Tulong sa Tele2, mga taripa, mga tanong

Isang karaniwang bahagi.

Paksa: panitikan

Klase: 5

Paksa ng aralin: Mga suliraning moral sa kwento ni V.G. Korolenko "Ang Blind Musician".

Mga nakaplanong resulta ng edukasyon:

a) paksa: matutong makinig, magsalita, magsulat; matuto iba't ibang uri pagbabasa (nagpapahayag, matatas, atbp.); matuto ng pagsusuri tekstong pampanitikan; compilation ng mga katangian ng mga bayani, paghahambing ng mga bayani ng mga pangyayari.

b) meta-subject: itinakda nang nakapag-iisa gawain sa pag-aaral, mga layunin; bumuo ng isang pahayag sa isang makatwirang paraan; maunawaan ang nilalaman ng tekstong binasa; pag-uugali pampanitikan parallel; tukuyin ang mga katangian ng may-akda ng paksa, batay sa pinagmulang teksto.

c) personal: pagtanggap at pag-unlad panlipunang tungkulin mag-aaral, pag-unlad ng mga motibo mga aktibidad na pang-edukasyon at ang pagbuo ng personal na kahulugan ng pag-aaral;pag-aalaga ng isang pakiramdam ng kagandahan at aesthetic na damdamin batay sa pamilyar sa Russian masining na kultura;

Nalutas
mga problema sa edukasyon:

– regulatory – tasahin ang kawastuhan ng aksyon sa antas ng isang sapat na retrospective assessment

Pangunahing konsepto
pinag-aralan sa aralin:Tema, ideya, genre, plot, komposisyon ng akda

Tingnan
Mga tool sa ICT na ginamit sa aralin: Pangkalahatan

Metodo
layunin ng mga tool sa ICT: pagsasanay, pagpapakita.

Hardware at
software:Software, computer, projector, screen

Pang-edukasyon
Mga mapagkukunan sa Internet:

Organisasyonal na istraktura ng aralin

Stage 1. Pagpasok sa paksa ng aralin at
paglikha ng mga kondisyon para sa malay-tao na pang-unawa ng bagong materyal

Stage 2. Organisasyon at sariling organisasyon

Stage 3. Workshop

Stage 4. Pagpapatunay ng natanggap
resulta. Pagwawasto.

Stage 5. Summing up, takdang-aralin
ehersisyo

Buod ng aralin.

Paksa ng aralin. Mga problema sa moral sa kwento ni V.G Korolenko na "The Blind Musician."

Uri ng aralin: pagpapabuti ng kaalaman, kasanayan, naka-target na aplikasyon ng pag-aaral.

Uri ng aralin: Aralin – pananaliksik na may mga elemento ng pagsusuri ng 2 yugto.

Layunin ng aralin: Upang ipakilala sa mga mag-aaral ang kuwento ni V.G Korolenko na "The Blind Musician."

Pang-edukasyon

gawain: pagtaas ng antas ng pang-unawa at lalim ng pagtagos

Sa tekstong pampanitikan;

Ipakita ang espirituwal na pagbabago ng isang taong nasaktan

Tadhana, ang landas tungo sa pagsasakatuparan ng iyong kapalaran.

Layunin ng pag-unlad:

Pagpapalaki ng isang matulungin at maalalahanin na mambabasa;

Kakayahang gumawa ng likhang sining

Suriin ang iyong nabasa, piliin ang pangunahing bagay;

Pagsasanay sa karampatang pagsusuri ng mga indibidwal na yugto;

Kakayahang magsalita.

Pang-edukasyon

gawain: tulungan ang mga mag-aaral na marinig ang moral na tunog

Ang kuwento, ang makamundong karunungan nito;

Pagpapatibay ng pagpaparaya at awa.

Kagamitan: pagtatanghal,

Mga guhit ng mga mag-aaral para sa iba't ibang yugto, saliw ng musika,

Sa panahon ng mga klase.

Stage 1. Pagpasok sa paksa ng aralin at

paglikha ng mga kondisyon para sa malay-tao na pang-unawa ng bagong materyal.

ako. Oras ng pag-aayos Sikolohikal na kalagayan ng mga mag-aaral.

(Ang guro ay nagsasagawa ng isang ehersisyo kasama ang mga mag-aaral upang lumikha ng isang positibong emosyonal na kalagayan. Ang magaan na musika ay tumutugtog.).

