பள்ளியில் ஸ்லாவிக் இலக்கிய தினத்திற்கான நிகழ்வுகள். சாராத நிகழ்வின் காட்சி "ஸ்லாவிக் இலக்கியம் மற்றும் கலாச்சாரத்தின் நாள்"
விடுமுறைக்கான நிகழ்வின் காட்சி ஸ்லாவிக் எழுத்துமற்றும் கலாச்சாரம் "துறவிகள் சிரில் மற்றும் மெத்தோடியஸின் ஒளி மற்றும் நன்மை"
மேட்வியென்கோ வாலண்டினா நிகோலேவ்னா, இடைநிலை பாடத்தின் ஆசிரியர் “ரஷ்ய மொழியுடன்கற்பித்தல் முறைகள்", ஆசிரியர்-முறையியலாளர்
வேலை செய்யும் இடம்: GPOU "மக்கீவ்கா கல்வியியல் கல்லூரி"
கல்லூரி முழுவதும் பாடநெறிக்கு அப்பாற்பட்ட நிகழ்வுக்கான காட்சி (இலக்கிய மற்றும் வரலாற்று அமைப்பு) புனிதர்களான சிரில் மற்றும் மெத்தோடியஸின் ஒளி மற்றும் நன்மை
இலக்கு:எதிர்கால நிபுணர்களின் ஆன்மீக மற்றும் தார்மீக மதிப்புகளை உருவாக்குதல், அவர்களின் சொந்த மொழியின் வரலாறு, ரஷ்ய கலாச்சாரத்தின் ஆன்மீக ஆதாரங்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துதல்.பணிகள்:
அறிமுகப்படுத்துங்கள் கல்வி நடவடிக்கைகள்புனித. rvnp. சிரில் மற்றும் மெத்தோடியஸ், ஸ்லாவிக் மக்களின் கல்விக்கு அவர்களின் பங்களிப்பின் முக்கியத்துவத்தை தீர்மானிக்கிறார்கள்.
ஒருவரின் தாய்நாட்டின் வரலாற்றில், ஒருவரின் சொந்த மொழியின் வரலாற்றில் அறிவாற்றல் ஆர்வத்தை வெளிப்படுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்ட திறன்களை வளர்ப்பதற்கும் ஆர்வத்தை எழுப்புவதற்கும்.
கலாச்சாரத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் பேசப்பட்ட வார்த்தை, வளப்படுத்த மற்றும் உயர்த்த அகராதிமாணவர்கள்.
கவனத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் மற்றும் கவனமான அணுகுமுறைமூலம், அழகு ஒரு உணர்வு, அறிவு மர்மம் பயபக்தி.
படிவம் தார்மீக குணங்கள்மாணவர், ஸ்லாவிக் மொழியின் ஆன்மீக தோற்றத்தின் அடிப்படையில் (சொந்த வார்த்தையின் காதல், தேசபக்தி உணர்வுகள்).
உபகரணங்கள்:
1. தகவல் மற்றும் தொடர்பு தொழில்நுட்பங்கள் (ICT)
2.வீடியோ: “மை டான்பாஸ்”, “ கடவுளின் பரிசுத்த தாய்", "கடவுளின் தாய்க்கு பிரார்த்தனை".
3.மல்டிமீடியா விளக்கக்காட்சி
4.புனிதர்கள் சிரில் மற்றும் மெத்தோடியஸின் படங்கள்
5.சர்ச் ஸ்லாவோனிக் எழுத்துக்கள் (சிரிலிக்)
6. கையால் செய்யப்பட்ட புத்தகங்கள், பழமொழிகள் கொண்ட சுவரொட்டிகள் மற்றும் ஸ்லாவிக் எழுத்துக்களைப் பற்றிய சொற்களின் மறுஉருவாக்கம்
நிகழ்வின் முன்னேற்றம்
(வீடியோ "எங்கள் டான்பாஸ்")
வழங்குபவர் 1.தாய்நாடு...தாய்நாடு என்றால் என்ன?
வழங்குபவர் 2.இது என் அன்பான டான்பாஸ்!
Donetsk பகுதியில், நீங்கள் நல்லவர் இல்லை!
நீங்கள் புல்வெளி புல்லின் தொட்டில் மற்றும் புழு மரத்தின் வாசனை.
ஊதா சூரிய அஸ்தமனம், சன்னி விடியல்,
நீங்கள் சாம்பல் வானம் மற்றும் மகிழ்ச்சி மற்றும் விரக்தி.
வழங்குபவர் 3.உங்கள் காற்று, தூசி நிறைந்தது, பெண் கண்ணீரை விட தூய்மையானது,
ரோவனின் கசப்பான சுவை குழந்தை பருவத்திலிருந்தே தெரிந்ததே.
பறவைகளின் ரீங்கார சத்தத்திற்கு விடியற்காலையில் நீங்கள் விழிப்பீர்கள் -
கிரேன் ஆப்பு வானத்திலிருந்து வாழ்த்துக்களை அனுப்புகிறது.
வழங்குபவர் 4.கோதுமை வயல்கள் தங்க நதிகள் போன்றவை
பசுமையான காடுகள் மற்றும் பசுமையான தோட்டங்கள்.
வயல் புல்லின் மயக்கும் வாசனை
அவை உங்கள் இதயத்தில் என்றென்றும் தடயங்களை விட்டுச் செல்லும்.
வழங்குபவர் 1. Donetsk பகுதியில், நீங்கள் நல்லவர் இல்லை!
நீங்கள் தொழிற்சாலைகள், சுரங்கங்கள் மற்றும் கழிவுக் குவியல்களின் நிலம்.
நீங்கள் உடைக்கப்படாத மற்றும் துணிச்சலான மக்களின் நிலம்.
நீங்கள் சக்தி, அழகு மற்றும் வலிமையின் ஒரு தொகுதி.
வழங்குபவர் 2.தாய்நாடு என்றால் என்ன? தாய்நாடு எங்கள் சொந்த மொழி, சிறந்த, வலிமைமிக்க ரஷ்ய மொழி!
வழங்குபவர் 3.மொழி, எங்கள் அற்புதமான மொழி,
அதில் ஆறு மற்றும் புல்வெளி விரிவு,
அதில் கழுகின் அலறல்களும் ஓநாயின் கர்ஜனையும் உள்ளன.
முழக்கமும், ஓசையும், யாத்திரையின் தூபமும்.
வழங்குபவர் 4.இது வசந்த காலத்தில் ஒரு புறாவின் கூச்சலைக் கொண்டுள்ளது,
லார்க் சூரியனை நோக்கி செல்கிறது - உயர்ந்தது, உயர்ந்தது.
பிர்ச் தோப்பு: ஒளி மூலம்,
கூரையில் கனமழை கொட்டியது.
கே. பால்மாண்ட்
வழங்குபவர் 1.எங்கள் மொழியின் விலைமதிப்பற்ற தன்மையைக் கண்டு நீங்கள் வியக்கிறீர்கள்: ஒவ்வொரு ஒலியும் ஒரு பரிசு; எல்லாம் தானியம், பெரியது, என்னைப் போன்றது
முத்துக்கள், மற்றும் உண்மையில், மற்றொரு பெயர் விஷயத்தை விட விலைமதிப்பற்றது.
என்.வி. கோகோல்
வழங்குபவர் 2.எங்கள் எழுத்தாளர்கள் மற்றும் கவிஞர்களின் பேனாவின் கீழ், ரஷ்ய மொழியின் அனைத்து செழுமையும் பெருமையும் உயிர்ப்பிக்கிறது.
வழங்குபவர் 3.விஞ்ஞானக் கட்டுரைகள் விஞ்ஞானிகளின் பேனாவின் கீழ் பிறக்கின்றன.
வழங்குபவர் 4.மனித மனதின் மகத்தான படைப்புகள் நம்மை அடைந்திருப்பது எவ்வளவு பெரியது, அது எவ்வளவு பெரியது
இதை படிக்கவும்.
வழங்குபவர் 1.நாம் எழுதும் மொழியைக் கொண்டிருப்பது மிகவும் நல்லது. நம்மில் பலர் சிந்தித்ததே இல்லை
எழுத்து எப்படி தோன்றியது, யார் எழுத்துக்களை கண்டுபிடித்தார்கள் - ஒலியை வெளிப்படுத்தும் கிராஃபிக் அறிகுறிகள்
பேச்சு; ரஷ்ய எழுத்துக்களை உருவாக்கியவர் யார்?
(வீடியோ. மணிகள் மற்றும் புல்லாங்குழல்)
மொழியியலாளர் 1.அவர்களின் தேசிய எழுத்தின் தொடக்கத்துடன், ஒவ்வொரு தேசமும் அதன் வரலாற்றில் ஒரு சிறப்பு மைல்கல்லைக் குறிக்கிறது.
ஸ்லாவிக் எழுத்து ஒரு அற்புதமான தோற்றம் கொண்டது.
மொழியியலாளர் 2.மே 24 ஒரு சிறப்பு நாள் என்பது அனைவருக்கும் தெரியாது. மே 24 - ஸ்லாவிக் எழுத்து நாள் மற்றும்
கலாச்சாரம், ஸ்லாவ்களுக்கு வழங்கிய புனித ஞானிகளான சிரில் மற்றும் மெத்தோடியஸ் ஆகியோரின் வணக்க நாள்
எழுத்து, இன்றும் நாம் பயன்படுத்தும் எழுத்துக்கள்.
வழங்குபவர் 1.முதல் முறையாக அவர்களின் பெயர்களைக் கேட்பவர்களுக்காக, நாங்கள் எங்கள் கதையைத் தொடங்குகிறோம்.
வரலாற்றாசிரியர் 1.இது நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு நடந்தது - 9 ஆம் நூற்றாண்டில். பல்கேரியாவின் எல்லையில், மிகப்பெரிய மாகாணங்களில் ஒன்று இருந்தது
பைசான்டியம், அதன் தலைநகரம் தெசலோனிகா (சோலுனி) நகரமாக இருந்தது. ஒரு இராணுவத் தளபதியின் குடும்பத்தில் இருந்தார்
ஏழு குழந்தைகள். அவரது தந்தை பல்கேரியர், அவரது தாயார் கிரேக்கர்; எனவே, குடும்பத்தில் இரண்டு சொந்த மொழிகள் இருந்தன
- கிரேக்கம் மற்றும் பல்கேரியன்.
வரலாற்றாசிரியர் 2.குடும்பத்தில் மூத்தவர் மிகைல், இளையவர் கான்ஸ்டான்டின். அவர்கள்தான் பின்னர் அறியப்படுவார்கள்
ஸ்லாவிக் எழுத்துக்களை உருவாக்கிய அறிவொளி மெத்தோடியஸ் மற்றும் சிரில் போன்றவர்கள்.
வரலாற்றாசிரியர் 1.மிகைல் சோலுன்ஸ்கி - சகோதரர்களில் மூத்தவர் தனது தந்தையின் அடிச்சுவடுகளைப் பின்பற்றி தனக்காகத் தேர்ந்தெடுத்தார் இராணுவ வாழ்க்கை. IN
20 ஆண்டுகளாக அவர் ஏற்கனவே ஸ்லாவினியாவின் மேலாளராக இருந்தார், இது பைசான்டியத்திற்கு அடிபணிந்திருந்தது. ஆனால் 10 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு
அவர் தனது வாழ்க்கையை மாற்ற முடிவு செய்தார்.
வாசகர் 1.ஆனால் நான் அடிக்கடி கேட்கிறேன்
மௌனத்தில் அற்புதமான குரல்
ஒரு தெய்வீக கீதம் போல
உலகத்தை விட்டு வெளியேறும்படி என்னை அழைக்கிறது
ஒரு சிறிய மடத்தில் வாழ்க
உழைப்பிலும் நீண்ட எண்ணங்களிலும்,
விடியற்காலையில் கடவுளிடம் பிரார்த்தனை செய்யுங்கள்
தனிமையில் நாட்களைக் கழித்தல்.
வரலாற்றாசிரியர் 2.மைக்கேல் வெளியேறினார் ராணுவ சேவைஅதோஸுக்குச் சென்றார், அவர் துறவியாகி மெத்தோடியஸ் என்ற பெயரைப் பெற்றார்.
வரலாற்றாசிரியர் 1.கான்ஸ்டான்டின் தனது சகோதரனை விட 12 வயது இளையவர். திறமையான இளைஞன் எப்படி பள்ளியில் சேர்க்கப்பட்டான்
பைசண்டைன் பேரரசர் மைக்கேல் III இன் முற்றம். அங்கு அவர் தத்துவம், இலக்கணம், சொல்லாட்சி,
அனைத்து ஹெலனிக் கலைகள், மேலும் மொழிகள் படித்தார். அவருக்கு 22 மொழிகள் தெரியும். கான்ஸ்டான்டின் சிறந்தவர்
மாணவர் மற்றும் அவருக்கு தத்துவஞானி என்று செல்லப்பெயர் சூட்டினார்.
