Tele2, கட்டணங்கள், கேள்விகளில் உதவி

பட்டதாரிகள் 2-3 அணிகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர். ஒவ்வொரு அணிக்கும் ஒரு துண்டு காகிதம் மற்றும் ஒரு மார்க்கர் வழங்கப்படுகிறது. பட்டதாரிகளின் பணி அனைத்து மனித உறுப்புகளையும் நினைவில் வைத்துக் கொள்வதும், அதன் உடற்கூறியல் கட்டமைப்பை முடிந்தவரை விரிவாக சித்தரிப்பதும் ஆகும். பெற்றோர் குழுவும் பங்கேற்றால் அது மிகவும் சுவாரஸ்யமாக இருக்கும். மிகவும் துல்லியமான வரைதல், அல்லது அதை வரையும் குழு, ஒரு பரிசு பெறும்.

பாடல் போட்டி

போட்டி ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளருக்கும் மற்றும் அணிகளுக்கும் செய்யப்படலாம், அதாவது, விளையாட்டில் பங்கேற்பாளர்களை நீக்குவது அல்லது ஒரு குழுவை நீக்குவது. பங்கேற்பாளர்கள் பள்ளியைக் குறிப்பிடும் பாடல்களில் இருந்து இரண்டு வார்த்தைகளை நினைவில் வைத்துக் கொண்டு பாட வேண்டும், எடுத்துக்காட்டாக: "பள்ளி, பள்ளி, நான் உன்னை இழக்கிறேன்", "அவர்கள் பள்ளியில் கற்பிக்கிறார்கள்", "முடிந்தது" பள்ளி காதல்", "பள்ளி நேரம்" மற்றும் பிற.

ஆசிரியர்களுடன் டூயட்

ஒவ்வொரு மாணவரும் ஒரு குறிப்பிட்ட பொருளைக் குறிக்கும் ஒரு பறிமுதல் ஒன்றைத் தேர்வு செய்கிறார்கள். பின்னர் இந்த பாடங்களின் ஆசிரியர்கள் மாணவர்களுக்கு அழைக்கப்படுகிறார்கள் மற்றும் பாடங்களின் பெயருக்கு ஏற்ப பாடல்களைப் பாடுவதே அவர்களின் பணி. பல பட்டதாரிகள் இருந்தால், ஒரு தோல்விக்கு, அதாவது ஒரு பாடத்திற்கு 2 அல்லது 3 பட்டதாரிகள் இருக்கலாம். பாடல்களின் எடுத்துக்காட்டுகள்: உயிரியல் - ஜி.ஆர்.ஏ வழியாக “உயிரியல்”, உடற்கல்வி - வைசோட்ஸ்கி - “காலை பயிற்சிகள்”, கணிதம் - ஃபிட்ஜெட்டுகள் “மேலும் கால் ஹைப்போடென்ஸை விடக் குறைவு என்று அவை நமக்குச் சொல்கின்றன”, இயற்பியல் - ட்ரெட்டியாகோவ் “இயற்பியல்” மற்றும் பல.

சிந்தித்து உங்கள் கற்பனையைப் பயன்படுத்துங்கள்

பட்டதாரிகள் 2-3 அணிகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர். ஒவ்வொரு அணிக்கும் "விண்ணப்பதாரர்" மற்றும் "மாணவர்" என்ற வார்த்தை வழங்கப்படுகிறது. இந்த வார்த்தைகளை சுருக்கமாக புரிந்துகொள்வதற்கு அணிகள் வேடிக்கையாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் இருக்க வேண்டும், எடுத்துக்காட்டாக, "மாணவர்" என்பது மிகவும் சோர்வாக இருக்கும், உண்மையிலேயே அயராத திறமை மற்றும் பல. வார்த்தைகளை சிறப்பாக புரிந்து கொள்ளக்கூடியவர்கள் பரிசுகளைப் பெறுவார்கள்.

