குளிர்காலத்தில் மூன்று குளிர்கால பூச்சுகள் இல்லாத குளிர்காலம் இல்லை, பூனைக்கு சூடாக இருந்தால் கடுமையான உறைபனி இருக்கும் நிலவொளி இரவுகள்பனி உருகாது - மேற்கு அல்லது தென்மேற்கில் இருந்து காற்று வீசுகிறது - மக்கள் கூறுகிறார்கள்: குளிர்காலம் கடுமையாக இருந்தால், அது சூடாக இருக்கும்

நான் நீண்ட காலமாக வ்ரெமியா நிகழ்ச்சியைப் பார்த்து வருகிறேன், நவீன குழந்தைகளுக்காக ஸ்டானிஸ்லாவ் கோவொருகின் ஜனாதிபதி புடினை எவ்வாறு குற்றம் சாட்டுகிறார் என்பதை அவை காட்டுகின்றன. அவரது இலக்கிய ஆசிரியருக்கு அறிமுகமான ஒருவர், புஷ்கினின் ஜிம் கவிதையிலிருந்து வார்த்தைகளின் அர்த்தத்தை விளக்குமாறு பரிந்துரைத்தார். "அவர்களுக்குத் தெரியாது," என்று சினிமா மாஸ்டர் குற்றம் சாட்டினார். ஜனாதிபதியின் வரவுக்கு, அவர் எப்படியாவது குழந்தைகளுக்காக எழுந்து நின்று, "அது மோசமானதல்ல" என்று ஏதோ சொன்னார்...
ஆனால் ரஷ்ய தொல்பொருள் பற்றிய அறிவிற்கான இப்போது மிகவும் பாராட்டப்பட்ட சோதனை, எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, 2005 இல் உங்கள் பணிவான ஊழியரின் கண்டுபிடிப்பு என்று சொல்ல வேண்டும். அப்போதுதான் இந்த ஓபஸை ரோம் கலெக்ஷன் இணையதளத்தில் வெளியிட்டேன். என் மனைவி, கிட்டி என்ற புனைப்பெயரில், அதை குடும்ப இணையதளத்தில் வெளியிட்டார்:
...குளிர்காலம்!.. விவசாயி*, வெற்றி,
விறகு** பாதையை மேம்படுத்துகிறது;
அவனுடைய குதிரை***, பனி வாசனை****,
எப்படியோ ***** ட்ராட்டிங்;
கடிவாளங்கள்****** பஞ்சுபோன்ற வெடிப்பு*******,
******** வேகன்********* பறக்கிறது, தைரியமான************;
பயிற்சியாளர் *********** கற்றை மீது அமர்ந்திருக்கிறார்************
செம்மறியாட்டுத் தோலில் *************, சிவப்பு நிற புடவையில்****************.
இங்கே முற்றத்துப் பையன் *************** ஓடுகிறான்,
ஸ்லெட்டில் **************** பூச்சி ******************* நடப்பட்டது;
தன்னை ஒரு குதிரையாக மாற்றுவது;
குறும்புக்காரன் ********* ஏற்கனவே தன் விரலை உறைய வைத்தான்:
இது அவருக்கு வேதனையாகவும் வேடிக்கையாகவும் இருக்கிறது,
அவனுடைய அம்மா ஜன்னல் வழியாக அவனை மிரட்டுகிறாள்.
(யூஜின் ஒன்ஜின் நாவலில் இருந்து")
மற்றும் ஆரம்ப பள்ளி மாணவர்களுக்கான பாடநூல்.
நான்கு தலைப்புகளை ஒப்பிடுக: "குளிர்காலம்", "குளிர்காலம்?", "குளிர்காலம்!", மற்றும் "குளிர்காலம்!"..".
அவை ஒவ்வொன்றையும் படித்து, கவிதையின் முழு உள்ளடக்கத்துடன் ஒப்பிட்டுப் பாருங்கள்.
இந்த வசனங்களுக்கு எந்த தலைப்பு மிகவும் பொருத்தமானது?
சில புள்ளிவிவரங்கள்:
வசனத்தில் 44 வார்த்தைகள் உள்ளன, அவற்றில் 19 நவீன குழந்தைகளுக்கு புரியவில்லை, அவை தொல்பொருள் அல்லது அரிதானவை, அல்லது அவற்றின் அர்த்தம் காலப்போக்கில் மாறிவிட்டது (ZB- வெடிக்கும்).
எட்டா / மற்ற நாள் என்றால் ட்வெர் நாட்டுப்புற வார்த்தை, இதைப் பார்த்துக் குழப்பிக் கொள்ள வேண்டாம் // என் மகள் கண்ணீருடன் என்னிடம் வந்து, மனதுடன் கற்றுக் கொள்ள இரண்டு பயங்கரமான கவிதைகள் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன என்று சொன்னாள். அப்போது அவள் ஜிம்னாசியத்தில் 2 ஆம் வகுப்பில் இருந்தாள், அவளுக்கு 7 வயது 8 மாதங்கள்.
பீட்டர் தி கிரேட் தனது 5 வயதில் சால்டர் கற்பித்தபோது, ​​​​இது, ரஸ்ஸின் ஆரம்பகால வளர்ச்சியைப் போன்றது அல்ல. முடிவு நாம் அனைவரும் அறிவோம் - அவர் தாவீது மன்னரின் சங்கீதங்களை மனதாரக் கற்றுக்கொண்டார் மற்றும் கடுமையான மற்றும் தீயவராக ஆனார்! நினைவுச்சின்னங்கள் எங்கும் உள்ளன. மற்றும் எல். டால்ஸ்டாய், பீட்டரைப் பற்றிய புத்தகம் எப்போது வெளியிடப்படும் என்று கேட்டபோது (அவர் சிறிது நேரம் பொருட்களை சேகரித்துக் கொண்டிருந்தார்), பதிலுக்கு ஒடித்தார்:
குடிகாரன் மற்றும் சுதந்திரவாதி! நான் எழுத மாட்டேன்...
... இந்த உரையின் 50% வார்த்தைகள் மற்றும் 100% உள்ளடக்கம் குழந்தைக்கு புரியவில்லை என்பதை நான் கண்டுபிடித்தேன், இது ரஷ்ய மொழியில் எழுதப்பட்டதாகத் தெரிகிறது, மற்றும் என்ன வகையான ரஷ்யன்! மொழி...
ஜார்ஜியா மற்றும் இரவின் இருள் என்ன என்பதை அவர்கள் புரிந்து கொள்ளும் வரை குழந்தைகளுக்கு விளக்க நான் தயாராக இருக்கிறேன்!
ஆனால் துணிச்சலான வேகன் என்ன வகையான பஞ்சுபோன்ற கடிவாளத்தை வெடிக்கிறது என்பதையும், குதிரையால் இழுக்கப்படும் ஓட்டப்பந்தய பெட்டி ஏன் வேகத்தில் நகர்கிறது என்பதையும் விளக்க நான் தயாராக இல்லை. சிறந்த சூழ்நிலை, 20 km/h, பறக்கும்...:);
அர்த்தத்தின் அடிப்படையில், இது ஏடிஜிஎம்கள் பொருத்தப்பட்ட எம்ஐ-8 ஹெலிகாப்டர் போன்றது என்று மாறிவிடும்.
இந்த உரை, நிச்சயமாக, குழந்தைகளின் பாடப்புத்தகங்களிலிருந்து அகற்றப்பட வேண்டும், அதன் பழமையான தன்மை காரணமாக இது நம்பிக்கையற்றது, ஆனால் முழு அடுத்தடுத்த கவிதை நாகரிகமும் ரஷ்ய மொழியில் குளிர்காலம் பற்றி A.S. புஷ்கினுடன் ஒப்பிடக்கூடிய எதையும் உருவாக்கவில்லை என்றால் என்ன கொடுக்க முடியும்!
...ஓல்ஜாஸ் சுலைமெனோவ் ஒரு நேர்காணலில் நினைவு கூர்ந்தார்:
1977 இல் பாரிஸில் சோவியத் கவிதையின் முதல் மாலை எனக்கு நினைவிருக்கிறது. கான்ஸ்டான்டின் சிமோனோவ் சோவியத் ஒன்றியத்தின் கவிதைக் குழுவை வெளியே கொண்டு வந்ததாகக் கூறினார். நாங்கள் ஒரு பெரிய நான்காயிரத்தை சேகரித்தோம்! மண்டபம். பொதுவாக பாரிசியன் கவிதை மாலைகள் சிறிய கஃபேக்களில் சிலரை ஈடுபடுத்துகிறது. இங்கே, முதல் முறையாக, பாரிஸ் அத்தகைய அரங்குகளில் கவிதைகளைக் கேட்டார். அவர்கள் எங்கள் சோவியத் ட்ரிப்யூன் கவிதைகளைக் கேட்டார்கள், இது மாஸ்கோவில் பெரும் பார்வையாளர்களை ஈர்த்தது.
... நாங்கள் ஒன்பது பேர் (வோஸ்னென்ஸ்கி போகவில்லை - யெவ்துஷென்கோ அங்கே இருப்பார் என்பதை அவர் கண்டுபிடித்தார் :))
- வைசோட்ஸ்கி, ஒகுட்ஜாவா, ரோஜ்டெஸ்ட்வென்ஸ்கி...
குளிர்காலத்தைப் பற்றி எல்லா வயதினருக்கும் நவீன கவிதைகளை யார் எழுதுவார்கள்!?
மீண்டும் புஷ்கின்... அலெக்சாண்டர் செர்ஜிவிச்?
கவிதைகளின் ஒப்பிடக்கூடிய மதிப்பீடு எனக்குத் தெரியாது, கடவுளால் குழந்தைகளுக்கு வழங்க என்னிடம் எதுவும் இல்லை!
உள்நாட்டில், பெரிய மற்றும் வல்லமையில், எந்தவொரு சொற்றொடரின் அர்த்தத்தையும் சரியாக எதிர்மாறாக மாற்றலாம்!
யெசெனின்ஸ்கியை நினைவில் கொள்ளுங்கள், ஒரு புத்திசாலித்தனமான நகைச்சுவை என்று நான் நினைக்கிறேன்:
வானம் மணி போன்றது...
மாதம் ஒரு மொழி...
அம்மா என் தாய்நாடு!!
நான் ஒரு போல்ஷிவிக்கா???
மேலும் நேசித்தேன்:
... குறும்புக்காரன் விரலை உறைய வைத்தான்... :);
சிறுவயதில் எனக்குத் தோன்றியது, அதைவிட இப்போது, ​​அவர் ஒரு விரலைக் குறிக்கவில்லை!
ரைமுக்குள் செல்லும் மற்றொரு, ஜோடி, உறுப்பு உள்ளது...
எனவே நான் குளிர்காலத்தைப் பற்றி முடித்தேன்:
புஷ்கின், இது எங்கள் எல்லாமே?
:))))))))
புஷ்கின் எங்கள் எல்லாம்! /T.Tolstaya, KYS, முன்பு A.Blok/
அல்லது:
புஷ்கின், இது எங்கள் எல்லாமே?
பின்னர் அது தொடர்ந்தது - தொல்பொருள் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை சோதிக்க அனைவரும் விரைந்தனர்:
நெட்வொர்க் வெளியீடுகளிலிருந்து:
உரோமம் கொண்ட கடிவாளம் பற்றிய இதயத்தை உடைக்கும் திகில் கதையை ஒரு சக ஊழியர் எனக்கு அனுப்பினார். அதைப் படித்ததும், கடிவாளத்துடன் கதையில் தாடி வைத்திருக்கிறாரா என்று பார்க்க வேண்டும் என்பது புரிந்தது. நிச்சயமாக - “துருத்தி” என்ற வார்த்தையை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்று எனக்குத் தெரியாது, ஆனால் இது ஒரே மாதிரியாகத் தெரிகிறது:

