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POSTER

Zwei Trottel betreten die Bühne

1 Trottel

Bitte kommen Sie bald hierher,
Kommt, ehrliche Leute
Viel Spaß, legen Sie los.
KVN ruft uns alle

2 Possenreißer.

Kommt her, Leute.
Und lasst uns kennenlernen!
Möge es viele Jahre dauern
Dieser Tag wird uns in Erinnerung bleiben!

1 Trottel.

Machen Sie sich bereit für mehr Spaß
Liebe Zuschauer!
Wir warten auf Kinder bei KVN,
Wir warten auch auf ihre Eltern!

2 Possenreißer.

So, Silvester beginnt! Heute laden wir Sie dazu ein Ferienprogramm, und es ist nicht einfach, aber Winter.

1 Trottel.

Ein Feiertag ist kein Feiertag
Ohne den Hauptgast
Und wer ist dieser Gast? Raten Sie jetzt.
„Was für ein Meister hat das auf das Glas gebracht?
Und Blätter und Gras und Rosendickicht?

2 Trottel

Kommt alle zusammen,
Komm schon, alles ist zusammen
Laden wir Moroz und seine Enkelin hierher ein!

(Die Musik „Neujahrsfanfare“ erklingt Anhang 1.) Väterchen Frost und Schneewittchen kommen heraus

Hallo liebe Zuschauer:
Kinder, Lehrer und Eltern!
Wir haben dich schon lange nicht gesehen.
Vielen Dank für die Einladung zu diesem Feiertag.

Schnee Mädchen

An alle, die zu uns gekommen sind,
Wir Wir geben dir Lieder,
Tanzen, Lächeln, Geschenke in einer Tüte,
Wir sorgen dafür, dass jeder hier Spaß hat,
Um nicht traurig in der Ecke zu sitzen.

So verwandelt sich unsere Schule in einen Club der Fröhlichen und Einfallsreichen, in dem Lachen, Spaß, Freude und vor allem Geschenke herrschen werden.

Heute werden wir drei Teams haben, die um ihre Fähigkeiten, ihren Einfallsreichtum und ihre Intelligenz konkurrieren

Begrüßen wir sie (die Musik „Wir starten KVN“ ertönt) Anlage 2. Teams kommen heraus)

Team __________

Team____________

Team___________

Und unsere faire Jury wird sie beurteilen ____________________________

Und die Zählkommission bestehend aus _______________________

Schnee Mädchen

Wir werden den ersten Wettbewerb starten und die Teams einladen.
Sie sind die Verantwortlichen, die Ihnen ihre Grüße zeigen werden,
Und lassen Sie die Jury nicht gähnen und Punkte vergeben.
Teams zeichnen eine Begrüßung.

Unsere Teams sind großartig. Großvater, welches Team hat dir gefallen?

Und welche Noten hat ihnen unsere Messejury gegeben?

Team _____

Team______

Team______

Während die Zählkommission die Ergebnisse des ersten Wettbewerbs zusammenfasst, hören wir uns das Neujahrslied „Wenn der Weihnachtsbaum mit Lichtern erleuchtet“ an (gesungen von einem Mädchen der 7. Klasse). Anhang 3, Anhang 4.

Gut gemacht, sehr gut ein schönes Lied. Erteilen wir nun der Zähljury das Wort.

Wir starten den zweiten Wettkampf und führen ein Warm-Up durch.

Ich werde die Teams bitten, die Bühne zu betreten. Ich stelle Ihnen eine Frage, Sie diskutieren 1 Minute lang darüber und geben der Reihe nach eine Antwort.

1. Was ist das: Weiß und fliegt von unten nach oben?

2. Warum braucht der Weihnachtsmann einen Stock?

3. Womit fegt der Schneemann sein Zimmer?

Unsere Teams sind großartig!

Geben wir ihnen einen Applaus!

Und welche Noten gab ihnen unsere unbestechliche Jury?

Team _____

Team______

Team______

Inzwischen fasst die Zählkommission die Ergebnisse des zweiten Wettbewerbs zusammen. Wir, liebe Zuschauer, werden uns ein wenig strecken und gemeinsam mit der Gruppe ____________ tanzen (drei Mädchen der 9. Klasse singen das Lied „Neujahrsparade“) Anhang 5, Anhang 6.)

Wow, ich habe getanzt. Ich muss ein wenig zu Atem kommen. Was hat unsere Zählkommission gezählt?

Schnee Mädchen

Wir werden den dritten Wettbewerb starten und die Kapitäne rufen.

(Das Lied der Kapitäne ertönt, Mannschaftskapitäne kommen heraus)

Sie sind anständige Leute, aber sie singen ungewöhnliche Lieder.
Kapitäne, kommen Sie und holen Sie sich Ihre Aufgaben!

Jeder weiß, wie man richtig singt. Aber manchmal kann es uninteressant sein, „richtig“ zu singen. Versuchen Sie, das Lied „Der kleine Weihnachtsbaum ist kalt im Winter“ zu singen. Anhang 7, Anhang 8 aber zur selben Zeit:

Vers 1: Kneifen Sie sich mit den Fingern die Nase zu;

Vers 2: Beißen Sie sich auf die Unterlippe;

Vers 3: Halte ein Streichholz zwischen deinen Zähnen.

Unsere Kapitäne sind großartig! Sie singen sehr gut.

Welche Noten hat ihnen unsere Jury gegeben?

