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Esse desenvolvimento metodológico é outra opção para trabalhar com as regras de pontuação da língua russa. O desenvolvimento desta lição visa familiarizar os alunos com a finalidade dos sinais de pontuação em uma frase complexa, a lista de sinais de pontuação usados ​​em frases complexas tipos diferentes, recursos de entonação de frases simples e complexas e o uso de sinais de pontuação em diferentes funções (separação, seleção) entre as partes frase complexa.

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Orçamento do Estado de São Petersburgo

instituição de ensino profissional

"Faculdade Industrial e Tecnológica"

Desenvolvimento metódico lições

"Dividir e marcas de destaque pontuação entre partes de uma frase complexa

disciplina "língua russa"

Desenvolvedor:

Bukarova Yu. A., professora

São Petersburgo

2018

Tópico da lição: "Dividir e destacar sinais de pontuação entre partes de uma frase complexa".

A língua russa tem muitas regras e muitas exceções às regras, então nosso idioma é um dos mais difíceis de aprender. Mas, via de regra, para "lidar" com a ortografia e norma ortoépica para a maioria dos falantes nativos não é Ótimo trabalho, o que não pode ser dito sobre a norma de pontuação. Também em escola primaria vale a pena explicar aos alunos que você não deve se concentrar nas pausas do professor enquanto escreve um ditado, não deve colocar vírgulas extras apenas para decorar seu discurso escrito e, mesmo ao ler livros, pode encontrar sinais de pontuação incomuns - os do autor. Infelizmente, muitas vezes acontece que, na nona ou mesmo na décima primeira série, os alunos fazem um excelente trabalho com as regras de ortografia, mas não conhecem as regras da pontuação russa.

Esse desenvolvimento metodológico é outra opção para trabalhar com as regras de pontuação da língua russa. O desenvolvimento desta lição visa familiarizar os alunos com a finalidade dos sinais de pontuação em uma frase complexa, a lista de sinais de pontuação usados ​​em frases complexas de vários tipos, os recursos de entonação de frases simples e complexas e o uso de sinais de pontuação em frases complexas. diferentes funções (separação, seleção) entre partes de uma frase complexa.

No decorrer da lição, deve-se fazer anotações e tabelas.

O objetivo da lição: apresentar aos alunos a separação e função excretora sinais de pontuação entre partes de uma frase complexa.

Tarefas:

1) Educacional:

Conhecer a lista de sinais de pontuação de uma frase complexa;

Conhecer as características de entonação de uma frase complexa;

2) Desenvolvimento:

Ensinar a distinguir entre o uso de sinais de pontuação em diferentes funções entre partes de uma frase complexa;

3) Educacional:

Promover o desenvolvimento do gosto estético, da cultura da fala;

Promover o desenvolvimento do interesse pelo estudo da língua russa;

Enriquecer vocabulário alunos.

Tipo de: lição aprendendo novo material.

Equipamento: Língua russa. 9ª série: livro didático para organizações educacionais / L.A. Trostentsova, T. A. Ladyzhenskaya, A. D. Deikina, O. M. Aleksandrova - Iluminismo, 2014-2017(livro didático), cartões de tarefas, projetor de mídia.

Métodos de trabalho: palavra do professor, conversação, método visual.

Durante as aulas:

1. Org. Momento (1 min.).

Cumprimentando os alunos.

1. Exame trabalho de casa (6 minutos).

O que foi dado em casa?

Ex. Nº 51.

(Faça um levantamento frontal dos alunos sobre o conhecimento de ortografia e pontuação, determinando a base gramatical nas frases. A resposta correta para a pergunta do exercício é que as partes predicativas de frases complexas são interligadas por frases participiais, frases participiais e conjunções).

1. Atualização de materiais(3 minutos).

Antes de começar a estudar novo topico, vamos lembrar o que é uma frase complexa (SP)?

(Uma frase que consiste em duas ou mais bases gramaticais).

Que tipos de joint ventures você conhece?

(Complexo e complexo).

Quais meios de comunicação você conhece?

(Aliados e não-União).

O que pode servir como meio de conectar propostas aliadas?

(Uniões, palavras aliadas e entonação).

O que pode servir como meio de vincular propostas não sindicais?

(Somente entonação).

Hoje, na lição, continuaremos a estudar uma frase complexa, familiarizar-nos com a função de separação e distinção dos sinais de pontuação entre partes de uma frase complexa, considerar a entonação de uma frase complexa.

