Tulong sa Tele2, mga taripa, mga tanong

Lyutoeva Anastasia Evgenievna
Pamagat ng trabaho: guro
Institusyong pang-edukasyon: MADOU No. 1
Lokalidad: Borovichi
Pangalan ng materyal: Pag-unlad ng pamamaraan
Paksa: Pagkamalikhain ng N. Nosov. Panimula sa kwentong "Mga Mangangarap".
Petsa ng publikasyon: 21.03.2016
Kabanata: edukasyon sa preschool

Paksa: Pagkamalikhain ni N. Nosov. Panimula sa kwentong "Mga Mangangarap".

Target:
Patuloy na ipakilala ang mga preschooler sa pagkamalikhain manunulat ng mga bata N. Nosova; akayin ang mga bata na maunawaan ang ideya ng kuwento; bumuo ng kakayahang magbigay ng maikli at detalyadong mga sagot sa mga tanong sa teksto; Ituon ang atensyon ng mga bata sa ilang mga diskarte sa komiks (nakakatawang sitwasyon, pagmamalabis, paglalaro ng salita, atbp.). Linangin ang isang interes sa fiction at isang pagkamapagpatawa.
Mga pamamaraang pamamaraan:
-game motivation (ang pagdating ng Dunno); - kwento ng guro tungkol sa gawain ni N. Nosov; - didactic game - pisikal na edukasyon - pagbabasa ng kwento ni N. Nosov na "Mga Pangarap"; - mga tanong mula sa guro; -independiyenteng aktibidad "Aking mga pantasya".
Panimulang gawain:
Pagbabasa ng mga kuwento ni N. Nosov sa pagpili ng guro, pagtingin sa mga guhit para sa mga kuwento; pagbabasa ng tula ni B. Zakhoder "Aking Imahinasyon", mga talakayan sa paksang "Pantasya".
Mga materyales at kagamitan:
Ewan manika; koleksyon ng mga kuwento ni N. Nosov; mga ilustrasyon para sa kuwento; display board; kahanga-hangang bag; mga bagay para sa mga kwento ni N. Nosov: sumbrero, pipino, pistol, kotse, lollipop, telepono, kasirola.
Direktang gumalaw mga aktibidad na pang-edukasyon.

sandali ng organisasyon.

-
Guys, mahilig ba kayong magpantasya? -Bakit sa tingin mo ang mga tao ay nagpapantasya?
(Kumatok sa pinto).
-
Guys makinig kayo, may kumakatok. Dumating upang bisitahin kami bayani ng fairy tale, na mahilig magpantasya at makaisip ng mga kawili-wiling bagay. At kung sino siya, sa tingin ko ay sasagot ka sa koro, sa tula: Isang pilyo, nakakatawang batang lalaki, Siya ay isang artista at isang makata. He's a funny little guy, greetings to all from him! Alamin ang tungkol sa kanya ngayon! Isang bayani ang dumating sa atin
... (Ewan)
- Sino ang nag-imbento ng Dunno at lahat ng kanyang mga kaibigan? (N.N. Nosov) Ngayon sasabihin ko sa iyo ang tungkol sa buhay at gawain ni N.N.
Ang kwento ng guro tungkol sa buhay at gawain ni N.N. Nosova.
Si Nikolai Nikolaevich Nosov ay ipinanganak sa Kyiv noong 1908 sa pamilya ng isang aktor. Sa kanyang pag-aaral, interesado siya sa musika, chess, at electrical engineering. Hindi kaagad naging manunulat si N. Nosov; Pagkatapos ay nag-aral siya sa Institute of Cinematography sa Moscow. Ang mga unang kwentong isinulat niya ay para sa kanyang anak. At ang unang kuwento na "Zateiniki" ay nai-publish sa magazine na "Murzilka" noong 1938. Sumulat si Nosov para sa mga bata at tungkol sa mga bata. Sa kanyang mga kwento ay nakikipag-usap siya nang napakasimple, malinaw, isang bagay na kawili-wili at kapaki-pakinabang, madaling nagsasalita tungkol sa mga bagay na may katatawanan dignidad ng tao at mga pagkukulang. Siya ay isang tagasulat ng senaryo, nagtrabaho bilang isang direktor, at nagdirek ng maraming mga cartoons na gusto nating lahat.
-
Guys, alam ni Dunno ang maraming kwento ni Nosov at mahal na mahal sila. Kinolekta niya iba't ibang bagay mula sa aking mga paboritong kuwento, ngunit hindi sinasadyang nahalo kung aling bagay ang mula sa kung aling kuwento. Tutulungan ba natin siyang malaman ito?
D/Laro "Alamin ang kwento ni N. Nosov sa paksa":
Telepono -
"Telepono",
sumbrero -
« Buhay na sumbrero»,
kasirola at sandok
- "Mishkina sinigang",

Rowan Brush –
"Knock-knock-knock"
, pipino -
"Mga pipino"
buhangin
- "Sa burol"
pala
- "Mga hardinero"
pantalon na may patch
- "Patch."

Minuto ng pisikal na edukasyon.
-Ngayon tayo ay magpapahinga. Magkaroon tayo ng physical education session kasama ang ating Dunno!
Isa, dalawa, tatlo, apat, lima, (ulitin) Ang payo ni Little Red Riding Hood: Kung tumalon ka at tumakbo, mabubuhay ka ng maraming taon. Isa, dalawa, tatlo, apat, lima, (tumalon sa pwesto) Ulitin muli: Isa, dalawa, tatlo, apat, lima, (ulitin) Ang fairy tale ay nagbigay sa atin ng pahinga! Nakapagpahinga ka na ba? Sa kalsada na naman! Mabilis naming ipinikit ang aming mga mata (takpan ang aming mga mata gamit ang aming mga kamay, maglupasay) Bumalik kami sa kindergarten! (Tumayo sila, itinaas ang kanilang mga kamay) - Magaling, guys. Alam mo, Dunno, alam din ng aming mga anak ang maraming mga kuwento ni Nosov at mahal sila, ngunit nabasa mo ba ang kuwentong "Mga Pangarap"? Dunno: Oo, ako mismo ay isang magaling na Dreamer! Ngunit hindi pa ako nakakabasa ng ganoong kuwento, gusto kong malaman kung anong uri ng mga nangangarap ang mayroon. Educator: Gusto niyo bang malaman? Kaya, pagkatapos ay makinig kasama si Dunno sa isa pang kuwento ni Nikolai Nosov "Mga Pangarap"
Pagbasa ng kwento ni N. Nosov "Mga Pangarap"
Mga tanong tungkol sa teksto: 1. Nagustuhan mo ba ang kuwentong ito ni N. Nosov? 2.. Ano ang tawag dito? 3. Sa iyong palagay, bakit tinawag na “Mga Mangangarap” ang kuwento? 4. Sino sa mga bayani ang ligtas na matatawag na mga nangangarap, at bakit? 5. Lahat ba ng mga lalaki ay nagkuwento ng mga gawa-gawang kuwento? 6. Paano naiiba ang kuwento ni Igor sa mga kuwento nina Mishutka at Stasik?
7. Anong kuwento ang sinabi niya sa kanila? 8. Bakit ayaw ng mga lalaki na makipagkaibigan kay Igor? 9.Paano mo makikilala ang kasinungalingan sa pantasya?
-
Guys, ngayon nalaman natin kung anong klaseng mga nangangarap ang mga bida ng ating kwento. Pano kung magiging dreamer din tayo?! Ngayon, iminumungkahi kong maglabas ka ng isang pigurin para sa iyong sarili mula sa kamangha-manghang bag na ito. Kaya, ang mga may tatsulok sa kanilang mga kamay ay pupunta na ngayon sa art center kasama si Dunno upang magpantasya. At ang mga may mga parisukat, magpantasya tungkol sa sentro ng disenyo.
Bottom line.
Tagapagturo:

Ang talino mo! Tunay na FANTASERS!
-
Well, Dunno, nagustuhan mo ba ang aming paglalakbay? Dunno: Nagustuhan ko talaga, paano naman kayo? Tagapagturo: Ano ang nagustuhan at pinakanaaalala mo? Dunno: Guys, nagustuhan ko talaga ang mga kwento ng Mishutka at Stasik! Babalik ako ngayon sa Maaraw na lungsod sa ating mga kaibigan, at sama-sama tayong gumagawa ng mga ganitong kwento! Sayang lang at dumating na ang oras para magpaalam sa iyo. Paalam, guys!

