கார்கள் பற்றி. சேஸ்பீடம். இயந்திரம். ஒளி மற்றும் கண்ணாடி. பரவும் முறை

Tele2, கட்டணங்கள், கேள்விகளில் உதவி இனிய மதியம் அன்பர்களே!

வெளியில் இலையுதிர் காலம் இருந்தாலும், எங்கள் கூடம் சூடாகவும், வெளிச்சமாகவும், மிகவும் வேடிக்கையாகவும் இருக்கிறது! மற்றும் அனைத்து நாங்கள் KVN தொடங்கும் ஏனெனில்!

(பாடல் "நாங்கள் கேவிஎன் தொடங்குகிறோம்") சரி, இப்போது மிகவும் உற்சாகமான தருணம். இன்றைய கேவிஎன் விளையாட்டில் பங்கேற்கும் அணிகளை மேடைக்கு வரச் சொல்வோம்.

எனவே, எங்கள் KVN வீரர்களை சந்திக்கவும்!

"9 ஆம் வகுப்பு"

"அதிர்ஷ்ட வேட்டைக்காரர்கள்"

"இன்ஸ்பெக்டர்" ஆசிரியர் குழு"சுயபடம்." ».

ru

இன்றைய விளையாட்டின் தீம் "ஹேப்பி ஆனிவர்சரி, டைகா கிராமம்."

மதிப்பிற்குரிய நடுவர் குழு அணிகளின் செயல்திறனை மதிப்பீடு செய்யும்.

நடுவர், நீங்கள் பார்க்க முடியும் என, மரியாதைக்குரியது!

அவர்கள் போர்களை மதிப்பீடு செய்ய வேண்டியிருந்தது - ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை!

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

இன்று நடுவர் மன்றத்தில்:

_______________________________________________________________________________________

எண்ணும் ஆணையம் பிரதிநிதித்துவப்படுத்தப்படுகிறது: _________________________________________________________

இப்போது நிறைய டிரா செய்ய வேண்டிய நேரம் வந்துவிட்டது, அணித் தலைவர்களை என்னிடம் வருமாறு கேட்டுக்கொள்கிறேன்.

1 –

2 –

3 –

4 –

அன்புள்ள நடுவர் மன்றம், பார்வையாளர்கள் மற்றும் விளையாட்டின் பங்கேற்பாளர்கள். அணிகளின் செயல்திறன் வரிசையைக் கேளுங்கள்.

சரி, எல்லாம் ஏற்கனவே சொல்லப்பட்டது, எல்லோரும் தயாராக இருக்கிறார்கள், எல்லோரும் நகைச்சுவை அலைக்கு இசைந்திருக்கிறார்கள். ஒன்றுதான் பாக்கி. அணிகளுக்கு வாழ்த்து தெரிவிக்க - "புழுதி இல்லை, இறகு இல்லை"!

இப்போது அணிகளை முதல் போட்டிக்கு தயாராகுமாறு கேட்டுக்கொள்கிறோம்.

இசை துடிப்புஇதற்கிடையில், எங்கள் அணிகள் தயாராகி வருகின்றன, விளையாட்டைப் பற்றி கொஞ்சம். அன்புள்ள நடுவர் மன்ற உறுப்பினர்கள், விளையாட்டில் பங்கேற்பாளர்கள், ரசிகர்கள், எங்கள் KVN இன் தீம் என்பதை நான் உங்களுக்கு நினைவூட்டுகிறேன் “இனிய ஆண்டுவிழா, டைகா கிராமம்

! விளையாட்டு 4 போட்டிகளைக் கொண்டுள்ளது:- "வாழ்த்து" அழைக்கப்படுகிறது

"ஜூபிலி காய்ச்சல்"

பயத்லான்;- “இசைப் போட்டி” அழைக்கப்படுகிறது

"என் நகரம், என் அன்பே நகரம்!";- "வீட்டுப்பாடம்" அழைக்கப்படுகிறது

"இனிய திருமண நாள் வாழ்த்துக்கள்!"

ஒவ்வொரு போட்டிக்கும், அணிகள் அதிகபட்சமாக 5 புள்ளிகளைப் பெறலாம்.

இன்றைய ஆட்டத்தின் முடிவில் ஒரு அணி வெற்றி பெற்றது.

இப்போது அணிகளை முதல் போட்டிக்கு தயாராகுமாறு கேட்டுக்கொள்கிறோம்.

எனவே, நாங்கள் KVN ஐத் தொடங்குகிறோம்!

முதல் வாழ்த்துப் போட்டி "என் நகரம், அன்பே நகரம்!"

1 –

2 –

3 –

4 -

அணியை அழைக்கிறோம்

இப்போது அணிகளை முதல் போட்டிக்கு தயாராகுமாறு கேட்டுக்கொள்கிறோம்.

சரி, முதல் "வாழ்த்து" போட்டி முடிவுக்கு வந்துவிட்டது, உங்கள் இடியுடன் கூடிய கரவொலியுடன் அனைத்து அணிகளையும் மேடைக்கு அழைக்கிறேன்.

எனவே, எங்கள் நடுவர் மன்றம் என்ன மதிப்பெண்களை வழங்கியது என்பதைக் கண்டுபிடிப்போம்.

முதல் போட்டிக்குப் பிறகு முடிவுகளைச் சுருக்கமாக, தளம் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது கலினா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னா (GPAமுதல் போட்டிக்குப் பிறகு)

எங்கள் எண்ணும் கமிஷனுக்கு நன்றி, நாங்கள் தொடர்கிறோம்! பயத்லான் போட்டிக்கான நேரம் இது.

நாங்கள் அணிகளை மேடைக்கு அழைக்கிறோம்

1 –

2 –

3 –

4 -

ஓட்டு எண்ணும் கமிஷனுக்கு இடம் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது.

இப்போது அணிகளை முதல் போட்டிக்கு தயாராகுமாறு கேட்டுக்கொள்கிறோம்.

அடுத்த போட்டி - இசைப் போட்டி அழைக்கப்பட்டது- “இசைப் போட்டி” அழைக்கப்படுகிறது

அணி மேடைக்கு அழைக்கப்பட்டது

1 –

2 –

3 –

4 -

நடுவர் மன்றம் மற்றும் எண்ணும் ஆணையத்தின் வார்த்தை.

இப்போது அணிகளை முதல் போட்டிக்கு தயாராகுமாறு கேட்டுக்கொள்கிறோம்.

இப்போது மிக முக்கியமான மற்றும் முக்கியமான போட்டி "இனிய ஆண்டுவிழா வாழ்த்துக்கள்!"

அணி மேடைக்கு அழைக்கப்பட்டது

1 –

2 –

3 –

4 -

(அனைத்து அணிகளும் நிகழ்த்திய பிறகு)

நடுவர் மன்றத்தின் வார்த்தை.

இப்போது அனைத்து அணிகளையும் மேடைக்கு வரச் சொல்வேன். எனவே, வரவேற்கிறோம்

(அணிகள் இசைக்கு மேடைக்கு செல்கின்றன)

9 ஆம் வகுப்பு அணி எனவே, எங்கள் KVN வீரர்களை சந்திக்கவும்!

10 ஆம் வகுப்பு அணி "9 ஆம் வகுப்பு"

11 ஆம் வகுப்பு அணி "அதிர்ஷ்ட வேட்டைக்காரர்கள்"

"இன்ஸ்பெக்டர்" ஆசிரியர் குழு"சுயபடம்." ».

அன்புள்ள நடுவர் அவர்களே, இன்றைய ஆட்டத்தைப் பற்றிய உங்கள் கருத்துக்களையும் பதிவுகளையும் கேட்க விரும்புகிறேன்!

எண்ணும் கமிஷனின் வார்த்தை.

வெற்றி பெறும் அணிக்கு பரிசுகள் மற்றும் சவால் கோப்பை வழங்கப்படுகிறது.

விளையாடிய அனைத்து அணிகளுக்கும் நன்றி!

அன்புள்ள விருந்தினர்கள், அன்பான ஆசிரியர்கள் மற்றும் குழந்தைகள். இத்துடன், எங்கள் விடுமுறை "சிரிப்பு" மற்றும் "வேடிக்கை" முடிவுக்கு வந்துவிட்டது! வாழ்த்துகள்! மீண்டும் சந்திப்போம்!

இறுதிப் பாடல்

போட்டி "பயாத்லான்"

விளையாட்டு மூன்று துப்பாக்கிச் சூடு கோடுகளைக் கொண்டிருக்கும். முதல் படப்பிடிப்பு வரம்பில், ஒவ்வொரு அணியும் நடுவர் மற்றும் பார்வையாளர்களுக்கு இரண்டு நகைச்சுவைகளை வழங்குகிறது. எந்த அணி, அவர்களின் கருத்துப்படி, குறைவாக வெற்றிகரமாக கேலி செய்தது என்பதை நடுவர் தீர்மானிக்கிறார், மேலும் இந்த அணி 0.4 புள்ளிகளுடன் துப்பாக்கிச் சூடு கோட்டை விட்டு வெளியேறுகிறது. மீதமுள்ள அணிகள் இரண்டாவது துப்பாக்கிச் சூடு வரிசையில் தொடர்ந்து போராடுகின்றன. குறைவான வெற்றிகரமான அணி துப்பாக்கிச் சூடு கோட்டை விட்டு வெளியேறி 0.6 புள்ளிகளைப் பெறுகிறது. இரண்டு சிறந்த அணிகள்அடுத்த துப்பாக்கி சூட்டில் நகைச்சுவை. வெற்றியாளருக்கு 1 புள்ளியும், தோல்வியுற்றவருக்கு 0.8 புள்ளிகளும் கிடைக்கும். நடுவர் குழுவால் தோல்வியுற்ற அணியைத் தீர்மானிக்க முடியாவிட்டால், பங்கேற்பாளர்களை "பெனால்டி வட்டம்" எடுக்க அழைக்கிறது.