4. Bloco de informações 1(10 minutos).

(Uma anedota de pontuação é projetada no quadro. A anedota não acabou):

Uma anedota de "pontuação" conta a história de um viajante que, no momento do perigo, prometeu "colocar uma estátua de ouro segurando uma lança". Mas, passado o perigo, não quis desembolsar uma estátua de ouro, e deu uma ordem que reduziu muito suas despesas...

Pense em como uma pessoa poderia reduzir significativamente suas despesas com a ajuda de uma vírgula?

(Usando uma quebra de vírgula).

(Segunda parte da piada):

"Coloque uma estátua segurando uma lança dourada."Então ele, sem quebrar sua promessa com uma única palavra, reduziu muito suas despesas movendo a vírgula.

Além desta anedota, você provavelmente está familiarizado com frases ambíguas ...

(no quadro interativo):

"A execução não pode ser perdoada"

"Eu removo danos"

"Mamãe sai de manhã se encontra"

Como o uso de vírgulas afetará o significado dessas declarações?
- Vamos olhar o slide novamente e pensar se a entonação muda quando encenação diferente vírgula nestas frases?

(Lendo em voz alta)

Quais são as características da mudança de entonação?

Então, todos vocês se certificaram de quesinais de pontuação em uma frase complexa são necessários para transmitir por escrito as características das relações semânticas entre as partes de uma frase complexa, as características de sua estrutura e entonação.

Nas orações complexas e não-uniões, elas separam as frases simples, desempenhando uma função de separação, e nas orações subordinadas complexas, distinguem uma parte dependente (oração subordinada), desempenhando uma função excretora.

- Os sinais de pontuação em frases complexas podem desempenhar funções de divisão e destaque.

(Compilando uma tabela em um caderno):

1. Praticar bloco 1(8 min.)

Em trechos dos contos de fadas de Andersen, encontre e nomeie os sinais de pontuação que desempenham uma função de destaque/separação.

(Tarefas para trabalho oral em cartões. Duas opções)

Cartão nº 1

No telhado da casa mais externa de uma pequena cidade, aninhava-se uma cegonha. Nela estava sentada uma mãe com quatro filhotes, que enfiavam seus bicos pretos para fora do ninho - eles ainda não tinham tido tempo de ficar vermelhos. Não muito longe do ninho, na cumeeira do telhado, estava de pé, esticado em posição de sentido e enfiando uma perna debaixo dele, o próprio pai; ele enfiou a perna para não ficar parado no relógio. Alguém poderia pensar que foi esculpido em madeira, antes de ficar imóvel.

Isso é importante, isso é importante! ele pensou. - Há uma sentinela no ninho da minha esposa! Quem sabe eu sou o marido dela? Eles podem pensar que estou vestido aqui de guarda. Isso é importante!" E ele continuou a ficar em uma perna. (G. H. Andersen "Storks")

Cartão #2

O pântano estava em casa; a cervejaria foi visitada naquele dia por convidados: o diabo e sua bisavó, uma velha venenosa. Ela nunca fica ociosa, ela até leva alguns bordados para visitar: ou costura sapatos de couro, calçando que a pessoa fica inquieta, ou borda fofocas, ou, finalmente, tricota palavras precipitadas que escapam da língua das pessoas - tudo em prejudicar e prejudicar as pessoas! Sim, a maldita bisavó é costureira, bordadeira e tricoteira habilidosa! Ela viu Inge, ajustou os óculos, olhou para ela novamente e disse: “Sim, ela tem os ingredientes! Peço-lhe que me entregue em memória da visita de hoje! Será um excelente ídolo para a frente do meu bisneto!(G. H. Andersen "A Garota que Pisou no Pão")

1. Bloco de informações 2(5 minutos.)

(Trabalho independente com material teórico livro didático)

Para que serve?

Em que textos ela aparece?

Vejamos alguns slides com frases em que ocorrem os sinais de pontuação do autor?

6. Praticar bloco 2(8 min.)

(Os slides são projetados no quadro. Procuramos os sinais de pontuação do autor. Analisamos oralmente o significado que o autor transmitiu com um ou outro sinal, o que torna tal sinal especial na frase. Fixamos o tópico principal da lição - encontrar marcas de pontuação destacando e separando.)