ஒரு நாள், நவீன முதல் வகுப்பு மாணவர்கள் புஷ்கினின் குவாட்ரெயின் அடிப்படையில் ஒரு படத்தை வரையச் சொன்னார்கள்:
பஞ்சுபோன்ற கடிவாளங்கள் வெடித்து,
தைரியமான வண்டி பறக்கிறது.
பயிற்சியாளர் கற்றை மீது அமர்ந்திருக்கிறார்
செம்மறியாட்டுத் தோல் கோட்டிலும் சிவப்புப் புடவையிலும்.
இதன் விளைவாக இருந்தது... சரி, எல்லா வார்த்தைகளிலும், மிகவும் புரிந்துகொள்ளக்கூடியவை "செம்மறியாட்டு கோட்" மற்றும் "சஷ்" என்று உண்மையில் தொடங்குவோம்.
குழந்தைகளின் மனதில், வேகன் ஒரு விமானமாக மாறியது. ஏன்? சரி, "தைரியமான வண்டி பறக்கிறது" என்று எழுதப்பட்டுள்ளது. சிலருக்கு அது கன சதுரம் (KUBITKA) போலவும் மாறியது. பறக்கும் தைரியமான கி(உ)பேட் மிகவும் போர்க்குணமிக்க தொழிலில் ஈடுபட்டுள்ளது - அது வெடிக்கிறது. என்ன, அல்லது மாறாக, யார்?
கடிவாளம் பஞ்சுபோன்றது. இவை விலங்குகள் (அவை பஞ்சுபோன்றவை!), ஒரு பீவர் மற்றும் ஒரு த்ரஷ் இடையே ஒரு குறுக்கு. விதிகளின்படி "கடிவாளங்கள்" இருந்திருக்க வேண்டும் என்பது குழந்தைகளைத் தொந்தரவு செய்யவில்லை - மேலும் வேகனில் இருந்து ஏழை பஞ்சுபோன்ற தலையணையில் கையெறி குண்டுகள் மற்றும் குண்டுகள் பொழிந்தன.
கடிவாளத்தின் இனப்படுகொலையை ஒரு குறிப்பிட்ட நபர் செம்மரக்கட்டை மற்றும் சிவப்பு புடவை மற்றும் மண்வெட்டியுடன் பார்த்துக் கொண்டிருக்கிறார். இது ஒரு பயிற்சியாளர்.
குழந்தைகளின் கூற்றுப்படி, செம்மறி கோட் மற்றும் புடவை அணிபவருக்கு வண்டிக்கும் அது செய்யும் சீற்றங்களுக்கும் எந்த சம்பந்தமும் இல்லை.
தோண்டப் பிறந்தவனால் (வேகனில்) பறக்க முடியாது!
மிகவும் கடினமான வார்த்தைஒரு கதிர்வீச்சாக மாறியது. சில குழந்தைகளுக்கு அது என்ன, என்ன சாப்பிடப்பட்டது என்று புரியவில்லை, இதன் விளைவாக, ஒரு மண்வெட்டியுடன் ஓட்டுநர் (வேறு ஏன் துளை தோண்ட வேண்டும், அவர் ஒரு பயிற்சியாளர்!) தனது "ஐந்தாவது புள்ளியில்" அமர்ந்திருப்பதைக் கண்டார். .
மற்றொரு பதிப்பில், அவர் ஒரு சிறிய வளையத்தில் (ஹூப்) உட்காரும்படி கேட்கப்பட்டார், மேலும், ஒரு மண்வெட்டியுடன் சமநிலைப்படுத்தி, கடிவாளங்கள் வெடிப்பதைப் பார்க்கவும்.
இதன் விளைவாக, ஆட்டுத்தோல் கோட் மற்றும் ஒரு மரக்கட்டை மீது ஒரு மகிழ்ச்சியான தாடி பையனுடன் சூரியன் கீழ் மின்னும் பனி மேகத்தில் எந்த வேகன் விரைகிறது. அதற்கு பதிலாக, ஒரு கனசதுர பறக்கும் தனம் தரையில் விரைகிறது, அதன் கொடிய அடிகளின் கீழ் துரதிர்ஷ்டவசமான பஞ்சுபோன்ற கடிவாளங்களின் இரத்தக்களரி ஸ்கிராப்புகள் பறக்கின்றன, இவை அனைத்தும், தோண்டப்பட்ட குழியின் விளிம்பில் ஒரு வளையத்தில் சமநிலைப்படுத்தப்படுவதை, செம்மறியாட்டுத் தோலை அணிந்த ஒரு கட்டி நபர் பார்க்கிறார். ஒரு சிவப்பு புடவை, ஒரு மண்வெட்டியுடன்.
http://children.kulichki.net/parents/pushkin.htm (இனப்படுகொலை பற்றிய விளக்கம் ரஷ்ய இணையத்தின் பல்வேறு மூலைகளில் காணப்பட்டது).

இருப்பினும், இது என்னைக் குழப்பவில்லை. நான் எல்லா வகையான தவறுகளையும் பார்த்திருக்கிறேன், கேள்விப்பட்டிருக்கிறேன், ஆனால் முதல் வகுப்பு மாணவர்கள் தங்கள் சொந்த மற்றும் ஒரே ரஷ்ய மொழியுடன் திடீரென்று ஒரு ஆன்மாவைக் கொடுத்தார்கள் என்று நான் ஒருபோதும் நம்ப மாட்டேன். இது அவர்களைக் குழப்பாமல் இருக்க முடியவில்லை! கடிவாளத்தை வெடிக்கச் செய்யலாம், ஆனால் அவர்கள் உயிருடன் இருந்ததில்லை!
ஆராய்ச்சி ஆர்வத்தில் எரிந்து, ரஷ்ய மொழி பேசும் பல்வேறு அளவிலான ரஷ்ய மொழி பேசும் மாணவர்களுக்கும், பின்னர் எனது சொந்த பதினான்கு வயது மகளுக்கும் அதே பணியை வழங்க நான் மிகவும் சோம்பேறியாக இல்லை.
முடிவுகள் என் மனதை உலுக்கின. ரஷ்ய (!) பள்ளியின் ஒன்று முதல் ஆறு வகுப்பு வரை பட்டம் பெற்றவர்களில் பெரும்பாலோர் இந்த சரணத்தில் ஒரு பெயர்ச்சொல்லைப் புரிந்து கொள்ளவில்லை. மிகவும் மேம்பட்டவை (இதுவரை அனைத்தும் குறிப்பிடப்பட்ட ஆய்வின் முடிவுகளுடன் ஒத்துப்போகின்றன) "செம்மறி கோட்" மற்றும் "சாஷ்" என்ற சொற்களை நன்கு அறிந்திருந்தன. வேகன், புஷ்கின் அறிவித்தபடி, பறந்து, வெடித்தது, மேலும் பல கலைஞர்களுக்கு அது செங்குத்தாக புறப்படும் விமான எதிர்ப்பு துப்பாக்கி போன்றது. ஆம், அவள் பஞ்சுபோன்ற கடிவாளத்தில் சுட்டாள், ஆனால் இரத்தக்களரி வன்முறைக்கான அறிகுறிகள் எதுவும் இல்லை, இருப்பினும் சில தெறிப்புகள் காணப்பட்டன. பாடங்களில் யாரும் பயிற்சியாளரை ஓட்டை தோண்டுபவர் என்று கருதவில்லை. ரேடியேட்டர் ஏதோ ஒரு ஸ்டம்ப் போல இருந்தது.
"கிபிட்கா" என்றால் என்ன என்பதை மிகவும் அறிவுள்ளவர்கள் இன்னும் யூகித்தனர் (எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஆர்மீனிய வானொலியும் "போவா" என்றால் என்ன என்பதைக் கண்டுபிடித்தது!), உண்மையில் அது பறக்கவில்லை, ஆனால் விரைகிறது என்பதை உணர்ந்தார். குதிரை வண்டியைத் தவிர - ஒட்டகத்திலிருந்து ஆப்பிரிக்க யானை வரை - வண்டியில் பொருத்தப்பட்டிருப்பது ஆச்சரியமாக இருக்கிறது! அதே நேரத்தில், வேகன் இன்னும் நீண்டகாலமாக கடிவாளத்தை வீசியது, எனவே மீண்டும் அது ஒரு சிறிய விமான எதிர்ப்பு துப்பாக்கி மற்றும் ஒரு சிறிய வண்டி. ஒரு வேகன் ஒரு வண்டி என்ற செய்தி கவர்ச்சியான விலங்குகளை குதிரைகளாக மாற்றியது, ஆனால் தலைமுடியின் கருப்பொருளின் வளர்ச்சியை பாதிக்கவில்லை. இந்த தலைப்பு யாருடனும் விவாதிக்கப்படவில்லை! ஆனால் இந்த கடிவாளங்களின் பஞ்சுபோன்ற தன்மை கலைஞர்களை இனப்படுகொலையில் நம்ப வைக்கவில்லை.

வகுப்பில் நான் அனுபவித்ததற்குப் பிறகு, என் சொந்த மகளிடமிருந்து நான் எதையும் எதிர்பார்க்கவில்லை. அதற்கு முன்பே அவள் எந்த நம்பிக்கையும் காட்டவில்லை: http://lila-krik.livejournal.com/31353.html. என் மகள் மீண்டும் ஏமாற்றவில்லை! செம்மறியாட்டுத் தோல் கோட் மட்டுமே அவள் சூழலில் சொற்பொருள் செய்ய முடிந்தது. படம் மூலம் ஆராய, செம்மறி தோல் கோட் சூடான outerwear இருந்தது. ஏற்றிச் செல்வதைப் போன்ற தோற்றமுடைய ஒருவனின் தலையில் அவள் சிவப்புப் புடவையைச் சுற்றிக் கொள்ள வேண்டும். பையன் (எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, புஷ்கினின் மேதை சில கடிவாளங்களை வீசினான்) தாடியுடன் இருந்தான்! வேகன் ஒரு பெரிய சிரிக்கும் பறவையாக மாறியது (ஏன் இல்லை, ஜாக்டாவ்ஸ், ஜெய்ஸ் மற்றும் கேனரிகள் உள்ளன, பறவை-மூன்று பற்றி அவளுக்கு அரிதாகவே தெரியாது), மற்றும் மனிதனுக்கு அடைக்கலம் கொடுத்த கதிர் (ஆலிஸின் வாழ்த்துக்கள்) கொஞ்சம் கொஞ்சமாக இருந்தது. மேகம், ஒரு பீப்பாய் போன்ற சிறிது. கடிவாளம், நிச்சயமாக, வெடித்தது, மற்றும் அவர்களின் fluffiness பறவையின் இறகுகள் இயல்பு காரணமாக இருந்தது. ஒருவேளை வேகன் ஒரு ஃபயர்பேர்டாக இருக்கலாம், பறக்கும் இறகுகள் கீழே விழுந்தபோது வெடித்தன ... நான் சிணுங்கினேன், வீட்டிற்கு ஒதுக்கப்பட்ட “போர் மற்றும் அமைதி” இன் முதல் தொகுதியைப் படித்து முடிக்க அவளை அனுப்பினேன், ஏனெனில் “ஒன்ஜின்” எதுவும் செயல்படவில்லை. ”

