Tele2, கட்டணங்கள், கேள்விகளில் உதவி

, செயல்களை நியமிப்பதற்கான "பொறுப்பு". அவரிடம் மட்டும் இல்லை மாறி பண்புகள், ஆனால் மாறிலிகள் - வார்த்தைகளை மாற்றும்போது மறைந்து போகாதவை. ரஷ்ய மொழியில் இடைநிலை மற்றும் மாறாத வினைச்சொற்கள்இவற்றில் ஒன்றின் இருப்பு அல்லது இல்லாமையில் வேறுபடுகின்றன நிரந்தர அறிகுறிகள்- இடமாற்றம்.

உடன் தொடர்பில் உள்ளது

வினைமாற்றத்தின் கருத்து

டிரான்சிட்டிவிட்டி என்றால் இலக்கண வகை, வினை வடிவத்தின் திறனைக் குறிக்கிறது நேரடி பொருளை நிர்வகிக்கவும், அதாவது, பெயர்ச்சொற்களை (பொருள்களை) குற்றஞ்சாட்டுதல் மற்றும், குறைவாக பொதுவாக, முன்மொழிவு இல்லாத மரபணு வழக்கில் இணைத்தல்.

இது வரையறையின் முறையான பக்கமாகும். ஆனால் சொற்பொருள் பக்கத்திலிருந்து ஒரு மாற்றம் என்ன?

டிரான்சிட்டிவ் வினை வடிவங்களின் பொருள் என்னவென்றால், அவை கட்டுப்படுத்தப்பட்ட பொருள் இல்லாமல் செய்ய முடியாத "சுயாதீனமற்ற" செயல்களைக் குறிக்கின்றன. இங்கே உதாரணங்கள்:

• ஒரு நாடகத்தை (என்ன?) எழுதுவது, ஒரு வாடிக்கையாளருக்கு (யாருக்கு?) சேவை செய்வது, (என்ன?) பணம் சம்பாதிக்காதது இடைநிலை வினைச்சொற்கள் (வெறுமனே "எழுது" அல்லது "சேவை" என்பது சாத்தியமற்றது மற்றும் கட்டுப்படுத்தப்பட்ட பொருள் இல்லாமல் "சம்பாதிப்பது" வேறு பொருள் கொண்ட வினைச்சொல்).
• ஒரு நாற்காலியில் (எதில்?) உட்காருவது, கழுவுவது, ஒரு நோயால் அவதிப்படுவது (எதில் இருந்து?) உள்ளடங்காத வினைச்சொற்கள் (நீங்கள் வெறுமனே "உட்கார்ந்து" அல்லது "பாதிக்கலாம்").

மாற்றம் என்பது அது நடவடிக்கை பரிமாற்றம்பொருள் (பொருள்) இருந்து பொருள் (நேரடி பொருள் என்று).

எந்த சந்தர்ப்பங்களில் பெயர்ச்சொற்களை வைக்க வேண்டும்?

இடைநிலை வினைச்சொற்கள்குற்றஞ்சாட்டப்பட்ட வழக்கு வடிவிலும் மற்றும் மரபணு வழக்கு வடிவத்திலும் பொருளைக் கட்டுப்படுத்த முடியும் - இரண்டு நிகழ்வுகளிலும் முன்மொழிவு இல்லாமல். ஆனால் ஒவ்வொரு குறிப்பிட்ட வழக்கிலும் இரண்டில் எதைப் பயன்படுத்துவது என்று உங்களுக்கு எப்படித் தெரியும்?

குற்றச்சாட்டு அடிப்படையானது. பின்வரும் சந்தர்ப்பங்களில் மரபணுக் கூட்டல் வடிவம் பெறுகிறது:

1. "ஏதாவது ஒரு குறிப்பிட்ட அளவு" என்றால்: "குடித்த தண்ணீர்" (n.) - அதாவது, ஊற்றப்பட்ட திரவத்தின் சில பகுதி; ஆனால் "தண்ணீர் குடித்தது" (வின். ப.) - அதாவது, கொடுக்கப்பட்ட பாத்திரத்தில் அல்லது நீர்த்தேக்கத்தில் உள்ள அனைத்து நீர்.
2. எதிர்மறை வாக்கியங்களில், "அனைத்தும்" என்ற பொருள் குறிக்கப்பட்டால்: "நான் உங்கள் கேரட்டை சாப்பிடவில்லை" (நான் சாப்பிடவில்லை) - "நான் உங்கள் கேரட்டை சாப்பிடவில்லை" (நான் சாப்பிடவே இல்லை, ஒரு துண்டு அல்ல).
3. எதிர்மறையான வாக்கியங்களில், தீவிரமடையும் துகள் "அல்லது" இருந்தால்: "எங்களுக்கு எதுவும் தெரியாது."

எதிர்மறை வாக்கியங்களில் உள்ள குற்றச்சாட்டு வழக்கு மறுப்பை பலவீனப்படுத்துகிறது, மேலும் மரபணு, மாறாக, அதை பலப்படுத்துகிறது.

முக்கியமான!இடைநிலை வாய்மொழி வடிவங்களைக் கொண்ட சில பெயர்ச்சொற்கள் முக்கிய வடிவத்திலிருந்து வேறுபடும் ஒரு மரபணு வழக்கு வடிவத்தைப் பெறுகின்றன: “நான் கொஞ்சம் சர்க்கரையை எடுத்துக்கொள்கிறேன்”, “ஃபோர்டு தெரியாமல், உங்கள் மூக்கை தண்ணீரில் குத்த வேண்டாம்” (“சர்க்கரை” என்பதற்குப் பதிலாக, "ஃபோர்டு").

ஒரு குறிப்பிட்ட வினைச்சொல்லின் மாற்றத்தை எவ்வாறு தீர்மானிப்பது

பரிமாற்றத்தை எவ்வாறு தீர்மானிப்பது? இதனால் அடிக்கடி பிரச்சனைகள் எழுகின்றன. டிரான்சிட்டிவிட்டியின் இருப்பு அல்லது இல்லாமையை பின்வரும் முறையைப் பயன்படுத்தி தீர்மானிக்க முடியும்.

முதலில் நீங்கள் வாக்கியத்தில் வினை வடிவத்தைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டும். பின்னர் பெயர்ச்சொற்களைக் கண்டறியவும் அல்லது "யார்?" என்ற கேள்வியை நீங்கள் கேட்கலாம். அல்லது "என்ன?"

அத்தகைய ஒரு சொல் இருந்தால், அதனுடன் முன்மொழிவு இல்லை என்றால், இது ஒரு நேரடி பொருள்; எங்களுக்கு முன்னால் மாற்றம்.

வாக்கியம் முழுமையடையவில்லை என்றால், நேரடியான பொருள் இல்லாமல் இருக்கலாம், ஆனால் அது மறைமுகமாக உள்ளது; இந்த வழக்கில், வினைச்சொல்லின் குற்றச்சாட்டு வழக்கில் நீங்கள் ஒரு கேள்வியைக் கேட்க வேண்டும்: “என்னைப் புரிந்துகொள்கிறீர்களா? "எனக்கு புரிகிறது (யார்? என்ன?)." நீங்கள் அத்தகைய கேள்வியைக் கேட்க முடியாவிட்டால், இது மாறாத: "வாரம் முழுவதும் நீங்கள் எங்கே இருந்தீர்கள்? "நான் உடல்நிலை சரியில்லாமல் இருந்தேன்" ("யார்?" அல்லது "என்ன?" என்று கேட்க முடியாது).

