Tulong sa Tele2, mga taripa, mga tanong

Layunin: Isali ang mga magulang sa pinagsamang kaganapan upang magtatag ng isang mahusay, mapagkakatiwalaang relasyon sa bata, upang mag-ambag sa paglikha ng mga positibong emosyonal na karanasan ng mga bata at mga magulang mula sa isang pinagsamang kaganapan.

Mga gawain:

1. Upang pagsama-samahin ang kaalaman ng mga bata na nakuha sa mga klase sa taon ng pag-aaral.
2. Paunlarin ang kakayahang magtulungan, tulungan ang isa't isa, ang kakayahang makinig sa isa't isa, at isang pakiramdam ng responsibilidad sa iyong koponan.
3. Paunlarin malikhaing imahinasyon, atensyon, memorya, lohikal na pag-iisip.
4. Bumuo ng magkakaugnay na pananalita, mga kasanayan sa pagtutugma ng mga salita, kamalayan ng phonemic.

Kagamitan: mga task card, magnetic board, mnemonic table, bola.

Pag-unlad ng entertainment:

Nagtatanghal: Natutuwa kaming tanggapin ka, mahal na mga kalahok ng laro, mahal na mga tagahanga at mga miyembro ng hurado! Ngayon ay nagtipon kami para sa hindi pangkaraniwang holiday- isang pagdiriwang ng katalinuhan at talino, pagiging maparaan at talino, kumpetisyon at tulong sa isa't isa. Ngayon ay dalawang koponan ang magkikita sa aming bulwagan (unang koponan - mga ama at lalaki, pangalawang koponan - mga ina at babae). Ang mga ito ay mga koponan hindi ng mga karibal, ngunit ng mga kaibigan, mga taong mahal na mahal ang isa't isa at tumutulong sa bawat isa sa lahat ng bagay. Ang aming kumpetisyon ay isang laro, isang biro, at isang dahilan para ang lahat ay magkasama at magkaroon ng isang kawili-wiling oras!

Ngayon magsimula tayo!

May masayang laro
Ito ay tinatawag na KVN!
Mga biro, tawa, tanong, sagot -
Alam ng buong mundo ang larong iyon!
Well, oras na para magsimula tayo.
Nais kong hilingin sa iyo:
Para maging magkaibigan kayo,
Upang sila ay tumawa, huwag malungkot,
Upang walang kalungkutan,
Nawa'y sagutin mo ang lahat!

Nagtatanghal: Ngayon ang aming holiday ay hindi karaniwan - kami ay naglalaro ng KVN!

Ilan sa inyo ang nakakaalam kung ano ang ibig sabihin ng mga titik na ito? (Mga sagot ng mga bata)

Kaya, ngayon sa club ng mga masasayang at maparaan na tao, sa unang pagkakataon sa season na ito, dalawang koponan ang nakikipagkumpitensya: koponan «…» at pangkat «…» (Ang mga koponan ay bumuo ng isang pangalan at pagbati para sa bawat isa nang maaga)

Salubungin natin ang ating mga koponan.

Nagtatanghal: Mga minamahal na kalahok, naghihintay sa iyo ang mga nakakaaliw na tanong, mga pilyong kumpetisyon at gawain. Ngunit ang aming laro ay isang laro ng kumpetisyon, kaya hindi namin magagawa nang walang mahigpit na hurado.

Ang hurado, tulad ng nakikita mo, ay karapat-dapat na igalang!
Kinailangan nilang - at higit sa isang beses - suriin ang mga laban!

Salubungin natin ang ating mga miyembro ng hurado: (Ipinakilala ng nagtatanghal ang mga miyembro ng hurado) Susubaybayan nila ang aming laro at susuriin ang mga kumpetisyon para sa mga natapos na gawain na maaari mong makuha mula 1 hanggang 5 puntos.

Nagtitiwala kami sa hurado - ipinapasa namin ang kapalaran ng mga koponan!

(Tumugon sa mga tagahanga)

Binabalaan namin ang mga tagahanga
Na magiging mainit ang pagpupulong!
At hangad namin sila nang buong puso
Magkasakit nang hindi tumatawag ng doktor!

At ngayon nais namin sa lahat: Sa mga nanalo, huwag magyabang,

Mga talunan - huwag umiyak!

Ngayon ang mga koponan ay magbabati sa isa't isa (Pagbati)

Host: Handa na ang mga koponan, nakarinig kami ng magagandang pagbati.

Unang kumpetisyon "Warm-up" .

Ang mga patakaran ay napaka-simple: para sa bawat tamang sagot - 1 puntos. Takdang-aralin: ang bawat pangkat ay tumatanggap ng dalawang larawan (mula sa itaas na hilera). Ang mga larawan mula sa ibabang hilera ay nasa pisara, kailangan mong maghanap ng mga pares ng mga salita na magkatulad ang tunog, at sabihin kung ano ang mga tunog na naiiba sa mga salitang ito.

Sa pagtatapos, ang hurado ay nagbubuod ng mga resulta ng kumpetisyon.

Host: Nagbasa kami ng maraming libro, natutunan ang maraming bagong bagay. Tingnan natin kung maaari mong hulaan ang mga fairy tale riddles.

Magsimula « Kumpetisyon sa fairytale»

Ang mga patakaran ay napaka-simple: para sa bawat tamang sagot - 2 puntos.

1. Siya ay mas mabait kaysa sa lahat sa mundo,
Pinagaling niya ang mga may sakit na hayop,
At isang araw ay isang hippopotamus
Hinila niya siya palabas ng latian.
Siya ay sikat, sikat
Ito ang doktor... (Aibolit)

2. Hindi ako nanginig sa harap ng lobo,
Tumakbo palayo sa oso
At ang mga ngipin ng fox
Nakuha pa rin... (Kolobok)

3. “Hindi kami natatakot sa kulay abong lobo,
Gray wolf - nag-click sa ngipin"
Ang kantang ito ay kinanta ng malakas
Tatlong nakakatawa... (baboy)

4. Sino ang dakilang hugasan,
Ang ulo ng mga hugasan?
Sino ang kumander ng mga labahan?
Ito ay mabait... (Moidodyr)

5. Anong kakaiba
Lalaking kahoy
Sa lupa at sa ilalim ng tubig
Naghahanap ng gintong susi?
Idinikit niya ang kanyang mahabang ilong kung saan-saan
Sino ito? (Pinocchio)

6. Naaalala mo ang mga engkanto mula sa iyong mga paboritong libro
At, siyempre, sagutin mo ako ngayon:
Sino ang nanghuhuli para kay Pinocchio?
Well, siyempre, isang masamang magnanakaw... (Karabas)

Host: At ngayon, habang tinatalakay ng hurado "Fairytale competition" , sabay tayong magpapahinga at mag warm-up.

Minuto ng pisikal na edukasyon "Pinocchio" .

Nakaunat si Pinocchio,
Minsan - nakayuko,
Dalawa - nakayuko,
Ibinuka niya ang kanyang mga braso sa gilid,
Tila hindi ko mahanap ang susi.
Para makuha natin ang susi,
Kailangan mong tumayo sa iyong mga daliri sa paa.

Binubuo ng hurado ang mga resulta ng kumpetisyon.

"Sabihin ang mga tula gamit ang iyong mga kamay" , tingnan natin kung kaninong mga daliri ang pinakamasining at flexible.

1. Narito ang humpbacked bridge,
Narito ang isang sungay na kambing.
Sa tulay niya nakilala
Gray na kapatid.
Matigas ang ulo sa matigas ang ulo
Delikado ang makipag-date.
At kasama ng kambing ang kambing
Nagsimula na silang magkamot ng ulo.
Na-butted, na-butted,
Nag-away, nag-away
At sa malalim na ilog
Dalawa kami noon.

2. Ang kuneho ay nakaupo sa gilid ng kagubatan,
Itinaas ng kuneho ang kanyang mga tainga.
Nakarinig siya ng kaluskos.
Isang fox ang sumisilip sa likod ng isang palumpong.
Ibinuka ng fox ang bibig nito!
Bunny - hop, hop, hop,
Tumalon siya sa gilid at tumakbo palayo!

Binubuo ng hurado ang mga resulta ng kumpetisyon.

Ang nagtatanghal ay nag-anunsyo ng isang kumpetisyon ng kapitan.