ஆனால் மக்களின் கருத்து என்னவாக மாறியது என்பது மிகவும் சுவாரஸ்யமாக இருந்தது.
சில குறிப்பிட்டவற்றை நாம் எடுத்துக் கொள்ளவில்லை என்றால், பொதுவானது இதுதான்:
மேலும் புத்திசாலித்தனமான வார்த்தைகளை மனப்பாடம் செய்வது வலிக்காது, அவை எதைப் பயன்படுத்தினாலும்!
...சரி, இந்த சூத்திரத்தில் எனக்கு சிறிதும் உடன்பாடு இல்லை!... பெட்ருஷா முதலாவதாக, ஐந்து முதல் ஏழு வரை, பாரம்பரியத்தின் படி, அவர் சால்டரை மனப்பாடம் செய்தபோது, ​​​​செக்ஸ்டன் அவருக்கு மிகச்சிறப்பாக, முக்கியமாக அறிமுகமில்லாத சொற்களைக் கற்றுக் கொடுத்தார்! !
மோன்டைக்னே, நீண்ட வேதனையான மைக்கேலை நான் இன்னும் நினைவில் கொள்ள விரும்புகிறேன், அவரது பைத்தியக்கார தந்தை, முதலில் பிறந்ததிலிருந்து இரண்டு வயது வரை ஒரு ஏழை விவசாயப் பெண்ணுக்கு, அவருக்கு ஒரு சிறிய மகனைக் கொடுத்தார் - மக்களின் உணவிற்காக?! - பின்னர் நூறு மைல்களுக்கு அப்பால் உள்ள அனைவரும் லத்தீன் மொழியைத் தவிர வேறு எதுவும் பேசக்கூடாது என்று தடை விதித்தார்.
எனவே, mazes langwich, அவரிடம் லத்தீன் இருந்தது! கடவுள் அவனுடைய பெற்றோரை நினைவுபடுத்தவில்லை என்றால், என் மகன் ஒரு மனநல மருத்துவமனையில் இருந்திருப்பான், ஆனால்: அவர் பச்சை குத்தி, அவரை ஒரு சாதாரண பிரெஞ்சு பள்ளிக்கு அனுப்பினார், அங்கு மிஷா தனது லத்தீன் மொழியை மகிழ்ச்சியுடன் மறந்துவிட்டார். இந்தப் பள்ளியில் பட்டம் பெற்று, உள்ளூராட்சி மன்றத்தின் துணைவேந்தராக :)))
குறிப்பாக முதிர்ச்சியடையாத வயதில் நிறைய புரியாத வார்த்தைகளால் விளையாடுவதை நான் ஆதரிக்கவில்லை. ஒரு இருமொழி எவ்வாறு வளர்க்கப்படுகிறது? - பிறப்பிலிருந்து உங்களுக்கு குறைந்தபட்சம் இரண்டாவது நேட்டிவ் ஸ்பீக்கராவது தேவை. நீங்கள் ஒரு தாய்மொழியாக இல்லாவிட்டால், கவலைப்பட வேண்டாம்! குழந்தையின் மூளையில் நீங்கள் தவறு செய்வீர்கள், அவருக்கு உண்மையில் எந்த மொழியும் தெரியாது.
தீங்கு விளைவிக்கும் புத்திசாலித்தனமான வார்த்தைகள்வி அதிக எண்ணிக்கைஅவர்களை புரிந்து கொள்ளாமல்! புரிந்து கொள்ள, என் அப்பாதான் எனக்குக் கற்றுக் கொடுத்தார் (அவரும் 1937 இல் இராணுவத்தில் இருந்தார்):
புரிந்துகொள்வது என்றால் நினைவில் வைத்து விண்ணப்பிக்க முடியும்...:)))))))))))
ஆனால் புஷ்கினுக்கும் இதற்கும் எந்த சம்பந்தமும் இல்லை.
குளிர்கால பனி...
படைப்பின் நாள் போல் வெளியே இருட்டாக இருக்கிறது.
பனி பொழியட்டும், பனி பொழியட்டும்,
அவர் எப்போதும் ஊற்றினார். தாமதமின்றி
பனிப்பொழிவுகள் அவற்றின் தொப்பிகளுடன் வளர்ந்து வருகின்றன.

இன்று பனிப்பொழிவு, நாளையும் அப்படியே இருக்கும்.
ஆனால் தாமதமான விடியல் என்னை பயமுறுத்தவில்லை -
எனது முழு சாராம்சமும் பனியை மிகவும் தெய்வீகமாக நேசிக்கிறது,
குரல் இல்லாதது, பதிலளிக்கப்படாதது, வீணாக இருக்கலாம்

நான் காலையிலிருந்து இங்கே இருக்கிறேன், பனியால் மூடப்பட்டிருக்கும்,
ஒன்று காடு பனியில் உள்ளது, அல்லது என் ஆன்மா.
அவர்களுக்குள் எவ்வளவு அமைதியாக இருக்கிறது, அமைதி காப்பாற்றப்பட்டது,
வாழ்வின் மகிழ்ச்சி இரண்டிலும் உறங்கட்டும்.

நான் நம்புகிறேன், நான் காத்திருக்கிறேன், நாங்கள் மீண்டும் உங்களுடன் வெளியே செல்வோம்
என் பனியில், அது சுத்தமாகவும் வெளிச்சமாகவும் இருக்கிறது.
அங்கு காதல் இல்லை, அது வலிக்காது, வலிக்காது,
இரக்கமற்ற வேட்டையாடும், தீமை உறைகிறது.

குளிர்காலம் கடந்து போகும், அனைத்து பனியும் உருகும்,
பச்சை புல் மீண்டும் தோன்றும்
ஒரு நாள் நான் அவளைப் பார்க்க மாட்டேன், எனக்குத் தெரியும்
பனி பொழிகிறது, வார்த்தைகள் கொட்டுகின்றன.

சிறியது, உண்மையில்... ஆனால் குழந்தைகளுக்கு அவர்களின் பாடப்புத்தகத்தில் ஏதாவது ஒரு முக்கிய விஷயம் தேவை...

நான் சில நேரங்களில் யூஜின் ஒன்ஜினை நானே பாடுகிறேன் - தி கோல்டன் மவுண்டன்ஸின் இசைக்கு. நீங்கள் முயற்சித்தீர்களா? எனினும் குணப்படுத்துகிறது, முயற்சிக்கவும்:
என்னிடம் தங்க மலைகள் இருந்தால் மட்டுமே -
நான் கடுமையாக நோய்வாய்ப்பட்டபோது,
அவர் தன்னை மதிக்கும்படி வற்புறுத்தினார்
நான்: என்னால் எதையும் சிறப்பாக நினைக்க முடியவில்லை!

குளிர்காலம்!.. விவசாயி, வெற்றி,
விறகின் மீது அவன் பாதையைப் புதுப்பிக்கிறான்;
அவரது குதிரை பனியை வாசனை செய்கிறது,
எப்படியோ சேர்ந்து ட்ராட்டிங்;
பஞ்சுபோன்ற கடிவாளங்கள் வெடித்து,
தைரியமான வண்டி பறக்கிறது;
பயிற்சியாளர் கற்றை மீது அமர்ந்திருக்கிறார்
செம்மறியாட்டுத் தோல் கோட்டிலும் சிவப்புப் புடவையிலும்.
இங்கே ஒரு முற்றத்து சிறுவன் ஓடுகிறான்,
ஸ்லெட்டில் ஒரு பிழையை நட்ட பிறகு,
தன்னை குதிரையாக மாற்றிக் கொள்வது;
குறும்புக்காரன் ஏற்கனவே விரலை உறைய வைத்தான்:
இது அவருக்கு வேதனையாகவும் வேடிக்கையாகவும் இருக்கிறது,
அவனுடைய அம்மா ஜன்னல் வழியாக அவனை மிரட்டுகிறாள்...

யூஜின் ஒன்ஜினின் இந்த சிறிய பகுதி அனைத்து ரஷ்ய மக்களுக்கும் தெரியும். ஆனால், A.S. புஷ்கின் காலத்திலிருந்து நாம் எவ்வளவு தூரம் நகர்கிறோமோ, அவ்வளவுக்கவ்வளவு சிறு குழந்தைகளுக்கு இந்த கவிதையை மனதளவில் கற்றுக்கொள்வது மிகவும் கடினம். ஏன்? ஏனென்றால் 14 வரிகளுக்கு குறைந்தது 8 காலாவதியான சொற்கள் உள்ளன, ஒரு குழந்தை தனது கற்பனையில் கவிஞரால் பிடிக்கப்பட்ட படத்தை வரையாது. முதல் உறைபனி நாளின் மகிழ்ச்சியையும் புத்துணர்ச்சியையும், இயற்கை மற்றும் மனிதனின் மகிழ்ச்சியையும் ஒற்றுமையையும் அவர் உணர மாட்டார்.

குழந்தைகள் கவிதையைப் புரிந்துகொள்ளும்போது எளிதாகக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். எனவே, அனைத்து தெளிவற்ற வார்த்தைகளும் விளக்கப்பட வேண்டும்.

ட்ரோவ்னி- இது அவர்கள் விறகு சுமந்து செல்லும் ஒரு பனியில் சறுக்கி ஓடும் வாகனம். ரெயின்ஸ்- ruts, furrows, பனியில் ஓடுபவர்களிடமிருந்து தடங்கள். கிபிட்கா- மூடப்பட்ட வேகன். மூடியதன் அர்த்தம் என்ன? ஒரு தோல் அல்லது துணி மேல், ஒரு "ஹூட்," இது நவீன மாற்றத்தக்க முன்மாதிரி ஆகும்.

ஒரு மனிதன் குதிரைகளை ஒரு வண்டிக்கு இழுக்கிறான். பயிற்சியாளர் தபால் அல்லது பயிற்சியாளர் (டாக்ஸிக்கு ஒப்பானது) வண்டிகளை ஓட்டினார். அவர் டிரைவர் இருக்கையில் அமர்ந்திருந்தார் - வண்டியின் முன் பயிற்சியாளர் இருக்கை. ஒரு செம்மறி தோல் கோட் - ஒரு ஃபர் கோட், ஒரு மேலங்கி போல வெட்டப்பட்டு, முழு உடலையும் கட்டிப்பிடித்து, ஒரு விதியாக, ஒரு புடவையால் பெல்ட் செய்யப்பட்டது - ஒரு விதியாக, ஒரு பரந்த பின்னல் அல்லது துணி பேனலில் இருந்து தைக்கப்பட்ட ஒரு பெல்ட், சில நேரங்களில் வெல்வெட்டுடன். முனைகள்; புடவை இடுப்பில் ஒரு நபரைக் கட்டியது மற்றும் வெளிப்புற ஆடைகளுடன் பயன்படுத்தப்பட்டது. சிவப்பு புடவை கூடுதலான ஒரு அடையாளமாக இருந்தது, அதன் நிறம் தூரத்திலிருந்து எளிதில் அடையாளம் காணக்கூடியதாக இருந்தது. ஒரு முற்றத்து பையன் ஒரு மேனரின் வீட்டில் ஒரு சிறிய வேலைக்காரன். ஸ்லெட் என்பது எங்கள் சாதாரண, கையேடு ஸ்லெட். மற்றும் Zhuchka அனைத்து கருப்பு நாய்கள் பெயர். ("டர்னிப்" என்ற விசித்திரக் கதைக்கு நீங்கள் என்ன வண்ண நாய் வரைய வேண்டும்?)

ஏன் வேகன் பறக்கிறது, விவசாயி வெற்றி பெறுகிறார், சிறுவன் சிரிக்கிறான்? ஏனென்றால் எல்லோரும் பனியால் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறார்கள். "குளிர்காலம்..."க்கு முந்தைய வசனங்களையும் கவிதையின் ஐந்தாவது அத்தியாயத்தைத் திறப்போம்:

அந்த ஆண்டு வானிலை இலையுதிர்காலத்தில் இருந்தது
நான் நீண்ட நேரம் முற்றத்தில் நின்றேன்,
குளிர்காலம் காத்திருந்தது, இயற்கை காத்திருந்தது.
ஜனவரியில் மட்டுமே பனி பெய்தது
மூன்றாவது இரவு.
சீக்கிரம் எழுவது
டாட்டியானா ஜன்னல் வழியாக பார்த்தாள்
காலையில் முற்றம் வெண்மையாக மாறியது,
திரைச்சீலைகள், கூரைகள் மற்றும் வேலிகள்,
கண்ணாடியில் ஒளி வடிவங்கள் உள்ளன,
குளிர்காலத்தில் வெள்ளி மரங்கள்,
முற்றத்தில் நாற்பது மகிழ்ந்தவை
மற்றும் மென்மையான தரைவிரிப்பு மலைகள்
குளிர்காலம் ஒரு புத்திசாலித்தனமான கம்பளம்.
எல்லாம் பிரகாசமாக இருக்கிறது, சுற்றிலும் எல்லாம் வெண்மையாக இருக்கிறது.

அதனால்தான் எல்லோரும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறார்கள் - பயிற்சியாளர், விவசாயி, குழந்தை, தாய்: மக்கள் பனிக்காகக் காத்திருந்தனர், அதைத் தவறவிட்டனர்.

இப்போது அனைத்து அறிமுகமில்லாத வார்த்தைகள் புரிந்து, குழந்தை படங்களை உருவாக்க தொடங்குகிறது. பின்னணியில், ஒரு வேகமான வேகன் விரைகிறது, ஒரு நாகரீகமான பயிற்சியாளர் (சிவப்பு புடவையுடன்!) தைரியமாக குதிரைகளை ஓட்டுகிறார். ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் சுற்றி பறக்கின்றன (படகில் பறக்கும் தெறிப்புகள் போல). ஒரு ஒல்லியான விவசாயக் குதிரை மெதுவாக வண்டியை நோக்கிச் செல்கிறது, அல்லது அதற்குப் பின்னால், அவள் விவசாயியைக் காட்டிற்குள் அழைத்துச் செல்கிறாள். ஏன் காட்டில் இருந்து வரக்கூடாது? விவசாயிகளின் குதிரை அதன் பாதையை புதுப்பிப்பதால், அது முதல் பனி வழியாக ஓடுகிறது, பள்ளங்கள் மற்றும் பள்ளங்களை இடுகிறது, இது நாளின் ஒரு பகுதியின் அறிகுறியாகும். காலை, சந்தேகமில்லை அதிகாலை. எல்லோரும் இன்னும் எழுந்திருக்கவில்லை.

