Tele2, கட்டணங்கள், கேள்விகளில் உதவி

பள்ளி மாணவர்களுக்கான கே.வி.என் "நண்பர்கள் இல்லாமல் நான் கொஞ்சம், ஆனால் நண்பர்களுடன் நான் நிறைய இருக்கிறேன்"

இலக்குகள் மற்றும் நோக்கங்கள்:

வளர்ச்சி தொடர்பு திறன்இளைஞர்கள்;

மாணவர்களின் பொதுவான வளர்ச்சித் திறன்களின் வளர்ச்சி, புத்தி கூர்மை, நகைச்சுவை உணர்வு மற்றும் புத்திசாலித்தனம்;

பொறுப்புணர்வு உணர்வை வளர்ப்பது மற்றும் வகுப்பு அணியை ஒன்றிணைத்தல்.

பூர்வாங்க வேலை. ஆட்டம் தொடங்குவதற்கு சில நாட்களுக்கு முன்பு வகுப்பறை ஆசிரியர்மாணவர்களிடையே இருந்து 2 அணிகளை உருவாக்குகிறது, நடுவர் மன்ற உறுப்பினர்கள் KVN இன் தலைப்பை பங்கேற்கும் குழுக்களுக்கு அறிவித்து, வீட்டுப்பாடத்தைத் தயாரிக்கச் சொல்கிறார்கள் - 4-5 நிமிடங்களுக்கு ஒரு காமிக் அரங்கேற்றப்பட்ட நிகழ்ச்சி “நண்பர்கள் இல்லாமல் நான் கொஞ்சம், ஆனால் நண்பர்களுடன் - நிறைய ” மற்றும் வணிக அட்டை- நகைச்சுவை வேடிக்கை நிகழ்ச்சி 3-4 நிமிடங்கள், அணியின் பெயரின் சாரத்தை வெளிப்படுத்துகிறது.

என இசைக்கருவிவேடிக்கையான இசையின் ஆடியோ பதிவை நீங்கள் தயார் செய்யலாம். KVN இன் தலைவர் வகுப்பு ஆசிரியராகவோ அல்லது வகுப்பு குழுவின் தலைவராகவோ இருக்கலாம்.

KVN விளையாட்டின் விளக்கம்

தொகுப்பாளர்: நல்ல மதியம், அன்பிற்குரிய நண்பர்களே! எங்கள் கிளப்பிற்கு உங்களை வரவேற்பதில் நாங்கள் மகிழ்ச்சியடைகிறோம். இப்போது தான், இந்த பார்வையாளர்களில் மட்டுமே, புத்திசாலித்தனமான, சமயோசிதமான மற்றும் விரைவான புத்திசாலித்தனமான இரண்டு தனித்துவமான அணிகள் சந்திக்கின்றன.

அவர்களின் சிலைகளைப் பார்க்க வேண்டும் என்ற ரசிகர்களின் விருப்பத்தைப் பூர்த்தி செய்வதற்காக, எந்தவிதமான அறிமுகமும், ஒழுக்கமும் இல்லாமல், இன்றைய கூட்டத்தில் பங்கேற்பவர்களை இந்த முன்கூட்டிய மேடைக்கு அழைக்கிறேன். எனவே, சந்திக்க: மிகவும் வேடிக்கையான மற்றும் அமைதியற்ற தோழர்களின் குழு - ... (அணியின் பெயர்கள்). இங்கே அவர்கள் இருக்கிறார்கள், நான் அதைச் சொல்லத் துணியவில்லை, போட்டியாளர்கள் - மிகவும் புத்திசாலித்தனமான மற்றும் விரைவான புத்திசாலித்தனமான குழு - ... (அணியின் பெயர்கள்).

மேடையில் அணிகள்! இப்போது நான் உங்களை எங்கள் நடுவர் மன்ற உறுப்பினர்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துகிறேன். (ஒவ்வொரு ஜூரி உறுப்பினரின் பெயரையும் பெயரிடுகிறது)

எனவே, நடுவர் மன்றம் மிஸ்-என்-காட்சிகளைப் பார்க்கவும், நகைச்சுவையான கருத்துக்களைக் கேட்கவும் தயாராக உள்ளது, பங்கேற்கும் அணிகள் ஏற்கனவே மிகவும், மிகவும், மிகவும் தலைப்புக்கான சர்ச்சையில் நுழைய தயாராக உள்ளன; ரசிகர்கள் தங்கள் உள்ளங்கைகள் மற்றும் பலகைகளை தயாராக வைத்திருந்தனர். நாங்கள் KVN ஐத் தொடங்குகிறோம்!

1. “வணிக அட்டை” மற்றும் “வார்ம்-அப்”

"தயார் ஆகு"

வழங்குபவர்: "வார்ம்-அப்" போட்டியும் பாரம்பரியமாகிவிட்டது. இந்த போட்டியில், ஒவ்வொரு அணிக்கும் ஒரு பிளிட்ஸ் போட்டி வழங்கப்படுகிறது: ஒரு தந்திரமான கேள்விக்கு 30 வினாடிகளில் பதிலளிக்கவும். கேள்விகள் மிகவும் மாறுபட்டதாக இருக்கலாம், ஆனால் அவை ஒவ்வொன்றிற்கும் குழு உறுப்பினர்களின் புத்திசாலித்தனம், குறிப்பிட்ட அறிவு மற்றும் புத்தி கூர்மை தேவை.

பிளிட்ஸ் போட்டி கேள்விகள்

பனியில் என்ன பறவைகள் தூங்குகின்றன? (க்ரூஸ், பார்ட்ரிட்ஜ்)

வன மருத்துவர் என்று அழைக்கப்படுபவர் யார்? (மரங்கொத்தி)

கால்களால் பாடுவது யார்? (வெட்டுக்கிளி)

தலைகீழாக தூங்குவது யார்? (வெளவால்கள்)

மொத்தத்தின் பெயர் என்ன விலங்கு உலகம்? (விலங்குகள்)

பூமிக்கு மிக அருகில் உள்ள நட்சத்திரத்திற்கு பெயரிடுங்கள். (சூரியன்)

நமது கிரகத்தின் மிக உயரமான மலைக்கு பெயரிடுங்கள். (சோமோலுங்மா, அல்லது எவரெஸ்ட், 8848 மீ)

சிறிய பறவைக்கு பெயரிடுங்கள். (ஹம்மிங்பேர்ட் - 2 கிராம் குறைவாக)

மிகப் பெரிய பாம்பின் பெயர். (அனகோண்டா -11மீ, 200 கிலோ)

மிக உயரமான கடல் அலை அழைக்கப்படுகிறது? (சுனாமி)

அதிக தீவுகளைக் கொண்ட கடலின் பெயரைக் கூறு. (பசிபிக் பெருங்கடல். சுமார் 10,000 தீவுகள்)

எந்த ஆப்பிரிக்க நாடுகளில் வசிப்பவர்கள் ஒவ்வொரு நாளும் மத்தியதரைக் கடலில் நீந்த வாய்ப்பு உள்ளது? (எகிப்து, லிபியா, துனிசியா, அல்ஜீரியா, மொராக்கோ)

எந்த மாநிலங்களின் கடல் எல்லைகள் வட துருவத்தில் ஒன்றிணைகின்றன? (ரஷ்யா, அமெரிக்கா, டென்மார்க், நார்வே, கனடா)

எந்தெந்த துறைகளில் சாதனைகள் புரிந்தவர்கள் மனித செயல்பாடுவழங்கப்படுகின்றன நோபல் பரிசுகள்? (இயற்பியல், வேதியியல், மருத்துவம் மற்றும் உடலியல், இலக்கியம், பொருளாதாரம், உலகம்)

மாலுமிகளின் பெயர்களைக் கொண்ட கடல்கள் யாவை? (பாரண்ட்செவோ, பெரிங்கோவோ, லாப்டேவ், பெல்லிங்ஷவுசென், அமுண்ட்சென், பியூஃபோர்ட், டேவிஸ், வெட்டல், டாஸ்மானோவோ)

தொகுப்பாளர்: மூன்றாவது போட்டியைத் தொடங்குவதற்கு முன், முதல் இரண்டு போட்டிகள் குறித்த நடுவரின் கருத்தை நீங்கள் கேட்கலாம். (ஜூரி உறுப்பினர்கள் இரண்டு போட்டிகளின் முடிவுகளை அறிவிக்கிறார்கள்)

2. “வெர்செப்லெத்”

வழங்குபவர்: எங்கள் விளையாட்டின் பங்கேற்பாளர்களின் முதல் நேர்மறையான முடிவுகளுக்கு நாங்கள் வாழ்த்துகிறோம் மற்றும் "கவிதை" என்று அழைக்கப்படும் மூன்றாவது போட்டியில் பங்கேற்க அவர்களை அழைக்கிறோம். இப்போதெல்லாம் கணினி இல்லாமல் ஒரு பத்திரிகையாளர், விளம்பரதாரர் அல்லது எழுத்தாளர் கற்பனை செய்வது கடினம். ஆனால் கணினியில் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க குறைபாடு உள்ளது: அது சரியாகக் கையாளப்படாவிட்டால் அல்லது எதிர்பாராத விதமாக மின்சாரம் வெளியேறினால், அது நினைவகத்திலிருந்து அனைத்து உரைகளையும் அழிக்க முடியும். எனக்குத் தெரிந்த ஆர்வமுள்ள எழுத்தாளர் ஒருவருக்கு இது நடந்தது. கணினியில் தட்டச்சு செய்தார் சிறு கதை, எங்காவது 8-10 வரிகளில், திடீரென்று விளக்குகள் அணைந்தன. மீண்டும் விளக்கு எரிந்தபோது, ​​​​கதையின் முதல் மற்றும் கடைசி வரிகள் மட்டுமே கணினியின் நினைவகத்தில் இருந்தது. இரண்டு நிமிடங்களுக்குள் உரையை மறுகட்டமைக்க எழுத்தாளருக்கு உதவுங்கள், கதையின் முதல் மற்றும் கடைசி வரிகளுக்கு இடையில் என்ன நடந்தது என்பதைக் கண்டறியவும். இந்த வரிகள் இப்படித்தான் இருக்கும்...