Ang isang tunay na koponan, siyempre, ay may isang kapitan,

Kahit hindi pa ito totoo, hindi pa ako nakabiyahe sa maraming bansa!

Ngunit ngayon sa KVN, pag-isahin niya ang buong koponan,

Susubukan niya nang husto, ang karangalan ng koponan ay itataguyod.

Ang mga kapitan ay tumatanggap ng mga task card.

Gawain: ilang salita ay may ilang kahulugan - gawain: ikonekta ang mga bagay na may parehong tunog sa mga linya. Habang tinatapos ng mga kapitan ang gawain, may musical pause.

Pagkatapos ng execution ang kinatawan (matanda) mula sa bawat pangkat ay sinusuri ang kawastuhan ng gawaing ginawa ng kapitan ng kalabang pangkat.

Binubuo ng hurado ang mga resulta ng kumpetisyon.

Host: At ngayon ay oras na para maglaro "Vice versa" .

Ang mga patakaran ay napaka-simple: para sa bawat tamang sagot - 1 puntos.

Sasabihin ko ang isang salita nang mataas, at sasagot ka...

Magsasabi ako ng isang salita sa malayo, at sasagot ka...

Sasabihin ko ang salitang kisame, at sasagot ka...

Sasabihin ko ang salita, nawala ko ito, at sasabihin mo...

Sasabihin ko sayo ang salitang duwag, sasagot ka...

Ngayon sasabihin ko sa iyo ang simula - mabuti, sagutin ...

Binubuo ng hurado ang mga resulta ng kumpetisyon.

Nagtatanghal: Ang susunod na kumpetisyon ay tinatawag "Alamin ang sulat"

Ang pinuno ay nagtatanong sa bawat pangkat ng mga bugtong tungkol sa mga titik:

• 2 stick na may tik sa gitna (letra M)
• Dagdagan natin ng 3 ang unit, anong liham ang gagawin natin? (letra B)

Pagkatapos, dapat mahanap ng bawat manlalaro mula sa koponan sa mga iminungkahing larawan ang mga naglalarawan ng mga bagay na ang mga pangalan ay naglalaman ng tunog na ito, na nagsasaad ng liham na ito, at sabihin kung saan ito matatagpuan sa simula, gitna o dulo ng salita.

Mga larawan:

"M" - kotse, raspberry, pulot, kastilyo, lamok, eroplano, hito, bahay, ...

"SA" - uwak, doktor, balde, baka, damo, bus, isla, leon, ...

Mayroon ding ilang mga larawan na naglalarawan ng mga bagay na ang mga pangalan ay hindi naglalaman ng mga tunog na ito.

Binubuo ng hurado ang mga resulta ng kumpetisyon.

Host: Ngayon tingnan natin kung sino sa inyo ang mas nakakaalala ng tula - kompetisyon "Mga Iginuhit na Tula"

Ang mga talahanayan ng mnemonic ay naka-post.

Ang nagtatanghal ay nagbabasa ng mga tula, pagkatapos ay dapat na kopyahin ng mga bata ang mga salita batay sa mnemonic table.

1. Snow wool, puting himulmol
Ang aking bintana ay natatakpan ng niyebe.
Inilalagay ang iyong tainga sa iyong paa,
Isang pusa ang natutulog sa unan.

2. Parang sa burol - sa bundok,
Sa malawak na bakuran:
Ang ilan sa mga sled, ang ilan sa ski,
Sino ang mas mataas, sino ang mas mababa,
Pababa ng burol - WOW, pataas ng burol - WOW!
WHAM! Makapigil-hininga!

Binubuo ng hurado ang mga resulta ng kumpetisyon.

Host: Ang susunod na kumpetisyon ay tinatawag "Ikaw - sa akin, ako - sa iyo"

Ang mga koponan ay pumila sa tapat ng bawat isa. Pinangalanan ng isa sa mga manlalaro sa unang koponan ang anumang salita at ibinabato ang bola sa isang manlalaro mula sa kalabang koponan, na dapat pangalanan ang salitang nagsisimula sa huling tunog ng nakaraang salita, atbp. (halimbawa, larong pakwan-ngipin -…) Ang lahat ng mga manlalaro sa bawat koponan ay humalili sa pagsasabi ng mga salita. Kung nahihirapan ang isang bata, tinutulungan siya ng isang nasa hustong gulang mula sa kanyang pangkat. Ang mga salita lamang na naimbento nang walang pag-uudyok ay binibilang. (bawat wastong likhang salita – 1 puntos)

Binubuo ng hurado ang mga resulta ng kumpetisyon.

Nangunguna:

Ngunit ngayon, oras na upang tapusin ang laro.
Umaasa tayong lahat na kasama siya,
Medyo naging matalino ka
Marami tayong natutunang nakakatawang salita,
At maraming bagay
At kung naaalala mo sila,
Hindi nasayang ang araw mo!
Ang aming gabi ay natapos na.

Nagpapasalamat kami sa lahat ng kalahok ng KVN para sa kasiyahan at mahusay na kalooban. Hayaan ang magkasanib na paghahanda para sa mga pista opisyal at ang iyong pakikilahok sa buhay ng mga bata kindergarten magpakailanman ay mananatiling magandang tradisyon ng iyong pamilya. Salamat sa iyong mabuting puso, para sa pagnanais na maging malapit sa mga bata, upang bigyan sila ng init.

Ngayon ang pinaka mahalagang punto. Kahit sino pa ang mauna, masasabi natin nang may kumpiyansa: pagkakaibigan, talino at kapamaraanan ang nanalo ngayon. Samantala, ang mga hurado ay nagbuod ng mga resulta.

Ang hurado ay nagbibigay ng sahig.

Nagtatanghal: Nagpapasalamat kami sa mga miyembro ng pangkat para sa kanilang pagiging maparaan, talino at tiyaga sa pagkamit ng katanyagan at tagumpay.

Ang mga kalahok ay bibigyan ng mga sertipiko na sinamahan ng musika.

Institusyong pang-edukasyon sa preschool

pinagsamang uri

nursery kindergarten kindergarten №85 "Winnie the Pooh"

Abstract

Pangwakas na aralin

kasama ang mga bata senior group

PAKSANG-ARALIN: Club of the Cheerful and Resourceful.

Mga Guro ng Senior Group No. 6

Bgan Elena Alexandrovna at

Trescheva Tatyana Valerievna

Simferopol

MGA LAYUNIN:

Pinagsasama-sama ang kaalaman tungkol sa mga panahon at mga hayop ng ating planeta.

Paglilinaw ng mga tuntunin sa kalinisan.

Pag-unlad ng mahusay na mga kasanayan sa motor ng kamay.

Paglilinaw ng kaalaman tungkol sa kapaki-pakinabang at nakakapinsalang mga produkto.

Paglutas ng mga problemang may kinalaman sa pagdaragdag at pagbabawas.

Pagsasama-sama pagbibilang ng bibig sa sampu mula 10 hanggang 100.

Paghula ng mga bugtong tungkol sa mga bayani ng fairy tale.

Pag-unlad ng pagkaasikaso, memorya, pag-iisip.

Pukawin ang isang positibong emosyonal na tugon sa elemento ng kumpetisyon, turuan na maging kalmado tungkol sa pagkatalo at taimtim na magalak sa tagumpay ng iba.

Materyal at kagamitan:

Ang pangalan ng mga pangkat sa talahanayan para sa bawat koponan, chalk, poster na may mga pantig, dahon para sa bawat bata na may mga cell para sa mga titik, isang pointer, mga titik na gawa sa felt at isang flannelgraph, mga larawan na may mga produkto, mga dahon para sa bawat bata para sa paglutas ng mga problema , isang labirint para sa bawat bata, dalawang hanay ng mga numero 0t 10 hanggang 100, mga bugtong, kahon na may mga medalyang tsokolate, mga titik.

Pag-unlad ng aralin

Oras ng pag-aayos.

Unang nagtatanghal : Isang bagong araw ang dumating. Ngumiti ako sa inyo, at ngumiti kayo sa isa't isa. At isipin kung gaano kabuti na magkasama tayong lahat ngayon. Kami ay kalmado at mabait, kami ay malusog. batiin natin ang isa't isa, good mood, good luck.

