Tulong sa Tele2, mga taripa, mga tanong

Organisasyon ng mga matinee sa kindergarten- isang responsableng bagay. Ang parehong mga magulang at kawani ng pagtuturo ay dapat maghanda para dito nang maaga. institusyong pang-edukasyon. Dapat mong subukan lalo na kung pinag-uusapan natin tungkol sa huling pagdiriwang na ipagdiriwang ng mga bata sa loob ng kanilang mga pader na ngayon. Ang dekorasyon ng bulwagan para sa pagtatapos sa kindergarten ay isang mahalagang bahagi ng paghahanda ng holiday. Kinakailangan na isaalang-alang at gawin ang maraming mga detalye upang ang bola ay isang mahusay na tagumpay at maaalala ng mga bata at kanilang mga ina at ama sa mahabang panahon.

Mayroong dalawang paraan upang malutas ang problemang ito:

Ang una ay madali, ngunit mas mahal: mag-order ng dekorasyon bulwagan ng pagpupulong kumpanyang nagdadalubhasa sa mga dekorasyon sa holiday. Kapag nakikipag-usap sa mga dekorador, kakailanganin mong balangkasin ang iyong mga ideya at kagustuhan tungkol sa tema ng holiday, gumuhit ng isang pagtatantya at magbayad para sa kanilang mga serbisyo.

Ang pangalawang opsyon para sa dekorasyon ng graduation ng kindergarten ay mas mura, ngunit labor-intensive: makipagtulungan sa mga magulang na aktibista at gawin ang lahat sa iyong sarili. Dito kakailanganin mong bumili ng mga yari na elemento ng dekorasyon, o gawin ang mga ito sa iyong sarili at palamutihan ang bulwagan at lumapit dito ayon sa nakaplanong pagdiriwang.

Mayroong maraming mga ideya para sa dekorasyon ng isang silid na inilaan para sa isang graduation party sa kindergarten. Ngunit ang pinakakaraniwan at tanyag na mga opsyon ay at nananatiling may mga lobo at bulaklak na papel. Maaari silang magamit nang nakapag-iisa o pinagsama sa bawat isa.

Mga bola. Mga sandali ng paghahanda

Ang paggamit ng maliliwanag na inflatable balloon upang palamutihan ang bulwagan para sa graduation ng kindergarten 2017 ay isang win-win option. Gustung-gusto ito ng mga bata sa lahat ng edad Mga lobo anumang laki, hugis at kulay. At nakikita nila ang gayong mga pandekorasyon na elemento hindi tulad ng dekorasyon ng silid, ngunit bilang isang bagay para sa paglalaro na nagpapasigla sa kanilang mga espiritu.

Mga bolang maraming kulay
, na puno ng hangin o light helium, ay isang unibersal na bagay. Sa kanilang tulong, maaari mong bigyang-buhay ang anuman, kahit na ang karamihan hindi pangkaraniwang ideya. Dagdag pa, ang mga komposisyon ng lobo ay nagiging hindi kapani-paniwalang makulay, magkakaibang, at makapal. Ang isang karagdagang kalamangan ay na maaari mong palamutihan ang isang graduation hall nang maganda gamit ang mga lobo nang mabilis, nang walang labis na gastos o kahirapan. Ang pagtanggal ng mga dekorasyon ay medyo simple din.

Kung ang mga magulang ng mga bata at guro ng graduating group ng isang kindergarten ay nagpasya na palamutihan ang bulwagan ng pagpupulong (musika), kailangan mong bigyang pansin ang mga sumusunod na punto:

Upang magpalaki ng malaking bilang ng mga lobo para sa graduation, hindi mo kailangang isali ang maraming magulang. Ito ay sapat na upang bumili ng isang mini-pump, kung saan ang 1-2 tao ay maaaring mabilis na punan ang lahat ng mga lobo ng hangin.

Para sa mga bahagi ng tanawin na lumulutang sa hangin, kakailanganin mong bumili ng isang espesyal na tangke ng helium.

Mahalagang itali ang mga buhol sa mga bola nang mahigpit upang hindi sila bumagsak sa pinaka hindi angkop na sandali, at sa gayon ay nasisira ang komposisyon na pinagsama nang may kahirapan. Pinakamainam na gamitin para sa mga layuning ito hindi ordinaryong mga thread ng pananahi, ngunit espesyal na transparent na mga thread ng naylon o maliwanag na multi-kulay na mga ribbon na ginagamit upang palamutihan ang mga bouquet ng bulaklak. Maipapayo na iwanan ang mga thread nang mas mahaba: ito ay gawing mas madali upang ikonekta ang mga bola sa bawat isa, na lumilikha ng iba't ibang mga komposisyon.

Paano palamutihan ang isang silid na may mga lobo: mga ideya para sa maligaya na dekorasyon

Ang pagpipilian para sa dekorasyon ng bulwagan para sa isang graduation party sa isang institusyong pang-edukasyon sa preschool ay karaniwang pinili alinsunod sa script na isinulat para sa holiday.

• Marahil ang pinakasikat na pandekorasyon na disenyo mula sa mga lobo ay isang malaking arko. Maaari itong gawin sa anyo ng isang single-layer o multi-layer na bahaghari. Ang pangalawang pagpipilian ay isang malaking korona ng maraming kulay na mga bola ng iba't ibang laki, na nakolekta ng ilang piraso nang magkasama sa anyo ng mga maliliwanag na bulaklak.

Karaniwan
isang arko na gawa sa mga lobo ay naka-install malapit sa dingding sa likod ng bulwagan ng pagpupulong. Sa magkabilang panig ng komposisyon para sa ganap na pagkakaisa ang mga karagdagang "aerial" na eskultura ay inilalagay. Ang mga maliliit na arko ay maaari ding gamitin bilang isang "portal" kung saan papasok ang mga bata sa bulwagan.

