Mga opsyon sa pagsasanay para sa pagsusulit sa biology. Mga bersyon ng demo ng pagsusulit sa biology

Ang biology ay isang medyo malawak na larangan ng kaalaman na kinabibilangan ng istruktura at iba't ibang proseso, kapwa sa tao at hayop at halaman. Kaugnay nito, upang matagumpay na makapasa sa panghuling pagsusulit, kailangan mong magkaroon ng malawak na hanay ng kaalaman. Sa kabila ng katotohanan na ang istraktura ng mga organismo iba't ibang uri at magkatulad ang mga klase, mayroon din silang mga pagkakaiba na dapat tiyak na tandaan kapag sumasagot sa mga tanong sa pagsusulit. Dahil sa pagiging kumplikado ng Unified State Exam sa Biology, kailangan pang maghanda nang mas maingat.

Mga paraan upang maghanda para sa Unified State Exam sa Biology

Mayroong maraming mga paraan upang maghanda para sa anumang pagsusulit. Tanging ang mga asignaturang teknikal at makataong wika lamang ang naiiba sa bawat isa. Ngunit ang mga pangunahing lugar ng pagsasanay ay napanatili. Kaya ang Pinag-isang Estado na Pagsusuri sa Biology ay hindi dapat isama pangkalahatang kurso paghahanda para sa pinag-isang pagsusulit. Kinakailangan na kumuha ng komprehensibong diskarte sa isyung ito.

Huwag kalimutan ang tungkol sa mga gawain sa eskwelahan. Sa pangkalahatan, maihahanda nang mabuti ng paaralan ang isang bata para sa pagsusulit. Ang lahat ay nakasalalay sa kanyang mga kakayahan, memorya at pag-iisip. Samakatuwid, hindi mo dapat isulat ang paaralan kapag naghahanda para sa mahirap na Unified State Exam sa biology.

Kapag pumipili ng mga kurso sa pagsasanay Upang Ang Pinag-isang Pagsusuri ng Estado ay nagkakahalaga ng pagbibigay pansin sa mga pagsusuri at ang panahon ng pagkakaroon ng opisina. Kung ang mga kurso ay nagbukas kamakailan, kung gayon sila ay may mas kaunting karanasan at may posibilidad na dayain o isara ang mga kurso sa kalagitnaan ng paghahanda. Ngunit maaari kang bumaling sa mga batang kurso para sa paghahanda para sa Unified State Exam kung naakit ka nila sa mababang presyo at wala silang paunang bayad. Ngunit gayon pa man, makipag-usap nang mabuti sa mga guro at magpasya kung maihahanda ka nila para sa Pinag-isang Pagsusulit ng Estado. Naka-on Mga resulta ng Pinag-isang State Exam Hindi ito nagkakahalaga ng pag-save, ngunit hindi mo maaaring ganap na tanggihan ang mga serbisyo ng mga batang espesyalista. Ang pangunahing bagay ay hindi sayangin ang iyong pera.

Mapapabuti ng mga tutor ng biology ang iyong antas ng kaalaman, kabilang ang pagtulong sa iyong maghanda para sa Unified State Exam. Ngunit kailangan mong pumili ng isang tagapagturo nang mas maingat kaysa sa mga kurso sa pagsasanay. Ang mga kurso ay nakatanggap ng lisensya ng estado at nakapasa sa mga inspeksyon, habang ang sinuman ay maaaring makisali sa pribadong pagtuturo. Kaya maghanap ng mga review at rekomendasyon bago ka magsimulang magbayad sa naturang espesyalista. Pagkatapos ng lahat, ang iyong oras ay limitado, at hindi mo dapat sayangin ito. Kaya mas mabuting gumugol ng ilang araw sa paghahanap mahusay na espesyalista, ano ang gagawin sa isang taong hindi makapagturo ng mahahalagang bagay.

Mga pagsubok sa online para sa Pinag-isang Estado ng Pagsusulit sa biology

Naka-on portal ng edukasyon nai-post ang site mga pagpipilian sa pagsubok Pinag-isang State Examination sa biology, na available sa lahat ng bisita. Sa aming website, maaari kang kumuha ng pagsusulit nang walang limitasyong bilang ng beses, nang walang anumang takdang panahon. Ito ay magbibigay-daan sa iyo upang matukoy ang mga puwang sa kaalaman at tugunan ang mga ito. Kaya huwag kalimutan ang tungkol sa paghahanda sa sarili. Kung tutuusin mga pagsusulit sa pagsasanay ilulubog ka sa kapaligiran ng isang pagsusulit sa pagsusulit, na ginagawa itong mas pamilyar. Ang paulit-ulit na mga pagsusulit ay makakatulong sa iyo na maalis ang stress sa panahon ng pagsusulit mismo, at ito ay magtataas ng iyong panghuling grado. Sa isang stress na estado, ang memorya ay gumagana nang mas malala at ang mga pagkakamali ay posible. Para sa kadahilanang ito, lahat ay makikinabang sa paglalaan ng oras upang sariling pag-aaral gamit ang online na mga pagsusulit sa Unified State Exam sa biology sa portal na pang-edukasyon na Uchistut.ru.

OPTION 1

2. Pumili ng dalawang tamang sagot sa lima at isulat ang mga numero kung saan nakasaad ang mga ito sa talahanayan. Mga halimbawa nito siyentipikong pamamaraan inilalarawan ang balangkas ng larawan Dutch artist Ako: Pulse Wall?

1) abstraction

2) pagmomodelo

3) eksperimento

4) pagsukat

5) pagmamasid

3. Anong function ang ginagawa ng mga nucleic acid sa isang cell?

1) ay ang mga tagapag-ingat ng namamana na impormasyon

2) magsagawa ng homeostasis

3) ilipat ang namamana na impormasyon mula sa nucleus patungo sa ribosome

4) lumahok sa synthesis ng protina

5) ay bahagi ng lamad ng cell

6) magsagawa ng isang function ng pagbibigay ng senyas

4. Anong mga proseso ang nangyayari sa prophase ng unang meiotic division?

pagbuo ng dalawang nuclei

pagkakaiba-iba ng mga homologous chromosome

pagbuo ng metaphase plate

pinagsasama-sama ang mga homologous chromosome

pagpapalitan ng mga rehiyon ng homologous chromosome

chromosome spiralization

5. Magtatag ng isang sulat sa pagitan ng katangian at ng cell organelle kung saan ito ay katangian.

TANDA

ORGANOID

pagkakaroon ng dalawang lamad

pagkasira ng mga organikong sangkap sa CO 2 at H 2 O

pagkakaroon ng hydrolytic enzymes

panunaw ng mga cell organelles

imbakan ng enerhiya sa ATP

pagbuo ng mga digestive vacuole sa protozoa

6. Tukuyin ang ratio ng mga phenotype sa mga supling ng isang monohybrid crossing ng dalawang heterozygous na organismo na may hindi kumpletong dominasyon. Isulat ang sagot bilang isang pagkakasunod-sunod ng mga numero na nagpapakita ng ratio ng mga resultang phenotypes,nagsisimula sa nangingibabaw na phenotype.

