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Círculo de cores é um diagrama que mostra como as cores do espectro visível estão relacionadas entre si. Existem muitos desses esquemas na teoria das cores. O primeiro modelo roda de cores Também foi sugerido por Isaac Newton. Consistia em sete setores - como você pode imaginar, essas eram as 7 cores do arco-íris. Na verdade, Newton identificou essas cores do espectro como as principais.

A ideia de continuidade de cores acabou sendo muito valiosa, roda de cores você pode ver claramente como uma cor faz uma transição suave para outra.

Como você pode ver, em roda de cores faltam o preto e o branco, ou seja, as cores acromáticas, que, a rigor, não são cores. Este é um modelo de interação.

Hoje em dia, artistas e designers usam com mais frequência Círculo de cores de Itten:

O modelo é baseado em 3 cores primárias: vermelho, amarelo E azul. Essas cores são suficientes para produzir todas as outras cores do espectro. As cores intermediárias serão laranja, verde e roxo.

A roda de cores de 12 etapas é conveniente para selecionar combinações harmoniosas de cores de 2, 3 ou 4 cores.

Como escolher cores harmoniosas usando a roda de cores:

Combinações de 2 cores:

Cores complementares - localizadas nas extremidades do diâmetro do círculo.

Um casal extremamente distante.

Combinações de 3 cores:

Tríade clássica - as cores estão localizadas nos vértices de um triângulo regular inscrito na roda de cores.

Uma tríade semelhante são as 3 cores mais próximas umas das outras.

Tríade contrastante.

Combinações de 4 cores:

Neste esquema, cada par de cores será complementar.

Ao usar esses esquemas, você precisa levar em consideração a quantidade de cor. A opção mais simples é pegar uma cor como base e usar as demais como cores adicionais, como acentos. Você também pode alterá-lo - ou seja, diluir a cor original com branco. Em geral, existem muitas opções.

Devo dizer que Círculo Itten estará correto apenas no caso de mistura física de tintas - na pintura, na impressão ou na indústria. Ao misturar raios de luz, as cores primárias serão vermelho, azul E verde(RGB). SOBRE várias opções Escreverei sobre mistura de cores mais tarde.

O círculo não é o único modelo geométrico do espectro. Diferentes esquemas de cores podem ser aplicados a triângulos, prismas e até mesmo a uma estrela. Hoje em dia, os esquemas quadrados são frequentemente usados ​​- eles combinam 2 modelos de cores: CMYK e RGB. Ou seja, as cores principais serão vermelho, amarelo, verde E azul. Comparar:

E, finalmente, os diagramas não são uma regra rígida; você pode usá-los ou pode nem saber de sua existência e confiar apenas no seu gosto. Ainda assim, a percepção da cor é algo profundamente individual, e a mesma cor pode parecer completamente diferente, dependendo de onde e como é usada.

Se você quiser saber mais sobre cores, pode ler:
Arte da cor | Johannes Itten - este livro foi e continua sendo um dos melhores livros pela colorística.

I.V.Kurbakova Instituição Educacional Municipal Escola Secundária No. 5, Nizhny Novgorod

Artes visuais, 5º ano

Tópico da lição: “Roda de cores”

Tipo de atividade: pintura, estudo dos fundamentos da ciência das cores

Metas e objetivos:

Desenvolvimento de habilidades gráficas, ampliando o conhecimento sobre as diversas possibilidades de materiais artísticos, estudando os fundamentos da ciência das cores, determinando o nível de preparação das crianças.

Equipamento: para estudantes - aquarela, guache, pincéis, paleta; para o professor - o mesmo, tabelas metodológicas .

Série literária: poemas sobre flores (tintas).

Alcance visual: tabelas metodológicas: “Roda de cores”, “Círculo de cores completo”, “Cores quentes e frias”, “Cores contrastantes”, “Cores próximas”

. Tipo de software usado na aula:

Apresentações (PODER APONTAR): “Que tipo de arco-íris existe?”

laptop multimídia, projetor, tela.

teste

Hardware necessário: portátil multimídia, laptops infantis

Durante as aulas

I. Momento organizacional:

Verificar a preparação da turma para a aula;

Anúncio do tema, finalidade e objetivos da aula.