Magkatabi tayo, sa isang bilog, Sabihin ang "Hello!" isa't isa. Masyado kaming tamad na kumusta: "Kumusta!" at "Magandang hapon!"; Kung ngumiti ang lahat, magsisimula ang magandang umaga. - MAGANDANG UMAGA!!!

Panimula sa paksa .

Nangunguna : Mga bata, ano ang pinakagusto ninyong gawin sa mundo?

Mga bata : Syempre, maglaro.

Nangunguna : Anong mga laro ang alam mo?

Mga bata : Tabletop, computer, sports, mobile, finger, interesting, role-playing, musical, folk, ancient, modern.

Nangunguna : Ngayon ay ipapakilala namin sa iyo ang isa pang laro na, siyempre, narinig mo tungkol sa higit sa isang beses. Ito ay isang larong KVN. Isang laro para sa masayahin, maparaan, at pinakamahalagang matalinong kalahok.

Masasayang Club, Perky Club, Resourceful Guys Club. Dalawang koponan ng ating mga pambansang koponan ang nagsimula ng kanilang parada.

Dalawang pangkat ng 6 na tao. Mga pangalan ng koponan:ORANGE ATBAHAGHARI .

Salawikain "ORANGE »

PARANG ORANGE SHALES KAMI,

KAIBIGAN KAMI AT HINDI DIVISION!

Salawikain "BAHAGHARI »

MERON KAMI MGA KULAY NG BAHAGI,

HINDI NAGHIWALAY!

Pagpapaliwanag ng mga tuntunin

Ang unang kumpetisyon ng aming KVN "Warm-up".

1) Guys, ano ang mga tunog doon? (Mga patinig at katinig)

2) Ano ang mga uri ng transportasyon (hangin, lupa, tubig)

2) Anong mga organo ang tumutulong sa atin na malaman na ang langit ay bughaw at ang niyebe ay puti? (Mga organo ng paningin - mga mata)

3) Ano ang dapat gawin upang maiwasan ang pagpasok ng mikrobyo sa katawan? (Maghugas ng kamay, gulay, prutas; maglaro ng sports, mag-ehersisyo, magpalakas ng loob, atbp.)

4) Paano ipinapahayag ng isang tao ang kagalakan (ekspresyon ng mukha, galaw ng mga mata, bibig, labi)

5) Paano ka dapat manamit kung ikaw ay mamasyal sa isang mainit na araw ng tag-araw?

6) Kailan nalalagas ang mga dahon?

7) Kailan namumulaklak ang mga bulaklak sa parang?

8) Ano ang pinakamalaking hayop na nabubuhay sa ating planeta ngayon (blue whale)

9) Isang ibon na hindi lumipad, ngunit maaaring tumakbo?

10) Isang ibon na hindi makakalipad, ngunit marunong sumisid at lumangoy?

11) Kailan namumulaklak ang mga dahon sa mga puno?

12) Kailan nagpaparagos ang mga bata?

Pangalawang kompetisyon na "Hulaan ang bugtong".

Walang anggulo ang sulat na ito kaya naman bilog ito. TUNGKOL SA

Magkahawak kamay ang magkakaibigan

At sinabi nila: ikaw at ako.

Ito kami, at samantala

Ang resulta ay ang liham... M

Naglalakad siya gamit ang isang tungkod, sa kasamaang palad.

Kawawang sulat...Y

Sa letra...N gaya ng sa hagdan,

Umupo ako at kumanta ng mga kanta.

Nanginginig pa rin ako sa takot, bulalas ng troso,

Ang sulat ay parang palakol, tiyak na mahahati... R

Pamilyar ka sa liham na ito, may dalawang peg sa isang hilera, at sa pagitan ng mga ito ay may isang sinturon na nakaunat sa isang anggulo. AT

Ang matandang babae ay nasa kalungkutan; SA

Tingnan mo itong sulat

Parang letter 3 lang siya

At parang poker,

Humps nito likod ang sulat... G.

Sinuklay ni Lena ang kanyang buhok,

May tatlong cloves na natitira sa loob nito.

PHYSPAUSE.

Dalawang magkapatid na babae - dalawang kamay Pinutol nila, nagtatayo sila, naghuhukay silang magkasama at naghuhugas. Hinahaplos ng dalawang kamay ang kuwarta - ang kaliwa at kanan Ang tubig ng dagat at ilog habang lumalangoy.

Paggawa gamit ang isang pakete at isang dahon.

Ang ikatlong kumpetisyon ay ang karera ng relay na "Mga Produktong Malusog". ».

Isang lalagyan na naglalaman ng pagkain ay inilagay sa karaniwang mesa. Ang gawain ng mga bata: habang tumutugtog ang musika, pumili ng mga masusustansyang produkto at dalhin ang mga ito sa lalagyan ng kanilang koponan. Sa pagtatapos ng musika, ipaliwanag kung ano ang mga benepisyo nito para sa katawan ng tao. Maaari kang mag-alok ng mga produkto - dummies: singkamas, gisantes, sibuyas, karot, beets, plum, mansanas, ubas, lemon, kiwi, keso, tsokolate, cookies, chips, pizza, hamburger, chewing gum, crackers, sausage, karne, manok, tinapay, gatas, Pepsi-Cola, juice, itlog.

Ika-apat na kumpetisyon "Mga Nakaaaliw na Tanong"

1. Ilang tainga mayroon ang dalawang daga?/4/

2./Apat na gosling at dalawang bibe ang lumalangoy sa lawa, sumisigaw nang malakas Buweno, bilis magbilang, Ilang sanggol ang nasa tubig?

3. Pitong masasayang biik na nakahilera sa labangan Dalawa ang natulog para matulog - Ilang baboy ang nasa labangan?

Ikalimang kompetisyon. Atentiveness COMPETITION.. LABYRINTH .

Ang bawat bata ay binibigyan ng maze. Ang koponan na ang koponan ay pumasa sa pinakamabilis na panalo.

6 Kumpetisyon "Dalhin ang mga numero"

Relay race para sa bilis at pagkaasikaso.

sa isang gilid ng bulwagan, sa mga hoop sa sahig, may mga card na may mga numero mula 10 hanggang 100. Takdang-aralin: ang mga bata ay kailangang humalili sa pagtakbo sa mga hoop at magdala ng isang card nang paisa-isa, simula sa 10 (simula dito 20, 30 , 40, 50, 60, 70, 80, 90,100). Ang mga mananalo ay makakakuha ng 1 puntos.

7 kompetisyon. Diwata . Sasabihin ko sa iyo ang mga bugtong, at papangalanan mo ang isang fairy tale o isang fairy-tale hero. Makinig nang mabuti.

1. Isang batang babae ang lumitaw sa isang tasa ng bulaklak,

At ang babaeng iyon ay mas malaki ng kaunti sa isang marigold.

Ang batang babae ay natutulog sa nut shell.

Anong uri ng batang babae ang nabuhay sa isang bulaklak? ("Thumbelina")

2. Ngayon ay pag-usapan natin ang tungkol sa isa pang aklat.

Narito ang asul na dagat, narito ang dalampasigan.

Ang matanda ay lumabas sa dagat at naghulog ng lambat,

May huhulihin siya at may hihilingin.

Ang ating kwento ay tungkol sa isang matandang matandang babae,

At ang kasakiman, guys, ay hindi humahantong sa mabuti.

At ang bagay ay magtatapos sa parehong labangan,

Hindi bago, ngunit luma, sira, siyempre. ("Ang Kuwento ng Mangingisda at ng Isda")

Oh ikaw, Petya-simple,

Medyo nagulo ako.

Hindi ako nakinig sa pusa

Tumingin sa bintana... (“The Cockerel is the Golden Comb”, Russian folk tale)

4.Ako ay isang kahoy na tao.

Sa at sa ilalim ng tubig

Naghahanap ako ng gintong susi,

Idinikit ko ang aking mahabang ilong kung saan-saan,

Sino ako? (Pinocchio)

5. Ang batang lalaki ay lumaki sa isang lobo, itinuturing niya ang kanyang sarili na isang lobo, siya ay kaibigan ng isang oso at isang panter, siya ay kinikilalang matalino at matapang. (Mowgli)

6. Bagama't siya ay matatag at matapang,

Ngunit hindi siya nakaligtas sa sunog.

Nakababatang anak kutsara,

Nakatayo siya sa isang malakas na paa.

