Mga taon ng buhay: 1931 - 2005.

Mula pagkabata, mahilig na ako sa mga nakakatawang libro; mayroon akong espesyal na istante para sa kanila sa aking aparador. Tanging ang mood ay nagsisimulang lumala - inabot niya, kumuha ng libro, binasa ito, tumawa - at bumuti ang pakiramdam. Isinasama ko ang "Lessons in Laughter" ni Leonid Kaminsky sa mga naturang libro.

Kung tatanungin mo kung ano ang propesyon ni Kaminsky, hindi kita masasagot. O sa halip, kaya ko, ngunit magtatagal upang mailista: siya ay isang manunulat at artista (ilustrasyon niya ang kanyang sarili), isang mamamahayag (nagpatakbo siya ng mga nakakatawang seksyon sa iba't ibang mga pahayagan at magasin), isang kolektor (siya ang nakolekta ang pinakamalaking koleksyon. ng school humor sa bansa).

At naging guro din siya. At hindi isang simpleng guro, ngunit isang guro ng pagtawa. Sa loob ng maraming taon, naglakbay siya sa mga paaralan at nagsagawa ng "mga aralin sa pagtawa", na, tulad ng naiintindihan mo, sa mga programa sa paaralan Hindi. Dumalo ako sa mga araling ito at nakita ko sa sarili kong mga mata kung paano hindi lamang tumatawa ang mga bata, ngunit dumudulas sa kanilang mga upuan sa sahig. Nadulas ako sa sarili ko.

Alam din ni Kaminsky kung paano gumuhit ng mga cartoon - mga nakakatawang portrait iyong mga kaibigan at kakilala. Minsan, noong nagtutulungan kami sa isang creative house, nag-drawing siya ng isang nakakatawang cartoon ng lahat ng mga artista sa aming grupo, kasama na ako.

Sinimulan ni Leonid Kaminsky ang pagsusulat at pagguhit para sa mga bata nang lumitaw ang kanyang anak na babae na si Masha. Gumawa siya ng mga fairy tale para sa kanya at gumuhit ng mga larawan para sa kanila. Pagkatapos ay sinimulan niyang isulat ang kanyang mga nakakatawang kasabihan. Mula sa mga pag-record na ito ay nagmula ang mga kuwento na inilathala sa mga magasing pambata. Makakakita ka ng mga kwento tungkol kay Masha sa kanyang mga libro. Ang isang kuwento ay nagsasabi kung paano ang unang-grado na si Masha ay marunong magbasa, magsulat at magbilang, ngunit hindi pa alam kung paano sabihin ang "pusa" sa Ingles. Ngayon alam na niya, dahil naging matanda na siya at nagtuturo ng English sa mga estudyante.

Sa tingin ko magugustuhan mo ang anumang libro ni Leonid Kaminsky na kukunin mo. Ang kanyang mga libro ay maaaring basahin ng buong pamilya: sila ay magiging kawili-wili para sa mga bata, mag-aaral, ama at ina (mayroon ding isang bagay tungkol sa kanila doon). At sigurado ako na habang binabasa mong muli ang kanyang mga gawa ay tatawa ka at tatawa at tatawa!

Sa opisina ng direktor

- Oh, ikaw ba yan, Bryukvin? Pumasok ka, pasok ka, matagal na kitang hinihintay. Tingnan kung ano ang isang karangalan para sa iyo: ang direktor ng paaralan mismo ay isinantabi ang kanyang negosyo upang makipag-usap sa iyo!

hindi ko na gagawin...

Oo, alam ng pusa kung kaninong karne ang kinain nito! So, may premonition ka ba kung tungkol saan ang usapan?

hindi ko na gagawin...

Narinig na namin ito. Narito sa harap ko ang isang buong listahan ng iyong mga pakikipagsapalaran. Kaunti lamang bayaning mitolohiya! Labindalawang paggawa ni Hercules!

hindi ko na gagawin...

Magsimula tayo sa unang bahagi ng Abril. Wala ka sa school noong araw na iyon. Iyon ang naisip ng mga guro. Ngunit sa katunayan, ginugol mo ang lahat ng iyong mga aralin sa "Living Corner", na nagpapanggap na isang chimpanzee!

hindi ko na gagawin...

