Tele2, கட்டணங்கள், கேள்விகளில் உதவி

ஒரு நபரின் குழந்தை பருவ வரைபடத்தின் அடிப்படையில் சாத்தியமான மன நோய்க்குறியியல் அறிகுறிகள்

குறிப்பாக கடுமையான நிலைமைகள் (மனநோய்) பெரும்பாலும் பன்முகத்தன்மை, குழப்பம் மற்றும் வரைபடத்தில் உள்ள படங்களின் குழப்பத்தில் தங்களை வெளிப்படுத்துகின்றன. உருவம் மற்றும் விகிதாச்சாரங்களின் மொத்த சிதைவுகள் மற்றும் படத்தின் தனிப்பட்ட பகுதிகளின் இடப்பெயர்ச்சி ஆகியவை பொதுவானவை. சீரற்ற குழப்பமான கோடுகள் மற்றும் பக்கவாதம் தோன்றும்.

பெரும்பாலும், வரைதல் செயல்பாட்டில், சிலருடன் ஒரு குழந்தை மன நோயியல்அவர் தனது செயல்களைப் பற்றி தொடர்ந்து கருத்துத் தெரிவிக்கிறார், அவர் சித்தரிக்கும் பாத்திரத்தைப் பற்றி பேசுகிறார். கருத்துகள் பொதுவாக குழப்பமானவை மற்றும் முரண்பாடானவை.

ஒரு விதியாக, அத்தகைய குழந்தைகள் மொத்த நடத்தை சீர்குலைவுகள் தொடர்பாக ஒரு உளவியலாளரிடம் ஆலோசனைக்காக கொண்டு வரப்படுகிறார்கள்.

IN பாலர் வயது(குறிப்பாக ஐந்து வயதிற்கு முன்) சமமான விரிவான கருத்துகள் கொண்ட வரைபடங்கள் குறைவான கடுமையான மன நிலைகளில் மிகவும் சாத்தியமாகும். இருப்பினும், பாலர் குழந்தைகளில் கூட அவை கடுமையான உணர்ச்சி சிக்கல்களைக் குறிக்கின்றன. பாலர் குழந்தைகளில், மனநோய் கிளர்ச்சியின் பொதுவான குறிகாட்டிகள் ( மன நோயியல்) முழு வரைபடத்தின் நிழல், பென்சிலின் மீது அதிக அழுத்தம் (அதனால் காகிதம் கிழிந்துவிடும்) அல்லது பொருள் படம் மறைந்துவிடும்.

குறிப்பாக வடிவத்தின் மொத்த சிதைவுகள் மனித உடல்மற்றும்/அல்லது மேலே குறிப்பிட்டுள்ள கூடுதல் இடையூறுகளுடன் இல்லாத முக அம்சங்கள் (பட குழப்பம், குழப்பமான கோடுகள், நிழல் போன்றவை) தேர்வுக் காலத்தில் ஒப்பீட்டளவில் அமைதியான நிலையில் இருக்கும் மனநோயாளிகளின் வரைபடங்களில் பொதுவானவை.

பெரும்பாலும், ஒரு குழந்தையால் வரையப்பட்ட ஒரு நபர் ஒரு வெறுப்பூட்டும் தோற்றத்தை ஏற்படுத்துகிறார், இது எப்போதும் சாதகமற்ற அறிகுறியாகும். சில நேரங்களில் பல்வேறு குறைபாடுகள் தங்கள் சொந்த உடல் திட்டத்தில் இடையூறுகள் கொண்ட குழந்தைகளின் வரைபடங்களில் தோன்றும், அதாவது, தங்கள் உடல் உண்மையில் இல்லை என்று உணரும் போது ஏற்படும் ஒரு அறிகுறி மன நோய்க்குறியியல்).

குறிப்பாக பெரிய காதுகள் சில சமயங்களில் மற்றவர்களிடம் சந்தேகத்திற்கிடமான அணுகுமுறையின் அறிகுறியாகும் (சித்தப்பிரமை), மக்கள் தன்னைப் பற்றி தவறாகப் பேசுகிறார்கள் என்ற ஒரு நபரின் நம்பிக்கை (சில சந்தர்ப்பங்களில், பெரிய காதுகள் காது கேளாமை அல்லது செவிப்புலன் மாயத்தோற்றத்தால் பாதிக்கப்பட்டவர்களால் சித்தரிக்கப்படுகின்றன) .
ஒரு நபரின் உருவத்தின் வடிவத்தில் ஏற்படும் சிதைவுகள் கரிம மூளை புண்களில் பொதுவானவை. கரிம மூளைப் புண்கள் உள்ள குழந்தைகளின் வரைபடங்களால் உருவாக்கப்பட்ட பொதுவான அபிப்பிராயம் "சரியான வடிவம் மாறவில்லை" என்று வடிவமைக்கப்படலாம். மணிக்கு மன நோயியல்ஒரு நபர் வேண்டுமென்றே ஒரு சிதைந்த வடிவத்தை வரைவது போல் பொதுவாக தோன்றும். நிச்சயமாக, அத்தகைய மதிப்பீடு மிகவும் அகநிலை ஆகும், எனவே உடல் வடிவம் மற்றும் முக அம்சங்களின் கடுமையான சிதைவின் அனைத்து நிகழ்வுகளிலும், விரிவான கூடுதல் பரிசோதனை பரிந்துரைக்கப்படுகிறது.

சில வரைபடங்களில், குழந்தைகள் வேண்டுமென்றே பல்வேறு "தடைசெய்யப்பட்ட" கருப்பொருள்களை வரைகிறார்கள்: பெண் மார்பகங்கள், ஆண் மற்றும் பெண் பிறப்புறுப்பு, மற்றும் சில நேரங்களில் சித்தரிக்கப்பட்ட பாத்திரம், எடுத்துக்காட்டாக, சிறுநீர் கழித்தல். இது முதன்மையாக மொத்த (ஒருவேளை நோயியல்) சமூக விரோதப் போக்குகளின் வெளிப்பாடாக விளக்கப்பட வேண்டும்.

