Tulong sa Tele2, mga taripa, mga tanong

Kinikilala ng India ang mga dolphin bilang mga indibidwal at ipinagbabawal ang mga dolphinarium

Binigyan ng Gobyerno ng India ang mga dolphin ng katayuan na "mga hindi personal na tao". sa lahi ng tao"Kaya, ang India ang naging unang bansa na nakilala ang natatanging katalinuhan at kamalayan sa sarili ng mga kinatawan ng pagkakasunud-sunod ng mga aquatic mammal - cetaceans.

Ang desisyon ay inihayag ng pinuno ng Ministri kapaligiran At panggugubat India, na ipinagbawal din ang mga pagtatanghal gamit ang mga dolphin sa pagkabihag - sa mga dolphinarium, aquarium, oceanarium, atbp. Ayon sa ministeryo, ang mga dolphin "ay dapat magkaroon ng kanilang sariling mga espesyal na karapatan."

Ang mga dolphin ay napakatalino na mga mammal na may mataas na binuo na organisasyong panlipunan. Ayon kay pinakabagong pananaliksik, ang mga dolphin ay tumatawag sa isa't isa sa pangalan at nakakaalala mga natatanging pangalan- mga tunog na ginawa ng "mga matandang kaibigan" at narinig nila minsan lamang 20 taon na ang nakakaraan.

Bago sila maging isang taong gulang, pinipili ng mga dolphin ang kanilang sariling natatanging mga pangalan, na isang serye ng mga kumplikadong signal ng tunog. Mula sa sandaling ito, ang lahat ng iba pang mga dolphin ay iisa grupong panlipunan gamitin ang personal na pangalan ng bawat tao kapag nakikipag-usap sa isa't isa.*

Gumagamit ang mga dolphin ng kumplikadong komunikasyon sa gramatika

Ipinakita ng nakaraang pananaliksik na ang mga dolphin ay may mala-tao na pakiramdam ng sarili at nakikibahagi sa isang kumplikadong sistema ng komunikasyon sa iba pang mga dolphin sa pamamagitan ng gramatikal na istruktura ng pangungusap. Oo, ang mga dolphin ay may sariling wika, tulad ng mga tao (tingnan ang Dolphin Communication Project). Ang pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng wika ng dolphin at ng wika ng tao ay ang mga dolphin ay hindi nabakunahan pagkabata, pagtanggap ng dosis ng mercury na may negatibong epekto sa utak. Samakatuwid, lumalaki ang mga dolphin upang makapag-usap sa mga pangungusap na ganap na konektado, samantalang sa ngayon, maraming tao ang limitado sa pag-iisip at hindi makabuo ng mga makabuluhang pangungusap (Nakakasira ang mga bakuna sa utak, gayundin ang mercury at mga nakakalason na sangkap sa pagkain, mga gamot at mga produkto ng personal na pangangalaga).

Nasa ibaba ang isang sipi mula sa gawaing siyentipiko sa pag-aaral ng komunikasyon ng dolphin gamit ang halimbawa ng dolphin na pinangalanang Eik:

Ang kaugnayan ng papel ng argumento sa pagkakasunud-sunod ng salita ay isang mahalagang bahagi ng mga konsepto ng gramatika ni Eick, na higit sa lahat ay nagpapahiwatig ng kaalaman sa numero ng argumento. Sa pangkalahatan, itinatampok ng hanay ng mga natuklasang ito ang malinaw na pag-unawa ni Eick sa wikang natutunan niya... [ang pagsusulit] ay nangangailangan ng pag-unawa sa mga ugnayang gramatikal at semantiko at mga pragmatikong isyu na nagmumula sa kaugnayan sa pagitan ng tungkulin ng argumento at posisyong sintaktik.