போட்டி "பயாத்லான்"

விளையாட்டு மூன்று துப்பாக்கிச் சூடு கோடுகளைக் கொண்டிருக்கும். முதல் படப்பிடிப்பு வரம்பில், ஒவ்வொரு அணியும் நடுவர் மற்றும் பார்வையாளர்களுக்கு இரண்டு நகைச்சுவைகளை வழங்குகிறது. எந்த அணி, அவர்களின் கருத்துப்படி, குறைவாக வெற்றிகரமாக கேலி செய்தது என்பதை நடுவர் தீர்மானிக்கிறார், மேலும் இந்த அணி 0.4 புள்ளிகளுடன் துப்பாக்கிச் சூடு கோட்டை விட்டு வெளியேறுகிறது. மீதமுள்ள அணிகள் இரண்டாவது துப்பாக்கிச் சூடு வரிசையில் தொடர்ந்து போராடுகின்றன. குறைவான வெற்றிகரமான அணி துப்பாக்கிச் சூடு கோட்டை விட்டு வெளியேறி 0.6 புள்ளிகளைப் பெறுகிறது. இரண்டு சிறந்த அணிகள் அடுத்த படப்பிடிப்பு வரம்பில் கேலி செய்கின்றன. வெற்றியாளருக்கு 1 புள்ளியும், தோல்வியுற்றவருக்கு 0.8 புள்ளிகளும் கிடைக்கும். நடுவர் குழு தோல்வியடைந்த அணியைத் தீர்மானிக்க முடியாவிட்டால், பங்கேற்பாளர்களை "பெனால்டி வட்டம்" செய்ய அழைக்கிறது.

KVN: பள்ளிக் கதைகள்

இலக்கு: மாணவர்களின் ஆர்வங்கள் மற்றும் திறன்களைப் படிப்பது.

பணிகள்:குழந்தைகளுக்கு அவர்களின் திறன்கள், புலமை, நகைச்சுவை உணர்வு மற்றும் திறமைகளை வெளிப்படுத்த வாய்ப்பளிக்கவும்; நல்ல உறவுகளை நிறுவுவதற்கும் கூட்டு முடிவுகளை எடுக்கும் திறனை வளர்ப்பதற்கும் நிபந்தனைகளை வழங்குதல்; மாணவர்களுக்கு அவர்களின் ஓய்வு நேரத்தை ஒழுங்கமைக்க உதவுங்கள்.

ஆயத்த வேலை : நடுவர் மன்ற உறுப்பினர்களின் தேர்வு; போட்டிகள் மற்றும் பணிகளின் வகைகளின் ஒருங்கிணைப்பு; அணிகள் உருவாக்கம், கேப்டன்கள் தேர்வு; ஒரு முன்முயற்சி குழுவை உருவாக்குதல்; ரசிகர்களின் வேலையை ஒழுங்கமைத்தல், அணிகளுக்கு ஆதரவாக நிகழ்ச்சிகளை வழங்குதல்; சின்னங்கள் தயாரித்தல், வாழ்த்துக்கள், வீட்டுப்பாடம், இசை இடைவெளிகள்; சந்திப்பு ஸ்கிரிப்ட்டின் வளர்ச்சி, வழங்குபவர்களின் தேர்வு; வளாகத்தின் அலங்காரம், நடுவர் மன்ற உறுப்பினர்களுக்கு வேலை செய்யும் பொருள் தயாரித்தல்; முட்டுகள் தயாரித்தல், ஒத்திகை நடத்துதல்.

பங்கேற்பாளர்கள்:பங்கேற்கும் அணிகள், ரசிகர்கள், ஆசிரியர்கள், நடுவர் மன்ற உறுப்பினர்கள்.

நடத்தை வடிவம் : அறிவுசார் விளையாட்டு KVN வடிவத்தில்.குறிக்கோள்: "எங்கள் வேலை எளிதானது அல்ல, நாங்கள் புள்ளிகளைப் பெற வேண்டும்."

நிகழ்வின் முன்னேற்றம்

கேவிஎன் இசை

1 வழங்குபவர்.
மாலை வணக்கம்! இலையுதிர்காலத்தின் கடைசி நாட்கள் கடந்து செல்கின்றன - சில நாட்களில் குளிர்காலம் வரும், இன்று எங்கள் மண்டபத்தில் அது சூடாக இல்லை, ஆனால் அது சூடாக கூட இருக்கும் என்று நம்புகிறேன்.

2 வழங்குபவர் . மேலும் அது வேடிக்கையாக இருக்கும், அல்லது குறைந்த பட்சம் சலிப்பை ஏற்படுத்தாது என்றும் நம்புகிறேன். வணக்கம்! வணக்கம்! வணக்கம்! பார்வையாளர்களின் எதிர்வினையை நான் கேட்கவில்லை... மீண்டும் செய்யவும். அது உகந்தது. ஏன்-u-u-u? நீங்கள் ஏன் கேட்கிறீர்கள் (பார்வையாளர்களை உரையாற்றுகிறார், பார்வையாளர்களுடன் தொடர்பை ஏற்படுத்துகிறார்)? ஆமாம், ஆமாம், அதனால்தான்...

1 வழங்குபவர்.
ஆம், வெறுமனே ஏனெனில்இன்று எங்கள் பள்ளியில் விடுமுறை - அது KVN! KVN என்பது பள்ளி நண்பர்களுக்கானது, நண்பர்கள் ஒருவருக்கொருவர் மகிழ்ச்சியைக் கொடுக்க முயற்சி செய்கிறார்கள்.

2 வழங்குபவர் .
உதாரணமாக, நீங்கள் ஒரு பரிசு கொடுக்கலாம், அல்லது கவனத்தை, அல்லது ஒரு புன்னகை, அல்லது அன்பான வார்த்தை. மேலும் எங்கள் போட்டியில், பள்ளி மாணவர்கள், இவை அனைத்திற்கும் மேலாக, தங்கள் திறமைகளை வெளிப்படுத்துவார்கள்.

1 வழங்குபவர்.
எனவே, பிரபல தொகுப்பாளர் அலெக்சாண்டர் மஸ்லியாகோவ் கூறுவது போல்: "நாங்கள் KVN ஐத் தொடங்குகிறோம்!"

ஆரவார ஒலிகள்.
1 வழங்குபவர்.
பிரபலமான ஞானம் கூறுகிறது: "இலையுதிர் காலம் சோகமானது, ஆனால் வாழ்க்கை வேடிக்கையானது." எனவே இந்த நாளில் இசை ஒலிக்கட்டும் மற்றும் மகிழ்ச்சியான சிரிப்பு ஒரு நதி போல ஓடட்டும்.

2 வழங்குபவர்.
மேலும் இது KVN தீம் மூலம் எளிதாக்கப்படும். இன்றைய தலைப்பு "பள்ளிக் கதைகள்."உங்கள் கைதட்டல்! ஆம், ஆம், பள்ளிக் கதைகள், ஏனென்றால் அவை நம் பள்ளி வாழ்க்கையில் நிறைய உள்ளன. "அவர்கள் எதைப் பற்றி பேசுகிறார்கள்?" - நீங்கள் கேட்க?

1 வழங்குபவர்.
"எப்படி என்ன?" - நாங்கள் உங்களுக்கு பதிலளிப்போம், - "எல்லாவற்றையும் பற்றி!" பாடங்கள் பற்றி, மாற்றங்கள் பற்றி, மாணவர்கள் பற்றி.

2 வழங்குபவர்.
மேலும் ஆசிரியர்களைப் பற்றி, இரண்டு மற்றும் ஐந்து பேர், வீட்டுப்பாடம் மற்றும் நிச்சயமாக ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு, ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு, ஆலோசனைகள் மற்றும் காதல் பற்றி ..., எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நாங்கள் உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்கள், ஆனால் அது இல்லாமல் நாங்கள் என்ன செய்வோம் ?

1 வழங்குபவர்.
மிகவும் மகிழ்ச்சியான மற்றும் வளமான மாணவர்கள் - எங்கள் உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் - போட்டியிடுவார்கள் - 3 அணிகள். ஆம், ஆம் - 3, நான்கு அல்ல, ஏனெனில் 11 ஆம் வகுப்பில் சோதனைகள், சோதனைத் தேர்வுகள், கட்டுரைகள் மற்றும் என்ன ..., பொதுவாக - ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு அடிவானத்தில் உள்ளது. அதனால்தான் இன்று ரசிகர்களுடன் இணைந்துள்ளனர்.

2 வழங்குபவர்.
எனவே, ரசிகர்கள் இன்று இங்கே இருக்கிறார்கள்.உங்கள் புன்னகை மற்றும் கைதட்டல் மூலம் தோழர்களை ஆதரிக்கவும். நடுவர் மன்றத்தை முன்வைப்பதுதான் மிச்சம். போட்டிகள் இன்று எங்கள் பள்ளியில் உள்ள மிகவும் நியாயமான மற்றும் அதிகாரமுள்ள நபர்களாலும் நடுநிலையானவர்களாலும் தீர்மானிக்கப்படும். இது... வருக!

நடுவர் மன்ற உறுப்பினர்களை அறிமுகப்படுத்துதல்: (இதையொட்டி முன்னணி)

1. ஏ.ஜி. Dautov எங்கள் பள்ளியில் ஒழுங்கின் பாதுகாவலர், மிகவும் கடின உழைப்பாளி மற்றும் தடகள ஆசிரியர், மற்றும் எங்கள் ஈடுசெய்ய முடியாத "பொது"...

2. நசரோவா ஈ.வி. - மிகவும் படைப்பு நபர்எங்கள் பள்ளியில், அனைத்து கல்வி வேலைகளும் அவள் கையில் இருப்பதால் ...

3. பயடினா யு.பி. - மிகவும் அக்கறை, புரிதல், மிகவும் நடுநிலை, ஏனெனில் அவர் ஒரு சமூக ஆசிரியர் மற்றும் உளவியலாளர்.

2 வழங்குபவர். போட்டிகள் பாரம்பரியமாக இருக்கும் என்பதை நாங்கள் உங்களுக்கு நினைவூட்டுகிறோம்:

–வாழ்த்துக்கள்;- தயார் ஆகு;- இசை போட்டி;–வீட்டு பாடம்; - கேப்டன் போட்டி; ரசிகர் போட்டி. .