வடிவங்களின் மொத்த சிதைவுக்கு கூடுதலாக குழந்தைகளின் வரைபடங்களின் அடிப்படையில் மன நோய்க்குறியியல், வடிவத்தின் சிதைவு, அதன் தெளிவின்மை மற்றும் நிச்சயமற்ற தன்மை ஆகியவை பொதுவானவை. அன்று குழந்தைகள் வரைதல் ஒரு நபரின் கைகள் பக்கவாதத்தால் சித்தரிக்கப்படுகின்றன, அவை ஆடைகளை சித்தரிக்கும் பக்கவாதங்களிலிருந்து நடைமுறையில் பிரித்தறிய முடியாதவை. கால்கள் வடிவமற்றவை. படத்தின் இந்த பகுதிகள் தெளிவாக வரையப்பட்ட சுயவிவரத்துடன் கடுமையாக வேறுபடுகின்றன.

இத்தகைய முரண்பாடுகள் ஒப்பீட்டளவில் நீண்ட காலத்திற்கு பொதுவானவை நோயியல், தேர்ச்சி பெற்ற சில கிராஃபிக் வார்ப்புருக்கள் ஏற்கனவே சிதைந்துவிட்டன.

மன நோய்க்குறியீடுகளில், படத்தின் குறிப்பிடத்தக்க பகுதிகளின் குறைப்பு, எடுத்துக்காட்டாக, தலை, அடிக்கடி வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. வரைபடத்தின் சில பகுதிகள் தடிமனான கறுப்பு நிறத்தில் உள்ளன. சில இடங்களில் காகிதம் கிழியும் அளவுக்கு அழுத்தம் அதிகமாக உள்ளது. இது குறிப்பாக குறிப்பிடுகிறது உயர் நிலைபதற்றம்.

படத்தின் முக்கியமான பகுதியின் கிட்டத்தட்ட முழுமையாக இல்லாததுடன், குழந்தை மனநோய் கிளர்ச்சியில் இருப்பதாக இது தெரிவிக்கிறது.

உளவியல் ஆலோசனை நடைமுறையில் சிறப்பு இடம்மனித வரைபடங்களின் விளக்கத்திற்கு வழங்கப்படுகிறது. பொதுவாக, ஒரு உளவியலாளர் ஒரு வாடிக்கையாளரிடம் கொடுக்கப்பட்ட தலைப்பில் ஒரு வரைபடத்தை வரைவதற்குக் கேட்கிறார், பின்னர் சில விதிகள் மற்றும் சின்னங்களின் அர்த்தங்களின் அடிப்படையில் அதை விளக்குகிறார். கலை திறன்வாடிக்கையாளர், நிச்சயமாக, கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படவில்லை.

அரிசி. ஒரு நபரின் வரைபடத்தின் மூலம் அவரது தன்மையை எவ்வாறு தீர்மானிப்பது?

ஆனால் அவரது வரைபடத்தின் உதவியுடன் ஒரு நபரின் தன்மையை நன்கு புரிந்து கொள்ள, ஒரு தொழில்முறை உளவியலாளராக இருக்க வேண்டிய அவசியமில்லை. ஒரு நீண்ட சந்திப்பு அல்லது சலிப்பான விரிவுரையின் போது உருவாக்கப்பட்ட தன்னிச்சையான டூடுல்களை நீங்கள் கூர்ந்து கவனிக்கலாம். அத்தகைய படைப்பு அதன் ஆசிரியரைப் பற்றி நிறைய சொல்ல முடியும்.

வரைதல் ஆசிரியரின் தன்மையைப் பற்றி என்ன சொல்கிறது?

எனவே, முதலில், படத்தின் இடம் மற்றும் அதன் அளவு ஆகியவற்றில் கவனம் செலுத்துங்கள். பெரிய வரைதல், அது அதிக ஆசிரியர். அதன்படி, சிறிய படம், பலவீனமான நபர், அவர் மீது குறைந்த நம்பிக்கை.

பின்னர் ஒரு தாளில் நீங்கள் வரைபடத்தை மேல் மற்றும் கீழ், வலது மற்றும் இடது பகுதிகளாகப் பிரிக்கும் இரண்டு செங்குத்து கோடுகளை மனதளவில் வரைய வேண்டும். அவர்கள் மேல் விளிம்பிற்கு நெருக்கமாக, கீழே - பாதுகாப்பற்ற நபர்கள். தாளின் இடது பக்கத்தில் அமைந்துள்ள வரைதல் என்பது அதன் ஆசிரியர் உள்முக சிந்தனையாளர், மோதல்களைத் தவிர்ப்பது மற்றும் கடந்த காலத்தில் கவனம் செலுத்துவதாகும். அதன்படி, வலதுபுறத்தில் உள்ள படத்தின் இருப்பிடம் என்பது ஒரு நபரின் புறம்போக்கு, எதிர்காலத்தில் அவரது கவனம்.

வரைபடத்திலும் அதன் உள்ளடக்கத்திலும் கவனம் செலுத்துங்கள். ஆசிரியர் முக்கியமாக வட்டமான உருவங்கள் மற்றும் மென்மையான கோடுகளை சித்தரித்தால், அவரை ஒரு வகையான, கனவு காணும் நபர் என்று விவரிக்கலாம். சூரியன், மேகங்கள், பூக்கள் தன்னிச்சையாக ஒரு இலையில் சித்தரிக்கப்படுகின்றன. இருப்பினும், ஒரு நபர் ஒருவரையொருவர் பின்னிப்பிணைத்து மூடிய வட்டங்களை வரைந்தால், அவருக்கு அன்புக்குரியவர்களிடமிருந்து கவனம், கவனிப்பு மற்றும் ஆதரவு தேவை.

வரைபடத்தில் பல கூர்மையான மூலைகள் இருந்தால், உள்ளன வடிவியல் வடிவங்கள், இது ஒரு நபரின் உறுதியையும், அவரது விருப்பத்தையும் குறிக்கிறது. சில நேரங்களில் கூர்மையான கோணங்களும் ஆக்கிரமிப்பு அறிகுறிகளாக விளக்கப்படுகின்றன.

சுருள்கள், அலைகள், சுருட்டைகள் சுயநலம் கொண்ட, லட்சிய நபர்களால் வரையப்படுகின்றன. சில நேரங்களில் இந்த சின்னங்கள் ஒரு நபர் தனக்கு ஒரு கடினமான சூழ்நிலையில் இருப்பதைக் குறிக்கிறது, அதிலிருந்து அவர் இன்னும் ஒரு வழியைக் காணவில்லை.