வரலாற்றாசிரியர் 2.அறிவியலில் ஒரு படிப்பை முடித்த பிறகு, கான்ஸ்டான்டின் ஒரு ஆணாதிக்க நூலகரானார், பின்னர் பல்கலைக்கழகத்தில் கற்பித்தார்
தத்துவம்.
வரலாற்றாசிரியர் 1.ஆனால் அவருக்கு ஒரு வித்தியாசமான விதி தயாரிக்கப்பட்டது - கிறிஸ்தவ நம்பிக்கையை ஸ்லாவிக் நிலங்களுக்கு, நிலங்களுக்கு கொண்டு வர
பாகன்கள்.
வரலாற்றாசிரியர் 2.பைசண்டைன் பேரரசர் சௌன் சகோதரர்களை காசர் ராஜ்யத்திற்கும், பின்னர் ஸ்லாவிக் நாட்டுக்கும் அனுப்பினார்.
மொராவியா நாடு, இளவரசர் ரோஸ்டிஸ்லாவுக்கு, இந்த மக்களுக்கு உண்மையின் ஒளி, ஒளியைக் கொண்டு வர
கிறிஸ்தவம், கிறிஸ்தவ நம்பிக்கை.
வரலாற்றாசிரியர் 1.கான்ஸ்டன்டைன் அவர்களுக்கு நன்மையின் கருத்துக்களைப் போதித்தார், நேர்மையாக வாழவும், ஒருவருக்கொருவர் புண்படுத்தாமல் இருக்கவும் அறிவுறுத்தினார்.
அண்டை வீட்டாரே, உங்கள் மனதை தெளிவுபடுத்துங்கள். ஆனால் அறிவுரை வீணாகி விடும் என்பதை புரிந்து கொண்டார். ஸ்லாவ்களால் முடியவில்லை
உங்கள் மனதை தெளிவுபடுத்துங்கள்.
வரலாற்றாசிரியர் 2.எழுத்தே இல்லாதவர்களுக்கு கிறிஸ்தவ போதனையை எப்படிக் கற்பிப்பது? எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர்களால் முடியாது
புனித நூல்களையோ மற்ற புனித நூல்களையோ படிக்க வேண்டாம்!
வரலாற்றாசிரியர் 1.பைசண்டைன் பேரரசர் மைக்கேல் III சார்பாக, சிரில் ஸ்லாவிக் உருவாக்கத் தொடங்கினார்
ஏபிசிகள். அவர் தனது மூத்த சகோதரர் மெத்தோடியஸைப் பார்க்க மடத்திற்குச் சென்றார்.
வாசகர் 2.விளக்கின் சுடர் அமைதியாக எரிகிறது,
மடத்தில் மௌன உறக்கம்,
சிக்காடாஸ் ஓசை மட்டும் கேட்கும்
மலையில் உள்ள முட்செடிகளில்.
நிரந்தரமாக ஓய்வு பெறுவது நல்லது
சாம்பல் மற்றும் கம்பீரமான மலைகளுக்கு மத்தியில்,
கடவுளை நினைத்து ஜெபம் செய்யுங்கள்
மற்றும் ஒளிரும் இடத்தைப் பாருங்கள்.
(வீடியோ. கடவுளின் தாய்க்கு பிரார்த்தனை - மாலிஷேவின் பாடல்)
வாசகர் 1.எங்கள் பெண்மணி! மிக தூய கன்னி!
நீங்கள் கற்பித்தீர்கள் குழந்தை கிறிஸ்து,
நல்ல செயல்களைச் செய்ய எங்களைத் தூண்டும் -
கடிதங்களின் ஒலிகள் எங்கள் உதடுகளுக்கு வந்தன.
அறிவூட்டுங்கள், கடவுளின் தாய், மக்கள்,
யாரிடம் இன்னும் புத்தகங்கள் இல்லை.
அவர்களுக்கு நம்பிக்கை, அன்பு, சுதந்திரம் கொடுங்கள்.
மற்றும் கிறிஸ்தவ ஒளியின் போதனைகள்!
(அமைதியான இசை ஒலிகள்)
வழங்குபவர் 1.அது கோவிலில் மிகவும் அமைதியாக இருந்தது, மெழுகுவர்த்திகள் மின்னியது, பெரியது தெற்கு நட்சத்திரங்கள். கான்ஸ்டான்டின்
அவரது ஆன்மா திடீரென்று மகிழ்ச்சியடைந்தது: கடவுளின் தாயாரே தனது பிரார்த்தனையைக் கேட்டதாக அவர் உணர்ந்தார்!
(கடவுளின் தாய்க்கு பிரார்த்தனை)
வழங்குபவர் 2.பிரார்த்தனை சேவைக்குப் பிறகு, சகோதரர்களும் அவர்களின் ஐந்து விசுவாசமான மாணவர்களும் ஸ்லாவிக் எழுத்துக்களை உருவாக்கத் தொடங்கினர்.
ஆண்டவரே அவர்களை வழிநடத்தியதால் எல்லாம் அவர்களுக்கு எளிதாக முடிந்தது. போன்ற எழுத்துக்கள் வளர்ந்தன
மொசைக் படம்.
மொழியியலாளர் 1.அகரவரிசையில் எழுதும் அனைத்து அறியப்பட்ட முறைகளிலும் ரஷ்ய எழுத்துக்கள் ஒரு தனித்துவமான நிகழ்வு ஆகும். IN
எழுத்துக்கள் மற்றும் அதில் மட்டுமே உள்ளடக்கம் உள்ளது. புரோட்டோ-ஸ்லாவிக் எழுத்துக்கள் ஒரு செய்தியைக் குறிக்கிறது -
குறியிடப்பட்ட சொற்றொடர்களின் தொகுப்பு. முதல் மூன்று எழுத்துக்களைப் பார்ப்போம் - AZ, BUKI, VEDI. AZ – I, BUKI –
கடிதங்கள், எழுத்து, VEDI - அறிய, அறிய. இவ்வாறு, பின்வரும் சொற்றொடர் பெறப்பட்டது: AZ BUKI
VEDI - எனக்கு எழுத்துக்கள் தெரியும். வினை நல்லது - வார்த்தை ஒரு சொத்து. LIVE என்றால் வாழ்வது
வேலை, மற்றும் தாவரங்கள் அல்ல. ZELO - விடாமுயற்சியுடன். பூமி - பூமி மற்றும் அதன் குடியிருப்பாளர்கள் - பூமிக்குரியவர்கள். மற்றும் -
தொழிற்சங்கம் ஐ. IZHE - அவர்கள் யார். காகோ - போன்ற, ஒத்த. மக்கள் புத்திசாலிகள். இந்த பாகம்
எழுத்துக்களின் பொருள்: நன்றாக வாழுங்கள், பூமி, மற்றும் மக்களைப் போல - வாழ்க, கடினமாக உழைக்க, பூமிக்குரியவர்கள் மற்றும்
மக்களுக்கு ஏற்றவாறு. நமது அமைதியை சிந்தியுங்கள் - நமது பிரபஞ்சத்தைப் புரிந்து கொள்ளுங்கள்.
மொழியியலாளர் 2. RTSY - வினைச்சொல்லின் கட்டாய மனநிலை, பேசுதல், உச்சரித்தல், உரக்கப் படியுங்கள். வார்த்தை - கடத்தும்
அறிவு. உறுதியாக - நம்பிக்கையுடன், நம்பிக்கையுடன். எனவே மூன்று சொற்கள் ஒரு சொற்றொடரை உருவாக்குகின்றன: rtsy வார்த்தை உறுதியானது
- நம்பிக்கையுடன் அறிவைக் கொண்டு வாருங்கள். QM என்பது அறிவின் அடிப்படை. ஒப்பிடுவோம்: அறிவியல், கற்பித்தல், திறமை, வழக்கம். FERT -
உரமாக்குகிறது. எழுத்துக்கள் "p" மற்றும் "f" ஒலிகளுக்கு இடையிலான வேறுபாடுகளை பதிவு செய்தன. நூற்றாண்டின் நடுப்பகுதி
ரஷ்யாவில் "P" க்கு பதிலாக "f" என்று உச்சரிக்கும் தெற்கு ஐரோப்பியர்கள், அவர்களின் தனித்தன்மையின் காரணமாக துல்லியமாக fryags என்று அழைக்கப்பட்டனர்.
பேச்சு. IN ஜெர்மன்"ஹெர்" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம் கிரேக்க மொழியில் "ஹைரோ", இறைவன், கடவுள்
மொழிபெயர்க்கப்பட்டது - தெய்வீகம், ஆங்கிலத்தில் ஹீரோ ஹீரோ, அதே போல் ரஷ்ய பெயர்கடவுள் - கோரோஸ்.
XER என்ற எழுத்து "தெய்வீகமானது, மேலே இருந்து கொடுக்கப்பட்டது" என்று அர்த்தம். யுகே ஃபிர்த் ஹெர்: அறிவு -
கடவுளின் பரிசு.
மொழியியலாளர் 1."TSY CHERVE STA ERA YUS YATI" என்பது "தைரியம், கூர்மை, புழு, அதனால் இருப்பது ஒளி
புரிந்துகொள்"!
வழங்குபவர் 2.இதோ, அடிப்படைச் செய்தி! நவீன மொழிபெயர்ப்பில் இது போல் தெரிகிறது:
எனக்கு எழுத்துக்கள் தெரியும்:
எழுதுவது ஒரு சொத்து.
கடினமாக உழைக்க, பூமியின் மக்களே,
அப்பிடியே இருப்பது நியாயமான மக்கள்,
பிரபஞ்சத்தைப் புரிந்துகொள்!
உங்கள் வார்த்தையை உறுதியுடன் எடுத்துச் செல்லுங்கள்:
அறிவு என்பது கடவுள் கொடுத்த வரம்!
தைரியமாக ஆய்ந்து பாருங்கள்
இருக்கும் ஒளியைப் புரிந்துகொள்!
வழங்குபவர் 3.ரஷ்ய எழுத்துக்கள் நமது தேசிய பொக்கிஷம். நமது செல்வங்கள் அனைத்தையும் பிரதிபலிப்பவர்
சிறந்த ரஷ்ய மொழி, துல்லியமாக இதுவே நமது கலாச்சாரத்தின் அடிப்படை, நமது சுய விழிப்புணர்வு,
ஒரு ரஷ்ய தேசமாக நமது இருப்பு.
வழங்குபவர் 4.ஏபிசி உருவாக்கப்பட்ட பிறகு, சகோதரர்கள் சர்ச் புத்தகங்களை ஸ்லாவ்களின் மொழியில் மொழிபெயர்க்கத் தொடங்கினர், இறுதியாக,
கான்ஸ்டான்டின் புதிதாக எழுதினார் அழகான எழுத்துக்களில்யோவான் நற்செய்தியின் முதல் வரி: “ஆரம்பத்தில் இருந்தது
சொல்…".
வாசகர் 2.காலையில் கடவுளிடம் பிரார்த்தனை,
புனித இலை மீது சாய்ந்து,
கடிதங்களைத் தன் பேனாவுக்குக் கொண்டு வந்தான்
கதிரியக்க கோல்டன் ஏஞ்சல்.
மற்றும் ஸ்லாவிக் லிகேச்சரின் கடிதங்கள் கீழே கிடந்தன,
மேலும் வரிக்கு வரி ஓடியது,
ஒரு சிறந்த புத்தகமாக மாறும்,
வல்லவரின் கையால் அனுப்பப்பட்டது.
அது பரலோக நட்சத்திரங்களின் பிரகாசம் போல் தோன்றியது
இந்த புத்தகம் கவனமாக பாதுகாக்கிறது
அது இயேசு கிறிஸ்துவைப் போலவே தோன்றியது
அவர் எங்களுடன் ஸ்லாவிக் மொழியில் பேசுகிறார்!
வரலாற்றாசிரியர் 1.சகோதரர்களின் நடவடிக்கைகள் பைசண்டைன் பேரரசரால் குறிப்பிடப்பட்ட வரம்புகளுக்கு அப்பால் விரைவாக விரிவடைந்தது. கிரில் மற்றும்
மெத்தோடியஸ் ஸ்லாவ்களை விடாமுயற்சியுடன் அறிவூட்டினார், படிக்கவும் எழுதவும் கற்றுக் கொடுத்தார் மற்றும் புதிய தேவாலயங்களை நிறுவினார்.
