Tulong sa Tele2, mga taripa, mga tanong

Noong unang panahon may isang babae. Nagtrabaho siya araw at gabi para pakainin at damitan ang kanyang tatlong anak na babae.
At tatlong anak na babae ay lumaki, mabilis, tulad ng mga lunok, na ang kanilang mga mukha ay parang maliwanag na buwan.
Isa-isa silang nagpakasal at umalis.
Lumipas ang ilang taon. Ang ina ng matandang babae ay nagkasakit ng malubha, at nagpadala siya ng pulang ardilya sa kanyang mga anak na babae.
- Sabihin sa kanila, aking kaibigan, na magmadali sa akin.

Oh, - bumuntong-hininga ang matanda, nang marinig ang malungkot na balita mula sa ardilya, - oh! Gusto ko sanang pumunta, pero kailangan ko munang linisin itong dalawang palanggana. -
Maglinis ng dalawang palanggana?! - nagalit ang ardilya.
- Kaya't maging hindi ka mapaghihiwalay sa kanila magpakailanman!
At biglang tumalon ang mga palanggana mula sa mesa at niyakap panganay na anak na babae taas at baba. Nahulog siya sa sahig at gumapang palabas ng bahay na parang isang malaking pagong.

Isang ardilya ang kumatok sa pangalawang anak na babae.
- Oh, - sagot niya, - Tatakbo ako ngayon sa aking ina, ngunit abala ako: Kailangan kong maghabi ng canvas sa perya.
- Buweno, naghahabi ngayon sa buong buhay ko, hindi tumitigil, - sabi ng ardilya.
At ang pangalawang anak na babae ay naging gagamba.

At ang nakababata ay nagmamasa ng masa nang kumatok sa kanya ang ardilya. Ang anak na babae ay hindi umimik, hindi man lang pinunasan ang kanyang mga kamay, tumakbo sa kanyang ina.
- Dalhin mo palagi ang mga tao ng tamis at kagalakan, mahal kong anak, - sinabi sa kanya ng ardilya, - at mamahalin at mamahalin ka ng mga tao, at ang iyong mga anak, at mga apo, at mga apo sa tuhod.
Sa katunayan, ang ikatlong anak na babae ay nabuhay ng maraming taon, at mahal siya ng lahat. At nang dumating ang oras na siya ay mamatay, siya ay naging isang gintong pukyutan.
Sa buong tag-araw araw-araw, ang bubuyog ay nangongolekta ng pulot para sa mga tao. At sa taglamig, kapag ang lahat sa paligid ay namamatay mula sa lamig, ang bubuyog ay natutulog sa isang mainit na pugad.

Tatarskaya kuwentong bayan may mga larawan. Mga Ilustrasyon

Noong unang panahon may isang babae. At nagkaroon siya ng tatlong anak na babae. Ang babae ay kailangang magtrabaho nang husto sa damit, sapatos at pagpapakain sa kanyang mga anak na babae, at ang mga anak na babae ay lumaking mabuti. At naging mas maganda ang isa kaysa sa isa. At silang tatlo ay nagpakasal, naghiwalay, at ang ina ay naiwang mag-isa.

Lumipas ang isang taon, pagkatapos ay isa pa, at isang ikatlo. At nagkataon na nagkasakit ang ina. Kaya't humingi siya ng isang ardilya na nakatira sa malapit na kagubatan:

Ardilya, ardilya, tawagin mo ang aking mga anak na babae sa akin! Agad na tumakbo ang ardilya para tuparin ang hiling. Tumakbo ang ardilya sa panganay na anak na babae, kumatok sa bintana.

Oh, - ang sabi ng panganay na anak na babae, pagkatapos makinig sa ardilya.- Agad akong tatakbo sa aking ina, ngunit ang mga palanggana ay kailangang linisin.

At talagang nilinis niya ang mga kaldero.

Naku, - nagalit ang ardilya, - kung gayon ay huwag mong hihiwalayan ng tuluyan ang iyong mga palanggana!

Ang sabi lang niya - sumara ang mga kaldero at naging pagong ang panganay na babae.

At ang ardilya, samantala, ay tumakbo sa gitnang anak na babae. Sinabi sa kanya ang malungkot na balita tungkol sa kanyang ina.

Eh, tatakbo sana ako sa nanay ko, pero kailangang tapusin ang canvas para sa perya.

At talagang hinabi niya ang canvas.

Oh, kaya, - ang ardilya ay nagalit, - mabuti, kung gayon sa buong buhay mo ay gawin iyon, paghabi ng mga canvases!

Sinabi niya iyon, at ang gitnang anak na babae ay agad na naging isang gagamba.

At nang kumatok ang ardilya sa bintana sa bunsong anak na babae, siya ay nagmamasa ng kuwarta. Nang marinig niya na ang kanyang ina ay may sakit, wala siyang oras upang punasan ang kanyang mga kamay - tumakbo siya sa kanya.

Ikaw ay may mabuting puso, - ang sabi ng ardilya. - Kaya't laging maging mabait ang mga tao sa iyo. Mabuhay, honey, masaya at pasayahin ang mga tao! At mamahalin ka ng mga tao at hindi malilimutan ang iyong kabutihan.

At naging ganito.