முக்கியமான!செயலற்ற குரலில் உள்ள அனைத்து பிரதிபலிப்பு மற்றும் வினை வடிவங்களும் மாறக்கூடியவை அல்ல, அதாவது, “-s” அல்லது “-sya” பின்னொட்டு உள்ளவை: இது தெரிகிறது, கழுவுகிறது, அமைந்துள்ளது.

இந்த விதியைக் கவனிக்கும்போது, ​​பெயர்ச்சொல்லின் பொருளை நீங்கள் மனதில் கொள்ள வேண்டும் - அது செயலின் பொருளைக் குறிக்க வேண்டும். முன்மொழிவு இல்லாமல் குற்றஞ்சாட்டப்பட்ட வழக்கில் ஒரு பெயர்ச்சொல் ஒரு வினைச்சொல்லுக்கு அருகில் நின்று அதனுடன் தொடர்புடையதாக இருக்கும் சூழ்நிலைகள் உள்ளன, ஆனால் அது இடைநிலையாக இருக்க முடியாது: "ஓட்டுவதற்கு ஒரு மணிநேரம் ஆகும்," "ஒரு வாரம் வாழ."

பாலிசெமஸ் வினைச்சொற்களின் மாறுபாடு

வார்த்தைகளின் வினை வடிவங்கள் முடியும் பல அர்த்தங்கள் உள்ளன.இந்த வழக்கில், முதல் அர்த்தத்தில் ஒரு இடைநிலை வகை உள்ளது, மற்றும் இரண்டாவது அர்த்தத்தில் அதே வார்த்தை ஒரு ஊடுருவக்கூடிய வகை. "அவர் (என்ன?) பொய் சொல்கிறார்" என்பது இடைநிலையானது, ஆனால் "குழந்தை ஏற்கனவே பேசுகிறது (பேசுகிறது)" என்பது மாறாதது. "ஆர்கெஸ்ட்ரா விளையாடுகிறது (என்ன?) ஒரு அணிவகுப்பு" என்பது இடைநிலையானது, ஆனால் "குழந்தை விளையாடுகிறது (பிஸியாக விளையாடுகிறது)" என்பது இடைவிடாதது.

நகைச்சுவையான உரைகளில், சாதாரணமாக உள்ளுணர்வை மாற்றும் போது ஒரு சூழ்நிலை சாத்தியமாகும்: "ஓட்காவை குடித்து ஒழுக்கத்துடன் தவறாக நடந்து கொள்ளுங்கள்."

நகைச்சுவை விளைவு இதில் கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளது; வினைச்சொற்கள் அவற்றின் அர்த்தங்களைப் பெறுகின்றன அதற்கு பதிலாக அவை வைக்கப்படுகின்றன- "அத்துமீறல்" என்பதற்குப் பதிலாக "போக்கிரிக்கு", முதலியன.

மாறாத வினை வடிவங்களின் காலாவதியான அர்த்தங்கள் இடைநிலைத்தன்மையைக் கொண்டிருக்கலாம்.

"வர்த்தகம்" என்பது நவீன ரஷ்ய மொழியில் ஒரு மாறாத வினைச்சொல், ஆனால் முன்னதாக, "விலையின் விலை" என்ற பொருளைக் கொண்டிருந்தது, இது இடைநிலையாக இருந்தது: "குதிரையை வர்த்தகம் செய்ய." இந்த பயன்பாடு நாட்டுப்புறங்களில் உள்ளது.

இடைநிலை மற்றும் இடைநிலைக்கு இடையிலான வேறுபாடுகள்

இடைநிலைக்கு என்ன வித்தியாசம் என்பதை இப்போது நீங்கள் கண்டுபிடிக்க வேண்டும் மாறாநிலையிலிருந்து. முதலில் அதன் பொருள். இடைநிலை பொதுவாக நியமிக்கப்பட்டது.

