Tulong sa Tele2, mga taripa, mga tanong

1. Ang mga participial na parirala, bilang panuntunan, ay nakahiwalay, anuman ang kanilang lokasyon kaugnay ng pandiwa ng panaguri.

Halimbawa: Inaabot ang mga beam, nanginginig ang kanilang mga ulo, mga paaralan ng mga kabayo(Ser.); Nang hindi naglalagay ng takip, lumabas sa beranda(Shol.); Nalasing magdamag, lumubog ang kagubatan at tumahimik, nalalagas ang basang mga sanga ng pine(Maya); Nakasandal sa isang komportable at malambot na upuan pabalik sa isang trolleybus, si Margarita Nikolaevna ay nagmamaneho sa kahabaan ng Arbat(Bulg.); Lisa, nakatingin kay Nikolai Vsevolodovich, mabilis na nagtaas ng kamay(Adv.); Pagkatapos[Anna] itinulak ng mga patpat at tumakbo sa mga sukal, nag-iiwan ng mga swirls ng snow (Paust.).

Ang mga pangyayari na ipinahayag ng mga gerund at participial na parirala ay may karagdagang kahulugan predicativeness, katangian ng gerund bilang anyo ng pandiwa. Samakatuwid, ang mga gerund at participial na parirala ay kadalasang nakikita bilang karagdagang mga panaguri.

Halimbawa: Bumalik kami ng kaibigan ko sa compartment namin. matandang babae, ibinaba ang libro at sinusubukang magtanong, hindi nagtanong at nagsimulang tumingin sa bintana(Kumalat) (ihambing: Ibinaba ng matandang babae ang libro at sinubukang magtanong, ngunit hindi niya ginawa..).

Gayunpaman, ang mga gerund at participial na parirala ay hindi palaging napapalitan ng mga conjugated na anyo ng pandiwa. Ang mga ito ay nagpapahiwatig ng iba't ibang mga palatandaan ng pagkilos at maaaring mapalitan ng magkakahiwalay na participial na mga parirala na may karagdagang pang-abay na kahulugan.

Halimbawa: doktor, hindi makausap umiiyak na mga babae , bumuntong-hininga at tahimik na naglakad sa sala "Doktor,". hindi makausap ang mga babaeng umiiyak, bumuntong-hininga at tahimik na naglakad sa sala(Ch.).

Ito ay ang pagkakaroon ng isang pang-abay na konotasyon ng kahulugan na gumaganang pinagsasama-sama ang mga pariralang pang-abay at participial.

Maraming mga pang-abay na participle at mga pariralang pang-abay na may pang-abay na kahulugan ang maihahambing sa mga subordinate na bahagi ng kumplikadong mga pangungusap.

Halimbawa: Sa paghusga sa kanyang nag-aalangan na paggalaw, sa ekspresyon ng kanyang madilim na mukha, na madilim mula sa takipsilim ng gabi, may gusto siyang sabihin(Ch.) (ihambing: Sa paghusga sa kanyang nag-aalangan na mga galaw...)

2. Ang participial phrase na matatagpuan pagkatapos ng coordinating conjunction, subordinating conjunction o allied word ay pinaghihiwalay dito ng kuwit, sa kabila ng kawalan ng emphatic intonation(intonationally, ang conjunction ay kasama sa turnover).

Halimbawa: At bahagyang lumingon si Korney sa sinag at, pinagmamasdan ng may pag-iisip na tingin ang kumikislap na horseshoes ng harness, nagsimulang magsalita(Boon.); Sinabi sa akin ng prinsipe na siya rin ay magtatrabaho at na, pagkatapos kumita ng pera, pupunta kami sa dagat sa Batum(M.G.); Sa bulsa ng kanyang riding breeches, naramdaman ni Sergei ang shag crumbs at, malumanay na inalog ang nilalaman nito sa iyong kamay, ibinalot ang isang makapal na sigarilyong malamya(Maya).

Depende sa konteksto, ang pang-ugnay na a ay maaaring isama sa participial construction o ikonekta ang mga miyembro ng pangunahing pangungusap.

Halimbawa: Dapat nating maunawaan ang kakanyahan ng kamalayan ng perestroika, at pagkatapos na maunawaan ito, sumali sa aktibong pakikibaka para dito. – Dapat nating maunawaan ang kakanyahan ng muling pagsasaayos ng kamalayan, at, nang maunawaan ito, hindi tayo dapat makuntento sa mga panawagan lamang para dito.

3. Kapag pinagsasama-sama ang mga pang-abay na konstruksiyon, ang mga bantas ay inilalagay sa parehong paraan tulad ng sa magkakatulad na mga miyembro ng pangungusap.

Halimbawa: Pumunta siya, pasuray-suray at inalalayan pa rin ang kanyang ulo gamit ang palad ng kanyang kaliwang kamay, at ang kanang kamay ay tahimik na hinihila ang kanyang kayumangging bigote. (M.G.).

Kung ang mga katabing participial na parirala ay tumutukoy sa iba't ibang mga pandiwa at pang-ugnay na panaguri at hindi kasama sa kanilang komposisyon, kung gayon ang mga ito ay namumukod-tangi bilang mga independiyenteng konstruksyon.

Halimbawa: Tumayo siya, nakasandal sa isang tumpok ng mga tasa ng tsaa, At, tumitingin sa paligid na walang patutunguhan, itinambol ang kanyang mga daliri sa kanyang tungkod na parang plauta(M.G.) ( tumayo siya at nag drum).

Ang mga participal na parirala na matatagpuan sa iba't ibang parte ang mga panukala ay inihanda nang nakapag-iisa.

Halimbawa: Sergey, pagkatapos tumayo ng isa pang minuto, dahan-dahang naglakad patungo sa tumpok ng karbon at, maingat na inilatag ang kapote sa sahig, umupo sa isang malaking piraso ng anthracite(Maya) ( Tumungo si Sergei... at umupo); Itinulak ang pinto gamit ang iyong dibdib, tumalon si Sergei mula sa bahay at, hindi pinapansin ang mga tuyong palumpong na napunit ang katawan at ang mga sanga ng pine na humahampas sa mukha, tumakbo, humihingal, pasulong sa pinakakasukalan ng kagubatan(Maya) ( Tumalon si Sergei at tumakbo);mga sasakyan, pagtapik sa mga dugtungan ng riles, tamad na lumipat sa likod ng lokomotibo at, kumakatok ang kanilang mga buffer, muling tumahimik(Maya) ( Gumalaw ang mga karwahe at tumahimik);Nagkalat, tulad ng isang lumilipad na mangkukulam, mausok na mga tirintas, pulang-pula na iluminado mula sa ibaba, ang timog-silangang express ay sumugod sa malayo, tumatawid sa highway(Boon.) ( Ang South-Eastern Express ay nagmamadali).

4. Mahigpit na mga particle lamang, ang mga nakatayo lamang bago ang mga konstruksyon ng pang-abay, ay kasama sa kanilang komposisyon.

Halimbawa: Kaya't nabuhay siya nang walang pag-ibig, umaasa lang sa kanya.

Ganoon din sa pagkakaroon ng mga pahambing na pang-ugnay na nagsisimula sa pagbuo ng pang-abay. Halimbawa: Sa kahabaan ng madilim na hagdanan... naglakad ang dalawa, pagkatapos ay tatlo... nag-aalangan at nagtatagal kung saan-saan, na para bang natatakot na bumaba sa negosyo (Fed.).

5. Ang mga solong gerund ay nakahiwalay habang pinapanatili ang kanilang pandiwang kahulugan. Ang mga kondisyon para sa kanilang paghihiwalay ay kapareho ng para sa mga participial na parirala.

Halimbawa: Naglaro ang mga alon, at si Shakro, na nakaupo sa popa, ay nawala sa aking mga mata, lumulubog kasama ang popa, pagkatapos ay tumaas ng mataas sa akin at, sumisigaw, halos mahulog sa akin(M.G.); Kaakit-akit ang humiga nang nakaharap, pinagmamasdan ang mga bituin na nagliliwanag(M.G.); Pabulong, parang sumasayaw, lumitaw si lolo(M.G.); Noong una, kahit sa kotse, mabilis kaming kumilos, paminsan-minsan ay kinukuskos namin ang pagkakaiba at, umatras, umiikot sa mga bato.(Hall.); Kumalabog ang mga pinto at nagsara. Napuno ng dilim ang karwahe. Tanging ang buwan, na curious, ay tumingin sa labas ng bintana(Maya); Dahil nasanay na ako, nakita ko ang isang tumpok ng katawan sa sahig ng semento(Maya).

6. Ang mga solong gerund at participial na parirala ay hindi nakahiwalay:

1) kung ang gerund ay nawala ang pandiwang kahulugan nito.

Halimbawa: Mabagal na tumatakbo ang mga kabayo sa mga berdeng burol(Boon.); Nakahiga si Sergei nang hindi gumagalaw nang mahabang panahon(Maya);

2) kung d ang kanyang participle ay kasama sa matatag na sirkulasyon: magtrabaho nang walang pagod; tumakbo nang nakalabas ang iyong dila; tumakbo ng ulo; pakinggan nang may hinahabol na hininga; makinig nang may bukas na mga tainga.

Halimbawa: Sa mahihirap na araw, walang pagod siyang nagtatrabaho sa amin(Nick.);

3) kung lumilitaw ang participle o participial phrase sa mga homogenous na miyembro ng pangungusap kasama ng iba pang bahagi ng pananalita.