பிரியாவிடை தேடுதல்

பட்டதாரிகள் 2 அல்லது 3 அணிகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர். "தொடங்கு" கட்டளையில் அணிகள் ஒரு தேடலின் வடிவத்தில் ஒரு பணியைப் பெறுகின்றன. புதையலை விரைவாகக் கண்டுபிடிக்கும் குழு வெற்றியாளர். "5" எண் கொண்ட ஒரு கேக் - ஒரு சிறந்த குறி, அல்லது இந்த வெளியீட்டின் ஆண்டு - ஒரு புதையலாக செயல்பட முடியும். தேடலில் பின்வரும் உள்ளடக்கம் இருக்கலாம்: 1. நீங்கள் வியர்த்து உருவான இடத்திற்கு (ஜிம்) ஓட வேண்டும், அங்கு பட்டதாரிகள் உறைகளில் அடுத்த பணியைக் கண்டுபிடிப்பார்கள் 2. அங்கு சிறுவர்கள் திட்டமிட்டு, அறுக்கும் மற்றும் கைவினைப்பொருட்கள் (சிறுவர்களுக்கான வேலை அறை) ), அங்கு அவர்கள் அடுத்த பணியைக் காண்கிறார்கள் 3. கீழ்ப்படியாத மாணவர்கள் மற்றும் ஒழுக்கத்தை மீறுபவர்கள், அனைத்து ஏழை மாணவர்கள் மற்றும் குறும்புக்காரர்கள் அங்கு அழைக்கப்படுகிறார்கள் (முதல்வர் அலுவலகம்), அடுத்தது 4. பெரும்பான்மையினருக்கான மாற்றங்கள் அங்கு நடைபெறுகின்றன, அது சுவையாகவும், ரொட்டியாகவும் இருக்கும். அங்கு சுடப்படுகின்றன (சாப்பாட்டு அறை), மற்றும் முக்கிய பரிசு (புதையல்) இருக்கலாம்.

அறிவு ராக்கெட்

இன்று இந்த ராக்கெட் விண்ணில் ஏவப்படுகிறது. ஆனால் அதைத் தொடங்குவதற்கு, நீங்கள் எரிபொருளைச் சேமித்து, எரிபொருள் நிரப்புதலின் பல கட்டங்களைக் கடந்து செல்ல வேண்டும்: நிலை ஒன்று - ஓம் விதியின் சூத்திரத்தை நினைவில் கொள்ளுங்கள், நிலை இரண்டு - 16 இன் வர்க்கமூலம், நிலை மூன்று - பித்தகோரியன் தேற்றத்தின் சூத்திரம் , நிலை நான்கு - ஒரு வீட்டை வரையவும், நிலை ஐந்து - கால அட்டவணையின் 5 வது உறுப்பு, நிலை ஆறு - முழு அணியுடன் 5 முறை குந்து. பட்டதாரிகள் 2-3 அணிகளாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர், ஒவ்வொருவருக்கும் வாட்மேன் காகிதம் மற்றும் ஒரு மார்க்கர் (பணிகளை முடிப்பதற்கு) கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. அனைத்து நிலைகளையும் முடித்து, ராக்கெட்டில் மிக வேகமாக எரிபொருளை நிரப்பும் அணி வெற்றி பெறும்.

விழாவிற்குப் பிறகு, பட்டதாரிகள் விருந்து மற்றும் பொழுதுபோக்குகளை அனுபவிப்பார்கள். பட்டதாரிகளுக்கு என்ன விளையாட்டுகள் மற்றும் பொழுதுபோக்குகளை வழங்க முடியும்? உதாரணமாக, இது போன்றது.

விளையாட்டு "மெல்லிசையை யூகிக்கவும்".

முதல் அணி.

1. பூமி அதன் அச்சில் சுற்றுவதை விளக்கும் பாடல். ("வெள்ளை உலகில் எங்கோ")

2. கனவு போல அமைதியான நகரம் பற்றிய பாடல். ("குழந்தை பருவ நகரம்")

3. உருளைக்கிழங்கு சாப்பிடும் ஆசை மற்றும் வேலை செய்ய விருப்பமின்மை பற்றிய பாடல். ("அந்தோஷ்கா")

4. வீடு முழுக்க வெறுத்த ஒரு தீங்கற்ற செல்லப்பிராணி பற்றிய பாடல். ("கருப்பு பூனை")

இரண்டாவது அணி.

1. புன்னகையை மின்சாரமாக பயன்படுத்துவது பற்றிய பாடல். ("புன்னகையிலிருந்து")

2. நெருப்புப் பறவையையும் தங்கக் குதிரையையும் சந்திக்கக்கூடிய நாட்டைப் பற்றிய பாடல். ("சிறிய நாடு")

3. மகிழ்ச்சியான நீண்ட தூர பயணிகளைப் பற்றிய பாடல். ("நாங்கள் போகிறோம், போகிறோம், போகிறோம்...")

4. ஒவ்வொரு மங்கைக்கும் தெரிந்த விசித்திரமான காதுகள் கொண்ட உயிரினம் பற்றிய பாடல். ("செபுராஷ்கா")

போட்டி "டான்சிங் அண்டர் தி ரிப்பன்".