Sa madaling salita, si Eick ay mas matalino sa gramatika kaysa sa maraming mga nasa hustong gulang, dahil maraming mga tao ang hindi na makapaghihiwalay ng mga makabuluhang probisyon sa wika, na "mga paksa lamang ng hipnosis" na alam lamang kung paano mag-tick ng mga kahon sa mga balota ng pagboto at mabuhay sa fast food at mga inuming pang-enerhiya.

James Owen

Nang unang makakita ng kakaiba ang mga mananaliksik sa nguso ng isang dolphin sa Shark Bay ng Western Australia, naisip nila na ito ay isang napakalaking tumor. Sinasabi nila ngayon na ito ang unang katibayan ng kulturang gumagamit ng kasangkapan sa isang marine mammal.

Ang hindi maintindihan na "isang bagay" ay naging isang espongha ng dagat na napunit mula sa seabed. Nang maglaon, ang iba pang mga bottlenose dolphin ay naobserbahan sa Shark Bay na may mga espongha sa kanilang mga tuka, tulad ng nangyari, ginamit nila ito bilang isang tool sa pangingisda.

Iniuulat ito ng mga mananaliksik hindi pangkaraniwang pamamaraan pangangaso, imbento ng isang babae, na ngayon ay ipinasa mula sa ina hanggang sa anak na babae.

Batay sa genetic analysis, iminumungkahi ng mga siyentipiko na ang tinatawag na "sponge" na pag-uugali ay kumakatawan sa una sikat na halimbawa, na nauugnay sa isang kasangkapang pangkultura sa mga hayop ng pamilyang cetacean. Ang mga Cetacean ay isang pangkat ng mga pangunahing hayop sa dagat, kabilang ang mga balyena at dolphin.

Ang tanong kung ang mga hayop, tulad ng mga tao, ay may kakayahan sa kultura ay mainit na pinagtatalunan nitong mga nakaraang dekada. Ang dumaraming bilang ng mga mananaliksik ay nagmumungkahi na ang ilang mga populasyon ng hayop ay talagang nag-imbento ng mga pag-uugali na ipinapasa nila sa ibang mga henerasyon.

Bukod sa mga tao, ang pinakamagandang patotoo tiyak na kultura- binubuo ng kumplikadong indibidwal na pag-uugali na nabuo sa mga lokal na populasyon at ipinadala pa sa pamamagitan ng pag-aaral - ito ang kultura ng mga chimpanzee.

Ang isang artikulo na inilathala sa journal Nature noong 1999 ay nagbubuod ng mga resulta ng iba't ibang pangmatagalang pag-aaral sa larangan, kabilang ang gawain ng kilalang primatologist na si Jane Goodall. Natuklasan ng pag-aaral ang makabuluhang pagkakaiba-iba ng kultura sa mga populasyon ng wild chimpanzee, na may 39 na pattern ng pag-uugali na partikular sa magkahiwalay na grupo. Labinlimang pattern ang nag-aalala sa paghahanap gamit ang mga tool, tulad ng paggalugad sa isang anthill gamit ang isang stick at pagbibitak ng mga mani gamit ang mga bato.

Materyal na Kultura

Ang paggamit ng sea sponge ng bottlenose dolphin sa Western Australia ay pinakamahusay na ipinaliwanag bilang isang anyo ng kultura, sabi ng bagong pananaliksik.

"Sa tingin namin ay gumagamit sila ng [mga espongha ng dagat] upang tuklasin [ang seabed] para sa mga isda," sabi ni Michael Krützen ng Anthropological Institute ng Unibersidad ng Zurich at Museo sa Switzerland.

"Ang mga espongha ay malamang na ginagamit bilang proteksiyon na guwantes upang maprotektahan laban sa pagkasunog ng stonefish," sabi ni Crutzen (ang stonefish ay isang naninirahan sa ilalim at may mataas na lason na mga palikpik sa likod). Tinatakot din ng espongha ang mga isda na nagtatago seabed. At hinuhuli ng mga dolphin ang biktima na natuklasan na ang sarili nito.

