„Eine fabelhafte Reise. Unterhaltungsdrehbuch „Märchenreise“
Das Spiel ist eine Reise“ Geheimnisvolle Welt Märchen“ (Drehbuch)
Epigraph:Was für eine Freude diese Geschichten sind!
Jedes ist ein Gedicht!
A. S. Puschkin
Ziel:
- das Wissen der Kinder über das Märchengenre zu vertiefen und zu verallgemeinern
- Kooperationsfähigkeiten bei Kindern entwickeln;
- Leseunabhängigkeit entwickeln.
- die Aufmerksamkeit der Kinder auf die Autoren der Bücher lenken, die sie lesen.
- bei Kindern die Liebe zu Volks- und Literaturmärchen zu fördern.
Ausrüstung: Buch und illustrierte Ausstellung „Insel der Märchen“, Plakate mit Illustrationen von Folk und Literarische Märchen, Porträts von Märchenautoren (A.S. Puschkin, G.H. Andersen, P.P. Ershov, K.I. Tschukowski, Ch. Perrault, Die Brüder Grimm von A.N. Tolstoi), Märchenkreuzworträtsel, Korb mit Gegenständen, bunte Blütenblätter.
Märchenfiguren: Buchkönigin, Märchenfee, Pinocchio, Baba Yaga, Rotkäppchen.
Fortschritt der Veranstaltung
Queen Book erscheint
Königinbuch: Hallo, liebe Freunde! Ich freue mich, Sie kennenzulernen. Wie Sie vielleicht schon erraten haben, lade ich Sie in die Welt der Freundlichkeit und Schönheit ein, in die Welt der Märchen. Sie werden Ihre Lieblingsmärchenfiguren treffen und mitmachen lustige Wettbewerbe. Und damit wir uns in einem Märchen wiederfinden, müssen wir sein Geheimnis herausfinden.
Queen Book liest ein Gedicht.
Märchen reisen um die Welt
Nacht an eine Kutsche gespannt.
Auf den Lichtungen leben Märchen,
Sie wandern im Morgengrauen im Nebel umher.
Die Welt, erleuchtet von Wundern,
Märchen fliegen über die Wälder,
Sie sitzen auf der Fensterbank,
Sie blicken aus den Fenstern wie in einen Fluss.
Und die Fee wird Aschenputtel helfen ...
Gorynych, die Schlange, wird nicht mehr sein...
Märchen begleiten mich überall,
Ich werde sie nie vergessen.
„Lass das Böse listige Tricks sein,
Aber GUT gewinnt immer noch!“ (Kinder wiederholen).
Königinbuch: Leute, wir müssen da ran magische Welt Märchen, aber wir können die Tür nicht öffnen? Und ein Märchenheld mit goldenem Schlüssel hilft Ihnen, die Tür zur Buchwelt zu öffnen.
(Pinocchio erscheint)
Pinocchio: Ich bin aus Baumstämmen gemacht
Zur Freude der Kinder,
Mein kostbarer Schlüssel
Wird Ihnen Türen öffnen.
Queen Book: Wer ist es? Aus welchem Buch? Wer ist der Autor? (Antworten der Kinder)
Pinocchio: Hallo Leute! Willst du einsteigen Märchenwelt? Aber wir können nicht einfach in das magische Land gehen. Sie stehen vor der ersten Prüfung – einem märchenhaften Kreuzworträtsel. Wenn Sie es erraten haben, gut gemacht, aber nein, Sie müssen zurückkommen. Und addieren Sie die Buchstaben in den hervorgehobenen Quadraten Zauberwort. Dann öffnet sich vor uns eine Karte unseres Landes. Märchen-Kreuzworträtsel. Anhang 1
Queen Book: Welches Wort hast du aus den hervorgehobenen Buchstaben gebildet? (Märchen).
Pinocchio: Gut, gut gemacht, Leute. Du hast meine Aufgabe richtig erledigt. Und jetzt öffne ich Ihnen die Tür zu einem Märchenland. Willkommen!
Queen Book lädt Kinder in den dekorierten Saal (Bibliothek) ein. Kinder finden sich in einer Märchenwelt wieder.
Pinocchio: Nun, jetzt muss ich dich verlassen. Gute Reise. Andere Jungs warten auf mich.
Märchenmusik geht an. Die Märchenfee erscheint.
Märchenfee: Guten Tag! Leute, ich bin aus einem fernen, wunderschönen Land zu euch gekommen, wo die Sonne nie in immergrünen Gärten untergeht, wo Königin Fantasy regiert. Ich muss nach Hause, aber ich kann das nicht tun, weil ich meinen Zauberstab verloren habe.
Queen Book: Wie können wir Ihnen helfen?
Märchenfee: Leute, die gerne Märchen lesen und sich auskennen, können mir helfen Märchenhelden. Ich habe eine Karte der Route, aber der Weg nach Hause ist schwierig und beschwerlich. Ich kann Schwierigkeiten nicht alleine bewältigen. Ich freue mich, Sie in diesem magischen Land begrüßen zu dürfen.
Heute in diesem Raum
Es warten Wunder.
Hörst du? Sie werden hier lebendig
Gute Märchenstimmen.
Wir müssen an Wunder glauben!
Und dann kommt ein Märchen zu Ihnen.
Queen Book: Weit, weit weg liegt ein riesiger Staat, ein beispielloses Königreich – ein Land voller Märchen, Wunder und Magie. Wunderschönes Land! Die Bäume dort sind am bizarrsten, die Berge am höchsten, die Türme am meisten bemalt, die Vögel am klangvollsten, die Monster am schrecklichsten, die Freunde am treuesten. Nicht angemessen gute Kerle Sie liegen auf dem Herd, und die roten Mädchen singen Lieder und schälen Samen. Ich schlage vor, dass Sie sich auf eine Reise begeben – einen Weg: um die Welt zu sehen, Menschen anzuschauen und sich zu zeigen und vielleicht etwas Weisheit zu lernen. Wir haben noch einen langen Weg vor uns. Wir beginnen unsere Reise. Und die erste Stadt auf unserem Weg ist die Stadt, in der die Märchenautoren und ihre Helden leben. Warum heißen diese Märchen so? (Antworten der Kinder). Rechts. Autorenmärchen sind Märchen, die von Schriftstellern und Dichtern geschrieben wurden.
Märchenfee: Das ist sehr große Stadt, das eine große Anzahl von Einwohnern hat. Und ohne eine genaue und detaillierte Adresse – den Titel des Märchens und den Namen seines Autors – ist es unmöglich, sie zu finden. Deshalb gibt es am Eingang dieser Stadt auf unserem Weg ein Adressbüro.
Wettbewerb 1: (Jedes Team erhält ein Blatt Papier, darauf steht der Name des Märchens und der Nachname seines Autors. Sie müssen paarweise verbunden werden, um die richtige Wohnadresse der Märchenhelden zu finden. ) Anhang 2
Königinbuch: Gut gemacht! Sie haben die richtigen Adressen der Helden der Märchen des Autors genannt. Man merkt sofort, dass man Märchen liebt und kennt. Schauen wir nun, ob Sie die Helden aus diesen Märchen kennen. (Kinder erraten Rätsel).Anhang 3.
Märchenfee: Wie schlau du bist. Du kennst alle meine Märchen. Wir haben die Aufgaben gut erledigt.
Queen Book: Versuchen Sie nun gemeinsam, ein gemeinsames Rätsel zu erraten, das Sie auf dem Weg zur nächsten Stadt in einem wunderbaren Land führt. Anhang 4.
Und das Rätsel führte uns in die Stadt der erstaunlichen Märchen von A.S. Puschkin. Woher kommt das Ihrer Meinung nach? ungewöhnlicher Name? Wer lebt in dieser wunderbaren Stadt? Ratet mal, um welche Märchen von A. S. Puschkin es geht wir reden darüber in meinen Rätseln. (Kinder raten). Anhang 5
Märchenfee: Wir haben einen tollen Job gemacht. Wir wollen uns ausruhen.
Queen Book: Leute, schließt eure Augen und mit Hilfe eurer Vorstellungskraft und Fantasie gehen wir mit euch in einen dichten Wald. Öffne deine Augen, schau, da ist eine Hütte auf Hühnerbeinen (Illustration von Baba Yagas Hütte). Es ist nicht schwer zu erraten, wer in dieser Hütte wohnt. (Antworten der Kinder).
Märchenfee: Wie kommen wir dorthin? Dazu müssen wir den folgenden Test bestehen. (Illustrationen zu Märchen liegen auf dem Tisch). Schauen Sie sich die Abbildungen an und benennen Sie die Märchenfiguren. Anhang 6
(Baba Yaga erscheint)
Baba Yaga: Schande, na ja, Schande! Wie bist du ohne meine Zustimmung hierher gekommen? Wir dachten, wir könnten uns unbemerkt durchschleichen, oder? Ha! Deshalb habe ich Baba Yaga gerochen! (wackelt mit der Nase). Ich habe keine Nase, aber eine Pumpe. Ja! (niest). A-pchhi! Lachen Sie? Über mir. Und hast du keine Angst? Und das werden wir jetzt prüfen. (läuft zu einem, dann zum anderen, erschreckt). Schau, sie lachen! Wie schlau, wissen Sie, wer Spaß hat, hat keine Angst! Sei glücklich, ich habe heute einfach gute Laune.