(இரண்டு பேர் இரு முனைகளிலும் ஒரு ரிப்பனைப் பிடித்துக் கொள்கிறார்கள், நடனம் முன்னேறும்போது அவர்கள் கீழும் கீழும் உள்ளனர். வெற்றியாளர் தீர்மானிக்கப்படுகிறார்.)

விளையாட்டு "கெமோமில்".

(தடிமனான காகிதத்தில் வெட்டப்பட்ட டெய்ஸி மலர்களின் தாள்களில் பணிகள் எழுதப்பட்டுள்ளன. கீழே இசைக்கருவிதோழர்களே ஒருவருக்கொருவர் டம்ளரை அனுப்புகிறார்கள். இசை நிறுத்தப்பட்டது. இன்னும் கையில் வைரம் வைத்திருப்பவர்கள் டெய்ஸி இதழைக் கிழித்து, பணியைப் படித்து முடிக்கவும்.)

பணிகள்.

1. முகபாவங்கள் மற்றும் சைகைகளின் உதவியுடன், உங்கள் அன்பை நீங்கள் அறிவிக்க வேண்டும்.

2. "நான் உன்னை காதலித்தேன்" என்ற கவிதையை வெளிநாட்டு உச்சரிப்புடன் வாசிக்கவும்.

3. உங்கள் துணையுடன் தோளோடு தோள், காதுக்கு காது, மூக்கிற்கு மூக்கு என நடனமாடுங்கள்.

4. சூரியனைப் போல சிரிக்கவும்.

5. சேவல் அல்லது நாரை போல் நடக்கவும்.

6. உங்களை அறிமுகப்படுத்துங்கள் பாலே மேடைமற்றும் இறக்கும் அன்னத்தை சித்தரிக்க முயற்சிக்கவும்.

7. முயல் போல குதி.

8. வலது கைஉங்கள் மூக்கைப் பிடித்து, உங்கள் இடது காதைப் பிடித்து, கைதட்டி கைகளை மாற்றவும்.

10. ஒரு நாக்கு முறுக்கு சொல்லுங்கள்.

மாணவர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களுக்கான வேடிக்கையான வினாடிவினா

ஆசிரியர்களுக்கான கேள்விகள்.

1. கவனக்குறைவான மாணவர்கள் எங்கிருந்து வருகிறார்கள்?

2. ஞானம் தரும் பழங்களில் வைட்டமின்கள் உள்ளதா?

3. ஆண்களும் பெண்களும் எதனால் ஆக்கப்பட்டார்கள்? வகுப்பறையில் இது எவ்வாறு வெளிப்படுகிறது?

4. உங்கள் மாணவர்களின் சொற்களஞ்சியத்திலிருந்து நீங்கள் கடன் வாங்கிய ஸ்லாங் வார்த்தைகளுக்கு பெயரிடவும்.

5. 11 ஆம் வகுப்பு பற்றி உங்களுக்கு என்ன நினைவிருக்கிறது?

6. வகுப்பில் சிறந்தவர் யார்?

8. எந்த மாணவனை உங்கள் பெரிய தலைவலி என்று சொல்வீர்கள்?

9. எவ்வளவு சோதனைகள்நீங்கள் இந்த வகுப்பில் செலவு செய்தீர்களா?

10. பள்ளிக்குள் நுழையும் முன் படிக்கட்டில் எத்தனை படிகள் உள்ளன?

11. இந்த வகுப்பில் உள்ள மாணவர்களுக்கு இசையை ஆர்டர் செய்ய நீங்கள் முடிவு செய்தால், நீங்கள் எதைத் தேர்ந்தெடுப்பீர்கள்?

12. நீங்கள் எந்த பருவத்தை அதிகம் விரும்புகிறீர்கள், ஏன்?

பட்டதாரிகளுக்கான கேள்விகள்.

1. உங்களில் யாராவது பள்ளிப் பத்திரிகையை எரிக்க விரும்பியதுண்டா?

2. குழந்தைப் பருவம் எங்கே போகிறது?

3. எந்த ஆசிரியருக்கு மறக்கமுடியாத குரல் உள்ளது?

4. நீங்கள் அடிக்கடி வகுப்பிலிருந்து ஓடிவிடுகிறீர்களா?

5. யாரிடமிருந்து நகலெடுக்க விரும்பினீர்கள்?

6. உங்கள் வகுப்பில் இளையவர் யார்?

7. எந்த பாடத்தில் A உங்களுக்கு மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருந்தது?

8. நீங்கள் 11 வருடங்களாக எந்த பாடத்தை படித்தீர்கள், 11 வருடங்களாக அதன் பெயர் மாறவில்லை?

9. வகுப்பில் உங்களுக்கு பிடித்த தருணம் எது?