Noong Abril 4, Lunes, sa panahon ng isang aralin sa pisikal na edukasyon, inihagis mo ang backpack ng mag-aaral na si Anya Karnaukhova sa basket ng basketball, na nahulog sa ulo ng guro ng pisikal na edukasyon na si Eduard Nikolaevich!..

hindi ko na gagawin...

Noong ika-6 ng Abril sa klase ng kasaysayan ang ginawa mo kahindik-hindik na pagtuklas: Nakuha pala ng mga Decembrist ang kanilang pangalan dahil lahat sila ay ipinanganak noong Disyembre at sa susunod Liwasan ng Senado ipinagdiwang ang aming karaniwang kaarawan!

hindi ko na gagawin...

Noong Abril 11, sa panahon ng recess, ipinakita mo ang mga diskarte sa karate, bilang isang resulta kung saan sinipa mo ang partisyon at lumipad sa silid ng guro!..

hindi ko na gagawin...

Noong Martes, ikalabindalawa ng Abril, umakyat ka sa silid-aralan ng kimika at sinubukan mong tunawin ang iyong talaarawan sa nitric acid, ngunit, sa kabutihang-palad, walang angkop na mga pagkain...

hindi ko na gagawin...

Pagkalipas ng isang linggo, noong ikalabinsiyam, hiniling sa iyo ng guro ng wikang Ruso na isulat sa pisara ang petsa ngayon. At ikaw, nang walang pag-aalinlangan, ay sumulat: "Ngayon ay isang magulo, ang ikalabimpito ng Abril," na naging sanhi ng atake sa puso ni Lyudmila Arkadyevna.

hindi ko na gagawin...

Kahapon sa klase ng panitikan ay nakakuha ka ng dalawang masamang marka. Ang isa para sa pagmumungkahi, at ang pangalawa para sa hindi wastong pagmumungkahi: sa iyong opinyon, lumalabas na ang Mumu ay ang pangalan ng isang baka na nalunod mismo, na hindi makatiis sa pamatok ng tsarist na autokrasya!

hindi ko na gagawin...

Well, ano ang dapat kong gawin sa iyo, Bryukvin?! Pero kung gusto mo, mag-aral ka ng mabuti.

Halimbawa, noong nakaraang buwan ay nakatanggap ka ng isang karapat-dapat na A sa matematika!

hindi ko na gagawin...

Mga kaso ng Yura Serezhkin

- Pangatlong desk! Petukhov at Seryozhkin! Paumanhin sa pag-abala sa iyong kamangha-manghang pag-uusap, ngunit kailangan nating magpatuloy sa aralin. Petukhov, sa board! Kaya, isipin na ikaw ay isang manunulat. Sumulat para sa amin maikling kwento ng dalawa o tatlong pangungusap at isulat ito sa pisara. Isinulat mo ba ito? ayos lang. Tingnan natin kung ano ang nakuha mo. Pumunta ang guro sa pisara at binasa: “Pinagalitan nina tatay at nanay si Vova dahil sa masamang ugali. Si Vova ay tahimik na nagkasala, at pagkatapos ay nangakong pagbubutihin."

Kahanga-hanga. Ang kwento ay tila hinango sa buhay. Pero ngayon mas interesado na tayo sa grammar. Mangyaring salungguhitan ang lahat ng mga pangngalan sa iyong kuwento. handa na? Salamat, umupo ka, Petukhov. Ngayon, Yura, ikaw na. Tukuyin kung aling mga kaso ang mga pangngalan na ito.

Naiintindihan mo ba ang gawain, Serezhkin?

Nakuha ko, Lyudmila Arkadyevna.

Pagkatapos magsimula.

- "Ama at ina". Sino ano? Mga magulang. Ibig sabihin ang kaso ay GENTIVE. Pinagalitan ang isang tao, ano? Vova. "Vova" ay isang pangalan. Kaya, nominative. Pinagalitan para saan? Para sa masamang ugali. Parang may ginawa siya. CREATIVE kaso. Susunod - paano natahimik si Vova? Guilty. Nangangahulugan ito na dito ang "Vova" ay mayroong ACCUSATIVE case. Well, ang "pangako" ay, siyempre, sa DATIVE, dahil ibinigay ito ni Vova. Ayan yun...

