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Fantasie ist wichtiger als Wissen
A. Einstein

Alles, was die Menschheit im Laufe der Jahrhunderte in Wissenschaft, Technologie und Kultur erreicht hat, ist ihrer Vorstellungskraft zu verdanken. Weder Ziolkowski noch Juri Gagarin noch die ersten amerikanischen Kosmonauten auf dem Mond wären ohne den ersten Träumer möglich gewesen, der sich vorstellte, wie ein Vogel zu fliegen. Sein Sprung vom Glockenturm mit selbstgemachten Flügeln an den Händen wird erwartet Weltraumzeitalter Menschheit. Der russische Ikarus war nicht allein. Es ist bekannt, dass Leonardo da Vinci auf seiner Skizze der ersten Flugmaschine die prophetischen Worte schrieb: „Der Mensch wird sich selbst Flügel wachsen lassen.“ Die Flugmaschine des Renaissance-Künstlers konnte tatsächlich mehrere Meter weit fliegen, aber die Kirche bezeichnete sie als „Instrument des Teufels“.
Die kollektive Vorstellungskraft trägt also zur schnellen Entwicklung des Fortschritts bei. Besonders hervorheben möchte ich die Bedeutung der Vorstellungskraft kreative Persönlichkeiten. Science-Fiction-Autoren aus der ganzen Welt haben ein erstaunliches Land geschaffen, das es nicht gibt geografische Karte, aber es ist in der Seele jedes Menschen angedeutet, der zu träumen weiß. Das ist ein FANTASTISCHES Land. Sie lebt nach ihren eigenen Gesetzen und Ordnungen. Dort werden alle Wünsche wahr und alle Träume wahr. Aber das Land der Fantasie ist nicht so surreal. Erinnern wir uns an Jules Verne: aus dem ihm untergeordneten Bereich, bis echte Welt migriert U-Boote, und unsere Wissenschaftler behaupten, dass das vom Autor gezeichnete fliegende Raumschiff diesem sehr ähnlich ist Raumschiffe„Sojus“ und „Apollo“. Die kollektive globale Vorstellungskraft treibt auch die Kreativität so wunderbarer Science-Fiction-Autoren wie Ivan Efremov, Arkady und Boris Strugatsky an.
Wir haben eine ganze „Bibliothek zeitgenössischer Belletristik“ veröffentlicht. Selbst eine oberflächliche Kenntnis davon wird den Leser vom Wunsch der Autoren überzeugen, die Tradition der wissenschaftlichen Vorausschau fortzusetzen. Aber auch wenn es in den Werken moderner Science-Fiction-Autoren keine spezifischen gibt wissenschaftliche Entdeckungen Sie arbeiten immer noch für den Fortschritt der Menschheit. Zum Beispiel stellt das Werk der Strugatskys „Der Käfer im Ameisenhaufen“ dar moralische Probleme, die die Menschheit auf das psychologische Gleichgewicht zwischen hochmodernen Geräten auf der Erde und im Weltraum vorzubereiten scheinen. Ich glaube, dass das Problem nicht nur darin besteht, in Gedanken etwas zu formen, was in der physischen Welt noch nicht existiert, sondern auch darin, wie ein Mensch dieses Wunder der Technologie nutzen wird. Fehler dieser Art führten in Japan zu Atomexplosionen. Die Menschheit lebt immer noch in Angst vor nuklearen und anderen hochmodernen Massenvernichtungswaffen.
Die Arbeit von Science-Fiction-Autoren ist ein spontaner Protest gegen soziale Beziehungen, die entstellen und lähmen menschliche Seele. Genau aus diesem Grund größte Errungenschaften Wissenschaft und Technologie werden heute von vielen Menschen als unüberwindbares Übel wahrgenommen, als Mittel zur noch größeren Versklavung der Menschheit. Autoren schaffen Werke, in denen Fantasie nur der Hintergrund ist, vor dem sich die Tragödie unlösbarer Widersprüche zwischen einem Menschen und einem kybernetischen Roboter abspielt.
In der Geschichte „The Search“ des australischen Science-Fiction-Autors Lee Harding beispielsweise sucht ein gewisser Johnston nach einem Winkel echter Natur außerhalb der „Riesenstädte, die den gesamten Planeten mit Rüstungen aus Metall und Plastik bedecken. Danach.“ lange Suche Es gelingt ihm, einen wunderschönen Park zu finden. Vögel, Gras, der Duft von Blumen erfreuen ihn. Dort wohnt sogar ein Wächter in einem Holzhaus. Der Held plant, für immer dort zu bleiben, aber der Wächter rät ihm davon ab: „Sie müssen bedenken, Mr. Johnston, dass Sie Teil der Gleichung sind. Eine monströse Gleichung, die kommunalen Cybers dabei hilft, den reibungslosen Ablauf des Weltprozesses aufrechtzuerhalten.“ Johnston ignoriert die Warnung, bleibt im Park, pflückt eine Rose aus einem Busch und stellt entsetzt fest, dass die Blume synthetisch ist. Alles im Park ist künstlich und sogar der Wächter entpuppt sich als Roboter. Verzweifelt öffnet der Held seine Adern und empfindet die letzte Freude darüber, dass zumindest sein Blut echt ist. Aber alles Blut fließt heraus, aber der Held stirbt nicht. Und nur der Patrouillenroboter tötet ihn mit einem Ionenstrahl.
Ich würde gerne hoffen, dass es eines Tages unmöglich sein wird, kreative Fantasie gegen einen Menschen einzusetzen, sondern nur, um die Probleme der Welt zu lösen. Der amerikanische Schriftsteller Robert Anthony hat es treffend ausgedrückt: „Wir sollten eine Situation niemals als hoffnungslos oder unlösbar betrachten. Der Glaube, dass wir uns auf dem Weg zur Selbstzerstörung befinden, ist einfach eine Täuschung.“ Ich stimme voll und ganz zu Amerikanischer Schriftsteller. Unsere kreative Vorstellungskraft ist der Schlüssel zu unserer Zukunft.