Märchenfee: Baba Yaga, wie alt bist du?
Baba Yaga: (verlegen), ja, ich bin noch jung, irgendwo eine Braut, nur eine Blume – eine siebenblütige. Wer stellt im Allgemeinen einer jungen Dame solche Fragen? Ich nehme euch alle und esse euch jetzt.
Königinbuch: Baba Yaga, sei nicht böse. Sie wollte dich nicht beleidigen. Ich wollte nur fragen, ob wir durch deinen Wald gehen können?
Baba Yaga: Nun, du wirst bestehen! Zuerst spiele ich ein Spiel mit dir. Magst du Märchen? (Kokett). Wie sehr ich es liebe, Bücher über verschiedene Märchenfiguren zu lesen, aber in meiner Hütte waren Mäuse und sie haben die Hälfte der Bücher angenagt. Hilf mir, die Namen meiner Lieblingscharaktere herauszufinden. Ansonsten war ich völlig verwirrt.
Junge... (von einem Finger)
Ali - ... (Baba)
Koschey... (Unsterblich)
Maus... (König)
Sivka - ... (Burka)
Alter Mann... (Hottabych)
Brownie... (Kuzya)
Doktor... (Aibolit)
Papa... (Carlo)
Signor... (Tomate)
Winzig... (Khavroshechka)
Krokodil... (Gena)
Schwester... (Aljonuschka)
Baba Yaga: Wow, wie schlau du bist! Alle Fragen wurden beantwortet. Ich will dich nicht gehen lassen. Ich werde wieder mit dir spielen.
Das Spiel heißt „Baba Yaga“ (zu jeder fröhlichen Melodie).
Spielablauf: Der Spieler steht mit einem Fuß in einem Mörser (Korb), der andere auf dem Boden. In der Hand hält er einen Besen. In dieser Position müssen Sie die gesamte Distanz zum Stuhl zurücklegen, um ihn herumgehen, zum Ausgangspunkt zurückkehren und den Besen an den nächsten Spieler weitergeben. Diese Aufgabe wird von allen Teammitgliedern wahrgenommen.
Baba Yaga: Du hast mich verzaubert. Ich muss dich gehen lassen. Aber das nächste Mal wirst du mir nicht entkommen (er schüttelt den Finger und geht).
Märchenfee: Nun, wir sind rausgekommen tiefer Wald. Wir sind auf dem Weg in eine neue Stadt. So erstreckte sich die Stadt mit bemalten Türmen vor uns. Dies ist die Stadt der russischen Volksmärchen. Merken Sie sich zum Aufwärmen ihre Namen. (Kinder nennen einen nach dem anderen).
Queen Book: Und jetzt zu deinem nächsten Test.
Märchenfee: Leute, ich erzähle euch Märchen und Rätsel, und ihr müsst erraten, von wem und was sie reden Märchen und Rätsel:
1. Ich wusste, dass es so enden würde. Ich bin zu schäbig und alt, ich stehe schon so viele Jahre auf dem Feld. Ich habe natürlich davon geträumt, dass sich jemand in mir niederlassen würde – aber es waren so viele, dass ich es einfach nicht ertragen konnte und zusammenbrach (Das Märchen „Terem-Terem-Teremok“).
2. Was für einen Schwanz diese Maus hat! Sie ist weder mit der Faust des Großvaters noch mit der Faust der Großmutter zu vergleichen. Und diese Maus musste im ungünstigsten Moment davonlaufen: „Jetzt würden mich alle bewundern, ich würde an der sichtbarsten Stelle liegen ...“ („Ryaba Hen“ – Ei).
3. Auf dem azurblauen Kleid sind häufig Sterne zu sehen, auf ihrem Kopf ist ein klarer Mond, so eine Schönheit – man kann es nicht einmal denken, man kann es nicht erraten, man kann es nur in einem Märchen erzählen. („Die Froschprinzessin“ – Vasilisa die Weise.)
4. „Ist dir warm, Mädchen? Ist dir warm, Schönheit? („Morozko“)
Queen Book: Ihr seid einfach großartig! Wie klug ihr alle seid. Sind Sie bereit für die nächste letzte Herausforderung?
Märchenfee: Natürlich sind wir bereit. Wirklich, Leute?
Rotkäppchen erscheint. In der Hand ist ein Korb mit Gegenständen.
Rotkäppchen: Guten Tag! Freunde, ich möchte euch um Hilfe bitten. Ich ging durch den Wald zu meiner Großmutter und fand die verlorenen Sachen von jemandem. Helfen Sie mir, sie wieder in Märchen zu versetzen. Was ist das in meinem Warenkorb? Aus welchem Märchen stammen diese Dinger?
Spiel „Zauberkorb“. Im Korb: Nudelholz, goldenes Ei, groß Holzlöffel und 2 kleinere, eine Feder, ein Pfeil, ein Dutt, ein Schuh, ein Spiegel. (Kinder wählen Märchengegenstände aus und erklären, in welchem Märchen sie vorkommen
Antworten der Kinder: Märchen: „Ein Fuchs mit einem Nudelholz“ – ein Nudelholz;
„Ryaba Hen“ – goldenes Ei;
„Drei Bären“ – ein großer Holzlöffel und 2 kleinere;
„Finist-klarer Falke“ – Feder;
„Die Froschprinzessin“ – der Pfeil von Iwan Zarewitsch“, „Kolobok“, „Aschenputtel“, „Das Märchen von tote Prinzessin».
Rotkäppchen: Gut gemacht, Leute. Du hast mir sehr geholfen.
(Illustration eines Märchenschlosses)
Queen Book: Hier kommt sie zum Treffen. Ich freue mich sehr für euch, ihr habt alle Schwierigkeiten der Reise mit Würde überstanden, was bedeutet, dass ihr gerne Märchen liest.
Märchenfee: Danke Leute. Endlich erreichte ich mein Zuhause, das Magic Castle. Wenn ich mich von Ihnen verabschiede, möchte ich sagen, dass Sie wundervolle und sehr talentierte Jungs sind. Ich liebe euch alle.
Nein, russische Märchen haben nicht gelogen
Über Koshcheevs Tod, über den Zauberteppich.
Nein, es waren keine untätigen Leute, die diese Märchen komponierten,
Und die Seher, in deren Plänen die Wahrheit lebt.
Queen Book: Unsere Reise durch das Land der Märchen, Wunder und Magie endet! Aber jetzt können Sie selbst weitermachen, denn der Märchenweg ist endlos. Sobald Sie das Märchenbuch aufgeschlagen haben, kann es losgehen! Lassen Sie sie uns lehren, freundlicher zu den Menschen und unseren Freunden zu sein. Du hast heute einen tollen Job gemacht. Und wer war der Beste? Zählen Sie die Anzahl Ihrer Blütenblätter (Zusammenfassung).
Auf Wiedersehen. Und wir sehen uns wieder. Erinnern wir uns nun an das Lied „If you are kind“.
Tonträger des Liedes „If you are kind“ aus den Zeichentrickabenteuern von Leopold, der Katze.
Anhang 1
Märchen-Kreuzworträtsel
1. Der Name des Mädchens, das bei den sieben Zwergen (Schneewittchen) lebte.
2. Hauptfigur Märchen von E. Uspensky, Freund des Krokodils Gena (Cheburashka).
3. Herrin Glasschuh(Aschenputtel)
4. Kleiner Junge mit einem riesigen Hut auf dem Kopf, der es sogar geschafft hat, den Mond zu besuchen (keine Ahnung)
5. Hund aus dem Märchen „Rübe“ (Schuchka)
6. Der schrecklichste afrikanische Bösewicht (Barmaley)
Anhang 2
Aufgabe: Sie müssen sich paarweise verbinden, um die richtige Wohnadresse der Märchenhelden zu finden.
Ch. Perrault „Fedorinos Trauer“
A. Puschkin „Drei Geschichten über Carlson“
E. Uspensky „Rotkäppchen“
A. Lindgren „Der Zauberer der Smaragdstadt“
A. Volkov „Keine Ahnung vom Mond“
N. Nosov „Der gestiefelte Kater“
„Krokodil Gena und seine Freunde“
Br. Grimm „Keine Ahnung in der Sonnenstadt“
Ch. Perrault „Die Bremer Stadtmusikanten“
A. Lindgren“ Schneekönigin"
N. Nosov „Däumelinchen“
G. Andersen „Die kleine Meerjungfrau“
K. Chukovsky „Pippi Langstrumpf“
P. Ershov „Schneewittchen und die sieben Zwerge“
„Die Geschichte vom Zaren Saltan und den sieben Rittern“
„Das kleine bucklige Pferd“
Anhang 3
1. Auf dem Dach wohnt ein lustiger kleiner Mann,
Lustiger Mann kaut Toffee.