Mannschaftskapitän _____

Mannschaftskapitän______

Mannschaftskapitän______

Während die Zählkommission die Ergebnisse des Kapitänswettbewerbs zusammenfasst und sich die Mannschaften auf den Wettbewerb vorbereiten „ Hausaufgaben„Ich, liebe Zuschauer, möchte Ihnen mein liebstes Neujahrslied vorsingen

(Snow Maiden spielt das Lied „New Year’s Toys“ Anhang 9, Anhang 10)

Nun ist es an der Zeit, sich die Auszählungskommission anzuhören

Und jetzt sind die Hausaufgaben der wichtigste und wichtigste Wettbewerb. „Neujahrsgrüße“

Das erste Team, das auftritt, ist ___________

Der Hausaufgabenwettbewerb ist vorbei

Liebe Jury, wie lautet Ihre Punktzahl für diesen Wettbewerb?

Team _____

Team______

Team______

Wir spielten am Weihnachtsbaum, sangen und tanzten Lieder,
Und jetzt ist es an der Zeit, die Ergebnisse zusammenzufassen,
Zu beste Mannschaften schnell belohnen.

Zur Zusammenfassung der Ergebnisse wird der Auszählungskommission das Wort erteilt.

Wer jetzt kein Preisträger geworden ist, sollte nicht beleidigt sein!
Jedes Geschenk wird heute entgegengenommen, die Feier geht weiter!

Zertifikat ________________________________________________________________

Zertifikat______________________________________________________________

(Das Lied „Wind of KVN“ spielt ( Anhang 11) alle Teams singen)

Schnee Mädchen

Vielen Dank an alle für das Lächeln und Lachen!
Ich möchte euch allen ein frohes neues Jahr wünschen!

Ich wünsche Ihnen viel Erfolg im neuen Jahr,
Fröhlicheres, lauteres Lachen,

Schnee Mädchen

Noch mehr gute Freunde und Freundinnen,
Hervorragende Noten und Wissensschatz!

Alle zusammen

Darstellung des am KVN teilnehmenden Teams.

Das Thema des Wettbewerbs lautet „ Neues Jahr Auf der Nase"

Der Tonträger „Lieder über gute Laune“ klingt, Musik. A. Lepin, Text von V. Korostylev.

Das Team bringt ein Lied heraus:
-Wenn Sie stirnrunzelnd von zu Hause angekommen sind,
Wenn Sie mit dem Vorfeiertag nicht zufrieden sind,
Kommen Sie vorbei und es wird mehr Spaß machen
Ein Mann, den du triffst, wird dir helfen, deine Traurigkeit zu zerstreuen.
Und ein Lächeln wird ohne Zweifel plötzlich deine Augen berühren,

Liebe Freunde! Ihr Gast ist das fröhliche und einfallsreiche Unternehmen „Yolki-Motalki“.
- Unter uns ist der Weltmeister im Geschichtenerzählen an der Tafel! (kommt nach vorne, kann eine kurze Fabel erzählen).
- Gewinner des ersten Preises beim Wettbewerb „Lethargischer Winterschlaf im Klassenzimmer“!
(kommt heraus, bricht zusammen, schläft ein, schnarcht. Sie wecken ihn, heben ihn hoch und stützen ihn).
- Meister des Sports von internationaler Klasse im synchronisierten Kopieren aus einem Lehrbuch, Notizbuch, Spickzettel und von einem Nachbarn! (Es stellt sich heraus, dass ein langer „Sporn“ aus der Tasche herausragt).
- Und auch das in engen Chemiekreisen weithin bekannte „Experiment Failed“-Quartett! (Sie kommen verwundet, verbunden, verletzt, mit einem Pflaster bedeckt oder auf Krücken).
Singen:
- Und ohne Zweifel berührte plötzlich ein Lächeln deine Augen,
Und Ihre gute Laune wird Sie nie verlassen!

Hausaufgaben.
- Neujahr ist bald. Ich frage mich, wie es sein wird?
- Stellen wir uns vor!

Szene 1.
Großmutter und Enkel sind zu Hause.
- Enkel! Du hast morgen einen Algebra-Test, ich habe hier die Formeln für dich geschrieben (gibt seinem Enkel einen langen Spickzettel).
- Ja, Oma, du bist veraltet! Es ist das 21. Jahrhundert und was hast du mir gebracht? Rufen Sie Ihren Satelliten an und Sie senden die Antworten an mein Mobiltelefon! Und gib mir etwas Leckeres zum Kauen.
- A-und-und, Liebling, ich habe es erkannt! Es ist das dritte Jahrtausend und wir servieren Ihnen leckeres, altmodisches Essen! Bitten Sie Ihren Begleiter um ein Mittagessen, lecken Sie das Bild auf Ihrem Handy und schon sind Sie satt auf moderne Weise. Du bist mein fortgeschrittener Typ!

Szene 2.
Im Klassenzimmer sind ein Lehrer und ein Schüler.
Der Lehrer trägt „2“ in das Tagebuch ein.
Der Student führt ein Tagebuch ohne Erinnerung:
- Bitte, Maria Iwanowna, tragen Sie die Note, die ich erhalten habe, in Ihr Tagebuch ein. Die Eltern müssen über den Vorfall informiert werden. Du hast völlig Recht, ich verdiene heute nichts mehr. Ich war zu Hause faul, ich habe das Fach nicht gelernt, deshalb könnte mir die liebe Mutter Süßigkeiten vorenthalten. Vielen Dank, liebe Maria Iwanowna, für die faire Einschätzung meiner unbefriedigenden Kenntnisse.

Szene 3.
Drehen.
Die Schüler bewegen sich langsam von Klasse zu Klasse durch die Schule, lassen sich höflich gegenseitig durch, halten Türen auf, Jungen tragen Aktentaschen von Mädchen ...