Oo, ang pagsusuri ay naging orihinal! Dalhin ang talaarawan, Serezhkin! Iniisip ko kung anong marka ang iminumungkahi mong itakda mo para sa iyong sarili?

Alin? Siyempre, isang A!

Kaya, lima? Sa pamamagitan ng paraan, sa anong kaso mo pinangalanan ang salitang ito - "lima"?

SA PREPOSITIONAL.

Sa pang-ukol? Bakit?

Well, siyempre! Pagkatapos ng lahat, ako mismo ang nagmungkahi nito!..

— « Aral ng tawa"! Isinulat ko ang librong ito Leonid Kaminsky . Inirerekomenda ito sa akin ng librarian ng paaralan.

- Well, paano mo gusto ang aklat na ito?

- Malaki! Mahusay lang!

Narito ang isang pagsusuri ng aklat: “ Aral ng tawa» L. Kaminsky Natanggap ko ito mula mismo sa taong pinagsulatan noon.

Paano mo malalaman kung para sa anong edad isinulat ang isang libro? Upang masagot kaagad ang tanong na ito, buksan lamang ang libro at alamin ang edad ng mga pangunahing tauhan. Kung tumutugma ito sa edad ng iyong anak, malamang na ang aklat ay magiging interesado sa hinaharap maliit na mambabasa. “A Laughter Lesson” tungkol sa mga batang may edad 7 - 11 taong gulang.

Mga libro L. Kaminsky palaging nakikilala sa pamamagitan ng kadalian ng pagtatanghal at pagpapatawa. Inirerekomenda ko ang mga aklat na ito bilang isang mahusay na tagapagturo at maging guro. Ang manunulat ay hindi nagsusulat ng mga aral na moral, na sinasabing masama ang manlinlang at mabuting maging masipag. Ipinakita niya ito sa tiyak na mga halimbawa inilarawan sa kanilang magagandang kuwento at tula. Ang bata mismo ang gagawa ng angkop na konklusyon. Madaling mauunawaan ng mga bata ang mga aksyon ng mga pangunahing tauhan, dahil inilarawan sila ng may-akda nang lubos na tumpak, na para bang siya ay nag-e-espiya at nakikinig sa kanilang mga iniisip. Bagaman Leonid Kaminsky pinagtatawanan at ipinagmamalaki ang lahat masamang ugali mga bata, sa pamamagitan ng mga linya ng mga kuwento ay madarama ng isang tao ang isang malaking pagmamahal para sa kanilang mga batang mambabasa. Pagkatapos ng lahat, ito ang dahilan kung bakit nagsusulat siya tungkol sa mga pagkukulang, upang makita sila ng mga bata sa kanilang sariling mga mata mula sa labas at makilala ang kanilang sarili sa mga pangunahing karakter. At siyempre, unawain kung ano ang mabuti at kung ano ang masama. At higit sa lahat BAKIT!

aklat" Aral ng tawa"ay kumakatawan sa ilang mga siklo ng mga kuwento: "Mga Kuwento tungkol sa kuting na si Yasha", "Mga Kuwento tungkol kay Masha" at "Mga Kuwento tungkol kay Petya at Tatay". Kasama rin dito ang "The Amazing Adventures of Viti Bryukvin and His Friends." Ang libro ay nagtatapos sa isang serye ng mga nakakatawang tula.

Ang personal ko talagang gusto sa mga kwentong ito ay ang kanilang pagiging unobtrusive. prosesong pang-edukasyon. At sa isang nakakagulat na nakakatawang istilo din.

Halimbawa, ang isang serye ng mga kuwento tungkol sa kuting na si Yasha ay nagsisimula sa kuwentong "Paano natutong gumuhit ang kuting na si Yasha." Ipinahayag ng kuting ang kanyang sarili bilang isang napakasipag na mag-aaral na sabik na matutong gumuhit. Ganito talaga ang madalas na pag-uugali ng mga batang may edad 7 hanggang 9 na taon. Like, I really want to learn something and I will complete ALL the tasks. Ang kuwento ay nagpapatuloy upang ipakita ang eksaktong kabaligtaran. Gayunpaman, tulad ng sa buhay. Binigyan ng guro si Yasha ng gawain na gumuhit ng mouse at ito ang lumabas dito:

“…. -Nasaan ang daga? - tanong ng guro. "Hindi ko siya nakikita."

