A linguagem como um sistema de subsistemas de linguagem

V.V. Vinogradov, considerando a história da língua russa, notou os processos em curso de diferenciação e integração nela. A fala dialetal como fala não escrita está gradualmente perdendo suas diferenças, pois, juntamente com o desenvolvimento da alfabetização e da educação literária, a população está se movendo para o uso geral da língua literária russa. As diferenças de dialeto persistem apenas entre a população analfabeta, predominantemente rural. A língua eslava da Igreja Velha é isolada como a língua da literatura canônica e da liturgia.

Na língua literária russa, pelo contrário, a diferenciação aumenta. Essa diferenciação permite destacar linguagens terminológicas especiais em literatura e escrita e o discurso oral correspondente no campo da ciência e tecnologia. A linguagem se destaca ficção, que se diferencia da linguagem terminológica em uma atitude diferente em relação à autoria, o que nos permite falar sobre a individualização das linguagens do autor dentro da linguagem da ficção. No vernáculo urbano, são distinguidas e diferenciadas as gírias não escritas, que compõem os chamados dialetos sociais da cidade e se opõem aos dialetos rurais nessa capacidade.

Junto com essa diferenciação das áreas linguísticas periféricas, vem se fortalecendo a base da linguagem literária, presente na fala e na escrita de literatos, especialmente no campo da educação. Graficamente, isso pode ser representado da seguinte forma:

Imagem do idioma

Essa imagem da linguagem reflete, segundo Vinogradov, duas realidades: a social e a psicológica. A realidade social reside no fato de que a língua em suas áreas periféricas se decompõe em áreas distintas de comunicação associadas à divisão nas áreas da vida cotidiana, diferenciação de ocupações e prática literária e escrita. A realidade psicológica é que as mudanças de linguagem são refletidas na consciência linguística de seus falantes, ou seja, há uma mudança nas avaliações dos fatos da língua por falantes e escritores dessa língua. Assim, uma pessoa letrada avalia e distingue os fatos de uma língua relacionados à linguagem literária geral dos fatos da linguagem literária e artística do autor, e os fatos desses dois tipos - de terminologias científicas e técnicas (jargões), dialetos e vernáculo.

A diferenciação social da linguagem se reflete na consciência linguística, é claro, de forma diferente. Um ou outro fato linguístico pode ser avaliado de forma diferente por pessoas com educação e sentimentos diferentes à sua maneira. A unidade da consciência linguística não consiste na mesma avaliação dos fatos da fala pessoas diferentes, mas na semelhança dos critérios fundamentais de avaliação inerentes à consciência linguística de quem fala e escreve em uma determinada língua, especialmente as pessoas com formação literária.

Uma característica da imagem da linguagem retratada por Vinogradov é que a totalidade dos fatos linguísticos é considerada móvel e localizada no espaço tridimensional. É por isso que pode ser chamado de modelo planetário de linguagem. O movimento se dá, por assim dizer, em três projeções: na projeção de uma constante troca entre o cerne da linguagem literária e suas áreas periféricas; na projeção de inovações estilísticas, substituições, obsolescência e degeneração dos elementos da linguagem em cada uma das cinco áreas da comunicação; na projeção de diferenciação e integração ocorrendo em Áreas diferentes comunicação. Os dialetos locais e sociais tendem a se integrar, enquanto as linguagens terminológicas e a linguagem da ficção tendem a se diferenciar. Além disso, há uma expansão das esferas de comunicação localizadas em torno do núcleo (como linguagem mídia de massa e informática).

O modelo planetário da linguagem pretendia identificar a soma dos fatos que caracterizam a completude e integridade do sistema linguístico. A história da linguagem à imagem de Shakhmatov e Estado da arte linguagem à imagem de Vinogradov nos permite dizer que a linguagem é um "sistema de sistemas". Isso significa que a própria sistematização da linguagem é realizada segundo dois critérios. Por um lado, a linguagem como soma de fatos distinguidos na fala se decompõe em áreas relativamente independentes, por outro lado, em cada área constituída por sua própria soma de fatos, pode-se continuar a mesma sistematização linguística. Ao mesmo tempo, o todo tem uma certa soma de unidades comuns com suas conexões conectando grande sistema- "sistema de sistemas" - em um todo.

A análise da unidade e separação do "sistema de sistemas" dependerá do aspecto em que se observa essa unidade dissecada. Assim, não há dúvida de que o número de morfemas comuns nas diferentes esferas da comunicação prevalece sobre o número de morfemas não comuns que não são característicos de todas as esferas da comunicação, enquanto o número palavras comuns, conectando todas as áreas da comunicação, é muito menor que o número de palavras apresentadas em uma ou mais áreas da comunicação.