ஒரு நபர் தேன்கூடு அல்லது ஒத்த செல்களை வரைந்தால், இது அவரது விருப்பத்தை குறிக்கலாம். பெரும்பாலும் இந்த ஆசை வரைபடத்தின் ஆசிரியரால் கூட உணரப்படாமல் இருக்கலாம்.

கட்டங்கள் மற்றும் நெட்வொர்க்குகள் ஒரு நபர் கடினமான, ஆபத்தான நிலையில் இருப்பதைக் குறிக்கும். ஒரு சதுரங்கப் பலகையின் வரைதல் இதேபோல் விளக்கப்படுகிறது: ஒரு நபர் ஒரு மூலையில் உந்தப்பட்டதாக உணர்கிறார், ஒருவேளை, உதவி மற்றும் ஆதரவு தேவை.

வரைபடங்களை எவ்வாறு விளக்குவது என்பதை அறிவது மிகவும் உதவியாக இருக்கும். எடுத்துக்காட்டாக, வரைபடத்தை மதிப்பிட்ட பிறகு, உங்களுக்கு நெருக்கமான ஒருவருக்கு ஆதரவு தேவை என்பதை நீங்கள் காண்கிறீர்கள். இந்த விஷயத்தில், ஒரு சாதாரண இதயத்திலிருந்து இதய உரையாடல் கூட மிக அதிகமாக இருக்கலாம் சிறந்த உதவி, வரைபடத்தின் ஆசிரியர் உங்களிடமிருந்து என்ன எதிர்பார்க்கிறார்.

ஒரு குழந்தை அல்லது வயது வந்தவரின் வரைபடத்திலிருந்து, அவரது உணர்ச்சி நிலை, சுயமரியாதை போன்றவற்றைப் பற்றி நீங்கள் நிறைய கற்றுக்கொள்ளலாம். (சுவாரஸ்யமாக, உங்கள் சொந்த வரைபடத்தின் மூலம், உங்களைப் பற்றி ஏதாவது கற்றுக்கொள்ளலாம்). வரைதல் மூலம் உள் அனுபவங்களின் தனிப்பட்ட வெளிப்பாடு உள்ளது, வார்த்தைகளில் வெளிப்படுத்த கடினமாக உள்ளது. தன்னிச்சையாக வரையப்பட்ட ஓவியம் கூட அதன் சொந்த உள்ளடக்கத்தைக் கொண்டுள்ளது. காகிதத்தில் சிந்திக்காமல் எதையாவது வரைவதன் மூலம், நமது ஆழ் மனதிற்கு வழி திறக்கிறோம். இது நம் கையை வழிநடத்துவது போல் தெரிகிறது.

தன்னியக்க வரைதல், நனவு வேறொன்றில் ஆக்கிரமிக்கப்பட்டிருக்கும் போது, ​​ஒரு வகையான "சாளரம்" என்று பிராய்ட் நம்பினார், இதன் மூலம் ஒருவர் ஆழ் மனதில் ஒரு பகுதியைக் காணலாம். அது என்ன சொல்கிறது என்பதைப் புரிந்து கொள்ள, எழுத்துக் குறியீட்டை நாம் அறிந்திருக்க வேண்டும். நிச்சயமாக, இது ஒவ்வொரு நபருக்கும் குறிப்பிட்டது. இருப்பினும், சில உள்ளன பொது விதிகள், எங்கள் உரையாசிரியர்களின் மற்றும் நம்முடைய சொந்த ரகசியங்களை நாம் படிக்க முடியும்.

உளவியலாளர் ஜே. குட்மேனின் ஆராய்ச்சியின் முடிவுகளின்படி, உரையாடலின் போது 65% மக்கள் பூக்கள், மக்கள், வட்டங்கள், சுருள்கள் அல்லது சதுரங்களை வரைகிறார்கள்.

அப்படியானால், இந்த மயக்கமான சின்னங்கள் நம்மைப் பற்றி என்ன சொல்கின்றன?

விளக்கும்போது, ​​தாளில் உள்ள வரைபடத்தின் இடத்திற்கு கவனம் செலுத்தப்படுகிறது.

• எடுத்துக்காட்டாக, கீழ் இடது மூலையில் அமைந்துள்ள ஒரு படம் கவனம் செலுத்த பரிந்துரைக்கிறது தன்னை, மேலும் திரும்ப ஆசை ஆரம்ப நிலைவாழ்க்கை, மகிழ்ச்சியாக இருப்பது போல் தெரிகிறது.
• கீழ் வலதுபுறத்தில், தன்னம்பிக்கை இல்லாமையைக் குறிக்கிறது.
• தாளின் உச்சியில் உற்சாகம், அதிக சுயமரியாதை உள்ளது.
• வடிவத்தில் கீழ்நோக்கிய மாற்றம் சோர்வு, நரம்பியல் மற்றும் மனச்சோர்வைக் குறிக்கிறது.
• தாளின் மையத்தில் உள்ள வரைதல் பெரும்பாலும் ஒரு புறம்போக்கு நபரின் வேலை, மற்றவர்களிடமிருந்து இடம் மற்றும் கவனம் தேவைப்படும் ஒரு நபர்.

சில சின்னங்களை பின்வருமாறு விளக்கலாம்:

• திறந்த, மகிழ்ச்சியான மற்றும் அவரது தற்போதைய சூழ்நிலையில் மகிழ்ச்சியாக இருக்கும் ஒரு நபர் தெளிவான, தனி வடிவங்களை உருவாக்குகிறார். படத்தின் ஒவ்வொரு உறுப்புக்கும் அதன் இடம் உண்டு.
• மீண்டும் மீண்டும் வரும் புள்ளிவிவரங்களின் சரம் என்பது ஒரு நபர் கடந்த காலத்திலிருந்து சில சிக்கல்களால் குழப்பமடைவதைக் குறிக்கிறது.
• வட்ட வடிவங்கள் நட்பு உணர்வுகளைக் குறிக்கின்றன, நடக்கும் எல்லாவற்றிற்கும் நேர்மறையான அணுகுமுறை.
• கோண உருவங்கள் தங்கள் சொந்த கருத்துக்களைக் கொண்டவர்கள் மற்றும் பிறருக்கு அடிபணிவதை விரும்பாதவர்களால் வரையப்படுகின்றன.
  எதையும் செய்வதற்கு முன் கவனமாக சிந்திக்கும் விவேகமான முகங்களால் வடிவியல் உருவங்கள் வரையப்படுகின்றன. இருப்பினும், மையத்திலிருந்து விளிம்புகள் வரை நீட்டிக்கும் சுருள்கள் மற்றும் வட்டங்கள் மறைக்கப்பட்ட திட்டங்களைக் குறிக்கின்றன. மற்றும் கூர்மையான மூலைகளின் படம் ஆக்கிரமிப்பு, மறைக்கப்பட்ட வளாகங்கள் மற்றும் தாழ்வு மனப்பான்மை ஆகியவற்றைக் குறிக்கிறது.
• ஸ்மைலி முகங்கள் மற்றும் மக்கள் நகைச்சுவை நிறைந்த ஒரு நபரைக் குறிக்கிறது, அவர் நேர்மறையாக சிந்திக்கிறார் மற்றும் தங்களைப் பற்றி எப்படி கேலி செய்வது என்று அறிந்தவர்.
• முகங்கள் தங்களை மையமாகக் கொண்டவர்களால் வரையப்படுகின்றன, ஆனால் அதே நேரத்தில் உணர்திறன்; அவர்கள் புண்படுத்துவது எளிது.
  இலட்சியவாதிகள் பெரும்பாலும் நட்சத்திரங்களை வரைவார்கள்.
• அம்புகள் பாலியல் பதற்றத்தைக் குறிக்கலாம். இருப்பினும், மேல்நோக்கியவை லட்சியத்தின் அடையாளமாக இருக்கலாம்.
• வரைதல் நுட்பத்திலும் நீங்கள் கவனம் செலுத்த வேண்டும்.
• பலவீனமான, மெல்லிய கோடுகள் அதே மனித செயல்திறனைக் குறிக்கின்றன. மற்றும் நேர்மாறாக - அதிக அழுத்தம், வரைபடத்தின் ஆசிரியருக்கு அதிக ஆற்றல் உள்ளது.

சுயநினைவற்ற எழுத்துக்கள் நிறைய விஷயங்களை வெளிப்படுத்தும் உளவியல் நிலைநபர்

கூட்டங்களில் அல்லது தொலைபேசியில் வணிக உரையாடல்களின் போது நாம் தானாகவே வரைந்து கொள்ளும் படங்களைப் பார்ப்போம்.

வேலையில் நாங்கள் நிறைய அழைப்புகளைச் செய்கிறோம். ஒரு விதியாக, எங்களுக்கு முன்னால் ஒரு நோட்பேட் உள்ளது, அதில் உரையாடலின் போது தானாகவே பல்வேறு புள்ளிவிவரங்கள், கோடுகள் மற்றும் முழு படங்களையும் வரைகிறோம். கூட்டங்களில், என் கை அடிக்கடி காகிதத் தாள்களில் வடிவங்களை வரைகிறது. இதுபோன்ற ஒவ்வொரு அறிகுறியும் மறைக்கப்பட்ட அனுபவங்கள், மகிழ்ச்சிகள் மற்றும் சில குறிப்பிட்ட வகை செயல்பாட்டிற்கான முன்கணிப்பு ஆகியவற்றைக் குறிக்கலாம் என்று மாறிவிடும்.

காகிதத்தில் நாம் வைக்கும் படங்கள் பிரதிபலிக்கின்றன உள் நிலைநபர், அவர் கூறுகிறார் பயிற்சி உளவியலாளர் வேரா பெக்ரீவா.- ஒவ்வொருவரின் வாழ்க்கையிலும் நிகழ்வுகள் நிகழ்கின்றன, அதே போல் இந்த நிகழ்வுகளுக்கு சில உணர்ச்சிகரமான எதிர்வினைகள். வரைய வேண்டிய அவசியம் இந்த உணர்ச்சிகளை வெளிப்புறமாக மாற்ற வேண்டிய அவசியம். நாம் எதையாவது பிஸியாக இருக்கும்போது அறியாமலேயே வரைகிறோம். இந்த விஷயத்திலிருந்து நாம் தானாகவே திசைதிருப்பப்படும்போது, ​​​​நமக்குள் உண்மையில் இருப்பதை வெளிப்படுத்துகிறோம்.

உங்கள் உணர்ச்சி நிலையைப் பற்றி சொல்லக்கூடிய வரைபடங்களின் குழுக்களைப் பார்ப்போம்.

வடிவியல் வடிவங்கள்- நமது உணர்ச்சி எதிர்வினைகளின் புள்ளிவிவரங்கள். ஒரு முக்கோண நபர், வட்டம், சதுரம், முதலியன: ஒரு நபரின் உணர்ச்சி நிலையின் அடிப்படையில் ஒரு நபரின் வகையை தீர்மானிக்கும் ஒரு மனோவியல் சோதனை கூட உள்ளது. வரைபடங்கள் மூலம் ஒரு நபரின் உணர்ச்சிகளை நீங்கள் தீர்மானிக்கலாம்.தானியங்கி மீது.

வட்டங்கள் அல்லது தகவல்கள் வட்டமிடப்பட்டுள்ளன- அத்தகைய நபர் மூலைகளை மென்மையாக்க முனைகிறார், மோதல்கள் மற்றும் சிரமங்களைத் தவிர்க்கிறார், அவர்கள் எந்த மோதலையும் தூண்டாமல் இருப்பதற்கு ஆதரவாக இருக்கிறார்கள், கடினமான சூழ்நிலை. ஆனால் எந்த வரைபடமும் இரண்டு துருவமுனைப்புகளைக் கொண்டுள்ளது. வட்டங்களின் உருவத்தின் இரண்டாவது விளக்கம் என்னவென்றால், ஒரு நபர் தற்போதைய சூழ்நிலை, பணியைச் சமாளிக்க முடியாது, மேலும் ஒருமைப்பாட்டைக் கொடுப்பதற்காக அதை வட்டமிட முயற்சிக்கிறார். அவர் கல்வெட்டுடன் தொடர்புடைய எதிர்மறை உணர்வுகள் மற்றும் அனுபவங்களை வட்டமிடுகிறார்.