"Kumain ako," sabi ni Yasha na nagkasala.

- OK. Pagkatapos ay hihilingin ko sa iyo na gumuhit ng isang baso ng gatas...

….. - Well, ipakita mo sa akin ang iyong drawing!

“Here,” sabi ni Yasha at muling iniabot sa guro ang isang blangkong papel.

"Naiintindihan ko: ikaw, siyempre, uminom ng gatas." Nasaan ang baso?

"Ngunit ang salamin ay transparent - ito ay ganap na hindi nakikita!"

Nakikilala mo ba kung paano minsan ang maikling pag-uusap na ito ay katulad ng ating mga anak na sinusubukang bigyang-katwiran ang kanilang katamaran?

Sa serye ng mga kwentong "Tungkol kay Petya at Tatay," nagustuhan ko ang paglalarawan ng relasyon sa pagitan ng ama at anak. Alam mo, malamang na irerekomenda ko rin ang aklat na ito sa mga magulang! Isang magandang halimbawa ng PAANO palakihin ang mga bata na walang sinturon. Kahit na mula sa isang praktikal na pananaw, maaari mong tandaan ang mga inilarawan na laro sa pagitan ng isang bata at isang magulang:

"... - Tatay," sabi ni Petya, "kawili-wili iyan: Sinabi ko na "aso", at sinabi mong "aso". Aling salita ang tama?

- Ang parehong mga salita ay tama. Ang mga salitang ito ay tinatawag na kasingkahulugan...

... - At mayroon ding mga salitang magkasalungat ang kahulugan. Ang mga ito ay tinatawag na antonim.

- Halimbawa? - tanong ni Petya.

- Halimbawa, ARAW - GABI, IYAK - TAWA, KAPAL - PAYAT...

…. "Alam mo ba," sabi ni tatay, "maglaro tayo ng magkasalungat na salita sa iyo."

- Tayo! Ngunit bilang?

- Makinig dito. Magsusulat ako ngayon maikling kwento, at sinusubukan mong palitan ang aking mga salita ng mga kasalungat, iyon ay, sabihin ang kabaligtaran...

— Noong unang panahon, may nakatirang isang batang lalaki, si Tolik.

Naisip ni Petya at sinabi:

“Noong unang panahon ay may nakatirang isang malusog na matandang lalaki, si Tolik...”

Ang resulta ay napaka nakakatawang kwento kasama sina tatay at Petya. Tawa ako ng tawa. At naisip ko na dapat kong maglaro ng ganoong laro sa bahay kasama ang mga bata. Parehong natututo at masaya. Siyanga pala, sa susunod na kwento, naglalaro si tatay at Petya ng isa pang laro, na lubhang kawili-wili din.

Leonid Kaminsky sa kanyang libro" Aral ng tawa"naglalarawan ng mahusay at mahihirap na mga mag-aaral. Dahil may mga pagkukulang din ang mahuhusay na estudyante. Sa kuwentong "Kaalaman ay kapangyarihan," ang kaso ng isang mahusay na mag-aaral na binansagan Round mula sa 5 "Yu" ay inilarawan. Ngunit sa “The Amazing Adventures of Viti Bryukvin and His Friends” ay inilarawan ang mga kuwento tungkol sa isang C student. Dahil sa mayamang imahinasyon ni Viti Bryukvin, hinahangaan ka, tumawa at umiyak nang sabay. Either nagbibigay siya ng interview sa mga alien, tapos bigla niyang dinala si dad sa puntong pagkasira ng nerbiyos, na inilalaan ang mga linya ni Daniel Defoe mula sa aklat Ang Buhay at Kamangha-manghang Pakikipagsapalaran ng Robinson Crusoe” sa kanyang sanaysay tungkol sa kung paano niya ginugol ang tag-araw, ngunit inilarawan niya ang mga pista opisyal ng taglamig sa mga salita ni Pushkin. Sa madaling salita, hindi ka magsasawa sa batang ito! At masisiyahan ang mga bata sa pagbabasa tungkol sa mga pakikipagsapalaran ni Vitya at ng kanyang mga kaibigan.

Sana naging interesado ako sa kahanga-hangang librong ito." Aral ng tawa» Leonid Davidovich Kaminsky .