Slide nº 1

Quantas vezes - ele e eu - pelos caminhos que ressoam da seca, ou sem caminhos, pelos cumes, ao meio-dia... é acima. (Tsvetaeva)

Slide nº 2

A mãe não chorou. (Amargo)

Slide nº 3

Memória, não se preocupe! Cresça comigo! acreditam
E me assegure que eu sou um com você. (B. Pasternak)

Caracteres de ênfase incluem colchetes e aspas, vírgulas e travessões quando usados ​​em pares. Ao mesmo tempo, parênteses e aspas são invariavelmente usados ​​em pares. Os sinais de pontuação restantes são usados ​​em ambos os lados do componente selecionado se ele estiver localizado no meio da frase.

Se estiver no início ou no final de uma frase, uma vírgula, um travessão ou (às vezes) uma combinação de vírgula e travessão são usados ​​uma vez - após ou antes do turno destacado. Por exemplo, o uso de vírgulas que destacam turnos separados no início e no final de uma frase: Olhando para as nuvens Lembrei-me de todos os últimos diasrealizado em uma escuna (Kazakov).

Seu objetivo é destacar partes especialmente significativas na frase; essas vírgulas são usadas ao separar, ao destacar chamadas, construções introdutórias, interjeições.

O sinal de pontuação mais comum é uma vírgula - o mais "neutro" Skoblikova E.S. Língua russa moderna. Sintaxe de frase complexa ( curso teórico). - M., 2006. - S.240. entre outros sinais usados ​​no meio de uma frase. As vírgulas distintivas divergem acentuadamente em função de um ponto e um ponto e vírgula, neste caso eles são incluídos em um sistema diferente de valores de pontuação, aqueles que são característicos de destacar caracteres, em particular, um travessão duplo e colchetes. Por exemplo:

• - vírgulas ao separar: Passei a noite em algum lugar da periferia,em um hotel barato e deixou Sebastopol no início da manhã(I.A. Bunin);
• - vírgulas em palavras introdutórias ah e frases introdutórias: Ontem,eles dizem, passou por nós auto estrada em um campo distante alguém caçando junto com a caça dos jovens Tolstói(I.A. Bunin);
• - vírgulas ao se referir: De fato,Petya, diga a um cantor, deixe-o servir um samovar(Amargo);
• - destaque de vírgulas orações subordinadas: Algum,quem ficou mais perto relutantemente tirou seus chapéus(A. N. Tolstoi);

Uma nova gradação é observada aqui: vírgulas, travessões, colchetes (vírgulas destacam partes da frase menos significativas e complexas; travessões - as partes são mais significativas e comuns; colchetes - especialmente excluem partes da composição da frase). Por exemplo, o uso de vírgulas e colchetes seletivos, vírgulas e travessões, travessões e colchetes:

• 1) A parte inferior do rosto projetava-se um pouco para a frente, revelando ardor natureza apaixonada, mas um vagabundo (de acordo com alguns sinais característicos, embora pouco perceptíveis, presumi imediatamente que meu hóspede era um vagabundo) há muito tempo estão acostumados a conter esse ardor(V.G. Korolenko);
• 2) Em nenhum lugar de toda a Rússia - e viajei bastante em todas as direções - em nenhum lugar ouvi um silêncio tão profundo, completo e perfeito como em Balaclava(K.G. Paustovsky);
• 3) Ele ficou triste, taciturno, e os traços externos da vida de Baku - velhice prematura - permaneceram com Grin para sempre (K. G. Paustovsky).

O papel distintivo de tais signos é especialmente revelado, dada a possibilidade de sua intercambialidade. Por exemplo: Kutuzov ouviu o relatório do general de plantão (cujo tema principal era a crítica à posição sob Tsarev-Zaimishche) da mesma forma que ouviu Denisov(L. N. Tolstoi). - Kutuzov ouviu o relatório do general de plantão, cujo principal assunto era a crítica à posição sob Tsarev-Zaimishche, também ...

O fato de os colchetes serem o sinal de desligamento mais poderoso em comparação com vírgulas e até mesmo travessões é confirmado pela possibilidade de usá-los não apenas dentro de uma frase, mas também dentro de parágrafos. Como marca distintiva, eles são usados ​​em unidades sintáticas maiores que uma frase. Por exemplo: Oito a cinco. Todos os cadetes estão prontos, vestidos para o baile. (“Que palavra estúpida”, pensa Alexandrov, “vestido.” É como se estivéssemos vestidos com trajes espanhóis.) As luvas são lavadas, secas junto à lareira(A.I. Kuprin).