(அணித் தலைவர்கள் உரையுடன் முன்மொழியப்பட்ட காகிதத் துண்டுகளில் ஒன்றைத் தேர்வு செய்கிறார்கள்)

- காலை சூரியனின் முதல் கதிர்களால் வானம் பிரகாசித்தது ...

நான் குளியலில் ஷவரை அணைக்கவில்லை என்பது எனக்கு நினைவிருக்கிறது.

- அன்றைய வானிலை மோசமாக இருந்தது ...

அந்தப் பெண்ணின் நட்புப் புன்னகையில் அவன் முகம் சிவந்தது.

- பயந்துபோன கேபர்கெல்லி தனது தலையை குழியிலிருந்து வெளியே தள்ளியது ...

ஒரு பனி வெள்ளை லைனர் விரிகுடாவுக்குள் நுழைந்து கொண்டிருந்தது.

- மென்மையான வசந்த சூரியன் ஜன்னலுக்கு வெளியே பிரகாசித்தது ...

அந்த நேரத்தில் வகுப்பிலிருந்து மணி அடித்தது.

(கேப்டன் கதைகளின் பதிப்புகளை பார்வையாளர்களுக்கும் நடுவர் மன்ற உறுப்பினர்களுக்கும் வழங்குகிறார்)

தொகுப்பாளர்: குழு உறுப்பினர்களின் புத்தி கூர்மை மற்றும் இலக்கிய திறமைக்கு நன்றி. அத்தகைய திறன்களுடன், அடுத்த போட்டி உங்களுக்கு மிகவும் எளிமையானதாகத் தோன்றும் என்று நாங்கள் நம்புகிறோம். மேலும் அது "ஒரு திரைப்படம் தயாரிக்கப்படுகிறது" என்று அழைக்கப்படும்.

3. “ஒரு திரைப்படம் தயாரிக்கப்படுகிறது”

தொகுப்பாளர்: ஒரு இயக்குனர் ஒரு திரைப்படத்தை எடுக்கும்போது, ​​அது எந்த வகையிலும் பாணியிலும் இருக்கும் என்பதை அவரே தீர்மானிக்கிறார். சில சமயங்களில் வெவ்வேறு இயக்குனர்களால் படமாக்கப்பட்ட ஒரே படைப்பு சோகமாகவோ அல்லது நகைச்சுவையாகவோ மாறும். உங்களை ஒரு திரைப்படக் குழுவாக கற்பனை செய்து, புகழ்பெற்ற விசித்திரக் கதையான "லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட்" ("மூன்று கரடிகள்", "டெரெமோக்") அடிப்படையில் மூன்று நிமிட திரைப்படத்தை உருவாக்க முயற்சிக்கவும்.

அதே நேரத்தில், நீங்கள் ஒரு படம் தயாரிக்க முடிவு செய்தீர்கள் என்பதை மறந்துவிடாதீர்கள் குறிப்பிட்ட வகை. டிராவுக்குப் பிறகு எது என்பதை நீங்கள் கண்டுபிடிப்பீர்கள்.

திரைப்பட வகை விருப்பங்கள்:

- உளவியல் த்ரில்லர்;

- "ஹாலிவுட்" அதிரடி திரைப்படம்;

- விசித்திரமான நகைச்சுவை;

- பாடல் மெலோடிராமா.

இதற்கிடையில், படங்களின் தலைசிறந்த படைப்பின் பதிப்பை வழங்க அணிகள் தயாராகி வருகின்றன, விசித்திரக் கதை ஆர்வலர்களின் பிளிட்ஸ் போட்டியில் பங்கேற்க ரசிகர்களை அழைக்கிறோம். அதனால்...

பெயர் விசித்திரக் கதாபாத்திரம், அவரது தோலில் இருந்து ஊர்ந்து செல்கிறது. (இளவரசி தவளை)

ஒரு பெண் முதன்முதலில் பறந்து சென்ற அற்புதமான விமானத்தின் பெயர் என்ன? (துடைப்பம்)

தனக்கென தனித்துவமான பொழுதுபோக்கைக் கொண்டிருந்த கதைசொல்லியின் பெயரை நினைவில் கொள்க. (எர்ஷோவ்)

யாரும் நம்பாத அளவுக்கு நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு வாழ்ந்த மன்னரின் பெயரைக் கூறுங்கள். (பட்டாணி)

மெல்ல வந்த மன்னனின் பெயர் என்ன? (டோடன்)

அற்புதமான நூற்றுக்கணக்கானவர்களுக்கு மரண ஆபத்தை மறைக்கும் தையல் துணையின் பெயர் என்ன? (ஊசி)

கேள்விக்குரிய பலம் கொண்ட பாலத்தைப் பார்த்து வெடித்துச் சிரிக்கும் ஒரு விசித்திரக் கதாபாத்திரத்தின் பெயரைக் குறிப்பிடவும். (குமிழி)

என்ன ஒரு விசித்திரக் கதை வகுப்புவாத அபார்ட்மெண்ட்கரடிக்கு "தடை" நுழைவா? (டெரெமோக்)

பிரபலமான அற்புதமான தனிப்பட்ட மறுபயன்பாட்டு விமானத்திற்கு பெயரிடவும். (ஸ்தூபி, பறக்கும் கம்பளம்)

(தொகுப்பாளர் புகழ்பெற்ற ரசிகர்களுக்கு குறியீட்டு ஊக்கத்தை அளிக்கிறார்)

இப்போது எங்கள் விளையாட்டில் பங்கேற்பாளர்களின் சினிமா கலையின் "தலைசிறந்த படைப்புகளை" மதிப்பிடுவதற்கான நேரம் இது. அணி தருகிறது...

(பங்கேற்கும் அணிகள் பிரபலமான விசித்திரக் கதைகளின் "திரைப்பட பதிப்புகளின்" பதிப்புகளை வழங்குகின்றன)

எங்கள் இயக்குனர்கள், திரைக்கதை எழுத்தாளர்கள் மற்றும் நடிகர்களை ரசிகர்கள் விரும்புவார்கள் என்று நான் நம்புகிறேன். ஆனால் நடுவர் மன்ற உறுப்பினர்கள் தங்கள் வேலையை எவ்வாறு மதிப்பிட்டார்கள் என்பதை இப்போது கண்டுபிடிப்போம்.

(ஜூரி உறுப்பினர்கள் இரண்டு போட்டிகளின் முடிவுகளை அறிவிக்கிறார்கள்)

இப்போது எங்கள் அணி கேப்டன்கள் விளையாட்டில் நுழையும் நேரம் இது. அன்புள்ள கேப்டன்களே, உங்களை இந்த மேடைக்கு அழைக்கிறோம்!

4. கேப்டன் போட்டி

புரவலன்: நிச்சயமாக, உங்கள் புத்திசாலித்தனத்தையும் புத்திசாலித்தனத்தையும் நாங்கள் சந்தேகிக்கவில்லை, ஆனால் உங்களில் யார் மிகவும் அசலாக இருப்பார்கள்? போட்டி இரண்டு நிலைகளைக் கொண்டிருக்கும். முதல்ல ஆரம்பிப்போம். ஒரு பேனா மற்றும் ஒரு துண்டு காகிதத்தை தயாராக வைத்திருங்கள். பின்வரும் சொற்களைப் பயன்படுத்தி நீங்கள் 30 வினாடிகளில் ஒரு கவிதை புரைமை உருவாக்க வேண்டும்: அது திறக்கிறது, ஒரு வரிசையில், அது மாறிவிடும், நண்பர்களே. எனவே, நீங்கள் அதை பதிவு செய்துள்ளீர்களா? காலம் கடந்தது...