Magkaroon ng isang kaaya-aya at nakapagtuturo na pagbabasa.

Lyudmila Arkadyevna, maaari ba akong pumasok?
-Pumasok, pumasok, Serezhkin!
-Nahuli ako.
-Nahulaan ko na ang tungkol dito. Una sa lahat, hello!
- Kamusta.
-Pangalawa, pakipaliwanag sa amin kung ano ang nangyari?
- Oh, ano ang hindi nangyari! Unang nasira ang relo.
-Tumigil kami, o ano?
-Hindi, ang kamay ng orasan ay nagsimulang gumalaw nang pakaliwa. At ang minuto ay laban sa minuto. At hindi ko alam kung anong oras na. Ngunit pagkatapos ay nalaman ko.
-Paano?
-Napakasimple: Tumawag ako sa information desk, at sinabi nila: "Ito ay alas nuwebe y media na!" Sabi ko, "Talaga?" At sumagot sila: "Aha!"
-Well, ano ang susunod?
-Napagtanto kong huli na ako, dali-dali akong nagbihis at tumakbo palabas ng pinto. Tumingin ako: pininturahan ng mga pintor ang buong hagdanan ng berdeng pintura. At naglagay sila ng isang karatula: "Ang daanan ay pansamantalang sarado." Ibig sabihin hanggang matuyo. Anong gagawin? Kinailangan kong umakyat sa drainpipe. Mabilis akong bumaba, tumakbo palabas sa kalye, at tumingin: ano ito? Walang paraan upang makarating sa kabilang panig; ang buong kalye ay naharang.
-Nagpinta rin ba sila ng berde?
- Hindi, ano ang sinasabi mo! Lumabas na lang na may giraffe na dinadala sa daan, kaya tumigil ang lahat ng traffic.
-Saan nila dinala itong giraffe?
-Hindi ko alam. Malamang sa zoo o sa sirko. Sa pangkalahatan, kailangan naming maghintay. Ayun, pumasok na ako sa school, kasi wala namang nangyari.
-Lahat?
-Lahat.
-Kaya. napaka kamangha-manghang kwento. Ngayon aminin mo, Serezhkin: mayroon bang hindi bababa sa dalawang salita ng katotohanan mula sa sinabi mo sa amin?
-May dalawang salita...
-Anong mga salita ito?
-"Nahuli ako..."

Sabi ko na nga ba! Kung tutuusin, Lunes ngayon! - Malungkot na sabi ni Anton Petukhov, nanginginig ang kanyang portpolyo sa ikatlong pagkakataon.
-Lunes? E ano ngayon? - Ang kapitbahay ni Petukhov sa kanyang mesa, si Yura Serezhkin, ay nagulat.
-Pasensya na, ano! At ang katotohanan na sa Lunes lahat ng uri ng problema ay nangyayari sa akin. At ngayon: Nawala ko ang aking panulat. Ang astig. Gamit ang gel stick.
-Tingnan mo sa iyong mga bulsa.
-Naghahanap ako. Hindi. Malamang, inihasik niya ito noong break noong nakikipag-away siya kay Bryukvin.
-Makinig, Tandang, may ideya ako! Sumulat ng isang ad!
-Ano pang anunsyo?
- Well, nawala ko ang aking panulat. At ilarawan ang mga palatandaan. Alam mo kung ano ang sinasabi nila: "Nawawala ang pusa. Siya ay pula, may guhit na buntot, at berdeng mga mata. Hinihiling namin sa iyo na ibalik siya para sa isang gantimpala."
-Tumatawa ka pa ba?
- Hindi, seryoso ako. Narito, kunin ang aking panulat at magsulat. At isabit ito sa isang lugar na nakikita, tulad ng malapit sa buffet.
Napabuntong-hininga si Anton at nagsimulang magsulat ng patalastas. Sa panahon ng recess, inilakip niya ito sa pasukan sa buffet, malapit sa isang poster na may inskripsiyon: "Lahat ay malusog - ikaw, kami, ikaw, kung ang iyong mga kamay ay hugasan!"
... Pumasok si Lyudmila Arkadyevna sa silid-aralan at inihayag:
- Mangyaring maghanda ng mga notebook at panulat. Ngayon kami ay sumusulat ng isang sanaysay. Lahat maliban kay Petukhov.
“Why except?...” Nagulat si Anton. - At ako?
-Una sa lahat, wala kang maisusulat. At pangalawa, nakapagsulat ka na ng isang sanaysay ngayon. Mangyaring kunin ito, nasuri ko ito.
Kumuha si Petukhov ng isang piraso ng papel mula sa guro at umupo.
Tiningnan ni Serezhkin ang piraso ng papel ni Anton at binasa ito.

