Tulong sa Tele2, mga taripa, mga tanong

Kailangan ng maraming pagsisikap upang magkaroon ng isang masaya at hindi malilimutang gabi ng katatawanan sa paaralan. Ang pagsasagawa ng KVN ay makakatulong sa iyo na makayanan ang gawaing ito at makakuha ng maraming kasiyahan at pagtawa.

Nakakatawang senaryo para sa pagsasagawa ng KVN sa paaralan

Guro: Petrov, maglaan ng mahabang oras upang pumunta sa pisara at isulat sa mga termino ng tao maikling kwento, na ididikta ko sa iyo ng tama.

Lumapit ang estudyante sa pisara at sabik na naghahanda sa pagsusulat.

Guro (nagdidikta sa isip): "Pinagalitan nina Tatay at nanay si Vova dahil sa masamang pag-uugali. Marahil ay napahiya si Vova at nagkasala sa katahimikan, at pagkatapos ay nangako na pagbubutihin."

Ang mag-aaral ay nagsusulat nang detalyado mula sa pagdidikta sa pisara.

Guro: Magaling! Salungguhitan ang lahat ng pangngalan sa iyong kuwento.

Binibigyang-diin ng mag-aaral ang mga salitang: "tatay", "nanay", "Vova", "pag-uugali", "Vova", "pangako".

Guro: Handa na? Tukuyin kung aling mga kaso ang mga pangngalan na ito. Tsaka, naiintindihan mo ba?

Guro: Magsimula!

Student: “Dad and Mom.” Parang sino? Ano? Parents. Of course, that means genitive case.

Pinagalitan ang isang tao, ano? Vova. Ang "Vova" ay isang pangalan. Gayunpaman, ang ibig sabihin nito ay ang nominative case.

Pinagalitan para saan? Para sa masamang ugali. Sa anumang kaso, malinaw na may ginawa siya. Marahil ito ay nangangahulugan na ang "pag-uugali" ay may instrumental na kaso.

Natahimik si Vova. Sa wakas, nangangahulugan ito na dito ang "Vova" ay mayroong accusative case.

Well, ang "pangako", siyempre, ay kaso ng datibo, dahil ibinigay ito ni Vova!

Iyon lang!

Guro: Oo, ang pagsusuri ay naging mapahamak na orihinal! Dalhin mo sa akin ang talaarawan, Petrov. Mukhang iniisip ko kung anong marka ang matapat mong imumungkahi na unti-unti mong itakda ang iyong sarili?

Estudyante: Alin? Siyempre, isang A!

Guro: So, isang A? Sa pamamagitan ng paraan, sa anong kaso mo ganap na pinangalanan ang salitang ito - "lima"?

Mag-aaral: Sa anyong pang-ukol!

Guro: Sa anyong pang-ukol? Bakit?

Estudyante: Buweno, ako mismo ang nagmungkahi nito!

Mga tauhan: guro at mag-aaral Petrov

Guro: Petrov, magkano ito: mahinahon na hatiin ang apat sa dalawa?

Mag-aaral: Ano ang dapat nating hatiin, Mikhail Ivanovich?

Guro: Well, sabihin nating apat na mansanas.

Student: At kanino?

Guro: Buweno, hayaan mo ito sa pagitan mo at ni Sidorov.

Mag-aaral: Pagkatapos tatlo para sa akin at isa para sa Sidorov.

Teacher: Bakit ganito?

Mag-aaral: Dahil may utang sa akin si Sidorov ng isang mansanas.

Guro: Wala ba siyang utang sa iyo?

Mag-aaral: Hindi, hindi ako dapat magkaroon ng mga plum.

Guro: Buweno, magkano ito kung mahinahon mong hatiin ang apat na plum sa dalawa?

Mag-aaral: Apat. Umaasa ako na ang lahat ay napupunta sa Sidorov.

Teacher: Bakit apat?

Estudyante: Dahil ayoko ng plum.

Guro: Mali na naman.

Student: Ilan ang tama?

Guro: Ngayon ay ilalagay ko ang tamang sagot sa iyong talaarawan!

( pahayagan " Mababang Paaralan”, “Mathematics”, No. 24, 2002)

Guro: Well, Petrov? Ano ang dapat kong gawin sa iyo?

Petrov: Ano?

Guro: Wala kang nagawa sa buong taon, wala kang itinuro. Kaya, hindi ko talaga alam kung ano ang madalas na ilagay sa iyong ulat.

Petrov (nakatingin sa sahig ng nagtatampo): Ako, si Ivan Ivanovich, medyo gawaing siyentipiko Karaniwan kong ginagawa.

Guro: Ano ang sinasabi mo? Anong klase?

Petrov: Napagpasyahan ko na lahat ng ating matematika ay mali at... hindi mahirap patunayan ito!

Guro: Buweno, paano, Kasamang Great Petrov, nakamit mo ito?

Petrov: Ah, ano ang masasabi ko, Ivan Ivanovich! Hindi ko kasalanan na nagkamali si Pythagoras at ang isang ito... Kaya, Archimedes!

Guro: Archimedes?

Petrov: At siya rin, Pagkatapos ng lahat, sinabi nila na ang tatlo ay katumbas lamang ng tatlo.

Teacher: Ano pa?

Petrov (solemnly): Hindi ito totoo! Napatunayan ko na ang tatlo ay katumbas ng pito!

Guro: Paano ito?

Petrov: Pero tingnan mo: 15 -15 = 0. Nga pala, di ba?

Guro: Tama.

Guro: Tama.

Petrov: Kunin natin ang mga karaniwang salik: 3(5-5) = 7(5-5). tama naman yata?

Guro: Eksakto.

Petrov: Hehe! (5-5) = (5-5). Malamang totoo rin ito!

Petrov: Kung gayon ang lahat ay baligtad: 3 = 7!

Guro: Oo! Kaya, Petrov, nakaligtas kami.

Petrov: Hindi ko gusto, Ivan Ivanovich. Ngunit hindi ka maaaring magkasala laban sa agham...

Guro: Nakikita ko. Sabi nila, look in surprise: 20-20 = 0. After all, right?

Petrov: Eksakto!

Guro: 8-8 = 0 – totoo din. Tapos 20-20 = 8-8. Totoo rin ba ito sa pangkalahatan?

Petrov: Eksakto, Ivan Ivanovich, eksakto.

Guro: Kunin natin ang mga karaniwang salik: 5(4-4) = 2(4-4). Malamang, diba?

Petrov: Tama!

Guro: Kung gayon, Petrov, madalas kitang bigyan ng "2"!

Petrov: Para saan, Ivan Ivanovich?

Guro: Huwag kang magalit, Petrov, dahil kung hahatiin natin ang magkabilang panig ng pagkakapantay-pantay sa (4-4), pagkatapos ay 2=5. Sa kabutihang palad, iyon ang ginawa mo?

Petrov: Well, sabihin natin.

Guro: Kaya nilagyan ko ng "2", who cares. Talaga ha?

Petrov: Hindi, hindi mahalaga, Ivan Ivanovich, "5" ay mas mahusay.