Tatlong anak na babae. kuwentong bayan ng Tatar

Ang Eastern sweetness chak-chak ay isang pambansang Tatar at Bashkir dish, na isang dessert na ginawa mula sa masa na may matamis na palaman. Ang ganitong uri ng cake ay maaaring gawin gamit ang pulot, mani, condensed milk, asukal at kahit tsokolate.

Mayroong ilang mga pagkakaiba-iba ng paghahanda ng chak-chak, ngunit sa katunayan sila ay naiiba sa bawat isa lamang hitsura... Ang Tatar at Bashkir chak-chak ay karaniwang ginawa mula sa mga bola ng kuwarta, habang ang Kazakh at Tajik ay ginawa mula sa mga pahaba na piraso na kahawig ng vermicelli.
Tatar chak-chak

Upang maihanda ang chak-chak sa Tatar, kinakailangan na hatiin ang proseso sa 2 yugto: pagmamasa ng kuwarta at paghahanda ng pagpuno ng karamelo.

Mga sangkap:
Mga itlog (3 mga PC.);
Langis ng gulay (0.5 litro);
harina (500-600 g.);
Granulated sugar (1 baso);
Honey (3-4 baso;
Isang pakurot ng asin;
Alcohol (2 tablespoons) o 4 tablespoons. kutsara ng vodka o brandy.

Paghahanda:
Magdala ng 3 itlog sa isang mangkok, magdagdag ng alkohol at isang pakurot ng asin. Paghaluin ang lahat sa isang mangkok na may mga hubad na daliri.
Magdagdag ng harina ng paunti-unti, pagmamasa sa pamamagitan ng kamay, hanggang sa makakuha ka ng isang masa na mukhang pansit na kuwarta (dapat itong lumabas sa iyong mga daliri).
Takpan ang kuwarta gamit ang isang mangkok at hayaan itong magpahinga ng 15-20 minuto.
Pagluluto ng syrup. Upang gawin ito, ihalo ang asukal sa pulot at ilagay sa isang maliit na kasirola sa mababang init. Haluin ang pinaghalong patuloy hanggang ang asukal ay ganap na matunaw sa pulot.
Gupitin ang pansit. Upang gawin ito, kurutin ang isang piraso ng laki ng isang plum mula sa kuwarta at igulong ito gamit ang isang rolling pin sa kapal na humigit-kumulang 2 mm, pagkatapos ay iwiwisik ito ng maraming harina.
Gupitin ang kuwarta sa mga piraso na humigit-kumulang 3-4 cm ang lapad at isalansan ang mga ito sa isang tumpok. Gupitin ang mga nakatiklop na sheet sa 5 mm na lapad na pansit.
Nagsisimula kaming magprito: sa isang malalim na kawali (o kaldero), init ang langis ng gulay. Magtapon ng isang kurot ng tinadtad na pansit sa mainit na mantika - dapat itong bumukol mula sa umuusok na alkohol.
Iprito ang mga pansit hanggang sa ginintuang kayumanggi, agad na ilabas gamit ang isang slotted na kutsara upang ang labis na mantika ay salamin, at ilagay sa isang malalim na mangkok ng enamel.
Katulad nito, i-overcook ang lahat ng pansit sa maliliit na batch.
Bumuo ng cake: ibuhos ang mainit na syrup sa isang mangkok ng pritong pansit. Kaagad, nang hindi pinapayagan ang syrup na patigasin, ihalo ang lahat nang lubusan sa isang malaking kutsara upang ang karamelo ay pantay na sumasakop sa lahat ng mga pansit.
Bahagyang grasa ang isang malawak na flat plate na may isang piraso ng mantikilya. Isinawsaw namin ang aming mga kamay malamig na tubig, kumuha ng isang dakot ng chak-chak at ilagay ito sa isang plato, siksikin ang masa gamit ang aming mga palad.
Kaya, ang bahagi sa bawat bahagi ng chak-chak ay pinindot sa isang plato, na nagbibigay ito ng hugis ng isang cake na magiging maginhawa upang gupitin sa mga hiwa.
Hayaang lumamig ang natapos na cake at ihain nang malamig. Kapag pinuputol, inirerekumenda na lubricate ang kutsilyo ng tubig upang ang chak-chak ay hindi dumikit sa iyong mga kamay.

Ang ganitong recipe para sa isang ulam ay medyo matrabaho at tumatagal ng 1.5-2 oras upang maihanda ito. Ang proseso ay maaaring mapadali sa pamamagitan ng paggawa ng Tatar chak-chak nang sama-sama: ang isa ay naghihiwa ng noodles, at ang isa ay piniprito ito.

Bashkir chak-chak

Ang recipe ng chak-chak na ito ay nakikilala sa pamamagitan ng kakaibang paggawa ng noodle dough, ang syrup ay inihanda sa parehong paraan sa Tatar chak-chak.

Mga sangkap:
Mga itlog (3 mga PC.);
Mantikilya (1 tsp);
harina (2 tasa);
Isang kurot ng baking soda;
Isang pakurot ng asin;
Honey (60 g.);
Asukal (100 g);
Tubig (1 kutsara).