Abstract ng GCD

Mga nakakatawang kwento ni N. Nosov: "The Living Hat and the Entertainers."

Senior na grupo

Nilalaman ng programa:

Target: Ipakilala ang mga bata sa mga bagong nakakatawang gawa ni N. Nosov.

Mga gawain:

Pang-edukasyon:

1. Patuloy na ipakilala ang mga bata sa mga gawa ng manunulat ng mga bata na si N. Nosov.
2. Paunlarin ang kakayahang magbigay ng maikli at detalyadong mga sagot sa mga tanong batay sa teksto.

Pang-edukasyon:

1. Bumuo ng pagkamapagpatawa lohikal na pag-iisip, malikhaing imahinasyon.

Pang-edukasyon:

1. Linangin ang interes at magandang ugali sa mga hayop, mga katangiang moral.

Mga materyales, kasangkapan, kagamitan:

• Pagtatanghal na "Nikolai Nikolaevich Nosov"
• mga aklat ni N. Nosov
• mga guhit para sa mga gawa ni N. Nosov

Mga pamamaraang pamamaraan:

Visual: pagtingin sa mga ilustrasyon, pagpapakita ng presentasyon.

Verbal: halimbawa ng guro, mga tanong, pagsasanay sa pagsasalita.

Praktikal: pisikal na edukasyon at mga pagsasanay sa mukha.

Pag-unlad ng aralin.

Tagapagturo:

Guys, gusto niyo ba ng mga nakakatawang kwento?

Tandaan ang alinman sa kanila? ( mga sagot ng mga bata)

Slide 1

At talagang mahal ko ang mga kwento ng manunulat ng mga bata na si Nikolai Nosov.

Slide 2

Si Nikolai Nikolaevich Nosov ay ipinanganak noong Nobyembre 23, 1908 sa lungsod ng Kyiv, sa pamilya ng isang pop artist.

Lumipas ang kanyang pagkabata maliit na bayan Irpen malapit sa Kyiv.

Ang pamilya ni Nosov ay mahirap, kaya ang hinaharap na manunulat ay kailangang magsimulang magtrabaho sa edad na 14, siya ay isang navvy, isang mangangalakal ng pahayagan, isang tagadala ng troso, at isang tagagapas.

Siya ay isang versatile na tao, interesado sa photography, chemistry (nag-organisa siya ng laboratoryo ng kemikal sa attic ng kanyang bahay), chess at musika.

Nagtatrabaho sa N.N. Si Nosov ay isang producer at direktor ng mga animated, siyentipiko at pang-edukasyon na mga pelikula.

Slide 3

Noong 1938, si N. Nosov ay nagkaroon ng isang anak na lalaki, at mula sa taong ito ay nagsimula siyang gumawa ng mga fairy tale at kwento para sa kanya. Ang mga kuwentong ito ay naging napakapopular.

Slide 4

Noong 1938 N.N. Inilathala ni Nosov ang kanyang unang kuwento na "ZATEYNIKI" sa pinakasikat magasing pambata"Murzilka"

Slide 5

Nakatanggap siya ng pinakadakilang katanyagan at pagmamahal mula sa mga mambabasa mga fairy tale tungkol sa Dunno

Ito ay hindi para sa wala na sinasabi nila: "... alisin ang iyong sumbrero sa Nosov: Pagkatapos ng lahat, ito mismo ang tatay ni Dunno!"

Slide 6

Guys, alam mo ba kung bakit gusto ng mga bata ang mga nakakatawang kwento ni Nikolai Nikolaevich Nosov? Oo, dahil pinag-uusapan nila ang mga taong hindi mapakali at nangangarap na katulad mo - sa madaling salita, tungkol sa mga ordinaryong lalaki at babae.

Minuto ng pisikal na edukasyon .

Tagapagturo:

Guys! Ngayon ay magre-relax tayo at magkakaroon ng masayang physical education session.

Isa - dalawa - tatlo - apat - lima ( nakayuko ang mga braso sa mga siko, inilagay sa mesa at nakayuko ang mga daliri upang mabilang)

Magsimula na tayong maglaro! (paikot na paggalaw gamit ang mga kamao)

Nakapikit lahat ng mata mo ( takpan ang iyong mga mata gamit ang iyong mga kamay )

At ibinaba nila ang kanilang mga ulo , ( ibaba ang kanilang ulo )

At nang imulat natin ang ating mga mata ( itaas ang iyong ulo, igalaw ang iyong mga kamay )

Pumasok tayo sa mga kwento, mga fairy tales , ( itaas ang kanilang mga kamay )

Isang fairy tale ang magbibigay sa atin ng pahinga (kaway ng kamay)

Magpahinga na tayo at maglakad ulit! ( bitawan mo ang aming mga kamay)

Slide 7

Tagapagturo:

Magaling guys!

Ngayon ay babasahin ko kayo ng dalawang kuwento: “The Living Hat” at “The Entertainers.”

Umupo, magsisimula ang kuwento.

Slide 8-9-10-11-12-13

Nagbabasa ng kwento "Living Hat"

Tagapagturo:

Guys, nagustuhan niyo ba ang kwentong “The Living Hat”? ( mga sagot ng mga bata)

- ayos lang ,

Slide 14

1. Nasaan ang sumbrero?

Sa dresser

Sa sofa

1. Ano ang pangalan ng kuting na nakaupo sa sahig malapit sa dibdib ng mga drawer?

1. Ano ang ginagawa ni Vovka at Vadik?

Mga larawang may kulay

Nakipaglaro sa mga sasakyan

1. Anong bagay ang "nabuhay" sa silid nina Vadik at Vovka?

1. Saan tumakbo ang mga lalaki upang magtago mula sa sumbrero?

Sa kusina

Sa mga kapitbahay

1. Paano nagpasya si Vadik na basagin ang buhay na sumbrero?

1. Ano ang itinapon ng mga lalaki sa sumbrero?

Patatas

1. Sino ang nasa ilalim ng sumbrero?

Mga pagsasanay sa mukha

Tagapagturo:

Guys, tandaan kung paano natakot sina Vovka at Vadik at nanginginig sa takot nang tumakbo ang sumbrero ( ipakita ang takot at paggalaw ng takot).

ayos lang. At ngayon, tandaan kung gaano sila kasaya nang makita nila na si Vaska ang kuting ay nasa ilalim ng sumbrero (napangiti kami, niyakap ang aming sarili).

Magaling!

Slide 15

Ngayon humanda na makinig sa kuwentong “Mga Tagapaglibang.”

Slide 16-17-18-19

Pagbasa ng kwentong "Mga Tagapaglibang."

Slide 20

Tagapagturo:

Guys, nagustuhan niyo ba ang story na “Entertainers”? ( mga sagot ng mga bata)

- ayos lang , tapos sagutin mo mga tanong ko.

1. Anong fairy tale ang binasa ng mga bata?

- "Little Red Riding Hood"

- "Ang Tatlong Munting Baboy"

- "Ang Lobo at ang Pitong Maliit na Kambing"

- "Teremok" (sagot - "Ang Tatlong Munting Baboy")

1. Ano ang ginawa ng mga lalaki sa kanilang bahay na laruan?

- kumot at mesa

- mga dumi

- mga kahon

- mga kurtina ( ang sagot ay isang kumot at isang mesa)

1. Sino ang humawak sa paa ng bata?

- kulay abong lobo

- Valya

- baboy ( sagot - Valya)

1. Sino ang nasa ilalim ng kumot nang hubarin ito ng mga lalaki?

- kulay abong lobo

- walang tao

- daga ( ang sagot ay walang sinuman)

Pananalamin sandali:

Tagapagturo

• Nagustuhan mo ba ang mga nakakatawang kwento?
• Sino ang sumulat ng mga kwentong ito?