10. உங்களுடையது பிடித்த இடம்பள்ளியில்?

11. உங்கள் எதிர்காலத் தொழில் என்ன?

பெற்றோருடன் விளையாட்டு.

1. மாணவர்கள் செல்ல விரும்பாத இடம். (பலகை.)

2. ஆசிரியர் நாற்காலியில் ஆச்சரியம். (பொத்தானை.)

3. பிளாட் குளோப். (வரைபடம்.)

4. பெற்றோர் மற்றும் ஆசிரியர்களுக்கான டேட்டிங் கிளப். (பெற்றோர் சந்திப்பு.)

5. பெற்றோரின் கையெழுத்துக்கான ஆல்பம். (டைரி.)

6. இரண்டு முதல் ஐந்து வரை. (தரம்.)

7. குழந்தைகள் 11 ஆண்டுகள் பணியாற்றும் இடம். (பள்ளி.)

8. வேதனையின் ஆரம்பம் மற்றும் முடிவுக்கான சமிக்ஞை. (வளையம்.)

9. பள்ளி அளவிலான தலைவர். (இயக்குனர்.)

10. வகுப்பறையில் முன் இடம். (பலகை.)

11. சிறுவர்கள் இதை அணிய வேண்டாம். எப்படியிருந்தாலும், ரஷ்யன் (பாவாடை.)

12. இது குதிரை வீரர்களால் அணியப்படுகிறது மற்றும் பள்ளி மாணவர்களால் மறைக்கப்படுகிறது. (ஸ்பர்.)

13. மூன்று மாதங்கள் மகிழ்ச்சி. (விடுமுறை.)

14. பத்து நிமிட சுதந்திரம். (திருப்பு.)

கேள்விகளுக்கு சரியான பதிலளிப்பவர்களுக்கு டோக்கன்கள் வழங்கப்படும். அதிக டோக்கன்களை சேகரிப்பவர்களுக்கு பரிசுகள் வழங்கப்படுகின்றன.

முன்னாள் மாணவர்களுடன் விளையாட்டு "நீங்கள் எங்கே இருந்தீர்கள்?"

பெரிய தாள்களில் "டிஸ்கோ", "பள்ளி", "குளியல்", " பெற்றோர் வீடு", "சந்தை".

பட்டதாரி, அட்டையின் பெயரைப் பார்க்காமல், தொகுப்பாளரின் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கிறார்:

1. இந்த நிறுவனத்திற்கு நீங்கள் எவ்வளவு அடிக்கடி வருகிறீர்கள்?

3. நீங்கள் என்ன கொண்டு செல்கிறீர்கள்?

4. நீங்கள் அங்கு என்ன செய்கிறீர்கள்?

5. நீங்கள் என்ன உணர்வுகளை அனுபவிக்கிறீர்கள்?

6. நீங்கள் எங்கே இருந்தீர்கள் என்று நினைக்கிறீர்கள்?

முன்னணி.
அன்பிற்குரிய நண்பர்களே! இன்று நான் 4 A மற்றும் 4 B தரங்களின் பட்டதாரிகளை ஒரு அசாதாரண கடைக்குச் செல்ல அழைக்கிறேன், அங்கு அவர்கள் தொடக்கப் பள்ளி தொடர்பான பல பயனுள்ள மற்றும் சுவாரஸ்யமான விஷயங்களை வாங்க முடியும்.
இந்த அட்டவணையில் உள்ள உருப்படிகளில் ஒன்றை நீங்கள் மாறி மாறி தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும். நீங்கள் மிகவும் விரும்பியதை மீட்டெடுக்க, நீங்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட பணியை முடிக்க வேண்டும்.
எனவே, கடைக்குச் செல்வோம்!

இசை ஒலிக்கிறது.
ஒரு வகுப்பைச் சேர்ந்த பிரதிநிதி ஒரு பொருளைத் தேர்ந்தெடுக்கிறார். ஒரு பொருளைத் தேர்ந்தெடுத்தவுடன், அதை யார் பெறுகிறார்கள் என்பதைப் பார்க்க வகுப்புகள் போட்டியிடுகின்றன.
அடுத்த உருப்படி வாங்குவதற்கு வேறு வகுப்பைத் தேர்ந்தெடுக்கிறது, மற்றும் பல.