இடைநிலை வினைச்சொற்கள் ஒரு பொருளை இலக்காகக் கொண்ட ஒரு செயலைக் குறிக்கின்றன, ஒரு பொருளுக்கு (பொருள்) செல்கிறது: ஒரு மரக்கட்டை அறுத்தல், விறகு வெட்டுதல், ஒரு செய்தித்தாளைப் படித்தல், ஒரு கோட் தையல். இத்தகைய வினைச்சொற்கள் பொதுவாக பொருளின் பெயருடன் இணைந்து முழுமையான பொருளைக் கொண்டிருக்கும். ஒரு பொருளைச் சுட்டிக்காட்டுவது வினைச்சொல்லின் பொருளைத் தெளிவுபடுத்துகிறது, மேலும் அதை மேலும் குறிப்பிட்டதாக ஆக்குகிறது. ஒப்பிடு: தந்தை அறுக்கிறார், தந்தை மரத்தை அறுக்கிறார். டிரஸ்மேக்கர் தைக்கிறார், டிரஸ்மேக்கர் ஒரு ஆடையை தைக்கிறார்.
பொருள் மிகவும் பரந்த மற்றும் மிகவும் சுருக்கமான கருத்து. இது ஒரு செயலின் விளைவாக மாற்றப்பட்ட அல்லது எழும் கான்கிரீட் பொருள்கள் இரண்டையும் உள்ளடக்கியது (கால்சட்டை சலவை செய்தல், ஒரு வீட்டைக் கட்டுதல்), மற்றும் சுருக்கமான கருத்துக்கள்(மகிழ்ச்சியை உணருங்கள், பொய்களை வெறுக்கவும், நீதியை நேசிக்கவும்).
டிரான்சிட்டிவிட்டியின் பொருள் தொடரியல் முறையில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது: இடைநிலை வினைச்சொற்களைக் கொண்ட பொருளின் பெயர் ஒரு முன்மொழிவு இல்லாமல் குற்றச்சாட்டு வழக்கில் உள்ளது (ஒரு கவிதை எழுதுங்கள், ஒரு கதையைப் படியுங்கள், ஒரு நண்பரை நேசிக்கவும்). இரண்டு சந்தர்ப்பங்களில், நேரடி பொருள் மரபணு வழக்கு படிவத்தால் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது: 1) செயல் முழு பொருளையும் மறைக்கவில்லை என்றால், ஆனால் அதன் ஒரு பகுதி மட்டுமே: ரொட்டி சாப்பிட்டேன், பால் குடித்தேன்; 2) வினைச்சொல்லுக்கு மறுப்பு இருந்தால்: பால் குடிக்கவில்லை, ரொட்டி சாப்பிடவில்லை, செய்தித்தாள்களைப் படிக்கவில்லை, மரத்தை வெட்டவில்லை
ஒரு குறிப்பிட்ட காலப்பகுதி அல்லது இடத்தைக் குறிக்கும் முன்மொழிவு இல்லாமல் குற்றச்சாட்டு வழக்கு, ஒரு பொருளை வெளிப்படுத்தாது. இந்த வழக்கில், இது செயலின் அளவைக் குறிக்கிறது, அதாவது இது சூழ்நிலைகளின் செயல்பாடாக செயல்படுகிறது: நாள் முழுவதும் உட்கார்ந்து, ஒரு மணி நேரம் யோசித்து, எல்லா வழிகளிலும் தூங்கினார். இங்கே வழக்கமான கேள்விகளைக் கேட்க முடியாது: யார்? என்ன?, இது ஒரு நேரடி பொருளால் பதிலளிக்கப்படுகிறது.
மாறாத வினைச்சொற்கள் பொருளுக்கு செல்லாத செயலைக் குறிக்கின்றன. அவர்களுடன் நேரடியான பொருள் இருக்க முடியாது: துன்பம், நடக்க, ஓட, உட்கார, வளர, நடக்க, உணவருந்துதல், மகிழ்ச்சியடைதல், ஆடை அணிதல் போன்றவை.
] ஒரு சிறப்பு வகை என்பது மறைமுகமாக முன்னோக்கி வினைச்சொற்கள் என்று அழைக்கப்படுவதைக் கொண்டுள்ளது. இதில் பிரதிபலிப்பு மற்றும் பிரதிபலிப்பு அல்லாத வினைச்சொற்கள் அடங்கும், அவை குற்றஞ்சாட்டுவதைக் கட்டுப்படுத்தாது, ஆனால் பெயர்ச்சொற்களின் பிற மறைமுக வழக்குகள் (முன்மொழிவுகள் இல்லாமல் மற்றும் முன்மொழிவுகளுடன்). அவை வழக்கமாக ஒரு பொருள் அல்லது பொருளின் நிலை குறித்த அணுகுமுறையைக் குறிக்கின்றன, ஆனால் பொருளுக்கு செயலின் மாற்றத்தை வெளிப்படுத்துவதில்லை, பொருளின் மீதான பொருளின் செல்வாக்கு: வெற்றியை விரும்ப, ரயிலுக்காக காத்திருங்கள், ஒரு சகோதரனைப் பற்றி பெருமிதம் கொள்ளுங்கள் , வெற்றிக்கான நம்பிக்கை, நண்பரை நம்புதல், வெற்றியைப் பற்றி சிந்தித்தல், தோழருக்கு உதவுதல் போன்றவை.
1_ பெரும்பாலும் சில லெக்சிகல் அர்த்தங்களில் உள்ள அதே வினைச்சொல், இடைநிலை என்றும், மற்றவற்றில் - அகநிலை என்றும் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. எனவே, எழுதுவதற்கான வினைச்சொல் அர்த்தங்களில் மாறக்கூடியது: 1) "ஒரு இலக்கியம், அறிவியல், முதலியவற்றை உருவாக்குதல், உருவாக்குதல்" (கதைகள் எழுதுதல், ஒரு ஆய்வுக் கட்டுரை); 2) "ஒரு கலைப் படைப்பை உருவாக்கவும்" (ஒரு படம், உருவப்படம், அலங்காரம், நிலப்பரப்பு வரைவதற்கு); 3) "இயக்க" இசை அமைப்பு, அதை எழுது” (இசையை எழுது, ஓபரா) அதே வினைச்சொல் ஒரு மாறாத வினைச்சொல்லாக செயல்படுகிறது: 1) "எழுதப்பட்ட பேச்சு வடிவத்தைப் பயன்படுத்த முடியும்" (சிறுவன் ஏற்கனவே எழுதுகிறான், அதாவது எப்படி என்று அவனுக்குத் தெரியும் எழுதுவதற்கு); 2) "செய் இலக்கிய செயல்பாடு»,
அதே அர்த்தத்தில், வினைச்சொல் “ஒரே நேரத்தில் வெவ்வேறு வழக்குகள் மற்றும் முன்மொழிவு வடிவங்களைக் கட்டுப்படுத்தலாம்: அறைக்குள் பொருட்களைக் கொண்டு வருதல், ஒரு புத்தகத்தை காகிதத்தில் போர்த்துதல், சலவை மீது தண்ணீர் தெளித்தல், சலவை மீது தண்ணீர் தெளித்தல், பென்சிலால் உங்கள் சகோதரருக்கு ஒரு கடிதம் எழுதுதல். , வகுப்பில் வண்ணப்பூச்சுகளுடன் ஒரு உருவப்படத்தை வரையவும்.
வினைச்சொற்களின் முழு சொற்பொருள் குழுக்களும் இடைநிலை அல்லது மாறாததாக இருக்கலாம். எடுத்துக்காட்டாக, படைப்பின் வினைச்சொற்கள், அத்துடன் அழிவு, ஒரு பொருளின் அழிவு, ஒரு விதியாக, மாறக்கூடியவை: அ) ஒரு வீட்டைக் கட்டுதல் (கட்டுதல்) ஒரு கோட் (தையல்) ஒரு கோட், நெசவு (நெசவு) ஒரு கம்பளம், உருவாக்குதல் (உருவாக்கு) ) மாநில பண்ணைகள்; b) ஒரு பழைய கட்டிடத்தை அழித்தல் (அழித்தல்), ஒரு கண்ணாடியை உடைத்தல் (உடைத்தல்), குப்பைகளை எரித்தல் (எரித்தல்), ஒரு கடிகாரத்தை கெடுக்குதல் (அழித்தல்) போன்றவை.
இயக்கத்தின் வினைச்சொற்களின் பெரிய குழுக்கள் (ரன், ஜாக், நடை, நடை, பறத்தல், மிதவை, மிதவை, மிதவை, குதித்தல், அவசரம் போன்றவை), விண்வெளியில் நிலை (உட்கார்தல், பொய், நிற்பது, தொங்குதல் போன்றவை) உள்ளடங்கும். , ஒலி (சத்தம், மூச்சுத்திணறல், கேக்கிள், ஹிஸ், மியாவ், ஹம், முதலியன), நிலை (அமைதியாக இருங்கள், தூங்குங்கள், நோய்வாய்ப்படுதல், பதற்றம், துக்கம், பொறாமை, சீதே, மூச்சு, முதலியன), நிலையில் மாற்றம், (இழத்தல்) எடை, எடை இழக்க, முட்டாளாக, முட்டாள் ஆக, வெள்ளையாக, வெள்ளையாக, வாடி, வாடி, காது கேளாத, காது கேளாத, முதலியன). மாறாத வினைச்சொற்கள் -stvovat, -begin, -it, குறிக்கும்
உற்பத்தி அடிப்படையில் பெயரிடப்பட்ட நபரின் தொழில் (கற்பித்தல், உருவாக்குதல், செயல்படுதல், பேராசிரியர்; பெயிண்ட், தோட்டம், பிளம்பிங்; தச்சர், பெயிண்ட்), நடத்தை வினைச்சொற்கள் - சோம்பேறி, -வேலை செய்ய (தாராளமாக, அவதூறு செய்ய; கோழைத்தனமாக, போக்கிரி, மிருகத்தனமாக) pvovat).
இவ்வாறு, வினைச்சொற்களின் நிலைமாற்றம்/இன்ட்ரான்சிட்டிவிட்டி gu க்கு முன் வருகிறது. அது அவற்றின் லெக்சிகல்-சொற்பொருள் பண்புகளைப் பொறுத்தது. வெளிப்பாட்டில் pe-! டிரான்சிட்டிவிட்டி/இன்ட்ரான்சிட்டிவிட்டி இணைப்புகளை உள்ளடக்கியது - பின்னொட்டு, பின்னொட்டு-1" உடன் її! மற்றும் முன்னொட்டுகள். - "
போஸ்ட்ஃபிக்ஸ் -ஸ்யா எப்போதும் வினைச்சொல்லின் உள்ளுணர்வின் குறிகாட்டியாகும். ஒரு இடைநிலை வினையைச் சேர்ப்பதன் மூலம், அது மாறாததாக்குகிறது. சி: தயவுசெய்து பெற்றோர்கள் (வெற்றியுடன்) - மகிழ்ச்சியுங்கள், பாத்திரங்களைக் கழுவுங்கள் -
ஒருவரின் மேலங்கியை சுத்தம் செய்ய - தன்னை சுத்தம் செய்ய. -e- என்ற பின்னொட்டால், மாறாத டெனோமினல் ஜி ஹாகோல்கள் உருவாகின்றன. எந்தவொரு பண்புகள், அறிகுறிகளின் பொருள் மூலம் படிப்படியான திரட்சியின் அர்த்தத்தை இது வெளிப்படுத்துகிறது: ஸ்மார்ட் (ஸ்மார்ட்) - புத்திசாலியாக வளருங்கள் (புத்திசாலியாக மாறுங்கள்), வெள்ளை (கள்) - வெள்ளையாக மாறுங்கள் (ஜிடி ஆகுங்கள்; வெள்ளையாக மாறுங்கள்).
முன்னொட்டு இல்லாத வினைச்சொற்களில், மூன்றில் ஒரு பகுதிக்கு மட்டுமே இடைநிலை பொருள் உள்ளது.
முன்னொட்டு வடிவங்கள் காரணமாக இடைநிலை வினைச்சொற்களின் கலவை தொடர்ந்து நிரப்பப்படுகிறது. பல முன்னொட்டுகள், மாறாத வினைச்சொற்களுடன் இணைக்கப்படும்போது, ​​​​அவற்றை இடைநிலையாக மாற்றும். முன்னொட்டு இடைநிலை வினைச்சொற்களை உருவாக்குகிறது, அதாவது "செயல் மூலம் எதையாவது சாதிக்க (அடைய)": விளையாடு - மோட்டார் சைக்கிளை வெல்,
வேலை - இரண்டு தரநிலைகளை உருவாக்குதல்; அர்த்தத்திற்கான முன்னொட்டு
"செயல் மூலம் ஒரு பொருளை (பொருளை) மோசமான நிலைக்குக் கொண்டு வாருங்கள்": விளையாடுங்கள் - ஒரு பதிவை இயக்கவும்.
வினைச்சொற்கள் sin(s) - நீல கைத்தறி (நீலத்தை உருவாக்கவும்), வெள்ளை(கள்) - உச்சவரம்பை வெண்மையாக்கு (வெள்ளை ஆக்கு) போன்ற பின்னொட்டைப் பயன்படுத்தி உருவாக்கப்படுகின்றன. இந்த வகையின் பெரும்பாலான வினைச்சொற்கள் -e பின்னொட்டுடன் உள்ள மாறாத வினைச்சொற்களுடன் தொடர்புடையவை. -. புதன்: தேடுவதற்கு (மாற்றம் அல்லாதது) - நீலமாக (மாற்றம்), வெண்மையாக (மாற்றம் அல்லாதது) - வெண்மையாக்கு ^மாற்றம்), முடக்கம் (மாற்றம் அல்லாதது) - முடக்கம் (மாற்றம்). டிரான்சிட்டிவிட்டி/இன்ட்ரான்சிட்டிவிட்டியின் படி, ஜோடிகளின் உறுப்பினர்களும் முரண்படுகிறார்கள்: பலவீனமாக மாற - பலவீனமடைய, பைத்தியம் பிடிக்க - பைத்தியம் பிடிக்க, குளிர்விக்க - குளிர்விக்க, வலுவிழக்க - வலுவிழக்க, முதலியன இங்கே: வெளியே செல் (செல் வெளியே) - அணைக்க (அணை), பார்வையற்றவர் (குருடு) -குருடு (குருடு), காதுகேளாதவர் (ஓஹ்-ஓஹ்நட், ஸ்டால்) - திகைப்பு (செவிடன், மஃபிள்), பொய் - வாழ்க, தூங்கு - தூங்க, நிற்க - வைக்கவும், தொங்கவும் - hang hang), resist - contrast, etc. ஒரே ஒரு ஜோடியில், இரண்டு வினைச்சொற்களும் இடைநிலை : பால் குடிக்க - குழந்தைக்கு பால் கொடுங்கள். அத்தகைய ஜோடிகளின் இரண்டாவது உறுப்பினர்கள் "கட்டாயப்படுத்த (கட்டாயப்படுத்த) சில செயல்களைச் செய்ய (செயல்படுத்த)", சில நிலையில் இருக்கும்படி கட்டாயப்படுத்த (கட்டாயப்படுத்த)." அவை பொதுவாக காரண வினைச்சொற்கள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன (லத்தீன் காசாவிலிருந்து - "காரணம்").