(அணித் தலைவர்கள் தங்கள் சொந்த கவிதைப் புரிம் பதிப்புகளை வழங்குகிறார்கள்)

இரண்டாவது கட்டத்தில் நீங்கள் உங்கள் புத்திசாலித்தனத்தை காட்ட வேண்டும்.

பிளிட்ஸ் போட்டி கேள்விகள்

பழைய நாட்களில் ரஷ்யாவில் செப்பு 3-கோபெக் நாணயம் என்ன அழைக்கப்பட்டது? (ஆல்டின்)

ரஷ்யாவில் வெள்ளி 10-கோபெக் நாணயத்தின் பெயர் என்ன? (கோபெக் துண்டு)

ரஸ்ஸில் பழைய நாட்களில் அரை பைசாவுக்கு என்ன பெயர்? (குரோஷ்)

ரஸ்ஸில் அரை பைசாவுக்கு என்ன பெயர், அதாவது கால் பைசா? (பாதி)

ஒரு யாத்ரீகர் ஜெருசலேமுக்கு நடந்து சென்று கொண்டிருந்தபோது மூன்று அந்நியர்களை சந்தித்தார். அவர்கள் ஒவ்வொருவரும் 3 பைகளை எடுத்துச் சென்றனர், ஒவ்வொரு பையிலும் 3 பூனைகள் இருந்தன. எத்தனை உயிரினங்கள் ஜெருசலேமுக்கு நகர்ந்தன? (ஒரு யாத்ரீகர்)

எண்ணின் நூறாவது பகுதி என்ன அழைக்கப்படுகிறது? (சதவீதம்)

நான்கு குச்சிகளுக்கு எத்தனை முனைகள் உள்ளன? (8), ஐந்து மணிக்கு? (10), நான்கரை குச்சிகள்? (10)

(ஜூரியின் உறுப்பினர்கள் கேப்டன் போட்டியின் வெற்றியாளரை அறிவிக்கிறார்கள்)

எனவே, எங்கள் விளையாட்டில் மிகவும் சுவாரஸ்யமான போட்டிக்கான நேரம் இது - " வீட்டு பாடம்" ஒவ்வொரு அணியும் அதன் சொந்த காமிக் நிகழ்ச்சியைத் தயாரித்தன, "நண்பர்கள் இல்லாமல் நான் கொஞ்சம் இருக்கிறேன், ஆனால் நண்பர்களுடன் நான் நிறைய இருக்கிறேன்." எந்த விருப்பம் மிகவும் அசலாக இருக்கும்?

(அணிகள் தங்கள் வீட்டுப்பாட விருப்பங்களை வழங்குகின்றன)

இப்படித்தான் எங்கள் போட்டி கவனிக்கப்படாமல் போனது. மகிழ்ச்சியான மற்றும் வளமான நபர்களின் கிளப்பின் கூட்டம் முடிவுக்கு வருகிறது. இன்றைய கூட்டத்தின் முடிவுகளை அறிவிப்பதற்கு முன், இன்றைய ஆட்டத்தில் அவர்கள் பார்த்தது மற்றும் கேட்டது பற்றி நடுவர் மன்ற உறுப்பினர்களின் கருத்தை கேட்க விரும்புகிறோம். (தொகுப்பாளர் நடுவர் மன்றத்தின் ஒவ்வொரு உறுப்பினருக்கும் தரவை வழங்குகிறார், பின்னர் விளையாட்டின் ஒட்டுமொத்த முடிவை அறிவிக்க முன்வருகிறார்)

KVN: பள்ளிக் கதைகள்

இலக்கு: மாணவர்களின் ஆர்வங்கள் மற்றும் திறன்களைப் படிப்பது.

பணிகள்:குழந்தைகளுக்கு அவர்களின் திறன்கள், புலமை, நகைச்சுவை உணர்வு மற்றும் திறமைகளை வெளிப்படுத்த வாய்ப்பளிக்கவும்; நல்ல உறவுகளை நிறுவுவதற்கும் கூட்டு முடிவுகளை எடுக்கும் திறனை வளர்ப்பதற்கும் நிபந்தனைகளை வழங்குதல்; மாணவர்களுக்கு அவர்களின் ஓய்வு நேரத்தை ஒழுங்கமைக்க உதவுங்கள்.

ஆயத்த வேலை : நடுவர் மன்ற உறுப்பினர்களின் தேர்வு; போட்டிகள் மற்றும் பணிகளின் வகைகளின் ஒருங்கிணைப்பு; அணிகள் உருவாக்கம், கேப்டன்கள் தேர்வு; ஒரு முன்முயற்சி குழுவை உருவாக்குதல்; ரசிகர்களின் வேலையை ஒழுங்கமைத்தல், அணிகளுக்கு ஆதரவாக நிகழ்ச்சிகளை வழங்குதல்; சின்னங்கள் தயாரித்தல், வாழ்த்துக்கள், வீட்டுப்பாடம், இசை இடைவெளிகள்; சந்திப்பு ஸ்கிரிப்ட்டின் வளர்ச்சி, வழங்குபவர்களின் தேர்வு; வளாகத்தின் அலங்காரம், நடுவர் மன்ற உறுப்பினர்களுக்கு வேலை செய்யும் பொருள் தயாரித்தல்; முட்டுகள் தயாரித்தல், ஒத்திகை நடத்துதல்.

பங்கேற்பாளர்கள்:பங்கேற்கும் அணிகள், ரசிகர்கள், ஆசிரியர்கள், நடுவர் மன்ற உறுப்பினர்கள்.

நடத்தை வடிவம் : அறிவுசார் விளையாட்டு KVN வடிவத்தில்.குறிக்கோள்: "எங்கள் வேலை எளிதானது அல்ல, நாங்கள் புள்ளிகளைப் பெற வேண்டும்."

நிகழ்வின் முன்னேற்றம்

கேவிஎன் இசை

1 வழங்குபவர்.
மாலை வணக்கம்! இலையுதிர்காலத்தின் கடைசி நாட்கள் கடந்து செல்கின்றன - சில நாட்களில் குளிர்காலம் வரும், இன்று எங்கள் மண்டபத்தில் அது சூடாக இல்லை, ஆனால் அது சூடாக கூட இருக்கும் என்று நம்புகிறேன்.

2 வழங்குபவர் . மேலும் அது வேடிக்கையாக இருக்கும், அல்லது குறைந்த பட்சம் சலிப்பை ஏற்படுத்தாது என்றும் நம்புகிறேன். வணக்கம்! வணக்கம்! வணக்கம்! பார்வையாளர்களின் எதிர்வினை எனக்குக் கேட்கவில்லை... மீண்டும் செய்யவும். அது உகந்தது. ஏன்-u-u-u? நீங்கள் ஏன் கேட்கிறீர்கள் (பார்வையாளர்களை உரையாற்றுகிறார், பார்வையாளர்களுடன் தொடர்பை ஏற்படுத்துகிறார்)? ஆம், ஆம், அதனால்தான்...

1 வழங்குபவர்.
ஆம், வெறுமனே ஏனெனில்இன்று எங்கள் பள்ளியில் விடுமுறை - அது KVN! KVN என்பது பள்ளி நண்பர்களுக்கானது, நண்பர்கள் ஒருவருக்கொருவர் மகிழ்ச்சியைக் கொடுக்க முயற்சி செய்கிறார்கள்.

2 வழங்குபவர் .
உதாரணமாக, நீங்கள் ஒரு பரிசு கொடுக்கலாம், அல்லது கவனத்தை, அல்லது ஒரு புன்னகை, அல்லது அன்பான வார்த்தை. மேலும் எங்கள் போட்டியில், பள்ளி மாணவர்கள், இவை அனைத்திற்கும் மேலாக, தங்கள் திறமைகளை வெளிப்படுத்துவார்கள்.

1 வழங்குபவர்.
எனவே, பிரபல தொகுப்பாளர் அலெக்சாண்டர் மஸ்லியாகோவ் கூறுவது போல்: "நாங்கள் KVN ஐத் தொடங்குகிறோம்!"

ஆரவார ஒலிகள்.
1 வழங்குபவர்.
பிரபலமான ஞானம் கூறுகிறது: "இலையுதிர் காலம் சோகமானது, ஆனால் வாழ்க்கை வேடிக்கையானது." எனவே இந்த நாளில் இசை ஒலிக்கட்டும் மற்றும் மகிழ்ச்சியான சிரிப்பு ஒரு நதி போல ஓடட்டும்.

2 வழங்குபவர்.
மேலும் இது KVN தீம் மூலம் எளிதாக்கப்படும். இன்றைய தலைப்பு "பள்ளிக் கதைகள்."உங்கள் கைதட்டல்! ஆம், ஆம், பள்ளிக் கதைகள், ஏனென்றால் அவை நம் பள்ளி வாழ்க்கையில் நிறைய உள்ளன. "அவர்கள் எதைப் பற்றி பேசுகிறார்கள்?" - நீங்கள் கேட்க?