யார்ட் பையன் பிஸியாக இல்லை மற்றும் விளையாட முடியும். இந்த குளிர்காலத்தில் முதல் பனியில் அவர் மகிழ்ச்சியடைகிறார், அவர் ஒரு கருப்பு நாய் மற்றும் ஒரு சவாரி மூலம் டிங்கர் செய்கிறார், மேலும் அவர் குளிர்ச்சியாக இருந்தாலும், அவர் பனியில் சூரிய ஒளியின் பிரகாசங்களுடன் பிரிய விரும்பவில்லை. அவரது தாயார் ஜன்னல் வழியாக அவரை அச்சுறுத்துகிறார், ஆனால் அவள் பனியைப் பற்றி மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறாள் - அவளைப் பொறுத்தவரை, பனி என்பது வயல் வேலை மற்றும் நல்ல குளிர்கால பயிர்கள், மகிழ்ச்சியான மனநிலை. அவள் ஒருவேளை தன் மகனைப் பார்த்து அவனைப் போற்றுகிறாள், அவள் ஒருவேளை புன்னகைக்கிறாள்.

கவிதை எதைப் பற்றியது என்பதை நன்கு புரிந்துகொண்டு, தனது கற்பனையில் ஒரு படத்தை வரைந்த பிறகு, குழந்தை விவசாயி, வேகன் மற்றும் நாயுடன் இருக்கும் பையனை மகிழ்ச்சியுடன் நினைவில் கொள்ளும். கற்பனை மாறும், உறைபனியின் உணர்வு நினைவில் இருக்கும் குளிர்கால சூரியன். மூலம், அத்தகைய விளக்கமான கவிதைகள் கொடுக்கின்றன வரம்பற்ற இடம்பாடங்கள் வரைவதற்கு.

இந்த வேலை தொடர்பாக, பழைய குழந்தைகள் ஏ.பி.யின் கதையைப் படிக்கலாம். செக்கோவின் "ஆவிக்கு வெளியே" (1884). முக்கிய கதாபாத்திரம், போலீஸ் அதிகாரி பிரச்கின், புஷ்கினின் வரிகளை வாழ்க்கையில் முதன்முறையாகக் கேட்டு, தன் வரிகளுக்கு ஏற்ப அவற்றைப் பற்றிக் கூறுகிறார். வாழ்க்கை அனுபவம்மற்றும் மோசமான மனநிலையில்அட்டை இழப்புக்குப் பிறகு (ஜாமீன் - ஒரு நபர் காவல்துறை, நிர்வாக மற்றும் நிர்வாக விஷயங்களின் விசாரணைக்கு தலைமை தாங்கும் ஒரு போலீஸ் நிலை):

"- "குளிர்காலம் ... விவசாயி, வெற்றிகரமான ... - போலீஸ்காரரின் மகன், வான்யா, அடுத்த அறையில் ஏகபோகமாக நெரிசலானார். - விவசாயி, வெற்றி... பாதையை புதுப்பிக்கிறார்...

- “வெற்றி...” - ஜாமீன், விருப்பமின்றி கேட்டு, பிரதிபலிக்கிறது - “நான் அவரை ஒரு டஜன் சூடாக அறைந்திருந்தால், அவர் வெற்றி பெற்றிருக்க மாட்டார். கொண்டாடுவதை விட, முறையாக வரி செலுத்துவது நல்லது...

"அவரது குதிரை, பனியை உணர்கிறது... பனியை உணர்ந்து, எப்படியோ ஒரு தடம் புரள்கிறது..." பிரச்கின் மேலும் கேட்கிறார், மேலும் குறிப்பிடுவதை எதிர்க்க முடியவில்லை:

"- அவளால் ஒரு வேகத்தில் பறக்க முடிந்தால்! என்ன வகையான டிராட்டர் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது, சொல்லுங்கள்! ஒரு நாக் ஒரு நாக் ...

- “இதோ ஒரு முற்றத்துப் பையன் ஓடிக்கொண்டிருக்கிறான்... ஒரு முற்றத்துப் பையன், ஒரு ஸ்லெட்டில் ஒரு பிழையைப் போடுகிறான்...”

- எனவே, அவர் முழுமையடைந்துவிட்டார், அவர் அங்குமிங்கும் ஓடி விளையாடுகிறார் என்றால் ... ஆனால் பையனை வேலைக்கு வைக்க பெற்றோர்கள் தலையில் இல்லை. நாயை எடுத்துச் செல்வதை விட, விறகு வெட்டுவது நல்லது.

- "அவர் காயம் மற்றும் வேடிக்கையானவர், மற்றும் அவரது தாயார் அச்சுறுத்துகிறார் ... மற்றும் அவரது தாயார் அவரை ஜன்னலுக்கு வெளியே மிரட்டுகிறார் ..."

- மிரட்டல், மிரட்டல்... முற்றத்திற்கு வெளியே சென்று அவனை தண்டிக்க மிகவும் சோம்பேறித்தனம்... நான் அவனுடைய ஃபர் கோட் மற்றும் சிக்-சிக்கை உயர்த்துவேன்! குஞ்சு-குஞ்சு! விரலை அசைப்பதை விட இது சிறந்தது... இல்லையெனில், அவர் குடிகாரனாக மாறிவிடுவார்... இதை எழுதியவர் யார்?

"- புஷ்கின், அப்பா.

- புஷ்கின்? ம்!.. ஒருவித விசித்திரமானதாக இருக்க வேண்டும். அவர்கள் எழுதுகிறார்கள், எழுதுகிறார்கள், ஆனால் அவர்கள் என்ன எழுதுகிறார்கள் என்பது அவர்களுக்குப் புரியவில்லை! எழுதுவதற்காகத்தான்!"

இருப்பினும், இங்கே நீங்கள் மிகவும் நுட்பமாக செயல்பட வேண்டும். நகைச்சுவையானது சூழ்நிலையைப் புரிந்துகொள்வதன் அடிப்படையில் இருக்க வேண்டும். அவசரப்படாமல் இருப்பது நல்லது, அப்பல்லோ கிரிகோரிவ், கவிஞர் மற்றும் ஏன் என்பதை அவர்கள் புரிந்துகொள்வார்கள் என்பதை நீங்கள் உறுதியாக நம்பும் வரை, இந்த கதையை குழந்தைகளுக்கு - ஆரம்ப பள்ளி குழந்தைகளுக்கு நீங்கள் படிக்கக்கூடாது. இலக்கிய விமர்சகர் 19 ஆம் நூற்றாண்டு, கூறினார்: "புஷ்கின் எங்கள் எல்லாம்".

டாட்டியானா லாவ்ரெனோவா

முறைசார் பொருட்கள்

கலந்துரையாடல்

என்ன நெக்ராசோவ்?! இதை எங்கிருந்து பெற்றீர்கள்?))) இது ஒன்ஜினின் ஒரு பகுதி.. வாதிடுவதற்கு முன், கிளாசிக்ஸைத் துலக்குவது வலிக்காது.. மேலும் புஷ்கினின் வசனத்தின் மீட்டர்..

குழந்தைகளுக்கு மிகவும் சுவாரஸ்யமான மற்றும் கல்வி (நன்றி)

இந்த "மரியாதைக்குரிய" டாட்டியானா முதலில் ஒன்ஜினைப் படித்து முட்டாள்தனமாக பேசுவதை நிறுத்தட்டும், பின்னர் அது கருப்பு மற்றும் வெள்ளை நிறத்தில் எங்கு எழுதப்பட்டுள்ளது என்பதை அவள் பார்ப்பாள் ...

இது உண்மையில் ஏ. புஷ்கின் என்பதை நிரூபிக்க, நான் நம்பகமான உண்மைகளை வழங்க முடியும்: இணையத்தில் மட்டுமல்ல, தேடலில் இந்த முக்கிய வரியைத் தட்டச்சு செய்வதன் மூலம், நீங்கள் "யூஜின் ஒன்ஜின்" என்ற கவிதையைக் காணலாம், ஆனால் நீங்கள் எந்த நிரலையும் எடுக்கலாம். மழலையர் பள்ளிஅல்லது பள்ளி, மற்றும் இது A. புஷ்கின் கவிதையிலிருந்து ஒரு பகுதி என்று அங்கு எழுதப்படும். எனவே வாதிடுவதை நிறுத்துங்கள் - எங்களுடையது அதை எடுத்துக் கொண்டது :)

ஆனால் புஷ்கினின் அனைத்து கவிதைகளும் சிறப்பு வாய்ந்தவை என்பதற்காக வேறு யாருடனும் குழப்பிவிட முடியாது. அவரது எழுத்தின் மென்மைக்கு கவனம் செலுத்துங்கள். புஷ்கினின் கவிதைகளில் ஏதேனும் ஒன்றை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள், எல்லா இடங்களிலும் அவை மென்மையாகவும் மென்மையாகவும் இருக்கும்! ஆசிரியர்களும் பெற்றோர்களும் தங்கள் குழந்தைகளை படுக்கையில் வைப்பதற்கு முன் அவரது புத்தகங்களை எடுத்துச் செல்வது சும்மா இல்லை. அவரது கவிதை மட்டுமே மிகவும் இனிமையானது. எனவே, இங்கே வாதிடுவதற்கு கூட எதுவும் இல்லை - நிச்சயமாக ஏ. புஷ்கின்!

"வசனத்தில் நாவல்" என்பதிலிருந்து இந்த பத்தியில் என்னை எப்போதும் குழப்புவது என்னவென்றால், குதிரையால் மரத்தை எப்படி இழுக்க முடியும்?
இங்கே ஒரு ஓநாய், நிச்சயமாக, அவர் "ஜாகிங்" செய்து கொண்டிருந்தார் ... இது சாத்தியமான அனைத்து வகையான குதிரை பந்தயங்களையும் குழந்தைகளுக்கு காட்ட நன்றாக இருக்கும்! இது அநேகமாக மிக அதிகமாக இருக்கும் பயனுள்ள விளையாட்டுகள்தலைப்பில் கவிதைகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது ஆரம்ப வளர்ச்சிகுளிர்காலத்தில் குழந்தைகள்...

நாங்கள் புஷ்கினைப் படித்தோம். "யூஜின் ஒன்ஜின்"
அத்தியாயம் 5, பகுதி 2
))))

தெளிவுபடுத்தியதற்கு மிக்க நன்றி)))

நெக்ராசோவின் "ஒரு காலத்தில் குளிர்ந்த குளிர்காலத்தில்..." என்ற கவிதையுடன் EO இன் இந்த பகுதியை பலர் குழப்புகிறார்கள்.
இது ஏன் நடக்கிறது என்பது எனக்கு தனிப்பட்ட முறையில் புரியவில்லை.

நெக்ராசோவ்:
"ஒரு காலத்தில் குளிர்ந்த குளிர்காலத்தில்
காட்டை விட்டு வெளியே வந்தேன். கடும் குளிராக இருந்தது.
அது மெதுவாக மலையில் ஏறுவதை நான் காண்கிறேன்,
பிரஷ்வுட் வண்டியை சுமந்து செல்லும் குதிரை..."

ஒரே மாதிரியான தலைப்பு :)

நெக்ராசோவ் என்றும் நினைத்தேன்

"குளிர்காலம். விவசாயிகள் வெற்றி பெறுகிறார்கள்" என்ற கட்டுரையில் கருத்து

"ஒரு குழந்தைக்கு காலாவதியான வார்த்தைகளை எவ்வாறு விளக்குவது" என்ற தலைப்பில் மேலும்:

குளிர்காலம் பற்றிய கவிதை சொந்த கலவை. வீட்டுப் பணிகள். குழந்தைகளின் கல்வி. எனது சொந்த கலவையின் குளிர்காலத்தைப் பற்றிய கவிதை. அவர்கள் என் 3 ஆம் வகுப்பு மாணவனிடம் கேட்டார்கள்) எதுவும் நினைவுக்கு வரவில்லை ((உதவி...

எனக்கு ஒன்றும் புரியவில்லை. பணி: எனது எல்லாப் படிப்பிலும் வார்த்தைகளின் அர்த்தத்தையும் அவை தோன்றியதற்கான காரணத்தையும் ஒரு குழந்தை என்னிடம் கேட்டது, பின்னர் நான் ஒரு குட்டையில் அமர்ந்தேன் அவர்களின் தோற்றத்திற்கான காரணம். தார்மீக ரீதியில் காலாவதியான வார்த்தைகளை நாம் கருதினாலும்...