Guro: Marahil ito ay mas mabuti, Petrov, ngunit hanggang sa madali mong patunayan ito, magkakaroon ka ng D sa isang taon, na, sa iyong opinyon, ay katumbas ng isang A!

Guys, tulungan mo si Petrov.

Vovka: Makinig, sasabihin ko sa iyo ang isang nakakatawang kuwento. Tila, kahapon ay maingat kong kinuha ang folder sa pamamagitan ng mouse at pumunta kay Tiyo Yura, ang aking ina ay nag-utos ng mahabang panahon.

Andrey: Ha ha ha! Nakakatawa talaga.

Vovka (nagulat): Ano ang nakakatawa? Hindi ko pa nasisimulang sabihin sayo.

Andrey (natatawa): Isang folder... sa ilalim ng braso mo! Pinag-isipang mabuti. Sa katunayan, ang iyong folder ay hindi kasya sa ilalim ng iyong braso, hindi siya pusa!

Vovka: Bakit "aking folder"? Ang folder ay kay dad. Tila nakalimutan mo kung paano magsalita ng tama mula sa pagtawa, o ano?

Andrey: (kindat nang palihim at galit na galit na tinapik ang kanyang noo): Ah, nahulaan ko na! Lolo - sa ilalim ng braso! Siya mismo ay nagsasalita ng hindi tama, ngunit siya rin ay nagtuturo. Bukod dito, malinaw na ngayon: ang folder ng tatay ay ang iyong lolo Kolya! Sa pangkalahatan, napakahusay na naisip mo ito - nakakatawa at may bugtong!

Vova (na-offend): Ano ang kinalaman ng aking lolo Kolya dito? Gusto kong sabihin sa iyo ang isang bagay na ganap na naiiba. Hindi ako nakinig hanggang sa huli, pero tumatawa ka at nakaharang sa pagsasalita. Sa kabilang banda, kinaladkad pa niya ang aking lolo at pinailalim sa kanyang braso, ang galing niyang magkwento! Mas gugustuhin ko pang umuwi kesa kausapin ka.

Andrey (sa sarili, naiwang mag-isa): At bakit siya nasaktan? Para saan Nakakatawang kwento sabihin mo kung hindi ka makatawa?

Sketch "Sa mga aralin ng natural na kasaysayan"

Guro: Sino ang makapagpapangalan ng limang ligaw na hayop?

Inilahad ng estudyanteng si Petrov ang kanyang kamay.

Guro: Sagot, Petrov.

Student Petrov: Tigre, tigress at... tatlong anak ng tigre.

Guro: Ano ito makapal na kagubatan? Sagot, Kosichkina!

Student Kosichkina: Ito ang mga uri ng kagubatan kung saan... masarap matulog.

Guro: Simakova, mangyaring pangalanan ang mga bahagi ng bulaklak.

Mag-aaral na Simakova: Mga talulot, tangkay, palayok.

Guro: Ivanov, mahinahon na sagutin kami, mangyaring, ano ang mga pakinabang na dulot ng mga ibon at hayop sa mga tao?

Disipulo Ivanov: Ang mga ibon ay tumutusok sa mga lamok, at ang mga pusa ay maingat na hinuhuli ang mga daga para sa kanya.

Guro: Petrov, tungkol sa anong libro sikat na manlalakbay nabasa mo ba

Mag-aaral na Petukhov: "Frog Traveler"

Guro: Sino ang makakasagot kung paano naiiba ang dagat sa ilog? Pakiusap, Mishkin.

Disipulo Mishkin: Ang ilog ay may dalawang pampang, at ang dagat ay may isa.

Inabot ng estudyanteng si Zaitsev ang kanyang kamay.

Guro: Ano ang gusto mo, Zaitsev? May gusto ka bang itanong?

Disipulo Zaitsev: Mary Ivanna, totoo ba na ang mga tao ay ganap na nagmula sa mga unggoy?

Guro: Totoo.

Disipulo Zaitsev: Iyan ang nakikita ko: kakaunti ang mga unggoy!

Guro: Kozyavin, mangyaring sagutin nang matatag, ano ang pag-asa sa buhay ng isang daga?

Disipulo Kozyavin: Buweno, Mary Ivanna, ito ay ganap na nakasalalay sa pusa.

Teacher: Pupunta siya sa board... Sa madaling sabi, kukuha siya ng mga bag at sasabihin sa amin ang tungkol sa buwaya.

Mag-aaral na Meshkov (papunta sa board): Ang haba ng buwaya mula ulo hanggang buntot ay limang metro, at mula sa buntot hanggang ulo ay pitong metro.

Guro: Pag-isipan mo kung ano ang sinasabi mo nang tapat! pwede ba?

Student Meshkov: Nangyayari ito! Halimbawa, mula Lunes hanggang Miyerkules - dalawang araw, at mula Miyerkules hanggang Lunes - lima!

Guro: Khomyakov, sumagot ng negatibo, bakit kailangan ng mga tao sistema ng nerbiyos?

Disipulo Khomyakov: Para kabahan.

Guro: Bakit ka, Sinichkin, nakatingin sa iyong relo bawat minuto?

Student Sinichkin: Dahil labis akong nag-aalala na ang tawag ay maaaring makagambala sa kamangha-manghang kawili-wiling aral.

Guro: Guys, sino ang matalas na makakasagot kung saan lumilipad ang ibon na may dayami sa tuka?

Ang mag-aaral na si Belkov ay itinaas ang kanyang kamay nang mas mataas kaysa sa iba.

Guro: Subukan, Belkov.

Disipulo Belkov: Sa cocktail bar, Mary Ivanna.

Guro: Teplyakova, aling mga ngipin ang malinaw na lumilitaw sa isang tao na huling?

Mag-aaral na Teplyakova: Mga Pagsingit, Mary Ivanna.

Guro: Ngayon ay may itatanong ako sa iyo kumplikadong isyu, Para lang sa tamang sagot bibigyan kita agad ng A plus. Sa kabaligtaran, ang tanong ay: "Bakit ang oras ng Europa ay nauuna sa ganap na oras ng Amerika?"

Inabot ng estudyanteng si Klyushkin ang kanyang kamay.

Guro: Sagot, Klyushkin.

Mag-aaral na Klyushkin: Dahil natuklasan ang Amerika sa ibang pagkakataon!

Mga tauhan: guro at mag-aaral sa klase

Guro: Petrov, nahihirapan kang magbilang hanggang sampu. Lumalabas na hindi ko maisip kung sino ka kaagad?

Student Petrov: Boxing judge, Mary Ivanna!

Guro: Pumunta siya sa board para lutasin ang problema... Well, Trushkin.

Pumunta ang estudyanteng si Trushkin sa pisara.

Guro: Makinig nang mabuti sa pahayag ng problema. At ngayon si tatay ay bumili ng 1 kilo ng matamis, at si nanay ay bumili ng isa pang 2 kilo. Natural, ilan ang...

Tumungo sa pinto ang estudyanteng si Trushkin.

Teacher: Trushkin, saan ka pupunta?!