Guro. Ngumiti sa isa't isa, guys! Umupo, mga babae, at ngayon mga lalaki. Guys, kunin ang araw ng Kabutihan at mabuting kalooban sa iyong mga kamay. Tingnan mo kung paano ito ngumiti sa iyo. Ngiti mo rin sa kanya! Ilagay ang maliit na piraso ng magandang kalooban sa iyong kanang palad. Takpan gamit ang iyong kaliwa. Pakiramdam kung paano ka pinainit nito: iyong mga kamay, iyong katawan, iyong kaluluwa. Kamangha-manghang enerhiya at kabutihan ang nagmumula sa kanya. Ilagay sa isip ang kabutihan at magandang kalagayan ng araw na ito sa iyong puso. May nararamdaman ka bang bagong lakas at sigla na lumalabas sa iyo?! Nais kong tagumpay ka!

2. Nagsisimula kami ng aralin sa panitikan kasama ka.. At nangangahulugan ito na may naghihintay na muli sa atin isang nakakatuwang paglalakbay sa mundo ng mga salita. Muli tayong hahangaan at magugulat... Help me, guys! Ituloy! (Matuto ng mga bagong bagay, maging masaya, mabalisa, mangarap, mabigla, mag-analisa, mag-isip, bungkalin ang esensya...). Tama na guys, well done! Salamat! Kakailanganin namin ang isang aklat-aralin, panulat, lapis. Nais ko sa lahat ng isang mabunga at kawili-wiling gawain, at gumawa ng maraming bagong pagtuklas! Komento: Sinusuri ng mga bata ang pagkakaroon ng mga kinakailangang supply sa lugar ng trabaho. Pagbuo at pagbuo ng UUD ng mga mag-aaral:

- personal - pagtanggap at pagwawagi ng panlipunang papel ng mag-aaral, pagbuo ng mga motibo para sa mga aktibidad sa pag-aaral at pagbuo ng personal na kahulugan ng pag-aaral; isang pakiramdam ng kagandahan at aesthetic na damdamin batay sa pamilyar sa mundo at domestic artistikong kultura;

– cognitive – ihambing at uriin ayon sa tinukoy na pamantayan;

– komunikatibo – kontrolin ang mga aksyon ng kapareha;

– regulatory – tasahin ang kawastuhan ng aksyon sa antas ng isang sapat na retrospective assessment.

Stage 2. Organisasyon at sariling organisasyon

mga mag-aaral sa karagdagang pag-aaral ng materyal. Organisasyon ng feedback

Guro: Upang magpatuloy sa paggawa sa kuwento, kailangan mong matukoy kung ano ang ibig sabihin ng mga konsepto tulad ng tema, ideya, genre, plot, at komposisyon ng akda.

Puna: Dati, ang mga bata ay binibigyan ng gawain sa pangkat. Matapos maibuod ang lahat ng impormasyong nakalap, ang mga kinatawan ng bawat pangkat ay naghanda ng isang presentasyon at mga napiling slide ayon sa paksa.

Pangkat 1 (2 ob-sya) – (gumawa sa isang literary dictionary) theoretical material ay projected sa screen.

Pangkat 2 (5 paksa) - tinutukoy at pinangalanan ang tema, ideya, genre, komposisyon ng kwento ni V.G Korolenko na "The Blind Musician."

Paksa: tungkol sa paglampas sa mga kahirapan, tungkol sa mga pagsubok na sinapit ng bayani sa simula pa lang

Kapanganakan, tungkol sa kahalagahan ng kapalaran ng tao.

Ideya: upang ipakita ang mahirap na landas sa pagsasakatuparan ng iyong layunin.

"Ang aking gawain ay hindi partikular ang sikolohiya ng mga bulag, ngunit

Sikolohiya unibersal na mapanglaw ng tao sa pagkakumpleto

Pag-iral."

Genre: kwento.

Plot: kinabibilangan, kumbaga, 2 salaysay:

1 – tungkol sa kung paano ang isang batang ipinanganak na bulag ay nadala sa liwanag, sa buhay;

2 – isang kuwento tungkol sa kung paano nagtagumpay ang isang tao, na nalulumbay sa personal na kasawian

Passive na paghihirap para sa aking sarili, nakahanap ako ng isang lugar sa buhay at pinamamahalaang upang linangin ang aking sarili

Pag-unawa at pakikiramay para sa lahat ng mga taong mahihirap.

Komposisyon:

Paglalahad: 1, 2 kabanata. - isang premonisyon ng kaguluhan - at ang hatol: "Ang bata ay ipinanganak na bulag."

Ito ay isang trahedya. Paano ang magiging buhay niya?

Pag-unlad ng aksyon: Ang kapalaran ng batang lalaki ay nakasalalay sa mga nakapaligid sa kanya, sa pakikilahok ng mga mahal sa buhay:

/ina, tiyuhin Maxim, Evelina/.

Climax: Tanggapin at pagdurusa o hamunin ang kapalaran?

/pagkikita ng kampana, pakikipag-usap kay tiyuhin/.

