Projekt „Nicht-traditionelle Zeichentechniken in vorschulischen Bildungseinrichtungen und ihre Rolle bei der Entwicklung von Vorschulkindern.“ Unkonventionelle Zeichenmethoden Neue Zeichentechnologien im Kindergarten

„Nicht-traditionelle Zeichentechniken im Kindergarten und ihre Rolle für die kindliche Entwicklung Vorschulalter».

(Antworten)
Unkonventionell-

Nicht auf Tradition basierend.
Nicht an Traditionen festhalten.

(Synonymwörterbuch).
(Antworten)
Unkonventionelle Zeichnung –

Fingermalen;
Palmenmalerei;
Stampfen.

Schaumdruck;
Korkdruck;
Wachsmalstifte + Aquarell;
Kerze + Aquarell;
Blattdrucke;
Palmenzeichnungen;
Zeichnen mit Wattestäbchen;
magische Seile.

Sandmalerei;
Zeichnen mit Seifenblasen;
Zeichnen mit zerknittertem Papier;
Blotographie mit einer Röhre;
Landschaftsmonotypie;
Schablonendruck;
Subjekt-Monotypie;
gewöhnliche Blotographie;
Plastilinographie.

„Tamping“-Technik

Schaumzeichnungen.

Wachsmalstifte + Aquarell.

Zeichnen mit einer Kerze.

„Monotrink“-Technik

Diapitiya-Technik

Lernen, einen Hintergrund zu erstellen.

„Blotographie“-Technik

Technik „Threadwriting“

Nitographie-Methode.

Zeichnen mit Postkarten.

Sprühtechnik -

So kann man Schnee zeichnen.

Sägemehl-Maltechnik.

Frottage-Technik

Zeichnen mit einem Radiergummi

„Wir zeichnen mit kleinen Kugeln.“

Abdrucktechnik

Aufdruck mit Blattabdrücken.

„Scratching“-Technik

Technik" Grattage „Auch „Kratzer“ genannt!

Tinte ReibeKratztechnik .
Wachs Kerze Kadaver. Es ist natürlich möglich, Gouache Acrylfarben schwarze Farbe

Kratztechnik Gravuren auf Karton

Gravur auf Karton

Variante 1.

Hilfreiche Ratschläge:

Option 2.

Option 3.

Zeichnen mit einem Stück Textil

Lass uns mit Plastilin zeichnen!

Merkmale der Technologie:

Malen mit Salz.

Zeichnen mit farbigem Salz.

Salzfarbe:

Zeichnen mit einer Zahnbürste.

Collage.

Abdruck mit zerknittertem Papier.

Beispiel für eine Glasmalerei:

„Nicht-traditionelle Zeichentechniken im Kindergarten und ihre Rolle bei der Entwicklung von Vorschulkindern.“

Zeichnen ist für ein Kind eine große und ernste Aufgabe. Auch Kritzeleien enthalten ganz konkrete Informationen und Bedeutung für den kleinen Künstler. Ein gewisser Vorteil des Zeichnens gegenüber anderen Tätigkeitsarten besteht darin, dass diese Art der Kreativität die koordinierte Beteiligung vieler geistiger Funktionen erfordert. Der berühmte Lehrer I. Disterweg glaubte: „Derjenige, der zeichnet, bekommt in einer Stunde mehr als derjenige, der neun Stunden lang nur zuschaut.“ Da das Zeichnen in direktem Zusammenhang mit den wichtigsten mentalen Funktionen – Sehen, motorische Koordination, Sprache und Denken – steht, trägt es nicht nur zur Entwicklung jeder dieser Funktionen bei, sondern verbindet sie auch miteinander, hilft dem Kind, schnell erworbenes Wissen zu organisieren, zu formulieren und Zeichnen Sie ein Modell einer immer komplexer werdenden Weltvorstellung auf.

Was könnte Ihrer Meinung nach das Wort „unkonventionell“ bedeuten?
(Antworten)
Unkonventionell-

Nicht auf Tradition basierend.
Geschehen nicht aufgrund einer etablierten Tradition, nicht nach etablierter Sitte angeordnet. Gekennzeichnet durch Originalität.
Nicht an Traditionen festhalten.

(Erklärendes Wörterbuch von Efremova.TF.Efremova.2000.)
Synonyme: einzeln, auf neuer Weg, außergewöhnlich, einzigartig, nicht standardisiert, nicht trivial, originell, auf neue Weise, auf seine eigene Weise, originell, unabhängig, eigenartig, eigenartig.
(Synonymwörterbuch).
Was ist mit der Formulierung „ unkonventionelle Zeichnung»?
(Antworten)
Unkonventionelle Zeichnung –
Die Kunst der Darstellung, ohne sich auf Traditionen zu stützen.

Kinder von Anfang an junges Alter versuchen, ihre Eindrücke von der Welt um sie herum in ihren Bildern widerzuspiegeln Bildende Kunst. . Auf unkonventionelle Weise zu zeichnen ist eine unterhaltsame, faszinierende Aktivität, die Kinder überrascht und erfreut.
Zu Hause gibt es so viele unnötige interessante Dinge (Zahnbürste, Kämme, Schaumgummi, Korken, Styroporschaum, Garnrolle, Kerzen usw.). Gehen Sie spazieren, schauen Sie genauer hin und sehen Sie, wie viele interessante Dinge es gibt: Stöcke, Zapfen, Blätter, Kieselsteine, Pflanzensamen, Löwenzahnflocken, Disteln, Pappeln. Ungewöhnliche Materialien und originelle Techniken ziehen Kinder an, denn das Wort „Nein.“ „ist hier nicht vorhanden, Sie können zeichnen, was Sie wollen und wie Sie wollen, und Sie können sich sogar Ihre eigene ungewöhnliche Technik ausdenken. Kinder fühlen sich unvergesslich, positive Gefühle, und anhand der Emotionen kann man die Stimmung des Kindes beurteilen, was es glücklich macht, was es traurig macht.

Unkonventionelles Zeichnen wird schon in jungen Jahren eingesetzt, damit das Kind schnell zeichnet, da es ihm noch schwer fällt, Ausdauer zu zeigen. Und für ältere Kinder ist unkonventionelles Zeichnen eine Möglichkeit, Kreativität auszudrücken. Denn für ein älteres Kind ist das Ergebnis bereits wichtig, damit die Zeichnung hell und schön ist und alle Ereignisse widerspiegelt. Dies ist eine riesige Gelegenheit für Kinder, nachzudenken, auszuprobieren, zu suchen, zu experimentieren und, was am wichtigsten ist, sich auszudrücken.
Durchführung von Kursen mit nicht-traditionellen Techniken

Hilft, die Ängste von Kindern zu lindern;
Entwickelt Selbstvertrauen;
Entwickelt räumliches Denken;
Bringt Kindern bei, ihre Ideen frei auszudrücken;
Ermutigt Kinder zu kreativen Suchen und Lösungen;
Bringt Kindern bei, mit einer Vielzahl von Materialien zu arbeiten;
Entwickelt ein Gefühl für Komposition, Rhythmus, Farbe und Farbwahrnehmung; ein Gefühl für Textur und Volumen;
Entwickelt die Feinmotorik der Hände;
Entwickelt Kreative Fähigkeiten, Fantasie und Höhenflüge.
Bei der Arbeit erleben Kinder ästhetisches Vergnügen.

Es gibt viele nicht-traditionelle Zeichentechniken; ihre Ungewöhnlichkeit liegt darin, dass sie es Kindern ermöglichen, schnell das gewünschte Ergebnis zu erzielen. Welches Kind hätte zum Beispiel kein Interesse daran, mit den Fingern zu zeichnen, mit der eigenen Handfläche eine Zeichnung anzufertigen, Kleckse auf Papier zu bringen und eine lustige Zeichnung zu bekommen? Das Kind liebt es, bei seiner Arbeit schnell Ergebnisse zu erzielen.

Bei Kindern im Grundschulalter wird empfohlen:

Fingermalen;
gestempelt mit Kartoffelstempeln;
Palmenmalerei;
Stampfen.

Kinder im mittleren Vorschulalter können an komplexere Techniken herangeführt werden:

Mit einer harten, halbtrockenen Bürste einstechen.
Schaumdruck;
Korkdruck;
Wachsmalstifte + Aquarell;
Kerze + Aquarell;
Blattdrucke;
Palmenzeichnungen;
Zeichnen mit Wattestäbchen;
magische Seile.

Und im höheren Vorschulalter können Kinder noch schwierigere Methoden und Techniken beherrschen:

Sandmalerei;
Zeichnen mit Seifenblasen;
Zeichnen mit zerknittertem Papier;
Blotographie mit einer Röhre;
Landschaftsmonotypie;
Schablonendruck;
Subjekt-Monotypie;
gewöhnliche Blotographie;
Plastilinographie.

Jede dieser Techniken ist ein kleines Spiel. Ihre Verwendung ermöglicht es Kindern, sich entspannter, mutiger und spontaner zu fühlen, entwickelt Fantasie und gibt völlige Freiheit für die Selbstdarstellung.

Fingermalerei – passiert.

Es ist besser, Kinder mit Fingermalerei an nicht-traditionelle Zeichentechniken heranzuführen – das ist der einfachste Weg, ein Bild zu erhalten. Viele Kinder lernen schon in jungen Jahren den Umgang mit künstlerischen Instrumenten und daher ist es für Kinder einfacher, die Bewegungen ihrer eigenen Finger zu kontrollieren als mit einem Bleistift oder Pinsel. Jeder Fingerpinsel hat seine eigene Farbe. Sie können mit Punkten, Flecken, Streifen zeichnen – und es wird auf der Straße schneien, und Rauch wird aus den Schornsteinen aufsteigen, und was für eine Weintraube, einfach eine Augenweide.

Kindern macht es großen Spaß, mit den Händen zu zeichnen. Wir tauchen die Handfläche des Kindes in Farbe, und das Kind macht damit einen Abdruck auf dem Papier, dann ergänzen wir die Zeichnung mit Fingerabdrücken und wir bekommen eine Giraffe; wir drücken unsere Handfläche an den Pfosten und zeichnen mit den Fingern Punkte – wir bekommen ein Herbstwald. Und wenn Sie Ihre Handfläche in verschiedenen Farben dekorieren, erhalten Sie lustige Kraken oder eine fröhliche Sonne und einen wunderschönen Schmetterling.

Bedruckt mit Kartoffelstempeln.

Mit dieser Technik können Sie dasselbe Objekt wiederholt darstellen und aus seinen Drucken vielfältige Kompositionen erstellen. Das Kind drückt das Siegel auf einen Farbblock und macht einen Abdruck auf einem Blatt Papier. Sie können einen halben Apfel verwenden.

„Tamping“-Technik

Wir wenden diese Technik schon in jungen Jahren an. Wir geben einen Schaumgummitupfer und tauchen die Kinder in Farbe, um Bilder zu erstellen. Das Ergebnis sind leichte, luftige Wolken, flauschige Pusteblumen.

Schablonieren mit einem Tampon.

Das Kind trägt die Schablone auf das Papier auf, taucht den Schaumgummi in die Farbe und tupft den Schaumgummi über die Schablone. Anschließend entfernt es die Schablone vorsichtig, wenn nötig, und wiederholt den Vorgang, nachdem die Farbe getrocknet ist.

Schaumzeichnungen.

Aus irgendeinem Grund denken wir alle, dass wir zum Malen mit Farben auch einen Pinsel verwenden müssen. Schaumgummi kann nicht immer Abhilfe schaffen. Wir empfehlen Ihnen, daraus verschiedene kleine geometrische Figuren zu basteln und diese dann mit dünnem Draht an einem Stock oder Bleistift (nicht angespitzt) zu befestigen. Das Tool ist bereits fertig. Jetzt können Sie es in Farbe tauchen und mit Stempeln rote Dreiecke, gelbe Kreise und grüne Quadrate zeichnen (alles aus Schaumgummi, im Gegensatz zu Watte, lässt sich gut waschen). Zunächst zeichnen die Kinder chaotisch geometrische Figuren. Und dann bieten Sie an, einfache Ornamente daraus zu machen – zuerst aus einem Figurentyp, dann aus zwei, drei.

Mit einer harten, halbtrockenen Bürste einstechen.