விவசாயி, வெற்றிகரமான, மரத்தின் மீது பாதையை புதுப்பிக்கிறார்; அவனுடைய குதிரை, பனியை உணர்ந்து, எப்படியோ துள்ளி ஓடுகிறது; மற்றும் வேகன் இலகுவானது, எனவே பஞ்சுபோன்ற கடிவாளங்களை வெடிக்கச் செய்கிறது, வேகன் தைரியமாக பறக்கிறது ...

வார இறுதியில் விதியைக் கற்றுக்கொள்ள நாங்கள் நியமிக்கப்பட்டோம். நான் கற்றுக்கொண்டேன், ஆனால் என்னால் புரிந்து கொள்ள முடியவில்லை. பொதுவாக, எங்கள் ரஷ்ய மொழி மிகவும் நன்றாக இல்லை, ஆனால் கலவையின் பகுப்பாய்வைப் பொறுத்தவரை, வழக்குகள் வருகின்றன, இப்போது அது சரிவுகளுக்கு வருகிறது, பொதுவாக, வந்து செல்லுங்கள். உண்மையைச் சொல்வதானால், நான் மிகவும் பதட்டமாக இருக்கிறேன். எனக்கு ஏதாவது சொல்லுங்கள் - ஒரு புத்தகம், ஒரு வலைத்தளம், உங்கள் விரல்களில் எப்படி விளக்குவது, அமைதியானது மற்றும் வலேரியன் குடிப்பது எப்படி?

அந்த ஆண்டு வானிலை இலையுதிர்காலத்தில் இருந்தது
நான் நீண்ட நேரம் முற்றத்தில் நின்றேன்,
குளிர்காலம் காத்திருந்தது, இயற்கை காத்திருந்தது.
ஜனவரியில் மட்டுமே பனி பெய்தது
மூன்றாவது இரவு. சீக்கிரம் எழுவது
டாட்டியானா ஜன்னல் வழியாக பார்த்தாள்
காலையில் முற்றம் வெண்மையாக மாறியது,
திரைச்சீலைகள், கூரைகள் மற்றும் வேலிகள்,
கண்ணாடியில் ஒளி வடிவங்கள் உள்ளன,
குளிர்காலத்தில் வெள்ளி மரங்கள்,
முற்றத்தில் நாற்பது மகிழ்ந்தவை
மற்றும் மென்மையான தரைவிரிப்பு மலைகள்
குளிர்காலம் ஒரு புத்திசாலித்தனமான கம்பளம்.
எல்லாம் பிரகாசமாக இருக்கிறது, சுற்றிலும் எல்லாம் வெண்மையாக இருக்கிறது.

II.

குளிர்காலம்!.. விவசாயி, வெற்றி,
விறகின் மீது அவன் பாதையைப் புதுப்பிக்கிறான்;
அவரது குதிரை பனியை வாசனை செய்கிறது,
எப்படியோ சேர்ந்து ட்ராட்டிங்;
பஞ்சுபோன்ற கடிவாளங்கள் வெடித்து,
தைரியமான வண்டி பறக்கிறது;
பயிற்சியாளர் கற்றை மீது அமர்ந்திருக்கிறார்
செம்மறியாட்டுத் தோல் கோட்டிலும் சிவப்புப் புடவையிலும்.
இங்கே ஒரு முற்றத்து சிறுவன் ஓடுகிறான்,
ஸ்லெட்டில் ஒரு பிழையை நட்ட பிறகு,
தன்னை குதிரையாக மாற்றிக் கொள்வது;
குறும்புக்காரன் ஏற்கனவே விரலை உறைய வைத்தான்:
இது அவருக்கு வேதனையாகவும் வேடிக்கையாகவும் இருக்கிறது,
அவனுடைய அம்மா ஜன்னல் வழியாக அவனை மிரட்டுகிறாள்.

III.

ஆனால் ஒருவேளை இந்த வகையான
படங்கள் உங்களை ஈர்க்காது:
இதெல்லாம் தாழ்வு இயல்பு;
இங்கே நேர்த்தியானவை அதிகம் இல்லை.
கடவுளின் உத்வேகத்தால் சூடாக,
ஆடம்பரமான நடை கொண்ட மற்றொரு கவிஞர்
நமக்காக வரையப்பட்ட முதல் பனி
மற்றும் குளிர்கால நெக் அனைத்து நிழல்கள் (27);
அவர் உங்களை வசீகரிப்பார், நான் உறுதியாக இருக்கிறேன்
நெருப்பு வசனங்களில் வரைதல்
இரகசிய பனியில் சறுக்கி ஓடும் சவாரி சவாரிகள்;
ஆனால் நான் சண்டையிட விரும்பவில்லை
இப்போதைக்கு அவனுடனோ இல்லை உன்னுடனோ இல்லை
பின்லாந்து இளம் பாடகர் (28)!

IV.

டாட்டியானா (ரஷ்ய ஆன்மா,
ஏன் என்று தெரியாமல்)
அவளுடைய குளிர்ந்த அழகுடன்
நான் ரஷ்ய குளிர்காலத்தை விரும்பினேன்,
ஒரு உறைபனி நாளில் சூரியனில் உறைபனி உள்ளது,
மற்றும் பனியில் சறுக்கி ஓடும் வாகனம் மற்றும் தாமதமான விடியல்
இளஞ்சிவப்பு பனியின் பிரகாசம்,
மற்றும் எபிபானி மாலைகளின் இருள்.
பழைய நாட்களில் அவர்கள் கொண்டாடினார்கள்
இந்த மாலைகள் அவர்களின் வீட்டில்:
நீதிமன்றம் முழுவதிலும் இருந்து பணிப்பெண்கள்
அவர்கள் தங்கள் இளம் பெண்களைப் பற்றி ஆச்சரியப்பட்டனர்
மேலும் அவர்கள் ஒவ்வொரு ஆண்டும் வாக்குறுதியளிக்கப்பட்டனர்
இராணுவ வீரர்கள் மற்றும் பிரச்சாரம்.

வி.

டாட்டியானா புராணங்களை நம்பினார்
பொதுவான நாட்டுப்புற பழங்காலத்தில்,
மற்றும் கனவுகள், மற்றும் அட்டை அதிர்ஷ்டம் சொல்லுதல்,
மற்றும் சந்திரனின் கணிப்புகள்.
அவள் அறிகுறிகளைப் பற்றி கவலைப்பட்டாள்;
எல்லா பொருட்களும் அவளுக்கு மர்மமானவை
எதையோ அறிவித்தார்கள்
முன்னறிவிப்புகள் என் மார்பில் அழுத்தின.
ஒரு அழகான பூனை அடுப்பில் அமர்ந்திருக்கிறது,
பர்ரிங், அவர் தனது பாதத்தால் களங்கத்தை கழுவினார்:
இது அவளுக்கு சந்தேகத்திற்கு இடமில்லாத அடையாளம்,
விருந்தினர்கள் வருகிறார்கள் என்று. திடீரென்று பார்த்தது
சந்திரனின் இளம் இரு கொம்பு முகம்
இடது பக்கம் வானில்,

VI.

அவள் நடுங்கி வெளிறியாள்.
சுடும் நட்சத்திரம் எப்போது
இருண்ட வானத்தில் பறக்கிறது
மற்றும் பிரிந்தது - பின்னர்
குழப்பத்தில் தான்யா அவசரப்பட்டாள்.
நட்சத்திரம் இன்னும் உருளும் போது,
அவளிடம் கிசுகிசுக்க இதயத்தின் ஆசை.
எங்கேயோ எப்போது நடந்தது
அவள் ஒரு கருப்பு துறவியை சந்திக்க வேண்டும்
அல்லது வயல்களுக்கு இடையில் ஒரு விரைவான முயல்
அவள் பாதையைக் கடந்தாள்
பயத்துடன் என்ன ஆரம்பிப்பது என்று தெரியாமல்,
சோகமான முன்னறிவிப்புகள் நிறைந்த,
அவள் துரதிர்ஷ்டத்தை எதிர்பார்த்தாள்.

VII.

சரி? அழகு ரகசியத்தை கண்டுபிடித்தது
மற்றும் மிகவும் திகிலுடன் அவள்:
இயற்கை நம்மை உருவாக்கியது இப்படித்தான்
நான் முரண்பாட்டிற்கு ஆளாகிறேன்.
கிறிஸ்துமஸ் நேரம் வந்துவிட்டது. என்ன ஒரு மகிழ்ச்சி!
காற்று வீசும் இளைஞர்கள் யூகிக்கிறார்கள்,
எதற்கும் வருத்தப்படாதவர்
அதற்கு முன் வாழ்க்கை வெகு தொலைவில் உள்ளது
அது பிரகாசமாகவும் பரந்ததாகவும் உள்ளது;
முதுமை கண்ணாடி மூலம் யூகிக்கப்படுகிறது
அவரது கல்லறை பலகையில்,
மீளமுடியாமல் அனைத்தையும் இழந்த நிலையில்;
இன்னும்: அவர்களுக்கு நம்பிக்கை
அவர் தனது குழந்தை பேச்சுடன் பொய் சொல்கிறார்.

VIII.

ஆர்வமான பார்வையுடன் டாடியானா
அவர் மூழ்கிய மெழுகைப் பார்க்கிறார்:
அவர் ஒரு அற்புதமான துப்புதல் மாதிரி
ஏதோ அற்புதம் அவளிடம் சொல்கிறது;
தண்ணீர் நிறைந்த ஒரு பாத்திரத்தில் இருந்து,
மோதிரங்கள் ஒரு வரிசையில் வெளியே வருகின்றன;
அவள் மோதிரத்தை வெளியே எடுத்தாள்
பழைய காலத்தின் பாடலுக்கு:
"அங்குள்ள விவசாயிகள் அனைவரும் பணக்காரர்கள்,
அவர்கள் வெள்ளியை திணிக்கிறார்கள்;
நாம் யாருக்கு பாடுகிறோம், அது நல்லது
மற்றும் பெருமை! ஆனால் அது இழப்பை உறுதியளிக்கிறது
இந்தப் பாடல் ஒரு பரிதாபமான ராகம்;
ஒரு கன்னியின் இதயத்தின் தோலுக்கு அன்பே(29)
.

IX.

உறைபனி இரவு; முழு வானம் தெளிவாக உள்ளது;
பரலோக பிரகாசர்களின் அற்புதமான பாடகர் குழு
அது மிகவும் அமைதியாக பாய்கிறது, அதன்படி ...
பரந்த முற்றத்தில் டாட்டியானா
திறந்த உடையில் வெளியே வருகிறார்,
கண்ணாடி ஒரு மாதத்திற்கு சுட்டிக்காட்டுகிறது;
ஆனால் உள்ளே இருண்ட கண்ணாடிஒன்று
சோக நிலவு நடுங்குகிறது...
ச்சூ... பனி நசுக்குகிறது... ஒரு வழிப்போக்கன்; கன்னி ராசி
கால்விரலில் அவனை நோக்கி பறக்கிறது
மற்றும் அவள் குரல் ஒலிக்கிறது
பைப் ட்யூனை விட மென்மையானது:
உங்கள் பெயர் என்ன? (30) அவர் பார்க்கிறார்
மேலும் அவர் பதிலளிக்கிறார்: அகத்தான்.

எக்ஸ்.

டாட்டியானா, ஆயாவின் ஆலோசனையின் பேரில்
இரவில் மந்திரம் சொல்லப் போகிறேன்,
அவள் அமைதியாக குளியலறையில் கட்டளையிட்டாள்
இரண்டு கட்லரிகளுக்கு அட்டவணையை அமைக்கவும்;
ஆனால் திடீரென்று டாட்டியானா பயந்து போனாள்.
மற்றும் நான் - ஸ்வெட்லானாவின் சிந்தனையில்
நான் பயந்து போனேன் - அப்படியே ஆகட்டும்...
டாட்டியானாவை வைத்து நாம் மேஜிக் செய்ய முடியாது.
டாட்டியானா பட்டு பெல்ட்
அவள் கழற்றி, ஆடைகளை அவிழ்த்துவிட்டு படுக்கைக்குச் சென்றாள்
அவள் படுத்துக் கொண்டாள். லெல் அவளுக்கு மேலே சுற்றுகிறது,
மற்றும் தலையணை கீழ் கீழே உள்ளது
கன்னி கண்ணாடி கிடக்கிறது.
எல்லாம் அமைதியடைந்தது. டாட்டியானா தூங்குகிறாள்.
XI.