Ang taktika sa pangangaso na ito ay halos ganap na limitado sa maliit na grupo ng mga babae at kanilang mga anak na natagpuan sa Shark Bay, na may isang solong lalaki lamang na nagpapakita ng parehong pag-uugali. Ang isang pangkat ng mga siyentipiko ay nahaharap sa tanong: nakuha ba ang pag-uugali na ito sa tulong panlipunang pag-aaral, na magsasaad ng kultura, o maipapasa sa genetically.

Sinuri ng mga mananaliksik ang mitochondrial DNA (DNA na ipinasa ng mga babae) mula sa 13 sinanay na babae at 172 hindi sanay. Nalaman nila na ang katangiang ito ay naipasa pangunahin sa loob ng isang linya ng pamilya mula sa ina hanggang sa anak na babae, at ang pagkatuto ng mga bagong taktika ay malamang na nangyari sa isang kamakailang ninuno.

"Ito ang unang pag-aaral kultural na transmisyon, na talagang isinasaalang-alang iba't-ibang paraan mana sa parehong antas ng pamilya at populasyon," sabi ni Crutzen. "Kung ang kasanayang ito ay naka-encode sa 'Y' chromosome [umiiral lamang sa mga lalaki], kung gayon ang mga lalaki lamang ang mangangaso sa ganitong paraan. Kung ang kasanayan ay naka-encode sa isa sa mga non-sex chromosome, aasahan ng isa na ang mga lalaki, pati na rin ang mga babae, ay gagamit ng pamamaraang ito ng pangangaso. Ngunit hindi iyon totoo. Inaalis namin ang posibilidad ng genetic transmission."

Samakatuwid, ang mga mananaliksik ay nagtapos, ang kasanayan sa pangangaso gamit ang mga espongha ng dagat ay ipinapasa sa mga anak na babae mula sa kanilang mga ina.

Bakit ang mga lalaking supling ay bihirang makakuha ng parehong kasanayan ay nananatiling hindi maliwanag, bagama't ang mga siyentipiko ay nagmungkahi ng isang posibleng paliwanag: ang mga lalaking bottlenose fish ay may posibilidad na bumuo ng mga grupo kasama ng ibang mga lalaki, at ang gayong mga unyon ay hindi angkop para sa paghahanap sa ilalim ng dagat, dahil ito ay isang labor-intensive at nag-iisang aktibidad.

Mga dolphin at Balyena

Bagama't mahirap pag-aralan ang mga dolphin at balyena na malapit lang wildlife, naniniwala ang ilang biologist na ang mga cetacean ay nakikipagkumpitensya sa mga chimpanzee pagdating sa kultura. Binanggit ni Hal Whitehead, isang cetacean expert sa Dalhous University sa Nova Scotia, Canada, ang halimbawa ng bottlenose dolphin sa Laguna, Brazil. Ang mga marine mammal na ito ay nakikipag-ugnay sa kanilang mga pagsisikap sa pangingisda sa mga lokal na residente. Ang mga dolphin ay nagtutulak ng mga paaralan ng isda patungo sa baybayin, na nagsenyas sa mga mangingisda na ihagis ang kanilang mga lambat. Anumang isda na nakatakas sa mga lambat ay direktang napupunta sa mga bibig ng naghihintay na bottlenose fish.

"Ang pamamaraan ng pangangaso na ito ay nailipat sa kultura sa parehong populasyon [mga tao at dolphin] mula noong 1847," sabi ni Whitehead.

Ang isa pang iminungkahing halimbawa ng kultura ng balyena ay may kinalaman sa mga killer whale na nangangaso ng mga seal sa baybayin ng Argentina. Napagmamasdan ang mga babae na lumusot sa pampang kasama ang kanilang mga anak kahit na walang mga seal sa paligid - isang napakadelikadong taktika sa pangangaso. Tinutulungan ng ina ang batang babae na bumalik sa dagat kung makita niya ang kanyang sarili sa dalampasigan. "Mukhang parang pagsasanay," sabi ni Whitehead.

