Anlässlich des 200-jährigen Jubiläums von St. Petersburg wurde in der Stadt eine besondere Jubiläumskommission geschaffen, in der verschiedene Projekte entwickelt wurden. Unter Berücksichtigung verschiedener Ideen entschied sich die Kommission für den Bau des Peter-der-Große-Schulhauses. Für den Bau wurde ein Standort auf dem Territorium des Hanf-Buyan in der Nähe des Hauses von Peter I. ausgewählt. Auf einer Fläche von 1800 m². Klafter war der Bau eines ganzen Komplexes von Bildungshäusern geplant.

Allerdings am 16. April 1903 Stadtduma verweigert der Kommission den zugeteilten Platz, weil die Kosten für das Grundstück zu hoch sind (220 Rubel pro Quadratmeter - sehr große Summe für diese Zeit). Ein anderer Standort für das Schulhaus wurde vorgeschlagen – an der Ecke Penkova-Straße und Malaya Dvoryanskaya. Am 12. Mai stimmte die Duma jedoch immer noch der Bereitstellung eines Grundstücks auf dem Gebiet von Penkovy Buyan zu. Nach dem Beschluss der Stadtduma sollte an diesem Ort während der Jubiläumsfeierlichkeiten eine Beleuchtung durchgeführt werden. Am Tag des 200. Jahrestages von St. Petersburg wurden die mit Granit verkleidete Dreifaltigkeitsbrücke und der Petrowskaja-Damm feierlich eröffnet. Am nächsten Tag fand die feierliche Einweihung des Schulhauses statt, an der viele wichtige Gäste teilnahmen, beispielsweise Bürgermeister französischer Städte, Bürgermeister von Berlin, München, Danzig und Königsberg, der Bürgermeister von Sofia, der Bürgermeister von Bukarest, usw.

Im Anschluss an die Feierlichkeiten zum 200-jährigen Stadtjubiläum wurde ein Wettbewerb für den Bau des Schulhauses ausgeschrieben. Dem Plan zufolge sollten im Hauptgebäude zwölf Klassen einer Grundschule, vierjährige Männer- und Frauenschulen sowie ein städtischer kostenloser Lesesaal untergebracht werden.

Darüber hinaus wurde ein eigenes Gebäude für Männer- und Frauenberufsschulen für jeweils 150 Personen bereitgestellt. Groß Bildungskomplex sollte zugleich Schule und Denkmal werden. Am Designwettbewerb, der 1905 stattfand, beteiligten sich nur drei Architekten: A.I. Dmitriev, A.L. Lishnevsky und N.A. Vitashevsky. Die Jury wählte das Projekt von Alexander Ivanovich Dmitriev. Für den Bau des Schulhauses wurde ein Grundstück am Ufer der Bolschaja Newka bereitgestellt.

Der endgültige Entwurf des Hauses wurde erst am 10. Oktober 1908 von der Stadtduma genehmigt. Die zweite feierliche Verlegung des Gebäudes war an ein anderes Datum „gebunden“ – den 200. Jahrestag des Sieges in der Schlacht von Poltawa. Der Bau des Schulgebäudes wurde im Herbst 1910 abgeschlossen. Der Architekt A.E. half Dmitriev bei der Arbeit an dem Projekt. Belogrud, berühmt für den Bau des „Hauses mit Türmen“ am Leo-Tolstoi-Platz. Der Unterricht im Schulhaus begann im November 1910. Im Jahr 1912 wurden hier auch Berufsschulen eröffnet. Der zukünftige berühmte Student studierte in den Klassen des Bildungshauses Politische Figur Sowjetunion A.N. Kossygin. Im Jahr 1944 wurde das Gebäude des Schulhauses an die Nachimow-Schule übertragen. Seine Schüler absolvieren Praktika auf dem nahegelegenen Gedenkkreuzer Aurora.

Militärbauer begannen am 1. Februar 2018 mit dem aktiven Bau. In 181 Tagen wurde ein neues Gebäude errichtet – 31.441 m2, das alte wurde rekonstruiert – 9.696 m2, Fassaden und Dächer wurden restauriert Historisches Gebäude- 11436, „Nakhimovsky Park“ wurde angelegt – 1500 m2.

Auf einem Gelände im Bereich des historischen Zentrums von St. Petersburg, in der Penkova-Straße, Gebäude 3-5, befindet sich ein multifunktionales Gebäude der Nachimow-Marineschule für 560 Personen mit einer Gesamtfläche von mehr als 40.000 Quadratmeter, wurde gebaut. Das neue sechsstöckige Schulgebäude mit einer kleinen Kuppel in der Mitte schließt an den Flanken an das alte Bildungs- und Kasernengebäude an. Parallel zum Hauptbau wurde ein tiefgreifender Umbau durchgeführt: Wände und Decken wurden ersetzt, tragende Strukturen verstärkt, die Anzahl der Klassen, Büros und Hörsäle erhöht und neue technische Systeme installiert.

Seit ihrer Gründung im Jahr 1944 verfügt die Nakhimov-Schule über kein eigenes, separates Territorium. Der Unterricht einiger Nachimow-Studenten fand in Gebäuden statt, die weit voneinander entfernt lagen.

Nach der Umsetzung des Projekts erhielt die legendäre Nakhimovka zum ersten Mal in ihrer Geschichte eine Single architektonisches Ensemble: ein Gebäude in Form eines klassischen Platzes mit einem Exerzierplatz für Formationen und „Nakhimovsky Park“ mit offenen Sportplätzen.