Ausdrucksmittel: Farbtextur, Farbe. Materialien: harter Pinsel, Gouache, Papier beliebiger Farbe und Format oder eine ausgeschnittene Silhouette eines pelzigen oder stacheligen Tieres. Methode zur Bildgewinnung: Das Kind taucht einen Pinsel in die Gouache und schlägt damit auf das Papier, wobei es es senkrecht hält. Beim Arbeiten fällt die Bürste nicht ins Wasser. Auf diese Weise wird das gesamte Blatt, die gesamte Gliederung oder Vorlage ausgefüllt. Das Ergebnis ist eine Nachahmung der Textur einer flauschigen oder stacheligen Oberfläche.

Wachsmalstifte + Aquarell.

Ausdrucksmittel: Farbe, Linie, Fleck, Textur. Materialien: Wachsmalstifte, dickes weißes Papier, Aquarell, Pinsel. Methode zur Bildgewinnung: Das Kind zeichnet mit Wachsmalstiften auf weißem Papier. Anschließend bemalt er das Blatt mit Wasserfarben in einer oder mehreren Farben. Die Kreidezeichnung bleibt unbemalt.

Zeichnen mit einer Kerze.

Kinder zeichnen sehr gerne mit einer Kerze. Indem Sie unsichtbare Striche zeichnen oder Punkte setzen und dann Farbe auf das Blatt auftragen, können Sie Regen oder Wellen auf dem Blatt und Muster auf dem Fenster sehen.

„Monotrink“-Technik

Diese Technik ist die gebräuchlichste. Nachdem Sie ein Blatt Papier in zwei Hälften gefaltet haben, tragen Sie ein paar Tropfen flüssige Farbe auf einen Teil des Blattes auf, bedecken Sie es mit der anderen Hälfte des Blattes und falten Sie es auseinander. Sie werden ungewöhnliche Muster sehen. Darin sind Blumen, Wolken und ein Fuchs zu sehen. Wenn Sie einen Schmetterling mit gefalteten Flügeln auf einer Seite zeichnen und das Bild mit der anderen Hälfte bedecken, können Sie sehen, dass der Schmetterling seine Flügel ausbreitete und flog. Mit diesen Techniken ist es einfach, Kindern das Gesetz der Symmetrie zu erklären.

Diapitiya-Technik

Tragen Sie mit einem Tupfer oder Farbe eine dünne Farbschicht auf die glatte Oberfläche des Kartons auf. Legen Sie ein Blatt Papier darauf und bitten Sie das Kind, etwas mit einem Bleistift zu zeichnen, wobei es darauf achten sollte, nicht zu fest auf das Papier zu drücken. Auf der Seite, die an den Karton gepresst wurde, entsteht ein Aufdruck – ein Spiegelbild des Motivs mit interessanter Textur und farbigem Hintergrund.

Technik des Zeichnens auf einem nassen Blatt

So befeuchten Sie ein Zeichenblatt richtig

Dies ist das Wichtigste bei der Technik des Zeichnens auf einem nassen Blatt. Sie müssen einen Mittelweg finden: Ein zu trockenes Blatt lässt die Farbe nicht schön fließen. Bei zu viel Wasser verteilt sich die Farbe auf dem gesamten Blatt und die Zeichnung gelingt nicht.

Malen Sie mit der Spitze eines Pinsels leicht auf ein nasses Blatt. Wenn Sie ein nasses Blatt mit einem Pinsel berühren, sollte sich die Farbe etwa 1 bis 2 Zentimeter im Durchmesser rund um den Pinsel verteilen.

Wenn die Farbe nicht fließt, bedeutet das, dass Sie die Platte nicht ausreichend benetzt haben. Wenn sich die Farbe sehr unförmig verteilt, ist zu viel Wasser vorhanden. Überschüssiges Wasser kann mit einer trockenen Bürste oder einem Schwamm entfernt werden.

Zeichnungen, deren Thema irgendwie mit Wasser zu tun hat, sind sehr plausibel: Fische im Teich oder Aquarium, das Meer, Wolken mit Regen. Die Blumen sehen sehr lebendig aus.

Sie können den Hintergrund für eine zukünftige Zeichnung nur auf einem nassen Blatt zeichnen. Oder Sie zeichnen mit einer Schablone eine Figur (z. B. ein Tier) und machen den Hintergrund nur um diese Figur herum nass.

Lernen, einen Hintergrund zu erstellen.
Normalerweise zeichnen Kinder auf weißem Papier. Auf diese Weise können Sie es klarer sehen. So geht es schneller. Aber einige Themen erfordern einen Hintergrund. Und ich muss sagen, dass alle Kinderarbeiten vor einem im Voraus erstellten Hintergrund besser aussehen. Viele Kinder gestalten den Hintergrund mit einem Pinsel, und zwar mit einem gewöhnlichen, kleinen. Allerdings gibt es eine einfache und zuverlässige Möglichkeit: einen Hintergrund aus Watte oder einem in Wasser und Farbe getauchten Stück Schaumgummi zu basteln. Am Ende der Arbeit können Sie mit Wachsmalstiften einen Hintergrund anfertigen.

„Blotographie“-Technik

Spiele mit Flecken (Blotographie) entwickeln die Fantasie gut. Das Kind nimmt die Gouache mit einem Plastiklöffel auf und schüttet sie auf das Papier. Das Ergebnis sind Flecken in zufälliger Reihenfolge. Anschließend wird das Blech mit einem weiteren Blech abgedeckt und gepresst. Kinder schauen sich das Bild an und stellen fest: „Wie sieht das aus?“ "

Technik „Threadwriting“

Diese Technik bereitet Kindern große Freude. Sie benötigen Baumwollfäden, einen Satz verdünnter Gouache- oder Aquarellfarben, die von Zeit zu Zeit gerührt werden müssen, und Papier. Schneiden Sie die Fäden so ab, dass Kinder sie bequem bearbeiten können, 10-15 cm, tauchen Sie den Faden in die Farbe, damit er gesättigt ist. Halten Sie es an der Spitze, legen Sie es vorsichtig auf ein Blatt Papier und bedecken Sie es mit einem anderen Blatt, sodass die Spitze des Fadens hervorsteht. Halten Sie das obere Blatt fest und ziehen Sie am Faden. Es ist ein sehr schönes Bild geworden.

Nitographie-Methode.

Diese Methode gibt es hauptsächlich für Mädchen. Dies bedeutet jedoch nicht, dass es nicht für Kinder eines anderen Geschlechts geeignet ist. Und es besteht im Folgenden. Zunächst wird aus Pappe ein Paravent im Format 25x25 cm hergestellt und entweder Samtpapier oder schlichtes Flanell auf die Pappe geklebt. Es wäre schön, eine schöne Tasche mit einem Satz Woll- oder Halbwollfäden für den Bildschirm vorzubereiten verschiedene Farben. Diese Methode basiert auf folgendem Merkmal: Fäden mit einem bestimmten Wollanteil werden von Flanell- oder Samtpapier angezogen. Sie müssen sie nur anbringen leichte Bewegungen Zeigefinger. Aus solchen Threads können Sie interessante Geschichten vorbereiten. Fantasie und Geschmackssinn entwickeln sich. Vor allem Mädchen lernen, Farben gekonnt auszuwählen. Einige Garnfarben passen zu hellem Flanell, ganz andere zu dunklem Flanell. Damit beginnt der schrittweise Weg zum Frauenhandwerk, einem für sie sehr notwendigen Handwerk.

Zeichnen mit Postkarten.

Tatsächlich gibt es in fast jedem Haushalt jede Menge alte Postkarten. Gehen Sie mit Ihren Kindern alte Postkarten durch, bringen Sie ihnen bei, die notwendigen Bilder auszuschneiden und sie an Ort und Stelle, in die Handlung einzufügen. Ein helles Fabrikbild von Objekten und Phänomenen verleiht selbst der einfachsten, unprätentiösen Zeichnung ein völlig künstlerisches Design. Kann ein drei-, vier- oder sogar fünfjähriges Kind einen Hund und einen Käfer zeichnen? Nein. Aber er wird dem Hund und dem Käfer Sonne und Regen hinzufügen und wird sich sehr darüber freuen. Oder wenn Sie gemeinsam mit den Kindern ein Märchenhaus mit einer Großmutter im Fenster aus einer Postkarte ausschneiden und aufkleben, dann wird der Vorschulkind, der sich auf seine Fantasie, Märchenkenntnisse und visuelle Fähigkeiten verlässt, zweifellos etwas hinzufügen etwas dran.

Sprühtechnik -

Bei der „Sprühtechnik“ handelt es sich um das Versprühen von Tropfen, was im Kindergarten mit einer Zahnbürste, einem Lineal und einem Kamm durchgeführt werden kann. Nehmen Sie Farbe mit einer Zahnbürste auf und ziehen Sie ein Lineal entlang der Pinseloberfläche zu sich hin. Themen zum Zeichnen können absolut alles sein. Auf ein Blatt Papier legen wir beispielsweise eine Komposition aus trockenen Pflanzen. Wir legen eine Vasenschablone und eine Schmetterlingsschablone bei. Drehen Sie die Zahnbürste von sich weg (Borsten nach oben) und beginnen Sie, sie mit einem Lineal von unten nach oben zu „kämmen“. Haben Sie keine Angst vor Spritzern; wenn Sie alle Schritte richtig ausführen, fliegen Farb- und Wasserspritzer auf Ihr Werk. Spritzen Sie die erstellte Komposition entlang der Kontur und wählen Sie dafür dunklere und gesättigtere Farben (Burgund, Rot, Dunkelgrün).

So kann man Schnee zeichnen.

Fingermalerei mit Sand

Sehr interessante Arbeit, die Kinder gerne machen! Der Unterricht findet in zwei Schritten statt: - Im ersten Schritt bereiten wir ein Blatt Papier (vorzugsweise Großformat) zum weiteren Zeichnen vor - Tragen Sie Kleber auf die gesamte Oberfläche auf und bestreuen Sie ihn gleichmäßig mit Sand (vorbereitet und gut gesiebt). Danach lassen Sie Der Kleber ist trocken! Nachdem der Kleber getrocknet ist, müssen Sie überschüssigen Sand entfernen – einfach vorsichtig abblasen.) Nach Abschluss der ersten Stufe fahren wir mit der zweiten fort – direkt mit dem Zeichnen! Bitten Sie die Kinder, mit den Fingern auf der sandigen Oberfläche des Blattes zu zeichnen. Herbstbaum mit einer Vielzahl von Farben.

Technik zum Zeichnen mit Grieß.

Mit einem Bleistift wird eine Zeichnung auf ein Blatt Papier gezeichnet (oder es werden fertige Malvorlagen genommen). Dann werden die Elemente des Musters nacheinander mit Leim bestrichen und mit Grieß bedeckt. Trocknen lassen, überschüssige Körner abschütteln. Wenn die Zeichnung trocken ist, malen Sie sie mit Gouache.

Sägemehl-Maltechnik.

Diese Methode ist einfach und für fast jedes Kind zugänglich. . Mit einem Bleistift wird eine Zeichnung auf die Oberfläche des Produkts aufgetragen (oder es werden fertige Malbücher genommen).

Anschließend werden die Elemente des Designs nacheinander mit Leim bestrichen und mit farbigem Sägemehl bedeckt. Das beste Holz ist Birke und Espe, das Sägemehl sollte weiß sein. Wenn es nicht möglich ist, Birken- oder Espen-Sägemehl zuzubereiten, reicht Nadelholz-Sägemehl aus. Das geerntete Sägemehl wird getrocknet und durch ein feines Sieb gesiebt. Rohes Sägemehl lässt sich sehr schlecht sieben. Anschließend wird das vorbereitete Material überstrichen. Wir verwenden Gouachefarben. Die Farben werden mit Wasser in der erforderlichen Konzentration verdünnt. Die Wassermenge wird experimentell bestimmt. Je mehr Wasser vorhanden ist, desto blasser wird der Farbstoff, wodurch sich die Farbsättigung des Sägemehls selbst ändert. Das vorbereitete Sägemehl wird in Gaze gegossen, zugebunden (nicht fest) und mit Farblösungen gefüllt (gründlich umrühren). Zur besseren Imprägnierung lassen Sie das Sägemehl einen Tag in der Lösung (gelegentlich umrühren), dann lösen Sie die Gaze, legen Sie es auf Folie und trocknen Sie es in der Nähe des Heizkörpers. Bewahren Sie das angestrichene und getrocknete Sägemehl in Plastikbehältern auf.