1 வழங்குபவர்.
ஏபொன்மொழி"எங்கள் வேலை எளிதானது அல்ல, நாங்கள் புள்ளிகளைப் பெற வேண்டும்."ஆனால் முதலில் நான் அணித் தலைவர்களிடம் நிறையக் கேட்கிறேன்.

2 வழங்குபவர்: எனவே, முதலில் போட்டி "வாழ்த்துக்கள்".இந்தப் போட்டிக்கான அதிகபட்ச மதிப்பெண்5 புள்ளிகள், பேசும் நேரம் 2-3 நிமிடங்கள் என்பதை நினைவில் கொள்ளவும்.
1 வழங்குபவர். அணியைச் சந்திக்கவும் _______________________________________________________________
(அணி 1 வெளியேறுகிறது, விளக்கக்காட்சி)

2 வழங்குபவர் .
இப்போது அணியைச் சந்திக்கவும்___________________________________________________
(அணி 2 வெளியேறுகிறது, செயல்திறன்)

1 வழங்குபவர்.
இப்போது அணியைச் சந்திக்கவும் ________________________________________________
(அணி 3 வெளியேறுகிறது, செயல்திறன்)

2 வழங்குபவர் . அணிகளின் செயல்பாடுகளுக்கு நன்றி. இப்போது நடுவர் மன்றம் பேசுகிறது. நாங்கள் சராசரி மதிப்பெண்ணைக் கணக்கிடும்போது, ​​நடுவர் மன்ற உறுப்பினர்களை அணிகளின் செயல்திறன் குறித்து கருத்து தெரிவிக்குமாறு கேட்டுக்கொள்கிறேன். எனவே, முதல் போட்டியில் செயல்திறனுக்கான சராசரி மதிப்பெண் ____________________________________________________________

1 வழங்குபவர். இப்போது மூன்று அணிகளையும் மேடைக்கு வரச் சொல்வோம். இரண்டாவதுபோட்டி - தயார் ஆகு.

ஒவ்வொரு அணிக்கும் தலா மூன்று கேள்விகள் கேட்கப்படும். சிந்திக்கும் நேரம் - 1 நிமிடம். தொகுப்பாளர் கேள்விகளை எழுப்புகிறார். அணிகள் வேலை செய்யும் போது, ​​ரசிகர்களிடம் உரையாற்றி, ரசிகர் போட்டி நடத்தப்படுவதை உங்கள் கவனத்திற்குக் கொண்டுவர விரும்புகிறேன். குழுவின் செயலில் உள்ள ஆதரவிற்கு, நீங்கள் கூடுதல் புள்ளிகளைப் பெறலாம். எனவே, உங்களை நிரூபிக்கும்படி கேட்டுக்கொள்கிறோம், மேலும் அணியின் ரசிகர்களுடன் தொடங்குவோம்_______________, உங்கள் அணியை ஆதரிக்க நீங்கள் தயாரா? அணியின் ரசிகர்கள்_______________, அணியின் ரசிகர்கள்_______________. சரி, நாம் தொடரலாம். நான் உங்களிடம் ஒரு கேள்வி கேட்க விரும்புகிறேன். எந்த ரஷ்ய எழுத்தாளர் எட்டு வைத்திருந்தார் வெளிநாட்டு மொழிகள்? (A. S. Griboyedov)

2 வழங்குபவர். நான் கேள்விகளைப் படிப்பேன், பதிலளிக்கும்படி கேட்டுக்கொள்கிறேன்.

குழு 1 இன் கேள்விகள்.
1. பனிப் பெண்ணின் மேல் உரோமம் போட்டால் உருகுமா? பதிலை நியாயப்படுத்துங்கள்.
(இல்லை. ஒரு ஃபர் கோட் சூடாகாது, ஆனால் அது அணிந்திருக்கும் பொருளின் வெப்பநிலையை மட்டுமே பராமரிக்கிறது.)
2. என்.வி.கோகோலின் அதே பெயரில் நகைச்சுவையில் முதலில் ஆடிட்டர் வேடத்தில் நடித்த நடிகர் யார்?
(என்.வி. கோகோலின் நகைச்சுவையில் அத்தகைய பாத்திரம் இல்லை.)
3. முதன்முதலில் காற்றை விட கனமான கருவியில் பறந்த புகழ்பெற்ற ரஷ்ய பெண்ணின் பெயரைக் குறிப்பிடவும். (பாபா யாக).

1 வழங்குபவர்

குழு 2 கேள்விகள்.
1. எதில் பிரபலமான வேலைநாயகன் 3 முறை படுகொலை செய்யப்பட்டு 4வது முறை மட்டும் மரணமா? ("கோலோபோக்")
2. நோவ்கோரோடும் நேபிள்ஸும் ஒன்றா?
(ஆம். மொழிபெயர்க்கப்பட்டது - "புதிய நகரம்.")
3. மிக உயரமான புல் என்று பெயரிடுங்கள். (மூங்கில்)

2 வழங்குபவர்

குழு 3 கேள்விகள்.
1. ஏ.பி. செக்கோவின் கதையின் நாயகனின் குடும்பப்பெயர் என்ன. "குதிரையின் பெயர்." (ஓவ்சோவ்)
2. எந்த ரஷ்ய எழுத்தாளர் 70 வயதில் சைக்கிள் ஓட்டுவதை விரும்பினார், 75 வயதில் அவர் ஸ்கேட்டிங் செய்தார், 82 வயதில் குதிரை சவாரி செய்தார்?
(எல்.என். டால்ஸ்டாய்)
3. நல்ல ஷோட் குதிரைக்கு எத்தனை ஆணிகள் தேவை? (இல்லை: அவள் ஏற்கனவே அறிவாளி.)

1 வழங்குபவர் . நடுவர் மன்றத்தின் வார்த்தை. நாங்கள் சராசரி மதிப்பெண்ணைக் கணக்கிடும்போது, ​​நடுவர் மன்ற உறுப்பினர்களை அணிகளின் செயல்திறன் குறித்து கருத்து தெரிவிக்குமாறு கேட்டுக்கொள்கிறேன். எனவே, "வார்ம்-அப்" போட்டியில் செயல்திறனுக்கான சராசரி மதிப்பெண் _________________________________

2 வழங்குபவர். பாரம்பரியத்தின் படி மூன்றாவது போட்டி"இசை » . நாங்கள் எளிய பாதையில் செல்ல முடிவு செய்தோம், ஏனென்றால் நாங்கள் பாடுவது மட்டுமல்லாமல், பள்ளி வாழ்க்கையைப் பற்றியும் பேச வேண்டும். பின்னர் ஒரு குட்டி நமக்கு உதவிக்கு வரும்! ஆம்! ஆம்! எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அனைத்து வகையான பள்ளி கச்சேரிகளிலும் மாலைகளிலும் டிட்டி அடிக்கடி விருந்தினராக இருக்கிறார். உருவாக்க எளிதானது, உள்ளடக்கத்தில் துல்லியமானது. மேலும் செயல்படுத்துவதில் இது வாழைப்பழத்தை உரிப்பது போல எளிதானது. இங்கே நாம் வேடிக்கையான பள்ளி வாழ்க்கையைப் பற்றியும், பள்ளி ஊழியர்களைப் பற்றியும், படிப்பைப் பற்றியும் சில விஷயங்களைக் கொண்டுள்ளோம். எடுத்துப் பாடுங்கள்! ஆம், நீங்கள் முடிவை இசையமைத்து முடிக்க வேண்டும், பின்னர் அதைப் பாடுங்கள் என்று அவர்கள் சொல்ல மறந்துவிட்டார்கள்.

1 அணி

1. நேற்று ஜன்னலை உடைத்தோம்
பள்ளியில் உடைந்த செங்கல்
மேலும் அவர்கள் அதை ஒட்டு பலகையால் மூடினர்
நமக்கும் அதற்கும் சம்பந்தம் இல்லை போல

2. நாங்கள் தாழ்வாரத்தில் விளையாடினோம்
அவர்கள் ஒரு அழுக்கு துணியை வீசினர்
நம்மால் வாங்க முடியுமா -
நாங்கள் இந்தப் பள்ளியில் தொழில்நுட்ப வல்லுநர்கள்

3. ஐயோ, விஷயங்கள் மோசமாக உள்ளன
ஈஹின் விவகாரங்கள்
யாருக்கு புள்ளிகள் கிடைக்காது?
தலைமை ஆசிரியர் தண்டிப்பார்

2வது அணி

1. பள்ளியில் திறமை எங்களுக்கு வந்தது
திறமையான பயிற்சியாளர்
மற்றும் ஒவ்வொரு பாடத்திலும்
அவன் கால்கள் நடுங்குகின்றன

2. தக்காளி, தக்காளி
தக்காளி - காய்கறிகள்
ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் தேர்ச்சி பெற முடியவில்லை
வெளி உதவி இல்லாமல்

3. நான் கழிப்பறையில் புகைபிடித்தேன்
சிகரெட் புகைத்தார்
அப்படித்தான் பழக்கங்கள்
நான் முதல் வகுப்பு மாணவனாக இருந்தாலும்

2வது அணி

1. பாப்பா பாஷா, பாப்பா பாஷா
எங்கள் பள்ளியில் ஜன்னல்கள் நிறுவப்பட்டுள்ளன
ஆனால் பாவெல் புத்திசாலியாக மாறவில்லை
அப்பா மகனுக்கு மூளையைக் கொடுக்கவில்லை

2. நான் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் பங்கேற்க விரும்பவில்லை
இந்த தனம் எனக்காக இல்லை
நான் தொழிற்கல்விப் பள்ளிக்குச் சென்று படிப்பேன்
வாழ்க்கையில் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்

3. உடற்கல்விக்கு பதிலாக பள்ளியில்
இப்போதெல்லாம் குப்பை காகித சேகரிப்பு
முன்னாள் மாணவர்கள் உதவினர் -
டைரிகளைக் கொண்டு வந்தார்கள்

1 வழங்குபவர்ஜென்டில்மேன் ரசிகர்கள்! அணிகள் தயாராகும் போது, ​​குழந்தை பருவ உலகில் மீண்டும் மூழ்கி "டர்னிப்" விளையாட்டை விளையாடுவோம். ஆனால் அணிகளை ஆதரிப்பதில் ரசிகர்களின் பங்கேற்பை நடுவர் குழு மதிப்பீடு செய்கிறது என்பதை மறந்துவிடாதீர்கள்.
தொகுப்பாளர் விளையாட்டில் பங்கேற்பாளர்கள் அனைவரையும் ஏழு அணிகளாகப் பிரிக்கிறார்: முதல் அணி “டர்னிப்”, இரண்டாவது “தாத்தா”, மூன்றாவது “பாட்டி”, நான்காவது “பேத்தி”, ஐந்தாவது “பிழை”, ஆறாவது "பூனை", ஏழாவது "எலி" ".
பாத்திரங்களை விநியோகித்த பிறகு, தொகுப்பாளர் "டர்னிப்" என்ற விசித்திரக் கதையைச் சொல்கிறார். அவர் ஹீரோக்களில் ஒருவரின் பெயரைச் சொன்னால், பெயரிடப்பட்ட அணி விரைவாக எழுந்து உட்கார வேண்டும். கதையை முடிந்தவரை சுவாரஸ்யமாகவும் குழப்பமாகவும் சொல்வதே தொகுப்பாளரின் பணி.