A sistematização das esferas da comunicação, a construção de uma imagem da língua como um "sistema de sistemas" depende da história da língua. Assim, em hindi, o "sistema de sistemas" será diferente do inglês, em inglês será diferente do espanhol, em chinês será diferente de todos os idiomas mencionados e assim por diante.

A história da língua como disciplina especial é construída apenas para algumas línguas que possuem grande tradição cultural(por exemplo, para todos os principais línguas nacionais Europa, grego e latim, para chinês, egípcio e algumas outras línguas). Essa disciplina se destacou na linguística no início do século XX. Sua construção depende de uma série de outras disciplinas científicas. É preciso, em primeiro lugar, compreender a história da língua por meio do método comparativo e dos estudos dialetológicos, é preciso, ainda, desenvolver a história da escrita e linguagens literárias, bem como a história da filologia dessas línguas. A totalidade desses dados permite, com base na história da língua, criar uma imagem da língua como um "sistema de sistemas".

Consequentemente, a imagem da língua como um "sistema de sistemas" é geralmente construída com a ajuda de disciplinas linguísticas certificadas literárias adjacentes à história da língua. É claro que não se pode deixar de recorrer a fatos originais dos textos. Fatos originais geralmente se referem a áreas que caracterizam subsistemas dentro de um sistema. Trata-se de uma discrepância entre as mesmas unidades de significado, distinguindo meios de expressão sinônimos. Esses dois tipos de diferenças são estabelecidos no contexto de outras unidades, idênticas em significado e forma, unindo subsistemas em um "sistema de sistemas". Para comprová-lo, é necessário envolver os seguintes dados caracterizando a consciência da divisibilidade da língua em subsistemas na consciência das pessoas. Porque o consciência popular o passado é inobservável, é preciso confiar em evidências circunstanciais. Estes incluem os fatos registrados pela filologia na língua em estudo, especialmente nos ensinamentos normativos e escolares sobre linguagem e textos, difundindo o incorreto, do ponto de vista dos autores dos ensinamentos, o uso de meios de linguagem, bem como a linguagem avaliações dadas por escritores e outras figuras culturais do passado.

Os elementos da linguagem não existem isoladamente, mas em estreita conexão e oposição uns aos outros, ou seja, em sistema. A inter-relação dos elementos da língua reside no fato de que a mudança ou perda de um elemento, como regra, se reflete em outros elementos da língua (por exemplo, no sistema fonético da língua russa antiga, a queda de as reduzidas provocaram a reestruturação de todo o seu sistema de consonantismo, a formação das categorias de surdez/vozeza e dureza/suavidade ).

A complexidade estrutural do sistema linguístico há muito é reconhecida pelos cientistas. W. Humboldt falou sobre a natureza sistêmica da linguagem: “Não há nada de singular na linguagem, cada um de seus elementos individuais se manifesta apenas como parte do todo”. No entanto, uma profunda compreensão teórica da natureza sistemática da linguagem apareceu mais tarde, nos trabalhos do cientista suíço F. de Saussure. “Ninguém percebeu e descreveu a organização sistêmica da linguagem tão claramente quanto Saussure”, escreveu E. Benveniste. A linguagem, segundo Saussure, é “um sistema no qual todos os elementos formam um todo, e o significado de um elemento decorre apenas da presença simultânea de outros”. Portanto, conclui Saussure, "todas as partes desse sistema devem ser consideradas em sua interdependência sincrônica". Cada elemento da língua deve ser estudado do ponto de vista de seu papel no sistema linguístico. Assim, por exemplo, em russo, que perdeu seu número duplo, plural começou a ter um significado diferente do que em esloveno, onde a categoria do número dual ainda é preservada.

Em linguística por muito tempo os termos sistema e estrutura foram usados ​​alternadamente. Porém, mais tarde, com o desenvolvimento da linguística estrutural, ocorreu sua distinção terminológica. O sistema passou a ser entendido como um conjunto organizado internamente de elementos que estão em relações e conexões entre si (ou seja, essa definição leva em conta os seguintes conceitos básicos: “conjunto”, “elemento”, “função”, “conexões” ), e sob a estrutura - a organização interna desses elementos, a rede de seus relacionamentos. É o sistema que determina a presença e a organização dos elementos linguísticos, pois cada elemento da língua existe em virtude de sua relação com outros elementos, ou seja, o sistema é um fator formador de estrutura, pois não existe sistema sem correlação estrutural de elementos. Figurativamente falando, a estrutura da linguagem pode ser comparada ao esqueleto humano e ao sistema - a totalidade de seus órgãos. Nesse sentido, é bastante legítimo falar sobre a estrutura do sistema. Na linguística russa, bem como em várias escolas estrangeiras, a distinção entre os conceitos de sistema e estrutura de uma língua é frequentemente baseada na natureza das relações entre seus elementos. Os elementos da estrutura estão conectados entre si por relações sintagmáticas (cf. o uso da palavra aceito em linguística estrutura de palavras , estrutura de sentença etc.), e os elementos do sistema estão conectados por relações paradigmáticas (cf. sistema de caixas , sistema vocálico etc.).