7. Anong mga pattern ang katangian ng pagkakaiba-iba ng pagbabago?

Ang pagkakaiba-iba ay may indibidwal na katangian.

Ang pagkakaiba-iba ay nagsisilbing reserba para sa microevolution.

Ang mga palatandaan sa mga indibidwal ay nabubuo sa loob ng normal na saklaw ng reaksyon.

Nabubuo ang pagkakaiba-iba kapag nagbabago ang bilang ng mga chromosome.

Ang parehong genotype sa ilalim ng iba't ibang mga kondisyon sa kapaligiran ay gumagawa ng iba't ibang mga phenotype.

Ang pagkakaiba-iba ay hindi nauugnay sa mga pagbabago sa mga gene at chromosome.

KATANGIAN

URI NG VARIABILITY

9. Magtatag ng isang sulat sa pagitan ng istraktura ng isang bulaklak at ang paraan ng polinasyon ng naturang bulaklak: para sa bawat posisyon na ibinigay sa unang hanay, piliin ang kaukulang posisyon mula sa pangalawang hanay.

ISTRUKTURA NG ISANG BULAKLAK

PARAAN NG POLINASYON

maliwanag na malaking corolla

ang pamumulaklak at polinasyon ay nangyayari bago lumitaw ang mga dahon

ang mga bulaklak ay naglalaman ng mga nectaries

pistil na may malalambot na malaking stigma

mga stamen sa mahabang filament

may amoy ang mga bulaklak

sa pamamagitan ng hangin

mga insekto

10. Mosses, hindi tulad ng angiosperms,

ay mga phototroph

walang tela

walang bulaklak

magparami sa pamamagitan ng spores

may rhizoids

bumuo ng mga selulang mikrobyo

12. Pumili ng tatlong tamang sagot sa anim at isulat ang mga numero kung saan nakasaad ang mga ito sa talahanayan.

Connective tissue ng katawan ng tao

kinakatawan ng dugo, lymph, kartilago

linya ang mauhog lamad ng tiyan at oral cavity

maaaring likido o solid

may excitability at conductivity

ay may mahinang tinukoy na intercellular substance

gumaganap ng isang function ng transportasyon

MGA HALIMBAWA

MGA URI NG REFLEXES

ang mga galaw ng pagsuso ng sanggol bilang tugon
sa pagdampi ng kanyang labi

pagsisikip ng mag-aaral na iluminado ng maliwanag na araw

pagsasagawa ng mga pamamaraan sa kalinisan bago matulog

pagbahing kapag pumapasok ang alikabok sa lukab ng ilong

paglalaway dahil sa pagkalampag ng mga pinggan
kapag nag-aayos ng mesa

roller skating

itali ang tourniquet sa isang buhol at higpitan ito ng isang kahoy na twist stick

Maglagay ng sterile gauze bandage sa ibabaw ng sugat at bendahe ito

ikabit ang isang piraso ng papel sa tourniquet na nagpapahiwatig ng oras ng aplikasyon nito

palayain ang iyong bisig mula sa damit

maglagay ng malambot na tela sa ibabaw ng lugar ng sugat at isang goma sa ibabaw nito

15. Nabatid na ang patatas o tuberous nightshade, isang uri ng halamang mala-damo, ang pinakamahalagang pananim na pagkain, industriyal at kumpay.

Gamit ang impormasyong ito, pumili ng mga pahayag mula sa listahan sa ibaba na naglalarawan sa mga katangiang ito ng organismong ito.

Isulat sa talahanayan ang mga numerong naaayon sa napiling sagot.

  1. Ang patatas ay isang mala-damo na halaman na may hubad na ribed na tangkay at kakaibang mga dahon.
  2. Ang tinubuang-bayan ng mga patatas ay ang baybayin ng Chile at Peru.
  3. Hindi alam ng mga Europeo ang patatas hanggang 1565, bago bumisita ang mga Espanyol sa Timog Amerika.
  4. Hanggang sa katapusan ng ika-18 siglo, ang patatas ay nilinang bilang isang halamang ornamental.
  5. Ang almirol, molasses at alkohol ay nakukuha mula sa mga tubers ng patatas.
  6. Ang patatas ay ginagamit para sa pagpapataba ng mga hayop sa bukid.

16. Magtatag ng isang sulat sa pagitan ng halimbawa at ang kadahilanan ng anthropogenesis kung saan ito ay katangian.

HALIMBAWA

ANTHROPOGENESIS FACTOR

17 . Sa isang agrocenosis, hindi katulad ng isang natural na ekosistema,

ang mga karagdagang mapagkukunan ng enerhiya maliban sa solar ay ginagamit

mayroong isang closed cycle ng mga sangkap

pinaninirahan ng isang maliit na bilang ng mga species ng mga producer

ang lahat ng mga functional na grupo ay kinakatawan: mga producer, mga mamimili, mga decomposers

maikli ang mga circuit ng kuryente

gumagana ang natural selection

18. Itugma ang halimbawa sa pangkat salik sa kapaligiran na kanyang inilalarawan.

HALIMBAWA

GROUP OF FACTORS

biotic

abiotic

19. Itatag ang pagkakasunud-sunod ng mga proseso ng ebolusyon ng pagbuo ng mga pangunahing grupo ng mga hayop na naganap sa Earth, sa magkakasunod-sunod. Isulat ang kaukulang pagkakasunod-sunod ng mga numero sa talahanayan

20 . Ipasok sa text na "Pagkatulad ng mga kabute sa mga halaman at hayop" ang mga nawawalang termino mula sa iminungkahing listahan, gamit ang mga numerical notation. Isulat ang mga numero ng mga napiling sagot sa teksto, at pagkatapos ay ipasok ang resultang pagkakasunod-sunod ng mga numero (ayon sa teksto) sa talahanayan sa ibaba.

PAGKAKAPAREHO NG KABUBU SA MGA HALAMAN AT HAYOP

Pinagsasama ng mushroom ang mga katangian ng parehong halaman at hayop. Tulad ng mga halaman, ang mga mushroom ay hindi kumikibo at patuloy na lumalaki. Sa labas, ang kanilang mga selula, tulad ng mga selula ng halaman, ay natatakpan ng ___________ (A). Sa loob ng selda kulang sila ng berdeng ___________ (B). Ang fungi ay katulad ng mga hayop dahil hindi sila nag-iimbak ng ___________(B) sa kanilang mga selula at kumakain sila ng mga nakahandang organikong sangkap. Kasama sa cell wall ng fungi ang ___________(D).