Gleichzeitig vergrößerte sich die Fläche der Schule um das Dreifache auf 54.000 m2. Damit schaffen wir alle Voraussetzungen für eine qualitativ hochwertige Ausbildung der Studierenden nach den Standards von Vollinternatseinrichtungen. Der Park grenzt an den Innenhof des berühmten städtischen Schulhauses Peter des Großen, das 1912 am Petrogradskaja-Damm (gegenüber dem Kreuzer Aurora) erbaut wurde. Es wurde vor 74 Jahren den Nachimoviten übergeben. Es wurde eine gründliche Restaurierung der Fensterfüllungen, Fassaden, Kupferdächer, dekorativen Elemente der Schornsteine ​​und des Fahnenmastturms des historischen Gebäudes – heute Verwaltungs- und Bildungsgebäude der Nachimow-Schule – durchgeführt.

Innerhalb der „roten Linien“ der Baustelle befand sich ein weiteres historisches Ingenieurbauwerk (Baujahr 1910). Lagertank sauberes Wasser(RFV) mit zwei Pavillons an der Oberfläche und einem unterirdischen Tank. Zwei kleine Häuser – Portale des Erdteils – sind erhalten geblieben. Sie wurden mit der Wiederherstellung der verlorenen dekorativen Elemente der Fassaden restauriert. Besonders für solch „heikle“ Arbeiten zogen Militärbauer erfahrene Restauratoren aus St. Petersburg an. Die Restaurierung der Pavillons des Reinwasserreservoirs ist Teil des Projekts zur Verbesserung und Rekonstruktion der gesamten Penkova-Straße (von der Mitschurinskaja-Straße bis zum Petrogradskaja-Ufer). Sein modernisiertes Erscheinungsbild wird mit dem Erscheinungsbild des historischen Zentrums von St. Petersburg kombiniert. 14 Lichter werden auf Penkova installiert, ähnliche Themen, am Petrogradskaya-Damm, 10 stilisierte Bänke und Mülleimer. Wie Nakhimov-Studenten wohnen und studieren werden Im neuen Multifunktionsgebäude wohnen die Studierenden jedes Studiengangs auf einer separaten Etage, in Blockkabinen für 10 Personen mit gemütlichen Zimmern für 2 und 3 Betten, zwei Badezimmern, zwei Umkleideräumen und einem gemeinsamen Wohnzimmer (Ruheraum).

Die Mahlzeiten werden in zwei Kantinen organisiert: für 560 Nakhimov-Schüler und 80 Lehrer pro Schicht. In jeder Halle gibt es zwei Ausgabelinien für Fertiggerichte mit Salatbars. Im 5. Stock des Gebäudes befindet sich ein Sportkomplex mit 3 Hallen: Gymnastik, Spiele und Kampfsport. Renovierung abgeschlossen Schwimmbad und universell Fitnessstudio im 1. Stock. Interner Bereich Sportbereich Die Fläche der Schule wurde von 400 auf 1.600 m² vervierfacht und siebenfach vergrößert, darunter Basketball- und Fußballplätze, Laufbahnen und Outdoor-Trainingsgeräte. Während der Reparatur und des Wiederaufbaus wurde die Schule mit Informatikunterricht ausgestattet, Fremdsprachen sowie Labore für Physik, Chemie und Biologie mit moderner Ausstattung.

Die Zahl der Klassenzimmer erhöhte sich von 29 auf 43, ohne Lehrerräume. Zuvor führten die Lehrer den Unterricht in zwei getrennten Gebäuden durch und hatten keine eigenen Arbeitsplätze. Im ersten und zweiten Obergeschoss befindet sich ein Ärztehaus mit einem Krankenhaus mit 15 Betten, Physiotherapie und Zahnarztpraxen. Ein besonderer Stolz von Nachimowka war der hochtechnologische Kultur- und Bildungskomplex, der speziell für Seeleute im Unterkuppelraum konzipiert wurde. Es beherbergte: ein interaktives Klassenzimmer, eine Bibliothek und ein modernes, ultrahochauflösendes digitales Kuppelprojektionssystem für Kurse in Astronomie, Himmelsnavigation und anderen Naturwissenschaften. Die Möglichkeiten, Geographie, Geschichte und Physik anhand von Lehrfilmen zu studieren, wurden deutlich erweitert.

„Und die zum Himmel gerichtete Nadel des Turms und die Nähe zur Newa und die Büste von Peter, dem Zaren-Seefahrer, dem Gründer der russischen Flotte, viele andere Details stimmen so genau überein, dass sogar ich, ein Architekt, es scheint, als würde ich dieses Haus für die Nachimoviten entwerfen“ A. UND. Dmitriew

Vor ein paar Tagen haben wir unseren 140. Geburtstag gefeiert. berühmter Architekt Russland K.I. Dmitrieva. Das Werk dieses bedeutenden Architekten umfasst die gesamte erste Hälfte des 20. Jahrhunderts. Das vielfältige und genreübergreifende Erbe des Meisters umfasst etwa hundert Hauptprojekte und Gebäude, von denen viele in die Annalen der russischen Architektur aufgenommen wurden.