சதுரம்- செயல்திறன், நிலைத்தன்மை, கவனம், தெளிவு, நிலைத்தன்மை. அத்தகைய வரைபடங்களை சித்தரிக்கும் நபர்கள் ஒரு திட்டத்தின் படி வாழப் பழகியவர்கள், அவர்கள் தன்னிச்சையான உணர்ச்சி மற்றும் நிகழ்வுகளுக்கு கணிக்க முடியாத எதிர்வினைகளால் வகைப்படுத்தப்படுவதில்லை. அத்தகைய மக்கள் உள்ளே அதிக அளவில்அவர்கள் தங்களைக் கணிக்கக்கூடியவர்கள் மற்றும் மற்றவர்களிடமிருந்தும் அதையே விரும்புகிறார்கள். அமைப்புக்கு அப்பாற்பட்ட எந்தவொரு நிகழ்வும் அவர்களில் உள் அசௌகரியத்தை ஏற்படுத்துகிறது. அவர்கள் பொதுவாக குறிப்பிட்ட தீர்க்கக்கூடிய சிக்கல்களை ஏற்படுத்தும் தொழில்களைத் தேர்வு செய்கிறார்கள். மேலும், அத்தகைய நபர்களுக்கு குறிப்பிட்ட பணிகளுக்கு பதிலாக உணர்ச்சிகரமான பணிகளை வழங்கும்போது, ​​அவர்கள் தொலைந்து போகிறார்கள். எடுத்துக்காட்டாக, கணினி நிர்வாகிகள் இந்த வகையைச் சேர்ந்தவர்கள். அவர்களுக்கு தெளிவான பணிகளை வழங்குவது நல்லது: விசைப்பலகை, சுட்டி, முதலியன இந்த விஷயத்தில் வேலை செய்யாது, ஒரு நிபுணர் விரைவாக எல்லாவற்றையும் தீர்ப்பார். அவர்கள் அழைத்து சொன்னால்: “இங்கே ஏதோ உடைந்துவிட்டது, என்னவென்று என்னால் புரிந்து கொள்ள முடியவில்லை, திரையில் சில முட்டாள்தனங்கள் உள்ளன” - பொதுவாக, அவர்கள் உணர்ச்சிகளைத் தருகிறார்கள் - பின்னர் கணினி நிர்வாகி அவரிடமிருந்து அவர்கள் என்ன விரும்புகிறார்கள் என்பதைப் புரிந்து கொள்ள மாட்டார்.

முக்கோணங்கள்- தங்களுக்கு என்ன வேண்டும், அதை எப்படி அடைவது என்று தெரிந்தவர்கள். அவர்கள் ஒரு இலக்கை அடைவதில் உறுதியாக உள்ளனர். ஒரு தலைவர் தானாக முக்கோணங்களை வரைந்தால், அவர் தனது இலக்கை நோக்கி நகர்கிறார், அவருடைய துணை அதிகாரிகள் தங்கள் திறன்களை வெளிப்படுத்தும் திறனைக் காட்டுகிறார்கள். இவர்கள் நிறைய விஷயங்களைச் செய்யக்கூடியவர்கள், ஆனால் அதை எப்படிச் சொல்வது என்று தெரியவில்லை. தங்களை வெளிப்படுத்திக் கொள்ளவே இல்லை என்ற பயத்தில், அவர்கள் பல விஷயங்களைப் பற்றிக் கொள்கிறார்கள். அத்தகைய நபர்கள் தங்கள் இயக்கத்தின் திசையன்களை தெளிவாக வரையறுத்து, அவர்கள் ஒரு வெற்றிகரமான வாழ்க்கையை எளிதாக செய்யக்கூடிய அனைத்து முயற்சிகளையும் வழிநடத்த வேண்டும்.

நேர் கோடுகள்- ஒரு நபர் அமைதி மற்றும் சீரான எண்ணங்களை விரும்புகிறார். அத்தகையவர்கள் தங்கள் தலையில் நிறைய கவலைகள் உள்ளனர், அவர்கள் நிறைய எடுத்துக்கொள்கிறார்கள். கோடுகளை வரைவது அவர்களை அமைதிப்படுத்துகிறது, அதன் மூலம் தங்களை சமநிலைப்படுத்துகிறது, எல்லாவற்றையும் அதன் இடத்தில், அதன் சொந்த கட்டமைப்பிற்குள் வைக்கிறது.

இயற்கை ஓவியங்கள் (பூக்கள், செடிகள், சூரியன்)- நேர்மறை உணர்ச்சிகளைக் கொண்டவர்கள், ஆற்றல் மிக்கவர்கள், உள்நாட்டில் நிலையான நேர்மறைக்கு ஏற்றவாறு, முன்னேறுவதை நோக்கமாகக் கொண்டவர்கள். அத்தகையவர்களுக்கு எப்போதும் அழகு, மகிழ்ச்சி தேவை, அவர்கள் தங்கள் வாழ்க்கையில் கொண்டு வர முயற்சி செய்கிறார்கள் நேர்மறை உணர்ச்சிகள். ஒரு கூட்டத்தில் ஒரு நபர் பூக்கள் அல்லது சூரியனை வரையத் தொடங்கினால், இந்த பணியை அவர் விரைவில் முடிக்க விரும்புகிறார் என்பதை இது குறிக்கிறது, அவர் எல்லாவற்றையும் நன்றாக முடிக்க விரும்புகிறார். அத்தகைய ஊழியர் ஒரு மாநிலத்தில் சிக்கிக் கொள்ள முனைவதில்லை, அவர் நீண்ட பேச்சுவார்த்தைகள் அல்லது கூட்டங்களை விரும்புவதில்லை, அவருக்கு நடவடிக்கை மாற்றம் தேவை.