LISTAHAN NG MGA TERMINO:

1) lamad ng plasma 2) cell wall 3) plastids 4) Golgi complex

5) mitochondria 6) almirol 7) glycogen 8) chitin

21. P Gamit ang talahanayang “Nutritional value of some fish” at kaalaman mula sa larangan ng biology, piliin ang mga tamang pahayag

1) Ang salmon ay naglalaman ng pinakamataas na proporsyon ng mga protina kumpara sa iba pang isda.

2) Ang Sprat ay naglalaman ng pinakamalaking proporsyon ng taba kumpara sa ibang isda.

4) Ang Vobla ay ang pinakamababang calorie na isda.

5) Ang lahat ng isdang ito ay mga kinatawan ng order ng Herring.

Bahagi 2

22. Bakit hindi inirerekomenda na mag-imbak ng mga basang buto sa isang kamalig? Ano bang nangyayari sa kanila?

23. Ano ang mga pormasyon sa mga ugat ng halaman na ipinakita? Anong uri ng ugnayan sa pagitan ng mga organismo ang inilalarawan ng larawan? Ipaliwanag ang kahalagahan ng relasyong ito para sa parehong mga organismo.

24. Maghanap ng tatlong error sa ibinigay na teksto. Ipahiwatig ang mga bilang ng mga pangungusap kung saan nagkamali at iwasto ang mga ito.

1. Ang fungi at bacteria ay inuri bilang prokaryotes. 2. Mayroong iba't ibang uri ng mushroom: yeast, molds, cap mushroom, atbp. 3. Karaniwang tampok multicellular fungi ay ang pagbuo ng isang vegetative body mula sa manipis na sumasanga filament na bumubuo ng isang mycelium. 4. Ang fungal cell ay may cell wall na binubuo ng chitin at membrane organelles. 5. ekstrang nakapagpapalusog ay glycogen. 6. Ang mga mushroom ay may autotrophic na uri ng nutrisyon. 7. Humihinto ang paglaki ng fungal pagkatapos mature ang spores.

25. Anong mga function ang ginagawa nito sa katawan ng tao? sistema ng nerbiyos? Magbigay ng hindi bababa sa tatlong function. Ipaliwanag ang iyong sagot.

26. Ang Flounder ay isang isda na naninirahan sa ilalim, na inangkop sa buhay sa dagat, na sumasama sa background ng seabed. Pangalanan ang uri ng kulay at ipaliwanag ang kahalagahan nito, gayundin ang relatibong katangian ng fitness.

27. Itinakda ang kromosom somatic cells patatas ay 48. Tukuyin ang chromosome set at ang bilang ng mga molekula ng DNA sa mga selula sa panahon ng meiosis sa prophase ng meiosis I at metaphase ng meiosis II. Ipaliwanag ang lahat ng iyong mga resulta.

28. Sa homozygous na tupa, ang kulay abong gene ay nagiging sanhi ng pagkamatay ng mga embryo. Sa unang crossbreeding ng mga tupa na may kulay abong amerikana at mga sungay, ang ilan sa mga supling ay may itim na amerikana at walang sungay. Sa pangalawang krus sa pagitan ng mga tupa na may kulay abong amerikana, may sungay (homozygous), ang mga supling na may kulay abong amerikana, may sungay at may itim na kulay ng amerikana, may sungay, ay nakuha sa isang ratio na 2: 1. Ang mga gene ay hindi naka-link. Gumawa ng diagram para sa paglutas ng problema. Tukuyin ang mga genotype ng mga indibidwal ng magulang, mga genotype at mga phenotype ng mga posibleng supling sa mga krus. Ipaliwanag ang mga pagkakaiba ng phenotypic sa mga supling ng dalawang krus.

OPTION 2

  1. Isaalang-alang ang diagram. Isulat ang nawawalang termino sa diagram, na ipinapahiwatig ng isang tandang pananong.
  1. Pumili ng dalawang tamang sagot sa lima at isulat ang mga numero kung saan nakasaad ang mga ito sa talahanayan. Ang paraan ng pag-ring ay ginagamit para sa

1) pagtukoy sa timing at mga ruta ng paglipat ng ibon

2) pag-aaral ng mga mekanismo ng paglipad ng ibon sa iba't ibang taas

3) pagtukoy sa mga katangian ng pag-uugali ng manok

4) pagtatasa ng pinsalang dulot ng mga ibon sa mga tao

5) pagtukoy sa pag-asa sa buhay ng mga ibon

3. Ang diploid set ng mga chromosome ay mayroon

epidermal cells ng mga dahon ng birch

mga selula ng bituka ng bakalaw

babaeng gametes ng mga namumulaklak na halaman

male cat gametes

monkey nerve cells

coli

4. Ang mga prokaryotic na selula ay iba sa mga eukaryotic na selula

pagkakaroon ng mga ribosom

kakulangan ng mitochondria

kakulangan ng isang pormal na core

pagkakaroon ng isang lamad ng plasma

kakulangan ng mga organelles ng paggalaw

pagkakaroon ng isang pabilog na molekula ng DNA

5. Magtatag ng isang sulat sa pagitan ng istraktura ng organelle at hitsura nito.

ISTRUKTURA

URI NG ORGAnoid

ay binubuo ng dalawang perpendicularly located cylinders

binubuo ng dalawang subunits

Binubuo ng microtubule

naglalaman ng mga protina na nagsisiguro sa paggalaw ng chromosome

naglalaman ng mga protina at nucleic acid

6. Tukuyin ang ratio ng mga phenotype sa mga supling kapag tumatawid sa mga babae at lalaki na may mga genotype ng AaBb, na isinasaalang-alang na ang mga gene ay hindi naka-link sa isa't isa at ang kumpletong dominasyon ay sinusunod. Isulat ang sagot bilang isang pagkakasunod-sunod ng mga numero na nagpapakita ng ratio ng mga resultang phenotypes,sa pababang pagkakasunod-sunod.

7. Ang mga dahilan para sa pinagsama-samang pagkakaiba-iba ay kinabibilangan ng

random na kumbinasyon ng mga gametes sa panahon ng pagpapabunga

mga pagbabago sa istraktura ng mga indibidwal na chromosome

recombination ng mga gene bilang resulta ng crossing over

pagbabago sa komposisyon ng nucleotide ng ring chromosome

pagkawala ng isang triplet ng nucleotides sa panahon ng pagtitiklop

kumbinasyon ng mga non-homologous chromosome sa meiosis

8. Magtatag ng isang sulat sa pagitan ng katangian ng pagkakaiba-iba at uri nito.

KATANGIAN

URI NG VARIABILITY

nangyayari sa genetically identical na mga indibidwal

nangyayari kapag nagsanib ang mga germ cell

may pangkatang katangian ng mga pagbabago sa katangian

tinutukoy ng mga limitasyon ng pamantayan ng reaksyon ng genotype

tumutugma sa isang pagbabago sa pagkilos ng isang kadahilanan sa kapaligiran

batay sa independiyenteng chromosome segregation sa panahon ng meiosis

MGA TAMPOK NG PAGBUO

KLASE ARTHROPODA

arachnids

mga insekto

Isulat ang mga napiling numero sa talahanayan sa ilalim ng kaukulang mga titik.

