Tulong sa Tele2, mga taripa, mga tanong

II zonal festival ng Club ng masayahin at maparaan
(v. Varna, 17.10.08)
Mga tunog ng fanfare. Nangunguna sa daan patungo sa musika.

Nagtatanghal: Magandang gabi mahal na mga kaibigan!
Nangunguna: Natutuwa kaming makilala ka sa club ng masayahin at
mapamaraan!
Host: Tiyak na hindi ka magugulat niyan
ang pagpupulong ngayon ay gaganapin nang walang pakikilahok ng mga kilalang
Kvnov hosts A. Maslyakov - senior at
A. Maslyakov Jr.
Moderator: Ngunit hindi ka magugulat na ito
gaganapin ang pagdiriwang kung wala ang sikat na Varna
pampubliko...
Nagtatanghal: Masasabi ko kahit na medyo boring Varna
mga pampublikong nagtatanghal - Vasily Matveev!
Host: at Olga Trufanova! Ngunit ngayon ay hindi na tayo makikilala
lamang sa personal, ngunit din sa pamamagitan ng pangalan, sa pamamagitan ng pasaporte, sa pamamagitan ng ...
Host: Tumigil, huminto, huminto! Vasily, sagutin mo ako
para sa isang tanong.
Host: Pakiusap!
Nagtatanghal: Narito kami ay nakatayo kasama mo ng ilang minuto at hindi pa rin
hindi ngumiti ang isang manonood sa kwartong ito. Ano ang sinasabi nito?
Host: Hindi ko alam. May problema ba tayo sa katatawanan?
Host: Ano pa. At alam ko ang mga lalaki na may ganito....
I mean, walang problema sa katatawanan.
Sila ay masayahin, maparaan, nagsusugal na mga kabataan.
At masuwerte tayo na ngayon, sa
ang pangalawang pagdiriwang ng KVN ay makakatagpo ng kahanga-hanga
mga koponan na, sa kanilang mga biro, ay gagawin pa rin
ngiti sa aming mga manonood.
Host: Alalahanin na ang unang pagdiriwang ng KVN ay ginanap sa mga ito
ang parehong mga pader ng RDK at 8 mga koponan mula sa
Rehiyon ng Varna.
Nagtatanghal: Ang pagdiriwang na ito ay tumaas hindi lamang ng
ang bilang ng mga koponan, ngunit din sa heograpiya, sa gayon
binago ang katayuan ng distrito sa zonal. At ngayon ikaw
please with their jokes not only
mga koponan mula sa Varna at rehiyon ng Varna, ngunit din
mga koponan mula sa mga lungsod ng Troitsk, Chelyabinsk at
Magnitogorsk.
Host: Ang galing! At inaanyayahan namin ang lahat nang walang pagkaantala
mga koponan sa entablado. Magkita kayo!
Utos - "MINIMUM" p. Varna RDK
Koponan - "ANG MAGALINGANG MAG-AARAL" Orphanage mula sa. Varna
Koponan - Paaralang Bokasyonal -88 p. Varna
Koponan - "VARCHUKI" s.Varna Varna branch
Chelyabinsk Law College
Ang aming mga bisita:
Koponan - "NEW FACES" sangay ng ChelGU, Troitsk
Koponan - "MAGUCHY CITY" dosh. peke. Magu, Magnitogorsk
Koponan - "VICTORY AVENUE" CHUK Chelyabinsk
Koponan - "WALANG LALAKI" CHUK Chelyabinsk
Koponan - "LEAGUE OF FRIENDS", Chelyabinsk

Moderator: Minamahal na mga manonood, hayaan mong ipakilala ko ang mga koponan
sa iyo ng isang karampatang hurado, na kinabibilangan ng:
1. ___________________________________________________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________________________________________________

4. Tagapangulo ng hurado ng pagdiriwang ngayon: - Isa sa mga miyembro ng pangkat na minsang nanalo ng titulong kampeon pangunahing liga KVN "Bayan ng county". Siya ang pinuno (producer) ng batang koponan na "County Town". Ang co-author ng mga teksto at biro, hindi kung wala ang kilalang koponan na "Moon" - Shymko Alexander Anatolyevich!

Dadalhin nangungunang mga lugar.
Kaya, sa iyong palakpakan, inaanyayahan ka namin
ang entablado ng tagapangulo ng pagdiriwang ngayon
Shumko Alexander Anatolievich
Talumpati ng chairman ng hurado ng KVN. Seremonya ng parangal ng pangkat.

Nagtatanghal: Ang aming 2nd KVN festival ay natapos na.
Walang talo ngayon.
Ngayon lahat tayo ay nanalo!
Host: Magkita-kita tayong muli sa ikatlong pagdiriwang ng Club of cheerful and
mapamaraan!

Upang gumugol ng isang masaya at hindi malilimutang gabi ng katatawanan sa paaralan ay nangangailangan ng maraming pagsisikap. ang paghawak ng KVN ay makakatulong sa iyo na makayanan ang gawaing ito at makakuha ng maraming kasiyahan at pagtawa.

Nakakatawang senaryo para sa paghawak ng KVN sa paaralan

Guro: Petrov, pumunta sa pisara nang mahabang panahon at isulat ito na parang tao maikling kwento na tama ang ididikta ko sa iyo.

Pumunta ang estudyante sa pisara at sabik na naghahanda sa pagsusulat.

Ang guro (nagdidikta sa isip): "Pinagalitan nina tatay at nanay si Vova dahil sa masamang pag-uugali. Marahil ay nagkasala si Vova at nahihiyang tahimik, at pagkatapos ay nangakong pagbubutihin."

Ang mag-aaral ay nagsusulat nang detalyado mula sa pagdidikta sa pisara.

Guro: Magaling! Salungguhitan ang lahat ng pangngalan sa iyong kwento.

Salungguhitan ng mag-aaral ang mga salitang: "tatay", "ina", "Vova", "pag-uugali", "Vova", "pangako".

Guro: Handa na? Magpasya kung anong kaso ang mga pangngalan na ito. Tsaka, naiintindihan mo ba?

Guro: Magsimula!

Student: "Dad and Mom." Parang sino? Ano? Parents. Syempre, it means genitive case.

Pinagalitan kanino, ano? Vova. Ang "Vova" ay isang pangalan. Gayunpaman, nangangahulugan ito na ang kaso ay nominatibo.

Pinagalitan para saan? Para sa masamang ugali. Kahit kailan, parang may ginawa siya. Marahil ito ay nangangahulugan na ang "pag-uugali" ay may malikhaing kaso.

Natahimik si Vova. Sa wakas, nangangahulugan ito na dito ang "Vova" ay may accusative case.

Well, at "pangako", siyempre, sa kaso dati, dahil ibinigay ito ni Vova!

Iyon lang!

Guro: Oo, ang pagsusuri ay naging mapahamak na orihinal! Dalhin ang talaarawan, Petrov. Mukhang kawili-wili, anong marka ang matapat mong imumungkahi sa iyong sarili na unti-unting ilagay?

Estudyante: Ano? Syempre, lima!

Guro: So lima? Sa pamamagitan ng paraan, sa anong kaso mo ganap na tinawag ang salitang ito na "lima"?

Mag-aaral: Pang-ukol!

Guro: Sa isang pang-ukol? Bakit?

Estudyante: Buweno, kusang-loob kong inihandog ang aking sarili!

Mga tauhan: guro at mag-aaral Petrov

Guro: Petrov, magkano ito: ang apat ay madaling hatiin ng dalawa?

Mag-aaral: At ano ang ibabahagi, Mikhail Ivanovich?

Guro: Well, sabihin nating apat na mansanas.

Student: At kanino?

Guro: Buweno, hayaan mo ito sa pagitan mo at ni Sidorov.

Mag-aaral: Pagkatapos tatlo para sa akin at isa para sa Sidorov.

Teacher: Bakit ganun?

Mag-aaral: Dahil may utang sa akin si Sidorov ng isang mansanas.

Guro: Wala ba siyang utang sa iyo?

Mag-aaral: Hindi, hindi ka dapat mag-plum.

Guro: Buweno, magkano ito kung ang apat na plum ay mahinahong hinati sa dalawa?

Mag-aaral: Apat. Sana lahat ng Sidorov.

Teacher: Bakit apat?

Student: Hindi kasi ako mahilig sa plum.

Teacher: Mali na naman.

Student: Magkano ang tama?

Guro: At ngayon ilalagay ko ang tamang sagot sa iyong talaarawan!

(Newspaper "Primary School", "Mathematics", No. 24, 2002)

Guro: Well, Petrov? Ano ang gagawin ko sa iyo?

Petrov: At ano?

Guro: Buong taon wala kang ginawa, walang pinag-aralan. Kaya, hindi ko alam nang direkta kung ano ang madalas mong ilagay sa mga pahayag.

Petrov (nakatingin sa sahig ng nagtatampo): Ako, si Ivan Ivanovich, medyo gawaing siyentipiko karaniwang ginagawa.

Teacher: Ano ka? Ano?

Petrov: Napagpasyahan ko na ang lahat ng ating matematika ay mali at ... hindi mahirap patunayan ito!

Guro: Buweno, paano, Kasamang Great Petrov, nakamit mo ito?

Petrov: Ah, ano ang masasabi ko, Ivan Ivanovich! Hindi ko kasalanan na nagkamali si Pythagoras at ang isang ito ... Kaya, Archimedes!

Guro: Archimedes?

Petrov: At siya rin, Pagkatapos ng lahat, sinabi nila na ang tatlo ay tatlo lamang.

Teacher: Ano pa?

Petrov (solemnly): Iyan ay hindi totoo! Napatunayan ko na ang tatlo ay katumbas ng pito!

Teacher: Paano na?

Petrov: At tingnan mo: 15 -15 = 0. Nga pala, tama ba?

Guro: Tama.

Guro: Tama.

Petrov: Kinukuha namin ang mga karaniwang salik: 3(5-5) = 7(5-5). Marahil, tama ba?

Guro: Eksakto.

Petrov: Hehe! (5-5) = (5-5). Malamang totoo rin ito!

Petrov: Kung gayon ang lahat ay baligtad: 3 = 7!

Guro: Oo! Kaya, nakaligtas si Petrov.

Petrov: Hindi ko gusto, Ivan Ivanovich. Ngunit laban sa agham ... hindi ka maaaring magkasala!

Guro: Naiintindihan. Sabi nila mukhang nagulat: 20-20 = 0. After all, right?

Petrov: Eksakto!

Guro: 8-8 = 0 ay totoo din. Tapos 20-20 = 8-8. Sa pangkalahatan, tama ba iyon?

Petrov: Eksakto, Ivan Ivanovich, eksakto.

Guro: Kinukuha namin ang mga karaniwang kadahilanan: 5 (4-4) \u003d 2 (4-4). Malamang, diba?

Petrov: Tama!

Guro: Iyon lang, Petrov, madalas kitang binibigyan ng "2"!

Petrov: Para saan, Ivan Ivanovich?

Guro: Huwag kang magalit, Petrov, dahil kung hahatiin natin ang parehong bahagi ng pagkakapantay-pantay sa (4-4), 2=5. Sa kabutihang palad, ginawa mo iyon?

Petrov: Well, sabihin natin.

Teacher: Kaya nilagyan ko ng "2", di bale. Talaga ha?

Petrov: Hindi, hindi ito pareho, Ivan Ivanovich, "5" ay mas mahusay.

Guro: Marahil mas mabuti, Petrov, ngunit hanggang sa madali mong mapatunayan ito, magkakaroon ka ng isang deuce sa isang taon, katumbas, sa iyong opinyon, sa limang!

Guys, tulungan mo si Petrov.

Vovka: Makinig, sasabihin ko sa iyo ang isang nakakatawang kuwento. Tila kahapon ay maingat kong kinuha ang folder sa pamamagitan ng mouse at pumunta kay Tiyo Yura, ang aking ina ay nag-utos ng mahabang panahon.

Andrew: Ha-ha-ha! Talaga, ito ay nakakatawa.

Vovka (nagulat): Ano ang nakakatawa? Hindi pa ako nagsisimulang magsalita.

Andrei (tumawa): Folder ... sa ilalim ng braso! Pinag-isipang mabuti. Sa katunayan, oo, ang iyong folder sa ilalim ng braso at hindi kasya, hindi siya pusa!

Vovka: Bakit "aking folder"? Ang folder ay si daddy. Tila nakalimutan mo kung paano magsalita ng tama mula sa pagtawa, o ano?

Andrei: (kindat nang palihim at galit na galit na pinitik ang kanyang noo): Ah, akala ko! Lolo - sa ilalim ng braso! Mali siya magsalita, pero nagtuturo din siya. Bukod dito, ngayon ay malinaw na: ang folder ng tatay ay ang iyong lolo Kolya! Sa pangkalahatan, napakahusay na naisip mo ito - nakakatawa at may bugtong!

Vova (na-offend): Ano ang kinalaman ng aking lolo Kolya dito? Nais kong sabihin sa iyo ang isang bagay na ganap na naiiba. Hindi ka nakinig hanggang sa huli, pero tumatawa ka, nakikialam ka sa pagsasalita. Sa kabilang banda, at kinaladkad pa ang aking lolo, inilagay sa ilalim ng kanyang braso, kung ano ang natagpuan ng isang mananalaysay! Mas gugustuhin ko pang umuwi kesa kausapin ka.

Andrei (sa sarili, naiwang mag-isa): At bakit siya nasaktan? Bakit Nakakatawang kwento para sabihin kung hindi ka makatawa?

Eksena "Sa mga aralin ng natural na kasaysayan"

Guro: Sino ang makapagpapangalan ng limang mababangis na hayop?

Nagtaas ng kamay ang mag-aaral na si Petrov.

Guro: Sagot, Petrov.

Disipulo Petrov: Isang tigre, isang tigre at ... tatlong anak.

Guro: Ano makapal na kagubatan? Sagot, Kosichkina!

Pupil Kosichkin: Ito ang mga kagubatan kung saan ... masarap matulog.

Guro: Simakova, mangyaring pangalanan ang mga bahagi ng bulaklak.

Mag-aaral ni Simakov: Petals, stem, pot.

Guro: Ivanov, mahinahon na sagutin kami, mangyaring, anong mga benepisyo ang dulot ng mga ibon at hayop sa isang tao?

Disipulo Ivanov: Ang mga ibon ay tumutusok sa mga lamok, at ang mga pusa ay maingat na hinuhuli ang mga daga para sa kanya.

