Ajuda na Tele2, tarifas, dúvidas

Palavras introdutórias muitas vezes levantam dúvidas sobre se uma vírgula é necessária e onde ela é colocada. Isso também explica a questão de saber se uma vírgula é colocada nas palavras “assim” ou não. A resposta a esta pergunta depende se se trata de palavras introdutórias ou não, bem como do que vem antes ou depois dessa combinação.

“Assim” é separado por vírgulas

Em ambos os lados

Se esta combinação - palavra introdutória, então é necessária uma vírgula.

• Logo pela manhã, portanto, não havia como o suspeito estar no centro da cidade.
• A solução para esta questão está, portanto, além da minha competência.

Depois da frase

1. Uma frase muitas vezes começa com as palavras “assim”, pois esta palavra introdutória indica uma certa conclusão, resultado do que foi dito antes. Portanto, a questão de saber se “assim” é destacado com vírgulas ou não no início de uma frase deve ser respondida afirmativamente, embora uma vírgula, naturalmente, seja colocada somente após essas palavras.

• Assim, provamos irrefutavelmente que esses triângulos são semelhantes.
• Assim, posso concluir que o novo medicamento tem um efeito benéfico no estado do paciente.

2. A vírgula é colocada somente depois de “assim”, mas não antes dele, se esta combinação for precedida pela conjunção “e” ou “a”. Ou seja, uma vírgula, se necessário, é colocada antes da conjunção e depois da palavra introdutória.

Não é necessária vírgula

As palavras “assim” podem não ser introdutórias, mas uma circunstância comum com o significado de “assim”, “desta forma”. Neste caso não há vírgula.

• Ele agarrou a corda, começou a se mover com as duas mãos e assim saiu da água.
• Uma folha assim decorada pode ser usada para uma carta de felicitações.

Uma das conclusões gerais apresentadas na conclusão, independentemente do tema e disciplina do resumo, é uma conclusão sobre o grau de estudo do problema incluído no título. Na introdução, indicamos a fonte em que se baseia o estudo (ou seja, livros de autores que são resenhados). Concluindo, devemos informar que o problema tem sido pouco estudado (suficientemente, de forma abrangente, de forma abrangente, insuficiente, etc.).

Do ponto de vista da metodologia de trabalho com o texto, as conclusões são uma generalização. Generalização também é um método conhecimento científico. Generalização é o processo de estabelecimento de propriedades e características comuns dos objetos; no caso de conclusões de um resumo, é a capacidade de destacar o geral (tema do resumo) em diversos movimentos, conceitos e abordagens. Em relação ao nosso exemplo (resumo sobre o tema ) é uma generalização do conhecimento sobre o surgimento da filosofia religiosa russa, onde as principais tendências são o ensino eslavófilo, a filosofia da unidade de Vl. S. Solovyov e o antiintelectualismo religioso eslavo.

Cada conclusão do resumo deverá ser justificada e comprovada pelo texto do trabalho.

Muitos professores acreditam que a conclusão é a parte mais difícil da redação e, apesar disso, por algum motivo não relatam recomendações metodológicas como escrever essas mesmas conclusões. Enfatizemos mais uma vez que a conclusão deve responder às questões (tarefas) colocadas na introdução. Uma conclusão ruim é resumir as fontes sobre um tópico; bom – esses são os pensamentos do autor da redação sobre o tema que está sendo trabalhado por escrito. Após as próprias conclusões, é possível e necessário dar alguns conselhos sobre a resolução dos problemas levantados em abstrato. A conclusão do resumo mostra o grau de elaboração do tema, e este, aliás, é um dos critérios de avaliação do trabalho. A avaliação, claro, consiste em muitos outros componentes, mas as conclusões são o principal.

As últimas linhas do resumo são uma conclusão sobre se o objetivo do estudo foi alcançado ou não. Eles escrevem o seguinte: Encontramos..., exploramos..., analisamos... Assim, o objetivo do resumo foi alcançado. Esta frase surge após a resposta às tarefas propostas na introdução e na conclusão geral do trabalho.

As conclusões ao resumo podem ser escritas com base em um método dedutivo (do geral ao particular, dos julgamentos gerais às conclusões particulares) e indutivo (do particular ao geral, dos fatos individuais às generalizações). Você pode responder à pergunta com base em qual método as conclusões do nosso resumo serão formuladas? Filosofia religiosa russa dos séculos 19 a 20?

Resumindo o que foi dito acima, podemos formular várias regras que devem ser seguidas ao escrever as conclusões do resumo:

1. a finalidade, os objetivos e o conteúdo do trabalho devem estar logicamente interligados e refletidos nas conclusões;
2. especificidade das conclusões, disponibilidade (se possível) de dados estatísticos e analíticos;
3. as conclusões devem ser caracterizadas por premissas apenas sobre o material dos autores discutidos no resumo, ou sobre suas próprias pesquisas;
4. observância da clareza da redação, o que deve excluir ambigüidades na sua interpretação ou interpretação.