இந்த பாடத்தில் நாம் இடைநிலை வினைச்சொற்களைப் பற்றி பேசுவோம். நிச்சயமாக, வினைச்சொற்கள் எங்கும் செல்லாது. ஆனால் அவர்கள் குறிக்கும் செயல்கள் நேரடியாக இந்தச் செயலை இயக்கிய பொருளுக்குச் செல்லலாம். இந்த பாடத்தில் இடைநிலை வினைச்சொற்களை எவ்வாறு வேறுபடுத்துவது என்பதை நீங்கள் கற்றுக் கொள்வீர்கள்.

தலைப்பு: வினைச்சொல்

பாடம்: இடைநிலை மற்றும் மாறாத வினைச்சொற்கள்

1. இடைநிலை வினைச்சொற்களின் கருத்து

வினைச்சொற்கள் குறிக்கும் செயல்கள், இந்தச் செயலை இயக்கிய பொருளுக்கு நேரடியாகச் செல்லலாம். அத்தகைய வினைச்சொற்கள் அழைக்கப்படுகின்றன இடைநிலை.

இடைநிலை வினைச்சொற்களில் இருந்து நீங்கள் எப்போதும் ஒரு கேள்வியைக் கேட்கலாம் யாரை?அல்லது என்ன?(குற்றச்சாட்டு வழக்கில் முன்மொழிவு இல்லாமல் கேள்விகள்):

எழுது ( என்ன?) கடிதம்

பார்க்க ( யாரை?) சிறுவன்

மாறாத வினைச்சொற்களால், செயல் நேரடியாக பொருளுக்கு செல்லாது.

முன்மொழிவு இல்லாமல் குற்றஞ்சாட்டப்பட்ட வழக்கில் உள்ள கேள்விகளைத் தவிர, இடைவிடாத வினைச்சொற்களில் இருந்து எந்த கேள்விகளையும் நீங்கள் கேட்கலாம்:

ஆய்வு ( எப்படி?) விளையாட்டு

புரிந்து ( என்ன?)மியூஸ்களுக்குகே

மறு ( எதிலிருந்து?) உதவியிலிருந்து

வினைச்சொல்லால் குறிக்கப்பட்ட செயல் எந்த வார்த்தையை இயக்குகிறது என்பதை சரியாகக் கண்டுபிடிப்பது முக்கியம். ஒரு இடைநிலை வினைச்சொல் எப்போதும் ஒரு பெயர்ச்சொல் அல்லது பிரதிபெயரை முன்மொழிவு இல்லாமல் கொண்டு செல்கிறது, இது குற்றச்சாட்டு வழக்கில் மட்டுமல்ல, வினைச்சொல் பெயரிடும் செயலின் பொருளாகும்:

பார்க்கவும் சிறுவன்

பார்க்கவும் அவர்களது

பெயர்ச்சொற்கள் குற்றஞ்சாட்டப்பட்ட வழக்கில் இருந்தாலும், வினைச்சொற்கள் இடைவிடாதவையாக இருக்கும் சந்தர்ப்பங்கள் இருக்கலாம். ஏனெனில் இந்த பெயர்ச்சொற்கள் செயலின் பொருள் அல்ல, அவை வினைச்சொற்கள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன.

அசையாமல் நிற்க மணி

காத்திரு ஒரு வாரம்

டிரான்சிட்டிவிட்டி/இன்ட்ரான்சிட்டிவிட்டிவினைச்சொல் அதனுடன் நெருங்கிய தொடர்புடையது லெக்சிகல் பொருள். ஒரு பொருளில் ஒரு வினை இடைநிலையாக இருக்கலாம், மற்றொரு பொருளில் அது மாறாததாக இருக்கலாம்:

அறிய பள்ளியில்.