Frottage-Technik

Eine weitere interessante Technik zur Schaffung kleiner Meisterwerke. Das Wort „Frottage“ kommt vom französischen Wort frotter – „reiben, reiben“. Als Kinder haben wir alle Münzen auf Papier übertragen, sie unter ein Blatt Notizbuchpapier gelegt und sie mit einem Bleistift darauf ausgemalt! Es stellt sich heraus, dass es sich hierbei um eine Fraktur handelt.

Die Frotage-Technik besteht darin, eine Art Reliefobjekt unter ein Blatt Papier zu legen und es mit Pastellfarben zu übermalen, ein paar Minuten – und fertig ist das DIY-Bastelstück! Die Hauptaufgabe besteht darin, ein Relief zu finden, das auf dem Papier interessant aussieht. Und natürlich die Farben auswählen.

Zeichentechnik - Zeichnen mit einem Seil

Bereits im zweiten Jahr wende ich in meiner Arbeit eine unkonventionelle Technik an – das Zeichnen mit einem Seil. Kinder lernen das Zeichnen nicht nur mit Bleistiften und Farben, sondern auch mit farbigen Schnüren. Zunächst werden einfache Muster und Schlaufen mit Seil ausgelegt, dann geht es weiter zu komplexeren Objekten. Zu jeder Unterrichtsstunde gibt es ein zum Thema passendes Märchen. Diese Kurse verwenden: Gedichte, Rätsel, Fingergymnastik, Sportprotokolle. Den Kindern macht diese Tätigkeit großen Spaß, sie empfinden Freude und sind stolz auf ihre Arbeit. Sie entwickeln die Feinmotorik, bereiten ihre Hände auf das Schreiben vor, entwickeln ihre Fantasie und stärken ihre Zeichenfähigkeiten.

Zeichnen mit einem Radiergummi

Verwenden Sie einen einfachen Bleistift, um das gesamte Blatt zu schattieren. Dann nehmen wir einen Radiergummi, markieren die Mitte der Blüte und löschen mit einem Radiergummi die Blütenblätter aus und zeichnen so ganzer Strauß Wenn Sie mit dem „Zeichnen“ mit einem Radiergummi fertig sind, können Sie die gelbe Mitte und die grünen Blätter der Kamille mit Farben bemalen.

„Wir zeichnen mit kleinen Kugeln.“

Zum Arbeiten müssen Sie Albumblätter, HONEY-Aquarellfarben, Pinsel Nr. 5-6, Wasser und Zellophanbeutel vorbereiten, die zuvor längs und quer geschnitten wurden.

Das Einzige, was Sie von Ihren Kindern immer wieder verlangen dürfen, ist, zügig mit dem Pinsel zu arbeiten und die Farben nicht auf dem Papier antrocknen zu lassen. Sollten die zuerst aufgetragenen Farben dennoch Zeit zum Trocknen gehabt haben, helfen Sie, sie mit Wasser anzufeuchten.

Tragen Sie schnell Wasserfarbe auf das Blatt auf. Tragen Sie Zellophan auf die Mitte des Motivs auf, befeuchten Sie Ihre Fingerspitzen mit Wasser und sanfte Drehbewegungen erzeugen Tütenfalten auf dem Papier. Wir lenken die Drehung der Finger in jede Richtung. Die Tüte klebt mit Farbe am Papier fest und Wasser und Wasserfarbe sammeln sich in den Falten. An diesen Stellen wird das Papier heller. Lassen Sie das Papier trocknen und entfernen Sie den Beutel nicht überstürzt. Nach einer Weile entfernen wir den Beutel und schauen, was passiert. Sie haben einen Satz Laken mit ausgefallenen Mustern. Dies ist ein ausgezeichneter Hintergrund für Zeichnungen, ein exklusives Material für Applikationen, für Schneeflocken, Herbstblätter, Buchstaben usw.

Abdrucktechnik

Aufdruck mit Blattabdrücken.

Es ist sehr interessant, mit Blattabdrücken zu malen. Wir bedecken die Blätter mit Gouache, legen dann die bemalte Seite auf ein Blatt Papier, drücken sie an und entfernen sie, wodurch ein sauberer farbiger Abdruck der Pflanze entsteht.

„Scratching“-Technik

Technik" Grattage „Auch „Kratzer“ genannt!

Das Design wird durch Kratzen mit einem Stift oder einem scharfen Instrument auf Papier oder Karton hervorgehoben und mit Füllmaterial versehen Tinte(Um eine Ausbreitung zu verhindern, müssen Sie ein wenig Waschmittel oder Shampoo hinzufügen, nur ein paar Tropfen). Das Wort kommt aus dem Französischen Reibe- kratzen, kratzen, also ein anderer Name für die Technik Kratztechnik .
Normalerweise nehmen wir dickes Papier und schattieren es mit einer dicken Schicht farbiger Wachsmalstifte. Sie können bunten Karton mit einem vorgefertigten bunten Muster nehmen und sich dann auf gewöhnliches Wachs beschränken Kerze(nicht Farbe). Anschließend mit einem breiten Pinsel oder Schwamm eine Schicht auftragen Kadaver. Es ist natürlich möglich, Gouache verwenden, aber nach dem Trocknen wird es schmutzig. Sie können auch Acrylfarben verwenden schwarze Farbe in Anspruch nehmen. Wenn es trocknet, verwenden Sie einen scharfen Gegenstand – einen Schaber, ein Messer, eine Stricknadel, eine Plastikgabel, einen Zahnstocher –, um das Design zu zerkratzen. Auf einem schwarzen Hintergrund entsteht ein Muster aus dünnen weißen oder farbigen Strichen.

Kinder mögen diese Art des Zeichnens normalerweise sehr. Kratztechnik unterhaltsam und ungewöhnlich, das Kind ist vom Prozess der „Manifestation“ fasziniert Gravuren auf Karton. Zeichnungen zu Beginn des Lernens können ganz einfach sein: Umrisse von Gegenständen, ein Spinnennetz, ein Luftballon usw. Nach und nach können die Aufgaben erschwert werden.

Der Spielraum für Fantasie ist hier einfach riesig: Man kann zum Beispiel zeichnen Gravur auf Karton mit einer Plastikgabel: ganz – Wellen auf dem Meer, Abbrechen „zusätzlicher“ Zähne – Straße, Schienen usw. Sie können sich eine Verwendung für einen Gabelgriff, ein Einwegmesser aus Kunststoff und sogar einen Löffel vorstellen!

Variante 1.

1) Dicker Karton, Skizze mit farbigen Wachsmalstiften – Sie können eine Farbe verwenden, Sie können mehrfarbige Flecken und Streifen (in einer dicken Schicht) verwenden. Hinterlässt keine weißen Flecken.

2) Darüber mit einem breiten Pinsel oder sogar einem kleinen Schwamm eine Schicht dicker (Konsistenz von Sauerrahm) schwarzer Gouache (oder schwarzer Wimperntusche + einem Tropfen Shampoo) auftragen – es hinterlässt beim Arbeiten keine Flecken auf Ihren Händen, oder Acrylfarbe), Trocknen lassen.

3) Nehmen Sie einen nicht schreibenden Kugelschreiber (oder einen geschärften hölzernen Sushi-Stick oder einen Zahnstocher oder sogar eine Plastikgabel oder einen anderen praktischen spitzen Gegenstand oder alle Gegenstände auf einmal) – und kratzen Sie beim Kratzen klare, kontrastierende Mehrfarben Linien erscheinen. Sie können mit Linien, Strichen – allem anderen – zeichnen: Unterwasserwelt, heller Herbstwald, Raum...

Hilfreiche Ratschläge:

Wenn Gouache (Tinte) von einer mit Wachsstiften (Buntstiften) behandelten Schicht abperlt– Anschließend können Sie die Basis mit Talk entfetten (oben darüber streuen und mit Watte verreiben).
Um zu verhindern, dass Gouache beim Kratzen der Zeichnung Flecken auf Ihren Händen hinterlässt– Vor dem Auftragen müssen Sie etwas PVA-Kleber hinzufügen und gut umrühren. Oder legen Sie beim Zeichnen ein Stück sauberes Papier unter Ihre Hand, das auf dem Blatt aufliegt.

Option 2.

1) Als Unterlage können Sie farbigen oder weißen Karton oder Karton mit Fertigkarton nehmen helles Muster(Auch die gleiche Papphülle aus farbigem Karton reicht aus). Reiben Sie die Basis glatt Wachskerze.

2) Zweiter und dritter Schritt – siehe Option 1.

Option 3.

1) Als Unterlage können Sie weißen Karton nehmen und den Hintergrund mit beliebigen Farben und auf beliebige Weise bemalen. Trocken. Als nächstes folgen der zweite und dritte Schritt von Option 1.

Zeichnen mit einem Stück Textil

Wir nehmen ein 10 x 5 cm großes Stück Stoff, zerknüllen es und machen so etwas wie einen Tampon. Tauchen Sie einen Stofftupfer in Gouachefarbe. Sie können mit schwarzer Gouache auf weißem Karton malen. Sie können auch mit weißer Farbe auf einen farbigen Hintergrund, zum Beispiel Blau, malen, dann erhalten wir eine „Winterlandschaft“.

Kleine Steine bemalen.
Am häufigsten zeichnet das Kind natürlich große Steinfliesen auf einer Ebene, auf Papier oder seltener auf Asphalt. Ein flaches Bild eines Hauses, von Bäumen, Autos oder Tieren auf Papier ist nicht so attraktiv wie das Erstellen eigener dreidimensionaler Kreationen. Idealerweise werden hierfür Meereskiesel verwendet. Sie sind glatt, klein und haben unterschiedliche Formen. Manchmal sagt die Form des Kieselsteins dem Kind, welches Bild es in diesem Fall erstellen soll (und manchmal helfen Erwachsene den Kindern). Es ist besser, einen Kieselstein als Frosch zu malen, einen anderen als Käfer, und der dritte wird einen wunderbaren Pilz hervorbringen. Auf den Kieselstein wird helle, dicke Farbe aufgetragen – und fertig ist das Bild. Es ist besser, es so zu beenden: Nachdem der Kiesel getrocknet ist, bedecken Sie ihn mit farblosem Lack. In diesem Fall glänzt und schimmert ein voluminöser, von Kinderhänden gefertigter Käfer oder Frosch. Dieses Spielzeug wird mehr als einmal an unabhängigen Kinderspielen teilnehmen und seinem Besitzer erhebliche Vorteile bringen.

Lass uns mit Plastilin zeichnen!

Plastilinmalerei auf Glas.

Aus Plastilin können Sie nicht nur dreidimensionale Figuren formen, sondern auch wunderschöne Kreationen im Flugzeug schaffen. Diese Technik hat einen eigenen Namen – Zeichnen mit Plastilin. Dies ist eine sehr unterhaltsame Aktivität sowohl für Kleinkinder als auch für ältere Kinder.

Was brauchten wir also, um eine Plastilinzeichnung zu erstellen?

1. Hochwertiges Plastilin, das sich gut kneten und vermischen lässt. Je weniger es an den Händen klebt, desto besser.

2. Die Basis des Bildes: Glas, Pappe, Holzrahmen. (Rahmen)

3. Ein Brett zum Modellieren, ein Glas Wasser, Servietten für die Hände, Stapel, verschiedene improvisierte Geräte zum Erstellen der gewünschten Textur.

Wir verwenden Glas als Unterlage, um ein Bild in der umgekehrten Applikationstechnik zu erstellen und achten darauf, den Rand des Glases mit Isolierband zu schützen, damit sich Kinder nicht verletzen. Aber das sollte berücksichtigt werden diese Arbeit erfolgt unter strenger Aufsicht von Erwachsenen.

Merkmale der Technologie:

Zeichnen (Sie können das Malbuch anstelle eines Fotos in einen Bilderrahmen stecken. Und fangen wir mit dem Gestalten an) Bevor Sie mit dem Modellieren beginnen, müssen Sie über die Farbkombination nachdenken und durch Mischen die richtigen Farbtöne auswählen. Wir beginnen, die ausgewählte Farbe von der Seite, auf die die Zeichnung aus dem Rahmen blickt, auf die gewünschten Details der Zeichnung aufzutragen. Verteilen Sie das Plastilin gleichmäßig mit Ihrem Finger, ohne über die Linien der Skizze hinauszugehen. Die Schichtdicke beträgt nicht mehr als 2-3 mm.