As aspas também servem como uma seleção. As cotações são alocadas:

• - citações;
• - discurso direto. Por exemplo: Dele[Cherdakova] eles perguntaram: “Valka, é verdade, eles dizem que no décimo sexto ano você derrubou um ás alemão, no dia seguinte você voou para a Alemanha e jogou rosas no túmulo dele?” Ele respondeu voz esganiçada: "E daí?"(A. N. Tolstoi). Além disso, se os reflexos do personagem são dados na forma de discurso direto, as aspas são o único sinal possível. Por exemplo, Segurando os suspiros, ele pensou: “Aqui, você encontra um homem e passa distraído, e ele está na sua frente, como um reino inteiro em ruínas fumegantes …”(A. N. Tolstói)
• - palavras que não são usadas em seu significado usual; palavras usadas ironicamente; palavras propostas pela primeira vez ou, inversamente, obsoletas e inusitadas, etc. Por exemplo: Em nosso país, como já disse, ainda hoje reina na literatura uma espécie de reverência lamentável e infantil pelos autores: na literatura honramos muito« tabela de classificações» e com medo de falar a verdade em voz alta« pessoas altas"(V.G. Belinsky);
• - nomes obras literárias, jornais, revistas, empresas, navios, etc., que são nomes convencionais. Por exemplo: Pelo que me lembro agora, a primeira coisa que foi lida foi: “Pompadours and Pompadours”(A. Karavaeva).

1. Disposições gerais

1.1. Para manter a reputação empresarial e garantir o cumprimento das normas da legislação federal, a FSAI GNII ITT Informika (doravante denominada Empresa) considera como tarefa mais importante garantir a legitimidade do processamento e a segurança dos dados pessoais dos titulares em processos de negócios da Companhia.

1.2. Para solucionar este problema, a Companhia introduziu, opera e passa por revisão periódica (controle) do sistema de proteção de dados pessoais.

1.3. O tratamento de dados pessoais na Empresa baseia-se nos seguintes princípios:

A legalidade das finalidades e métodos de tratamento de dados pessoais e de boa fé;

Cumprimento das finalidades de tratamento de dados pessoais com as finalidades predeterminadas e declaradas durante a recolha de dados pessoais, bem como os poderes da Empresa;

Cumprimento do volume e natureza dos dados pessoais tratados, métodos de tratamento de dados pessoais com as finalidades de tratamento de dados pessoais;

Fiabilidade dos dados pessoais, sua relevância e suficiência para efeitos de tratamento, inadmissibilidade de tratamento excessivo em relação aos fins de recolha de dados pessoais;

Legitimidade das medidas organizacionais e técnicas para garantir a segurança dos dados pessoais;

Melhoria contínua do nível de conhecimento dos colaboradores da Empresa no domínio da garantia da segurança dos dados pessoais durante o seu tratamento;

Esforçar-se para a melhoria contínua do sistema de proteção de dados pessoais.

2. Finalidades do processamento de dados pessoais

2.1. De acordo com os princípios do tratamento de dados pessoais, a Empresa define a composição e as finalidades do tratamento.

Finalidades do tratamento de dados pessoais:

Conclusão, manutenção, mudança, rescisão Contratos de trabalho, que são a base para o surgimento ou término relações de trabalho entre a Companhia e seus empregados;

Fornecimento de um portal, serviços conta pessoal para alunos, pais e professores;

Armazenamento dos resultados da aprendizagem;

Cumprimento das obrigações previstas na legislação federal e demais atos normativos legais;

3. Regras para o processamento de dados pessoais

3.1. A Empresa processa apenas os dados pessoais que são apresentados na Lista aprovada de dados pessoais processados ​​no FSAI GNII ITT "Informika"

3.2. A Empresa não permite o processamento das seguintes categorias de dados pessoais:

Corrida;

Ideologia política;

Crenças filosóficas;

Sobre o estado de saúde;

Estado vida íntima;

nacionalidade;

Crenças religiosas.

3.3. A Empresa não trata dados pessoais biométricos (informações que caracterizam as características fisiológicas e biológicas de uma pessoa, com base nas quais é possível estabelecer a sua identidade).