Szene 4.
Im Esszimmer.
Es läuft klassische Musik.
Kinder waschen ihre Hände, stecken Servietten hinein, benutzen Besteck, reden nicht beim Essen, räumen auf und spülen das Geschirr ab, stellen Stühle sorgfältig auf usw. Danke, danke, bitte seien Sie freundlich usw. Worte erklingen vor dem Hintergrund der Musik.

Szene 5, zunächst still.
- Was war das? Was für ein Unsinn? Gebt uns unsere normale Schule zurück! Wir wollen auf unsere Art und Weise leben, auf einfache Weise!
Eine Müllkippe, alle schreien, kämpfen, drängen ...
- Wow! Bußgeld! Das ist das Leben!
- Hallo, neues Jahr!

(Das Lied „Neujahr“ erklingt, Väterchen Frost und Schneewittchen kommen heraus)

Weihnachtsmann:

Ich bin der gütige Großvater Frost!

Ich bringe alle zu Tränen.

Ich liebe Wangen und Nasen

Ohne natürliche Schönheit!

Hallo Leute, ich bin hier.

Ich habe eine Tasche im Wald gefunden,

Ich weiß nicht, was in dieser Tasche ist,

Aber wir werden alles in zwei Hälften teilen.

Schnee Mädchen:

Was machst du, Großvater Frost,

Du bist vergesslich!

In der Tüte ist eine ganze Wagenladung Geschenke,

Es fiel Ihnen selbst schwer, es rüberzubringen!

Aber fass sie jetzt nicht an.

Preise für die Messe sollten

Kommen Sie an Ihr Ziel:

Hinter Bestes Spiel- Mannschaften,

Für Fans – zur Unterhaltung.

Weihnachtsmann:

Wovon redest du, Enkelin?

Ich verstehe etwas nicht

Was für Fans gibt es, was für Mannschaften gibt es hier.

Wir gingen mit dir durch Schnee und Eis,

Um allen zu gratulieren.

Spielt, Musiker!

Schnee Mädchen:

Nein, warte!

Opa, komm schon!

KVN hat uns zum Zuschauen eingeladen

Das sind die Jugendlichen.

Du bist heute irgendwie seltsam, ich verstehe es nicht...

Komm schon, geh mit deinem Stab aufs Eis

Und endlich alles merken.

Warum sind wir beide heute hier?

Weihnachtsmann:

Ich habe mich an alles erinnert! Eis friert mich ein!

Es ist ein altes, faules Ding, kein fröhlicher Weihnachtsmann!

Ich muss euch die Jury vorstellen,

Geben Sie ihm einen Applaus, damit er es kann

Einige Bewertungen sind „fünf“.

(Vertreten durch die Jury)

Weihnachtsmann(Bögen):

Deine bescheidene Dienerin und meine Enkelin.

Schnee Mädchen:

Wir wünschen Ihnen ein frohes neues Jahr!

Wir wünschen euch allen den Sieg!

Wir laden die erste Mannschaft auf die Bühne ein

Und lasst uns KVN starten!

(Das Lied „Wir starten KVN“ wird gespielt)

Wettbewerbe

1. Teamgrüße.

2. Aufwärmen:

a) Was bedeutet das?

Gips, Stolz, Barsch.

Katastrophe, Kamm, Stuntman;

(Aufgaben werden der Reihe nach für jedes Team vergeben)

Schnee Mädchen:

In der Zwischenzeit bereiten sich die Teams vor, gebe ich bekannt

3. Fanwettbewerb. Auktion von Wörtern zum Thema: „Neujahr“.

Schnee Mädchen:

4. Wettbewerb: „Film, Film, Film“ (Hausaufgabe).

Weihnachtsmann:

Nun, jetzt Hausaufgaben. „Filme“ nach dem Märchen „Rotkäppchen“ in verschiedene Stile: Italienische Komödie, brasilianische Fernsehserie, amerikanischer Actionfilm.

5. Kapitänswettbewerb.

Ein Fragebogen".

Hören Sie sich genau die Reihenfolge an, in der Sie Ihren Gegner aus dem Gedächtnis beschreiben müssen (die Richtigkeit der Antworten wird verglichen): Größe, Fülle, Alter, Augenfarbe, Name, Nasenform, Haarfarbe, Gangart, Charakter, was er trägt (Vom Moderator ziemlich schnell vorgelesen).

B) Comic-Quadathlon.

Wer bewegt seine Nase schneller? Streichholzschachtel bis zur Ziellinie?

Laufen mit Hindernissen. (Laufen Sie mit verbundenen Augen um die Pins herum und kehren Sie an ihren Platz zurück. Ein umgeworfener Pin ist minus 1 Punkt.)

Dargestellt: wütendes Schwein; Person,

erfolglos gegen einen Stein getreten; trauriger Pinguin.

B) Frisur.

(Während die Musik läuft, zeichnen die Kapitäne auf speziellem Whatman-Papier Frisuren mit einem Ausschnitt für den Kopf, die dann von den Fanassistenten „anprobiert“ werden.)

6. Musikalischer Wettbewerb(Hausaufgaben).

Schnee Mädchen:

Während die Jury die Ergebnisse zusammenfasst, spielen wir mit Ihnen.

Spiel „Teekanne mit Deckel“

Zur Melodie von „The Heart of a Beauty...“ singen wir:

Teekanne mit Deckel,

Im Deckel ist eine Beule.

Da ist ein Loch im Kegel,

Weihnachtsmann:

Wir gratulieren dem Gewinnerteam!