10. Kasama sa mga halamang walang ugat

cuckoo flax

buntot ng kabayo

lalaking shieldweed

club lumot

sphagnum

Laminaria

11 . Itatag ang pagkakasunud-sunod ng pag-aayos ng mga sistematikong grupo ng mga halaman, simula sa pinakamalaking taxon. Isulat ang kaukulang pagkakasunod-sunod ng mga numero sa talahanayan.

12. Ang kalamnan ng puso ng tao ay nailalarawan

ang pagkakaroon ng mga transverse striations

kasaganaan ng intercellular substance

kusang ritmikong contraction

pagkakaroon ng mga spindle cell

maraming koneksyon sa pagitan ng mga cell

kawalan ng nuclei sa mga selula

15. Nabatid na ang karaniwang nunal ay isang mammal sa lupa na kumakain ng pagkain ng hayop. Gamit ang impormasyong ito, pumili ng tatlong pahayag mula sa listahan sa ibaba na naglalarawan sa mga katangiang ito ng hayop na ito. Isulat ang mga numero na naaayon sa mga napiling sagot sa talahanayan.

1) Ang haba ng katawan ng mga hayop ay 18–26.5 cm, at ang kanilang timbang ay 170–319 g.

2) Ang mga may sapat na gulang na hayop ay nag-aaway sa isa't isa, umaatake sa mga kamag-anak na pumupunta sa kanilang lugar at maaaring makagat hanggang mamatay.

3) Ang mga supling ng mga nunal ay ipinanganak na bulag, hubad at walang magawa. Sa oras na ito, pinapakain siya ng babae ng gatas.

4) Ang nesting chamber ay matatagpuan sa lalim na 1.5–2 m.

5) Sa mga lambak ng ilog, ang nunal ay tumagos sa hilaga hanggang sa gitnang taiga, at sa timog hanggang sa karaniwang mga steppes.

6) Ang nunal ay kumakain ng mga earthworm, at sa mas maliit na dami ay kumakain ng mga slug, insekto at kanilang larvae.

17. Pumili ng tatlong tamang sagot sa anim at isulat ang mga numero kung saan nakasaad ang mga ito sa talahanayan. Sa isang halo-halong ecosystem ng kagubatan, ang isang symbiotic na relasyon ay itinatag sa pagitan

Psilophytes

Multicellular algae

Angiosperms

Mga pako

20. Ipasok sa text na "Mahalagang aktibidad ng isang halaman" ang mga nawawalang termino mula sa iminungkahing listahan, gamit ang mga numerical notation. Isulat ang mga numero ng mga napiling sagot sa teksto, at pagkatapos ay ipasok ang resultang pagkakasunod-sunod ng mga numero (ayon sa teksto) sa talahanayan sa ibaba.

MAHALAGANG GAWAIN NG HALAMAN

Ang halaman ay nakakakuha ng tubig sa anyo ng solusyon sa lupa sa pamamagitan ng ___________ (A) na ugat. Ang mga nasa itaas na bahagi ng halaman, higit sa lahat ___________ (B), sa kabaligtaran, sa pamamagitan ng mga espesyal na selula - ___________ (C) ay sumingaw ng isang malaking halaga ng tubig. Sa kasong ito, ang tubig ay ginagamit hindi lamang para sa pagsingaw, kundi pati na rin bilang panimulang materyal para sa pagbuo ng mga organikong sangkap sa panahon ng proseso ___________ (D).

LISTAHAN NG MGA TERMINO:

1) paghinga 2) takip ng ugat 3) buhok sa ugat 4) dahon

5) shoot 6) stem 7) stomata 8) photosynthesis

21. Gamit ang talahanayan na "Acidity ng mga juice at secretions sa digestive tract ng tao" at kaalaman sa kurso ng biology, piliin ang mga tamang pahayag:

2) Sa heartburn, ang pH ng esophagus ay bumaba nang husto.

3) Ang isang walang laman (pag-aayuno) na tiyan ay may pinaka alkaline na kapaligiran.

4) Sa panahon ng pag-aayuno, may panganib na magkaroon ng duodenal ulcer.

5) Sa acidic na kapaligiran ng tiyan, ang carbohydrates ay mas mahusay na nasira.

Bahagi 2.

22. Ito ay kilala na sa mataas na temperatura kapaligiran ang balat ng mukha ay namumula at nagiging maputla kapag mababa. Ipaliwanag kung bakit ito nangyayari.

23. Pangalanan ang organismong ipinapakita sa pigura at ang kaharian kung saan ito nabibilang. Ano ang ipinahihiwatig ng mga numero 1, 2? Ano ang papel ng mga organismong ito sa ecosystem?

24. Maghanap ng tatlong error sa ibinigay na teksto. Ipahiwatig ang mga numero ng mga pangungusap kung saan ginawa ang mga ito, iwasto ang mga ito.

1. Si G. Mendel ay nararapat na itinuturing na tagapagtatag ng genetika. 2. Nalaman niya na sa panahon ng monohybrid crossing, ang mga katangian ay nahahati sa ratio na 3: 1. 3. Sa panahon ng dihybrid crossing, ang mga character ay nahahati sa ikalawang henerasyon sa isang ratio na 1: 2: 1. 4. Ang nasabing Ang paghahati ay nangyayari kung ang mga gene ay matatagpuan sa mga hindi homologous na chromosome. 5. Itinatag ni T. Morgan na kung ang mga gene ay matatagpuan sa parehong chromosome, kung gayon ang mga katangian ay minana ng eksklusibong magkasama, iyon ay, naka-link. 6. Ang ganitong mga gene ay bumubuo ng isang linkage group. 7. Ang bilang ng mga pangkat ng linkage ay katumbas ng diploid set ng mga chromosome.

25. Ano ang papel ng mitochondria sa metabolismo? Aling tissue - kalamnan o connective tissue - ang naglalaman ng mas maraming mitochondria? Ipaliwanag kung bakit.

26. Ano ang negatibong epekto ng aktibidad ng tao sa mundo ng gulay biosphere? Magbigay ng hindi bababa sa apat na halimbawa at ipaliwanag ang epekto nito.

27. Ang karyotype ng isang species ng isda ay 56 chromosome. Tukuyin ang bilang ng mga chromosome sa panahon ng spermatogenesis sa mga cell ng growth zone at sa mga cell ng maturation zone sa dulo ng unang dibisyon. Ipaliwanag kung anong mga proseso ang nangyayari sa mga zone na ito.