வரலாற்றாசிரியர் 2.அவர்களின் செயல்பாடுகளால், சிரில் மற்றும் மெத்தோடியஸ் ஸ்லாவிக் எழுத்து மற்றும் இலக்கியத்திற்கான அடித்தளத்தை அமைத்தனர்.
இந்த நடவடிக்கை தெற்கு ஸ்லாவிக் நாடுகளில் சிரில் மற்றும் மெத்தோடியஸின் சீடர்களால் தொடர்ந்தது.
வழங்குபவர் 1. 863 ஆம் ஆண்டில், கடவுளின் வார்த்தை மொராவியன் நகரங்களிலும் கிராமங்களிலும் அவர்களின் சொந்த மொழியில் ஒலித்தது. ஸ்லாவிக் மொழி,
எழுத்துக்கள் மற்றும் மதச்சார்பற்ற புத்தகங்கள் உருவாக்கப்பட்டன. ஸ்லாவிக் வரலாற்றை எழுதத் தொடங்கியது!
வழங்குபவர் 2.எனவே இவைதான் நமது தோற்றம்.
அவை மிதக்கின்றன, அந்தியில் ஒளிரும்,
ஆணித்தரமாக - கண்டிப்பான கோடுகள்,
காஸ்ட் ஸ்லாவிக் இணைப்பு.
எனவே இது எங்கே, இதுதான் முதல் முறையாக
மலைகளின் அடிவாரத்தில் காணப்படும்
கீழ் தீ அடையாளம்சோபியா
வைர கடினத்தன்மை வினைச்சொல்.
வழங்குபவர் 3.ஒலியின் பெரிய மர்மம்,
இழிவான சிதைவு மற்றும் இறப்பு,
நீல டினீப்பர் வளைவுகளில்
சலனமற்ற வானமே அதிர்ந்தது.
மேலும் ரஸ் நுரைக்கும் தண்ணீருக்கு மேல் உள்ளது,
இலவச காற்றுக்கு திறந்திருக்கும்,
"நான்!" - பிரபஞ்சத்திற்கு அறிவிக்கப்பட்டது,
"நான்!" - நூற்றாண்டுகளாக அறிவிக்கப்பட்டது.
வழங்குபவர் 4.ஓய்வெடுப்பதற்கு முன், கான்ஸ்டான்டின் கிரில் என்ற பெயருடன் திட்டத்தை எடுத்தார், கான்ஸ்டான்டின் 42 ஆண்டுகள் மட்டுமே வாழ்ந்தார்.
ஆர்த்தடாக்ஸ் சர்ச் சகோதரர்கள் சிரில் மற்றும் மெத்தோடியஸ் ஆகியோரை அப்போஸ்தலர் புனிதர்களுக்கு சமமாக மதிக்கிறது மற்றும் கருதுகிறது
முதல் ஸ்லாவிக் ஆசிரியர்கள்.
வாசகர் 1.பரந்த ரஸ் முழுவதும்' - எங்கள் தாய்
மணி அடிக்கிறதுசிந்துகிறது.
இப்போது சகோதரர்கள் புனிதர்கள் சிரில் மற்றும் மெத்தோடியஸ்
அவர்கள் தங்கள் முயற்சிகளுக்காக மகிமைப்படுத்தப்படுகிறார்கள்.
வாசகர் 2.நன்றி, எங்கள் புனித சகோதரர்களே,
உங்கள் தொடர் முயற்சிக்கு,
நமக்குக் கற்பித்த எழுத்துக்களுக்கு,
மற்றும் மிக முக்கியமாக - பரிசுத்த பைபிளுக்கு.
வாசகர் 3.ஆண்டுகள் கடந்துவிட்டன, ஞானம்
ரஷ்யர்களுக்கு இடையில் ஒரு தீபம் எரிந்தது
தலைமுறை தலைமுறையாக...
நம் முன்னோர்களிடமிருந்து, மகன்களைப் போல,
அது நமக்கும் அருளப்பட்டது.
வாசகர் 4.அவர்கள் சிரில் மற்றும் மெத்தோடியஸை நினைவில் கொள்கிறார்கள்.
மகிமையுள்ள சகோதரர்களே, அப்போஸ்தலர்களுக்கு நிகராக,
பெலாரஸ், மாசிடோனியாவில்,
போலந்து, செக் குடியரசு மற்றும் ஸ்லோவாக்கியாவில்.
புத்திசாலித்தனமான சகோதரர்கள் பல்கேரியாவில் பாராட்டப்படுகிறார்கள்,
உக்ரைன், குரோஷியா, செர்பியாவில்!
வாசகர் 5.சிரிலிக் மொழியில் எழுதும் அனைத்து மக்களும்,
பண்டைய காலங்களிலிருந்து ஸ்லாவிக் என்று அழைக்கப்பட்டது
அவர்கள் முதல் ஆசிரியர்களின் சாதனையை மகிமைப்படுத்துகிறார்கள்,
கிறிஸ்தவ அறிவாளிகள்.
மொழியியலாளர் 1.ஏழு நூற்றாண்டுகளுக்கும் மேலாக ரஷ்யாவில் ஸ்லாவிக் எழுத்துக்கள் மாறாமல் இருந்தது. அதன் படைப்பாளிகள்
முதல் ரஷ்ய எழுத்துக்களின் ஒவ்வொரு எழுத்தையும் எளிமையாகவும் தெளிவாகவும் எளிதாகவும் மாற்ற முயற்சித்தோம்
எழுத்துக்கள். கடிதங்கள் அழகாக இருக்க வேண்டும் என்பதையும், ஒரு நபர் அரிதாகவே இருக்க வேண்டும் என்பதையும் அவர்கள் நினைவில் வைத்தனர்
அவர்களைப் பார்த்தவர் உடனடியாக எழுத்தில் தேர்ச்சி பெற விரும்பினார். ஸ்லாவிக் எழுத்துக்களில் 43 எழுத்துக்கள் இருந்தன.
மொழியியலாளர் 2.பீட்டர் I இன் கீழ் மட்டுமே எழுத்துக்களின் எண்ணிக்கை மாறியது, 36. புதிய எழுத்துக்கள் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டன - E மற்றும் J.
மொழியியலாளர் 1. 1918 ஆம் ஆண்டில், ரஷ்ய மொழியின் சீர்திருத்தம் மேற்கொள்ளப்பட்டது - எழுத்துக்கள் எளிமைப்படுத்தப்பட்டன: 33 அதில் விடப்பட்டன.
இன்றுவரை நாம் அனைவரும் பயன்படுத்தும் கடிதங்கள்.
வாசகர் 1.நான் எனது சொந்த வார்த்தையை சிரிலிக்கில் இருந்து தொடங்கினேன்,
மேலும் A முதல் Z வரை படித்ததும்,
அதைவிட சிறந்தது எதுவுமில்லை தாய் மொழி,
பூர்வீக நிலம் ஒலிக்கும் போது.
வாசகர் 2.அவள் ஒலிக்கிறாள் கவிதையில் யேசெனின்,
இங்கே மாயகோவ்ஸ்கிஸ், ஒலி ஒரு வார்த்தையுடன் வெட்டுகிறது,
அன்பான புஷ்கின் ஒவ்வொரு நாளும் எங்களுடன் இருக்கிறார்,
மேலும் ஃபெட் மற்றும் டியுட்சேவ் அவர்களிடமிருந்து எந்தப் பிரிவினையும் இல்லை!
வாசகர் 3.மற்றும் உரைநடையில் எவ்வளவு ரஷ்ய ஒலி,
டால்ஸ்டாய் மற்றும் கோகோல், ஷோலோகோவ், நண்பர்கள்,
அவை நம்மை ஒரு வார்த்தையில் நனவின் மகிழ்ச்சிக்கு அழைத்துச் செல்கின்றன.
அவர்கள் அனைவரும் என்னைப் போலவே ரஷ்யர்கள் என்று!
வாசகர் 4.நன்றி மெத்தோடியஸ், கிரில்
எழுத்துக்கள், ஒலிகள், சொற்களின் மகிழ்வு,
ரஷ்ய மொழியில் நம்மில் என்ன புகுத்தப்பட்டது?
மிகப்பெரிய, எல்லையற்ற அன்பு!
ஓ.யா யாகோவென்கோ
வழங்குபவர் 1.மொழி என்பது முன்னோர்களிடமிருந்து பெறப்பட்ட ஒரு பாரம்பரியம், அதை ஏதோ ஒன்றாகக் கருத வேண்டும்
புனிதமானது, விலைமதிப்பற்றது மற்றும் அவமதிப்புக்கு அணுக முடியாதது.
எப். நீட்சே
வழங்குபவர் 2.மொழி என்பது ஒரு மக்களின் வரலாறு. மொழி என்பது நாகரிகம் மற்றும் கலாச்சாரத்தின் பாதை. அதனால் தான் படிப்பு மற்றும்
ரஷ்ய மொழியைச் சேமிப்பது ஒரு செயலற்ற செயல் அல்ல, ஏனென்றால் செய்ய எதுவும் இல்லை, ஆனால் அவசியமானது
தேவை.
ஏ. குப்ரின்
வழங்குபவர் 3.சிறந்த கவிஞர்கள் மற்றும் எழுத்தாளர்கள், மொழியியலாளர்கள், தத்துவவாதிகள் ரஷ்ய மொழியைப் பாதுகாக்க நம்மை அழைக்கிறார்கள்.
அழகு, செல்வம், மகத்துவம், நல்லிணக்கம்.
வழங்குபவர் 4.எங்கள் மொழியைக் கவனித்துக் கொள்ளுங்கள், எங்கள் அழகான ரஷ்ய மொழி ஒரு பொக்கிஷம், அது நமக்குக் கையளிக்கப்பட்ட சொத்து
நமது முன்னோர்கள்! இந்த சக்திவாய்ந்த கருவியை மரியாதையுடன் கையாளவும்; கையில்
திறமை இருந்தால், அது அற்புதங்களைச் செய்ய முடியும்.
I. துர்கனேவ்
வழங்குபவர் 1.ரஷ்ய கலாச்சாரத்தின் மிகப்பெரிய அடித்தளம் எங்கள் மொழி.
நாம் அதைப் பாதுகாக்க வேண்டும், மேம்படுத்த வேண்டும் மற்றும் பாதுகாக்க வேண்டும் -
மேலோட்டமான எல்லாவற்றிலிருந்தும் அவரை விடுவிப்பது மிகவும் முக்கியம்,
ரஷ்ய பேச்சை "வாய்மொழி குப்பையிலிருந்து" பாதுகாக்கவும்.
எம். க்ரியுகோவ்
வழங்குபவர் 2.புஷ்கின் மிகவும் அற்புதமாக ஒலிக்கிறது,
எங்கள் நாக்கு வேதனையில் நெளிகிறது,
அவர்கள் தெய்வீகமற்ற அனுப்பும் போது
அதில், ரஷ்ய மொழியில்.
E. Yevtushenko
வழங்குபவர் 3.நாங்கள், எதிர்கால ஆசிரியர்கள் மற்றும் கல்வியாளர்கள், நாங்கள் ரஷ்ய மொழியை எவ்வாறு படிக்கிறோம், அதனுடன் எவ்வாறு தொடர்பு கொள்கிறோம்,
நாம் அதை எப்படி பாதுகாப்பது?
வழங்குபவர் 4.ஆம், திருடர்களின் வாசகங்களைத் தெளிவாக அடிப்படையாகக் கொண்ட எங்கள் சிறப்பு இளைஞர் மொழி.
எங்கள் சில வார்த்தைகளை எனக்கு நினைவூட்டுகிறீர்களா? மிகவும் பாதிப்பில்லாதவற்றுடன் ஆரம்பிக்கலாம்: ஸ்டூஜ், தங்குமிடம், ஆசிரியர், ஸ்பர்,
பர்சா.
வழங்குபவர் 1.மற்றும் எந்த வார்த்தைகளால் நம் உணர்ச்சிகளை வெளிப்படுத்துகிறோம்?
கூல், கூல், கூல், அருமை, அருமை, அருமை, ஆஹா, சூப்பர், சக்ஸ், ஊமை, அருமை,
குமரிட்.
வழங்குபவர் 2.நாம் தொடரலாமா?
அடடா, அது போய்விட்டது, எனக்கு கவலை இல்லை, இது குப்பை, இது குப்பை, இது தனம், இது தனம்.