Und wir eröffnen die Disco mit unterhaltsamer Popmusik.

Schnee Mädchen:

Wir verabschieden uns für eine Weile -

Nur bis zum nächsten Winter.

Auf Wiedersehen alle!

Weihnachtsmann:

Glückliches neues Jahr!

Schnee Mädchen:

Lass uns gehen, Opa, mit dem Taxi.

Byankina Elena Igorevna,

weiterführende Schule Nr. 50 der JSC Russian Railways,

Stellvertretender Direktor für Bildungsarbeit.

676000, Amur-Region,

Bezirk Skoworodinsky,

S. Erofey Pavlovich

Zusammenfassung: Neujahrs-KVN in der Schule für Gymnasiasten

SZENARIO DES NEUEN JAHRES KVN

„Neujahrsglockenspiel. Während die Uhr 12 schlägt ...“

fürs Gymnasium

Byankina Elena Igorevna, stellvertretende Direktorin für Bildungsarbeit Weiterführende Schule Nr. 50 JSC Russian Railways, Stadt. Erofey Pavlovich, Region Amur.

Beschreibung: Ich biete ein Drehbuch für die Neujahrs-KVN an, die wir an unserer Schule abgehalten haben. KVN brachte Teams aus Lehrern, Schülern und Eltern zusammen. Ich habe ein Team von Schulkindern vorbereitet, deshalb biete ich das Material an, das dieses spezielle Team präsentiert hat. Das Team wurde auf Wunsch der Teilnehmer zusammengestellt und die Etablierung dauerte fast einen Monat. Zuerst kamen verschiedene Studenten, aber nach der ersten Probe kamen sie nicht mehr zurück, und am Ende blieben diejenigen übrig, die bei KVN spielen wollten und der Idee nahe standen. Und hier ist das Ergebnis – ein Team von 13 Leuten: drei Leute aus der 11. Klasse (wir haben natürlich mehr erwartet), vier aus der 10. Klasse, niemand aus der 9. Klasse blieb, obwohl sie zunächst zu den Proben gingen, zwei aus der 8. Klasse , drei - aus der 7. Klasse (sie kamen völlig zufällig heraus, obwohl festgelegt war, dass KVN für die Klassen 8-11 war) und einer - ein Erstklässler (sie nahmen einen besonders lautstarken Schüler, damit er wichtige Sätze sprechen konnte ). Viele Witze stammen aus dem Internet, daher überspringe ich sie und präsentiere nur das Originalmaterial. Dieses Material wird für jeden von Interesse sein, der ein Schul-KVN-Team vorbereitet.

Ziel: organisieren gezielte Freizeitaktivitäten für Studierende.

Aufgaben : - Entwicklung Kommunikationsfähigkeit Studenten;

Vereinigung von Lehrern, Schülern und Eltern;

Entwicklung allgemeiner Entwicklungskompetenzen der Studierenden, Sinn für Humor, Intelligenz, Verantwortung.

Neujahrs-KVN

(Das Lied „Wir starten KVN“ Nr. 1 erklingt)

Alle Wörter gehören dem Moderator

Moderator.Achtung, Achtung, das Neujahrstreffen des Clubs der Fröhlichen und Einfallsreichen ist für eröffnet erklärt!

Neujahrs-KVN besteht nicht nur aus Witzen,

Das ist Humor, Lachen und Freude,

Damit keine Minute ohne Spaß bleibt.

Möge KVN Ihnen viele glückliche Minuten schenken,

Lassen Sie mich Ihnen vorstellen. Ich bin..., heute werde ich die Fröhlichsten, Einfallsreichsten und Am meisten führen Glücksspiel. Heute ist ein einzigartiges Spiel, das Schüler, Lehrer und Eltern zusammenbringen und vereinen konnte!

Jeder zeigt gerne sein Talent

Fröhliche Witze Hier gibt es eine Parade!

Moderator.Der heutige Wettbewerb wird von der Neujahrsjury beurteilt, bestehend aus:(Stellt die Jurymitglieder vor.)

1..., Direktor der Schule Nr. 50 der JSC Russian Railways, Teilnehmer an allen KVN-Spielen der letzten Saison

2. ..., ständiges Mitglied der Jury aller Schulveranstaltungen, reaktionsschnell und fair

3. ..., KVN-Spieler mit langjähriger Erfahrung, hat einen guten Sinn für Humor und Optimismus

4. ..., fröhlich, ein positiver Mensch, Ich liebe KVN

5. ..., Schulabsolventin, Studentin ..., ausgezeichnete Schülerin, kluges Mädchen, selbst Teilnehmerin Schulteam KVN

6....ein Vertreter einer befreundeten Organisation -..., der KVN liebt.

Die Jury bewertet jeden Wettbewerb anhand eines 5-Punkte-Systems.

Zählkommission: Schulmathematiklehrer...

Also,(A. Maslyakovs Stimme „Wir starten KVN“ Nr. 2 erklingt)

Alles beginnt mit dem gegenseitigen Kennenlernen

Und freundliche Worte im Gegenzug.

Die Teams werden sich heute allen vorstellen

Und der erste Wettbewerb: „Hallo zusammen!“

Wir treffen das erste Team „Team der Schüler“, und nun fällt der mysteriöse Vorhang und wir erfahren, wie das Team heißt.

TEAMLEISTUNG FÜR SCHÜLER

VORSTELLUNG IN DAS STUDENTENTEAM

(Kleidung: weißes Top – Hemd, Bluse – und rote Krawatte)

Kapitän: Es gab ein weißes Haus, ein gemütliches Zuhause.(Ein Ei in Menschengröße wird aus einer Hartfaserplatte herausgeschnitten und dann entfernt Oberer Teil)

Plötzlich klopfte etwas in ihm.Eier knacken Nr. 1

Und plötzlich kam etwas von dort

Ein Wunder geschah.