A ideia de uma linguagem sistemática foi desenvolvida em diferentes escolas linguísticas. A Escola de Linguística de Praga desempenhou um papel importante no desenvolvimento da doutrina da natureza sistêmica da linguagem, na qual o sistema linguístico é caracterizado principalmente como um sistema funcional, ou seja, como um sistema de meios de expressão usados ​​para um propósito específico. A Escola de Linguística de Praga também apresentou a tese da linguagem como um sistema de sistemas. Esta tese foi ainda interpretada de diferentes maneiras: de acordo com um ponto de vista, o sistema linguístico é um sistema de níveis linguísticos, cada um dos quais é também um sistema; segundo outro - o sistema linguístico é um sistema estilos funcionais(sublinguagens), cada uma das quais também é um sistema.

Uma contribuição significativa para o desenvolvimento da ideia da natureza sistêmica da língua também foi feita pela linguística russa, que desenvolveu a doutrina das unidades da língua, suas conexões e funções sistêmicas, a distinção entre estática e dinâmica no idioma, etc

As ideias modernas sobre a natureza sistêmica de uma língua estão principalmente associadas à doutrina de seus níveis, suas unidades e relações, uma vez que um sistema linguístico, como qualquer outro, tem sua própria estrutura, estrutura interna que é determinado pela hierarquia de níveis.

Níveis de linguagem são subsistemas (camadas) do sistema geral de linguagem, cada um dos quais possui um conjunto de suas próprias unidades e regras para seu funcionamento. Tradicionalmente, distinguem-se os seguintes níveis principais de linguagem: fonêmico, lexical, morfológico e sintático. Alguns estudiosos também distinguem níveis morfológicos, derivacionais e fraseológicos. Existem, no entanto, outros pontos de vista sobre o sistema de níveis de linguagem. De acordo com um deles, a organização do nível da língua é mais complexa, consiste em camadas como hipofonêmica, fonêmica, morfêmica, lexema, semema, etc. Segundo outros, é mais simples, consistindo em apenas três camadas: fonética, lexicogramática e semântica. E ao considerar a linguagem do ponto de vista do “plano de expressão” e do “plano de conteúdo” – apenas a partir de duas camadas: fonológica (plano de expressão) e semântica (plano de conteúdo).

Cada um dos níveis da linguagem tem suas próprias unidades qualitativamente diferentes que têm diferentes propósitos, estrutura, compatibilidade e lugar no sistema de linguagem. De acordo com a lei da correlação estrutural dos níveis de linguagem, uma unidade de nível superior é construída a partir de unidades de nível inferior (cf. morfemas de fonemas), e uma unidade de nível inferior implementa suas funções em unidades de nível superior. nível (cf. morfemas em palavras).

Na maioria das línguas do mundo, distinguem-se as seguintes unidades linguísticas: fonema, morfema, palavra, frase e frase. Além dessas unidades básicas, em cada um dos níveis (camadas) há várias unidades que diferem no grau de abstração, complexidade, por exemplo, na camada fonética - uma sílaba fonética, uma palavra fonética, medidas de fala, frases fonéticas, etc. As unidades sonoras da língua são unilaterais, insignificantes. Estas são as unidades de linguagem mais curtas obtidas como resultado da divisão linear do fluxo de fala. Sua função é formar e distinguir as conchas sonoras das unidades bilaterais. Todas as outras unidades de camadas de linguagem são bilaterais, significativas: todas elas têm um plano de expressão e um plano de conteúdo.

Na linguística estrutural, a classificação das unidades linguísticas é baseada no traço de divisibilidade/indivisibilidade, em relação ao qual as unidades limitantes (doravante indivisíveis) da língua (por exemplo, fonema, morfema) e não limitantes (por exemplo, fonemas de grupo , formas analíticas de palavras, frases complexas) são distinguidas.