Halimbawa: Sinabi niya pabulong at hindi tumitingin kahit kanino; Naglakad si Klim Samgin sa kalye masayahin at hindi nagbibigay daan sa paparating na mga tao (M.G.);

4) kung ang konstruksyon ng pang-abay ay nagsisilbing pang-abay na modifier ng kilos at malapit na katabi ng pandiwa ng panaguri.(ang tungkulin nito ay katulad ng sa isang pang-abay).

Halimbawa: Ang ehersisyong ito gawin habang nakaupo sa isang upuan; Ang ehersisyo na ito ay ginagawa nang nakatayo. Ihambing, gayunpaman, na may tumaas na verbosity: Ang inhinyero, nakahiga, ay nagbasa ng kanyang sining sa pagmimina(Fad.) ( humiga at nagbasa ang engineer).

7. Ang mga solong gerund ay maaaring ihiwalay o hindi, isinasaalang-alang ang konteksto.

Halimbawa, kapag nakuha ang kahulugan ng paglilinaw, ang gerund ay nakahiwalay: Ang mga bata ay patuloy na gumagawa ng ingay, hindi tumitigil(ihambing: walang tigil ang ingay ng mga bata).

Ang paghihiwalay o hindi paghihiwalay ng isang gerund ay maaaring depende sa kahulugan ng pandiwa ng panaguri (ang isang hindi nakahiwalay na gerund ay maaaring palitan ng isang pang-abay).

Halimbawa: Shel Huwag kang tumigil (lumakad nang walang tigil); itinanong ko Huwag kang tumigil (ang gerund ay nagsasaad ng pangalawang aksyon - nagtanong, ngunit hindi huminto upang gawin ito).

Ang paghihiwalay o hindi pagkakahiwalay ng isang gerund ay naiimpluwensyahan din ng lokasyon nito; ihambing: Naglakad siya sa daanan ng hardin nang hindi lumilingon. - Nang hindi lumilingon, naglakad siya sa daanan ng hardin.

8. Ang paghihiwalay o hindi pag-iisa ng isang gerund ay maaaring depende sa uri nito. Kaya, ang mga participle na nagtatapos sa -а, -я, ay mas madalas na nagpapahayag ng kahulugan ng pangyayari ng paraan ng pagkilos at samakatuwid ay hindi nakahiwalay.

Halimbawa: Nakangiti siyang pumasok(ihambing: Nakangiting pumasok siya sa silid; Pumasok siya nakangiti sa iyong mga lihim na iniisip ).

Ang mga participle na nagtatapos sa -в, -вшы, ay naghahatid ng iba pang mga kakulay ng pang-abay na kahulugan (dahilan, oras, konsesyon), na nag-aambag sa paghihiwalay.

Halimbawa: Siya screamed, takot; Sa takot, napasigaw siya.

9. Pagliko ng mga parirala sa kabila, sa kabila ng, sa kabila, batay sa, simula sa, salamat sa, pagkatapos, gumaganap ng tungkulin ng mga hinango na pang-ukol at mga kumbinasyong pang-ukol, ay nakahiwalay o hindi nakahiwalay ayon sa mga kondisyon ng konteksto.

Ang mga parirala na may mga salita sa kabila, sa kabila ng, ay nakahiwalay.

Halimbawa: Sa kabila ng masamang panahon, umalis kami; Sa pagpupulong ay binatikos nila hindi alintana ang mga mukha; Inaantok, parang sanga na nalunod sa lawa ng pagtulog, karga-karga ni Ney sa kanyang mga bisig ang isang napakagandang natutulog na anak, nakakalat. sa kabila ng maliit na sukat nito, magiting na mga binti at braso(Kulay); Sa kabila ng pagbabawal ng mga doktor, isinulat ko ang kuwentong "Colchis" sa Maleevka(Paust.); Ang agham ay dapat gawin sa malinis na mga kamay.

Ang parirala na may mga salita sa kabila ay hindi nakahiwalay lamang sa kaso ng isang malapit na koneksyon sa semantiko sa pandiwa, at sa postposisyon.

Halimbawa: Siya ay ginawa ito sa kabila ng pagbabawal ng mga doktor (ihambing: Sa kabila ng pagbabawal ng mga doktor, ginawa niya).

Ang mga parirala na may mga salitang nagsisimula sa, depende sa, pagkatapos, kumikilos sa kahulugan ng mga pang-ukol, ay hindi nakahiwalay.

Halimbawa: Kumilos tayo depende sa mga pangyayari (ihambing: kumilos ayon sa mga pangyayari);Simula Martes kapansin-pansing nagbago ang panahon(ihambing: Malaki ang pagbabago ng panahon simula noong Martes); Makalipas ang ilang oras Dumating si Vesovshchikov(M.G.).

Kung ang mga pariralang ito ay may kahulugan ng paglilinaw o pag-akyat, kung gayon ang mga ito ay hiwalay.

Halimbawa: Kami ay kikilos nang mahusay at mabilis, depende sa mga pangyayari; Nakaraang linggo, simula sa Martes, kapansin-pansing nagbago ang panahon.

Ang isang turn ng parirala na may mga salita batay sa ay maaaring magkaroon ng dalawang kahulugan: na may mas mataas na pandiwang, kapag ang aksyon na tinutukoy nito ay nauugnay sa paksa, ito ay nakahiwalay; sa kawalan ng gayong koneksyon, hindi ito nakahiwalay.

Halimbawa: Ito ay lumalabas na hindi lamang tayo, na biglang natuklasan ang pangangailangan para sa isang bagong agham - bionics, nagsusumikap na matuto, maunawaan at gamitin ang mga katangian ng buhay na kalikasan sa pinaka-kapaki-pakinabang na paraan; ginawa ito ng ating mga ninuno bago pa tayo, batay sa iyong kaalaman at pangangailangan (Chiv.). Ihambing: Gumawa siya ng isang proyekto sa bahay. - Ang proyekto ay binuo batay sa nakaplanong gastos.

Ang pariralang may salitang salamat ay isolated o hindi isolated depende sa antas ng prevalence at lokasyon.

Halimbawa: Salamat sa ulan ang lupa ay puspos ng kahalumigmigan. - Lupa, salamat sa ulan, basang-basa sa kahalumigmigan.

Mga pangyayaring ipinahahayag ng mga pangngalan at pang-abay

1. Ang mga pangyayaring ipinahahayag ng mga pangngalan sa anyo ng di-tuwirang mga kaso ay maaaring ihiwalay para sa incidental explanation o semantic emphasis.

Halimbawa: At si Natasha, na may masakit na sorpresa, tumingin sa mga nakabihis na tao(Boon.); Naglakad ako at naglakad sa malamig at mamasa-masa na buhangin, nanginginig gamit ang aking mga ngipin bilang parangal sa gutom at lamig, at biglang, sa walang kabuluhang paghahanap ng pagkain, pagpunta sa likod ng isa sa mga stall, nakita ko sa likod niya ang isang pigura na nakalukot sa lupa sa isang kaawa-awang damit(M.G.); Ang isa sa mga spot, sa gitna ng pattern, ay kamukhang-kamukha ng ulo ng may-ari ng upuan(M.G.); Ang maliit na lungsod, na nalubog sa halaman, kapag tinitingnan ito mula sa itaas, ay gumawa ng kakaibang impresyon...(M.G.); Naglayag ang mga balsa sa gitna ng dilim at katahimikan (M.G.); Nang sumapit ang gabi, ako dahil sa galit sa iyong mga kabiguan at sa buong mundo, nagpasya sa isang medyo mapanganib na bagay...(M.G.); Sa gabi, laban sa mas malakas na hangin, ang detatsment ay patungo sa daungan para lumapag(Plat.); Sa labing isang taon, sa araw-araw na pagmamaneho Malamang marami na akong kawili-wiling pakikipagsapalaran(Ch.).

Ang ganitong mga pangyayari ay kadalasang nagdadala ng karagdagang semantic load at kasingkahulugan ng mga verbal constructions (ihambing ang mga halimbawa: ...dahil nagalit siya sa kanyang mga kabiguan at sa buong mundo; ...habang nagda-drive ako araw-araw).

2. Kadalasan, ang mga miyembrong pang-abay na nagpapaliwanag ng isang pangungusap ay naglalaman ng mga hinango na pang-ukol at mga kumbinasyong pang-ukol (sa kabila ng, sa pananaw ng, upang maiwasan, bilang resulta ng, paminsan-minsan, sa kadahilanang, sa pagkakaroon ng, sa alinsunod sa, sa kaibahan sa, sa kaibahan sa, dahil sa, dahil sa kawalan, anuman ang, atbp.), na nagpapakita ng kanilang tiyak na circumstantial na kahulugan at nagbibigay sa kanila ng anyo ng mga pagliko.

Halimbawa: Isang bulok, kulay-abo-asul na balkonahe kung saan, dahil sa kakulangan ng mga hakbang, ito ay kinakailangan upang tumalon, nalunod sa nettles, elderberries, euonymus (Bun.); Malungkot at hindi kailangan dahil sa kapayapaang ito, ang mapayapang tunog ng nginunguyang mga kabayo, dahil sa disyerto, na nakatatak sa dilim at muling nagkaroon ng katahimikan(Ser.); Tahimik si Metelitsa, mapanuksong tumitig sa kanya, hawak ang kanyang tingin, bahagyang ginalaw ang kanyang satin na itim na kilay at sa kanyang buong hitsura ay nagpapakita na, hindi mahalaga, anong mga tanong ang itatanong nila sa kanya at kung paano nila siya pipilitin na sagutin ang mga iyon, hindi siya magsasabi ng anumang bagay na makapagbibigay kasiyahan sa mga nagtatanong.(Fad.); pero, salungat sa posibilidad, ang araw ay lumabas na maliwanag na pula, at lahat ng bagay sa mundo ay naging kulay rosas, naging pula(Sol.).