சூரியனும் பூக்களும் ஒரு வரைபடத்தில் அடிக்கடி தோன்றினால், அத்தகைய மக்கள் பொதுவாக "மனிதகுலத்தின் மீட்பர்கள்" என்று அழைக்கப்படுகிறார்கள். அவர்கள் தங்கள் முழு ஆற்றலையும் மற்றவர்களுக்குக் கொடுத்து அவர்களை மகிழ்ச்சியடையச் செய்யத் தயாராக இருக்கிறார்கள். சில சமயங்களில் அனைவரையும் மகிழ்விக்கும் இந்த தேவை சுயநலமின்மை மற்றும் தியாகம் என்ற கருத்தாக மாறுகிறது. ஆனால் நீங்கள் மற்றவர்களை மகிழ்விக்க விரும்பினால், முதலில் நீங்கள் மகிழ்ச்சியாக இருக்க வேண்டும் என்பதை நாம் மறந்துவிடக் கூடாது. மக்களுக்கு ஆற்றலைக் கொடுப்பது, இறுதியில் நீங்களே ரீசார்ஜ் செய்ய வேண்டும், மற்றவர்கள் இதற்குத் தயாராக இல்லை: எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நீங்கள் அவர்களுக்கு ஆற்றலைக் கொடுக்கிறீர்கள், அவர்கள் உங்களை ஒரு கொடுப்பவராக மட்டுமே பார்க்கிறார்கள். நீங்கள் உங்களை நேசிக்க வேண்டும், பின்னர் நீங்கள் விருப்பமின்றி மற்றவர்களுக்கு மகிழ்ச்சியைக் கொடுப்பீர்கள், உங்களைப் பற்றி சிந்தியுங்கள்.

சுருக்கங்கள்பொதுவாக வரையவும் படைப்பு மக்கள், இதில் சாதாரண விஷயங்கள்அசாதாரணமான ஒன்றைக் காணலாம். அப்படிப்பட்டவர்கள் விஷயங்களை வேறு கோணத்தில் பார்க்க முடியும். கணினியில் வேலை செய்வது மிகவும் கடினம், ஏனென்றால் அவர்கள் தங்கள் வேலையில் முடிவுகளை அடைய முடியும் வெவ்வேறு வழிகளில். எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு முதலாளி ஒரு பணியைத் தருகிறார், மேலும் சுருக்கத்தை வரைந்தவர்கள் வெவ்வேறு தீர்வுகளைப் பயன்படுத்தி இலக்கை அடைய முடியும். கொடுக்கப்பட்ட அட்டவணையின்படி அவர்கள் வேலை செய்யப் பழகவில்லை; கிரியேட்டிவ் ஊழியர்கள் தங்கள் இலக்குகளை அடைய தங்கள் சொந்த வழிகளைக் கண்டுபிடிப்பார்கள். எனவே, ஒரு முதலாளி அத்தகைய நபர்களைப் பார்த்து அவர்களை உருவாக்க அனுமதிப்பது முக்கியம்.

படங்கள், முகங்கள், எமோடிகான்கள்- மனித பார்வையாளர். உள் நிலை மற்றும் உணர்ச்சிகள் அவருக்கு முக்கியம், அவர் தனக்குள்ளேயே இருக்கிறார், ஒரு பாதுகாப்பு ஷெல் உருவாக்குகிறார் - அவர் தனது அனுபவங்களையும் பதிவுகளையும் வெளியே எடுக்கவில்லை, மற்றவர்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ளத் தயாராக இல்லை. முகங்களின் வரைபடங்கள் உங்களுக்கான தேடல், உங்கள் ஆன்மாவின் புதிய அம்சங்கள். ஸ்மைலி- நிலையான உணர்ச்சிகள், பெரும்பாலும் மக்கள் நன்றாகவும் அமைதியாகவும் உணரும்போது சிரிக்கும் எமோடிகான்களை வரைவார்கள்.

வட்டமிட்ட தேதிகள், எண்கள், பெயர்கள்- இதில் கவனம் செலுத்த வேண்டிய அவசியம், "நான் இதை நினைவில் கொள்ள விரும்புகிறேன்." எழுதுதல் மற்றும் தடமறிதல் சொந்த பெயர்தனக்கு போதுமான கவனம் இல்லை என்று பேசுகிறார், ஒரு நபர் தன்னை மதிக்கவில்லை. எனவே, உங்கள் செயல்களை மதிக்கவும், அவர்களுக்காக உங்களைப் புகழ்ந்து கொள்ளவும், மற்றவர்களை விட உங்கள் மீது அதிக கவனம் செலுத்தவும் அவசியம்.

அவர்கள் இயந்திரத்தில் வரைவதே இல்லை- மக்கள் முடிந்தவரை ரகசியமாக இருக்கிறார்கள், அவர்கள் எல்லாவற்றையும் தங்களுக்குள் வைத்திருக்கிறார்கள், எல்லாவற்றையும் கட்டுப்படுத்துகிறார்கள். அப்படிப்பட்டவர்கள் தங்கள் செயல்கள் மதிப்பிடப்பட்டு தமக்கு எதிராகப் பயன்படுத்தப்படலாம் என்று பயப்படுகிறார்கள். எனவே, அவர்கள் வரைய மாட்டார்கள், தங்கள் உணர்வுகளையும் உணர்ச்சிகளையும் காட்ட மாட்டார்கள், அதனால், கடவுள் தடைசெய்தால், யாரோ அவர்களை வகைப்படுத்துவார்கள். அவர்கள் வாழ்வில் இரகசியமாகவும், பொருந்தக்கூடிய வகையில் வாழ்கிறார்கள். பொதுவான தேவைகள்மற்றும் தரநிலைகள், குறிப்பாக வெளியே நிற்காமல், நல்லதாகவும் சரியாகவும் இருக்க வேண்டும்.

மூலம்

ஒரு நபர் தனது வரைபடங்களில் ஒரு வடிவத்தை அடையாளம் காண முடியும், ”வேரா பெக்ரீவா சுருக்கமாகக் கூறுகிறார். - பல ஆண்டுகளாக அவர் அதே படங்களை வரைந்தால், அவர் இந்த நிலைக்கு பழக்கமாகி அதில் இருக்கிறார் என்று அர்த்தம், அவர் தனது வாழ்க்கையைப் பற்றிய தனது அணுகுமுறையை மறுபரிசீலனை செய்ய வேண்டும். அதே ஓவியங்கள், நீண்ட காலமாகஉங்கள் வாழ்க்கையுடன் சேர்ந்து நீங்கள் அதில் எதையும் மாற்ற விரும்பவில்லை என்பதையும், நீங்கள் தனித்து நிற்க வேண்டிய அவசியமில்லை என்பதையும், நீங்கள் முன்முயற்சி எடுத்தால் எப்படி நடந்துகொள்வது என்று உங்களுக்குத் தெரியாது என்பதையும் குறிக்கலாம்.