1 வழங்குபவர்.
"எப்படி என்ன?" - நாங்கள் உங்களுக்கு பதிலளிப்போம், - "எல்லாவற்றையும் பற்றி!" பாடங்கள் பற்றி, மாற்றங்கள் பற்றி, மாணவர்கள் பற்றி.

2 வழங்குபவர்.
மேலும் ஆசிரியர்களைப் பற்றி, இரண்டு மற்றும் ஐந்து பேர், வீட்டுப்பாடம் மற்றும் நிச்சயமாக ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு, ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு, ஆலோசனைகள் மற்றும் காதல் பற்றி ..., எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நாங்கள் உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்கள், ஆனால் அது இல்லாமல் நாங்கள் என்ன செய்வோம் ?

1 வழங்குபவர்.
மிகவும் மகிழ்ச்சியான மற்றும் வளமான மாணவர்கள் - எங்கள் உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் - போட்டியிடுவார்கள் - 3 அணிகள். ஆம், ஆம் - 3, நான்கு அல்ல, ஏனெனில் 11 ஆம் வகுப்பில் சோதனைகள், சோதனைத் தேர்வுகள், கட்டுரைகள் மற்றும் என்ன ..., பொதுவாக - ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு அடிவானத்தில் உள்ளது. அதனால்தான் இன்று ரசிகர்களுடன் இணைந்துள்ளனர்.

2 வழங்குபவர்.
எனவே, ரசிகர்கள் இன்று இங்கே இருக்கிறார்கள்.உங்கள் புன்னகை மற்றும் கைதட்டல் மூலம் தோழர்களை ஆதரிக்கவும். நடுவர் மன்றத்தை முன்வைப்பதுதான் மிச்சம். போட்டிகள் இன்று எங்கள் பள்ளியில் உள்ள மிகவும் நியாயமான மற்றும் அதிகாரமுள்ள நபர்களாலும் நடுநிலையானவர்களாலும் தீர்மானிக்கப்படும். இது... வருக!

நடுவர் மன்ற உறுப்பினர்களை அறிமுகப்படுத்துதல்: (இதையொட்டி முன்னணி)

1. ஏ.ஜி. Dautov எங்கள் பள்ளியில் ஒழுங்கின் பாதுகாவலர், மிகவும் கடின உழைப்பாளி மற்றும் தடகள ஆசிரியர், மற்றும் எங்கள் ஈடுசெய்ய முடியாத "பொது"...

2. நசரோவா ஈ.வி. - மிகவும் படைப்பு நபர்எங்கள் பள்ளியில், அனைத்து கல்வி வேலைகளும் அவள் கையில் இருப்பதால் ...

3. பயடினா யு.பி. - மிகவும் அக்கறை, புரிதல், மிகவும் நடுநிலை, ஏனெனில் அவர் ஒரு சமூக ஆசிரியர் மற்றும் உளவியலாளர்.

2 வழங்குபவர். போட்டிகள் பாரம்பரியமாக இருக்கும் என்பதை நாங்கள் உங்களுக்கு நினைவூட்டுகிறோம்:

–வாழ்த்துக்கள்;- தயார் ஆகு;- இசை போட்டி;-வீட்டு பாடம்; - கேப்டன் போட்டி; ரசிகர் போட்டி. .

1 வழங்குபவர்.
ஏபொன்மொழி"எங்கள் வேலை எளிதானது அல்ல, நாங்கள் புள்ளிகளைப் பெற வேண்டும்."ஆனால் முதலில் நான் அணித் தலைவர்களிடம் நிறையக் கேட்கிறேன்.

2 வழங்குபவர்: எனவே, முதலில் "வாழ்த்து" போட்டி.இந்தப் போட்டிக்கான அதிகபட்ச மதிப்பெண்5 புள்ளிகள், பேசும் நேரம் 2-3 நிமிடங்கள் என்பதை நினைவில் கொள்ளவும்.
1 வழங்குபவர். குழுவை சந்திக்கவும் _______________________________________________________________
(அணி 1 வெளியேறுகிறது, விளக்கக்காட்சி)

2 வழங்குபவர் .
இப்போது அணியைச் சந்திக்கவும்________________________________________________
(அணி 2 வெளியேறுகிறது, செயல்திறன்)

1 வழங்குபவர்.
இப்போது அணியைச் சந்திக்கவும் ________________________________________________
(அணி 3 வெளியேறுகிறது, செயல்திறன்)

2 வழங்குபவர் . அணிகளின் செயல்பாடுகளுக்கு நன்றி. இப்போது நடுவர் மன்றம் பேசுகிறது. இன்னும் எண்ணிக் கொண்டிருக்கிறோம் GPA, ஜூரி உறுப்பினர்கள் அணிகளின் செயல்திறன் குறித்து கருத்து தெரிவிக்குமாறு கேட்டுக்கொள்கிறேன். எனவே, முதல் போட்டியில் செயல்திறனுக்கான சராசரி மதிப்பெண் ____________________________________________________________

1 வழங்குபவர். இப்போது மூன்று அணிகளையும் மேடைக்கு வரச் சொல்வோம். இரண்டாவதுபோட்டி - தயார் ஆகு.

ஒவ்வொரு அணிக்கும் தலா மூன்று கேள்விகள் கேட்கப்படும். சிந்திக்கும் நேரம் - 1 நிமிடம். தொகுப்பாளர் கேள்விகளை எழுப்புகிறார். அணிகள் வேலை செய்யும் போது, ​​ரசிகர்களிடம் உரையாற்றி, ரசிகர் போட்டி நடத்தப்படுவதை உங்கள் கவனத்திற்குக் கொண்டுவர விரும்புகிறேன். குழுவின் செயலில் உள்ள ஆதரவிற்கு, நீங்கள் கூடுதல் புள்ளிகளைப் பெறலாம். எனவே, உங்களை நிரூபிக்கும்படி கேட்டுக்கொள்கிறோம், மேலும் அணியின் ரசிகர்களுடன் தொடங்குவோம்_______________, உங்கள் அணியை ஆதரிக்க நீங்கள் தயாரா? அணியின் ரசிகர்கள்_______________, அணியின் ரசிகர்கள்_______________. சரி, நாம் தொடரலாம். நான் உங்களிடம் ஒரு கேள்வி கேட்க விரும்புகிறேன். எந்த ரஷ்ய எழுத்தாளர் எட்டு வைத்திருந்தார் வெளிநாட்டு மொழிகள்? (A. S. Griboyedov)

2 வழங்குபவர். நான் கேள்விகளைப் படிப்பேன், பதிலளிக்கும்படி கேட்டுக்கொள்கிறேன்.

குழு 1 கேள்விகள்.
1. பனி பெண்ணின் மேல் உரோமம் போட்டால் உருகுமா? பதிலை நியாயப்படுத்துங்கள்.
(இல்லை. ஒரு ஃபர் கோட் சூடாகாது, ஆனால் அது அணிந்திருக்கும் பொருளின் வெப்பநிலையை மட்டுமே பராமரிக்கிறது.)
2. என்.வி.கோகோலின் அதே பெயரில் நகைச்சுவையில் முதலில் ஆடிட்டர் வேடத்தில் நடித்த நடிகர் யார்?
(என்.வி. கோகோலின் நகைச்சுவையில் அத்தகைய பாத்திரம் இல்லை.)
3. முதன்முதலில் காற்றை விட கனமான கருவியில் பறந்த புகழ்பெற்ற ரஷ்ய பெண்ணின் பெயரைக் குறிப்பிடவும். (பாபா யாக).

1 வழங்குபவர்

குழு 2 கேள்விகள்.
1. எதில் பிரபலமான வேலைநாயகன் 3 முறை படுகொலை செய்யப்பட்டு 4வது முறை மட்டும் மரணமா? ("கோலோபோக்")
2. நோவ்கோரோடும் நேபிள்ஸும் ஒன்றா?
(ஆம். மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது - "புதிய நகரம்.")
3. உயரமான புல் என்று பெயரிடவும். (மூங்கில்)

2 வழங்குபவர்

குழு 3 கேள்விகள்.
1. ஏ.பி. செக்கோவின் கதையின் நாயகனின் குடும்பப்பெயர் என்ன. "குதிரையின் பெயர்." (ஓவ்சோவ்)
2. எந்த ரஷ்ய எழுத்தாளர் 70 வயதில் சைக்கிள் ஓட்டுவதை விரும்பினார், 75 வயதில் அவர் ஸ்கேட்டிங் செய்தார், 82 வயதில் குதிரை சவாரி செய்தார்?
(எல்.என். டால்ஸ்டாய்)
3. நன்றாகக் கட்டப்பட்ட குதிரைக்கு எத்தனை ஆணிகள் தேவை? (இல்லை: அவள் ஏற்கனவே அறிவாளி.)