Representantes específicos de uma mesma unidade linguística estão em relações paradigmáticas e sintagmáticas entre si. relações paradigmáticas- estas são relações no inventário, permitem distinguir uma unidade de um determinado tipo de todas as outras, uma vez que a mesma unidade de uma língua existe sob a forma de muitas variantes (cf. fonema/alofone; morfema/morfo/alomorfo , etc). Relações sintagmáticas - estas são relações de compatibilidade que são estabelecidas entre unidades do mesmo tipo em uma cadeia de fala (por exemplo, um fluxo de fala do ponto de vista fonético consiste em frases fonéticas, frases fonéticas - de medidas de fala, medidas de fala - de palavras fonéticas, palavras - de sílabas, sílabas - de sons; a sequência de palavras em uma cadeia de fala ilustra sua sintagmática e a combinação de palavras em vários grupos- sinônimo, antônimo, léxico-semântico - é um exemplo de relações paradigmáticas).

Dependendo de sua finalidade, as funções em sistema de linguagem as unidades linguísticas são divididas em nominativas, comunicativas e de combate. Unidades nominativas da língua(palavra, frase) são usados ​​para designar objetos, conceitos, ideias. Unidades comunicativas da linguagem(frase) são usados ​​para relatar algo, com a ajuda dessas unidades pensamentos, sentimentos, vontades são formados e expressos, as pessoas se comunicam. Construindo unidades da linguagem(fonemas, morfemas) servem como meio de construção e desenho de unidades nominativas e, através delas, comunicativas.

As unidades de linguagem estão interligadas Vários tipos relações, entre as quais se encontram mais frequentemente paradigmáticas, sintagmáticas e hierárquicas. Além disso, as relações entre unidades de uma camada da linguagem e diferentes camadas são fundamentalmente diferentes umas das outras. Unidades pertencentes ao mesmo nível da língua entram em relações paradigmáticas e sintagmáticas, por exemplo, fonemas formam classes de sons funcionalmente idênticos, morfemas - classes de morfos funcionalmente idênticos, etc., ou seja, este é um tipo de relação paradigmática variante-invariante. Ao mesmo tempo, em uma sequência linear, fonemas são combinados com fonemas, morfemas com morfos. Na linguística moderna, as relações sintagmáticas são frequentemente comparadas com as relações lógicas de conjunção (relações e ~ e), e paradigmático - com relações lógicas de disjunção (relações ou ~ ou). Nas relações hierárquicas (como “consiste em” ou “inclui em”) existem unidades de diferentes níveis de linguagem, cf. , inversamente, as frases consistem em palavras, palavras - de morfemas, morfemas - de fonemas, etc.

Os níveis linguísticos não são camadas isoladas, pelo contrário, estão intimamente interligados e determinam a estrutura do sistema linguístico (cf., por exemplo, a conexão de todos os níveis linguísticos em uma unidade como a palavra: com seus diferentes lados pertence simultaneamente aos níveis fonêmico, morfêmico, lexical e sintático). Às vezes, unidades de diferentes níveis podem coincidir em uma forma de som. Um exemplo clássico que ilustra esta situação foi o exemplo de A. A. Reformatsky de latim: dois romanos discutiram quem diria a frase mais curta; um disse: "Eo rus" 'vou para a aldeia', e o outro respondeu: "1" 'vai'. Neste latim eu a frase, palavra, morfema e fonema combinam, ou seja, inclui todos os níveis da linguagem.

O sistema linguístico é um sistema em constante evolução, embora seus diferentes níveis se desenvolvam em ritmos diferentes (o nível morfológico da língua, por exemplo, geralmente é mais conservador que o lexical, que responde rapidamente às mudanças na sociedade), de modo que o centro se destaca no sistema linguístico (morfologia) e na periferia (vocabulário).

A definição de linguagem como um sistema de sistemas, mais amplamente desenvolvido pela Escola de Linguística Funcional de Praga, é indubitavelmente justificada, mas não deve receber o caráter absoluto que observamos neste caso. “Círculos ou camadas separadas da estrutura linguística” aparecem em A. A. Reformatsky como sistemas fechados em si mesmos, que, se interagem entre si (formando um sistema de sistemas ou um sistema de linguagem), então apenas como unidades separadas e integrais . Acontece algo como uma coalizão de nações aliadas, cujas tropas estão unidas objetivo comum hostilidades contra um inimigo comum, mas estão sob o comando separado de seus comandantes militares nacionais.

Na vida de uma língua, a situação é, naturalmente, diferente, e as “camadas ou sistemas” individuais da linguagem interagem uns com os outros não apenas frontalmente, mas em grande medida, por assim dizer, por seus representantes individuais “um Num". Assim, por exemplo, como resultado do fato de que a série palavras inglesas durante o período da conquista escandinava teve paralelos escandinavos, ocorreu uma divisão forma de som algumas palavras comuns. Assim, foram criadas formas duplas, separadas por processos regulares no sistema fonético da língua inglesa antiga, que terminou antes da conquista escandinava. Essas formas duplas também forneceram a base para diferenciar seus significados.