Wischen Sie am Ende der Arbeit vorsichtig das Glas von fettigen Fingerabdrücken ab und entfernen Sie die zweite Schutzfolie. Wählen Sie für den Hintergrund ein passendes Blatt Pappe aus. Wir fügen die Zeichnung mit der Rückseite wieder in den Rahmen ein.

Zeichentechnik „Pointillismus“

Der Name der Bewegung in der Malerei stammt vom Pointillismus Französisches Wort pointiller, was „mit Punkten schreiben“ bedeutet. Beim Pointillismus zeichnet man mit Punkten unterschiedlicher Farbe (Punktstriche). Und daher liegt diese Technik durchaus im Rahmen der Fähigkeiten von Vorschulkindern.

Wir zeichnen in der Pointillismus-Technik und verwenden dabei verschiedene visuelle Materialien: nur unsere Finger, Tupfer, Wattestäbchen, Pinsel, Filzstifte, Marker.

Malen mit Salz.

Machen wir zuerst die Zeichnung mit einem einfachen Bleistift. Malen Sie einen kleinen Bereich der Zeichnung mit Wasserfarben aus. Mit Salz bestreuen. Salz absorbiert überschüssiges Wasser und klebt am Blatt. Überschüssiges Salz abschütteln. Im gleichen Geist arbeiten wir bis zum Schluss weiter. Die Verwendung von Salz ergibt einen ungewöhnlichen Effekt. Probieren Sie es aus und Sie werden sehen.

Zeichnen mit farbigem Salz.

Salz kann in verschiedenen Farben eingefärbt werden .

Salzfarbe:

Verdünnen Sie zunächst die Gouache in einem Behälter mit etwas Wasser (je mehr Wasser, desto heller die Farbe). weniger Wasser, desto intensiver die Farbe). Anschließend Salz in einen Teller geben und das gefärbte Wasser ausgießen. Mischen Sie das Salz vorsichtig mit einer Gabel, damit das gesamte Salz gefärbt ist. Sie können es im Ofen trocknen, den Ofen auf eine Temperatur von 100 Grad vorheizen und dort unsere Formen mit Salz eine Stunde lang stellen. Sie können einen Mikrowellenherd verwenden und die Formen dort für 5-10 Minuten bei maximaler Temperatur platzieren. Nachdem Sie das Salz herausgenommen haben, werden Sie feststellen, dass trockene Klumpen entstehen. Nehmen Sie eine Plastiktüte und gießen Sie Salz hinein. Dann weiter Schneidbrett Das Salz ausrollen, bis es krümelig wird. Für jede Farbe nehmen wir ein separates Glas.

Zeichnen Sie ein Bild mit einem einfachen Bleistift, streuen Sie dann mit PVA-Kleber Salz auf den Kleber.

Zeichnen mit einer Zahnbürste.

Lassen Sie mich gleich einen Vorbehalt machen, dass diese Technik nicht jedem gefällt. Aber beim Zeichnen einiger Objekte ist es einfach nicht ersetzbar. Deshalb werden wir auch über sie sprechen. Wenn man mit einer Zahnbürste malt und sie wie einen Pinsel in die Farbe taucht, erhält man einen richtig flauschigen Weihnachtsbaum, Wellen auf dem Meer, ein zotteliges Tier. Mit einem Pinsel wird es sehr schwierig sein, einen solchen Effekt zu erzielen.

Technik des Zeichnens mit Ölpastellkreiden auf Samtpapier.

Der Stift bewegt sich leicht auf dem Papier und lässt sich mit dem Finger schattieren, wodurch weichere Farbtöne entstehen, und Kinder sind von dieser Technik einfach begeistert! Die Zeichnungen sind hell und fröhlich.

Collage.

Das Konzept selbst erklärt die Bedeutung diese Methode: Mehrere der oben genannten sind darin gesammelt. Generell halten wir im Idealfall Folgendes für wichtig: Es ist gut, wenn ein Vorschulkind nicht nur mit verschiedenen Bildtechniken vertraut ist, sondern diese auch nicht vergisst, sondern sie angemessen einsetzt, um ein vorgegebenes Ziel zu erreichen. Zum Beispiel hat eines der 5- bis 6-jährigen Kinder beschlossen, den Sommer zu zeichnen, und dafür verwendet er ein gepunktetes Muster (Blumen), und das Kind wird die Sonne mit dem Finger zeichnen, es wird Obst und Gemüse aus Postkarten ausschneiden, er wird den Himmel und die Wolken mit Stoffen usw. darstellen. Die Grenzen der Verbesserung und Kreativität in bildende Kunst Nein. Die Englischlehrerin und Forscherin Anna Rogovin empfiehlt, für Zeichenübungen alles zu verwenden, was zur Hand ist: Zeichnen mit einem Lappen, einer Papierserviette (vielfach gefaltet); Ziehen Sie mit schmutzigem Wasser, alten Teeblättern, Kaffeesatz und Beerensaft. Es eignet sich auch zum Färben von Dosen und Flaschen, Spulen und Schachteln usw.

Abdruck mit zerknittertem Papier.
Ausdrucksmittel: Fleck, Textur, Farbe. Materialien: Untertasse oder Plastikbox mit einem Stempelkissen aus dünnem, mit Gouache imprägniertem Schaumgummi, dickes Papier beliebiger Farbe und Größe, zerknittertes Papier. Methode zur Bildgewinnung: Ein Kind drückt zerknittertes Papier mit Farbe auf ein Stempelkissen und macht einen Abdruck auf dem Papier. Um eine andere Farbe zu erhalten, werden sowohl die Untertasse als auch das zerknitterte Papier ausgetauscht.

Glasmalereitechnik - Bilder kleben

Der Umriss des zukünftigen Designs wird mit PVA-Kleber aus einer Flasche mit dosiertem Ausguss erstellt. Sie können zunächst mit einem einfachen Bleistift eine Skizze zeichnen. Anschließend müssen die Grenzen der Kontur trocknen. Anschließend wird der Raum zwischen den Konturen eingefärbt helle Farben. Kleberänder verhindern, dass sich die Farbe verteilt und vermischt.

Beispiel für eine Glasmalerei:

Teilen Sie das Blatt mit einem einfachen Bleistift ohne Druck durch Schnittlinien in verschiedene Richtungen, immer von Kante zu Kante (Schneeflockenmuster).
Zeichnen Sie Linien von den Enden der resultierenden Schneeflocke bis zur Mitte jedes Strahls, um Fenster – „Glasstücke“ – zu erstellen.
Zeichnen Sie den Umriss mit PVA-Kleber nach und lassen Sie ihn trocknen.
Den Raum zwischen den Kleberändern mit leuchtenden Farben ausmalen.

Unkonventionelle Zeichentechniken als Mittel zur mentalen Korrektur ermöglichen es Ihnen, Angstgefühle zu überwinden. Man könnte sagen, es erlaubt kleiner Künstler, entfernen Sie sich vom Motivbild, drücken Sie Ihre Gefühle und Emotionen in der Zeichnung aus, geben Sie Freiheit, wecken Sie Vertrauen in Ihre Fähigkeiten. Moderne Forschungen belegen, dass nicht-traditionelle Bildtechniken dazu beitragen, die Erregung emotional enthemmter Kinder zu verringern. Gleichzeitig benötigen übermäßig aktive Menschen in der Regel ausreichend Raum zur Entfaltung ihrer Aktivitäten. Die Quintessenz ist, dass die Aufmerksamkeit verstreut und äußerst instabil ist. Beim „Spielen des Künstlers“ verengt sich der Tätigkeitsbereich und die Bewegungsamplitude nimmt ab. Durch den Erwerb entsprechender Erfahrungen im Zeichnen in einer unkonventionellen Technik überwindet das Kind so die Angst. Weitere Kreativität wird ihm nur Freude bereiten, selbst wenn er nur mit Pinsel und Farben arbeitet.

„Nicht-traditionelle Zeichentechniken im Kindergarten und ihre Rolle bei der Entwicklung von Vorschulkindern.“

« Wer zeichnet, bekommt in einer Stunde mehr,

als jemand, der neun Stunden lang nur zuschaut.“

Lehrer I. Disterweg

Zeichnen ist für ein Kind eine große und ernste Aufgabe. Auch Kritzeleien enthalten ganz konkrete Informationen und Bedeutung für den kleinen Künstler. Ein gewisser Vorteil des Zeichnens gegenüber anderen Tätigkeitsarten besteht darin, dass diese Art der Kreativität die koordinierte Beteiligung vieler geistiger Funktionen erfordert. Da das Zeichnen in direktem Zusammenhang mit den wichtigsten mentalen Funktionen – Sehen, motorische Koordination, Sprache und Denken – steht, trägt es nicht nur zur Entwicklung jeder dieser Funktionen bei, sondern verbindet sie auch miteinander, hilft dem Kind, schnell erworbenes Wissen zu organisieren, zu formulieren und Zeichnen Sie ein Modell einer immer komplexer werdenden Weltvorstellung auf.

Unkonventionelle Mittel

*Nicht auf Tradition basierend.

*Tritt nicht aufgrund einer etablierten Tradition auf, wurde nicht nach etabliertem Brauch angeordnet. *Differenziert durch Originalität.

* Traditionen nicht befolgen.

Unkonventionelles Zeichnen ist die Kunst des Darstellens ohne Rückgriff auf Traditionen.

Schon in jungen Jahren versuchen Kinder, ihre Eindrücke von der Welt um sie herum in ihrer bildenden Kunst widerzuspiegeln. Auf unkonventionelle Weise zu zeichnen ist eine unterhaltsame, faszinierende Aktivität, die Kinder überrascht und erfreut.
Zu Hause gibt es so viele unnötige interessante Dinge (Zahnbürste, Kämme, Schaumgummi, Korken, Styroporschaum, Garnrolle, Kerzen usw.).

Wir gingen spazieren, schauten genauer hin und sahen, wie viele interessante Dinge es gibt: Stöcke, Zapfen, Blätter, Kieselsteine, Pflanzensamen, Löwenzahnflocken, Disteln, Pappeln. Ungewöhnliche Materialien und originelle Techniken ziehen Kinder an, weil das Wort „Nein“ hier nicht vorkommt, Sie können zeichnen, was Sie wollen und wie Sie wollen, und Sie können sogar Ihre eigene ungewöhnliche Technik entwickeln. Kinder empfinden unvergessliche, positive Emotionen, und anhand der Emotionen kann man die Stimmung des Kindes beurteilen, was es glücklich macht und was es traurig macht.

Unkonventionelles Zeichnen wird schon in jungen Jahren eingesetzt, damit das Kind schnell zeichnet, da es ihm noch schwer fällt, Ausdauer zu zeigen. Und für ältere Kinder ist unkonventionelles Zeichnen eine Möglichkeit, Kreativität auszudrücken. Denn für ein älteres Kind ist das Ergebnis bereits wichtig, damit die Zeichnung hell und schön ist und alle Ereignisse widerspiegelt. Dies ist eine riesige Gelegenheit für Kinder, nachzudenken, auszuprobieren, zu suchen, zu experimentieren und, was am wichtigsten ist, sich auszudrücken.
Durchführung von Kursen mit nicht-traditionellen Techniken

*Hilft, die Ängste von Kindern zu lindern;

*Entwickelt Selbstvertrauen;

*Entwickelt räumliches Denken;

*Bringt Kindern bei, ihre Ideen frei auszudrücken;

*Ermutigt Kinder zu kreativen Suchen und Lösungen;

*Bringt Kindern bei, mit einer Vielzahl von Materialien zu arbeiten;

*Entwickelt einen Sinn für Komposition, Rhythmus, Farbe und Farbwahrnehmung; ein Gefühl für Textur und Volumen;

*Entwickelt die Feinmotorik der Hände;

*Entwickelt Kreativität, Vorstellungskraft und Fantasie.

*Während der Arbeit erhalten Kinder ästhetisches Vergnügen.

Bei Kindern im Grundschulalter wird empfohlen:

*Fingermalen;

*Aufdruck mit Kartoffelstempeln;

*Zeichnen mit den Handflächen;

*tampfen.

Kinder im mittleren Vorschulalter können an komplexere Techniken herangeführt werden:

*Stechen Sie mit einem harten, halbtrockenen Pinsel hinein.

*Schaumgummidruck;

*Drucken mit Korken;

*Wachsmalstifte + Aquarell;

*Kerze + Aquarell;

*Blattabdrücke;

*Handflächenzeichnungen;

*Zeichnen mit Wattestäbchen;

*Zauberseile.