Paghahanda:
Paunang salain ang harina. Mga itlog (dapat temperatura ng silid) talunin ng asin, unti-unting magdagdag ng soda at tinunaw mantikilya.
Unti-unting magdagdag ng harina sa pinalo na masa, pagmamasa ng malambot na kuwarta. Takpan ang nagresultang kuwarta gamit ang bahagyang basang tuwalya at hayaang tumayo ng halos isang oras.
Habang ang kuwarta ay "nagpapahinga", ihanda ang syrup: ibuhos ang asukal sa tubig at init sa temperatura ng kuwarto, pagkatapos ay magdagdag ng pulot.
Pagulungin ang natapos na kuwarta sa isang layer na halos 5 mm at gupitin sa manipis na mga piraso. Pagkatapos ay igulong namin ang dayami sa flagella, hayaan itong matuyo nang kaunti at gupitin sa mga piraso ng 1-1.5 cm.
Itapon ang mga piraso sa mga bahagi sa kumukulong langis ng gulay at iprito hanggang sa ginintuang kayumanggi. Inalis namin ang mga pansit na may slotted na kutsara, hayaang maubos ang labis na langis, at ilagay sa isang malalim na mangkok.
Ibuhos ang pritong pansit na may mainit na syrup at haluin.
Sa pamamagitan ng aming mga kamay na inilubog sa tubig, bumubuo kami ng isang cake - sa anyo ng isang slide o isang pyramid. Hayaang lumamig ang chak-chak.

Maaari mong palamutihan ang Bashkir chak-chak na may tinadtad na pinatuyong prutas, mani, monpasier, gadgad na tsokolate. Bukod dito, ang lahat ng ito ay maaaring idagdag sa ulam kapag naghahalo ng kuwarta at syrup.

Chak-chak na may condensed milk Sa recipe na ito para sa paggawa ng chak-chak, ginagamit ang isang handa na matamis na pagpuno.

Mga sangkap:
Flour (2-3 tasa);
Langis ng gulay para sa Pagprito;
Mga itlog (3 mga PC.);
Tubig (1.5 tasa);
Asukal (6 tsp);
asin - ¾ kutsara;
Soda (1/2 tsp);
Condensed milk (1 lata).

Paghahanda:
Talunin ang mga itlog na may asukal, magdagdag ng soda, asin at palabnawin ng tubig.
Masahin ang matigas na masa upang hindi dumikit sa iyong mga kamay.
Igulong ang kuwarta hanggang sa 0.5 cm ang kapal. Gupitin ito sa mga piraso na 1-1.5 cm ang lapad.
I-roll namin ang bawat strip sa flagella at gupitin sa mga piraso na hindi hihigit sa 1 cm.
Itapon ang pinainit na mga piraso sa pinainit na mantika sa mga bahagi at iprito hanggang sa ginintuang kayumanggi.
Ilabas ang pritong pansit at alisan ng tubig ang labis na mantika. Palamigin ang mga piraso.
Ibuhos ang condensed milk sa pinalamig na noodles at ihalo nang maigi.

Ang nagreresultang ulam ay dapat iwanan para sa pagbabad para sa 1 oras (mas mabuti para sa isang araw) - pagkatapos ay ang chak-chak na may condensed milk ay magiging mas malasa.
Mga rekomendasyon
Upang gumawa ng homemade chak chak, gumamit lamang ng premium na harina ng trigo.
Kung ang Tatar-style chak-chak dough ay tuyo at hindi sumisipsip ng harina, magdagdag ng kaunting gatas sa kuwarta.
Ang pinaka-maginhawang paraan ay ang pagputol ng nagresultang cake na may gunting.
Upang makakuha ng masarap na chak-chak, kailangan mong tiyakin na ang syrup ay hindi magsisimulang masunog kapag pinainit. Ang lambanog ay hindi dapat hayaang kumulo, ngunit hindi rin dapat hayaang lumamig bago ibuhos sa chak-chak.
Pinakamasarap ang lasa ng chak-chak 2-3 araw lamang pagkatapos ng paghahanda. Bukod dito, ang cake ay maaaring maiimbak ng ilang buwan - hindi ito nawawala ang lasa nito.

Kahit na ang isang walang karanasan na tagapagluto ay maaaring gumawa ng masarap na chak-chak, at ang nagreresultang mabilis na cake ay magpapasaya sa lasa ng kahit na pinalayaw na matamis na ngipin.

Tatar folk tale "Tatlong anak na babae"

Genre: folk fairy tale

Ang mga pangunahing tauhan ng fairy tale na "Tatlong anak na babae" at ang kanilang mga katangian

1. Isang matandang ina, matanda, may sakit, nagmamahal sa kanyang mga anak.
2. Zorenka, ang panganay na anak na babae. Isang mahalaga, maganda, mahilig tumingin sa sarili niyang repleksyon.
3. Asterisk, gitnang anak na babae. Malamig, maganda, umiikot na magkasintahan.
4. Martin, bunsong anak na babae... Masayahin, maawain, masipag, responsable, mabait.
5. ardilya. Maliit at patas.

1. Ina at ang kanyang tatlong anak na babae
2. Zorenka at ang kanyang mga palanggana
3. Ang sprocket at ang sinulid nito
4. Lunok at Ardilya
5. Pag-alis ng mga anak na babae
6. Ang sakit ng nanay
7. Pagong
8. Gagamba
9. Mabait na Lunok.