"கற்று" என்பதன் பொருளில் "கற்று" என்ற வினைச் சொல் மாறாதது.

அறிய குழந்தைகள்.

"கற்பித்தல்" என்ற பொருளில் "கற்பித்தல்" என்ற வினைச்சொல் இடைநிலையானது.

ஆசிரியர் விதிகள்கையெழுத்துப் பிரதி.

"திருத்தங்கள்" என்ற பொருளில் "விதிமுறைகள்" என்ற வினைச்சொல் இடைநிலை ஆகும்.

சமாதானம் விதிகள்மனிதன் தன்னை.

"நிர்வகித்தல்" என்பதன் பொருளில் "விதிமுறைகள்" என்ற வினைச்சொல் மாறாதது.

3. இடைநிலை வினைச்சொற்கள் கொண்ட வாக்கியங்கள்

இடைநிலை வினைச்சொற்களைக் கொண்ட வாக்கியங்கள் உறுதியானதாகவோ அல்லது எதிர்மறையாகவோ இருக்கலாம். உண்மை, நிராகரிக்கப்படும் போது, ​​ஒரு பெயர்ச்சொல்லின் குற்றஞ்சாட்டப்பட்ட வழக்கை மரபணுவால் மாற்றலாம்.

அவர் ஒரு ஈ கொன்றுவிடும் .

இந்த வழக்கில், ஒரு இடைநிலை வினைச்சொல்லுடன் கொன்றுவிடும்பெயர்ச்சொல் ஈகுற்றச்சாட்டு வழக்கில் உள்ளது.

அதே வாக்கியத்தை எதிர்மறையான அர்த்தத்துடன் ஒப்பிடுங்கள்.

அவன் பறக்கிறான் கொல்ல மாட்டேன் .

பெயர்ச்சொல்லின் குற்றச்சாட்டு வழக்கு மரபணுவால் மாற்றப்படுகிறது.

இருப்பினும், நினைவில் கொள்ளுங்கள்: இது இருந்தபோதிலும், வினைச்சொல் அதன் மாற்றத்தை இழக்காது.

பெரும்பாலும் கடையில் நாம் பின்வரும் சொற்றொடர்களைக் கேட்கலாம்:

தயவுசெய்து எனக்கு கொஞ்சம் சர்க்கரையை எடை போடுங்கள்.

அந்த சீஸ் துண்டிக்கவும்.

படிவம் ஆர்.பி. இடைநிலை வினைச்சொற்களுடன் இது பயன்படுத்தப்படுகிறது, இதனால் பொருளின் ஒரு பகுதி மட்டுமே சொல்லப்படுகிறது, முழு விஷயத்தைப் பற்றி அல்ல.

இதேபோன்ற சூழ்நிலையில், என்றால் பற்றி பேசுகிறோம்பகுதிகளாகப் பிரிக்கப்படாத ஒரு பொருளைப் பற்றி, V.p. பயன்படுத்தப்படுகிறது:

எனக்கு பேரிக்காயை எடை போடுங்கள்.

அந்த துண்டை துண்டிக்கவும்.

பகுதிகளாகப் பிரிக்கப்பட்ட ஒரு பொருளைப் பற்றி நாம் பேசினால், R.p என்ற படிவத்தைப் பயன்படுத்தலாம்.

நூல் பட்டியல்

1. ரஷ்ய மொழி. 6 ஆம் வகுப்பு: பரனோவ் எம்.டி. மற்றும் பலர் - எம்.: கல்வி, 2008.
2. ரஷ்ய மொழி. கோட்பாடு. 5-9 தரங்கள்: வி.வி. பாபாய்ட்சேவா, எல்.டி. செஸ்னோகோவா - எம்.: பஸ்டர்ட், 2008.
3. ரஷ்ய மொழி. 6 ஆம் வகுப்பு: பதிப்பு. எம்.எம். ரஸுமோவ்ஸ்கயா, பி.ஏ. லேகாந்தா - எம்.: பஸ்டர்ட், 2010.

1. வினைப்பெயர்ச்சியின் வரையறை ().

வீட்டு பாடம்

1. உடற்பயிற்சி 1.

இடைநிலை வினைச்சொற்களைக் குறிக்கவும், விஷயத்தை அடிக்கோடிட்டு முன்னறிவிக்கவும்.

இலையுதிர் காலம் வந்துவிட்டது. காட்டில் இருந்த மரங்கள் மஞ்சள் நிறமாக மாறியது. இலைகள் வெற்று நிலத்தை வண்ணமயமான கம்பளத்தால் மூடுகின்றன. பல பறவைகள் பறந்து சென்றன. மீதமுள்ளவர்கள் குளிர்காலத்திற்கு தயாராகி வருகின்றனர். விலங்குகளும் சூடான வீடுகளைத் தேடுகின்றன, நீண்ட குளிர்காலத்திற்கான உணவைச் சேமித்து வைக்கின்றன: ஒரு முள்ளம்பன்றி உலர்ந்த இலைகளில் ஒரு துளை செய்தது, ஒரு அணில் கொட்டைகள் மற்றும் கூம்புகளைக் கொண்டு வந்தது, ஒரு கரடி அதன் குகையைத் தயார் செய்கிறது.

2. உடற்பயிற்சி 2.

இந்த உரையிலிருந்து, இரண்டு நெடுவரிசைகளில் இடைநிலை மற்றும் மாறாத வினைச்சொற்களுடன் சொற்றொடர்களை எழுதுங்கள், பெயர்ச்சொல்லின் வழக்கை தீர்மானிக்கவும்.

1. இளம் பிர்ச் இலைகள் எப்போதும் அவற்றின் மென்மையான பசுமையால் என்னை மகிழ்வித்தன. தோழர்களே பள்ளியில் இருந்தபோது இந்த பிர்ச் மரங்களை நட்டனர்.

2. காற்றில் ஈரம் துளைக்கும் உணர்வு இனி இல்லை.

3. பி திறந்த சாளரம்தெருவின் சத்தம் வெடித்தது.

4. புத்தகத்தைப் படித்தவுடன் திருப்பி அனுப்பினேன்.

5. அவர் வேலியில் நின்று ஒரு நாயை ஒரு கயிற்றில் வைத்திருந்தார்.

3. உடற்பயிற்சி 3.

உரையில் உள்ள வினைச்சொற்களின் மாறுபாடு மற்றும் மாறாத தன்மையைக் குறிக்கவும்.

1. குரங்குகளுக்கு பாம்புகள் என்றால் மிகவும் பயம். நாகப்பாம்புகள் கூட அவர்களை பயமுறுத்துகின்றன, இருப்பினும் நாகப்பாம்புகள் பல்லி மற்றும் எலிகளை உண்கின்றன மற்றும் குரங்குகளை வேட்டையாடுவதில்லை. ஒரு குட்டி குரங்கு ஒரு போவாவைக் கண்டது. அவள் மின்னல் வேகத்தில் மரத்தின் மீது ஏறி, கிளைகளைப் பிடித்து, திகிலுடன் பீதியடைந்து, வேட்டையாடுபவர்களிடமிருந்து கண்களை எடுக்க முடியாது.