Denouement: Ang landas ng paghahanap, paghahanap ng kaligayahan: asawa, anak, talento, pagkilala.

Epilogue: Sa halip na bulag, makasariling pagdurusa, natagpuan niya ang isang pakiramdam ng buhay sa kanyang kaluluwa “... nagsimula siyang maramdaman at kalungkutan ng tao at kagalakan ng tao."

Puna: Pagbuo at pagpapaunlad ng mga kasanayan sa pagkatuto ng mga mag-aaral:

– personal – pagbuo ng kakayahan para sa pag-aaral sa sarili, pag-unlad ng sarili;

- pagbuo ng kalayaan at personal na pananagutan para sa mga resulta ng mga aktibidad ng isang tao, mabuting kalooban; pag-unlad ng mga kasanayan sa pakikipagtulungan sa mga matatanda at kapantay, tulong sa isa't isa;

– cognitive – ang kakayahang magtrabaho sa isang kapaligiran ng impormasyon, mag-navigate sa mga diksyunaryo at mga sangguniang aklat na naaangkop sa edad;

– aktibong paggamit ng pagsasalita at ibig sabihin ng ICT kapag ipinakita ang mga resulta ng trabaho; gumuhit ng iyong sariling mga konklusyon;

Stage 3. Workshop

Salita ng guro:

1. Pagbubuo ng paksa ng aralin

Para sa bawat isa binata sa isang tiyak na oras ang tanong ay lumitaw tungkol sa kanya kapalaran sa hinaharap, tungkol sa mga saloobin sa mga tao at sa mundo. Napakalaki ng mundo sa paligid, maraming iba't ibang kalsada dito, at nakasalalay ang kinabukasan ng isang tao Ang tamang desisyon kanyang landas buhay.

Ang buhay ay nangangailangan mula sa lahat hindi lamang ng kakayahang mabuhay, kundi pati na rin ng responsibilidad sa sibiko. At sa pamamagitan lamang ng pag-unawa sa problemang ito (pagpili ng isang landas) at pagtanggap ng responsibilidad para sa napiling landas ay maaaring magpatuloy ang isang tao. Ngunit paano ang isang taong hindi nakakaalam sa napakalaking mundong ito - isang bulag? Pag-uusapan natin ito sa klase ngayon.

Komento: isang larawan ng manunulat ang naka-project sa screen.

Paksa ng aralin - mga problema sa moral sa kwentong "The Blind Musician" ni V.G.

Pakikipag-usap sa mga Layunin ng Aralin

Ang layunin ng ating aralin ay subukang maunawaan kung anong mga moral na utos ang iniwan ng may-akda sa kanyang mga inapo sa kanyang kuwento?

3. Pagtatakda ng gawain sa pag-aaral

Ang pangunahing tanong ng may-akda sa kuwento ay: "Para saan, sa katunayan, nilikha ang tao?" (“Ang tao ay nilikha para sa kaligayahan, tulad ng isang ibon para sa paglipad.” Ngunit ang bida ng kuwento ay sumasagot nang may mapait na kabalintunaan: “... tanging ang kaligayahan ay hindi laging nilikha para sa kanya.”)

Pagbuo at pagbuo ng UUD ng mga mag-aaral:

– personal:

Pang-edukasyon at nagbibigay-malay na interes sa materyal na pang-edukasyon at mga paraan upang malutas ang isang bagong partikular na problema;

– pang-edukasyon:

Malayang pagkilala at pagbabalangkas ng isang layuning nagbibigay-malay; kaalaman sa istruktura; ang kakayahan at kakayahan ng mga mag-aaral na magsagawa ng mga simpleng lohikal na aksyon (pagsusuri, paghahambing, paglalahat);

– regulasyon:

tanggapin, i-save at itakda ang isang gawain sa pag-aaral; planuhin ang iyong aksyon alinsunod sa gawain.

2.Pagtalakay.

Guro: Mga tanong tungkol sa kung ano ang kaligayahan, nasaan ang mga hangganan nito, ano ang kahulugan nito, ang isang tao, bilang isang indibidwal, ay kayang labanan ang mga pangyayari, upang baguhin ang mga pangyayaring ito? – inilaan ng may-akda ang isa sa kanyang pinaka-kahanga-hangang mga gawa, “The Blind Musician,” na unang inilathala noong 1886. Kaya, inaanyayahan kita sa isang pag-uusap at pagnilayan ang iyong nabasa.

Ang pagsilang ng isang bulag na bata ay isang trahedya. Ano kaya ang mangyayari sa kanya? Paano ang magiging buhay niya?

Isaalang-alang natin ang mga yugto ng pagbuo ng pagkatao, kung saan nabuo ang pangunahing karakter:

Stage 1: Mga paraan ng pag-unawa sa mundo.