2 வழங்குபவர். ரசிகர்களுக்கு நன்றி, மற்றும் இசை போட்டிக்கு அணிகளை அழைக்க ஆவலுடன் காத்திருக்கிறோம். இசை தொடங்கும் போது, ​​அணிகள் மாறி மாறி தங்கள் டிட்டிகளை நிகழ்த்துகின்றன.

1 வழங்குபவர் . நடுவர் மன்றத்தின் வார்த்தை. நாங்கள் சராசரி மதிப்பெண்ணைக் கணக்கிடும்போது, ​​நடுவர் மன்ற உறுப்பினர்களை அணிகளின் செயல்திறன் குறித்து கருத்து தெரிவிக்குமாறு கேட்டுக்கொள்கிறேன். எனவே, இசைப் போட்டியில் ஒரு நிகழ்ச்சிக்கான சராசரி மதிப்பெண் _________________________________

2 வழங்குபவர் . இது மிகவும் சுவாரஸ்யமான வீட்டுப்பாட போட்டிக்கான நேரம். அணிகளுக்கு ஐந்து நிமிட தயார்நிலை நேரம் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. இதற்கிடையில், அணிகள் செயல்திறனுக்காக தயாராகி வருகின்றன - “ரசிகர் போட்டி”.

1 வழங்குபவர் . எங்கள் பள்ளி நகைச்சுவைகளுக்கு ஒரு சிறந்த மற்றும் பணக்கார தலைப்பு. பள்ளி மாணவர்களின் உறவுகள், பல்வேறு ஆசிரியர்களுடன், பெற்றோர்களுடன் ஆசிரியர்கள் - இவை அனைத்தும் வேடிக்கையான நகைச்சுவைகளுக்கு முடிவற்ற காரணங்கள். உங்கள் புத்திசாலித்தனத்தைக் காட்டி நகைச்சுவையைத் தொடர உங்களை அழைக்கிறோம்

2 வழங்குபவர். நாங்கள் 4 ரசிகர்களை மேடைக்கு அழைக்கிறோம். தொகுப்பாளர் அணியின் ரசிகர்களுக்கான கேள்விகளை ஒவ்வொன்றாகப் படிக்கிறார், மேலும் நகைச்சுவையானவர்கள் பதிலளிப்பார்கள்.

1. விரும்பினால், எந்தக் குழந்தையும் உயரடுக்கு பள்ளிகளில் படிக்கலாம். முக்கிய விஷயம் அது ஆசிரியர்களின் விருப்பங்கள் பெற்றோரின் திறன்களுடன் ஒத்துப்போகின்றன.

2. பள்ளி என்பது குழந்தைகள் அறிவையும் பெற்றோரையும் பெறும் இடம் குடும்ப பட்ஜெட்டில் ஓட்டை.

3. சில பள்ளிகளில், A இன் மாணவர்களின் எண்ணிக்கை நேரடியாக விகிதாசாரமாக உள்ளது அலுவலகத்தில் திரைச்சீலைகள் புதுப்பிக்கும் அதிர்வெண்.

4. புள்ளிவிவரங்களின்படி, ஒவ்வொரு மூன்றாவது பூனை கனவுகள் இறந்த பிறகு, உயிரியல் வகுப்பறையில் ஒரு எலும்புக்கூட்டாக மாறுகிறது.

5.பாடங்கள் உடல் கலாச்சாரம்பொருட்டு உருவாக்கப்பட்டது ஆசிரியரின் உடல் நலன்களைக் காட்டவும், மாணவர்களின் உடல் குறைபாடுகளை முன்னிலைப்படுத்தவும்.

6. பள்ளியில் ஒழுங்கு பொதுவாக மூன்று ஹீரோக்களால் உறுதி செய்யப்படுகிறது: Fizruk, Voenruk மற்றும் Trudovik.

7. "ரொட்டி எல்லாவற்றுக்கும் தலை!" - பள்ளி உணவகத்தின் தலைவர் மீண்டும் செய்ய விரும்புகிறார், முதுகில் இறைச்சியுடன் கூடிய பையை எறிந்தான்.

1 வழங்குபவர் . அணிகள் தயாரா? மேடையில்...வீட்டுப்பாட போட்டி.நடுவர் மன்றத்தின் வார்த்தை. நாங்கள் சராசரி மதிப்பெண்ணைக் கணக்கிடும்போது, ​​நடுவர் மன்ற உறுப்பினர்களை அணிகளின் செயல்திறன் குறித்து கருத்து தெரிவிக்குமாறு கேட்டுக்கொள்கிறேன். எனவே, செயல்திறனுக்கான சராசரி மதிப்பெண் இசை போட்டி ______________________________. ரசிகர்களின் நடிப்பை மதிப்பிட மறக்காதீர்கள்.

1 வழங்குபவர் . "கேப்டன்ஸ்" இசை ஒலிக்கிறது. நீங்கள் புரிந்து கொண்டபடி, கடைசி போட்டி வந்துவிட்டது. கேப்டன்கள்! தடைக்கு... உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களே, ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு, ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு, இடைநிலைச் சான்றிதழுக்கு தயாராகி வருகிறீர்கள், ஆனால் எழுத்துக்களை மறக்கவில்லையா? ஒன்றாக நினைவில் கொள்வோம். எழுத்துக்களின் ஒவ்வொரு எழுத்துக்கும் ஒரு பள்ளிக் கருப்பொருள் சொல்லைக் குறிப்பிடுவதே பணி. சிந்திக்கும் நேரம் - 1 நிமிடம்.

30 வினாடிகளில் நீங்கள் முடிந்தவரை பல வார்த்தைகளைச் சொல்ல வேண்டும்.

2 வழங்குபவர் . பள்ளி வாழ்க்கையில் நடக்காதது! பள்ளியில் பல மாஸ்டர்கள் உள்ளனர் - மேஜிக் பிரஷ் மாஸ்டர்கள், கலைநயமிக்க நகலெடுப்பதில் மாஸ்டர்கள், நகைச்சுவைகளில் மாஸ்டர்கள் மற்றும் அசல் வகையின் மாஸ்டர்கள். ஒரு அணிக்கு ஒரு பங்கேற்பாளரை மேடையில் ஏறுமாறு கேட்டுக்கொள்கிறோம்.இன்று நீங்கள் அசல் வகையின் கலைஞர்களாக இருப்பீர்கள் - முடிந்தவரை நீண்ட நேரம் நிற்கும்போது உங்கள் மூக்கில் பேனாவைப் பிடிக்க வேண்டும். நிகழ்ச்சிக்குப் பிறகு: “அது இருந்தது சிறிய நகைச்சுவை, போட்டியற்ற பணி, இப்போது கேப்டன்களுக்கு வார்த்தை.

கேம் ஷோவில் “என்ன? எங்கே? எப்பொழுது?" ஒரு சிறப்பு பரிசு உள்ளது - ஒரு படிக ஆந்தை, KVN இல் - பறவை "குரல் கிவின்". மேலும் வெற்றி பெற்ற அணிக்கு ஒரு சிறப்பு பரிசை வழங்க விரும்புகிறோம் - “சர்க்கரை சேவல்”. உங்கள் பள்ளி வாழ்க்கை துடிப்பாகவும் இனிமையாகவும் இருக்கட்டும் அல்லது குறைந்த பட்சம் கசப்பாக இருக்கட்டும்!

2 வழங்குபவர்: KVN பாடலின் ஒலிகளுக்கு.
பள்ளிகளில் நிறைய வேடிக்கையான மற்றும் சுவாரஸ்யமான விஷயங்கள் நடந்துள்ளன, நடக்கின்றன. எல்லாவற்றையும் காட்டுவது சாத்தியமற்றது. ஒவ்வொரு நாளும் அரசாங்கம் பள்ளியைப் பற்றிய புதிய நகைச்சுவைகளைச் சொல்கிறது, புதிய சட்டங்களை உருவாக்குகிறது. எனவே, எடுத்துக்காட்டாக, விரைவில் 1, 2, 3, 4 மற்றும் 5 ஆகிய வகுப்புகள் 16+ அல்லது 20+ என பள்ளியில் வழங்கப்படும். குறிப்பாக அவர்கள் உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களின் கட்டுரைகளை நான் கோடைகாலத்தை எப்படிக் கழித்தேன் என்ற தலைப்பில் பார்க்கும்போது.
பள்ளிகளுக்கு பாடப்புத்தகங்களை எழுதுபவர்கள் தங்கள் குழந்தைகளுக்கு தாங்களே கற்பிக்க மாட்டார்கள் என்ற கருத்தும் உள்ளது.
ஆம், பள்ளியில் நிறைய சுவாரஸ்யமான விஷயங்கள் உள்ளன. ஆனால் நாமே மாணவர்களாக இருக்கும்போது இதைப் பாராட்டுவதில்லை. கவனித்தமைக்கு நன்றி பித்து, பிறகு சந்திப்போம்.

ரசிகர்களுக்கான விளையாட்டுகள்.