Alexander Ivanovich Dmitriev wurde am 2. Oktober (14) 1878 in der Familie eines Fotografen geboren, der der kleinbürgerlichen Klasse der Stadt Pskow zugeordnet war. Seit seiner Kindheit zeichnete er gern. Der Junge hatte schon früh keinen Vater und Yu.A.s verwitwete Mutter. Dmitrieva betrieb weiterhin eine Fotoeinrichtung und bemühte sich nach Kräften, Alexander und seinem jüngeren Bruder Nikolai eine umfassende Ausbildung zu ermöglichen. Dank der Fürsorge seiner Mutter beherrschte er Französisch, Deutsch und Englische Sprachen, die auf Geschäftsreisen im Ausland sehr nützlich waren.

Im Sommer 1895 kam ein sechzehnjähriger junger Mann in die Hauptstadt und trat nach erfolgreichem Bestehen der Prüfungen in das Institut für Bauingenieure ein. Der Student Dmitriev schloss in seinem ersten Jahr seine erste zeichnerische Arbeit zum Thema „Altertümer von Pskow“ ab. Schön Aquarellzeichnungen Die Absolventen wurden mit „sehr gut“ bewertet. Viele Jahre später erinnerte er sich an sein erstes Werk: „Ich habe kürzlich „Einige Antiquitäten aus Pskow“ noch einmal gelesen und gesehen, dass ich diese jugendliche Studie auch jetzt, ein halbes Jahrhundert später, unterzeichnen könnte, ohne etwas zu ändern.“ Dmitriev schloss sein Studium am Institut für Bauingenieurwesen mit einer Goldmedaille ab und war damit Zweiter auf der Liste von 59 Absolventen. Der talentierte Absolvent beteiligte sich aktiv am architektonischen Leben der Hauptstadt und wurde zum Mitglied der kaiserlichen St. Petersburger Architektengesellschaft gewählt. Gleichzeitig trat er in die Architekturabteilung der Akademie der Künste in die Klasse des damals beliebten Professors L.N. ein. Benoit. 1904 reiste Dmitriev zu wissenschaftlichen Zwecken ins Ausland. Eine Reise in die USA und nach Kanada erweiterte seinen Horizont.
In ihrem wissenschaftliche Arbeiten Der Architekt befasste sich mit Fragen der technischen Techniken und Konstruktionsmerkmale, der Wirtschaftlichkeit, der Baugesetzgebung, der Festigkeit und des Brandschutzes. Alexander Ivanovich nimmt aktiv an Architekturwettbewerben teil. Sein Entwurf für das Gebäude der Staatsduma in St. Petersburg erhielt 1908 eine Goldmedaille.

Den größten Ruhm erlangte Dmitriev jedoch durch die Teilnahme am Wettbewerb im Jahr 1903 für den Entwurf des Gebäudes des Peter-der-Großen-Schulhauses (Nachimow-Marineschule), das auf der südöstlichen Landzunge der Petrograder Seite an der Quelle errichtet wurde die Bolschaja Newka. Zum Zeitpunkt des Wettbewerbs arbeiteten er und von Gauguin an der Inneneinrichtung von M.F.s Villa. Kschesinskaja. Sein Hauptwerk widmete der Architekt dem 200. Jahrestag der Gründung von St. Petersburg. Er vollendete das Projekt im Geiste der Architektur der Zeit Peters des Großen und erhielt die Auszeichnung für erfolgreiches Projekt war der erste Preis im Wettbewerb. Bei der Dekoration und Gestaltung zeremonieller Innenräume arbeitete er mit großen Meistern zusammen, von denen viele Mitglieder der kreativen Organisation „World of Art“ waren: A.N. Benoit, B.M. Kustodiev, M.V. Dobuzhinsky, D.N. Kardovsky, V.V. Kuznetsov, A.A. Kudinov, S.V. Tschechonin und andere.

Es ist bekannt, dass der Architekt selbst bei der Auswahl eines Gebäudes für die Ausbildung und Ausbildung von Studenten der Nachimow-Marineschule im Jahr 1944 Admiral N.G. Kusnezow-Gebäude am Petrogradskaja-Damm. Alexander Iwanowitsch liebte es, die Bewohner von Nachimow zu besuchen. Dmitrievs Gebäude ist immer noch das bemerkenswerteste und bemerkenswerteste Bildungsgebäude in St. Petersburg. Seit mehr als 100 Jahren ist das Hauptgebäude des Architekten A.I. Dmitrieva ändert nichts an ihrem glücklichen Schicksal – der Erziehung würdiger Bürger Großrusslands.

Chefarchitekt von St. Petersburg, während seiner langen Karriere Akademiker für Architektur kreatives Leben entwarf und baute Wohngebäude, Industriegebäude, Werften und Brücken in Tallinn, Taganrog, Krasnojarsk, Nowosibirsk, Charkow und anderen Städten, führte wissenschaftliche, Lehr- und Gesetzgebungstätigkeiten durch. Unter diesen Bedingungen kann K.I. Dmitriev hielt an seinem Glauben an den Wert kreativer Arbeit fest. „...Mein Glück liegt in der Tatsache, dass ich mein ganzes Leben lang der höchsten Berufung des Menschen treu geblieben bin – ich habe geschaffen“, sagte der 80-jährige Meister. - Das ist es Hauptschönheit Menschenleben..."