Und im höheren Vorschulalter können Kinder noch schwierigere Methoden und Techniken beherrschen:

*Zeichnen mit Sand;

*Zeichnen mit Seifenblasen;

*Zeichnung mit zerknittertem Papier;

*Blotographie mit einer Röhre;

*Landschaftsmonotypie;

*Schablonendruck;

*Motiv-Monotypie;

*regelmäßige Blotographie;

*Plastilinographie.

Fingermalerei – passiert.

Bedruckt mit Kartoffelstempeln.

„Tamping“-Technik

Schablonieren mit einem Tampon .

Schaumzeichnungen .

Aus irgendeinem Grund denken wir alle, dass wir zum Malen mit Farben auch einen Pinsel verwenden müssen. Schaumgummi kann nicht immer Abhilfe schaffen. Wir empfehlen Ihnen, daraus verschiedene kleine geometrische Figuren zu basteln und diese dann mit dünnem Draht an einem Stock oder Bleistift (nicht angespitzt) zu befestigen. Das Tool ist bereits fertig. Jetzt können Sie es in Farbe tauchen und mit Stempeln rote Dreiecke, gelbe Kreise und grüne Quadrate zeichnen (alles aus Schaumgummi, im Gegensatz zu Watte, lässt sich gut waschen). Zunächst zeichnen die Kinder chaotisch geometrische Formen. Und dann bieten Sie an, einfache Ornamente daraus zu machen – zuerst aus einem Figurentyp, dann aus zwei, drei

Mit einer harten, halbtrockenen Bürste einstechen.

Wachsmalstifte + Aquarell.

Zeichnen mit einer Kerze.

„Monotrink“-Technik

Diapitiya-Technik

Technik des Zeichnens auf einem nassen Blatt

So befeuchten Sie ein Zeichenblatt richtig

Zeichnungen, deren Thema irgendwie mit Wasser zu tun hat, sind sehr plausibel: Fische im Teich oder Aquarium, das Meer, Wolken mit Regen. Die Blumen sehen sehr lebendig aus.

Lernen, einen Hintergrund zu erstellen.

Normalerweise zeichnen Kinder auf weißem Papier. Auf diese Weise können Sie es klarer sehen. So geht es schneller. Aber einige Themen erfordern einen Hintergrund. Und ich muss sagen, dass alle Kinderarbeiten vor einem im Voraus erstellten Hintergrund besser aussehen. Viele Kinder gestalten den Hintergrund mit einem Pinsel, und zwar mit einem gewöhnlichen, kleinen. Allerdings gibt es eine einfache und zuverlässige Möglichkeit: einen Hintergrund aus Watte oder einem in Wasser und Farbe getauchten Stück Schaumgummi zu basteln. Am Ende der Arbeit können Sie mit Wachsmalstiften einen Hintergrund anfertigen.

„Blotographie“-Technik

Technik „Threadwriting“

Zeichnen mit Postkarten .

Sprühtechnik

Bei der „Sprühtechnik“ handelt es sich um das Versprühen von Tropfen, was im Kindergarten mit einer Zahnbürste, einem Lineal und einem Kamm durchgeführt werden kann. Nehmen Sie Farbe mit einer Zahnbürste auf und ziehen Sie ein Lineal entlang der Pinseloberfläche zu sich hin. Themen zum Zeichnen können absolut alles sein. Auf ein Blatt Papier legen wir beispielsweise eine Komposition aus trockenen Pflanzen. Wir legen eine Vasenschablone und eine Schmetterlingsschablone bei. Drehen Sie die Zahnbürste von sich weg (Borsten nach oben) und beginnen Sie, sie mit einem Lineal von unten nach oben zu „kämmen“. Haben Sie keine Angst vor Spritzern; wenn Sie alle Schritte richtig ausführen, fliegen Farb- und Wasserspritzer auf Ihr Werk. Spritzen Sie die erstellte Komposition entlang der Kontur und wählen Sie dunklere und gesättigtere Farben (Burgund, Rot, Dunkelgrün). So kann man Schnee zeichnen.

Technik zum Zeichnen mit Grieß.

Sägemehl-Maltechnik.

Diese Methode ist einfach und für fast jedes Kind zugänglich. . Mit einem Bleistift wird eine Zeichnung auf die Oberfläche des Produkts aufgetragen (oder es werden fertige Malbücher genommen).

Zeichnen mit einem Radiergummi

Verwenden Sie einen einfachen Bleistift, um das gesamte Blatt zu schattieren. Dann nehmen wir einen Radiergummi, markieren die Mitte der Blüte und radieren mit dem Radiergummi die Blütenblätter aus und so zeichnen wir den gesamten Strauß. Wenn Sie mit dem Radiergummi fertig „gezeichnet“ sind, können Sie die gelbe Mitte und die grünen Blätter der Kamille malen mit Farben.

Malen mit Salz.

Zuerst zeichnen wir mit einem einfachen Bleistift. Malen Sie einen kleinen Bereich der Zeichnung mit Wasserfarben aus. Mit Salz bestreuen. Das Salz nimmt überschüssiges Wasser auf und bleibt am Blatt haften. Überschüssiges Salz abschütteln. Im gleichen Geist arbeiten wir bis zum Schluss weiter. Die Verwendung von Salz ergibt einen ungewöhnlichen Effekt. Probieren Sie es aus und Sie werden sehen.

Unkonventionelle Zeichentechniken als Mittel zur mentalen Korrektur ermöglichen es Ihnen, Angstgefühle zu überwinden. Man könnte sagen, es ermöglicht dem kleinen Künstler, sich vom Motivbild zu entfernen, seine Gefühle und Emotionen in der Zeichnung auszudrücken, ihm Freiheit zu geben und Vertrauen in seine Fähigkeiten zu wecken. Durch den Erwerb entsprechender Erfahrungen im Zeichnen in einer unkonventionellen Technik überwindet das Kind so die Angst. Weitere Kreativität wird ihm nur Freude bereiten, selbst wenn er nur mit Pinsel und Farben arbeitet.

Allrussischer Wettbewerb für pädagogische Exzellenz“ Methodisches Sparschwein Vorschullehrer"

Städtische vorschulische Bildungseinrichtung Nr. 200

MEISTERKLASSE „NICHT-TRADITIONELLE ZEICHNUNGSTECHNIKEN“

Vollendet:

Lehrer der ersten Qualifikationskategorie

Malyshko Alena Igorevna

Kemerowo 2017

Meisterkurs „Unkonventionelle Zeichentechniken“

Ziel: Erweiterung des Wissens der Lehrer durch Vertrautheit mit nicht-traditionellen Zeichentechniken, um das Interesse von Vorschulkindern an visueller Kreativität zu fördern.

Aufgaben:

Machen Sie Lehrer mit unkonventionellen Zeichentechniken vertraut – Milch, Rasierschaum;

Vermitteln Sie praktische Fähigkeiten im Bereich der bildenden Künste anhand mehrerer unkonventionelle Methoden im Zeichnen;

Erhöhen Sie das Qualifikationsniveau der Lehrer.

Methoden und Techniken: reproduktiv, praktisch, verbal, visuell.

Ausrüstung: didaktische Mittel – Zeichnungen, die mit nicht-traditionellen Zeichentechniken erstellt wurden; Tische, Stühle für Lehrer; Material für praktische Aktivitäten – Gouache, Wassergläser, Pinsel, Blätter im Querformat, Rasierschaum, PVA-Kleber, transparente Teller, Zahnstocher, Feuchttücher für jeden Lehrer; Audiomittel - Präsentation „Nicht-traditionelle Zeichentechniken“, CD-Player, Projektor, Laptop, Flash-Laufwerk.

Vorarbeit: Studieren von Internetressourcen zu diesem Thema, Vorbereiten von Geräten.

Fortschritt der Meisterklasse:

Relevanz des gewählten Meisterkursthemas:

Im Zeichenunterricht werden Aufgaben gelöst umfassende Entwicklung Kinder, die für erfolgreiches Lernen in der Schule notwendig sind.

Im Laufe der Arbeit entwickeln Kinder geistige Fähigkeiten, Teamfähigkeit und die Fähigkeit, ihr Handeln mit dem Handeln ihrer Mitschüler zu koordinieren.

Schon in jungen Jahren versuchen Kinder, ihre Eindrücke von der Welt um sie herum in ihrer bildenden Kunst widerzuspiegeln. Beobachtungen zur Wirksamkeit des Zeichnens im Kindergarten führen zu dem Schluss, dass nicht-traditionelle Techniken eingesetzt werden müssen, die den Schülern eine Erfolgssituation verschaffen und eine stabile Motivation zum Zeichnen bilden.

Auf unkonventionelle Weise zu zeichnen ist eine unterhaltsame, faszinierende Aktivität, die Kinder überrascht und erfreut. Es gibt viele nicht-traditionelle Zeichentechniken; ihre Ungewöhnlichkeit liegt darin, dass sie es Kindern ermöglichen, schnell das gewünschte Ergebnis zu erzielen. Welches Kind hätte zum Beispiel kein Interesse daran, mit den Fingern zu zeichnen, mit der eigenen Handfläche eine Zeichnung anzufertigen, Kleckse auf Papier zu bringen und eine lustige Zeichnung zu bekommen? Das Kind liebt es, bei seiner Arbeit schnell Ergebnisse zu erzielen.

Die Entwicklungsumgebung spielt eine wichtige Rolle bei der Entwicklung eines Kindes. Daher ist bei der Gestaltung einer Fachentwicklungsumgebung zu berücksichtigen, dass die Inhalte entwicklungsfördernder Natur sind und darauf abzielen, die Kreativität jedes Kindes entsprechend seinen individuellen Fähigkeiten zu entwickeln, zugänglich und den Altersmerkmalen der Kinder angemessen . Zu Hause hat jeder von uns unnötige Dinge (Zahnbürste, Kämme, Schaumgummi, Korken, Styroporschaum, Garnrolle, Kerzen usw.). Bei einem Spaziergang entlang der Straße oder im Wald kann man viele interessante Dinge finden: Stöcke, Zapfen, Blätter, Kieselsteine, Pflanzensamen, Löwenzahnflocken, Disteln, Pappeln. Mit all diesen Artikeln ist es möglich, einen Bereich produktiver Tätigkeit zu bereichern. Ungewöhnliche Materialien und originelle Techniken ziehen Kinder an, weil Sie zeichnen können, was Sie wollen und wie Sie möchten, und Sie können sogar Ihre eigene ungewöhnliche Technik entwickeln. Kinder empfinden unvergessliche, positive Emotionen, und anhand der Emotionen kann man die Stimmung des Kindes beurteilen, was es glücklich macht und was es traurig macht.

Verwendung nicht-traditioneller Techniken:

Hilft, Ängste von Kindern abzubauen.

Entwickelt Selbstvertrauen.

Entwickelt räumliches Denken.

Bringt Kindern bei, ihre Ideen frei auszudrücken.

Ermutigt Kinder zu kreativen Suchen und Lösungen.

Bringt Kindern bei, mit einer Vielzahl von Materialien zu arbeiten.

Entwickelt ein Gefühl für die Farbwahrnehmung, ein Gefühl für Textur und Volumen.

Entwickelt die Feinmotorik der Hände.

Entwickelt Kreativität, Vorstellungskraft und Fantasie.

Bei der Arbeit erleben Kinder ästhetisches Vergnügen.

Lassen Sie mich Ihnen ein wenig über sie erzählen.

Bei Kindern im Grundschulalter wird empfohlen:

Fingermalen;

Aufdruck mit Stempeln aus Kartoffeln, Karotten, Styroporschaum;

Zeichnen mit Handflächen.

Zeichnen auf einem nassen Blatt Papier

Kinder im mittleren Vorschulalter können an komplexere Techniken herangeführt werden:

Mit einer harten, halbtrockenen Bürste einstechen.

Schaumgummidruck;

Drucken mit Korken;

Wachsmalstifte + Gouache

Kerze + Aquarell;

Blattdrucke;

Palmenzeichnungen;

Zeichnen mit Wattestäbchen;

Zauberseile;

Subjekt-Monotypie.

Im höheren Vorschulalter können Kinder noch schwierigere Methoden und Techniken beherrschen:

Zeichnen mit Salz, Sand, Grieß;

Zeichnen mit Seifenblasen;

Zeichnen mit zerknittertem Papier;

Blotographie mit einer Röhre;

Landschaftsmonotypie;

Siebdruck;

Blotographie ist gewöhnlich;

Plastilinographie

Kratzen.