உங்கள் முதல் ஆசிரியரின் உருவப்படத்தை நீங்கள் வரைய வேண்டும். இதைச் செய்ய, ஒரு குழுவிற்கு ஒவ்வொரு வகுப்பிலிருந்தும் 10 பேர் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகிறார்கள். முதல் ஆட்டக்காரருக்கு கண்கள் கட்டப்பட்டு, உணர்ந்த-முனை பேனா வழங்கப்படுகிறது. அவர் சுவரில் இணைக்கப்பட்டுள்ள சுவரொட்டிக்குச் சென்று, உருவப்படத்தின் ஒரு விவரத்தை வரைகிறார் (எடுத்துக்காட்டாக, தலை, கண்கள் அல்லது வேறு ஏதாவது), அணிக்குத் திரும்பி, கண்மூடித்தனமான மற்றும் உணர்ந்த-முனை பேனாவை அடுத்தவருக்கு அனுப்புகிறார். ஆட்டக்காரர். அவர் அடுத்த விவரத்தை சுவரொட்டியில் வரைகிறார், மேலும் குழுவில் உள்ள அனைவரும் உருவப்படத்தில் கை வைக்கும் வரை. யாருடைய உருவப்படம் அசலுக்கு நெருக்கமாக இருக்கும்?

உடனடி நூடுல்ஸ்

உங்கள் வகுப்பு தோழரின் காதுகளுக்கு மேல் கம்பளியை இழுக்க முயற்சிக்கவும்.
ஒரு வீரர் தனது அணிக்கு எதிரே அமர்ந்துள்ளார். ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளரும் நூடுல்ஸைக் குறிக்கும் ஒரு சரத்தை வைத்திருக்கிறார்கள். தொகுப்பாளரின் சமிக்ஞையில், முதல் வீரர் நாற்காலியில் அமர்ந்திருக்கும் நபரிடம் ஓடி, அவரது காதுகளில் "நூடுல்ஸ்" தொங்குகிறார். பின்னர் இரண்டாவது செயலுக்கு வருகிறது, முதலியன. யாருடைய குழு பணியை வேகமாக முடிக்கும்?

உறை

முடிவில் ஆரம்ப பள்ளிஎனது முதல் ஆசிரியருக்கு நான் ஒரு கடிதம் எழுத வேண்டும். இது 10 வாக்கியங்களைக் கொண்டிருக்க வேண்டும். பணியை முடிக்க உங்களுக்கு 3 நிமிடங்கள் உள்ளன. யாருடைய கடிதம் மிகவும் சுவாரஸ்யமாக இருக்கும்?

கால்குலேட்டர்

உங்கள் தலையில் இருக்கும் உங்கள் தனிப்பட்ட கால்குலேட்டரைப் பயன்படுத்தி, பின்வரும் தரவைக் கணக்கிட்டு விரைவாக பதிலைக் கொடுங்கள்:
“மாதத்தின் இன்றைய தேதியுடன் (26), நீங்கள் இன்றுவரை முடித்த வகுப்புகளின் எண்ணிக்கையைச் சேர்க்கவும் (26 + 4 = 30); இந்தத் தொகையை பள்ளியில் உள்ள மிக உயர்ந்த தரத்திற்கு ஒத்த எண்ணால் வகுக்கவும் (30:5 = 6). இந்த எண்ணிலிருந்து உங்கள் வகுப்பு அமைந்துள்ள தரையின் எண்ணைக் கழிக்க வேண்டும் (6 - 3 = 3). வித்தியாசத்தில் இருந்து ஆண்டுகளின் எண்ணிக்கையைச் சேர்க்கவும்
பொதுவாக குழந்தைகளை பள்ளிக்கு அழைத்துச் செல்வது (3+7= 10). உங்களுக்கு என்ன எண் கிடைத்தது? (பதில்: 10)

மணி

அணிகளுக்கு முன்னால் அமைந்துள்ள நாற்காலிகளில் ஒரு மணி உள்ளது. இரண்டு வீரர்களும் கண்ணை மூடிக்கொண்டு அவர்களின் நாற்காலிக்கு அருகில் வைக்கப்பட்டுள்ளனர். தலைவரின் சமிக்ஞையில், அவர்கள் எதிர் நாற்காலியைச் சுற்றிச் செல்ல வேண்டும், திரும்பிச் சென்று மணியை அடிக்க வேண்டும். யார் பணியை வேகமாக முடிப்பார்கள்?