• Madaling gawin, ngunit napaka-eleganteng mga bulaklak na ginawa mula sa mga lobo na may apat na malalaking "petals" at isang magkakaibang sentro ng kulay ay maaaring magamit kapwa upang palamutihan ang bulwagan at sa bulwagan, koridor, at hagdan. Maaari silang i-mount sa mga dingding, mga kurtina, mga rehas, mga piraso ng muwebles, o simpleng ilagay sa mga gilid ng isang impromptu stage sa assembly hall.
• Mas magiging madali ang paggawa ng garland mula sa mga lobo. Ang mga lobo na puno ng hangin ay itinatali ng halili sa isang malakas na lubid o makapal na linya ng pangingisda, at pagkatapos ay hinila sa isang di-makatwirang direksyon o radially sa ilalim ng kisame.

Ang mga inflatable balloon na puno ng helium na may mahabang makintab na mga lubid ay perpekto para sa dekorasyon ng bulwagan para sa anumang holiday sa kindergarten. Maaari mo lamang "ihagis" ang mga ito sa ilalim ng kisame, at i-twist ang mga ribbon ties sa isang spiral gamit ang gunting.

Ang resulta ay magiging isang napaka-eleganteng, maliwanag, salimbay na ahas. Sa pagtatapos ng holiday, ang mga bata ay maaaring "mahuli" ang mga lumilipad na lobo, dalhin ang mga ito sa bahay bilang isang souvenir, o palabasin ang mga ito sa kalangitan nang magkasama bilang isang simbolo ng paalam sa kindergarten.

Para sa iba't ibang uri, maaari kang gumamit ng mga lobo ng helium upang lumikha ng mga magagandang komposisyon, eskultura, "fountain" o isang "koridor" para madaanan ng mga bata. Upang gawin ito, kailangan mong itali ang isang maliit na timbang sa dulo ng bawat lubid upang ang mga bola ay gaganapin sa isang naibigay na posisyon at ang istraktura ay hindi bumagsak.

Mga dekorasyong papel

Mga elemento ng pandekorasyon ng papel para sa graduation ng kindergarten - simple, maliwanag, orihinal. Bilang karagdagan sa mga lobo at lahat ng uri ng mga komposisyon na ginawa mula sa kanila, ang mga ito ay may kaugnayan para sa dekorasyon ng assembly hall sa graduation party Mayroon at mayroon pa ring mga pandekorasyon na bagay na ginawa mula sa kulay na papel sa kindergarten. Maaari mong gamitin ang anumang mga elemento: mga bulaklak, maliwanag na malambot na pompom at accordion, mga tagahanga, mga istraktura ng pulot-pukyutan, atbp.

Ang ilan sa mga iminungkahing opsyon ay maaaring mabili na handa sa mga dalubhasang tindahan, ang iba ay kailangang gawin gamit ang iyong sariling mga kamay.

Gayunpaman, ang paggawa ng mga dekorasyong papel upang palamutihan ang isang bulwagan para sa isang holiday para sa mga bata ay hindi isang mabigat na gawain, ngunit isang positibo at napaka-kaaya-aya. Ang ilang kaalaman, kasanayan at kakayahan, siyempre, ay kakailanganin, ngunit ang lahat ay maaaring matutunan nang napakabilis at madali.

Ang mga papel na honeycomb balloon o natitiklop na "accordions" ay mukhang mahusay bilang mga dekorasyon sa isang graduation ng kindergarten. Ang mga ito ay ginawa mula sa manipis na tissue paper na may iba't ibang kulay sa isang karton na base. Ang gawaing ito ay napakahirap at maselan, kaya mas mahusay na bumili ng mga yari na pandekorasyon na elemento ng ganitong uri sa tindahan. Parehong honeycombs at accordions ay ibinebenta sa isang malaking assortment, sa anumang kulay, uri, laki. Ang natitira na lang ay ihayag ang himalang ito at gamitin ito para sa layunin nito.

Mga tip at mungkahi para sa disenyo

Mga pagpipilian sa dekorasyon party ng mga bata honeycomb balls, accordion figures ay maaaring ibang-iba. Narito ang ilang ideya:

Ang parehong mga ideya ay gumagana para sa mga may kulay na papel na pompom.

• Ang mga "fluffy" na bola ay mukhang kahanga-hanga sa ilalim ng kisame ng bulwagan at bilang mga dekorasyon sa entablado.
• Kung gagamitin mo ang iyong imahinasyon, maaari kang gumamit ng mga pompom na may iba't ibang kulay at sukat upang lumikha ng iba't ibang mga pag-install batay sa tema ng senaryo ng holiday. Ang mga pompom na puti o asul na papel ay maaaring ayusin ng ilang piraso nang magkasama sa anyo ng isang ulap na "tupa". Ang dekorasyon sa kisame sa bulwagan ng kindergarten ay mukhang kamangha-mangha!
• Ang mga pom-pom, tulad ng iba pang kumplikadong mga pandekorasyon na bagay na ginawa mula sa manipis na kulay na papel, ay pinakamahusay na binili sa isang tindahan. Ang mga ito ay magagamit para sa pagbebenta sa isang malawak na hanay ng mga kulay, na may diameter mula 15 hanggang 60 cm Maaari kang, siyempre, gumawa ng mga pom-poms gamit ang iyong sariling mga kamay. Ngunit hindi lahat ay makakagawa ng gayong gawain, dahil nangangailangan ito ng pasensya, kawastuhan, at karanasan.

Ang isang magandang ideya ay upang palamutihan ang graduation ng kindergarten na may mga makukulay na tagahanga na gawa sa kulay na papel.

Tulad ng mga lobo, halos walang timbang ang mga ito, kaya madaling nakakabit ang mga bentilador sa kisame o mga cornice, o nakadikit ng double-sided tape sa anumang patayong ibabaw.

Mga tagahanga ng iba't ibang kulay at laki, na may iba't ibang mga guhit at ang mga pattern ay ibinebenta sa bawat tindahan ng palamuti. Ang hanay ng kulay ay malawak, na nagbibigay-daan sa iyo upang mapagtanto ang anumang ideya para sa maligaya na dekorasyon ng bulwagan para sa isang partido ng mga bata.