Prägnante Präsentation – die Art von Arbeit, mit der die Studierenden konfrontiert werden Bestehen der OGE in russischer Sprache, daher ist es notwendig, sich im Voraus darauf vorzubereiten. Es ist gut, wenn die Schüler diese Art der Präsentation im Laufe ihres Studiums in den Klassen 5-9 nach und nach beherrschen. Wenn nicht, sollten die Studierenden mit den Grundregeln für das Verfassen solcher Arbeiten vertraut gemacht, Techniken zur Textkomprimierung gezeigt und den gesamten Prozess des Verfassens einer komprimierten Präsentation geübt werden.

Mit dieser Art von Arbeit können Sie die Tiefe des Textverständnisses, die Fähigkeit, Haupt- und Nebeninformationen hervorzuheben, testen und auf der Grundlage eines gekürzten Textes eine zusammenhängende Aussage erstellen.

Grundvoraussetzungen für eine prägnante Präsentation:

• Informationen im Quelltext müssen reduziert und zusammengefasst werden;
• Es ist notwendig, die Hauptgedanken des Autors wiederzugeben; eine Verfälschung der Urteile des Autors ist nicht zulässig;
• Die Reihenfolge der Präsentation der Inhalte muss eingehalten werden;
• Es ist notwendig, die Mikrothemen des Quelltextes zu vermitteln, davon gibt es drei; Das Weglassen eines Mikrothemas oder eine Verletzung der Absatzeinteilung führt zu einer Verschlechterung der Note.

Einen gehörten Text kurz zusammenzufassen ist viel schwieriger als einen gelesenen Text. Daher ist es bei der Vorbereitung auf das Schreiben einer prägnanten Zusammenfassung sinnvoll, das Kürzen des gelesenen Textes, also des Texts, den Sie visuell wahrgenommen haben, zu üben. Der nächste Schritt besteht darin, den vom Gehör wahrgenommenen Text zu kürzen; hier können Sie Audioaufnahmen der Texte verwenden.

Arten der Textkomprimierung

Wenn Sie mit Texten arbeiten, die visuell wahrgenommen werden, können Sie das Kürzen des Textes üben verschiedene Wege. Es gibt verschiedene Methoden zur Komprimierung (d. h. Komprimierung) von Text:

Ausnahme.

In diesem Fall entfernen wir unwichtige Details und Nebeninformationen aus dem Angebot. Wir schließen Wiederholungen, Synonyme, einleitende und eingefügte Konstruktionen, Klarstellungen und Erläuterungen aus. Zum Beispiel: Gestern Abend, bei Sonnenuntergang, saß ich an der Bushaltestelle und wartete auf den Linienbus, mit dem die Gäste ankommen sollten. – Gestern Abend wartete ich an der Bushaltestelle, um die Gäste zu treffen.

Kann ersetzt werden homogene Mitglieder Sätze mit einem verallgemeinernden Wort, direkte Rede indirekt, komplexer Satz einfach, Satz oder Teil davon Demonstrativpronomen usw. Zum Beispiel: Maria sagte: „Verzeih mir, ich wollte dich nicht beleidigen. Kommt an den Tisch.“ – Maria entschuldigte sich und lud die Gäste an den Tisch ein.