Der lustige kleine Mann ist es nicht gewohnt, sich zu langweilen,
Ein lustiger Mann ist ein großer Unfugmacher
Hast du ihn erkannt? (Carlson – A. Lindgren „Drei Geschichten über Carlson“)
2. Ein Mädchen erschien in einem Blumenbecher,
Und dieses Mädchen war etwas größer als eine Ringelblume.
Das Mädchen hat kurz geschlafen,
Wer hat so ein Buch gelesen?
Er kennt ein kleines Mädchen. (Däumelinchen – H.G. Andersen „Däumelinchen“)
3. Geht mit einem ABC-Buch zur Schule
Hölzerner Junge
Geht stattdessen zur Schule
In einer Holzhütte.
Wie heißt dieses Buch?
Wie heißt der Junge? (Buratino–A. Tolstoi „Die Abenteuer des Pinocchio“
4. Kommen Sie, Doktor,
Bald nach Afrika
Und rette mich, Doktor,
Unsere Kinder! (Doktor Aibolit - K. Chukovsky „Doktor Aibolit“)
5. Das hier ist überhaupt nicht schön:
Und blass und dünn,
Tee, etwa drei Zoll im Umfang;
Und das kleine Bein, das kleine Bein!
Pfui! Wie ein Huhn. (Zarenjungfrau – P.P. Ershov „Das kleine bucklige Pferd.“)
Anhang 4
Lassen Sie uns nun über ein anderes Buch sprechen.
Hier ist das blaue Meer, hier ist die Küste.
Der alte Mann ging ans Meer
Er wird ein Netz auswerfen,
Jemand wird dich auffangen und um etwas bitten
Die Geschichte hier handelt von einer gierigen alten Frau.
Und Gier, Leute, führt nicht zum Guten.
Und die Sache wird im selben Tief enden
Aber nicht neu, sondern alt, kaputt.
Anhang 5
Geschichten von Puschkin
1. Die Prinzessin ist ein Wunder:
Der Mond scheint unter der Sense,
Und in der Stirn brennt der Stern,
Und sie selbst ist majestätisch,
Funktioniert wie ein Pfauenhuhn. („Die Geschichte vom Zaren Saltan.“)
2. Mein Licht, Spiegel! Erzählen
Sag mir die ganze Wahrheit:
„Bin ich der süßeste auf der Welt,
Alles Rouge und weißer? („Das Märchen von der toten Prinzessin und den sieben Rittern“).
3. Balda ging in den nahegelegenen Wald
Ich habe zwei Hasen gefangen und in eine Tüte gesteckt („Das Märchen vom Priester und seinem Arbeiter Balda“)
4. Er wartete lange auf eine Antwort,
Er wartete nicht, er kehrte zur alten Frau zurück –
Und siehe da, vor ihm steht wieder ein Unterstand,
Seine alte Frau sitzt auf der Schwelle,
Und vor ihr liegt ein zerbrochener Trog... („Das Märchen vom Fischer und dem Fisch“)
5. „Pflanze diesen Vogel“
Er sagte zum König: „Auf der Stricknadel;
Wenn alles rundherum friedlich ist,
Also wird er ruhig sitzen;
Aber nur ein wenig von außen
Erwarten Sie Krieg für Sie …“ („Die Geschichte vom goldenen Hahn“)
6. „Wenn ich nur eine Königin wäre“
Die dritte Schwester sagte:
Ich würde einen Helden für den Vater des Zaren zur Welt bringen („Das Märchen vom Zaren Saltan“)
Anhang 6 (Abbildungen)
Schneewittchen
Königin
S n e z h a n a
Zwölf
m e c e v
Aschenputtel
Anna Demidova
Unterhaltungsskript“ Fabelhafte Reise»
Ziel: Anruf positive Emotionen aus der Zusammenarbeit mit Gleichgesinnten.
Aufgaben: Fördern Sie die emotionale Reaktionsfähigkeit von Kindern, entwickeln Sie eine positive Einstellung zu Märchen, entwickeln Sie Vorstellungskraft und schauspielerische Fähigkeiten, bringen Sie Kindern bei, im Team zu arbeiten und ihrem Gesprächspartner zuzuhören.
Die Kinder sitzen im Flur, der Bildschirm ist angeschaltet. Geschichtenerzähler auf der Leinwand
Erzähler: Also, was haben wir hier? A! Da bist du! Wo bist du? Ich bin irgendwie verloren... Leute, ich muss dringend zu euch! Aber wie geht das? Wir müssen uns etwas einfallen lassen... Vielleicht kannst du mir die Adresse sagen, damit ich mit dem Taxi kommen kann? Für eine lange Zeit? Nun ja. Versuchen wir es also auf die altmodische Art: Abra-kadabra, Wischmopp-Besen, bringt mich schnell dorthin! Es funktioniert nicht ... Ich brauche wahrscheinlich Ihre Hilfe. Lasst uns von unseren Plätzen aufstehen, unsere Hände heben und den Zauber laut und deutlich mit mir sagen! Abra-kadabra, Mopp-Besen, bring mich schnell dorthin! Nein, wir müssen noch freundlicher und lauter sein und die Bewegungen nach mir wiederholen, lass es uns noch einmal versuchen! Abra-kadabra, Mopp-Besen, bring mich schnell dorthin!
Der Geschichtenerzähler verschwindet vom Bildschirm und erscheint an der Haustür
Erzähler: Hallo, liebe Kinder! So, ich bin angekommen, vielen Dank für eure Hilfe! Was seid ihr für tolle Kerle! \Sagen Sie mir, lesen Sie Märchen oder surfen Sie nur im Internet?
Antworten der Kinder
Erzähler: Dann schauen wir mal, wie sehr du Märchen liebst und wie sehr du dich an sie erinnerst! Wer hatte eine Eishütte und wer hatte eine Basthütte?
Kinder: Eis – vom Fuchs, Bast – vom Hasen.
Erzähler: In welchem Märchen könnten der Apfelbaum, der Ofen und der Fluss sprechen?
Kinder: „Gänse sind Schwäne“
Erzähler: Ein Märchen, in dem Hauptfigur in eine Wolke verwandelt?
Kinder: „Schneewittchen“
Erzähler: Welches Tier hat als erstes das Häuschen im Wald entdeckt?
Kinder: Kleine Maus.
Erzähler: Was ist der Ursprung von Märchen?
Kinder: In einem bestimmten Königreich, in einem fernen Staat, Es war einmal ...
Erzähler: Mit welchen Worten enden Märchen?
Kinder: Das ist das Ende des Märchens ... Er begann zu leben und zu leben ... Sie lebten glücklich bis ans Ende ihrer Tage ... Und ich war dort und trank Honigbier.
Erzähler: Nun, ich sehe, du liest Märchen, gut gemacht! Möchten Sie an einem Märchen teilnehmen?
Spiel nach dem Märchen „Rübe“
Erzähler: Leute, kennt ihr alle das Märchen von der Rübe? Erinnern wir uns jetzt gemeinsam daran. Wir müssen alle im Kreis stehen. In der Mitte wird ein Anführer stehen – Großvater, er wird seine Verwandten um Hilfe rufen: Großmutter, Enkelin, Käfer, Katze und Bär. Der Großvater geht im Kreis und wenn er anhält, zeigt er auf den Teilnehmer und nennt die Figur. Die Person, auf die er gezeigt hat, muss diese sofort darstellen. Wenn es ein Problem gibt, geht dieser Teilnehmer in die Mitte und wird Großvater.
Erzähler: Großartig, Leute! Sag mir, wer von euch hat eine Großmutter oder einen Großvater? Besuchen Sie sie? (Telefon klingelt) Hallo! Hallo, wie ist das Leben? ( wendet sich ab) Tut mir leid, Kinder... Wovon redet ihr? Oh, ich bin jetzt bei den Kindern, vielleicht kommst du zu uns? Aufleuchten! Entschuldigung, meine Freundin hat mich angerufen; ihre Enkelin kommt sehr selten zu ihr. Sie hat sogar vergessen, wie sie aussieht! Können Sie sich das vorstellen? Er will sie finden, aber sie ist einfach blind ... Sie sollte zu uns kommen, aber sie lebt weit weg - im Wald ... Ich brauche deine Hilfe, lass uns den Zauber noch einmal sprechen! Abra-kadabra, Wischmopp-Besen, bring schnell Oma her! Nun, ihr macht euch keine Mühe, lasst uns gemeinsam noch mehr Bewegung machen! Abra-kadabra, Mopp-Besen, bring schnell Oma her!
Großmutter erscheint. Er schaut sich um und rückt seine Brille zurecht.