1. Nabuhay ang isang matandang ina at nagkaroon ng tatlong magagandang anak na babae.
2. Ang mga panganay na anak na babae ng ina ay hindi tumulong, ginawa nila ang kanilang negosyo
3. Ang bunso ay nasa oras sa lahat ng dako at kaibigan ni Squirrel
4. Nagkalat ang mga anak na babae, nagkasakit ang ina, nagmamadaling humingi ng tulong si Ardilya
5. Tumanggi ang mga nakatatandang kapatid na babae na pumunta sa kanilang ina at naging pagong at gagamba
6. Tumakbo ang bunsong anak sa kanyang ina, pinagaling siya at nagpasalamat sa kanyang ina.

Ano ang itinuturo ng fairy tale na "Tatlong anak na babae".
Ang kuwentong ito ay nagtuturo sa iyo na mahalin at igalang ang iyong mga magulang. Nagtuturo kung paano sila tulungan at pangalagaan sa pagtanda. Nagtuturo na huwag maging makasarili, nagtuturo ng pagtugon at kabaitan. Itinuturo na ang kabutihan ay ginagantimpalaan at ang kasamaan ay pinarurusahan.

Pagsusuri ng fairy tale na "Tatlong anak na babae"
Talagang nagustuhan ko ang kuwentong ito, at lalo na ang bunsong anak na babae - Swallow. Noong nanirahan siya sa kanyang ina siya ang pinaka masayahin, pinakamasipag, pinakamaganda, at nang umalis siya ay siya lamang ang tumugon sa paghingi ng tulong. Isinantabi niya ang lahat ng trabaho at sumugod sa kanyang ina. Dahil ang isang ina ang pinakamahalagang bagay na mayroon ang bawat tao.

Mga Kawikaan para sa fairy tale na "Tatlong anak na babae"
Ang puso ng ina sa mga bata.
Ang sinumang gumagalang sa ina at ama ay hindi mapapahamak.
Walang mas mahal na kaibigan kaysa sa aking mahal na ina.
Mga bubuyog na walang reyna, nawawalang mga sanggol.
Kung paano ang ina, gayon din ang anak na babae.

Basahin buod, maikling pagsasalaysay muli mga fairy tale na "Tatlong anak na babae"
Nakatira sa isang paglilinis ng kagubatan matandang babae kasama ang tatlong anak na babae.
Paano madaling araw maganda ang panganay niya. Tinawag siya ng ina - Zorenka. Higit sa anupaman, gustung-gusto ni Zorenka na pakinisin ang mga tansong palanggana sa isang ningning. Habang sinisipilyo niya ang palanggana sa isang kumikinang na salamin, hinahangaan niya ang sarili niyang repleksyon.
At hiniling ng ina na dalhin ang kanyang tubig, upang alagaan ang mga gansa. Ngunit tumanggi si Zorenka, tinitingnan ang kanyang repleksyon. Umiiyak si Inay, at humiling ng kasal si Zorenka.
Maganda at malamig bilang isang bituin sa gabi ang gitnang anak na babae. Nakatingin lang ako sa mga bituin sa buong gabi at tinuring ko silang mga kaibigan ko. Asterisk, tinawag siya ng kanyang ina. Sa lahat ng oras ay iniikot niya si Zvezdochka at tila sa kanya ay maaaring maabot ng mga thread ang mismong mga bituin. At itinuring ni Zvezdochka ang kanyang sarili na hindi masaya, umiiyak buong araw.
Ang payat na bunsong anak na babae ay masipag at masigla. Ginawa niya ang lahat, tinulungan ang lahat at tinawag ang kanyang ina na si Swallow. Kaibigan niya ang isang ardilya na nakatira sa isang mataas na puno ng pino.
At ngayon ang pangarap ng mga nakatatandang kapatid na babae ay natupad - nagpakasal sila, umalis sa iba't ibang direksyon. At pagkatapos ay si Swallow na ang magpakasal. Sa paghihiwalay, sinabi niya sa kanyang Little Squirrel na tawagan siya at ang kanyang mga kapatid sa tag-ulan at umalis kasama ang kanyang asawa.
At pagkaraan ng tatlong taon, nagkasakit ang aking ina. Tumakbo si ardilya sa kanyang nakatatandang kapatid na babae, tumatawag sa bahay, ina upang tumulong. Pero tumanggi siya nakatatandang kapatid na babae, lahat ay hinahangaan sa mga palanggana ng tanso. Nagalit si ardilya sa kanya at ginawa siyang pagong.
Tumakbo si ardilya sa gitnang kapatid na babae. Ngunit wala rin siyang oras para alagaan ang kanyang ina, iniikot niya ang lahat ng sinulid niya sa buwan. Nagalit si ardilya sa kanya, naging gagamba.
Sumakay si ardilya sa nakababatang kapatid. At nagba-bake lang siya ng pie. Nabalitaan ko lang ang tungkol sa sakit ng aking ina, nakolekta ang mga pie, at nagmamadaling umuwi. Pinakain niya ang kanyang ina, hindi umalis sa kama hanggang sa gumaling ang matandang babae. Nagsimulang magpasalamat sina Nanay Swallow at Squirrel, at naglalakad pa rin ang mga nakatatandang kapatid na babae.

Mga guhit at ilustrasyon para sa fairy tale na "Tatlong anak na babae"

Lyubov Volkova
Buod ng aralin sa familiarization sa kathang-isip"Tatar folk tale" Tatlong anak na babae "

Nilalaman ng software.