Halimbawa, gupitin sa anyo ng isang bilog at idikit ang mga larawan ng mga nagtapos sa gitna ng maliliit na tagahanga, at mga larawan ng mga guro, yaya, at guro sa malalaking tagahanga. Pagkatapos ay isabit ang mga portrait fan sa dingding sa hall o sa isa sa mga dingding ng assembly hall. Ang parehong mga bata at mga magulang ay malulugod na humanga sa naturang photo gallery.

Napaka-ganda at mga bulaklak na papel ay mataimtim na tumingin sa graduation ng mga bata sa kindergarten. Ang isang maayos na pandagdag sa kanila ay ang mga figure na gupitin o nakadikit mula sa kulay na papel. mga bayani sa engkanto, mga ibon, puno, paru-paro, atbp. Marami sa mga elementong ito na pampalamuti ay madaling gawin ng mga guro at magulang ng mga batang nagtatapos.

Halimbawa, upang makagawa ng mga bulaklak ng iba't ibang uri, hugis at sukat, kakailanganin mo ng espesyal na papel, pandikit, at stapler.

Mga pagpipilian sa kulay para sa party ng mga bata gamit ang iyong sariling mga kamay:

• Ginawa mula sa tissue o corrugated na papel. Ang pinakamadaling paraan upang makagawa ng isang bulaklak ay ang pagtiklop ng papel tulad ng isang akurdyon at ayusin ito sa nais na posisyon. Ang mga bulaklak na gawa sa corrugated at tissue paper ay malalaki, malago at napakagaan. Maaaring gamitin ang malalaking bulaklak upang palamutihan ang bulwagan, maliliit - upang palamutihan ang mga mesa na may mga pampalamig.
• Mula sa ordinaryong kulay o foil na papel. Ang mga bulaklak ay ginagawa sa pamamagitan ng pagtitiklop ng mga sheet ng papel upang maging bola na nakataas ang gilid sa itaas. Ang gayong mga alahas ay nakakaakit sa pagiging sopistikado, sopistikado, at kakisigan nito.

Maganda ang hitsura nila sa backdrop ng entablado, sa rehas ng hagdan, sa bulwagan.

Tandaan! Kapag pinagsasama ang iba't ibang mga elemento ng pandekorasyon, pinagsasama ang mga produktong papel na may mga lobo, napakahalaga na mapanatili ang isang pakiramdam ng proporsyon. Ang mga pandekorasyon na elemento ay dapat na kasuwato ng bawat isa, at malaking larawan hindi dapat oversaturated, masyadong makulay at mapang-api.

Mga kinakailangan para sa pagpili ng mga kagamitan para sa isang gym sa isang institusyong pang-edukasyon sa preschool at mga paraan upang matiyak ang isang ligtas na espasyo para sa mga preschooler.
Natapos ang trabaho
Khlyupina Larisa Alekseevna,
Tagapagturo pisikal na kultura
GBDOU NAO "Kindergarten "Semitsvetik"