1 வழங்குபவர் . நடுவர் மன்றத்தின் வார்த்தை. நாங்கள் சராசரி மதிப்பெண்ணைக் கணக்கிடும்போது, ​​​​அணிகளின் செயல்திறன் குறித்து கருத்து தெரிவிக்க நடுவர் மன்ற உறுப்பினர்களைக் கேட்டுக்கொள்கிறேன். எனவே, "வார்ம்-அப்" போட்டியில் செயல்திறனுக்கான சராசரி மதிப்பெண் _________________________________

2 வழங்குபவர். பாரம்பரியத்தின் படி மூன்றாவது போட்டி"இசை » . நாங்கள் பாடுவது மட்டுமல்லாமல், பள்ளி வாழ்க்கையைப் பற்றியும் பேச வேண்டும் என்பதால், எளிமையான பாதையில் செல்ல முடிவு செய்தோம். பின்னர் ஒரு குட்டி நமக்கு உதவிக்கு வரும்! ஆம்! ஆம்! எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அனைத்து வகையான பள்ளி கச்சேரிகளிலும் மாலைகளிலும் டிட்டி அடிக்கடி விருந்தினராக இருக்கிறார். உருவாக்க எளிதானது, உள்ளடக்கத்தில் துல்லியமானது. மேலும் செயல்படுத்துவதில் இது வாழைப்பழத்தை உரிப்பது போல எளிதானது. இங்கே நாம் வேடிக்கையான பள்ளி வாழ்க்கையைப் பற்றியும், பள்ளி ஊழியர்களைப் பற்றியும், படிப்பைப் பற்றியும் சில விஷயங்களைக் கொண்டுள்ளோம். எடுத்துப் பாடுங்கள்! ஆம், நீங்கள் முடிவை இசையமைத்து முடிக்க வேண்டும், பின்னர் அதைப் பாடுங்கள் என்று அவர்கள் சொல்ல மறந்துவிட்டார்கள்.

1 அணி

1. நேற்று ஜன்னலை உடைத்தோம்
உடைந்த செங்கற்களுடன் பள்ளியில்
மேலும் அவர்கள் அதை ஒட்டு பலகையால் மூடினர்
நமக்கும் அதற்கும் சம்பந்தம் இல்லை போல

2. நாங்கள் தாழ்வாரத்தில் விளையாடினோம்
அவர்கள் ஒரு அழுக்கு துணியை வீசினர்
நம்மால் வாங்க முடியுமா -
நாங்கள் இந்தப் பள்ளியில் தொழில்நுட்ப வல்லுநர்கள்

3. ஐயோ, விஷயங்கள் மோசமாக உள்ளன
ஈஹின் விவகாரங்கள்
யாருக்கு புள்ளிகள் கிடைக்காது?
தலைமை ஆசிரியர் தண்டிப்பார்

2வது அணி

1. பள்ளியில் திறமை எங்களுக்கு வந்தது
திறமையான பயிற்சியாளர்
மற்றும் ஒவ்வொரு பாடத்திலும்
அவன் கால்கள் நடுங்குகின்றன

2. தக்காளி, தக்காளி
தக்காளி - காய்கறிகள்
ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் தேர்ச்சி பெற முடியவில்லை
வெளி உதவி இல்லாமல்

3. நான் கழிப்பறையில் புகைபிடித்தேன்
சிகரெட் புகைத்தார்
அப்படித்தான் பழக்கங்கள்
நான் முதல் வகுப்பு மாணவனாக இருந்தாலும்

2வது அணி

1. பாப்பா பாஷா, பாப்பா பாஷா
எங்கள் பள்ளியில் ஜன்னல்கள் நிறுவப்பட்டுள்ளன
ஆனால் பாவெல் புத்திசாலியாக மாறவில்லை
அப்பா மகனுக்கு மூளையைக் கொடுக்கவில்லை

2. நான் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் பங்கேற்க விரும்பவில்லை
இந்த தனம் எனக்காக இல்லை
நான் தொழிற்கல்விப் பள்ளிக்குச் சென்று படிப்பேன்
வாழ்க்கையில் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்

3. உடற்கல்விக்கு பதிலாக பள்ளியில்
இப்போதெல்லாம் குப்பை காகித சேகரிப்பு
முன்னாள் மாணவர்கள் உதவினர் -
டைரிகளைக் கொண்டு வந்தார்கள்

1 வழங்குபவர்ஜென்டில்மேன் ரசிகர்கள்! அணிகள் தயாராகும் போது, ​​குழந்தை பருவ உலகில் மீண்டும் மூழ்கி "டர்னிப்" விளையாட்டை விளையாடுவோம். ஆனால் அணிகளை ஆதரிப்பதில் ரசிகர்களின் பங்கேற்பை நடுவர் குழு மதிப்பீடு செய்கிறது என்பதை மறந்துவிடாதீர்கள்.
தொகுப்பாளர் விளையாட்டில் பங்கேற்பாளர்கள் அனைவரையும் ஏழு அணிகளாகப் பிரிக்கிறார்: முதல் அணி “டர்னிப்”, இரண்டாவது “தாத்தா”, மூன்றாவது “பாட்டி”, நான்காவது “பேத்தி”, ஐந்தாவது “பக்”, ஆறாவது "பூனை", ஏழாவது "எலி" ".
பாத்திரங்களை விநியோகித்த பிறகு, தொகுப்பாளர் "டர்னிப்" என்ற விசித்திரக் கதையைச் சொல்கிறார். அவர் ஒரு ஹீரோவின் பெயரைக் குறிப்பிடும்போது, ​​​​பெயரிடப்பட்ட அணி விரைவாக எழுந்து உட்கார வேண்டும். கதையை முடிந்தவரை சுவாரஸ்யமாகவும் குழப்பமாகவும் சொல்வதே தொகுப்பாளரின் பணி.

2 வழங்குபவர். ரசிகர்களுக்கு நன்றி, மற்றும் இசை போட்டிக்கு அணிகளை அழைக்க ஆவலுடன் காத்திருக்கிறோம். இசை தொடங்கும் போது, ​​அணிகள் மாறி மாறி தங்கள் டிட்டிகளை நிகழ்த்துகின்றன.

1 வழங்குபவர் . நடுவர் மன்றத்தின் வார்த்தை. நாங்கள் சராசரி மதிப்பெண்ணைக் கணக்கிடும்போது, ​​​​அணிகளின் செயல்திறன் குறித்து கருத்து தெரிவிக்க நடுவர் மன்ற உறுப்பினர்களைக் கேட்டுக்கொள்கிறேன். எனவே, இசைப் போட்டியில் ஒரு நிகழ்ச்சிக்கான சராசரி மதிப்பெண் _________________________________

2 வழங்குபவர் . இது மிகவும் சுவாரஸ்யமான வீட்டுப்பாட போட்டிக்கான நேரம். அணிகளுக்கு ஐந்து நிமிட தயார்நிலை நேரம் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. இதற்கிடையில், அணிகள் செயல்திறனுக்காக தயாராகி வருகின்றன - “ரசிகர் போட்டி”.

1 வழங்குபவர் . எங்கள் பள்ளி நகைச்சுவைகளுக்கு ஒரு சிறந்த மற்றும் பணக்கார தலைப்பு. பள்ளி மாணவர்களின் உறவுகள், பல்வேறு ஆசிரியர்களுடன், பெற்றோர்களுடன் ஆசிரியர்கள் - இவை அனைத்தும் வேடிக்கையான நகைச்சுவைகளுக்கு முடிவற்ற காரணங்கள். உங்கள் புத்திசாலித்தனத்தைக் காட்டி நகைச்சுவையைத் தொடர உங்களை அழைக்கிறோம்

2 வழங்குபவர். நாங்கள் 4 ரசிகர்களை மேடைக்கு அழைக்கிறோம். தொகுப்பாளர் அணியின் ரசிகர்களுக்கான கேள்விகளை ஒவ்வொன்றாகப் படிக்கிறார், மேலும் நகைச்சுவையானவர்கள் பதிலளிப்பார்கள்.

1. விரும்பினால், எந்தக் குழந்தையும் உயரடுக்கு பள்ளிகளில் படிக்கலாம். முக்கிய விஷயம் அது ஆசிரியர்களின் விருப்பங்கள் பெற்றோரின் திறன்களுடன் ஒத்துப்போகின்றன.

2. பள்ளி என்பது குழந்தைகள் அறிவையும் பெற்றோரையும் பெறும் இடம் குடும்ப பட்ஜெட்டில் ஓட்டை.

3. சில பள்ளிகளில், A இன் மாணவர்களின் எண்ணிக்கை நேரடியாக விகிதாசாரமாக உள்ளது அலுவலகத்தில் திரைச்சீலைகளை புதுப்பிக்கும் அதிர்வெண்.

4. புள்ளிவிவரங்களின்படி, ஒவ்வொரு மூன்றாவது பூனை கனவுகள் இறந்த பிறகு, உயிரியல் வகுப்பறையில் ஒரு எலும்புக்கூட்டாக மாறுகிறது.

5.பாடங்கள் உடல் கலாச்சாரம்பொருட்டு உருவாக்கப்பட்டது ஆசிரியரின் உடல் நலன்களைக் காட்டவும், மற்றும் மாணவர்களின் உடல் குறைபாடுகளை முன்னிலைப்படுத்தவும்.