Upang ipaalam sa mga bata ang katutubong sining ng Tatar.

Turuan ang mga bata na madama at maunawaan ang mga karakter ng mga karakter, upang malasahan ang pagka-orihinal ng balangkas, upang mapansin mga tampok ng genre komposisyon at wika mga fairy tale at kwento; turuan ang mga bata na ihatid ang kanilang saloobin sa mga karakter.

Upang itaguyod ang pagpapalaki sa mga bata ng pangangailangan na mapabuti ang mabubuting gawa, ang pagnanais na gumawa ng mabubuting gawa. Pagyamanin ang pagmamahal sa mga kaugalian at tradisyon Mga taong Tatar .

materyal. Panel planar Mga larawan: bahay, puno, ina, tatlo mga anak na babae, ardilya. Mga laruan: pelvis, gagamba, bubuyog. Mga pangkulay na pahina na may larawan ng mga bayani mga fairy tale: bubuyog, gagamba, ardilya, pagong. Mga lapis ng kulay.

Panimulang gawain. Pagpapakilala sa mga bata sa mga Ruso bayan, Mordovian, Nanai mga fairy tale... Pagsusuri ng mga ilustrasyon para sa mga fairy tale nanonood ng cartoons ni mga fairy tale... Pag-parse, pagguhit mga fairy tales kasama ang mga bata, pangkulay ng mga pangkulay na pahina sa pamamagitan ng mga fairy tale.

Tagapagturo. - Mga bata, ano ang iyong kalooban ngayon?

Mga bata. - Mabuti.

Tagapagturo. - Pagkatapos ay kolektahin natin ang lahat ng magagandang bagay sa ating mga palad, pisilin ang ating mga kamao nang mahigpit, at pagkatapos ay i-unclench at hipan sa ating mga palad,

Padadalhan namin ang lahat ng singil ng pagiging masayahin at mabuting kalooban.

(Umupo ang mga bata sa matataas na upuan.)

Guys, dahil good mood kayong lahat, kaya kailangan ko kayo tanong:

pakisabi na mahal mo mga fairy tale?

Mga bata. -Oo.

Tagapagturo. - At ano mga kwento at kwento ng mga taong kilala mo?

(Pakikinggan ng guro ang mga sagot ng mga bata.)

Tagapagturo. - Mga bata, buti na lang napunta ako sa inyo ngayon. Pero hindi ako dumating mag-isa, para sayo ako nagdala ng fairy tale... Binuksan namin ang kurtina Magsimula tayo ng isang fairy tale... Maraming mga larawan kung sino ito fairy tale nalaman natin ang tungkol dito, kung kinokolekta natin ang buong larawan sa kabuuan.

(Ang guro, kasama ang mga bata, ay naglatag ng mga katangian ng eroplano mga fairy tale at isaalang-alang ang ilagay sa pisara: bahay, puno, ardilya, pigura babaeng nasa hustong gulang at tatlo mga anak na babae.)

Tagapagturo. - Mga bata, anong uri ng mga salita ang sinasabi mo sa iyong ina?

Mga bata. - Mabait, minamahal, maganda, matamis, mahal, atbp.

Tagapagturo. - Palaging inaalagaan ng mga nanay ang kanilang mga anak, gayunpaman, kung minsan ay pinapagalitan ni nanay, ngunit pagkatapos ay tiyak na hahaplos niya. May ganyan salawikain: "Ang haplos ng ina ay hindi alam ang wakas"... Ngunit ang mga bata ay hindi palaging nagmamalasakit sa kanilang mga ina! Makinig Tatar fairy tale"Tatlo mga anak na babae» , at pagkatapos ay sabihin kung alin sa mga anak na babae minahal ko ng totoo ang nanay ko.

kuwentong bayan ng Tatar"Tatlo mga anak na babae»

Noong unang panahon may isang babae. Araw at gabi siya ay nagtatrabaho upang pakainin at damitan siya mga anak na babae... At lumaki ang tatlo ang mga anak na babae ay mabilis tulad ng mga lunok, na may mukha na parang maliwanag na buwan. Isa-isa silang nagpakasal at umalis.

Lumipas ang ilang taon. Ang ina ng matandang babae ay nagkasakit ng malubha, at siya ay nagpadala pulang ardilya anak na babae.

Sabihin mo sa kanila, aking kaibigan, na magmadali sa akin.

Oh, - bumuntong-hininga ang matanda, nang marinig ang malungkot na balita mula sa ardilya. - Aray! Gusto kong pumunta, ngunit kailangan kong linisin ang dalawang palanggana.

Maglinis ng dalawang palanggana? - nagalit ang ardilya. - Kaya't maging hindi ka mapaghihiwalay sa kanila magpakailanman!

At biglang tumalon ang mga kaldero mula sa mesa at hinawakan ang panganay na babae mula sa itaas at ibaba. Nahulog siya sa sahig at gumapang palabas ng bahay na parang isang malaking pagong.

Kumatok ang ardilya sa pangalawa mga anak na babae.

Oh, - sagot niya. - Tatakbo ako ngayon sa aking ina, oo abala: Kailangan kong mangunot ng canvas para sa perya.

Buweno, humabi ngayon sa buong buhay ko, walang tigil! - sabi ng ardilya... At ang pangalawang anak na babae ay naging gagamba.