“ஒவ்வொரு குழந்தையும் ஒரு கலைஞன். வெளியேறிய பிறகும் கலைஞனாக இருப்பதே சிரமம் குழந்தைப் பருவம்"(பாப்லோ பிக்காசோ).

குழந்தைகள் வரைய விரும்புகிறார்கள். அவர்களின் வரைபடங்கள் ஒரு சொற்பொருள் சுமை மட்டுமல்ல, மனோ-உணர்ச்சி நிலையையும் வெளிப்படுத்துகின்றன. உளவியலாளர்கள் இந்த இனத்தை நம்புகிறார்கள் குழந்தைகளின் படைப்பாற்றல்திட்டவட்டமான, அதாவது, சமூகத்துடனான குழந்தையின் உறவைப் பற்றிய ஒரு முன்கணிப்பைக் கொடுக்கிறது, மேலும் வெளிப்படுத்துகிறது உள் உலகம்குழந்தை. ஒரு குழந்தைக்கு வரைதல், முதலில், அவரது உணர்ச்சிகளை வெளிப்படுத்துவதற்கான ஒரு வழியாகும் என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். சிறு குழந்தைகளால் சிக்கலான உணர்ச்சி நிலைகளை வார்த்தைகளில் வெளிப்படுத்த முடியாது என்பதே உண்மை. வலி அல்லது பயம் போன்ற சொற்றொடர்களை எளிதாக வெளிப்படுத்தினால்: "நான் காயப்பட்டேன்," "நான் பயப்படுகிறேன்," பின்னர் தனிமை, சோகம் அல்லது உத்வேகம் ஆகியவற்றை விளக்குவது மிகவும் கடினம். அதனால்தான் பெரியவர்கள் ஒரு வரைபடத்தின் அழகியலை மட்டும் மதிப்பீடு செய்யக்கூடாது. எந்த சூழ்நிலையிலும் நீங்கள் சொல்லக்கூடாது: "அது போல் இல்லை!", "இது வளைந்திருக்கிறது!" - அத்தகைய அறிக்கைகள் குழந்தையை தனக்குள்ளேயே விலக்கி வைக்கும். படத்தை கவனமாக ஆராய்ந்து, படைப்பாற்றல் மூலம் குழந்தை வெளிப்படுத்திய சிக்கலான உணர்வுகளைப் புரிந்து கொள்ள முயற்சிப்பது நல்லது.

சதி விளக்கம்

குழந்தைகள் தங்களுக்கு உணர்த்துவதை வரைகிறார்கள்

வரைபடத்திலிருந்து குழந்தையின் நடத்தையின் சில பகுதிகளை நீங்கள் முன்னிலைப்படுத்தலாம், குடும்பத்தில் அவரது சுயநிர்ணயத்தைப் பற்றி அறிந்து கொள்ளலாம் மற்றும் அவருக்கு என்ன வகையான உதவி தேவை என்பதைப் புரிந்து கொள்ளலாம். எனவே, வரைபடத்தின் சதித்திட்டத்தைப் படிக்கும்போது நீங்கள் கவனம் செலுத்த வேண்டிய முக்கிய புள்ளிகள் இங்கே. ஒரு விதியாக, குழந்தைகள் உணரக்கூடியதை வரைகிறார்கள்.நீங்கள் கடைசியாகப் படித்த புத்தகத்தின் ஹீரோக்கள் இவர்கள் என்றால், அது மிகச் சிறந்தது: குழந்தைக்கு எப்படி அனுதாபம் செய்வது என்று தெரியும், அவருக்கு விருப்பங்களும் இணைப்புகளும் உள்ளன. நிச்சயமாக, நீங்கள் குழந்தையின் பாலினத்தையும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும்: சிறுவர்கள் பெரும்பாலும் நுட்பங்களை வரைகிறார்கள் - இதுவும் இயல்பானது, அவர்களின் இயல்பான ஆண் ஆக்கிரமிப்பு இப்படித்தான் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. பெண்கள் பொம்மைகளை விரும்புகிறார்கள் - இது அவர்களின் காட்டுகிறது மரபணு குறியீடுதாய்மை மற்றும் ஒரு குடும்ப அடுப்பை உருவாக்க ஆசை. விலங்குகளின் இருப்பு குழந்தையின் உணர்திறன் மற்றும் பாதிப்பைப் பற்றி பேசுகிறது. படம் விலங்குகளின் மனநிலையை வெளிப்படுத்தினால், இது குறிக்கிறது மனநிலைகலைஞர், குழந்தைகள் விலங்குகளுடன் தங்களை இணைத்துக்கொள்வதால்.

நிறம் பொருள்

உளவியலாளர்கள் செலுத்துகிறார்கள் சிறப்பு கவனம்குழந்தைகளின் வரைபடங்களின் வண்ணத் தட்டு

உளவியலாளர்கள், ஒரு மனோ-உணர்ச்சி உருவப்படத்தை உருவாக்க வரைபடங்களைப் படித்து, வண்ணத் தட்டுக்கு சிறப்பு கவனம் செலுத்துங்கள்.