II. Conversa introdutória

Portões coloridos

Alguém construiu na lua

Mas não é fácil superá-los,

Esses portões são altos.

O mestre tentou

Ele pegou um pouco de tinta para os portões

Nem um, nem dois, nem três -

Até sete, olhe.

Como é chamado esse portão?

Você pode desenhá-los? (Arco-íris)

Exibição da apresentação “Que tipo de arco-íris existe?”

Aqui está outra história:

Não em um sonho, mas na realidade -

O que há de errado com isso? –

Eu moro em um arco-íris

Na casa roxa.

Eu corro de manhã

Usando botas bege, comendo em uma floresta lilás

Amora silvestre escarlate.

O orvalho cai das folhas

Em um matagal azul escuro, uma coruja-real tem olhos amarelos

Olha para mim.

Onde os rouxinóis assobiam

Nos recantos da floresta,

Fluxos fazem o seu caminho

Para os Lagos Rosa,

Esquilo acenando atrás de um arbusto

Arbusto violeta,

Peixe branco nadando

Sob a ponte de cerejeira.

Eu moro em um arco-íris

Venha visitar.

T.Belozerova

Quantas cores você conhece? 5, 10, 100? Tente lembrar e nomeá-los. Pelo menos 6, tantos em conjunto mínimo cores: vermelho, azul, amarelo, verde, marrom, preto. Ao misturar cores você pode obter muito mais cores do que 6 cores.

Misture cores em uma paleta (quadro especial)

Existem muitas cores e tonalidades na natureza, para melhor distingui-las existe uma classificação de cores.

Cores cromáticas e acromáticas.

"Chromatos" - "cor", traduzido do grego

As cores acromáticas não são coloridas, são brancas e pretas, todas cinzas.

Cromática – todas as demais, que se dividem em cores primárias e derivadas.

Três cores principais: Amarelo, vermelho, azul. Eles formam a base de outras cores. A mistura de cores primárias em pares nos dá um grupo de cores chamadas compostas.

Mistura: vermelho + amarelo = laranja

vermelho + azul = roxo

azul + amarelo = verde

Você notará que as seis cores são as cores do arco-íris. Existe um ditado que o ajudará a lembrar a composição e a ordem das cores.

Todo mundo está vermelho

Caçador – laranja

Desejos – amarelo

Saber - verde
Onde está azul

Sentado – azul

Faisão - roxo.

O ciano não é uma cor composta, mas é obtido pela mistura das cores azul e branco.

III.Exercício.

Misturamos cores primárias e obtemos derivadas.

4.Cores quentes e frias.

Esquentar as cores são consideradas vermelho, amarelo, laranja e suas misturas. A cor do sol, do fogo, do calor. Eles estão todos próximos.

Frio as cores são consideradas azul, violeta e suas misturas; são semelhantes à cor do inverno, do frio e da lua.

Verde - uma cor especial, se tiver mais amarelo então é quente, se tiver mais azul então é frio.

Vermelho e azul são cores absolutas em termos de frio e calor. Eles estão em um espectro oposto um ao outro.

As cores contrastantes são opostas, enfatizam o brilho umas das outras.

Vermelho verde;

Azul – laranja;

Amarelo – roxo.

Cores contíguas são aquelas próximas no espectro.

É realizado um teste em laptops “Tons frios e quentes” na forma de fixação do material.

V. Resumo da lição.

Consolidação dos conhecimentos adquiridos.

Trabalho de casa

Seções: MHC e ISO

Tópico da lição: Realizando uma roda de cores.

Tipo de aula: Desenho decorativo.

Metas e objetivos da aula:

1. Apresentando uma nova técnica para trabalhar com aquarelas – o vitrificação.
2. Implementação dos conhecimentos adquiridos na aplicação prática.
3. Formação e desenvolvimento de competências no trabalho com aquarelas.
4. Desenvolvimento da atividade criativa e cognitiva, imaginação e gosto artístico dos alunos.

Equipamento de aula:

1. tabela de roda de cores;
2. ilustrações representando um arco-íris, pôr do sol;
3. aquarela, tablet para demonstração de técnicas de aquarela;
4. preparativos para exercícios.