Hindi bakal, hindi salamin,

May isang maliit na sundalo... (lata) ("The Steadfast Tin Soldier")

7. Siya ay halos maging isang bundok,

Puwede - hindi hihigit sa isang unano.

Ang pangalan ng bayaning ito

Pangalanan ito nang hindi nalilito.

Bakit ko binago ang laki?

Sikat... (Gulliver)? ("Ang mga lakbay ni guilliver")

Ang maybahay ay hindi naghugas ng pinggan sa loob ng mahabang panahon at nakatanggap ng parusa para dito. Nagtakbuhan ang lahat ng gamit sa bahay, Babae na lang ang naiwan Mapait, mapait, mapapait na kalungkutan Naging gantimpala ng slob...(Fedora.)

9. Mga artistang gumagala, Sila ay magaling at mabilis Ang kanilang mga talento ay kilala: Mang-aawit at musikero Pusa, tandang, asno Hindi nila alam ang takot. Hulaan! At bigyan mo ako ng sagot nang mabilis. " Ang mga Musikero ng Bremen Town»

Ika-siyam na kompetisyon. "Maghanap ng kayamanan."

Mahahanap lang natin ang kayamanan kung susundin natin ang sumusunod na ruta: "anim na hakbang sa kaliwa, sampung hakbang tuwid, apat na hakbang sa kanan at ....". Anong bago? Kahon na may mga medalya.

Ang kabayo ay naghihintay sa akin sa daan, Kumakabog sa pintuan, (Iikot ang katawan sa kanan at kaliwa, ang mga binti ay magkahiwalay ng balikat)

Naglalaro ito sa hangin kasama ang malago at napakagandang mane nito (Ikiniling ang ulo sa kaliwa at kanan)

Mabilis akong tumalon sa saddle. (Squats)

Hindi ako pupunta, lilipad ako. Klak-klak-klak-klak. (Salit-salit na itinataas ang mga tuhod habang pinipitik ang dila)

Doon, sa kabila ng malayong ilog, iwawagayway ko ang aking kamay sa lahat.

Institusyon ng edukasyong preschool ng estado ng munisipyo

"Kindergarten pinagsamang uri No. 171" ng lungsod ng Kirov

Matematika KVN

Senior na grupo

Guro ng 1st qualification category

Ashikhmina Tatyana Viktorovna

Kirov 2012

Mga layunin:

Pang-edukasyon:

1. Lumikha ng mga kondisyon para sa pagsasama-sama ng pagbibilang sa pasulong at pabalik na pagkakasunud-sunod mula 1 hanggang 10;
2. Mag-ambag sa pagbuo ng mga kasanayan sa paghahanap ng nawawalang numero o figure;
3. Upang makatulong na pagsamahin ang kaalaman tungkol sa pagkakasunud-sunod ng mga araw ng linggo, mga panahon, mga buwan ng taon.

Pang-edukasyon:

1. Lumikha ng mga kondisyon para sa pagbuo ng lohikal na pag-iisip, katalinuhan, pansin;
2. Lumikha ng mga kondisyon para sa pagbuo ng mga mapagkumpitensyang katangian;
3. Mag-ambag sa pagbuo ng mga operasyon sa pag-iisip at ang kakayahang magbigay ng mga dahilan para sa mga pahayag ng isang tao.

Pang-edukasyon:

1. Bumuo ng kalayaan at kakayahang umunawa gawain sa pag-aaral at gawin mo ito sa iyong sarili.

Materyal:

Mga task sheet, pagbibilang ng mga stick, isang simpleng lapis, mga card na may mga numero (mula 1 hanggang 10), mga card na may mga bilog (mula 1 hanggang 10), pulang tatsulok...

Ang mga bata ay pumasok sa bulwagan sa masayang musika.

Nangunguna. Ngayon kami ay may hawak na isang tunay, napakaseryoso at napaka responsableng KVN - KVN para sa mga mag-aaral sa matematika sa preschool. Dalawang intelligent at matulungin na koponan ang maglalaban-laban sa isa't isa at dadaan sa ilang yugto ng pagsubok. Pagkatapos ay susumahin natin ang mga resulta, at sa dulo ay magkakaroon ng seremonya ng parangal para sa mga kalahok. Nais kong ipakilala ka sa mga miyembro ng hurado. (ipinakilala ang mga miyembro ng hurado.) At ngayon - ang mga pagtatanghal ng pangkat. Team "Clever Men" (kumakatawan sa team captain), "Knowledgeables" (represents the team captain).

Nagtatanghal: Mga koponan, batiin ang bawat isa.

Team "matalino guys".

Know-it-all team.

Host: Simulan na natin ang ating kumpetisyon.

1. Warm-up “Ehersisyo para sa isip” (kung sino ang mas mabilis na sumagot sa tanong ay makakakuha ng bandila.) Mag-ingat.

1. Anong araw ng linggo ngayon?

2. Anong oras ng taon ngayon?

3. Anong araw ng linggo ang darating pagkatapos ng Martes?

4. Anong araw ng linggo ang nasa pagitan ng Huwebes at Biyernes?

5. May isang kapatid na babae ang pitong kapatid na lalaki. Ilang anak ang mayroon sa pamilya?

6. Nag-isip ako ng isang numero, nagbawas ng 1 dito, at naging 4. Anong numero ang naisip ko? (gawain para sa 1 pangkat)

7. Nag-isip ako ng isang numero, nagbawas ng 1 dito, at naging 5. Anong numero ang naisip ko? (gawain para sa pangkat 2)

8. Ilang tainga mayroon ang dalawang daga?

9. May 5 dilaw at pulang bangko sa bakuran. Dilaw – 3, ilang pulang bangko?

10. May 4 na litro ng tubig sa kawali, nang magdagdag sila ng ilang litro ay naging 6. Ilang litro ng tubig ang naidagdag sa kawali?

11. Ilang mani ang nasa isang basong walang laman?

12. Ang isang asno ay nagdala ng 10 kg ng asukal, at ang isa pa - 10 kg ng cotton wool. Sino ang may mas mabigat na kargada?

Nagtatanghal: Mga kapitan ng pangkat, ibigay ang mga watawat sa hurado. Habang binubuod ng hurado ang warm-up, tandaan natin ang mga araw ng linggo:

1 koponan: Lunes, Martes, Miyerkules

bibisitahin ko ang aking lola

At sa Huwebes at Biyernes ay gumulong ang mga landas patungo sa bahay

At sa Sabado, sa Linggo

Binibigyan ka nila ng cookies para sa tanghalian

Team 1: Gusto kong matulog sa Lunes

At umidlip sa Martes

Sa Miyerkules inaantok ako sa di malamang dahilan

At sa Huwebes gusto kong matulog

Sa Biyernes humihikab ako buong araw

At sa Sabado ay mahaba ang tulog ko

Natutulog ako sa Linggo

Kung gaano ako kahilig matulog.

(Inaanunsyo ng hurado ang mga marka ng warm-up)

Presenter: Ang susunod na gawain ay dapat tapusin sa mga piraso ng papel gamit ang isang simpleng lapis, para dito kailangan nating gisingin ang ating mga daliri:

(naka-lock ang mga kamay)

Ang sinumang nakatapos ng gawain ay nagtataas ng kanyang kamay. Ang koponan na ang koponan ay nakumpleto ang gawain nang mas mabilis at walang mga pagkakamali ang mananalo.

Matapos makumpleto ang gawain, ang mga piraso ng papel ay ibibigay sa hurado para sa pagpapatunay.

Host: At ngayon ay isang laro ng bilis at pagkaasikaso, "Maghanap ng Pares." Kumuha ng mga card na may mga numero at bilog sa mga talahanayan. (Ang bawat manlalaro ay kukuha ng isang card)

Ang mga bata ay tumatakbo sa paligid ng bulwagan sa musika na may mga card sa kanilang mga kamay. Sa sandaling matapos ang musika, kailangan mong makahanap ng isang pares - isang card na may numero + isang card na may mga bilog.

Ang koponan na ang koponan ay nakumpleto ang gawain nang mas mabilis at walang mga pagkakamali ang mananalo.

Nagtatanghal: Ang susunod na gawain sa mga piraso ng papel na "Ilagay ang nawawalang numero", pagkatapos makumpleto ng lahat ang mga gawain, ang gawain ay ibibigay sa hurado. Habang ang hurado ay nagbubuod ng mga resulta, mayroong kaunting warm-up para sa mga lalaki.