மற்றும் நான் கனவு காண்கிறேன் அற்புதமான கனவுடாட்டியானா.
அவள் என்று கனவு காண்கிறாள்
ஒரு பனி புல்வெளி வழியாக நடைபயிற்சி
சோக இருள் சூழ்ந்தது;
அவள் முன் பனிப்பொழிவுகளில்
அது சத்தம் எழுப்புகிறது, அலையுடன் சுழல்கிறது
எபுலியண்ட், அடர் மற்றும் சாம்பல்
நீரோடை குளிர்காலத்தில் தடையற்றது;
இரண்டு சிறிய கண்ணாடிகள், ஒரு பனிக்கட்டியால் ஒன்றாக ஒட்டப்பட்டன,
நடுக்கம், பேரழிவு பாலம்,
நூல் மூலம் வைக்கவும்:
மற்றும் சத்தமில்லாத படுகுழிக்கு முன்,
திகைப்பு நிறைந்தது
அவள் நிறுத்தினாள்.

XII.

துரதிர்ஷ்டவசமான பிரிவினை போல,
டாட்டியானா நீரோடை பற்றி முணுமுணுக்கிறாள்;
கை கொடுப்பவர்கள் யாரையும் பார்ப்பதில்லை
நான் அதை மறுபக்கத்திலிருந்து அவளுக்குக் கொடுப்பேன்;
ஆனால் திடீரென்று பனிப்பொழிவு நகரத் தொடங்கியது,
அதன் கீழ் இருந்து வந்தவர் யார்?
ஒரு பெரிய, சிதைந்த கரடி;
டாட்டியானா ஆ! மற்றும் அவர் கர்ஜிக்கிறார்
மற்றும் கூர்மையான நகங்களைக் கொண்ட ஒரு பாதம்
அவன் அதை அவளிடம் நீட்டினான்; அவள் தன்னை ஒன்றாக வைத்திருக்கிறாள்
அவள் நடுங்கும் கையில் சாய்ந்தாள்
மற்றும் பயமுறுத்தும் படிகளுடன்
ஓடையைக் கடந்தான்;
நான் சென்றேன் - அதனால் என்ன? கரடி அவள் பின்னால்!

XIII.

அவள் திரும்பிப் பார்க்கத் துணியவில்லை.
அவசரம் அவனது வேகத்தை விரைவுபடுத்துகிறது;
ஆனால் ஷாகி ஃபுட்மேன் இருந்து
எந்த வகையிலும் தப்பிக்க முடியாது;
கூக்குரலிட்டு, அருவருப்பான கரடி விழுகிறது;
அவர்களுக்கு முன்னால் ஒரு காடு உள்ளது; அசைவற்ற பைன் மரங்கள்
அதன் முகம் சுளிக்கும் அழகில்;
அவற்றின் கிளைகள் அனைத்தும் எடைபோடுகின்றன
பனி துண்டுகள்; சிகரங்கள் வழியாக
ஆஸ்பென், பிர்ச் மற்றும் லிண்டன் மரங்கள்
இரவு ஒளியின் கதிர் ஒளிர்கிறது;
சாலை இல்லை; புதர்கள், விரைவு
எல்லோரும் பனிப்புயலில் மூழ்கியுள்ளனர்,
பனியில் ஆழமாக மூழ்கியது.

XIV.

காட்டில் டாட்டியானா; கரடி அவளுக்குப் பின்னால் இருக்கிறது;
பனி அவள் முழங்கால்கள் வரை தளர்வானது;
அப்போது அவள் கழுத்தில் ஒரு நீண்ட கிளை
திடீரென்று அது இணந்துவிடும், பின்னர் காதுகளில் இருந்து
பொன் காதணிகள் பலத்தால் கிழிக்கப்படும்;
பின்னர் என் இனிமையான சிறிய காலில் இருந்து உடையக்கூடிய பனியில்
ஈரமான ஷூ சிக்கிக்கொள்ளும்;
பிறகு அவள் கைக்குட்டையைக் கைவிடுகிறாள்;
அவளுக்கு எழுவதற்கு நேரமில்லை; பயங்கள்,
அவர் பின்னால் கரடி சத்தம் கேட்கிறது,
மேலும் நடுங்கும் கையுடன் கூட
அவர் தனது ஆடைகளின் விளிம்பை உயர்த்த வெட்கப்படுகிறார்;
அவள் ஓடுகிறாள், அவன் தொடர்ந்து வருகிறான்:
மேலும் அவளுக்கு இனி ஓடுவதற்கு வலிமை இல்லை.

XV.

பனியில் விழுந்தது; விரைவில் தாங்க
அவள் பிடித்து கொண்டு செல்லப்படுகிறாள்;
அவள் உணர்ச்சியின்றி அடிபணிந்தவள்,
அசைவதில்லை, இறப்பதில்லை;
காட்டுப் பாதையில் அவளை விரைகிறான்;
திடீரென்று, மரங்களுக்கு இடையில் ஒரு மோசமான குடிசை உள்ளது;
சுற்றிலும் வனாந்திரம்; அவர் எல்லா இடங்களிலும் இருந்து வருகிறார்
பாலைவன பனியால் மூடப்பட்டிருக்கும்,
மற்றும் ஜன்னல் பிரகாசமாக ஒளிரும்,
மற்றும் குடிசையில் அலறல் மற்றும் சத்தம் இருந்தது;
கரடி சொன்னது: என் காட்பாதர் இங்கே இருக்கிறார்:
அவருடன் கொஞ்சம் சூடு!
அவர் நேராக விதானத்திற்குள் செல்கிறார்,
அவர் அதை வாசலில் வைக்கிறார்.

XVI.

நான் என் நினைவுக்கு வந்தேன், டாட்டியானா பார்த்தார்:
கரடி இல்லை; அவள் நடைபாதையில் இருக்கிறாள்;
கதவுக்குப் பின்னால் ஒரு அலறல் மற்றும் ஒரு கண்ணாடியின் சத்தம் உள்ளது,
ஒரு பெரிய இறுதி ஊர்வலம் போல;
இங்கே கொஞ்சம் கூட புத்தி தெரியவில்லை,
அவள் விரிசல் வழியாக அமைதியாகப் பார்க்கிறாள்,
மற்றும் அவர் என்ன பார்க்கிறார்?.. மேஜையில்
அரக்கர்கள் சுற்றி அமர்ந்திருக்கிறார்கள்:
கொம்புகள் மற்றும் நாயின் முகத்துடன் ஒன்று,
மற்றொருவர் சேவல் தலையுடன்,
ஆடு தாடியுடன் ஒரு சூனியக்காரி இருக்கிறாள்,
இங்கே சட்டகம் முதன்மையானது மற்றும் பெருமையானது,
போனிடெயிலுடன் ஒரு குள்ளன் இருக்கிறான், இங்கே
பாதி கொக்கு மற்றும் பாதி பூனை.

XVII.

இன்னும் பயங்கரமானது, இன்னும் அற்புதமானது:
இதோ ஒரு சிலந்தியின் மீது கேன்சர் சவாரி செய்கிறது,
இங்கே ஒரு கூஸ்னெக்கில் ஒரு மண்டை ஓடு உள்ளது
சிவப்பு தொப்பியில் சுழலும்,
இங்கு மில் குந்து நடனம் ஆடுகிறது
அது படபடக்கிறது மற்றும் அதன் இறக்கைகளை மடக்குகிறது:
குரைத்தல், சிரிப்பு, பாடுதல், விசில் மற்றும் கைதட்டல்,
மனித வதந்தி மற்றும் குதிரை மேல் (31) !
ஆனால் டாட்டியானா என்ன நினைத்தார்?
விருந்தினர்களுக்கு இடையில் நான் கண்டுபிடித்தபோது
அவளுக்கு இனிமையாகவும் பயமாகவும் இருப்பவன்,
எங்கள் நாவலின் ஹீரோ!
ஒன்ஜின் மேஜையில் அமர்ந்திருக்கிறார்
மேலும் அவர் கதவைத் தடுமாறிப் பார்க்கிறார்.

XVIII.

அவர் ஒரு அடையாளம் கொடுப்பார்: எல்லோரும் பிஸியாக இருக்கிறார்கள்;
அவர் குடிக்கிறார்: எல்லோரும் குடிக்கிறார்கள், எல்லோரும் கத்துகிறார்கள்;
அவர் சிரிப்பார்: எல்லோரும் சிரிக்கிறார்கள்;
அவர் முகம் சுளிக்கிறார்: எல்லோரும் அமைதியாக இருக்கிறார்கள்;
அவர் அங்கு முதலாளி, அது தெளிவாக உள்ளது:
தான்யா மிகவும் பயங்கரமானவர் அல்ல,
மற்றும் இப்போது ஆர்வமாக உள்ளது
கதவை கொஞ்சம் திறந்தேன்...
திடீரென்று காற்று வீசியது, அணைத்தது
இரவு விளக்குகளின் நெருப்பு;
பிரவுனிகளின் கும்பல் குழப்பமடைந்தது;
ஒன்ஜின், அவரது கண்கள் பிரகாசிக்கின்றன,
இடிமுழக்க மேசையிலிருந்து எழுந்தான்;
அனைவரும் எழுந்து நின்றனர்; அவர் கதவுக்குச் செல்கிறார்.

XIX.

அவள் பயப்படுகிறாள்; மற்றும் அவசரமாக
டாட்டியானா ஓட முயற்சிக்கிறார்:
மாற்று வழி இல்லை; பொறுமையின்றி
தூக்கி எறிந்து, அவர் கத்த விரும்புகிறார்:
முடியாது; எவ்ஜெனி கதவைத் தள்ளினார்:
மற்றும் நரக பேய்களின் பார்வைக்கு
ஒரு கன்னி தோன்றினாள்; ஆவேசமான சிரிப்பு
அது காட்டு ஒலி; அனைவரின் கண்களும்
குளம்புகள், தண்டுகள் வளைந்திருக்கும்,
கட்டி வால்கள், கோரைப்பற்கள்,
மீசைகள், இரத்தம் தோய்ந்த நாக்குகள்,
கொம்புகள் மற்றும் விரல்கள் எலும்பு,
எல்லாம் அவளை சுட்டிக்காட்டுகிறது
எல்லோரும் கத்துகிறார்கள்: என்னுடையது! என்!

XX.

என்! - எவ்ஜெனி அச்சுறுத்தலாக கூறினார்,
மேலும் முழு கும்பலும் திடீரென காணாமல் போனது;
உறைபனி இருளில் விட்டுச் சென்றது.
இளம்பெண் அவனது தோழி;
ஒன்ஜின் அமைதியாக வசீகரிக்கிறார் (32)
டாட்டியானா ஒரு மூலையில் கிடக்கிறாள்
நடுங்கும் பெஞ்சில் அவள்
மற்றும் அவரது தலை குனிந்து
அவள் தோளில்; திடீரென்று ஓல்கா உள்ளே வந்தாள்.
அவளுக்குப் பின்னால் லென்ஸ்காயா; ஒளி பளிச்சிட்டது;
ஒன்ஜின் கையை அசைத்தார்,
மற்றும் அவரது கண்கள் காட்டுத்தனமாக அலைகின்றன,
மேலும் அவர் அழைக்கப்படாத விருந்தினர்களை திட்டுகிறார்;
டாட்டியானா உயிருடன் இல்லை.

XXI.

வாதம் சத்தமாக, சத்தமாக உள்ளது; திடீரென்று எவ்ஜெனி
அவர் ஒரு நீண்ட கத்தியை உடனடியாகப் பிடிக்கிறார்
லென்ஸ்காயாவால் தோற்கடிக்கப்பட்டது; பயங்கரமான நிழல்கள்
ஒடுக்கப்பட்டது; தாங்க முடியாத அலறல்
சத்தம் கேட்டது... குடிசை அதிர்ந்தது...
தான்யா திகிலுடன் எழுந்தாள் ...
அவர் பார்க்கிறார், அது ஏற்கனவே அறையில் வெளிச்சமாக இருக்கிறது;
உறைந்த கண்ணாடி வழியாக ஜன்னலில்
விடியலின் கருஞ்சிவப்புக் கதிர் விளையாடுகிறது;
கதவு திறந்தது. ஓல்கா அவளுக்கு,
வடக்கு சந்தின் அரோரா
மற்றும் விழுங்குவதை விட இலகுவானது, அது பறக்கிறது;
"சரி," அவர் கூறுகிறார், "சொல்லுங்கள்,
உங்கள் கனவில் யாரைப் பார்த்தீர்கள்?