Großmutter: Oh, wo bin ich?
Erzähler: Mach dir keine Sorgen, Freund, es waren die Kinder und ich, die dich hierher gebracht haben!
Großmutter: Ah... Danke! Was für Kinder sitzen denn da? Es scheint, dass meine Enkelin unter ihnen ist! Ich kann es einfach riechen! (sieht die Kinder an) Hier bist du, mein Rotkäppchen! Es ist so lange her, seit ich dich gesehen habe! Sie ist erwachsen geworden, sie ist hübscher geworden ... Nun, zeig Oma, wie du es eilig hast, mich zu sehen! (setzt dem Kind einen Hut auf und bringt es auf die Bühne) Du gehst also durch den Wald, um mich zu besuchen. Man geht sehr schnell, denn im Wald ist es unheimlich. Du springst auf und ab, als würdest du zu deiner geliebten Großmutter rennen... Du stolperst, rennst aber trotzdem zu deiner Großmutter...
Spiel „Pantomime“ Das Kind zeigt mit seinen Bewegungen alles, was die Großmutter sagt
Großmutter: Nein, sie sieht nicht aus wie meine Enkelin. Wenn sie so gut laufen würde, wäre sie schon mit Kuchen bei mir zu Hause ... Na, lass mich noch einmal schauen, vielleicht bist du meine Enkelin? (ruft ein anderes Kind) Du bist so langsam, träge. Du gehst langsam, weil du immer von etwas träumst. Du drehst dich immer irgendwo um und verirrst dich. Unterwegs sammelt man Pilze und Blumen ein, und das alles ganz langsam, und wenn man jemanden kommen hört, versteckt man sich sofort hinter einem Baum... (das Kind führt die Bewegungen aus)
Großmutter: Nein, sie sieht nicht aus wie meine Enkelin ... Meine Enkelin hat vor nichts Angst, nicht einmal vor einem Wolf ... Ich erinnere mich, dass einmal ein Wolf zu mir kam, mich fraß und sie dann auch verschluckte ... Sie hatte also kein bisschen Angst! (ruft ein anderes Kind) Schau, du siehst aus wie meine Enkelin! Meine Enkelin ist mutig und zielstrebig, sie hat keine Angst vor Hindernissen! Sie geht mit stolz gestreckten Schultern und blickt auf alles herab. Meine Enkelin ist so schön, dass sie sich oft im Spiegel betrachtet und auf nichts anderes achtet ...
Das Kind zeigt mit seinen Bewegungen alles, was die Großmutter sagt
Großmutter: Nein, und das ist nicht meine Enkelin ... Sie macht jetzt wahrscheinlich ihre Hausaufgaben zu Hause, und ich suche sie hier ...
Erzähler: Sei nicht verärgert, lieber Freund! Ihre Enkelin kommt bald zu Ihnen! (umarmt Großmutter und sie holt ihr Handy heraus und schreibt eine SMS) Lass uns erst einmal mit den Kindern spielen, da du schon hier bist?
Großmutter: Na komm schon, ich habe nur ein interessantes Spiel! Es heißt „Kolobok“. Wir müssen alle im Kreis stehen. Und jetzt geben wir uns gegenseitig den Kolobok weiter, aber nicht nur, sondern sagen dem Nachbarn, an den Sie ihn weitergeben, ein Kompliment oder ein paar nette Worte. Aber sagen Sie bitte einfach die Wahrheit! Und du kannst dich nicht wiederholen!
Lassen Sie uns nun den Ball in die entgegengesetzte Richtung weiterspielen.
Sagen wir uns jetzt gegenseitig schöne Wünsche!
Und rein Rückseite, und denken Sie daran, dass Sie sich nicht wiederholen können!
Spiel „Kolobok“. Kinder stehen von ihren Sitzen auf und erledigen die Aufgabe von Oma Rotkäppchen.
Großmutter: Wie freundlich, sympathisch und einfallsreich Sie sind! Du würdest dich wahrscheinlich mit meiner Enkelin anfreunden!
Omas Telefon klingelt.
Großmutter: Oh, was ist das? Ja, das hat mir meine Enkelin bei ihrem letzten Besuch geschenkt! Hallo! Rotkäppchen, Schatz! Warum bist du so lange nicht zu mir gekommen? Ich bin schon hier, warum hast du mich nicht vor deinem Besuch gewarnt? Du sagst, du hast in Kontakt geschrieben? Und ich weiß nicht einmal, wo es ist! Ich werde bald da sein, warte ein wenig auf mich! Was zu tun? Ich schaffe es nicht rechtzeitig!
Erzähler: Mach dir keine Sorge! Die Jungs und ich werden dir jetzt helfen. Schließen Sie die Augen und denken Sie an Ihr Zuhause und Ihre Enkelin. Wir verzaubern Sie und Sie werden sich wie zu Hause fühlen! Leute, lasst uns zusammenkommen: Abra-Kadabra, Mopp-Besen, schnell Oma dorthin bringen!
Kinder und der Geschichtenerzähler führen eine Übung durch. Es ist nichts passiert.
Geschichtenerzähler: Leute, lasst uns noch freundlicher sein!
Oma dreht sich um und geht.
Großmutter: Oh-oh-oh! Danke Leute! Auf Wiedersehen! (Blätter)
Erzähler: Auf Wiedersehen! So eine Zeit jetzt, alle jungen Leute stehen in Kontakt... Ich habe auch eine Seite für mich selbst gestartet, ich habe dort sogar Freunde: Koschey, Nesmeyana, Ivanushka, Baba Yaga... Und was ist mit unserer Yagusya? Er schreibt in seinem Status, dass das Leben unfair ist! Komm, lass uns sie anrufen!
Ruft Yaga per Videolink an. Baba Yaga wirkt sehr traurig.
Erzähler: Hallo Yagusya, was ist mit dir passiert? Warum bist du so traurig?
Baba Jaga: Hallo! Wie kannst du nicht traurig sein, wenn dein Lieblingsbesen kaputt geht! Und jetzt bin ich weder hier noch dort! (Weinen)
Erzähler: Ist Ihr Besen unter Garantie? Hast du es zur Reparatur gebracht?
Baba Jaga: Nein, ich habe es nicht getragen. Ich habe versucht, das Problem selbst zu beheben: Ich habe es in Wasser eingeweicht, in der Sonne getrocknet, mit Steinen darauf geschlagen, verschiedene Zaubersprüche gelesen – nichts hilft!
Erzähler: Nun, was bist du Yagusya! Dieses Geschäft erfordert einen Meister! Kommen Sie bald zu uns, wir helfen Ihnen, es herauszufinden!
Baba Jaga: Jetzt - jetzt, hilf mir einfach, sonst fliegt mein Besen nicht ...
Erzähler: Die Jungs und ich werden helfen! Kommt schon, Leute, wiederholt nach mir Abra-Kadabra, Mopp-Besen, bringt Yagusya schnell hierher! Es hat wieder nicht geklappt, heute ist es uns zum zweiten Mal gelungen! Abra-kadabra, Mopp-Besen, bring Yagusya schnell hierher!
Baba Jaga: Hallo Leute, hallo ihr Lieben! Welchen Feiertag haben Sie heute?
Erzähler: Wir haben uns heute versammelt, um am Beispiel von Märchen gute Taten zu lernen. Leute, was müssen wir jetzt tun, um Yagusya glücklicher zu machen? Genau, hilf ihr! Yagusya, hast du eine Anleitung für diesen Besen?
Baba Jaga: Irgendwo stand, aber ich habe es nicht gelesen, dass ich nicht auf einem Besen fliegen kann oder was?
Erzähler: Okay, was hast du gemacht, als dein Besen kaputt ging?
Baba Jaga:(Verlegen) Ich habe damit gekehrt ... Ich habe einen ganzen Haufen Müll zusammengekehrt und dann dachte ich, ich fliege zum Laden, aber das ist nicht passiert!
Vorführung eines Videos, in dem Yaga die Aula fegt
Erzähler: Ist es möglich, den Hof der Rache zu transportieren? Wahrscheinlich sind die magischen Zweige gerade aus Ihrem Besen gefallen, und jetzt kann der Besen nicht mehr fliegen.
Baba Jaga: Was sollen wir also jetzt tun?
Erzähler: Du musst die magischen Zweige finden, dann fliegt dein Besen wieder! Die Jungs und ich helfen dir!
Erzähler: Leute, lasst uns in zwei Teams aufteilen und in diesem Raum nach Zweigen von Baba Yagas Zauberbesen suchen. Ihre Hauptaufgabe besteht jedoch nicht nur darin, die verlorenen Zweige zu finden, sondern auch darin, dies gemeinsam zu tun, ohne sich gegenseitig zu drängeln oder zu behindern. Wessen Team am höflichsten ist und die meisten Zweige sammelt, ist der Gewinner!