• சிவப்பு ஆதிக்கம் செலுத்தினால், குழந்தை சுறுசுறுப்பாக இருப்பதை இது குறிக்கிறது. ஆனால் சிவப்பு நிறைய இருந்தால், இது ஆக்கிரமிப்பு ஒரு குறிகாட்டியாக இருக்கலாம்.
• நீல நிறம் சோகத்திற்கு ஒத்ததாகும். குழந்தை தனக்கு நெருக்கமான ஒருவரைக் காணவில்லை.
• கருப்பு நிறம் மனச்சோர்வு, தனிமை மற்றும் பயம் பற்றி பேசுகிறது.
• ஆரஞ்சு நிறம் தகவல்தொடர்பு இல்லாத குழந்தைகளால் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகிறது. அவர்கள் நேசமானவர்களாக இருப்பார்கள். இருப்பினும், அதிகப்படியான ஆரஞ்சு கண்ணீர் மற்றும் தொடுதலைக் குறிக்கிறது.
• பச்சை நிற நிழல்கள் குழந்தைக்கு பாதுகாப்பு மற்றும் அமைதி தேவை என்பதைக் குறிக்கிறது. பெரும்பாலும் பச்சை நிறத்தில் உள்ள வரைபடங்களைக் கொண்ட குழந்தைகள் திரும்பப் பெறப்படுகிறார்கள் மற்றும் கண்டுபிடிக்கவில்லை பொதுவான மொழிமற்றவர்களுடன்.
• சிறுமிகளுக்கு, இளஞ்சிவப்பு தட்டு அவர்களுக்கு அதிக கவனம் தேவை என்பதற்கான குறிகாட்டியாகும். மற்றும் சிறுவர்களுக்கு, இந்த நிறம் மோதல்கள் மற்றும் பலவீனத்தின் சான்றாகும்.
• கற்பனை வளம் உள்ளவர்கள் விரும்புகின்றனர் ஊதா. இந்த குழந்தைகளுக்கு ஒப்புதல் மற்றும் ஆதரவு தேவை.
• பிரவுன் தனிமையில் இருக்கும் தோழர்களால் நேசிக்கப்படுகிறார்.
• ஒரு குழந்தையின் நிறம் முக்கியமாக மஞ்சள் நிறமாக இருந்தால், தனிப்பட்ட இடம் அவருக்கு மிகவும் முக்கியமானது என்று அர்த்தம், அதே நேரத்தில் அவர் மிகவும் நேசமானவர் மற்றும் மகிழ்ச்சியானவர்.

பொதுவாக, முழுமையாக வளரும் குழந்தையின் வரைதல் சித்தரிக்கப்பட்ட பொருள்களுடன் புறநிலையாக ஒத்திருக்கும் அனைத்து வண்ணங்களையும் கொண்டிருக்க வேண்டும்.

குடும்பப் படம் என்ன சொல்கிறது?

முழு குடும்பமும் ஒன்றாக சித்தரிக்கப்பட்ட ஒரு வரைபடம் நேர்மறையாக மதிப்பிடப்படுகிறது

குழந்தைகள் தங்கள் குடும்பத்தை வரைய விரும்புகிறார்கள். இந்த வழியில், அவர்கள் தங்கள் அன்புக்குரியவர்கள் அவர்களுக்கு எவ்வளவு முக்கியம் என்பதைக் காட்டுகிறார்கள், மேலும் அவர்கள் குடும்பத்தில் தங்களுக்கு என்ன பங்கை வழங்குகிறார்கள் என்பதையும் தீர்மானிக்கிறார்கள்.

குழந்தைகள் பொதுவாக தங்கள் தாயை வேலையில் சித்தரிக்கிறார்கள், அடிக்கடி சமைக்கிறார்கள் - இதன் பொருள் குடும்பம் குழந்தையின் தேவைகளுக்கு போதுமான கவனம் செலுத்துகிறது. குழந்தை தனது தாயை இஸ்திரி பலகையில் சித்தரித்தால், இது அவரை மகிழ்ச்சியடையச் செய்யும் - குழந்தை அரவணைப்பை அனுபவிக்கிறது மற்றும் அவரது குடும்பத்தினரால் சூழப்பட்ட வசதியாக இருக்கும்.

குழந்தை படத்தில் தந்தையை பிரதிநிதித்துவப்படுத்தவில்லை என்றால், இது கவலையை ஏற்படுத்த வேண்டும்: குழந்தை அவருடன் நெருக்கமாக உணரவில்லை. அப்பாவை ஒரு சுத்தியல் அல்லது மரத்தால் வரையப்பட்டால் அது மோசமானது - இதன் பொருள் குழந்தை தனது பெற்றோருக்கு பயப்படுகிறார். இருப்பினும், பெரும்பாலும் குழந்தைகள் டிவியின் முன் அப்பாக்களின் படங்களை வரைகிறார்கள். வலுவான பாதிக்கு இது வருத்தமாக இருக்கிறது, ஏனெனில் அவர்களின் சொந்த குழந்தைகளின் மனதில் அவர்கள் ஒரு தளபாடமாக மட்டுமே தேவைப்படுகிறார்கள்.முழு குடும்பமும் ஒன்றாக சித்தரிக்கப்பட்ட ஒரு வரைபடம் நேர்மறையாக மதிப்பிடப்படுகிறது.

குழந்தை உணர்ச்சி ரீதியாக நன்றாக இருப்பதை இது குறிக்கிறது. நிலைமை முற்றிலும் நேர்மாறானது, குழந்தை தன்னை அம்மா மற்றும் அப்பாவுக்கு அடுத்ததாக சித்தரிக்கவில்லை என்றால் - அவர் மிதமிஞ்சியதாகவும் தேவையற்றதாகவும் உணர்கிறார்.

மற்ற அம்சங்கள்

குழந்தையின் வரைபடத்தை முழுமையாக பகுப்பாய்வு செய்ய, அழுத்தம் மற்றும் நிழலை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது அவசியம். அழுத்தம் வலுவாக இருந்தால், மற்றும் குஞ்சு பொரிப்பது திடீரென மற்றும் சீரற்றதாக இருந்தால், குழந்தை கவலை மற்றும் உணர்ச்சி சோர்வை அனுபவிக்கிறது. தாளில் உள்ள படத்தின் இருப்பிடமும் முக்கியமானது. குழந்தைகளுக்கான மிக முக்கியமான விஷயங்கள் மையத்திற்கு நெருக்கமாக அமைந்துள்ளன. புள்ளிவிவரங்கள் சிறியதாக இருந்தால், பூச்சிகளைப் போல இருந்தால், பெரும்பாலும் குழந்தைக்கு தன்னம்பிக்கை இல்லை. மாறாக, ஒன்று அல்லது இரண்டு பெரிய புள்ளிவிவரங்கள் குழந்தை சுய-மையமாக இருப்பதைக் குறிக்கிறது.குழந்தைகளின் வரைபடங்களை சரியாக புரிந்து கொள்ள, நீங்கள் போதுமான நேரத்தை ஒதுக்க வேண்டும் மற்றும் ஒரு வரைபடம் ஒரு தயாரிப்பு என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். தனிப்பட்ட படைப்பாற்றல்- தனித்துவமான, அர்த்தமுள்ள, உளவியல் மற்றும் ஒரு வகையான வரைபடம்

உணர்ச்சி நிலை