28. Sa mga tao, ang pagkabingi ay isang autosomal, recessive na katangian; ang color blindness ay isang recessive trait na nauugnay sa sex (Xd). Ang isang babaeng malusog ayon sa dalawang katangiang ito ay nagpakasal sa isang lalaking may pagkabingi at pagkabulag ng kulay. Nagkaroon sila ng isang anak na babae na may mahusay na pandinig at color blind at isang anak na lalaki na bingi at color blind. Gumawa ng diagram para sa paglutas ng problema. Tukuyin ang mga genotype ng mga magulang, lahat ng posibleng genotype at phenotype ng mga bata. Tukuyin ang posibilidad na magkaroon ng mga anak na dumaranas ng parehong mga anomalya. Ano ang magiging kasarian nila? Ipahiwatig ang kanilang mga genotype.


Mayroong maraming mga propesyon na may kaugnayan sa biology. At kung ang nagtapos ay nagpasya na italaga ang kanyang karagdagang buhay sa medisina, sikolohiya, pedagogy, teknolohiya sa industriya ng pagkain, pharmacology o agrikultura, kung gayon ang pagsusulit sa biology sa pagtatapos ng sekondaryang paaralan ay sapilitan para sa kanya. Ano ang magiging hitsura nito Pinag-isang State Exam sa Biology 2017?

Ang pagsusulit ng estado sa biology sa 2017 ay magiging iba sa mga pagsusulit ng mga nakaraang taon. Hindi gaanong mga pagbabago ang nagawa, ngunit ang mga ito ay makabuluhan.

Ang isang bago, mas na-optimize na istraktura ng papel ng pagsusulit ay iminungkahi. Ang bilang ng mga gawain ay nabawasan sa 28, kumpara sa 40 noong 2016. Nabawasan maximum na halaga pangunahing puntos para sa lahat ng trabaho, ngayon ay 59 puntos na, sa halip na 60 noong nakaraang taon. Ngunit ang dami ng oras upang makumpleto ang gawain sa pagsusuri ay nadagdagan sa 210 minuto, sa halip na 180.

Wala nang multiple choice na tanong sa pagsusulit. Sa pagsasaalang-alang na ito, ang posibilidad ng paghula ay nabawasan sa isang minimum. Pagkatapos ng lahat, bago posible na gumamit ng intuwisyon, ipasa ang threshold at puntos ang minimum na pinapayagang bilang ng mga puntos. Ngayon ang intuwisyon ay hindi ang aming tulong; Kailangan mong maghanda nang mabuti at magsimula nang maaga hangga't maaari. Pero meron din magandang balita. Ang kahirapan ng mga gawain ay hindi nagbago, ngunit ang oras upang makumpleto ang mga ito ay tumaas ng 30 minuto.

Pagsusulit Gawain ng Pinag-isang State Exam sa biology 2017 ay naglalaman ng 28 mga gawain, ay binubuo ng dalawang bahagi, ang bawat isa ay may sariling antas ng kahirapan at format.

Unang bahagi ng pagsusulit

Ang unang bahagi ay binubuo ng 21 maikling sagot na mga tanong. Bukod dito, ang mga sagot ay kailangang isulat sa anyo ng mga salita o parirala, mga numero o pagkakasunud-sunod ng mga numero, nang walang mga puwang o separator.

Kasama sa unang bahagi ang mga gawain ng dalawang antas ng kahirapan: 10 - pangunahing antas at 11 - nakataas.

Ang format na ito ay ang unang pagbabago at isang magandang dahilan para sa pagkuha ng demo na bersyon ng Unified State Exam sa Biology 2017.

Ang pangalawang pagbabago ay nasa nilalaman ng mga gawain. Ang nagtapos ay kakailanganin:

  • suriin ang impormasyon sa graphical o tabular form (1 gawain)
  • kumpletuhin ang nawawalang impormasyon sa diagram at talahanayan (2 gawain)
  • itatag ang pagkakasunud-sunod ng sistematikong taxa, biological na bagay, phenomena, proseso (3 gawain)
  • lutasin ang mga biological na problema sa cytology at genetics (2 gawain)
  • kumpletuhin ang maramihang pagpipiliang mga gawain (7 gawain) at pagtutugma ng mga gawain (6 na gawain) na mayroon o walang larawan

Kaya, 21 mga gawain ng isang bagong uri ay may makabuluhang pagkakaiba at nagbibigay-daan sa iyo upang mas tumpak na masuri ang iyong kaalaman sa materyal na sakop, at nangangailangan din ng seryosong paghahanda.

Ikalawang bahagi ng pagsusulit (tumaas na kahirapan)

Pangalawa bahagi ng Unified State Exam sa Biology 2017 ay naglalayong magtapos na may mataas na lebel kaalaman sa paksa, o sa halip upang makilala ang mga ito. Walang pagbabago dito. Tulad noong 2016, magkakaroon ng 7 gawain, na nakaayos ayon sa uri mga aktibidad na pang-edukasyon at alinsunod sa mga tema ng paksa. Ang mga nagtapos ay sumulat ng mga sagot sa kanila nang nakapag-iisa sa detalyadong anyo. Wala ring mga pagbabago sa antas ng kahirapan: 1 advanced na gawain at 6 na mataas na antas ng mga gawain.

Sa ikalawang bahagi, ang nagtapos ay dapat independiyenteng ipaliwanag at bigyang-katwiran ang mga biyolohikal na phenomena at proseso, makapag-analisa, mag-systematize at magsama ng kaalaman, at kumpirmahin ang teorya sa pagsasanay. At ang lahat ng ito ay dapat na wastong nabuo sa isang detalyadong sagot.

Paano ito tinatasa?

Ang paunang maximum na bilang ng mga puntos para sa pagsusulit ng estado sa 2017 ay nagbago, ngunit hindi kapansin-pansin.

Para sa pagkumpleto ng 10 mga gawain ng isang pangunahing antas ng pagiging kumplikado, 17 puntos ay ibinigay, para sa 12 mga gawain ng isang advanced na antas - 24 puntos, para sa 6 na mga gawain ng isang mataas na antas - 18. Sa kabuuan - 59 puntos. upang makapasa sa pagsusulit sa biology ay magiging 36 puntos.

Anong kailangan mong malaman

Ang pagsusulit ay nagsasangkot ng pagsubok ng kaalaman sa paksa nang buo. At kung may kulang, kahit na mabuting rason, ang katotohanang ito ay hindi isinasaalang-alang sa panahon ng pagsusulit. Kaya naman, ipinapayong simulan ng magsisipagtapos ang paghahanda nito sa unang bahagi ng Setyembre upang magkaroon ng panahon na punan ang lahat ng mga kakulangan.