Hauptwerke von A.I. Dmitrieva

• Professor Popov Street, ? 1900-1901 - G.V. Ashs Villa. (Nicht erhalten).
• Provinzrat von Simbirsk an der Ecke der Straßen B. Saratovskaya und Pokrovskaya. in Simbirsk (1902; Wettbewerb; 1. Preis)
• Petrovskaya-Damm, Nr. 2-4 - Penkovaya-Straße - Das Gebäude des nach Peter I. benannten städtischen Schulhauses (Nachimow-Marineschule), 1909-1911.
• Kronverksky Avenue, Nr. 1-3 - Kuibysheva-Straße, Nr. 2 - 4, linke Seite. Dekoration der Halle und des Wohnzimmers im Herrenhaus von M. F. Kshesinskaya. 1905-1906 (Nicht erhalten. Die Halle wurde 1987 restauriert).
• English Avenue, Nr. 1/Moika Embankment, Nr. 124 – Wohngebäude für Mitarbeiter der Neuen Admiralität. 1908-1909 Jetzt - VNIIOkeangeology.
• Ufer des Flusses Fontanka, Nr. 203 – Gebäude der Admiralitätswerft. 1908-1912. Zusammen mit N. I. Dmitriev.
• Schiffsbrücke über die Moika gegen die Insel Matisov (1912).
• Werften, Schiffbau- und Maschinenfabriken der Russisch-Baltischen Gesellschaft in Reval (1913-1917)
• Haus der Verwaltung der Südbahn in Charkow (1908-1910)
• Imkereischule für Bauernkinder im Dorf Butlerovka, Bezirk Spassky, Provinz Kasan. (1907)
• Arbeitsräume im Werk der Russisch-Baltischen Gesellschaft in Taganrog (1917)
• Haus der Zusammenarbeit auf dem Platz Dzerzhinsky in Charkow (1927-1930, zusammen mit O. R. Muntz)
• Kulturpalast der Metallurgen in Donezk (1929)
• Arbeiterpalast (Eisenbahnerclub) in Charkow (Projekt 1927; 1931-1932; Entwurfsberechnungen des Bauingenieurs Aistov N.N.)
• Staatliche Kramatorsk-Werke (neue Gießerei- und Kesselwerkstätten; unter Beteiligung von Miturich N. A., Smorgonsky L. I.; Ingenieure: Dmitriev P. I., Popov I. O., Ivanov V. F., Nikitin P. I. )
• Kraftwerk der nordöstlichen Region Donbass, das offene Feuerungsgase nutzt
• Theaterclub in Kramatorsk (erbaut 1928–1930; zerstört 1941–1943; während der Restaurierung 1945–1946 wieder aufgebaut)
• Projekte von Standardgebäuden für Permafrostgebiete (seit 1948).

• Zweiter Wettbewerb für das Denkmal für Skobelev // Architekt. 1903, Nr. 33, S.395;
• Städtisches Schulhaus, benannt nach Peter dem Großen // Architekt. 1908, Nr. 29, Nr. 33, S. 354;
• Die Aufgabe der Reliquien des Petrus//Alte Jahre. Mai 1912;
• Aus ausländischen Architekturzeitschriften//Zodchiy. 1902, Nr. 12, S. 143-145;
• Historische Ausstellung von Kunstobjekten in Moskau // Architekt. 1904, Nr. 4;
• Zur Frage der Auszeichnung der besten Fassaden durch die St. Petersburger Stadtduma // Architekt. 1903, Nr. 52;
• Abwasserbrunnen//Zodchiy. 1899, Nr. 11;
• Abwasserabsorptionsbrunnen//Zodchiy. 1899, Nr. 2, S. 137-141;
• Wettbewerb der Denkmäler für Wagner und Bismarck // Architekt. 1902, Nr. 35, S. 398-401;
• Zum Projekt einer Imkereischule zum Gedenken an den Akademiker A.M. Butlerov // Architekt. 1907, Nr. 46, S. 475-476;
• Einige Antiquitäten von Pskow//Zodchiy. 1897, Heft 5, S. 35–38;
• XI. Kongress der Naturforscher in Moskau // Zodchiy. 1902, Ausgabe 8, S. 97-98; Heft 9, S. 109–110;
• Denkmal für C. Garnier vor dem Gebäude Große Oper in Paris//Architekt. 1903, Nr. 32, S. 376-378;
• Die Ergebnisse zweier Wettbewerbe: das Museum in Barmen und das Kaiserdenkmal. Elisabeth in Wien // Architektin. 1903, Nr. 28, S.341-343;
• Zeitgenössische dekorative Kunst // Architekt. 1903, Nr. 39, S. 453-456; Nr. 40, S. 469–471;
• Sanitäterschule der Schwarzmeerflotte//Zodchiy. 1913, Heft 10, S. 119–120;
• Französischer künstlerischer Architekturdruck für 1903 // Architekt. 1904, Heft 6, S. 68-69;
• Dmitriev A., Krivoshein G. Nicht wettbewerbsfähiges Brückenprojekt für Stockholm // Zodchiy. 1908, Heft 28, S. 259–261;
• Dmitriev A.I., Rakitin D.S. Zum Projekt des Southern Administration House Eisenbahnen//Architekt. 1913, Heft 5, S.52;
• Dmitriev A.I., Rakitin D.S. Bau des Verwaltungshauses der Südbahn in Charkow // Zodchiy. 1912, Heft 32, S.; Heft 34, S.
• Künstlerische und architektonische Eindrücke des Tages // Architekt. 1904, Nr. 8, S.; Nr. 9, S. 106–108; Nr. 11, S. 135–137; Nr. 15, S. 182–185;
• Kirikov B.M. Suchen Sie nach etwas Neuem im Werk des Architekten A.I. Dmitriev//Architectural Heritage. 1979, Nr. 27, S. 180–189.