6. பள்ளியில் ஒழுங்கு பொதுவாக மூன்று ஹீரோக்களால் உறுதி செய்யப்படுகிறது: Fizruk, Voenruk மற்றும் Trudovik.

7. "ரொட்டி எல்லாவற்றுக்கும் தலை!" - பள்ளி உணவகத்தின் தலைவர் மீண்டும் செய்ய விரும்புகிறார், அவரது முதுகில் இறைச்சியுடன் ஒரு பையுடனும் வீசுகிறார்.

1 வழங்குபவர் . அணிகள் தயாரா? மேடையில்...வீட்டுப்பாட போட்டி.நடுவர் மன்றத்தின் வார்த்தை. நாங்கள் சராசரி மதிப்பெண்ணைக் கணக்கிடும்போது, ​​​​அணிகளின் செயல்திறன் குறித்து கருத்து தெரிவிக்க நடுவர் மன்ற உறுப்பினர்களைக் கேட்டுக்கொள்கிறேன். எனவே, இசைப் போட்டியில் ஒரு நிகழ்ச்சிக்கான சராசரி மதிப்பெண் ______________________________. ரசிகர்களின் நடிப்பை மதிப்பிட மறக்காதீர்கள்.

1 வழங்குபவர் . "கேப்டன்ஸ்" இசை ஒலிக்கிறது. நீங்கள் புரிந்து கொண்டபடி, கடைசி போட்டி வந்துவிட்டது. கேப்டன்கள்! தடைக்கு... உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களே, ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு, ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு, இடைநிலைச் சான்றிதழுக்கு தயாராகி வருகிறீர்கள், ஆனால் எழுத்துக்களை மறக்கவில்லையா? ஒன்றாக நினைவில் கொள்வோம். எழுத்துக்களின் ஒவ்வொரு எழுத்துக்கும் ஒரு பள்ளிக் கருப்பொருள் சொல்லைக் குறிப்பிடுவதே பணி. சிந்திக்கும் நேரம் - 1 நிமிடம்.

30 வினாடிகளில் நீங்கள் முடிந்தவரை பல வார்த்தைகளைச் சொல்ல வேண்டும்.

2 வழங்குபவர் . பள்ளி வாழ்க்கையில் நடக்காதது! பள்ளியில் பல மாஸ்டர்கள் உள்ளனர் - மேஜிக் பிரஷ் மாஸ்டர்கள், கலைநயமிக்க நகலெடுப்பதில் தேர்ச்சி பெற்றவர்கள், நகைச்சுவைகளில் மாஸ்டர்கள் மற்றும் அசல் வகையின் மாஸ்டர்கள். ஒரு அணிக்கு ஒரு பங்கேற்பாளரை மேடையில் ஏறுமாறு கேட்டுக்கொள்கிறோம்.இன்று நீங்கள் அசல் வகையின் கலைஞர்களாக இருப்பீர்கள் - முடிந்தவரை நீண்ட நேரம் நிற்கும்போது உங்கள் மூக்கில் பேனாவைப் பிடிக்க வேண்டும். நிகழ்ச்சிக்குப் பிறகு: “அது இருந்தது சிறிய நகைச்சுவை, போட்டியற்ற பணி, இப்போது கேப்டன்களுக்கு வார்த்தை.

கேம் ஷோவில் “என்ன? எங்கே? எப்பொழுது?" ஒரு சிறப்பு பரிசு உள்ளது - ஒரு படிக ஆந்தை, KVN இல் - பறவை "குரல் கொடுக்கும் கிவின்". மேலும் வெற்றி பெற்ற அணிக்கு ஒரு சிறப்பு பரிசை வழங்க விரும்புகிறோம் - “சர்க்கரை சேவல்”. உங்கள் பள்ளி வாழ்க்கை துடிப்பாகவும் இனிமையாகவும் இருக்கட்டும் அல்லது குறைந்த பட்சம் கசப்பாக இருக்கட்டும்!

2 வழங்குபவர்: KVN பாடலின் ஒலிகளுக்கு.
பள்ளிகளில் நிறைய வேடிக்கையான மற்றும் சுவாரஸ்யமான விஷயங்கள் நடந்துள்ளன, நடக்கின்றன. எல்லாவற்றையும் காட்டுவது சாத்தியமில்லை. ஒவ்வொரு நாளும் அரசாங்கம் பள்ளியைப் பற்றிய புதிய நகைச்சுவைகளைச் சொல்கிறது, புதிய சட்டங்களை உருவாக்குகிறது. எனவே, எடுத்துக்காட்டாக, விரைவில் 1, 2, 3, 4 மற்றும் 5 ஆகிய வகுப்புகள் 16+ அல்லது 20+ என பள்ளியில் வழங்கப்படும். குறிப்பாக அவர்கள் உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களின் கட்டுரைகளை நான் கோடைகாலத்தை எப்படிக் கழித்தேன் என்ற தலைப்பில் சரிபார்க்கும்போது.
பள்ளிகளுக்கு பாடப்புத்தகங்களை எழுதுபவர்கள் தங்கள் குழந்தைகளுக்கு தாங்களே கற்பிப்பதில்லை என்ற கருத்தும் உள்ளது.
ஆம், பள்ளியில் நிறைய சுவாரஸ்யமான விஷயங்கள் உள்ளன. ஆனால் நாமே மாணவர்களாக இருக்கும் போது இதை நாம் பாராட்டுவதில்லை. கவனித்தமைக்கு நன்றி பித்து, பிறகு சந்திப்போம்.

ரசிகர்களுக்கான விளையாட்டுகள்.

கேள்விகள் பரிந்துரைக்கப்படுகின்றன.
1. மேஜையில் 4 பேரிக்காய்கள் உள்ளன. அதில் ஒன்று பாதியாக வெட்டப்பட்டது. மேஜையில் எத்தனை பேரிக்காய்கள் உள்ளன?
2. பெருக்கல் முடிவு?
3. பறவையின் மூக்கின் பெயர் என்ன?
4. கூடு கட்டாத பறவை எது?
5. மழையின் போது முயல் எந்த புதரின் கீழ் அமர்ந்திருக்கும்?
அணி "வானவில்"
6. அட்டவணையில் 4 மூலைகள் உள்ளன. ஒன்று அறுக்கப்பட்டது. எத்தனை மூலைகள் மீதமுள்ளன?
7. காட்டுப் பன்றியின் பெயர் என்ன?
8. பிரிவின் விளைவு?
9. கோழிப்பண்ணை முற்றத்தில் சேவல் காலை 3 முட்டைகளும் மாலை 5 முட்டைகளும் இட்டது. சேவல் மொத்தம் எத்தனை முட்டைகள் இட்டது?
10. குதிரை அறையின் பெயர் என்ன?

பார்வையாளர்களுக்கான விளையாட்டு "எனது முக்கோண தொப்பி"
தலைவரின் பின்னால் உள்ள குழந்தைகள் முதலில் வார்த்தைகளை மீண்டும் கூறுகிறார்கள்:
என் தொப்பி முக்கோணமானது,
என் முக்கோண தொப்பி
மற்றும் முக்கோணமாக இல்லாவிட்டால்,
இது என் தொப்பி அல்ல!
படிப்படியாக "தொப்பி", "என்", "முக்கோண" சொற்கள் இயக்கங்களுடன் மாற்றப்படுகின்றன:
"தொப்பி" - வலது உள்ளங்கை தலையின் மேல் கொண்டு வரப்படுகிறது,
"என்" - இடது கைமார்பில் கொண்டு,
"முக்கோண" - கைகள் ஒரு முக்கோணத்தை சித்தரிக்கின்றன.