Então, havia uma saia diferente - "saia" e camisa (<др.-англ. scirt) — «рубашка», а также такие дублетные пары, как egg — «яйцо» и edge (

Da mesma forma, o alemão Rappe - "cavalo preto" e Rabe - "corvo" (ambos da forma do alto alemão médio de garre), Knappe - "escudeiro" e Knabe - "menino" e outros bifurcados; Poeira russa - pólvora, dano - vered, tendo uma base geneticamente comum. Um exemplo ainda mais marcante da interação regular de elementos de diferentes "camadas" é o processo fonético de redução de elementos finitos, bem conhecido da história das línguas germânicas (que por sua vez está associada à natureza e posição do acento germânico na palavra), o que provocou mudanças extremamente importantes em seu sistema gramatical.

Sabe-se que a estimulação de tendências analíticas na língua inglesa e o desvio dessa língua da estrutura sintética estão diretamente relacionados ao fato de que as terminações reduzidas não conseguiram expressar as relações gramaticais das palavras com a clareza necessária. Assim, um processo puramente concreto e puramente fonético trouxe à vida não apenas novos fenômenos morfológicos, mas também sintáticos.

Esse tipo de influência mútua de elementos incluídos em diferentes "camadas" ou "sistemas homogêneos" pode ser multidirecional e seguir tanto uma linha ascendente (ou seja, de fonemas a elementos de morfologia e vocabulário) quanto uma linha descendente. Assim, de acordo com J. Vahek, o destino diferente das consoantes finais sonoras emparelhadas em tcheco (assim como em eslovaco, russo etc.), por um lado, e em inglês, por outro, deve-se às necessidades de os planos superiores das respectivas línguas. Nas línguas eslavas, devido à neutralização, eles ficaram atordoados, e em inglês a oposição p - b, v - f etc. foi preservada, embora a oposição em sonoridade tenha sido substituída por oposição em tensão.

Nas línguas eslavas (tcheco, etc.), o surgimento de novos pares de palavras homônimas, devido ao atordoamento das consoantes sonoras finais, não introduziu dificuldades significativas de compreensão, pois na frase eles receberam uma gramática clara característica e o modelo de sentença nessas linguagens não foi sobrecarregado funcionalmente. E em inglês, justamente pela sobrecarga funcional do modelo de sentença, a destruição da oposição de consoantes finais e o surgimento de um grande número de homônimos como resultado disso levariam a dificuldades significativas no processo de comunicação.

Em todos esses casos, estamos lidando com o estabelecimento de ligações em base individual entre elementos de diferentes "camadas" - fonéticas e lexicais.

Relações regulares são estabelecidas, portanto, não apenas entre membros homogêneos do sistema linguístico, mas também entre heterogêneos. Isso significa que as conexões sistêmicas de elementos linguísticos são formadas não apenas dentro da mesma "camada" (por exemplo, apenas entre fonemas), mas também separadamente entre representantes de diferentes "camadas" (por exemplo, unidades fonéticas e lexicais). Em outras palavras, as conexões regulares dos elementos do sistema linguístico podem ser multidirecionais, o que, obviamente, não exclui formas especiais de relações sistêmicas dos elementos da língua dentro de uma mesma “camada”.

V.A. Zvegintsev. Ensaios sobre Linguística Geral - Moscou, 1962

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Natureza estrutural da linguagem

Uma análise crítica da teoria da natureza sígnica da linguagem permite tirar algumas conclusões sobre a própria natureza da linguagem. A principal conclusão positiva é que a linguagem, em contraste com qualquer sistema genuíno de signos, está em estado de desenvolvimento contínuo. Repetidamente temos que retornar à famosa posição de W. Humboldt de que "a linguagem não é um produto da atividade (ergon), mas da atividade (energeia)". No entanto, agora esta tese está preenchida, é claro, com um conteúdo diferente.

O sistema de signos (ou, como dizem, o sistema semiótico) é incapaz de desenvolvimento por sua própria natureza. Suas mudanças são mudanças em algum conjunto de unidades. Você pode incluir arbitrariamente vários novos sinais, substituir alguns deles ou até excluí-los, mas todas essas manipulações não podem ser chamadas de desenvolvimento. E, é claro, mudanças desse tipo não estão sujeitas a nenhuma lei precisamente porque são arbitrárias.