3.4. A Empresa não realiza transferência transfronteiriça de dados pessoais (transferência de dados pessoais para o território de um estado estrangeiro para uma autoridade de um estado estrangeiro, um estrangeiro para um indivíduo ou pessoa jurídica estrangeira).

3.5. A Empresa proíbe a tomada de decisões sobre titulares de dados pessoais com base exclusivamente no processamento automatizado de seus dados pessoais.

3.6. A Empresa não processa dados sobre antecedentes criminais dos sujeitos.

3.7. A Empresa não disponibiliza os dados pessoais do titular em fontes públicas sem o seu consentimento prévio.

4. Requisitos implementados para garantir a segurança dos dados pessoais

4.1. A fim de garantir a segurança dos dados pessoais durante o seu processamento, a Empresa implementa os requisitos das seguintes documentos normativos Federação Russa no campo do processamento e garantia da segurança dos dados pessoais:

a lei federal datado de 27 de julho de 2006 nº 152-FZ “Sobre Dados Pessoais”;

Decreto do Governo Federação Russa datado de 1 de novembro de 2012 N 1119 "Sobre aprovação dos requisitos para a proteção de dados pessoais durante o seu tratamento em sistemas de informação de dados pessoais";

Decreto do Governo da Federação Russa de 15 de setembro de 2008 nº 687 “Sobre a aprovação do Regulamento sobre as especificidades do processamento de dados pessoais realizado sem o uso de ferramentas de automação”;

Ordem do FSTEC da Rússia de 18 de fevereiro de 2013 N 21 "Sobre a aprovação da composição e conteúdo das medidas organizacionais e técnicas para garantir a segurança dos dados pessoais durante o processamento em sistemas de informação de dados pessoais";

O modelo básico de ameaças à segurança de dados pessoais durante seu processamento em sistemas de informação de dados pessoais (aprovado pelo Diretor Adjunto do FSTEC da Rússia em 15 de fevereiro de 2008);

Metodologia para determinar ameaças reais à segurança de dados pessoais durante seu processamento em sistemas de informação de dados pessoais (aprovada pelo Diretor Adjunto do FSTEC da Rússia em 14 de fevereiro de 2008).

4.2. A Empresa avalia os danos que podem ser causados ​​aos titulares dos dados pessoais e determina as ameaças à segurança dos dados pessoais. De acordo com as ameaças reais identificadas, a Empresa aplica as medidas organizacionais e técnicas necessárias e suficientes, incluindo a utilização de ferramentas de segurança da informação, detecção de acessos não autorizados, recuperação de dados pessoais, estabelecimento de regras de acesso a dados pessoais, bem como acompanhar e avaliar a eficácia das medidas tomadas.

4.3. A Empresa nomeou pessoas responsáveis ​​por organizar o processamento e garantir a segurança dos dados pessoais.

4.4. A administração da Empresa está ciente da necessidade e está interessada em garantir que, tanto em termos de requisitos de documentos regulatórios da Federação Russa, quanto justificado em termos de avaliação de risco para negócios, o nível de segurança dos dados pessoais processados ​​como parte do core business da Companhia.

O sistema de sinais de pontuação e a seção de linguística que estuda esses sinais de pontuação e encenação na escrita são chamados pontuação.

Funções dos sinais de pontuação

Os sinais de pontuação são usados ​​para destacar partes semânticas em uma frase e para separar frases em um texto. Distinguir seguintes sinais pontuação:

• destacando: vírgula (duas vírgulas), travessão (dois travessões), colchetes, aspas;
• separando: ponto, interrogativo e pontos de exclamação, vírgula, ponto e vírgula, dois pontos, traço, reticências.

Mesa. Sinais de pontuação (casos principais)

(c) Citação do manual da editora "Drofa"

Enfatizando sinais de pontuação

Em uma frase, esses sinais servem para marcar os limites membros secundários isolados, apelos, palavras introdutórias, frases e sentenças, discurso direto.

