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Oi amigos! Estou com você, Yuri Okunev.

Cientistas estabeleceram um padrão entre velocidade de leitura e desempenho dos alunos ensino médio: excelentes alunos, como regra, lêem a uma velocidade de 130-170 palavras por minuto, bons alunos se contentam com uma velocidade de 100-135 palavras, três alunos - 90 palavras por minuto e menos.

Esta é uma ilustração vívida do fato de que é simplesmente necessário que nossos filhos aprendam os métodos de leitura rápida. O tema da nossa conversa hoje será leitura rápida, exercícios para crianças idade escolar.

Seu filho conhece o alfabeto há muito tempo, lê em palavras, mas sua velocidade de leitura ainda deixa muito a desejar. A razão não está em seu desejo/relutância, mas em fatores completamente diferentes:

• atenção não desenvolvida;
• Fraca articulação (dicção);
• Regressão ocular;
• Campo de visão bastante estreito.

No artigo anterior, já nos debruçamos sobre a análise de cada um deles. A técnica de leitura rápida para crianças visa se livrar desses efeitos colaterais.

O que vamos trabalhar

1. Desenvolvimento de articulação;
2. Atenção aprimorada;
3. Supressão de movimentos oculares regressivos;
4. Supressão da articulação (leitura visual);
5. Ampliando o campo de visão;
6. O desenvolvimento da antecipação.

Metodologia para ministrar aulas

O regime ideal para leitura rápida em casa é aulas diárias de 20 minutos e 5 minutos antes de dormir.

A lição ficará mais ou menos assim:

• Exercício de articulação. Lemos trava-línguas, trava-línguas em um sussurro e em voz alta. Ler um pequeno texto em voz alta;
• Parte principal. Trabalhar com mesas Schulte;
• Supressão da articulação. 1-2 exercícios;
• Exercícios para corrigir a atenção;
• Exercícios de regressão(no Estado inicial) ou no desenvolvimento da antecipação (nas aulas subsequentes);
• Lendo com um adulto para desenvolvimento de velocidade forçada;
• Parte final. Desenho baseado no texto lido.

Antes de ir para a cama, passe cinco minutos lendo com uma releitura (a criança lê pequeno texto e recontar com suas próprias palavras), ou leitura agitada.

Aquecimento de articulação (exercícios)

1. Consoantes. Pedimos ao aluno que respire fundo, expirando, ele pronuncia uma série de 15 quaisquer sons consonantais: F, Sch, L, V, Sh, K, T, S, P, N, G, Zh, B, N, R.
2. Apague a vela. Faça com que a criança inale o máximo de ar possível e apague uma grande vela imaginária. E agora sopramos 3 pequenas velas: exalamos o ar em três porções;
3. O elevador se moveu. Um adulto e uma criança estão em um elevador imaginário que vai do primeiro ao décimo andar. Chamamos os andares em voz alta, cada vez levantando a voz cada vez mais. Chamamos os números claramente, sem engolir as terminações. Chegamos ao último andar - descemos, diminuindo gradualmente a voz.

Desenvolvimento do campo de visão

Está comprovado que o processo de leitura de um texto consiste em:

• movimentos oculares;
• suas paradas.

Além disso, a percepção do texto ocorre justamente na segunda etapa. Isso significa que, para aumentar a velocidade de leitura, é necessário reduzir a multiplicidade de paradas oculares, enquanto o campo de visão deve aumentar o máximo possível para capturar palavras e frases vizinhas.

Este efeito pode ser alcançado praticando com mesas Schulte.
As tabelas são uma grade de quadrados 5x5, na qual são inseridos os números de 1 a 25.
O aluno encontra consistentemente todos os números de velocidade.

O resultado ideal é atender 5 segundos. Segredo determinada tarefa em que os olhos devem estar sempre na parte central da mesa, caso em que o campo de visão será máximo.

Além do campo de visão, as tabelas Schulte contribuem para o desenvolvimento da RAM.