Naryan - Mar
2016
Ang mga kagamitan at imbentaryo na ginamit sa site at sa gym ay dapat sumunod sa mga patakaran para sa pagprotekta sa buhay at kalusugan ng mga bata, mga kinakailangan sa kalinisan at aesthetics;
- Ang mga sukat at disenyo ng kagamitan at tulong ay dapat na tumutugma sa anatomikal at pisyolohikal na katangian ng mga bata at kanilang edad.
Ang sports ground at gym sa bawat kindergarten ay dapat na nilagyan ng lahat ng kailangan. Ang pisikal na lugar ng pagsasanay ay dapat mayroong: isang hukay na may buhangin para sa mahabang pagtalon (mga sukat na 4 ´4 m, lalim - 40 cm); mga arko para sa pag-akyat (taas na 40-60 cm); pader bar (taas 2.5-3 m); balanse beam (haba 5 m, taas 40 cm); ibig sabihin ay pag-igting sa lambat (para sa paglalaro ng bola, badminton); iba't ibang uri ng climbing pyramids; running track (haba 30 m); mga target iba't ibang uri; football field (haba 20 m, lapad 15 m).
Ang kagamitan ng gym ay binubuo ng:
- gymnastic wall (taas na 2.5 m);
- gymnastics board (haba 2.5 m, lapad 20 cm);
- gymnastic bench (haba 3 m, taas 20, 25, 30 cm);
- mga target ng iba't ibang uri;
- mga rack at bar para sa paglukso;
- mga manwal para sa pagpapatupad pisikal na ehersisyo(mga bola, sandbag, hoops, ribbons, gymnastic sticks, cube, rattles, cords, atbp.); - mga simulator.
Upang matiyak ang epektibong paggamit ng mga kagamitan sa pisikal na edukasyon, una sa lahat, kinakailangan na pumili at pagsamahin iba't ibang uri ito sa mga kit na isinasaalang-alang ang mga detalye ng pagkakalagay sa iba't ibang silid at sa labas: sa isang hiwalay gym kindergarten, bulwagan ng musika at pisikal na edukasyon, silid ng grupo na walang mga silid-tulugan at may mga silid-tulugan, silid ng locker, lugar ng pisikal na edukasyon, lugar ng pangkat, atbp. Maipapayo na isama sa kit: nakatigil na kagamitan (1–5 units); isang hanay ng mga tulong sa pisikal na edukasyon na binubuo ng mga bola, hoop, jump rope na may iba't ibang laki; portable na kagamitan (stepladder, slide, rocking bridge); mga collapsible na istruktura, na ginagawang posible na baguhin ang mga bahagi ng kit; mga tulong sa pisikal na edukasyon na maaaring isabit, ikabit, isama sa isang nakatigil; mga bahagi para sa pagsasama sa nakatigil at portable na kagamitan (mga espesyal na kawit, trangka, mga teyp); karagdagang mga tulong sa pisikal na edukasyon sa anyo ng mga visual na palatandaan (mga patag na landas, mga geometric na numero atbp.); mga bahagi ng laro-mga katangian (mga manibela, mga badge).
Napakahalaga na magbigay ng maginhawang paglalagay ng mga kagamitan upang ang mga bata ay magkaroon ng pagkakataong lapitan ito mula sa iba't ibang direksyon nang hindi nakakasagabal sa isa't isa. Ang isa sa mga pamamaraan para sa pagtaas ng pagiging epektibo ng mga kagamitan sa pisikal na edukasyon ay ang paglikha ng bago. Ito ay nakakamit sa pamamagitan ng pagpapalit ng mga portable na kagamitan, paglalagay ng karagdagang (naka-mount, naka-attach) na kagamitan sa nakatigil at portable na kagamitan; pagsasama-sama ng iba't ibang mga tulong sa mga natatanging complex (mga hadlang, landas, bakod, bahay); mga permutasyon ng mga benepisyo sa iba't ibang spatial na kaayusan. Mga kagiliw-giliw na pamamaraan ng pagiging bago, kung saan kagamitan sa pisikal na edukasyon nagiging laro. Kaya, halimbawa, sa tag-araw sa site sapat na upang gumamit ng mga ordinaryong awning. Upang gawin ang mga ito, maaari mong gamitin ang anumang tela (tolda, koton, pranela), mas mabuti sa maliliwanag na kulay. Upang mabilis at maginhawang ma-secure ang awning, maaari kang magtahi ng mga pindutan, kurbatang, laso, palamutihan ito ng isang plot applique, o gupitin ang mga bintana. Sa sandaling ikabit mo ang isang strip ng tela sa isang baging, tulad ng isang bahay, kubo, tolda, lugar ng teatro at marami pang iba, tapos ka na!
Maaaring i-play ang iba't ibang mga eksena sa isang patayo at hilig na hagdanan, isang ordinaryong hagdanan ay maaaring gawing rocket o sasakyang pangkalawakan. Ang isang espesyal na tent-target ay naka-install sa pagitan ng dalawang hagdan, mga puno, sa isang pahalang na bar, ilagay sa isang bangko, o isang bloke ng kahoy. Kung i-fasten mo ang awning sa itaas o sa mga gilid ng mga collars, kung gayon ito ay magiging isang lagusan, o marahil isang bahay, isang garahe, isang zoo. Maaari kang maglaro ng steam locomotive, bus.
Ang makatwirang paggamit ng kagamitan sa pisikal na edukasyon ay may sariling mga detalye depende sa edad ng mga bata. SA mga junior group dapat itong maglaman ng elemento ng paglalaro na nagpapahintulot sa bata na malayang lumipat mula sa purong motor na aktibidad upang maglaro, at kabaliktaran. Maaari kang magbigay ng iba't ibang aktibidad ng motor gamit ang napakaliit na bilang ng mga simpleng tulong:
una, sa pamamagitan ng pag-aayos sa kanila nang iba;
pangalawa, pagtuturo sa mga bata ng lahat ng mga pangunahing paggalaw sa bawat benepisyo; pangatlo, pagbuo ng kakayahang gawin ang lahat ng pamilyar na paggalaw sa bawat tutorial; pang-apat, pag-iisa ang mga bata sa magkasanib na paggalaw na may isang tulong (jump rope, ball, hoop para sa dalawa).
Kapag naglalagay ng mga tulong sa grupo, kinakailangan na ayusin ang mga ito nang bahagya sa bawat oras: sa ibang bahagi ng silid, sa ibang spatial na kaayusan (halimbawa, ang isang portable na hagdan ay maaaring ilagay sa sahig, na ang mga dulo nito ay nasa dalawang upuan. , pahilig, patagilid), dagdagan ang mga pangunahing tulong na may maliliit na detalye ( maglagay ng kubo sa pisara para sa pagtapak, at isang bola sa himnastiko bench, na magsasabi sa mga bata ng isang bagong kilusan); unti-unting pinagsama ang iba't ibang mga tulong sa mga complex (halimbawa, isang board, ilang mga cube, isang arko ay nakaayos sa isang hilera sa gitna ng isang silid ng grupo, atbp.).
Sa epektibong paggamit ng mga kagamitan sa pisikal na edukasyon, ang guro ay magbibigay ng iba't-ibang at kawili-wiling mga aktibidad para sa mga bata.
Ang pangunahing pamantayan kapag pumipili ng modernong kagamitan at kagamitan sa palakasan ay:
multifunctional (unibersal) na mga katangian ng kagamitan at kagamitan sa palakasan;
modernong nakabubuo na mga solusyon, disenyo at materyales ng paggawa;
kaligtasan ng pagpapatakbo (kabilang ang kaligtasan ng mga istruktura, materyales, pintura at barnis na patong, atbp.), kabilang ang panahon ng ligtas na operasyon;
kadaliang kumilos sa operasyon (posibilidad ng paggalaw, pagbabagong-anyo, pagiging compactness, kadalian ng pagpupulong (disassembly), pag-install, atbp.);
pagpapanatili, anti-vandalism.
Mga paraan upang matiyak ang isang ligtas na espasyo sa kindergarten gym
1. Anumang aktibidad, lalo na ang pisikal na aktibidad, ay maaari lamang isagawa sa ilalim ng direktang kontrol at pangangasiwa ng isang nasa hustong gulang.
2. Sa gym at sa sports ground, dapat gumawa ng mga kundisyon para matiyak ang proteksyon ng buhay at kalusugan ng mga bata:
∙ pagsunod sa mga patakaran para sa pag-aayos ng mga klase
- organisadong pasukan at labasan mula sa bulwagan;
∙ pigilan ang hindi awtorisadong pag-access ng mga bata sa kagamitang pang-sports;
∙ tamang pagpili ang guro ay naglalagay sa panahon ng isang aralin kapag ang ilan sa mga bata ay wala sa kanyang larangan ng paningin
∙ pagpapanatili ng mga agwat at distansya sa pagitan ng mga bata kapag nagsasagawa ng mga pangkatang pagsasanay
3. Lahat ng kagamitan: gymnastic wall, complexes, ladders ay dapat na secure na fastened; lahat ng uri ng kagamitan, tulong, kasangkapan ay dapat na mai-install at mailagay na isinasaalang-alang ang kanilang kumpletong kaligtasan at katatagan, na inaalis ang posibilidad ng pagbagsak;
4. Ang mga kagamitang ginagamit ng mga bata ay dapat ilagay sa taas na hindi lalampas sa antas ng kanilang dibdib.
Ang silid kung saan nakaayos ang mga aktibidad sa pisikal na edukasyon ay dapat na malinis, maliwanag, at maaliwalas. Ang pag-iilaw ay dapat sumunod sa itinatag na sanitary at hygienic na pamantayan.
5. Tanging mga bagay na magagamit at ligtas ang ibinibigay sa mga bata para magamit. kagamitan sa palakasan at mga bagay.
6. Ang mga kagamitan at kagamitan sa pisikal na edukasyon ay dapat matugunan ang mga kinakailangan sa kalinisan at kalinisan (maging ligtas para sa mga bata, madaling hugasan, atbp.)
7. Sa isang institusyong preschool (sa isang grupo, bulwagan, swimming pool, atbp.), dapat matiyak ang ligtas na pag-iimbak ng mga kagamitan sa pisikal na edukasyon.
8. Ang pagkakabit ng mga kagamitan sa pisikal na edukasyon ay dapat na ginagarantiyahan ang kaligtasan ng mga bata na gumagawa ng mga pisikal na ehersisyo.
9. Sa ilalim ng kagamitang pisikal na edukasyon na nilayon para sa malayang pag-aaral mga bata, dapat mayroong proteksiyon na takip (halimbawa, gymnastic mat, atbp.) sa lahat ng oras.
10. Kapag nag-oorganisa ng pisikal na edukasyon at mga aktibidad sa paglilibang, tiyakin ang pagsunod sa mga panuntunang pangkaligtasan at seguro sa sarili.