Dahil sa mababang pagkalat ng naturang mga miyembro ng pangungusap, posible ang mga pagkakaiba-iba sa kanilang mga bantas, na idinidikta ng iba't ibang ayos ng salita.

Ang mga pariralang may hinangong mga pang-ukol at mga kumbinasyong pang-ukol ay kinakailangang ihiwalay,kung ang mga ito ay matatagpuan sa pagitan ng simuno at panaguri : sinira ang kanilang direktang koneksyon at nag-aambag sa pagpapalaya ng mga rebolusyon. Ang parehong bagay ay nangyayari kapag ang natural na koneksyon sa pagitan ng pagkontrol at kinokontrol na mga salita ay nasira. Sa ibang mga posisyon, lalo na sa mga hindi gaanong karaniwang pangungusap, ang mga naturang parirala ay hindi nagpapalubha sa pangungusap na may espesyal na mariin na intonasyon at maaaring hindi ihiwalay (nang walang espesyal na takdang-aralin).

Halimbawa: Para maiwasan ang pagtagas ng gas Nakapatay ang gripo. - May kapansanan, upang maiwasan ang pagtagas ng gas, tapikin; Ginawa niya ito dahil sa ugali. - Siya, sa pamamagitan ng lakas ng ugali, ginawa ito; Ayon sa utos na-disband na ang grupo. - Grupo, ayon sa utos, binuwag; Sa kawalan ng corpus delicti na-dismiss ang kaso. - Kaso, para sa kakulangan ng corpus delicti, itinigil.

3. Ang mga pangyayaring ipinahahayag ng mga pangngalan ay maaaring bigyang-diin ng gitling kung may pangangailangan para sa espesyal na diin sa gayong mga pangyayari.

Halimbawa: Sa ilalim ng aming huling pagkikita Hiniling ni Oleg na magdala ng isang pangkalahatang kuwaderno na may matitigas na "mga crust" - para sa pagkuha ng mga tala habang nakahiga (gas.); Ito[malikhaing imahinasyon] lumikha ng agham at panitikan. AT - sa napakalalim – ang malikhaing imahinasyon ng hindi bababa sa Herschel, na nakatuklas ng mga marilag na batas ng mabituing kalangitan, at ang malikhaing imahinasyon ni Goethe, na lumikha ng “Faust”, higit sa lahat ay nag-tutugma sa bawat isa(Paust.); Kawawang makata - sa kidlat, sa bagyo at kulog– umawit ng mga inspiradong kanta tungkol sa alindog ng pagkakaibigan, marangal na salpok, kalayaan at katapangan(Paust.); Kaagad pagkatapos ng kapanganakan ng batang lalaki, inutusan ni Dyakonov si Schwalbe na ampunin siya at bigyan siya ng apelyido Koporsky sa binyag - sa lugar ng kapanganakan ng batang lalaki sa lungsod ng Koporye, malapit sa Oranienbaum (Paust.).

4. Sa mga espesyal na kaso, para sa pagbibigay-diin sa semantiko, maaaring ihiwalay ang ilang mga pangyayari na ipinahayag ng mga pang-abay. (may mga salitang umaasa o wala) . Ang mga kondisyon para sa kanilang paghihiwalay ay kapareho ng para sa mga pangyayari na ipinahayag ng mga pangngalan sa mga hindi direktang kaso.

Halimbawa: Tumayo siya sa harap ko, nakinig at biglang, tahimik, inilabas ang kanyang mga ngipin at pinikit ang kanyang mga mata, sumugod sa akin na parang pusa(M.G.); Itinabi ni Misha ang libro at, hindi kaagad, tahimik na sumagot(M.G.); At kaya, hindi inaasahan para sa lahat, naipasa ko ang pagsusulit nang mahusay(Cupr.).

Karaniwan, kapag ibinubukod ang mga pangyayari na ipinahayag ng mga pang-abay, ang mga kuwit ay ginagamit, gayunpaman, tulad ng sa ibang mga kaso, upang mas malakas na i-highlight ang mga pangyayari, ang mga gitling ay posible.

Halimbawa: Ang batang lalaki ay suminghot sa kahihiyan at hindi paniniwala, ngunit, napagtanto na walang kakila-kilabot, at lahat, sa kabaligtaran, ay naging napakasaya, kumunot ang kanyang ilong upang ang kanyang ilong ay tumaas, at gayundin - medyo isip bata- sumambulat nang pilyo at manipis(Fad.).

Ang paghihiwalay ng mga pangyayari ay tinutukoy, una sa lahat, ng mga pangkalahatang kondisyon. Gayunpaman, ang mga partikular at karagdagang kondisyon ay may malaking kahalagahan. Isinasaalang-alang ang iba't ibang mga kondisyon, tatlong grupo ng mga nakahiwalay na pangyayari ay maaaring makilala:

1) mga participle;

2) karaniwang mga pangyayari;

3) paglilinaw ng mga pangyayari.

1. Ang pang-abay na tungkulin ang pangunahing para sa mga participle . Ang iba't ibang ugnayan ng mga gerund na may pandiwa ng panaguri ay lumilikha ng mga kakulay ng oras, kundisyon, konsesyon, dahilan, layunin. Ang participle, na tinutupad ang pag-andar ng mga pangyayari sa pang-abay, bilang panuntunan, ay hindi nawawala ang kahulugan ng proseso, na siyang batayan ng isang karagdagang pahayag, isang elementarya na mensahe. Ang tampok na ito ng gerund bilang isang tiyak na verbal na anyo ay sa sarili nitong isang kondisyon para sa paghihiwalay, anuman ang pagkakaroon ng mga salitang nagpapaliwanag at ang posisyon nito sa teksto.

Halimbawa:

Huminto si nanay hangos ilagay ang kanyang mga kamay sa kanyang dibdib(M.G.);

Bumalik sa hotel,Natulog si Lopatin, Hindi ako kumain noong araw na iyon (Sim.);

Hares, tumakas mula sa mga skier, nalilito kumplikadong mga loop(Paust.)

Ang tanging dahilan Ang hindi paghihiwalay ng gerund ay ang pagkawala ng verbal na kahulugan ng aksyon. Ito ay sinusunod, una, sa mga yunit ng parirala, pagkakaroon ng nakapirming anyo ng isang pariralang pang-abay, ngunit nagsasaad ng tanda ng pagkilos.

Halimbawa:

Inisip niya ang sarili niyang negosyo nang walang ingat, dahil under construction pa ang ospital(MS);

Kami ulol sumugod sa malalalim na bukol at lubak(A.S)

Pangalawa, ang mga solong gerund na may kahulugan ng isang qualitative na katangian ng isang aksyon, na malapit sa semantics sa qualitative adverbs o prepositional case form ng isang pangngalan, ay hindi nakahiwalay.

Mag-ehersisyo:

Ihambing:

Hindi lumakad si Yakov Artamonov nagmamadali, inilagay ang iyong mga kamay sa iyong mga bulsa(M.G.) - lumakad nang maluwag;

Tumakbo si nanay nang hindi lumilingon at umiiyak habang tumatakbo(Ch.) - tumakbo nang hindi lumilingon;

Nakasabit ang mga dahon ng Birch nang hindi gumagalaw (Paust.) - nakabitin na hindi gumagalaw, walang galaw

Dito natin naobserbahan ang isang bahagyang kontekstwal na paglipat ng mga gerund sa mga pang-abay.

2. Mga Karaniwang Kalagayan sa isang hindi pangkaraniwang lokasyon na nauugnay sa salitang binibigyang kahulugan (karaniwan ay isang pandiwa ng panaguri), sila ay nakahiwalay. Ito ay sinusunod sa posisyon bago ang panaguri, sa ganap na simula o katapusan ng pangungusap, gayundin sa kaso ng isang malayong (disconnect sa ibang salita) na lokasyon na may kaugnayan sa pangunahing miyembro ng pangungusap. Ang mga pangyayari na may kahulugan ng sanhi, kondisyon, konsesyon, oras ay nakahiwalay.

Halimbawa:

Kaya lumiko kami sa kaliwa at kahit papaano, pagkatapos ng maraming problema, nakarating sa isang kakarampot na kanlungan, na binubuo ng dalawang saklya(L.);

Ang barko ay nagsimulang gumalaw nang mas maingat, sa takot na sumadsad (Cupr.);

Olga Nikolaevna, sa lahat ng iyong katalinuhan, taos-pusong naniniwala na pagkatapos ng paliwanag ay magiging magkaibigan sila(Sh.)

Ang mga nakahiwalay na kalagayan ng pangkat na ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng paggamit ng mga abstract na pangngalan, na nagsisilbing ubod ng karagdagang mensahe (tingnan ang: problema, takot, isip). Ang mga tagapagpahiwatig ng kaukulang kahulugan ng pang-abay ay mga pang-ukol (sanhi mula sa, mula sa, para sa, dahil sa, sa view ng, salamat sa; may kondisyon sa, kung sakaling; konsesyonaryo sa kabila ng, sa kabila ng, sa kabila ng; pansamantala ng, pagkatapos, bago, habang at iba pa.).

3. Paghihiwalay ng mga paglilinaw na pangyayari ay sanhi ng ganap na naiibang mga kundisyon kaysa sa mga dating itinuturing na miyembro ng panukala. Kung mayroong dalawang pangyayari ng parehong kategorya na nagpapaliwanag sa parehong salita, hindi sila magkapantay sa kaugnayan sa isa't isa. Ang isa sa kanila ay direktang nagpapaliwanag sa salitang binibigyang kahulugan, at ang isa ay konektado sa salitang ito sa pamamagitan ng unang pangyayari at nililinaw ang kahulugan nito.