Sa artikulong ito ay pag-uusapan natin ang tungkol kay Leonid Kaminsky - isang mamamahayag, artista, manunulat at pigurang pampanitikan. Ang talent nito kahanga-hangang tao binuksan sa larangan ng pagkamalikhain ng mga bata. Ang mga aklat na isinulat ng may-akda ay kawili-wili, nakakatawa at nakakatawa. "Guro ng pagtawa", iyon ang tinawag nilang Leonid Davydovich.

Mashenka, o kung paano nagsimula ang lahat

Talambuhay ng manunulat

Si Leonid Kaminsky ay ipinanganak noong Abril 27, 1931, sa Kalinkovichi, rehiyon ng Gomel, sa Belarus. Ang pagkabata ng manunulat ay ginugol sa militar at mga taon pagkatapos ng digmaan. Noong 1954 nagtapos siya sa Leningrad Civil Engineering Institute. Nang maglaon sa talambuhay ni Leonid Kaminsky nangyari ito mahalagang punto: noong 1966 nagtapos siya sa Moscow Printing Institute na may degree sa graphic artist. Si Kaminsky ay miyembro ng malikhaing unyon ng lungsod ng St. Petersburg: mga mamamahayag, artista, manunulat at manggagawa sa teatro. Mula noong 1966 siya ay naging isang regular na kontribyutor sa magasin " Nakakatawang mga larawan", nakipagtulungan sa maraming mga magasin ng mga bata, tulad ng "Buratino", "Balamut", "Bus", "Murzilka", "Iskorka" at iba pa. Mula noong 1979, siya ay naging editor-compiler ng departamento ng pagpapatawa ng Koster magazine. Mula 1981 hanggang 1992, sa teatro ng Eksperimento, nakibahagi siya sa iba't ibang palabas ng may-akda para sa mga preschool at junior na bata. edad ng paaralan"Aral ng Pagtawa", kung saan ginampanan niya ang papel ng Guro ng Pagtawa. Noong 1998 siya ay ginawaran ng Golden Ostap statuette sa internasyonal na pagdiriwang katatawanan sa kategoryang “Katawanan para sa mga Bata”.

Tawa guro

Ang isang taong walang sense of humor ay mapanganib sa lipunan, ito mismo ang pinaniniwalaan ni Leonid Davydovich. Sa loob ng dalawampu't limang taon ay nakolekta niya ang mga alamat sa paaralan. Ang mga gawa ni Leonid Kaminsky para sa mga bata ay kasama sa antolohiya ng panitikan ng paaralan. Upang lumikha ng optimismo sa lipunan, una sa lahat, kinakailangan upang linangin ang kabalintunaan sa sarili sa nakababatang henerasyon, ang kakayahang tumugon sa mga biro at, higit sa lahat, upang pahalagahan ang malusog na katatawanan - ito ang pangunahing gawain ni Kaminsky, at dito siya natagpuan ang kanyang pagtawag. Nagtrabaho siya sa magazine na "Combat Pencil" nang higit sa tatlumpung taon, na nagbibigay sa mga tao ng mga spark ng madali at positibong saloobin sa mundo. Ang track record ni Leonid Davydovich ay nakakagulat at sa parehong oras ay kahanga-hanga, at naiintindihan mo na sa harap mo ay talagang isa sa ilang "maliwanag" na tao na gusto mong sabihing "salamat" para sa positibong singil na nagpapahaba sa ating buhay. Ang mga libro ni Leonid Kaminsky ay kawili-wili para sa parehong mga matatanda at bata; wala nang mas kapaki-pakinabang na libangan sa bilog ng pamilya kaysa sa pagbabasa ng kanyang mga gawa, na naglalarawan ng mga nakakatawang insidente mula sa buhay ng mga mag-aaral na may hindi kapani-paniwalang kadalian at katumpakan. At, sa kabila ng katotohanan na ang may-akda ay gustung-gusto na libakin ang masamang pag-uugali ng mga bata, sa pamamagitan ng mga linya ng bawat akda ay nagmumula ang malaking pagmamahal sa kanyang mga batang mambabasa. Ang mga kuwento ni Leonid Kaminsky para sa mga bata ay napakasikat at nagkaroon ng matunog na tagumpay na ang mga liham na may mga biro at nakakatawang kuwento ay dumating sa kanya mula sa lahat ng dako Uniong Sobyet.