(Das Kind schaut hinaus, schaut in verschiedene Richtungen)

Kapitän: Kinder?

Kind: Überraschung!

Kapitän: Allein?

Kind: Gibt es wirklich nur eine Überraschung für das neue Jahr?

(springt heraus, alle anderen schauen aus dem Ei - Tyn-tyn-tyn Nr. 2 )

Am Ende verlieren alle „Gebunden durch eine Kette, gebunden durch ein Ziel“ Nr. 3

Kapitän: Es gibt viele Wunder auf der Welt,

Aber das Coolste ist

Kind: - Das sind Kinder!

(singt zu Rap Nummer 4)

Wir sind immer noch freundlicher,

Aber schon im Spiel!

Ein wenig Gewissenssuche

Viel in meinem Kopf.

Wir sind noch jung

Aber schon im Spiel!

Wir freuen uns über den Sieg

Probieren Sie es selbst aus!

(Tanz Nr. 5, zwei Personen hängen die Aufschrift „Kinder“, „Überraschung“ an das Ei)

Kind:(zeigt auf die Jury und fragt das Team): Wer ist das?

(Sie antworten ihm: Jury,er fragt erneut: „Wer ist das?“, sie antworten ihm erneut: „Die Jury“, er zuckt mit den Schultern und fragt erneut das Publikum: Und wer ist das?

Mitsingen ohne das Lied „Teachers for Us“ :

Für uns bist du das Licht im Fenster,

Das Licht der Weisheit, Intelligenz und Freundlichkeit.

Und wenn wir uns ein wenig irren,

Kind: In deinen Augen liegen Seen der Güte.

Teammitglied: Wir haben lange überlegt, diskutiert und ich habe beschlossen, dass das Geschenk symbolisch und gleichzeitig notwendig sein sollte, deshalb verschenken wir ein Symbol unseres Teams und eine Komponente für Neujahrssalate.

(Sie geben gekochte Eier mit der Aufschrift „Kinder Surprise“)

Kind: Ja, es lebe die fairste Jury der Welt!!!(Applaus ertönt)

Kapitän: An konkurrierende Teams

Wir verstehen, dass Eier einem Huhn nichts beibringen, aber da das kommende Jahr speziell mit Hühnerthemen verbunden ist, möchten wir diese Aussage widerlegen und wünschen Ihnen:

Wir wünschen Ihnen, wir wünschen Ihnen

Kind: Damit der beste Preis an die USA geht.

Und im Wettbewerb mit uns,

Wir werden alle Freunde bleiben.

Wir wünschen Ihnen, wir wünschen Ihnen

Nehmen Sie einen Preisplatz ein

Kind: Aber nicht das erste, sondern das zweite!

Du bist ein Rivale, sei nicht stolz

Und lächle breiter!

Wir sind hierher gekommen, um zu gewinnen,

Kind: Wir wollen die Besten sein.

Abschluss mit dem Lied „Ich kann nicht und ich will nicht“

(zum Minus von A. Pugachevas Lied „Ich kann nicht und will nicht“)

Eines Tages wird es uns besser gehen

Und klüger als jetzt.

Und einen Blick aus der Höhe werfen

Schon vergangene Tage.

Wie eine Lawine

In dieser Halle wird Gelächter explodieren,

Lassen Sie uns verstehen, was Glück ist

Unser Geheimnis...

Jeder sagt, wir können es nicht

Viel Spaß dein Leben lang.

Was sollen wir tun, wir lieben

Scherzen und herumtollen.

Ich sollte, ich sollte, ich sollte

Bleiben…

Aber ich kann nicht, ich kann nicht, ich kann nicht und ich will nicht.

Kind: Ich kann und will nicht!

Besonders wertvoll ist der Auftritt für Eltern Schulszene, trifft Mütter und Väter! Jetzt erfahren wir, wie das Team heißt.

LEISTUNG DES ELTERENTEAMS

Möchten Sie ein Wunder sehen? Ich verrate dir ein Geheimnis, jetzt wirst du es sehen! Ihre Lieblingslehrer, nicht ernst, nicht anspruchsvoll, nicht lehrreich, aber fröhlich und einfallsreich. Was für ein Team haben sie zusammengestellt? Uns treffen!

REDE DES LEHRERTEAMS

Wir haben die erste Halbzeit bereits gespielt,

Und die Jury gab ihre Einschätzungen ab...

So lautet die Einschätzung der Jury für den ersten Wettbewerb – die Präsentation des Teams – „Hallo zusammen!“

Gesamtbewertung:(Ergebnis der Zählkommission)

MUSIKALISCHE PAUSE. Tänze der 10. Klasse für Sie. Uns treffen!

Für den zweiten Wettbewerb laden wir alle Teams auf die Bühne. AUFWÄRMEN „Frage und Antwort.“ Für die Jury ist es eine sehr schwierige Aufgabe, die Originalität der Antworten zu bewerten.

Frage: Es gibt ein Guinness-Buch der Rekorde, sie erstellen ein Buch der russischen Rekorde ... Was würden Sie dem Rekordbuch der Schule hinzufügen?

Frage: Meine Freundin und ich haben uns auf Wunsch von Medwedew und Dmitri für die Eröffnung entschieden eigenes Geschäft- die Firma Moroz (Geschenke werden immer teurer!), aber wir wissen nicht, wo wir anfangen sollen. Helfen…

Frage: Erklären Sie, was der Ausdruck „Das beste Ohr eines Hahns“ bedeutet?