Halimbawa:

Dumating si Kovrin sa Pesotskys sa gabi, alas diyes (Ch.) - pangyayari ng oras sa alas diyes nagpapaliwanag, nililinaw ang isa pang pangyayari - sa gabi; sa parehong oras, pareho sa kanila ang kahulugan ng pandiwa-predicate dumating (dumating ng gabi, dumating ng alas diyes)

Ang kaugnayan ng paglilinaw ay bumubuo ng batayan ng isang karagdagang pahayag na nakapaloob sa isang hiwalay na pangyayari. Dapat bigyang-diin na ang pagkakaroon lamang ng dalawang kalagayan ng parehong kategorya ay hindi paunang natukoy ang paghihiwalay ng isa sa kanila. Ang kahulugan lamang ng paglilinaw, na sinadyang natanto ng tagapagsalita, ang tumutukoy sa paghihiwalay.

Halimbawa:

Kinabukasan ala-una, nagpunta si Litvinov sa Osinin(T.) - sa kontekstong ito, ang dalawang pangyayari ay maaaring bumuo ng iisang pangkat na pang-abay na walang mga ugnayan sa paglilinaw (kinabukasan sa ala-una)

Ang paglilinaw ay karaniwang binubuo sa katotohanan na ang isang hiwalay na pangyayari ay nagpapaliit at naglilimita sa saklaw ng konsepto na itinalaga ng miyembrong nililinaw.

Halimbawa:

doon, sa taas, sumisikat na ang araw ng tag-araw(Paust.);

tama, mula mismo sa ilalim ng mga gulong ng kariton, tumakbo pababa ng bangin(SA.);

Hindi pa masyadong matagal noong nakaraang tagsibol, ipinakita sa akin ng isa sa aking mga kaibigan ang isang medyo kakaibang bagay(Cupr.)

Bilang isang tuntunin, ang mga nakahiwalay na paglilinaw ng mga pangyayari ay may spatial o temporal na kahulugan.

1.3.2.2.7.4 “Hiwalay na mga karagdagan”

Ang pandagdag, sa kakanyahan nito, ay isang pangalawang miyembro ng pangungusap, napakalapit na nauugnay sa pandiwa na ipinaliwanag, iyon ay, hindi ito nagtataglay ng una sa mga pangkalahatang kondisyon ng paghihiwalay (ang posibilidad ng semantikong paghihiwalay). Ang mga konstruksyon na iyon, na sa gramatika ay karaniwang tinatawag na isolated na mga karagdagan, ay mahigpit at madiin na mga parirala na may iba't ibang kahulugan - layunin, subjective o kahit na pang-abay.

Halimbawa:

Binili ko lahat maliban sa notebook;

Bumalik ang lahat maliban kay Petya;

Lagi akong nandito maliban sa Sabado;

Hindi nakapunta kahit saan maliban sa Moscow

Ang mga konstruksiyon na ito ay katulad ng isang bagay lamang sa anyo - isang pangngalan sa anyo ng pahilig na kaso.

Ang kundisyon para sa paghihiwalay ay ang mahigpit-eksklusibong kahulugan ng parirala, na kumakatawan sa batayan ng karagdagang pahayag.

Mag-ehersisyo:

Ihambing:

Nagsitakbuhan ang lahat kasama ang kapitbahay. - Nagsitakbuhan ang lahat kabilang ang isang kapitbahay na dumating na tumatakbo

Ang ipinahiwatig na kahulugan ay ipinahayag gamit ang mga pang-ukol maliban sa, bukod sa, sa halip ng, kasama, hindi kasama, kasama ng at iba pa.

Halimbawa:

mga maharlikang pampanitikan ng Russia, maliban sa omniscient na si Alexander Pushkin, ay hindi nagbigay-pansin sa alamat, na lubhang mayaman sa dramatikong materyal(M.G.);

Maliban sa mga ilog, maraming mga kanal sa rehiyon ng Meshchora(Paust.)

Comparative turnover

Ang pagtitiyak ng ganitong uri ng mga nakahiwalay na istruktura ay ipinakita kapwa sa kahulugan at sa disenyo; Ang mga kondisyon para sa kanilang paghihiwalay ay espesyal din.

Ang paghahambing, paghahalintulad bilang isang tiyak na kahulugan ng isang parirala ay napakalakas at maliwanag na ito ay sumasaklaw, nakakubli kakaiba sa mga tema o iba pang miyembro ng pangungusap na may kahulugan (sign, circumstance). Ginagawa nitong mahirap na ipatungkol ang comparative turnover sa isang tiyak na uri pangalawang miyembro ng pangungusap. Mas angkop na makita dito, una sa lahat, ang isang paghahambing na parirala bilang isang espesyal na syntactic phenomenon - isang parirala na may kahulugan ng isang tanda ng isang bagay, isang tanda ng isang aksyon, atbp.

Halimbawa:

itim, parang dagta, nakahiga ang mga anino sa damuhan(A. T.);

Kahit sa malalaking lungsod sa oras na ito ay nagiging tahimik, parang nasa field (Paust.)

Ang kahulugan ng katangian ng isang bagay o aksyon ay ipinahahayag sa pamamagitan ng paghahambing ng mga ito (bagay, aksyon, estado, atbp.) sa iba sa kalidad, dami, atbp. Ang kahulugan ng isang paghahambing na parirala ay depende sa kung anong salita ang nauugnay dito. Ngunit dapat nating isaisip na ang paghahambing na parirala, bilang panuntunan, ay nauugnay hindi sa isang miyembro, ngunit sa dalawa o sa predicative na batayan ng pangungusap sa kabuuan (cf.: itim parang dagta - mga anino tulad ng dagta; tahimik parang nasa field - sa malalaking lungsod parang nasa field).

Ang pinaka-kapansin-pansing pormal na mga tagapagpahiwatig ng paghahambing na paggamit ay mga espesyal na function na salita - comparative conjunctions (parang, parang, parang, eksakto at iba pa.).

Halimbawa:

sa likod, parang isang napakalaking apoy, nasunog ang bodega ng kagubatan(Cupr.);

Ang mga talim ng damo ay kumakalat sa ilalim at patuloy na gumagalaw, Paano buhay(Sol.);

Ngunit biglang kumislap ang nagyeyelong mga puno ng dilaw na apoy, at madalas, parang martilyo sa bakal na kubyerta, nagsimulang magpaputok ang mga anti-aircraft gun(Paust.)

Kapag gumagamit ng mga paghahambing na anyo ng qualitative adjectives at adverbs, ginagamit ang isang pariralang may pang-ugnay. paano; ang gayong pagliko ay nagpapahayag ng paghahambing.

Halimbawa:

Kailangan nating maunawaan- mas mahirap mag-aral ng tao kaysa sa pag-aaral ng mga libro, nakasulat tungkol sa mga tao(M.G.)

Bilang karagdagan sa mga pang-ugnay, maaaring gawing pormal ang paghahambing na turnover gamit ang mga pang-ukol na may katulad na kahulugan. (parang, parang, parang at iba pa.).

paghihiwalay (pinaghihiwalay ng kuwit) mga pangyayari depende, una sa lahat, sa paraan ng pagpapahayag ng mga ito.
A) Mga pangyayari na ipinahayag ng mga gerund

1. Ang mga sirkumstansya na ipinahayag ng mga gerund, bilang panuntunan, ay nakahiwalay anuman ang lugar na kanilang tinitirhan kaugnay ng pandiwa ng panaguri:

Halimbawa: Isang maruming traktor na tsuper ay natutulog na nakabuka ang mga paa. Naghapunan si Maria, inilatag ang mantel sa mesa.

Kung ang isang pangyayari na ipinahayag ng isang gerund at isang participial na parirala ay nasa gitna ng isang pangungusap, ito ay pinaghihiwalay ng mga kuwit sa magkabilang panig:

Halimbawa: At pagkatapos ay tumakbo si Ivan sa ilog, iniwan ang kanyang traktor. Ang uod, nanginginig, pinindot ang mga paa nito.

Ang mga nakahiwalay na pangyayari, na ipinahayag ng mga gerund at participial na parirala, ay malapit sa kahulugan sa pangalawang panaguri, ngunit hindi sila kailanman independiyenteng mga panaguri! Samakatuwid, maaari silang mapalitan ng mga subordinate clause o independent predicates.

Halimbawa: At pagkatapos ay tumakbo si Ivan sa ilog, iniwan ang kanyang traktor. – Iniwan ni Ivan ang kanyang traktor at tumakbo sa ilog. Ang uod, nanginginig, pinindot ang mga paa nito. – Nanginig ang higad at idiniin ang mga paa nito.

1) Ang mga mahigpit na particle ay kasama lamang sa loob ng isang hiwalay na istraktura at inilalabas kasama nito.

Isang kislap ang kumislap, saglit lang na nagliwanag sa mukha ng babae.

2) Ang participle at ang participial phrase na nakatayo pagkatapos ng coordinating o subordinating conjunction / allied word ay pinaghihiwalay dito ng kuwit. Ang ganitong parirala ay maaaring mapunit mula sa pang-ugnay, muling ayusin sa ibang lugar sa pangungusap, o alisin sa pangungusap.