Student Trushkin: Tumakbo ako pauwi, may kendi ako!

Guro: Petrov, ibalik mo rito ang talaarawan. Samakatuwid, ilalagay ko dito ang iyong deuce mula kahapon sa aking sariling paraan.

Disipulo Petrov: Wala ako nito.

Guro: Nasaan siya?

Student Petrov: At ibinigay ko ito kay Vitka - upang takutin ang kanyang mga magulang!

Guro: Vasechkin, kung mayroon kang sampung rubles, at kamangha-mangha kang humingi ng isa pang sampung rubles sa iyong kapatid, magkano ang pera mo?

Mag-aaral Vasechkin: Sampung rubles.

Teacher: Hindi ka lang marunong sa math!

Estudyante Vasechkin: Hindi, hindi mo kilala ang aking kapatid!

Guro: Sidorov, mangyaring mahiya na sumagot, ano ang tatlong beses na pito?

Mag-aaral Sidorov: Marya Ivanovna, kalmado kong sasagutin ang iyong tanong sa harap lamang ng aking abogado!

Guro: Bakit, Ivanov, palagi bang ginagawa ng iyong ama ang iyong takdang-aralin para sa iyo?

Mag-aaral Ivanov: Walang libreng oras si Nanay!

Guro: Ngayon lutasin ang problema bilang 125 sa iyong sarili.

Ang mga mag-aaral ay nagtatrabaho.

Guro: Smirnov! Bakit ka nangongopya mula kay Terentyev?

Estudyante Smirnov: Hindi, Mary Ivanna, kinokopya niya ako, at sinusuri ko lang kung sinasadya niya ito nang tama!

Guro: Guys, sino si Archimedes? Sagot, Shcherbinina.

Student Shcherbinina: Ito ay isang mathematical Greek.

Sketch "Sa mga aralin sa wikang Ruso"

Mga tauhan: guro at mag-aaral sa klase

Guro: Tingnan natin kung paano mo natutunan ang iyong takdang-aralin. Sa esensya, ang sinumang kusang sumagot muna ay tatanggap ng mas mataas na puntos.

Mag-aaral na si Ivanov (itinaas ang kanyang kamay at sumigaw): Mary Ivanna, mauna ako, madalas bigyan ako ng tatlo nang sabay-sabay!

Guro: Ang iyong sanaysay tungkol sa isang aso, Petrov, ay salita sa salita na katulad ng sanaysay ni Ivanov!

Student Petrov: Mary Ivanna, Ivanov at ako ay nakatira sa parehong bakuran, at doon mayroon kaming isang aso para sa aming lahat!

Guro: Ikaw, Sidorov, ay may kahanga-hangang sanaysay, ngunit bakit hindi ito natapos?

Estudyante Sidorov: Dahil si tatay ay agarang tinawag para magtrabaho!

Guro: Koshkin, aminin mo mismo, sino ang sumulat ng iyong sanaysay?

Student Koshkin: Hindi ko alam. Still, maaga akong natulog.

Guro: Kung para sa iyo, Klevtsov, hayaan ang iyong lolo na pumunta sa akin bukas!

Mag-aaral Klevtsov: Lolo? Siguro tatay?

Guro: Hindi, lolo. Walang alinlangan, maingat kong nais na mahinahon na ipakita sa kanya kung ano ang malalaking pagkakamali ng kanyang anak sa kanyang sarili kapag sumulat siya ng isang sanaysay nang detalyado para sa iyo.

Guro: Anong uri ng salita ang "itlog", Sinichkin?

Student Sinichkin: Wala.

Teacher: Bakit?

Disipulo Sinichkin: Dahil hindi alam kung sino ang mapisa mula dito: isang tandang o isang manok.

Guro: Petushkov, tukuyin ang kasarian ng mga salitang: "upuan", "mesa", "medyas", "medyas".

Mag-aaral na Petushkov: "Mesa", "upuan" at "medyas" - lalaki, at ang "stocking" ay napakababae.

Teacher: Bakit?

Student Petushkov: Dahil ang mga babae lamang ang nagsusuot ng medyas!

Guro: Smirnov, mabilis na pumunta sa pisara, isulat at lubos na maunawaan ang pangungusap.

Lumapit sa pisara ang estudyanteng si Smirnov.

Ang guro ay nagdidikta, at ang estudyante ay nagsusulat: "Nagpunta si Tatay sa garahe."

Guro: Handa na? Nakikinig kami sa iyo.

Mag-aaral Smirnov: Tatay ay ang paksa, umalis ay ang panaguri, sa garahe ay ... isang pang-ukol.

Guro: Guys, sino ang makakaisip ng pangungusap homogenous na miyembro?

Itinaas ng estudyanteng si Tyulkina ang kanyang kamay.

Guro: Mangyaring, Tyulkina.

Mag-aaral Tyulkina: Walang mga puno, walang palumpong, walang damo sa kagubatan.

Guro: Sobakin, mahinahon na bumuo ng isang pangungusap na may numeral na "tatlo."

Student Sobakin: Nagtatrabaho ang nanay ko sa isang pabrika ng KNITTING.

Guro: Rubashkin, pumunta sa pisara at isulat ang pangungusap.

Pumunta ang estudyanteng si Rubashkin sa pisara.

Ang guro ay nagdidikta: Ang mga lalaki ay nakahuli ng mga paru-paro gamit ang mga lambat.

Ang mag-aaral na si Rubashkin ay sumulat: Ang mga lalaki ay nahuli ng mga butterflies na may salamin.

Guro: Rubashkin, bakit hindi ka masyadong nag-iingat?

Estudyante Rubashkin: Ano?

Teacher: Saan ka nakakita ng bespectacled butterflies?

Guro: Meshkov, anong bahagi ng pananalita ang salitang "tuyo lang"?

Tumayo ang mag-aaral na si Meshkov at nanatiling tahimik nang mahabang panahon.

Guro: Buweno, mag-isip nang malabo, Meshkov, anong tanong ang sinasagot ng salitang ito?

Mag-aaral Meshkov: Anong uri? Tuyo!

Guro: Ang mga salitang magkatugma ay mga salitang magkasalungat sa kahulugan. Halimbawa, ang taba ay payat lang, ang pag-iyak ay madalas na tumatawa, ang araw ay gabi. Samakatuwid, mga cockerels, ngayon ay ibibigay mo ang iyong halimbawa.

Mag-aaral na Petushkov: Pusa - aso.

Guro: Ano ang kinalaman ng "pusa - aso" dito?

Estudyante Petushkov: Well, paano naman? Magkatapat sila at madalas mag-away.

Guro: Sidorov, bakit ka kumakain ng mansanas sa klase?

Student Sidorov: Sayang ang pag-aaksaya ng oras kapag recess!

Teacher: Tumigil ka na! Nga pala, bakit wala ka sa school kahapon?

Disipulo Sidorov: Nagkasakit ang aking kuya.

Guro: Ano ang kinalaman mo dito?

Student Sidorov: At sumakay ako sa kanyang bisikleta!