Guro: Petrov, tungkol sa anong libro sikat na manlalakbay nabasa mo ba

Apprentice Roosters: "Frog Traveler"

Guro: Sino ang sasagot kung paano naiiba ang dagat sa ilog? Pakiusap, Mishkin.

Disipulo Mishkin: Ang ilog ay may dalawang pampang, at ang dagat ay may isa.

Inilahad ng estudyanteng si Zaitsev ang kanyang kamay.

Guro: Ano ang gusto mo, Zaitsev? May gusto ka bang itanong?

Disipulo Zaitsev: Mary Ivanna, totoo ba na ang mga tao ay ganap na nagmula sa mga unggoy?

Guro: Totoo.

Disipulo Zaitsev: Iyan ang nakikita ko: kakaunti ang mga unggoy!

Guro: Kozyavin, sumagot ng matatag, mangyaring, ano ang pag-asa sa buhay ng isang daga?

Student Kozyavin: Well, Mary Ivanna, ito ay ganap at ganap na nakasalalay sa pusa.

Guro: Pupunta siya sa pisara ... Sa madaling salita, mga bag at sabihin sa amin ang tungkol sa buwaya.

Student Meshkov (pumupunta sa pisara): Ang haba ng buwaya mula ulo hanggang buntot ay limang metro, at mula sa buntot hanggang ulo ay pitong metro.

Guro: Isipin mo na ikaw ay tapat! pwede ba?

Mag-aaral Meshkov: Nangyayari ito! Halimbawa, mula Lunes hanggang Miyerkules - dalawang araw, at mula Miyerkules hanggang Lunes - lima!

Guro: Khomyakov, sumagot sa negatibo, bakit kailangan ng mga tao sistema ng nerbiyos?

Disipulo Khomyakov: Para kabahan.

Guro: Bakit ka, Sinichkin, hangal na tumitingin sa iyong relo bawat minuto?

Pupil Sinichkin: Dahil ako ay labis na nag-aalala, baka ang tawag ay makagambala nang kamangha-mangha kawili-wiling aral.

Guro: Guys, sino ang matalas na sasagot kung saan lumilipad ang ibon na may dayami sa tuka?

Itinaas ng mag-aaral na si Belkov ang kanyang kamay higit sa lahat.

Guro: Subukan, Belkov.

Pupil Belkov: Sa cocktail bar, Mary Ivanna.

Guro: Teplyakova, aling mga ngipin ang malinaw na huling lumilitaw sa isang tao?

Mag-aaral ni Teplyakov: Plug-in, Mary Ivanna.

Guro: Ngayon ay may itatanong ako sa iyo mahirap na tanong, Pareho lang, para sa tamang sagot lalagay ko agad ang top five na may plus. Sa kabaligtaran, ang tanong ay: "Bakit ang oras ng Europa ay nauuna sa ganap na oras ng Amerika?"

Itinaas ng mag-aaral na si Klyushkin ang kanyang kamay.

Guro: Sagot, Klyushkin.

Disipulo Klyushkin: Dahil natuklasan ang America mamaya!

Mga tauhan: guro at mag-aaral ng klase

Guro: Petrov, halos hindi ka na mabilang hanggang sampu. Ito pala ay wala akong ideya kung sino ang maaari mong mabilis na maging?

Disipulo Petrov: Boxing judge, Mary Ivanna!

Guro: Pumunta siya sa board para lutasin ang problema ... Well, Trushkin.

Pumunta ang estudyanteng si Trushkin sa pisara.

Guro: Makinig nang mabuti sa kalagayan ng problema. At ngayon si tatay ay bumili ng 1 kilo ng matamis, at si nanay ay bumili ng isa pang 2 kilo. Syempre, magkano...

Pumunta si Disciple Trushkin sa pintuan.

Guro: Trushkin, nasaan ka?!

Disipulo Trushkin: Tumakbo ako pauwi, may matamis!

Guro: Petrov, ibalik mo rito ang talaarawan. Kaya ilalagay ko ito sa iyo sa sarili kong paraan ng deuce kahapon.

Disipulo Petrov: Wala ako nito.

Teacher: Nasaan siya?

Disipulo Petrov: At ibinigay ko ito kay Vitka - upang takutin ang aking mga magulang!

Guro: Vasechkin, kung mayroon kang sampung rubles, at kamangha-mangha kang humingi sa iyong kapatid ng isa pang sampung rubles, magkano ang pera mo?

Disipulo Vasechkin: Sampung rubles.

Teacher: Hindi ka lang marunong sa math!

Disipulo Vasechkin: Hindi, hindi mo kilala ang aking kapatid!

Guro: Sidorov, pakisagot nang nahihiya, magkano ang tatlong beses na pito?

Disipolo Sidorov: Marya Ivanovna, kalmado kong sasagutin ang iyong tanong sa harap lamang ng aking abogado!

Guro: Bakit, Ivanov, palagi bang ginagawa ng iyong ama ang iyong takdang-aralin para sa iyo?

Mag-aaral Ivanov: Walang libreng oras si Nanay!

Guro: Ngayon lutasin ang problema bilang 125 sa iyong sarili.

Ang mga mag-aaral ay nagtatrabaho.

Guro: Smirnov! Bakit ka nangongopya mula sa Terentiev?

Disipulo Smirnov: Hindi, Mary Ivanna, siya ay nangongopya mula sa akin, at mariin kong tinitingnan kung sinasadya niya ito nang tama!

Guro: Guys, sino si Archimedes? Sagot, Shcherbinina.

Mag-aaral ni Shcherbinin: Ito ay isang mathematical Greek.

Eksena "Sa mga aralin sa wikang Ruso"

Mga tauhan: guro at mag-aaral ng klase

Guro: Tingnan natin kung paano ka natuto takdang aralin. Sa katunayan, ang sinumang kusang sumagot sa unang pagkakataon ay makakakuha ng mas mataas na puntos.

Disipulo Ivanov (iniunat ang kanyang kamay at sumigaw): Mary Ivanna, mauna ako, madalas bigyan ako ng tatlo nang sabay-sabay!

Guro: Ang iyong komposisyon tungkol sa isang aso, Petrov, salita sa salita ay katulad ng komposisyon ni Ivanov!

Disipulo Petrov: Mary Ivanna, kaya kami ni Ivanov ay nakatira sa parehong bakuran, at doon mayroon kaming isang aso para sa lahat!

Guro: Ikaw, Sidorov, ay may kahanga-hangang sanaysay, ngunit bakit hindi ito natapos?

Student Sidorov: Ngunit dahil si tatay ay apurahang tinawag para magtrabaho!

Guro: Koshkin, aminin mo mismo, sino ang sumulat ng sanaysay para sa iyo?

Pupil Koshkin: Hindi ko alam. Gayunpaman, maaga akong natulog.

Guro: Kung para sa iyo, Klevtsov, hayaan ang iyong lolo na pumunta sa akin bukas!

Mag-aaral Klevtsov: Lolo? Siguro tatay?

Guro: Hindi, lolo. Walang alinlangan, maingat kong nais na mahinahon na ipakita sa kanya kung ano ang malalaking pagkakamali ng kanyang anak sa kanyang sarili kapag sumulat siya ng isang sanaysay para sa iyo nang detalyado.

Guro: Anong uri ng salita ang "itlog", Sinichkin?

Student Sinichkin: Wala.

Teacher: Bakit?

Student Sinichkin: Dahil hindi alam kung sino ang mapisa mula dito: isang tandang o isang manok.

Guro: Petushkov, tukuyin ang kasarian ng mga salitang: "upuan", "mesa", "medyas", "medyas".

Mag-aaral na Petushkov: "Mesa", "upuan" at "medyas" - lalaki, at "stocking" - napakababae.

Teacher: Bakit?

Disipulo Petushkov: Dahil ang mga babae lamang ang nagsusuot ng medyas!

Guro: Smirnov, magmadaling pumunta sa pisara, isulat at ganap na pag-aralan ang pangungusap.

Pumunta ang estudyanteng si Smirnov sa pisara.

Ang guro ay nagdidikta, at ang mag-aaral ay nagsusulat: "Nagpunta si Tatay sa garahe."

Guro: Handa na? Nakikinig kami sa iyo.

Mag-aaral Smirnov: Tatay - paksa, kaliwa - panaguri, sa garahe - ... pagkukunwari.

Guro: Sino ang makakagawa ng pangungusap homogenous na miyembro?

Iniabot ng estudyante ni Tyulkin ang kanyang kamay.

Guro: Mangyaring, Tyulkina.

Ang estudyante ni Tyulkin: Walang mga puno, walang palumpong, walang damo sa kagubatan.

Guro: Sobakin, mahinahon na bumuo ng isang pangungusap na may numeral na "tatlo".

Student Sobakin: Nagtatrabaho ang nanay ko sa isang pabrika ng knitwear.

Guro: Rubashkin, pumunta sa pisara, isulat ang pangungusap.

Ang mag-aaral na si Rubashkin ay pumunta sa pisara.

Ang guro ay nagdidikta: Ang mga lalaki ay nakahuli ng mga paru-paro gamit ang mga lambat.

Sumulat ang mag-aaral na si Rubashkin: Ang mga lalaki ay nahuli ng mga butterflies na may salamin.

Guro: Rubashkin, bakit hindi ka masyadong nag-iingat?

Estudyante Rubashkin: At ano?

Guro: Saan ka nakakita ng bespectacled butterflies?

Guro: Meshkov, anong bahagi ng pananalita ang salitang "medyo tuyo lang"?

Ang mag-aaral na si Meshkov, na bumangon, ay tahimik nang mahabang panahon.

Guro: Buweno, mag-isip nang malabo, Meshkov, anong tanong ang sinasagot ng salitang ito?

Mag-aaral Meshkov: Anong uri? Tuyo!

Guro: Ang mga salitang magkatugma ay mga salitang magkasalungat sa kahulugan. Halimbawa, ang taba ay simpleng payat, ang pag-iyak ay madalas na tumatawa, ang araw ay gabi. Samakatuwid, mga cockerels, sa lalong madaling panahon ay bigyan ka ng iyong halimbawa ngayon.

Pupil Petushkov: Ang pusa ay aso.

Guro: At ano ang tungkol sa "pusa - aso"?

Disipulo Petushkov: Well, paano? Kabaligtaran sila at madalas na nag-aaway.

Guro: Sidorov, bakit ka kumakain ng mansanas sa klase?

Disipulo Sidorov: Sayang ang pag-aaksaya ng oras sa pahinga!

Teacher: Tumigil ka na! Nga pala, bakit wala ka sa school kahapon?

Disipulo Sidorov: Nagkasakit ang aking kuya.

Teacher: Ano naman sayo?

Student Sidorov: At sumakay ako sa kanyang bike!

Guro: Sidorov! Ubos na ang pasensya ko! Huwag kang papasok bukas nang wala ang iyong ama!

Mag-aaral Sidorov: At kinabukasan?

Guro: Sushkina, matagumpay na nakabuo ng isang pangungusap na may apela.

Estudyante ni Sushkin: Mary Ivanna, tumawag ka!

Mga character: isang schoolboy at isang shop assistant

Sales assistant: Ano ang iminumungkahi mo?

Schoolchild: Ang mga taon ng paghahari ni Nicholas II?

Sales assistant: Hindi ko alam.

Schoolchild: Okay... Pythagorean theorem?

Sales Assistant: … (kibit balikat)

Schoolboy: Photosynthesis?

Sales assistant: (mahinang huminga) Hindi ko alam...

Schoolboy: Aba, ano yung inaakyat mo tapos yung “What can I tell you?”!!!

Mga tauhan: mga mag-aaral at impormante sa stadium

Isang grupo ng mga kabataang tagahanga na pinamumunuan ng isang pinuno ang malakas na umawit:

"CHAMPION ANG SPARTAK!" "CHAMPION ANG SPARTAK!"

Ang iyong guro sa kasaysayan ay nasa laban!

Ang mga batang tagahanga ay nagsimulang kumanta:

"SPA-RTAK IS A ROMAN SLAVE!" "SPA-RTAK IS A ROMAN SLAVE!"

Scenario KVN school musical homework

Lumabas sina Misha at Dima na nakaunat ang mga kamay.
Misha at Dima: Tulong, mabubuting tao, sinuman ang makakaya! Bigyan ang kawawang opisyal ng KVN ng ilang ponograma at kasuotan!
Dima: Mabubuting tao...
Misha: Tama na, pagod na ako!
Dima: Pagod na ako! ... At ano ang pagod?
Misha: Pagod na ako sa KVN! Pagod na magtrabaho para sa tiyuhin ng iba! Iyon lang, nagbubukas kami ng sarili naming kumpanya! Magpe-perform kami sa mga piging sa harap ng mga bagong Ruso sa panahon ng bakasyon! Kumita tayo...
Dima: Sa KVN!
Misha: Kalimutan ang tungkol sa KVN! Nagsisimula bagong buhay!
Nagdala sila ng screen na may poster ng kumpanya. Pumasok ang kliyente
Misha: Bahala ka! Anong gusto mo?
Client: Gusto kong mag-order ng banquet sa pinakamataas na antas. Papalapit sa amin ang Ministro.
Misha: Naku, hindi ka nagkamali ng pinto! Ngayon ang menu ay dadalhin, at sa ngayon ay tatalakayin natin ang programang pangkultura. Upang makapagsimula, tingnan ang brigada ng aming mga toastmaster!