Ang pagsusuri sa kaalaman sa biology ay isasagawa sa mga sumusunod na seksyon:

  • Biology bilang isang agham. Paraan siyentipikong kaalaman
  • Ang cell bilang isang biological system
  • Organismo bilang isang biological system
  • Sistema at pagkakaiba-iba ng biyolohikal na mundo
  • Ang katawan ng tao at ang kalusugan nito
  • Ebolusyon ng buhay na kalikasan
  • Mga ekosistema at ang kanilang likas na mga pattern

Gamitin ang listahang ito upang subukan ang iyong sarili at abutin ang mga napalampas na paksa.

Anong kailangan mong malaman

Sa Unified State Examination sa biology, mahalaga din na ipakita ang iyong mga kakayahan at kakayahan sa paggamit ng nakuhang kaalaman. Ang nagtapos ay dapat gumamit ng tama ng terminolohiya at kilalanin ang mga biological na bagay hindi lamang sa pamamagitan ng paglalarawan, kundi pati na rin sa pamamagitan ng pagguhit. Kapag nagpapaliwanag ng mga biological na proseso, ang mga gumagamit ng hindi lamang mga salita, kundi pati na rin ang mga talahanayan, mga graph, at mga diagram ay magkakaroon ng malaking kalamangan. Lutasin ang mga problema, gumawa ng mga konklusyon at ilapat ang teoretikal na kaalaman sa pagsasanay, sa pang-araw-araw na buhay.

Taun-taon ang FIPI ay naglalabas ng na-update na demo na bersyon ng Pinag-isang State Exam sa Biology. Ang nagtapos ay may pagkakataon na mahinahon na maunawaan ang mga tagubilin, takdang-aralin, mga tuntunin ng pag-uugali, pamantayan sa pagsusuri, at praktikal na dumaan sa lahat ng mga yugto ng pagsusulit. Siyempre, ang demo na bersyon ay hindi isang eksaktong kopya ng Unified State Exam, ngunit, gayunpaman, pinapayagan nito ang mag-aaral na maging mas kalmado at mas kumpiyansa kapag nangyari ang lahat nang totoo.

Sa paghahanda para sa Unified State Exam sa biology, kailangang isaalang-alang ng bawat nagtapos ang kanyang personal, indibidwal na katangian. Alam ng lahat ang kanilang mga kahinaan at lakas, mga kakayahan sa memorya, pagganap. Ang mga hindi pa nakakaalam nito ay maaaring humingi ng tulong sa kanilang mga magulang at guro. Ito ay nagkakahalaga ng pakikipag-usap sa mga nakakuha na ng Unified State Exam at nakakuha Karagdagang impormasyon unang-kamay. Sa isang salita, ang lahat ng mga pamamaraan ay mabuti para sa paghahanda, ang pangunahing bagay ay hindi iwanan ang lahat para sa Mayo, hindi upang umasa na "marahil ito ay pumutok," ngunit upang simulan ang sistematikong pag-aaral ngayon.

Ang biology ay isa sa mga asignaturang pipiliin ng isang nagtapos sa kanyang sarili sa Unified State Examination. At kung gagawa siya ng isang pagpipilian pabor sa biology, kung gayon gusto niya ang agham na ito. Samakatuwid, ang lahat ng mga alalahanin at alalahanin ay dapat na iwan sa pintuan upang hindi makagambala. At dalhin sa iyo ang kalmado, kumpiyansa, tandaan ang lahat at makuha ang pinakamataas na marka.

Balita sa video, mga bersyon ng demo

SADIKOV BORIS FAGIMOVICH, Ph.D., Associate Professor. Paghahanda para sa Unified State Exam sa 2019 sa pamamagitan ng Skype. [email protected]; +7 (927) 32-32-052

Mga Pagbabago sa Unified State Examination sa Biology noong 2017

Nai-post sa 10.09.2016 sa pamamagitan ng Boris Sadykov

Kumusta, mahal na mga mambabasa ng biology tutor blog sa pamamagitan ng Skype.

Sa wakas, mayroon akong pagkakataon na magbigay ng isang maliwanag na sagot sa iyong maraming mga katanungan tungkol sa mga pagbabago sa Pinag-isang Estado ng Pagsusuri sa biology sa 2017.

Matagal nang kumakalat ang mga alingawngaw na "isang makabuluhang pagbabago para sa mga nagtapos sa ika-11 baitang ay ang pag-abandona sa TEST form ng mga takdang-aralin sa huling pagsusulit sa tatlong disiplina: physics, chemistry, biology. Ang malaking pagbabagong ito sa format ng pagsusulit ay isang pagtatangka na bawasan ang kakayahang madaling mahulaan ang tamang sagot."

Yes, yes, very absurd rumors na tatanggalin daw ang test part.

Masama ba ang Unified State Exam sa dati nitong anyo?

Ang mga alingawngaw ay pinalakas ng katotohanan na kahit na mula sa pinakasimula ng Unified State Exam, bilang isang paraan ng sertipikasyon ng mga mag-aaral, na nagpapahintulot sa mga mag-aaral na ma-enroll sa isang unibersidad batay sa mga resulta ng pagpasa sa Unified State Exam, ang form na ito ng Ang pagsusulit ay pinuna dahil sa katotohanang hindi umano nito masisiguro ang normal na pagkuha ng kaalaman, na humahantong lamang sa "pagsasanay" "sa pagsasaulo sa halip na pag-unawa sa materyal.

Ngunit ang mga taong hindi pa nagtuturo sa paaralan o unibersidad lamang ang makakapag-isip. Exam sa Form ng Pinag-isang Estado ng Pagsusuri mula pa sa simula ay kasama, bilang karagdagan sa mga bahagi ng pagsubok (), kinakailangan upang subukan ang kaalaman ng mga mag-aaral sa isang malaking terminolohiya na base, gayundin ( tinatayang tatlong beses na mas mahal kaysa sa Part A).

Samakatuwid, gaano man kalaki ang espasyo ng mga pagsusulit sa Bahagi A sa papel ng pagsusulit, ang mga puntos na nakuha sa pamamagitan lamang ng paghula ng tamang sagot (at ang pagkakataon ng paghula ay medyo malaki - 25%) ay hindi pa rin sapat kahit na makapasa sa hadlang ng tatlo.

Tinatanggal ng Federal Institute of Pedagogical Measurements (FIPI) ang lahat ng tsismis

Noong Agosto 26, 2016, ang FIPI sa nito opisyal na website inilathala mga proyekto mga dokumentong kumokontrol sa istraktura at nilalaman ng mga instrumento sa pagsukat ng kontrol Pinag-isang State Exam na materyales 2017.

Tingnan natin Codifier. Walang mga . Upang makapaghanda nang mabuti para sa pagsusulit, dapat, tulad ng dati, pag-aralan ang biology nang komprehensibo sa sumusunod na 7 bloke:

Unang bloke"Biology bilang isang agham. Ang mga pamamaraan ng kaalamang pang-agham" ay kumokontrol sa materyal tungkol sa mga nakamit ng biology, mga pamamaraan ng pananaliksik, at ang mga pangunahing antas ng organisasyon ng buhay na kalikasan.