Beides kombinieren einfache Sätze oder komplex und einfach, oft begleitet von Ersetzung oder Ausschluss. Zum Beispiel: Wir sind zusammen angeln gegangen. Dort haben wir, nachdem wir unsere Angelruten ausgeworfen hatten, lange über alles geredet: über die Schule, über die neue Redaktion der Zeitung, über die neuesten Bücher, die wir gelesen haben. „Wir sind zusammen angeln gegangen und haben lange über alles geredet.

Grundprinzipien der Textkomprimierung:

• Das Ergebnis der Reduktion sollte ein zusammenhängender, logischer Text sein und nicht dessen Gliederung oder detaillierte Nacherzählung.

Alle Mikrothemen und die Hauptidee des Originaltextes müssen im neuen Text erhalten bleiben.

Versuchen Sie beim ersten Lesen des Textes, sich auf die Wahrnehmung des Textes zu konzentrieren und das Hauptthema, die Mikrothemen und die Ideen (Hauptgedanken) des Textes zu identifizieren. Sie können sich darauf beschränken, nur zuzuhören, Sie können aber auch anfangen, sich Notizen zu machen. Dann müssen Sie auf die ersten Sätze jedes der drei Absätze achten (dazwischen gibt es beim Lesen eine spürbare Pause) und sie kurz aufschreiben. Der erste Satz ist der Anfang des Absatzes; oft ist er die Bedeutung des Mikrothemas. Die Eingaben sollten so erfolgen, dass zwischen den Zeilen Platz bleibt, damit Sie später dort die notwendigen Informationen eingeben können.

Zwischen der ersten und zweiten Lesung sind 5-7 Minuten Zeit, um den Text zu verstehen. Zu diesem Zeitpunkt müssen Sie den Ablauf der Ereignisse kurz aufzeichnen und die Argumentation des Autors wiederherstellen. Sie können einen Plan zur Identifizierung von Mikrothemen erstellen.

Überprüfen Sie beim zweiten Hören die Richtigkeit der Absätze, ergänzen und korrigieren Sie die aufgezeichneten Materialien. Bitte zahlen Sie Besondere Aufmerksamkeit zu Daten, Eigennamen, Zitaten, die wichtig sind, um die Hauptidee des Textes zu vermitteln. Notieren Sie die Reihenfolge: in der Erzählung - den Beginn des Ereignisses, seinen Verlauf, seinen Höhepunkt, sein Ende; in der Beschreibung - das Objekt und seine wesentlichen Merkmale; in der Argumentation – These, Beweis, Schlussfolgerung.

Wählen Sie für jeden Teil des Textes Komprimierungsmethoden aus und kürzen Sie dann mit diesen Methoden den Text, wobei die Hauptinformationen und alle Mikrothemen erhalten bleiben. Überprüfen Sie nach der Aufnahme einer prägnanten Präsentation, ob der Zusammenhang zwischen den Teilen und der Absicht des Autors erhalten geblieben ist. Lesen Sie den Text noch einmal und zählen Sie die Anzahl der Wörter. Wenn es weniger als 70 sind, überlegen Sie, welcher Teil erweitert werden kann.

Überprüfen Sie nach der Überprüfung des Inhalts sorgfältig die Lese- und Schreibfähigkeit (Vorhandensein von Grammatik-, Sprach-, Rechtschreib- und Zeichensetzungsfehlern) und schreiben Sie neu Zusammenfassung zum Gegentreffer.

Beispiel für Textkomprimierung

Betrachten wir als Text für eine komprimierte Präsentation ein Fragment des Artikels „Ziel und Selbstwertgefühl“ von D. S. Likhachev.

Original Text:

Wenn ein Mensch bewusst oder intuitiv ein Ziel oder eine Lebensaufgabe für sich selbst wählt, gibt er sich gleichzeitig unwillkürlich eine Einschätzung. Anhand dessen, wofür ein Mensch lebt, kann man sein Selbstwertgefühl beurteilen – niedrig oder hoch. Stellt sich ein Mensch die Aufgabe, sich alle Grundgüter des Lebens anzueignen, bewertet er sich selbst auf der Ebene dieser materiellen Güter: als Besitzer eines Autos der neuesten Marke, als Besitzer einer luxuriösen Datscha, als Teil seiner Möbel einstellen... Wenn ein Mensch lebt, um den Menschen Gutes zu bringen, ihnen das Leiden an Krankheiten zu erleichtern, den Menschen Freude zu bereiten, dann bewertet er sich selbst auf der Ebene seiner Menschlichkeit. Er setzt sich ein Ziel, das einer Person würdig ist.