PAG-UUSAP

Pagkilala sa mga gawa ni N. N Nosov

Inihanda ni: Shakleina Daria Alexandrovna

Target: Ipakilala sa mga bata ang mga gawa ni N.N. Nosova.

Kagamitan: Ang eksibisyon ng mga libro ni N.N. Nosov, larawan ng manunulat.

Pag-unlad:
Ang mga bata ay nakatayo sa isang bilog at binabati ang isa't isa gamit ang isang tula.

Inimbento ng isang tao
Simple at matalino
Kapag nagkikita, kumusta;
- Magandang umaga po!
- Magandang umaga sa araw at mga ibon!
Magandang umaga sa mga magiliw na mukha!
Lahat ay nagiging mabait at mapagkakatiwalaan.
Ang magandang umaga ay tumatagal hanggang gabi.

Tagapagturo:

Guys, ngumiti tayo sa isa't isa, at huwag tayong iwanan ng magandang kalooban sa buong araw.
-Ngayon ay hindi isang madaling araw, ngayon ay isang araw ng mahika, ngunit paano ang mahika na walang wizard? Kaya, ngayon ay ipakikilala ko sa iyo ang isa sa mga kahanga-hangang wizard, ngunit kailangan ko ang iyong tulong, upang makita siya, kailangan mong gawin ang sumusunod, isara ang iyong mga mata gamit ang iyong mga kamay at lumingon sa iyong sarili.

(lumingon ang mga bata, ipinakita ng guro ang isang larawan ni N.N. Nosov)

Tagapagturo:

Guys, kilala niyo ba kung sino ito?
-Ito ay hindi lamang isang tao, siya ay isang mahiwagang tao at ang kanyang pangalan ay N.N. Siyempre, wala siyang magic outfit, cap o magic wand, pero mayroon siyang magic chest.
(Ipinakita ng guro ang dibdib, tinanong ang mga bata kung ano ang maaaring naroroon. Binuksan niya ito at ipinakita ang mga libro ni N.N. Nosov: "Kotse", "Kaibigan", "Mishkina Sinigang", "Telepono", "Sa Burol", "Mga Pangarap ”, “ Buhay na Sombrero", "Patch", "Mga Pipino").

-Ano ito?
- Tama, guys, ito ay mga libro, ngunit ang mga libro ay hindi simple, ngunit mahiwagang, dahil sinulat niya ang mga ito kahanga-hangang tao, manunulat ng mga bata, mapangarapin - Nikolai Nikolaevich Nosov. Ang kanyang mga libro ay binasa nang may kasiyahan ng mga matatanda at bata sa loob ng maraming taon. Si Nikolai Nikolaevich Nosov ay ipinanganak noong Nobyembre 23, 1908 malapit sa Kiev sa nayon ng Irpen. Lumaki siyang masunuring batang lalaki at matanong. Nag-aral ako ng mabuti sa paaralan. Gustung-gusto ni Nosov na magbasa ng maraming, alam niya ang maraming mga tula sa puso. Pinangarap niyang maging isang manunulat. Dahil mahal niya ang mga bata, nagsulat siya ng mga kuwento para sa mga bata at tungkol sa mga bata. Sumulat si N.N. Nosov ng maraming mga nakakatawang kwento tungkol sa mga lalaki, ay nakabuo ng isang buong fairy-tale na lungsod na may mga hindi pangkaraniwang residente na nagsusuot hindi pangkaraniwang mga pangalan. Ang pangunahing katangian ng mga gawa ni N. Nosov para sa mga bata ay isang hindi mapakali na batang lalaki - Dunno.
-Guys, gusto mo bang malaman ang higit pa tungkol sa mga libro ni N. Nosov? Pagkatapos ay pupunta tayo sa isang paglalakbay sa pamamagitan ng mga gawa ni Nikolai Nikolaevich Nosov. At para mas makilala mo sila, kailangan mong lutasin ang mga bugtong!

1.“Nakahiga sa mga kama
Berde at makinis” (mga pipino).

-Tama, ito ang pangalan ng unang gawain ni N. Nosov, kung saan tayo ay makikilala.

2. “Para maihatid kita,
Hindi ko kailangang kumain ng oats;
Pakainin mo ako ng gasolina
Bigyan ng ilang goma ang mga hooves, at
Nagtataas ng ipoipo ng alikabok,
Tatakbo siya...” (Sasakyan).

-Tama, iyon ang pangalan ng kuwento ni N. Nosov.

3. “Sa pamamagitan ng parang at kakahuyan
Nagbibigay siya ng boses
Siya ay tumatakbo sa mga wire
Sinasabi mo dito, ngunit naririnig doon." (Telepono)

4. Sumulat si Nanay sa isang makinilya -
Tumahi ng larawan para sa akin.
Imbes na butas ang pantalon ko
Magiging cute ang oso. (Patch)

Magaling guys, nahulaan ninyo nang husto ang mga pangalan ng mga kuwento.
(Ang guro ay nagpapakita ng mga libro na may mga guhit ni N.N. Nosov, ipinakilala sila saang mga sumusunod na gawa "Kaibigan", "Sa Burol", "Mga Pangarap", "Living Hat", "Mishkina Porridge").

Guys, kahit na mula sa mga pamagat ng mga gawa ay malinaw na ang mga bayani ng mga gawang ito ay malikot at matanong na mga fidget, na patuloy na nahahanap ang kanilang mga sarili sa hindi kapani-paniwalang mga sitwasyon sa komiks.

Proyekto: « Mga kwentong nakakatawa»
Uri ng proyekto: pangkat, pang-edukasyon at malikhain"

Mga kalahok: mas matatandang bata, magulang.

Mga deadline ng pagpapatupad: maikli

Kaugnayan at kahalagahan ng proyekto.

Nabubuhay tayo sa napakahirap na panahon. Ngayon tayo ay lalong nahaharap sa katotohanan na ang ating mga anak ay hindi nagbabasa ng mga libro. Samakatuwid, kinakailangang gamitin sa pakikipagtulungan sa mga bata ang mga pamamaraan at anyo ng trabaho na maaaring pumukaw ng interes sa pagbabasa at fiction. Napansin namin na ang mga matatandang lalaki edad preschool Higit sa lahat gusto kong makinig ng mga kwento at kwento tungkol sa mga batang katulad nila. Nais naming ipakita sa mga bata ang kaugnayan at pagiging moderno ng mga kuwento ni Nosov, ang kanilang pagkahawa at hindi pangkaraniwang katatawanan. Ang mga gawa ni Nikolai Nosov ay malapit at naiintindihan ng mga bata.

Layunin ng proyekto: Upang ipakilala ang mga preschooler sa mga gawa ni N.N. Nosova. Linangin ang interes sa fiction.

Mga layunin ng proyekto:

Para sa mga mag-aaral:

Turuan ang mga bata na maging matulungin sa kanilang mga kapantay, sa mga mahal sa buhay, na gumawa ng mabubuting gawa para sa kanila, upang hikayatin ang mga bata na gumawa ng mga positibong aksyon;

Paunlarin ang kakayahang maunawaan ang kahulugan gawa ng sining; bumuo ng imahinasyon;

Linangin ang interes sa mga gawa kathang-isip;

Palakasin ang kakayahang magbigay ng maikli at detalyadong mga sagot sa mga tanong sa teksto.

Para sa mga magulang:

Isulong ang pagbuo ng isang positibong saloobin patungo sa libro at ang proseso ng pagbabasa;

Ipakita ang kahalagahan ng mga gawa ng fiction sa pagpapalaki ng mga bata

Mga kalahok sa proyekto .

• Mga bata sa senior na edad ng preschool;

  mga magulang (mga legal na kinatawan);

  mga guro sa kindergarten.

Mga yugto ng trabaho sa proyekto:

Pang-organisasyon

Pagtukoy sa tema ng proyekto.