Guro: Sidorov! Ubos na ang pasensya ko! Huwag kang papasok bukas nang wala ang iyong ama!

Student Sidorov: At kinabukasan?

Guro: Sushkina, matagumpay na nakabuo ng isang pangungusap na may apela.

Estudyante Sushkina: Mary Ivanna, tumawag ka!

Mga character: isang schoolboy at isang katulong sa pagbebenta ng tindahan

Sales consultant: Ano ang masasabi ko sa iyo?

Schoolboy: Ang mga taon ng paghahari ni Nicholas II?

Sales consultant: Hindi ko alam.

Schoolboy: Okay... Pythagorean theorem?

Sales consultant: ... (kibit balikat)

Schoolboy: Photosynthesis?

Sales consultant: (mahinang huminga) Hindi ko alam...

Schoolboy: Aba, bakit ka nakikialam sa iyong “Ano ang sasabihin ko sa iyo?”!!!

Mga tauhan: mga mag-aaral at impormante sa istadyum

Isang grupo ng mga kabataang tagahanga na pinamumunuan ng isang pinuno ang malakas na umawit:

"CHAMPION ANG SPARTAK!" "CHAMPION ANG SPARTAK!"

Ang iyong guro sa kasaysayan ay nasa laban!

Ang mga batang tagahanga ay nagsimulang kumanta:

“ANG SPA-RTAC AY ISANG ROMANONG ALIPIN!” “ANG SPA-RTAC AY ISANG ROMANONG ALIPIN!”

KVN script para sa takdang-aralin sa musika sa paaralan

Lumabas sina Misha at Dima na nakaunat ang mga kamay.
Misha at Dima: Tulong, mabubuting tao, sinuman ang makakaya! Bigyan ang pobreng kaveen artist ng ilang soundtrack at costume!
Dima: Mabubuting tao...
Misha: Tama na, pagod na ako!
Dima: Pagod na!... At ano ang pagod nito?
Misha: Pagod na ako sa KVN! Pagod na magtrabaho para sa tiyuhin ng iba! Ayan, magbukas na tayo ng sarili nating kumpanya! Sa panahon ng mga pista opisyal ay magtatanghal kami sa harap ng mga bagong Ruso sa mga piging! Tara kumita tayo...
Dima: Sa KVN!
Misha: Kalimutan ang tungkol sa KVN! Magsimula bagong buhay!
Nagdala sila ng screen na may poster ng kumpanya. Pumasok ang kliyente
Misha: Bahala ka! Anong gusto mo?
Client: Gusto kong mag-order ng banquet sa pinakamataas na antas. Darating ang ministro para makita tayo.
Misha: Naku, nagkamali ka ng pinto! Ngayon ay dadalhin ang menu, at sa ngayon ay tatalakayin natin ang programang pangkultura. Una, tingnan ang aming team ng mga toastmaster!

Dima: Hindi toastmasters, pero toastmasters!
Ang mga toastmaster ay pumasok, na umaalalay sa isa't isa, na may bendahe na mga ulo.
Kliyente: Ano ang problema sa kanila?
Misha: Kita mo, kahapon ay isang mahirap na araw - dalawang anibersaryo, tatlong kasal, isang libing at Bagong Taon ayon sa sinaunang kalendaryo ng Egypt. Ngunit huwag mag-alala, ito ay mga propesyonal, improviser mula sa Diyos! Pag-compose on the go! Halimbawa, ano ang pangalan ng iyong bisita sa Moscow?
Kliyente: Peter Petrovich!
Misha: Guys! Ipakita ang iyong klase!
Olya at Marina (kumanta): Magtaas tayo ng baso sa ating Petya!
Artem: Hindi ka makakatagpo ng mas magandang biyenan sa mundo!
Olya at Marina: Kaya maging malusog, huwag mawalan ng puso!
Anya: Sumigaw tayo ng mas malakas: Mapait!
Alyosha: Magpahinga ka nawa sa kapayapaan!
Magtaas tayo ng baso sa ating Petya,
Hindi ka makakatagpo ng mas magandang ministro sa mundo,
Kaya maging malusog, huwag mawalan ng puso!
Sumigaw tayo ng mas malakas: bitter!
Nawa'y magpahinga ka sa kapayapaan!
Itaas natin ang ating salamin...
Kliyente: Tumigil ka! Hindi, mabuti, hindi ito magugulat sa sinuman ngayon! Gusto namin ng isang bagay na mas kahanga-hanga!
Misha: Nagsagawa kami ng ilang mga opera at ballet! (kumuha ng isang pirasong papel). Halimbawa, ang ballet na "Omelette"! Paumanhin! "Hamlet"! Opera "Ida".
Kliyente: O baka “Aida”?
Misha: Siguro. Gayundin ang "Don Carlson", "Tosca". Tapos ito, ano pangalan niya? Sarap dito, sarap doon.
Kliyente: Well, ipakita sa akin ang isang fragment mula sa ilang opera.
Misha (solemnly): Tchaikovsky. Ang aria ni Gourmand mula sa opera na "The Fig Lady".
Alyosha (kumanta) Na ang ating buhay ay pagkain!..
Kliyente: Hindi, hindi, mas mabuti, ipakita sa akin ang balete.
Misha: Please naman!
Dima: Olympiacos Kilkin, mga salita ni Turgenev. "Mu Mu". Makinig sa libretto. Kumilos isa. Sa nayon, ang bingi-mute na bayaning si Gerasim ay nagtatrabaho bilang janitor para sa isang ginang. Pinapanatili niya ang isang maliit na aso na nagngangalang Mumu na mainit sa kanya. Act two. Kinagat ni Mumu ang daliri ng ginang. Inutusan ng ginang si Gerasim na paalisin si Mumu. Panoorin ang ikatlo at huling kilos ng balete.
(Ang isang pantomime ballet ay isinasagawa, at ang mga soloista sa gilid ng entablado ay kumakanta ng mga linya ng mga kanta)
Ang tunog ng overture: "Ang hangin ay umihip mula sa dagat, ang hangin ay umihip mula sa dagat, nagdala ng kaguluhan, nagdala ng kaguluhan..."
Pumasok si Gerasim kay Mumu mula sa isa pang backstage. "Oh, narito ka, aking kagalakan, napakasaya kong makita kang muli!"
Kinaladkad ni Gerasim si Mumu sa bangka. "Let's go, beauty, for a ride, matagal na kitang hinihintay."
Humiwalay si Gerasim, pagkatapos ay itinali ang isang bato. "Nakasakay kami sa isang bangka, ginto-ginto..."
Sinubukan niyang buhatin si Mumu, ngunit nabigo siya. "Hoy, tayo, hoy, tayo, muli, muli."
Tahimik na tawag ni Gerasim kay Mumu. "Tulungan mo ako, tulungan mo ako!"
Naguguluhan si Mumu. “Sabihin mo sa akin, sabihin mo sa akin, ano ang kailangan mo, ano ang kailangan mo? Baka ibigay ko, baka ibigay ko ang gusto mo."
Si Gerasim ay sinenyasan si Mumu na tumalon sa dagat: "Hinihiling ko, kahit saglit, ang sakit ko, iwan mo ako!"
Mumu (speaking): Napakamahal ng aking amo!.. Aba, kailangan, kailangan!
Nakatayo si Mumu sa gilid ng bangka. "Para sa iyo, para sa iyo, para sa iyo, gusto kong maging pinakamahusay..."
Tinulak siya ni Gerasim. "At siya ay itinapon sa paparating na alon."
Tumayo si Gerasim sa bangka at tumingin sa ibaba. "May itim na lawa sa parke ng count, kung saan namumulaklak ang mga liryo..."
Lumangoy pabalik si Gerasim. "Walang laman ang lupa kung wala ka, paano ako mabubuhay ng ilang oras."
Bumaba si Gerasim sa bangka. "Maganda ang pagpasok mo sa makasalanang buhay ko, maganda ang paglisan mo..."
Lumilitaw ang isang pusa sa musika ng "Noong unang panahon ay may isang itim na pusa sa paligid."
Masayang pinupunasan ni Gerasim ang kanyang mga kamay: "Oh, narito ka, aking kagalakan."
Kinaladkad ni Gerasim ang pusa at bumaba sa entablado kasama niya: "Sumakay tayo, kagandahan, matagal na kitang hinihintay."
Ang mga chord na "Strikes of Fate" at ang sigaw na "Meow" ay tunog.
"Bakit kayong mga babae ay mahilig sa magagandang tao, ang kanilang pag-ibig ay pabagu-bago!"
Misha: Ah! Ano! Klase!
Client: Hmm, may stage ka ba?
Misha: Zykina!
Kliyente: Well, hindi. Maaari kaming gumamit ng isang bagay na medyo maanghang! Moiseev, Shura!
Misha: Oh ano pinagsasabi mo! Ito ay kahapon na. Pero Zykina! Alam mo bang hindi siya, kundi isang lalaking nakabalatkayo?
Kliyente: Oo, sige, halika.
Misha: Oo, seryosong sinasabi ko sayo! Isang sikreto: bilang isang bata, nagpalit siya ng damit sa isang dare at gumanap sa isang kumpetisyon " Mga batang talento"at nanalo. Tapos nahihiya akong aminin. Ganyan siya nabubuhay.
Kliyente: Hindi ako naniniwala!
Misha: Makinig, makikita mo para sa iyong sarili!
Lumabas si Zykina (a guy in disguise). Siya ay kumakanta, ang iba ay gumaganap bilang mga ekstra. Una sa isang katutubong istilo, pagkatapos ay pop, pagkatapos ay rap.