Isa - tumaas, mag-inat

Dalawa - yumuko, ituwid

Tatlo - tatlong palakpak ng mga palad,

Tatlong tango ng ulo

Sa apat - mas malapad ang iyong mga braso.

Lima - iwagayway ang iyong mga braso

Anim - umupo nang tahimik.

Host: Umupo tayo sa mga mesa. Pakikinig sa gawain

Gumagamit ang 1 team ng counting sticks para maglatag ng polygon

Ang Team 2 ay naglatag ng isang saradong polyline.

Para sa bawat gawaing natapos nang tama at mabilis, ang hurado ay nagbibigay ng 1 puntos.

6. Nagtatanghal: Ang susunod na gawain ay ang laro: "Huwag basain ang iyong mga paa."

(Bago ang bawat koponan, inilalatag ang mga “bumps” (hopscotch puzzles).

(Tinatandaan ng hurado kung paano nakayanan ng mga koponan ang gawain).

Host: At ngayon ang kumpetisyon para sa mga kapitan. Kinumpleto ng mga kapitan ang gawain sa isang piraso ng papel - kung ilan mga geometric na hugis binubuo ng larawang "Giraffe".

Sinusuri ng hurado ang kawastuhan ng gawain at gumuhit ng pangwakas na konklusyon.

Seremonya ng parangal para sa LAHAT ng manlalaro (candies, maliliit na souvenir)

Binibigkas ng magkabilang koponan ang tulang "Matematika"

Ang matematika ay isang napaka-kagiliw-giliw na bansa,

Ibinunyag niya sa amin ang maraming hindi alam.

Isa dalawa tatlo apat lima.

Paghambingin at Pagkakaiba

Mga tatsulok, bilog, linya, parisukat.

Ang galing natin ngayon

Lahat tayo ay mathematician!

Host: Tapos na ang aming magandang holiday. Hanggang sa muli.

Isang martsa ang tunog. Pumunta ang mga bata sa grupo.

Team "matalino guys".

"Kami ay matalinong mga bata, ang mga bata ay mapaglaro,

Gusto naming maglaro ng KVN at, siyempre, manalo."

Ang aming motto: "Ang isang isip ay mabuti, ngunit marami ang mas mahusay"

Know-it-all team.

"Kami ay mga taong may kaalaman, ang mga may kaalaman ay hindi mayabang,

Magkaiba kami ng laro, panalo kami sa KVN.”

Ang aming motto: "kaalaman ay kapangyarihan"

Magkaibigan ang mga lalaki at babae sa aming grupo

(naka-lock ang mga kamay)

Well, makipagkaibigan tayo sa maliit na daliri

Sa una namin grupo ng speech therapy MBDOU No. 20, ang mga kaganapan ay regular na gaganapin bilang bahagi ng "Taon ng Panitikan," kaya nagho-host kami ng KVN na "Pagbisita sa isang Fairy Tale." Ang mga bata, kasama ang kanilang mga magulang, ay aktibong nakibahagi sa mga kumpetisyon tulad ng pagtatanong ng mga bugtong, paghula ng mga fairy tale sa pamamagitan ng paglalarawan, ang mga bata ay naging mga artista sa pamamagitan ng pagpapakita ng isang sipi mula sa isang fairy tale. Para sa mga magulang mayroong mga kumpetisyon para sa talino at lohikal na pag-iisip. Dalawang koponan na "Sunny" at "Zvezdochka" ang nakibahagi sa KVN sa huli, ang pagkakaibigan ay nanalo. Ang mga kaganapang isinagawa ay nagdudulot ng malaking kasiyahan at kagalakan sa lahat ng mga kalahok, bumubuo ng konsepto ng mabuti at masama, nakakatulong upang maunawaan ang nilalaman ng teksto, dagdagan ang interes at linangin ang pagmamahal sa fiction.

I-download:

Preview:

KVN batay sa mga fairy tale sa senior group ng kindergarten

Target : magdulot ng masasayang karanasan sa mga bata mula sa paglalaro nang sama-sama,pagsama-samahin at palawakin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mga kilalang fairy tale; lumikha ng isang masaya, emosyonal na kalagayan sa mga bata.Bumuo ng katalinuhan, pag-iisip, at kakayahang mag-isa na makumpleto ang isang gawain.

Mga gawain:

Ilarawan ang mga tauhan ng mga fairy tale; upang bumuo ng artistikong at pagsasalita gumaganap kakayahan;

Bumuo ng interes at pagmamahal sa mga fairy tale; bumuo ng pagsasalita ng mga bata sa panahon ng isang pag-uusap, ang kakayahang gumamit ng mga karaniwang pangungusap sa pagsasalita; bumuo ng imahinasyon, memorya, atensyon;

Linangin ang pagmamahal sa fiction.

Kagamitan para sa aralin: mahiwagang bulaklak na may pitong petals; mga larawan - (oso, soro); mga ilustrasyon para sa mga engkanto (Turnip, Three Bears); mga sumbrero para sa mga engkanto na "Alyonushka at ang Fox" at "Kolobok".

Mga pamamaraang pamamaraan: usapan, paliwanag, laro, bugtong

Mga Patakaran ng laro: mga koponan ng limang bata, isang hurado ng tatlong tao, para sa bawat tamang gawain na natatanggap ng koponan ang sarili nitong sagisag simbolikong pangalan mga koponan.

Dekorasyon ng bulwagan:ang dingding ay pinalamutian ng mga lobo, ang mga titik na "KVN", ang bawat kalahok ay may sagisag na may simbolikong pangalan ng koponan.

Pag-unlad ng aralin:

Magandang hapon mga kaibigan! Magandang hapon, mahal na mga bisita!Natutuwa akong tanggapin ka sa kumpetisyon ng masayahin at maparaan na mga tao. Ang aming "KVN" ay hindi simple, ngunit hindi kapani-paniwala. Mangyaring sabihin sa akin, guys: - Gusto mo ba ng mga fairy tale? Bakit mo sila mahal? Marami ka bang alam na fairy tales? Ngayon, subukan natin ang iyong kaalaman tungkol sa mga fairy tale. Tingnan natin kung kaninong koponan ang mananalo, iyon ay, kumpletuhin ang mga gawain nang tama at mabilis, at ipakita ang talino, pagiging maparaan at talino. Ang koponan na nakapuntos malaking dami medalya at siya ang mananalo.

Mayroon kaming dalawang koponan na lumalahok sa KVN.

Salawikain mga koponan "Araw":

Kami ay gintong sikat ng araw -
Huwag magbuhos ng tubig sa aming lahat.
Mahilig kaming magbasa ng mga libro
Alamin ang lahat ng bagay sa mundo.

Ang motto ng Zvezdochka team ay:

Kami ay isang koponan kahit na ano.
Nakarating na kami dito ngayon.
Maglalaro tayo ng KVN,
At kung paano kumikinang ang mga bituin.

Nais kitang ipakilala sa hurado (ang hurado ay binubuo ng tatlong tao)

Ngayon ay maglalakbay tayo sa mga fairy tale, at isang "magic flower" ang tutulong sa atin. May nakatago siyang gawain sa bawat talulot.

Gawain Blg. 1. Alalahanin ang mga pangalan ng mga kwentong bayan.

Gawain Blg. 2. Sasabihin ko sa iyo ang mga bugtong, at papangalanan mo ang isang fairy tale o isang fairy-tale hero. Makinig nang mabuti.(Lahat ng miyembro ng pangkat ay lumahok).

Koponan na "Sun"

1. Isang araw may nakitang daga

Isang ganap na walang laman na bahay

Nagsimula silang mabuhay at mabuhay.

Oo, papasukin ang mga residente. (Teremok)

Pangalanan ang mga nakatira sa tore. Tama, 6 na bayani lang.

2. Hinihintay namin ang ina na may gatas,

At pinapasok nila ang lobo sa bahay,

Sino ang mga ito

Maliit na bata? (Mga bata)

Ilang bata ang naroon sa fairy tale?

3. Isang batang babae ang lumitaw sa isang tasa ng bulaklak,

At ang babaeng iyon ay mas malaki ng kaunti sa isang marigold.

Ang batang babae ay natutulog sa nut shell.