"ஒரு பீப்பாயிலிருந்து சிக்கல்கள்"
கணிதத் துறையில் இருந்து கேள்விகள்:
1. வால்யாவிடம் 3 ஆப்பிள்கள் இருந்தன. இரண்டைத் தவிர மற்ற அனைத்தையும் சாப்பிட்டாள். வால்யாவுக்கு எத்தனை ஆப்பிள்கள் உள்ளன?
2. ஒரு தொத்திறைச்சி 5 நிமிடங்கள் சமைக்கப்படுகிறது. 2 sausages சமைக்க எத்தனை நிமிடங்கள் ஆகும்?
சுற்றியுள்ள உலகின் துறையில் இருந்து கேள்விகள்:
3. ஒரு நெருப்பு உலகம் முழுவதையும் வெப்பமாக்குகிறது.
4. எந்தக் கரண்டியிலிருந்து அவர்கள் குடிக்கவோ சாப்பிடவோ மாட்டார்கள், ஆனால் அதை மட்டும் பார்க்கிறார்கள்?
ரஷ்ய மொழியின் துறையில் இருந்து கேள்விகள்:
5. சுருக்கப்பட்ட பெயருடன் பொருத்தவும் முழு பெயர்: லுடா (லியுட்மிலா), டோமா (தமரா), விளாட் (விளாடிஸ்லாவ்), லெரா (வலேரியா).
6. சுருக்கமான பெயருக்கான முழுப் பெயரைத் தேர்வு செய்யவும்: வோவா (விளாடிமிர்), ஸ்லாவா (வியாசெஸ்லாவ்), ஸ்டாஸ் (ஸ்டானிஸ்லாவ்), டிமா (டிமிட்ரி).
இலக்கியத் துறையில் இருந்து கேள்விகள்: (ஒரு படைப்பிலிருந்து ஒரு பகுதி வாசிக்கப்படுகிறது, தலைப்பைத் தீர்மானிப்பது மற்றும் ஆசிரியரைக் குறிப்பிடுவது அவசியம்).
- குளிர்காலம் எப்படி இருக்கிறது முழு வேகத்துடன்நுழைந்தது, அவர்கள் காட்டில் சேகரிக்கத் தொடங்கினர். கோகோவன் தனது கை சவாரி, வேட்டையாடும் பொருட்கள் மற்றும் அவருக்கு தேவையான மற்ற பொருட்களை இரண்டு பைகளில் பட்டாசுகளை வைத்தார். டாரெங்காவும் தனக்குத்தானே ஒரு முடிச்சை விதித்துக் கொண்டாள். பொம்மைக்கு ஒரு ஆடை, ஒரு நூல் பந்து, ஒரு ஊசி மற்றும் சில கயிறுகளை தைக்க அவள் ஸ்கிராப்புகளை எடுத்தாள்.
(பாவெல் பஜோவ்" வெள்ளி குளம்பு»)

நன்றி, நீங்கள் ஒரு புத்திசாலி பெண், நீங்கள் ஒரு வயதான மனிதராக எனக்கு ஆறுதல் அளித்தீர்கள், நான் உங்கள் கடனில் இருக்க மாட்டேன். உங்களுக்குத் தெரியும், கைவினைப் பொருட்களுக்கு மக்கள் பணம் பெறுகிறார்கள், எனவே உங்கள் வாளி இதோ, நான் ஒரு கைப்பிடி வெள்ளி நாணயங்களை வாளியில் ஊற்றினேன்; அதுமட்டுமல்லாமல், உங்கள் தாவணியில் பொருத்துவதற்கு ஒரு நினைவுப் பரிசாக இதோ ஒரு வைரம். (விளாடிமிர் ஓடோவ்ஸ்கி "மோரோஸ் இவனோவிச்")

விளையாட்டு "பறவைகள் வந்துவிட்டன".

நான் பறவைகளுக்கு மட்டுமே பெயர் வைப்பேன், ஆனால் நான் திடீரென்று தவறு செய்தால், நீங்கள் வேறு ஏதாவது கேட்டால், நீங்கள் கைதட்டி நான் எங்கே தவறு செய்தேன் என்று சொல்ல வேண்டும். தொடங்கு.
பறவைகள் வந்தன:
புறாக்கள், முலைக்காம்புகள்

ஈக்கள் மற்றும் ஸ்விஃப்ட்ஸ்...
- என்ன தவறு? (ஈக்கள்)
- ஈக்கள் யார்? (பூச்சிகள்)
-நீ சொல்வது சரி. சரி, தொடர்வோம்:

பறவைகள் வந்தன:
புறாக்கள், முலைக்காம்புகள்,
நாரைகள், காகங்கள்,
ஜாக்டாஸ், பாஸ்தா.
- மீண்டும் தொடங்குவோம்:

பறவைகள் வந்தன:
புறாக்கள், மார்டென்ஸ்.
குழந்தைகள் மார்டென்ஸில் கவனம் செலுத்தவில்லை என்றால், ஆசிரியர் மதிப்பெண்ணை அறிவிக்கிறார்: “எனக்கு ஆதரவாக ஒரு பூஜ்யம். மார்டென்ஸ் பறவைகள் அல்ல."
- விளையாட்டு தொடர்கிறது:
பறவைகள் வந்தன:
புறாக்கள், முலைக்காம்புகள்,
லேப்விங்ஸ், சிஸ்கின்ஸ்,
ஜாக்டாஸ் மற்றும் ஸ்விஃப்ட்ஸ்,

கொசுக்கள், காக்கா...

(குழந்தைகள் மிதித்து விளக்குகிறார்கள்)
பறவைகள் வந்தன:
புறாக்கள், முலைக்காம்புகள்,
ஜாக்டாஸ் மற்றும் ஸ்விஃப்ட்ஸ்,
லேப்விங்ஸ், சிஸ்கின்ஸ்,
நாரை, காக்கா,
ஆந்தைகள் கூட ஸ்கோப் ஆந்தைகள்,
ஸ்வான்ஸ், ஸ்டார்லிங்ஸ்...
- நாம் அனைவரும் பெரியவர்கள்!

கே.வி.என் "வசந்த பிரச்சனை"

முன்னணி:கவனம்! கவனம்!
இப்போது மேடையில் ஒரு போட்டி இருக்கும்!
மகிழ்ச்சியான, வளமான நபர்களுக்கான போட்டி இங்கே!
அணிகள் உள்ளன, நடுவர் மன்றமும் இங்கே உள்ளது!
அதாவது KVN ஐ ஆரம்பிக்கிறோம்!

முன்னணி:நாங்கள் அணிகளை மேடைக்கு அழைக்கிறோம்!

"நாங்கள் KVN ஐத் தொடங்குகிறோம்" என்ற இசையின் ஒலிப்பதிவு ஒலிக்கிறது, அதற்கு எதிராக அணிகள் மேடைக்கு அழைக்கப்படுகின்றன.

முன்னணி:எனவே, நண்பர்களே, நிரலைத் தொடங்குவோம்.
எங்களிடம் ஏராளமான யோசனைகள் உள்ளன!
மேலும் அவை யாருக்காக? உனக்காக!

வயல்களில் பனி இன்னும் வெண்மையாக இருக்கிறது,

வசந்த காலத்தில் நீர் ஏற்கனவே சத்தமாக இருக்கிறது!

வசந்த! எல்லா இடங்களிலும், பின்னர் ஓ, பின்னர் ஓ,

மற்றும் கலவரம் தொடங்கியது!

எந்த வேடிக்கையான இசை பத்தியும் ஒலிக்கிறது.

முன்னணி:வசந்தக் கலவரம்... அதைத்தான் நமது இன்றைய கே.வி.என்.

முன்னணி:அணிகள் வேடிக்கையாகவும் வளமாகவும் இருக்கும் என்று நம்புகிறோம்.

முன்னணி:ரசிகர்கள் தோழர்களை ஆதரிப்பார்கள்.

முன்னணி:நடுவர் மன்றம் நியாயமாக தீர்ப்பளிக்கும் மற்றும் அணிகளின் புத்தி கூர்மை மற்றும் சமயோசிதத்தை பாராட்டுவார்கள்.

எங்கள் புகழ்பெற்ற நடுவர் மன்றத்தை நாங்கள் முன்வைக்கிறோம். இன்று நடுவர் மன்றத்தில்: எலெனா பெட்ரோவ்னா பிரையன்ட்சேவா, டாட்டியானா விக்டோரோவ்னா செர்னோசெமோவா, அலெக்சாண்டர் மொலோட்கோவ், வலேரியா மொஸ்குனோவா. நடுவர் மன்றத்தின் கைதட்டல்! இன்றைய ஆட்டத்தில் வெற்றியாளர் யார் என்பதை அவர்கள்தான் முடிவு செய்ய வேண்டும்.

முன்னணி:இப்போது அணிகளுக்கு நிறைய ட்ராக் செய்ய வேண்டிய நேரம் இது, இது செயல்திறனின் வரிசையை தீர்மானிக்கும். கேப்டன்கள் தயவுசெய்து.

முன்னணி:எனவே, நாங்கள் KVN ஐத் தொடங்குகிறோம்!

முன்னணி:ஆட்டத்தை ஆரம்பிப்போம். முதலில் போட்டி "வாழ்த்துக்கள்"(வரவேற்பு உரையுடன் அணிகள் மாறி மாறி மேடையில் செல்கின்றன).

முன்னணி:வடிவம், எதிரிகள், ரசிகர்கள் மற்றும் நடுவர் மன்றம், நகைச்சுவை, கலைத்திறன், இசைத்திறன் ஆகியவை ஐந்து-புள்ளி அமைப்பில் மதிப்பிடப்படுகின்றன.

முன்னணி:இப்போது அணிகள் எவ்வளவு திறமையானவை என்று பார்ப்போம்.

TO போட்டி "வார்ம்-அப்"ஒவ்வொரு அணியும் மற்ற அணியின் பணியை நிறைவேற்றியது . இப்போது ஒவ்வொரு அணிக்கும் 3 கேள்விகள் வழங்கப்படுகின்றன, அவை சிந்திக்க 30 வினாடிகள் வழங்கப்படுகின்றன.

1) வசந்தம்! இந்த வார்த்தை எவ்வளவு...