Dima: Hindi toastmasters, pero toastmasters!
Ang mga toastmaster ay pumasok, na umaalalay sa isa't isa, na may benda na mga ulo.
Kliyente: Ano ang problema sa kanila?
Misha: Kita mo, kahapon ay isang mahirap na araw - dalawang anibersaryo, tatlong kasal, isang libing at Bagong Taon ayon sa sinaunang kalendaryo ng Egypt. Ngunit huwag mag-alala, ito ay mga propesyonal, improviser mula sa Diyos! Mag-compose on the go! Ano, halimbawa, ang pangalan ng iyong panauhin sa Moscow?
Kliyente: Petr Petrovich!
Misha: Guys! Magpakita ng klase!
Olya at Marina (kumanta): Itaas natin ang ating baso sa ating Petya!
Artem: Hindi ka makakahanap ng mas magandang biyenan sa mundo!
Olya at Marina: Kaya maging malusog, huwag mawalan ng puso!
Anya: Sumigaw tayo ng mas malakas: Bitter!
Alyosha: Rest in peace sayo!
Itaas natin ang ating salamin sa ating Petya,
Hindi ka makakatagpo ng isang mas pinong ministro sa mundo,
Kaya maging malusog, huwag mawalan ng puso!
Sumigaw tayo ng mas malakas: mapait!
Lupa ay magpahinga sa kapayapaan!
Itaas natin ang ating salamin...
Kliyente: Tumigil ka! Hindi, well, hindi ito nakakagulat ngayon! Gusto namin ng isang bagay na mas kahanga-hanga!
Misha: Nagtanghal kami ng ilang mga opera at ballet! (kumuha ng papel). Halimbawa, ang ballet na "Omelet"! Paumanhin! "Hamlet"! Opera "Aida".
Kliyente: O baka naman "Aida"?
Misha: Siguro. Gayundin ang "Don Carlson", "Tosca". Tapos parang siya? Sarap dito, sarap doon.
Client: Well, ipakita sa akin ang isang fragment mula sa ilang opera.
Misha (solemnly): Tchaikovsky. Gourmet's aria mula sa opera na The Fig Lady.
Alyosha (kumanta) Na ang ating buhay ay pagkain! ..
Kliyente: Hindi, hindi, mas mabuti, ipakita ang balete.
Misha: Please naman!
Dima: Olympiakos Kilkin, lyrics ni Turgenev. "Mu Mu". Makinig sa libretto. Aksyon isa. Sa nayon, ang bingi-mute na bayaning si Gerasim ay nagtatrabaho bilang janitor para sa ginang. Pinainit niya ang isang maliit na aso na nagngangalang Mumu. Aksyon dalawa. Kinagat ni Mumu ang daliri ng ginang. Inutusan ng ginang si Gerasim na paalisin si Mumu. Tingnan ang ikatlo at huling pagkilos ng balete.
(Ang isang pantomime ballet ay isinasagawa, at ang mga soloista sa gilid ng entablado ay kumakanta ng mga linya ng mga kanta)
Ang tunog ng overture: "Ang hangin ay umihip mula sa dagat, ang hangin ay humihip mula sa dagat, nagdulot ito ng kaguluhan, nagdala ng kaguluhan ..."
Pumasok si Gerasim, si Mumu mula sa isa pang backstage. “Naku, e, nariyan ka na, ang saya ko, natutuwa akong makita kang muli!”
Kinaladkad ni Gerasim si Mumu sa bangka. "Let's go, beauty, ride, matagal na kitang hinihintay."
Humiwalay si Gerasim, pagkatapos ay itinali ang bato. "Nakasakay kami sa isang bangka, ginto-ginto ..."
Sinubukan niyang buhatin si Mumu, ngunit nabigo siya. "Hoy, hoot, hey, hoot, isa pa, isa pa."
Tahimik na tawag ni Gerasim kay Mumu. "Tulungan mo ako, tulungan mo ako!"
Naguguluhan si Mumu. “Sabihin mo, sabihin mo sa akin, ano ang kailangan mo, ano ang kailangan mo? Siguro mga babae, siguro mga babae, ano ang gusto mo.
Iminuwestra ni Gerasim si Mumu na tumalon sa dagat: "Hinihiling ko, kahit sandali, ang sakit ko, iwan mo ako!"
Mumu (spoken): Napakamahal ng aking amo!
Nakatayo si Mumu sa gilid ng bangka. "Para sa iyo, para sa iyo, para sa iyo, gusto kong maging pinakamahusay ...".
Tinulak siya ni Gerasim. "At siya ay itinapon sa paparating na alon."
Tumayo si Gerasim sa bangka at tumingin sa ibaba. "May isang itim na lawa sa parke ng count, namumulaklak ang mga liryo doon ..."
Lumangoy pabalik si Gerasim. "Walang laman ang lupa kung wala ka, paano ako mabubuhay ng ilang oras."
Bumaba si Gerasim sa bangka. "Maganda ang iyong pagpasok sa aking makasalanang buhay, maganda ang iyong paglisan ..."
Lumilitaw ang isang pusa sa musikang "May isang itim na pusa sa paligid."
Masayang hinimas ni Gerasim ang kanyang mga kamay: "Oh, nariyan ka na, aking kagalakan."
Kinaladkad ni Gerasim ang pusa at umalis sa entablado kasama niya: "Sumakay tayo, kagandahan, matagal na kitang hinihintay"
Tunog ang chord ng "Strikes of Fate" at ang sigaw ng "Meow".
"Bakit kayo mahilig sa maganda, pabagu-bago ang pag-ibig!"
Misha: Ah! Ano! Klase!
Client: Hmm, may stage ka ba?
Misha: Zykina!
Kliyente: Well, hindi. Gusto namin ng mas maanghang! Moiseev, Shura!
Misha: Oh ano ka ba! Kahapon na. Pero Zykina! Alam mo bang hindi siya, kundi isang lalaking nakabalatkayo?
Kliyente: Oo, halika.
Misha: Oo, seryoso kong sinasabi sayo! Sa lihim: bilang isang bata, nagpalit siya ng damit sa isang dare at gumanap sa kumpetisyon " Mga batang talento' at nanalo. Tapos nahihiya akong umamin. At kaya nabubuhay ito.
Kliyente: Hindi ako naniniwala!
Misha: Oo, makinig ka, makikita mo para sa iyong sarili!
Lumabas si Zykina (disguised guy). Kumakanta, ang iba ay naglalarawan ng mga extra. Una sa katutubong paraan, pagkatapos ay pop, pagkatapos ay rap.

Mula sa malayo sa mahabang panahon, ang ilog ng Volga ay dumadaloy,

Ang Volga River ay dumadaloy, walang katapusan at walang gilid,

Ako ay isang simpleng tao, ngayon ay naglalakad ako sa isang damit,

Ngayon naka dress na ako
Ikapitong dekada.

(Ang musika ay bumibilis, nagiging mas maindayog, ang paraan ng pagkanta ay nagiging mas magnanakaw o pop)

Sinabi ng ina, ang lahat ay nangyayari, anak, hindi mo malalaman ang iyong kapalaran mula pagkabata,
Ngayon ako ay isang bituin sa aking bansa, isa pang batang lalaki ang kumanta kasama ko.
Mula sa malayo, sa mahabang panahon, ang Volga River ay dumadaloy, ang Volga River ay dumadaloy, walang dulo at gilid.
Madalas akong kumanta sa iyo, ngunit walang kaligayahan, ngunit walang kaligayahan,
Ikapitong dekada.

(lumingon sa rap)
Narito ang aking pier at narito ang aking mga kaibigan,
Lahat ng hindi mo mabubuhay kung wala,
Ako ay isang cool na tao, ako ay mas cool kaysa sa lahat ng mga lalaki,
Pero ako lang ang nakakaalam nito, isa, isa.

Misha: Bravo, bravo! Kaya ano sa palagay mo?
Client: Ito ay isang kumpletong scam! Hindi ito si Zykina! Sa pangkalahatan, hindi ito isang kumpanya, ngunit isang uri ng club ng mga idiots! (umalis).
Ang lahat ng mga kalahok ay nagsimulang hilahin ang kanilang mga sarili sa entablado na may nagtatanong na mga mukha.
Dima: Aba, umalis ka na? Wala ka bang inutusan?
Misha: Hindi pinahahalagahan ng mga bagong Ruso ang tunay na sining!
Dima: Well, sinabi ko sa iyo na walang darating sa pakikipagsapalaran na ito. Baka babalik tayo sa KVN? Naiintindihan nila tayo!
Misha (downcast eyes): Oo, wala akong pakialam.
Lahat: Hurrah!
Pangwakas na kanta (Magandang buhay)
Nawala ang lahat ng kapayapaan at pagtulog,
At wala kaming pahinga para sa ikalawang season,
Patuloy nating hinihintay ang matamis na araw na iyon
KVN, KVN.
Koro:
Ang matamis na buhay na ito ay ang aming KVN,
Ang matamis na buhay na ito ay ang aming KVN,
Ang KVN ay palaging makakasama natin!

Makakasama ka namin magpakailanman!

Sinasabi ng lahat sa paligid na ang buhay ay lilipas,
Wala ka bang ibang inaalala?
Well, lagi naming hinihintay ang araw na iyon
KVN, KVN.

Sitwasyon para sa pagbati sa paaralan sa KVN

Mga bata: Sa bulwagan na ito muli ikaw, at siya, at ako

Kapitan: Malugod na tinatanggap ng pangkat ng BEMS ang lahat

Koro: Hurrah!

Kapitan: Ngayon ay ipapakita namin sa iyo

Detalyadong, walang palamuti,

Ano ang maaari naming isagawa

Kami lang- nangungunang klase!

Kapitan: Ang aming motto:

Mga bata: Nag-aaway

Magulang: Energetic

Mga guro: Bata

Chorus: Ang cute.

(Sa motibo ng kantang "I won't brag, dear")

Hindi natin pupurihin ang ating sarili

Hayaang makita mismo ng manonood.

At kakanta at sasayaw kami

At bibigyan ka namin ng kagalakan.

At pagbalik namin mula sa holiday,

At sabihin sa lahat ng iyong mga kaibigan

Kung paano sila nanalo

Hayaang inggit ang lahat sa atin.

Pagbati.

Sa palabas sa TV na "Doon-doon balita sa paaralan».

Host: Balitang pang-edukasyon.

Si Vanya Opozdaev, isang mag-aaral sa ika-5 baitang, ay hindi maaaring makisali sa pag-aaral sa anumang paraan. Ngayon ay nakuha niya ang kanyang unang dalawa.

Ang kantang "My Marmalade".

Host: Nakakalungkot ang balita.

Ang isang biglang may sakit na guro ng geometry ay pinalitan ng isang fizruk.

Fizruk: Kaya, mga bata, sa paligid ng martsa!

1 estudyante: nakapasa na!

Fizruk: (natulala) Well, isang triangle march!

2 mag-aaral: Ito ay!

Fizruk: Sapat na para maging matalino, itinaas ang hypothesis! At ngayon - parallel lines at diagonal lines.

3 mag-aaral: Ngunit ang mga parallel na linya ay hindi nagsalubong!

Fizruk: Anong klase ka?

1 mag-aaral: Sa ika-4 na baitang.

Fizruk: At saan ang iyong kaibigan?

1 mag-aaral: Sa parallel.

Fizruk: Madalas ba kayong magkita?

1 mag-aaral: Oo, araw-araw.

Fizruk: V-o-o-o-t, pero sabi mo hindi nagsalubong ang mga parallel lines. Kanan, i-i-i-i, sine-cosine, tangent-cotangent.

Host: Balita sa bahay.

Nanay: Hindi ko maintindihan! Nakasulat na gawain sa klase, at naglalagay ang guro ng deuce. At ano ang inilalagay niya para sa hindi uri ng trabaho?

Anak: At, sa kahulugan ng araling-bahay? Para sa bahay - isa!

Nanay: Sige, ipakita mo sa akin ang diary. Ano ang dinala mo mula sa paaralan ngayon?

Anak: Oo bakit show, isa lang ang deuce.

Nanay: Isa lang?

Anak: Wag kang mag-alala nay, dadalhin ko pa bukas.

Anak: Sa tingin mo ba mababasa niya lahat?

Nanay: Ano, hindi ba?

Host: Balita mula sa aralin.

Guro: Hello guys!

Lahat sa sabay-sabay: Hello!

Guro: Kaya, Petushkov, sino ang nawawala?

Petushkov: Nakalimutan ni Ryzhikov ang kanyang kuwaderno sa bahay, tinakbo ito, abala si Kapustina sa paghahanda, pag-aasin ng repolyo, at malamang na nakatulog si Zhmurikov.

Guro: Wala ba si Vovochka Kurochkin sa paaralan ngayon?

Bublikov: Hindi, Maria Ivanovna, namatay ang kanyang pusa sa ikatlong araw, ipinagdiriwang niya ang paggising.

Guro: (nakahinga nang maluwag) Salamat sa Diyos! Kung gayon! Tingnan natin kung paano ka naghanda para sa aralin? Narito, Katya Romashkina, sabihin sa akin kung ano ang tinanong ko sa iyo?

Romashkina (nag-aatubili na bumangon, bumulong ng isang bagay, at pagkatapos ay nagsabi): Well, isang tula, tila.

Teacher: Anong rhyme?

Romashkina: Well, tungkol sa magsasaka.

Guro: Well, sabihin mo sa akin.

Romashkina: Sa sandaling nasa berde panahon ng taglamig Lumabas ako ng kagubatan at...

Student: (pabulong) At pumasok na naman siya.

Romashkina: (malakas) At pumasok ulit siya.

Guro: Umupo ka, dalawa, huwag kang papasok bukas nang wala ang iyong ina!

Romashkina: At kinabukasan?

Vovochka: (kumakatok sa pinto, pumasok, humihingi ng pahintulot na maupo).

Guro: Well, Vovochka, maaari mo bang sabihin sa amin ang isang tula sa bahay?

Vovochka: Ano, madali ko! "Lalaking may pako":

Noong unang panahon sa malamig na panahon ng taglamig

Lumabas ako sa kagubatan - ay matigas na hamog na nagyelo.

Nakasuot ako ng mga swimming trunks, tulad ng sa tag-araw (sa palagay)

Sabihin mo sa akin, mga kapatid, nilalamig na ba ako?

Klase: Malakas, malakas!

Vovochka: Ngunit ang pagmamartsa ay mahalaga, sa katahimikan,

Dahan-dahan akong naglalakad sa snow na naka-swimming trunks.

Gumagapang ang lamig sa aking mabalahibong likod.

Sumama ako sa kahoy na panggatong, hinihila ang isang kareta ...

Class: Nasaan ang kabayo? Saan siya nagtago?

Vovochka: Ang kabayo ay kinuha ng kontrabida na iyon - ang racketeer.

Nagnakaw na bota, amerikana ng balat ng tupa,

Ninakaw niya ang kanyang guwantes at ang kanyang sumbrero.

Ako na lang ang natitira! Hinihila ko na ngayon ang kareta!

At may lima pang lalaki sa bahay.

Hayaan silang maghanap ng panggatong ngayon mismo,

Hayaan mo silang maghanap ng ibang tanga.

Guro: Magaling, Vovochka! Maaari kang mag-compose. Umupo, dalawa.

Ako ay isang pulang berry, kung gaano kasarap at kung gaano katamis!

At ako ay lemon, huwag mo akong hawakan.

At ako ay isang saging, hindi kita bibigyan ng kagat!

Koro: At sama-sama tayo ay isang manwal para sa aralin sa biology.

Host: Balita sa recess.

At ngayon dinadala namin sa iyong pansin ang "Pag-iisip nang malakas."

Dasha: Ang nanay ko ay dating kartero. Sa loob ng sampung minuto, giniba niya ang limang bahay.