Mula sa malayo, ang Volga River ay dumadaloy nang mahabang panahon,

Ang Volga River ay dumadaloy, walang dulo at gilid,

Simpleng tao lang ako noon, ngayon naka dress na ako

Ngayon naka dress na ako
Pitumpung taong gulang.

(Ang musika ay bumibilis, nagiging mas maindayog, ang estilo ng pagkanta ay nagiging mas kriminal o pop)

Sabi ng nanay, kahit ano ay maaaring mangyari, anak, hindi mo malalaman ang iyong kapalaran mula pagkabata,
Ngayon ako ay naging isang bituin sa aking bansa, isa pang batang lalaki ang kumanta kasama ko.
Mula sa malayo, sa mahabang panahon, ang Volga River ay dumadaloy, ang Volga River ay dumadaloy, walang katapusan at walang gilid.
Madalas kitang kinakantahan, ngunit walang kaligayahan, ngunit walang kaligayahan,
Pitumpung taong gulang.

(lumipat sa rap)
Narito ang aking pier at narito ang aking mga kaibigan,
Lahat ng hindi mo mabubuhay kung wala sa mundo,
Ako ay isang cool na tao, ako ay mas cool kaysa sa lahat ng mga lalaki,
Pero ako lang ang nakakaalam nito, mag-isa, mag-isa.

Misha: Bravo, bravo! Kaya ano sa tingin mo?
Client: Ito ay isang kumpletong scam! Hindi ito si Zykina! At sa pangkalahatan ito ay hindi isang kumpanya, ngunit isang uri ng club ng mga idiots! (umalis).
Ang lahat ng mga kalahok ay nagsimulang humila sa kanilang sarili sa entablado na may nagtatanong na mga mukha.
Dima: Aba, umalis ba siya? Wala ka bang inutusan?
Misha: Hindi pinahahalagahan ng mga bagong Ruso ang tunay na sining!
Dima: Well, sinabi ko sa iyo na walang darating sa ideyang ito. Baka pwede na tayong bumalik sa KVN? Naiintindihan nila tayo doon!
Misha (downcasting his eyes): Oo, wala akong pakialam.
Lahat: Hurray!
Pangwakas na kanta (Magandang Buhay)
Lahat tayo ay nawalan ng kapayapaan at tulog,
At wala tayong kapayapaan para sa ikalawang panahon,
Patuloy nating hinihintay ang matamis na araw na iyon
KVN, KVN.
Koro:
Ang matamis na buhay na ito ay ang aming KVN,
Ang matamis na buhay na ito ay ang aming KVN,
Ang KVN ay palaging makakasama natin!

Makakasama ka namin magpakailanman!

Ang bawat tao sa paligid ay nagsasabi na ang buhay ay lilipas,
Wala ka ba talagang ibang inaalala?
Well, palagi kaming naghihintay para sa araw na iyon
KVN, KVN.

Script para sa pagbati sa paaralan sa KVN

Mga bata: Sa silid na ito muli ikaw, at siya, at ako

Kapitan: Ang pangkat ng BEMS ay malugod na tinatanggap ang lahat

Sa koro: Hurray!

Kapitan: Ngayon ay ipapakita namin sa iyo

Sa detalye, nang walang pagpapaganda,

Kung ano ang kaya nating gawin

Kami lang- nangungunang klase!

Kapitan: Ang aming motto:

Mga bata: Nag-aaway

Magulang: Energetic

Mga Guro: Bata

In chorus: Cute.

(Sa tono ng kantang "Darling, I won't brag")

Hindi natin pupurihin ang ating sarili,

Hayaang makita mismo ng manonood.

At kami ay aawit at kami ay sasayaw,

At bibigyan ka namin ng kagalakan.

At pagbalik namin mula sa bakasyon,

At sasabihin namin sa lahat ng aming mga kaibigan,

Kung paano tayo nanalo

Hayaang inggit ang lahat sa atin.

Pagbati.

Ang palabas sa TV na "There-There" ay nasa ere balita sa paaralan».

Nagtatanghal: Balitang pang-edukasyon.

Ang mag-aaral sa ika-5 baitang na si Vanya Opozdaev ay hindi maaaring makisali sa kanyang pag-aaral. Ngayon ay natanggap niya ang kanyang unang F.

Kantang "My Marmalade".

Host: Nakakalungkot ang balita.

Ang isang guro ng geometry na biglang nagkasakit ay pinalitan ng isang guro sa pisikal na edukasyon.

Pisikal na guro: Kaya, mga bata, magmartsa sa paligid!