Literatur:

• Architekten und Bauherren von St. Petersburg-Petrograd zu Beginn des 20. Jahrhunderts. Ausstellungskatalog. L., 1982;
• Kondakov S. Uk.soch. T.2, S.325;
• Kirikov B. Architekt A.I. Dmitriev: Zum 100. Jahrestag seiner Geburt // ASSR. 1979, Nr. 2;
• Kirikov B.M. Ein Beispiel für den Jugendstil. Neue Materialien über die Innenräume eines Architekturdenkmals//SAL, 1976. Nr. 6. S. 38-41;
• Kirikov B.M. Suche nach etwas Neuem im Werk des Architekten A.I. Dmitriev, Zeitraum 1900-1917 // Architectural Heritage, 1979, Nr. 27, S. 180-189. Kondakov S. - Bd. 2, S. 325.

Alle Informationen stammen aus öffentlichen Quellen

Ilyushina Irina Vasilievna, Lehrerin und Organisatorin des 3. Jahres der NVMU

Die Stadt Nachimowski in St. Petersburg wurde von Bauarbeitern besetzt

Der Ausbau der St. Petersburg Nakhimov Naval School (NVMU) wird abgeschlossen. Das bestehende antike Gebäude wird derzeit umgebaut, dahinter wurde bereits ein Neubau errichtet. Leider kam es nicht zum Abriss vorrevolutionärer Gebäude.

FOTO von Alexander DROZDOV

Diese Schule wurde im Juni 1944 gegründet. Es wurde geschaffen, um junge Männer auf das Studium an höheren Marinebildungseinrichtungen und den anschließenden Dienst als Marineoffiziere vorzubereiten. Etwa zur gleichen Zeit wie Leningrad wurden die Nachimow-Schulen in Riga und Tiflis gegründet, die jedoch nicht lange Bestand hatten. Und seit Mitte der 1950er Jahre gibt es im Land nur noch eine Bildungseinrichtung dieser Art – in unserer Stadt. Diese Situation blieb bis 2016 bestehen, als der NVMU die Präsidentenkadettenschulen Wladiwostok und Sewastopol als Zweigstellen hinzugefügt wurden.

Der legendäre Kreuzer Aurora galt viele Jahre lang als Ausbildungsbasis für Nachimoviten, bis das Schiff Mitte der 1960er Jahre in ein Museum umgewandelt wurde.

Nachimowskoje verfügt auf der Petrograder Seite über mehrere Gebäude, von denen das wichtigste das vorrevolutionäre Schulgebäude „Peter der Große“ (ein Baudenkmal) ist. Die Zeichnungen dieses asymmetrischen Gebäudes mit Turmspitze wurden vom Architekten Alexander Dmitriev angefertigt. Der Architekt dekorierte die elegante Fassade mit barocken Motiven. Sie wollten den Bau zeitgleich mit dem 200. Jahrestag von St. Petersburg gestalten – bis zu diesem Datum sollten in der Stadt mehrere neue Schulgebäude gleichzeitig gebaut werden. Doch das Projekt wurde, wie es bei uns schon lange üblich war, verschoben. Und 1909 wurde das Gebäude zu Ehren eines anderen errichtet Historisches Ereignis- 200. Jahrestag der Schlacht von Poltawa. Der Bau dauerte bis 1913. Danach fanden die Klassen drinnen statt Grundschule sowie eine Berufsschule. Sie schulten Personal für die kommerzielle Flotte. Die Revolution änderte nichts am Zweck des Gebäudes: Das Gebäude wurde weiterhin als Schule genutzt, bis es 1944 an die Nachimoviten übergeben wurde.

Während seiner Existenz – und in nächstes Jahr Die NVMU feiert ihr 75-jähriges Bestehen – die Schule hat Tausende junger Segler abgeschlossen. Zu seinen Absolventen zählen berühmte Marinekommandeure und Admirale, Helden die Sowjetunion und Russland, berühmte Wissenschaftler, Designer, Ingenieure... Und sie alle erinnern sich an ihre Alma Mater.

IN letzten Jahren Die Schule beklagte den Platzmangel. Im Jahr 2015 Management Bildungseinrichtung appellierte an Smolny mit der Bitte, Land für die Erweiterung bereitzustellen. Die Stadtverwaltung stimmte zu und teilte Grundstücke in der Nähe zu – auf der Seite der Penkova-Straße, auf der Mitte des 20. Jahrhunderts zwei Kindergärten und Garagen errichtet wurden.

Einen symbolischen Startschuss für das Projekt gab es Anfang letzten Jahres, als nach langer Pause (sie stand wegen Reparaturbedarf, und es gab noch immer keine) erstmals eine Turmuhr von Friedrich Winter am Schulgebäude auf den Markt kam Geld). Der Auftragnehmer, die Hauptdirektion für Truppenverteilung, traf im Herbst vor Ort ein. Die Hemp Street war nicht nur für Autofahrer, sondern auch für Fußgänger gesperrt. Die für die Bebauung vorgesehene Fläche wurde von Gebäuden geräumt.

Auf dem Gelände begann der Bau eines pompösen sechsstöckigen Gebäudes im historischen Stil (nahe der klassizistischen Architektur), das mit Säulen und einer Kuppel geschmückt ist. Die Baufläche beträgt etwa 34.000 Quadratmeter. Meter, und in der Größe steht es dem historischen Hauptgebäude in nichts nach. Der Neubau grenzt an eine der Mauern des Schulgebäudes. Stadtverteidiger Dmitri Litwinow bemerkte in einem Kommentar zu St. Petersburg Wedomosti, dass das neue Gebäude prätentiös und majestätisch sei, eine führende Rolle beanspruche und echte Baudenkmäler verdrängen könne. „Meiner Meinung nach ist das eine Art Karikatur der Baudenkmäler von St. Petersburg und vor allem der Akademie der Künste“, sagt Litvinov.