Nur ein überpersönliches Ziel ermöglicht es einem Menschen, sein Leben in Würde zu leben und echte Freude zu empfinden. Ja, Freude! Denken Sie: Wenn sich ein Mensch die Aufgabe stellt, das Gute im Leben zu steigern und den Menschen Glück zu bringen, welche Misserfolge können ihm dann widerfahren! Hast du der falschen Person geholfen? Aber wie viele Menschen brauchen keine Hilfe? Wenn Sie Arzt sind, haben Sie den Patienten dann vielleicht falsch diagnostiziert? Das passiert selbst bei den besten Ärzten. Aber insgesamt haben Sie immer noch mehr geholfen, als Sie nicht geholfen haben. Niemand ist vor Fehlern gefeit. Aber das Meiste Hauptfehler, ein fataler Fehler – eine falsch gewählte Hauptaufgabe im Leben. Wurde nicht befördert – enttäuschend. Jemand hat bessere Möbel bzw bestes Auto- auch eine Enttäuschung, und was für eine Enttäuschung!

Wenn man sich Karriere- oder Akquisitionsziele setzt, erlebt man viel mehr Sorgen als Freuden und riskiert, alles zu verlieren. Und was kann ein Mensch verlieren, der sich in jeder Hinsicht gefreut hat? gute Tat? Wichtig ist nur, dass das Gute, das ein Mensch tut, sein inneres Bedürfnis ist, aus dem Herzen kommt und nicht nur aus dem Kopf und kein „Prinzip“ ohne Sinn für Freundlichkeit ist. Daher das Wichtigste Lebensaufgabe Es muss eine überpersönliche und keine egoistische Aufgabe sein. Es sollte von Freundlichkeit gegenüber Menschen, Liebe zur Familie, zu Ihrer Stadt, zu Ihrem Volk, zu Ihrem Land, zu seiner großen Vergangenheit und zur gesamten Menschheit bestimmt werden.

Verwendung von Komprimierungstechniken

Das Fragment besteht aus drei Absätzen-Mikrothemen, die wie folgt betitelt werden können:

• Das Lebensziel ist das Selbstwertgefühl einer Person.
• Ein überpersönliches Ziel ermöglicht es einem Menschen, ein Leben in Würde zu führen.
• Die Hauptaufgabe im Leben sollte überpersönlich sein und von Freundlichkeit und Liebe bestimmt sein.

1. Absatz: Mit Eliminierung und Substitution erhalten wir:

2. Absatz: Als Ergebnis der Komprimierung durch Eliminierungsmethode erhalten wir:

3. Absatz: In diesem Absatz am meisten wichtige Informationen, also lassen wir das meiste davon, verwenden eine Zusammenführung am Anfang des Absatzes und kürzen den letzten Satz durch Ersetzen und Löschen:

Kurze Zusammenfassung:

Wenn ein Mensch ein Lebensziel wählt, gibt er sich gleichzeitig eine Einschätzung. Stellt sich ein Mensch die Aufgabe, sich alle Grundgüter des Lebens anzueignen, bewertet er sich selbst auf dieser Ebene. Wenn ein Mensch lebt, um den Menschen Gutes zu bringen, dann bewertet er sich selbst auf der Ebene seiner Menschlichkeit. Das ist ein menschenwürdiges Ziel.

Nur ein überpersönliches Ziel ermöglicht es einem Menschen, sein Leben in Würde zu führen. Welche Misserfolge können ihm widerfahren, wenn er sich die Aufgabe stellt, das Gute im Leben zu steigern? Niemand ist vor Fehlern gefeit. Der wichtigste Fehler ist jedoch die Wahl der falschen Hauptaufgabe im Leben.

Bei der Festlegung des Karriere- oder Akquisitionsziels erlebt ein Mensch mehr Sorgen als Freuden, im Gegensatz zu einem Menschen, der sich über jede gute Tat freut. Wichtig ist nur, dass das Gute, das ein Mensch tut, von Herzen kommt. Daher sollte die Hauptaufgabe im Leben eine überpersönliche und keine egoistische Aufgabe sein. Es sollte von Freundlichkeit und Liebe diktiert werden.

Auswertung des Ergebnisses

Komprimierungstechniken werden auch in Bezug auf Mikrothemen bewertet: Wenn eine oder mehrere Komprimierungstechniken in allen Mikrothemen verwendet wurden, ergibt dies maximal 3 Punkte bzw. in zwei Mikrothemen – 2 Punkte in einem Mikro- Thema - 1 Punkt. Wenn überhaupt keine Kompressionstechniken verwendet wurden – 0 Punkte.

Das dritte Kriterium ist die Beurteilung der semantischen Integrität, Kohärenz und Konsistenz des resultierenden Textes. Dabei wird die korrekte Aufteilung des Textes in Absätze und das Fehlen logischer Fehler berücksichtigt. Die maximale Punktzahl beträgt 2. Für einen logischen Fehler oder einen Verstoß gegen die Absatzaufteilung erhalten Sie einen Punkt, bei mehreren Verstößen 0 Punkte.