1 student: nakapasa na tayo!

Fizruk: (natulala) Halika, magmartsa ka sa tatsulok!

Mag-aaral 2: Ito ay!

Fiz teacher: Tumigil sa pagiging matalino, itaas ang hypothesis! At ngayon - parallel lines at diagonal lines.

Estudyante 3: Ngunit ang mga parallel na linya ay hindi nagsalubong!

Fizruk: Anong klase ka?

1 mag-aaral: Sa ika-4 na baitang.

Fizruk: At ano ang suot ng iyong kaibigan?

1 mag-aaral: Sa parallel.

Fizruk: Madalas ba kayong magkita?

1 mag-aaral: Oo, araw-araw.

Fiz teacher: Wow, pero sabi mo hindi nag-intersect ang mga parallel lines. Sa kanan, at-at-at-at, sine-cosine, tangent-cotangent.

Nagtatanghal: Balita sa bahay.

Nanay: Wala akong naiintindihan! May nakasulat na papel sa klase, ngunit hindi maganda ang marka ng guro. At anong klaseng unclassy work ang itinatalaga niya?

Anak: Oh, ibig mong sabihin para sa takdang-aralin? Para sa bahay - isa!

Nanay: Aba, ipakita mo sa akin ang diary. Ano ang dinala mo mula sa paaralan ngayon?

Anak: Bakit ipakita ito, mayroon lamang isang deuce.

Nanay: Isa lang?

Anak: Don't worry, ma, dadalhin ko pa bukas.

Anak: Sa tingin mo ba mababasa niya lahat?

Nanay: Well, hindi ba?

Nagtatanghal: Balita mula sa aralin.

Guro: Hello, guys!

All in chorus: Hello!

Guro: Kaya, Petushkov, sino ang nawawala?

Petushkov: Nakalimutan ni Ryzhikov ang kanyang kuwaderno sa bahay at tinakbo ito, abala si Kapustina sa paghahanda, pag-asin ng repolyo, at malamang na nakatulog si Zhmurikov.

Guro: Wala ba si Vovochka Kurochkin sa paaralan ngayon?

Bublikov: Hindi, Maria Ivanovna, namatay ang kanyang pusa tatlong araw na ang nakakaraan, nagdiriwang siya ng isang gising.

Guro: (nakahinga nang maluwag) Salamat sa Diyos! Kung gayon! Tingnan natin kung paano ka naghanda para sa aralin? Narito, Katya Romashkina, sabihin sa akin kung ano ang tinanong ko sa iyo?

Romashkina (nag-aatubili na bumangon, bumulong ng isang bagay, at pagkatapos ay nagsabi): Buweno, tila isang tula.

Guro: Anong tula?

Romashkina: Buweno, tungkol sa magsasaka.

Guro: Sige, sabihin mo sa akin.

Romashkina: Noong unang panahon sa berde panahon ng taglamig Lumabas ako ng kagubatan at...

Estudyante: (pabulong) At pumasok na naman siya.

Romashkina: (malakas) At pumasok ulit siya.

Guro: Umupo, dalawa, huwag kang papasok bukas nang wala si nanay!

Romashkina: At kinabukasan?

Vovochka: (kumakatok sa pinto, papasok, humihingi ng pahintulot na maupo).

Guro: Buweno, Vovochka, marahil maaari mong sabihin sa amin ang isang tula sa bahay?

Vovochka: Well, madali ko! "Ang Lalaking may Marigold":

Noong unang panahon sa malamig na panahon ng taglamig

Lumabas ako sa kagubatan - ako matinding hamog na nagyelo.

Nakasuot ako ng mga swimming trunks, tulad noong tag-araw (naiisip)

Sabihin mo sa akin, mga kapatid, nilalamig ba ako?

Klase: Malakas, malakas!

Vovochka: Ngunit naglalakad nang may dignidad, sa magarbong kalmado,

Dahan-dahan akong naglalakad sa snow sa aking swimming trunks.

Kinakagat ng hamog na nagyelo ang aking mabalahibong likod.

Naglalakad ako na may dalang panggatong, humihila ng sleigh...

Klase: Nasaan ang kabayo? Saan siya nagpunta?

Vovochka: Ang kabayo ay kinuha ng kontrabida na iyon - ang rektor.

Nagnakaw siya ng mga bota, isang maikling amerikana ng balat ng tupa,

Ninakaw niya ang kanyang guwantes at ang kanyang sumbrero.

Ako na lang ang natitira! Ngayon hinihila ko na ang sleigh!

At may limang lalaki pa sa bahay.

Hayaan silang kumuha ng panggatong ngayon,

Hayaan mo silang maghanap ng ibang tanga.

Guro: Magaling, Vovochka! Marunong ka mag-compose. Umupo, dalawa.

Ako ay isang pulang berry, kung gaano kasarap at kung gaano katamis!

At ako ay lemon, huwag mo akong hawakan.

Pero hindi kita hahayaang kumagat ng saging!

Sa koro: At sama-sama tayo ay isang manwal para sa aralin sa biology.

Host: Balita sa break.

At ngayon dinadala namin sa iyong pansin ang "Thinking Out Loud".

Dasha: Ang aking ina ay dating nagtatrabaho bilang isang kartero. Sa sampung minuto ay giniba niya ang limang bahay.

Maxim: At pinapunta ako ng nanay ko kahapon sa tindahan para bumili ng tinapay at itlog. At binili ko ang Coca-Cola sa lahat ng aking pera, dahil ito ay mas masarap at mas malusog kaysa sa tinapay at itlog na pinagsama. Naka-belt. Ang sinturon ay walang lasa, bagaman kapaki-pakinabang.

Lyuba: Kamakailan ay nagpunta kami upang makipag-away sa susunod na klase. Ginawa namin sila! At tinalo nila kami.

Nagtatanghal: Balita ng awit.

(Sa tono ng kantang "Black Eyes")

Ang malaking mesa ay natatakpan ng puting mantel,

At ang hurado ay nakaupo sa mesa

Ang hurado ay maganda, patas,

Hinahatulan mo kami, ngunit maawa ka rin!

Oh hurado, hurado, oh makapangyarihan,

Kayumangging mga mata, nasusunog na mga mata,

Kung gaano ka namin kamahal

Kung gaano ka namin pinahahalagahan

Huwag mo kaming iwan sa mahirap na oras na ito!

(Ang hurado ay binibigyan ng tray na may mga regalo: isang bato, isang karayom, isang baso malinis na tubig)

Oh, ang hurado ay masinop, mabait, tama, patas, tumutugon!

Ang iyong salita ay maging kasing tibay ng batong ito,

Nawa'y maging kasing talas ng karayom ​​na ito ang iyong mga mata

Nawa'y malinis ang iyong konsensya

Parang may tubig sa basong ito.

ako ikaw siya

Magkasama - isang magiliw na pamilya,

Kaya magkaibigan tayo para sabay tayong manalo!

Kumpetisyon "School Brownie"

Munisipal na institusyong pang-edukasyon Matveevskaya pangunahing sekondaryang paaralan.