At ang nakababata ay nagmamasa ng masa nang kumatok sa kanya ang ardilya. Anak hindi walang sinabi, hindi man lang pinunasan ang kanyang mga kamay, tumakbo sa kanyang ina.

Palaging magdala ng kagalakan sa mga tao, mahal kong anak, - sabi ng ardilya sa kanya- at mamahalin at mamahalin ka ng mga tao, at ang iyong mga anak, at apo, at apo sa tuhod.

Sa katunayan, ang ikatlong anak na babae ay nabuhay ng maraming taon, at mahal siya ng lahat. At nang dumating ang oras na siya ay mamatay, siya ay naging isang gintong pukyutan.

Sa buong tag-araw araw-araw, ang bubuyog ay nangongolekta ng pulot para sa mga tao ... At sa taglamig, kapag ang lahat sa paligid ay namamatay mula sa lamig, ang bubuyog ay natutulog sa isang mainit na pugad, at nagising - kumakain lamang ito ng pulot at asukal.

Nagtatanong ang guro mga bata:

Nagustuhan mo ba kwento? paano? Bakit?

Tungkol kanino ito kwento? At sino pa?

Alin sa mga bayani ang pinakanagustuhan mo? Bakit?

Ano ang nangyari sa simula mga fairy tale?

Ano ngayon?

Kung gaano niya kamahal ang kanyang ina mga anak na babae?

Para sa kung ano ang pinarusahan ng ardilya sa mga matatanda mga anak na babae?

Paano mo sabihin tungkol sa kanila?

Paano ginantimpalaan ng ardilya ang bunsong anak na babae?

Anong mga salita ang kaya mo sabihin tungkol sa kanya?

Bakit sa palagay mo ang bunsong anak na babae ay naging isang bubuyog, at hindi isang liyebre o isang hedgehog?

Isipin kung palagi kang mabait sa iyong mga ina.

(Nakikinig ang guro sa mga sagot ng mga bata)

Tagapagturo. - Mga bata, gusto mo kilalanin ang larong Tatar"Timebay".

Mga bata. - Oo.

Tagapagturo. - Pagkatapos ay bumangon, hawakan ang mga kamay at gumawa ng isang bilog. Pinili nila ang driver - Timerbai. Ang mga bata ay kumukuha ng mga token mula sa basket, na may larawan ng isang batang lalaki sa token, ang batang iyon ay nasa gitna ng bilog.

Ang guro at ang mga bata ay naglalakad sa isang bilog at nagsasabi ang mga salita:

Si Timberi ay may limang anak,

Amicably, masaya silang naglalaro.

Lumangoy sila sa mabilis na ilog,

Maghugas ka ng mabuti

At nagbihis sila ng maganda.

At hindi sila kumain o uminom,

Nagkatinginan sila,

Ginawa namin ito ng ganito!

SA huling salita ito ay kung paano ang driver ay gumagawa ng ilang uri ng paggalaw. Dapat ulitin ng lahat. Pagkatapos ang driver ay pumili ng isa pang bata kaysa sa kanyang sarili.

(Pagkatapos ng laro, ang mga bata ay umupo sa mga upuan)

Tagapagturo. At ngayon ay nag-aalok ako sa iyo ng reenactment nito mga fairy tale.

Pinipili ang mga bata para sa mga tungkulin ng nakatatanda, gitna at bata mga anak na babae, squirrels at ang may-akda; Ang mga bata ay pumipili ng mga token na may larawan ng bayani sa kalooban mga fairy tale na isasagawa. Isinusuot sila ng guro Tatar mga katangian - skullcaps. Ang isa sa mga bata ay nagsasalita ng mga salita ng may-akda, ang iba ay gumaganap ng kanilang napiling mga tungkulin.

Tagapagturo. Mga bata, talagang nagustuhan ng mga bubuyog kung paano kayo nakinig nang mabuti fairy tale, iyong mga pahayag at pangangatwiran... Para sa mga ito siya ay nagpasya na magdala ng kagalakan sa iyo, at nagbibigay ng mga pahina ng pangkulay na may larawan iba't ibang bayani mga fairy tale.

Inaanyayahan ng guro ang mga bata na pumili ng kulay na gusto nila at makulay na pintura. Pagkatapos ang mga gawa ng mga bata ay inilalagay sa isang magnetic board, pinasasalamatan ng guro ang mga bata para sa kanilang pagkamalikhain.

Tagapagturo. Guys, ngayon nalaman niyo Tatar fairy tale"Tatlo mga anak na babae» , nakipagkita sa mga bayaning fairytale... Gusto kong hindi ka na makikipaghiwalay fairy tales at matalino, magandang libro.

Mga kaugnay na publikasyon:

Paksa ng aralin: "Ang pagkakaibigan ay dapat pahalagahan." Nilalaman ng programa: Patuloy na turuan ang mga bata na makinig sa mga fairy tale ng tula, na may emosyonal na pagdama.

Abstract ng OOD sa familiarization sa fiction. Tula ni L. Popovskaya "Sa kagubatan ng taglamig" PAG-AARAL NG TULA NI L. POPOVSKAYA "SA WINTER FOREST" LAYUNIN: Upang matulungan ang mga bata na matandaan at malinaw na basahin ang tula.