Nach Beobachtungen unserer Zeitungskorrespondenten ist der Neubau bereits heute im Bau. Darüber hinaus sind die Arbeiten an der Außendekoration weitgehend abgeschlossen. Da die Schüler der Schule (sie nennen sich seit ihrer Gründung „Pythons“) im Urlaub sind, ist das Arbeitstempo vor Ort sehr hoch. Gleichzeitig wird der Wiederaufbau des alten Schulgebäudes fortgesetzt. Dieses Gebäude steht im Wald, seine Kuppel wurde teilweise abgebaut.

Nach Angaben des Verteidigungsministeriums wir reden überüber „tiefen Wiederaufbau“. Wände werden ersetzt, einschließlich tragender Strukturen, sowie Böden. Die Räumlichkeiten werden derzeit saniert. Spezialisten installieren auch neue Engineering-Systeme.

Die Militärabteilung stellte fest, dass die Schule nie ein einziges Territorium hatte, und dieser Mangel wird nun behoben. Nach Abschluss der Arbeiten erhält die NVMU ein architektonisches Ensemble in Form eines klassischen Platzes mit einem Exerzierplatz für Formationen Hof. „Dadurch werden die Voraussetzungen für eine qualitativ hochwertige Ausbildung der Schüler geschaffen, die den Standards von Vollinternatseinrichtungen entspricht“, sagte das Ministerium unserer Zeitung.

Zu beachten ist, dass zur Umsetzung des Vorhabens mehrere Gebäude abgerissen werden mussten. Erstens ist dies ein altes Warmwasserkesselhaus. Als Ersatz wird ein neues Gebäude gebaut, das praktisch an der roten Linie der Penkova-Straße liegt. Zweitens wurde der alte Wassereinlass (Untergrundreservoir) mit Dachgarten, der sich zwischen dem alten und dem im Bau befindlichen Schulgebäude befand, abgebaut. Offenbar störte er den Bau des Durchgangs zwischen den Gebäuden.

Lediglich die zu dieser Wasserfassung gehörenden Granitpavillons blieben erhalten. Sie gehen hinaus auf Penkova. Das Militär verspricht eine Restaurierung der Pavillons mit der Wiederherstellung der historischen Ausstattung. Zu diesem Zweck seien Restauratoren mit Erfahrung in der Arbeit an anderen wertvollen Gebäuden in St. Petersburg hinzugezogen worden, so das Militär. Den Angaben zufolge soll auch der Garten neu angelegt werden.

Der Informationstafel zufolge sollen die Arbeiten zum Wiederaufbau der Stadt Nachimow bis zum Herbst abgeschlossen sein.

Wir möchten hinzufügen, dass gleichzeitig ein neues Wohnheimgebäude für die 2017 errichtete NVMU-Filiale in Murmansk fertiggestellt wird. Sie hoffen auch, dass die Dinge bis zum Beginn des Schuljahres erledigt sein können.

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Auf der südöstlichen Landzunge der Petrograder Seite, wo die Bolschaja Newka von der Newa ausgeht, befindet sich das ehemalige, nach Peter dem Großen benannte College-Haus (heute Nachimow-Marineschule). Das große Gebäude mit Blick auf die Ufer Petrogradskaja und Petrowskaja bildet einen starken Akzent im Panorama des Newa-Ufers.

Die malerische Silhouette mit einer hellen Turmspitze und schneeweißen Kunststoffdetails auf dem blauen und grauen Hintergrund der Wände wecken klare Assoziationen an die St. Petersburger Architektur des Barock. Abgerundet wird dieser Eindruck durch die Bronzebüste Peters des Großen und die skulpturale Verzierung der Fassaden. Das Bild des Gebäudes, das einen so prominenten Platz im ältesten Teil der Stadt einnimmt, erinnert deutlich an die Anfänge von St. Petersburg.

Gleichzeitig entspricht die Zusammensetzung des Schulhauses vollständig seiner Zeit – dem Beginn des letzten Jahrhunderts. Erstellt nach dem Entwurf des Architekten A. I. Dmitriev unter Beteiligung des Künstlers und Kunstkritikers A. N. Benois sowie einer Gruppe ihm nahestehender Meister kreativer Verein„Die Welt der Kunst“, es war eine programmatische Arbeit. Es verkörpert die Ideen des Retrospektivismus, der die Traditionen der St. Petersburger Antike wiederbelebte. Die Merkmale eines bewusst gewählten historischen Stils bestimmten sowohl den architektonischen Charakter des Gebäudes als auch seines gesamten Gebäudes künstlerisches Ensemble, zu denen Bildhauerei und Malerei, Schmieden und Schnitzen, Fliesen und Möbel gehörten.

Die Idee, ein öffentliches Schulhaus zu errichten, entstand 1902, als die Vorbereitungen für die Feierlichkeiten zum 200-jährigen Jubiläum der Hauptstadt getroffen wurden. Die Bildungskommission der Stadtduma konzipierte dieses Gebäude als Denkmal für den souveränen Gründer von St. Petersburg, „dem die Bildung des russischen Volkes am Herzen lag“, und glaubte, dass das Gebäude „nicht nur als Dekoration für die Stadt“ dienen würde “, sondern auch wegen seines wesentlichen Nutzens. Das Bildungsgebäude sollte in der Nähe des Hauses Peters des Großen errichtet werden. Die Einweihung des Bauplatzes erfolgte an den Jubiläumstagen im Mai 1903.