Maxim: At pinapunta ako ng nanay ko kahapon sa tindahan para bumili ng tinapay at itlog. At bumili ako ng Coca-Cola sa lahat ng pera, dahil ito ay mas masarap at mas malusog kaysa sa tinapay at itlog na pinagsama. Naka-belt. Ang sinturon ay walang lasa, kahit na kapaki-pakinabang.

Lyuba: Kamakailan ay nagpunta kami upang labanan sa susunod na klase. Ginawa namin sila! At tinalo nila kami.

Host: Balita sa kanta.

(Sa tono ng kantang "Black Eyes")

Ang isang malaking mesa ay natatakpan ng puting mantel,

At ang hurado ay nakaupo sa mesa

Ang hurado ay matamis, patas,

Hinahatulan mo kami, ngunit maawa ka rin!

Oh hurado, hurado, oh makapangyarihan,

Kayumangging mga mata, nasusunog na mga mata,

Kung gaano ka namin kamahal

Kung gaano ka namin pinahahalagahan

Huwag mo kaming iwan sa mahirap na oras na ito!

(Ang hurado ay inihain sa isang tray na may mga regalo: isang bato, isang karayom, isang baso Purong tubig)

Oh, ang hurado ay masinop, mabait, tama, patas, nakikiramay!

Nawa'y ang iyong salita ay maging kasing-tibay ng batong ito,

Nawa'y maging kasing talas ng karayom ​​na ito ang iyong mga mata

Nawa'y malinis ang iyong konsensya

Parang tubig sa basong ito.

ako ikaw siya

Magkasama - isang magiliw na pamilya,

Kaya magkaibigan tayo para sabay tayong manalo!

Kumpetisyon "Brownie sa paaralan"

MOU Matveevskaya basic comprehensive school.

May mesa sa entablado na pumapalit sa higaan ng bantay. Natutulog itong nakasandal sa kanya. Katahimikan ang buong paligid, tanging ang tunog ng orasan lang ang maririnig.

Sabi ng announcer sa likod ng entablado:

Gabi. Paaralan. Isang bantay ang natutulog sa mesa.

(Ang orasan ay sumapit ng hatinggabi. Ang bantay ay nagising, nakarinig ng isang kanta. Ito ay inawit ng isang brownie na nakaupo sa ilalim ng mesa.)

Brownie: Walang eroplano ang pumuputok, hindi helicopter ang umuugong,

Nakaupo ang brownie sa sahig sa ilalim ng mesa.

Ako ay balbon, mataba ang tiyan

Maliit na batang lalaki na si Yezhkin Kuzenka.

Bantay: Mga ama, at sino kayo?

Brownie: Hindi mo ba naririnig ang kanta ko? Isa akong school brownie. At ang pangalan ko ay Ezhkin Kuzenka.

Guard: Paano ka napunta dito?

Brownie: Ang swerte ko nung nahati yung school sa council of brownies, nakuha ko yung sayo. Bago iyon, nasa malapit na paaralan ako. Marami akong naranasan sa mga lalaki doon. Ilan sa kanilang mga core ang nabunot ko dahil sa mga baterya, ilang beses akong nag-alala sa control at itinago ang cool na magazine, at pagkatapos mga pagpupulong ng magulang natagpuan ang buong bundok ng mga panyo na may bahid ng luha. Naalala ko rin kung paano kami napunta sa amin ng mga lalaki mula sa iyong paaralan. Oo, maraming magagandang bagay na sinabi sa akin tungkol sa iyong paaralan. (Malungkot na sabi) Pakiramdam ko ay nasa akin ang responsibilidad. Hindi ko alam kung kakayanin ko?

Bantay: Huwag kang mag-alala, Kuzya! Kapag nagbukas ang paaralan sa umaga, ikaw mismo ang makikita at maririnig ang lahat, at pagkatapos ay magdedesisyon ka kung gusto mong manatili sa amin o hindi. (Parehong umalis.)

(Tumunog ang kampana mula sa aralin. Magpalit. Si Brownie ay tumakbo palabas sa mga lalaki.)

Brownie: Hoy guys! Ako ang iyong paaralan Brownie. At ang pangalan ko ay Ezhkin Kuzya.

Mga bata (nagulat): Wow!

Brownie: Naiinip ka dito...

Mga bata: Bakit naman?

Domovoy: Hindi kita kilala, ni ang paaralan.

Mga Bata: At sasabihin namin sa iyo ang lahat. At pagkatapos ay nagpasya kang manatili sa amin o hindi.

1 mag-aaral: Mga magulang, guro, mag-aaral - cool!

2 mag-aaral: Mga aralin, elective, bilog - cool!

3 estudyante: Canteen, cutlets, buns - cool!

4 na mag-aaral: Mga mag-aaral sa high school, sipa, cuffs.

Brownie: Hindi cool!

5 mag-aaral: Hiking, mga kumpetisyon, mga seksyon - cool!

6 na mag-aaral: Konseho ng Paaralan, komite ng magulang, mga aktibista sa paaralan - astig!

7 mag-aaral: Anim na aralin, tungkulin, labor landings.

Brownie: Hindi cool!

8 mag-aaral: Computer, Internet, gym.

Brownie: Astig! Malamig! Malamig! Desidido na, mananatili ako. Mangyaring mahalin at igalang!

*****************************

Biglang naputol si Sergey. Lumalabas na nagtrabaho siya ng kaunti sa karst sa permafrost. Nung una nagulat ako na may karst pala dito. Ngunit ang mga cavity na hinugasan ng tubig ay bihirang walang laman, mas madalas na naglalaman ang mga ito ng luad o yelo. Mayroon ding karst napakalalim, "iyon ay, ito ay sinaunang doon, nagsimula ito ng matagal na ang nakalipas, at ang proseso, tila, ay patuloy pa rin. Ito ay napaka-interesante sa akin.
- Paumanhin, nagambala ako, - sabi ni Sergei.
- Maraming mga karst na pinagmumulan ng daan-daang litro ng tubig bawat segundo at kahit libu-libo, iyon ay, kubiko na metro bawat segundo. Kahit dito, sa permafrost. Sa silangan ng Timpton ay mayroong Mar-Kol spring, kung saan ang isang buong ilog ay dinadala sa isang patag na lambak, isang bagay tulad ng tatlo hanggang anim na metro kubiko bawat segundo - sa taglamig. At sa itaas ng mga labasan ay isang tuyong kama ng ilog. Mayroong malalaking karst spring sa Urals, Armenia, sa Gitnang Asya, sa China, Turkey, Japan. Sa Europa, ang pinakamalaki ay nasa Bulgaria, France, at lalo na sa Yugoslavia. Doon sila ay dalawampu, apatnapu, at kahit animnapung metro kubiko bawat segundo. Ngayon naiintindihan mo na kung bakit hindi ko inihambing ang mga ordinaryong mapagkukunan sa mga karst?
Sinabi ni Ganychev, nang hindi tumitingin mula sa kanyang mga kalkulasyon:
- Nakakuha ako ng mga nakatutuwang numero dito. Kung ang mga mapagkukunan ng Timpton ay nagbibigay ng kahit na apat na cube bawat segundo, kung gayon ito ay isang araw - tatlong daan at limampung libo!
Hindi man lang nagulat si Ganychev sa kung ano ako sa Timpton.
- Ito ay isang ligaw na basura ng kalikasan! - halos sigaw niya - Limang daang libong metro kubiko sa isang araw! Pagkatapos ng lahat, ang buong Chulmansky artesian pool ay malapit nang mawalan ng laman sa impiyerno. Ito ay kinakailangan upang takpan ang mga ito, ang mga mapagkukunang ito, sa kongkreto o isang bagay. Ang tubig na mapagmahal sa kalayaan na ito ay walang laman hanggang sa kailanganin natin ito. Pagkatapos ng lahat, ang BAM ay malapit nang pumasa dito, at ang mga mapagkukunan ng pinakamahalagang kapaki-pakinabang na mineral - ang tubig ay mauubos ... At ito ay narito sa permafrost, kung saan ang bawat patak ay mahalaga...
Tumawa si Sevastyan, ngumiti si Sergey at hinawakan ang noo ni Ganychev
- Mahal, ngayon ay sasabihin mo sa amin ang isang bagay na mataas, mapayapa mula sa iyong buhay at ikaw ay magkakaroon ng iyong katinuan ...
Galit na itinapon ni Ganychev ang kamay ni Sergei at lumingon sa akin;
- Sabihin mo sa akin, mayroon bang iba pang mga mapagkukunan tulad nito - aksaya?
- Syempre meron. Dito, halimbawa, sa Moma, isang tributary ng Indigirka, ang Ulakhan-Taryn springs ay lumilikha ng pinakamalaking Mom ice sa mundo, higit sa isang daang kilometro kuwadrado at nagbuhos ng ilang metro kubiko ng tubig bawat segundo mula sa mga bituka. Mas kaunti ang Indigirka mismo, sa Kuidusun, Kyra, sa mga lambak ng mga tagaytay ng Chersky, sa Bolshoy Anyui, at ang permafrost ay may daan-daang metro, may mga pagkakamali, mga bitak, ang tubig ay lumalabas nang malalim, ang sub-frost ay hindi ka pababayaan, hindi ito magyeyelo! Mayroong dose-dosenang mga mapagkukunan
Maraming VЄRos per second dito, sa Aldan, sa mga table ko. Ngunit anong uri ng teritoryo ang katumbas ng Europa! Ngunit may malalaking espasyo dito at ganap na walang tubig.
Tumigil lamang si Tanychev sa pagtatanong nang hinila ni Sergei ang isang upuan sa kalan upang makita niya ang lahat, at nagsimulang magkuwento tungkol sa gawain na noon ay nasa hilagang baybayin sa pagitan ng Indigirka at Kolyma. Kasama ang aking kaibigan na si Keshka, kilala mo siya, siya ay isang prospecting geologist, ang pinuno ng ekspedisyon ay nagpadala sa amin upang suriin ang tatlong maliliit na ilog - upang magbigay ng impormasyon tungkol sa kanilang passability para sa mga bangka at barko na may mababaw na draft. Binigyan nila kami ng isang pares ng reindeer para sa mga pakete, sila mismo ay sumunod sa kanila na may mga poh at rucksacks sa kanilang mga likod. Kumuha sila ng dalawang manggagawa. Naglakad kami sa mismong baybayin, ang tundra ay halos hindi madaanan sa tag-araw, ang kapatagan, ang runoff ay maliit, ang lupa sa ilalim ng paa ay basag mula sa hamog na nagyelo, kasama ang mga bitak ay may ilang uri ng mga roller, na parang iginuhit, sa pagitan ng mga roller ay mayroong tubig. Mayroong maliit na init ng araw, ang lahat ay napupunta sa pagsingaw. Walang katapusang kumakalat ang mga bibig ng mga ilog, naliligaw sa mga latian at lawa, at walang bilang ng mga lawa.
Nilusob nila ang lahat ng latian. At isang araw pumasok kami sa isang makitid na lambak, dumidilim, at biglang bumuhos ang ulan, pero ano! Mabilis kaming tumawid sa ilog, at sumapit ang gabi. Sa dilim ay napansin nila - ang mga bangko ay mataas, tulad ng mga pader. Nagtayo kami ng tent kahit papaano, kumain ng malamig na de-latang pagkain, umakyat sa mga bag at - na parang sa isang bangin - nakatulog.
At sa gabi nagising ako, tumingin ako - sa labas, sa pamamagitan ng tent, kahit papaano ay iridescent light. Natutulog ang mga lalaki. Lumabas ka sa tent. Malaki ang buwan. Sa harap ko mismo, ang ilog ay gumagalaw, nagdadala ng kasariwaan mula dito. Tumingala - sinukat. Iniisip ko kung natutulog pa ba ako? Ang mundo ay hindi totoo, kamangha-mangha, hindi katulad ng anumang nakita ko. Sa kabila ng ilog ay isang bagay na mataas, kumikinang, hindi mapupuntahan. Makinang, puti, isang uri ng pader na ina-ng-perlas na may itim na anino ng mga pagkabigo. Paano tayo nakarating dito? Naalala ko ang pasukan sa lambak, ang buhos ng ulan, ang mga bangin, ang tolda. Iyan ay tama: ang puting pader ay hindi isang mirage, ngunit isang katotohanan.
Tumayo siya ng mahabang panahon, pagkatapos ay nanlamig, umakyat sa tolda, hindi nakatulog. Tag-araw, saan nagmula ang mga bundok ng niyebe at yelo? Dito ay hindi kabundukan, hindi tatlong libong metro ang taas, kung saan ang mga glacier. Ito ay mababa, halos dagat.
Isang hiwa ng isang mataas na bangko, at isang steppe Mula sa itaas hanggang sa ibaba, halos sa mismong tubig ay may yelo sa loob nito. Sa ilalim ng maliliit na puwang ay ang lupa. Ganito ang mga anino sa gabi. Nagkaroon ng isang pader sa araw ay hindi kapani-paniwala. Ang katotohanan ng hindi pangkaraniwang. Ang mga punit na palumpong ay nakasabit mula sa bangin, na nakabitin na may mga sanga.

Ang bulwagan ay pinalamutian ng mga poster: "Ang trabaho ay hindi isang lobo, ngunit ang produkto ng puwersa sa malayo", "Ang isang ulo ay mabuti, ngunit ang dalawang bota ay isang pares", "Kung sino ang makakalaban mo, makakalaban mo", "Ang salita ay hindi isang maya, ngunit isang pagkakasunod-sunod ng mga titik".

Nagtatanghal 1

Natutuwa akong batiin kayo!

Siyempre, kung ikaw ay nasa bulwagan, at hindi pumunta sa isang lugar,

At kung pakikinggan mong mabuti, mabuti,

Pagkatapos ay tiyak na makakatagpo ka ng mga himala ngayon.

Nangunguna 2

Ang KVN ay isang espesyal na holiday,

Susuriin niya ito ngayon.

Sa bakasyon pinag-uusapan mo ang pag-aaral

Nakalimutan mo na ba o naaalala mo?

Nagtatanghal 1

Gusto namin ngayon sa kwartong ito

Ang kalungkutan at pananabik ay hindi nakahanap ng lugar para sa kanilang sarili,

Para sumilay ang mga ngiti sa mga mukha

Ito ay masaya at kawili-wili.

Nangunguna 2

Paano matatapos ang laban natin?

Wala pang nakakaalam dito.

Sino ang pinakamalakas, oras lang ang magsasabi.

Nawa'y maging maluwalhati at patas ang laban.

Nangunguna 1. Ang mga koponan ay lumalaban para sa tagumpay ngayon Nasunog ng Agham"at" Paborito ng mga planeta. Salubungin natin sila!