Estrutura da aula:

1. Tempo de organização.
2. Comunicação de novo material educativo.
3. Trabalho prático.
4. Análise do trabalho concluído.
5. Resumindo a lição.
6. Trabalho de casa.

Durante as aulas

1. Momento organizacional.

Projeto de quadro-negro.

Preparação de trabalhos.

O professor comunica o tema, objetivos e metas da aula.

2. Apresentação de novo material educativo.

Apresentação novo topico ocorre na forma de uma conversa. Os alunos, junto com o professor, repetem o tópico anterior, passando gradativamente para um novo, respondendo às questões:

Quais cores são chamadas de primárias e por quê? (vermelho, azul, amarelo - não pode ser obtido misturando tintas).

Quais cores são chamadas de cores compostas e por quê? (laranja, verde, roxo - pode ser obtido misturando duas ou mais cores).

Como as cores compostas são produzidas no papel? (mostrar no tablet).

Onde na natureza você pode ver todas as cores juntas? (arco-íris).

Qual é a ordem das cores em um arco-íris?

As crianças lembram-se do ditado: Todo caçador (vermelho) (laranja) quer (amarelo) saber (verde) onde está o faisão (azul) (roxo).

Nesta série, as cores primárias se alternam com as compostas (a única exceção é o azul, que não faz parte do círculo cromático). Por conveniência, esta faixa pode ser fechada em um círculo no qual as cores se substituem ad infinitum - assim como na natureza. Por exemplo, o mesmo arco-íris ou pôr do sol. Agora vamos tentar fazer nós mesmos uma roda de cores.

3. Trabalho prático.

Os alunos recebem espaços em branco de um círculo (R = 8 cm), que é dividido em 6 partes iguais. Por conveniência, numere as peças de 1 a 6.

/Imagem 1/

O exercício será realizado por vitrificação (aplicação de uma camada transparente de tinta sobre uma camada de tinta seca). O professor mostra sequencialmente as etapas de execução do exercício, os alunos repetem após o professor.

Sequência do exercício:

1. Preencha metade do círculo com tinta amarela. (1, 2, 3 partes)

/Figura 2/

2. Deixe secar a primeira camada de tinta e preencha a camada seca com a cor vermelha (3, 4, 5 partes). Neste caso, a cor amarela em 3 partes deve virar laranja.

/Figura 3/

3. Depois que a próxima camada secar, preencha 5, 6, 1 partes com azul. Nesse caso, 1 parte fica verde e 5 partes ficam roxas.

/Figura 4/

4. Os alunos verificam a exatidão do trabalho. Um fósforo afiado (preparado com antecedência) é inserido no centro do círculo. O resultado é um top colorido. As crianças lançam. As cores do pião devem se fundir em uma cor branca. Se a cor não for branca, mas cinza, as cores estão muito saturadas.

/Figura 5/

4. Análise do trabalho realizado.

Em andamento trabalho independente alunos, o professor dá as explicações adicionais necessárias. Erros são identificados e corrigidos. A atenção dos alunos está voltada para a necessidade de fazer o trabalho com cuidado, escolhendo as cores certas.

5. Resumindo a lição.

• Demonstração e análise dos trabalhos de maior sucesso.
• Resumindo a lição, avaliação.

6. Trabalho de casa.

Repita o exercício usando um método diferente e previamente familiar – derramar.

Primeiro, as cores primárias são preenchidas (1 parte - vermelho, 3 partes - amarelo, 5 partes - azul).

As cores compostas são obtidas na paleta misturando tintas (amarelo + vermelho = laranja, amarelo + azul = verde, vermelho + azul = roxo) e são despejadas no topo.

Verifique a execução correta girando a parte superior.

Literatura:

1. N. M. Sokolnikov “Fundamentos da Pintura”, 1996.
2. I.G. Mosin “Desenho”, 1996.

I. O primeiro círculo de cores de Newton. O círculo colorido é obtido imaginando uma faixa do espectro na forma de uma placa flexível e dobrada em um círculo. Para entender os princípios básicos de como trabalhar com a roda de cores, ela geralmente é substituída por um modelo simplificado. Círculo de cores de Itten

Cores Compostas segunda ordem: verde, roxo, laranja. Eles são obtidos pela mistura de três cores primárias aos pares: vermelho, amarelo e azul. Por exemplo, quando você mistura amarelo e azul, obtém verde. Existem apenas três cores compostas: laranja, verde e roxo.