Weitere Ereignisse entwickelten sich langsam. Ein Designwettbewerb (begrenzt und in geringer Anzahl) wurde erst im Frühjahr 1905 durchgeführt. Das Projekt wurde als das beste ausgezeichnet junger Alexander Dmitrieva. Mehr als ein halbes Jahrhundert später erinnerte sich der Architekt: „Der Name der Person, zu deren Ehren ich das Schulgebäude der Stadt entwerfen sollte, und das gesamte Ufer, an dem die Stadt geboren wurde, und das für den Bau von Nr. ...E bestimmte den Charakter des zukünftigen Gebäudes. Ich kam zu dem Schluss, dass es irgendwie die Architektur zur Zeit Peters des Großen widerspiegeln musste. Nein ... Yo, ich habe die Denkmäler der Architektur Peters des Großen, die uns erhalten geblieben sind, sorgfältig studiert. Natürlich erschwerten die vom Kunden vorgegebenen Bedingungen meine Arbeit. Zu Petrus Zeiten bauten sie keine sehr hohen Gebäude.“

Bereits in Wettbewerbsprojekt Dmitriev fand die volumetrisch-räumliche Lösung für das Schulhaus, die anschließend mit einigen Anpassungen umgesetzt wurde. Allerdings war die Interpretation barocker Motive noch eher trocken und etwas zurückhaltend. Ein gewisser Kritiker, der sich unter dem Pseudonym „ein St. Petersburger aus der Zeit Peters des Großen“ versteckte, nannte das Projekt sogar ein Beispiel für „Fabrikarchitektur“ und „eine böse Karikatur des Stils der Zeit Peters des Großen“. ”

Zukünftig war geplant, „eine reichere und vollständigere Fassade im Stil Peters des Großen zu schaffen, was natürlich einige Zeit in Anspruch nehmen wird, während für die Ausarbeitung vorläufiger Entwürfe nur 1,5 Monate Zeit gegeben wurden.“ Die Fertigstellung des Projekts dauerte mehrere Jahre, da sich der Baubeginn aus verschiedenen Gründen verzögerte, von denen die Zeitungen vor allem „die Nachlässigkeit unserer Stadtväter“ nannten. Die Baustelle wurde näher an die Bolschaja Newka verlegt, was die städtebauliche Bedeutung des Gebäudes erhöhte.

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Der Bau des Schulhauses und die Innenausstattung dauerten nicht lange – etwa zweieinhalb Jahre. Die feierliche Verlegung fand am 26. Juni 1909 statt und fiel zeitlich mit einem weiteren Jahrestag der Ära Peters des Großen zusammen – dem 200. Jahrestag der Schlacht von Poltawa. Das Gebäude wurde im Herbst 1910 errichtet und im November begann der Unterricht in den Schulklassen im Hauptgebäude. Es dauerte ein weiteres Jahr, bis die Arbeiten abgeschlossen waren. Am 30. Mai 1912, dem 240. Geburtstag von Peter dem Großen, wurde das Schulhaus geweiht.

Dmitriev versuchte, die Idee synthetisch umzusetzen ganze Arbeit. In Zusammenarbeit mit Malern, Bildhauern, Handwerkern dekorative Künste er spielte die Hauptrolle. Es ist jedoch möglich, dass der ideologische Führer der World of Arts-Studenten, Alexander Benois, an der Entwicklung des Programms beteiligt war. Durch ihre Zusammenarbeit wurden die plastischen Eigenschaften der Fassaden ganzheitlicher und ausdrucksvoller. Benoit könnte dem Architekten auch einen Plan für die retrospektive Gestaltung der zeremoniellen Innenräume vorschlagen. An der Umsetzung waren B. M. Kustodiev, M. V. Dobuzhinsky, D. N. Kardovsky und S. V. Chekhonin beteiligt – Meister, die Erfahrung in der Lösung dekorativer Probleme hatten und zuvor mit den Themen Peters des Großen in Berührung gekommen waren. Die skulpturale Dekoration der Fassaden wurde V. V. Kuznetsov und A. A. Kudinov anvertraut.

Dekoration des Eingangs zum Schulhaus vom Park am Petrowskaja-Ufer aus. Foto von Yuri Molodkovets

Die komplexe, vielschichtige Struktur der Struktur wird von jeder Seite auf neue Weise gelesen. Es entsteht der Eindruck seltener visueller Vielfalt und unvorhersehbarer Entwicklung der architektonischen Handlung. Asymmetrie allgemeine Zusammensetzung Aufgrund der unterschiedlichen Nutzung von Gebäudeteilen drückt es die rationalistischen Prinzipien der Moderne aus.

Lediglich die Südfassade der Berufsschule weist eine streng symmetrische Flächenkomposition auf. An der der Bolschaja Newka zugewandten Hauptlängsfassade wird Flachheit durch Relief und Symmetrie durch Kontrapost ersetzt. Dreiviertelsäulen verstärken die Plastizität der Fassade. Von dieser Seite aus lässt sich das Planungsmodul deutlicher lesen – der Klassenraum, der in der Regel über drei Fenster verfügt. Die Wiederholung des Rhythmus wird jedoch durch einen vergrößerten Schockabschnitt scharf unterbrochen, an den rechten Rand verschoben und durch ein hohes Dach mit Brüchen, einer Laterne und einem leichten Turm abgeschlossen. Hier findet der Höhepunkt der gesamten Zusammensetzung des Schulhauses statt.