Ang mga kanta sa pangangaso ng mga male humpback whale ay maihahambing sa aming mga music chart. Itinutunog ng mga balyena ang kanilang mga himig sa buong karagatan.

Tinukoy ni Michael Crutzen ang isang "rebolusyong pangkultura" sa mga balyena ng humpback ng Australia, "kapag ang isang partikular na sikat na kanta ay pinalitan ng bago."

Idinagdag ni Crutzen, "Kami ay nasa likod pa rin ng mga primatologist, ngunit binigyan ng kinakailangang oras at ilang pangmatagalang pananaliksik, sa palagay ko ay makakahanap kami ng maraming mga bagong halimbawa ng pag-uugali na natutunan sa lipunan sa mga cetacean. May dahilan kung bakit mayroon silang napakalaking utak."

Ang orihinal na artikulo ay nasa website ng National Geographic News Larawan mula sa Animal Planet News

para sa magazine na "Man Without Borders"

"Ang musika ay isang mahusay na kasunduan sa Lumikha"

“Hindi ako promoter ng musika o anumang anyo ng sining. Hindi ako nagsasabi ng mga biro o anekdota, hindi ko sinusubukang gawing simple ang persepsyon ng musika. Sinisira ito ng mga gumagawa nito. Mayroon akong ganap na kakaibang gawain - ang espirituwal na ibagay ang isang tao sa alon na iyon, sa radiation na nagmumula sa mga gawa ng sining: tula, musika, panitikan... Bawat mahusay na sining ay isang tagapaghatid, at isang taong hindi nakatutok sa kanyang ang frequency ay isang nasirang receiver. Inaayos ko na."

M. Kazinik

Si Mikhail Kazinik ay ipinanganak noong 1951 sa St. Petersburg (Leningrad). Noong 1953, lumipat ang pamilya sa Vitebsk.

Noong 1958 pumasok siya sa Vitebsk Music School No. 1, violin class, na nagpatuloy sa kanyang pag-aaral sa music school noong 1968, at pagkatapos noong 1970 ay pumasok siya sa Belarusian State Conservatory sa Minsk, na nagtapos siya noong 1975 sa klase ni Propesor M.M. Goldstein. Kaayon ng kanyang pag-aaral sa BGK, si Mikhail Kazinik (mula rito ay tinutukoy bilang MK) ay kumuha ng mga aralin mula kay Propesor M.I Vayman sa St. Petersburg Conservatory, at nakibahagi rin sa mga kumpetisyon sa rehiyon at internasyonal.

Sinimulan ni MK ang kanyang karera sa pagtuturo sa edad na 15. Ang unang tagumpay ay sinundan ng ilang mga panukala mula sa iba't ibang lungsod at unibersidad sa Vitebsk, Minsk at St. Petersburg. Mula sa panahong ito, heograpiya mga aktibidad sa pagtuturo Patuloy na lumalawak ang MK, na sumasaklaw sa iba't ibang rehiyon Uniong Sobyet, Baltic, Eastern at Kanlurang Europa at pagkatapos ay ang USA.

Kasabay ng heograpiya ng kanyang mga paglalakbay, nagsimulang lumawak ang bilog ng kanyang madla. Mula 1975 hanggang 1990, nagsimulang isagawa ang mga pagtatanghal ng MK sa anyo ng mga regular na lektura at serye ng subscription ng mga lektura at konsiyerto sa 17 lungsod ng Unyong Sobyet, kabilang ang Minsk, Kostroma, Sumy, Vitebsk, Grodno, Krasnodar, Sochi, Kirovograd, Kyiv , Kaunas, Moscow.