Pag-pamilyar sa mga bata at magulang sa mga layunin at layunin ng proyekto.

Pagpili ng didactic at methodological na kagamitan para sa proyekto.

Paggawa ng desisyon: pagpapatupad ng proyektong "Mga Nakakatawang Kwento" (batay sa mga gawa ni N. Nosov)

Isinasagawa ang kampanyang "Aklat mula sa aking pagkabata".

Stage 2:

Praktikal

Mga sandali ng rehimen

Pag-uusap tungkol sa gawain ni N. Nosov;

Kakilala sa mga tula ni N. Nosov;

Pagbasa ng kwentong "Mga Pipino", "Living Hat";

Panonood ng mga cartoon na "Bobik visiting Barbos", "Dunno and His Friends";

D/I "Hulaan sa pamamagitan ng paglalarawan ng mga bayani ng mga aklat ni N. Nosov;

Pag-aaral ng mga tula at ditties ni N. Nosov;

Pag-aaral ng mga kantang "A grasshopper sat in the grass" at "Man is a dog's friend";

Pagbasa ng mga sipi mula sa aklat ni N. Nosov na "Dunno and His Friends."

GCD

Pagguhit ng "Mga Imbitasyon sa isang theme evening para sa mga magulang";

Pagmomodelo ng "Anong mga pipino!";

Applique "Tie for Dunno";

Application "Meadow para sa isang tipaklong" ( pagtutulungan ng magkakasama) .

Nagtatrabaho sa mga magulang:

Pag-uusap sa mga magulang "Pagkilala sa proyekto"

Pagbabasa ng pamilya ng mga kuwento ni N. Nosov sa bahay;

Pagbisita ng mga magulang sa temang gabi na "Mga Nakakatawang Kwento ni N. Nosov";

Kampanya na "Aklat mula sa aking pagkabata" (mga gawa ni N. Nosov)

Stage 3:

Pangwakas

Disenyo ng isang eksibisyon ng mga libro at mga guhit ni N. Nosov para sa kanila;

(kasama ang imbitasyon ng mga magulang)

PAG-UUSAP

Pagkilala sa mga gawa ni N. N Nosov

Target: Ipakilala sa mga bata ang mga gawa ni N.N. Nosova.

Kagamitan: Ang eksibisyon ng mga libro ni N.N. Nosov, larawan ng manunulat.

Pag-unlad:
Ang mga bata ay nakatayo sa isang bilog at binabati ang isa't isa gamit ang isang tula.

Inimbento ng isang tao
Simple at matalino
Kapag nagkikita, kumusta;
- Magandang umaga!
- Magandang umaga sa araw at mga ibon!
Magandang umaga sa mga magiliw na mukha!
Lahat ay nagiging mabait at mapagkakatiwalaan.
Ang magandang umaga ay tumatagal hanggang gabi.

Tagapagturo:

Guys, ngumiti tayo sa isa't isa, at huwag tayong iwanan ng magandang kalooban sa buong araw.
-Ngayon ay hindi isang madaling araw, ngayon ay isang araw ng mahika, ngunit paano ang mahika na walang wizard? Kaya, ngayon ay ipakikilala ko sa iyo ang isa sa mga kahanga-hangang wizard, ngunit kailangan ko ang iyong tulong, upang makita siya, kailangan mong gawin ang sumusunod, isara ang iyong mga mata gamit ang iyong mga kamay at lumingon sa iyong sarili.

(lumingon ang mga bata, ipinakita ng guro ang isang larawan ni N.N. Nosov)

Tagapagturo:

Guys, kilala niyo ba kung sino ito?
-Ito ay hindi lamang isang tao, siya ay isang mahiwagang tao at ang kanyang pangalan ay N.N. Siyempre, wala siyang magic outfit, cap o magic wand, pero mayroon siyang magic chest.
(Ipinakita ng guro ang dibdib, tinanong ang mga bata kung ano ang maaaring naroroon. Binuksan niya ito at ipinakita ang mga libro ni N.N. Nosov: "Kotse", "Kaibigan", "Mishkina Sinigang", "Telepono", "Sa Burol", " Dreamers", " Living Hat", "Patch", "Cucumbers").

-Ano ito?
- Tama, guys, ito ay mga libro, ngunit ang mga libro ay hindi simple, ngunit mahiwagang, dahil sila ay isinulat ng isang kahanga-hangang tao, isang manunulat ng mga bata, isang mapangarapin - Nikolai Nikolaevich Nosov. Ang kanyang mga libro ay binasa nang may kasiyahan ng mga matatanda at bata sa loob ng maraming taon. Si Nikolai Nikolaevich Nosov ay ipinanganak noong Nobyembre 23, 1908 malapit sa Kiev sa nayon ng Irpen. Lumaki siyang masunuring batang lalaki at matanong. Nag-aral ako ng mabuti sa paaralan. Gustung-gusto ni Nosov na magbasa ng maraming, alam niya ang maraming mga tula sa puso. Pinangarap niyang maging isang manunulat. Dahil mahal niya ang mga bata, nagsulat siya ng mga kuwento para sa mga bata at para sa mga bata. Sumulat si N.N. Nosov ng maraming nakakatawang kwento tungkol sa mga lalaki, nag-imbento ng isang buong fairy-tale na lungsod na may mga pambihirang residente na may mga hindi pangkaraniwang pangalan. Ang pangunahing katangian ng mga gawa ni N. Nosov para sa mga bata ay isang hindi mapakali na batang lalaki - Dunno.
-Guys, gusto mo bang malaman ang higit pa tungkol sa mga libro ni N. Nosov? Pagkatapos ay pupunta tayo sa isang paglalakbay sa pamamagitan ng mga gawa ni Nikolai Nikolaevich Nosov. At para mas makilala mo sila, kailangan mong lutasin ang mga bugtong!

1.“Nakahiga sa mga kama
Berde at makinis” (mga pipino).

-Tama, iyon ang pangalan ng unang gawain ni N. Nosov, na malalaman natin.

2. “Para maihatid kita,
Hindi ko kailangang kumain ng oats;
Pakainin mo ako ng gasolina
Bigyan ng ilang goma ang mga hooves, at
Nagtataas ng ipoipo ng alikabok,
Tatakbo siya...” (Sasakyan).

-Tama, iyon ang pangalan ng kuwento ni N. Nosov.

3. “Sa pamamagitan ng parang at kakahuyan
Nagbibigay siya ng boses
Siya ay tumatakbo sa mga wire
Sinasabi mo dito, ngunit naririnig doon." (Telepono)

4. Sumulat si Nanay sa isang makinilya -
Tumahi ng larawan para sa akin.
Imbes na butas ang pantalon ko
Magiging cute ang oso. (Patch)

Magaling guys, nahulaan ninyo nang husto ang mga pangalan ng mga kuwento.
(Ang guro ay nagpapakita ng mga libro na may mga guhit ni N.N. Nosov, ipinakilala sila sa ang mga sumusunod na gawa "Kaibigan", "Sa Burol", "Mga Pangarap", "Living Hat", "Mishkina Porridge").

Guys, kahit na mula sa mga pamagat ng mga gawa ay malinaw na ang mga bayani ng mga gawang ito ay malikot at matanong na mga fidget, na patuloy na nahahanap ang kanilang mga sarili sa hindi kapani-paniwalang mga sitwasyon sa komiks.

PAG-UUSAP

Pagkilala sa mga tula ni N. N Nosov

Target: Ipakilala ang mga bata sa pagkamalikhain sa tula N. Nosova.
Pag-unlad:
-Guys, alam mo at ko ang ilan sa mga gawa ni N. Nosov.
-Pangalanan sila?
-Guys, N. Nosov ay hindi lamang nagsulat ng mga kwento tungkol sa mga bata, nagsulat siya ng mga tula tungkol sa kanyang mga bayani. Pakinggan mo sila.
(Ang guro ay nagbabasa ng mga tula)

Ewan

Inaamin ko, mga kapatid, matapang ako

Ako ay isang uri ng weirdo!