2. வரைபடத்தில் சகலின் தீவைக் கண்டுபிடி, தெற்கே ஒரு நேர் கோட்டை வரையவும், விரிகுடாவை விட்டு வெளியேறும்போது நீங்கள் ஒரு சிறிய புள்ளியைக் காண்பீர்கள், அதற்கு மேல் "சீல் தீவு" என்ற கல்வெட்டு. இது ஒரு புகழ்பெற்ற தீவு. ஃபர் முத்திரைகள், மதிப்புமிக்க ரோமங்களைத் தாங்கும் விலங்குகள், ஒவ்வொரு வசந்த காலத்திலும் அங்கு நீந்துகின்றன..

வினைச்சொற்களை ஒரு நெடுவரிசையில் எழுதவும், அவற்றின் வகையைத் தீர்மானிக்கவும், முடிந்தால், ஒரு இனத்தின் ஜோடியைக் கண்டறியவும், இல்லையெனில், காரணத்தை விளக்கவும்.

ஊகிக்கும் விளையாட்டு

வெட்டு - வெட்டு

சிறப்பியல்பு - இரு இனங்கள்

கேட்டல் ஒரு இனம், மாற்றத்திற்காக பாடுபடுவதில்லை.

தோன்ற - தோன்ற

ரன் - ஒரு இனம், வினை. இயக்கம்

கைதட்டல் - ஒற்றை இனம், பல முறை

எடு - எடு

அறிய - அறிய

செய்தி - ஒரு இனம், வினை. இயக்கம்

பேசு - சொல்லு

செயலின் பொருள் (பொருள்) தொடர்பாக ரஷ்ய மொழியின் அனைத்து வினைச்சொற்களும் 2 குழுக்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளன: இடைநிலை மற்றும் மாறாதவை. டிரான்சிட்டிவிட்டி - இன்ட்ரான்சிட்டிவிட்டி என்பது வினைச்சொல்லின் அர்த்தத்துடன் தொடர்புடையது.

மொழியில், சில வினைச்சொற்கள் ஒரு பொருளை இலக்காகக் கொண்ட ஒரு செயலைக் குறிக்கின்றன, அதே நேரத்தில் மாறும் (வீட்டை வர்ணம் பூசவும்)அல்லது இந்த செயலின் விளைவாக எழுகிறது (கடிதம் எழுது),அத்தகைய வினைச்சொற்கள் அழைக்கப்படுகின்றன இடைநிலை.

ஒரு வினைச்சொல்லைக் கேள்வி கேட்கும் சாத்தியம் அல்லது இயலாமை யாரை? என்ன?- டிரான்சிட்டிவிட்டி / இன்ட்ரான்சிட்டிவிட்டியை தீர்மானிக்கும் முறை.

செயல் இயக்கப்படும் பொருள் நேரடி பொருள்செயல், இது ஒரு முன்மொழிவு இல்லாமல் குற்றச்சாட்டு வழக்கில் பெயர்ச்சொல் மூலம் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது: முதியவர் பிடிபட்டார்சீன் மீன்.

இடைநிலை வினைச்சொற்களில் செயலின் பொருள் மரபணு வழக்கில் வெளிப்படுத்தப்படலாம்:

1) ஒரு பொருளின் பகுதியை குறிக்கும் போது ( தேநீர் அருந்து),

2) வினைச்சொல்லின் மறுப்பு இருந்தால் ( பால் வாங்க வேண்டாம்).

உருவவியல் பண்புகள்போன்ற வினைச்சொற்களின் குழுவைத் தவிர, வினைச்சொற்களுக்கு இடைநிலைத்தன்மை இல்லை வெண்மையாக்கு - வெண்மையாக்கு, கருப்பாக்கு - கருப்பாக்குமற்றும் முன்னொட்டு கொண்ட வினைச்சொற்கள் obez- (obes-): depopulate - depopulate, bleed - bleed.இந்த ஜோடிகளில் வினைச்சொற்கள் முடிவடைகின்றன - அதுஅவை இடைநிலை மற்றும் வினைச்சொற்கள் - உள்ளன- மாறாத.

இடைநிலை வினைச்சொற்கள்:

1) எதையாவது உருவாக்கும் செயல்களைக் குறிக்கும் வினைச்சொற்கள்: கட்ட, வரைய, கட்ட;

2) எதையாவது அழிக்கும் செயல்களைக் குறிக்கும் வினைச்சொற்கள்: உடைக்கவும், இடித்து, அழிக்கவும்;

3) உணர்வின் வினைச்சொற்கள்: பார்க்க, கேட்க, உணர.

ஒரு வினைச்சொல்லின் நிலைமாற்றம்/இன்ட்ரான்சிட்டிவிட்டியை நிர்ணயிக்கும் போது, ​​டிரான்சிட்டிவிட்டியின் குறிகாட்டிகளை நிறுவுவது அவசியம். ஒரு வாக்கியத்தில், டிரான்சிட்டிவிட்டியின் காட்டி நேரடி பொருள் - V.p இல் ஒரு பெயர்ச்சொல் அல்லது பிரதிபெயர். சாக்குப்போக்கு இல்லாமல் அல்லது ஆர்.பி. - முழுமையின் ஒரு பகுதியை மறுக்கும்போது அல்லது வெளிப்படுத்தும்போது, ​​அத்துடன் V.p க்கு சமமானவை

1) வாக்கியத்தில் நேரடி பொருள் இல்லை, ஆனால் அது சூழல் அல்லது சூழ்நிலையிலிருந்து மீட்டமைக்கப்படலாம்: அவர்களிடம் ரொட்டி இருக்கலாம். வாங்கஅவர்களிடம் இருக்கிறது, சரியா?

2) வினைச்சொல்லில் inf-v உள்ளது, அதை V.p ஆல் மாற்றலாம். முன்மொழிவு இல்லாமல்: நான் நேசிக்கிறேன் மாடிகளில் தூங்குங்கள்(K. Paust).

3) வினைச்சொல்லுக்கு நேரடி பொருள் இல்லை, ஆனால் உள்ளது துணை விதி, இது V.p ஆல் மாற்றப்படலாம். முன்மொழிவு இல்லாமல்: நடாஷா பார்த்தேன்நீராவி இன்ஜின்கள் தண்டவாளத்தில் இயங்குகின்றன.

4) வினைச்சொல்லுடன் V. அல்லது R.p இல்லை. நேரடி பொருள், ஆனால் நிலையான சேர்க்கைகள் உள்ளன (D.p. உடன் மூலம், அளவு சேர்க்கைகள்), இது V.p ஆல் மாற்றப்படலாம். முன்மொழிவு இல்லாமல்: இப்போது நான் ஒரு சூடான கட்லெட் விரும்புகிறேன் சாப்பிடு. நாம்மேலும் விவரங்கள் - நான் எல்லாவற்றையும் சேகரிப்பேன்(I. Vasilenko).

5) ஒரு வினைச்சொல்லுடன் ஒரு அடிப்படையான மாற்ற முடியாத சொல் உள்ளது, அதற்கு பதிலாக V.p. முன்மொழிவு இல்லாமல்: நான் பந்தயம் கட்டினேன் நீங்கள் நன்றாக உணர்கிறீர்கள்".

மேலே உள்ள எல்லா நிகழ்வுகளிலும், வாக்கியத்தில் உள்ள வினைச்சொல்லுக்கு நேரடி பொருள் இல்லை, ஆனால் அதைப் பற்றி நீங்கள் ஒரு கேள்வியைக் கேட்கலாம். யாரை? என்ன?, எனவே இது இடைநிலை.

மாறாத வினைச்சொற்கள்- இவை வினைச்சொற்கள், அவை ஒரு நேரடி பொருளுக்கு நகரும் திறன் இல்லாத செயலைக் குறிக்கின்றன, எனவே அவை முன்மொழிவு இல்லாமல் குற்றச்சாட்டு வழக்கில் பெயர்ச்சொற்களுடன் இணைக்கப்படவில்லை: நீலமாக மாறு, நட, சோகமாக இரு, அவசரம்.