Sa entablado ay may mesa na pumapalit sa kama ng bantay. Natutulog siyang nakasandal dito. Katahimikan ang buong paligid, tanging ang pag-ikot ng orasan ang maririnig mo.

Sabi ng host sa backstage:

Gabi. Paaralan. Ang bantay ay nakatulog sa mesa.

(Hating gabi na ang orasan. Nagising ang bantay at nakarinig ng kanta. Inaawit ito ng brownie na nakaupo sa ilalim ng mesa.)

Brownie: Hindi ang eroplano ang kumakaluskos, hindi ang helicopter ang umuugong,

Nakaupo ang brownie sa ilalim ng mesa sa sahig.

Ako ay balbon, mataba ang tiyan

Ang pilyong batang si Ezhkin Kuzenka.

Bantay: Mga ama, sino kayo?

Brownie: Hindi mo ba naririnig ang kanta ko? Ako ang school Brownie. At ang pangalan ko ay Ezhkin Kuzenka.

Watchman: Paano ka nakarating dito?

Brownie: Ang swerte ko, nung hinati ng house council yung schools, nakuha ko yung sayo. Bago yun, nasa malapit na school ako. Marami akong naranasan doon sa mga lalaki. Ilang beses ko nang hinugot ang kanilang mga stubs dahil sa mga baterya, ilang beses akong nag-alala sa mga pagsubok at itinago ang cool na magazine, at pagkatapos mga pagpupulong ng magulang Nakakita ako ng buong bundok ng mga panyo na may bahid ng luha. Naaalala ko rin kung paano napunta sa amin ang mga bata sa iyong paaralan. Oo, marami silang sinabi sa akin na magagandang bagay tungkol sa iyong paaralan. (Malungkot na nagsasalita) Pakiramdam ko ay may malaking responsibilidad na nasa akin. Hindi ko alam kung kakayanin ko?!

Bantay: Huwag kang mag-alala, Kuzya! Kapag nagbukas ang paaralan sa umaga, makikita at maririnig mo ang lahat ng iyong sarili, at pagkatapos ay magpapasya ka kung mananatili sa amin o hindi. (Parehong umalis.)

(Tunog ang bell mula sa klase. Break. Si Brownie ay tumakbo palabas sa mga lalaki.)

Brownie: Hello guys! Ako ang iyong paaralan Brownie. At ang pangalan ko ay Ezhkin Kuzya.

Mga bata (nagulat): Wow!

Brownie: Ang boring dito...

Mga bata: Bakit ganito?

Brownie: Hindi kita kilala, ni hindi ko alam ang paaralan.

Mga Bata: At sasabihin namin sa iyo ang lahat. At pagkatapos ay nasa sa iyo na magpasya kung mananatili sa amin o hindi.

1 mag-aaral: Mga magulang, guro, mag-aaral - cool!

2 mag-aaral: Mga aralin, elective, club - cool!

3rd student: Canteen, cutlets, buns - cool!

4 na estudyante: High school students, sipa, suntok.

Brownie: Hindi cool!

Ika-5 mag-aaral: Hiking trip, kumpetisyon, seksyon - cool!

Ika-6 na mag-aaral: Konseho ng paaralan, komite ng magulang, mga aktibista sa paaralan - astig!

Ika-7 mag-aaral: Anim na aralin, tungkulin, labor landings.

Brownie: Hindi cool!

8 mag-aaral: Computer, Internet, gym.

Brownie: Astig! Malamig! Malamig! Desidido na, mananatili ako. Mangyaring mahalin at igalang!