Kahit anong gawin ko

Mali ang ginagawa ko.

At ano ang nangyayari dito -

Walang makakaintindi.

Laging nangyayari ang lahat

Medyo kabaligtaran.

Ngayon sasabihin ko sa iyo nang buong tapang -

Para maging ganito

kailangan kong gawin

Ang lahat ay kahit papaano ay mali.

Kung hindi ko susubukan,

Kalokohan ang mangyayari.

At kung susubukan ko, ito ay isang kalamidad!

At para hindi magulo

Isang uri ng problema

kailangan kong gawin

Mas kalokohan!

Tungkol kay Gunka .

Minsan naglaro si Gunka ng apoy,

Nasunog ang bahay ni Gunka.

Ang isang pindutan na may pancake ay tumatakbo,

Tinatakpan ang bahay ni Gunka.

Puff! Pooh! Damn ay namamaga

At agad na namatay ang apoy.

Nasunog ang lahat ng kasangkapan sa bahay

At hindi nakaligtas ang kama.

Si Gunka ay natutulog sa beranda,

Tinatakpan ng dahon sa itaas.

Tungkol sa Rasteryayka

Nagising ang pagkalito sa umaga,

Isang oras akong naghahanap ng pantalon.

Tumingin siya sa ilalim ng kama

Wala kang makikitang pantalon doon.

Tumingin ako sa ilalim ng upuan, sa ilalim ng mesa,

Ngunit wala akong nakitang pantalon doon.

Umakyat siya sa sideboard

Wala ring pantalon doon.

Hinanap niya ang lahat ng sulok

At ang pantalon ay nasa iyong mga paa!

Nakahiga na pala siya

Nakalimutan kong tanggalin ang pantalon ko.

Tungkol kay Znayka .

Kumuha kami ng isang batya ng kuwarta,

Gumawa kami ng cheesecake

Ang sinumang kumain ng cheesecake na ito ay agad na naging mas matalino.

Hindi lang ako kumain ng cheesecake Znayka-

Naging kasing tanga siya ni Dunno.

Ngunit umupo siya sa mga libro -

Hindi nagtagal ay naging mas matalino na naman siya.

Ipaalam sa lahat ng mga bata

Tungkol sa Dunno.

Dunno nagtanim ng singkamas.

Lumaki ang singkamas.

Ang buong lupa ay napunit,

Giniba pa nito ang bahay namin.

Nagsimula kaming manirahan sa isang singkamas

At magtayo ng mga gusali.

Ngunit sa isang singkamas sa Linggo

Nagsimula ang isang lindol.

Nahulog ang singkamas:

May kumagat sa ugat.

Dito namin nahuli si Dunno

At ang pala ay kinuha,

Upang hindi siya maghukay ng lupa,

Hindi na ako nagtanim ng singkamas.

Mga tanong para sa mga bata:

- Guys, anong gawain ni N. Nosov ang pinanggalingan ng mga bayaning ito?
-Paano isinulat ni N. Nosov ang tungkol sa kanila, seryoso o nakakatawa?
-Naaalala mo ba ang mga pangalan ng mga bayaning ito?
-Ano sa tingin mo ang kaugnayan ng may-akda sa kanyang mga tauhan?

Buod ng mga direktang aktibidad na pang-edukasyon

“Mga imbitasyon para sa mga magulang sa isang theme evening,
nakatuon sa pagkamalikhain N.N.Nosova »

Target: Upang mapaunlad sa mga bata ang kakayahang pangalagaan ang ibang tao.
Mga gawain:

Palakasin ang kakayahan ng mga bata sa paggamit iba't ibang materyales upang lumikha ng isang makulay na imahe;

Palakasin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mga thematic card at ang kanilang layunin;

Ipakilala ang mga bata sa isang bagong uri ng postcard - "Imbitasyon Card";

Bumuo ng mga malikhaing ideya;

Linangin ang pagnanais na pasayahin ang isang mahal sa buhay.

Mga materyales: mga piraso ng papel, gouache, mga brush, mga garapon ng tubig, mga napkin (ayon sa bilang ng mga bata), mga lapis na may kulay, mga krayola ng waks, mga panulat na naramdaman.

Nakaraang gawain: Pagsusuri ng mga postkard, imbitasyon, mga guhit sa mga gawa ni N. Nosov, pagbabasa ng mga gawa ni N. Nosov.

Pag-unlad:
-Guys, nakilala namin ang mga gawa ni N. Nosov, at magkakaroon kami ng isang tema ng gabi,nakatuon sa gawain ni N. Nosov.

Gusto mo bang imbitahan ang iyong mga magulang sa holiday na ito?

Paano natin maiimbitahan ang ating mga magulang sa ating gabi?
-Ang isang tao ay palaging nalulugod kung siya ay tumatanggap ng mga makukulay na imbitasyon, lalo na kung ang imbitasyon card o postcard ay ginawa gamit ang kanyang sariling mga kamay.

Bakit sa tingin mo ito ay kaaya-aya?
-Tama, dahil ang taong tumatanggap ng iyong invitation card ay pahahalagahan ang iyong trabaho at mauunawaan na sinubukan mo para sa kanya.
-Guys, tingnan kung ano ang nasa iyong mga talahanayan?
-Upang gumawa ng isang postkard, kailangan mong ibaluktot ang sheet sa kalahati upang ang mga sulok ay magkatugma, ito ang iyong magiging postkard. Idinisenyo namin nang maganda ang unang pahina ng postkard.

Guys, ano sa tingin ninyo ang dapat iguhit para maintindihan agad ng mga magulang kung ano ang dedikasyon ng ating gabi?
-Guys, isipin kung alin sa mga bayani ni N. Nosov ang gusto mong iguhit?
-Sino ang pinakanaaalala mo?
-Tingnan mong mabuti kung paano siya iginuhit.
(Papasok na sa trabaho ang mga bata. Sa panahon ng trabaho, ipinaalala ko sa mga bata kung paano gumawa ng visual na materyal, tinutulungan ko sila nang paisa-isa).

Fizminutka:

Hindi ko alam at kilala ko ang isa't isa, (ibuka ang kanilang mga braso sa gilid )
Pilyong bata siya.(nanginginig sila ng daliri )
Ayaw niyang pumasok sa paaralan,lumakad sa lugar )
Napaka-pabagu-bago niya!(kamay sa sinturon, nanginginig ang kanyang ulo na may galit na mukha)
Tinapakan niya ang kanyang mga paa (itapak ang kanilang mga paa )
Pumalakpak siya at pumalakpak(pumalakpak)
Tumalon ng napakataas(tumalon sa lugar)
Tumakbo ng mabilis at madali(tumakbo sa pwesto)

(Ilagay ang mga imbitasyon sa mesa)
-Guys, sa tingin mo ba ay mauunawaan ng iyong mga magulang kung anong gabi ang iniimbitahan natin sa kanila?
-Anong mga karakter ang iyong iginuhit, at bakit?
-Guys, kung makapagsusulat ka, ano ang isusulat mo sa invitation card mo?

Sa gabi, ipinakita ng mga bata ang kanilang mga imbitasyon sa kanilang mga magulang.

Thematic na gabi "Nakakatawang kwento ni N. Nosov"

Paksa: Thematic na gabi batay sa mga gawa ni N. Nosov.
Target: Palakasin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mga gawa ni N. Nosov.
Mga gawain:

Bumuo ng mga kasanayan sa komunikasyon, bumuo ng isang palakaibigang saloobin sa isa't isa at mga libro;

- Paunlarin pagkamalikhain mga bata sa masining at malikhaing aktibidad ng mga gawa ni N. Nosov;

Palalimin ang karanasan ng mga bata sa pagbabasa;

Upang linangin sa mga bata ang isang pakiramdam ng kagandahan, pagmamahal at tula;

Paunlarin matalinghagang pananalita mga preschooler, palawakin bokabularyo mga bata.

-Turuan ang mga bata na tumanggap ng kagalakan mula sa pakikipag-usap sa sining.