• Vírgula(duas vírgulas) é colocado se a frase contiver:

1. definição imparcial: o laço vermelho amarrado em seu cabelo cor de avelã iridescente a tornava especialmente sedutora. (I. Bunin);
2. circunstância isolada: E sob o muro da floresta há, cinza-púrpura, três grandes lobos. (I. Bunin);
3. apêndice separado: Grigory chegou a Yagodnoye, a propriedade de Listnitsky, às oito horas da manhã. (M. Sholokhov);
4. membros esclarecedores isolados: Na véspera de Natal, por volta do Natal, aconteceu que eles não comeram até a estrela. (I. Shmelev);
5. interjeição: Ege, beleza, você tem dentes afiados! (M. Gorki);
6. palavras introdutórias, frases, sentenças: Infelizmente, ninguém olhou para esses lugares, exceto os detetives. (K. Paustovsky) Cossaco, acho que ele não é ruim. (M. Sholokhov);
7. apelo: Recomponha-se, minha querida Irinka! (M. Sholokhov);
8. virada comparativa: Uma pequena casa se ergue como o último farol à beira de um abismo nebuloso. (K. Paustovsky)

• Traço(dois traços) é colocado se a frase contiver:

1. uma palavra generalizante após membros homogêneos da frase: cacos de pratos quebrados, papéis rasgados, livros, pedaços de pano cobertos de mel, brinquedos de criança, móveis velhos, farinha derramada - tudo isso estava deitado no chão em uma bagunça aterrorizante, gritando sobre a derrota. (M. Sholokhov);
2. aplicação única ou generalizada: E nas laterais estrada de ferro nestas partes estão os grandes espaços desérticos - Sary-Ozeki. (Ch. Aitmatov) Lusha - este adolescente anguloso e frágil - está sentado no último banco, suas pernas finas espalhadas de forma inteligente, fumando. (M. Sholokhov);
3. frase introdutória: Ele se agarrou ao buraco da fechadura - felizmente não havia chave nele - ele viu a luz, a borda do vaso sanitário mesa feminina, então algo branco que de repente se levantou e cobriu tudo. (I. Bunin)

• Cólon coloque se houver uma palavra generalizante diante de membros homogêneos: Todos os cães são descritos por mim: Yarik, Kenta, Nerl, Dubets, Nightingale. (M. Prishvin)
• Parênteses são colocados se houver estruturas introdutórias ou plug-in: à meia-noite, alguém longo e teimosamente o pegou na cabine do comutador, primeiro em linha reta ao longo dos dormentes, depois, com a aparência de um trem que se aproximava na frente, rolando ladeira abaixo , fez o seu caminho, como se estivesse em uma tempestade de neve, protegendo-se com as mãos da poeira e do vento levado por uma rajada debaixo de um trem de carga de alta velocidade (então um trem de letras seguiu uma rua verde - um trem de propósito especial, que depois foram para um ramal separado na área fechada do​​​Sary-Ozek-1, onde eles têm serviço próprio, de via separada, foram para o espaçoporto, enfim, porque o trem estava todo coberto com lonas e com guardas militares na plataforma). (Cap. Aitmatov)
• Dois pontos e traço são colocados se houver uma palavra generalizante diante de membros homogêneos: Parecia que tudo: a terra, o céu - ardia com um fogo insuportavelmente quente. (K. Simonov)
• Citações são colocados se houver um discurso direto: Daria murmurou com uma voz sonolenta: “Shush, sua criança imunda! Sem sono para você, sem descanso." (M. Sholokhov)
• Ponto de exclamação definido se houver:

1. apelo: Pare, Praskovya Osipovna! (M. Gorki);
2. interjeição: Ei! Você garota, vá! (M. Gorki).

Separando os sinais de pontuação

Separando os sinais de pontuação em uma frase simples servem para distinguir entre membros homogêneos, e em uma complexa separam partes de frases simples que compõem sua composição.

• Vírgula:

1. com membros homogêneos: Na várzea do rio, nas pastagens, pequenos mas formidáveis ​​búfalos africanos pastam há séculos. (N. Gumilyov);
2. em uma frase complexa: Sabíamos que um leão só foge quando está muito ferido ou não está ferido. (N. Gumilyov);
3. depois de um discurso direto diante das palavras do autor: "Vamos tomar chá com tortas de Quaresma", diz o pai. (I. Shmelev)

• Ponto e vírgula em uma frase complexa sem união entre sentenças simples: Não há nada melhor do que Nevsky Prospekt, pelo menos em São Petersburgo; Ele realmente é tudo para ele. (M. Gorki)
• Cólon em uma frase complexa aliada: No entanto, não havia dúvida: pegadas de leões intercaladas com gazelas eram claramente visíveis na área pisoteada perto da árvore arrancada. (N. Gumilyov)
• Traço:

1. em uma frase complexa sem união: A lua subiu - apareceu um porco-espinho covarde, que cheirou algo e cavou debaixo de nossa árvore. (N. Gumilyov);
2. entre o sujeito e o predicado: matar um leão é o sonho oculto de todo homem branco. (N. Gumilyov);
3. em uma frase incompleta: Do sudoeste as pessoas vêm aqui para caçar, do deserto de Danakil, pontilhado de dunas, - leões. (N. Gumilyov)

• elipse no final da frase: Natalya estava mentindo, pensando em nada, esmagada por um desejo inexplicável ... (M. Sholokhov)

Resumo da lição "". Próximo tópico:

Lição 38 Definições separadas, destacando sinais de pontuação com elas

Leia as sentenças. Localize e destaque (sublinhado) nele 1) membros homogêneos, 2), 3) turnover participial, 4) turnover participial.

Como você pode ver, há membros separados na frase: uma circunstância expressa por uma rotatividade participial e um único particípio, uma definição expressa por uma rotatividade participial.

Temos uma lebre endurecida e brincalhona. Dando um pulo, ele não apenas galopou imediatamente, mas mexeu os ouvidos, ouvindo o grito e o barulho que se ouvia de todos os lados. (De acordo com L. Tolstoi)

Hoje, na lição, aprenderemos o que são membros separados de uma frase e quais são suas características distintas. Lembre-se das regras para separar particípios e turnos de particípio. Aprender sobre várias maneiras isolamento na fala oral e escrita. Descobriremos quais definições, além das revoluções participiais, podem ser isoladas. Vamos corrigir o conceito de isolamento e destacar sinais de pontuação. Lembre-se das regras para separar frases participiais. Aprendemos as regras para separar as definições comuns acordadas e inconsistentes.

A alocação de membros menores em termos de significado é chamada de isolamento.

Vamos ler a frase:

Finalmente, uma lua fraca e vermelha emergiu.

Aqui as definições caracterizam a palavra que está sendo definida. Mas se mudarmos a ordem das palavras na frase, devemos colocar uma ênfase lógica nas definições "dull and red", que agora vêm depois da palavra que está sendo definida e, portanto, dão a elas uma carga semântica maior.

Por fim, a lua emergiu, opaca e vermelha.

Assim, vemos que a forma linguística de expressar o isolamento é a entonação. A entonação do isolamento é expressa pelo aumento do estresse, pausas e ritmo mais rápido.

O termo "isolamento" foi introduzido na ciência pelo linguista Alexander Matveevich Peshkovsky.

Apenas membros menores da sentença podem ser isolados. Todos eles têm regras gerais e próprias de isolamento.

Em uma carta, os membros isolados são distinguidos por vírgulas, menos frequentemente por um travessão. Estes são sinais de pontuação de destaque, eles são sempre emparelhados, ou seja, são colocados em ambos os lados de um membro separado.

Aqui está um exemplo de separação com vírgulas:

Nuvens, rareando, preguiçosamente se espalhavam pelo céu.

E este é um exemplo de isolamento de um aplicativo comum usando traços de ênfase:

Em frente às portas do clube - uma ampla casa de toras - os convidados aguardavam os convidados.

Assim, os membros isolados da frase são os membros secundários, que na fala oral se distinguem pela entonação e na fala escrita por vírgulas e travessões.

Considere sugestões:

Livros lidos na infância () são lembrados por toda a minha vida (↓).

As páginas amareladas do tempo () desmoronaram completamente (↓).

Compare com a entonação nas seguintes frases:

Livros (), \\ lidos na infância, () \\ são lembrados por toda a minha vida (↓).

Páginas (), \\ amareladas pelo tempo (), \\ completamente desintegradas (↓).

Com a ajuda de uma entonação especial de isolamento, os segmentos semânticos são distinguidos nessas frases - frases participiais.

Lembre-se de que a entonação de isolamento ocorre quando a frase participial na frase está localizada após a palavra que está sendo definida. Distingue-se não apenas pela entonação, mas também pelos sinais de pontuação, o que significa que é isolado.

Em geral, o isolamento das definições depende em grande parte das intenções comunicativas do falante - sua intenção de destacar segmentos semânticos separados da frase.