Outra coisa é a linguagem. A forma de sua existência é o desenvolvimento, e esse desenvolvimento está sujeito a certas leis. O desenvolvimento da linguagem é determinado por suas funções - servir como meio de comunicação e instrumento de pensamento. Uma vez que as necessidades de comunicação e pensamento estão em constante mudança e desenvolvimento, a linguagem está em constante mudança e desenvolvimento. Assim, a linguagem não se desenvolve espontaneamente, seu desenvolvimento é estimulado pelo desenvolvimento da sociedade, mas as formas de desenvolvimento da linguagem são em grande parte determinadas por aqueles elementos específicos que compõem a linguagem e pelas relações que se desenvolvem dentro da linguagem entre esses elementos específicos. e elementos reais. Assim, chegamos a conceitos extremamente importantes para a linguística como os conceitos de sistema e estrutura.

A introdução do conceito de sistema aplicado à linguagem é geralmente associada ao nome de F. de Saussure (embora a prioridade indiscutível nesse sentido seja de N.A. Baudouin de Courtenay). F. de Saussure chamou a linguagem de um sistema de signos que expressam ideias. Esta definição geral é então submetida a esclarecimentos e detalhes adicionais. Alguns deles são de particular importância para a questão em apreço. “A linguagem é um sistema”, escreve F. de Saussure, “que todas as partes podem e devem ser consideradas em sua conexão sincrônica”. F. de Saussure repete essa ideia de diferentes maneiras ao longo de seu livro. Ele fala de um "eixo de simultaneidade" (em oposição a um "eixo de sucessão"), "linguística estática", uma "fatia" síncrona ou plano horizontal de linguagem onde "toda interferência do tempo é excluída", etc. Tudo isso dá o conceito de um sistema de qualidades linguísticas que não podem ser negligenciadas quando se trata da natureza da linguagem e tenta-se defini-lo através do conceito de sistema.

Interdependência dos elementos da linguagem , em que se baseia a definição da linguagem como sistema, agora, aparentemente, deve ser considerado um fato geralmente reconhecido. Ao mesmo tempo, as relações do sistema não são algo externo aos componentes individuais do sistema, mas estão incluídas nesses próprios elementos, formando suas características qualitativas. Não raro, a diferença nas relações sistêmicas constitui a única base para distinguir os próprios elementos. Um excelente exemplo disso é o desenvolvido por A.I. Smirnitsky, a teoria da conversão em inglês. A falta de forma morfológica da palavra inglesa tem repetidamente dado origem à sua real remoção para além dos limites da classificação por partes do discurso. Assim, amor "amar" e amor "amor" foram considerados como uma e mesma palavra, que adquire o significado de uma ou outra parte da palavra, dependendo do contexto. Objetando a tal interpretação, A.I. Smirnitsky escreveu: “... Amor - um substantivo não é apenas amor, mas há uma unidade das formas amor, amor "s, Amores, amores" (cf.: Amor "s trabalho perdido; uma nuvem de Amores); as três últimas formas são formas homônimas: soam iguais, mas seus significados gramaticais diferem radicalmente e, além disso, há palavras em que as mesmas diferenças encontram expressão sonora (cf.: mulher "s, criança" s - mulheres, crianças - - mulheres "s, crianças" s, etc.) Da mesma forma, o amor - o verbo não se limita à forma de amor, mas há uma unidade de um certo número de formas [cf.: (to) amor, amores, (ele) amado, amado (por ele), amando, etc.]. Portanto, amor é um substantivo e amor é um verbo, tomados não em suas formas individuais, nas quais são normalmente dados no dicionário, e em geral quando consideradas não isoladamente, mas na totalidade de suas formas. ha não apenas no significado, não apenas em suas funções, mas também externamente, no som de suas formas. Ao mesmo tempo, os significados das formas do substantivo e das formas do verbo, mesmo que o som coincida, na maioria das vezes são nitidamente diferentes ... Assim, amor - um substantivo e amor - um verbo como um todo são representados por sistemas de formas completamente diferentes que os caracterizam como palavras diferentes". Com essa abordagem, o desenho morfológico da palavra é realizado por meio do paradigma, ou seja, com base em todo o conjunto de relações sistêmicas da palavra, que permitem estabelecer diferentes categorias de palavras ou transferi-las de uma categoria para outra. (conversão). “Conversão”, escreveu A.I. Smirnitsky, "há um tipo de formação de palavras (produção de palavras) em que apenas o paradigma da própria palavra serve como ferramenta de formação de palavras".