Tons quentes e frios As cores são divididas em quentes e frias. É geralmente aceito que vermelho, laranja e cores amarelas- quente, e verde, azul, índigo e violeta - frio. Mas muitas vezes os artistas distinguem tons frios e quentes entre os tons de cada cor. Por exemplo, o azul frio é ultramarino, o azul quente é o cobalto. O vermelho também pode ser frio ou quente.

Cores contrastantes Eles enfatizam mutuamente o brilho um do outro e o realçam. Pares de cores semelhantes eram frequentemente usados ​​​​nas roupas dos bufões, essas combinações são tão cativantes e intrusivas quanto possível. Cores localizadas opostas na roda de cores, ou seja, espaçados de 180 graus são contrastantes.

“A roda de cores e combinações de cores V Criatividade artística» Os artistas utilizam a roda de cores para combinar harmoniosamente as cores em suas obras. Claro, isso pode ser feito de forma intuitiva, com um bom senso de harmonia de cores. Mas se você combinar habilmente em suas pinturas um esquema de cores selecionado intuitivamente e as combinações corretas de cores oferecidas na roda de cores, poderá obter combinações de cores incrivelmente harmoniosas. Roda de cores A roda de cores é a principal ferramenta para combinar cores. O primeiro esquema de cores circular foi desenvolvido por Isaac Newton em 1666. A roda de cores é projetada para que as combinações de quaisquer cores selecionadas fiquem bem juntas. Houve muitas variações do design básico feitas ao longo dos anos, mas a versão mais comum é um círculo de 12 cores. Cores primárias

A roda de cores é construída sobre uma base de três cores: vermelho, amarelo e azul. Estas são chamadas de cores primárias. São essas três primeiras cores que criarão as cores restantes na roda quando misturadas. Abaixo está um exemplo de roda de cores simples usando apenas cores primárias.

Cores secundárias Cores secundárias são cores criadas pela mistura de duas cores primárias. A mistura de amarelo e azul cria verde, amarelo e vermelho cria laranja, azul e vermelho cria roxo. Abaixo está um exemplo de roda de cores, com cores secundárias adicionadas no anel externo. Cores Terciárias As cores terciárias são criadas pela mistura de uma cor primária e secundária ou de duas cores secundárias. Abaixo está um exemplo de roda de cores com cores terciárias no anel externo. tons A roda de cores não se limita a doze cores, pois atrás de cada uma dessas cores existe um barbante tons diferentes. Podem ser obtidos adicionando branco, preto ou cinza. Neste caso, as cores mudarão em direção à saturação, brilho e luminosidade. O número de combinações possíveis é quase ilimitado. Cores Complementares Cores complementares ou complementares são quaisquer duas cores opostas no círculo cromático. Por exemplo, azul e laranja, vermelho e verde. Essas cores criam alto contraste, por isso são usadas quando você precisa destacar algo. O ideal é usar uma cor como fundo e outra como destaque. Você pode usar tons alternadamente aqui; um leve tom azulado, por exemplo, contrasta com o laranja escuro. tríades A tríade clássica é uma combinação de três cores igualmente espaçadas umas das outras na roda de cores. Por exemplo, vermelho, amarelo e azul. O esquema do processo também possui alto contraste, mas é mais equilibrado que as cores complementares. O princípio aqui é que uma cor domina e acentua as outras duas. Esta composição parece viva mesmo ao usar cores claras e dessaturadas.

Tríade analógica

Tríade Analógica: Uma combinação de 2 a 5 (idealmente 2 a 3) cores próximas umas das outras na roda de cores. Um exemplo seriam combinações de cores suaves: amarelo-laranja, amarelo, amarelo-verde, verde, azul-verde.

Tríade contrastante (divisão - cores adicionais)

O uso de cores complementares divididas proporciona um alto grau de contraste, mas não é tão saturado quanto a cor complementar. As cores complementares divididas proporcionam maior harmonia do que usar uma cor complementar direta.