Pangalawang bloke Ang “The Cell as a Biological System” ay naglalaman ng mga gawain na sumusubok sa: kaalaman tungkol sa istruktura, aktibidad sa buhay at pagkakaiba-iba ng mga selula; ang kakayahang magtatag ng ugnayan sa pagitan ng istraktura at pag-andar ng mga organel ng cell, kilalanin at ihambing ang mga selula ng iba't ibang mga organismo, ang mga prosesong nagaganap sa kanila.

Pangatlong bloke Kinokontrol ng "organismo bilang isang biological system" ang asimilasyon ng kaalaman tungkol sa mga batas ng pagmamana at pagkakaiba-iba, tungkol sa ontogenesis at pagpaparami ng mga organismo, tungkol sa pagpili ng mga organismo
at biotechnology, at ipinapakita rin ang antas ng karunungan ng kakayahang maglapat ng biological na kaalaman kapag nilulutas ang mga problema sa genetika.

Sa pang-apat Ang bloke na "System and diversity of the organic world" ay sumusubok: kaalaman tungkol sa pagkakaiba-iba, istraktura, aktibidad sa buhay at pagpaparami ng mga organismo ng iba't ibang kaharian ng buhay na kalikasan at mga virus;
ang kakayahang ihambing ang mga organismo, makilala at matukoy ang kanilang pag-aari sa isang tiyak na sistematikong taxon.

Ikalimang bloke"Ang katawan ng tao at ang kalusugan nito" ay naglalayong matukoy ang antas ng karunungan ng sistema ng kaalaman tungkol sa istraktura at mahahalagang pag-andar ng katawan ng tao.

Hanggang sa ikaanim na bloke Kasama sa “The Evolution of Living Nature” ang mga gawaing naglalayong kontrolin: kaalaman tungkol sa mga species, mga puwersang nagtutulak, direksyon at resulta ng ebolusyon ng organikong mundo; mga kasanayan upang ipaliwanag ang mga pangunahing aromorphoses sa ebolusyon ng flora at fauna, upang maitatag ang ugnayan sa pagitan ng mga puwersang nagtutulak at mga resulta ng ebolusyon.

Ikapitong bloke Ang "Ecosystems at ang kanilang likas na mga pattern" ay naglalaman ng mga gawain na naglalayong subukan: kaalaman tungkol sa mga pattern ng kapaligiran, ang sirkulasyon ng mga sangkap sa biosphere; mga kasanayan upang magtatag ng mga relasyon sa pagitan ng mga organismo sa ecosystem, tukuyin ang mga sanhi ng pagpapanatili,
pagpapaunlad ng sarili at pagbabago ng mga ecosystem.

Ngunit may mga pagbabago talaga sa 2017 CMM kumpara sa 2016 CMM ( tingnan ang mga demo, mga detalye, Mga codifier ng Pinag-isang State Exam 2017 Biology)

Ang mga pagbabagong ito ay pangunahing nauugnay sa pag-optimize ng mismong istraktura ng papel ng pagsusulit :

1. Ang mga gawain sa anyo ng isang digit na tumutugma sa bilang ng tamang sagot ay hindi kasama.
2. Ang kabuuang bilang ng mga gawain ay binawasan mula 40 hanggang 28.
3. Ang pinakamataas na pangunahing marka ay binawasan mula 61 hanggang 59.
4. Ang tagal ng gawain sa pagsusuri ay nadagdagan mula 180 hanggang 210 minuto.
5. Ang Bahagi 1 ay kinabibilangan ng mga bagong uri ng mga gawain na may malaking pagkakaiba sa mga uri ng mga aktibidad sa pag-aaral : pagpuno sa mga nawawalang elemento ng isang diagram o talahanayan, paghahanap ng wastong ipinahiwatig na mga simbolo sa figure, pagsusuri at pag-synthesize ng impormasyon, kabilang ang ipinakita sa anyo ng mga graph, diagram at mga talahanayan na may data na istatistika.

Bagong istraktura ng KIM Unified State Exam sa 2017

Kaya, ang bawat bersyon ng papel ng pagsusulit ng CMM ay naglalaman na lamang 28 gawain at binubuo ng 2 bahagi, iba-iba sa anyo at antas ng pagiging kumplikado.

Bahagi 1 naglalaman ng 21 gawain:

Karamihan sa mga gawain (7 gawain), tulad ng dati, kasama pagpili sa mga handa na sagot. Ito ang dating kasama sa bahagi A. Ngayon lamang ang mga mag-aaral ay hinihiling na pumili ng hindi 1 tamang sagot sa 4 na iminungkahi, ngunit 2-3 sagot sa 5-7 na iminungkahi.

Ito, sa katunayan, ay kung saan ang lahat ng kaguluhan ay namamalagi tungkol sa mga alingawngaw tungkol sa pag-aalis ng bahagi ng pagsubok mula sa mga pagsusulit. Tulad ng nakikita natin, ang dating bahagi lamang ang pinaikli at binago A. Subukan ang mga gawain na nauugnay sa mas maaga sa bahagi SA, ito ay naging higit pa:

6 na gawain - upang maitaguyod ang pagsunod;
3 mga gawain - upang maitaguyod ang pagkakasunud-sunod ng mga biological na proseso, phenomena, bagay, sistematikong taxa;
2 mga gawain - upang malutas ang mga biological na problema sa cytology at genetics;
1 gawain - upang madagdagan ang nawawalang impormasyon sa diagram;
1 gawain - upang makumpleto ang nawawalang impormasyon sa talahanayan;
1 gawain - upang pag-aralan ang impormasyong ipinakita sa graphical o tabular form ((ang huling tatlong uri ng mga gawain ay ganap na bago para sa Pinag-isang State Exam, kaya dapat bigyang-pansin ng mga mag-aaral at biology tutor kung paano sasagutin ang mga ito Espesyal na atensyon).

Dapat kang maging napaka, napaka maingat sa pagsagot sa mga form ng sagot para sa gawaing pagsusuri ng Bahagi 1 (huwag mag-iwan ng anumang mga cell na nawawala), dahil ang pagsubok na bahagi ng trabaho, tulad ng dati, ay tinasa ng isang "walang awa" na computer.

Bahagi 2 naglalaman ng 7 gawain na may mga detalyadong sagot.

Sa mga gawaing ito, tulad ng dati, ang sagot ay binabalangkas at isinulat ng nagsusuri nang nakapag-iisa sa detalyadong anyo. Ang mga gawain ng bahaging ito ng gawain ay mahalagang naglalayong tukuyin ang mga biyolohikal na talento - mga nagtapos na may napakataas na antas ng biyolohikal na pagsasanay.

Ipinapakita ng talahanayan sa ibaba kung paano ipinamamahagi ang mga gawain mula sa iba't ibang bloke ng Codifier sa papel ng pagsusulit sa Bahagi 1 at Bahagi 2.