வழங்குபவர் 3.ஸ்லாங் வார்த்தைகளின் எடுத்துக்காட்டுகளை முடிவில்லாமல் கொடுக்கலாம். ஓ, எங்கள் இளைஞர்கள் எவ்வளவு "குளிர்ச்சியாக" இருக்கிறார்கள்
சிறுமிகளை நோக்கி: பெண், பெண், தோழி...
வழங்குபவர் 4.மற்றும் பெண்கள் - சிறுவர்களுக்கு: கார்மோரண்ட், கனா, ஆண், உயரும்...
ஆம், எங்கள் அருமையான பேச்சு!
வழங்குபவர் 1.அமைதி, அன்பு, நற்குணம், இயற்கையின் மீதான அபிமானம், வாழ்வின் அற்புதம் என முடிவற்ற மொழி வளங்கள் உள்ளன.
விரோதம், முரட்டுத்தனம், கண்டனம், குற்றச்சாட்டுகள், அடக்குமுறை, வெறுப்பு, போன்ற வெளிப்பாடுகளால் மொழி வளமாக உள்ளது.
அவமானங்கள். அதீத எரிச்சல் மற்றும் கோபம் - சாபங்கள் போன்ற கடுமையான வெளிப்பாடுகளும் இதில் நிறைந்துள்ளன.
வழங்குபவர் 2.நமது மொழி தொடர்ந்து கொச்சைப்படுத்தப்படுகிறது. மொத்த அமலாக்கம் தொடர்பாக இது குறிப்பாக ஆபத்தானது
கரடுமுரடான எங்கள் பேச்சு, "அவதூறு", அவர்கள் இப்போது தங்களை சரியாக வெளிப்படுத்த விரும்புகிறார்கள், பின்னர்
வழக்கமான திட்டுதல் உள்ளது.
வழங்குபவர் 3.எவ்வளவு புத்திசாலித்தனம், கோபம் மற்றும் ஆன்மீக அசுத்தம் இந்த மோசமான வார்த்தைகளை கொண்டு வர செலவிடப்பட்டது மற்றும்
ஒரு நபருக்கு புனிதமான, பிரியமான மற்றும் பிரியமான எல்லாவற்றிலும் அவமதிப்பு மற்றும் இழிவுபடுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்ட சொற்றொடர்கள்.
ஏ. செக்கோவ்
மொழியியலாளர் 1.ஒரு மோசமான மொழி நிச்சயமாக பழமையான சிந்தனையுடன் தொடர்புடையது, மேலும் இது பெரும்பாலும் ஒத்திருக்கிறது
தகுதியற்ற நடத்தை. ஒரு ஏழை மொழியும் ஒரு பழமையான, ஏழை ஆன்மா.
மொழியியலாளர் 2.மேலும் நமது பேச்சில் நிறைய அவதூறுகள் மற்றும் அவதூறுகள் இருந்தால், குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்க எங்களுக்கு உரிமை இருக்கிறதா?
அவர்களுக்கு கல்வி கற்பிக்க நமக்கு உரிமை இருக்கிறதா?
வரலாற்றாசிரியர் 1.செயிண்ட் இக்னேஷியஸ் (பிரியஞ்சனினோவ்) நம்மை எச்சரித்தார்: "வார்த்தையின் தெய்வீக நோக்கம் எழுத்தாளர்களிடம் உள்ளது,
அனைத்து ஆசிரியர்களே...திருத்தம் செய்யும் வழியை மாற்றியவர்கள் என்ன ஒரு பயங்கரமான பதிலைக் கொடுப்பார்கள்
இரட்சிப்பு ஊழல் மற்றும் அழிவுக்கான வழிமுறையாக மாறும்!
வரலாற்றாசிரியர் 2.அலெக்ஸி டால்ஸ்டாய் எங்களை எச்சரித்தார்: "எப்படியாவது மொழியைக் கையாள்வது என்பது மோசமாக சிந்திக்க வேண்டும்.
துல்லியமற்ற, தோராயமாக, தவறான."
வழங்குபவர் 4."கோபமும் துன்பமும் நிறைந்த நாட்களில், குறைந்தபட்சம் உங்களால் இயன்றவரை பாதுகாப்பது எப்படி என்பதை அறிந்து கொள்ளுங்கள், நமது அழியாத பரிசு - பேச்சு..."
இது ஒரு தற்செயல் நிகழ்வு - கடினமான காலங்களில் லெனின்கிராட் முற்றுகைஅன்னா அக்மடோவா பதிலளித்தார்
அவரது பழைய சமகாலத்தவரின் அழைப்பு:
நாங்கள் உங்களைப் பாதுகாப்பாக வைத்திருப்போம் ரஷ்ய பேச்சு,
பெரிய ரஷ்ய வார்த்தை.
நாங்கள் உங்களை இலவசமாகவும் சுத்தமாகவும் கொண்டு செல்வோம்,
அதை நம் பேரக்குழந்தைகளுக்குக் கொடுத்து சிறையிலிருந்து காப்பாற்றுவோம்.
என்றென்றும்!
வாசகர் 1. ஆழமான பொருள்இந்த வரிகள்: வார்த்தையை சேமிப்போம்! ஒரு வீடு அல்ல, ஒரு வாழ்க்கை அல்ல, ஒரு தாயகம் கூட இல்லை - ஆனால்: ஒரு வார்த்தை.
வாசகர் 2.ஏனென்றால் எல்லாம் வார்த்தையில் உள்ளது. மற்றும் வீடு, மற்றும் வாழ்க்கை, மற்றும் தாய்நாடு, மற்றும் நம்பிக்கை!
ஸ்லாவிக் இலக்கியம் மற்றும் கலாச்சார தினம், நினைவகத்திற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டதுமே 24, 2020 அன்று நம் நாட்டில் கொண்டாடப்படும் அப்போஸ்தலர்களான சிரில் மற்றும் மெத்தோடியஸுக்கு சமமான புனிதர்கள். அதற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டது பல்வேறு நிகழ்வுகள்கல்வி நிறுவனங்களில்.
ஸ்லாவிக் இலக்கியம் மற்றும் கலாச்சார தினத்திற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட பள்ளி நிகழ்வை நடத்துவதற்கான விருப்பங்களில் ஒன்றை நாங்கள் வழங்குகிறோம்.
பள்ளியில் ஸ்லாவிக் இலக்கியம் மற்றும் கலாச்சார தினத்தை கொண்டாடுவதற்கான காட்சி
விடுமுறை வழங்குபவர்களால் திறக்கப்படும்:
- பழங்காலத்திலிருந்தே இன்னும் உயிருடன் இருக்கிறது
வார்த்தை வரி இயங்குகிறது...
எளிமையான பேச்சு, அவளுக்கு எவ்வளவு புத்திசாலித்தனம் இருக்கிறது.
வார்த்தைகள் பல ஆண்டுகளாக அல்ல, பல நூற்றாண்டுகளாக ஒலிக்கின்றன.
பிர்ச் பட்டை மீது, களிமண் பலகைகள் மீது
உதட்டில் இருந்ததை எழுதினோம்.
(E. Zavyalova)
- எழுத்தின் தோற்றம் பழங்காலத்திலிருந்தே தொடங்குகிறது. நவீன எழுத்தின் பிறப்பிடமாக கருதப்படுகிறது பண்டைய கிரீஸ், அங்கு அவர்கள் பேசும் மொழியின் ஒலிகளைக் குறிக்க சின்னங்கள் மற்றும் எழுத்துக்களைக் கண்டுபிடித்தனர்.
- சில மிகப்பெரிய கலாச்சார பொக்கிஷங்கள் - பண்டைய நினைவுச்சின்னங்கள்எழுதுவது. (ஸ்லைடு ஷோ பின்வருமாறு).
பிறகு பள்ளி நிகழ்வுஸ்லாவிக் இலக்கியம் மற்றும் கலாச்சார தினத்திற்காக, சிரில் மற்றும் மெத்தோடியஸ் பற்றிய ஒரு கதை கேட்கப்படும்.
- சோலுனி (தெசலோனிகி) நகரத்தைச் சேர்ந்த கிறிஸ்தவ போதகர்கள், சகோதரர்கள் சிரில் மற்றும் மெத்தோடியஸ், ஸ்லாவிக் மொழியில் நூல்களை எழுதுவதற்கான எழுத்துக்களை உருவாக்கினர், அதைப் பயன்படுத்தி அவர்கள் மொழிபெயர்த்தனர். கிரேக்க மொழிபுனித நூல்கள் மற்றும் பல வழிபாட்டு புத்தகங்கள்.
- அவர்கள் சிரில் மற்றும் மெத்தோடியஸை நினைவில் கொள்கிறார்கள்,
அப்போஸ்தலர்களுக்கு இணையான புகழ்பெற்ற சகோதரர்களே,
பெலாரஸ், மாசிடோனியாவில்,
போலந்து, செக் குடியரசு மற்றும் ஸ்லோவாக்கியாவில்.
புத்திசாலித்தனமான சகோதரர்கள் பல்கேரியாவில் பாராட்டப்படுகிறார்கள்,
உக்ரைனில், குரோஷியா, செர்பியா.
சிரிலிக் மொழியில் எழுதும் அனைத்து மக்களும்,
பண்டைய காலங்களிலிருந்து ஸ்லாவிக் என்று அழைக்கப்பட்டது
அவர்கள் முதல் ஆசிரியர்களின் சாதனையை மகிமைப்படுத்துகிறார்கள்,
கிறிஸ்தவ அறிவாளிகள்.
ஸ்லாவிக் இலக்கியம் மற்றும் கலாச்சார தினத்தை முன்னிட்டு விடுமுறை வினாடி வினாவுடன் தொடரும்:
- உங்கள் முதல் எழுத்துப் பொருள் என்ன? (பாப்பிரஸ்).
- ஒரு குழாயில் உருட்டி பாப்பிரஸில் எழுதப்பட்ட ஒரு பழங்கால புத்தகத்தின் பெயர்? (சுருள்).
- ரஸில் எந்த மரத்தின் பட்டை எழுதும் பொருளாக பயன்படுத்தப்பட்டது? (பிர்ச் பட்டை - பிர்ச் பட்டை).
- காகிதம் எந்த நாட்டில் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது? (பண்டைய சீனாவில்).
பின்னர் வழங்குநர்கள் பழமொழிகளை முடிக்க குழந்தைகளை அழைப்பார்கள்:
- பேனாவால் எழுதப்பட்டதை... கோடரியால் வெட்ட முடியாது.
- ஒரு புத்தகம் எழுத்தில் சிவப்பு அல்ல, அதன் மனதில் சிவப்பு.
- கற்றலின் வேர் கசப்பானது, ஆனால் அதன் பலன்... இனிமையானது.
- புத்தகம் சிறியது, ஆனால் அது எனக்கு கொஞ்சம் புத்திசாலித்தனத்தை அளித்தது.
- எழுதவும் படிக்கவும் கற்றுக்கொள்வது எப்போதும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.
- கற்றல் ஒளி, அறியாமை இருள்.
மற்றும் நிகழ்வு முடிவடையும் தினத்திற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டதுஸ்லாவிக் எழுத்து மற்றும் கலாச்சார வாசிப்பு கவிதை:
- கடிதத்திற்கு கடிதம் - ஒரு வார்த்தை இருக்கும்,
வார்த்தைக்கு வார்த்தை - பேச்சு தயாராக உள்ளது.
மற்றும் இனிமையான மற்றும் இணக்கமான,
இது இசை போல் தெரிகிறது.
எனவே இந்தக் கடிதங்களைப் போற்றுவோம்!
அவர்கள் குழந்தைகளிடம் வரட்டும்
மேலும் அவர் பிரபலமாக இருக்கட்டும்
எங்கள் ஸ்லாவிக் எழுத்துக்கள்!
இந்த நிகழ்வு சமூக முக்கியத்துவம் வாய்ந்த திட்டத்தின் விளைவாகும் "பகல் ஒரு புத்தக வார்த்தை." திட்டத்தின் பங்கேற்பாளர்கள் கிராமத்தின் மாநில பட்ஜெட் கல்வி நிறுவன மேல்நிலைப் பள்ளி "OC" மாணவர்கள். செர்னோவோட்ஸ்க்.
திட்ட இலக்கு: நூலகத்தை அதன் துறையில் ஒரு நவீன, திறமையான நிறுவனமாகவும் நம்பகமான கூட்டாளராகவும் ஒரு நேர்மறையான படத்தை உருவாக்குதல் கல்வி நிறுவனம், பொதுமக்கள் மற்றும் பொது மக்கள்; இளைய தலைமுறையினரிடையே தங்கள் கிராமத்தின் வரலாற்றில் ஆர்வத்தை ஊக்குவித்தல், மரியாதையான அணுகுமுறைஉழைக்கும் மக்களுக்கு. மாணவர்களிடையே படைப்பாற்றல் மற்றும் "நேரடி" செயல்பாடுகளில் ஆர்வத்தை வளர்ப்பது.