Supressão de regressão

A regressão é a capacidade do leitor de olhar para trás em uma linha que já foi lida. Qualquer um dirá que esta forma de ler é extremamente lenta e irracional.

Um exercício.

Lemos o texto e cobrimos cada palavra lida com um marcador especialmente preparado. Ao treinar desta forma, depois de uma semana você pode se livrar da regressão.

Supressão de articulação

A articulação está falando texto legível. É importante quando um aluno lê em voz alta (quanto menos tropeçar, maior a técnica de leitura), mas é completamente inaceitável se quisermos atingir uma velocidade de 150 palavras ou mais (uma pessoa não pode falar com essa velocidade).

A técnica de leitura rápida para crianças envolve o desenvolvimento da leitura visual, quando a articulação é suprimida de todas as formas possíveis e o texto é lido com um rápido olhar. Foi estabelecido que, neste caso, a qualidade da percepção do texto aumenta acentuadamente e o processo de memorização melhora.

1. Para a música. Lemos o texto com a música ligada, para começar é melhor levar só música, sem cantar. Com o tempo, passe para a leitura com acompanhamento de música. Condição obrigatória: Ao final, a criança deve responder perguntas sobre o texto.
2. Abelha. O aluno está engajado na leitura enquanto faz um zumbido, como se uma abelha estivesse voando. Este é um dos exercícios mais importantes na leitura de velocidade.
3. Bater ritmo. Lemos o texto e tocamos um certo ritmo com um lápis. O ritmo deve ser aprendido separadamente e levado ao automatismo. A tarefa é executada no início em um ritmo médio, acelerando no final.
4. Trancar. A criança cobre a boca com força, pressiona o dedo nos lábios e começa a ler o texto o mais rápido possível. Responda às perguntas após a leitura.

Exercícios de correção de atenção

Essa parte é muito importante, pois devido à atenção insuficiente, a qualidade da percepção do texto que está sendo lido se deteriora.

1. Congele palavras. Os pares de palavras são escritos em um pedaço de papel em que uma letra é diferente, as demais são semelhantes, por exemplo, SLEEP - KON, LAZY - STUMP, etc. Pergunte ao aluno o que há de especial nessas palavras, como elas são semelhantes e como elas não são. Deixe o aluno continuar a fila;
2. dado palavra longa por exemplo, INDEPENDÊNCIA. Peça ao aluno que invente o maior número possível de palavras curtas com as letras dessa palavra. Competir com ele. Quem será o primeiro?
3. Fontes. A criança é convidada a ler o texto, em que cada palavra é escrita em diferentes fontes misturadas. O objetivo da tarefa: aprender a ler qualquer texto com distorções na velocidade máxima.
4. Confusão. Anteriormente, escrevemos frases em um pedaço de papel, reorganizando as palavras em lugares, por exemplo, “tarde da noite, as meninas giraram três na janela”. Suficiente 6-10 peças de tal confusão. A tarefa da criança é desvendar.

O desenvolvimento da antecipação

Antecipação é a capacidade de adivinhar uma palavra pelo seu significado. No programa de ensino de leitura rápida, são necessariamente incluídos exercícios para aumentar a antecipação para que o aluno, sem ver as palavras extremas na página, possa apreender seu significado em significado.

1. Governante. Cobrimos uma parte do texto à direita ou à esquerda com uma régua ou um marcador para uma largura de 5 a 12 caracteres. A criança lê o texto em um ritmo normal.
2. Lemos cambalhotas. O aluno deve ler o texto primeiro em sua forma normal e, em seguida, desviá-lo para baixo. O exercício desenvolve bem a suposição semântica e a memória. Você pode tentar ler o texto girando-o 90 graus.
3. Metades. Pegamos uma folha de papel e fechamos pela metade uma linha do texto que a criança está lendo neste momento. Apenas as metades superiores das letras estão fechadas, as inferiores devem estar visíveis. A linha foi lida. Agora fechamos a próxima linha e assim vamos mais longe. Nesse método, um “truque militar” é criptografado: se a criança for um pouco esperta, ela tentará ler as linhas antes mesmo de serem cobertas com uma folha. É assim que a velocidade aumenta!