Ang kasaysayan ng tula na "Announcement"

Isa nakakatawang kwento nangyari sa buhay ni Leonid Kaminsky. Noong 1983, inilathala ng magazine na "Veselye Kartinki" ang tula na "Announcement", na, para sa higit na posibilidad, ay naka-frame bilang isang tunay na ad na "na may fringe" ng tinukoy na numero ng telepono. Ganito talaga ang hitsura ng mga patalastas, na nakadikit sa mga tubo ng tubig at sa mga dingding ng mga bahay, at ang pinakanakakatuwa ay nagsimulang tumawag ang mga tao sa numerong nakasaad sa tula. May mga nagbibiro at may mga seryosong interesadong magsalita ng mga parrot at imported na payong. Ang pensiyonado, na ang apartment ay nakarehistro sa ilalim ng numerong ito, ay napilitang palitan ang kanyang numero ng telepono. At ang masungit na pensiyonado ay nagsulat ng reklamo sa magazine na "Funny Pictures". Narito ang isang nakakatawang kuwento na nangyari sa totoong buhay kasama si Leonid Davydovich.

Isang kwentong nakapagtuturo tungkol sa mga unang baitang

Ang kwento ni Leonid Kaminsky na "Paano pumasok si Masha sa paaralan" ay nakatuon sa kanyang anak na si Maria. Ang kwento ay nakakatawa, madaling basahin, at sa parehong oras ay nakapagtuturo. Sa unang sulyap, diretso at simple ang kwento: nagpasya ang first-grader na si Masha na dahil marunong na siyang magbasa at magbilang, hindi na niya kailangang pumasok sa paaralan. Nagawa ng guro na maakit ang maliit na batang babae sa mga halimbawa mula sa mundo sa paligid natin na madaling maunawaan ng isang bata. "Bakit berde ang mga dahon, bakit kumikinang ang mga bituin, at paano mo sinasabing pusa sa Ingles?" Napakasimple, sa unang tingin, at napakatalino, nang hindi nagdudulot ng sakit sa sanggol, nang hindi ipinakita sa kanya ang kanyang kataasan, pinukaw niya ang kanyang pagkamausisa. Mapagmalasakit na saloobin, na pinalakas ng isang mahusay na pagmamahal para sa maliliit na bata - iyon ang moral ng kuwentong ito. "I'll stay," sabi ni Masha at umupo ulit sa desk niya. Nakakatawa, matalino, ngunit napakaliit pa rin, natanggap ng batang babae ang kanyang unang aralin, ang kahalagahan nito ay napakahalaga para sa kanya na, dahil sa kanyang maliit na edad, hindi niya ito lubos na napagtanto. Ang kwentong ito ay una sa lahat ay magiging nakapagtuturo, sa sa mabuting paraan ang salitang ito para sa maraming guro at magulang.

Isang pambihirang libro, o isang koleksyon ng mga panipi mula sa mga sanaysay sa paaralan