Ang mga lektura at konsiyerto na ito ay sinalubong nang may malaking sigasig hindi lamang ng mga estudyanteng madla ng mga paaralan at unibersidad, kundi pati na rin iba't ibang kategorya mga tagapakinig, kabilang ang buong spectrum mula sa akademiko at philharmonic na mga manonood hanggang sa mga pagtatanghal sa mga espesyal na proyekto sa mga kolonya para sa mga kabataang delingkuwente.

Sa panahong ito, matagumpay na pinagsama ni MK ang kanyang musicological at lecturing work sa mga performing activities, performing sa iba't ibang philharmonic at concert stages sa bansa.

Sa kanyang bayan ng Minsk, lumikha si MK ng isang sampung taong subscription, salamat sa kung saan pinalaki ni MK ang dalawang stream ng mga bata na dumalo. bulwagan ng konsiyerto mula 6-7 taong gulang hanggang 16-17 taong gulang.

Gumawa din siya ng isang multi-year na subscription sa Agricultural Academy ng lungsod ng Gorki, kung saan dumating ang pinakamalaking orkestra at musikero.

Napakalaki ng epekto at resonance ng naturang mga aktibidad. Ang mga bulwagan sa mga pagtatanghal ng MK ay palaging puno sa kapasidad. Kadalasan, sa isip malaking dami kung sinuman ang gusto, kailangang magbigay ng dalawang konsiyerto sa isang araw sa bawat lungsod.

Ang mga lihim ng tagumpay ni MK sa pakikipagtulungan sa mga madla ay dapat marahil na hanapin sa paraan na kanyang binuo para sa pagsali sa madla sa panahon ng panayam. Ang musika (tulad ng sining sa pangkalahatan) sa pag-unawa sa MK ay isang malakas na "pinagmulan ng vibrating energy". Ang tao ay isang "tagatanggap ng enerhiya na ito." Nakikita ng MK ang gawain nito hindi sa aspetong nagbibigay-kaalaman, ngunit sa kakayahan, na naranasan ito para sa sarili, na "iayon ang madla sa alon ng piyesang ginaganap; (...) iugnay ang mga alon ng receiver at transmitter.” Ayon kay MK, ang resulta ng naturang koordinasyon ay “the moment of perception piraso ng musika nagiging kakaiba at matindi; (...) kung mayroon henyong pagkamalikhain, pagkatapos ay dapat ding magkaroon ng mapanlikha co-creation, iyon ay, talamak at malalim na pang-unawa; (....) upang bumuo ng gayong persepsyon ay ang gawain ng tagapagsalita tungkol sa sining." Kaya, "..... ang tagapakinig mula sa ranggo ng isang mahilig sa musika ay lumipat sa ranggo ng isang "henyo ng pang-unawa."

Mula noong 1991, si MK ay residente ng Sweden. Mula sa panahong ito nagsimula ang kanyang aktibong musikal at pang-edukasyon na aktibidad sa Kanluran. Sa mga pahayagan sa Suweko ang MK ay madalas na tinatawag na "Apostle of Culture" (Vastmanlands Folkblad, 11 Ene 2001)

Mula noong 1993, nagsimula ang pangmatagalang pakikipagtulungan ng MK sa direktor na si Yuri Lederman. Sa panahon mula 1993 hanggang 2004, nagtanghal sila ng isang malaking bilang ng mga pagtatanghal sa Stockholm. Kabilang sa mga ito ay isa sa mga pinaka-paputok na pagtatanghal sa kasaysayan ng Swedish theater, Mozart Versus Salieri. At din - "Sa halip na Seagull", "The Space of Carmen", "The Space of the Mask", Notes of a Madman, "Sovereign", atbp. Gayundin sa panahong ito mayroong isang malaking bilang ng mga konsiyerto ng karamihan iba't ibang nilalaman.