Anong uri ng batang babae ang nabuhay sa isang bulaklak? ("Thumbelina")

4. Ngayon ay pag-usapan natin ang tungkol sa isa pang libro.

Narito ang asul na dagat, narito ang dalampasigan.

Ang matanda ay lumabas sa dagat at naghulog ng lambat,

May huhulihin siya at may hihilingin.

Ang ating kwento ay tungkol sa isang matandang matandang babae,

At ang kasakiman, guys, ay hindi humahantong sa mabuti.

At ang bagay ay magtatapos sa parehong labangan,

Hindi bago, ngunit luma, sira, siyempre. ("Ang Kuwento ng Mangingisda at ng Isda")

Koponan na "Star"

1. Malapit sa kagubatan sa gilid,
Tatlo silang nakatira sa isang kubo.
May tatlong upuan at tatlong tabo,
Tatlong kama, tatlong unan,
Hulaan nang walang pahiwatig
Sino ang mga bayani ng fairy tale na ito? ("Tatlong Oso")

2. Iniwan ko ang aking lolo.

Iniwan ko ang lola ko

Pupuntahan kita agad. (“Kolobok”)

3. Pinalo ni lolo, hindi siya nasira,

Binugbog ako ng babae, ngunit hindi niya ito sinira. (“Chicken Ryaba”)

4. Ako ay isang kahoy na tao.

Sa at sa ilalim ng tubig

Naghahanap ako ng gintong susi,

Idinikit ko ang aking mahabang ilong kung saan-saan,

Sino ako? (Pinocchio)

I suggest na magpahinga na kayo. Ang mga koponan ay nakatayo sa isang bilog.

Aralin sa pisikal na edukasyon "Pinocchio".(Kasali ang magkabilang koponan).

Nakaunat si Pinocchio,

Minsan - nakayuko,

Dalawa - nakayuko,

Ibinuka niya ang kanyang mga braso sa gilid,

Tila hindi ko mahanap ang susi.

Para makuha natin ang susi,

Kailangan mong tumayo sa iyong mga daliri sa paa.

Magaling!

Gawain Blg. 3.

Kumpetisyon ng mga kapitan

Dapat hulaan ng mga kapitan ang fairy tale mula sa paglalarawan.

Koponan na "Star"

Saang fairy tale naghagis ng lambat ang matanda sa asul na dagat? ("Ang Kuwento ng Mangingisda at ng Isda")

Sa anong fairy tale dumating ang lobo sa mga bata? ("Ang lobo at ang pitong Batang kambing")

Saang fairy tale naglatag ng gintong itlog ang inahin? (Chicken Ryaba)

Koponan na "Sun"

Saang fairy tale nagtayo ng tatlong bahay ang mga bayani? ("Tatlong biik")

Saang fairy tale mayroong bahay kung saan nakatira ang maraming hayop? ("Teremok")

Sa anong fairy tale natin makikilala ang isang napakaliit na babae, isang cockchafer, isang daga, isang lunok. ("Thumbelina")

Gawain Blg. 4 . Itugma ang mga palatandaan sa bayaning ipinapakita sa larawan: pangkat No. 1 - Oso; numero ng koponan 2 - Fox.(Lahat ng miyembro ng pangkat ay lumahok).

Oso - malaki, mabait, balbon, club-footed, mahilig sa matamis, atbp.;

Fox - tuso, mapula ang buhok, mahimulmol, maganda, matalino, mainit, balbon, mandaya, atbp.).

Gawain Blg. 5 . (Lahat ng miyembro ng pangkat ay lumahok).

Guys, tingnan mo ngayon, mangyaring, mayroong ilang mga sobre sa aming mesa. Gusto mo bang malaman kung ano ang nasa kanila? Umupo tayo sa mga mesa ngayon at tingnan kung ano ang nasa kanila.

Kaya ano ang nakita mo sa mga sobre? (gupitin ang mga larawan)

Kaya ano ang gagawin mo sa kanila? (magtipon)

Pagkatapos ay simulan ang pagsasama-sama ng larawan, at pagkatapos ay makikita natin kung sino ang maaaring gawin kung ano.

Kaya guys, ano ang nakuha mo? (pagpipinta).

Ano ang kanilang inilalarawan? (ilustrasyon para sa isang fairy tale)

Anong fairy tale sa tingin mo ay kabilang ang iyong ilustrasyon? (“Tatlong Oso”, “Turnip”).

Gawain Blg. 6. “Takdang-Aralin”

Iniimbitahan ka ng ikaanim na talulot na maging mga artista at magpakita ng mga sipi mula sa mga fairy tale: (Lahok ang mga artista mula sa bawat koponan).

Koponan na "Sun"

Isang dula sa panaghoy ni Alyonushka mula sa kuwentong bayan ng Russia na "Alyonushka and the Fox."

Pagsasalita sa Paggalaw

Ay, ay, Alyonushka! Itiklop ang iyong mga palad sa isang mouthpiece,

Lumiko ang katawan sa kanan;

Ay, ay, aking mahal! Itaas ang iyong mga palad sa iyong bibig

Lumiko ang katawan sa kaliwa;

Ang isa ay upang ipakita hintuturo sa

Kanang kamay;

sa lolo, sa lola

apo na si Alyonushka.

Ituro ang iyong sarili gamit ang dalawang kamay;

Na-on ako ng mga girlfriend ko sa isang nakaka-imbita at nakakaakit na kilos

Kanang kamay;

sa kagubatan, itaas ang iyong mga braso, indayog sa kanan

Kaliwa;

Oo, umalis sila doon. ibaba ang dalawang kamay at ibaba ang iyong ulo.

Koponan na "Star"

Nagpe-play sa kantang Kolobok mula sa Russian folk tale na "Kolobok".

Pagsasalita sa Paggalaw

Ako si Kolobok, Kolobok! Modelo gamit ang dalawang kamay

Kolobok;

Nagwawalis ako ng kahon, ginagaya ang pagwawalis;

Hinaluan ng kulay-gatas, gayahin ang pagmamasa ng masa:

Umupo sa oven, gayahin ang pagtulak ng baking sheet sa oven;

Malamig sa bintana. gumuhit sa hangin gamit ang dalawang kamay

Imaginary window; suntok;

Iniwan ko ang aking lolo kanang kamay stroke

Isang haka-haka na balbas at stomping paa;

Iniwan ko ang lola ko, ginaya ko ang pagtali gamit ang dalawang kamay

Panyo sa ilalim ng baba, itapak mo ang iyong mga paa

At mula sa iyo, liyebre, ang iyong kamay ay nakakuyom sa isang kamao, index at gitna

Mga daliri - "mga tainga";

at aalis ako lalo pa! iwagayway ang iyong kamay, tumakbo sa puwesto.

Gawain Blg. 7.

Kumpetisyon para sa mga magulang:

Mga tanong para sa talino at lohikal na pag-iisip.

Koponan na "Sun"

5 buhol ang itinali sa lubid. Ilang bahagi ang hinati ng mga buhol sa lubid? (sa 6 na bahagi).

Sa ilalim ng anong bush nakaupo ang liyebre sa panahon ng ulan? (sa ilalim ng basa).

1 itlog ay niluto sa loob ng 4 na minuto. Ilang minuto dapat mong pakuluan ang 6 na itlog? (4 minuto din).

Bakit hindi mo makuha ang sa iyo mula sa lupa? (anino).

Ang bahagi ng eroplano ay kinuha mula sa mga ibon? (pakpak).

Koponan na "Star"

Ang thermometer ay nagpapakita ng 3 degrees sa ibaba ng zero. Ilang degree ang ipapakita ng 2 sa mga thermometer na ito? (3 degrees din).

Paano ka makakapagdala ng tubig sa isang salaan? (upang mag-freeze).

Saan ka hindi makahanap ng tuyong bato? (sa tubig).

May 3 basong may cherry sa mesa. Si Kostya ay kumain ng mga berry mula sa isang baso. Ilang baso ang natitira? (3 baso)

Isang malaking ice floe na lumulutang sa mga karagatan hanggang sa ito ay matunaw. (Iceberg)

Bottom line. At ibinibigay namin ang sahig sa hurado.

Nagpapahalaga. (two teams are awarded books "Collections of Fairy Tales") Turns on tahimik na musika, nagpapalitan ng mga impression ang mga bata tungkol sa holiday.