Halimbawa: Inihagis niya ang kanyang lapis at, nakasandal sa kanyang upuan, nagsimulang tumingin sa bintana. “Ibinaba niya ang kanyang lapis at nagsimulang tumingin sa bintana;

3) Ang conjunction, allied word ay hindi pinaghihiwalay ng kuwit na may gerund at participial phrase kung sakaling ang participial construction ay hindi maaaring mapunit mula sa conjunction, allied word, o maalis sa pangungusap nang hindi sinisira ang structure ng sentence mismo. . Ito ay madalas na sinusunod na may kaugnayan sa coordinating conjunction "a".

Halimbawa: Sinubukan niyang sumulat ng mga liham nang hindi napapansin, at pagkatapos magsulat, itinago niya ito sa isang lugar (imposible: Sinubukan niyang sumulat ng mga liham nang hindi napapansin, ngunit itinago ito sa isang lugar); ngunit: Hindi niya pinangalanan ang may-akda ng sulat, ngunit, pagkabasa nito, inilagay ito sa kanyang bulsa. – Hindi niya pinangalanan ang may-akda ng liham, ngunit inilagay ito sa kanyang bulsa.

Dalawang homogenous na gerund o participial na parirala na konektado ng iisang coordinating o disjunctive conjunctions at, o, o, ay hindi pinaghihiwalay ng kuwit.

Nakaupo ang waitress na nakapulupot ang mga braso sa upuan at nakapatong ang ulo dito.

Kung ang pang-ugnay ay hindi nag-uugnay sa dalawang gerund, ngunit iba pang mga konstruksyon (predicates, mga bahagi Kumpilkadong pangungusap atbp.), pagkatapos ay inilalagay ang mga kuwit alinsunod sa mga patakaran para sa paglalagay ng mga bantas para sa mga homogenous na miyembro, sa mga kumplikadong pangungusap, atbp.

Halimbawa: 1. Kinuha ko ang kendi at, pagkatapos tingnan, inilagay ito sa aking bulsa. Isang solong pang-ugnay ang nag-uugnay sa mga panaguri (kinuha at inilagay) at isang kuwit ang inilalagay pagkatapos ng pang-ugnay;
2. Bumagal siya, nag-iisip tungkol sa isang bagay, at, lumingon nang husto, tinawag ang bantay. Ang isang solong pang-ugnay ay nag-uugnay sa dalawang panaguri (tinigil at tinawag). Mga sirkumstansya - ang mga participial na parirala ay tumutukoy sa iba't ibang mga panaguri (pinabagal, pag-iisip tungkol sa isang bagay; tinatawag, pag-ikot nang husto). Samakatuwid, ang mga ito ay pinaghihiwalay sa magkabilang panig ng mga kuwit mula sa iba pang mga miyembro ng pangungusap.

2. Ang mga pangyayaring ipinahayag ng mga gerund at participial na parirala ay hindi nakahiwalay sa mga sumusunod na kaso:

Ang pariralang pang-abay ay isang yunit ng parirala:

Halimbawa: Patakbo siyang tumakbo. Siya ay nagtrabaho nang walang ingat;

Tandaan. Kadalasan, ang mga sumusunod na yunit ng parirala ay hindi nakahiwalay sa mga teksto: tumakbo nang marahan, magtrabaho nang nakabalot ang iyong mga manggas, magtrabaho nang walang pagod, umupo nang nakatiklop ang iyong mga kamay, magtrabaho tulad ng isang ardilya sa isang gulong, makinig nang huminga, humiga na dumura sa kisame, magmadali sa paligid nang hindi naaalala ang iyong sarili, magpalipas ng gabi nang hindi natutulog ang mga mata, makinig nang bukas ang mga tainga. Ngunit kung ang ganitong yunit ng parirala ay pambungad na salita(in all honesty, to be honest, frankly speaking, in short, apparently), then it is separated by comma, halimbawa: Apparently, he was not going to help me; Sa madaling salita, kailangan nating gawin ito sa ating sarili.

Bago ang gerund ay mayroong tumitinding particle at (hindi isang conjunction!):

Maaari kang mabuhay nang hindi nagpapakita ng iyong katalinuhan;

Ang gerund sa modernong Ruso ay hindi kailanman panaguri, kaya ang pandiwa at ang gerund ay hindi maaaring maging homogenous na miyembro!

Ang participle ay bahagi ng isang pantulong na sugnay at may pang-ugnay na salita na bilang umaasa nito. Sa kasong ito, pinaghihiwalay lamang ng kuwit ang pangunahing sugnay mula sa subordinate na sugnay, at walang kuwit sa pagitan ng gerund at ng pang-ugnay na salita:

Halimbawa: Nakatayo sila sa harap mo ang pinakamahirap na gawain, nang walang paglutas na hindi natin maaalis sa mahirap na sitwasyon;

Kasama sa pariralang participial ang paksa.

Sa kasong ito, pinaghihiwalay lamang ng kuwit ang buong parirala mula sa panaguri, at ang paksa at ang gerund ay hindi pinaghihiwalay ng kuwit. Ang ganitong mga konstruksiyon ay matatagpuan sa patula mga teksto ng XIX siglo:

Halimbawa: Ang isang magpie ay dumapo sa isang puno ng spruce at handa nang mag-almusal...; Halimbawa: Isang magpie, na dumapo sa puno ng spruce, ay mag-aalmusal;

Ang participle ay kumikilos bilang isang homogenous na miyembro na may hindi nakahiwalay na pangyayari at konektado dito sa pamamagitan ng conjunction at:

Halimbawa: Mabilis siyang naglakad at hindi lumilingon sa paligid.

3. Ang mga konstruksyon ng participle at mga solong participle na nawala ang kanilang pandiwang kahulugan ay hindi nakahiwalay. Ito ang pinakamahirap na kaso para sa pagsusuri ng bantas. Hinihiling nila espesyal na atensyon sa kahulugan ng gerund, sa konteksto kung saan ginagamit ang gerund, atbp.

Ang mga participle at mga pariralang pang-abay na sa wakas ay nawala ang kanilang pandiwang kahulugan, naging mga pang-abay, o nakakuha ng pang-abay na kahulugan sa isang partikular na konteksto ay hindi nakikilala:

Halimbawa: Tumingin siya sa kanya nang hindi kumukurap (imposible: tumingin at hindi kumurap); Mabagal silang nagmaneho (imposible: nagmaneho sila at hindi nagmamadali); Ang bus ay lumakad nang walang tigil (imposible: lumakad at hindi huminto); Nakatayo siyang sumagot (imposible: sumagot siya at umupo); Lumakad siya nang tuwid ang kanyang likod (imposible: lumakad siya nang tuwid ang kanyang likod).

Ang mga solong participle, na hindi gaanong madalas - mga participial na parirala, ay karaniwang mga pangyayari sa paraan ng pagkilos (sagutin ang mga tanong na paano? sa paanong paraan?), sumanib sa panaguri sa isang kabuuan, ay hindi nahihiwalay sa panaguri sa pamamagitan ng isang paghinto at kadalasan. tumayo kaagad pagkatapos ng panaguri:

Halimbawa: tahimik na tumingin, mukhang nakangiti, nakinig na nakakunot ang noo, walang humpay na nakipagkwentuhan, lumakad ng nakayuko, lumakad na nadadapa, lumakad ng pilay, nakaupong nakakunot ang noo, lumakad na nakayuko, nagsulat na nakayuko, pumasok nang walang katok. , nabuhay nang walang itinatago, gumastos ng pera nang hindi binibilang atbp. .d

Kadalasan ang gayong mga gerund ay maaaring mapalitan ng mga pang-abay, pangngalang may at walang pang-ukol.

Halimbawa: Galit siyang nagsalita tungkol dito. - Siya ay nagsalita tungkol dito nang may galit;

Sa lahat ng gayong paggamit, ang gerund ay nagpapahiwatig ng hindi isang independiyenteng aksyon, ngunit isang imahe ng aksyon na ipinahayag ng panaguri.

Halimbawa, sa pangungusap: Siya ay lumakad nang patayo - mayroong isang aksyon (lumakad), at ang dating gerund (ituwid) ay nagpapahiwatig ng paraan ng pagkilos - isang katangian na pustura kapag naglalakad.

Kung sa kontekstong ito ang pandiwang kahulugan ay napanatili, kung gayon ang isang solong participle o participial na parirala ay ihiwalay. Karaniwan sa kasong ito ay may iba pang mga pangyayari na may pandiwa ng panaguri; Nakukuha ng participle ang kahulugan ng paglilinaw, pagpapaliwanag at intonasyong na-highlight.

Halimbawa: Naglakad siya nang walang tigil. “Nagmamadali siyang naglakad, walang tigil.

Ang pagtaas ng verbosity sa mga gerund ay maaaring mapadali ng antas ng pagkalat ng mga gerund.

Halimbawa: Nakaupo siyang naghihintay. - Umupo siya habang naghihintay ng sagot.