/Ang unang pakikipag-ugnayan sa natural na mundo ay nangyayari para sa isang batang lalaki sa humigit-kumulang

3 taon. Paano subtly at nakakagulat na tumpak na ang may-akda conveys ang mga damdamin na

Nararanasan ng isang bulag na bata. Napansin ni Korolenko ang banayad

Mga karanasan, impresyon ng kaluluwa ng isang bata.

Upang ipakita ang mundo ng pang-unawa ng batang lalaki, nahanap ng may-akda ang lahat sa wika ang mga tamang salita upang ilarawan ang tagsibol: (gumawa sa teksto - kabanata 1, subtitle 6: "Patak ang ringling, dahan-dahang bumubulong na tubig, kumakaluskos na mga dahon ng cherry ng ibon,

Ang ingay ng kanta ng nightingale, ang dagundong, ang ingay, ang langitngit ng mga kariton, ang kaluskos ng isang gulong,

Ang satsat ng tao sa perya, ang tunog ng mga sanga na tumatama sa salamin, ang mga hiyawan ng mga crane. / Kabanata 1, subtitle 6/.

Paano natututo ang isang tao tungkol sa mundo sa paligid niya? (Masakit na nakikinig, iniunat ang kanyang mga kamay sa pag-aalala, hinahanap ang kanyang ina, pinipilit siya.)

Konklusyon: nakikita ng batang lalaki ang mundo sa pamamagitan ng mga tunog, amoy, sensasyon. Ang mga anyong tunog ang naging pangunahing anyo ng kanyang pag-iisip.

Anong mga damdamin ang dulot ng mundong ito? / Pagkausyoso, takot/.

Guro: Pero maswerte siya. Dalawang tao ang unang nagkaroon ng espesyal na bahagi sa kapalaran ng bata:

kanyang ina at tiyuhin na si Maxim. Dalawang magkaibang prinsipyo - ang lambing at tula ng ina at ang katapangan ng matandang mandirigma - ang nakatulong kay Pedro na makilala ang mundo.

Konklusyon: Ang tungkulin ng tiyuhin ay napakahalaga. Hindi siya maaaring manatiling walang malasakit sa kapalaran ng kanyang pamangkin. At hindi lamang dahil magkatulad ang kanilang mga kapalaran: parehong may kapansanan: wala siyang mga paa, ang isa ay walang pangitain.

Siya ang pumipigil sa kanyang kapatid na babae na gawing "greenhouse plant" ang bata. At kumbinsido kami na tama siya.

Ano kaya ang nangyari sa bata kung wala ang partisipasyon ng kanyang tiyuhin? /Aalis ako sa aking sarili/.

Sa tabi niya mapagmahal na tao. Pangalanan sila, ano ang tungkulin ng mga taong ito. Napag-usapan na nila tito ko. (Ang kapalaran ay nagbigay kay Pedro ng isang anghel na tagapag-alaga sa anyo ni Evelina).

Guro: Alam niya ang init ng pamilya, ang mabait, palakaibigang pakikilahok ng mga nakapaligid sa kanya

Anong talento ang natuklasan sa batang lalaki? (Siya ay binigyan ng talento: isang pag-ibig sa musika /Joachim)/.