2) புவி வெப்பமடைதல் என்று சொல்கிறார்கள். நித்திய பனி மற்றும் பனி உருகும், எங்கள் பள்ளியில் ...

3) மோசமான படிப்பு காரணமாக, என் அம்மா என்னை வீட்டை விட்டு வெளியேற அனுமதிக்கவில்லை, ஆனால் ஒரு தேதி ஏற்கனவே திட்டமிடப்பட்டுள்ளது. என்ன செய்ய?

முன்னணி:ஒரு அணி வெற்றி பெற வேண்டுமானால் அது ஒற்றுமையாக இருக்க வேண்டும். இப்போது பயிற்சி செய்வோம்.

போட்டி "இறுக்கமான நிறுவனம்"(முழு அணியும் மகிழ்ச்சியான இசைக்கு நடனமாடுகிறது, ஆனால் நடனமாடும்போது, ​​​​குழு முடிந்தவரை குறைந்த இடத்தை எடுத்துக் கொள்ள வேண்டும், மேலும் நடனத்தில் முடிந்தவரை சில கால்கள் பங்கேற்பதை உறுதி செய்ய வேண்டும், அணிகள் மாறி மாறி நடனமாடுகின்றன).

முன்னணி:வசந்த காலத்தில், உங்களுக்குத் தெரிந்தபடி, இயற்கையானது உயிர்ப்பிக்கிறது, சூரியன் மெதுவாக வெப்பமடைகிறது, பறவைகள் பாடுகின்றன, அத்தகைய பாடல் மனநிலையை நீங்கள் காதல் பற்றி கவிதைகளை எழுத விரும்புகிறீர்கள்.

TO போட்டி "கவிதை"(ஒவ்வொரு அணிக்கும் ஒரு ரைம் வழங்கப்படுகிறது, அணிகள் 3 நிமிடங்களில் இந்த ரைம்களுடன் ஒரு கவிதையை உருவாக்க வேண்டும்). ரைம்ஸ்: கனவு காண - பெருமூச்சு விட, காதலிக்க - வாழ முடியாது, மறக்க - மன்னிக்க, நிற்க - அமைதியாக இருக்க.

முன்னணி:அணிகள் கவிதையின் அடிப்படைகளை கற்றுக் கொண்டிருக்கும் போது, ​​பார்வையாளர்களுக்கு ஒரு போட்டியை நடத்துவோம். கேள்விகள்: "ஒரு பையன் அழைக்கப்படும் போது பெண் பெயர்?" (பதில்: சோனியா), "நீங்கள் என்ன வகையான உணவுகளை சாப்பிட முடியாது? (பதில்: காலியாக இருந்து), "பாதி ஆப்பிள் எப்படி இருக்கும்?" (பதில்: இரண்டாம் பாதி). "நான் ஒரு சல்லடையில் தண்ணீர் கொண்டு வரலாமா?" (பதில்: ஆம், அது உறையும்போது), "ஒரு நபர் தலை இல்லாத அறையில் எப்போது இருக்கிறார்?" (பதில்: அவர் ஜன்னலுக்கு வெளியே அல்லது கதவுக்கு வெளியே தலையை நீட்டினால்), "உங்கள் கண்களை மூடிக்கொண்டு என்ன பார்க்க முடியும்?" (பதில்: தூக்கம்).

முன்னணி:குழுக்கள் ஏற்கனவே தங்கள் படைப்புகளை எங்களுக்குப் படிக்கத் தயாராக இருப்பதைக் காண்கிறோம். நடுவர் குழு நகைச்சுவை, வளம், அசல் தன்மை, கலைத்திறன், ஒத்திசைவு ஆகியவற்றை மதிப்பிடுகிறது, அதிகபட்ச மதிப்பெண் 5 புள்ளிகள்.

நான் கிளப்புக்கு வந்தேன், முகம் சுளிக்காதே,
இறுதிவரை உற்சாகமாக இருங்கள்.
நீங்கள் பார்வையாளர் அல்லது விருந்தினர் அல்ல,
மற்றும் எங்கள் திட்டம் சிறப்பம்சமாகும்.
வெட்கப்படாதே, உடைந்து போகாதே,
அனைத்து சட்டங்களையும் கடைபிடியுங்கள்!

முன்னணி: போட்டி "மேம்பாடு".எங்களுக்கு கேப்டன்கள் தேவை. அணித் தலைவர்கள் மேம்பாடு தீம் எழுதப்பட்ட டிக்கெட்டுகளை வெளியே எடுக்கிறார்கள்.

முன்னணி:டிக்கெட்டுகளில் என்ன எழுதப்பட்டுள்ளது என்பதை அணிகள் சித்தரிக்க வேண்டும் (குருவி டிஸ்கோ, ரூக்ஸ் வந்துவிட்டன, வசந்த காலத்தின் முதல் இடியை நான் விரும்புகிறேன், மார்ச் பூனைகள் ஜன்னலுக்கு அடியில் பாடல்களைப் பாடுகின்றன).நடுவர் குழு நகைச்சுவை, வளம், அசல் தன்மை, கலைத்திறன், ஒத்திசைவு ஆகியவற்றை மதிப்பிடுகிறது, அதிகபட்ச மதிப்பெண் 5 புள்ளிகள்.

நீங்கள் விளையாட்டுகளை விரும்புகிறீர்கள் என்பது எங்களுக்குத் தெரியும்
பாடல்கள், புதிர்கள் மற்றும் நடனங்கள்.
நீங்கள் சலிப்படைய விரும்பவில்லை
மேலும் உங்களுடன் இருப்பதில் நாங்கள் மகிழ்ச்சியடைகிறோம்
நாம் KVN விளையாடுவோம்.

முன்னணி:வசந்த அவசரம் தொடர்கிறது. கேப்டன் போட்டி: "உங்கள் கால்களை ஈரமாக்காதீர்கள்":நீங்கள் ஒரு காட்டில் இருப்பதை கற்பனை செய்து பாருங்கள், உங்களுக்கு முன்னால் ஒரு சதுப்பு நிலம் உள்ளது. நீங்கள் ஹம்மொக்ஸ் மீது கரைக்கு நடக்க வேண்டும். வேகமாக கரைக்கு வருபவர் வெற்றி பெறுவார்.

முன்னணி:அணியிலிருந்து ஒரு இளைஞனை அழைக்கிறோம். நாங்கள் கண்ணை மூடிக்கொள்கிறோம். அதே நேரத்தில், இளைஞர்கள், மகிழ்ச்சியான இசையுடன், ஆடைகளின் பெட்டியிலிருந்து கழிப்பறைகளைத் தேர்ந்தெடுக்கிறார்கள். கண்களைத் திறப்போம். தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட அனைத்து பொருட்களும் உங்கள் குழுவிற்கு எடுத்துச் செல்லப்படும்.

முன்னணி:உணர்வுகள் காரணமாக சிறுவர்களுக்கு வசந்தகால குழப்பம் இருந்தால், பெண்கள் கேள்வியால் துன்புறுத்தப்படுகிறார்கள்: "இந்த வசந்த காலத்தில் என்ன நாகரீகமானது?" ஃபேஷன் போட்டி "ஸ்பிரிங் -2012".தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட விஷயங்களிலிருந்து நீங்கள் ஒரு மாதிரியை உருவாக்க வேண்டும், அதற்கு பெயரிடவும், அதை நிரூபிக்கவும். நடுவர் குழு நகைச்சுவை, வளம், அசல் தன்மை, கலைத்திறன், ஒத்திசைவு ஆகியவற்றை மதிப்பிடுகிறது, அதிகபட்ச மதிப்பெண் 5 புள்ளிகள்.

முன்னணி:நம் தோழர்களின் கற்பனைகளைப் பார்க்க வேண்டிய நேரம் இது. « வசந்த கொந்தளிப்பு” - வீட்டுப்பாடம் அப்படித்தான் இருந்தது. வீட்டுப்பாட போட்டி.ஒரு கட்டுக்கதையின் நாடகமாக்கல், நடுவர் மன்றம் தீம், நகைச்சுவை, கலைத்திறன், இசைத்திறன், கால அளவு - 7 நிமிடங்கள், அதிகபட்ச மதிப்பெண் 5 புள்ளிகள் ஆகியவற்றின் பொருத்தத்தை மதிப்பிடுகிறது. எங்கள் குழுக்கள் "ஹோம்வொர்க்" போட்டிக்கு தயாராகி வருகின்றன, அனைவரும் ஒன்றாக ஒரு வேடிக்கையான ஜப்பானிய பாடல்-விளையாட்டை நடத்துவோம்.

முடிவுகள் தொகுக்கப்பட்டுள்ளன.

முன்னணி:
நீங்கள் மகிழ்ச்சியாக இருக்க மகிழ்ச்சியாக இருங்கள்
நீங்கள் யாருடன் நண்பர்களாக மாறுகிறீர்கள்.
அதனால் அனைவருக்கும் வாழ்க்கையில் போதுமானது
அற்புதமான மனித இரக்கம்.