Ang mga dating gerund na nawalan ng koneksyon sa pandiwa at naging mga function na salita ay hindi nakahiwalay: simula sa (nangangahulugang "mula sa ganoon at ganoong panahon"), nagpapatuloy mula sa (nangangahulugang "batay sa"), depende sa (nangangahulugang "alinsunod sa "):

Halimbawa: Nagbago ang lahat mula noong nakaraang Martes; ang ulat ay pinagsama-sama batay sa iyong data;

Gayunpaman, sa ibang mga konteksto ang mga parirala ay maaaring ihiwalay:

Paghihiwalay ng mga pangyayari

Ang isang turn ng parirala na nagsisimula sa ay ihiwalay kung ito ay nasa kalikasan ng paglilinaw, pagpapaliwanag at hindi nauugnay sa konsepto ng oras:

Halimbawa: Kinumpirma ito ng kasaysayan ng maraming bansa, simula sa England at USA;

Ang salitang nagsisimula sa gayong mga konteksto ay hindi maaaring alisin nang hindi nasisira ang kahulugan ng pangungusap;

Ang isang parirala na may mga salitang nagmumula ay ibinukod kung sa kahulugan ay nauugnay ito sa gumagawa ng aksyon, na maaaring "nagmula sa isang bagay":

Halimbawa: Nag-compile kami ng ulat batay sa iyong data (batay kami sa iyong data);

Ang isang turn ng parirala na may mga salita, depende sa isa, ay nakahiwalay kung ito ay may kahulugan ng paglilinaw o pag-akyat:

Halimbawa: Kinakailangang kumilos nang pili, depende sa mga pangyayari (paglilinaw, maaari mong ipasok ang "ibig sabihin" depende sa oras ng taon (pagsasama).

B) Mga pangyayaring ipinahahayag ng mga pangngalan

1. Ang mga pangyayari ng konsesyon, na ipinahayag ng mga pangngalan na may mga pang-ukol na "sa kabila", "sa kabila", ay palaging nakahiwalay. Ang ganitong mga parirala ay maaaring palitan ng mga pantulong na sugnay ng konsesyon na may pang-ugnay bagaman.

Halimbawa: Sa kabila ng malamig na tagsibol, ang ani ay naging mahusay. – Bagama’t maulan ang tagsibol, naging mahusay ang ani;

2. Ang mga sumusunod na pangyayari ay maaaring ihiwalay:

Dahilan na may mga pang-ukol at mga kumbinasyong pang-ukol tulad ng: salamat sa, dahil sa kakulangan ng, bilang resulta ng, dahil sa, dahil sa kakulangan ng, ayon sa, dahil sa, kaugnay ng, dahil sa, sa okasyon, atbp. (maaari mapapalitan subordinate na sugnay na may pang-ugnay mula noong).

Halimbawa: Si Petrovich, sa pagsang-ayon sa opinyon ng boss, ay pinayuhan na bumalik. - Dahil sumang-ayon si Petrovich sa opinyon ng boss, pinayuhan niya siyang bumalik; Ang mga bata, dahil sa kanilang murang edad, ay hindi nabigyan ng anumang trabaho. – Dahil maliliit pa ang mga bata, hindi sila binigyan ng anumang trabaho;

Ang mga konsesyon na may mga pang-ukol sa kabila ng, may (maaaring palitan ng isang pantulong na sugnay na may pang-ugnay bagaman).

Halimbawa: Ang kanyang buhay, sa kabila ng lahat ng kanyang mga kasawian, ay mas madali kaysa sa buhay ni Anton. – Bagaman mahirap ang sitwasyon, mas madali ang kanyang buhay kaysa kay Anton;

Ang mga kundisyon na may mga pang-ukol at mga kumbinasyong pang-ukol sa presensya, sa kawalan, sa kaso, atbp. (maaaring palitan ng pantulong na sugnay na may pang-ugnay kung).

Halimbawa: Ang mga bilanggo, kung sakaling tumanggi, ay nagpasya na magsagawa ng gutom na welga. – Kung tatanggihan ang mga bilanggo, nagpasya silang magsagawa ng gutom na welga;

Mga layunin na may mga pang-ukol at mga kumbinasyong pang-ukol upang maiwasan (maaaring palitan ng isang pantulong na sugnay na may pang-ugnay na so).

Halimbawa: upang maiwasan ang pinsala, dalhin ang mga kalakal sa pamamagitan ng koreo. – Upang maiwasan ang pinsala, dalhin ang mga kalakal sa pamamagitan ng koreo;

Ang mga paghahambing sa unyon ay magkatulad.

Halimbawa: Si Ivan Nikolaevich ay ipinanganak sa hilaga ng Russia, tulad ng kanyang nakatatandang kapatid na si Anton.

Gayunpaman, ang mga pariralang may ganitong mga pang-ukol at mga kumbinasyong pang-ukol ay hindi maaaring ihiwalay.

Mas madalas, ang mga parirala na matatagpuan sa pagitan ng paksa at panaguri ay nakahiwalay:

Si Petrovich, bilang pagsang-ayon sa opinyon ng boss, ay pinayuhan silang bumalik.

Bilang karagdagan, ang mga nakahiwalay na parirala ay karaniwang karaniwan, iyon ay, naglalaman sila ng isang pangngalan na may mga salitang umaasa:

Salamat sa magandang panahon at lalo na holiday, muling nabuhay ang aming kalye.

Bilang isang tuntunin, ang mga ipinahiwatig na mga parirala sa dulo ng pangungusap ay hindi nakahiwalay.

Halimbawa: Ang mga bilanggo, sa utos ng warden, ay pumunta sa kanilang mga selda. - Ang mga bilanggo ay pumunta sa kanilang mga selda sa utos ng warden.

Sa pangkalahatan, ang paghihiwalay ng mga parirala na may mga ipinahiwatig na pang-ukol at mga kumbinasyong pang-ukol ay opsyonal.

3. Ang mga pangyayaring ipinahahayag ng mga pangngalan, na walang mga pang-ukol o may iba pang pang-ukol, ay ibinubukod lamang kung sila ay nakakakuha ng karagdagang semantic load, may paliwanag na kahulugan o pinagsama ang ilang mga pang-abay na kahulugan. Halimbawa: pansamantala at sanhi, pansamantala at konsesyon, atbp.

Halimbawa: Si Vova, pagkatapos makatanggap ng isang mapagpasyang pagtanggi, ay umuwi.

Sa kasong ito, pinagsasama ng pangyayari ang mga kahulugan ng oras at katwiran at sinasagot ang mga tanong: kailan siya umalis? at bakit ka umalis? Ang turnover ay ipinahayag ng isang pangngalan na may mga salitang umaasa at matatagpuan sa pagitan ng paksa at panaguri.

Ang mga nakahiwalay na pangyayari na ipinahahayag ng mga pangngalan ay palaging naka-highlight sa intonasyon. Gayunpaman, ang pagkakaroon ng isang paghinto ay hindi palaging nagpapahiwatig ng pagkakaroon ng isang kuwit. Kaya, ang mga pangyayari na lumilitaw sa simula ng pangungusap ay na-highlight sa intonationally.

Halimbawa: Ako ay nasa Moscow noong nakaraang taon; Noong nakaraang taon / ako ay nasa Moscow.
Gayunpaman, hindi inilalagay ang kuwit pagkatapos ng ganoong pangyayari!
C) Mga pangyayaring ipinahahayag ng mga pang-abay

Ang mga pangyayaring ipinahahayag ng mga pang-abay (na may mga salitang umaasa o walang mga salitang umaasa) ay ibinubukod lamang kung nais ng may-akda na bigyang pansin ang mga ito o kung mayroon silang kahulugan ng isang dumaan na komento.

Halimbawa: Pagkaraan ng ilang oras, isang batang lalaki na nakasuot ng puting suit, na may itim na ulo na parang karbon, ang tumakbo palabas sa kalye, mula sa kung saan.

Target: palalimin ang mga konsepto ng syntactic na papel ng mga gerund at participial na parirala, ulitin ang morpolohiya ng mga pandiwa at gerund, mga suffix ng mga gerund;
karagdagang pag-unlad ang kakayahang makakita ng mga pangungusap sa teksto na may magkahiwalay na mga kahulugan at mga application, ang kakayahang i-highlight ang mga ito gamit ang intonasyon at mga bantas;
ulitin ang pagbabaybay Hindi kasama ang sakramento, - n- At - nn- sa mga participle, derivative prepositions.

Sa panahon ng mga klase.

1 . hiwalay:(isulat sa pisara)

1. makilala mula sa pangkalahatan, lumilikha ng isang espesyal na posisyon mula sa iba;
2. sa grammar: upang i-highlight nang may intonasyon ang ilang semantic segment sa loob ng isang pangungusap.

S.I. Ozhegov

Ipinagpapatuloy namin ang paksang ito, pinalalakas ang aming natutunan tungkol sa mga nakahiwalay na aplikasyon at mga kahulugan at naninirahan nang mas detalyado sa mga nakahiwalay na pangyayari, nauunawaan ang kahalagahan ng intonasyon at semantikong pag-highlight ng mga pariralang ito at ang higit na pangangailangan para sa tamang bantas sa isang pangungusap.

2. Ang mga fragment ng araling-bahay ay sinusuri sa pisara (ginagamit ang mga gawain sa pagsusulit sa wikang Ruso. May-akda A.B. Malyushkin, Moscow 2007, Sfera Publishing House).

1) Ang unang mag-aaral ay nagpasok ng mga tamang sagot sa mga pagsusulit sa talahanayan.

№ 1 2 3 4 5 6
Mga sagot 3 1 2 4 1 1

a) ang pagbabaybay ay ipinaliwanag hindi gamit ang isang pang-uri at pandiwari,
b) ang pagsusuri ay ginagawa batay sa komposisyon ng salita konektado,
c) ipinaliwanag ang gawain Blg. 3 at ibinibigay ang mga katangian ng panukala Blg. 2

(salaysay, hindi bulalas, dalawang bahagi, kumpleto, laganap, kumplikado ng isang hiwalay na pangyayari).

2) Ang pangalawang mag-aaral ay nagbibigay ng mga sagot sa mga gawain Blg. 4,5,6,

a) ipinapaliwanag ang pagbaybay -n-, -nn- sa ikalawang gawain,
b) binabasa ang salita ayon sa komposisyon nito iniingatan at pagsusuri ng salitang ito bilang mga bahagi ng pananalita.