Spiel „Finde den magischen Zweig“
Baba Jaga: Jetzt kann mein Besen wieder fliegen! Vielen Dank euch! Und lass mich dich dafür auf meinem Besen mitnehmen!
Spiel „Ride the Broom“
Baba Jaga: Noch einmal an Dich Vielen Dank, Jungs! Und jetzt ist es Zeit für mich, nach Hause zu gehen, wir sehen uns wieder! (steigt auf den Besen und geht)
Erzähler: Ihr seht, Leute, wie wichtig es ist, sich füreinander zu interessieren und sich gegenseitig zu helfen! Schließlich braucht jeder von uns Hilfe, nicht jeder kann darum bitten.
Leute, lasst uns mir helfen, ein Märchen zu schreiben! Sonst kann ich es nicht selbst machen! Stellen wir uns im Kreis auf. Ich fange an und jeder von euch im Kreis wird sich einen Satz ausdenken, um eine interessante Geschichte zu erzählen.
Spiel „Ein Märchen machen“
Erzähler: Was für ein wunderbares Märchen! Vielen Dank euch allen! Das nächste Mal werde ich den Kindern deine Geschichte erzählen! Jetzt lasst uns alle gemeinsam ein Selfie als Erinnerung machen!
Jetzt muss ich gehen, die Kinder warten bei einem anderen Job auf mich! Wir sehen uns wieder!
(42 Seiten)
Das Buch ist für Smartphones und Tablets adaptiert!
Nur Text:
Das Löwenbaby Ryan lebte mit seinem Vater Samson, der Giraffe Bridget, dem Koalabären Nigel, der Pythonschlange Larry und vielen anderen Tieren in einem großen New Yorker Zoo, und das Eichhörnchen Benny besuchte sie.
Ryan wurde in einem Zoo geboren und war noch nie in der Wildnis gewesen, aber er wollte unbedingt so furchtlos und stark werden wie sein Vater. Ryan versuchte, das kraftvolle Brüllen seines Vaters nachzuahmen, aber alles, was ihm gelang, war ein leises Quietschen.
Ist das nicht eine Schande?
Vater erzählte es Ryan oft unglaubliche Geschichtenüber die Zeiten, als er in Freiheit lebte. Ryan hatte sie so oft gehört, dass er sie alle auswendig kannte.
Ich wünschte, ich könnte schnell erwachsen werden und ein so starker Löwe wie Samson werden! Wenn er in Freiheit leben würde, würde er wahrscheinlich sehr schnell lernen, genauso bedrohlich zu knurren wie sein Vater. Simson wollte jedoch nichts davon hören.
„Hier haben wir alles, was wir brauchen“, sagte er.
Das Leben im Zoo war überhaupt nicht schlecht. Als die Besucher den Zoo verließen und der Zoo für die Nacht schloss, zeigten die Tiere ihren wahren Charakter.
An diesem Abend gingen alle Tiere zu den Pinguinen, um eines ihrer Lieblingsspiele zu spielen ...
Sie verließen ihre Häuser und hatten Spaß, so gut sie konnten.
Dieses Spiel hieß Turtle Curling!
Samson und sein Team waren gegen die Pinguine.
Samsons Team lag trotz aller Tricks der Pinguine in Führung.
Dieses Mal wurde beschlossen, Larry als Riesenschleuder zu verwenden, um die Schildkröten besser über das Eis zu verteilen. Wie konnten die Pinguine einem solchen Ansturm widerstehen!
In der Zwischenzeit ging Ryan mit seinen Kumpels Duke und Gig spielen. Ryan versuchte, sie davon abzuhalten, Streiche zu spielen, aber diese schelmischen Leute überredeten ihn, die Gazellen zu ärgern. Sie erschreckten die Gazellen so sehr, dass sie entsetzt davonliefen.
Hätte Ryan es vorhersehen können?
dass verängstigte Gazellen über den Zaun direkt auf das Spielfeld springen und den Mannschaften das Spiel verderben. Was für ein Unglück!
Ryan fühlte sich klein und elend.
Oh, wie schlimm ist es mit diesen Gazellen geworden!... Er wird wahrscheinlich nie so stark und mutig werden wie sein Vater. „Wenn ich nur in den Dschungel gehen könnte!“ - dachte er.
„Dort würde ich schnell zu einem großen und beeindruckenden Löwen werden!“
Plötzlich bemerkte Ryan einen Stapel Kisten in einem Lieferwagen auf der anderen Seite des Zauns.
Er erinnerte sich, dass die Tauben einmal sagten, dass diese Kisten zu einem Schiff gebracht würden und dieses Schiff in die Wildnis gehen würde. Ryan blickte auf die leeren Kisten, und dann dämmerte es ihm: Er musste sich in einer davon verstecken – und er konnte in den Dschungel gelangen! Und wenn er dann als großer und mutiger Löwe nach Hause zurückkehrt, wird sein Vater stolz auf ihn sein.
Ryan sprang über den Zaun und kletterte schnell hinauf
Aber später, als der Van wegfuhr, begann Ryan sich unwohl zu fühlen.
- Was habe ich getan? - Das Löwenbaby hatte Angst. Er dachte nicht einmal darüber nach, wie es für ihn wäre, ganz allein zu sein, ohne seinen Vater.
- Papa, hilf! - verzweifelt
schrie er.
— Samson hörte die Hilferufe seines Sohnes und eilte sofort los
Zu Hilfe.
- Ich muss Ryan retten! - rief er aus. -Er kann nicht alleine im Dschungel überleben!
Ohne Zeit zu verlieren machten sich Samson, Nigel, Benny, Larry und Bridget auf den Weg, um dem Löwenbaby nachzujagen.
Um zum Hafen zu gelangen, mussten die Freunde durch die ganze Stadt reisen. Ohne lange nachzudenken, stiegen sie in einen Müllwagen, der Abfälle aus dem Zoo transportierte.
Benny war sich absolut sicher, dass er sich in der riesigen Stadt nicht verlaufen würde.
Bald hielt der Müllwagen an und die Tiere fanden sich auf den Straßen von New York wieder. Der Anblick erschien ihnen erschreckend. Es gab überall nur hohe Wolkenkratzer!
Sie hatten noch nie etwas Höheres gesehen. Und es stellte sich heraus, dass es viel schwieriger war, durch die riesige Stadt zu kommen, als die Freunde erwartet hatten.
Sie liefen durch Straßen und Gassen, nutzten sogar unterirdische Abwasserrohre und schließlich...
Sie erreichten den Hafen, als das Schiff mit Ryan an Bord in See stach.
- Beeilen Sie sich, holen Sie nach! - Samson weinte.
Die Tiere sprangen auf das Deck des kleinen Bootes und erschreckten den Kapitän.
Die Freunde verstanden nicht sofort, wie sie das Boot kontrollieren sollten.
Doch schließlich machten sich die Retter auf den Weg, nachdem das Schiff Ryan in den Dschungel gebracht hatte.
Für die Zoobewohner war es der erste Ausflug in ihrem Leben.
Nach einer langen, ereignisreichen Reise fuhr das Boot zu einer kleinen Insel. Die Freunde sahen Samson erwartungsvoll an. Was sollen sie jetzt tun?
Aber Simson selbst wusste es nicht. Schließlich war er noch nie im Dschungel gewesen und hatte sich alle seine Geschichten ausgedacht, um etwas zu produzieren
andere beeindrucken. Besonders Ryan.
Die Bewohner des Zoos gerieten in Panik.
- Wir wollen nach Hause! - schrien sie und stürmten zum Boot. Und Simson nahm all seinen Mut zusammen und machte sich allein auf die Suche nach seinem Sohn.
wollte meins nicht verlassen bester Freund, und er überredete die anderen, Samson bei der Suche nach Ryan zu helfen. Aber wohin ging Simson?
Wie aus einem Füllhorn prasselten die Probleme auf die Tiere herab. Bevor die Freunde Zeit hatten, tiefer in den Wald vorzudringen, wurden sie von bösen Gnus mit scharfen Hörnern umzingelt. Abscheuliche Kreaturen trieben die Reisenden in eine schreckliche, dunkle Höhle.
Zur Überraschung aller setzten die Antilopen Nigel als König auf den Thron. Was würde das bedeuten?
Kazar, der Anführer der Antilopen, erklärte Nigel zu seiner Gottheit und fügte hinzu, dass sie es satt hätten, den Löwen Futter zu servieren, und dass sie von nun an selbst anfangen würden, Löwen zu fressen! Und Larry und Bridget werden es zur Probe essen!
„Aber zuerst braten wir euch“, beruhigte Kazar sie.
Währenddessen fand Samson auf der anderen Seite der Insel seinen Sohn, als er Ryans Hilferufe hörte.
Ryan wurde von Geiern angegriffen.
Doch sobald Simson erschien, zerstreuten sie sich sofort.
- Papa! Was für ein Segen, dass du hier bist! - Ryan war begeistert.
Wie schön ist es, zusammen zu sein!