பதிவிறக்க Tamil:
முன்னோட்ட:
"பகல் ஒரு புத்தக வார்த்தை"
இலக்கு: நவீன காலத்திற்கான சிரில் மற்றும் மெத்தோடியஸின் எழுத்துக்களின் கண்டுபிடிப்பின் முக்கியத்துவத்தைக் காட்டு நேர்மறை படம்நூலகங்கள் தங்கள் துறையில் நவீன, திறமையான நிறுவனமாகவும், கல்வி நிறுவனங்கள், பொதுமக்கள் மற்றும் பொது மக்களுக்கு நம்பகமான பங்காளியாகவும்; உருவாக்கபடைப்பாற்றலில் ஆர்வம், மாணவர்களிடையே "நேரடி" செயல்பாடுகளில் ஆர்வம்.
IN: வணக்கம் அன்பர்களே! ஒவ்வொரு ஆண்டும் மே 24 அன்று, ரஷ்ய நிலத்திற்கு ஒரு வசந்த விடுமுறை வருகிறது - இளம் மற்றும் பண்டைய - ஸ்லாவிக் இலக்கியம் மற்றும் கலாச்சார நாள். மேலும் மே 27 நூலக தினமாகும். ஒரு காலத்தில், ஆயிரக்கணக்கான ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, மக்கள் எழுத்தைக் கண்டுபிடிக்கவில்லை, தங்கள் எண்ணங்களை எவ்வாறு எழுதுவது என்பதைக் கண்டுபிடித்து, நினைவில் கொள்ள வேண்டிய அனைத்தையும் ஆவணங்களில் பதிவுசெய்தால் நம் வாழ்க்கை எப்படி இருக்கும் என்று கற்பனை செய்ய முயற்சிப்போம். நாங்கள் புத்தகங்கள் மற்றும் செய்தித்தாள்கள் இல்லாமல் வாழ்வோம். மக்களால் திரட்டப்பட்ட அனைத்து அனுபவங்களும் தலைமுறையிலிருந்து தலைமுறைக்கு வாய்வழியாக மட்டுமே அனுப்பப்பட்டன. மனிதகுலத்தின் வளர்ச்சி மிக மெதுவாக, அதாவது நத்தை வேகத்தில் தொடரும். இல்லை, இது போன்ற ஒன்றை கற்பனை செய்வது முற்றிலும் சாத்தியமற்றது.
IN: எளிமையான பேச்சு, ஆனால் அதில் எவ்வளவு புத்திசாலித்தனம் இருக்கிறது.
வார்த்தைகள் பல ஆண்டுகளாக அல்ல, பல நூற்றாண்டுகளாக ஒலிக்கின்றன.
பிர்ச் பட்டை மீது, களிமண் பலகைகள் மீது
உதட்டில் இருந்ததை எழுதினோம்.
பழங்காலத்திலிருந்தே இன்னும் உயிருடன் இருக்கிறது
வார்த்தை வரி இயங்குகிறது...
(E. Zavyalova)
IN: எழுத்தின் தோற்றம் பழங்காலத்திலிருந்தே தொடங்குகிறது. அதற்கான பாதை நீண்டதாகவும் கடினமானதாகவும் இருந்தது. இன்று இருக்கும் எழுத்து முறைகள் உடனடியாக தோன்றவில்லை. மிகப் பெரிய கலாச்சார பொக்கிஷங்களில் ஒன்று பழமையான எழுதப்பட்ட நினைவுச்சின்னங்கள். ஸ்லைடு ஷோ
IN: ஸ்லாவிக் எழுத்தின் முதல் வரலாற்றாசிரியர் பல்கேரிய எழுத்தாளர், விஞ்ஞானி - துறவி, துறவி பிரேவ். அவர் 10 ஆம் நூற்றாண்டில் பல்கேரிய ஜார் சிமியோனின் நீதிமன்றத்தில் வாழ்ந்தார். பிரேவ் ஸ்லாவிக் எழுத்தின் வளர்ச்சியில் இரண்டு நிலைகளைப் பற்றி பேசுகிறார். முதலாவது "ஸ்லாவ்கள் புறமதத்தவர்களாக இருந்தபோது, அவர்களிடம் சொந்த புத்தகங்கள் இல்லை, எனவே அவர்கள் அம்சங்கள் மற்றும் வெட்டுக்களைப் பயன்படுத்தி அதிர்ஷ்டத்தை எண்ணிச் சொன்னார்கள்." இரண்டாவது "அவர்கள் ஞானஸ்நானம் பெற்றபோது, அவர்கள் ரோமன் மற்றும் கிரேக்க எழுத்துக்களில் எழுதத் தொடங்கினர்", ஆனால் இந்த கடிதம் "கட்டமைப்பு இல்லாமல்" இருந்தது, ஸ்லாவிக் பேச்சுக்கு ஏற்றதாக இல்லை.
IN: 1899 இல், உக்ரைனில் அகழ்வாராய்ச்சியின் போது, தொல்பொருள் ஆராய்ச்சியாளர்கள் கண்டுபிடித்தனர் களிமண் பாத்திரம்ஒரு அசாதாரண ஆபரணத்துடன் (ஸ்லைடு) இந்த வரைபடங்கள் துல்லியமாக க்ராப்ர் "அம்சங்கள் மற்றும் வெட்டுக்கள்" என்று அழைக்கும் அடையாளங்களாக இருக்கலாம். இத்தகைய அறிகுறிகள் 3 ஆம் - 6 ஆம் நூற்றாண்டுகளில் ஸ்லாவ்களிடையே தோன்றின. ஆனால் இது நமது நவீன எழுத்துக்களின் அடிப்படையாக மாறவில்லை. நவீன எழுத்துக்கள்- பெரிய அறிவொளிகளால் உருவாக்கப்பட்டவற்றின் நேரடி வழித்தோன்றல் - சகோதரர்கள் சிரில் மற்றும் மெத்தோடியஸ்.
IN: உங்கள் அறிவை சோதித்து, வினாடி வினா கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க முயற்சிக்கவும்:
|
IN: முதல் எழுத்துக்கள் Glagolitic என்று அழைக்கப்பட்டது மற்றும் 38 எழுத்துக்களைக் கொண்டிருந்தது, ஆனால் படிக்க மிகவும் சிரமமாக இருந்தது. சோலுன்ஸ்கி சகோதரர்கள், சிரில் மற்றும் மெத்தோடியஸ், கிரேக்க எழுத்துக்களில் இருந்து சில கடிதங்களை கடன் வாங்கி, சிலவற்றை தாங்களே கண்டுபிடித்தனர். ஸ்லாவிக் எழுத்தை உருவாக்கிய சாதனைக்காக, சகோதரர்கள் நியமனம் செய்யப்பட்டனர். ஸ்லாவிக் எழுத்துக்களை சிரிலிக் எழுத்துக்கள் என்று அழைக்கத் தொடங்கியது.
IN: பழங்காலத்தில் புத்தகங்கள் கையால் எழுதப்பட்டன. ஒரு புத்தகத்தை எழுத, அதை விலைமதிப்பற்ற சம்பளத்தில் சேகரிக்கவும், விளக்கப்படங்களை வரையவும் - இவை அனைத்தும் சுமார் 5-6 ஆண்டுகள் கடினமான வேலைகளை எடுத்தன. கையால் எழுதப்பட்ட புத்தகங்கள்இருந்தன உண்மையான படைப்புகள்கலை. இயற்கையாகவே, அத்தகைய புத்தகம் மிகவும் அரிதானது மற்றும் விலை உயர்ந்தது.
அச்சிடப்பட்ட புத்தகங்கள் உடனடியாக தோன்றவில்லை:
எழுத்தாளர் ஒவ்வொரு சொற்றொடரையும் நகலெடுத்தார்.
என் கண்கள் சோர்வாக இருந்தது, என் கை நடுங்கியது.
அதனால் அது பல நூற்றாண்டுகள் மற்றும் நூற்றாண்டுகள் சென்றது.
IN: புத்தக அறிவு மக்களின் சொத்தாக மாற, புத்தகம் உருவாக்கும் செயல்முறையை எளிமைப்படுத்த வேண்டியது அவசியம். 14 ஆம் நூற்றாண்டின் நடுப்பகுதியில், அச்சிடுதல் ரஷ்யாவிற்கு வந்தது. முதல் ரஷ்ய முன்னோடி அச்சுப்பொறி, இவான் ஃபெடோரோவ், 1564 இல் ரஷ்ய மொழியில் முதல் அச்சிடப்பட்ட புத்தகமான "அப்போஸ்டல்" வெளியிட்டார்.
IN: எழுத்தறிவு பெற்றவர்கள் எப்பொழுதும் ரஸ்ஸில் மதிக்கப்படுகிறார்கள். அவர்களைப் பற்றிய பழமொழிகளும் பழமொழிகளும் எழுந்தன. எழுத்தறிவு மற்றும் கற்றல் பற்றிய பழமொழிகளை நினைவில் கொள்வோம்.
பழமொழியை முடிக்கவும்.
1. பேனாவால் என்ன எழுதப்பட்டுள்ளது -அதை கோடரியால் வெட்ட முடியாது.
2. புத்தகம் ஒரு கடிதத்துடன் சிவப்பு அல்ல - ஆனால் சிவப்பு...மனம்.
3. ஏபிசி அறிவியல் - மற்றும் தோழர்களுக்காக… மாவு.
4. எப்பொழுதும் படிக்கவும் எழுதவும் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்... கைக்கு வாருங்கள்.
5. கற்றல் அழகு, ஆனால் அறியாமை…எளிமை.
6. கற்றலின் வேர் கசப்பானது - ஆனால் பழம்... இனிமையானது.
7. புத்தகம் சிறியது - ஆனால் மனம்... சேர்க்கப்பட்டது.
IN: மனத்தால் உருவாக்கப்பட்ட அனைத்தும்
ஆன்மா பாடுபடும் அனைத்தும்
கடலின் அடியில் உள்ள அம்பர் போல,
புத்தகங்களை கவனமாக சேமித்து வைக்க வேண்டும். (யு.வாகன்)
IN: மக்கள் எழுதக் கற்றுக்கொண்டதிலிருந்து, அவர்கள் தங்கள் ஞானம் அனைத்தையும் புத்தகங்களிடம் ஒப்படைத்துள்ளனர், மேலும் பழங்காலத்திலிருந்தே, நூலகங்கள் நம் நிலத்தில் தோன்றியுள்ளன - ஞானத்தின் களஞ்சியங்கள்.
ஒருமுறை ஒரு அற்புதமான சிறைப்பிடிக்கப்பட்ட போது,
நீங்கள் என்றென்றும் தப்பிக்க முடியாது!
உலகம் முடிவில்லாமல் சுவாரஸ்யமானது
நூலகங்களின் மாயாஜால உலகம்!
விளக்கக்காட்சி
செர்னோவோட்ஸ்க் நூலகம் 1953 இல் திறக்கப்பட்டது. துரதிர்ஷ்டவசமாக, புத்தக சேகரிப்பின் கலவை பற்றிய புகைப்படங்களும் தரவுகளும் பாதுகாக்கப்படவில்லை.
இன்று நூலகம் கலாச்சார மையத்தின் இரண்டாவது மாடியில் அமைந்துள்ளது. அதன் சேகரிப்பில் 12.5 ஆயிரத்துக்கும் மேற்பட்ட பிரதிகள் உள்ளன.
நூலகம் சந்தா மற்றும் வாசிப்பு அறை ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளது.
சந்தாவுடன், புத்தகங்கள் உங்கள் வீட்டிற்கு வழங்கப்படுகின்றன: பெரியவர்களுக்கு - ஒரு மாதத்திற்கு, குழந்தைகளுக்கு - 10 நாட்களுக்கு. இங்கே நிதி வயது வகைகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது:
8-9 வயதுடைய வாசகர்கள் – “புத்தக புதையல் தீவுகள்”
மற்றும் வாசகர்கள் 10-15 வயது "Bibliograd".
வாசகசாலை என்பது வசதியான சூழலில் புத்தகத்தைப் படிக்கும் இடம்.
கூடுதலாக, குழந்தைகளுக்கான மின்னணு வளங்களின் மண்டபம் உள்ளது, அங்கு பயனர் கல்வித் தளங்களை இலவசமாகப் பார்வையிடலாம் மற்றும் தேவையான தகவல்களை நகலெடுக்கலாம் அல்லது அச்சிடலாம்.