Frage: In unserer Klasse gibt es einen gutaussehenden Kerl,

Er ist kein Kerl, er ist ein Roboter Vasya.

Wofür ist Vasya berühmt?

Frage: Haben Sie das im neuen Jahr gehört?

Jury-Bewertung für den zweiten Wettbewerb – „Frage und Antwort!“(Die Jury vergibt Punkte von 1 bis 5)

Mannschaftswertungen ____________________________,

Bewertungen für das Kinder Surprise-Team.

Gesamtbewertung:(Ergebnis der Zählkommission)

MUSIKALISCHE PAUSE. Pantomimemeister treten auf...

Wir laden Teams zum dritten Wettbewerb ein, der so lautet: „Was wäre eine Schule ohne ein neues Jahr, und was wäre ein neues Jahr ohne Schüler, ihre Lehrer und natürlich Eltern.“ Generell gilt: „Schule ist Zuhause!“

Das erste Team, das auftritt, ist Kinder Surprise. (LEISTUNG)

Ein Elftklässler kommt zum Lied „Tired of Being Little“:

Wir hatten keine Lust mehr auf Kinderwitze und beschlossen daher, auf Erwachsene umzusteigen. Also, ich habe es satt, süß zu sein...

Hier ist eine Frage, die mich beschäftigt:

Warum brauchen Sie ein zweites Kind, um Ihr erstes Kind zu erziehen?

11. Klasse: Wir – Elite 11. Klasse(rückt die rote Krawatte zurecht) Das Thema Schuluniformen bereitet mir große Sorgen.

(Lied mit Minus „Louboutins“, ein Junge singt. Drei Mädchen (in kurzen Tops, engen farbigen Hosen, High Heels, mit wildem Make-up und Perücken) machen es nach)

Es kann sehr langweilig sein

Wir sollten im Unterricht sitzen...

Und es gibt viele Gedanken

Und Nerven sind wie ein Seil.

Die Natur hat mir Talent gegeben

Ich bin ein Modedesigner von Gott

Sowohl im Klassenzimmer als auch in der gesamten Schule

Ich bin die Hauptausstellung.

Ich habe ein Oberteil genäht - oh,

Und in tollen Hosen,

Meine Frisur – oh

Ich trage tolle Hosen.

Wow, Student - ah,

Ich trage Meter-Absätze.

Und mein Make-up – ah...

Mädchen: Und wir Mädchen sind einfach AH!!!

Kapitän: Nun, und natürlich konnten wir in unserer Schule das Kommen des neuen Jahres nicht ignorieren ... Also, kleiner Junge kam zum Weihnachtsbaum...

(ein Kind kommt heraus, schaut sich um, blickt hinter die Kulissen, beleidigt)

Und ich habe dort keinen Hocker gefunden ...

Kapitän: Junge, warum brauchst du einen Hocker?

Kind: Nun, was ist mit dem Gedicht für den Weihnachtsmann?(wie Weinen)

Kapitän: Nun, nicht weinen, wir werden uns jetzt etwas einfallen lassen ...(schnippt mit den Fingern und zwei Personen tauchen aus einem Sarg mit Hocker auf, setzen das Kind darauf und es trägt einen Neujahrsvers auf)

Teammitglied: - Hören Sie zu! Ich habe die Neuigkeiten gehört!

Dieses Jahr wird es den Weihnachtsmann geben(Name des Sportlehrers) , und das Schneewittchen -(Name des Mathematiklehrers) !

Teammitglied: - Wir werden also keine Gedichte erzählen, sondern die Bradis-Tabelle und den Satz des Pythagoras ...

Teammitglied: - und gleichzeitig Liegestütze machen...

(JEDER KOMMT HERAUS)

Teammitglied - Mädchen: Dann bekomme ich ein Kind, es wird erwachsen und fragt: „Mama, auf welche Schule gehe ich?“ Und ich werde antworten: „Natürlich im 50..“ Er wird fragen: „Warum genau im 50.?“ Und ich: „Ja, denn die 50.... liegt neben dem Haus. Warum also irgendwohin gehen, wenn die Schule direkt vor Ihrer Nase liegt?“

ABSCHLUSS LIED mit Tanz zum Minus „Männer müssen geliebt werden“

1. Die Schule gehört uns Lieblingshaus,

Es ist gut, dort zu leben.

Wir werden morgen früh wieder hier sein,

Und ich möchte wirklich schlafen.

Usw.: Schüler müssen geliebt werden

Und gib ihnen High Fives,

(ein Junge singt) Ich bin sowieso ein Typ,

Und die Noten sind das Problem.

Schüler müssen geliebt werden

Und vergiss die Zweien.

Und ruf nicht deine Eltern an,

Um ihnen nicht auf die Nerven zu gehen.

Unterstützen Sie die auftretenden Eltern! (LEISTUNG)

Was wird Lehrer überraschen? Wie sehen sie das Schulleben? (LEISTUNG)

Juryurteil zum dritten Wettbewerb – „Schule ist ein Zuhause!“(Die Jury vergibt Punkte von 1 bis 5)

Das erste Team, das auftrat, war „Kinder Surprise“,

Punkte für die zweite Mannschaft ____________________________,

Bewertungen für die dritte Mannschaft ______________________________.

Gesamtbewertung:(Ergebnis der Zählkommission)

MUSIKALISCHE PAUSE. Auftritte der 9. Klasse.