கேள்விகள் பரிந்துரைக்கப்படுகின்றன.
1. மேஜையில் 4 பேரிக்காய்கள் உள்ளன. அதில் ஒன்று பாதியாக வெட்டப்பட்டது. மேஜையில் எத்தனை பேரிக்காய்கள் உள்ளன?
2. பெருக்கல் முடிவு?
3. பறவையின் மூக்கின் பெயர் என்ன?
4. கூடு கட்டாத பறவை எது?
5. மழையின் போது முயல் எந்த புதரின் கீழ் அமர்ந்திருக்கும்?
அணி "வானவில்"
6. அட்டவணையில் 4 மூலைகள் உள்ளன. ஒன்று அறுக்கப்பட்டது. இன்னும் எத்தனை மூலைகள் உள்ளன?
7. காட்டுப் பன்றியின் பெயர் என்ன?
8. பிரிவின் விளைவு?
9. கோழிப்பண்ணை முற்றத்தில் சேவல் காலை 3 முட்டைகளும் மாலை 5 முட்டைகளும் இட்டது. சேவல் மொத்தம் எத்தனை முட்டைகள் இட்டது?
10. குதிரை அறையின் பெயர் என்ன?

பார்வையாளர்களுக்கான விளையாட்டு "எனது முக்கோண தொப்பி"
தலைவரின் பின்னால் உள்ள குழந்தைகள் முதலில் வார்த்தைகளை மீண்டும் கூறுகிறார்கள்:
என் தொப்பி முக்கோணமானது,
என் முக்கோண தொப்பி
மற்றும் முக்கோணமாக இல்லாவிட்டால்,
இது என் தொப்பி அல்ல!
படிப்படியாக "தொப்பி", "என்", "முக்கோண" சொற்கள் இயக்கங்களுடன் மாற்றப்படுகின்றன:
"தொப்பி" - வலது உள்ளங்கை தலையின் மேல் கொண்டு வரப்படுகிறது,
"என்" - இடது கைமார்பில் கொண்டு,
"முக்கோண" - கைகள் ஒரு முக்கோணத்தை சித்தரிக்கின்றன.

"ஒரு பீப்பாயிலிருந்து சிக்கல்கள்"
கணிதத் துறையில் இருந்து கேள்விகள்:
1. வால்யாவிடம் 3 ஆப்பிள்கள் இருந்தன. இரண்டைத் தவிர மற்ற அனைத்தையும் சாப்பிட்டாள். வால்யாவுக்கு எத்தனை ஆப்பிள்கள் உள்ளன?
2. ஒரு தொத்திறைச்சி 5 நிமிடங்கள் சமைக்கப்படுகிறது. 2 sausages சமைக்க எத்தனை நிமிடங்கள் ஆகும்?
சுற்றியுள்ள உலகத் துறையில் இருந்து கேள்விகள்:
3. ஒரு நெருப்பு உலகம் முழுவதையும் வெப்பமாக்குகிறது.
4. எந்தக் கரண்டியிலிருந்து அவர்கள் குடிக்கவோ சாப்பிடவோ மாட்டார்கள், ஆனால் அதை மட்டும் பார்க்கிறார்கள்?
ரஷ்ய மொழியின் துறையில் இருந்து கேள்விகள்:
5. சுருக்கப்பட்ட பெயருடன் பொருத்தவும் முழு பெயர்: லுடா (லியுட்மிலா), டோமா (தமரா), விளாட் (விளாடிஸ்லாவ்), லெரா (வலேரியா).
6. சுருக்கமான பெயருக்கான முழுப் பெயரைத் தேர்வு செய்யவும்: வோவா (விளாடிமிர்), ஸ்லாவா (வியாசெஸ்லாவ்), ஸ்டாஸ் (ஸ்டானிஸ்லாவ்), டிமா (டிமிட்ரி).
இலக்கியத் துறையில் இருந்து கேள்விகள்: (ஒரு படைப்பிலிருந்து ஒரு பகுதி வாசிக்கப்படுகிறது, தலைப்பைத் தீர்மானிப்பது மற்றும் ஆசிரியரைக் குறிப்பிடுவது அவசியம்).
- குளிர்காலம் எப்படி இருக்கிறது முழு வேகத்துடன்நுழைந்தது, அவர்கள் காட்டில் சேகரிக்கத் தொடங்கினர். கோகோவன் தனது கை சவாரி, வேட்டையாடும் பொருட்கள் மற்றும் அவருக்கு தேவையான மற்ற பொருட்களை இரண்டு பைகளில் பட்டாசுகளை வைத்தார். டாரெங்காவும் தனக்குத்தானே ஒரு முடிச்சை விதித்துக் கொண்டாள். பொம்மைக்கு ஒரு ஆடை, நூல் பந்து, ஒரு ஊசி மற்றும் சில கயிறுகளை தைக்க ஸ்கிராப்புகளை எடுத்தாள்.
(பாவெல் பஜோவ்" வெள்ளி குளம்பு»)

நன்றி, நீங்கள் ஒரு புத்திசாலி பெண், நீங்கள் ஒரு வயதான மனிதராக எனக்கு ஆறுதல் அளித்தீர்கள், நான் உங்கள் கடனில் இருக்க மாட்டேன். உங்களுக்குத் தெரியும், கைவினைப் பொருட்களுக்கு மக்கள் பணம் பெறுகிறார்கள், எனவே உங்கள் வாளி இங்கே உள்ளது, மேலும் நான் ஒரு கைப்பிடி வெள்ளி நாணயங்களை வாளியில் ஊற்றினேன்; அதுமட்டுமின்றி, உங்கள் தாவணியில் பொருத்துவதற்கு ஒரு வைரம் ஒரு நினைவுப் பொருளாக உள்ளது. (விளாடிமிர் ஓடோவ்ஸ்கி "மோரோஸ் இவனோவிச்")

விளையாட்டு "பறவைகள் வந்துவிட்டன".

நான் பறவைகளுக்கு மட்டுமே பெயர் வைப்பேன், ஆனால் நான் திடீரென்று தவறு செய்தால், நீங்கள் வேறு ஏதாவது கேட்டால், நீங்கள் கைதட்டி நான் எங்கே தவறு செய்தேன் என்று சொல்ல வேண்டும். தொடங்கு.
பறவைகள் வந்துவிட்டன:
புறாக்கள், முலைக்காம்புகள்

ஈக்கள் மற்றும் ஸ்விஃப்ட்ஸ்...
- என்ன தவறு? (ஈக்கள்)
- ஈக்கள் யார்? (பூச்சிகள்)
-நீ சொல்வது சரி. சரி, தொடர்வோம்:

பறவைகள் வந்துவிட்டன:
புறாக்கள், முலைக்காம்புகள்,
நாரைகள், காகங்கள்,
ஜாக்டாஸ், பாஸ்தா.
- மீண்டும் தொடங்குவோம்:

பறவைகள் வந்துவிட்டன:
புறாக்கள், மார்டென்ஸ்.
குழந்தைகள் மார்டென்ஸில் கவனம் செலுத்தவில்லை என்றால், ஆசிரியர் மதிப்பெண்ணை அறிவிக்கிறார்: “எனக்கு ஆதரவாக ஒரு பூஜ்யம். மார்டென்ஸ் பறவைகள் அல்ல."
- விளையாட்டு தொடர்கிறது:
பறவைகள் வந்துவிட்டன:
புறாக்கள், முலைக்காம்புகள்,
லேப்விங்ஸ், சிஸ்கின்ஸ்,
ஜாக்டாஸ் மற்றும் ஸ்விஃப்ட்ஸ்,

கொசுக்கள், காக்கா...

(குழந்தைகள் மிதித்து விளக்குகிறார்கள்)
பறவைகள் வந்துவிட்டன:
புறாக்கள், முலைக்காம்புகள்,
ஜாக்டாஸ் மற்றும் ஸ்விஃப்ட்ஸ்,
லேப்விங்ஸ், சிஸ்கின்ஸ்,
நாரை, காக்கா,
ஆந்தைகள் கூட ஸ்காப்ஸ் ஆந்தைகள்,
ஸ்வான்ஸ், ஸ்டார்லிங்ஸ்...
- நாம் அனைவரும் பெரியவர்கள்!

ஆசிரியர்களின் வணிக அட்டை குழு...

1. லுகோமோரியைப் பற்றி திரைக்குப் பின்னால் இசை, வீடியோ மற்றும் கவிதைகள் உள்ளன.

லுகோமோரிக்கு அருகில் ஒரு பச்சை ஓக் உள்ளது,

கருவேல மரத்தில் தங்க சங்கிலி,

இரவும் பகலும் பூனை ஒரு விஞ்ஞானி

எல்லாம் ஒரு சங்கிலியில் சுற்றி வருகிறது

வலதுபுறம் செல்கிறது - பாடல் தொடங்குகிறது,

இடதுபுறம் - அவர் ஒரு விசித்திரக் கதையைச் சொல்கிறார்,

அங்கு கிராமத்தின் எல்லையில்

ஒரு மர்மமான அரண்மனை உள்ளது.

ஒவ்வொரு நாளும் ஒரு அதிசயம் போல,

ஏனென்றால் மந்திரவாதிகள் அதில் வாழ்கிறார்கள்,

அறிவியலை அனைவருக்கும் கற்றுக்கொடுங்கள்,

அந்த அரண்மனை பள்ளி என்று அழைக்கப்படுகிறது.

நிச்சயமாக, மந்திரவாதிகள், இவர்கள் ஆசிரியர்கள், உங்களுக்குத் தெரிந்தபடி, ஆசிரியர்கள் பெரிய குழந்தைகள், குழந்தைகள் எதை விரும்புகிறார்கள்?.. நிச்சயமாக, கார்ட்டூன்கள்..

எனவே, எங்கள் ஆசிரியர்கள் கார்ட்டூன்களில் ஆர்வம் காட்டுகிறார்கள் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள்.