Noong 1997, propesor sa Institute of Drama, inanyayahan ng manunulat na si Agneta Pleyel si MK bilang guest professor na magsagawa ng proyekto para sa dalawang semestre 1997-98 taon ng paaralan. Ang proyekto ay inilaan para sa mga kawani ng mga guro at mag-aaral ng institute. Saklaw ng mga lektura at konsiyerto ang kasaysayan ng musika. Kasabay ng mga lektura, nagsagawa ng mga seminar kasama ang mga screenwriter, manunulat, direktor at mag-aaral.

PORMAL NA EDUKASYON

1958 -1968: Paaralan ng musika No. 1, klase ng violin, Vitebsk, Belarus

1968 -1970: Paaralan ng Musika, Vitebsk

1970 - 1975: Belarusian State Conservatory (BGK), klase ng prof. M. Goldstein.

1971 - 1975: Mga klase kasama ang propesor ng St. Petersburg Conservatory M.M

MGA GAWAD, HONORARY DEGREES

1970: Unang Gantimpala sa internasyonal na kompetisyon Ang Ministri ng Kultura ng Belarus ay nakatuon sa ika-200 anibersaryo ng kapanganakan ni Beethoven. Ang kumpetisyon ay ginanap para sa mga mag-aaral ng konserbatoryo ng Silangang Europa, sa loob ng balangkas ng internasyonal na kumperensya nakatuon sa pagkamalikhain Beethoven.

1986: All-Union musikal na lipunan sa ilalim ng pamumuno ni Irina Arkhipova, iginawad kay M. Kazinik ang pamagat ng Musicologist ng Pinakamataas na Kategorya.

2012: Pamagat ng Honorary Member ng European Slavic Academy of Literature and Art of Bulgaria.

2010: Bise-presidente ng MAPP International Association mga manunulat at mamamahayag.

2012: Honorary Doctor ng RISEBA.

(Riga International Higher School of Economics)

CONCERT0 - MGA GAWAIN SA LECTURING

1973 - Soloist at Lecturer-Musicologist ng Belarusian State Philharmonic

1975 -1990: Mga lektura at konsiyerto sa mga lungsod ng USSR at mga estado ng Baltic

1991: Pagsisimula ng konsiyerto at mga aktibidad na pang-edukasyon sa Sweden.

1993 - 2004: Pakikipagtulungan sa Theater Studio Ledermann

Ang pagtatanghal ng isang malaking bilang ng mga pagtatanghal. Sa kanila:

"Mozart at Salieri", "Sa halip na Seagull", "Carmen Space",

"Space of the Mask", "Notes of a Madman", "Sovereign", atbp.

1997: Panauhing propesor sa Stockholm Drama Institute.

mga kawani ng pagtuturo at mga mag-aaral ng instituto. Sa pamamagitan ng inisyatiba at imbitasyon

ang prof. Institute of Drama, manunulat na si Agnetha Pleyel.

1997 - 2003: 50 business conference na nakatuon sa koneksyon sa pagitan ng kultura, sining at

negosyo para sa mga kinatawan pinakamalaking kumpanya Sweden, Norway, Finland, Denmark.

1999 - 2002: Tatlong taong eksperimental na proyekto sa pakikipagtulungan sa Smalands Music och teater. Sa panahon ng proyekto, ang mga pagpupulong ay ginanap sa higit sa 100,000 mga mag-aaral sa rehiyon; higit sa 1000 pang-edukasyon na konsiyerto. Kasama rin sa proyekto: isang lokal na teatro, isang orkestra, at mga soloista. Ang epekto ay ipinakita sa libu-libong mga pagsusuri at mga titik, mga guhit at tula.

2005: Dalubhasa sa musika para sa Nobel Concert

2003: Taunang pagpupulong ng mga doktor sa isla ng Gotland (Visby)

kumperensya ng mga punong-guro ng paaralan ng bansa (sa ilalim ng tangkilik ng pamahalaan

2013: Isang serye ng mga Concert-lecture sa Boston at Chicago.