Naka-attach na mga file

Paglalarawan:

Listahan ng mga kinakailangan para sa kagamitan ng isang gym sa isang kindergarten

Ang mga kagamitan at imbentaryo na ginamit sa site at sa gym ay dapat sumunod sa mga patakaran para sa pagprotekta sa buhay at kalusugan ng mga bata, mga kinakailangan sa kalinisan at aesthetics;

Ang mga sukat at disenyo ng kagamitan at tulong ay dapat na tumutugma sa anatomikal at pisyolohikal na katangian ng mga bata at kanilang edad.

Ang sports ground at gym sa bawat kindergarten ay dapat na nilagyan ng lahat ng kailangan. Ang pisikal na lugar ng pagsasanay ay dapat mayroong: isang hukay na may buhangin para sa mahabang pagtalon (mga sukat na 4 ´4 m, lalim - 40 cm); mga arko para sa pag-akyat (taas na 40-60 cm); pader bar (taas 2.5-3 m); balanse beam (haba 5 m, taas 40 cm); ibig sabihin ay pag-igting sa lambat (para sa paglalaro ng bola, badminton); iba't ibang uri ng climbing pyramids; running track (haba 30 m); mga target ng iba't ibang uri; football field (haba 20 m, lapad 15 m).

Ang kagamitan ng gym ay binubuo ng:
- gymnastic wall (taas na 2.5 m);
- gymnastics board (haba 2.5 m, lapad 20 cm);
- gymnastic bench (haba 3 m, taas 20, 25, 30 cm);
- mga target ng iba't ibang uri;
- mga rack at bar para sa paglukso;
- mga tulong para sa pagsasagawa ng mga pisikal na ehersisyo (mga bola, sandbag, hoops, ribbons, gymnastic sticks, cube, rattles, cords, atbp.); - mga simulator.

Upang matiyak ang epektibong paggamit ng mga kagamitan sa pisikal na edukasyon, una sa lahat, kinakailangan upang piliin at pagsamahin ang iba't ibang uri nito sa mga set, na isinasaalang-alang ang mga detalye ng paglalagay sa iba't ibang mga silid at sa labas: sa isang hiwalay na gym ng isang kindergarten, isang music at physical education hall, isang group room na walang mga kwarto at may mga kwarto, locker room, physical education area, group area, atbp.

Maipapayo na isama sa kit: nakatigil na kagamitan (1–5 units); isang hanay ng mga tulong sa pisikal na edukasyon na binubuo ng mga bola, hoop, jump rope na may iba't ibang laki; portable na kagamitan (stepladder, slide, rocking bridge); mga collapsible na istruktura, na ginagawang posible na baguhin ang mga bahagi ng kit; mga tulong sa pisikal na edukasyon na maaaring isabit, ikabit, isama sa isang nakatigil; mga bahagi para sa pagsasama sa nakatigil at portable na kagamitan (mga espesyal na kawit, trangka, mga teyp); karagdagang mga tulong sa pisikal na edukasyon sa anyo ng mga visual na palatandaan (mga planar na landas, mga geometric na hugis, atbp.); mga detalye ng laro-mga katangian (mga manibela, mga badge).
Napakahalaga na magbigay ng maginhawang paglalagay ng mga kagamitan upang ang mga bata ay magkaroon ng pagkakataong lapitan ito mula sa iba't ibang direksyon nang hindi nakakasagabal sa isa't isa. Ang isa sa mga pamamaraan para sa pagtaas ng pagiging epektibo ng mga kagamitan sa pisikal na edukasyon ay ang paglikha ng bago. Ito ay nakakamit sa pamamagitan ng pagpapalit ng mga portable na kagamitan, paglalagay ng karagdagang (naka-mount, naka-attach) na kagamitan sa nakatigil at portable na kagamitan; pagsasama-sama ng iba't ibang mga tulong sa mga natatanging complex (mga hadlang, landas, bakod, bahay); mga permutasyon ng mga benepisyo sa iba't ibang spatial na kaayusan. Ang mga kagiliw-giliw na pamamaraan ng pagiging bago, kung saan ang mga kagamitan sa pisikal na edukasyon ay nagiging kagamitan sa paglalaro. Kaya, halimbawa, sa tag-araw sa site sapat na upang gumamit ng mga ordinaryong awning. Upang gawin ang mga ito, maaari mong gamitin ang anumang tela (tolda, koton, pranela), mas mabuti sa maliliwanag na kulay. Upang mabilis at maginhawang ma-secure ang awning, maaari kang magtahi ng mga pindutan, kurbatang, laso, palamutihan ito ng isang plot applique, o gupitin ang mga bintana. Sa sandaling ikabit mo ang isang strip ng tela sa isang baging, tulad ng isang bahay, kubo, tolda, lugar ng teatro at marami pang iba, tapos ka na!