Kaya, simulan namin ang KVN. Kung sino ang magsisimula ay pagpapasya sa pamamagitan ng isang draw.

Ang unang tumanggap sa koponan na "Burnt by Science"!

Tatlong babae sa ilalim ng bintana ang nagsabi sa gabi:

unang babae

- Kung ako ay isang libreng ibon, -

Sabi ng unang babae, -

Gagawa sana ako ng batas

Theorems at mga talahanayan

Palihim na itinapon sa kailaliman ng mga alon.

pangalawang babae

- At ako ay magiging isang libreng ibon, -

Sinagot siya ng kanyang kapatid na babae,

Maninirahan ako sa isang palasyo

Doon siya nakatayo sa tabi ng salamin

Sinubukan ang mga damit, sumbrero

At siya ay isang kagandahan!

pangatlong babae

- At ako ay magiging isang libreng ibon -

Ang pangatlo ay sinabi ng babae,

Hindi ko malalaman ang pag-aalala

Hindi ako nagpakatanga sa kontrol,

Nakaupo sa sinehan buong araw

sa halip na magsulat.

libre, libre,

Tama na!

(Kumakanta)

Ang iyong karangalan, binibini agham!

Kung kanino ka mabait, at para sa isang tao na harina.

Subukang magturo ng pisika gamit ang Ingles

Malas sa science, sumigaw ka na lang.

(Ang huling dalawang linya ay isinasagawa ng 2 beses)

Ang iyong karangalan, aming mga guro,

Ikaw ang hurado ngayon, ngunit huwag maging mahigpit.

Sinusubukang kabisaduhin ng mga asignatura sa paaralan...

"Limang" ilagay ang mas mahusay at huwag ilagay ang "tatlo".

Hoy Planet Darling! Ipaglalaban ka namin

Dumating tayo sa planeta ng Shkolnaya.

"Pagkakaibigan at ngiti!" ang ating motto.

"Ang pag-aaral ay hindi pagpapahirap!" (sigh) oh-oh-oh!

Nangunguna 2. Pagbati mula sa Planets Favorite team. Ang Planet Darling team ay nasa harap mo.

Kami ay napakatalino, alam namin ang aming sarili.

Malugod na tinatanggap ang 6 B at Dunno News,

Magiging masaya tayo at magkakasama!

Nagbabasa kami ng pahayagan, sa utak - isang banayad na simoy,

Kaya't ipinanganak ang magandang motto:

“Hindi natin alam ang kapayapaan, hindi natin alam ang katamaran.

At maging malungkot sa iyong mga mukha upang walang anino!

Ang paggalaw ay tagumpay. Lahat ng klase - sige!

Sa entablado, may kondisyong mamamatay ang kalaban.

Ang "Dunno news" ay hindi walang kabuluhang basahin ... "

Sa tagumpay, sa tagumpay, sa tagumpay, mga kaibigan!

("Neznaykiny Vesti" - ang pahayagan ng mga bata ng lungsod ng Novocherkassk, na ang mga kinatawan ay naroroon sa KVN)

Iunat ang akurdyon nang mas malawak

Eh, laro-laro!

Kumanta ng ditties, tatlo o apat

Kumanta - huwag magsalita!

Hindi tayo magsisinungaling kahit kaunti

Masaya kaming pumasok sa paaralan

Sayang lang tayo

Ang aralin, ang oras ng klase.

At pati na rin ang mga estudyante

Kalimutan ang mga diary

At kung paano mayroong pitong deuces,

Nawawala sila ng tuluyan.

Iunat ang akurdyon nang mas malawak

Eh, laro-laro!

Kumanta ng ditties, tatlo o apat

Kumanta - huwag magsalita!

Kapag ang maliwanag na araw ay sumikat

Tamad na kaming mag-aral.

At kung paano dumating ang gabi

Iyon lang, pagod - at iyon na!

Iunat ang akurdyon nang mas malawak

Eh, laro-laro!

Kumanta ng ditties, tatlo o apat

Kumanta - huwag magsalita!

Nagtatanghal 1. Kaya, nagpakilala ang mga koponan, inilalagay ng hurado ang mga unang marka. At kami ay lumipat sa pag-eehersisyo. Ang warm-up ay pangunahing malikhaing improvisasyon, katalinuhan at pagiging maparaan. Ang gawain ng playing team ay ipagpatuloy ang pariralang binigay ng mga kalaban. Mayroon kang 30 segundo para mag-isip.

Warm-up sa ilalim ng pangkalahatang pangalan na "May mga alingawngaw ..."

Kaya, mga tanong para sa unang koponan.

May mga tsismis na...

1. Magtuturo ba ang mga mag-aaral sa mga guro mula sa ikalawang quarter?

Sagot ng pangkat:

- Kusa akong naniniwala ... (sarili mong sagot).

2. May sabi-sabi na lahat ng grades, maliban sa fives and fours, ay malapit nang makansela?

- Malakas ang aking paniniwala...

Mga tanong para sa pangalawang pangkat.

May mga tsismis na...

1. Ang mga pista opisyal ay magiging doble ang haba?

- Malakas ang aking paniniwala...

2. Susuriin ba ngayon ng mga bata ang takdang-aralin ng kanilang mga magulang?

- Malakas ang aking paniniwala...

Nangunguna 1. Maaari ring makilahok ang mga tagahanga sa warm-up at dalhin ang kanilang koponan ng ilang puntos. Mga tanong para sa mga tagahanga ng koponan na "Paborito ng mga Planeta". Ibigay ang tamang sagot.

1. Ano ang pangalan ng alipin na sumama sa bata sa paaralan sa sinaunang Atenas?

a) rektor

b) guro +

c) lektor

2. Ipagpatuloy ang linya ng tula ni A.S. Pushkin "Naaalala ko ang isang kahanga-hangang sandali ..."

a) Kumakain ako ng strawberry jam.

b) Nagpakita ka sa harapan ko. +

c) Iyan ang buong tula para sa iyo.

d) Kumuha ako ng taya para sa isang sanaysay.

3. Mu-mu - sino ito?

b) aso +

c) isang langgam

d) baka

Mga tanong para sa mga tagahanga ng koponan na "Burnt by Science".

1. Ano ang pangalan ng kwento ni N. Gogol na "The Night Before ...

a) pagsusulit

b) kasal

c) Maligayang Pasko +

d) rebolusyon

2. Anong remedyo ang ginagawa ng mga magulang kapag sila ay bumalik mula sa isang pulong?

a) kasamaan

b) okrysin

c) ozverin

d) valerian +

3. Kumpletuhin nang wasto ang parirala: “Kinanta mo ba ang lahat? Ang negosyong ito...

a) Mayroon akong namamagang lalamunan.

b) Paano mo napapansin ang taglamig?

c) Kaya pumunta ka at sumayaw. +

d) Mamasyal.

Nagtatanghal 1. Ang aming kumpetisyon ay tapos na, at muli ang hurado ay binigyan ng sahig. (Ang mga resulta ng warm-up at ang kabuuang iskor ay summed up.)

Nangunguna 2. Mahal na mga kalahok at mga bisita ng holiday! Isang sorpresa ang naghihintay sa iyo! Ang aming panauhin ay ang direktor ng isang hindi pangkaraniwang paaralan.

Direktor. Kumusta aking mga kaibigan! Natutuwa akong makita kayong lahat. Mahal na mga lalaki, mahal na mga babae, gusto mo bang pumasok sa paaralan? (Mga sagot ng mga bata.)

Ngayon itaas ang iyong mga kamay sa mga hindi gustong pumasok sa paaralan. (May nagtaas ng kamay.) Naiintindihan ko, naiintindihan ko. Maling school lang. Pero may alam akong isang school, ako nga pala ang direktor doon, na pinapangarap ng bawat bata. Well, husgahan para sa iyong sarili. Ano ang ayaw mo sa iyong paaralan? Malamang kung anong takdang-aralin ang tinatanong? Ngunit sa aking paaralan, hindi nila ako hinihiling na magtrabaho mula sa bahay. At kung biglang may ilang hangal na bata na, nagtatago sa isang aparador, ay gumagawa ng kanyang araling-bahay, at nahuli siya ng ina ng bata na ginagawa ito, kung gayon sa araw na ito ang lumalabag ay naiwan na walang matamis sa buong araw.

Ano pa bang ayaw mo? Mathematics mapaghamong mga gawain kailangang magdesisyon? Oo, hindi madali, naiintindihan ko. Dito hindi natin kailangang gawin ito. At kung biglang may mag-aaral na magbibiro sa guro na 7 + 5 = 12, pagkatapos ay tatayo siya sa sulok sa kahihiyan sa buong araw.

Nangunguna 2. Oo, ngunit ano ang ginagawa ng mga guro sa iyong paaralan?

Direktor. mga guro? Nag-unroll sila ng chupa-chups para sa mga bata. Hindi mo naisip na ang mga bata mismo ang gumagawa nito at napakabihirang! Ang katotohanan ay sa tabi ng aming paaralan ay mayroong isang pabrika para sa paggawa ng mga lollipop, mula sa tindahan kung saan ang isang tubo ay direktang papunta sa bakuran ng paaralan. At ang mga caramel ay nahuhulog mula sa tubo na ito mula umaga hanggang gabi, ang mga bata ay halos walang oras upang kainin silang lahat.

Nangunguna 2: Paano ba yun?

Direktor: Oo! Ngunit alam mo, napakahirap na negosyo ang magpatakbo ng gayong hindi pangkaraniwang paaralan, at malapit na ang pagreretiro. Samakatuwid, ngayon ay aanyayahan ko ang mga kapitan na isumite ang kanilang mga programa sa kompetisyon, na tatawagin nating "Kung ako ay isang direktor".

Ang mga kapitan ay nagpapakita ng mga programang inihanda na.

Sinusuri ng hurado ang kumpetisyon.

Direktor. Well, ngayon isang araw sa buhay ng aming paaralan. Tanging ang mga aral na mayroon tayo ay hindi karaniwan. Sa halip na magbasa, may aralin sa pagbuo ng liham, sa halip na pagguhit, may aralin sa pangkulay, at aral sa paglutas ng halimbawa ay kung ano. sa iyong? (Mga sagot ng mga bata.)

Direktor. Tama yan, math!

At maganda at malakas

Mathematics-bansa.

Puspusan ang trabaho dito

Ang bawat tao'y nagbibilang ng isang bagay.

Kaya, pupunta siya sa board ... (Tinatawag niya ang mga kinatawan ng mga koponan upang malutas ang mga problema.)

Gawain 1: Sa unang baitang, ang mag-aaral ay nakatanggap ng isang deuce sa isang quarter, sa pangalawa - dalawang deuces pa, at sa pangatlo - dalawang beses na mas marami kaysa sa una at pangalawang klase nang magkasama. Ilang deuces ang makukuha ng isang mag-aaral sa ikalimang baitang?

Sagot: Wala. Dahil sa napakaraming deuces ay hindi sila ililipat sa ikalimang baitang.

Gawain 2: Naglalakad si Seryozha kasama ang isang babae papunta sa paaralan. Mayroon siyang 3 textbook sa kanyang briefcase, at mas kaunti si Serezha ng isang libro. Ilang aklat-aralin ang dala ni Seryozha?

Sagot: Si Seryozha ay may dalang 5 aklat-aralin. Dahil isang tunay na ginoo ang kukuha ng bag ng babae at dadalhin ito hanggang sa paaralan.

Gawain 3: Ang asong si Avva ay itinali sa isang 10 metrong lubid, at lumayo ng 300 metro.Nagulat si Dr. Aibolit, paano kaya ito?

Sagot: Hindi nakatali ang lubid.

Gawain 4: Si Captain Unity mula sa aklat ni Levshin na "Nulik the Sailor" ay labis na nagtataka at tinukso ang bida ng librong Nulik the Sailor na may bilog na tiyan. Sinabi niya: "Narito, itataguyod nila ako, at ako ay magiging isang sampu, at pagkatapos ay isang daan, at pagkatapos ..." Si Zero ay hindi nasaktan ni Kapitan One at tahimik na pinagtawanan siya. Bakit?

Sagot: Kung walang zero, hindi magkakaroon ng isang dosena, o isang daan, o isang libo, atbp.

Gawain 5: Tatlong maliliit na baboy, na nakahabol sa pagod na Lobo, ay tumakbo ng 18 km sa loob ng isang oras. Ilang kilometro ang tinakbo ng bawat baboy?

Sagot: 18 km.

Gawain 6: Pumunta sina Winnie the Pooh at Piglet para bisitahin ang Kuneho. Ang kuneho ay naglagay ng isang palayok ng pulot sa harap ng Piglet, at 2 pang palayok sa harap ng Winnie the Pooh. Ilang kaldero ng pulot ang kinain ni Winnie the Pooh?

Sagot: 3, dahil nabusalan si Piglet.

Nangunguna 2

Sa paggawa, ginagamit natin ang karagdagan,

Karagdagan - at karangalan, at karangalan,

Dagdagan natin ang pasensya sa kasanayan,

At ang halaga ay magdadala ng tagumpay.

Huwag kalimutang ibawas

Upang ang araw ay hindi masayang,

Mula sa kabuuan ng pagsisikap at kaalaman

Ibinabawas natin ang katamaran at katamaran.

Anuman sa mga hakbang ay makakatulong.

Dinadala nila tayo ng suwerte

At sa buhay, samakatuwid, magkasama

martsa sa agham at paggawa.

Nagtatanghal 1

Ngayon sa iskedyul

Isang aral sa paglabag sa tuntunin.

Mula sa bawat koponan, hinihiling ko sa iyo na mag-iwan ng 2 pinaka may kakayahang kinatawan. Ang iyong gawain sa mga teksto ay "hanapin at i-neutralize" ang mga error. (Nagbibigay ng mga text na may mga error na kailangang itama.)

1. "Si Ivan Tsarevich at Vasilisa the Wise ay naghintay hanggang sa madilim na gabi, nakaupo sa mga tungkod ng greyhound at paskakali na mayroong isang espiritu." ("Vasilisa the Wise")

2. "Nagsimulang bumaba si Morozko, mas kumaluskos nang mas selenically, mag-click nang mas malakas at muling nagtanong: "Mainit ka ba, babae?" ("Morozko")

3. "Ang isang boses ay sumama kay Khavroshka sa kagubatan, pumunta sa bukid, ngunit nakalimutan ang utos ng kanyang ina, kumalat sa damuhan." ("Havroshechka")

4. “Umalis ang ama at ina, at inasnan ng anak na babae ang kanyang kapatid na lalaki sa dressing sa ilalim ng bintana, at tumakbo siya palabas sa lansangan.” ("Swan gansa")

5. "Ngunit sa bunsong anak na si Ivan Tsarevich, isang palaso ang tumaas at lumipad, hindi mo alam kung saan." ("Prinsesa Palaka")

Nangunguna 1. Habang ang mga taong marunong bumasa at sumulat ay naghahanap ng mga pagkakamali, hindi kami tatahimik at maglalaro ng isang laro. Ilan sa inyo ang nakakaalala kung ano ang mga antonim? (Sagot ng mga bata.) Well, suriin natin!