XXII.

ஆனால் அவள், சகோதரிகள், கவனிக்காமல்,
புத்தகத்துடன் படுக்கையில் படுத்து,
இலைக்கு இலை வழியாகச் சென்று,
மேலும் அவர் எதுவும் சொல்லவில்லை.
இந்த புத்தகம் இல்லை என்றாலும்
கவிஞரின் இனிமையான கண்டுபிடிப்புகளும் அல்ல,
புத்திசாலித்தனமான உண்மைகள் இல்லை, படங்கள் இல்லை;
ஆனால் விர்ஜிலோ ரசீனோ இல்லை,
ஸ்காட், அல்லது பைரன், அல்லது செனிகா
லேடீஸ் ஃபேஷன் இதழ் கூட இல்லை
எனவே இது யாருக்கும் ஆர்வமாக இல்லை:
அது, நண்பர்கள், மார்ட்டின் ஜடேகா (33),
கல்தேய முனிவர்களின் தலைவர்,
அதிர்ஷ்டம் சொல்பவர், கனவு மொழிபெயர்ப்பாளர்.

XXIII.

இது ஒரு ஆழமான படைப்பு
நாடோடி வியாபாரி கொண்டு வந்தார்
தனிமையில் அவர்களுக்கு ஒரு நாள்
இறுதியாக டாட்டியானாவுக்கு
சிதறிய மால்வினாவுடன் அவன்
அவர் மூன்றரைக்கு தோற்றார்,
கூடுதலாக, நான் அவர்களுக்காக எடுத்துக் கொண்டேன்
உள்ளூர் கட்டுக்கதைகளின் தொகுப்பு,
இலக்கணம், இரண்டு பெட்ரியாட்ஸ்,
ஆம் Marmontel மூன்றாவது தொகுதி.
மார்ட்டின் ஜடேகா பின்னர் ஆனார்
தான்யாவுக்கு பிடித்தது... அவர் ஒரு மகிழ்ச்சி
அவளுடைய எல்லா துக்கங்களிலும் அவன் அவளுக்குக் கொடுக்கிறான்
மேலும் அவளுடன் தொடர்ந்து தூங்குகிறார்.

XXIV.

அவள் ஒரு கனவில் கலங்குகிறாள்.
அவனை எப்படி புரிந்து கொள்வது என்று தெரியாமல்,
கனவுகளுக்கு பயங்கரமான அர்த்தம் உண்டு
டாட்டியானா அதைக் கண்டுபிடிக்க விரும்புகிறார்.
டாட்டியானா ஒரு குறுகிய உள்ளடக்க அட்டவணையில்
அகர வரிசைப்படி கண்டுபிடிக்கிறது
வார்த்தைகள்: காடு, புயல், சூனியக்காரி, தளிர்,
முள்ளம்பன்றி, இருள், பாலம், கரடி, பனிப்புயல்
மற்றும் பல. அவளுடைய சந்தேகங்கள்
மார்ட்டின் ஜடேகா முடிவு செய்ய மாட்டார்;
ஆனால் ஒரு அச்சுறுத்தும் கனவு அவளுக்கு உறுதியளிக்கிறது
பல சோகமான சாகசங்கள் உள்ளன.
சில நாட்கள் கழித்து அவள்
என்று அனைவரும் கவலைப்பட்டனர்.

XXV.

XXVIII.

மற்றும் அருகிலுள்ள கிராமத்திலிருந்து
முதிர்ந்த இளம் பெண்களின் சிலை,
மாவட்ட தாய்மார்களுக்கு மகிழ்ச்சி,
கம்பெனி கமாண்டர் வந்தார்;
நுழைந்தேன்... ஓ, என்ன செய்தி!
ரெஜிமென்ட் இசை இருக்கும்!
கர்னல் தானே அவளை அனுப்பினார்.
என்ன மகிழ்ச்சி: ஒரு பந்து இருக்கும்!
பெண்கள் ஆரம்பத்தில் குதிக்கிறார்கள் (36);
ஆனால் உணவு வழங்கப்பட்டது. ஜோடி
கைகோர்த்து மேசைக்குச் செல்கிறார்கள்.
இளம் பெண்கள் டாட்டியானாவை நோக்கி திரள்கிறார்கள்;
ஆண்கள் எதிர்க்கிறார்கள்; மற்றும், ஞானஸ்நானம் பெற்று,
மேஜையில் அமர்ந்ததும் கூட்டம் அலைமோதுகிறது.

XXIX.

உரையாடல் ஒரு கணம் மௌனமானது;
வாய் மெல்லுகிறது. எல்லா பக்கங்களிலிருந்தும்
தட்டுகள் மற்றும் கட்லரி சத்தம்
ஆம், கண்ணாடிகள் ஒலிக்கின்றன.
ஆனால் விரைவில் விருந்தினர்கள் படிப்படியாக
அவர்கள் பொது எச்சரிக்கையை எழுப்புகிறார்கள்.
யாரும் கேட்கவில்லை, அவர்கள் கத்துகிறார்கள்
அவர்கள் சிரிக்கிறார்கள், வாதிடுகிறார்கள், சத்தமிடுகிறார்கள்.
திடீரென்று கதவுகள் அகலத் திறந்தன. லென்ஸ்காய் நுழைகிறார்,
ஒன்ஜின் அவருடன் இருக்கிறார். “ஆ, படைப்பாளி! -
தொகுப்பாளினி கத்துகிறார்: "இறுதியாக!"
விருந்தினர்கள் கூட்டமாக இருக்கிறார்கள், எல்லோரும் அவர்களை அழைத்துச் செல்கிறார்கள்
கட்லரி, நாற்காலிகள் விரைவாக;
இரண்டு நண்பர்களை அழைத்து உட்கார வைக்கிறார்கள்.

XXX.

அவர்கள் அவளை தான்யாவின் அருகில் வைத்தனர்,
மேலும், காலை நிலவை விட வெளிர்
மேலும் துன்புறுத்தப்பட்ட மானை விட நடுக்கம்,
அவள் இருண்ட கண்கள்
தூக்கவில்லை: வன்முறையில் எரிகிறது
அவளுக்கு ஒரு உணர்ச்சி வெப்பம் உள்ளது; அவள் மூச்சுத்திணறல் மற்றும் நோய்வாய்ப்பட்டதாக உணர்கிறாள்;
அவள் இரண்டு நண்பர்களை வாழ்த்துகிறாள்
கேட்கவில்லை, என் கண்களில் இருந்து கண்ணீர்
அவர்கள் உண்மையில் சொட்டு சொட்ட விரும்புகிறார்கள்; ஏற்கனவே தயாராக உள்ளது
ஏழை மயக்கம் அடைகிறான்;
ஆனால் விருப்பத்திற்கும் காரணத்திற்கும் சக்தி உண்டு
நாங்கள் ஜெயித்தோம். அவள் இரண்டு வார்த்தைகள்
பற்களால் அவள் அமைதியாகப் பேசினாள்
அவள் மேஜையில் அமர்ந்தாள்.

XXXI.

துயர-நரம்பியல் நிகழ்வுகள்,
பெண் மயக்கம், கண்ணீர்
எவ்ஜெனியால் நீண்ட நேரம் நிற்க முடியவில்லை:
அவர் அவற்றை அனுபவித்தது போதும்.
விசித்திரமானவர், ஒரு பெரிய விருந்தில் தன்னைக் கண்டுபிடித்தார்,
நான் ஏற்கனவே கோபமாக இருந்தேன். ஆனால், நலிந்த கன்னிப்பெண்கள்
நடுங்கும் தூண்டுதலைக் கவனித்து,
எரிச்சலுடன் கீழே பார்த்து,
அவர் கத்தினார், கோபத்துடன்,
லென்ஸ்கியை கோபப்படுத்த சத்தியம் செய்தார்
மற்றும் கொஞ்சம் பழிவாங்குங்கள்.
இப்போது, ​​முன்கூட்டியே வெற்றி,
அவன் உள்ளத்தில் வரையத் தொடங்கினான்
அனைத்து விருந்தினர்களின் கேலிச்சித்திரங்கள்.

XXXII.

நிச்சயமாக, எவ்ஜெனி மட்டுமல்ல
தான்யாவின் குழப்பத்தை என்னால் பார்க்க முடிந்தது;
ஆனால் பார்வை மற்றும் தீர்ப்புகளின் நோக்கம்
அந்த நேரத்தில் அது ஒரு கொழுத்த பை
(துரதிர்ஷ்டவசமாக, அதிக உப்பு)
ஆம், இதோ ஒரு தார் பாட்டிலில் உள்ளது,
வறுத்த மற்றும் வெற்று மாங்கேக்கு இடையில்,
Tsimlyanskoye ஏற்கனவே கொண்டு செல்லப்படுகிறது;
அவருக்குப் பின்னால், குறுகிய, நீண்ட கண்ணாடிகளை வரிசைப்படுத்துங்கள்,
உங்கள் இடுப்பு போல
ஜிஸி, என் ஆன்மாவின் படிகம்,
என் அப்பாவி கவிதைகளின் பொருள்,
அன்பின் தூண்டுதல் உமிழும் ஒளி,
என்னைக் குடித்தவன் நீ!

XXXIII.

ஈரமான கார்க்கில் இருந்து விடுவிக்கப்பட்டது,
பாட்டில் வெடித்தது; மது
ஹிஸ்ஸஸ்; மற்றும் ஒரு முக்கியமான தோரணையுடன்,
நீண்ட காலமாக இந்த ஜோடியால் துன்புறுத்தப்பட்ட,
டிரிகெட் எழுந்து; அவருக்கு முன் ஒரு சந்திப்பு உள்ளது
ஆழ்ந்த மௌனம் காக்கிறது.
டாட்டியானா உயிருடன் இல்லை; ட்ரிக்கெட்,
கையில் ஒரு காகிதத்துடன் அவளிடம் திரும்பி,
தாளத்தை மீறி பாடினார். தெறிப்புகள், கிளிக்குகள்
அவர் வரவேற்கப்படுகிறார். அவள்
பாடகர் கட்டாயம் உட்கார வேண்டும்;
கவிஞர் அடக்கமானவர், சிறந்தவர்.
அவள் ஆரோக்கியம் தான் முதலில் குடிக்கிறது
மேலும் அவர் வசனம் கொடுக்கிறார்.

XXXIV.

வாழ்த்துக்கள் மற்றும் வாழ்த்துக்களை அனுப்புங்கள்;
டாட்டியானா அனைவருக்கும் நன்றி.
எவ்ஜெனிக்கு இது எப்போது?
அது வந்துவிட்டது, பின்னர் கன்னிப்பெண்கள் சோர்வாகத் தெரிகிறார்கள்,
அவளுடைய சங்கடம், சோர்வு
அவரது உள்ளத்தில் பரிதாபம் பிறந்தது:
அவர் அமைதியாக அவளை வணங்கினார்,
ஆனால் எப்படியோ அவன் கண்களின் தோற்றம்
அவர் அற்புதமாக மென்மையாக இருந்தார். அதனால்தானா
அவர் உண்மையிலேயே தொட்டார் என்று
அல்லது அவர் ஊர்சுற்றினாரா, குறும்பு விளையாடினாரா?
விருப்பமில்லாமல் அல்லது நல்லெண்ணம் இல்லாமல்,
ஆனால் இந்த பார்வை மென்மையை வெளிப்படுத்தியது:
அவர் தான்யாவின் இதயத்தை உயிர்ப்பித்தார்.

XXXV.

தள்ளப்பட்ட நாற்காலிகள் சத்தம் போடுகின்றன;
வாழ்க்கை அறைக்குள் கூட்டம் கொட்டுகிறது:
எனவே சுவையான ஹைவ் இருந்து தேனீக்கள்
சத்தமில்லாத திரள் வயலில் பறக்கிறது.
பண்டிகை மதிய உணவில் திருப்தி
பக்கத்து வீட்டுக்காரர் அண்டை வீட்டாரின் முன் மோப்பம் பிடிக்கிறார்;
பெண்கள் நெருப்பிடம் அமர்ந்தனர்;
பெண்கள் மூலையில் கிசுகிசுக்கிறார்கள்;
பச்சை அட்டவணைகள் திறந்திருக்கும்:
துடுக்கான வீரர்களின் பெயர்கள்
பாஸ்டன் மற்றும் வயதான ஆண்கள் ஓம்ப்ரே,
மற்றும் விஸ்ட், இன்னும் பிரபலமானது,
ஏகப்பட்ட குடும்பம்
பேராசை சலிப்பு அனைத்து மகன்கள்.