So zum Inhalt der gekürzten Darstellung Höchstbetrag Punkte ergeben 7.

Die Lese- und Schreibfähigkeit wird anhand von Kriterien bewertet, die die akzeptable Anzahl an Rechtschreibung, Zeichensetzung, Grammatik usw. angeben. Sprachfehler. Darüber hinaus wird die tatsächliche Richtigkeit der Aussage beurteilt. Wenn die Arbeit nicht mehr als zwei Rechtschreib-, zwei Zeichensetzungs-, zwei Sprach- und eine Grammatikfehler enthält und keine Fehler im Verständnis und in der Verwendung von Begriffen sowie keine sachlichen Fehler vorliegen, erhält der Student nach diesen Kriterien maximal 10 Punkte Punkte.

Generell gilt, dass ein Student insgesamt maximal 17 Punkte für das Verfassen eines Aufsatzes erhalten kann.

Imagination, ihre Arten und Erscheinungsformen

Imagination oder Fantasie gehört wie das Denken zu den höheren kognitiven und problemlösenden Prozessen, in denen die spezifisch menschliche Natur des Handelns deutlich zum Vorschein kommt. Ohne sich das Endergebnis Ihrer Arbeit vorzustellen, können Sie nicht mit der Arbeit beginnen. Bei der Darstellung des erwarteten Ergebnisses mit Hilfe der Fantasie - grundlegender Unterschied menschliche Arbeit aus dem instinktiven Verhalten von Tieren. Jeder Arbeitsprozess beinhaltet zwangsläufig Vorstellungskraft. Es fungiert als notwendige Seite künstlerischer, gestalterischer, wissenschaftlicher, literarischer, musikalischer und allgemeiner Aspekte Kreative Aktivitäten.

Vorstellungskraft ist ein notwendiges Element menschlicher schöpferischer Tätigkeit, drückt sich in der Konstruktion eines Bildes der Arbeitsprodukte aus und gewährleistet auch die Erstellung eines Verhaltensprogramms in Fällen, in denen die Problemsituation von Unsicherheit geprägt ist. Gleichzeitig kann die Vorstellungskraft als Mittel zur Schaffung von Bildern dienen, die nicht programmierbar sind aktive Arbeit, und ersetzen.

Der erste und wichtigste Zweck der Vorstellungskraft als mentaler Prozess besteht darin, dass sie ermöglicht das Ergebnis der Arbeit präsentieren, bevor sie beginnt, stellen nicht nur das Endprodukt der Arbeit dar (z. B. ein Tisch in seiner fertigen Form als fertiges Produkt), sondern auch dessen Zwischenprodukte(in diesem Fall die Teile, die nacheinander erstellt werden müssen, um eine Tabelle zu erstellen).

Folglich orientiert die Vorstellungskraft eine Person im Aktivitätsprozess – sie schafft ein mentales Modell der End- oder Zwischenprodukte der Arbeit, das zu ihrer objektiven Verkörperung beiträgt.

Vorstellungskraft ist eng mit Denken verbunden. Wie das Denken ermöglicht es Ihnen, die Zukunft vorherzusehen. Ebenso wie das Denken entsteht die Vorstellungskraft in einer Problemsituation, also in Fällen, in denen es notwendig ist, neue Lösungen zu finden; Ebenso wie das Denken ist es von den Bedürfnissen des Einzelnen motiviert. Echter Prozess Der Bedürfnisbefriedigung kann eine illusorische, imaginäre Bedürfnisbefriedigung vorausgehen, also eine lebendige, anschauliche Darstellung der Situation, in der diese Bedürfnisse befriedigt werden können. Aber die in Fantasieprozessen vollzogene vorausschauende Reflexion der Realität findet in statt konkrete Form, in Form von hell Einsendungen In der Problemsituation, in der die Aktivität beginnt, gibt es also zwei Bewusstseinssysteme, die die Ergebnisse dieser Aktivität vorwegnehmen: ein organisiertes System von Bildern(Darstellungen) und organisiertes System von Begriffen. Die Möglichkeit, ein Bild auszuwählen, ist die Grundlage der Vorstellungskraft, die Möglichkeit einer neuen Kombination von Begriffen ist die Grundlage des Denkens. Oftmals finden solche Arbeiten auf „zwei Etagen“ gleichzeitig statt, da die Bild- und Konzeptsysteme eng miteinander verbunden sind.

Wenn die Problemsituation durch erhebliche Unsicherheit gekennzeichnet ist, ist es schwierig, die Ausgangsdaten genau zu analysieren. In diesem Fall kommen die Mechanismen der Vorstellungskraft zum Tragen.