Noong 2008, inilathala ito sa St. Petersburg pambihirang libro"Kasaysayan ng Estado ng Russia sa mga sipi mula sa mga sanaysay sa paaralan", ang may-akda ng kamangha-manghang obra maestra ng mga bata na ito ay nangongolekta ng lahat ng uri ng mga pagkakamali mula sa mga mag-aaral sa loob ng maraming taon. Nais ni Leonid Kaminsky na i-publish ang aklat na ito sa kanyang buhay, ngunit walang oras. Ito ay, hindi, bakit, ito ay, ang pinakakahanga-hangang koleksyon ng mga sipi ni Leonid Davydovich mula sa mga sanaysay sa paaralan, isang tunay na pagkalito ng mga salita, ngunit sa pagkabata imposible nang walang pagkalito. Kaya, magbigay tayo ng ilang halimbawa ng mga ito. “Kailan naghari si Peter I? - Mula 40 hanggang 46 na talata." O narito ang isa sa aking mga paborito: "Nakilala ko si Santa Claus sa pamamagitan ng kanyang mga sneaker, siya ang aming guro sa pisikal na edukasyon." At sa wakas, ang quote na ito: "Ang mga rebolusyonaryo ay hindi nanginig para sa kanilang sariling balat. Nanginig sila para sa balat ng iba." "Si Katerina, upang maiwasan ang paniniil ni Kabanikha, ay nagpasya na lunurin ang sarili, dahil gusto niyang manatiling malaya sa buong buhay niya." Ang mga guhit na iginuhit ni Leonid Davydovich para sa kanyang mga kwento ay katulad ng mga bata, tulad ng puno ng kawalang-interes at "kawalang-interes"; Sinulat pa ni Kaminsky ang mga pirma sa ilalim ng mga ito "sa pamamagitan ng kamay", tulad ng sa mga notebook ng paaralan.

Ang mga salita ng pasasalamat ay ang pinakamahusay na gantimpala para sa isang manunulat

Ang pagbabasa ng mga review na may mabait at taos-pusong mga salita ng pasasalamat, nais kong idagdag ang sumusunod: ang mga gawa ni Leonid Kaminsky ay kawili-wili para sa mga bata ng elementarya at mataas na paaralan, dahil sa panahon ng edad na ito sila ay interesadong magbasa tungkol sa mga pangyayari at pangyayari na nangyari sa kanilang mga kaedad. Lalo na kung ang mga ito ay isinulat na may tiyak na dami ng katatawanan. Ito rin ay nagkakahalaga ng pagsasaalang-alang sa katotohanan na ngayon ang workload sa paaralan para sa mga bata ay makabuluhan, at ang mga gawa ni Leonid Kaminsky ay mahusay para sa emosyonal na pagpapalaya ng isang mag-aaral, walang mga reklamo tungkol sa mahinang pagganap, lahat ng mga kuwento ay mula sa totoong buhay, nakasulat. sa madaling maunawaang wika.

Teatro sa paaralan, o isang C para sa isang tigre

Iba't-ibang pagkamalikhain sa entablado- Ito ay isang teatro sa paaralan. Gaano karaming mga skit ang itinanghal batay sa mga gawa ni Leonid Davydovich! Gaano karaming kabaitan, katatawanan at tawanan ang ibinigay mula sa mga yugto mga sinehan sa paaralan. Ang creative workshop na ito ng mga bata ay nagtuturo sa iyo na pahalagahan ang kagandahan at maiwasan ang espirituwal na kahungkagan. Iba-iba at kawili-wili ang mga gawa ni Kaminsky. Ang isang halimbawa ay ang kuwento ni Leonid Davydovich na "Cross for a Tiger," kung saan ang mag-ama ay naglalaro ng mga salita na nagsisimula sa titik na "T" at nasa silid na ito. TV, bedside table, telepono at...tigre.

Ang pagiging maparaan at spontaneity ng mga bata, at obserbasyon ng may sapat na gulang ay pinagsama sa kuwentong ito, na maaaring, at noon, ay itinanghal sa mga yugto ng mga sinehan sa paaralan. Lahat ng gawa ni Kaminsky ay "atin" at mahal, naiintindihan at nakakatawa, mabait at nakakarelax.

Konklusyon

Sa konklusyon, sa pagbubuod ng sinabi, nais kong tandaan ang katotohanan na ang pinakamahalagang gawain na itinakda ni Leonid Kaminsky para sa kanyang sarili ay natapos nang mahusay. Anong klaseng gawain ito? Tulad ng sinabi mismo ni Leonid Davydovich, ang pinakamahalagang bagay ay turuan ang mga bata... tumawa. Ang pagpapatawa sa mga bata ay isang kaaya-ayang bagay; hindi lamang ito trabaho, kundi kasiyahan din. Si Leonid Kaminsky ay nananatili sa memorya bilang isang taos-pusong tao, malaking kaibigan mga bata, ang may-ari ng kamangha-manghang singil ng katatawanan at malikhaing optimismo. Namatay si Leonid Davydovich noong 2005 noong Nobyembre 23 sa St. Petersburg sa edad na 75.