3. Sa oras na ito, nagaganap ang trabaho kasama ang klase.

a) Naaalala ko ang pangkalahatang katangian ng paghihiwalay ng mga pangalawang miyembro, na, bilang panuntunan, ay nagpapahiwatig ng ilang karagdagang aksyon, ilang karagdagang tampok.
b) Ang mga nakahiwalay na pangalawang miyembro ay pangunahing katangian talumpati sa aklat. Ang mga ito ay napakalawak na ginagamit sa fiction.
c) Nagbibigay ang mga mag-aaral ng mga halimbawa mula sa teksto takdang aralin: (mga punctuation mark at nawawalang titik) ay pinupunan ng mga mag-aaral:

Text.

1. Si Panikovsky at Balaganov ay tahimik na gumulong sa karpet, nakatayo at sinipa ang kanilang mga binti.

2. Sila ay gumala sa mga lansangan, maputla, bigo, mapurol sa kalungkutan. 3. Naglakad si Bender sa likod ng lahat na nakayuko at awtomatikong umuungol. Sa kailaliman sa ilalim ng canopy ang Antelope ay dilaw. Nakaupo si Kozlevich sa porch ng tavern. Puffing sweetly, siya pulled mainit na tsaa mula sa platito. Siya ay napakaligaya.

"Adam!" sabi ng mahusay na pakana, huminto sa harap ng driver. - Out of stock kami. Mga pulubi tayo, Adam! Maligayang pagdating sa amin! Namamatay tayo.
Tumayo si Kozlevich. Ang kumander, napahiya at mahirap, ay tumayo sa harap niya na walang takip ang ulo. Ang maliwanag na Polish na mga mata ni Adam Kazimirovich ay lumabo sa mga luha. Bumaba siya sa hagdan at isa-isang niyakap ang lahat ng mga Antelope.
“Libre ang taxi!” sabi niya habang lumuluha sa awa. - Mangyaring umupo.
Sumigaw si Panikovsky, tinakpan ang kanyang mukha ng kanyang mga kamao at bumulong:
- Anong puso! Matapat, marangal na puso! Anong puso!

Mga tanong:

Ipahiwatig ang lahat ng nakahiwalay na bahagi ng pangungusap gamit ang mga bantas.
Pangalanan ang akda at ang may-akda nito.
Para sa anong layunin ang I. Ilf at E. Petrov ay gumagamit ng magkahiwalay na miyembro?
(Tinutulungan nila ang mga manunulat na ilarawan ang paksa nang detalyado sa isang matipid na paraan)
Ipaliwanag ang pagbabaybay ng mga salita na may mga nawawalang titik.

4. Bumaling tayo sa mga teksto ng A.S. Pushkin at M. Gorky.

Walang magawa. siya,
Puno ng itim na inggit
Inihagis ang salamin sa ilalim ng bangko,
Tinawag niya ang itim na babae sa kanyang lugar
At pinaparusahan siya
Hay babae kanya,
Balita sa prinsesa sa kailaliman ng kagubatan...

b) M. Gorky sa kuwentong "Kabataan" ay naglalarawan sa kanyang lola:
"Siya ay nagsasabi ng mga fairy tales nang tahimik, misteryoso, nakasandal sa aking mukha, nakatingin sa aking mga mata na may dilat na mga pupil, na parang bumubuhos sa aking puso ng lakas na nagpapataas sa akin ..." Ang may-akda, gamit ang ilang mga bahagi ng pangungusap, ay nagbibigay-diin. pangunahing ideya- Ang lola ni Alyosha ang pinakakahanga-hangang tao. Siya ang gumising sa kanya, nakatago sa dilim, at nagdala sa kanya sa liwanag.
Tinutukoy ng mga mag-aaral ang mga hiwalay na miyembro ng isang pangungusap sa pamamagitan ng tainga (kung sino ang maaaring magpangalan sa kanila) at gumawa ng konklusyon tungkol sa pangangailangang gumamit ng fiction sa mga teksto.

5. Bumalik tayo sa teksto nina I. Ilf at E. Petrov.

a) Ang isang diagram para sa pangungusap 3 ay iginuhit sa pisara at ang mga katangian nito ay ibinigay.
Natutukoy na sa isang panaguri ay maaaring magkaroon ng dalawang participial na parirala, i.e. dalawang magkahiwalay na pangyayari.
Paano ginagamit ang mga bantas sa kasong ito?
(Sa kasong ito, isang kuwit sa pagitan ng mga nakahiwalay na pangyayari na konektado ng unyon At, hindi nakatakda).

b) Ang mga ganitong kaso ay dapat na maiiba sa mga pangungusap kung saan mga espesyal na pangyayari sumangguni sa iba't ibang mga pandiwa ng panaguri:
bigyang-pansin ang mesa (ito ay nasa mesa ng bawat estudyante bilang Handout) punto Blg. 3, basahin ang pangungusap.

Paghihiwalay ng mga pangyayari

Dito mayroon kaming homogenous na mga miyembro ng panaguri. Dahil dito, magkakaiba ang mga bantas. Bigyang-pansin natin ang diagram ng panukalang ito sa talahanayan.

1. Bakit may kuwit bago ang pang-ugnay?
2. Bakit wala ito sa pangalawang halimbawa?

6. Nagpapatuloy ang trabaho sa talahanayan ng mga nakahiwalay na pangyayari.

1. Anong mga pangyayari ang hindi pa natin napag-uusapan?
   (Mga pangyayaring ipinahahayag ng isang pangngalan na may pang-ukol. Kaliwang hanay).
2. Anong mga dahilan? (mga derivatives).
3. Anong nangyari derivative preposition? (Ang independiyenteng bahagi ng pananalita, na nawawala ang leksikal at morphological na kahulugan, ay nagiging pantulong).
4. Mga halimbawa (Sino ang mas mabilis na mamumuno?).
5. Ano ang pagkakaiba sa spelling: habang- habang; patungo sa - upang matugunan;
   tungkol sa - sa account; sa pagpapatuloy - sa pagpapatuloy; bilang isang resulta - bilang isang resulta.

7. Paggawa mula sa aklat-aralin p. 145, tinatayang. No. 2.

Ano ang iba pang mga pang-ukol na maaaring gamitin sa gayong paghihiwalay?

Kasalukuyang nag-eehersisyo. Blg. 333, p. 147.

8. Bumuo ng mga pangungusap na may hiwalay na mga pangyayari na ipinahayag ng isang pangngalan na may pang-ukol, at gamitin ang mga salitang ito bilang mga malayang salita
bahagi ng pananalita:

1. opsyon - (bilang) resulta...
2. pagpipilian - salamat.

9 . Ang kalagayan ng isang konsesyon ay palaging nakahiwalay na may dahilan sa kabila.

Sa kabila Lahat ng paghihirap ko, hindi ako makatulog.

10. Ang paghihiwalay ng iba pang mga pangyayari ay nakasalalay sa mga layuning pangkakanyahan.

Ang mga pangyayari ay kadalasang nakahiwalay sanhi(dahil sa, salamat sa, bilang resulta) kundisyon(kung naroroon, kung wala), mga konsesyon(labag sa).

11 . Pagkatapos nito, patuloy kaming nagtatrabaho sa talahanayan sa seksyong "Hindi eksklusibong mga pangyayari."

Ano ang mga kondisyon para sa hindi paghihiwalay ng mga pangyayaring ito?

a) Ang pangyayari ay kumakatawan sa isang matatag na turnover, ibig sabihin. phraseological turn.

Nakahanap kami ng mga halimbawang pangungusap at binabasa ang mga ito.

Pangalanan ang mga phraseological unit na alam mo (kung aling row ang makakakumpleto sa gawaing ito nang mas mabilis).
(Makinig nang nakabuka ang iyong mga tainga; sumugod nang walang patutunguhan; sumagot nang walang karagdagang abala; sumigaw nang hindi naaalala ang iyong sarili; makinig nang nakabuka ang iyong bibig;...)
- Bumuo ng isang pangungusap sa isang pagkakataon, gamit ang anumang pariralang parirala, at isulat ito tulad ng ipinapakita sa talahanayan.

b) Mga solong pang-abay na participle o, tulad ng dati nilang tawag, pang-abay.

Bigyang-pansin natin ang kanilang lugar sa pangungusap.

(they stand after the predicate, answer the questions: how? in what way? in what position?).

c) Nakikipagtulungan kami sa tala sa aklat-aralin sa p. 145 (itaas).

Pangalanan ang mga naturang pang-abay.
(Nakaupo, nakahiga, nakatayo, tahimik, nagbibiro, nag-aatubili, atbp.)

Ang mga salitang ito ay naging matatag na pang-abay. Kapag ginamit nang nag-iisa, ang mga ito ay hindi nakahiwalay; Halimbawa, mabagal siyang nagsasalita - mabagal; walang ganang sagot - matamlay.

Maaaring maging katulong ang intonasyon dito. Walang paghinto bago o pagkatapos ng pang-abay, ngunit pagkatapos ng isang hiwalay na participial na parirala ang paghinto ay sinusunod.
- Ang panuntunang ito ay kinumpirma ng halimbawa ng ehersisyo Blg. 326.

d) Ang ikatlong kaso mula sa talahanayan (b) ay ginagawa.

Ito ay mga solong participle, na lumilitaw din pagkatapos ng panaguri sa dulo ng pangungusap at mga pangyayari ng paraan ng pagkilos ay matatagpuan din para sa kanila. Tingnan natin ang mga halimbawa ng talahanayan.
- Palitan ang pang-abay ng gerund at gumawa ng mga pangungusap:

1. V. Patuloy na kumikidlat (nang walang tigil).
2. V. Mabagal ang paggalaw ng ulap (hindi nagmamadali).

12. Pagsusulit.

Gawain Blg. 1.