Es gibt Grund zu der Schlussfolgerung Die Vorstellungskraft funktioniert in dem Stadium der Erkenntnis, in dem die Unsicherheit der Situation sehr groß ist. Je vertrauter, präziser und eindeutiger eine Situation ist, desto weniger Spielraum lässt sie der Fantasie. Es ist ganz offensichtlich, dass für den Bereich der Phänomene, in dem die Grundgesetze geklärt sind, keine Notwendigkeit besteht, die Vorstellungskraft einzusetzen. Wenn man jedoch sehr ungefähre Informationen über die Situation hat, ist es im Gegenteil schwierig, mit Hilfe des Denkens eine Antwort zu finden; hier kommt die Fantasie ins Spiel.

Der Wert der Vorstellungskraft liegt darin, dass sie es Ihnen ermöglicht, Entscheidungen zu treffen und einen Ausweg aus einer Problemsituation zu finden, auch wenn die zum Denken notwendige Vollständigkeit des Wissens fehlt. Fantasie ermöglicht es Ihnen, über bestimmte Denkphasen zu „springen“ und sich dennoch das Endergebnis vorzustellen. Doch darin liegt auch die Schwäche dieser Lösung des Problems. Die von der Fantasie vorgezeichneten Lösungen sind oft nicht präzise genug und lax. Jedoch Die Notwendigkeit, in einer Umgebung mit unvollständigen Informationen zu existieren und zu handeln, führte zur Entstehung der menschlichen Vorstellungskraft. Da es in der Welt um uns herum immer unerforschte Gebiete geben wird, wird dieser Vorstellungsapparat immer nützlich sein.

Unter bestimmten Umständen kann die Vorstellungskraft die Rolle spielen Ersatz von Aktivitäten, ihr Stellvertreter. In diesem Fall zieht sich ein Mensch vorübergehend in das Reich der phantastischen Ideen fernab der Realität zurück, um sich dort vor ihm unlösbar erscheinenden Problemen, vor der Notwendigkeit zu handeln, vor schwierigen Lebensumständen, vor den Folgen seiner Fehler zu verstecken, usw. Hier erzeugt die Fantasie Bilder, die nicht wahr werden, skizziert Verhaltensprogramme, die nicht umgesetzt werden und oft auch nicht umgesetzt werden können. Diese Form der Vorstellungskraft nennt man passive Vorstellungskraft.

Eine Person kann absichtlich passive Vorstellungskraft hervorrufen: diese Art Fantasiebilder, die bewusst hervorgerufen, aber nicht mit dem Willen verbunden werden, sie in die Realität umzusetzen, werden Träume genannt. Alle Menschen neigen dazu, von etwas Fröhlichem, Angenehmem und Verlockendem zu träumen. Aber wenn Träume in den Vorstellungsprozessen einer Person vorherrschen,

dann ist dies ein Defekt in der Persönlichkeitsentwicklung, es weist auf ihre Passivität hin. Wenn ein Mensch passiv ist, wenn er nicht für eine bessere Zukunft kämpft, sondern wahres Leben Sein Leben ist schwierig und freudlos, er erschafft sich oft ein illusorisches, fiktives Leben, in dem seine Bedürfnisse vollständig befriedigt werden, in dem ihm alles gelingt, in dem er eine Position einnimmt, auf die er derzeit und in Zukunft nicht hoffen kann. wahres Leben.

Passive Vorstellungskraft kann auch unbeabsichtigt auftreten. Dies geschieht hauptsächlich, wenn die Bewusstseinsaktivität nachlässt.

Wenn passive Vorstellungskraft kann aufgeteilt werden in absichtlich Und unbeabsichtigt, Das aktive Fantasie kann sein kreativ Und neu erschaffen.

Die Vorstellungskraft, die auf der Schaffung von Bildern basiert, die der Beschreibung entsprechen, wird als Nachbilden bezeichnet.(während des Lesens).

kreative Fantasie, im Gegensatz zum Nachschöpfer, geht davon aus Selbsterschaffung neue Bilder, die in originellen und wertvollen Tätigkeitsprodukten umgesetzt werden. Die in der Arbeit entstehende schöpferische Vorstellungskraft bleibt ein integraler Bestandteil der technischen, künstlerischen und sonstigen Kreativität und nimmt die Form eines aktiven und zielgerichteten Betriebs visueller Ideen auf der Suche nach Wegen zur Befriedigung von Bedürfnissen an.

Wert menschliche Persönlichkeit hängt weitgehend davon ab, welche Arten von Vorstellungskraft in seiner Struktur vorherrschen. Wenn bei einem Teenager und jungen Mann die kreative Vorstellungskraft, die in bestimmten Aktivitäten verwirklicht wird, Vorrang vor passivem, leerem Tagträumen hat, dann deutet dies darauf hin hohes Level Persönlichkeitsentwicklung.