- Lass uns rennen, mein Sohn! - Samson schrie.
- Warum musst du rennen, Papa? — Ryan war verwirrt. - Schließlich bist du der König der Tiere! Vertreibe sie!
„Dann erkläre ich alles ... wenn es eine Gelegenheit gibt“, sagte Samson.
seinen Sohn auf einen Baum setzen, weg von den scharfen Hörnern der Antilopen.
Doch dann wurden sie von Antilopen unter der Führung von Kazar überholt.
„Es tut mir leid, dass ich dich betrogen habe, Ryan“, sagte Samson und sah seinen Sohn an. - Ich war noch nie im Dschungel. Ich wurde in einem Zirkus geboren und mein Vater war immer wütend auf mich, weil ich nicht laut brüllen konnte und nicht so mutig war wie er. Mein Vater wurde im Dschungel geboren und ich wollte wie er sein. Und ich habe geträumt, dass du stolz auf mich sein würdest!
Ryan war vom Geständnis seines Vaters enttäuscht.
Samson und Ryan begannen mit voller Geschwindigkeit zu rennen, aber die Antilopen waren schneller. Bald überholten sie die bösen Verfolger. Samson wurde von einer Klippe gezerrt und der arme Ryan wurde umzingelt und in Richtung einer Höhle getrieben.
Schließlich stießen die Antilopen Ryan, Larry und Bridget in eine große Höhle, wo Nigel auf einem Thron saß.
Die Antilopen bereiteten sich darauf vor, sich an den Bewohnern des Zoos zu erfreuen, und Nigel wusste nicht, wie er das Massaker stoppen sollte.
Glücklicherweise fand Samson den Eingang zur Höhle und schlich sich unbemerkt hinein, in der Hoffnung, Ryan und die anderen zu retten.
- Papa! - Ryan schrie begeistert, als er seinen Vater sah. - Zeigen wir diesen Schwächlingen, wer es hier zu essen gibt!
Vater und Sohn standen Schulter an Schulter gegen die wütenden Antilopen.
In diesem Moment erschien der beeindruckende Kazar. Er streckte seine Hörner aus, stürzte sich auf Simson und warf ihn zu Boden. Der kleine Benny blickte seinen besiegten Freund an und rief seinen Freunden zu:
- Wir müssen Samson helfen!
Die Bewohner des Zoos sahen sich an und wussten sofort, was sie tun sollten. Wie beim Curling zogen sie Larry zwischen zwei hervorstehenden Felsen hindurch. Dann feuerten sie Ryan mit dieser lebenden Steinschleuder auf Kazar. Das Löwenbaby warf den Feind zu Boden.
Samson kam bald zur Besinnung. Jetzt ist es an der Zeit zu beweisen, dass er zwar nicht aus dem Dschungel stammt, aber über genügend Kraft und Mut verfügt.
Und Simson stieß ein so gewaltiges Brüllen aus, dass Kazar auf den Rücken fiel und Steine von der Höhlendecke auf ihn fielen. Glücklicherweise gelang den anderen noch rechtzeitig die Flucht.
- Uff! - sagte Ryan schnaufend. - Jetzt wird es Ihnen gehören beste Geschichte, Papa!
Schließlich waren alle an Bord des Bootes, um nach Hause nach New York zu segeln. Ryan war stolz auf seinen Vater. Samson hat bewiesen, dass man nicht im Dschungel geboren sein muss, um mutig zu sein. Jeder Löwe mit einem wirklich mutigen Herzen ist in der Lage, erschreckend laut zu brüllen. Und natürlich war Samson wie nie zuvor zufrieden und stolz auf seinen Sohn.
Unterhaltungsszenario basierend auf Märchen: „Reise ins Land der Märchen.“
Ziel:
das Wissen der Kinder über russische Volksmärchen verallgemeinern; klare Sprache aktivieren und entwickeln; bereichern Vokabular; Interesse am Lesen wecken; Fähigkeit zur Teamarbeit.
Aufgaben:
1. Erweitern Sie das Verständnis der Kinder für Volksmärchen. Verbessern Sie die Fähigkeit, Märchenfiguren zu erkennen.
2. Entwickeln Sie die Fähigkeit, einen Dialog mit einem Lehrer und einem Mitschüler zu führen; Seien Sie ein freundlicher und korrekter Gesprächspartner.
3. Entwickeln logisches Denken, Aufmerksamkeit. Kindern beibringen, unabhängige Urteile zu fällen.
4. Pflegen Sie eine Kultur der verbalen Kommunikation, der Fähigkeit zur Interaktion mit Gleichgesinnten, der Fähigkeit zur Zusammenarbeit und der Freundlichkeit.
Fortschritt:
Sag mir bitte, magst du Märchen?
D: Ja
IN: Lösen Sie gerne Rätsel?
D: Ja
IN: Wussten Sie, dass es in jedem Märchen Rätsel gibt?
D: Antworten der Kinder
IN: Dann kommen wir zu unserem ersten Wettbewerb, der „Mysterious“ heißt.
Wettbewerb „Geheimnisvoll“
IN: Ich werde jedem Team Rätsel geben, die auf Märchen basieren, und Sie müssen erraten, um welches Märchen es sich handelt. Wenn ein Team die Aufgabe nicht erfüllt, ist das andere Team an der Reihe. Also, lasst uns gehen...
1. Ein Mädchen sitzt in einem Korb
Hinter dem Rücken des Bären.
Ohne es selbst zu wissen,
Sie nach Hause tragen (Mascha und der Bär).
2. Die Leute sind überrascht:
Der Ofen bewegt sich, es gibt Rauch
Und Emelya auf dem Herd
Isst große Brötchen (auf Befehl eines Hechts).
3. Die Enkelin ging zu ihrer Großmutter,
Ich habe ihr die Kuchen gebracht.
Grauer Wolf Ich habe sie beobachtet
Betrogen und verschluckt (Rotkäppchen).
4. Diejenigen, die nicht arbeiten wollten
Hat er gespielt und nur gesungen?
Zum dritten Bruder später
Kam angerannt neues Zuhause(drei kleine Schweinchen).
5. Das Mädchen schläft und weiß es noch nicht
Was erwartet sie in diesem Märchen?
Die Kröte wird es am Morgen stehlen,
Der skrupellose Maulwurf (Däumelinchen) wird dich im Loch verstecken.
6. Das schöne Mädchen ist traurig:
Sie mag den Frühling nicht
In der Sonne ist es schwer für sie!
Das arme Ding vergießt Tränen!...(Schneewittchen).
F2: Gut gemacht, Sie haben diesen Wettbewerb abgeschlossen. Lasst uns unsere Reise fortsetzen. Und unser nächster Wettbewerb heißt „Say the Word“
Wettbewerb „Sag das Wort“
IN: Viele Märchenhelden haben ungewöhnliche und sehr interessante Namen, erinnern wir uns an sie. Ich sage Ihnen den Anfang des Namens, und Sie werden versuchen, ihn fortzusetzen. An diesem Wettbewerb nehmen zwei Teams gleichzeitig teil; derjenige, der schneller antwortet, gewinnt diesen Wettbewerb. Fangen wir an...
1. Junge...(mit einem Finger)
2. Nachtigall... (Räuber).
3. Schwester...(Aljonuschka)
4. Fuchs...(Patrikeevna)
5. Scharlach... (Blume)
6. Gänse... (Schwäne)
7. Winzig...(Khavroshechka)
8. Bruder...(Ivanushka)
9. Baba...(Yaga)
10. Sivka…(Burka)
11. Rot…(Kappe)
12. Schlafen…(Schönheit)
13. Zayushkina...(Hütte)
14. Winnie...(Puh)
F3: Du hast diese Aufgabe wieder erledigt, gut gemacht! Aber das war nur ein kleines Aufwärmen, und jetzt sind die Aufgaben schwieriger. Ich habe einen Zauberball, mit dessen Hilfe wir uns an ungewöhnliche Gegenstände erinnern, die helfen Märchenfiguren. Sie geben es einander weiter und benennen den magischen Gegenstand. Zum Beispiel ein magischer Ring, ein fliegender Teppich usw.
Wettbewerb „Gegenstände benennen und Ball weitergeben“
Kinder rufen: Ball, Wanderstiefel, Samogud-Harfe, selbst zusammengestellte Tischdecke, unsichtbarer Hut, Flugzeugteppich, magischer Ring, Zauberspiegel, silberne Untertasse und eingießender Apfel, Baba Yagas Besen, goldener Schlüssel, Pfeil, Zauberbuch, Feder, Emelyas Ofen, Ei, Truhe, Spiegel, Schuh usw.
IN: Wir haben unsere klugen Köpfe ein wenig angestrengt und jetzt ist es Zeit für den nächsten Wettbewerb, der „Rate die Melodie“ heißt. Sie müssen sich die Arbeit genau anhören und den Namen des Märchens erraten.