Lendo com um adulto

Isso é ensinar leitura rápida para crianças em idade escolar usando uma velocidade de leitura imposta. A criança tem que se adaptar à velocidade de um adulto, o que significa ler um pouco mais animado.

1. leitura paralela. Um adulto lê o texto, alterando a velocidade - às vezes mais rápido, às vezes mais lento. O aluno deve colocar o dedo no texto e seguir, nunca se desviando.
2. Corrida de revezamento. Alternativamente, o texto é lido por um adulto ou uma criança. Além disso, a mudança de papéis pode ser repentina (não necessariamente no final do parágrafo). Se possível, o adulto tenta acelerar o ritmo.
3. Cauda. O adulto começa a ler o texto, e o aluno entra um pouco mais tarde, com 4 palavras de atraso. O texto é lido em voz alta, em voz baixa. A tarefa do aluno é não se desviar.

Conclusão

É aqui que eu termino. Treine, aprenda, domine novas alturas!

Se quiser saber mais, recomendo o livro de Shamil Akhmadullin “Lição curta para crianças. Como ensinar seu filho a ler e entender o que lê. Ele fornece exercícios para desenvolver habilidades de leitura em três categorias de idade crianças, incluindo leitura rápida para pré-escolares.

A técnica é conveniente para praticar técnicas de leitura em casa, pois contém material teórico dentro resumo e tarefas com instruções detalhadas.

Escreva sobre suas impressões, dificuldades ou vitórias nos comentários. Convide amigos e conhecidos.

O primeiro livro de treinamento que permite praticar o ensino de uma criança de uma das habilidades mais importantes - pensamento lógico e não padronizado. O livro lista os principais tipos de problemas e explica os princípios básicos de sua solução. Esses princípios estabelecerão uma base sólida para uma escolarização bem-sucedida, no futuro a criança os aplicará no estudo de várias disciplinas. O subsídio permitirá que seu filho não apenas se destaque entre seus colegas com inteligência, mas também passe com sucesso em vários testes durante vida adulta, se exames de admissão universidade ou entrevistas de emprego. Para os pais de crianças do ensino fundamental e médio crescer.

O tema é CUIDADO.
“Se você fosse um pouco mais atento, e para o controle seria um “cinco” e não um “três”. Afinal, todos os erros são estúpidos, por falta de atenção.” Quantas vezes você já ouviu essa frase de seus professores?
As tarefas deste grupo ensinarão a criança a estudar cuidadosamente as condições. Afinal, para resolver esses problemas, você só precisa ter mais cuidado.

Tarefas para analisar
1. [A partir de 7 anos, dificuldade 1] 4 bétulas cresceram. Cada bétula tem 4 ramos grandes. Cada ramo grande tem 4 pequenos. Há 4 maçãs em cada ramo pequeno. Quantas maçãs há?
Análise. Então, lemos com atenção, desde a primeira frase e pensamos se tudo é possível aqui. "4 bétulas cresceram" - está tudo bem aqui: as bétulas podem crescer. Lemos mais: "Existem 4 galhos grandes em cada bétula", - também pode ser, embora não haja galhos suficientes. "Existem 4 pequenos em cada ramo grande" - novamente, sem contradições. "Há 4 maçãs em cada pequeno galho" - isso já vale a pena pensar. Lembramos que os galhos estavam em uma bétula e as maçãs não crescem em uma bétula. Portanto, a resposta é: 0. Poderíamos imaginar tudo isso na cabeça e também suspeitaríamos que as maçãs não crescem em uma bétula.

2. [A partir de 7 anos, dificuldade 1] Três pássaros estavam sentados em uma árvore. Mais dois pássaros voaram para eles. O gato se arrastou e agarrou um pássaro. Quantos pássaros são deixados no galho?
Análise. Imagine o que acontecerá com os pássaros quando forem assustados por um gato. Isso mesmo: eles vão apenas se espalhar, então a resposta é 0.