Tulad ng nakikita mo, lahat ng mga seksyon ng biology sa Bahagi 1 at Bahagi 2 ng anumang bersyon ng papel ng pagsusulit ay dapat na ipamahagi nang pantay. Iyon ay, hindi dapat magkaroon ng anumang "mga pagbaluktot" sa mga tuntunin ng katotohanan na sa ilang bersyon ay magkakaroon, halimbawa, ng maraming botany, at sa isa pa ay magkakaroon ng maraming biology ng tao.

Ang talahanayan sa ibaba ay nagpapakita ng maximum na bilang ng mga pangunahing puntos na maaari na ngayong makuha para sa una at ikalawang bahagi ng pagsusulit na papel.

Nakikita natin, tulad ng dati, ang mga estudyante ay may pagkakataong makatanggap O ang pinakamalaking bahagi sa pagtatasa (66%) ay para sa pagsubok na bahagi ng gawain(sinasagot nito ang tanong na kakanselahin ang mga pagsusulit simula 2017).

mga konklusyon

Ang diskarte mismo ay sa paghahanda sa pagpasa sa Unified State Exam sa biology sa 2017 dapat. Matuto ng biology sa iba't ibang paraan mga aklat-aralin sa paaralan at ang mga reference na materyales ay kinakailangan sa loob ng balangkas ng parehong pangunahing 7 seksyon ng Codifier.

Dahil ang bahagi ng pagsusulit ng gawaing pagsusuri ay sumailalim sa mga makabuluhang pagbabago, ngayon, "nang hindi naaantala," dapat kang mag-aral nang mabuti Demo na bersyon ng KIM Unified State Exam 2017 ng taon. Bigyang-pansin ang tamang pagkumpleto ng mga form ng sagot para sa mga takdang-aralin na ipinakita sa bagong form.

Sa pangkalahatan, maaari kong sabihin na ang pagpasa sa pagsusulit sa biology sa 2017 ay magiging mas mahirap kaysa dati (wala nang pagkakataon na makakuha ng ganap na "libre" na mga puntos para sa simpleng paghula). Magiging mas mahirap na makamit ang parehong minimum na threshold at makuha ang maximum na bilang ng mga puntos. Ngunit, ang pangunahing bagay ay ang mga bersyon ng mga papeles sa pagsusulit mismo ay hindi gaanong naiiba sa bawat isa sa pagiging kumplikado, upang ang lahat ng mga aplikante ay inilagay sa humigit-kumulang pantay na mga kondisyon.

***********************************************************************************************

*************************************************************************

Good luck sa pag-aaral ng biology at paghahanda para sa mga pagsusulit. Sinuman na may anumang mga katanungan para sa biology tutor sa pamamagitan ng Skype tungkol sa artikulong ito, mangyaring magtanong sa mga komento.

J. FIPI. Buksan ang bangko Mga takdang-aralin sa Pinag-isang State ExamI. Pinag-isang State Exam (USE) | Unified State Examination in Biology mga bagong pagsusulit sa 2017 mga sagot sa Mga pagsusulit sa Pinag-isang Estado sa biologymga sagot sa biology testmga sagot sa mga tanong sa biology Buksan ang Bangko mga gawain ng FIPIsagot ng biology sa mga takdang-aralin sa FIPIBuksan ang Unified State Exam task bankBiology tutor sa pamamagitan ng Skype |

Ang pagsusulit sa biology ay pumipili at tanging ang mga tiwala sa kanilang kaalaman ang kukuha nito. Ang Pinag-isang State Exam sa biology ay itinuturing na isang mahirap na paksa, dahil sinusubok nito ang kaalaman na naipon sa lahat ng mga taon ng pag-aaral.

Mga takdang-aralin sa Pinag-isang State Exam sa biology, iba't ibang uri ang napili upang malutas ang mga ito, kinakailangan ang tiwala na kaalaman sa mga pangunahing paksa ng kurso sa biology ng paaralan. Batay dito, bumuo ang mga guro ng higit sa 10 mga gawain sa pagsusulit para sa bawat paksa.

Mga paksang kailangang pag-aralan kapag kinukumpleto ang mga takdang-aralin, tingnan mula sa FIPI. Ang bawat gawain ay may sariling algorithm ng mga aksyon na makakatulong sa paglutas ng mga problema.

Mga pagbabago sa KIM Unified State Exam 2019 sa biology:

  • Ang modelo ng gawain sa linya 2 ay binago sa halip na isang multiple choice na gawain na nagkakahalaga ng 2 puntos, isang gawain sa pagtatrabaho sa isang talahanayan na nagkakahalaga ng 1 puntos.
  • Ang pinakamataas na pangunahing marka ay bumaba ng 1 at umabot sa 58 puntos.

Istraktura ng Pinag-isang mga gawain sa Pagsusuri ng Estado sa biology:

  • Bahagi 1– ito ay mga gawain mula 1 hanggang 21 na may maikling sagot na humigit-kumulang 5 minuto ang inilaan para sa pagkumpleto.

Payo: Basahing mabuti ang mga salita ng mga tanong.

  • Bahagi 2– ito ay mga gawain mula 22 hanggang 28 na may detalyadong sagot na humigit-kumulang 10-20 minuto ang inilaan para sa pagkumpleto.

Payo: ipahayag ang iyong mga saloobin sa paraang pampanitikan, sagutin ang tanong nang detalyado at komprehensibo, tukuyin ang mga biyolohikal na termino, kahit na hindi ito kinakailangan sa mga takdang-aralin. Ang sagot ay dapat may plano, hindi sumulat sa tuluy-tuloy na teksto, ngunit i-highlight ang mga punto.

Ano ang kinakailangan ng mag-aaral sa pagsusulit?

  • Kakayahang magtrabaho kasama ang graphic na impormasyon (mga diagram, mga graph, mga talahanayan) - pagsusuri at paggamit nito;
  • Maraming pagpipilian;
  • Pagtatatag ng pagsunod;
  • Pagsusunod-sunod.


Mga puntos para sa bawat USE biology task

Upang makuha ang pinakamataas na grado sa biology, kailangan mong makakuha ng 58 pangunahing puntos, na mako-convert sa isang daan sa sukat.

  • 1 puntos - para sa mga gawain 1, 2, 3, 6.
  • 2 puntos - 4, 5, 7-22.
  • 3 puntos - 23-28.


Paano Maghanda para sa Mga Pagsusulit sa Biology

  1. Pag-uulit ng teorya.
  2. Wastong paglalaan ng oras para sa bawat gawain.
  3. Solusyon praktikal na mga problema maraming beses.
  4. Subukan ang antas ng iyong kaalaman sa pamamagitan ng paglutas ng mga pagsusulit online.

Magrehistro, mag-aral at makakuha ng mataas na marka!