Pag-unlad: ( ang mga magulang at mga anak ay nakaupo sa dalawang kalahating bilog )

Pumasok ang presenter at si Dunno.

Nangunguna: Kumusta, mahal na mga lalaki! hello, mahal na magulang! Ngayon ay bibisitahin natin ang isang bansa na naimbento ng kahanga-hangang manunulat ng mga bata na si Nikolai Nosov. Ewan, may alam ka ba tungkol sa manunulat na ito?

Ewan : Hindi, pero gusto ko talagang malaman! Matutulungan niyo ba ako?

Nangunguna: Upang makarating sa lupain ng mga libro at pakikipagsapalaran kailangan mong sabihin mahiwagang salita: "Gusto kong malaman ang lahat!" Ang mga salitang ito ang susi sa ating pakikipagsapalaran. Sabay-sabay nating sabihing “Gusto kong malaman ang lahat!”

Nangunguna: Nagsalita si N. Nosov« SA PAMAMAGITAN NG MGA HIRAP, MAY NATUTUHAN TAYO "(ipinapakita sa madla ang isang larawan ni N. Nosov)

Lumaki si Nikolai Nosov malaking pamilya. Mayroong apat na anak sa pamilyang Nosov: siya ang pangalawang anak na lalaki, bukod sa kanya ay may isang nakatatandang kapatid na lalaki at isang nakababatang kapatid na lalaki at babae sa pamilya.

Pagkabata at mga taon ng paaralan Nahulog si Nikolai Nosov sa isang napakahirap na panahon kasaysayan ng Russia- Unang Digmaang Pandaigdig at Digmaang Sibil. Kulang sa pagkain, kulang sa init at kuryente malamig na taglamig, ay karaniwan noong panahong iyon.
Bilang isang bata, si Nosov ay interesado sa iba't ibang mga aktibidad - musika, teatro, chess, photography, electrical engineering, at kahit na amateur radio at chemistry.
Nang si Nikolai Nosov ay naging isang may sapat na gulang, nag-aral siya sa Institute of Cinematography sa Moscow, at pagkatapos ay nagtrabaho bilang isang direktor. mga animated na pelikula.Sa panahon ng Great Patriotic War, gumawa si Nikolai Nosov ng mga pelikulang militar-makabayan, kung saan siya ay iginawad sa Order of the Red Star at medalyang "Para sa Magiting na Paggawa sa Dakilang Digmaang Patriotiko."

Si Nikolai Nosov ay nagsimulang magsulat ng mga kuwento noong siya ay 30 taong gulang. Ang unang kuwento ay tinawag na "Entertainers". Ang mga unang kwento ay nai-publish sa sikat na magazine ng mga bata na "Murzilka"

Ang mga kwento ni Nosov ay nakakatawa na may magaan na pangungutya (pinagtatawanan nila ang masasamang gawa ng mga bayani).

Ang mga pangunahing tauhan ng mga kwento ni Nosov ay mga simpleng lalaki, malikot at imbentor.

Maraming mga bata at animated na pelikula ang ginawa batay sa mga kwento ni N. Nosov: "Druzhok", "Two Friends", "Bobik visiting Barbos", "The Adventures of Dunno and His Friends" at iba pa.

Ewan, alam mo ba ang mga gawa ni N. Nosov?

Ewan : Hindi, hindi pa! Tutulungan ako ng mga lalaki!

Nangunguna: Guys, anong mga gawa ni N. Nosov ang nabasa natin?
Guys, anong mga cartoons ang napanood mo?

Nangunguna: Guys, sabihin natin sa iyo - sino ang sumulat ng lahat ng mga libro tungkol sa mga pakikipagsapalaran ni Dunno at ng kanyang mga kaibigan? Tama!

Ang pinakasikat na mga kwento sa buong mundo na nagpatanyag kay Nosov ay ang "The Adventures of Dunno and His Friends" (tumuturo kay Dunno )

Ang karakter na si Dunno ay lubos na nakapagpapaalaala sa may-akda mismo, na mula pagkabata ay mahilig magsuot ng malalapad na sumbrero at palaging sabik sa anumang gawain at madaling magpantasya.
Nangunguna: Guys, ano pang mga bayani ng N. Nosov ang kilala mo?
Ewan: Magaling guys! Sumulat ba si N. Nosov ng tula?

Nangunguna: Syempre, Ewan! Natutunan pa namin sila ng mga lalaki.

Ewan: gusto ko din!

Nangunguna: Huwag kang malungkot, Dunno! Guys, tulungan natin si Dunno na maging pamilyar sa mga tula ni N. Nosov?
(Nagbabasa ng tula ang mga bata )

Nangunguna: Anong nakakatawang mga tula! Ewan, nagustuhan mo ba?

Ewan: Tungkol kay Gunka, Znayka at Rasteryaku-oo. Lalo na tungkol sa cheesecake at kung paano naging tanga si Znayka. Nakakatuwa ito! (laughs) Salamat guys, nag-enjoy talaga ako!

Nangunguna : Ewan ko, mayroon din kaming mga ditty performers - makinig tayo sa mga ditties tungkol sa iba pang residente ng maaraw na lungsod! Binubuo din sila ni Nikolai Nosov.

(Ang mga bata na nakadamit bilang mga residente ng maaraw na lungsod ay lumalabas at kumakanta ng mga ditties.)

Ditties

Sa isang bakanteng kwarto

Lumipat ang isang mouse na may buntot.

At hindi ko ikinalat ang balita -

"Nagbukas ang zoo dito."

Naglakad si Pulka sa kagubatan

at nakilala ang isang oso.

Nanginginig ako sa takot buong araw -

Kumain siya ng kaunti at umiyak ng malakas.

Rocket sa zero gravity

Lumilipad sa buong mundo

At si Znayka ay natutulog sa rocket

Nakabitin sa kawalan ng timbang.

Ang araw ay sumisikat sa langit,

Nagtago sa likod ng ulap.

Ang donut ay kumain ng washcloth sa isang panaginip -

Kinuha ito para sa taffy.

Si Toropyzhka ay lumangoy,

Hubad siyang tumakbo mula sa ilog.

Nagmamadali akong kumain ng tanghalian,

Nakalimutan kong magbihis.

Bulaklakminsan nagsulat ako buong gabi,

Nasira ko ang tatlong notebook,

Sumulat sa kahabaan at sa kabila

Hindi ko nabasa ang sarili ko kaninang umaga.

Nangunguna: Magaling guys! Guys, nagustuhan niyo ba ang ditties? Ano ang tungkol sa iyo, Ewan?
At ngayon, susuriin ko kung paano mo malalaman ang mga gawa ni N. Nosov. Magpapakita ako sa iyo ng mga ilustrasyon. Kung ang ilustrasyong ito ay para sa isang akda ni N. Nosov, pumalakpak ka at tumatak sa iyong mga paa na parang binabati ang iyong paboritong manunulat. At kung ito ay isang ilustrasyon para sa isang libro ng ibang manunulat, tumahimik ka. Ito ay malinaw?

Ang mga ito ay ipinapakita na may mga guhit para sa mga aklat ni N. Nosov na may interspersed na mga guhit para sa mga fairy tale ni Pushkin, Uspensky, atbp.
(Ang mga bata ay gumagawa ng mga gawain)

Ewan: gusto ko din!

Nangunguna: Well, okay, subukan natin ito. Ipapakita ko sa iyo ang tatlong larawan, at sasabihin mo sa akin kung sino ang kakaiba, na hindi mula sa aklat ni Nosov. OK?

(Dunno answers the questions. The children correct him.)

Ewan: Well, okay, ngunit mayroon akong mabuting kalusugan at mas malakas ako kaysa sa inyong lahat!

Nangunguna : Ang kalusugan ay siyempre ang pinakamahalagang bagay sa buhay! Ngunit kailangan din nating pag-usapan ito nang may katatawanan..

(May kumatok sa pinto, pumasok ang isang nurse bilang Dr. Pilyulkin).