Prostokvashino, அடுப்பு, மேஜை, samovar இருந்து வீட்டின் அலங்காரங்கள்

2. ப்ரோஸ்டோக்வாஷினோவின் காட்சிகள்... மேட்ரோஸ்கின் (பள்ளி இயக்குனர் ஒரு உடுப்பு மற்றும் மேட்ரோஸ்கின் போன்ற சிவப்பு தொப்பி) வீட்டைச் சுற்றி நடந்து, நியாயப்படுத்துகிறார்:

சரி, இது டிசம்பர் 24, எங்கள் பள்ளி பிறந்தநாளைக் கொண்டாடுகிறது, 63 ஆண்டுகளாக நாங்கள் பெருமைப்பட வேண்டிய ஒன்று இருக்கிறது... ஆம்... எனது பிறந்தநாளுக்கு விருந்தினர்கள் வந்தால், இதையெல்லாம் சொல்ல மறக்காமல் எழுத வேண்டும்!

அவர் நிறுத்துகிறார்: - நான் என் நினைவுகளை எழுதுகிறேன்.

அவர் மேஜையில் அமர்ந்து, எழுதுகிறார், கருத்துகளை எழுதுகிறார் ...

பெச்ச்கின் கடைசி முறை படிவத்தை விட்டு வெளியேறினார்.. அதனால் அது கைக்கு வந்தது.. ம்ம், வாழ்த்துக்கள், எனவே வாழ்த்த வேண்டியது அவசியம்..

மாணவர்கள், ஆசிரியர்கள், பெற்றோர்கள் அனைவருக்கும் இனிய பிறந்தநாள் வாழ்த்துக்கள்!

எங்கள் பள்ளி பெரியது மற்றும் இங்கு பணிபுரியும் அற்புதமான ஆசிரியர்கள் உள்ளனர்... அவர்கள் அனைவரும் புத்திசாலிகள் மற்றும் புத்திசாலிகள் ... அவர்கள் வெவ்வேறு அறிவியல்களை அறிந்திருக்கிறார்கள் மற்றும் மாணவர்களுக்கு கற்பிக்கிறார்கள் ...

1. வோவ்கா என்ற கார்ட்டூனின் ஸ்டில்ஸ் தொலைவில் உள்ள ராஜ்யம்... வாசிலிசா தி வைஸ்...

இயற்பியல் மற்றும் கணித ஆசிரியர்கள் வெளியே வருகிறார்கள், ஆரம்ப பள்ளி

அவர்கள் கணிதம், இயற்பியல், மாரத்தான் ஆகியவற்றில் ஒலிம்பியாட்களைப் பற்றி பேசுகிறார்கள்.

கணித பிரச்சனைகளை நீங்கள் எப்படி விரும்புகிறீர்கள்?

ஆனால் இயற்பியல் ஒலிம்பியாட் கடினமாக இருந்தது.

என்ன இருக்கு உயர்நிலைப் பள்ளி, தொடக்கப்பள்ளி மாணவர்களுக்காக "உங்கள் வாய்ப்புகள்" மாரத்தான் நடத்தப்பட்டது, நாங்கள் மேல் இடங்கள், வருடா வருடம் பணிகள் கடினமாகி கொண்டே போனாலும் ஒன்றுமில்லை... கொஞ்சம் கொஞ்சமாக கற்றுக் கொள்கிறார்கள், என்ன மாதிரியான ஆசிரியர்கள்... மாணவர்களைப் போல...

ஆசிரியர்கள் மேஜையில் உட்கார்ந்து, சமோவரில் இருந்து தேநீர் குடிக்கிறார்கள்

எங்கள் ஆசிரியர்கள் கடினமாக உழைத்து, தங்களை முழுமையாக குழந்தைகளுக்கு கொடுக்கிறார்கள், ஏனென்றால் அவர்கள் அவர்களை மிகவும் நேசிக்கிறார்கள் ...

5. கார்ல்சனின் படங்கள்

ஒரு ஆசிரியர் ஃப்ரீகன் போக் போல் உடையணிந்து வெளியே வருகிறார்: ஹலோ... நாங்கள் தாமதமாகிவிட்டோமா?

மேட்ரோஸ்கின்: - இல்லை, நிச்சயமாக, ஆனால் என்னிடம் சொல்லுங்கள், அன்பே, நீங்கள் குழந்தைகளை விரும்புகிறீர்களா?

பதில்: - .. சரி, நான் உங்களுக்கு எப்படி சொல்வது – பைத்தியம்..

1. மெட்ரோஸ்கின் காரணங்கள்:

ஏதோ ______________ (பாதுகாப்புக்கான துணை) தாமதமானது, அநேகமாக அனைவரும் பள்ளியில் பாதுகாப்பை கண்காணித்து வருகின்றனர்.

7. வின்னி தி பூவின் ஸ்டில்ஸ். பாதுகாப்புக்கான துணை மற்றும் சமூக ஆசிரியரும் பள்ளியைக் காப்பது போல் வெளியே வருகிறார்கள், நீங்கள் இயந்திர துப்பாக்கியின் மாதிரியை எடுத்து, ஹெல்மெட், வின்னி தி பூஹ் தொப்பியை அணிந்து கொள்ளலாம், அவர்கள் மெட்ரோஸ்கினை அணுகி அறிக்கை செய்கிறார்கள்: - அமைதி மற்றும் பள்ளியில் ஆர்டர், பள்ளியின் பிறந்தநாள் கொண்டாட்டத்திற்கு எல்லாம் தயார்

1. மேட்ரோஸ்கின் வாதிடுகிறார்...

எங்கள் ____________ (உடற்கல்வி ஆசிரியர்) எங்கே? அவர் அநேகமாக மாணவர்களை மீண்டும் போட்டிகளுக்குத் தயார்படுத்துகிறார், ஆம், எங்கள் பள்ளி படைப்பு மற்றும் அறிவுசார் போட்டிகளில் மட்டுமல்ல, விளையாட்டுப் போட்டிகளிலும் அதன் வெற்றியைப் பற்றி பெருமிதம் கொள்கிறது.

1. ப்ரோஸ்டோக்வாஷினோ என்ற கார்ட்டூனின் இசை அல்லது ஸ்டில்ஸ்..
2. உடற்கல்வி ஆசிரியர் ஸ்கைஸில் ஜிம்மிற்குள் நுழைகிறார்...
3. ஆசிரியர்கள்: தொழில்நுட்பம் எவ்வளவு தூரம் வந்துள்ளது? பள்ளியில் விளையாட்டு போட்டிகள் ஏற்கனவே நேரடியாக ஒளிபரப்பப்படுகின்றன.

உடற்கல்வி ஆசிரியர்: - இங்கு வந்தது தொழில்நுட்பம் அல்ல, ஆனால் நானே பனிச்சறுக்கு விளையாட்டில் இங்கு வந்தேன்.

1. Matroskin முடிக்கிறார், "மற்றும், பொதுவாக, நாங்கள் ஒன்றாக வாழ்கிறோம்... கையொப்பம்... ஆசிரியர்களின் குழு "Toons" P.S (நண்பர்களே, ஒன்றாக வாழ்வோம்!" காலம்)
2. பாடல்... "குளிர்காலம் இல்லை என்றால்" என்ற பாடலுக்கு.

அது குளிர்காலத்தில் இல்லை என்றால்

பள்ளியில் பிறந்தநாள்

நீங்களும் நானும் வித்தியாசமாக இருக்க மாட்டோம்

இந்த நாள் மகிழ்ச்சியாக உள்ளது

நாம் KVN விளையாடவில்லை என்றால்,

நாங்கள் ஒரு பாடலைப் பாட மாட்டோம்,

உங்கள் அனைவருக்கும் இனிய பிறந்தநாள் வாழ்த்துக்கள்

ஒன்றாக வாழ்த்துக்கள்.

ஆசிரியர் குழு வீட்டுப்பாடம்

இயக்குனர்:

சகாக்கள் கவனம்! நாம் அனைவரும் இங்கே பள்ளி வாழ்க்கையைப் பற்றி பேசுகிறோம், ஆனால் நிகழ்வுகள் கைப்பற்றப்பட வேண்டும். அனைத்து! படம் பண்ணலாம்!

திரைப்படமா?

ஆம், ஆவணப்படம், எனவே இதை "ஒரு பள்ளியின் வாழ்க்கையில் ஒரு நாள்" என்று அழைப்போம்.

பாத்திரங்களை விளக்குகிறேன்...

எனவே, நீங்கள் ஆசிரியராக விளையாடுகிறீர்கள், நீங்கள், தாமதமான மாணவர், நீங்கள், நீங்கள் மற்றும் வகுப்பில் உள்ள மாணவர்களே எதையோ மறந்துவிட்டீர்கள் போல??? - நினைக்கிறார் - ஓ, ஆம், நிச்சயமாக - அழைப்பு! எனவே நீங்கள் அழைப்பாளராக இருப்பீர்கள், எனவே தொடங்குவோம்!

இயக்குனர் முதல் முறையாக குரல் கொடுத்து காட்டுகிறார்:

எனவே, மணி ஒலிக்கிறது, ஆசிரியர் கூறுகிறார்: - வணக்கம் குழந்தைகளே, உட்காருங்கள்,

எங்கள் பாடத்தைத் தொடங்குவோம், இவானோவ் எங்கே? இந்த நேரத்தில் கதவு தட்டப்பட்டது, கதவு திறக்கிறது, இவானோவ் உள்ளே வந்து, மன்னிக்கவும், ______________, நான் தாமதமாகிவிட்டேன்.

ஆசிரியர் கேட்கிறார்: - இந்த நேரத்தில் உங்களுக்கு என்ன ஆனது?

மாணவர் பதிலளிக்கிறார்: "பாட்டி அங்கு சாலையைக் கடந்து கொண்டிருந்தார், நான் அவளை கடக்க உதவினேன், அவள் மெதுவாக நடக்கிறாள் - அதனால்தான் நான் தாமதமாக வந்தேன்."

ஆசிரியர் கூறுகிறார்: "நான் உன்னை என்ன செய்ய வேண்டும்?" இவனோவ் உட்கார்!

இவானோவ் உட்கார்ந்து, ஆசிரியர் வீட்டுப்பாடம் கேட்கிறார் - அவர் நெக்ராசோவின் கவிதையை சரிபார்க்கிறார் "ஒரு காலத்தில் குளிர்ந்த குளிர்காலத்தில் ..."