Um conceito gramatical tão conhecido como um morfema zero (forma, inflexão, afixo), introduzido na linguística por F.F. Fortunatov e Baudouin de Courtenay antes da publicação do "Curso de Lingüística Geral" de F. de Saussure. Afinal, é a ausência de qualquer terminação na palavra vacas que determina a forma do gênero nela. almofada. pl. h. em oposição à presença das desinências de caso correspondentes no paradigma de declinação desta palavra (vaca, vaca, vaca, vaca, etc.).

A posição sobre a natureza sistêmica da língua encontra sua aplicação na linguística moderna em relação a todos os seus aspectos, mas principalmente aos elementos fonéticos.

Ressaltando que os fonemas de qualquer língua não podem ser considerados isoladamente, fora de todo o seu sistema fonológico, e mais ainda, comparar os fonemas isolados de uma língua com os fonemas isolados de outra língua, apesar de sua aparente semelhança, G. Gleason escreve: “O que, de fato, a afirmação significa? que há um fonema (b) tanto em inglês quanto em Loma, Luganda e Kiowa? Quase nada, a menos que se possa provar que (b) todas essas quatro línguas são, em algum aspecto, as mesmas. Mas, como já vimos, um fonema só pode ser definido em relação a uma dada forma de fala. Cada uma das línguas tem seu próprio sistema de fonemas e seu próprio sistema de oposições de fonemas. Aconteceu (por razões de ordem parcialmente não linguística) que o sinal (b) foi escolhido para denotar o mesmo som em cada um desses sistemas. Essa coincidência é o único elo entre essas quatro línguas.<56>kami e, portanto, a comparação acima é linguisticamente sem sentido. O inglês (b) é uma plosiva labial sonora, o único fonema desse tipo nessa língua. Em Loma (b) é uma das quatro oclusivas labiais sonoras que diferem uma da outra em algum outro traço adicional. Em Luganda (b) existem dois alofones: uma plosiva labial sonora e uma fricativa sonora, que é tão comum quanto a primeira. (b) em Kiowa, é usado para denotar uma fricativa labial sonora, uma vez que não existe uma oclusiva sonora indicada por este sinal convencional. Nossa afirmação de que o inglês, o loma, o luganda e o kiowa são semelhantes por terem o fonema (b) equivalerá a afirmar que esse chapéu, esse vestido e esse par de sapatos são do mesmo tamanho, pois são todos designados por um número único.

sistema de sinais de linguagem

Conclusõese

A linguística geral estuda a língua em ação como um todo orgânico, em todas as suas relações com uma pessoa, sociedade, cultura, revelando os principais padrões da origem da língua, seu desenvolvimento e funcionamento. Portanto, o apelo da linguística geral para outras áreas do conhecimento é inevitável.

Lista de literatura usada

1. Azej K. O homem que fala: A contribuição da linguística para as humanidades / Per. de fr. B.P. Naumov. M. URSS, 2003. S. 16-66.

2. Alefirenko I.F. Teoria da linguagem. Introdução à Linguística Geral: Proc. subsídio para estudantes philol. especialista. Volgogrado: Change, 1998. S. 3-11.

3. Budagov R.A. O que a história da ciência da linguagem nos ensina // Ciências Filológicas. 1986. No. 3. S. 13-25.

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Sob o sistema deve ser entendido como um conjunto de elementos interdependentes que formam algo todo. Ao estudar o sistema, o pesquisador revela as relações que existem entre os elementos do sistema. Por meio dessas relações, ele determina os elementos que estão incluídos no sistema.

Se um elemento ou outro não revela qualquer relação com os outros, está fora do sistema. Assim, se tomarmos como exemplo um sistema de sinais de trânsito composto por vermelho, verde e amarelo, podemos dizer que cada um desses sinais tem um certo significado apenas em virtude do fato de ser comparado com outro sinal. E em sua totalidade, esse sistema de três termos representa algo inteiro. Se tentarmos anexar um sinal com uma cor diferente, por exemplo, roxo, ele estará fora do sistema, pois não tem nada a ver com os elementos nomeados do sistema. Mas também pode tornar-se um elemento do sistema se o dotarmos de certas relações com outros elementos: por exemplo, se denotarmos a transição do vermelho (com o significado de "Parar") para o verde (com o significado de "O caminho é free") pelo amarelo e pelo roxo - transição do verde para o vermelho.

Todos os itens acima se aplicam aos elementos da linguagem, se a considerarmos como um sistema. Assim, cada língua usa um certo número de fonemas. Os sons que estão fora do sistema fonético de uma determinada língua não têm significado para o falante dessa língua. Pode-se dizer que ele "não os ouve". É por esse motivo que a exibição de linguagem de gritos de galo, latidos de cachorro ou miados de gato em diferentes idiomas é diferente: de acordo com os sistemas fonéticos desses idiomas.