Wettbewerb „Errate die Melodie“
Pinocchio
Rotkäppchen
Drei kleine Schweinchen
Bremer Stadtmusikanten
Tscheburaschka und Krokodil Gena
Wolf und sieben Kinder
Winnie the Pooh und alles, alles, alles.
IN: Sie verfügen über sehr gute Kenntnisse der russischen Volksmärchen. Gut gemacht!
Wir haben noch einen vor uns interessanter Wettbewerb, das „Erklärer“ heißt
Wettbewerb „Erklärer“
Ihre Aufgabe besteht darin, einen Gegenstand aus einem Märchen ohne Worte zu erklären. Sie können Mimik, Gestik und Ihren Körper verwenden. Wenn die Jungs es nicht erraten können, können Sie einen Hinweis geben. Der Moderator wird Ihnen ein Wort sagen und Sie müssen es zeigen.
Zauberteppich
Wanderschuhe
Unsichtbarkeitshut
Siebenblumige Blume
IN: UND letzter Wettkampf für heute heißt es „Verwirrung“
Wettbewerb „Verwirrung“
Der Lehrer wird Ihnen einen Satz aus dem Titel des Märchens nennen, den Sie entschlüsseln müssen.
Axtsuppe (Porridge)
Auf Befehl des Hasen (Hecht)
Grünkäppchen (Rot)
Der gestiefelte Kater
Zwei kleine Schweinchen (drei)
Wolf und fünf Welpen (sieben Kinder)
Schwester Tanyushka und Bruder Ivanushka (Alyonushka)
Junge mit einer Handfläche (mit einem Finger)
Zusammenfassend
Leute, heute haben wir uns an die Russen erinnert Volksmärchen, nahm an Wettbewerben teil, spielte Spiele und hatte Spaß. Gut gemacht!
Sommercamp-Veranstaltung. Szenario
Szenario. Spielreise durch das „Land der Märchen“
Evseychik Inna Nikolaevna, Lehrerin für russische Sprache und Literatur, Stachanow-Sekundarschule der I-III-Stufen Nr. 32, Irmino.Beschreibung: Diese Entwicklung richtet sich an Lehrer und Lehrer-Organisatoren zur Organisation von Sommerfreizeiten in Schullagern oder Erholungslagern. Aufgaben angeboten verschiedene Typen, was zur Entwicklung von Logik, Aufmerksamkeit, Beobachtung und Interesse an Literatur beiträgt. An dem Spiel können Kinder jeden Alters teilnehmen.
Ziel: Freizeitgestaltung für Studierende organisieren, Interesse an Literatur wecken.
Aufgaben:
- Gedächtnis, Beobachtungsgabe, Intelligenz und Sprache der Schüler entwickeln;
- Kindern beibringen, einheitlich und organisiert zu handeln;
- einen Sinn für Kollektivismus und Kameradschaft sowie Interesse an Literatur und Lesen im Allgemeinen pflegen.
Ausrüstung: Illustrationen zu Märchen, Illustrationen zu Verkehrsmitteln, Streckenpläne, Kostüme für die „Besitzer“ von Reisezielen (Märchengroßmutter, Postbote, Wissenschaftlerin, Musikerin, Kunstkritikerin, Ole Lukoile).
Vorbereitende Vorbereitung: Märchen vorlesen, Gespräche über Märchen führen, den Ort des Spiels bestimmen (Ziel: Bibliothek, Museum - falls vorhanden, Büro, auf dem Gelände usw.), Routenpläne erstellen, Personal für das Spiel ernennen und schulen.
Spielbedingungen: Während sie sich von Punkt zu Punkt bewegen, halten sich die Jungs im Kader an den Händen.
Fortschritt der Veranstaltung
Führend. Liebe Leute! Heute ist ein ungewöhnlicher Tag für uns – wir begeben uns auf eine Reise durch das „Land der Märchen“. Besuchen wir uns verschiedene Länder Ah, von verschiedenen Autoren, treffen wir uns verschiedene Helden berühmte Märchen. Es erwarten Sie Wettbewerbe interessante Fragen, Aufgaben und Besprechungen. Und jetzt möchte ich Ihnen unseren Ehrengast vorstellen – die Märchen-Oma.
(Geben Sie „Omas Märchen“ ein)
Großmutter ist ein Märchen. Guten Tag, liebe Kinder, Zuhörer und Märchenleser! Wie viele von euch haben sich hier versammelt? Ich freue mich sehr, Sie alle zu sehen und lade Sie gerne in das „Land der Märchen“ ein. Zunächst müssen Sie jedoch auswählen, mit welcher Transportart Sie reisen möchten (zeigt Abbildungen des Transports). Und nachdem Sie das Transportmittel ausgewählt haben, ernennen Sie einen Kapitän, einen Besatzungskommandanten, einen Chefingenieur, einen Fahrer ...
(Die Teams wählen Transportmittel für die Reise und einen Teamkapitän.)
Führend. Nun gibt die Märchen-Oma jedem Team ein Streckenblatt, auf dem Sie reisen werden. Es listet die Ziele auf, die Sie besuchen sollten. Sie müssen jedoch nur dem Routenblatt folgen. (Die Reihenfolge der Ziele für verschiedene Einheiten wird geändert, sodass sich nicht zwei Einheiten gleichzeitig am selben Punkt befinden.)
(Die Märchengroßmutter überreicht den Mannschaftskapitänen Laufzettel)
Großmutter ist ein Märchen. Wenn ein Märchen an die Tür klopft,
Beeil dich und lass sie rein
Denn ein Märchen ist ein Vogel:
Wenn Sie mir ein wenig Angst machen, werden Sie es nicht finden können.
Du folgst ihr bis zur Schwelle,
Und sie ist nicht da...
Nur Tausende von Straßen
Über die ganze Welt verstreut.
Welchen Weg wird sie gehen?
Wo wird sie auftauchen?
Sollte sie schwimmen oder laufen?
Oder eilen Sie von wo,
Nur wo ein Märchen sein sollte,
Da wird ein Wunder geschehen...
Sie hat einen Vorrat an Wundern
Und immer bereit
Jedes Mal für uns alle
Goldenes Wort! (Sergey Ostrovoy)
Führend. Jungs! Wir wünschen Ihnen eine gute Reise und gute Erfolge darin. Und Oma, das Märchen, und ich werden auf deine Rückkehr warten.
Großmutter ist ein Märchen. Viel Glück, Jungs und Mädels!
(Teams werden entlang der angegebenen Route geschickt)
Straße des Autors.
Bewertungsbedingungen: Für jede richtig gefundene Übereinstimmung - 1 Punkt. Die maximale Anzahl beträgt 16. (Beispielantworten: B – 1 – b)
Erzähler. Grüße an Sie, junge Leser und Märchenliebhaber in der Avtorskaya-Straße. Hier leben wunderbare Autoren aus verschiedenen Ländern. Um die Reise fortzusetzen, müssen Sie mithilfe von Pfeilen die Verbindung herstellen: Autor – Porträt – Märchen.
(Antworten: G-1-b, A-2-c, B-3-a, B-4-e, Z-5-g, Z-6-g, E-7-d, D-8-h.)
(Das Team erhält eine Karte mit einer Aufgabe – siehe Bild. Das Team erledigt die Aufgabe und der Geschichtenerzähler vermerkt das Ergebnis im Routenblatt.)
Erzähler. Gut gemacht, Jungs. Sie haben die Aufgabe erledigt und können Ihren Weg fortsetzen. Ich wünsche dir viel Glück!
Feenpost
Bewertungsbedingungen: für einen richtig benannten Helden - 1 Punkt, für den Namen eines Märchens - 1 Punkt. Maximal – 14 Punkte.
Briefträger. Freut mich, Sie zu sehen, liebe Freunde. Ich wartete auf Helfer. Auf unserem Postamt erhielten wir viele Telegramme, aber alle waren ohne Unterschrift. Ich möchte, dass Sie mir helfen herauszufinden, wer diese Telegramme gesendet hat.
(Gibt dem Team eine Tüte mit Telegrammen und die Jungs lesen das Telegramm und nennen den Helden des Märchens, der es geschickt hat, und seine Adresse (Märchen). Dann notiert der Postbote das Ergebnis auf dem Streckenblatt.)