Von der Nordseite aus wird das Gebäude völlig anders wahrgenommen. Hier, in der ruhigen Penkovaya-Straße, gibt es einen kleinen Wirtschaftshof, der von einem hohen Treppenturm, einem Dienerflügel und einem Volumen umgeben ist Aula mit riesigen Öffnungen. In der freien Gruppierung von Volumen, unterschiedlichen Maßstäben der Teile und dem wechselnden krampfhaften Rhythmus der Fenster kommt das innovative Prinzip der Formgebung „von innen nach außen“ deutlich zum Ausdruck.

Wenn die volumetrische und planerische Lösung des Schulhauses auf die Zeit des Jugendstils hinweist, werden die Merkmale des St. Petersburger Barocks bei der Gestaltung der Fassaden und Innenräume konsequent nachgebildet. Dmitriev konzentrierte sich hauptsächlich auf die Architektur der Ära Peters des Großen. Er befasste sich jedoch auch mit einer späteren Phase dieses Stils. Typische Elemente des elisabethanischen Barock sind beispielsweise Dreiviertelsäulen auf hohen rostigen Pylonen. Der Architekt schuf ein verallgemeinertes Bild des historischen Stils.

Schulhaus benannt nach Peter dem Großen. Die Uhr an der Fassade mit Blick auf den Petrogradskaja-Damm. Foto von Yuri Molodkovets

Dank des Gesamtkunstwerks wurde das Bildungsgebäude in ein einzigartiges Denkmal verwandelt. Den semantischen Mittelpunkt der Hauptfassade bildet eine Bronzebüste Peters des Großen. Darüber befindet sich ein riesiges Hochrelief: eine Kartusche mit dem Monogramm von Peter dem Großen und Figuren junger Sportler, die ein schweres Löwenfell mit einem Zifferblatt halten. Der Künstler A. N. Benois und der Bildhauer V. V. Kuznetsov haben diese Kompositionen auf der Grundlage barocker Motive fertiggestellt.

Die Aula bildete den zentralen Kern, den Mittelpunkt des Gesamtensembles. Das theatralische Bild des zeremoniellen Innenraums verband die Merkmale des Frühbarocks mit einer einzigartigen historischen Ausstellung, die der Ära Peters des Großen und der Verherrlichung von Peter dem Großen – dem Feldherrn und Schöpfer – gewidmet ist Russische Flotte und der Gründer der Stadt an der Newa. In der öffentlichen Wahrnehmung handelte es sich dabei um die Gedenkstätten „Petershallen“, die „einzigartig sind und ein ganzes Museum darstellen“.

Einen optischen Schwerpunkt bildete ein großes Porträt Peters des Großen auf dem Schlachtfeld von Poltawa von B. M. Kustodiev. Der Künstler stützte sich auf die ikonografische Tradition Anfang des 18. Jahrhunderts Jahrhundert, aber übersetzt traditioneller Typ repräsentative Porträtmalerei in der Sprache neuer Bild- und Plastikformen. An den Seiten des Kustodiev-Gemäldes befanden sich zwei große Leinwände – „Peter I. in Holland“ und „Die Schlacht von Poltawa“. Von der Decke hingen Bronzekronleuchter und Holzmodelle antiker Segelschiffe. Von diesem Kunstkomplex ist nur noch die originale Fliesenverzierung erhalten, die im Unternehmen von P. K. Vaulin und O. O. Geldwein hergestellt wurde.

Das Schulhaus ist eines der wichtigsten Denkmäler der St. Petersburger Architektur sowie der monumentalen und dekorativen Kunst Silbernes Zeitalter. Im Werk von Dmitriev selbst blieb er das hellste und bedeutendste Kapitel. Die Träume der Studenten der World of Art über die Einbindung von Malerei und bildender Kunst in die reale architektonische Umgebung fanden hier fruchtbaren Boden.

Nach der Revolution befand sich in dem Gebäude auch die 176. einheitliche Arbeitsschule Waisenhaus (später als die Schule geänderte Namen und Nummern). In dieser Zeit gelangten Gemälde, Schiffsmodelle und Einrichtungsgegenstände in Museumssammlungen oder verschwanden spurlos. Im Jahr 1944 wurde das Gebäude an die Nachimow-Marineschule übertragen. Nach mündlichen Angaben lud Dmitriev selbst den Volkskommissar der Marine der UdSSR, N. G. Kusnezow, ein, seine „Lieblingsidee“ für die neue Bildungseinrichtung auszuwählen. Der Architekt war rundum zufrieden neue Rolle Gebäude, das seiner ursprünglichen Funktion und seinem architektonischen und künstlerischen Erscheinungsbild entspricht. „Und die zum Himmel gerichtete Nadel des Turms, die Nähe zur Newa und die Büste von Peter, dem Zaren-Seefahrer, dem Gründer der russischen Flotte, viele andere Details stimmen so gut überein, dass sogar für mich, die Architekt, es scheint, als hätte ich dieses Haus speziell für die Nachimoviten entworfen.“ , - sagte Dmitriev. Und diesen Worten können wir voll und ganz zustimmen.

Cover der Veröffentlichung: Gesamtansicht des Peter-der-Großen-Schulhauses vom Petrogradskaja-Damm aus.

Boris Kirikow.

Foto von Yuri Molodkovets