ஏபிசி புத்தகத்தை மீண்டும் படிக்க முயற்சிக்கவும், ஆனால் வேகமான வேகத்தில் மட்டுமே.
ஒவ்வொரு குழுவிற்கும் முன்னால் ஒரு ப்ரைமர் உள்ளது, அதே பக்கத்தில் திறக்கவும். ஒவ்வொரு வகுப்பிலிருந்தும் மூன்று பிரதிநிதிகள் வீசத் தொடங்குகிறார்கள், இதனால் பக்கங்கள் தாங்களாகவே மாறும். 2 நிமிடங்களில் முடிந்தவரை அதிகமான தாள்களை யார் "படிக்க" முடியும்?
காகிதம்

ஒவ்வொரு வகுப்பிலிருந்தும் ஒரு பங்கேற்பாளர் அழைக்கப்படுகிறார். அவர் தனது தாளை 5 வினாடிகளில் பல துண்டுகளாக கிழிக்க வேண்டும் சிறிய பாகங்கள். பணி முடிந்ததும், தனது தாளை விரைவாக ஒட்டுபவர் வெற்றியாளராக இருப்பார் என்று தொகுப்பாளர் அறிவிக்கிறார்.

ஒரு வகுப்பிற்கு ஒரு வளையம் வழங்கப்படுகிறது. நீங்கள் அதை எந்த வழியிலும் வைக்க வேண்டும் அதிக மக்கள். பணியை முடிக்க நேரம் 5 நிமிடங்கள்.

ஒரு வகுப்பிற்கு ஒருவர் போட்டியில் பங்கேற்கிறார். ஒரு காகித துடைப்பிலிருந்து மிக நீளமான சுட்டியை நீங்கள் உருட்ட வேண்டும்.

ஒவ்வொரு வகுப்பினருக்கும் ஒரே ஆட்சியாளர் வழங்கப்படுகிறது. அதன் உதவியுடன் நீங்கள் மண்டபத்தின் அகலத்தை அளவிட வேண்டும். யார் விரைவாகவும் சரியாகவும் பதிலைக் கொடுப்பார்கள்?

தேவையான பொருளை நெகிழ் வட்டுக்கு நகலெடுக்க வேண்டும்.
ஒரு வகுப்பிற்கு 6 பேர் போட்டியில் பங்கேற்க அழைக்கப்படுகிறார்கள். அவர்களுக்கு குறிப்பான்கள் மற்றும் வெற்று தாள்கள் வழங்கப்படுகின்றன. முதல் வீரர்களைத் தவிர அனைத்து பங்கேற்பாளர்களும் விலகிச் செல்கிறார்கள். தொகுப்பாளர் பொருளைக் காட்டுகிறார், முதல் வீரர்கள் தாங்கள் பார்த்ததை 5 வினாடிகளில் சித்தரிக்க முயற்சிக்கிறார்கள், பின்னர் 3 வினாடிகளுக்குள் அவர்கள் இரண்டாவது வீரர்களுக்கு தங்கள் வரைபடத்தைக் காட்டுகிறார்கள், அவர்கள் பொருளை வரைந்து மற்ற வீரர்களுக்கும் காட்டுகிறார்கள். அனைத்து "கலைஞர்களும்", கடைசியாக தொடங்கி, அவர்கள் சித்தரித்ததைச் சொல்ல வேண்டும்.

முன்னணி. எங்கள் கடையில் உள்ள அனைத்து பொருட்களும் விற்று தீர்ந்துவிட்டன. ஒரு கவுண்டர் விட்டு. இதன் பொருள் கடைசி போட்டி வருகிறது. ஒவ்வொரு வகுப்பும் ஒரு கை மல்யுத்தப் போட்டிக்கு அதன் பிரதிநிதியைத் தேர்ந்தெடுக்கிறது. இந்த போட்டி இரண்டு வகுப்புகளில் வலுவானதைக் காண்பிக்கும், மேலும், ஒவ்வொரு அணியின் தலைவிதியையும் தீர்மானிக்கும்.

இசை ஒலிக்கிறது. வலுவான போட்டி நடத்தப்பட்டு வெற்றியாளர்கள் தீர்மானிக்கப்படுகிறார்கள். வெகுமதி அளிக்கும். தொகுப்பாளர் தோழர்களை குழந்தைகள் டிஸ்கோவிற்கு அழைக்கிறார்.
முட்டுகள்
1. உருவப்படம், கண்மூடித்தனமான, வாட்மேன் காகித தாள்கள், குறிப்பான்கள்
2. உடனடி நூடுல்ஸ், சரங்கள்.
3. உறை, தாள்கள், பேனாக்கள்.
4. கால்குலேட்டர்.
5. மணிகள்.
6. ப்ரைமர்கள்.
7. இயற்கை தாள்கள்காகிதம், நாடா.
8. வளையங்கள்.
9. சுட்டி, காகித நாப்கின்கள்.
10. ஆட்சியாளர்கள்.
11. நெகிழ் வட்டு.