Ang aming bakasyon ay natapos na. Nagpapasalamat kami sa lahat ng mga kalahok ng KVN para sa kasiyahan at maligaya na kalagayan. Hayaang manatili ang magkasanib na paghahanda para sa mga pista opisyalmagpakailanman isang magandang tradisyon sa kindergarten.

Ipagpatuloy, mga anak, ang pag-ibig sa mga fairy tale.

Nais kong tagumpay ka!

Abstract magkasanib na aktibidad sa mas matandang grupo.

PAKSANG-ARALIN: “KVN “MGA KUMPIYANSA NG MGA FAIRY TALES”

May-akda: Elena Petrovna Solodilova, guro ng non-profit na institusyong pang-edukasyon na "Mariol School" sa lungsod ng Voronezh.

Paglalarawan: Dinadala ko sa iyong pansin ang isang buod ng magkasanib na mga aktibidad sa senior group ng KVN "Mga Eksperto ng Fairy Tales". Ang laro ay hindi lamang nagpapatibay sa kaalaman ng mga bata tungkol sa mga Ruso kwentong bayan, ngunit nagpapalakas din ng pagmamahal sa pagbabasa ng panitikan. Ang materyal ay maaaring maging interesado sa mga guro ng preschool.

Target: Pagsasama-sama ng kaalaman ng mga bata tungkol sa mga kwentong katutubong Ruso
Mga gawain:
I-activate ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mga kwentong katutubong Ruso;
Palakasin ang kakayahang makilala ang isang fairy tale sa pamamagitan ng isang replika, gayundin ang pagkilala sa isang bayani sa pamamagitan ng paglalarawan ng isang larawan;
Lumikha ng mga kondisyon para sa malikhaing pagpapahayag ng sarili (sabihin ang isang monologo mula sa isang fairy tale, ilarawan ang isang character na fairy tale sa eskematiko);
Upang mabuo ang kakayahang bumuo ng mga salita batay sa pagsusuri ng tunog;
Paunlarin ang espiritu ng pangkat at ang kakayahang kumilos sa konsyerto;
Mag-ambag sa pagbuo ng isang emosyonal na saloobin sa mga akdang pampanitikan.
Pagyamanin ang pagmamahal sa pagbabasa ng fiction.
materyal: 5 card na may larawan ng isang kolobok at 5 card na may larawan ng isang singkamas, isang pulang card na may titik na "M", kulay dilaw na may titik na "C", 2 card na may pangalan ng mga fairy tale: "Three Bears", "Zayushkina's Hut", 2 card na may mga naka-encrypt na salita (teremok, Snow Maiden), 10 diploma na may inskripsiyon na "Sa pinakamahusay na dalubhasa sa Russian folk tales", 2 sheet ng papel, mga guhit mula sa mga engkanto, katangian para sa pagguhit ng maraming, kasuutan ng postman Pechkin.
Panimulang gawain:
1. Pagsusuri ng mga pagpipinta at mga guhit sa paksang "Russian folk tales";
2. Pagbasa ng mga fairy tale, Russian folk tales, fairy tale ng mga tao sa mundo;
3. Pag-uusap sa mga bata tungkol sa mga kwentong katutubong Ruso, salawikain, kasabihan (tungkol sa trabaho);
4. Paggawa ng album na "My Favorite Fairy Tales";
5. Mga larong didactic: "Kaninong mga pangalan ang mga ito", "Kaninong palayaw ito", atbp.
6. Paggawa ng aklat na “Fairy Tale in Pictures” (para sa mga bata junior group- Para sa isang regalo)
7. Paggawa ng mga bookmark para sa mga aklat.
Bakit kailangan natin ng mga fairy tale?
Ano ang hinahanap ng isang tao sa kanila?
Siguro kabaitan at pagmamahal.
Baka kahapon ang snow.
Sa isang fairy tale, panalo ang saya
Ang isang fairy tale ay nagtuturo sa atin na magmahal.
Sa isang fairy tale, nabubuhay ang mga hayop,
Nagsisimula silang mag-usap.
Sa isang fairy tale, lahat ay patas:
Parehong simula at wakas.
Pinamunuan ng matapang na prinsipe ang prinsesa
Siguradong pababa ng aisle.
Snow White at ang sirena,
Matandang dwarf, magandang gnome -
Nakakalungkot na iwan natin ang fairy tale,
Tulad ng isang maaliwalas na matamis na tahanan.
Magbasa ng mga fairy tale sa mga bata!
Turuan silang magmahal.
Siguro sa mundong ito
Ito ay magiging mas madali para sa mga tao na mabuhay.

Tagapagturo: Mga bata, bibisita tayo ngayon sa isang fairy tale. Nakikinig sa isang fairy tale, nakita namin ang aming sarili Magic mundo, kung saan nangyayari ang mga himala, kung saan ang kabutihan ay laging nagtatagumpay sa kasamaan. Mayroong 2 koponan na lumalahok sa aming KVN. Ang mga koponan ay pumili ng mga kapitan. Mga kapitan, pumunta sa mesa at, sa tulong ng mga mahiwagang kinder na sorpresa, alamin kung kaninong koponan ang tatawaging "Turnip" at kung kaninong koponan ang "Kolobok"
1 kumpetisyon "Hulaan ang fairy tale"
Tagapagturo: Maraming bayani ng mga engkanto, imposibleng bilangin silang lahat. Guys, hulaan niyo kung sino ang tinutukoy ko?
1. Alam ng lahat sa Rus',
Naghihintay sa ina na may gatas
At pinapasok nila ang lobo sa bahay
Sino ang maliliit na bata na ito (Seven Little Goats)
2. Anong uri ng panauhin ang dumating sa bahay?
Sa tatlong forest bear?
Kumain at uminom ako doon
Natulog ako sa tatlong kama,
At bumalik ang mga may-ari
Bahagya akong nawala ang aking mga binti. (Tatlong Oso)
3. Nakatakas sa mga marurumi
Mga tasa, kutsara at kawali.
Hinahanap niya sila, tinatawagan sila
At sa kalsada ay lumuha siya (kalungkutan ni Fedorino)
4. Hindi ako nanginig sa harap ng lobo,
Tumakbo palayo sa oso
Ngunit nakuha pa rin ito ng fox sa kanyang mga ngipin (Kolobok)
5. Naglalakad si Misha sa kagubatan,
Ang kahon sa likod ay may dalang -
Mga pie para sa lola at lolo
Nagluto ang apo na si Masha
Hindi kooperatiba si Misha
Inikot ko ang daliri ko. (Masha at ang Oso)
6.Binisita ko ang aking lola
Nagdala ng mga pie sa kanya
Ang kulay abong lobo ay hindi sumunod,
Niloko at napalunok. (Little Red Riding Hood)
7. Tinulungan tayo ng puno ng mansanas,
Tinulungan kami ng kalan
Magandang tulong
Asul na Ilog.
Tinulungan kami ng lahat
Sinilong kami ng lahat
Sa nanay at tatay
Nakauwi na kami.
Sino ang kumuha ng kapatid ko?
Pangalanan ang aklat ("Geese - Swans")
8. Fox - napakatuso ng kapatid ko.
Itinaboy ko ang duwag na kuneho palabas ng kubo
Nagawa lamang ng tandang na tumayo para sa liyebre,
Kumuha siya ng matalim na scythe at nagawa niyang itaboy ang fox. (Soro at liyebre)
9.At naglaba ako para sa aking madrasta
At inayos ang mga gisantes
Sa gabi sa pamamagitan ng liwanag ng kandila.
At natulog ako sa tabi ng kalan
Kasing ganda ng araw
Sino ito? (Cinderella.)
10. Bilog ang ilong, may nguso,
Maginhawa para sa kanila na maghalungkat sa lupa,
Maliit na gantsilyo na nakapusod
Sa halip na sapatos, hooves.
Tatlo sa kanila - at hanggang saan?
Magkamukhang magkapatid ang palakaibigan.
Hulaan nang walang pahiwatig
Sino ang mga bayani ng fairy tale na ito?
(Nif-nif, Naf-naf, at nuf-nuf)
11. Ito bayani ng fairy tale
Na may nakapusod, bigote,
Siya ay may balahibo sa kanyang sumbrero,
lahat ako ay may guhit,
Naglalakad siya sa dalawang paa
Sa maliwanag na pulang bota (Puss in Boots)
12. Nakatira sa Prostakvashino
Ang lahat ng pagsasaka ay tapos na doon
Hindi ko alam ang eksaktong address
Ngunit ang apelyido ay hukbong-dagat (Matroskin)

2nd competition "Pangalanan ang fairy tale sa pamamagitan ng unang titik nito."
Tagapagturo:Lalabas ang mga team captain at pumili ng card ng anumang kulay. Kailangan mong tandaan ang pangalan ng fairy tale, simula sa liham na iyong pinili. Ang pangkat na "Turnip" ay nagpangalan ng isang fairy tale na nagsisimula sa letrang "M", at ang koponan ng "Kolobok" ay nagpangalan ng isang fairy tale na nagsisimula sa letrang "S".
Mga bata: “Masha and the Bear”, “Snow Maiden”.