மாறாத வினைச்சொற்கள்:

1) இருப்பது, இருப்பு வினைச்சொற்கள்: இருக்க, இருக்க, இருக்க;

2) இயக்கத்தின் வினைச்சொற்கள்: நடக்க, நீந்த, சவாரி;

3) உடல் மற்றும் வினைச்சொற்கள் மன நிலை: நிற்க, நோய்வாய், கோபப்படு;

4) செயல்பாடு வகையின் வினைச்சொற்கள், தொழில்: கற்பிப்பவர், தச்சர்;

5) நடத்தையைக் குறிக்கும் வினைச்சொற்கள்: தைரியமாக இருக்க வேண்டும், இளமையாக இருக்க வேண்டும்;

6) செவிவழி மற்றும் காட்சி உணர்வின் வினைச்சொற்கள்: தட்டுங்கள், பிரகாசிக்கவும்.

ஊடாடும் தன்மையை முறையாக வெளிப்படுத்தலாம் அல்லது வெளிப்படுத்தாமல் இருக்கலாம். அஃபிக்ஸ் உள்நோக்கத்தின் குறிகாட்டியாக செயல்படுகிறது -ஸ்யா: மகிழ்ச்சியுங்கள், சேகரிக்கவும்.ஆனால் இல்லாமல் வினைச்சொற்கள் - கூட மாறாமல் இருக்கலாம். சியா:கனவு, வேலை.

-ஸ்யா (-கள்) பின்னொட்டு கொண்ட வினைச்சொற்கள் அழைக்கப்படுகின்றன திரும்பப் பெறக்கூடிய,அவை ஒரு சிறப்பு வகை வினைச்சொற்களை உருவாக்குகின்றன (cf.: குழந்தையை கழுவவும் -வினையெச்சம், கழுவுதல் -மாறாத). -ஸ்யா வினைச் சேர்க்கைக்கு நன்றி கழுவுதல்மாறாதது மற்றும் கூடுதல் சொற்பொருள் அர்த்தத்தைப் பெற்றது - நானே.

வினைச்சொற்களின் நிலைமாற்றம் / இடைநிலைத்தன்மையை தீர்மானிப்பதில் கடினமான வழக்குகள்

1. டிரான்சிட்டிவிட்டி/இன்ட்ரான்சிட்டிவிட்டியை நிர்ணயிக்கும் போது, ​​ஒரு வாக்கியத்தில் வினைச்சொல் பயன்படுத்தப்படும் அர்த்தத்தை நீங்கள் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும்: ஒரு பொருளில் அது மாறக்கூடியதாக இருக்கும்போது, ​​மற்றொன்றில் அது ஊடுருவக்கூடியதாக இருக்கும் சந்தர்ப்பங்கள் உள்ளன.

இறுதியாக எல்லாம் அமைதியாகிவிட்டார்.

எல்லாவற்றையும் இழக்கலாம், பல நூற்றாண்டுகளாக சேகரிக்கப்பட்ட அனைத்தும், எல்லாம் முடியும் வாயை மூடு, மிரட்டல் பழிவாங்கல்... மற்றும் மட்டும் மனித நினைவகம்அதை கான்கிரீட் செய்து அழிக்க முடியாது!(எஸ். மிகல்கோவ்).

2. பகுப்பாய்வு செய்யும் போது V.p. ஒரு நேரடி பொருள் V.p இலிருந்து பிரிக்கப்பட வேண்டும். வினையுரிச்சொல் பொருளுடன்: கிராம மக்கள் தீ மூட்டுகிறார்கள் இரவு முழுவதும் (K. Paust.). ஆன்மா வேலை செய்ய வேண்டும் மற்றும் இரவும் பகலும், இரவும் பகலும் (என். ஜபோலோட்ஸ்கி).

ரஷ்ய மொழியில் ஒரு வினைச்சொல்லின் மாறுபாடு ஒரு பொருளை நேரடியாக இயக்கிய செயலைக் குறிக்கும் திறனால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. வினைச்சொல் ஒரு முன்மொழிவு இல்லாமல் குற்றச்சாட்டு வழக்கில் பெயர்ச்சொல்லைக் கட்டுப்படுத்துகிறது என்பதன் மூலம் இது இலக்கணப்படி வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. அத்தகைய கட்டுமானங்களுக்கு பல எடுத்துக்காட்டுகள் உள்ளன - “மீனைப் பிடி”, “ஒரு கடிதம் எழுது”, “கம்பளத்தை சுத்தம் செய்”.

ஒரு வினைச்சொல்லின் மாற்றத்தை எவ்வாறு தீர்மானிப்பது? அத்தகைய செயல்பாட்டில் சிக்கலான எதுவும் இல்லை; "யார்?", "என்ன?" என்ற கேள்வியை மனதளவில் அவரிடம் கேட்டால் போதும். வினைச்சொல் எதிர்மறை சூழலில் பயன்படுத்தப்பட்டால் ( பால் வாங்க வேண்டாம்), வழக்கு மரபணுவாக மாறுகிறது - இதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும்.

இடைநிலை மற்றும் மாறாத வினைச்சொற்களின் பொருள்

மொழியியலாளர்கள் ஒரு வினைச்சொல்லின் மாறுபாடு மற்றும் மாறாத தன்மை ஆகியவை சொற்களின் பொருளால் வேறுபடுகின்றன என்பதை நிறுவியுள்ளனர். இவ்வாறு, இடைநிலை வினைச்சொற்கள் பொருள்களின் மீது பல்வேறு செயல்களைக் குறிக்கின்றன. அவற்றை உருவாக்கலாம், அழிக்கலாம் அல்லது மாற்றலாம் ( கட்டிடம் கட்ட, மரம் வெட்ட, ஒரு வீட்டை அழிக்க) பொருளும் மாறாமல் இருக்கலாம் ( வாழ்த்துகள் அம்மா) அதே பட்டியலில் "பார்", "கேளுங்கள்" போன்ற வினைச்சொற்களுடன் ஒரு பொருளின் உணர்ச்சி உணர்வைக் குறிக்கும் சேர்க்கைகள் அடங்கும்.

இதையொட்டி, மாறாத வினைச்சொற்கள் பின்வரும் அர்த்தங்களால் வகைப்படுத்தப்படுகின்றன:

• உடல் அல்லது மன நிலை ( பயப்படு, தூங்கு);
• ஒரு அடையாளத்தின் தோற்றம், அதன் தீவிரம் ( வெட்கப்படுமளவிற்கு);
• விண்வெளியில் இயக்கம் அல்லது இடம் ( போ, உட்கார்);
• செயல்பாடுகள், திறன்கள் ( நிர்வகிக்க).