Abstract ng OOD sa familiarization sa fiction sa preparatory group. Paksa: Pagbasa ng kwento sa. Oseeva" Magic word". Mga gawain sa programa: Upang ipaalam sa mga bata ang isang bagong kuwento. Upang palalimin ang kaalaman ng mga lalaki tungkol sa kabaitan.

Synopsis ng isang bukas na aralin sa pangalawang pangkat ng junior sa pamilyar sa fiction batay sa fairy tale na "Rukavichka" Abstract bukas na klase sa pangalawa nakababatang grupo sa kakilala sa fiction ng fairy tale na "Rukavichka". Layunin: Upang pagsamahin ang kasanayan.

Buod ng aralin sa pamilyar sa fiction para sa mga bata ng gitnang pangkat na "Paglalakbay sa mundo ng mga fairy tales" Nilalaman ng programa: patuloy na magtrabaho sa pagbuo ng interes sa mga fairy tale. Matutong kilalanin ang mga fairy tale sa pamamagitan ng mga indibidwal na fragment mula sa kanila; tawag.

Buod ng aralin sa pamilyar sa fiction: "Ang lobo at ang pitong bata" Institusyon ng treasury ng estado ng mga serbisyong panlipunan Teritoryo ng Krasnodar"Otradnenskiy SRTSN" Synopsis ng aralin sa kakilala.

"SA. I. Chukovsky "Aybolit". Buod ng aralin sa pamilyar sa fiction Abstract mga aktibidad na pang-edukasyon sa pagbuo ng pagsasalita(pagbabasa ng fiction) Paksa: K. I. Chukovsky "Aybolit" Layunin: upang magpatuloy.

Synopsis ng aralin sa unang junior group sa pagbuo ng pagsasalita at pamilyar sa fiction Synopsis ng aralin sa unang junior group sa pagbuo ng pagsasalita at pamilyar sa fiction.

Pagkilala sa fiction. Russian folk tale "The Frog Princess" (pangkat ng paghahanda) Nilalaman ng programa: Matutong madama ang matalinghagang nilalaman ng akda; upang pagsama-samahin ang kaalaman tungkol sa genre, komposisyon, linguistic na mga tampok.

Aralin sa kakilala sa fiction: Russian folk tale na "Teremok" Aralin sa kakilala sa fiction: Russian folk tale "Teremok". Layunin: Upang turuan ang mga bata na emosyonal na malasahan ang nilalaman.

Library ng larawan:

1. Upang mapalalim ang kaalaman ng mga mag-aaral tungkol sa mga fairy tale bilang isa sa mga genre ng oral folk art.
2. Pagbutihin ang diskarte sa pagbasa, pagyamanin bokabularyo mga mag-aaral.
3. Paunlarin lohikal na pag-iisip, memorya, pananalita ng mga mag-aaral.
4. Upang linangin ang kabaitan, ang kakayahang makiramay.

Kagamitan:

Sa panahon ng mga klase

I. Bahagi ng organisasyon

Ang sikolohikal na saloobin ng mga mag-aaral sa pang-unawa ng fairy tale na "Tatlong anak na babae".

Ito ay tagsibol. Nakangiti ang araw. Narito ang mga sinag nito ay umaabot sa amin at tila nagsasabing: "Good morning, guys!". Sabihin din natin ang "Magandang umaga!" Sa lahat, ngumiti sa isa't isa at magtrabaho.

Suriin muna natin kung paano natin ginawa ang ating takdang-aralin.

- Paalalahanan ako, mangyaring, ano ang takdang-aralin?

- Sino ang magpapasaya sa atin sa kanilang pagbabasa?

1. Pagbasa ng sipi mula sa Nanai fairy tale na “Ayoga” - isang pag-uusap ng mag-ina, ina at anak ng kapitbahay (pp. 299, 300).

2. Pagbasa ng spelling ng salawikain mula sa pisara:

May kaunting mukha, medyo itim na may kaluluwa.

Mga sagot sa mga tanong:

- Kanino sa mga bayani ng kuwentong ito maiuugnay ang salawikain na ito?

- Bakit? (sa kaluluwa - walang pakialam, walang malasakit, hindi tumutugon - "itim na kaluluwa")

- Ano ang itinuturo sa atin ng kuwentong ito?

3. Paglalahat. Mga marka ng takdang-aralin.

1. Artikulasyon na himnastiko- isasagawa namin ang "pagsingil para sa dila".

[h`], [uch`], [p], [l].

2. Nakikinig kaming mabuti at magiliw na binibigkas ang parirala:

Che-che-che - isang pagong at isang bubuyog.
Cha-cha-cha - gagamba at squirrel.
Chu-chu-chu - himala, kahanga-hanga, himala.
Chi-chi-chi - puro, puro lang ang sinasabi namin.

- “Guys, pakitandaan na ang ilan sa mga salita mula sa purong parirala ay makikita sa bagong gawain. Anong mga salita mula sa isang purong parirala ang gusto mong basahin tungkol sa ”.

3. Gawaing bokabularyo(Sa desk)

Anak na babae - anak na babae, na s- iyon shl, dalawa yan bawat; ay pp ika, Dr ahas, ra ss e rd nawala.

Canvas - linen (nakuha mula sa flax - halaman) magaspang na tela.

patas - malaking kalakalan iba't ibang kalakal (pagkain, damit, sapatos) na may mga laro, biro, kanta.