IVEs scheint, dass das neue Jahr vor der Tür steht und alle die Hausaufgaben für die Feiertage vergessen haben, aber hier sind es wieder HAUSAUFGABEN. Aber unerwartet angenehm. Schließlich sind Hausaufgaben sagenhaft magisch und Silvester! Also, der Abschlusswettbewerb „Einen Tag vor Neujahr in der Schule 50...“

Das erste Kinder Surprise-Team tritt auf.(Geschichte von einem Team von Schulkindern)

Und der zweiten Mannschaft stehen wunderbare Veränderungen bevor _________________(Geschichte von Eltern)

Die Leidenschaften heizen sich weiter auf, die Vorahnung von Wundern, die einem auf den Kopf fallen, rückt immer näher... Unterstützen wir die Leistung der dritten Mannschaft ______________(Geschichte von Lehrern)

Jurynote für den vierten Wettbewerb – „Hausaufgaben!“(Die Jury vergibt Punkte von 1 bis 5)

Das erste Team, das sich vorstellte, war „Kinder Surprise“,

Punkte für die zweite Mannschaft ____________________________,

Bewertungen für die dritte Mannschaft ______________________________.

MUSIKALISCHE PAUSE. Schultanzgruppe tritt auf...

Wie schnell verging die Zeit

Minuten, eine halbe Stunde, Stunden...

Es ist uns gelungen, etwas Spaß zu haben

Wir werden Zeit haben, Ihnen Preise zu überreichen!

Und weiter Spaß-Party,

Magisches, strahlendes neues Jahr!

Vielleicht gibt es keinen schöneren Moment,

Wenn das neue Jahr kommt!

Frohes neues Jahr für Sie -

Es ist so schön, Ihnen zu gratulieren!

Und das wünschen wir Ihnen von ganzem Herzen

Vergessen Sie nicht zu lernen!

Lächeln Sie öfter und einfacher

Und lebe in Frieden mit Papa und Mama.

Es macht Spaß zu lachen,

Seid wirklich Freunde!

Die Jury hat die Ergebnisse zusammengefasst und ist bereit, die Gewinner des heutigen Spiels zu benennen. Zu dir hinüber.(Jeder der Jury sagt ein Wort)

ÜBERGABE VON DIPLOMEN UND GESCHENKEN

Wir müssen an Wunder glauben -
Schließlich passieren sie!
Ob Sie es glauben oder nicht, ob Sie es glauben oder nicht,
Aber so funktioniert es!
Haben Sie über Ihren Traum nachgedacht?
Über ein magisches Morgen...
Schau, hier ist es,
Es ist plötzlich gefallen!

Der Weihnachtsmann überreicht Geschenke – eine nettere Überraschung.

KVN

Es gibt ein Plakat: „Mutter Natur, wenn du nicht manchmal solche Kinder in die Welt schicken würdest, würde unsere Schule aufblühen ...“

WILLKOMMEN TEAM

Stimme hinter den Kulissen Filmgesellschaft XX ICHJahrhundert präsentiert: „Und nun versammeln sie sich wieder“

Auf der Bühne sitzt Ira in einem Schaukelstuhl

Jegor rennt auf sie zu

Egor – Hallo Rambo!

Egor - WirbrauchenDu.

Ira – Du weißt, dass ich fertig bin

Egor – Rambo, fragte sie.

Irak – WHO?

Egor – O möge Gott sein

Ira – Sie hat darum gebeten.

Egor - Ja selbst.

Ira - ich stimme zu

Egor - Nun, Rambo, lass uns gehen!

Ira –Astala Vista, Baby

Auf der Bühne zur Musik (Das neue Jahr rast auf uns zu ) Der Mannschaftskapitän rennt raus und die Jungs...

Kapitän: Wo ist das ganze Team?

Rudik: Nun ja, gestern hatte Dimka Geburtstag ...

Kapitän: Es ist klar! Lass uns KVN spielen!

Rudik: Hier kommen Sie!

Anton, ganz bandagiert, kommt, die Bandagen sind blutüberströmt, hinkend auf ihn zu

Rudik

Anton, was ist passiert?

Anton - Ja, sehen Sie, wir haben in unserer Schule einen Weihnachtsbaum aufgestellt, wir haben einen Reigen gemacht, es waren nicht viele Kinder da, aber der Baum war groß!

Kapitän - Was sagen die Sterne? War es ein guter Zeitpunkt für uns, KVN zu spielen?

Anton - Das Jahr des Affen ist gekommen! Frohes Neues Jahr!

Kapitän - UM! Guter Start!

Sascha - Und ein erfolgreicher Start ist schon der halbe Erfolg!

Kapitän: Na, gut gemacht...Was soll ich noch sagen?! Kannst du wenigstens das Eröffnungslied singen?

Alle: Nun, lasst es uns versuchen!

(singt zur Melodie des Liedes „Tonight“)

Heute Abend, heute Abend, heute Abend

Wenn alle Schulkinder, stellen Sie sich vor, nichts zu tun haben,

Wir werden alle zu KVN kommen,

Wir nehmen alle unsere Freunde mit

Und lasst uns unser Lieblingslied singen!

Kapitän: Welcher?

(singt zur Melodie des Liedes „Captain, Captain“)

Student, Student, verliebe dich nicht,

Schließlich erwartet Sie die Prüfung!

Student, Student versuchen,

Auf Liebe kann man in der Schule verzichten!

Kapitän: Aber!

(singt zur Melodie des Liedes „Call me with you“)

Ruf mich mit dir an,

Ich werde die bösen Nächte überstehen

Ich komme zu KVN

Auch wenn du es nicht willst.