Nag-iwan ng tugon Bisita

Para sa bawat kabataan, sa isang tiyak na oras, ang tanong ay lumitaw tungkol sa kanyang hinaharap na kapalaran, tungkol sa kanyang saloobin sa mga tao at sa mundo. Ang mundo sa paligid natin ay napakalaki, maraming iba't ibang mga kalsada dito, at ang kinabukasan ng isang tao ay nakasalalay sa tamang pagpili ng kanyang landas sa buhay. Ngunit paano ang isang taong hindi nakakaalam sa napakalaking mundong ito - isang bulag?
Inilalagay ni Korolenko ang kanyang bayani, ang ipinanganak na bulag na si Peter, sa napakahirap na mga kondisyon, na pinagkalooban siya ng katalinuhan, talento bilang isang musikero at pinataas na sensitivity sa lahat ng mga pagpapakita ng buhay, na hindi niya makikita. Mula pagkabata, isang mundo lang ang alam niya, kalmado at mapagkakatiwalaan, kung saan palagi niyang nararamdaman ang sentro. Alam niya ang init ng pamilya at ang mabait at palakaibigang malasakit ni Evelina. Ang kawalan ng kakayahang makita ang kulay, ang hitsura ng mga bagay, ang kagandahan ng nakapaligid na kalikasan ay nabalisa sa kanya, ngunit naisip niya ang pamilyar na mundong ito ng ari-arian salamat sa kanyang sensitibong pang-unawa sa mga tunog nito.
Nagbago ang lahat pagkatapos makilala ang pamilyang Stavruchenkov: nalaman niya ang tungkol sa pagkakaroon ng ibang mundo, isang mundo sa labas ng ari-arian. Sa una ay tumugon siya sa mga pagtatalo na ito, sa mabagyo na pagpapahayag ng mga opinyon at inaasahan ng mga kabataan na may masigasig na pagkamangha, ngunit sa lalong madaling panahon nadama niya "na ang buhay na alon na ito ay dumadaloy sa kanya." Siya ay isang estranghero. Mga tuntunin ng buhay sa malaking mundo hindi niya kilala, at hindi rin niya kilala, kung nanaisin ng mundong ito na tanggapin ang isang bulag na tao. Ang pagpupulong na ito ay lalong nagpalala sa kanyang pagdurusa at naghasik ng pagdududa sa kanyang kaluluwa.
Matapos bisitahin ang monasteryo at makilala ang mga bulag na kampana, siya ay pinagmumultuhan ng masakit na pag-iisip na ang paghihiwalay sa mga tao, galit at pagkamakasarili ay ang mga hindi maiiwasang katangian ng isang taong ipinanganak na bulag. Nararamdaman ni Peter ang pagkakapareho ng kanyang kapalaran sa kapalaran ng nagalit na bell-ringer na si Yegor, na napopoot sa mga bata. Ngunit ang ibang saloobin sa mundo at mga tao ay posible rin. Mayroong isang alamat tungkol sa bulag na badura na manlalaro na si Yurka, na nakibahagi sa mga kampanya ni Ataman Ignat Kary. Natutunan ni Peter ang alamat na ito mula kay Stavruchenko: nakilala ang mga bagong tao at malaking mundo dinala ang binata hindi lamang pagdurusa, kundi pati na rin ang pag-unawa na ang pagpili ng landas ay pagmamay-ari ng tao mismo Sa kuwento ni Korolenko, hindi lamang si Peter ang nahaharap sa problema ng pagpili. Walang kulang Mahirap pumili Dapat din itong gawin ni Evelina, ang kaibigan ng bulag. Sila ay magkasama mula pagkabata; ang kumpanya ng batang babae at ang pagmamalasakit ay tumulong at sumuporta kay Peter. Malaki ang naibigay ng kanilang pagkakaibigan at si Evelina, tulad ni Peter, ay halos walang ideya tungkol sa buhay sa labas ng ari-arian. Ang pagpupulong sa magkakapatid na Stavruchenko ay para sa kanya ay isang pagpupulong sa isang hindi pamilyar at malaking mundo na handang tanggapin siya ng mga kabataan na sinusubukang akitin siya ng mga pangarap at mga inaasahan na hindi sila naniniwala na sa labing pito ay maaari ka nang magplano ng iyong buhay . tahimik feat love": siya ang unang nagsalita tungkol sa kanyang nararamdaman kay Peter. Ang desisyon na bumuo ng pamilya ay galing din kay Evelina. Choice niya yun. Para sa kapakanan ng bulag na si Peter, agad niyang isinara ang landas na napakatuksong binalangkas ng mga estudyante. At nagawang kumbinsihin tayo ng manunulat na hindi ito isang sakripisyo, ngunit isang pagpapakita ng isang taos-puso at napaka walang pag-iimbot na pagmamahal.
Ang landas ng kaalaman sa sarili ng ipinanganak na bulag na si Peter Popelsky ay mahirap. Sa pagdaig sa pagdurusa, tinalikuran niya ang makasariling karapatan ng isang taong pinagkaitan ng kapalaran sa isang greenhouse life. Ang landas ng bayani ay namamalagi sa pamamagitan ng kaalaman sa parehong mga kanta at mga kalungkutan ng mga tao, sa pamamagitan ng paglulubog sa kanilang buhay. At ang kaligayahan, ang sabi ng may-akda ng kuwento, ay isang pakiramdam ng kapunuan ng buhay at isang pakiramdam ng pagiging kailangan sa buhay ng mga tao. Ang bulag na musikero ay "papaalalahanan ang masaya ng mga kapus-palad" - ito ang pinili ng bayani ng kuwento.
Ang gawain ni Korolenko ay nagtuturo sa atin na huwag matakot sa buhay, tanggapin ito kung ano ito, at huwag iyuko ang ating mga ulo sa harap ng mga paghihirap Dapat tayong maniwala na "pagkatapos ng lahat, may mga ilaw sa unahan!.." Ang isang tao ay dapat pumunta at abutin ang liwanag na ito: kahit na ito ay gumuho huling pag-asa. Pagkatapos ito ay isang mahalagang personalidad, isang malakas na karakter Nais makita ng manunulat ang gayong mga tao, dahil naniniwala siya na ang gayong mga tao ay ang kapangyarihan at lakas ng Russia, ang pag-asa at suporta nito at, siyempre, ang liwanag nito ay ganoon lang.