3. [A partir de 7 anos, dificuldade 2] Os amigos resolveram surpreender o aniversariante. A avó disse a eles que você só pode entrar no quarto quando as luzes estão apagadas, se a luz estiver acesa, você não pode entrar na casa. Durante toda a noite, a luz do apartamento se apagará e depois se apagará. Quando seus amigos podem surpreendê-la?
Análise. Leia com atenção o que acontece com a luz: ela se apaga ou se apaga - isso significa que a luz sempre foi apagada, é só que esse texto o engana.

CONTENTE
Em vez de uma introdução
Por que a capacidade de decidir tarefas lógicas tão importante
Para quem é este livro?
Como usar este livro
Tema "Atenção"
Tópico "Condições não mencionadas"
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Dicas de tarefas
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Conclusão
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Shamil Akhmadullin

Psicóloga, escritora, autora de 15 livros e manuais sobre ensino eficaz de crianças, incluindo “Speed ​​Reading for Children. Como ensinar uma criança a ler rapidamente e entender o que lê, "Desenvolvimento da memória em crianças". Fundador da rede de centros de leitura rápida, desenvolvimento de memória e inteligência em crianças TurboRead.ru.

Por que uma criança precisa de leitura curta

Uma habilidade importante que permite que uma criança tenha sucesso na escola. Você pode ensinar isso a partir dos sete anos, mais precisamente, a partir da idade em que o bebê pode ler palavra por palavra a uma velocidade de pelo menos 30 palavras por minuto.

A partir da quinta série, o aluno tem que processar grandes quantidades de informação. A maioria dos assuntos, como história, história natural, literatura e assim por diante, exige leitura rápida, memorização e recontagem adicional das informações recebidas. Portanto, essa habilidade é simplesmente necessária para todos os alunos que vão se engajar no trabalho intelectual no futuro.

Como aprender a ler rápido

Qualquer habilidade complexa, como leitura rápida, consiste em várias sub-habilidades menores. Para que uma criança aprenda a ler mais rápido, ela precisa dominá-los.

Desenvolva a atenção voluntária

Um componente importante do processo de leitura é a capacidade da criança de concentrar sua muito tempo. Esta subhabilidade é treinada com exercícios simples como um labirinto. A criança precisa apenas com a ajuda de um olhar para encontrar uma saída.

Expandir campo de visão

Por exemplo, ao ler a frase “Masha comeu mingau” sequencialmente, a imagem de uma menina aparece pela primeira vez na cabeça da criança. Então ele imagina que ela está comendo, e então que ela está comendo mingau. Leva muito tempo para compor consistentemente essa imagem.

Outra coisa é se a criança vê três palavras ao mesmo tempo. A imagem de uma menina que come mingau aparece imediatamente na minha cabeça. Isso acontece instantaneamente e acelera muito o processo de leitura.

Para que a criança possa ver e perceber 2-3 palavras ao mesmo tempo, é necessário expandir seu campo de visão. Existe um exercício simples que permite que você faça isso. É chamado de "mesas em forma de cunha". A criança precisa se concentrar na coluna central e olhar lentamente para baixo enquanto pronuncia os números laterais em voz alta. O objetivo é chegar ao fundo e ver os números à direita e à esquerda da coluna central ao mesmo tempo.

Reduza a fala

A pronúncia do texto retarda muito o processo de leitura e afeta negativamente a compreensão e a memorização. Para evitar isso, a criança precisa comprimir bem os lábios e morder a língua ao ler. Assim, você pode evitar a articulação - o processo de pronunciar o texto durante a leitura.

Remova movimentos oculares recursivos

Ao ler, a criança muitas vezes retorna a uma parte já lida do texto, relendo parágrafos inteiros de um parágrafo. Tal processo, por um lado, afeta negativamente a compreensão da leitura e, por outro, reduz a velocidade da leitura devido ao fato de a criança ter que reler a mesma coisa várias vezes.