Payo mula kay Dr. Pilyulkin

Ako ang sikat na doktor na si Pilyulkin,

Magrereseta ako ng mga tabletas para sa inyong lahat.

Magpapagaling ako nang walang pagbubukod

Sinumang nangangailangan ng paggamot!

Sino ang may sipon sa dibdib at likod?

Tatanggap siya ng aspirin.

Sino ang may sakit sa tiyan?

Ang isang antibiotic ay gagaling.

Sino ang may sakit sa tenga?

Kailangan kong makinig sa radyo

O isang tape recorder

Mapapawi ang tenga niya ng wala sa oras.

Sino ang may sakit ng ngipin?

Papahiran ko ng yodo ang aking mga labi:

Ang yodo ay makukuha sa iyong mga ngipin

Ang sakit ay humupa at mawawala.

Sinong may brain shake?

May isang kaligtasan para sa kanya:

Huwag iling ang iyong ulo

At may mga cutlet na may mga karot.

Sino ang may sakit sa mga binti -

Kailangan nating tumakbo sa kalsada.

Tumalon ng limang oras nang diretso

At pagkatapos ay humiga na.

Hayaan ang buong siglo pagtawanan ang sarili.

Kung ang katangahan ay napakarami -

Walang kapangyarihan ang gamot dito.

Nangunguna: Nagustuhan mo ba ang payo ni Dr. Pilyulkin?

Ano sa palagay mo, mga bata, totoo ba sila o nakakatawa?
Dunno, siguro totoo na kapag mayroon kang mga problema sa kalusugan, kailangan mong tumakbo sa kalsada o makipag-away? At saka lilipas din ang lahat?

Ewan: Hindi, hindi ko gagawin iyon!
-Gagawin ba ninyo ito?

Nangunguna: Well, mabuti iyon. And Dunno, our guys know the songs, I invite everyone to sing. gusto mo ba?
Ewan: gusto ko talaga!

Ang kantang ito ay isinulat para sa cartoon na "Dunno and His Friends."

At ito ay tinatawag na- "Ang Tipaklong ay nakaupo sa damuhan."
(kumanta ng kanta ang mga bata)

Isang tipaklong ang nakaupo sa damuhan, isang tipaklong ang nakaupo sa damuhan -
Para lang siyang berdeng pipino.

Parang pipino lang.
Isipin, isipin-
Siya ay berde.

Kumain lamang siya ng damo, kumain lamang siya ng damo,
Hindi niya hinawakan ang booger at kaibigan ang mga langaw.
Isipin, isipin-
Hindi ko rin hinawakan ang booger.
Isipin, isipin-
At kaibigan niya ang mga langaw.

Ngunit pagkatapos ay dumating ang palaka, ngunit pagkatapos ay dumating ang palaka -
Kinain ng matakaw na tiyan ang panday.

Matakaw na tiyan.
Isipin, isipin-
At kinain niya ang panday!

Hindi niya naisip, hindi niya nahulaan, hindi niya naisip, hindi niya nahulaan,
Hindi niya inaasahan ang ganoong katapusan.
Isipin, isipin-
Hindi niya ito inaasahan.
Isipin, isipin-
Ito na ang wakas.

Nangunguna: Ayun, tapos na ang gabi namin. Nagustuhan mo ba, mga bata, ang paglalakbay sa mundo na naimbento ni Nikolai Nosov?
-At sa iyo, mahal na magulang?

Ano ang tungkol sa iyo, Ewan?

Pagkatapos ay makita ka muli!

PAG-UUSAP

Batay sa kuwentong "Mga Pipino" ni N. Nosov

Target: Pagbuo ng oral coherent speech gamit ang halimbawa ng mga gawa ng sining.

Mga tanong para sa mga bata:

Tagapagturo:
-Sino ang mga pangunahing tauhan sa mga kwento?
-Saan nakatira ang mga bata?
-Saan nagpunta ang mga bata?
-Saan gumala ang mga bata sa daan pabalik?
-Ano ang ginagawa ng mga lalaki sa kolektibong hardin ng sakahan?
-Ano ang reaksyon ni nanay sa katotohanan na dumating si Kotka na may dalang mga pipino?
- Ano ang iniisip ni Kotka nang ibalik niya ang mga pipino?
-Ano ang sinabi ni Kotka sa bantay?
-Ano ang mood ni Kotka nang siya ay umuwi?

Buod ng isang aralin sa pagmomodelo sa paksa:
"Ito ang mga pipino"
(batay sa kwento ni N. Nosov)

Target: Paunlarin ang kakayahang mag-sculpt ng mga gulay ayon sa iyong imahinasyon.

Mga gawain:

Turuan ang mga bata na maglilok ng mga bagay hugis-itlog, ihatid ang kanilang mga katangiang katangian.

Upang itaguyod ang paggalang ng mga bata sa trabaho at ang pagnanais na makibahagi sa pagtutulungan ng magkakasama.

Mga materyales: Mga guhit para sa kwentong "Mga Pipino" ni N. Nosov, isang hanay ng mga modelo na "Mga Gulay", plasticine, stack, board, isang laruang basket.

Nakaraang gawain:

Pagbabasa ng kuwentong "Mga Pipino" ni N. Nosov

Pag-uusap sa trabaho

D/I "Mga gulay, prutas"
- D/I "Ang Ikatlong Gulong"

Pagbasa ng nursery rhyme na "Cucumber"

Pag-unlad:

Tagapagturo: (ipinapakita sa mga bata ang mga modelo ng pipino)

Ano ito?

Ang pipino ba ay gulay o prutas?
-Ano pang gulay ang alam mo?
-Saan tumutubo ang mga gulay?
-Anong gawain ang nabasa mo kamakailan tungkol sa isang pipino?

Sino ang nagsulat nito?
-Bakit pipino ang tawag sa kwento?

Paano mo masusuri ang aksyon ng bayani: mabuti o masama?
-Gusto mo bang gumawa ng maraming mga pipino upang mayroong sapat para sa lahat?

Guys, isipin mo kung paano ka makakagawa ng pipino?
-Ano ang hugis ng pipino?(tumawag ng isang bata para ipakita ang oval sculpting)

Fizminutka:

Naghukay kami ng patatas

Pinilot ang mga pipino mula sa tagaytay,

Inilabas nila ang lahat ng mga karot,

Maingat nilang pinutol ang repolyo,

At sa isang basket mula sa lupa

Dinalhan ka nila ng regalo.

Ang mga pipino ba ay makinis o bugaw?
-Paano gumawa ng pimples sa isang pipino?(para dito mayroong mga stack, na may dulo ng stack, ang mga bata ay gumagawa ng isang pipino)

(kinuha ng guro ang basket)

Para saan ang basket na ito sa palagay mo?

Tama, ilalagay natin ang ating magagandang pipino sa basket na ito.

Anong trabaho ang ginawa namin?

Anong gulay ang nililok natin ngayon?
-Ano ang masasabi namin tungkol sa aming trabaho sa iyo?

Mga aplikasyon.

Panitikan

1) Regalo kay Nikolay Nosov na "Mga Pangarap",
"Masayang Pamilya", "Pakikipagsapalaran"
Ewan at mga kaibigan niya. Moscow
"Panitikan ng mga Bata" 1988

2) Nikolai Nosov "Dunno at Kanyang mga Kaibigan."
Publishing house na "Onyx" Moscow 1999

3) Nikolay Nosov "Living Hat".
Publishing house na "Samovar" Moscow 2010

4) Nikolay Nosov "Mga Pipino".
Publishing House "Panitikan ng mga Bata"
Moscow 1981

5) Reader para sa mga preschooler.

6) Ang paborito ko manunulat - Nikolay Nosov. Pahayagan "Pedagogical Council" No. 3 1998

7) Panitikang pambata//ed. SIYA. Zubareva M., 1985

8) Panitikang pambata // ed. A.V. Ternovsky M., 1977

Mga tala ng aralin

sa pagbuo ng pagsasalita sa senior group

sa paksa:

"Mga nakakatawang kwento ni N. Nosov."