பெரியவர்களுக்கு வேலை செய்கிறது சமூக மையம்சமூக முக்கியத்துவம் வாய்ந்த தளங்களுக்கான அணுகல்.
சிறிய பயனர் தனது சொந்த நிதியைக் கொண்டுள்ளார், அங்கு அவர் புத்தகத்தைப் பார்ப்பது மட்டுமல்லாமல் விளையாடவும் முடியும்.
வண்ணமயமான இதழ்கள் மற்றும் கலைக்களஞ்சியங்கள் பல பார்வையாளர்களின் வாசிப்பை ஈர்க்கின்றன!
நூலகம் - என்ன ஒரு சொல்
இது கிட்டத்தட்ட பைபிளைப் போன்றது - புனிதமானது
புத்தகங்களை விரும்புவோருக்கு, மௌனமாக வாசிப்பது,
அவர்கள் சொல்வதில் ஆச்சரியமில்லை: "ஆன்மாவுக்கான மருந்தகம்."
நூலகம் என்பது அதன் பொருள்.
அதில் அவள் பழங்காலத்திலிருந்தே இருந்தாள்,
அவளிடம் நாம் என்ன உத்வேகத்தைக் கண்டோம்?
அதனால் ஆன்மா இங்கே திறக்க முடியும்!
காலப்போக்கில், நூலகம் உருவாகிறது மற்றும் புதிய வெளியீடுகளால் நிரப்பப்படுகிறது. இந்த ஆண்டு, I.A. அலெக்ஸாண்ட்ரோவாவின் தலைமையில் 6 ஆம் வகுப்பு மாணவர்கள். செர்னோவோட்ஸ்க் நூலகத்தின் அடிப்படையில் ஒரு ஆய்வு நடத்தப்பட்டது.
1954 இல் நூலகம் எப்படி இருந்தது இப்போது எப்படி இருக்கிறது என்று பாருங்கள்!
புத்தக நிதி | 2 481 | 12 603 |
ஆண்டுக்கு சேர்க்கை | ||
ஆண்டில் கைவிடப்பட்டது | ||
வாசகர்களின் எண்ணிக்கை | 1402 |
|
புத்தக கடன் | 2935 | 36326 |
கண்காட்சிகள் |
கடினமான வேலையின் விளைவாக, மிகவும் பரவலாக வாசிக்கப்பட்ட எழுத்தாளர் அடையாளம் காணப்பட்டார்.
அவர் ஏ.எஸ். புஷ்கின், புத்தகத்தைப் பற்றி இப்படி எழுதினார்:
"ஒரு புத்தகம் உலகத்திற்கான ஒரு சாளரம். நீங்கள் ஒரு பக்கத்தைத் திறக்கிறீர்கள், பின்னர் மற்றொன்று, அறையின் சுவர்கள் திறக்கப்படுகின்றன, மேலும் நீங்கள் வெகு தொலைவில் பார்க்க முடியும்; காடுகள் மற்றும் கடல்களுக்கு அப்பால் நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு வாழ்ந்தவர்கள் அல்லது இப்போது உங்களிடமிருந்து தொலைதூர நிலங்களில் இருப்பவர்களின் குரல்களை நீங்கள் கேட்பீர்கள்.
பள்ளி
1 வியாழன்: புஷ்கின்! இந்த சன்னி பெயர் உங்கள் வாழ்க்கையில் நுழைகிறது, அது பிறந்த தருணத்திலிருந்து தெரிகிறது. அது முதல் அழுகையுடன் வெடித்து, கடைசி வரை உங்களுடன் இருக்கும், உடன் மட்டுமே இருக்கும் கடைசி மூச்சு. இது உங்கள் வாழ்க்கையை இயற்கையாகவே நிரப்புகிறது - தேவையானது, ஒளி போன்றது, காற்று போன்றது, மகிழ்ச்சி மற்றும் மகிழ்ச்சி, அன்பு மற்றும் இரக்கம் போன்றது, ஒவ்வொரு நிமிடமும் மிகவும் எளிமையான மனப்பான்மையின் அனைத்து அழகையும் உணர நமக்குத் தேவை.
2 வியாழன்: புஷ்கின் உங்களுக்கு முன் என்ன நடந்தது - உங்களுக்குப் பிறகு என்ன நடக்கும்! அவனே உயிர்! புஷ்கின் மனித அனுபவங்கள் மற்றும் உணர்வுகளின் முழு வரம்பையும் முன்வைக்கிறார்!
1th: புஷ்கின் நம் நாட்டில் மிகவும் விரும்பப்படும் எழுத்தாளர். எல்லோரும் அவரை அறிவார்கள், எல்லோரும் அவருடைய புத்தகங்களைப் படிக்கிறார்கள்; அவரது பல படைப்புகள் பலமுறை மீண்டும் எழுதப்பட்டன. அவரது கவிதைகள் இதயத்தால் கற்றுக் கொள்ளப்படுகின்றன. அவரது உருவப்படம் அனைவருக்கும் தெரிந்திருக்கும் - எல்லோரும், இந்த முகத்தை கலகலப்பான, தெளிவான கண்கள், சுருள் முடி மற்றும் கன்னங்களில் சுருள் பக்கவாட்டுகளுடன் பார்த்து, கூறுவார்கள்: இது புஷ்கின்.
2வது: புஷ்கின் இறந்து ஏற்கனவே 176 ஆண்டுகள் கடந்துவிட்டன (அவர் 1837 இல் இறந்தார்), ஆனால் அவரைப் பற்றிய நினைவு இறக்கவில்லை, அவர் மீதான அன்பு மறைந்துவிடாது, அவரது புகழ் தொடர்ந்து வளர்ந்து வருகிறது.
எனவே இன்று நாம் அலெக்சாண்டர் செர்ஜீவிச் மற்றும் அவரது படைப்புகளை நினைவில் கொள்ள விரும்பினோம், ஏனென்றால் ஜூன் 6 அன்று அலெக்சாண்டர் செர்ஜீவிச் 215 வயதை எட்டியிருப்பார்!
3வது: புஷ்கின் அத்தகைய உலகளாவிய புகழுக்கும் அத்தகைய தீவிர அன்புக்கும் தகுதியானவர் என்ன செய்தார்?
புஷ்கின் பெரியவர்களுக்காக எழுதினார், ஆனால் அவர் மிகவும் எளிமையாகவும் அதே நேரத்தில் மிகவும் சுவாரஸ்யமாகவும் எழுதுவது எப்படி என்று அவருக்குத் தெரியும், குழந்தைகளுக்கு எழுதப்பட்டவை மிகவும் புரிந்துகொள்ளக்கூடியதாகவும் நெருக்கமாகவும் இருந்தன.
1வது : ஒரு பனிப்புயல் பற்றிய புஷ்கினின் கவிதையை குழந்தைகளில் யாருக்குத் தெரியாது, அது மிருகம் அலறுவது போல, பின்னர் ஒரு குழந்தையைப் போல அழுகிறது. சோகமான கவிஞர்இந்த ஒலிகளைக் கேட்டு, ஒரு பாழடைந்த குடிசையில் தனது வயதான ஆயாவுடன் அமர்ந்திருக்கிறாரா?
2வது: யார் படிக்கவில்லை வேடிக்கையான விசித்திரக் கதைகள்பாதிரியார் மற்றும் அவரது தொழிலாளி பால்டா பற்றி, ஜார் சால்டன் பற்றிய கதைகள், பற்றி இறந்த இளவரசி, தங்க சேவல் பற்றி?
3வது: நாம் வயதாகும்போது, புஷ்கினின் பிற, மிகவும் தீவிரமான மற்றும் கடினமான படைப்புகளைக் கற்றுக்கொள்கிறோம், மேலும், குழந்தை பருவத்திலிருந்தே நமக்குப் பழக்கமான அவரது பழைய படைப்புகளை மீண்டும் படிக்கிறோம், அவற்றில் நமக்கு முன் புரியாத பலவற்றைப் பார்க்கவும் புரிந்துகொள்ளவும் தொடங்குகிறோம். . பின்னர் புஷ்கின் எங்களுடன் இன்னும் நெருக்கமாகிவிடுகிறார், மேலும் அன்பே.
1th: உங்களுக்குத் தெரியுமா, புஷ்கின் ஒரே கட்டுக்கதை "தி ஆர்ட்டிஸ்ட் அண்ட் தி ஷூமேக்கர்" எழுதினார், அதைப் பற்றி தெரிந்துகொள்ள உங்களுக்கு ஒரு தனித்துவமான வாய்ப்பு உள்ளது.
கலைஞர் மற்றும் காலணி தயாரிப்பாளர்
காலம்: 4 நிமிடங்கள்; நடிகர்களின் எண்ணிக்கை: 1 முதல் 3 வரை.
பாத்திரங்கள்:
செருப்பு தைப்பவர்
கலைஞர்
கதை சொல்பவர்
உடன் பட்டறை திறந்த சாளரம். மேடையின் நடுவில் ஒரு ஈசல் உள்ளது, அதில் ஒரு கேன்வாஸ் உடையணிந்த டான்டி மற்றும் பட்டு அங்கியில் ஒரு பெண்ணை சித்தரிக்கிறது. கலைஞர், தனது மூச்சின் கீழ் ஒரு மெல்லிசையை முணுமுணுத்து, கேன்வாஸ் முழுவதும் தனது தூரிகையை நகர்த்துகிறார்.
கதை சொல்பவர்
ஒரு கலைஞர், தெளிவாக சிறந்தவர்களில் ஒருவர்,
யாருடைய திறமை பல நூற்றாண்டுகளாக பிரபலமாக இருக்கும்,
அவர் "ட்ரீம்ஸ் ஆஃப் யூரிடைஸ்" என்ற ஓவியத்தை வரைந்தார்.
மற்றும் தூரிகை அவரது கைகளில் நடனமாடியது.
உத்வேகம் ஒரு சுடர் போல் எரிந்தது -
அதை உயர்த்தியது பிசாசா அல்லது கடவுளா?
ஆனாலும், அன்றாட விவகாரங்களுடன்
நமது கலைஞரால் புறக்கணிக்க முடியவில்லை.
ஒரு காலி டப்பாவில் இரும்புத் துண்டை தாளமாகத் தட்டும் சத்தம்.
கலைஞர் ஜன்னலுக்கு வெளியே சாய்ந்தார்.
கலைஞர் உள்ளே வா, அன்பே! ஒரு வேலை இருக்கிறது!
ஒரு ஷூ தயாரிப்பாளர் பட்டறைக்குள் நுழைந்து தனது கருவிப்பெட்டியை தரையில் வைக்கிறார். கலைஞர் கிழிந்த ஒரு காலணியுடன் ஒரு ஷூவை எடுத்து ஷூ தயாரிப்பாளரிடம் ஒப்படைக்கிறார்.
ஷூமேக்கர் (ஒரு காலணியை ஆய்வு செய்தல்)
அதனால்-அப்படி! பாருங்களேன்... செருப்பு மோசம் இல்லை,
விஷயத்தை சரி செய்வோம். நான் இங்கு அமரலாமா?
ஷூ தயாரிப்பாளர் ஒரு சுத்தியலை எடுத்து, தனது பெட்டியில் அமர்ந்து, ஷூவில் அதைத் தட்டி உரிமையாளரிடம் திருப்பித் தருகிறார்.
ஷூமேக்கர் கோடோக் சேவை செய்வார்.
கலைஞர் மிகவும் பாராட்டப்பட்டது!
கலைஞர் ஷூ தயாரிப்பாளரிடம் பணத்தைக் கொடுக்கிறார். செருப்பு தைப்பவர் படத்தைப் பார்க்கிறார்.
செருப்பு தைப்பவர்
சுவாரஸ்யமான கைவினை, நான் பார்க்கிறேன்.
அத்தகைய பட்டிக்கு அவர்கள் எவ்வளவு பணம் செலுத்துகிறார்கள்?
கலைஞர் ஆம், ரசனை உள்ள ஒருவர் எவ்வளவு அதிர்ஷ்டசாலி?
செருப்பு தைப்பவர் ஓவியத்தின் அருகில் வந்து அதை ஆய்வு செய்கிறார்.
ஷூ தயாரிப்பாளர் (ஏளனமாக)நான் சுட்டிக்காட்டுகிறேன், நீங்கள் ஒரு டான்டியின் படத்தை வரைகிறீர்கள்,
அவர் அனைவரும் பட்டு மற்றும் சரிகை உடையணிந்துள்ளார்,
மேலும் அவரது காலணிகளில் வெல்ட் இல்லை.
செருப்பு தைப்பவர் படத்தை நோக்கி விரலைக் காட்டுகிறார்.