Ang pagka-orihinal ng pagiging totoo V. G. Korolenko. Pagsusuri ng ideolohikal at masining sa kwentong "The Blind Musician."

Bulag na musikero. Inilalagay ni Korolenko ang kanyang bayani, ang ipinanganak na bulag na si Peter, sa napakahirap na mga kondisyon, na pinagkalooban siya ng katalinuhan, talento bilang isang musikero at pinataas na sensitivity sa lahat ng mga pagpapakita ng buhay, na hindi niya makikita. Mula pagkabata, isang mundo lang ang alam niya, kalmado at mapagkakatiwalaan, kung saan palagi niyang nararamdaman ang sentro. Alam niya ang init ng pamilya at ang mabait at palakaibigang malasakit ni Evelina. Ang kawalan ng kakayahang makita ang kulay, ang hitsura ng mga bagay, ang kagandahan ng nakapaligid na kalikasan ay nabalisa sa kanya, ngunit naisip niya ang pamilyar na mundong ito ng ari-arian salamat sa kanyang sensitibong pang-unawa sa mga tunog nito.
Nagbago ang lahat pagkatapos makilala ang pamilyang Stavruchenkov: nalaman niya ang tungkol sa pagkakaroon ng ibang mundo, isang mundo sa labas ng ari-arian. Sa una ay tumugon siya sa mga pagtatalo na ito, sa mabagyo na pagpapahayag ng mga opinyon at inaasahan ng mga kabataan na may masigasig na pagkamangha, ngunit sa lalong madaling panahon nadama niya "na ang buhay na alon na ito ay dumadaloy sa kanya." Siya ay isang estranghero. Ang mga alituntunin ng buhay sa malaking mundo ay hindi alam sa kanya, at hindi rin alam kung nanaisin ng mundong ito na tanggapin ang isang bulag na tao. Ang pagpupulong na ito ay lalong nagpalala sa kanyang pagdurusa at naghasik ng pagdududa sa kanyang kaluluwa. Matapos bisitahin ang monasteryo at makilala ang mga bulag na kampana, siya ay pinagmumultuhan ng masakit na pag-iisip na ang paghihiwalay sa mga tao, galit at pagkamakasarili ay ang mga hindi maiiwasang katangian ng isang taong ipinanganak na bulag. Nararamdaman ni Peter ang pagkakatulad ng kanyang kapalaran sa kapalaran ng nasusuklam na bell-ringer na si Yegor, na napopoot sa mga bata. Ngunit ang ibang saloobin sa mundo at mga tao ay posible rin. Mayroong isang alamat tungkol sa bulag na badura player na si Yurka, na nakibahagi sa mga kampanya ni Ataman Ignat Kary. "Natutunan ni Peter ang alamat na ito mula sa Stavruchenko: ang pagkikita ng mga bagong tao at ang malaking mundo ay nagdala sa binata hindi lamang pagdurusa, kundi pati na rin ang pag-unawa na ang pagpili ng landas ay pagmamay-ari ng tao mismo.
Higit sa lahat, si Uncle Maxim at ang kanyang mga aralin ay nakatulong kay Peter. Pagkatapos gumala kasama ang mga bulag at pilgrimage sa mahimalang icon ang pait ay lumilipas: Si Pedro ay talagang gumaling, ngunit hindi mula sa isang pisikal na karamdaman, ngunit mula sa isang sakit sa isip. Ang galit ay napapalitan ng damdamin ng pagkahabag sa mga tao at pagnanais na tulungan sila. Ang isang bulag ay nakakahanap ng lakas sa musika. Sa pamamagitan ng musika ay maimpluwensyahan niya ang mga tao, sabihin sa kanila ang pinakamahalagang bagay tungkol sa buhay na siya mismo ay nahihirapang unawain. Ito ang pagpipilian ng isang bulag na musikero.
Sa kwento ni Korolenko, hindi lamang si Peter ang nahaharap sa problema sa pagpili. Si Evelina, ang kaibigan ng bulag, ay kailangang gumawa ng parehong mahirap na pagpili. Sila ay magkasama mula pagkabata at ang pag-aalaga ng batang babae ay tumulong at sumuporta kay Peter. Malaki ang naibigay ng kanilang pagkakaibigan kay Evelina; tulad ni Peter, halos wala siyang ideya tungkol sa buhay sa labas ng estate. Ang pagpupulong sa mga kapatid na Stavruchenko ay para din sa kanya ng isang pulong sa isang hindi pamilyar at malaking mundo na handang tanggapin siya. Sinusubukan ng mga kabataan na akitin siya ng mga pangarap at inaasahan; Ang mga panaginip ay nakalalasing sa kanya, ngunit sa buhay na iyon ay walang lugar para kay Peter. Naiintindihan niya ang pagdurusa at pagdududa ni Peter - at nagsasagawa ng "tahimik na gawa ng pag-ibig": siya ang unang nagsalita tungkol sa kanyang nararamdaman kay Peter. Ang desisyon na bumuo ng pamilya ay galing din kay Evelina. Choice niya yun. Para sa kapakanan ng bulag na si Peter, agad niyang isinara ang landas na napakatuksong binalangkas ng mga estudyante. At nakumbinsi tayo ng manunulat na hindi ito isang sakripisyo, ngunit isang pagpapakita ng taos-puso at walang pag-iimbot na pag-ibig.