Malaking bangin sa parang

Si Lug ay hindi isang kaibigan, ngunit ... (kaaway).

Sa amin na

Maglaro ng reverse game.

Sasabihin ko ang salitang "mataas"

At sasagot ka ... (mababa),

Sasabihin ko ang salitang "malayo"

At sasagot ka ... (close).

Sasabihin ko ang salitang "kisame"

At sasagot ka ... (floor).

Sasabihin ko ang salitang "nawala"

At sasabihin mo ... (nahanap).

Sasabihin ko sa iyo ang salitang "duwag"

Sasagot ka ... (matapang),

Ngayon sasabihin ko "simula".

Buweno, sagot: - Ang wakas!

Nangunguna 2. Ituloy natin ang laro natin.

Si Alyosha Petrov ay hindi humikab sa Russian,

Isinulat ko ang buong kontrol mula sa isang kapitbahay.

Pero sa hindi malamang dahilan, masyado akong nagmamadali.

At medyo nagkahalo ang mga letra.

Mayroong ilang mga parirala sa kanyang kuwaderno,

Na agad namang nagpatawa sa buong klase.

Dapat mong sisihin ang iyong sarili para dito.

Mabilis na hanapin ang kanyang mga pagkakamali.

2. Kumain ako ng protina na may mantikilya para sa almusal.

3. Ang mga puting T-shirt ay lumipad sa dagat.

4. Naging masaya ako sa tag-araw.

5. Ang donut ay gustong kumagat ng butil - naku, at ito ay masarap!

6. Pagbasag ng katahimikan, ang mga tinidor ay umaangal sa buwan.

Nangunguna 1. Habang nagbibilang ng mga puntos ang hurado, mayroon kaming paligsahan na "Mahina ka ba?"

Sino sa atin ang hindi lumalakad nang malungkot,

Gusto ng sports at vizgkulturu?

Inaanyayahan ang pinakamalakas na kinatawan ng mga koponan. Ito ay kinakailangan upang pilasin ang sahig at iangat sa nakalahad ang kamay lalagyan ang pinakamalaking bilang minsan.

Nangunguna 2.

Sasabihin sa amin ngayon ng hurado

Sino ang pinaka marunong bumasa at sumulat sa atin.

Inanunsyo ng hurado ang mga resulta ng kumpetisyon at ang kabuuang iskor.

Nangunguna 2.

Kumakanta pa rin sila sa paaralan,

Tinuturuan sila ng mga kanta dito,

Oh, kailangan mong tumawa

Nakikinig sa mga ditty

Kung ayaw mong sumabog -

Isara ang iyong mga tainga!

Si Chastushki ay inawit ng pangkat na "Burnt by Science".

1. Marunong akong kumanta,

Napuno ng nightingale.

Kami ay tungkol sa aming mga guro

Kantahan ka namin ng ditties.

2. Naging inspirasyon sa amin ang mga guro

Para makinig tayo sa lesson

At pinapasok namin ang mga kuneho -

Hindi naging maayos ang pagtuturo.

3. Matutong umunawa

Mga panlapi na may mga prefix:

Pagbibigyan ako ni mama

Yoghurts na may mga additives.

4. Mahal ng mananalaysay ang kanyang paksa

At, siyempre, mahal niya tayo.

Naglalagay ng "lima" sa isa na nag-aaklas,

Well, ang "dalawa" sa paglipas ng panahon.

5. Well, mayroon kaming musika

Hindi isang paksa, ngunit isang klase lamang!

Buksan mo ang iyong bibig

At kakantahin ka ng kapitbahay.

6. Pisikal na edukasyon, pisikal na edukasyon,

Gaano ka kapaki-pakinabang!

Ako ay mula sa isang masugid na aso

Tumakas siya ng kalahating milya ang layo.

7. At ang direktor ng aming paaralan

naglabas ng naturang kautusan.

Sino ang makakakuha ng lahat ng limang

Magbibigay siya ng mga parangal.

8. Kinantahan ka namin ng ditties.

Sinubukan namin nang husto

Sa amin lang kami nagtatanong niyan

Hindi ka nagalit.

Nangunguna 2. Ang Chastushki ay ginagampanan ng pangkat na "Paborito ng mga Planeta".

1. Parang uwak sa puno

Nagpuyat

umupo at sinabi

Lahat tungkol sa mga gawain sa paaralan.

2. Paano magsisimula ang pagbabago -

May hustle sa corridor.

Well, ano bang pakialam ko

Wag mo lang akong patulan.

3. Si Stasik ang pinakamahusay na mathematician,

Alam ito ng lahat sa nayon

Pati ang ugat ay parisukat

Nais mahanap sa lupa.

4. Mapait na kalungkutan ni Tanya,

Naaawa ang lahat kay Tanya:

Mula sa butas ng kanyang bulsa

Nahulog ang cheat sheet.

5. Napakahigpit ng aming guro

Hindi kami pumasok sa klase.

Kung gaano siya kasaya

na pinalaya sa atin.

6. Malalampasan natin ang lahat ng agham.

Magiging maayos ang lahat para sa atin

Dahil ang mga guro

Nag-aaral sila sa amin.

7. Parang uwak sa puno

Pagod na akong sabihin sa amin

Ano ang masaya sa paaralan

At huwag sabihin.

Aking Kalinka-raspberry

Sa hardin, ang aking raspberry berry!

Nangunguna 1. May ganoong aral - pagdaraya. Sa Cuba ay sinasabi nila: "Ilagay ang iyong kaalaman nang mas malapit sa iyong puso, malayo sa mga mata ng iyong mga guro." Napatunayan ng agham na ang pagsulat ng mga cheat sheet ay kapaki-pakinabang pa nga.

Kung wala kang cheat sheet.

Yung "pair" na hindi mo maiiwasan.

At naaawa ako sa iyo, maniwala ka sa akin.

Kung mayroon ka, kung mayroon ka

Walang dapat isulat.

Pinapanood ka ng guro

At hindi ka makapagpasya.

Mag-isip para sa iyong sarili, magpasya para sa iyong sarili

Magmadali o hindi magmadali.

Paraan 1. Maaari kang magsulat ng isang cheat sheet sa manipis na papel, igulong ito sa isang tubo at ilagay ito sa bote ng gamot ng iyong lola. Kapag lumala na, kunin mo at tumakbo sa corridor.

Paraan 2. Maaari mong ilakip ang iyong cheat sheet sa likod ng isang kaibigan na nakaupo sa harap kung siya ay isang tunay na kaibigan at hindi iikot.

Paraan 3. Maaari mong tawagan ang guro sa telepono sa isang kalapit na bahay, pagkatapos ay maaari mong ligtas na maalis ang kontrol.

Mga batang babae: Maaari kang gumawa ng cheat sheet sa anyo ng mahabang magagandang hikaw, kuwintas at maling mga kuko.

Mga lalaki: Ikabit ang cheat sheet sa soccer ball. Hinihiling sa isang pinagkakatiwalaang kaibigan na itumba ang tamang window para sa kanila sa tamang oras. Habang inaayos nila ito, isusulat mo ang lahat, ang pangunahing bagay ay ang saluhin ang bola nang mas mabilis kaysa sa guro. (Ang aralin sa kuna ay itinuro ni G. Oster.)

Lilitaw ang Hint at Cheat Sheet. Nagtanghal sila ng tula ni G. Ladonshchikov "Dalawang magkaibigan".

prompt

Pagod na, kumaway

Naglakad ng Hint at...

kuna

At isang cheat sheet

Nag-iisip sa daan:

"Saan ako makakahanap ng loafer?"

prompt

masama yan! - nakapikit na mga mata

Bulong ng malakas

Naglakad kami sa kalahati ng bansa.

Ngunit wala kahit saan kami kailangan!

kuna

Walang nagmamalasakit sa amin

Bulong ni Crib sa kanya.

Hindi ka man lang nila pinapasok sa klase.

Nagpasya silang ipaalam sa amin!

prompt

Oo, gulo! hirap sa trabaho

Malapit na tayong umalis.

kuna

Well, pupunta tayo?

Wow, kasintahan

Dito makikita natin ang mga tamad.

Naglalakad sila sa bulwagan, tinitingnan ang mga lalaki.

prompt

Hindi matatagpuan sa paaralang ito.

kuna

Pumunta kami sa ika-25.

Nangunguna 1. Ang aming mga lalaki ay hindi nangangailangan ng mga cheat sheet at mga tip, magbubunyag ako ng isang sikreto para sa iyo. Ang mga nais makakuha lamang ng "A" ay kailangang gawin ang mga sumusunod - sabihin ang parirala nang tatlong beses: "Ikretyap an yatichu uchoh" ("Gusto kong mag-aral para sa A") at itaas ang kanilang mga kamay na may nakabukang mga daliri - ang mga simbolo ng fives . (Ginagawa ng mga bata ang ritwal.)

Nangunguna 2

Nakakainip - ang mga aralin!

Mula sa kanila ang mga alalahanin at problema.

Buweno, anong mga aral ang maibibigay?

Sa kanila, il sleep, o hikab.

Tingnan natin kung gaano kasaya at kawili-wili ang ating mga anak sa paggawa ng kanilang mga aralin. (Ang mga pangkat ay nagpapakita ng takdang-aralin.)

Takdang-aralin numero 1.

Primitive na paaralan. Paano nangyari ang mga rating?

May-akda. Noong unang panahon, hindi naghinala ang mga Losers na tinatawag silang Losers. Kaya lang walang tumawag sa kanila ng ganyan. Bukod dito, hindi kailanman naisip ng unang guro sa isang primitive na paaralan na magbigay ng mga marka sa mga bata! Ngunit ang lahat ay may simula... Tingnan natin kung paano ito.

Guro. Mga bata! Ang takdang-aralin para sa aralin ngayon ay ang pag-imbento ng gulong. Kunin ang iyong mga tabla, patalasin ang pebble sharper at magpatuloy. Huwag sumilip sa kapwa, huwag mandaya, gumamit ng sariling utak. Kokolektahin ko ang gawain sa pagtatapos ng aralin.

oso. Mag-imbento muli! Kahapon naimbento ang perpetual motion machine, ngayon ang gulong ay pagod! (Itinulak ang kapitbahay sa tagiliran.)

Vitka. At pumunta tayo sa Dark Lake pagkatapos ng paaralan, may mga bagong ibon na dumating doon, nakita ko ito!

Vitka. Mga ostrich, tama ba?

oso. Ikaw mismo ay isang ostrich. Swans!

Vitka. Hindi pa ako nakakita ng ganitong mga ibon!

Oso. Ngayon ako ay gumuhit para sa iyo. (Gumuhit ng malaking dalawa.)

Vitka. Wow!

Guro. Mga Mammoth at Sabertooth! Nagsasalita ka na naman? Well, ano ang inimbento mo dito? (Pumulot ng notebook.) Ano ito?

Oso. Ito... ito ako nagsasanay sa pagsusulat ng number 2.

Guro. Sa halip na muling likhain ang gulong, nag-print ka ba ng deuce sa buong aralin? Oh, ikaw ... Talo!

Sveta Dubinkina. Ha ha ha! Oh, tingnan mo, nakakuha ba ako ng magandang gulong? (Iniabot ang isang notebook.)

Guro. Magaling Dubinka! Mahusay na gulong. Binibigyan kita ng... "mahusay." Baliktad lang.

Dubinkin. Hooray! (Ipinapakita ang dila ng mga lalaki.)

may-akda. "Lima" ang pinakamalaking bilang na mabibilang ng guro. Huwag magulat, dahil siya ang unang guro sa unang primitive na paaralan! At kinilala ng lahat ng sumunod na guro ang "5" bilang pinakamataas na marka bilang paggalang lamang sa kanya.

Takdang-aralin numero 2.

Nagpakita sa klase namin

Prodigy Semyonov Vasya.

Batang henyo sa bawat oras

Nagulat ang buong klase.

Magsisimula na ang lesson.

Napakahigpit ng mathematician.

Kinuha niya ang notebook ni Vasya:

Walang dapat maintindihan sa kanya.

Guro (kumuha ng notebook)

Sinabi ni Vasya bilang pagbibigay-katwiran:

Vasya

Hindi ko kaya ang gawain,

Iba ang ginugol ko sa oras ko

Buong araw ko itong nilulutas

Napatulala ang teacher namin.

Guro

Paano mo ito pinamahalaan?

Tanong

Mahinhin na sinabi ni Vasya:

Vasya

Magpapasya ako kung alam ko

Si Vasya ay tinawag sa pagbabasa

Magsabi ng tula.

Tumayo si Vasya at sinabi

(Agad na nakita - matalino):

Vasya

Handa akong magpaliwanag:

Wala akong panahon para sa tula.

Nabasa ko ang "War and Peace"

Bumangon ang aming guro:

Guro

Sinabi ni Vasya:

Vasya

Walang duda

Prodigy Semyonov Vasya,

Sayang talo siya sa klase.

Ano ang dahilan? hindi ko maintindihan.

Maaari mo bang sabihin sa akin kung bakit?

Nangunguna

Tapos na ang bakasyon namin

Nagmamadali akong sabihin sayo.

Mga koponan, mangyaring umakyat sa entablado!

Jury sum up

Oo, maging mabait at hindi mahigpit.

Kaya't kung sino ang nanalo, huwag maghinala

Sa halip, sabihin sa amin ang lahat!

Ang mga resulta ay summed up, ang nagwagi ay inihayag. Tumutugtog ang huling kanta.

I. Paligsahan "Pagbati"

Props: 3 poster na may nakasulat na "AT SOS", isang fire hose, 2 upuan, 2 peluka, 2 palda, 3 headscarves, mga regalo para sa hurado.

Ang pagkawala ng musika ni Ruslan na "Wild Dances" ay tumunog, pagkatapos ay isang sirena ng apoy.
Nakaupo ang buong team sa stage, maliban sa isang tao. Ang bawat isa ay abala sa kani-kanilang gawain. Pagkatapos ang parehong nawawalang tao (kapitan) ay tumakbo at sumigaw: "Pangkalahatang alarma!". Dahan-dahang lumingon ang lahat sa kanya. Walang gumagalaw.