Maaaring i-play ang iba't ibang mga eksena sa isang vertical at hilig na hagdanan; Ang isang espesyal na tent-target ay naka-install sa pagitan ng dalawang hagdan, mga puno, sa isang pahalang na bar, ilagay sa isang bangko, o isang bloke ng kahoy. Kung i-fasten mo ang awning sa itaas o sa mga gilid ng mga collars, kung gayon ito ay magiging isang lagusan, o marahil isang bahay, isang garahe, isang zoo. Maaari kang maglaro ng steam locomotive, bus.
Ang makatwirang paggamit ng mga kagamitan sa pisikal na edukasyon ay may sariling mga detalye depende sa edad ng mga bata. Sa mga nakababatang grupo, dapat itong maglaman ng elemento ng paglalaro, na nagbibigay ng pagkakataon sa bata na malayang lumipat mula sa purong aktibidad ng motor upang maglaro, at kabaliktaran. Maaari kang magbigay ng iba't ibang aktibidad ng motor gamit ang napakaliit na bilang ng mga simpleng tulong:
una, sa pamamagitan ng pag-aayos ng mga ito sa ibang paraan;
pangalawa, pagtuturo sa mga bata ng lahat ng mga pangunahing paggalaw sa bawat benepisyo; pangatlo, pagbuo ng kakayahang gawin ang lahat ng pamilyar na paggalaw sa bawat tutorial; pang-apat, pag-iisa ang mga bata sa magkasanib na paggalaw na may isang tulong (jump rope, ball, hoop para sa dalawa).
Kapag naglalagay ng mga tulong sa grupo, kinakailangan na ayusin ang mga ito nang bahagya sa bawat oras: sa ibang bahagi ng silid, sa ibang spatial na kaayusan (halimbawa, ang isang portable na hagdan ay maaaring ilagay sa sahig, na ang mga dulo nito ay nasa dalawang upuan. , pahilig, patagilid), dagdagan ang mga pangunahing tulong na may maliliit na detalye ( maglagay ng kubo sa pisara para sa pagtapak, at isang bola sa himnastiko bench, na magsasabi sa mga bata ng isang bagong kilusan); unti-unting pinagsama ang iba't ibang mga tulong sa mga complex (halimbawa, isang board, ilang mga cube, isang arko ay nakaayos sa isang hilera sa gitna ng isang silid ng grupo, atbp.).
Sa mabisang paggamit ng mga kagamitan sa pisikal na edukasyon, ang guro ay magbibigay ng iba't-ibang at kawili-wiling mga aktibidad para sa mga bata.

Music hall - espesyal na lugar sa kindergarten. Dito pangunahing nagaganap ang aesthetic development ng bata, ang kanyang pagpupulong kamangha-manghang mundo musika at sayaw, pamilyar sa katutubong maligaya na kultura. At siyempre, ang loob ng silid na ito ay nangangailangan ng isang espesyal na diskarte. Ang music hall ay dapat magpasaya sa mga bata, sorpresahin sila, at linangin ang artistikong panlasa, kapwa sa mga karaniwang araw at sa mga espesyal na kaganapan.

Layunin ng isang music room sa isang preschool na institusyon

Ang silid ng musika ay isang kapaligirang pang-edukasyon para sa mga preschooler. Ito ay inilaan para sa pagsasagawa ng mga aralin sa musika sa mga mag-aaral, pati na rin para sa pagsasagawa mga kaganapan sa kapistahan- mga matinee, paglilibang at libangan.

Ang silid na ito sa isang kindergarten ay karaniwang ang pinakamalaki at pinakamaliwanag. Sinisikap nilang i-equip ito ang pinakamahusay na paraan, dahil ito ay uri ng business card preschool.

Ang silid ng musika ay, bilang panuntunan, ang pinakamalaki at pinakamaliwanag na silid sa isang institusyong pang-edukasyon sa preschool.

Dahil ang mga mass event ay ginaganap sa music hall, ang pagsunod sa mga kinakailangan ng SanPin at mga panuntunan sa kaligtasan ng sunog ay napakahalaga. Sa katunayan, sa pagsasagawa, madalas silang hindi pinapansin sa paghahangad ng pagbabago at pagiging presentable. hitsura. Halimbawa, dahil sa pangangailangan na mag-install ng mga kagamitan sa multimedia, ang mga aktibong aktibidad ng mga bata ay madalas na inililipat mula sa liwanag na bahagi patungo sa madilim na bahagi (kung saan walang mga bintana) o, sa pagtugis ng labis na kaginhawahan, ang mga bintana ay nagdidilim ng mabibigat na kurtina, at ang sahig ay ganap na natatakpan ng karpet, na nagpapahirap sa basang paglilinis.

Pag-zoning ng music hall

Ayon kay tiyak na mga tampok larangan ng edukasyon na "Musika" na espasyo bulwagan ng musika kondisyon na nahahati sa ilang mga zone.