Nachdem die Funktion der Vorstellungskraft in der menschlichen Aktivität festgestellt wurde, ist es notwendig, die Prozesse, durch die die Konstruktion von Fantasiebildern erfolgt, weiter zu betrachten.

Wie entstehen Fantasiebilder, die den Menschen bei seinen praktischen und kreativen Aktivitäten orientieren, und wie sind sie aufgebaut? Imaginationsprozesse haben analytisch-synthetischer Natur, sowie die Prozesse der Wahrnehmung, des Gedächtnisses und des Denkens. Bereits in der Wahrnehmung und im Gedächtnis ermöglicht die Analyse, einige allgemeine, wesentliche Merkmale eines Objekts zu isolieren und zu bewahren und unwichtige zu verwerfen. Diese Analyse endet mit der Synthese – der Schaffung einer Art Standard, mit dessen Hilfe die Identifizierung derjenigen Objekte erfolgt, die bei allen Veränderungen nicht über ein gewisses Maß an Ähnlichkeit hinausgehen. Analyse und Synthese in der Vorstellung haben eine andere Richtung und offenbaren andere Tendenzen während des aktiven Prozesses der Arbeit mit Bildern.

Die Haupttendenz des Gedächtnisses besteht darin, Bilder möglichst nah am Standard zu erneuern, also letztendlich einer exakten Kopie einer einmal im Verhalten stattgefundenen Situation oder eines wahrgenommenen, verstandenen, realisierten Objekts anzunähern. Die Haupttendenz der Vorstellungskraft ist die Transformation von Ideen(Bilder), Bereitstellung und letztendlich Erstellen eines Situationsmodells. Beide Tendenzen sind relativ: Wir erkennen unseren Freund viele Jahre später wieder, obwohl sich seine Gesichtszüge, seine Kleidung und sogar seine Stimme merklich verändert haben, und auf die gleiche Weise erscheinen in jedem neuen, durch die Fantasie geschaffenen Bild die Gesichtszüge des Berühmten.

Bei der Charakterisierung der Vorstellungskraft von der Seite ihrer Mechanismen muss betont werden, dass ihr Wesen darin besteht der Prozess der Transformation von Ideen, der Schaffung neuer Bilder auf der Grundlage bestehender. Imagination, Fantasie ist ein Abbild der Realität in neuen, unerwarteten, ungewöhnlichen Kombinationen und Verbindungen. Selbst wenn Sie sich etwas völlig Außergewöhnliches einfallen lassen, wird sich bei sorgfältiger Prüfung herausstellen, dass alle Elemente, aus denen die Fiktion entstanden ist, dem Leben entnommen sind, aus vergangenen Erfahrungen stammen und das Ergebnis einer absichtlichen oder unabsichtlichen Analyse unzähliger sind Fakten.

Möglicher Weg Erstellen eines Fantasiebildes - Schärfen, unterstreichen irgendwelche Anzeichen. Mit Hilfe dieser Technik entstehen freundliche Cartoons und böse Karikaturen. Für den Fall, dass die Ideen, aus denen das Fantasiebild aufgebaut ist, verschmelzen, die Unterschiede geglättet werden und Gemeinsamkeiten zum Vorschein kommen, trägt dies zur Umsetzung bei Schematisierung. Gutes Beispiel Schematisierung – die Schaffung eines Ornaments durch den Künstler, dessen Elemente der Pflanzenwelt entnommen sind. Schließlich kann die Synthese der Darstellung in der Vorstellung erreicht werden Tippen, weit verbreitet in Fiktion, Skulptur, Malerei, die sich dadurch auszeichnen, dass sie das Wesentliche hervorheben, sich in homogenen Tatsachen wiederholen und sie in einem bestimmten Bild verkörpern.

Im Verlauf des kreativen Prozesses entstehen viele Assoziationen (deren Aktualisierung unterscheidet sich jedoch von dem, was in Erinnerungsprozessen beobachtet wird).

Spezifisches Merkmal kreative Fantasie liegt darin, dass es vom üblichen Verlauf der Assoziationen abweicht und es den Emotionen, Gedanken und Bestrebungen unterordnet, die in ihm vorherrschen dieser Moment in der Psyche des Künstlers. Und obwohl der Mechanismus der Assoziationen derselbe bleibt (Assoziationen durch Ähnlichkeit, Nachbarschaft oder Kontrast), ist die Auswahl der Darstellungen derselbe. genau von diesen bestimmenden Trends bestimmt.