செருப்பு தைப்பவர் அவர் நிச்சயமாக அது போன்ற ஒன்றை அணிவார்!
ஓவியர் ஓவியத்தைப் பார்க்கிறார்.
கலைஞர் (கவலைப்படுபவர்)
வெல்ட் இல்லாமல்? ஆம், நான் பார்க்கிறேன், சரியாக, சரியாக...
உனக்கு நல்ல கண்ணு, ராஸ்கல்!
நான் இப்போது சரி செய்கிறேன்.
கலைஞர் தனது தூரிகையை கேன்வாஸ் முழுவதும் நகர்த்துகிறார். செருப்பு தைப்பவர் தோளுக்கு மேல் பார்க்கிறார்.
செருப்பு தைப்பவர் (வேலையாக)கொஞ்சம் கீழ் வரி!
கலைஞர் தனது தூரிகையை மீண்டும் கேன்வாஸ் முழுவதும் இயக்குகிறார்.
கலைஞர் என் அன்பே, நீ இல்லாமல் நான் என்ன செய்வேன்?
ஷூமேக்கர் (ஆணவத்துடன் ஒரு நிபுணரின் காற்றுடன்)
அப்போது முகம் சற்று வளைந்திருக்கும்...
பெண்களின் மார்பகங்கள் மிகவும் நிர்வாணமாக இல்லையா?
கலைஞர் (ஏளனமாக)
இருப்பினும், நீங்கள் ஒரு சீரிய விமர்சகர்!
நீதிபதி, என் நண்பரே, துவக்கத்தை விட உயர்ந்ததல்ல!
கலைஞர் ஷூ தயாரிப்பாளரை கதவுக்கு வெளியே தள்ளுகிறார்.
கதை சொல்பவர்
உலகில் பல காதலர்கள் உள்ளனர்
தெரியாத விஷயத்தை தீர்ப்பது
லட்சியம், நிபுணர்களின் காற்றோடு.
நண்பர்களே, இந்த முட்டாள்களை விடாதீர்கள்
தார்மீக கப்ஸ் உங்களுக்கு வழங்கப்படும்!
2வது : ஏறக்குறைய அனைத்து முக்கிய படைப்புகளும் ஏ.எஸ். ஓபராக்கள் புஷ்கின் என்பவரால் எழுதப்பட்டது. "ருஸ்லான் மற்றும் லியுட்மிலா", "தி டேல் ஆஃப் ஜார் சால்டான்", "தி டேல் ஆஃப் தி கோல்டன் காக்கரெல்"
3வது: "யூஜின் ஒன்ஜின்", " ஸ்பேட்ஸ் ராணி", "போரிஸ் கோடுனோவ்", "டுப்ரோவ்ஸ்கி" மற்றும் "தி யங் லேடி - விவசாயி".
1th: ஏ.எஸ்.புஷ்கின் படைப்புக்கு வேண்டுகோள் “இளம் பெண்மணி - விவசாயப் பெண்” என்பது மிகப் பெரிய படைப்பாளிகளுக்கு அங்கீகாரம், வழிபாடு, நன்றியுணர்வு மற்றும் எல்லையற்ற அன்பின் எங்கள் தாழ்மையான அடையாளம்.
நாடகமாக்கல் "இளம் பெண் - விவசாயி பெண்"
IN: வரலாறு சாட்சியமளிப்பது போல், நூலகம் அச்சிடப்பட்ட வார்த்தைகளின் புனித ஆலயமாக இருந்து வருகிறது. இரண்டு விடுமுறைகள் காரணம் இல்லாமல் இல்லை: மே 24 அன்று நாம் கொண்டாடும் ஸ்லாவிக் கலாச்சாரம் மற்றும் இலக்கிய தினம், மற்றும் மே 27 அன்று நூலக தினம் ஆகியவை எப்போதும் அருகிலேயே இருக்கும்.
IN: ஆங்கில எழுத்தாளர்வில்லியம் தாக்கரே நூலகத்தைப் பற்றி அற்புதமான வார்த்தைகளைச் சொன்னார்: “நல்ல நூலகத்தில் இருப்பது எவ்வளவு மகிழ்ச்சி. புத்தகங்களைப் பார்ப்பது ஏற்கனவே மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறது. தேவர்களுக்குத் தகுதியான விருந்து உமக்கு முன்; நீங்கள் அதில் பங்கேற்கலாம் மற்றும் உங்கள் கோப்பையை விளிம்பில் நிரப்ப முடியும் என்பதை நீங்கள் புரிந்துகொள்கிறீர்கள்.
கே: நூலகத்தை விடுங்கள் உங்கள் ஆன்மீக கோப்பையை நிரப்பும்! இப்போது பாடல் உங்களுக்காக ஒலிக்கும்: "அடுத்து ஒரு நூலகம் உள்ளது"
http://www.olesya-emelyanova.ru/index-piesy-hudozhnik_i_sapozhnik.html
23.05.2017
மே 24 அனைத்து ஸ்லாவிக் உலகம்உண்மையாக கொண்டாடுகிறது பெரிய விடுமுறை – ஸ்லாவிக் இலக்கியம் மற்றும் கலாச்சார தினம், புனித சமமான-அப்போஸ்தலர் சகோதரர்கள் சிரில் மற்றும் மெத்தோடியஸ் ஆகியோரின் நினைவு நாளுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டது. இது ரஷ்யாவில் உள்ள ஒரே மதச்சார்பற்ற-தேவாலய விடுமுறையாகும், இது மாநில மற்றும் பொது அமைப்புகள்ரஷ்யர்களுடன் இணைந்து நடத்தப்பட்டது ஆர்த்தடாக்ஸ் சர்ச். ஸ்லாவிக் எழுத்துக்கள் ஆச்சரியமாக இருக்கிறது மற்றும் இன்னும் மிகவும் வசதியான எழுத்து முறைகளில் ஒன்றாக கருதப்படுகிறது. சிரில் மற்றும் மெத்தோடியஸின் பெயர்கள் ஒரு அடையாளமாக மாறியது ஆன்மீக சாதனை. இந்த விடுமுறைக்கு முன்னதாக மே, 23நூலகர்கள் நூலகக் கிளை எண். 2 4 “A” இலிருந்து அழைக்கப்பட்ட மாணவர்கள் MBOU வகுப்பு“பள்ளி எண். 17 பெயரிடப்பட்டது. டி.என். க்ரெனிகோவா" (ஆசிரியர் ஈ.வி. முரடோவா) பங்கேற்பாளர்களாக ஆனார்கள் நூலக பாடம்"பல நூற்றாண்டுகள் கடந்து வந்த ஏபிசி."
தொகுப்பாளர் டெரியுகினா என்வி குழந்தைகளுக்கு விடுமுறை, அதன் வரலாறு மற்றும் ரஷ்யாவின் கலாச்சாரத்திற்கான முக்கியத்துவம், பண்டைய காலங்களிலிருந்து இன்றுவரை ஸ்லாவிக் எழுத்தின் வளர்ச்சி மற்றும் பற்றி கூறினார். முக்கிய பங்குஸ்லாவிக் எழுத்துக்களை உருவாக்குவதில் அறிவூட்டுபவர்கள் சிரில் மற்றும் மெத்தோடியஸ்.
தோழர்களே கடிதங்களுடன் பழகினார்கள் ஸ்லாவிக் எழுத்துக்கள், வார்த்தைகளை தாங்களாகவே உருவாக்கக் கற்றுக்கொண்டார். சிரிலிக் எழுத்துக்களைப் பயன்படுத்தி, அவர்கள் படிப்பது மட்டுமல்லாமல், எண்ணி, எளிய கணிதப் பணிகளைச் செய்தனர், ஸ்லாவிக் எழுத்துக்களின் அட்டவணையை தீவிரமாகப் பயன்படுத்தினர், இது எழுத்துக்கள், அவற்றின் பெயர்கள் மற்றும் எண் மதிப்புகளை வழங்குகிறது. இளம் அறிஞர்கள் குறுக்கெழுத்து புதிரை விரைவாக முடித்து, புத்தகங்கள் மற்றும் வாசிப்பு பற்றிய பழமொழிகளை நினைவு கூர்ந்தனர்.
புனித சகோதரர்கள் ஸ்லாவிக் மக்களுக்கு எழுத்துக்களைக் கொடுத்தது மட்டுமல்லாமல், பொதுவாக இலக்கியம், எழுத்து மற்றும் கலாச்சாரத்தின் அடித்தளத்தை அமைத்தனர். ஸ்லாவிக் இலக்கியம் மற்றும் கலாச்சாரத்தின் நாள், முதலில், அறிவொளியின் விடுமுறை, சொந்த சொற்கள், சொந்த புத்தகம், சொந்த கலாச்சாரம்மற்றும் இலக்கியம்.
முடிவில், தொகுப்பாளர் E. ஃபிலியாகோவாவின் "ரஷ்ய எழுத்து" புத்தகத்திற்கு மாணவர்களை அறிமுகப்படுத்தினார். முன்னோடி அச்சுப்பொறியான இவான் ஃபெடோரோவ், கிளகோலிடிக் எழுத்துக்களுக்கும் சிரிலிக் எழுத்துக்களுக்கும் என்ன வித்தியாசம், தெசலோனிகி சகோதரர்கள் யார் என்பதைப் பற்றி அவர்கள் விரிவாகக் கற்றுக்கொண்டனர்.
காட்சி சாராத செயல்பாடுபள்ளி மாணவர்களுக்கு: ஸ்லாவிக் இலக்கியம் மற்றும் கலாச்சார தினம்
இலக்குகள்:காலண்டர் தேதியின் பொருளைப் பற்றிய கருத்துக்களை உருவாக்குதல்; "கலாச்சாரம்" என்ற கருத்தை ஒருங்கிணைப்பதை ஊக்குவித்தல்; ரஷ்ய தேசிய கலாச்சாரத்தை அறிமுகப்படுத்துங்கள்.நிகழ்வின் முன்னேற்றம்
பரந்த ரஸ் முழுவதும்' - எங்கள் தாய்
மணிகள் ஒலிக்கின்றன.
இப்போது சகோதரர்கள் புனிதர்கள் சிரில் மற்றும் மெத்தோடியஸ்
அவர்கள் தங்கள் முயற்சிகளுக்காக மகிமைப்படுத்தப்படுகிறார்கள்.
சிரில் மற்றும் மெத்தோடியஸை நினைவில் கொள்க
புகழ்பெற்ற சகோதரர்களே, அப்போஸ்தலர்களுக்கு சமம்.
பெலாரஸ், மாசிடோனியா, போலந்து, செக் குடியரசு மற்றும் ஸ்லோவேனியாவில்,
புத்திசாலித்தனமான சகோதரர்கள் பல்கேரியாவில் பாராட்டப்படுகிறார்கள்
உக்ரைனில், குரோஷியா, செர்பியா,
சிரிலிக் மொழியில் எழுதும் அனைத்து மக்களும்,
பண்டைய காலங்களிலிருந்து ஸ்லாவிக் என்று அழைக்கப்பட்டது
அவர்கள் முதல் ஆசிரியர்களின் சாதனையை மகிமைப்படுத்துகிறார்கள்,
கிறிஸ்தவ அறிவாளிகள்.
ஆசிரியர்:மே 24 அன்று, ஸ்லாவிக் மக்கள் - ரஷ்யர்கள், உக்ரேனியர்கள், பெலாரசியர்கள், பல்கேரியர்கள், செர்பியர்கள், செக், ஸ்லோவாக்ஸ், போலந்துகள் - ஒரு சிறப்பு விடுமுறையைக் கொண்டாடுகிறார்கள் - ஸ்லாவிக் இலக்கிய நாள்.
இந்த நாளில், கலாச்சார நினைவுச்சின்னங்களுக்கு அறிவியல் மாநாடுகள் மற்றும் புனிதமான ஊர்வலங்கள் நடைபெறுகின்றன: முதல் கையால் எழுதப்பட்ட பழங்கால கட்டிடங்கள் மற்றும் அச்சிடப்பட்ட புத்தகங்கள், அத்துடன் புத்தகத்தின் மூலம் மக்களுக்கு அறிவு ஒளியைக் கொண்டு வந்தவர்களின் நினைவுச்சின்னங்களுக்கும்.
ரஷ்யாவில், இந்த விடுமுறை முதன்முதலில் பண்டைய நோவ்கோரோட் தி கிரேட் குடியிருப்பாளர்களால் கொண்டாடப்பட்டது. இந்த நகரத்தில்தான் முதல் பிர்ச் பட்டை எழுத்துக்கள் கண்டுபிடிக்கப்பட்டன. அவர்களைத் தொடர்ந்து பிஸ்கோவ், யாரோஸ்லாவ்ல் மற்றும் மாஸ்கோ நகரங்கள் வந்தன. இப்போது இந்த விடுமுறை பல இடங்களில் கொண்டாடப்படுகிறது ரஷ்ய நகரங்கள்.