Ressaltamos que uma conclusão é uma afirmação sobre algo (resultados de trabalho, análise de fontes) e deve ser escrita como uma afirmação, e não como uma listagem do que foi feito no resumo. O conteúdo afirmativo da conclusão é o que o autor insiste, o que ele entendeu (fez) ao estudar o tema do resumo, ou seja, as conclusões são as crenças do autor da obra, que, se necessário, ele pode provar (com o texto da obra) e defender (o que entendeu das obras - seu próprio ponto de vista).

Fique conosco!

Para quem está se perguntando: como redigir a conclusão de uma redação final?

A conclusão, como outras partes composicionais do ensaio, pode ser padrão ou original.

A informação é relevante para 2019-2020!

• Tudo sobre o último ano 2019-2020: rumos, temas, argumentos, literatura

A conclusão deve corresponder ao conteúdo da introdução/tema/texto principal do ensaio.

Antes de escrever a conclusão, é necessário reler a introdução, lembrando os problemas nela colocados, e certificar-se de que a conclusão tem algo em comum com a introdução, pois a falta de ligação entre a introdução e a conclusão é uma das erros mais comuns de conteúdo e composição.

Concluindo, você pode:

• resumir toda a discussão
• use uma citação apropriada que vá direto ao ponto idéia principal ensaios
• dê uma resposta curta e precisa à questão do tópico.

Volume da conclusão: não mais que 15% de toda a redação.

Conclusão TRADICIONAL

Existem várias maneiras padrão de terminar um ensaio:

• Conclusão.

Geralmente é costume concluir um ensaio com uma conclusão de todos os itens acima. Esta é provavelmente a maneira mais comum de terminar um ensaio. Porém, ao mesmo tempo este é o método mais difícil, porque... é difícil, por um lado, não duplicar na conclusão o que já foi dito e, por outro lado, não se afastar do tema do ensaio.

• Invocação

Este é outro final bastante comum. Aqui é aconselhável NÃO utilizar verbos de 2ª pessoa como “cuidar”, “respeitar”, “lembrar”. Por que? Sim, tudo é muito simples: cada ensaio tem um destinatário - alguém que o lerá e a quem serão dirigidos os recursos. No nosso caso, é o professor quem vai conferir o trabalho. Acontece que é precisamente isso que desejamos proteger, lembrar, etc. Para ser honesto, isso não é muito ético. Portanto, é melhor usar a palavra “vamos”: “vamos cuidar da natureza”, “vamos lembrar dos veteranos”, etc.

• Expressão de esperança.

Esta é uma das opções mais vantajosas para a parte final, porque... permite evitar duplicação de pensamentos, erros éticos e lógicos. Importante: você precisa expressar esperança em algo positivo. Não vale a pena escrever: “Gostaria de esperar que a natureza se vingue e que todas as pessoas morram”, você entende.

Opções de conclusão

• Conclusão

Então, como as pessoas vivem? Eu acho que amor. As pessoas vivem pelo amor por seus entes queridos e amigos, amor por terra Nativa e natureza. Eles são conduzidos pela vida por um sonho, pela esperança do melhor e pela fé em sua própria força. E eles ajudam você a passar pela vida Bons sentimentos: simpatia, misericórdia, sensibilidade, capacidade de resposta. É sem isso que nossa vida é impensável.

• Chamar

Para concluir, gostaria de exortar as pessoas a não esquecerem que a natureza é a nossa mãe, que nos dá tudo o que necessitamos para a vida. Sem ela não poderíamos existir. E, portanto, é nosso dever responder-lhe gentilmente. Vamos cuidar da sua preservação e cuidar de tudo o que nos rodeia.

• Expressão de esperança

Resumindo o que foi dito, gostaria de expressar a esperança de que a harmonia e a compreensão mútua reinarão em todas as famílias. Gostaria de acreditar que o amor, o cuidado e a sensibilidade se tornarão o principal nas relações entre gerações.

Conclusão ORIGINAL

Citação que faz sentido. Você pode estocar cotações com antecedência para todas as áreas temáticas, pode acontecer que algumas sejam adequadas para você. Importante: o significado da citação deve corresponder à ideia central do ensaio. Você não pode usar uma citação só porque ela contém palavra-chave, (por exemplo, num ensaio sobre a natureza, uma citação com a palavra “natureza”) e não leva em conta o seu significado geral.

• Um esboço que retorna à introdução

Olho as janelas iluminadas das casas e penso em como seria bom se não houvesse solidão por trás delas, se todos que ali moram estivessem cercados de cuidados.

Olhando cartas antigas do front, sonho que nunca mais haverá guerras no mundo que separem famílias.

• Citar

Assim, a amizade tem grande importância na vida de uma pessoa. Não é à toa que Cícero afirmou: “Não há nada melhor e mais agradável no mundo do que a amizade; excluir a amizade da vida é como privar o mundo da luz solar.”

Ver em PDF:

Clichês de discurso - estes são exemplos prontos de frases. Com a ajuda deles, fica mais fácil estruturar a redação final sem perder o fio condutor do julgamento.