முதல் குவாட்ரெயினுக்குப் பிறகு மணி அடிக்கிறது!

உங்களுக்கு எல்லாம் புரிகிறதா?

ஆம்!

பட்டாசு: - ஒன்றை சுட்டு, ஒன்றை எடு!

ஒன்று செயல்படுங்கள், எல்லாம் அமைதியான வேகத்தில் உள்ளது.

அனைத்தும் பின்வரும் வரிசையில் மீண்டும் மீண்டும் செய்யப்படுகின்றன -

இயக்குனர்: மிகவும் வருத்தமாக இருக்கிறது - நாம் இன்னும் வேடிக்கையாக இருக்க வேண்டும்! மிகுந்த கேளிக்கை! (எல்லோரும் வேடிக்கையாக விளையாடுகிறார்கள்)

இயக்குனர்: இவ்வளவு மகிழ்ச்சி எங்கே - இது ஒரு சாதாரண பள்ளி நாள்!

ஒரு துரதிர்ஷ்டவசமான குழந்தையைப் பற்றிய ஒரு கவிதை, மற்றும் இவானோவ் தாமதமாகிவிட்டார் - அதில் என்ன வேடிக்கை? (எல்லோரும் மிகவும் சோகமாக விளையாடுகிறார்கள் - கண்ணீருடன்)

டைரக்டர்: இல்ல, ஏதோ மிஸ்ஸிங், யார் இந்த குழந்தை? திட்டுவார்களோ என்று கொஞ்சமும் பயப்படவில்லையா? மேலும் பயத்தைச் சேர்க்கவும், குறிப்பாக திரைப்படத் துறையில் இப்போது திகில் தேவைப்படுவதால்.

டைரக்டர்:- காலாவதியான ஒன்றைச் செய்கிறீர்கள், நவீன குழந்தைகள் இப்படியா நடந்து கொள்கிறார்கள்? ("கூல்" குழந்தைகள், ஆசிரியர்கள், மணி மற்றும் "கூல் ஒன்" விளையாடியது)

இயக்குனர்: - இல்லை - அது நல்லதல்ல! சினிமா உங்களுக்கு பாடம் கற்பிக்காது! இங்கு திறமை வேண்டும்!

ஆசிரியர்கள் மாறி மாறி வருவார்கள்:

நாங்கள் சினிமா மற்றும் நாடக கலைஞர்கள் அல்ல

நாங்கள் சர்க்கஸ் மற்றும் ஓபரெட்டா கலைஞர்கள் அல்ல,

ஆனால் ஒவ்வொரு நாளும் நாங்கள் எங்கள் மாணவர்களுடன் வாழ்கிறோம்:

வேடிக்கையான கதைகள்,

அவர்களின் அனுபவங்களுக்கு நாங்கள் அனுதாபம் கொள்கிறோம் மற்றும் கடினமான காலங்களில் அவர்களுக்கு ஆதரவளிக்கிறோம்,

அவர்களின் வெற்றிகளால் நாங்கள் பெருமிதம் கொள்கிறோம்

மேலும் உங்களை எல்லா துன்பங்களிலிருந்தும் பாதுகாக்க முயற்சிக்கிறோம்.

ஏனென்றால் நம்மிடம் உள்ள மதிப்புமிக்க பொருள் நம் குழந்தைகள்.

ஒரு ஆசிரியரால் ஒரு மாணவனுக்குக் கொடுக்கக்கூடிய மிக மதிப்புமிக்க விஷயம் அவருடைய அன்பு!

பாடல்:

உங்களுக்கு மகிழ்ச்சியை வாழ்த்துகிறோம்..

காட்சி

பள்ளி KVN லீக்

வழங்குபவர் 1:

KVN ஒரு மரியாதைக்குரிய நபராகிவிட்டார்,

ஆனால் அவர் மீதான ஆர்வம் குறையவில்லை -

அனுமதிக்கிறது, படித்து முடித்ததும்,

கற்றல் செயல்முறையை மறந்து விடுங்கள்.

வழங்குபவர் 2:

நீங்கள் இப்போது இந்த அறையில் இருக்க வேண்டும் என்று நாங்கள் விரும்புகிறோம்

உங்கள் முகங்கள் சூரியனைப் போல பிரகாசித்தன,

அதனால் புன்னகை அகலமாகிறது,

புதிதாக கட்டப்பட்ட அவென்யூ போல.

வழங்குபவர் 1:

மகிழ்ச்சியான பாடலுடன் உங்களை சிரிக்க வைப்போம்,

உங்களுக்கு கொஞ்சம் சோதித்து கற்பிக்க,

ஏனெனில் மணி நேரத்தில் கே.பி.என்.ஏ

கல்விச் சிறையிலிருந்து தப்பாதீர்கள்!

வழங்குபவர் 2: இன்று இந்த மண்டபத்தில் 8a, 9a மற்றும் 10 வகுப்புகளின் அணிகள் ஆயுதங்களை "குறுக்கு" செய்யும். மேலும், KVN சாசனம் சொல்வது போல், இந்த ஆயுதங்கள் அறிவு, வளம், பணிவு மற்றும் நல்ல நடத்தை.

வழங்குபவர் 1:இந்த போர் எப்படி முடிவடையும் என்று யாருக்கும் தெரியாது, ஆனால் வலிமையானவர்களில் வெற்றி பெறும் என்று நாங்கள் நம்புகிறோம்.

வழங்குபவர் 2:எனவே, கூட்டத்தில் பங்கேற்பாளர்களை சந்திப்போம்:

அணி 8 "ஏ" வகுப்பு "திறமைகள்", கேப்டன் அனஸ்தேசியா வோல்கோவா,

(அணிகள் வெளியேறுகின்றன)

அணி 10 "ஏ" வகுப்பு "ஸ்கேல்", கேப்டன் பாவெல் கோர்புஷின்,

(அணி வெளியேறுகிறது)

அணி 9 "ஏ" வகுப்பு "நாங்கள் இங்கே இருக்கிறோம்", கேப்டன் எவ்ஜெனி கோரேபனோவ்.

(அணி வெளியேறுகிறது)

வழங்குபவர் 1: எங்கள் பள்ளி லீக்கின் நடுவர் மன்றத்தை அறிமுகப்படுத்துகிறோம்:

சிர்கோவா மெரினா அனடோலியேவ்னா

செர்க் மணிக்குடயர் ஓல்கா அலெஸீவ்னா

போக்டனோவா எலெனா இவனோவ்னா

வழங்குபவர் 2: எண்ணும் கமிஷன் பிரதிநிதித்துவப்படுத்தப்படுகிறது

சுரப்பிகள் மணிக்குஹினா எலெனா ஜெனடிவ்னா

வழங்குபவர் 1: அன்புள்ள நடுவர் மன்றம், பார்வையாளர்கள் மற்றும் KVN பங்கேற்பாளர்கள். அணிகளின் செயல்திறன் வரிசையைக் கேளுங்கள்.

8A வகுப்புதான் முதலில் மேடை ஏறுகிறது.

போட்டித் திட்டத்தில் இரண்டாவது 9A வகுப்பு அணி

மற்றும் இறுதி போட்டி திட்டங்கள் 10 ஏ வகுப்பு அணி நிகழ்த்துகிறது

வழங்குபவர் 2: இப்போது அணிகள் சென்று வரவிருக்கும் போட்டிக்குத் தயாராகுமாறு கேட்டுக்கொள்கிறோம்.

(அணிகள் வெளியேறுகின்றன)

விளையாட்டின் தீம் மற்றும் பணிகளை உங்கள் கவனத்திற்கு அறிவிக்க விரும்புகிறோம்.

எனவே, விளையாட்டின் தீம் இலக்கிய ஆண்டு.

வழங்குபவர் 1:முதல் போட்டி அணியின் விளக்கக்காட்சி: "நாங்கள் நட்சத்திரங்கள் என்று அழைக்கப்படுவதற்கு தயாராக இருக்கிறோம்"

பேச்சின் காலம் 5 நிமிடங்களுக்கு மேல் இல்லை.

அதிகபட்ச மதிப்பெண் - 3.

வழங்குபவர் 2:இரண்டாவது போட்டி "Woe from Wit" வார்ம்-அப் ஆகும்.

அதிகபட்ச மதிப்பெண் - 3.

வழங்குபவர் 1:மூன்றாவது போட்டி - வீட்டுப்பாடம் “எனக்கு நினைவிருக்கிறது அற்புதமான தருணம்…».

அணிகள் கொடுக்கப்பட்ட தலைப்பில் ஒரு தலைப்பை வழங்குகின்றன.

பேச்சின் காலம் 7 ​​நிமிடங்களுக்கு மேல் இல்லை.

அதிகபட்ச மதிப்பெண் - 5.

ஒன்றாக வழங்குபவர்கள்: - எனவே, நாங்கள் KVN ஐத் தொடங்குகிறோம்!

வழங்குபவர் 1: "வணிக அட்டை" போட்டி அறிவிக்கப்பட்டுள்ளது. தீம்: "நாங்கள் நட்சத்திரங்கள் என்று அழைக்கப்படுவதற்கு தயாராக இருக்கிறோம்"

வழங்குபவர்2: இன்றைய KVN - குழு "திறமைகள்" 8 "A" வகுப்பைத் திறக்கிறது

(குழு செயல்திறன்)

வழங்குபவர் 1:நாங்கள் நிலை 9 “ஏ” வகுப்பிற்கு அழைக்கிறோம் - “நாங்கள் இங்கே இருக்கிறோம்” குழு

(குழு செயல்திறன்)

வழங்குபவர் 2:வணிக அட்டைப் போட்டியானது 10வது "ஏ" வகுப்பு அணியால் முடிக்கப்பட்டது - "ஸ்கம்"

(குழு செயல்திறன்)

வழங்குபவர் 1:அனைத்து அணிகளையும் மேடைக்கு அழைக்கிறோம்.

(அணிகள் வெளியேறுகின்றன)

மேலும் "பிசினஸ் கார்டு" போட்டியில் அணிகளின் செயல்திறனை 3-புள்ளி அளவில் மதிப்பீடு செய்ய நடுவர் மன்றத்தைக் கேட்டுக்கொள்கிறோம்.