ARTIKULO, PUBLIKASYON, AKLAT

1985: musikang Sobyet, No. 8 (“Kailangan ng aktibong paghahanap”

No. 11 (“Mga eksperto, mangyaring tumugon.”)

1986: “Musika sa Paaralan” No. 1 (“Bata at Musika”)

2005: Mga Lihim ng mga Henyo, DiAr Publishing House, St. Petersburg

2007 Secrets of geniuses 2 or Wave paths to music

2010 Mga lihim ng mga henyo - dalawang libro sa isang volume.

2012: GENIERNAS HEMLIHETER, Stockholm-Riga

2013: "Salita ng Komunyon, Musika, Buhay"

Sa press. Publikasyon – Hulyo, 2013

Isang serye ng mga artikulo para sa pahayagan na "Evening Petersburg"

FILMOGRAPHY

1998 - 1999: " Kazinik, Diyos at Diyablo", direktor P. Meyer, Sweden

2nd prize sa Stockholm internasyonal na pagdiriwang mga dokumentaryo.

2004 - 2007: Direktor ng dokumentaryo ng Russia na si Igor Shadkhan, kasama ang

Iminungkahi ng direktor na si Natalya Kugashova ang MK na ipatupad

pinakamalaking cinematic project - paglikha ng 60 na pelikula

sumasaklaw sa makabuluhang musical phenomena (at hindi lamang

Alam mo ba kung paano akitin ang mga dolphin gamit ang biyolin? Anong lungsod ang nasa isip ni Gogol nang isulat niya ang tula " Patay na kaluluwa", o anong mga kahulugan ang inilagay ni Pushkin sa kanyang trabaho? Paano maipapaliwanag ng isang chemist ang anumang reaksyon gamit ang piano? Sinabi at ipinakita ito ni Mikhail Kazinik at marami pang iba sa isang master class sa Kazan Federal University.

Ang sikat na kritiko ng sining, musikero, manunulat, makata, pilosopo, direktor, masigasig na tagapagturo at isa sa mga pinaka matalinong tao sa ating panahon ay nakipagkita sa mga guro at mag-aaral sa showroom ng Higher School of Journalism and Media Communications ng KFU. Malikhaing pagpupulong binisita ng rector ng KFU Ilshat Gafurov.

Si Kazinik ay isang honorary member ng European Slavic Academy of Literature and Art of Bulgaria, isang honorary doctor ng RISEBA (Riga International graduate School ekonomiya). Taun-taon ay nagbibigay siya ng mga master class sa mga nangungunang unibersidad sa buong mundo, at siya nga pala, pagkatapos ng kanyang talumpati sa KFU, ang tagapagsalita ay nakatakdang magsalita sa Princeton University, USA.

Ang tagapagsalita ay nagsalita nang napaka-emosyonal at masigasig sa buong master class, at natuwa rin ang mga manonood sa kanyang pagtugtog ng biyolin. Sa likod maikling panahon Sinubukan ni Mikhail Semenovich na mas ganap na masakop ang paksa ng talumpati na "Pedagogy bilang theatrical art."

Si Einstein, sa isa sa kanyang mga pribadong liham, na personal na binasa ng tagapagsalita sa Princeton, ay sumulat: "Kung hindi dahil sa mga fugues ni Bach, hindi ko kailanman mahulaan na E=mc2."

“Si Bach ang utak ng planetang Earth! Walang taong nag-iisip ng istruktura ang makakagawa nang wala si Bach, dahil ito ang tunay na istraktura. Maraming mahuhusay na pigura ang tumugtog ng musika: Si Beigelman ay isang kahanga-hangang violinist, si Max Planck ay tumugtog ng piano, si Einstein ay tumugtog ng biyolin, "nagsisimula ang tagapagsalita nang emosyonal.