Clichês para o ensaio final:

Para entrada

• É claro que cada pessoa responderá a esta pergunta de forma diferente. Tentarei dar minha definição desses conceitos.
• É claro que cada pessoa responderá a esta pergunta de forma diferente. Na minha opinião, ...
• Parece que diferentes respostas podem ser dadas a esta questão. Eu suponho que...
• Provavelmente todas as pessoas já pensaram pelo menos uma vez sobre o que ... (um certo conceito) significa. Acredito que …
• Refletindo sobre essas questões, não podemos deixar de chegar à resposta: ...

Para ir para a parte principal

• A ficção me convence da correção desse ponto de vista.
• Vamos relembrar as obras ficção, em que o tema é revelado...
• Posso provar a correção do meu ponto de vista recorrendo a...
• Vamos nos voltar para obras de ficção
• Por exemplo, vamos recorrer a obras de ficção
• Pensando em..., não posso deixar de recorrer à obra Nome Completo, na qual...
• Refletindo sobre estas questões, não podemos deixar de chegar à resposta: ... (resposta à pergunta feita na introdução)

Para resumos

• Hoje entendemos isso...(ideia principal do ensaio)
• É claro que cada pessoa responderá a esta pergunta de forma diferente. Na minha opinião,... (ideia central do ensaio).
• Parece que diferentes respostas podem ser dadas a esta pergunta, mas acredito que... (a ideia principal do ensaio)

Para argumentos

Acesso ao trabalho

• Então, num poema lírico (título), o poeta (nome) aborda o tema...
• O tema (….) é abordado no romance…(autor, título).
• O tema (...) é revelado na obra... (autor, título).
• O problema (atitude bárbara em relação à natureza, etc.) preocupou muitos escritores. Ele se dirige a ela e...(nome do escritor) em...(título da obra).
• A ideia (da unidade da natureza humana, etc.) está expressa no poema... (autor, título).
• A ideia da necessidade (proteger a natureza, etc.) também está expressa no romance... (autor, título).
• Vamos relembrar o herói da história... (autor, título).
• Voltemos ao romance... (autor, título).
• O herói lírico do poema... (autor, título) também pensa nisso.

Interpretação de uma obra ou de seu fragmento:

• O autor fala sobre...
• O autor descreve...
• O poeta mostra...
• O escritor reflete sobre...
• O escritor chama nossa atenção...
• O escritor chama nossa atenção para...
• Ele chama a atenção do leitor para...
• Este ato do herói fala de...
• Vemos que o herói fez isso porque...
• O autor mostra quais consequências levaram...
• O autor contrasta esse herói/ação...
• O escritor condena...
• Ele nos dá um exemplo...
• O autor enfatiza...
• O autor afirma...

Saída intermediária:

• O escritor acredita que...
• Assim, o autor quer nos transmitir a ideia de...
• Podemos chegar à conclusão...

Concluir

• Resumindo o que foi dito, podemos concluir...
• A conclusão involuntariamente se sugere...
• Assim, chegamos à conclusão: ...
• Então, podemos concluir que...
• Para concluir, gostaria de encorajar as pessoas a... Então não vamos esquecer...! Vamos lembrar...!
• Então não vamos esquecer...! Vamos lembrar...!
• Para concluir, gostaria de expressar a minha esperança de que...
• Eu gostaria de acreditar nisso...
• Para resumir o que foi dito, gostaria de expressar a esperança de que...
• Para resumir o que foi dito, gostaria de dizer que...
• Todos os argumentos que apresentei, baseados na experiência do leitor, nos convencem de que...
• Concluindo a discussão sobre o tema “...”, não se pode deixar de dizer que as pessoas deveriam...
• (Citação) “...,” - escreveu.... Estas palavras expressam a ideia de.... O autor do texto também acredita que...
• A que conclusão cheguei ao refletir sobre o tema “...”? Acho que precisamos...

Depois de ler este artigo você aprenderá como escrever uma conclusão.

Você escreveu e precisa escrever uma conclusão. Continue lendo para descobrir como fazer isso...

A primeira coisa a notar é que regra geral A extensão ideal da conclusão é de 2 a 3 páginas.

Você deve começar com esta frase: A meta e os objetivos traçados no trabalho foram cumpridos. Em particular(mais adiante escrevemos a meta e os objetivos que foram definidos na introdução). ( Por exemplo: A finalidade e os objectivos definidos no trabalho do curso, estão concluídos. Estudam-se o conceito e as características das relações jurídicas civis, consideram-se os elementos das relações jurídicas civis, estudam-se as características da classificação das relações jurídicas civis, revelam-se as relações jurídicas patrimoniais e pessoais, relativas e absolutas, patrimoniais e obrigatórias. Breves conclusões).

Então, podemos concluir que...

A investigação realizada permite-nos concluir...

Então, para resumir, podemos afirmar o seguinte: ....

Concluindo, notamos que...

Resumindo, podemos dizer...

Resumindo a análise, deve-se notar...

De tudo o que foi dito, segue-se que...

Assim, podemos concluir...

Portanto, chegamos à conclusão...

...o trabalho permite-nos concluir que...