Ich komme dorthin, wo wir sind

Lasst uns singen und Spaß haben,

Wo meine Freunde auf mich warten

Denn was wäre das für ein Urlaub ohne mich?!

Kapitän: Was ist mit der Schule?

(singt zur Melodie des Liedes „School Time“)

Schulzeit

Und zwar während aller Unterrichtsstunden

Verschwunden in Aula Stets,

Es ist also Zeit, wieder zum Unterricht zu gehen!

Kapitän: Okay, nehmen wir an, wir haben das Einführungslied gesungen. Wie geht es weiter? Weiß das jemand?

Rudik: ich weiß!

Roma: Was?

Rudik: Wir sagen Ihnen, wie schwierig das Lernen ist!

Alle: Juhu!

Rudik: Biologieunterricht. Hallo Kinder, heute bereiten wir uns auf das Finale vor geschriebene Arbeit, worüber wir schreiben werden Nächste Lektion. Die Frage ist also: Welche Funktionen erfüllen Stempel und Staubblatt in Blumen?

Sascha: Funktion der Geschlechtsorgane.

Anton : Grusel! Und ich, ein Idiot, habe daran gerochen!

Rudik: Hör auf herumzualbern! Das ist die Funktion der Reproduktion!

Egor kommt herein und bringt ein Spielzeug mit.

Roma : Wer ist das?

Rudik : Oh! Wie schön! Weißt du das nicht, weil sie jetzt so viel über ihn reden?

Anton: So bist du also – neuer Direktor Schulen!

Kapitän - Lass uns weitermachen. Literaturstunde. Ratet mal, welchen großen russischen Schriftsteller und Dichter wir studieren werden (die Jungs schreien): Ich schlage vor: Der erste Buchstabe ist P, der letzte ist N.

Sascha. streckt seine Hand aus - Puschkin!

Kapitän: Genau, Sasha, ich mag deine Denkweise! Und wer weiß, welche Arbeit wir später studieren werden (schreien die Jungs). Ich sage Ihnen, der erste Buchstabe ist T, der letzte ist B

Egor: Turgenjew!

Kapitän: Genau, Egor, mir gefällt die Art, wie du denkst! Und jetzt,

Swetlana Wladimirowna, Sie erraten es! Der erste Buchstabe ist X und der letzte ist Y!

Swetlana Wladimirowna: Na dann, raus aus dem Unterricht!

Kapitän – Swetlana Wladimirowna, Das ist Hemingway! Aber deine Denkweise gefällt mir!

Rudik: Alles ruhig! Wer kann etwas über Puschkin sagen?

Anton: Puschkin drehte sich um hohe Gesellschaft und drehte dort seine Frau.

Rudik: Puschkin widmete seine Gedichte andere Themen. Hier ist einer davon.

Es war einmal in der Kälte Winterzeit

Ich sitze hinter Gittern in einem feuchten Verlies,

Ich sehe, wie es langsam den Berg hinaufsteigt,

Ein junger Adler, der in Gefangenschaft aufgewachsen ist.

Und was wichtig ist, mit einem anständigen Gang.

Mein trauriger Kamerad, der mit dem Flügel schlägt,

In großen Stiefeln, in einem kurzen Schaffellmantel.

Unter dem Fenster wird blutiges Essen gepickt.

Sascha : Im Allgemeinen hat er andere Werke, Eugen Onegin, dessen Onkel das ehrlichste beraubte.

Kapitän: drehen!

Rudik: Was tun Sie, wenn Sie Ihre Lektion nicht lernen?

Egor: Nun, es gibt eine Menge verschiedene Wege!

Anton: Gestern habe ich vor dem Schlafengehen gebetet!

Roma: Wie?

Anton: Herr, stelle sicher, dass ein gleichschenkliges Dreieck rechte Winkel hat, wie ich im Geometrietest geschrieben habe.

Kapitän: Äh! Du weißt nicht, wie man betet!

Alle: Sie können nicht! Sie können nicht!

Anton: wie man! Unterrichten!

(Alle fallen auf die Knie)

Egor: Herr, erbarme dich im Himmel!

Bringen Sie Ihren Spickzettel zum Diktat mit!

Sascha: Heilige Maria, Jungfrau, lass mich bei der Prüfung nicht durchfallen!

Roma: Der heilige Nikolaus ist ein Märtyrer, sagen Sie mir, was ich nicht gelernt habe!

Rudik: Allmächtiger Jesus Christus, stelle im Unterricht keine unnötigen Fragen!

Kapitän: Rette, Herr, vor eins und zwei, deinem treuen Diener!

Anton: Sende mir weder Flaum noch Feder und erlöse mich für immer und ewig von verschiedenen Sünden! Amen!

Sie stehen auf und singen das letzte Lied (zur Melodie des Liedes „Wir wünschen dir Glück“)

In der Schule, wo es ein verrückter Tag ist, wo Lehrer manchmal wütend werden,

Manchmal warten wir lange auf gute Nachrichten.

Sowohl bei Regen als auch bei Schnee ist ein freundlicher Blick des Lehrers erforderlich.

Damit der freundliche Blick des Lehrers ihn mit Wärme wärmt!

Wir wünschen Ihnen Glück, Glück in unserem große Schule,

Wie die Sonne am Morgen, lass sie mit dir leben!

Wir wünschen Ihnen Glück und so soll es auch sein – wenn Sie selbst entscheiden,

Lassen Sie andere die Antwort kopieren!

Rudik: Sollten wir zu diesem Anlass Champagner trinken?

Alle: Warum nicht?

Rudik: Nun, es gibt keine Möglichkeit