Ang isang malaking bahagi ng talumpati ni Kazinik sa KFU ay nakatuon sa paksa ng musika. Nagpatugtog pa siya ng melody sa violin na minsan niyang tinugtog para makaakit ng mga dolphin sa Mediterranean Sea. Sinasabi niya na ang mga mammal na ito ang may pinaka-advanced na "internet".

“Kung gusto ng dolphin na kumustahin ang kanyang minamahal, nagpapadala ito ng senyales na siya lang ang nakakarinig. At kung gusto niyang sabihin sa lahat na mahal niya siya, gagawa siya ng "newsletter". Pagkatapos ay binabati ng lahat ng mga dolphin ang dolphin, na namumula sa kahihiyan. Ito ay hindi kapani-paniwala!" — pagbabahagi ni Kazinik.

Salamat sa isang tanong mula sa madla, hinawakan ng tagapagsalita ang paksa ng mga prinsipyo ng impluwensya ng alon at ang kanilang pagiging pangkalahatan. Sinabi ni Mikhail Kazinik na ang lahat ng bagay sa mundo ay magkakaugnay at binuo sa mga proporsyon ng Fibonacci at ang ginintuang ratio. Maaari mong gamitin ang piano upang ipakita kung paano nagaganap ang mga kemikal na reaksyon sa pamamagitan ng pagtugtog ng Borodin.

Ang panauhin ay nagbiro ng maraming, sinabi sa mga anekdota, nagbasa ng mga sipi mula sa mga gawa ni Lermontov, Pushkin, Krylov at Gogol. Bukod dito, maraming mga tagapakinig, kabilang ang mga philologist, ang nakarinig salamat sa tagapagsalita ng mga bagong accent sa mga kilalang gawa.

Gamit ang halimbawa ng "The Tale of the Priest and His Worker Balda," ipinakita niya ang henyo ng Russian na manunulat at makata na si Pushkin sa paghahatid ng mga tunog na nagpapakilala sa mga bayani. Ipinaliwanag din ng tagapagsalita kung bakit mas pinili ni Gogol na basahin sa publiko ang kanyang obra na "Dead Souls". Gusto niyang makita ang reaksyon. Nagtawanan ang mga tao nang marinig nila ang mga unang salita - "Isang medyo magandang maliit na spring chaise ang pumasok sa mga tarangkahan ng hotel sa bayan ng probinsya ng NN..." Bakit? Nang nais ng manunulat na i-encrypt ang lungsod, isinulat niya ang N, at sa Gogol ang aksyon ng tula ay naganap sa bayan ng probinsya NN, na nagpaisip sa mga tagapakinig Nizhny Novgorod, na tumutugma sa ibinigay na mga inisyal. Kaya, para sa lahat, ang lokasyon ni Chichikov ay naging halata, kahit na hindi ito direktang ipinahiwatig.

Nagsalita din si Mikhail Kazinik tungkol sa seremonya ng parangal Nobel Prize 2005, kung saan kumilos siya bilang eksperto sa musika para sa Nobel Concert. Siya ay namangha na ang mga tao ay nakikinig sa Nobel concert, at hindi Kirkorov o Stas Mikhailov. Gamit ang isang kaganapan bilang isang halimbawa, inihayag niya ang ilan mga kwentong katangian sa paligid ng seremonya.

Pinaalalahanan ng lektor sa master class ang mga mag-aaral at guro ng KFU na lahat ng bagay sa mundo ay magkakaugnay, na ang bawat mahusay na gawain ay may pormula, gintong ratio na ang mundo ay kamangha-mangha at malalim ang pang-unawa.

Si Mikhail Kazinik ay dumiretso mula sa Kazan na may mga konsiyerto at master class sa 9 pang mga bansa, ngunit "tinukso" niya ang lokal na madla, hindi nag-aalis na magkakaroon ng higit pang mga pagpupulong, na humihiling lamang na ihanda ang piano para sa susunod na pagkakataon.

Victoria Elfimova