Ang gawain ni V. Korolenko, kahit na sa panahon ng kanyang buhay, ay naging isang simbolo ng budhi at karangalan ng panahon. Salamat sa kanyang mga kapangyarihan ng pagmamasid at kakayahang maunawaan ang mga tao, ang manunulat ay gumuhit ng mga plot para sa kanyang mga gawa mula sa totoong mga pangyayari sa buhay.

Si V. Korolenko ay isang humanist na manunulat sa kanyang mga gawa, ang damdamin ng tao ay palaging dinadala sa unahan. Salamat sa kapangyarihan ng salita ng manunulat, ginagawa tayong makiramay ng may-akda sa pangunahing tauhan, maranasan ang mga paghihirap sa buhay kasama niya, at mapuno ng kanyang mga iniisip at damdamin.

Marami sa kanyang mga gawa ang nagtataas ng tanong kung bakit umiiral ang isang tao, kung ano ang papel na ginagampanan niya sa lipunan. Sa kuwentong "Ang Blind Musician" ay napakalinaw na nakikita ang temang ito. Nagbibigay ang Korolenko ng pagkakataong maunawaan kung ano talaga ang pagkabulag ng tao: ang pisikal o espirituwal na pagpapakita nito.

"The Blind Musician" - isang maikling pagsasalaysay

Ang mga unang pahina ng kuwento ay nagsasabi sa amin na ang isang batang lalaki ay ipinanganak sa isang pamilya ng mayayamang may-ari ng lupain sa Ukraine. Sa paglipas ng panahon, ang kakaibang ekspresyon sa mukha ng munting Petenka ay nag-udyok sa kanyang ina na isipin na ang bata ay bulag. Kinumpirma ng doktor ang kanyang mga hula at sinabi na hindi na makakakita ang bata.

Ito ay ganap na nagbabago sa buhay ng ina, sinimulan niyang patuloy na alagaan ang kanyang kapus-palad na anak at bigyan siya maximum na halaga pagmamahal ng ina. Ang ina ni Peter ay may isang kapatid na lalaki - si Maxim Yatsenko, isang matapang na tao na maagang pagkabata ay naakit sa walang ingat na pagsasamantala.

Tumakas siya sa Italya upang makibahagi sa paghaharap sa mga Austrian bilang bahagi ng detatsment ni Garibaldi. Sa panahon ng labanan, nawalan siya ng paa at napilitang bumalik sa kanyang sariling bayan. Nagkomento si Maxim sa kanyang kapatid na babae na hindi niya magagawang palakihin ang isang tunay na lalaki sa kanya sa pamamagitan ng walang hanggan na pangangalaga para kay Petenka, at siya mismo ang nagsasagawa ng misyon na ito.

Lumaki si Petenka bilang isang napaka-impressionable na batang lalaki: natakot siya sa mga tunog ng kalikasan, hindi niya nakayanan ang kasaganaan ng mga emosyon mula sa iba't ibang mga ingay at madalas na nawala ang kanyang mga pandama mula sa kanila. Kadalasan ang maliit na Petenka ay pumupunta sa kuwadra upang makinig sa matandang lalaking ikakasal na si Joachim na tumutugtog ng kanyang tubo.

Ang musikang ito ay binihag si Petya, espirituwal na binabad at kinukulam siya. Nang makita ito, hiniling ni Maxim sa nobyo na kumanta sa bulag na batang lalaki. mga awiting bayan, na lalong nagpapanalo sa puso ng mga bulag. Ang tanging kaibigan ni Petenka ay ang batang babae na si Evelina, ang anak ng isang kalapit na may-ari ng lupa.

Ang mga lalaki ay lumaki nang magkasama, at nang pumasok sila sa pagdadalaga, naramdaman nila ang tunay na damdamin para sa isa't isa. Si Evelina, na ang kaluluwa ay puno ng pagmamahal at awa para kay Peter, ay gumawa ng isang matatag na desisyon na maging kanyang asawa upang maging malapit sa kanyang minamahal sa buong buhay niya.