XXXVI.

எட்டு ராபர்ட்ஸ் ஏற்கனவே விளையாடியுள்ளனர்
விஸ்டின் ஹீரோக்கள்; எட்டு முறை
இடங்களை மாற்றினார்கள்;
மேலும் தேநீர் கொண்டு வருகிறார்கள். நான் மணிநேரத்தை விரும்புகிறேன்
மதிய உணவு, தேநீர் கொண்டு தீர்மானிக்கவும்
மற்றும் இரவு உணவு. நேரம் நமக்குத் தெரியும்
அதிக பரபரப்பு இல்லாத கிராமத்தில்:
வயிறு எங்கள் விசுவாசமான பிரேட்;
மற்றும் கட்டுரைக்கு நான் அடைப்புக்குறிக்குள் குறிப்பிடுவேன்,
என் சரணங்களில் நான் என்ன சொல்கிறேன்?
நான் அடிக்கடி விருந்துகளைப் பற்றி பேசுகிறேன்,
பல்வேறு உணவுகள் மற்றும் போக்குவரத்து நெரிசல்கள் பற்றி,
எப்படி இருக்கிறீர்கள், தெய்வீக ஓமிர்,
நீங்கள், முப்பது நூற்றாண்டுகளின் சிலை!

XXXVII. XXXVIII. XXXIX.

ஆனால் அவர்கள் தேநீர் கொண்டு வருகிறார்கள்: பெண்கள் அலங்காரமாக
அவர்கள் சாஸர்களைப் பிடிக்கவில்லை,
திடீரென்று, நீண்ட மண்டபத்தில் கதவுக்குப் பின்னால் இருந்து
பாஸூனும் புல்லாங்குழலும் ஒலித்தன.
இடியின் இசையால் மகிழ்ந்தேன்,
ரம் உடன் ஒரு கோப்பை தேநீர் விட்டு,
மாவட்ட நகரங்களின் பாரிஸ்,
ஓல்கா பெதுஷ்கோவை அணுகுகிறார்,
டாட்டியானா லென்ஸ்கிக்கு; கார்லிகோவ்,
அதிக வயதுடைய மணமகள்,
என் தம்போவ் கவிஞர் அதை எடுத்துக்கொள்கிறார்,
புயனோவ் புஸ்த்யகோவாவுக்கு விரைந்து சென்றார்.
எல்லோரும் மண்டபத்தில் ஊற்றினர்,
மற்றும் பந்து அதன் அனைத்து மகிமையிலும் பிரகாசிக்கிறது.

எக்ஸ்எல்.

என் நாவலின் ஆரம்பத்தில்
(முதல் நோட்புக்கைப் பார்க்கவும்)
நான் அல்பானைப் போன்ற ஒருவரை விரும்பினேன்
செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் பந்தை விவரிக்கவும்;
ஆனால், வெற்றுக் கனவுகளால் மகிழ்ந்து,
ஞாபகம் வர ஆரம்பித்தேன்
எனக்குத் தெரிந்த பெண்களின் கால்களைப் பற்றி.
உங்கள் குறுகிய அடிச்சுவடுகளில்,
ஓ கால்கள், நீங்கள் முற்றிலும் தவறாக நினைக்கிறீர்கள்!
என் இளமையின் துரோகத்துடன்
நான் புத்திசாலியாக மாற வேண்டிய நேரம் இது
வணிகம் மற்றும் பாணியில் சிறந்து விளங்குங்கள்,
இந்த ஐந்தாவது நோட்புக்
விலகல்களிலிருந்து தெளிவானது.

XLI.

சலிப்பான மற்றும் பைத்தியம்
வாழ்க்கையின் இளம் சூறாவளி போல,
வால்ட்ஸைச் சுற்றி ஒரு சத்தமான சூறாவளி சுழல்கிறது;
ஜோடிக்குப் பிறகு ஜோடி ஒளிரும்.
பழிவாங்கும் தருணத்தை நெருங்குகிறது,
ஒன்ஜின், ரகசியமாக புன்னகைக்கிறார்,
ஓல்காவை அணுகுகிறார். அவளுடன் சீக்கிரம்
விருந்தினர்களைச் சுற்றி வட்டமிடுதல்
பின்னர் அவளை ஒரு நாற்காலியில் உட்கார வைத்தார்.
இதைப் பற்றிப் பேசத் தொடங்குகிறார்;
இரண்டு நிமிடங்கள் கழித்து
மீண்டும் அவர் அவளுடன் வால்ட்ஸ் தொடர்கிறார்;
எல்லோரும் ஆச்சரியப்படுகிறார்கள். லென்ஸ்கி தானே
அவன் தன் கண்களையே நம்பவில்லை.

XLII.

மஸூர்கா ஒலித்தது. அது நடந்தது
மசூர்கா இடி முழங்கியதும்,
பெரிய ஹாலில் இருந்த அனைத்தும் அதிர்ந்தன.
குதிகால் கீழ் பார்க்வெட் வெடித்தது,
சட்டங்கள் குலுங்கின;
இப்போது அது ஒன்றல்ல: நாங்கள், பெண்களைப் போல,
நாங்கள் வார்னிஷ் பலகைகளில் சறுக்குகிறோம்.
ஆனால் நகரங்களில், கிராமங்களில்
மசூர்காவையும் காப்பாற்றினேன்
ஆரம்ப அழகிகள்:
தாவல்கள், குதிகால், மீசை
இன்னும் அப்படியே: நான் அவற்றை மாற்றவில்லை
துணிச்சலான பேஷன், எங்கள் கொடுங்கோலன்,
நவீன ரஷ்யர்களின் நோய்.

XLIII. XLIV.

புயனோவ், என் துடுக்கான சகோதரர்,
அவர் எங்களை ஹீரோவிடம் கொண்டு வந்தார்
டாட்டியானா மற்றும் ஓல்கா; வேகமான
ஒன்ஜின் ஓல்காவுடன் சென்றார்;
அவளை வழிநடத்துகிறது, கவனக்குறைவாக சறுக்குகிறது,
மேலும் அவளிடம் மென்மையாக கிசுகிசுக்க சாய்ந்தாள்
சில கொச்சையான மாட்ரிகல்
மேலும் அவர் கைகுலுக்கி நெருப்பில் வெடிக்கிறார்
அவள் பெருமித முகத்தில்
ப்ளஷ் பிரகாசமானது. லென்ஸ்காய் என்னுடையது
நான் எல்லாவற்றையும் பார்த்தேன்: அவர் சிவந்தார், அவர் தானே இல்லை;
பொறாமை கோபத்தில்
மசூர்காவின் முடிவுக்காக கவிஞர் காத்திருக்கிறார்
அவர் அவளை கோட்டிலியனுக்கு அழைக்கிறார்.

எக்ஸ்எல்வி.

ஆனால் அவளால் முடியாது. இது தடை செய்யப்பட்டதா? ஆனால் என்ன?
ஆம், ஓல்கா ஏற்கனவே தனது வார்த்தையைக் கொடுத்தார்
ஒன்ஜின். கடவுளே, கடவுளே!
அவர் என்ன கேட்கிறார்? அவளால் முடியும்…
இது முடியுமா? வெறும் டயப்பர்கள் வெளியே,
கோக்வெட், பறக்கும் குழந்தை!
அவளுக்கு தந்திரம் தெரியும்,
நான் மாற கற்றுக்கொண்டேன்!
லென்ஸ்காயா அடியைத் தாங்க முடியவில்லை;
பெண்களின் குறும்புகளை சபிப்பது,
வெளியே வந்து ஒரு குதிரையைக் கோருகிறான்
மேலும் அவர் குதிக்கிறார். ஒரு ஜோடி கைத்துப்பாக்கிகள்
இரண்டு தோட்டாக்கள் - அதற்கு மேல் ஒன்றுமில்லை -
திடீரென்று அவரது விதி தீர்க்கப்படும்.

V. A. Zhukovsky எழுதிய "ஸ்வெட்லானா" கவிதையிலிருந்து வெவ்வேறு பதிப்புகளில் இது சிறப்பம்சமாக அல்லது காற்புள்ளிகளால் பிரிக்கப்படவில்லை (27) இளவரசர் வியாசெம்ஸ்கியின் கவிதையான "முதல் பனி" ஐப் பார்க்கவும். (ஏ.எஸ். புஷ்கின் குறிப்பு). (28) பாரட்டின்ஸ்கியின் "எட்" இல் ஃபின்னிஷ் குளிர்காலத்தின் விளக்கங்களைக் காண்க. (ஏ.எஸ். புஷ்கின் குறிப்பு). (29) பூனை பூனையை அழைக்கிறது
அடுப்பில் தூங்குங்கள்
திருமணத்தின் முன்னறிவிப்பு; முதல் பாடல் மரணத்தை முன்னறிவிக்கிறது.
(ஏ.எஸ். புஷ்கின் குறிப்பு). கவர்ச்சியான பாடல்களில் ஒன்று. அதிர்ஷ்டம் சொல்லும் போது நிகழ்த்தப்பட்டது. (30) இந்த வழியில் அவர்கள் வருங்கால மணமகனின் பெயரைக் கண்டுபிடிப்பார்கள். (ஏ.எஸ். புஷ்கின் குறிப்பு). (31) பத்திரிகைகளில், கைதட்டல், வதந்தி மற்றும் மேல் வார்த்தைகள் தோல்வியுற்ற கண்டுபிடிப்பு என்று கண்டனம் செய்யப்பட்டது. இந்த வார்த்தைகள் ரஷ்ய மொழியாகும். "போவா குளிர்விக்க கூடாரத்திலிருந்து வெளியே வந்தார், மேலும் மக்களின் வதந்திகளையும் திறந்தவெளியில் ஒரு குதிரையின் நாடோடியையும் கேட்டார்" (தி டேல் ஆஃப் போவா கொரோலெவிச்). கைதட்டல் என்பது படபடப்பதற்குப் பதிலாக பேச்சுவழக்கில் பயன்படுத்தப்படுகிறது, ஹிஸ்ஸுக்குப் பதிலாக முள் போன்றது:
பாம்பைப் போல முள்ளை எறிந்தான்.
(பண்டைய ரஷ்ய கவிதைகள்)
அது நமது செழுமையான, அழகான மொழியின் சுதந்திரத்தில் தலையிடக் கூடாது. (ஏ.எஸ். புஷ்கின் குறிப்பு). (32) எங்கள் விமர்சகர்களில் ஒருவர் இந்த வசனங்களில் நமக்குப் புரியாத ஒரு அநாகரீகத்தைக் காண்கிறார். (ஏ.எஸ். புஷ்கின் குறிப்பு). (33) பி.எம். ஃபெடோரோவ் குறிப்பிடுவது போல, அதிர்ஷ்டம் சொல்லும் புத்தகங்களை ஒருபோதும் எழுதாத மரியாதைக்குரிய மனிதர் மார்ட்டின் ஜடேகாவின் நிறுவனத்தின் கீழ் நம் நாட்டில் அதிர்ஷ்டம் சொல்லும் புத்தகங்கள் வெளியிடப்படுகின்றன. (ஏ.எஸ். புஷ்கின் குறிப்பு). (34) லோமோனோசோவின் புகழ்பெற்ற கவிதைகளின் பகடி:
கருஞ்சிவப்பு கையுடன் விடியல்
காலையில் இருந்து அமைதியான நீர்
அவருக்குப் பின்னால் சூரியனைக் கொண்டுவருகிறது, மற்றும் பல. (ஏ.எஸ். புஷ்கின் குறிப்பு). (35) புயனோவ், என் பக்கத்து வீட்டுக்காரர்,
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
சவரம் செய்யப்படாத மீசையுடன் நேற்று என்னிடம் வந்தேன்,
கலைந்த, பஞ்சு மூடிய, முகமூடியுடன் கூடிய தொப்பியை அணிந்து...
(ஆபத்தான அண்டை).
(ஏ.எஸ். புஷ்கின் குறிப்பு). எழுந்திரு, தூங்கும் அழகி (பிரெஞ்சு). அழகான நினா. அழகான டாட்டியானா. (36) எங்கள் விமர்சகர்கள், நியாயமான பாலினத்தின் உண்மையுள்ள அபிமானிகள், இந்த வசனத்தின் அநாகரீகத்தை கடுமையாக கண்டனம் செய்தனர். (ஏ.எஸ். புஷ்கின் குறிப்பு).