முன்னாள் மாணவர்கள், இப்போது பள்ளியின் பட்டதாரிகள். ஒரு அழகான முதல் வகுப்பு மாணவி அந்த இளைஞனின் தோளில் பெருமையுடன் மிதந்தாள், ஒரு பெரிய சிவப்பு வில்லுடன் ஒரு பழைய மணியை தன் முழு பலத்துடன் அசைத்தாள். மிக முக்கியமான கட்டங்களில் ஒன்று முடிந்தது மனித வாழ்க்கை...கிட்டத்தட்ட முடிந்துவிட்டது! எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இன்னும் நிறைய இருக்கிறது - இசைவிருந்து! இந்த மாலையை வேடிக்கையாகவும், உமிழும்தாகவும், அசல் மற்றும் மறக்கமுடியாத வகையில் உருவாக்குவது எப்படி?

ஒரு பத்திரிகையில் இருப்பது போல

அத்தகைய போட்டியை நடத்துவதற்கு, ஒவ்வொரு வகுப்பிற்கும் நீங்கள் வரிசையாக நிற்க வேண்டிய இடத்தை முதலில் தீர்மானிக்க வேண்டும், பின்னர் அனைத்து பட்டதாரிகளையும் கண்களை மூடிக்கொள்ள வேண்டும். பெயர்கள் எழுதப்பட்ட வரிசையில் கட்டுவது அவசியம் குளிர் இதழ்- நிச்சயமாக எல்லா தோழர்களும் படிப்பின் ஆண்டுகளில் இந்த உத்தரவை நினைவில் வைத்திருக்கிறார்கள்! மேலும், முக்கியமானது என்னவென்றால், நீங்கள் எதையும் பேசவோ அல்லது ஒருவருக்கொருவர் கேட்கவோ முடியாது.

சிக்னலுக்குப் பிறகு, குழப்பம் தொடங்குகிறது, ஏனென்றால் தொடுவதன் மூலம் ஒருவருக்கொருவர் அடையாளம் காண்பது மிகவும் கடினம், மேலும் வகுப்பை வெறுமனே குழப்புவதற்கான வாய்ப்பு உள்ளது! பணியை விரைவாகவும் மிகக் குறைவான பிழைகளுடன் முடிக்கும் குழு வெற்றி பெறுகிறது.

புகைப்படத்தில் இருப்பது யார் என்று யூகிக்கவும்

சில பட்டப்படிப்பு போட்டிகள் தேவைப்படும் ஆரம்ப தயாரிப்பு. எடுத்துக்காட்டாக, குழந்தைப் பருவத்திலோ அல்லது இளமைப் பருவத்திலோ தங்களைப் பற்றிய புகைப்படங்களைக் கொண்டு வர, குழந்தைகளின் பெற்றோர் அல்லது ஆசிரியர்களுக்கு நீங்கள் முன்கூட்டியே தெரிவிக்க வேண்டியவை.

1. மாலைக்கு சில நாட்களுக்கு முன்பு நீங்கள் பழைய புகைப்படங்களை சேகரித்தால், பின்னால் ஒரு பென்சிலால் கையொப்பமிட்டால், பெயர்களை யாரும் பார்க்க முடியாது, பின்னர் அவை ஸ்டாண்டில் தொங்கவிடப்பட வேண்டும். வெற்று பலகை"யூகிக்க". பெற்றோரின் எதிர்பார்க்கப்படும் குடும்பப்பெயரை மட்டும் கையொப்பமிட வேண்டும், ஆனால் பதிலை எழுதுபவர். முடிவுகளை தொகுக்கும்போது, ​​புகைப்படத்தில் காட்டப்பட்டுள்ள நபர்களை சரியாக யூகித்த வெற்றியாளர் தேர்ந்தெடுக்கப்படுவார்.
2. பட்டதாரிகளின் புகைப்படங்களை சேகரிப்பதன் மூலம் அதே சூழ்நிலையை நீங்கள் பின்பற்றலாம், அங்கு அவர்கள் குழந்தைப் பருவத்தில் கைப்பற்றப்படுகிறார்கள்.
3. நீங்கள் புகைப்படங்களை முன்கூட்டியே ஸ்கேன் செய்து, பின்னர் ஒரு திரையில் படங்களைத் திட்டமிடலாம். இது மிகவும் பொழுதுபோக்கு மற்றும் வேடிக்கையான செயல்பாடு!

ரிலே ரேஸ் முறையில் நடத்தப்படும் பட்டமளிப்பு போட்டிகளும் சுவாரசியமானவை.