As relações sistêmicas que existem no vocabulário podem ser bem ilustradas pelo exemplo das avaliações de desempenho acadêmico, que foram utilizadas em diferentes momentos nas escolas e universidades de nosso país. Nos anos 20. Apenas duas classificações foram utilizadas: satisfatória e insatisfatória. Atualmente é usada (por exemplo, em universidades) uma escala de classificação de quatro termos: excelente, bom, satisfatório e insatisfatório. Ambas as escalas incluem "satisfatório", mas nestes dois sistemas tem um "peso" diferente. Cada sistema determina o valor dessa avaliação à sua maneira.

Às vezes, uma língua é definida como um sistema de sistemas - um sistema fonético, um sistema morfológico, um sistema lexical. Seria errado, no entanto, supor que cada um desses sistemas é independente dos outros. Embora cada um desses sistemas tenha suas próprias leis internas, eles também são interconectados e interdependentes. Assim, a substituição de um fonema por outro pode levar a uma mudança nos significados das palavras, ou, mais precisamente, caracterizar palavras diferentes. Se em russo os fonemas consonantais duros são substituídos por suaves, obtemos palavras diferentes: cavalo - cavalo, eles dizem - toupeira, sangue - sangue, etc. (Além disso, essa mesma capacidade de caracterizar palavras diferentes é usada para determinar quais fonemas estão incluídos no sistema fonético de uma determinada língua.

Com base nos exemplos dados, podemos afirmar que a língua russa tem duas linhas de consoantes que diferem nas qualidades de dureza e suavidade. E para o inglês e o alemão, por exemplo, a diferença de dureza e suavidade das consoantes não importa. Mas qualidades semântico-distintivas (destacando os fonemas correspondentes) nessas línguas são vogais longas e curtas: alemão. ihm - "para ele" e im - uma preposição em; Inglês sentar - "sentar" e sentar - "cadeira" - o que é completamente atípico do sistema fonético russo.

As relações de sistema existentes na linguagem permitem destacar elementos significativos que não recebem expressão direta na linguagem. Um exemplo de tais elementos não expressos é o chamado morfema zero ou a ausência significativa do artigo (artigo zero). No sistema de declinação da palavra russa rio, sua forma de rios, contrastando com outras formas - com um valor de caso pronunciado (rio, rio, rio, rio etc.), a própria ausência de um morfema de caso (morfema zero) indica o genitivo plural. Em inglês, onde há artigo definido e indefinido, o uso de um nome sem artigo dá a ele o significado de abstração: água - "água" em geral, neve - "neve" em geral, beleza - "beleza" em geral , ao contrário, por exemplo, da neve , ou seja, neve, que está em questão neste caso, ou uma neve - algum tipo de neve (consulte Unidades zero no idioma).

O princípio da natureza sistemática da linguagem também determina as categorias ocultas, cuja descoberta está associada a características estruturais mais profundas da linguagem. Assim, ao contrário das línguas inglesa, alemã e francesa, que possuem os meios adequados para expressar certeza e indefinição (artigos definidos e indefinidos), acredita-se que na língua russa não existam categorias de certeza e incerteza. No entanto, eles ainda estão presentes no idioma russo em uma "forma oculta", às vezes recebendo sua própria expressão especial. Se compararmos as seguintes expressões: Uma lâmpada está na mesa e Há uma lâmpada na mesa, Por favor, feche a porta e Toda casa tem uma porta, então a lâmpada e a porta no primeiro caso têm um certo significado (quando, por exemplo, pedimos a alguém para fechar a porta, então supõe-se que se sabe qual porta em questão) e no segundo caso - um valor indefinido (consulte Divisão real da frase).

O conceito de natureza sistemática da língua penetrou na linguística e se fortaleceu nela gradualmente. Talvez, pela primeira vez, esse conceito tenha sido formulado com mais clareza pelo notável linguista alemão W. Humboldt, que escreveu já em 1820:

“Para que uma pessoa possa entender pelo menos uma única palavra, não apenas como um impulso espiritual, mas como um som articulado que denota um conceito, toda a linguagem e todas as suas conexões já devem estar inseridas nela. Não há nada de singular na linguagem, cada elemento individual dela se manifesta apenas como parte do todo. No entanto, um conceito teórico completo, baseado inteiramente no conceito de natureza sistêmica da linguagem, foi criado muito mais tarde pelo cientista suíço Ferdinand de Saussure (1857 - 1913). O trabalho científico de F. de Saussure serviu de base para o surgimento de muitas tendências na linguística moderna.