Das Zeichnen mit unkonventionellen Techniken fasziniert und fesselt Kinder. Dies ist ein freier kreativer Prozess, bei dem das Wort „verboten“ nicht vorhanden ist, aber die Möglichkeit besteht, gegen die Regeln für die Verwendung bestimmter Materialien und Werkzeuge zu verstoßen. Die Menschheit steht nicht still, wir entwickeln uns ständig weiter und erfinden Neues. Auch im Bereich der Kunst sind viele neue unkonventionelle Techniken entstanden, von denen ich Ihnen heute erzählen möchte.

1.Zeichnen mit Frischhaltefolie.

Wussten Sie, dass Film auch zeichnen kann? Es reicht aus, es auf nasses Aquarell zu legen und zu bewegen. Das Ergebnis sind Eiskristalle oder andere Arten von Abstraktionen.

2. Zeichnung auf Folie.

Das Zeichnen auf Folie unterscheidet sich stark vom Zeichnen auf Papier. Erstens sieht man deutlich, wie sich die Farben vermischen, und zweitens lässt sich die Farbe gut gleiten lassen. Geeignet für die Entwicklung sensorischer Empfindungen bei Babys. Sie können mit den Fingern, Pinseln oder Wattestäbchen zeichnen.

3. Zeichnen mit Zahnstochern auf PVA-Kleber.

Gießen Sie PVA-Kleber auf das Papier und zeichnen Sie mit Zahnstochern oder Wattestäbchen Markierungen darauf. Wenn Sie als Unterlage einen transparenten Kunststoffdeckel, beispielsweise aus einem Sauerrahmbehälter, verwenden, können Sie nach dem Trocknen des Motivs beispielsweise ein Herz daraus ausschneiden und es an einer Schnur an einen Baum hängen.

4. Auf Milch zurückgreifen.

Für mutige kreative Experimente benötigen Sie ganz einfache und sichere Zutaten:

- Vollmilch, es ist wichtig, dass sie nicht entrahmt ist, besser ist es, wenn sie hausgemacht ist;

- in Wasser verdünnte Lebensmittelfarbe;

- ein flacher Teller oder ein flaches Tablett;

- Flüssigseife oder Geschirrspülmittel.

Gießen Sie zunächst etwas Milch in einen Teller und geben Sie dem Kind Farbgläser, aus denen es nach dem Zufallsprinzip mehrere Tropfen Farben unterschiedlicher Farbe auf die Milch geben muss. Die resultierende Zeichnung wird bereits sehr interessant sein. Aber das ist noch nicht alles. Sie müssen ein wenig Flüssigseife oder Geschirrspülmittel in unseren Behälter geben. Und dann beobachten Sie einfach die wunderbare Verwandlung und Bewegung, die auf dem Teller geschieht. Jeder Tropfen, der auf die Oberfläche fällt, löst einen fantastischen Blumentanz aus. Das Kind wird den Prozess selbst und seine unerwarteten Ergebnisse absolut lieben. Es ist sehr interessant und sehr lehrreich, erstaunliche Transformationen zu beobachten. Darüber hinaus kann diese erstaunliche Serie von Transformationen fotografiert und durch den Ausdruck interessanter abstrakter Fotografien mit den Ergebnissen dekoriert werden gemeinsame Kreativität Innenraum mit Kindern. Es kann viele Fotos geben, denn die Bewegung und Transformation auf der Platte wird weitergehen lange Zeit. Nachdem Sie ein so interessantes Experiment durchgeführt haben, können Sie das Kind das nächste Mal einladen, selbst am Prozess teilzunehmen und zu versuchen, eine Zeichnung zu erstellen. Dafür ist die Vorbereitungsphase die gleiche, aber wir gießen kein Spülmittel in die Milch, sondern tauchen gewöhnliche Wattestäbchen hinein und geben sie dem Kind. Wenn es sie in die Milch gibt, beginnt der Transformationsprozess und das Baby kann an der Bildung von Mustern teilnehmen.

Ich biete Ihnen eine weitere unkonventionelle Art von Technik an – basierend auf Kefir wird diese Art von Technik EBRU genannt. Kefir in einen Teller füllen. Geben Sie ein paar Tropfen Farbe zum Kefir. Tauchen Sie zwei Wattestäbchen in Flüssigseife und tauchen Sie sie in einen Teller mit Kefir. Wir beobachten, wie die Farben beginnen, wunderschöne Muster zu erzeugen. Sie können auch einen Ausdruck auf einem Blatt Papier erhalten. Dazu müssen Sie ein Blatt Papier nehmen, es auf die milchige Zeichnung legen und es dann zum Trocknen herausziehen.

5. Kleben Sie es, um einen 3D-Effekt zu erzielen.

Mit PVA-Kleber erhält man sehr interessante Zeichnungen der etwas anderen Art. Um der Zeichnung Volumen und Relief zu verleihen, kann entweder Heißkleber oder Heißkleber verwendet werden.

6. Salzzeichnung.

Tragen Sie das Motiv mit PVA-Kleber auf, bestreuen Sie es mit Salz und lassen Sie es trocknen. Dann nehmen wir mit einem Pinsel Farbe auf und tropfen sie auf die Salzbasis. Die Farbe lässt sich gut verteilen und gut vermischen.

7. Zeichnen mit Rasierschaum.

Das Zeichnen mit Rasierschaum ist ein unterhaltsamer und interessanter Vorgang. Der Schaum fühlt sich angenehm an, vermittelt neue Tastempfindungen und einen angenehmen Geruch. Lässt sich leicht von Händen, Kleidung und allen Oberflächen abwaschen.

Kreativität mit solch einer unkonventionellen Zeichentechnik schafft positive Motivation zum Zeichnen, entspannt, weckt die Fantasie und weckt viele positive Emotionen!

„Volumen“-Farben

Sie benötigen: 2 Teile Rasierschaum + 1 Teil PVA-Kleber + Farbe.

Zuerst müssen Sie Kleber und Farbe mischen und dann Rasierschaum hinzufügen. Alles gründlich vermischen. Die Farben sind fertig, Sie können sie auf die fertige Kontur auftragen oder/und Ihrer Fantasie freien Lauf lassen und selbst ein Design entwerfen.

Gemeinsames Zeichnen mit Lehrern mit Rasierschaum in der Maltechnik „Volumen“ zu einem freien Thema.

Geben Sie „volumetrische“ Farben in einen dicken Lebensmittelbeutel (oder eine Tube). Schneiden Sie die Spitze des Beutels mit einer Schere ab, Sie erhalten eine Art Spritze. Durch Druck auf den Farbbeutel erzeugen wir ein Muster.

Um die Modelliermasse vorzubereiten, benötigen wir:

400 Gramm Stärke + 100-200 Gramm Schaum + Farbe

Mischen Sie alles gut mit den Händen, bis Klumpen entstehen (das Material sieht aus wie Hüttenkäsekörner oder nasser Sand). Werfen Sie die Modelliermasse nach dem Spielen nicht weg, sondern füllen Sie sie in einen normalen Beutel oder basteln Sie ein Spielzeug zur Entwicklung der Feinmotorik.

Um ein Spielzeug herzustellen, benötigen Sie Modelliermasse, einen Ballon, einen Trichter und einen Stock zum Schieben der klebrigen Masse.

8. Pointillismus für Kinder.

Einer der interessantesten und ungewöhnlichsten Bereiche der Malerei. Dies ist eine Art, Bilder mit einzelnen Strichen zu malen, regelmäßig, punktiert oder rechteckige Form. Künstler, die reine Farben auf die Leinwand auftrugen, setzten auf die optische Vermischung der Farben im Auge des Betrachters, und das gelang ihnen. Für Kinder ist diese Technik schwierig, und deshalb mache ich Sie auf unkonventionellen Pointillismus für Kinder aufmerksam.

Der Name der Bewegung in der Malerei, Pointillismus, kommt vom französischen Wort pointiller, was „mit Punkten schreiben“ bedeutet. Künstler, die im Stil des Pointillismus arbeiteten, trugen reine Farben auf die Leinwand auf, die zuvor nicht auf der Palette gemischt wurden. Die optische Vermischung der Farben erfolgte bereits bei der Wahrnehmung des Bildes durch den Betrachter.

Durch die optische Mischung von drei reinen Primärfarben und mehreren Paaren zusätzlicher Farben lässt sich eine ausreichend höhere Helligkeit erzielen als durch die mechanische Mischung von Pigmenten.

Ich schlage vor, dass Sie die „Pointillismus“-Technik mit Materialien beherrschen, die dafür nicht ganz traditionell sind – farbige Marker (Filzstifte). Kinder im Vorschulalter lieben es, mit visuellen Materialien zu experimentieren. Die vorgeschlagene Methode zur Darstellung von Punkten mit Filzstiften ermöglicht nicht nur die Entwicklung der Feinmotorik von Vorschulkindern, ihrer Ausdauer und Farbwahrnehmung, sondern auch die Steigerung des emotionalen Hintergrunds, da dies bei der Darstellung mit Filzstiften (Farbmarkern) nicht der Fall ist trocknen müssen, kommt es zu keinem Verteilen der Farben oder zu ungenauem Mischen.

10. Grisaille (französische Grisaille aus Gris – Grau)- eine Art monochromer (monochromer) Malerei, die in durchgeführt wird verschiedene Töne eine Farbe. Das heißt, die gesamte Arbeit wird ausschließlich mit ein- oder zweifarbiger Farbe, jedoch in unterschiedlichen Tönen (irgendwo blasser, irgendwo dunkler, heller) ausgeführt.

11. Frottage

Technik zum Zeichnen eines Bildes auf Papier, Stoff. Um ein Muster zu erzeugen, wird eine Reliefoberfläche verwendet, die sich auf der Rückseite des Papiers (Stoffs) befindet. Diese Reliefoberfläche wird durch Reibung eines Farbmaterials (z. B. ein Bleistift).

Eines der beliebtesten Objekte sind Baumblätter.

Für die Arbeit eignen sich sowohl frische als auch trockene Blätter. Sie müssen sich für die Form und Größe der Blätter entscheiden und die Komposition zusammenstellen. Sehr oft werden im Handwerk viele Flächen eines Exemplars verwendet.

Dichtes Material ist nicht für Frottage geeignet. Es ist besser, mit Schreibpapier zu arbeiten, Bleistifte unterschiedlicher Weichheit oder Wachsmalstifte und Pastellkreiden zu verwenden. Dies bedeutet jedoch nicht, dass je zarter desto besser. Ein sehr weicher Stift, der das Relief eher verdeckt als zeigt. Sie können versuchen, in verschiedene Richtungen zu streicheln – die Wirkung kann sich erheblich unterscheiden. Beim Reiben ist Vorsicht geboten: Sie sollten das Papierblatt festhalten, ohne die darunter liegende Silhouette zu bewegen. Die zweite Möglichkeit: Damit sich die Blätter nicht bewegen, können sie auf Papier geklebt werden (auf der Rückseite des Bildes) und dann mit Buntstiften in verschiedenen Farben gezeichnet werden. Die Töne, mit denen die Fläche schattiert wird, ergänzen sich zu einem künstlerischen Ergebnis und einander zudecken.

12. Zentangle und Kritzeln.

Kombination (Zendoodle) - Zeichentechniken, in In letzter Zeit erfreut sich großer Beliebtheit. Das Interesse an ihnen beruht auf der Tatsache, dass sie eine gute Möglichkeit sind, sich zu entspannen, Spaß zu haben und Kreativität zu zeigen, auch wenn man überhaupt nicht zeichnen kann. klassisches Verständnis dieses Wort.

Diese Techniken eignen sich sowohl für Erwachsene als auch für sehr kleine Kinder, die gerade erst lernen, Zeichenutensilien zu halten.