Mas há certas regras separação de definições. Assim, quaisquer definições são sempre isoladas se estiverem relacionadas ao pessoal. Por exemplo,

Amigos desde a infância, eles (lugar pessoal) nunca se separaram.

As definições generalizadas acordadas também são separadas se vierem após a palavra que está sendo definida. Por exemplo,

As bagas |colhidas pelas crianças| estavam deliciosas.

Duas ou mais definições acordadas incomuns também são separadas se vierem após a palavra que está sendo definida, por exemplo,

O vento, quente e suave, acordou as crianças no prado.

As definições generalizadas acordadas antes da palavra que está sendo definida são separadas se tiverem um significado adverbial adicional de razão ou concessão. Por exemplo,

Exaustos pela dura estrada, os caras não conseguiram continuar a jornada. Por que não puderam continuar a viagem? - Estavam exaustos pela dura estrada.

Deve-se notar que as definições inconsistentes também podem ser isoladas se forem expressas por substantivos no caso indireto ou por uma combinação de um substantivo com um adjetivo ou numeral e tiverem o caráter de explicações adicionais. Por exemplo,

Nikolai, com um rosto calmo e sério, estava lendo cuidadosamente algum livro.

Assim, as definições são separadas se

Palavras-chave:

Membros separados da proposta. Membros secundários da sentença. Isolamento. Destacando sinais de pontuação. Definições separadas. Acordado e definição inconsistente definição comum. Participativo. Destacando sinais de pontuação.

Conceitos Básicos:

Membros separados de uma frase são membros secundários, que no discurso oral são distinguidos pela entonação e no discurso escrito por vírgulas e travessões. As definições são separadas se

1) referem-se a um pronome pessoal.

2) são comuns e vêm depois da palavra que está sendo definida

3) duas ou mais definições não comuns acordadas estão após a palavra que está sendo definida

4) a definição acordada está antes da palavra que está sendo definida e tem um significado adverbial adicional.

5) uma definição inconsistente, expressa por um substantivo no caso indireto ou por uma combinação de um substantivo com um numeral ou um adjetivo, tem caráter de explicações adicionais.

Análise de uma tarefa de treinamento típica

Selecione as frases em que as definições precisam ser isoladas. Observe que os sinais de pontuação não estão incluídos.

Informe o motorista sobre coisas deixadas por outros passageiros. Viajantes cansados ​​e famintos batiam no portão da casa. Um belo e majestoso monumento é a decoração da cidade. A garota, ofendida por seus amigos, não pediu ajuda a eles.

Algoritmo de execução de tarefas:

Leia ofertas; encontrar definições e determinar seu tipo (comum, homogêneo não comum); estabelecer a localização das definições relativas às palavras que estão sendo definidas; usando a regra de separação de definições, determine quais delas precisam ser separadas.

Resposta: 1, 4.

Análise de uma tarefa de controle típica

Leia o texto, escolha o número de frases que contêm definições isoladas. Observe que os sinais de pontuação não estão incluídos.

(1) Um verdadeiro amante da natureza percebe as menores mudanças que ocorrem na floresta na primavera, verão e outono. (2) Aquele que é indiferente à natureza caminha pela estrada da floresta sem prestar atenção em nada. (3) Um amante da natureza certamente notará uma fina névoa azulada pairando sobre a estrada e sobre as clareiras, ele notará gotas de grama na grama e nos arbustos, a variedade de cores do amanhecer e da noite, e muito do que os indiferentes à natureza não verão. (4) E cheiros floresta de outono sentir uma pessoa próxima à natureza. (5) Deixe que esses cheiros mortos pelas chuvas pelas geadas se tornem pálidos e quase imperceptíveis.

Algoritmo de execução de tarefas:

Leia ofertas; encontre definições comuns expressas por frases participiais e adjetivos com palavras dependentes após a palavra que está sendo definida (Um verdadeiro amante da natureza percebe as menores mudanças que ocorrem na floresta na primavera no verão no outono. na estrada e sobre os prados, reparem nas gotas de relva na relva e nos arbustos há uma variedade de cores das auroras da manhã e da noite e muito do que aqueles que são indiferentes à natureza não verão. chuvas e geadas, tornam-se pálidas e quase imperceptíveis. E os cheiros da floresta de outono serão sentidos por uma pessoa próxima da natureza.); certifique-se de que o texto não contenha definições relacionadas a pronomes pessoais, bem como aquelas que tenham um valor adverbial adicional.