hätten fast alle wissenschaftlichen Entdeckungen und Kunstwerke verloren, Kinder hätten keine Märchen gehört und hätten viele Spiele nicht spielen können. Wie konnten sie lernen Lehrplan ohne Vorstellungskraft? Es ist einfacher zu sagen: Wenn man einer Person die Vorstellungskraft entzieht, wird der Fortschritt aufhören! Das bedeutet, dass Vorstellungskraft und Fantasie die höchste und notwendigste Fähigkeit eines Menschen sind. Gleichzeitig ist es diese Fähigkeit, die in ihrer Entwicklung besondere Pflege erfordert. Und besonders intensiv entwickelt es sich im Alter zwischen 5 und 15 Jahren. Und wenn die Vorstellungskraft in dieser Zeit nicht gezielt entwickelt wird, kommt es in der Folge zu einem raschen Rückgang der Aktivität dieser Funktion. Zusammen mit der Abnahme der Fantasiefähigkeit verarmt die Persönlichkeit eines Menschen, die Möglichkeiten des kreativen Denkens nehmen ab und das Interesse an Kunst und Wissenschaft schwindet.

Die Fähigkeit, etwas Neues und Ungewöhnliches zu schaffen, wird in der Kindheit durch die Entwicklung höherer geistiger Funktionen wie Denken und Vorstellungskraft vermittelt. Ihrer Entwicklung muss bei der Erziehung eines Kindes im Alter zwischen fünf und zwölf Jahren am wenigsten Aufmerksamkeit geschenkt werden. Wissenschaftler bezeichnen diesen Zeitraum als den günstigsten für die Entwicklung fantasievolles Denken und Fantasie.

Was ist Fantasie? Vorstellungskraft ist die nur dem Menschen innewohnende Fähigkeit, durch die Verarbeitung früherer Erfahrungen neue Bilder zu schaffen. Fantasie wird oft als Fantasie bezeichnet. Mit Hilfe der Vorstellungskraft machen wir uns ein Bild von einem Objekt, einer Situation oder einem Zustand, der nie existiert hat oder derzeit nicht existiert.

Bei der Lösung eines psychischen Problems verwenden wir einige Informationen. Es gibt jedoch Situationen, in denen die verfügbaren Informationen nicht ausreichen, um eine klare Entscheidung zu treffen. Dabei handelt es sich um sogenannte Probleme mit einem hohen Maß an Unsicherheit. Das Denken ist in diesem Fall ohne die aktive Arbeit der Vorstellungskraft nahezu machtlos. Imagination sorgt für Erkenntnis, wenn die Unsicherheit der Situation sehr groß ist. Dies ist die allgemeine Bedeutung der Vorstellungskraft sowohl bei Kindern als auch bei Erwachsenen. Jetzt wird klar, warum die Vorstellungskraft bei Kindern vom Vorschulalter bis zum Jugendalter so intensiv ist. Ihre eigene Erfahrung und Fähigkeit, die Welt um sie herum objektiv einzuschätzen, reichen nicht aus: Vorstellungskraft und Fantasie ersetzt ihren Mangel an Wissen und Erfahrung und hilft, sich in einer komplexen und sich verändernden Welt relativ sicher zu fühlen.

Fantasie ist der wichtigste Aspekt Unser Leben. Wenn ein Mensch keine Vorstellungskraft hätte, würden wir verlieren fast alle wissenschaftlichen Entdeckungen und Kunstwerke. Kinder hätten keine Märchen gehört und hätten den Schullehrplan nicht lernen können.

Antwort

Tun Zusammenfassung! Vorstellungskraft, eine einzigartige Fähigkeit unseres Geistes, basiert hauptsächlich auf dem Gedächtnis. Unter dem Einfluss des Willens oder des spirituellen Impulses bilden Fragmente unserer Erinnerungen ein erstaunliches, oft fantastisches Mosaik. Ein Moment – ​​und schon breitet sich vor unserem inneren Blick ein magischer Teppich der Fantasie aus. Damit die Kinoleinwand der Fantasie ihre Arbeit aufnehmen kann, braucht sie einen Grund. Normalerweise wird die Vorstellungskraft aktiviert, ausgehend von dem einen oder anderen Detail der umgebenden Realität. Oft ist der Grund, der eine Traumbewegung auslöst, der unbedeutendste. „Entdecken Sie zufällig ein Staubkorn aus fernen Ländern auf Ihrem Taschenmesser – ihr Rauschen wird seltsam erscheinen, eingehüllt in einen farbigen Nebel.“ Ja, ja, oft beginnt mit solchen Staubkörnchen die unbezwingbare Arbeit der Fantasie. Ausgehend von der Realität ist die Vorstellungskraft selbst in der Lage, sie zu beeinflussen, unsere Ideale zu formen und unser Handeln zu diktieren. Denn wer träumt, glaubt an seinen Traum. Dieser Glaube an einen Traum ist die Kraft, die einen Menschen dazu bringt, im Leben nach dem Imaginären zu suchen, für dessen Verwirklichung zu kämpfen und schließlich das Imaginäre zu verkörpern.