Kapitan. Oo ... nag-recruit kami ng mabilis na grupo ng pagtugon sa taong ito, wala kang masasabi ... (malumanay, ngunit napakalinaw na binibigkas ang mga salita): guys bakit tayo nakaupo ha?

Tahimik ang team.

Kapitan(sa tono ng utos): Bakit maupo, sabi ko? Ang aming paaralan ay hindi nasusunog, ang aming KVN ay nagsisimula na!

Lahat: At KVN, mabuti, bakit hindi mo sinabi kaagad ...

Ang kanta ay tumutunog sa motibo ng "Pinocchio".

Isang araw ngayon, kahit saan,
At lahat ng hirap ay kalokohan.
At naghihintay na ang tawanan at biro,
Masayang party ay dito
Pupunasan natin ang ilong ng ating mga kalaban,
Sabihin mo sa akin kung sino tayo?
Nasa SOS kami

Ang tunog ng isang pagsabog. Babagsak ang lahat. Sa musika mula sa pelikulang "17 Moments of Spring" na "Don't Think Down Seconds", lumitaw sa entablado ang isang bumbero na nakahelmet at may hose. Gumagapang siya. Nag-freeze siya, sa harap ng mesa ng hurado, itinutok ang hose sa kanilang mga mukha at sumisigaw.

Kapitan. I-on ito!

Ang tunog ng pagbuhos ng tubig. Pagkawala ng musika.

Kapitan. Nagpasya si Misha na maging isang bumbero bilang isang bata. Sa edad na 5, sinunog niya at pinatay ang kanyang unang apartment. Sasha - sa 7 ... matatag na nagpasya na maging isang bumbero at magmaneho ng isang malaking pulang kotse. Sa isang Ferrari. Anton. Ang paborito niyang ulam ay nilagang. Walang komento. Nikita. Kinuha niya ang baseball bat ng kanyang ama at tumayo sa sangang-daan. Ang bata ay walang sapat para sa isang bisikleta. At ito ang aming mga batang babae - mahuhusay at paputok. Ang aming koponan …

Lahat. Sa SOS!

Kapitan. Ang ating motto…

Lahat. Kung may mga problema, kung may skid, lagi tayong magkakaroon ng oras para sumugod sa SOS!

Nagsisimula silang sumayaw sa kanta ni Kirkorov na "Parehong apoy at tubig." Ang ilan sa mga batang babae at lalaki ay umalis sa entablado.

Kapitan. Kaya! So ano nga ulit ginagawa mo dito? Hindi ka maiiwang mag-isa kahit isang segundo!

Lahat: Kami ay ano... kami ay wala... kami... ay...

Kapitan. Tahimik! Alam mo ba kung sino ang mga taong ito? Ito ay ... ang Hurado! tumahimik ka? Nahihiya? Mabilis na naitama ang sitwasyon, ayon sa nararapat sa isang team ng mabilis na pagtugon!

Sa tunog ng Finnish Polka, nagkakalat ang lahat. Sa sandaling magsimula ang musikang "Black Eyes", ilang batang babae ang namumukod-tangi mula sa bulungan at kumanta ng isang kanta sa hurado. lumakad mula sa dingding hanggang sa gilid ng entablado, lumuhod.

Itim na mata,
nasusunog na mga mata,
Oh hurado, hurado
Oh makapangyarihan!
Maawa ka sa amin
Sa mahirap na oras na ito
Nag-uusap kami
Sa unang pagkakataon lang!

Kapitan. Ganun din. Simulan ang pangunahing programa!

Lahat. meron!

Muli "Finnish Polka"–lahat ay tumatakas. 2 upuan ang dinala sa entablado, isang lalaki at isang babae ang umupo sa kanila.

Batang babae. Cool na kotse! Bentley?

Boy. Hindi, ang bumbero... Saan mo gustong pumunta?

Batang babae. Oo...para sa pagsusulit sa pagmamaneho, dito mismo...nga pala, ang pangalan ko ay Katya...Excuse me, ikaw ba si Brad Pete kung nagkataon? Isang tao!

Boy. Ang isang mukha ay isang tinapay! Ang pangalan ko ay Sergei Kuzhutgetovich Shoigu...

Pagkatalo ni Kill.

Kapitan. Ku-ku! Ku-ku!

Ang koponan ay tumugon: Ku-ku! Ang aming anak.

Kapitan. Hindi ako nag-iisa sa bulwagan na ito, kasama ko ang aking paaralan!

Tagahanga:"Walang mas mahusay na paaralan kaysa sa aking 297."

Ang kantang "We are pumps"

Tingnan mo kami,
Huwag kang mahiya, okay ang lahat.
Pahalagahan ang aming gawain
Bigyan mo kami ng 5 puntos!
At bakit? Oo dahil!
Ang ina ni Grisha ay isang tagausig.
Sila mismo ang sumulat ng script
Sila ay humihikbi sa kanya sa gabi.
At ... Grisha .. kinuha namin ang team.
Well, nagustuhan mo ba kami?
At bakit? Anong tanong!
Oo, dahil tayo ay "NASOS"!

Koro.

Kami ay mga bomba, kami ay mga bomba.
Hindi kami naninigarilyo.
Mukhang medyo tiyak
hindi ba napapansin.
At bakit? Anong tanong?!
Oo, dahil tayo ay "NASOS"!

II. Kumpetisyon sa musika"Tandaan, mga anak, ang mga patakarang ito!"

Paksa:"Mga panuntunan at hakbang para sa pagsunod sa kaligtasan ng sunog.

Props: 3 upuan, smoke device, gas mask, fire picture, fire safety pictures, bondana, kapote, babysitter's robe.

Naririnig ang tunog ng mga yabag.

Kapitan. Mga anak, handa na ba kayo?

Lahat. Oo kapitan!

Kapitan. Tovs!

Tunog ang kanta sa motibo ni Michael Jackson na "BlackorWhite".

Ngayong gabi ay isang gabi ng mahika at mga himala
Ang "pump" sa yugtong ito ay pag-unlad.
May tawanan, bulaklak at biruan
Astig ang seguridad
Alam mo!
Walang limitasyon sa pagiging perpekto,
Matutunan mo ang mga patakaran.

Pagkagambala sa musika.
Mayroong 3 lalaki at 3 babae sa entablado. Nagsisimula na ang musikal na "huwag manigarilyo-tra-ra-la-la".
Sa kalagitnaan ng kanta, naririnig ang tunog ng pag-flush ng banyo.
Nag-freeze ang mga lalaki sa isang segundo, at pagkatapos ay patuloy na kumanta.

Yaya. Apoy! Kami ay nasusunog ... Mga naninigarilyo sa banyo.

Ang musika ay mula sa palabas na Benny Hill. Tumawag sa klase. Pagkatapos ay tumunog ang isang kanta sa melody ni Bilan na "The Impossible is Possible".

Alam namin nang eksakto ang Pythagorean theorem,
"Digmaan at Kapayapaan" apat na tomo ang pamilyar sa atin.
Ang mga batas ni Newton sa isang panaginip ay dumating sa gabi
At alam namin kung ano mismo ang crossover.

Pumunta kami sa OBZH, palaging tulad ng unang pagkakataon.
Subukan nating gamitin ang ating pagkakataon ngayon.

Anton.

Upang patayin ang apoy
At master ang hydrant.

Anton, mabuti pang lumayo ka, hindi ka marunong kumanta!
So yun ang napag usapan namin bago si Anton
Sa mga pamatay ng apoy ay (dati) hindi pamilyar.
Nais naming makabisado ang "mga manggas" ngayon,
At tingnan ang mga kalasag sa apoy!

Guro. Kaya, ngayon sa aralin sa OBZh pinag-aaralan namin ang mga palatandaan ng impormasyon.

Lahat. Oh!

Boy. Paano ang tungkol sa mga hydrant?

Guro. Lahat ay tumingin sa akin na may maasikasong mga mata.

Sa musika ng "Hey na-na-na" ay nagpapakita ng mga palatandaan: forbidding sign (no smoking), evacuation, index, prescriptive, tapos sinusuot ng guro ang gas mask, hinubad. 2 lalaki na lang ang natitira

Guro. saan ang klase?

Nagkibit-balikat ang mga lalaki.

Guro. Walang pag-asa ang sitwasyon. Kailangan nating kumilos sa buong mundo. Kailangan nating tumawag ng mga detective.

Musika mula sa pelikulang The Pink Panther.

Batang babae. Kumusta Kaibigan!

Boy. Anong girlfriend!? Sabi ko sayo, ako si James Bond. Anong kaso ang iniimbestigahan natin ngayon? Iniimbestigahan namin ang isang kakila-kilabot na krimen laban sa mga awtoridad. Naiintindihan mo ba ang ibig kong sabihin?

Batang babae. Syempre, James. Nagtakbuhan ang buong klase sa lesson. Mayroon lamang tayong isang paraan upang malaman - napakalaking pagpapahirap.

Boy. Narito ang ating mga suspek.

Batang babae. Tingnan kung gaano sila magkatulad. Para lang silang 2 fire hydrant.

Boy. At ikaw ay isang bumbero.

Batang babae. Oo.

Tunog ang himig mula sa pelikulang "Seventeen Moments of Spring".

Boy. Ate.

Batang babae. Kuya (niyakap).Gamitin natin ang pagpapahirap.

Nagsuot sila ng salamin, binuksan ang TV, kung saan ipinakita nila ang Dom-2. Isang batang lalaki ang naglagay ng kanyang daliri sa kanyang bibig at pinapanood ang paghahatid nang may kagalakan. Ang pangalawa ay nanginginig sa disgusto.

Batang babae. Tama na. Patayin. Masyadong malupit.

Boy. Oo, tama ka, kailangan ng psychological approach dito.

Kumuha sila ng sign. Ito ay naglalarawan ng ... apoy.

Boy. Ano ang nakikita mo sa larawang ito?

1 batang lalaki. Angelina Jolie.

2 lalaki (humahanga). Ang aming direktor!

Ang mga tiktik ay nakikipag-usap.

Batang babae. Ito ay walang pag-asa. Pagkatapos ng aralin sa OBZh, nagbago ang mundo para sa kanila.

Boy. Tulad ng sinasabi ng dugo ng isang malusog na tao - "oras na upang mabaluktot!"

Soundtrack mula sa Chip at Dale Rescue Rangers. Tumatakbo ang team.

Guro. Natagpuan.

Lahat. Sumali kami sa Ministry of Emergency Sviblovo.

Soundtrack mula sa Chip at Dale Rescue Rangers.
Ang kanta ay tumutunog sa motibo ni Michael Jackson na "BlackorWhite".

Pinagbuklod tayong lahat ng tadhana sa ating paaralan.
Laging - pag-aaral, at ngayon - ang laro.
Kapag natapos natin ang kantang ito, muli tayong kakanta,
Lahat tama.
Pangunahing prinsipyo ang aming koponan -
"Pump" - laging panalo!

III. Takdang-Aralin: "Pag-uulat mula sa eksena"

Paksa:"Mga sunog at emergency na sitwasyon at ang kanilang mga bayani".

Props: hose ng apoy, helmet, bathrobe, bow, T-shirt. palda, manika, bandila, visa, maleta.

Nangunguna. Kamusta, mahal na mga manonood. Ngayon ay naroroon ka sa natatanging edisyon ng programang "Mga Emergency at kanilang mga bayani." At ang aming unang ulat mula sa departamento ng bumbero, kung saan nagtatrabaho ang lahat ng mga batang babae, na isang emergency na.

Tumakbo ang mga babae, hila-hila ang fire hose. Ang soundtrack ay mula sa musikal na Chicago.

– Chpok
- Apoy
- Kalokohan
– A-A
- Nasusunog
– binaha
– Chpok
- Apoy
- Kalokohan
- Ah
- nilaga
– binaha
– Chpok
- Apoy
- Kalokohan
- Ah
– Chpok
- Apoy
- Kalokohan
- Ah
- Ang apoy ay napatay ng tubig sa buong buhay nila,
Ang gawaing ito ay walang presyo...
- Kung binayaran ka lang ng ganyan sa serbisyo ...
- Oo nga pala, guys, magkano ang babayaran natin para dito... Lipschitz!
– 150
- Ah
- Sa bawat isa?
- Para sa lahat!
- Kalokohan!
- Binaha!.

1 babae. Nang maalis ako sa paaralan, nagpasya akong maging isang bumbero. Bakit? Pero talaga? Naaalala ko nang husto ang aking unang gawain... pagkatapos ay pinatay namin ang apoy sa ika-5 palapag ng isang 3-palapag na gusali... Siyanga pala, nabigo ako... At lahat ng manggas na ito!

2 babae. Pagdating ko sa fire department at sinabing magtatrabaho ako sa kanila, namutla ang hepe at tinawag akong mediocrity. Gayunpaman, nang malaman ko kung paano gamitin ang Sleeve, binawi niya ang kanyang mga salita.

Iligtas mo kami ng helmet, ikaw ay mula sa apoy,
Paraiso na bakal sa bisig ng kadiliman
Kung alam mo lang kung paano kami nakakatipid
Kung gayon hindi ka matatakot sa gulo.
Binaha...

Musika ng balita.

Nangunguna. Ngayon, ang hindi kilalang mga pahina ng talaarawan ng punong tagapagligtas ng Russia, si Sergei Shoigu, ay natagpuan sa isang sunog sa ... Enskaya ... kalye. Gregory?

Correspondent. Christina!?

3 lalaki ang nagbabasa ng diary.

12 Oktubre. Tumalon kasama ang mga lalaki mula sa garahe. Nagpasya kaming maging lifeguard. Sa ikatlong pagtakbo ay tumalon si Rusty at nabali ang kanyang binti, pagkatapos ay tumalon ako at nabali ang kanyang braso. Hindi ko alam kung paano siya sasabak sa isang cast bukas.
Oktubre 23. Naninigarilyo kami kasama ang mga lalaki sa banyo ng paaralan. Naubo ako sa ugali. Gusto kong maging lifeguard.
Oktubre 28 (gabi). Naisip ko ang tungkol sa hukbo. Wala kang gana pumunta doon, baka may dalawang anak? Gusto kong maging lifeguard.
ika-29 ng Oktubre. Hooray! May acne ako! Hmm ... walang "Clerasil" ... may lifeguard lang. Ito ay dapat na kapalaran.
ika-10 ng Nobyembre. Araw ng pulis. Tumawag sa 01, 02, 03, 04. Napagpasyahan ko na kung sino ang mas mabilis na dumating ay siya na.
ika-11 ng Nobyembre. Nagising ako sa sigaw ng aking ama: "Hindi ako marunong matunaw." Napansin kong dumating na ang mga bumbero. Nagpasya sa isang propesyon.