Guys, makinig sa isang tula na naglalarawan kung paano ginanap ang mga fairs noong unang panahon:

Mga sayaw, saya at treat!
Nakakatuwang accordion, balalaikas at nesting dolls!
Magmadali, magmadali, mga tapat na tao!
Tumatawag ang mapaglarong perya!

Paulit-ulit na pagbaybay ng mga salita mula sa pisara.

4. Ophthalmopause. Pagpapahinga.

Mag-ehersisyo para sa mga daliri na "Pakainin ang mga ibon", "mag-asawa", "bahay".

1. Pagbasa ng pamagat ng kuwento (mula sa pisara).
2. Pagbabasa ng isang fairy tale ng isang guro (nakikinig ang mga bata).
3. Pangunahing pagsubok sa pagdama.

- Pangalanan ang mga pangunahing tauhan ng kuwento?
- Alin ang gusto mo? Bakit?
- Sino ang hindi nagustuhan? paano?
- Anong uri itong fairy tale?

4. Pagbasa ng fairy tale ng mga estudyante
5. Magtrabaho sa ideolohikal na nilalaman ng akda.

- Ano ang natutunan mo tungkol sa babae? (piling pagbabasa)

- Paano lumaki ang kanyang mga anak na babae?

- Paano mo naiintindihan ang expression na "Mukha tulad ng maliwanag na buwan"?

- Bakit ipinadala ng ina ang ardilya sa kanyang mga anak na babae?

- Ano ang hiniling niya sa kanila?

- Bakit hindi dumating ang panganay na anak sa ina? (piling pagbabasa)

- Bakit tumanggi ang pangalawang anak na babae na pumunta sa kanyang ina? (piling pagbabasa)

- Ano ang ginawa ng ikatlong anak na babae? (piling pagbabasa)

- Ano ang gagawin mo sa sitwasyong ito?

- Ano ang ginawa ng ardilya sa mga nakatatandang anak na babae? (piling pagbabasa)

- Ano ang ikinagalit niya nang husto tungkol sa mga nakatatandang kapatid na babae?

- Sino ang naging bunsong anak na babae?

- Kailan ito nangyari?

- Bakit sa palagay mo ang bunsong anak na babae ay naging isang bubuyog?

- Ano ang itinuturo ng gawaing ito?

6. Magtrabaho sa mga salawikain.

Ang mga salawikain ay nakasulat sa mga kard: ang simula ay nasa isang kard, at ang wakas ay nasa kabilang kard.

Ang iyong gawain: upang ikonekta ang mga card upang makuha mo ang tamang mga salawikain.

Walang mas mabuting kaibigan kaysa sa mahal na ina.
Ito ay mainit sa araw, mabuti sa ina.
Mahal ng bawat ina ang kanyang anak.
Ang pagmamahal ng ina ay walang katapusan.
Pinapakain ng ina ang mga bata tulad ng lupa ng mga tao.

Choral spelling reading ng mga salawikain. Nagpapahayag ng pagbasa ng mga salawikain.

- Anong tema ang nagkakaisa sa lahat ng mga salawikain na ito?

Nabasa mo, sumagot ka,
At, malamang, pagod?
Pagkatapos ay mabilis, mabilis na bumangon,
Sabay na iniunat ang kanilang mga leeg,
At kung paano humirit ang gansa shhhh,
Sumirit, sumipol s-s-s,
At kung paano lumipad ang mga ibon
Nakahilig sa kaliwa, sa kanan,
Ito ay lumalabas na kahanga-hangang mabuti
Lumipad kami, lumipad,
At nawala sila sa likod ng ulap.

Gamit ang mga larawan ng paksa (ibinigay sa pisara), gumawa ng mga pares.

Ang pelvis ay isang pagong.
Ang gagamba ay isang canvas.
Ang isang pukyutan ay isang pugad.
Ang bukol ay isang ardilya.

Hanapin ang "dagdag" na pares. Bakit mo pinili ang pares na ito?

- Anong uri ng mga fairy tale ang tinutukoy ng fairy tale na "Tatlong anak na babae"?

Paghahambing ng mga kwentong bayan ng Tatar sa mga kwentong bayan ng Russia.

Sa mga kwentong katutubong Ruso, ang prinsipyo ng tatlong beses na pag-uulit ay madalas na sinusunod:

tatlong anak, tatlong himala, tatlong pagbabago.

- Ang prinsipyo ba ng tatlong beses na pag-uulit ay sinusunod sa kuwentong bayan ng Tatar?

- Sa anong mga yugto?

- Ano ang natutunan mo tungkol sa buhay ng mga Tatar mula sa engkanto na ito?

- Sa aming kuwento, ang bunsong anak na babae ay nagmamasa ng kuwarta. Ano ang mga tradisyonal na pagkaing Tatar

kusina kaya niyang gawin gamit ang kuwarta?

- Ano ang natutunan natin sa aralin?

- Anong gawain ang pinakanagustuhan mo, naaalala mo ba?

- Ano ang pinakamahirap na bagay? At ano ang tila hindi kawili-wili?

- Nagustuhan mo ba ang aralin o hindi? (ipapakita ng mga mag-aaral ang mga card na "" o "".

Mga marka para sa trabaho sa aralin.