Tunay na pagkabulag at espirituwal na pananaw

Sa oras na iyon, tinuruan ni Maxim si Peter na tumugtog ng piano. Ang himig na kanyang tinugtog ay nakakabighani sa lahat ng nakikinig: ang bulag na batang lalaki ay nakadarama ng materyal na lahat ng mga tunog, tinulungan nila siyang makita ang mundo sa paligid niya nang walang paningin.

Dahil dito, napagtanto ni Peter na, sa kabila ng kanyang pisikal na mga limitasyon, maaari siyang maging kapaki-pakinabang sa lipunan. Upang itanim sa kanyang pamangkin ang pakiramdam ng pakikibaka sa buhay, dinala siya ni Uncle Maxim sa isang pilgrimage sa isang monasteryo, kung saan ipinakilala niya ang pangunahing karakter sa mga bulag na kabataang tulad niya.

Nawala ang paningin nina Yegory at Roman sa iba't ibang paraan: ang isa, tulad ni Peter, ay ipinanganak na bulag, ang pangalawa ay naging bulag sa edad na 8. Hindi tulad ni Roman, si Yegoriy ay nagalit sa buong mundo;

Si Roman ay maamo at mapagmahal, sinubukan niyang tulungan si Pedro, na nagpapaliwanag ng pagkakaiba sa mga kulay, na naglalarawan ng ilang mga bagay. Pagkalipas ng ilang taon, naging si Peter sikat na musikero, hinahangaan ng publiko ang kanyang talento.

Si Vladimir Galaktionovich Korolenko sa kanyang kwentong "The Blind Musician" ay sumusubok na ipakita sa mambabasa ang kalungkutan ng isang taong ipinanganak na bulag. Nais niyang ipakita sa atin kung gaano kahirap para sa isang taong ipinanganak na bulag na mahanap ang kanyang layunin sa buhay. Kinakatawan ni Pedro ang buong mundo sa mga tunog at sensasyon. Kinakatawan niya ang ilang ganap na hindi pamilyar na mga konsepto sa mga tunog. Ngunit sa parehong oras, ang parehong mga tunog ay umuulan sa kanya mula sa lahat ng panig, na hindi nagbibigay sa kanya ng pahinga. Minsan hindi niya kayang tiisin ang pressure ng mga emosyon. Bawat bagong tunog naantig, kumbaga, ang isang hiwalay na tali sa kaluluwa ni Pedro. At kung hinawakan mo ang lahat ng mga string nang sabay-sabay, ang mekanismo ay nagiging mapataob. Ganito ang nangyari noong una siyang lumabas sa kalikasan ng tagsibol. Pagkatapos nito ay nagdedeliryo siya ng ilang araw.
Sa pamamagitan ng pag-unawa sa bawat tunog nang hiwalay, nakakagawa siya ng isang melody. At pagkatapos marinig ang kahanga-hangang pagganap ng nobyo na si Joachim at ng kanyang ina, nagkaroon siya ng atraksyon sa musika. Ang musika ay isang paraan upang maipahayag ang mga damdaming bumabalot sa kanya mula sa lahat ng panig. Tinulungan siya ni Uncle Maxim at ng kanyang kapatid na babae, ang ina ni Petra, na mahanap ang kanyang sarili sa buhay. At si Pedro, nang walang tulong nila, ay nauunawaan ang kanyang layunin. Ang batang babae na si Evelina, ang magiging asawa ni Peter, ay naunawaan siya at tinulungan siya sa kanyang pagmamahal, pagmamahal, pagiging sensitibo at pakikiramay.
Si Pedro ay "tumakbo" kasama ang kanyang kalungkutan, hindi alam o nauunawaan ang kanyang layunin sa buhay, ngunit pagkatapos makilala ang isang pulubi at mga palaboy, napagtanto niya na siya ay nabubuhay nang sagana. At bagaman ang mga pulubi ay nakikita, sila ay nakaupo sa lamig para sa kapakanan ng mga sentimos. Dalawa ito mga storyline, kung wala ito ay mawawalan ng kahulugan ang kuwento. Kung walang habag sa iba, hindi malalaman ni Pedro na hindi lang siya ang kapus-palad na tao sa mundong ito. Mayroong iba't ibang panig ng kasawian.
Nagtapos ang kwento sa isang konsiyerto na nagmarka ng pagtatapos ng pagdadalaga sa buhay ng isang bulag na musikero. At si Uncle Maxim, na nagpalaki sa kanya, ay nagsabi sa kanyang sarili: "Oo, natanggap niya ang kanyang paningin ... at magagawa niyang paalalahanan ang masaya ng mga kapus-palad."