மாறாத தன்மையின் உருவவியல் அறிகுறிகள்

இடைநிலை மற்றும் மாறாத வினைச்சொற்களுக்கு இடையிலான முக்கிய வேறுபாடு செயலற்ற பங்கேற்புகளை உருவாக்கும் திறனில் உள்ளது. "டிரா" மற்றும் "வாக்" என்ற வார்த்தைகளின் ஆள்மாறான வடிவங்களின் எண்ணிக்கையை ஒப்பிடுக:

பெயிண்ட்

நட

சில நேரங்களில் ஒரு வினைச்சொல்லின் மாறுபாடு முடிவிலியின் அடிப்படையில் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. வினைச்சொற்களின் வழித்தோன்றல் வகைகள் உள்ளன, அவை இடைநிலையாக இருக்க முடியாது:

அடியில் பின்னொட்டு		பேச்சின் எந்தப் பகுதியிலிருந்து பெறப்பட்டது?	எடுத்துக்காட்டுகள்
	நிறைவற்ற	பெயரடை	வலிமை பெறுங்கள், குருடாகுங்கள், நனையுங்கள்
	அதே	பெயர்ச்சொல்	கோபமாக இருக்க (இருப்பினும், உணர, அறிவுரை - விதிவிலக்கு)
	அதே	பேச்சின் பெயரளவு பகுதிகள்	மிருகத்தனமாக, வெள்ளையாக மாறுங்கள்
	அதே	அதே	சோம்பேறியாக இருக்க, தச்சருக்கு

பிரதிபலிப்பு வினைச்சொற்கள்

அனைத்து முறையான அம்சங்களிலும், வினைச்சொல்லின் நிலைமாற்றம் மற்றும் உள்வாங்குதல் ஆகியவை -sya-/-s- என்ற போஸ்ட்ஃபிக்ஸ்களால் சிறப்பாக வேறுபடுகின்றன. ஒரு காலத்தில் அவர்கள் சுதந்திரத்தை இழக்கும் வரை "தன்னை" என்ற பிரதிபெயரின் வடிவங்களாக இருந்தனர். போஸ்ட்ஃபிக்ஸின் இந்த தோற்றம் வினைச்சொற்களின் குறிப்பிட்ட பெயரை தீர்மானித்தது - ரிஃப்ளெக்சிவ் (செயல் முகவரை நோக்கியே இயக்கப்படுகிறது). ஒப்பிடு: உங்கள் முகத்தை கழுவவும்மற்றும் உங்கள் முகத்தை கழுவவும்.

அனைத்து பிரதிபலிப்பு வினைச்சொற்களும் மாறாதவை. இது முற்றிலும் புரிந்துகொள்ளத்தக்கது: வினைச்சொல்லின் மாறுபாடு வார்த்தையின் கட்டமைப்பிலேயே இருந்தால், அவர்களுக்கு அடுத்ததாக ஒரு கூடுதல் பெயர்ச்சொல்லை ஏன் பயன்படுத்த வேண்டும்?

குறிப்பாக கடினமான வழக்குகள்

சில சமயங்களில் ஒரு வினைச்சொல்லின் மாற்றத்தை எவ்வாறு தீர்மானிப்பது என்ற கேள்வி குழப்பமாக இருக்கலாம். முக்கிய சிரமம்செயலின் பொருளைக் கொண்ட சில சொற்களை வெவ்வேறு சூழல்களில் வித்தியாசமாகப் பயன்படுத்தலாம். வாக்கியங்களைக் கவனியுங்கள்: " குழந்தை புத்தகம் வாசிக்கிறது"மற்றும் " குழந்தை ஏற்கனவே படிக்கிறது".முதல் வழக்கில், ஒரு குறிப்பிட்ட பொருளை இலக்காகக் கொண்டு ஒரு செயல் நடைபெறுகிறது - ஒரு புத்தகம். இரண்டாவது வாக்கியத்தின் முக்கிய நோக்கம், குழந்தையால் எழுதப்பட்டதை உணர முடிகிறது, அதாவது, "படிக்க" என்ற வினைச்சொல் இடையூறாக செயல்படுகிறது என்ற தகவலை தெரிவிப்பதாகும். மற்றொரு, மிகவும் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய உதாரணம் "வாயை மூடு" என்ற வார்த்தை. ஒப்பிடு: " கடைசியில் அனைவரும் மௌனமானார்கள்"மற்றும் " ஒரு குறிப்பிட்ட உண்மையை மௌனமாக்குங்கள்"(அதாவது, வேண்டுமென்றே எதையாவது குறிப்பிடவில்லை).

ஒரு வினைச்சொல்லின் மாறுபாட்டைத் தீர்மானிப்பதற்கு முன், அது உள்ளதா என்பதைச் சரிபார்க்க வேண்டியது அவசியம் அருகில் நின்றுஅதனுடன் குற்றச்சாட்டு வழக்கில் உள்ள பெயர்ச்சொல் வினையுரிச்சொல் பொருளைக் கொண்டுள்ளது. "நாங்கள் இரவு முழுவதும் படித்தோம்" என்ற வாக்கியத்தில், பெயரளவு கூறு ஒரு தற்காலிக பண்பாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது, ஆனால் செயல் செய்யப்படும் பொருளாக அல்ல.

சில இடைநிலை வினைச்சொற்கள் மறுப்புக்கு வெளியே மரபணு வழக்கில் பெயர்ச்சொற்களைக் கட்டுப்படுத்துகின்றன ( குறிப்பேடுகளை வாங்கவும், பெர்ரிகளை எடுக்கவும்) மற்ற சந்தர்ப்பங்களில், இணையான வடிவங்கள் சாத்தியமாகும் - ஒரு தள்ளுவண்டி / தள்ளுவண்டிக்காக காத்திருங்கள், இவை உறுதி/நிச்சயமற்ற தன்மையின் வகைக்கு ஏற்ப வேறுபடுகின்றன. எனவே, "நான் ஒரு தள்ளுவண்டிக்காக காத்திருக்கிறேன்" என்ற சொற்றொடருக்குப் பிறகு, "எண் 5 இல்" சேர்க்க விரும்புகிறேன். ஆனால் ஜென்டிவ் வழக்கின் வடிவம், பேச்சாளருக்கே எது என்று முழுமையாகத் தெரியவில்லை என்பதை மறைமுகமாகக் குறிக்கிறது. வாகனம்அவனுக்கு தேவை. அவர் காத்திருக்கிறார், அவ்வளவுதான்.

"தேநீர்/தேநீர் அருந்துங்கள்" போன்ற கட்டுமானங்களிலும் இதேபோன்ற நிலைமை ஏற்படுகிறது. இரண்டு இணையான வடிவங்கள் இருப்பது குழப்பமானதாக இருக்கக்கூடாது. அவர்கள் குடிக்கப் போகிறார்கள் என்பதை மரபணு வழக்கு குறிக்கிறது கோப்பை/கண்ணாடிதேநீர். இருப்பினும், முதல் மற்றும் இரண்டாவது நிகழ்வுகளில், வினைச்சொல் இடைநிலை ஆகும்.

ஆர்வமுள்ளவர்களுக்கு

சிறு குழந்தைகளிடமிருந்து "என்னை நடக்க/நீந்தவும்" போன்ற சொற்றொடர்களை நீங்கள் அடிக்கடி கேட்கலாம். இத்தகைய பிழையானது ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் வழங்கப்பட்டுள்ள மொழியின் நல்ல உணர்வைக் குறிக்கிறது. சில நூற்றாண்டுகளுக்கு முன்பு, குற்றச்சாட்டு வழக்கில் முன்மொழிவுகள் இல்லாமல் பெயர்ச்சொற்களை நிர்வகிக்கும் பல வினைச்சொற்களை நாங்கள் கொண்டிருந்தோம். தற்போது அவர்களின் எண்ணிக்கை குறைந்துள்ளது. ஒருவேளை ஒருநாள் ரஷ்ய மொழியில் வினைச்சொல்லின் மாற்றம் முற்றிலும் இல்லாமல் போகும். இருப்பினும், இந்தத் தகவல் எந்தளவுக்கு உண்மை என்பதைத் தீர்மானிப்பது கடினம், எனவே மேற்கூறியவற்றை மீண்டும் ஒருமுறை கூறுவது வலிக்காது.