3 kumpetisyon "Alamin ang fairy tale mula sa larawan."
Tagapagturo:Mga anak, tingnan ninyo kung gaano kaganda at ka-elegante ang mga libro. Sa bawat isa sa kanila nakatira ang mga bayani ng iyong mga paboritong fairy tale. Ang isang fairy tale ay isang kamangha-manghang, mahiwagang mundo kung saan nagaganap ang pinakapambihirang mga himala at pagbabago. At sinabi mo na mahilig ka sa fairy tales. Pagkatapos ay iminumungkahi kong kilalanin mo ang isang pamilyar na fairy tale mula sa larawan sa pabalat.”/children guess the name of familiar fairy tales.
Ika-4 na kumpetisyon "Mga pariralang fairytale".
Tagapagturo: May simula ng isang parirala mula sa isang fairy tale, ngunit walang katapusan. Tulungan mo akong tapusin ang pangungusap na ito.
Sa ilang kaharian....sa ilang estado.
Sa pamamagitan ng utos ng pike...ayon sa aking kagustuhan.
Sa lalong madaling panahon sasabihin ng fairy tale ... ngunit hindi ito gagawin sa lalong madaling panahon
At naroon ako, umiinom ng pulot at beer... umaagos ito sa aking bigote, ngunit hindi ito nakapasok sa aking bibig.
Nagsimula silang mabuhay at mabuhay. at kumita ng magandang pera.
Si lolo, binugbog, hindi nabasag... binugbog, binugbog ng babae
Nabuhay minsan...
Koschei ang Walang Kamatayan
Ang ganda ni Elena
Vasilisa...ang Matalino
Ate...Alyonushka
Kuya...Ivanushka
Maliit...Khavroshechka
Dragon
Sivka...Burka

Tagapagturo:Ngayon, magpahinga tayo ng kaunti at laruin ang larong “Kolobok.” Maglalaro kami sa isang hindi pangkaraniwang paraan, una naming binibigkas ang mga salita sa isang magaspang na boses, at pagkatapos ay sa isang manipis.
(Bibigkas ng mga bata ang mga salita at nagsasagawa ng mga paggalaw alinsunod sa mga salita).
Pisikal na ehersisyo "Kolobok"
Ang lola ay hindi nagmasa ng tinapay o pancake (Magkahawak ang mga kamay, pabilog na paggalaw pakaliwa at kanan).
Kinuha ito sa oven (Squats).
Hindi pie, hindi roll (Iiikot ang katawan pakaliwa - pakanan, mga braso sa gilid).
Habang inilalagay ko ito sa mesa, (Lean forward and extend your arms)
Iniwan niya ang kanyang mga lolo't lola.
Sino ang tumatakbong walang paa? (Palakpak ang mga kamay).
Ito ay isang dilaw na Kolobok (naglalakad sa lugar)

Kumpetisyon ng 5 Kapitan
1. Saang fairy tale nabasag ng batang babae ang muwebles? "Tatlong Oso"
2. Sa anong fairy tale pinalayas ng isang bayani ang isa pang bayani sa labas ng bahay at nagsimulang manirahan doon? "Kubo ni Zayushkina"
3. Sa anong fairy tale, ang bayani ay nag-akit ng isang cockerel palabas ng bahay sa pamamagitan ng tuso, at pagkatapos ay dinala ito sa madilim na kagubatan? "Pusa, Tandang at Fox"
4. Sa anong fairy tale kinain ng bayani ang lahat ng lugaw, ngunit ang isa ay nanatiling gutom? "Ang Fox at ang Crane"
5. Saang fairy tale nabasag ng isang bayani ang isang buong bahay? "Teremok"
6. Sa anong fairy tale nabulag ang mga bayani sa isang nagyeyelong apo? "Dalaga ng Niyebe"
7. Sa anong fairy tale siya tumakas? produktong panaderya? "Kolobok"

Tagapagturo: Guys, sino ang makakapagsabi sa akin kung ano ang bakery product?
Mga bata: Ito ang mga produktong inihurnong mula sa harina.
Tagapagturo: Kahanga-hanga. Anong mga produktong panaderya ang alam mo?
Mga bata: Tinapay, tinapay, tinapay, bagel, bagel.
8. Sa anong fairy tale dinala ng mga ibon ang bata? "Swan gansa"
9. Sinong bayani ang ginampanan sa pie? (Oso) "Masha at ang Oso"
10. Sa anong fairy tale lumaki ang isang mutant na gulay? "singkamas"

Tagapagturo: Paano mo naiintindihan ang salitang mutant?
Mga bata: Ito ay isang bagay na kakaiba sa iba o hindi katulad ng iba.
Ika-6 na kumpetisyon "Gumuhit ng isang bayani sa eskematiko."
Ang isang bata mula sa koponan ay pinili sa pamamagitan ng lot upang ilarawan ang isang eskematiko na karakter mula sa kanyang fairy tale.
Ika-7 kumpetisyon "Sabihin ang isang monologo"
Tagapagturo:Lalabas ang mga team captain at pipili ng anumang card kung saan nakasulat ang pangalan ng fairy tale at kasama ang team ay sila ang magpapasya kung sino ang magbibigkas ng monologue mula sa fairy tale. Una, tandaan kung ano ang monologo?
Mga bata: Ang monologo ay kapag nagsasalita ang isang tao.
Tagapagturo: Paano mo naiintindihan ang salitang diyalogo?
Mga bata: Ang diyalogo ay kapag nag-uusap ang dalawang tao.
Tagapagturo: Natutuwa akong naaalala mo ang kahulugan ng mga salitang ito. Lumabas at pumili ng card.
Isipin ang imahe ng isang partikular na bayani ng fairy tale at ihatid ang kanyang karakter gamit ang boses na intonasyon.
Mga bata: Fairy tale "Three Bears" at "Zayushkina's Hut".

Ika-8 kumpetisyon "Alamin ang isang fairy tale o isang fairy-tale hero."
May kumatok sa pinto. Pumasok ang postman na si Pechkin. (nagpaalam)

Pechkin: Dinalhan kita ng mga telegrama. Gusto mo bang basahin ko ang mga ito sa iyo? (oo) (nagbabasa ng postman na si Pechkin, kinikilala ng mga bata ang mga bayani ng mga engkanto.)
1. Mahal na mga bisita, tulong! Patayin ang kontrabida gagamba! (Lilipad ang Tsokatukha)
2. Lahat ay natapos nang maayos, ang buntot lamang ang naiwan sa butas. (Lobo)
3. Sa sobrang sama ng loob, hindi ko sinasadyang nabasag ang golden egg. (Dalaga)
4. Iligtas mo kami, kinain kami kulay abong lobo. (Mga bata)
5. Tulungan akong maghanap salamin na tsinelas. (Cinderella).
6. Iniwan ko ang aking lolo, iniwan ko ang aking lola, malapit na akong makasama. (Kolobok).
7. Ang kalmado ay kalmado lamang. Kumain ako ng isa pang garapon ng jam. (Carlson)
8. Huwag umupo sa isang tuod, huwag kumain ng pie. (Mashenka).

Pechkin:At ngayon, sa kabaligtaran, pangalanan ko ang mga bayani ng fairy tale, at pangalanan mo ito.
1. Hari, tatlong anak, palaso, latian. /Prinsesa Palaka/
2. Tatay, madrasta, tatlong anak na babae, tsinelas, diwata. /Cinderella/
3. Napakaliit na babae Chafer, daga, lunok/Thumbelina/.
4. Evil stepmother, anak na babae at anak na babae, si Santa Claus. /Morozko/