வழங்குபவர் 2:குழு "திறமைகள்" உங்கள் புள்ளிகள், நடுவர்

(நாங்கள் புள்ளிகளை அழைக்கிறோம்)

"நாங்கள் இங்கே இருக்கிறோம்" அணி 9 "A" க்கான "வணிக அட்டை" போட்டிக்கான புள்ளிகள்

(நாங்கள் புள்ளிகளை அழைக்கிறோம்)

குழு “ஸ்கேலிங்” 10 “ஏ” - “பிசினஸ் கார்டு” போட்டிக்கான புள்ளிகள்

(நாங்கள் புள்ளிகளை அழைக்கிறோம்)

வழங்குபவர் 1:ஓட்டு எண்ணும் கமிஷனுக்கு இடம் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது

(எண்ணும் ஆணையம் கூறுகிறது)

வழங்குபவர் 2: அணிகளின் செயல்திறனை நடுவர் குழு பாராட்டியது. விளையாட முற்றிலும் தயாராக இருக்க, நீங்கள் சூடாக வேண்டும்.

எனவே, "வார்ம்-அப்" போட்டி அறிவிக்கப்பட்டுள்ளது.

எங்களின் வார்ம்-அப்பின் தீம் "Wo from Wit" என்பதாகும்.

வழங்குபவர் 1. ஒவ்வொரு அணியும் எதிரெதிர் அணிகளுக்கு 2 கேள்விகள் உள்ளன. 30 வினாடி விவாதத்திற்குப் பிறகு, எதிர் அணிகள் தங்கள் பதிலை வழங்குகின்றன.

வழங்குபவர் 2: குழு 8 "A" வகுப்பு முதலில் தங்கள் கேள்வியைக் கேட்க அவசரமாக உள்ளது

(அணி ஒரு கேள்வி கேட்கிறது)

(30 வினாடி அறிக்கை)

வழங்குபவர் 2

(அணிகள் பதிலளிக்கின்றன)

வழங்குபவர் 1:அடுத்த கேள்வியை 9வது "ஏ" கிளாஸ் டீம் கேட்கிறது

(அணி ஒரு கேள்வி கேட்கிறது)

(அறிக்கை 30 நொடி)

வழங்குபவர் 1:நேரம் முடிந்துவிட்டது. தயவுசெய்து, அணிகளே, உங்கள் பதில்கள்.

(அணிகள் பதிலளிக்கின்றன)

வழங்குபவர் 2: குழு 10 “A” வகுப்பு அதன் முதல் கேள்வியைக் கேட்கிறது

(அணி ஒரு கேள்வி கேட்கிறது)

(30 வினாடி அறிக்கை)

வழங்குபவர் 2: தயவுசெய்து, போட்டி அணிகளிடமிருந்து பதில்கள்

(அணிகள் பதிலளிக்கின்றன)

வழங்குபவர் 1:இரண்டாவது கேள்விக்கு 8 “A” வகுப்பு குழு குரல் கொடுத்தது

(அணி ஒரு கேள்வி கேட்கிறது)

(30 வினாடி அறிக்கை)

வழங்குபவர் 1:அணிகள், உங்கள் பதில்கள்

(அணிகள் பதிலளிக்கின்றன)

வழங்குபவர் 2: இரண்டாவது கேள்விக்கு 9வது “A” வகுப்பு குழு குரல் கொடுத்தது

(அணி ஒரு கேள்வி கேட்கிறது)

(30 வினாடி அறிக்கை)

வழங்குபவர் 2: அணிகள், உங்கள் பதில்கள்

(அணிகள் பதிலளிக்கின்றன)

வழங்குபவர் 1: குழு 10 "A" வகுப்பு "வார்ம்-அப்" போட்டியை நிறைவு செய்கிறது

(அணி ஒரு கேள்வி கேட்கிறது)

(30 வினாடி அறிக்கை)

வழங்குபவர் 1:அணிகள், உங்கள் பதில்கள்.

(அணிகள் பதிலளிக்கின்றன)

வழங்குபவர் 1: எங்கள் "வார்ம்-அப்" முடிவுக்கு வந்துவிட்டது, இந்தப் போட்டியின் முடிவுகளை சுருக்கமாகக் கூறுமாறு நடுவர் மன்றத்தைக் கேட்டுக்கொள்கிறோம். இந்தப் போட்டிக்கான அதிகபட்ச மதிப்பெண் 3 புள்ளிகள் என்பதை உங்களுக்கு நினைவூட்டுகிறோம்.

அணி 8 "A" க்கான "வார்ம்-அப்" போட்டிக்கான புள்ளிகள்

(நாங்கள் புள்ளிகளை அழைக்கிறோம்)

அணி 9 "A" க்கான "வார்ம்-அப்" போட்டிக்கான புள்ளிகள்

(நாங்கள் புள்ளிகளை அழைக்கிறோம்)

அணி 10 "ஏ" க்கான "வார்ம்-அப்" போட்டிக்கான புள்ளிகள்

(நாங்கள் புள்ளிகளை அழைக்கிறோம்)

வழங்குபவர் 2: எண்ணும் கமிஷனுக்கு தரை கொடுக்கப்பட்டுள்ளது.

("வார்ம்-அப்" போட்டிக்கான சராசரி மதிப்பெண்

2 போட்டிகளுக்கான சராசரி மதிப்பெண்)

வழங்குபவர் 1:அணிகளின் செயல்திறனுக்காக நாங்கள் நன்றி கூறுகிறோம், மேலும் இறுதிப் போட்டிக்குத் தயாராக திரைக்குப் பின்னால் செல்லுமாறு கேட்டுக்கொள்கிறோம்.

வழங்குபவர் 2: இப்போது மிக முக்கியமான மற்றும் முக்கியமான போட்டி வீட்டுப்பாடம் "எனக்கு ஒரு அற்புதமான தருணம் நினைவிருக்கிறது..."

"வீட்டுப்பாடம்" போட்டிக்கான அதிகபட்ச மதிப்பெண் 5 புள்ளிகள் என்பதை நடுவர் மன்றத்திற்கு நினைவூட்டுகிறோம்

வழங்குபவர் 1: 8வது "ஏ" கிளாஸ் டீம் தங்களின் வீட்டுப்பாடத்தை எங்களிடம் காட்ட அவசரத்தில் உள்ளது.

(குழு செயல்திறன்)

வழங்குபவர் 1:"நாங்கள் இங்கே இருக்கிறோம்" குழு, 9 "ஏ" தரத்தை மேடைக்கு அழைக்கிறோம்

(குழு செயல்திறன்)

வழங்குபவர் 2: 10 "A" அணி வீட்டுப்பாடப் போட்டியை நிறைவு செய்கிறது

வழங்குபவர் 1: கடைசி போட்டிஎங்கள் KVN முடிவுக்கு வந்துவிட்டது. அணிகளின் செயல்திறனை மதிப்பீடு செய்ய நடுவர் மன்றத்தை நாங்கள் கேட்டுக்கொள்கிறோம்.

வழங்குபவர் 2:இசை வீட்டுப்பாடத்திற்கான அதிகபட்ச மதிப்பெண் 6 புள்ளிகள் என்பதை நாங்கள் உங்களுக்கு நினைவூட்டுகிறோம்.

எனவே, "திறமைகள்" குழுவின் வீட்டுப்பாடத்திற்கான புள்ளிகள் 8 "ஏ" ஆகும்.

(புள்ளிகளைப் படிக்கவும்)

குழு புள்ளிகள் "நாங்கள் இங்கே இருக்கிறோம்" 9 "A" வகுப்பு

(புள்ளிகளைப் படிக்கவும்)

குழு "ஸ்கம்", 10 "ஏ" வகுப்பு, இசை வீட்டுப்பாடத்திற்கான புள்ளிகள்

(புள்ளிகளைப் படிக்கவும்)

வழங்குபவர் 1:இதற்கிடையில், வாக்கு எண்ணும் ஆணையம் முடிவுகளை சுருக்கிக் கொண்டிருக்கும் போது, ​​அனைத்து அணிகளையும் மேடையேறச் சொல்வோம். எனவே, நாங்கள் 8a வகுப்பு "திறமைகள்", 9a வகுப்பு அணி "நாங்கள் இங்கே இருக்கிறோம்", 10 ஆம் வகுப்பு அணி "ஸ்கம்" ஆகியவற்றை சந்திக்கிறோம்.

வழங்குபவர்2:எங்கள் விளையாட்டின் வெற்றியாளர் யார் என்பதை விரைவில் கண்டுபிடிப்போம்.

(ஜூரி அனைவருக்கும் சொல்கிறது அருமையான வார்த்தைகள்)

வழங்குபவர் 1: எங்கள் நடுவர் மன்றத்திற்கு நன்றி. எங்கள் KVN இன் முடிவுகளை அறிவிக்க நாங்கள் தயாராக உள்ளோம்.

வழங்குபவர் 2:முடிவுகளை அறிவிக்க, எங்கள் பள்ளியின் இயக்குனரை மேடைக்கு அழைக்கிறோம். நடால்யா அனடோலியேவ்னா கிசெலேவா.

(இயக்குநர் வார்த்தைகளைப் பேசுகிறார் மற்றும் டிப்ளோமாக்கள் மற்றும் பரிசுகளை வழங்குகிறார்)

-வழங்குபவர் 1:இது எங்கள் கே.வி.என். முன்பு அடுத்த வருடம்.

வழங்குபவர் 2: எங்கள் மாலை நன்றாக சென்றது,

பொதுவாக, எல்லாம் இருக்க வேண்டும்,

எங்கள் சந்திப்பில் நாங்கள் மகிழ்ச்சியடைகிறோம்,

உங்களை சந்திப்பதில் நாங்கள் மகிழ்ச்சியடைகிறோம்.

வழங்குபவர் 1:எங்களை மறந்துவிடாதீர்கள் நண்பர்களே!

மற்றும் உங்கள் கவனத்திற்கு நன்றி.

நாங்கள் உங்களுக்குச் சொல்ல மாட்டோம்: "குட்பை!"

மற்றும் சந்திப்போம், குட்பை!