Nangunguna. Michael.

Nangunguna. At ngayon - isang roundup ng emergency na balita.

Musical interruption "Brazil", ang koponan ay lumabas upang basahin ang balita.

1. Alam mo ba ang ebolusyon ng mga bumbero sa Russia, Ivan III!
- Narito ang snitch!

2. Ang inskripsiyon sa poster: "Huwag manigarilyo sa kama! Ang abo, na pagkatapos ay kailangang walisin, ay maaaring sa iyo.

3. Tumawag sa 01:
- Kumusta, kung ikaw ay nasa, pindutin ang "1"; kung kapitbahay - pindutin ang "2"; kung hindi sinusuportahan ng iyong telepono ang pag-dial ng tono - ilabas ang iyong sarili!

4. Ang sunog sa pagawaan ng pyrotechnic ay tumagal ng 6 na oras. Walang sinuman sa mga bumbero ang nangahas na patayin ang gayong kagandahan.

Ngayon lumipat tayo sa mga sensasyon:

5. Pagsabog ng sewer sa Medvedkovo. Isang natatanging materyal ang nahulog sa mga kamay ng mga bumbero ...

6. Isang bus ang lumitaw sa mga lansangan ng microdistrict na "Sviblovo" na may inskripsiyon na "Ang alkohol ang sanhi ng sunog. Itago ang mga posporo sa mga bata.

Nangunguna. Lilipat na tayo sa "Some Like It Hot." Nag-uulat ako mula sa eksena - Christina.

Kanta sa tono na "Itigil ang droga."

Forza Wumen Summer Achtung Zero Belomoro,
Ang kwentong ito ay naganap sa gitna ng tag-init ng India,
Veriz e ti vie set at doña Rosa Eurydeus,
Sa isang simpleng Tambov schoolgirl na nagngangalang Dunya.
Piazzo grand bambino colombino presto sa lalong madaling panahon,
Iniligtas ni Dunya ang sanggol mula sa nasusunog na gusali,
End ausweiss naturlich ok na ang lahat,
Binigyan siya ng Ministry of Emergency Situations ng visa para sa pagpapalitan ng karanasan sa ibang bansa
Shvester doña Rosa russian puple uniporme,
Isinuot ni Dunya ang kanyang paboritong damit,
Ma caricature de set letter Coco Chanel,
At pinabanguhan niya ang sarili ng Red Fireman cologne.
Ang kanyang sarili ay minsang may isang kamay na limang alahas na plataporma,
Sumakay siya sa mabilis na tren na Tambov-Moscow,
Ako, ako ay mein kampf mabuti ni mon colonel,
At nagpunta sa isang mahiwagang paglalakbay.
Remo, Lisbono at Moschino burges,
Nang dumating si Dunya sa mga dayuhang imperyalistang Kapangyarihan,
Tapusin ang nostalgia der meine klein garson,
Agad niyang hinangad ang kanyang mga kaibigan mula sa Ministry of Emergency Situations.
Knuckle-gun-gunsterite at bambino,
Ang mga lokal na bumbero ay napakabait,
Syndromo pababa sa mga chromosome,
Na may kamangha-manghang mga kapangyarihan sa pag-iisip.

Koro:Oh, Dunya, oh-oh-oh-oh ... Kawawa, mahirap, kapus-palad na Dunya,
Ay, Dunya, ay-ay-ah ... Hindi pa niya alam kung ano ang nakalaan para sa kanya.

Garantisadong lady jes furtua pa il crime,
Ang pagkakaroon ng palitan ng karanasan, naglakad si Dunya sa gabi mga lansangan ng lungsod,
E Dunya naiintindihan tu Russian Lipschitz ankle benz,
Ipinagmamalaki niya ang Russia at nais na magsagawa ng mga gawa sa kanyang karangalan.
Ang sinanay na dominanteng lugen dough ay walang limitasyon,
Sa isang estado ng euphoria, naglakad si Dunya sa paparating na linya
Huwag intindihin malapit cuming pagpapakamatay.
At hindi ko naiintindihan na ang matinding palakasan ay hindi hahantong sa anumang mabuti.
Courante paraffini doña rosa prima vera,
At pagkatapos, isang gabi, sa ilalim ng huni ng orasan,
Conte e dona rosa pumunta sa date
Aksidente siyang nabangga ng isang sasakyan.(itigil ang musika)

Sumisigaw ng preno. Sirena.

Lahat. makinang bumbero?

Kapitan. Hindi... Bentley.

Lahat. E ano ngayon…

Kapitan. Iniligtas siya. Bumalik sila sa kanilang sariling bayan.

Lahat. Who?

Kapitan. hula ko.

Musika mula sa pelikulang "17 Moments of Spring". Nag-freeze ang koponan sa mga solemne na pose.

Listahan ng mga ginamit na mapagkukunan:

1. http://www.pcgorn.ru/anekdot.html Mga biro tungkol sa mga bumbero.
2. http://rozamafi.narod.ru/dnevnik_shkolnika.html Talaarawan ng isang mag-aaral.

Business card ng pangkat ng mga guro…

1. tunog ng musika, video at mga tula sa likod ng mga eksena tungkol sa Lukomorye ..

malapit sa Lukomorye green oak,

isang gintong kadena sa isang puno ng oak,

araw at gabi ang pusa ay isang siyentipiko

lahat ay paikot-ikot,

papunta sa kanan - magsisimula ang kanta,

sa kaliwa - nagsasabi ng isang fairy tale,

doon sa labas ng nayon

misteryoso ang palasyo.

Ang bawat araw ay parang isang himala,

dahil nakatira dito ang mga wizard,

ituro ang lahat ng agham ng matatalino,

ang palasyong iyon ay tinatawag na paaralan.

At siyempre, ang mga wizard ay mga guro, at, tulad ng alam mo, ang mga guro ay malalaking bata, at ano ang gusto ng mga bata? .. siyempre, mga cartoon ..

Kaya, isipin na ang aming mga guro ay gumon sa mga cartoons…

Mga dekorasyon ng bahay mula sa Prostokvashino, kalan, mesa, samovar

2. Footage mula sa Prostokvashino .. Si Matroskin (direktor ng paaralan sa isang vest, isang pulang takip tulad ng Matroskin) ay naglalakad sa paligid ng bahay, na nangangatuwiran:

Buweno, Disyembre 24 sa bakuran, at ipinagdiriwang ng aming paaralan ang kanyang kaarawan at sa loob ng 63 taon ay mayroong isang bagay na ipinagmamalaki .. oo .... Dapat kong isulat ito kung dumating ang mga bisita sa kaarawan, upang hindi makalimutan na sabihin ang lahat ng ito!

Mga Paghinto: - Magsusulat ako ng mga memoir ..

Umupo sa mesa, nagsusulat, nagkomento...

Pechkin left the form last time .. so it came in handy .. hmm, congratulations, so you need to congratulate ..

Maligayang kaarawan sa lahat ng mga mag-aaral, guro at magulang!

Malaki ang paaralan namin at napakaraming magagaling na guro na nagtatrabaho dito... lahat ng matatalino ay matatalino... iba't ibang agham ang alam nila at nagtuturo sa mga estudyante...

1. Mga frame mula sa cartoon na Vovka malayong kaharian... Vasilisa ang Matalino ...

mga guro ng pisika, matematika, elementarya

pag-usapan ang tungkol sa olympiads sa matematika, pisika, marathon Ang iyong mga pagkakataon..

At paano mo gusto ang mga problema sa matematika, ang aming mga anak ay wow, nakayanan nila ..

Ngunit sa pisika, ang Olympiad ay mahirap ..

Anong meron doon mataas na paaralan, dito ginanap ang marathon na "Your Opportunities" para sa mga mag-aaral sa elementarya, may mga premyo kami, bagaman taon-taon ay pahirap nang pahirap ang mga gawain, ngunit wala.. dahan-dahan silang natututo, kung anu-anong guro.. mga ganyang estudyante..

Ang mga guro ay umupo sa mesa, uminom ng tsaa mula sa isang samovar

At ang aming mga guro ay nagsusumikap at ganap na ibinibigay ang kanilang sarili sa mga bata, dahil mahal na mahal nila sila ...

5. Footage mula kay Carlson

lumabas ang guro, nakabihis na Freken Bock: hello ... late na ba tayo?

Matroskin: - hindi, siyempre, ngunit sabihin sa akin, mahal, gusto mo ba ang mga bata ..

Sagot: - .. well, paano ko sasabihin sa iyo - nakakabaliw ..

1. sabi ni Matroskin:

Isang bagay na ______________ (deputy for security) ang naantala, malamang, lahat ay sinusubaybayan ang seguridad sa paaralan.

7. Mga frame mula kay Winnie the Pooh. Ang deputy security officer at ang social teacher ay lumabas na parang nagbabantay sa paaralan, maaari kang kumuha ng isang modelo ng isang machine gun, magsuot ng helmet, isang Winnie the Pooh na sumbrero, lumapit kay Matroskin at mag-ulat: - May katahimikan at kaayusan sa school nakahanda na ang lahat para sa Pagdiriwang ng Kaarawan ng Paaralan .. at eto ay isang regalo (iabot ang isang palayok) - ang bola ay pumasok at lumabas.

1. Nagsalita si Matroskin..

Nasaan ang ating __________ (guro sa pisikal na edukasyon)? Muli, marahil ito ay naghahanda sa mga mag-aaral para sa mga kumpetisyon, oo, ipinagmamalaki ng aming paaralan ang tagumpay nito hindi lamang sa mga malikhaing at intelektwal na kumpetisyon, kundi pati na rin sa mga kumpetisyon sa palakasan ....

1. Musika o mga frame mula sa cartoon na Prostokvashino..
2. Ang isang guro ng pisikal na edukasyon sa ski ay pumasok sa bulwagan ...
3. Mga Guro: Ano ang narating ng teknolohiya? Ang mga kumpetisyon sa palakasan ay nai-broadcast nang live sa paaralan.

Guro sa pisikal na edukasyon: - Hindi ito ang pamamaraan na dumating, ngunit ako mismo ang nakarating dito sa ski ..

1. Pagtatapos ni Matroskin, "Ah, sa pangkalahatan, nakatira kami nang magkasama ... lagda ... Koponan ng mga guro "Toons" P.S. (Guys, let's live together!” point "
2. kanta ... sa motibo "Kung walang taglamig."

Kung hindi dahil sa taglamig

kaarawan sa paaralan

Hindi kami magiging kakaiba sa iyo

Masaya ang araw na ito

Hindi maglalaro ng KVN

At huwag kumanta ng kanta

Maligayang kaarawan sa inyong lahat

Congratulations together.

Takdang-aralin ng pangkat ng guro

Producer:

Atensyon mga kasamahan! Lahat tayo ay nag-uusap tungkol sa buhay paaralan dito, ngunit ang mga kaganapan ay kailangang makunan. Lahat! paggawa ng pelikula!

Pelikula?

oo, dokumentaryo, kaya tawagin natin itong - "Isang araw sa buhay ng paaralan."

Pagpapaliwanag ng mga tungkulin.

So, you play the teacher, you the late student, you, you and you students in the class parang may nakalimutan??? - iniisip - Oh, oo, siyempre - isang tawag! Kaya ikaw ang tatawagan, kaya magsimula na tayo!

Ang direktor ay nagboses at nagpapakita sa unang pagkakataon:

Kaya, tumunog ang kampana, sinabi ng guro: - Kumusta mga bata, umupo,

Nagsisimula kami sa aming aralin, ngunit nasaan si Ivanov? sa oras na ito ay may kumatok sa pinto, bumukas ang pinto, pumasok si Ivanov at sinabing, excuse me, ______________, huli na ako.

Ang guro ay nagtanong: - Ano ang nangyari sa iyo sa pagkakataong ito?

Sumagot ang mag-aaral: - Si Lola ay tumatawid sa kalsada doon, tinulungan ko siyang tumawid, siya ay mabagal sa paglalakad - kaya ako ay nahuli,

Sinabi ng guro: - Ano ang maaari kong gawin sa iyo? Umupo ka Ivanov!

Umupo si Ivanov, at humingi ng takdang-aralin ang guro - sinuri niya ang tula ni Nekrasov na "Minsan sa isang malamig na panahon ng taglamig ..."

Pagkatapos ng unang quatrain, tumunog ang kampana!

Naintindihan ba ng lahat?

Oo!

Clapperboard: - Ang unang frame, ang unang kumuha!

Kumilos ng isa, lahat sa isang kalmadong bilis.

Ang lahat ay umuulit sa sumusunod na pagkakasunud-sunod -

Direktor: Napakalungkot - mas masaya! Mas masaya! (lahat naglalaro ng nakakatawa)

Direktor: kung saan ang labis na kagalakan - ito ay isang ordinaryong araw ng paaralan!

At isang tula tungkol sa isang hindi pribadong bata, at huli si Ivanov - ano ang kasiyahan doon? (Lahat ay naglalaro ng napakalungkot - may luha)

Direktor: Hindi, may kulang, anong klaseng bata ito? Medyo hindi ba siya natatakot na mapagalitan siya? Idagdag pa ang takot, lalo na't in demand ngayon ang horror sa merkado ng industriya ng pelikula.

Direktor: - isang bagay na hindi napapanahon na nakukuha mo, ganito ba ang ugali ng mga modernong bata? (naglalaro sila ng "cool" na mga bata, guro, isang kampana at ang "cool" na iyon)

Direktor: - Hindi - hindi mabuti! Ang sine ay hindi isang aral para sa iyo! Dito kailangan ang talento!

Ang mga guro naman:

Hindi kami artista sa pelikula at teatro

At hindi rin kami mga artista ng sirko at operetta,

Ngunit araw-araw kaming nakatira kasama ang aming mga mag-aaral:

Nakakatawang kwento,

Nakikiramay kami sa kanilang mga karanasan, at sinusuportahan namin sila sa mahihirap na oras,

Ipinagmamalaki namin ang kanilang tagumpay

At sinisikap naming protektahan mula sa lahat ng kahirapan.

Dahil ang pinakamahalagang bagay na mayroon tayo ay ang ating mga anak,

At ang pinakamahalagang bagay na maibibigay ng isang guro sa isang estudyante ay ang kanyang pagmamahal!

kanta:

Hangad namin ang kaligayahan mo..