1. Tahimik na lugar. Ito ay pinakamahalaga para sa edukasyong pangmusika, dahil dito umaawit at nakikinig ang mga bata mga gawang musikal. Kasama sa mga kagamitan sa tahimik na zone instrumentong pangmusika(piano) at hindi malaking espasyo, kung saan ang mga lalaki ay maaaring umupo sa mga upuan. Minsan ang isang easel ay naka-install dito upang ipakita ang visual na materyal, isang rack para sa mga instrumento ng mga bata, isang mesa upang maglagay ng isang modelo doon o maglagay ng isang laruang karakter. Sa zone na ito, napakahalaga na obserbahan ang prinsipyo ng pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga bata at ang direktor ng musika "mata sa mata", habang ang mga preschooler ay palaging matatagpuan sa kanan ng guro.
2. Aktibong sona. Ito ay isang medyo malaking espasyo para sa sayaw at ritmikong pagsasanay, musikal at pagkamalikhain sa paggalaw. Kung saan direktor ng musika Dapat makita ng taong nasa piano ang lahat ng estudyante. Dahil bahagi aktibong gawain para sa mga preschooler, nangyayari ito habang nakaupo o nakahiga sa sahig; Walang lugar para sa malalaking muwebles at mga dekorasyon na istante (kung mayroon man) ay dapat na ligtas na nakatali.
3. Sona ng trabaho. Idinisenyo ang espasyong ito para sa mga produktibong aktibidad ng mga bata, na kadalasang nagaganap sa pinagsamang mga klase ng musika (musika + sining). Dito maipapahayag ng mga bata ang kanilang mga damdamin sa pamamagitan ng mga pintura, lapis, kulay na papel, plasticine, atbp. (Ang mga materyales at kasangkapan ay matatagpuan sa isang espesyal na rack, siyempre, dapat na nilagyan ng mas malapit sa mga bintana). Dahil ang gayong sulok ay hindi kailangan sa bawat aralin sa musika, at kung minsan (lalo na kung ang bulwagan ay hindi masyadong maluwang) mabilis itong na-install kaagad bago ito gaganapin.

Kasama sa mga pangunahing zone ng music hall ang aktibo at kalmadong zone.

Photo gallery: pangunahing mga lugar ng music hall

Sa tahimik na lugar, ang mga preschooler ay kumakanta at nakikinig mga komposisyong musikal Ang aktibong sona ay isang medyo malaking puwang para sa sayaw at ritmikong mga pagsasanay ay madalas na inilalagay sa tahimik na lugar.

Ang isang makabagong diskarte sa pag-aayos ng kapaligiran ng pag-unlad ng paksa ng isang music hall ay nagsasangkot ng pag-install ng kagamitang multimedia sa silid. Ito ay mahalaga para sa pagsasama-sama mga lugar na pang-edukasyon, ginagawang mas magkakaibang ang musikal at didactic na materyal, nagbibigay-daan sa iyo na maakit ang mga bata hangga't maaari at bumuo sa kanila kumpletong larawan ang nakapaligid na mundo.

Ang kagamitang multimedia ay kailangang-kailangan sa isang pinagsama-samang aralin sa musika

Iba't ibang mga pagpipilian para sa dekorasyon ng isang silid ng musika sa isang institusyong pang-edukasyon sa preschool, kasama ang iyong sariling mga kamay

Dahil ang silid ng musika ay inilaan para sa pag-unlad ng aesthetic mga bata (siyempre, ito ay hindi mapaghihiwalay mula sa nagbibigay-malay), kung gayon ang panloob nito ay tumatagal ng espesyal na kahalagahan.

Pagpili ng magagandang kurtina para sa bulwagan

Ang mga kurtina o kurtina ay may mahalagang papel sa disenyo ng anumang silid.

Ang mga kurtina, bilang panuntunan, ay ginawa mula sa medyo mabigat na tela. Sila ay simetriko at may opisyal, solemne na anyo. Ayon sa kaugalian, ang mga kurtina ay may mga fold, pleating, at minsan lining (upang maiwasan ang pangunahing tela na kumukupas sa araw). Ang mga ito ay madalas na kinumpleto ng iba't ibang mga elemento ng dekorasyon: lambrequin, bandeau, tiebacks, throws, decorative cornice, atbp. Ang mga kurtina ay hindi gaanong mahigpit at isang pinasimple na bersyon ng mga kurtina. Itaas na bahagi palagi silang nakikita, hindi nakatago ng lambrequin. Angkop na pumili ng isang simpleng string cornice para sa mga kurtina.

Sa isang silid ng musika, ang mga kurtina ay lalong mahalaga dahil dapat itong mapanatili ang isang fairy-tale na kapaligiran at ipaalala sa mga bata ang mga mahiwagang mundo. Samakatuwid, ang mga ito ay madalas na natahi sa isang romantikong istilo.

Ang mga kurtina ay dapat lumikha ng isang espesyal na malikhaing kapaligiran, paalalahanan ang mga bata ng mga kamangha-manghang hindi kilalang mundo

Ang mga kurtina ay hindi lamang dapat maganda, ngunit gawa rin sa ligtas na materyal at madaling pangalagaan. Dapat itong maging kawili-wili para sa mga preschooler na tingnan ang canvas, at ito ay may tulad na mga pandekorasyon na elemento na kasama ng mga bata maagang edad Mabubuo ang aesthetic taste at bubuo ang imahinasyon.

Mayroong maraming mga pagpipilian sa disenyo para sa mga kurtina, kailangan mo lamang gumamit ng isang malikhaing diskarte sa paglutas ng isyung ito. Bilang karagdagan, ang bahaging ito ng interior ay kailangang baguhin nang pana-panahon. Ang isa sa mga pagpipilian ay mag-focus sa seasonality: sa taglagas maaari kang pumili ng mga kurtina sa ginintuang, orange, pulang tono, sa taglamig - pilak o turkesa, sa tagsibol - berdeng mga lilim.

Sa anumang kaso, ang mga kurtina para sa isang silid ng musika ay dapat magkaroon ng isang eleganteng at maligaya na hitsura.

Tungkol sa hanay ng kulay sa bahaging ito ng interior, karaniwang gusto ng mga matatanda ang kalmado at pinipigilang shade. Gayundin, ang isang kumbinasyon ng liwanag at madilim na lilim, isang contrasting pattern sa isang liwanag na background, ay palaging mukhang orihinal.

Pagpapalamuti ng music room para sa holidays.

Ang gawaing ito ay inilaan para sa mga guro sa preschool at mga direktor ng musika.