Telegrammtexte:
- „Tut mir leid, ich kann nicht kommen, weil ich meine Stiefel zur Reparatur abgegeben habe ...“ (Der gestiefelte Kater)
- „Wir können uns nicht treffen. Ein Ei zerbricht – der Großvater weint und die Frau weint. Muss mich beruhigen ...“ (Felsenhuhn)
- „Ich bin reingekommen unangenehme Situation. Ich treibe auf einem Seerosenblatt den Fluss entlang. Ich möchte die fiese Kröte loswerden. Ich werde später da sein. (Däumelinchen)
- „Ich kann meinen Posten nicht verlassen. Du musst nach rechts und links gehen und die Eiche mit Märchen bewachen.“ (Katzenwissenschaftler)
- „Also schoss er einen Pfeil ab, der in eine unbekannte Richtung davonflog. Ich bin damit beschäftigt, nach ihr zu suchen. (Iwan Zarewitsch)
- „Ich hatte es so eilig, den Ball zu verlassen, dass ich meinen Schuh verloren habe. Ich warte, vielleicht geben sie es zurück.“ (Aschenputtel)
- „Ich habe meine Mutter beleidigt. Ich muss sie unbedingt finden und um Vergebung bitten. Wenn ich Vergebung finde und verdiene, werde ich sofort ankommen.“ (Jungenstar)
Briefträger. Sie haben die Helden der Märchen richtig benannt. Ich hoffe, dass wir auf sie warten werden. Und ich wünsche Ihnen eine gute Reise auf Ihrem weiteren Weg.
Intellektuelles Viertel.
Bewertungsbedingungen: für jede richtige Antwort - 1 Punkt, für jede richtige Erklärung - 1 Punkt. Die Höchstzahl beträgt 10 Punkte.
Wissenschaftler. Hallo Leute!
Ich bin Wissenschaftler
Ihre begeisterten Leute haben auf Sie gewartet.
Ich habe Aufgaben für Sie vorbereitet,
Um Ihre Logik und Ihr Wissen zu testen.
Ich denke, dein Verstand kann damit umgehen
Ich kann Ihnen sagen, was überflüssig ist und warum.
Machen Sie sich schnell an die Arbeit,
Entscheiden Sie alles gemeinsam.
Übung: Finden Sie das Ungewöhnliche heraus und erklären Sie, warum.
1.A. S. Puschkin, S. Marshak, R. Kipling, K. Chukovsky. (R. Kipling ist überflüssig, da alle Autoren Russen sind, außer R. Kipling).
2. " Hässliches Entlein„, „Aschenputtel“, „Schneekönigin“, „Wilde Schwäne“. (Das Extra ist „Aschenputtel“, geschrieben von C. Perrault, und der Rest der Märchen von H. H. Andersen)
3. Stiefmutter, Maus, Schwalbe, Maulwurf. (Die Übrige ist die Stiefmutter. Sie ist nicht die Heldin des Märchens „Däumelinchen“)
4. „Der gestiefelte Kater“, „Schneewittchen und die sieben Zwerge“, „Wassilisa die Schöne“, „Axtbrei“. (Das Extra ist „Porridge from an Axe“, da alle Märchen Märchen sind, aber dieses hier ist alltäglich).
5. „Kolobok“, „Das Märchen vom Fischer und dem Fisch“, „Der Kranich und der Reiher“, „Iwan der Bauernsohn und das Wunder-Yudo“. (Das Extra ist „Das Märchen vom Fischer und dem Fisch“, da dieses Märchen vom Autor stammt und der Rest volkstümlich ist.)
Wissenschaftler. Ihr seid großartig -
Wir haben die Aufgabe erledigt.
Alle Enden wurden abgeschnitten
Demonstriert sowohl Logik als auch Wissen.
Ich wünsche dir von ganzem Herzen,
Damit Sie unterwegs keine Probleme erleben
Und wir haben gewonnen.
Viel Glück auf Ihrer Reise.
Bildergalerie.
Bewertungsbedingungen: Sie müssen in 3 Minuten vier Illustrationen zusammenstellen und benennen, zu welchem Märchen sie gehören; für die Zeit – 4 Punkte (wenn Sie es rechtzeitig geschafft haben), 5 Punkte (wenn Sie es früher geschafft haben), 3 oder weniger (wenn Sie nicht in die Zeit investiert haben); 1 Punkt für jede richtig zusammengesetzte Illustration und einen Punkt für den Namen des Märchens. Die maximale Punktzahl beträgt 13.
Kunstkritiker Ich freue mich sehr, Sie in unserem Kunsttempel begrüßen zu dürfen. Aber wir hatten ein Problem – ich kann Ihnen nicht alle Gemälde präsentieren, weil kürzlich Räuber in unsere Galerie eingedrungen sind und die Gemälde in Stücke zerschnitten haben. Um herauszufinden, um welche Gemälde es sich handelte, müssen Sie sie restaurieren.
(Gibt dem Team mehrere Umschläge mit in Stücke geschnittenen Illustrationen für Märchen – die Illustrationen werden unten angeboten und können beliebig ausgeschnitten werden. Die Jungs müssen die Bilder so schnell wie möglich zusammensetzen und das Märchen benennen. Die Zeit wird berücksichtigt beim Festlegen des Ergebnisses)
Kunstkritiker Gut gemacht, Jungs. Sie haben unsere Galerie gespeichert. Jetzt können auch andere Kinder diese Bilder sehen. Vielen Dank für Ihre Hilfe. Ich wünsche Ihnen viel Erfolg.
(Notiert das Ergebnis im Streckenblatt)
Musiksalon
Bewertungsbedingungen: für jede richtig erratene Melodie 1 Punkt und für jeden gespielten Auszug aus einem Lied 1 Punkt. Insgesamt gibt es fünf Melodien: Die Gesamtpunktzahl beträgt 10.
Musiker(musikalischer Leiter). Hallo Leute! Unser Musiksalon heißt immer Gäste willkommen, wahre Kenner der Musik und des Gesangs.
Was ist ein Lied?
Das wahrer Freund.
Das Lied ist Freude
Überall lautes Gelächter
Tausend Melodien, Stimmen in der Brandung ...
Es gibt nichts auf der Welt
Noch mehr wunderbare Musik
Weil Musik immer bei dir ist!
Sie lieben Zeichentrickfilme und Märchenfilme. Viele der Lieder sind Ihnen wahrscheinlich bekannt. Viele sind zu Favoriten geworden. Und viele von Ihnen singen sogar gerne selbst. Ich schlage vor, dass Sie das Spiel „Erraten Sie die Melodie“ spielen. Ich werde ein paar Noten der Melodie spielen, und Sie müssen nennen, aus welchem Film oder Zeichentrickfilm dieses Lied stammt, und ein paar Zeilen singen.
(Lieder: Aschenputtel „Steh im Kreis“, Prinzessin Zabava „Aber ich will nicht, ich will nicht per Gesetz...“ aus dem Zeichentrickfilm „ fliegendes Schiff", Lied Bremer Stadtmusikanten, das Lied der Tortilla-Schildkröte aus „Buratino“, das Lied des Eichhörnchens aus „Das Märchen vom Zaren Saltan“ und andere.
Notiz: der Regisseur kann Lieder nach eigenem Ermessen auswählen; Du kannst sie weiterspielen Musikinstrument oder hören Sie sich die Audioaufnahme an; es sollten nicht mehr als fünf Melodien sein.)
Musiker. Hurra! Auf einem schmalen Pfad
Treffen sich gelegentlich
Gedicht mit Musik
Wie ein Paar im Frühling...
Und manchmal, meine Lieben,
Dann verschmelzen sie
Sie sind im ewigen Verständnis,
Wie – Luft, Brot, Wasser.
Sie singen wunderbarer
Sie klingen noch heller
Und ein gutes Lied werden -
Sie werden Menschen glücklich machen! (Vadim Semernin)
Leute, lebt mit Musik in eurer Seele. Lass dich von ihr glücklich machen.
Boulevard der Geheimnisse
Bewertungsbedingungen: für jede richtige Antwort - 1 Punkt, wenn Sie die Zeit investieren; zusätzliche 2 Punkte, wenn schneller abgeschlossen wird; Höchstmenge– 6 Punkte.
Ole Lukoile. Man sagt, dass es so etwas wie ein Märchen nicht gibt...
Glauben Sie es nicht! Wer hat dir das gesagt?
Wer erwachsen ist, vergisst völlig
So wie er es sich als Kind einmal erträumt hat.
Sie sagen, dass es keine Wunder auf der Welt gibt.
Sie lügen! Glauben Sie mir, es geschehen Wunder!
Die Hauptsache ist, an sie zu glauben, wie an Kinder,
Und sie werden Sie sofort besuchen. (Marina Loksina)
Willkommen auf dem Boulevard der Geheimnisse.
(Nimmt einen großen bunten Umschlag heraus)
In diesem Umschlag ist ein Geheimnis verborgen,
Nachdem sie es freigegeben haben, müssen sie eine Antwort geben.
Ihr Kapitän wird Ihnen dabei helfen:
Versuchen Sie herauszufinden, was angezeigt wird.
Ihr Teamleiter wird ein Pantomime sein und Ihre Antworten werden zeigen, wie gut er ist. Nachdem Sie ein Foto aus dem Umschlag gemacht haben, müssen Sie mit Gesten und Bewegungen zeigen, was darauf abgebildet ist. Und das Team muss das Objekt benennen. Ein Bild – 30 Sekunden.
(Bilder im Umschlag: 1)Zauberstab
2) Zauberspiegel
3) Schwertkladinetten
4) Wanderschuhe