Inihanda ni:

Guro Usenko O.A.

1. Mga layuning pang-edukasyon:

Patuloy na ipakilala ang mga preschooler sa mga gawa ng manunulat ng mga bata na si N. Nosov;

Paunlarin ang kakayahang magbigay ng maikli at detalyadong mga sagot sa mga tanong batay sa teksto;

Pagbutihin ang mga kasanayan sa pangangatwiran, magsulat ng maiikling kamangha-manghang mga kuwento;

2. Mga gawaing pang-edukasyon:

Linangin ang interes sa mga gawa ng fiction;

3. Mga gawain sa pag-unlad:

Bumuo ng pagkamapagpatawa at pagkamalikhain.

Mga pamamaraang pamamaraan: pagganyak ng laro (ang pagdating ng Dunno); d/i "Alamin ang kuwento sa paksa"; pagbabasa ng kuwento ni N. Nosov na "Mga Pangarap"; mga tanong ng guro; aralin sa pisikal na edukasyon na "Fantastic"; pagsusuri ng aralin; takdang-aralin"Ang aking mga pantasya."

Panimulang gawain: Pagbabasa ng mga kuwento ni N. Nosov sa pagpili ng guro, pagsusuri at pagguhit ng mga guhit para sa mga kuwento; pagbabasa ng tula ni B. Zakhoder "Aking Imahinasyon", mga talakayan sa paksang "Pantasya".

Mga materyales at kagamitan:

1. Ewan manika;

2. Koleksyon ng mga kuwento ni N. Nosov;

3. Mga paglalarawan para sa kuwento;

4. Demonstration board;

5. Kahanga-hangang bag;

6. Mga item para sa mga kwento ni N. Nosov: sombrero, pipino, pistola, kotse, lollipop, telepono, kasirola

Tagapagturo: Guys, mahilig ba kayong magpantasya?

Mga bata: Oo, ginagawa namin.

Tagapagturo: Bakit sa tingin mo ang mga tao ay nagpapantasya?

Mga bata: Para mapasaya ang ibang tao. Para mapasaya siya.

(Kumatok sa pinto).

Tagapagturo: Guys makinig kayo, may kumakatok. Dumating sa amin ang isang fairy-tale hero, na talagang mahilig magpantasya, mag-imbento, at mag-compose. At sino siya, sa tingin ko ay sasagot ka sa koro, sa tula:

Malikot, nakakatawang batang lalaki,

Isa siyang artista at makata.

Siya ay isang nakakatawang maliit na tao

Pagbati mula sa kanya sa inyong lahat!

Alamin ang tungkol sa kanya ngayon!

Isang bayani ang dumating sa amin... (Ewan)

Sino ang nag-imbento kay Dunno at sa lahat ng kanyang mga kaibigan? (N. N. Nosov)

Tagapagturo: Guys, alam ni Dunno ang maraming kwento ni Nosov at mahal na mahal sila. Nakolekta niya ang iba't ibang mga bagay mula sa kanyang pinakapaboritong mga kwento, ngunit hindi sinasadyang nahalo kung aling bagay ang mula sa kung aling kuwento. Tutulungan ba natin siyang malaman ito?

Mga bata: Kami ay tutulong

D/Laro "Alamin ang kwento ni N. Nosov sa paksa":

Telepono – “Telepono”, sumbrero – “Living Hat”, kasirola at sandok – “Mishkina Sinigang”, pipino – “Mga Pipino”, buhangin – “Sa Burol”, pala – “Mga Maghahardin”, pantalon na may patch – “Patch” .

Tagapagturo: Magaling guys, tinulungan nila si Dunno na malaman ito. Alam mo, Dunno, alam din ng ating mga anak ang maraming kwento ni Nosov at mahal sila,

Minuto ng pisikal na edukasyon. Tagapagturo: Ngayon ay magpapahinga na kami. Magkaroon tayo ng isang kamangha-manghang sesyon ng pisikal na edukasyon.

Isa-dalawa-tatlo-apat-lima

Magsimula na tayong maglaro!

Ipinikit nila ang lahat ng kanilang mga mata (takpan ang kanilang mga mata gamit ang kanilang mga kamay)

At ibinaba nila ang kanilang mga ulo (squat)

At kapag binuksan namin ang aming mga mata (tumayo sila)

Tara na sa mga kwento, mga engkanto, (itaas ang mga kamay)

Isang fairy tale ang magbibigay sa atin ng pahinga.

Magpahinga na tayo at maglakad ulit!

Pinayuhan tayo ni Malvina:

Ang baywang ay magiging parang aspen,

Kung tayo ay yumuko

Kaliwa - kanan, (tagilid pakaliwa - kanan)

Narito ang mga salitang Thumbelina:

Upang ang iyong likod ay tuwid,

Bumangon ka sa iyong mga paa

Para kang inaabot ng bulaklak. (Tumayo sa tiptoe, itaas ang mga braso)

Isa, dalawa, tatlo, apat, lima

Sabihin muli:

Payo ni Little Red Riding Hood:

Kung tumalon ka, tumakbo,

Mabubuhay ka ng maraming taon.

Isa, dalawa, tatlo, apat, lima, (tumalon sa pwesto)

Sabihin muli:

Isa, dalawa, tatlo, apat, lima, (ulitin)

Ang fairy tale ay nagbigay sa amin ng pahinga!

Nakapagpahinga ka na ba? Sa kalsada na naman!

Mabilis naming ipinikit ang aming mga mata (takpan ang aming mga mata gamit ang aming mga kamay, yumuko)

Bumalik na kami sa kindergarten! (Tumayo, itaas ang mga kamay)

Tagapagturo: Dunno, nabasa mo na ba ang kwentong "Mga Pangarap"?

Ewan: Oo, ako mismo ay isang mabuting Mangangarap! Ngunit hindi pa ako nakakabasa ng ganoong kuwento, gusto kong malaman kung anong uri ng mga nangangarap ang mayroon.

Tagapagturo: Ngayon, makinig kasama ang mga lalaki sa isa pang kuwento ni Nikolai Nosov "Mga Pangarap"

Pagbasa ng kwento ni N.Nosov "Mga Pangarap"

Mga tanong tungkol sa teksto:

1. Nagustuhan mo ba ang kwentong ito ni N. Nosov?

2.. Ano ang tawag dito?

3. Sa iyong palagay, bakit tinawag na “Mga Mangangarap” ang kuwento?

4. Sino sa mga bayani ang ligtas na matatawag na mga nangangarap, at bakit?

5. Lahat ba ng mga lalaki ay nagkuwento ng mga gawa-gawang kuwento?

6. Paano naiiba ang kuwento ni Igor sa mga kuwento nina Mishutka at Stasik?

7. Anong kuwento ang sinabi niya sa kanila?

8. Bakit ayaw ng mga lalaki na makipagkaibigan kay Igor?

Tagapagturo: Well, Dunno, nagustuhan mo ba ang aming paglalakbay?

Ewan: Nagustuhan ko talaga, paano naman kayo?

Tagapagturo: Ano ang pinaka nagustuhan at naaalala mo?

Mga bata: Laro, kamangha-manghang pisikal na edukasyon.

Ewan: At ako, guys, talagang nagustuhan ang mga kuwento ng Mishutka at Stasik! Babalik ako ngayon sa Sunny City sa aking mga kaibigan, at gagawa tayo ng mga kwentong tulad nito nang magkasama! Sayang lang at dumating na ang oras para magpaalam sa iyo. Paalam guys!

Mga bata: Paalam, Dunno!

Tagapagturo: Guys, ngayon nalaman natin kung anong klaseng mga nangangarap ang mga bida ng ating kwento. At iminumungkahi ko na isipin mo rin ngayong gabi kasama ang iyong mga nanay at tatay, gumawa ng sarili mong mga kuwento, at bukas ay sabihin ang mga ito sa isa't isa. kindergarten.

Nosov Nikolay Nikolaevich

Ang manunulat ng prosa ng mga bata ng Sobyet.