DOODLING (vom englischen doodle – unbewusstes Zeichnen) ist das Zeichnen mit einfachen Elementen (Kreise, Kringel, Rauten, Punkte, Stäbchen usw.). Darum geht es bei Leichtigkeit. Allerdings können aus diesen einfachen Elementen komplexe Kompositionen entstehen, die die Fantasie beflügeln. Aber im Grunde handelt es sich um eine unbewusste Zeichnung, die es Ihnen ermöglicht, „Ihr Gehirn auszuschalten“, was den Weg zu purer Kreativität öffnet, die nicht durch Regeln eingeschränkt ist. Viele von uns haben sich im langweiligen Schulunterricht dieser Art des Zeichnens hingegeben. Wir wissen nicht und denken nicht darüber nach, was am Ende passieren wird; die Hand zeichnet von selbst. Ob es sich dabei um verschiedene Pflanzen, nicht existierende Welten oder nur um geometrische Formen handelt, spielt keine Rolle. Die Hauptsache ist, Spaß am Zeichenprozess zu haben

ZENTANGLE (von Zen – Ausgeglichenheit, Ruhe und Rechteck – Rechteck) ist eine Kombination aus Meditation und Zeichnen. Traditionell werden Quadrate von 9 x 9 cm zum Zeichnen von Zentangle verwendet. Auf dem Quadrat wird ein beliebiges Muster platziert oder es wird willkürlich in Segmente unterteilt, die wiederum mit verschiedenen Elementen desselben Typs (Punkte, Kreise, Rauten usw.) gefüllt werden Ihre Fantasie erlaubt es). Zentangle steigert die Gelassenheit und Konzentration, fördert die psychische Entspannung, die innere Ruhe, verbessert die visuelle Koordination und die Feinmotorik und entwickelt außerdem Kreativität und Kreativität. Eine Mischung dieser beiden Techniken – Zendoodlen – ist ideal für den Unterricht mit Kindern. Am einfachsten ist es, eine Malvorlage oder einen Umriss eines Tieres, einer Blume, eines Vogels (alles, was auf einer Schablone gezeichnet ist) zu verwenden und das Kind aufzufordern, es auszufüllen einfache Elemente, und färbe sie dann. Sie können die Aufgabe erschweren, indem Sie die Zeichnung in Teile aufteilen und die resultierenden Segmente mit unterschiedlichen Mustern füllen. Eine andere Möglichkeit besteht darin, das Kind aufzufordern, dieselben Bilder von Tieren, Gegenständen usw. auf unterschiedliche Weise auszufüllen.

13. „Abdruck“ Wir werden Löwenzahn zeichnen, aber nicht auf die übliche Weise. Diese Methode nennt sich „Fingerprint“. Sie müssen ein Blatt einer Blume nehmen und grüne Farbe darauf auftragen, dann dieses Blatt nehmen, es umdrehen und darauf drucken Leeres Blatt Papier

Dann nehmen wir die Blume selbst und tragen nur darauf Farbe auf gelbe Farbe und wir machen auch Drucke mit Blumen oder knüllen eine Papierserviette zu einer Kugel, tauchen sie in gelbe Farbe und bringen einen Druck auf das Papier.

14. „Zeichnen mit Seifenblasen“ Geben Sie einen Löffel Gouache in ein Glas und gießen Sie mit Wasser vermischte Flüssigseife hinein. Wir nehmen einen Cocktailstrohhalm und fangen an, die Lösung aufzuschäumen, sodass die Blasen im Glas aufsteigen. Wenn der Schaum aufgestiegen ist, nehmen Sie dickes Papier und lehnen Sie es gegen den Seifenschaum. Auf diese Weise können Sie alle Farben auf einem Blatt Papier durchgehen. Für Kreativität ist es besser, dickes Papier zu nehmen. Die resultierenden Drucke können fertiggestellt und zu einem Gemälde verarbeitet werden.

15. Zeichnen mit der Gabel „Igel am Waldrand“ Lass uns zur Arbeit gehen. Das Blatt Papier sollte horizontal ausgerichtet sein. In der Mitte des Blattes mit einem Pinsel und braune Farbe Zeichnen Sie ein Oval, ohne darauf zu warten, dass es trocknet, verlängern Sie es auf einer Seite und betonen Sie die Nase. Als nächstes brauchen wir eine Gabel und grüne Gouache, wir zeichnen das Gras, während unser Igel trocknet. Wir tauchen die Gabel vollständig in die Farbe ein und hinterlassen durch die Auftragstechnik Abdrücke. Es ist auch möglich, dass sich die Drucke auf den Igel erstrecken, dies gibt einen Eindruck von der Vielseitigkeit (Igel im Gras). Wir waschen die Gabel gründlich; dann benötigen wir für unsere Arbeit rote und gelbe Gouache. Mit der gleichen Technik pflanzen wir mit einer Gabel und Farbe Blumen auf einige Grashalme. Jetzt müssen Sie Nadeln für den Igel herstellen. Indem wir die gleichen Schritte wiederholen, nur mit schwarzer Gouache, zeichnen wir Nadeln für den Igel. Wir kommen in die letzte Phase unserer Arbeit. Mit einem Pinsel und schwarzer Gouache bemalen wir die Augen und die Nase unseres Igels.

Abschluss

Kinder mögen unkonventionelle Zeichenmethoden sehr. Dies fördert die Entwicklung des kreativen Denkens, der Vorstellungskraft, der Kreativität, erweitert die Vorstellungen über die Welt um uns herum und entwickelt, wie beim normalen Zeichnen, die Feinmotorik der Hand, trainiert die Handmuskulatur und bereitet die Hand auf das Schreiben vor.

Nicht-traditionelle Kurse

Viele Ideen inklusive.

Manchmal provokativ

Aber interessant für Kinder.

Sie verbinden sich auf ungewöhnliche Weise

Material und Werkzeug.

Und alles klappt super

Und es gibt definitiv keine gleichgültigen Menschen!

Ergebnis: Liebe Kolleginnen und Kollegen! Unsere Meisterklasse ist zu Ende. Ich sehe wunderbare Werke mit ungewöhnlichen Techniken. Und jetzt lade ich alle ein, gemeinsam ein Foto als Erinnerung an das heutige Treffen zu machen.

Vielen Dank an alle für Ihre Aufmerksamkeit!

Guten Tag, liebe Freunde! Tatiana Sukhikh ist in Kontakt. Ich möchte das Thema etwas vertiefen: nicht-traditionelle Zeichenarten im Kindergarten. Leider verstehen nicht alle Eltern, wie wichtig es ist, ihrem Kind nicht nur einen vertrauten Stift oder Pinsel zu geben, sondern ihm auch die Möglichkeit zu geben, von den Regeln abzuweichen und es zum Experimentieren zu motivieren. Nur so können Sie eine mutige Persönlichkeit mit vielfältigen Interessen entwickeln.

Und wenn die Erzieherin im Kindergarten einfach nicht die physische Möglichkeit hat, den Kindern alle Möglichkeiten des Zeichnens, Modellierens und Applizierens zu zeigen, sollten sich die Eltern Zeit für ein oder zwei Kinder nehmen. Wie kann man Sie davon überzeugen, dass die Kunst der Darstellung von Gegenständen, die nicht auf Traditionen basiert, der Weg eines Kindes zum Erfolg im Leben ist? Vielleicht überzeugt Sie thematische Literatur?

„UchMag“ hat ein verlockendes Angebot zusammengestellt: Laden Sie Ihr persönliches Konto auf und Sie können am Offline-Seminar „Klassik und…“ teilnehmen nicht-traditionelle Materialien in der bildenden Kunst für Kinder. Ich rate meinen Kollegen und aktiven Eltern, diese Chance zu nutzen!

„Labyrinth.ru“ hat eine hervorragende Auswahl an Büchern zusammengestellt. Alles, was Sie über den Einsatz nicht-traditioneller Techniken in der bildenden Kunst interessiert, finden Sie auf diesem Portal.

„OZON.RU“ hilft Ihnen bei der Navigation durch die gesamte Vielfalt nicht standardmäßiger Techniken. Daher empfehle ich diese Bücher:

„Fingermalerei“ ist eine Methode, Kindern im Alter von 1 bis 3 Jahren diese faszinierende Form der Kreativität beizubringen;

„22 Zeichenstunden für Vorschulkinder. Nicht-traditionelle Techniken“ – Toolkit für Pädagogen und Führungskräfte Kunstateliers sowie für Eltern, die ihre Kinder in die Welt der Kunst einführen möchten;

„Ursprüngliche Techniken der visuellen Aktivität“ – hier finden Sie 60 Beschreibungen von Aktivitäten mit Vorschulkindern. Das Handbuch demonstriert alle Arten nicht-traditioneller Techniken und Möglichkeiten, ungewöhnliche Materialien für die Kreativität zu nutzen;

„Nicht-traditionelle Zeichentechniken im Kindergarten“ – das Buch wird vor allem Kinderlogopäden und Eltern von Kindern mit unterentwickelten Fingermotoriken zu schätzen wissen.

Warum ist es wichtig, Ihrem Kind die Möglichkeit zum Experimentieren zu geben?

Ich bin von diesem Thema so fasziniert, dass ich denke, dass meine Selbstbildung als Lehrer unbedingt alle nicht-traditionellen Zeichentechniken und deren Auswirkungen auf die Entwicklung von Kindern abdecken muss. Wie denkst du?

Was bringt also eine ungewöhnliche Zeichnung einem Kind?

Ästhetische Freude am Prozess und Ergebnis;
Entwicklung der Feinmotorik;
Höhenflug und Entwicklung der Vorstellungskraft;
Motivation, neue Wege zur Darstellung des Geplanten zu finden;
Die Möglichkeit, Ihre Sicht auf die Welt auszudrücken;
Gibt Freiheit und fördert Mut;
Entwickelt ein Gefühl für Komposition, Farbwahrnehmung, Rhythmus und Farbe;
Vermittelt klare Vorstellungen über die Form und Textur von Objekten;
Erweitert den Horizont;
Fördert Intelligenz und innovatives Denken;
Trainiert räumliches Denken;
Zeigt Methoden zur Verwendung verschiedener Materialien;
Gibt Vertrauen in Ihre Fähigkeiten und Stärken.

Wussten Sie, dass die psychologische Diagnostik eines Kindes mit unkonventioneller Zeichnung erfolgt? Mit einer speziellen Technik können Sie feststellen, wie entwickelt die Vorstellungskraft, Fantasie und technischen Fähigkeiten eines Vorschulkindes sind, und sich dann auf die Korrektur bestimmter Manifestationen konzentrieren.

Was kann ich sagen, die Relevanz nicht-traditioneller Techniken in der Bildung moderner Mann- hoch. Ein Lehrer oder Eltern haben viel mehr Möglichkeiten, wenn sie Kindern die schönen Künste auf ungewöhnliche Weise beibringen.

Ich bin bereits im Artikel „Ungewöhnliche Arten des Zeichnens: Keine Angst vor Experimenten!“ Ich habe Ihnen eine Liste nicht standardmäßiger Techniken zur Prüfung vorgelegt, aber ich habe auch einige exklusive Geheimnisse in meinem Arsenal herumliegen.

Wie bringt man Kreativität in den Zeichenunterricht?

Die von mir vorgeschlagene Liste enthält keine interessanten Techniken – Zeichnen mit Vogelfedern und Seifenblasen.

Wenn Sie eine Feder in Farbe tauchen und sie dann über das Papier bewegen, erhalten Sie sehr schöne glatte Linien, aus denen Sie ein Muster erstellen können. Diese Methode kann auch zur Darstellung von Gras, Baumkronen, dem Schwanz des Feuervogels und allem, was eine subtile Ausführung erfordert, verwendet werden.

Bei Seifenblasen ist es etwas komplizierter: Sie müssen Farbe (Gouache) und Spülmittel oder Shampoo mischen. Schütteln Sie die Flasche gut, um einen hohen Schaum zu erhalten. Wenn der farbige Schaum aufsteigt, befestigen Sie ein Blatt Papier daran – Sie erhalten lustige Abdrücke. Wir erraten, woran es uns erinnert und fügen die notwendigen Details hinzu.

Schließlich kennen wir alle Techniken und müssen noch herausfinden, wie wir die Kinder interessieren.