A solução para esse problema é simples: a criança precisa passar o dedo pela linha no processo de leitura. E se ele fizer isso rápido o suficiente, então a velocidade de leitura certamente aumentará, e sem perder a qualidade do entendimento.

Ser capaz de destacar o principal no texto

Uma das habilidades mais importantes é destacar o principal no texto. É corrigido com vários treinamentos. Por exemplo, você dá ao seu filho um marcador (marcador), peça para ele marcar pontos importantes no texto e depois descrevê-lo em apenas 10 palavras. A criança escolherá as palavras com muito cuidado para encaixar todo o significado do texto nelas.

Se você ajudar seu filho a aprender pelo menos alguns truques, os resultados positivos na forma de aumento da velocidade de leitura e, consequentemente, aumento do desempenho acadêmico, não demorarão a chegar. Boa sorte com sua educação e seus filhos!

A leitura eficaz é exatamente o tipo de competência que seu filho precisa para ter um início de vida rápido e bem-sucedido! O sistema de exercícios, usado com sucesso no centro de tecnologia intelectual EIDOS há mais de 25 anos, ajudará a aumentar a velocidade de leitura em pelo menos 2 a 3 vezes, além de entender melhor o que é lido. Neste livro, a chefe do centro, a experiente metodologista Guzel Abdulova, compartilha sua rica experiência na solução de muitos problemas que uma criança enfrenta no caminho para as alturas da leitura rápida. A metodologia complexa de um autor único, mais de 60 tarefas de desenvolvimento simples e emocionantes que seu filho ficará feliz em realizar, sistema individual aulas, um diário de sucesso para motivação e acompanhamento - tudo isso tornará o processo de desenvolvimento de habilidades de leitura mais fácil e eficaz.

A obra pertence ao gênero Pedagogia. Foi publicado em 2017 pela AST. O livro faz parte da série "Ensinar uma criança. Como?". Em nosso site você pode baixar o livro "Speed ​​Reading for Children" em formato fb2, rtf, epub, pdf, txt ou ler online. A classificação do livro é de 2 em 5. Aqui, antes de ler, você também pode consultar as resenhas de leitores que já conhecem o livro e saber a opinião deles. Na loja online do nosso parceiro pode comprar e ler o livro em papel.

Esta página contém meus livros escritos por mim sobre o tema de auto-aperfeiçoamento. Dois deles foram publicados pelas editoras de livros Phoenix e Peter. Espero que você goste de ler meus livros e obtenha uma série de pequenos insights sobre como tornar o processo de leitura ou ter novas ideias mais produtivo.

Faça o download dos livros e leia. Se você não entender alguma coisa, você pode me fazer uma pergunta.

Conselho pessoal!

Recomendo muito baixar e ler o livro The Effect of Speed ​​Reading Without Reading. Se você já fez técnicas de leitura rápida antes, mas não obteve resultados significativos, pode estar indo na direção errada. Muitas vezes, as pessoas que desenvolvem a habilidade de ler têm falta de habilidades de comunicação e precisam se comunicar mais com aqueles que são mais bem-sucedidos ou mais inteligentes do que com livros mortos.

Atenciosamente, Sergey Mikhailov

Livro " Melhor que taquigrafia. Como aprender a ler mais rápido(ed. Fênix)

Coleção de treinamentos, tecnologias, exercícios, respostas, artigos sobre o desenvolvimento de habilidades de leitura rápida.

Todos os textos contêm uma grande porcentagem de informações vazias e, se forem cortados enfeites desnecessários, a velocidade de leitura aumentará pelo menos duas vezes. Leitura rápida e livros

Livro " "(ed. Peter-press)

O livro é uma coleção de treinamentos, tecnologias e exercícios para desenvolver habilidades de leitura rápida.

Os artigos são baseados nos resultados do treinamento pessoal e nos livros lidos.