இந்த விடுமுறையைப் பற்றி பேசுகையில், ஸ்லாவிக் எழுத்துக்களைக் கண்டுபிடித்த கிரேக்க துறவிகள் சிரில் மற்றும் மெத்தோடியஸ் ஆகியோரை நினைவுபடுத்த முடியாது. அவர்களின் நினைவாக, எழுத்துக்களுக்கு சிரிலிக் என்று பெயரிடப்பட்டது. முதல் ரஷ்ய புத்தகங்கள் அதில் எழுதப்பட்டன.
சகோதரர்கள் சிரில் மற்றும் மெத்தோடியஸ், ஸ்லாவிக் எழுத்துக்களை உருவாக்கும் போது, தங்கள் சொந்த, கிரேக்கத்தை ஒரு மாதிரியாக எடுத்துக் கொண்டனர், ஆனால் அவர்கள் தாங்களாகவே நிறைய கொண்டு வர வேண்டியிருந்தது. புள்ளி ரஷ்ய மொழியில் மற்றும் பல்கேரிய மொழிகள்கிரேக்கர்களை விட அதிக மெய் ஒலிகள் இருந்தன, மேலும் இந்த மெய் எழுத்துக்களைக் குறிக்க குறியீடுகள் தேவைப்பட்டன. கிரேக்க எழுத்துக்களில் 24 எழுத்துக்கள் இருந்தன, மற்றும் ஸ்லாவிக் எழுத்துக்களில் 43 இருந்தது. எழுத்துக்களின் பெயர்கள் ஒத்தவை, ஆனால் முற்றிலும் ஒத்துப்போவதில்லை.
பண்டைய காலங்களில் காகிதம் இல்லை, நம் முன்னோர்கள் தங்கள் எண்ணங்களை மற்ற மக்களுக்கு தெரிவிக்க காகிதத்தோல் பயன்படுத்தினார்கள்.
காகிதத்தோல் என்றால் என்ன?(இது மெல்லிய, முடி இல்லாத கன்று தோல் அல்லது ஆட்டின் தோல்.)
கொழுப்பை அகற்ற இது சுண்ணாம்புடன் தேய்க்கப்பட்டது, பின்னர் அது சமமாக இருக்கும்படி பியூமிஸ் மூலம் சுத்தம் செய்யப்பட்டது, பின்னர் ஒரு ஆட்சியாளரைப் பயன்படுத்தி அதே அளவிலான தாள்கள் அதிலிருந்து வெட்டப்பட்டன. ஒவ்வொரு தாளும் 16 வரிகளாக வரிசையாக அமைக்கப்பட்டு, தாள் பாதியாகப் பிரிக்கப்பட்டது, ஏனெனில் காகிதத்தோல் மிகவும் விலை உயர்ந்தது மற்றும் முடிந்தவரை தாளில் உரையை வைக்க வேண்டியது அவசியம். காகிதத் தாள்களில் கையால் எழுதப்பட்டது குயில் பேனா. மை சூட் மற்றும் மை கொட்டைகள் (ஓக் பட்டை மீது வளரும்) இருந்து தயாரிக்கப்பட்டது.
நம் முன்னோர்கள் எதை எழுதினார்கள்? (பிர்ச் பட்டை மீது.)
அன்றாடத் தேவைகளுக்காக, விலையுயர்ந்த காகிதத்தோலுக்குப் பதிலாக, நம் முன்னோர்கள், பிர்ச் பட்டையின் மெல்லிய அடுக்கைப் பயன்படுத்தி, கூர்மையான எலும்பு அல்லது இரும்புக் குச்சியால் அதன் மீது எழுத்துக்களைக் கீறினர். அத்தகைய பிர்ச் பட்டை கடிதங்கள்வெலிகி நோவ்கோரோடில் 600 க்கும் மேற்பட்டவை காணப்பட்டன, அவர்கள் ஸ்மோலென்ஸ்க், மாஸ்கோ மற்றும் பிற நகரங்களில் பிர்ச் பட்டைகளில் எழுதினார்கள்.
எழுத்து என்பது மனிதன் பெற்ற உண்மையான பொக்கிஷம். நாம் கல்வெட்டு உலகில் வாழ்கிறோம். எழுதவும் படிக்கவும் தெரியாத ஒரு காலம் இருந்தது.
ஆனால் நேரம் கடந்துவிட்டது, மக்களின் அறிவு விரிவடைந்தது, அவை மனித நினைவகத்திற்கு பொருந்தவில்லை, எழுத்து எழுந்தது.
பண்டைய எழுத்துபிக்டோகிராபி என்று அழைக்கப்படுகிறது - படம் எழுதுதல். விஞ்ஞானிகள் முதல் வரைபடங்களை குகைகளில் கண்டுபிடித்தனர்.
- இன்று மக்கள் பிக்டோகிராஃபி பயன்படுத்துகிறார்களா? (ஆம், சாலை அடையாளங்கள்.)
அறிமுகமில்லாத மொழியில் கல்வெட்டுகள் எங்கு செய்யப்பட்டுள்ளன என்பதை அறிய இந்த வரைபடங்கள் உதவுகின்றன.
ஹைரோகிளிஃப்ஸ்- முதலில் அது "புனித எழுத்துக்கள்" என்று பொருள்படும். பண்டைய காலங்களில் அவை எகிப்திலும், நம் காலத்தில் - சீனாவிலும் ஜப்பானிலும் பயன்படுத்தப்பட்டன. ஹைரோகிளிஃப் ஒரு சொல் அல்லது எழுத்தைக் குறிக்கிறது. அத்தகைய கடிதத்தை மாஸ்டர் செய்வது மிகவும் கடினமாக இருந்தது - எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நூற்றுக்கணக்கான எழுத்துக்களை நினைவகத்தில் வைத்திருப்பது அவசியம்.
கியூனிஃபார்ம்- பண்டைய அசீரியர்கள் மற்றும் அவர்களுக்கு நெருக்கமான பிற மக்கள் பயன்படுத்திய எழுத்து. பேட்ஜ்கள் ஈரமான களிமண்ணில் அழுத்தப்பட்டன, பின்னர் சிறந்த பாதுகாப்பிற்காக மாத்திரைகள் சுடப்பட்டன அல்லது வெயிலில் உலர்த்தப்பட்டன.
ரஷ்ய மொழியில் படிக்கவும் எழுதவும் கடினமாக இருக்கிறதா?வெளிநாட்டினர் ரஷ்ய மொழியை மிகவும் கடினமான மொழிகளில் ஒன்றாக கருதுகின்றனர். நிச்சயமாக: ஆங்கிலத்தில் 26 எழுத்துக்கள் மட்டுமே உள்ளன, ரஷ்யர்களுக்கு 33 எழுத்துக்கள் உள்ளன!
ரஷ்ய எழுத்துக்களில் 33 எழுத்துக்கள் மிக நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு இல்லை - 1918 முதல், சிரிலிக் எழுத்துக்கள் இருந்ததற்கு முன்பு, அதில் 43 எழுத்துக்கள் இருந்தன. மாணவர் அமர்ந்து உச்சரிக்கிறார்: "சிந்தனை - அஸ் - சிந்தனை - அஸ்." என்ன நடந்தது? அது மாறிவிடும் - அம்மா.
1708 ஆம் ஆண்டில், பீட்டர் I சில கடிதங்களை எழுதுவதை எளிதாக்கினார் மற்றும் "சிவில் எழுத்துரு" ஒன்றை அறிமுகப்படுத்தினார். ரஷ்ய இலக்கணத்தின் இந்த சிக்கல்கள் 1918 வரை நீடித்தன. பின்னர் எழுத்துப்பிழை (எழுத்துப்பிழை) சீர்திருத்தம் மேற்கொள்ளப்பட்டது. கடிதங்களின் எண்ணிக்கை குறைந்துள்ளது.
- இப்போது உங்களுடன் விளையாடுவோம்.
1. விளையாட்டு "டைப்செட்டர்"
இந்த வார்த்தையின் எழுத்துக்களில் இருந்து முடிந்தவரை பல வார்த்தைகளை உருவாக்கவும்.
ஆரோக்கியம் - அழைப்பு, பள்ளம், திருடன், ஆரோக்கியமான, பார், பார், வண்டி, தீங்கு.
2. விளையாட்டு "ஒரு ஒலி, அணிவகுப்பு!"
1. ஒரு புதிய வார்த்தையை உருவாக்க ஒவ்வொரு வார்த்தையிலிருந்தும் ஒரு ஒலியை நீக்கவும். இதைப் போல: ஒரு கைப்பிடி ஒரு விருந்தினர்.
கொட்டகை, முள், படைப்பிரிவு, மான், ஆலங்கட்டி, மேசை, வாத்து, காட்டெருமை, மீன்பிடி கம்பி, உண்ணி, கால்நடை, வெப்பம், தூண், அரிவாள், ஓநாய், சிக்கித் தவிக்கும், பிரச்சனை, பிளவு, இருள், சிரிப்பு, ஷெல், பெயிண்ட், திரை.
2. ஒரு புதிய வார்த்தையை உருவாக்க ஒவ்வொரு வார்த்தைக்கும் ஒரு ஒலியைச் சேர்க்கவும். இது போல்: வாய் ஒரு மச்சம்.
ரோஜா (இடியுடன் கூடிய மழை), வெட்டுதல் (குழாய்), புதையல் (கிடங்கு), பாவ் (விளக்கு), சோம்பல் (மான்), மேஜை (தண்டு, தூண்), பந்து (தாவணி), பரிசு (அடி), மீசை (மணிகள்).
3. ஒரு மெய் ஒலியை வார்த்தைகளில் மாற்றவும். இது போல்: கேக் - வால்ரஸ்.
நகங்கள், ரொட்டி, பலா, மரக்கட்டை, புஸ்ஸி, மணல், ஒளி, சட்டகம், கால், ஆப்பு, பற்கள், கழுகு.
3. விளையாட்டு "வார்த்தைகளை யூகிக்கவும்"
ஓஸ்ல் (உப்பு), க்ஷோகா (பூனை), சிலைஸ் (நரி), டெம்வீட் (கரடி), ஓஸ்வா (ஆந்தை), க்ஷௌகுக் (கொக்கா), ஜீ (முள்ளம்பன்றி), கிமீஷா (சுட்டி), கோவ்ல் (ஓநாய்), அயாட்ஸ் (முயல்), கியோர்க் (ஃபெரெட்), பிகேலா (அணில்).
4. ஸ்லாவிக் எழுத்துக்களின் எழுத்துக்களை வரைய பணி
- முடிவில், ஒரு நபரைப் பற்றி இன்னும் சில வார்த்தைகள்.
நீண்ட ஆண்டுகள்புத்தகங்கள் கையால் எழுதப்பட்டன. 15 ஆம் நூற்றாண்டில்தான் ஜேர்மன் ஜோஹன்னஸ் குட்டன்பெர்க் பைபிளின் 10 பிரதிகளை காகிதத்தில் அச்சிட்டார். ஜெர்மானியர்களுக்குப் பிறகு, இத்தாலியர்கள், பிரெஞ்சு மற்றும் ஆங்கிலேயர்கள் புத்தகங்களை அச்சிடத் தொடங்கினர். முதலில் ரஷ்யாவில் அச்சு இயந்திரங்கள் 16 ஆம் நூற்றாண்டில் ஜார் இவான் தி டெரிபில் கீழ் தோன்றினார். ராஜா படித்தவர் மற்றும் புத்தகங்களை விரும்பினார். மாஸ்கோவில் நிகோல்ஸ்காயா தெருவில் உள்ள கிடாய்-கோரோடில் அரசுப் பணத்துடன் முதல் அச்சுக்கூடத்தை உருவாக்க உத்தரவிட்டார். அச்சுப்பொறி இவான் ஃபெடோரோவ் மற்றும் அவரது நண்பர் பியோட்டர் எம்ஸ்டிஸ்லாவெட்ஸ் ஆகியோர் அங்கு அழைக்கப்பட்டனர். ரஷ்யாவிற்கான அவரது சேவைகளுக்காக, முதல் அச்சுப்பொறி இவான் ஃபெடோரோவ் 1909 இல் மாஸ்கோவில் லுபியன்ஸ்காயா சதுக்கம் மற்றும் நிகோல்ஸ்காயா தெரு சந்திப்பில் அமைக்கப்பட்டது.