Ich schlage vor, Ihre Aktivitäten mit Ihrem Baby auf folgende Weise zu diversifizieren:

Paarweise zeichnen. Es ist sehr interessant und macht Spaß! Nehmen Sie ein doppeltes Blatt Papier oder ein langes Stück gerolltes Papier. Wir laden die Kinder ein, jeweils ihre eigene oder eine gemeinsame Handlung darzustellen. In jedem Fall wird das Ergebnis positive Emotionen hervorrufen und die Kinder erwerben Fähigkeiten in der Paararbeit;
Zeichnen mit einem Geheimnis. Das ist eine echte Attraktion! Dies geschieht am besten in Begleitung eines Erwachsenen. Die Bedeutung ist folgende: Ein Erwachsener zeichnet einen Teil eines Gegenstandes oder den Körper eines Tieres, einer Pflanze usw. Das Blatt ist so gefaltet, dass es etwa ein Drittel der Zeichnung bedeckt. Das Kind muss weiter zeichnen und sich darauf konzentrieren sichtbarer Teil. Wenn wir die fertige Zeichnung auseinanderfalten, erhalten wir manchmal ein sehr unerwartetes und lustiges Ergebnis!
Selbstporträt. Obwohl dies ein traditionelles Thema in der Malerei ist, stellen Kinder sich selbst selten dar. Aber vergeblich. Das könnte wirklich klappen interessantes Projekt– Mit verschiedenen Techniken zeichnen Kinder sich selbst so, wie sie sich selbst wahrnehmen. Sie werden in der Lage sein, wirklich zu verstehen, was Ihr Baby über sich selbst denkt und wie sein Selbstwertgefühl ist.
Zeichnen auf Steinen. Ein wirklich unkonventionelles Gemälde, das Meereskieselgemälde, erfreut sich heute großer Beliebtheit. Ich habe mir einen interessanten Meisterkurs angesehen und wurde schließlich dazu inspiriert, mit meinem Sohn flache Steine zu bemalen. Sie können aber jeden Stein verwenden, sogar Blähton, der die Form verschiedener kleiner Lebewesen hat.

Collage-Zeichnungen – verschiedene Techniken werden verwendet, um eine vollständige Komposition zu erstellen. Nehmen wir an, wir stellen Bäume mit der Technik des Abdrucks aus trockenen Blättern, Gras mit Fingermalerei, Blumen mit der Trockenstichmethode usw. dar.
Zeichnen mit dem Regen. Ist Ihrem Kind langweilig, wenn es regnet und nicht nach draußen gehen kann? Es ist Zeit zum Malen mit etwas Regen. Das ist sehr cool – wir legen „fette“ Kleckse in verschiedenen Farben auf das Papier, sodass das gesamte Blatt Papier ausgefüllt ist. Dann setzen wir die Zeichnung dem Regen aus und beobachten die nasse Kreativität. Es klappt interessanter Effekt Nasszeichnung.

Was kann man mit Kindern mit alternativen Techniken zeichnen?

Angebot an die Jungs interessante Aktivität– Blumen auf unkonventionelle Weise zeichnen. Versuchen wir, ein großes Blumenbeet mit der Technik darzustellen, die ich Ihnen beschrieben habe.

Astern gelingen zum Beispiel gut, wenn man sie mit Federn zeichnet. Diese Blüten haben üppige und scharfblättrige Knospen, die für diese Methode genau richtig sind. Sie können auch als Zähne einer Gabel dargestellt werden. Mit einer dreizinkigen Gabel lassen sich übrigens hervorragende Tulpen herstellen. Es ist notwendig, nicht nur von den Zähnen, sondern auch von der Basis einen Abdruck anzufertigen.

Bei Gladiolen eignet sich ein trockener Stich hervorragend, und große Zweige von Mimosen, Maiglöckchen und Flieder lassen sich am besten mit den Fingern zeichnen. Wenn Sie Stempel aus Kartoffeln herstellen, kann Ihr Kind beliebige Blumen zeichnen. Auf dem Boden einer Plastikflasche entstehen wunderschöne Abdrücke – sie ähneln einer Blume.

Ich mag es sehr, mit Kindern unkonventionelle Techniken anzuwenden, um den Winter darzustellen.

Jede der Techniken, die ich zuvor erwähnt habe, wird hier funktionieren. Zeichnungen mit weißer Farbe auf blauem, dunkelblauem und schwarzem Hintergrund sehen wunderschön aus. Wenn Sie Threads verwenden, können Sie einen Schneesturm darstellen. Das Malen mit Salz, Grieß und Zucker ist ideal für verschneite Hügel und schneebedeckte Bäume.

Wenn Sie einen Schaumschwamm in weiße Gouache tauchen, können Sie ganz einfach eine Winterlandschaft malen. Sieht toll aus, wenn man mit der Zahnbürste malt. Wir werden Schneefall mit Spray, Fingern und Wattestäbchen darstellen.

Schneeflocken – mit Kartoffelstempeln, einer Gabel, einer Feder und auch mit der Blotographie-Technik …

Meiner Meinung nach macht es keinen Sinn aufzulisten, was und wie man zeichnen kann. Im Vordergrund steht Ihr Wunsch, gemeinsam mit Ihrem Kind in die vielfältige Welt der bildenden Kunst einzutauchen!

Mit freundlichen Grüßen Tatyana Sukhikh! Bis morgen!

Das Zeichnen mit nicht-traditionellen Techniken im Kindergarten führt zu erstaunlichen pädagogischen und kreativen Ergebnissen. Originelle Malkurse, die möglichst einfach und zu 100 % für Kinder attraktiv sind, ermöglichen Ihnen, schnell und mit Begeisterung Ergebnisse zu erzielen. In wenigen Minuten mit Farben, Pinseln, nassem Papier, Kleber, Plastilin, Wachsmalstiften, Fingern, Schaumgummi, Styroporschaum, Watte, Korken, Pinseln, Strohhalmen, natürliche Materialien und allen anderen Gegenständen können Sie echte Meisterwerke schaffen.

Die Vorteile nicht-traditioneller Zeichentechniken für Kinder

Nicht-traditionelle Aktivitäten Bildende Kunst mit Kindern, die die Junior-, Middle- und Senior-Gruppen von Vorschuleinrichtungen besuchen, wirken sich positiv auf die Persönlichkeit jedes einzelnen von ihnen aus. Wofür sind sie nützlich und was genau geben sie? ungewöhnliche Techniken Zeichnungen für heranwachsende Mitglieder der Gesellschaft:

ein Gefühl des Selbstvertrauens entwickeln;
Neutralisierung verschiedener Ängste, die Vorschulkinder aufgrund psychischer Traumata oder erhöhter Angstzustände oft beunruhigen;
Entwicklung des räumlichen Denkens;
Kindern beibringen, ihre kreativen Ideen frei auszudrücken;
Kennenlernen und interessante Arbeit mit verschiedenen natürlichen und verfügbaren Materialien;
Entwicklung feiner manueller motorischer Fähigkeiten;
eine große Menge positiver Emotionen und ästhetisches Vergnügen im Klassenzimmer erhalten;
Ermutigung der Kinder, nach neuen kreativen Lösungen zu suchen;
Entwicklung der Wahrnehmung von Farben, Volumen und Textur einer Komposition;
Erweiterung der Fähigkeiten zu gesunder Fantasie und kreativer Vorstellungskraft.

Zeichnen mit unkonventionellen Techniken - origineller Weg Entwicklung des Kindes

Ideen für nicht-traditionelle Zeichentechniken für den Kindergarten

Unkonventionelle Fingermalerei für Kinder

Die Farben befinden sich in flachen Behältern, außerdem benötigen Sie Wasser; Jeder Finger hat seine eigene Farbe. Mit Mühe und Inspiration können Sie wunderschöne Kompositionen erstellen.

Blattdrucke

Um Landschaften zu bearbeiten, benötigen Sie einen Satz Blätter verschiedener Pflanzen. Füllen Sie die gesamte Fläche des Blechs mit Farbe und drücken Sie dann den behandelten Teil fest und ohne Bewegung auf das Blech. Die erforderlichen Details werden mit Pinseln vervollständigt.

Zeichnen mit einem Wattestempel

Wattestäbchen oder andere geeignete weiche Gegenstände, der Arbeitsteil wird mit Farbe getränkt, dann wird das Motiv im Stocherverfahren aufgetragen. Sie können innerhalb einer vorgefertigten Kontur oder außerhalb davon arbeiten.

Malen mit einem harten Pinsel

Ein unbefeuchteter harter Pinsel wird in Farbe getaucht und leicht auf das Papier geblasen. Mit dieser Methode werden die gewünschten Formen aufgetragen, wodurch eine ungewöhnliche stachelige oder flauschige Textur entsteht.

Ungewöhnliche Zeichnung mit Korksiegel

Es können unterschiedlich große Deckel und Stopfen verwendet werden, das Arbeitsteil wird zunächst gegen ein mit Farbe getränktes Stempelkissen, dann gegen ein Blech gedrückt. Bei Bedarf ändert sich die Farbe, was die Einnahme eines weiteren Pads und Korkens bedeutet.

Individuelle Zeichnung mit Drucken

Sie müssen aus rohen Kartoffelknollen mehrere Stempel beliebiger Form herstellen. Das Kind kann lediglich die Versiegelung auf die dicke Farbe im Behälter drücken, den Überschuss an den Rändern abwischen und einen Abdruck auf die Zeichnung auftragen; mit einem Pinsel wird die Komposition ebenfalls finalisiert. Nach dem gleichen Prinzip können Sie Ausdrucke ohne Wasser mit Styroporschaum, Moosgummi oder einem Stück zerknittertem Papier erstellen. Sie können auch mit einer Schablone stempeln.

Nasszeichnung

Auf einem mit Wasser angefeuchteten Blatt Papier entstehen mit Pinseln oder Fingern neblige, verschwommene Bilder. Um Details zu zeichnen, müssen Sie die Zeichnung trocknen oder dicke Farbe verwenden.

Anwendungszeichnungstechnik

Eventuelle Papierstücke müssen intensiv zerknüllt und mit Leim auf dem Blatt befestigt werden. Das Ergebnis ist ein dreidimensionales Bild.

Spritzermalerei

Nachdem Sie eine alte Zahnbürste mit einer Mischung aus PVA + Gouache, künstlerischer Tinte oder Farbe getränkt haben, müssen Sie mit einem Stock über die Borsten fahren. Durch das Sprühen lassen sich viele schöne Kompositionen kreieren.

Neue Zeichnungen

Bevor mit einer solchen Zeichnung in einer unkonventionellen Technik im Kindergarten begonnen wird, wird mit Wachsmalstiften ein klarer, kräftiger Umriss auf dem Blatt erstellt. Wenn die oberste Aquarellschicht schnell aufgetragen wird, kommt die Hauptkomposition wunderschön zum Vorschein, wobei die Farben an den Linien des Wachses abperlen.

Zeichnen mit Vorlagen

Um ein bestimmtes Objekt darzustellen, werden mehrere vorbereitete geometrische Muster skizziert. Um ein harmonisches Bild zu erstellen, müssen Sie sich vorstellen, durch welche Formen es dargestellt wird.

Originalzeichnung mit Plastilin

Für die Plastilinographie müssen Sie das Plastilin hineinsenken heißes Wasser. Auf Karton, auf dem der Hintergrund und die notwendigen Konturen vorbereitet sind, wird ein Design erstellt, indem man Knetmassestücke drückt und mit den Fingern verschmiert.

Ungewöhnliche Zeichnung mit Flecken

Die Essenz der Blotographie besteht darin, Farbe auf Papier zu tropfen, es in zwei Hälften zu biegen und ein wenig zu drücken, um die Farbe zu verteilen. Indem Sie das Blatt öffnen und sich vorstellen, wie das Ergebnis aussieht, können Sie auf die notwendigen Elemente zurückgreifen.

Malen mit Blasen

Es wird ein geeigneter dünner Strohhalm genommen, durch den das Kind blasen muss, um die Farbe in die gewünschten Richtungen zu verteilen. Zusätzliche Details werden mit einem Pinsel gezeichnet.

Originale Fantasy-Zeichnung

Absolut beliebige Objekte werden auf Papier gelegt und umrissen. Anschließend werden diesen Formen Elemente hinzugefügt, um neue Objekte zu erhalten, die den Originalmustern nicht ähnlich sind.

Live-Zeichnung

Nehmen Sie unbedingt die Grundlage leblose Gegenstände aus einem bevorzugten Bereich, zum Beispiel Pflanzen, Geschirr, Lebensmittel, Transportmittel oder Kleidung. Die Aufgabe der Kinder besteht darin, diese Zeichnungen durch das Hinzufügen von Augen, Nasen, Armen, Beinen, Mündern und anderen Details, die lebenden Organismen innewohnen, zum Leben zu erwecken.

Eine Kindergärtnerin oder Eltern können ihrer Fantasie freien Lauf lassen und ihre einzigartigen Zeichenmethoden anwenden. Nicht standardmäßiger Ansatz zu Bildungs- und Kreative Aktivitäten erfreut und inspiriert Kinder immer.