ரிலே ரேஸ் "ஒரு பிரீஃப்கேஸைக் கட்டு"

இந்த ரிலேவுக்கு உங்களுக்கு பள்ளி பொருட்கள் மற்றும் பள்ளி பைகள் கொண்ட நாற்காலிகள் தேவைப்படும். ஒவ்வொரு நாற்காலியிலும் பாகங்களின் எண்ணிக்கை சமமாக இருக்க வேண்டும். அணிகள் (உதாரணமாக, வகுப்பு "A" மற்றும் "Beshki" பட்டதாரிகள்) நாற்காலிகளில் இருந்து சிறிது தூரத்தில் வரிசையாக நிற்கின்றன. சிக்னலில், முதலில் வரிசையில் இருக்கும் குழு உறுப்பினர்கள் நாற்காலிக்கு ஓடி, அதன் மீது கிடந்த பொருள்களில் ஒன்றை பிரீஃப்கேஸில் வைக்க வேண்டும். பின்னர் அவர் வரிக்குத் திரும்ப வேண்டும், அதன் முடிவில் நிற்க வேண்டும், அடுத்த குழு உறுப்பினர் தொடங்குவார். வரிசையில் கடைசியாக நின்ற பங்கேற்பாளர், நாற்காலியில் கிடக்கும் பொருட்களை தனது பள்ளிப் பையில் வைத்த பிறகு, கூடியிருந்த பிரீஃப்கேஸை நடுவர் மன்றத்திற்கு எடுத்துச் செல்கிறார். யாருடைய அணி வேகமாக இருக்கும் என்று எனக்கு ஆச்சரியமாக இருக்கிறது?

விழா ஏற்பாட்டாளர்கள் என்னென்ன பொருட்களை தயார் செய்வார்கள் என்பதில் இந்தப் போட்டியில் நகைச்சுவை இருக்கலாம் பள்ளி பொருட்கள்ஸ்கேட் அல்லது டாய் டம்ப் டிரக், கேக்குகளின் பை மற்றும் நீண்ட “தாள் - தொட்டில் தாள்” போன்றவற்றை ஒருவர் எப்படி ஒரு பையில் அடைக்க முடியும், அதை முதலில் கவனமாக மடிக்க வேண்டும், இது பங்கேற்பாளர்கள் மற்றும் பார்வையாளர்களிடமிருந்து காது கேளாத சிரிப்பை ஏற்படுத்துகிறது.

பட்டமளிப்பு போட்டிகளை நாம் புறக்கணிக்க முடியாது, இதில் பட்டதாரிகளே பங்கேற்பாளர்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது மற்றும் மிஸ் கிராஜுவேஷன் நைட் மற்றும் மிஸ்டர் செலிபிரிட்டி ஆஃப் தி ஸ்கூல் வாக்களிப்பதன் மூலம் உறுதியானது. அநாமதேயமாக வாக்களிக்கலாம்; பட்டத்திற்கான வேட்பாளரின் பெயருடன் ஒவ்வொருவரும் ஒரு குறிப்பை ஒரு சிறப்பு பெட்டியில் வைக்க வேண்டும். மிஸ் மற்றும் மிஸ்டர் வாக்குகளை எண்ணுவதன் மூலம் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகிறார்கள், அவர்கள் ஒரு பிரியாவிடை பள்ளி வால்ட்ஸ் நடனமாட அழைக்கப்படுகிறார்கள் மற்றும் பரிசுகள் வழங்கப்படுகிறார்கள்.

மேலும், இந்த விடுமுறையின் திரைக்கதை எழுத்தாளர் விளையாட்டுகளைச் சேர்க்க மறக்கக் கூடாது இசைவிருந்து. கால்பந்து வீரர்கள் பந்தயத்தில் ஈடுபடும் நகைச்சுவையான கால்பந்து விளையாட்டாக இது இருக்கலாம் பலூன், கூடைப்பந்து, அங்கு பந்தின் பங்கு ஒரு நொறுக்கப்பட்ட செய்தித்தாள் மூலம் விளையாடப்படுகிறது, மேலும் கூடை என்பது சுவரில் இணைக்கப்பட்ட ஒரு உண்மையான குப்பைத் தொட்டியாகும். நீங்கள் மற்றவர்களைப் பற்றி சிந்திக்க முடியுமா என்று உங்களுக்குத் தெரியாது வேடிக்கை விளையாட்டுகள்! ஒரு ஸ்கிரிப்டை வரையும்போது முக்கிய விஷயம் ஆர்வம், பட்டதாரிகளுக்கான அன்பு மற்றும் ஒரு சிறிய படைப்பாற்றல். அப்போது மிக சாதாரண பட்டமளிப்பு போட்டிகளை கூட காலை வரை சிரிப்பும் வேடிக்கையும் குறையாத வகையில் ஏற்பாடு செய்து விளையாடலாம்.