Ipaliwanag kung bakit hindi nakahiwalay ang mga gerund sa mga sumusunod na pangungusap:

at pagkatapos isang kakaibang tao dahan-dahang naglakad sa ibabang deck.(Cat.) b) Nagpasya ang doorman na maglakad nang mabagal.(Paust.) c) Lumiko ang fox sa manukan at umalis, humihigop ng walang asin.

a) ang isang solong gerund ay mas malapit sa isang pang-abay, na parang pinagsama sa panaguri;
b) dahan-dahan - pang-abay;
c) ay isang yunit ng parirala.

Gawain Blg. 2.

Ayusin muli ang mga pangungusap upang ang mga nakahiwalay na pangyayari ay maging hindi nakahiwalay:

1.. Nagngangalit ang kanilang mga ngipin, nagpatuloy sila sa trabaho. 2. Nakababa ang ulo, lumabas siya ng silid. 3. Nagpatuloy siya sa pag-upo, determinadong tapusin ang trabaho.

Gawain Blg. 3.

Bumuo ng isang pangungusap na may mga yunit ng parirala, na nagsasaad kung alin ang namumukod-tangi:

Ang ulo, walang ingat, patungo sa isang bagay, nang walang pag-aalinlangan, isinasaalang-alangpansin.(sa mga hilera, isang halimbawa sa isang pagkakataon).

Gawain Blg. 4.

Ipahiwatig ang mga pagkakamali sa paggamit ng mga participial na parirala: 1. Umalis sa bukas na steppe,sila ay nahuli sa isang snowstorm. 2. Pagbasa ng kwento, nahaharap tayo maliwanag na imahe pinunopopular na pag-aalsa.

13 . Mga gawain sa pagsubok (nakalakip). Ang buod ng pag-aaral ng bagong materyal sa aralin ay buod. Ang mga sagot ay isinulat ng mga mag-aaral sa pisara. Ang mga notebook ay ipinagpapalit para sa pag-verify.

Pagsusulit.

1. Tukuyin ang mga maling pahayag.

1. Ang mga nakahiwalay na miyembro ng isang pangungusap ay nakikilala sa pamamagitan ng kahulugan gamit ang intonasyon sa pagsasalita.
   nary speech at paggamit ng mga bantas sa nakasulat na pananalita.
2. Palaging nakahiwalay ang mga kahulugang nauugnay sa personal na panghalip.
3. Ang mga application na may kasamang bilang ay palaging nakahiwalay.
4. Maaaring i-highlight ang mga hiwalay na application gamit ang isang gitling.
5. Ang mga pangyayaring ipinahahayag ng pariralang pang-abay ay laging nakabukod.
6. Tanging mga menor de edad na miyembro lamang ng isang pangungusap ang maaaring magpaliwanag.

2. Maghanap ng mga pangungusap na may hiwalay na mga kahulugan (walang mga bantas).

1. Ang walang ingat na nakakalat na mga bituin ay kumikinang nang maliwanag sa kalangitan.
2. Ang kagubatan, na natatakpan ng manipis na ulap ng mga batang halaman, ay nabuhay.
3. Lumaki kalsada ng bansa nagsiksikan malapit sa ilog.
4. Pagod sa kaligayahan sa tagsibol, nahulog ako sa hindi sinasadyang limot.
5. Pagod sa bagyo, bumaba ang kapitan sa kanyang cabin.
6. Isang maulap at maulap na gabi ng Marso ang bumalot sa mundo.

3. Sa aling halimbawa ay hindi kinakailangan na ihiwalay ang isang solong kahulugan?

1. Invisible, minahal mo na ako.
2. Sa likod asul na dagat nakalimutan, naglaho siyang mag-isa.
3. Ang nahulog na poplar ay pilak at magaan.
4. Walang kapaguran ang kaawa-awa.

4. Ipahiwatig kung aling mga pangungusap ang may mga pagkakamali sa bantas kapag naghihiwalay ng mga aplikasyon.

1. Ang isla ay natatakpan ng hamog - isang kulay-abo, hindi gumagalaw na manipis na ulap.
2. Si Fedka, ang aming batang direktor, ay lumabas mula sa kanto.
3. Ang kapitan ng artilerya, ibinaba ni Maksimov ang telepono.
4. Si Yuri, bilang tubong timog, ay nahirapang masanay sa klima ng Arctic.

5. Alam ng lahat si Alexander Blok bilang isang napakatalino na makata.

1. Maghanap ng mga pangungusap kung saan mali ang paghihiwalay ng pariralang pang-abay.
2. Kapayapaan sa mga puno ng aspen na kumakalat ang kanilang mga sanga at tumitig sa kulay rosas na tubig.
3. Pagkatapos uminom ng tsaa, nag-hunting ako bago madaling araw.
4. Isang batang sinag ng araw ang sumilip sa bintana, masayang naglalaro.
5. Doon, pagkaalis sa bituing bilog na sayaw, isang magandang bituin ang nakaupo sa trumpeta.

6. Magpahiwatig ng pangungusap kung saan hindi na kailangang maghiwalay ng isang gerund (walang mga bantas na inilalagay).

1. Nakayuko ang mga kabataan habang nagpaalam.
2. Tumango ang ama nang hindi lumingon.
3. Napatingin si tito kay lola ng singkit ang mga mata.
4. Ang bata, nagulat, ay nahulog ang kutsara.

7. Maghanap ng isang pangungusap kung saan hindi kinakailangang ihiwalay ang naka-highlight na pangyayari.

1. doon sa isang minahan ng karbon napansin ang bata.
2. Sa kabila sa ibabaw ng ilog kumanta ang nightingale.
3. Nakatira kami noon sa mga kagubatan ng Meshchersky sa nayon.
4. Lumingon upang sundan ang araw sa mahabang araw halos lahat ng bulaklak.

14 . Mga salita mahirap na trabaho.

Paggawa sa gawain Blg. 11 (mga pagsubok) na salita maniobra(French - manouere, Lat. - manuopera mula sa manus "kamay" at opera "mga gawa".)
Maneuver - kumilos nang deftly at tuso, pag-iwas sa mga kaguluhan; paggalaw ng mga tropa na may layuning hampasin ang kalaban.

15. Mini-dictation (ibinahagi sa mga column).

Kumakalat, kumakalat, nakalkula, hindi na nakalkula.
Anong mga tuntunin sa pagbabaybay ang karaniwan upang ipaliwanag ang pagbabaybay ng mga salitang ito.

16 . Ayusin muli ang mga pangungusap upang naglalaman ang mga ito ng lahat ng posibleng kaso ng paghihiwalay.

1 hilera. 2nd row. 3rd row.
Maliit na kagubatan Namumulaklak ng prutas Natakot ang aso
tumawid, pinaikot at napuno ang mga puno at tumahol ng malakas.
sa pagitan ng mga puno ay nakakainit ang hangin
landas. bango.

17 . Baguhin ang pangungusap sa isang kumplikado sa pamamagitan ng pagpapalit ng pang-ukol sa kabila unyon bagaman.

Sa kabila ng magandang panahon, nagawa naming maglakad ng maikling distansya noong araw na iyon.
(Sa araw na iyon, sa kabila ng katotohanan na ang panahon ay maganda, nagawa naming maglakad ng maikling distansya).

18. Maghanap ng mga nakahiwalay na pangyayari sa tula ni A. S. Pushkin.

Ano ang mabilis nating masasabi sa kanya sa tula?
Ang katotohanan ay mas mahal sa akin kaysa sa anumang bagay.
Nang walang oras na mag-isip, sasabihin ko: ikaw ang pinaka-cute sa lahat.
Pagkatapos mag-isip tungkol dito, sasabihin ko ang parehong bagay.

19. Ito ay kawili-wili.

1. Alalahanin ang mga linya mula sa pabula ni I.A Krylov na "Fish Dance": Dito, dinilaan ni Lev ang pinunomagiliw sa dibdib..., humayo sa kanyang karagdagang paglalakbay. Ito ay isang bihirang kaso kapag ang paksa ay kumuha ng isang ganap na hindi pangkaraniwang lugar para sa kanyang sarili - ito ay inilagay sa loob ng pariralang pang-abay.

2. Sa pamamagitan ng kalooban ng may-akda, ang participial phrase ay maaaring maiugnay hindi sa pandiwa. Narito ang isang sipi mula sa isang tula ni Leonid Martynov: Mga manggas, mga isla... Ito ay isang delta ng ilog! Ganito na lang, nagsisimula nang magdilim! Gayunpaman, hindi ito ang pamantayan, ngunit isang pag-aari ng istilo ng indibidwal na may-akda.

3. Pag-isipan ang pangungusap!Kumunot ang noo niya, hindi maintindihan ang nakasulat.
Hindi ito akma sa anumang uri ng paghihiwalay na kilala mo. Lumalabas na ito ay "splinter" ng isang pariralang pang-abay hindi kaya kung saan ang participle ay gumanap lamang ng isang pantulong na papel at samakatuwid ay nawala nang walang pagkiling sa kahulugan.

20 . Ang aralin ay buod.

1. Anong mga bagong bagay ang natutunan mo tungkol sa paghihiwalay ng mga pangyayari sa klase ngayon?
2. Ano ang naging sanhi ng mga paghihirap?

Sa mga susunod na aralin ay ipagpapatuloy natin ang paksang ito.