Kapag pinalamutian ang isang bulwagan ng musika para sa mga pista opisyal, sinusubukan kong ihatid ang maligaya na kapaligiran ng kaganapan, upang gawing hindi malilimutan ang bulwagan, palaging naiiba at kaakit-akit para sa parehong mga bata at matatanda. SA Kamakailan lamang Gumagamit ako ng tela sa aking trabaho. Ito ay isang matibay na materyal, ang disenyo na maaaring magamit sa iba't ibang mga pagkakaiba-iba, pagbabago ng hugis at nilalaman ng disenyo sa pamamagitan ng paghahalo ng mga yari na elemento ng disenyo.

taglagas- isang kahanga-hangang maliwanag na oras ng taon. Samakatuwid, upang palamutihan ang bulwagan ng musika, hindi lamang isang mahangin na belo ng iba't ibang kulay ang ginamit, kundi pati na rin ang mga laso, prutas, artipisyal na sanga at dahon, at maraming kulay na packaging para sa mga bulaklak na gawa sa hibla ng niyog.

Ang mga puno ay isang frame na gawa sa siksik na kawad, kung saan ang isang multi-kulay na belo ay binuo sa isang magulong paraan.

Ang taglagas ay maaaring magkakaiba at samakatuwid dito Taong panuruan mga puno sa kagubatan ng taglagas Tinahi ko ito nang direkta sa isang manipis na belo at isinabit ang mga canvases hindi lamang sa gitnang dingding, kundi pati na rin sa isang karagdagang kurtina na inilaan para sa isang kurtina, sa gayon ay lumilikha ng isang pakiramdam ng pananaw.

Ang susunod na holiday, na inaasahan ng mga matatanda at bata, Bagong Taon . Noong 2010 ay ganito siya.

Ang multi-layer minsan ay nakakatulong ng malaki. 1st layer - puting belo, 2nd layer - asul na organza, 3rd layer - asul na salamin na mga parisukat na nakasabit sa linya ng pangingisda. Sa isang puting layer ay may mga asul na snowflake at, siyempre, isang magandang Christmas tree.

Pagkalipas ng isang taon, ang konsepto ng bulwagan ay ganap na nagbago, ang Christmas tree ay naging hindi gaanong makulay, at itinago namin ito, tulad ng buong bulwagan, sa isang kulay-pilak-asul na scheme ng kulay. Kung napansin mo, ang gitnang dingding ay pinalamutian ng parehong organza at belo, tanging sa pagkakataong ito ay iba ang draped nito, at ang mga pilak na sinulid ay idinagdag sa mga asul na sinulid ng mga salamin. At siyempre ang dibdib, na naka-upholster sa brocade. Ang mga kandado, pati na rin ang mga susi sa kanila, ay ginawa upang mag-order sa isang pagawaan mula sa makapal na plastik at natatakpan ng pilak na pelikula.

Para sa Bagong Taon sa taong ito ng paaralan, gumugol ako ng halos 2 buwan sa paggawa ng mga dekorasyon. Kinailangan naming isali ang mga guro mula sa aming institusyong preschool sa paggawa ng background, dahil... ay kinakailangan malaking trabaho sa pagtahi ng padding sa pangunahing tela, ngunit sa palagay ko sulit ito!

Pebrero 23- ito ay isang holiday na personal na nagdudulot sa akin ng mga paghihirap sa dekorasyon ng bulwagan. Ganito ang nangyari noong nakaraang taon.

Ang bituin at sangay ay ginawa sa pamamagitan ng paglalagay ng isang frame na pinutol mula sa makapal na karton. Ang materyal ay crepe satin.

Ang tagsibol ay isang napaka-malambot na panahon ng taon. Ito ay kung paano ko ginawa ang disenyo para sa Araw ng Kababaihan.

Ang mga bulaklak ay ginawa mula sa parehong crepe satin at itinahi sa figure eight frame. Pagkalipas ng isang taon, ang numerong walo ay nalansag at ang mga bulaklak ay "nakakalat sa buong bukid" mula sa isang malambot na berdeng belo. Sa sulok ay may nakabaligtad na screen na natatakpan ng wallpaper, na bumubuo ng isang silid.

Ang taong ito ay naging mabunga para sa mga ideya at medyo matrabaho para sa kanilang pagpapatupad. Kinailangan kong dalhin muli ang koponan upang tulungan akong manahi ng 1,500 bulaklak at gawing bahaghari ang lahat ng ningning na ito. Ang mga bulaklak ay tinahi mula sa paborito kong batik-batik na satin sa loob ng 1.5 buwan.

ika-9 ng Mayo- ito ay isang espesyal na petsa. Bawat taon mula 20 hanggang 30 beterano ang bumisita sa amin sa kindergarten, kung saan naghahanda kami ng isang maligaya na konsiyerto at nag-aayos ng mga talahanayan. Gusto mong palaging lumikha ng isang maligaya na kapaligiran. Ang disenyo na ito ay binuo mula sa mga bahagi. Nagamit na ang sangay sa pagdiriwang noong Pebrero 23, at Walang hanggang apoy ginawa sa pamamagitan ng pagkakatulad sa pulang bituin, ngunit malalaking sukat. Ito ang nangyari.

Pagtatapos ng high school- Ito ang huling holiday sa kindergarten. Samakatuwid, dapat itong hindi malilimutan. Wala kaming graduation. Inubos namin ang isa sa kanila kaharian sa ilalim ng dagat sa paghahanap ng perlas ng kaalaman.

Ang mga isda at damong-dagat ay gawa sa iba't ibang tela at binurdahan ng mga sequin. Ang pagtatapos noong nakaraang taon ay naganap sa anyo ng isang palabas sa Saturday Night TV, kaya ang diin sa bulwagan ay hindi sa gitnang pader, ngunit sa mga nakatakip na mesa kung saan nakaupo ang mga nagtapos at kanilang mga magulang. Bagaman sasang-ayon ka na ang multi-layered drapery at balloon ay lumikha ng isang maligaya na kalooban.