Os artigos são o resultado de uma conferência na Internet dedicada ao desenvolvimento das capacidades intelectuais humanas.

Livro "Abra os olhos com uma câmera"

Este livro é para aqueles que querem usar a câmera como meio de desenvolver a engenhosidade e superar a timidez.

Fotografar é divertido para muitas pessoas. Se, por exemplo, o faturamento da empresa depende de uma reunião com um parceiro de negócios, ao fotografar, o máximo que você perde é uma boa foto.

No entanto, a fotografia tem atributos muito importantes para treinar mecanismos criativos. A fotografia treina a observação, elimina a timidez, nos ensina a compreender e vivenciar a beleza.

O livro "Construindo uma rede social"

Há conexões certas e há conexões erradas. Os relacionamentos certos o empurram para frente, os errados o puxam para trás. Contatos corretos infectam com energia, contatos incorretos tiram energia.

Claro que depende muito mundo interior pessoa (na medida em que pensa positivamente, é saudável), mas em muitos aspectos o sucesso também depende do ambiente com o qual essa pessoa se comunica.

Este livro é sobre como criar uma rede de conhecidos que irá empurrá-lo para a frente.

O livro "Como começar ou passar das palavras aos atos"

O livro descreve as atitudes internas de uma pessoa que não lhe permitem começar a agir.

Este livro trata da mudança de crenças limitantes. Sobre o que estimula a ação: sobre paixão e dor. Sobre como realizar seus próprios desejos. Como encontrar reservas.

Como escolher o ambiente certo.

O livro "Crie uma ideia!"

Um livro sobre como ter uma ideia forte e implementá-la. Como se livrar do lixo das imperfeições. Como encontrar cooperadores, como emprestar e copiar ideias.

Teses:
- Nosso conhecimento do futuro é limitado.
“O homem propõe, mas Deus dispõe.”
- Bastante simplicidade para cada sábio.
- Não somos ricos o suficiente para pagar todos os erros com dinheiro, algumas coisas precisam ser feitas de graça.
- Agindo ao acaso, o experimentador resolve o problema da falta de informação.
- Acontece que nem todas as ideias. Um empreendimento em mil dá super resultados.

Programas para leitura rápida por Sergei Mikhailov

Versão em inglês do Magic speedreadig (2005).

Possíveis falhas ao trabalhar com sistemas operacionais anteriores ao win XP

Ao usar "Magic Speed ​​Reading", você pode aumentar sua facilidade de leitura rápida. Você não precisa praticar exercícios especiais; basta apenas ler. Habitualmente retornar ao que já foi lido, que geralmente diminui a velocidade de leitura, não acontece mais. Ler cada palavra individualmente torna-se desnecessário porque leitores rápidos e habilidosos não individualizam o texto ao ler em alta velocidade. Você se acostuma a entender uma palavra inteira ou um grupo de palavras de uma só vez. Desta forma, você ativa suas instalações de visão periférica. Você estuda como ler sem pressa, porque o programa responde à velocidade que você escolheu e não reage à sua pressa.

Um conjunto de treinamentos de computador sobre o tema da percepção de texto, 2006

Cada texto contém alguma quantidade de informação redundante. Mesmo que as letras do texto sejam misturadas ou algumas letras sejam removidas das palavras, a pessoa ainda poderá ler o texto.

Um conjunto de treinamentos de computador sobre o tema da expansão do ângulo de visão, 2006

Quando o olho se move, a maior acuidade visual ocorre apenas na zona central da retina, a chamada zona de visão clara. Tudo o que está fora dessa zona, na periferia, é visto como uma névoa. A zona máxima de visão humana é de 35 graus. A zona de visão clara é de 15 graus. A área de melhor visão é de 1,5 graus. Um amplo campo de visão reduz o tempo de busca de fragmentos de texto informativos. O campo do qual as informações são coletadas, como estudos têm mostrado, pode ser expandido por treinamento regular.