*****************************

Biglang naputol si Sergei. Lumalabas na gumawa siya ng kaunting trabaho sa karst sa permafrost. Nung una nagulat ako na may karst pala dito. Ngunit ang mga lukab na nabubulok ng tubig ay bihirang walang laman; mas madalas na naglalaman ang mga ito ng luad o yelo. Matatagpuan din ang Karst sa napakalalim", iyon ay, ito ay sinaunang doon, nagsimula ito ng matagal na ang nakalipas, at ang proseso, tila, ay patuloy pa rin. Ito ay napaka-interesante sa akin.
"Paumanhin, nagambala ako," sabi ni Sergei.
- Maraming mga karst spring na may daan-daang litro ng tubig bawat segundo at kahit libu-libo, iyon ay, kubiko na metro bawat segundo. Kahit dito, sa permafrost. Sa silangan ng Timpton ay mayroong Mar-Kol spring, kung saan ang isang buong ilog ay dumadaloy sa isang patag na lambak, mga tatlo hanggang anim na metro kubiko bawat segundo - sa taglamig. At sa itaas ng mga labasan ay may tuyong ilog. Mayroong malalaking karst spring sa Urals, Armenia, Gitnang Asya, sa China, Turismo, Japan. Sa Europa, ang pinakamalaki ay nasa Bulgaria, France at lalo na sa Yugoslavia. Doon sila ay dalawampu, apatnapu't animnapung metro kubiko bawat segundo. Ngayon naiintindihan mo na ba kung bakit hindi ko ikinukumpara ang mga ordinaryong bukal sa mga karst spring?
Sinabi ni Ganychev, nang hindi tumitingin mula sa kanyang mga kalkulasyon:
-Mayroon akong ilang nakatutuwang mga numero dito. Kung ang mga bukal ng Timpton ay gumagawa ng kahit apat na metro kubiko bawat segundo, iyon ay isang araw - tatlong daan at limampung libo!
Nagulat si Ganychev nang iba kaysa ako sa Timpton.
- Ito ay isang ligaw na basura ng kalikasan! - halos sigaw niya - Limang daang libong metro kubiko sa isang araw! Pagkatapos ng lahat, ang buong Chulman artesian basin ay malapit nang ma-emptied sa impiyerno. Kailangan nating takpan ang mga ito, ang mga mapagkukunang ito, konkreto ang mga ito o kung ano pa man. Hayaang ang tubig na ito na mapagmahal sa kalayaan ay maupo hanggang sa kailanganin natin ito. Pagkatapos ng lahat, dito ang BAM ay malapit nang pumasa, at ang mga mapagkukunan ng pinaka kinakailangang mineral - tubig - ay mauubos... At ito ay narito sa permafrost, kung saan bawat patak ay mahalaga...
Tumawa si Sevastyan, ngumiti si Sergei at hinawakan ang noo ni Ganychev
- Mahal, ngayon ay sasabihin mo sa amin ang isang bagay na matayog, mapayapa mula sa iyong buhay at ikaw ay magkakaroon ng iyong katinuan ...
Galit na itinapon ni Ganychev ang kamay ni Sergei at lumingon sa akin;
- Sabihin mo sa akin, mayroon bang iba pang mga mapagkukunan tulad nito - mga mapag-aksaya?
- Siyempre mayroon ako. Halimbawa, sa Mom, isang tributary ng Indigirka, ang Ulakhan-Taryn springs ay lumikha ng pinakamalaking Mom ice dam sa mundo, higit sa isang daang kilometro kuwadrado at ibuhos ang ilang metro kubiko ng tubig bawat segundo mula sa kailaliman. Mayroong mas kaunti sa Indigirka mismo, sa Kuidusun, Kyra, sa mga lambak ng mga tagaytay ng Chersky, sa Bolshoi Anyui, at ang permafrost doon ay daan-daang metro ang lalim, may mga pagkakamali, mga bitak, lumalabas ang malalim na tubig, ang sub-permafrost ay lalabas. hindi ka pababayaan, hindi ito magyeyelo! Mayroong dose-dosenang mga mapagkukunan
Maraming BEROES per second dito, sa Aldan, sa mga table ko. Ngunit anong teritoryo - katumbas ng Europa! Ngunit may malalaking espasyo dito na walang tubig.
Tumigil lamang si Tanychev sa pagtatanong nang hinila ni Sergei ang isang upuan patungo sa kalan upang makita niya ang lahat, at nagsimulang magsalita tungkol sa kung paano siya nagtrabaho noon sa hilagang baybayin sa pagitan ng Indigirka at Kolyma. Kasama ang aking kaibigan na si Keshka, kilala mo siya, siya ay isang prospecting geologist, ang pinuno ng ekspedisyon ay nagpadala sa amin upang suriin ang tatlong maliliit na ilog upang magbigay ng impormasyon tungkol sa kanilang passability para sa mga bangka at sasakyang-dagat na may mababaw na draft. Binigyan nila kami ng isang pares ng reindeer para sa aming mga pack, naglakad kami sa likod nila sa paglalakad at may mga backpack sa aming likod. Dalawang manggagawa ang kinuha. Naglakad kami sa mismong baybayin, ang tundra ay halos hindi madaanan sa tag-araw, isang patag, maliit na kanal, sa ilalim ng aming mga paa ang lupa ay basag ng hamog na nagyelo, kasama ang mga bitak ay may ilang mga roller, na parang may linya, na may tubig sa pagitan ng mga roller. Mayroong maliit na init ng araw, ang lahat ay napupunta sa pagsingaw. Ang mga bibig ng mga ilog ay kumalat nang walang hanggan, ay nawala sa mga latian at lawa, at mayroong hindi mabilang na mga lawa.
Nakipaglaban kami sa lahat ng latian. At pagkatapos ay isang araw ay pumasok kami sa isang makitid na lambak, ito ay dumidilim, at biglang bumuhos ang ulan, at napakalakas ng ulan! Mabilis kaming tumawid sa ilog; sumapit ang gabi. Sa dilim ay napansin namin na ang mga bangko ay matataas, tulad ng mga pader. Itinayo namin ang tolda kahit papaano, kumain ng malamig na de-latang pagkain, umakyat sa mga bag at, na parang sa isang bangin, nakatulog.
At sa gabi nagising ako, tumingin ako sa labas, sa pamamagitan ng tent, kahit papaano ay may bahaghari-liwanag. Natutulog ang mga lalaki. Lumabas ng tent. Malaki ang buwan. Ang ilog ay gumagalaw sa harap ko, na nagdadala ng kasariwaan mula rito. Tumingala ako at nanlamig. Nagdududa ako kung nanaginip pa ba ako? Ang mundo ay hindi totoo, kamangha-mangha, hindi katulad ng anumang nakita ko. Sa kabila ng ilog ay isang bagay na matangkad, kumikinang, hindi mapupuntahan. Isang kumikinang, puti, isang uri ng pader na ina-ng-perlas na may mga itim na anino ng mga pagkabigo. Paano tayo nakarating dito? Naalala ko ang pasukan sa lambak, ang ulan, ang mga bangin, ang tolda. Iyan ay tama: ang puting pader ay hindi isang mirage, ngunit isang katotohanan.
Tumayo ako ng mahabang panahon, pagkatapos ay nanlamig, umakyat sa tolda, at hindi nakatulog. Tag-araw, saan nagmula ang mga bundok ng niyebe at yelo? Ito ay hindi isang mataas na bundok, hindi tatlong libong metro ang taas, kung saan mayroong mga glacier. Mababa dito, halos dagat.
Isang seksyon ng mataas na bangko, at ang steppe Mula sa itaas hanggang sa ibaba, halos sa pinakatubig ay may yelo sa loob nito. Pababa ng maliliit na puwang - ang lupa. Ganito ang mga anino sa gabi. May pader sa araw, hindi kapani-paniwala. Ang katotohanan ng hindi pangkaraniwang. Ang mga punit na palumpong ay nakasabit mula sa bangin, ang kanilang mga sanga ay nakabitin pababa.

I. Kumpetisyon "Pagbati"

Props: 3 poster na may nakasulat na "ON SOS", hose ng apoy, 2 upuan, 2 peluka, 2 palda, 3 scarves, mga regalo para sa hurado.

Tumutunog ang musical passage ng "Wild Dances" ni Ruslan, pagkatapos ay isang sirena ng apoy.
Nakaupo ang buong team sa stage, maliban sa isang tao. Lahat ay abala sa kani-kanilang negosyo. Pagkatapos ay tumakbo ang nawawalang lalaki (ang kapitan) at sumigaw: "Pangkalahatang alarma!" Dahan-dahang lumingon ang lahat sa kanya. Walang gumagalaw.

Kapitan. Oo...nag-recruit kami ng rapid response team ngayong taon, wala kang masasabi... (magiliw, ngunit binibigkas ang mga salita nang napakalinaw): Guys, bakit tayo nakaupo dito, ha?

Tahimik ang team.

Kapitan(sa tono ng pag-uutos): Bakit ka nakaupo, sabi ko? Ang aming paaralan ay hindi nasusunog, ang aming KVN ay nagsisimula na!

lahat: At KVN, well, bakit hindi mo sinabi agad...

Ang kanta ay hango sa tono ng "Pinocchio".

Ngayon ay isang magandang araw,
At lahat ng kahirapan ay walang kapararakan.
At naghihintay na ang mga tawanan at biro,
Masayang party ay dito
Pupunasan natin ang ilong ng ating mga karibal,
Sabihin mo sa akin kung sino tayo?
Kami ay NaSOS

Ang tunog ng pagsabog. Babagsak ang lahat. Sa musika mula sa pelikulang "17 Moments of Spring" "Don't think down on the seconds," lumabas sa entablado ang isang bumbero na naka-helmet at may hose. Gumagapang siya. Nag-freeze siya sa harap ng mesa ng hurado, itinutok ang hose sa kanilang mga mukha at sumisigaw.

Kapitan. I-on ito!

Ang tunog ng pagbuhos ng tubig. Pagkawala ng musika.

Kapitan. Nagpasya si Misha na maging isang bumbero bilang isang bata. Sa edad na 5, sinunog niya at pinatay ang kanyang unang apartment. Sasha - sa 7 ... matatag na nagpasya na maging isang bumbero at magmaneho ng isang malaking pulang kotse. Sa isang Ferrari. Anton. Ang paborito niyang ulam ay nilagang. Walang komento. Nikita. Kinuha niya ang baseball bat ng kanyang ama at tumayo sa intersection. Walang sapat na pambili ng bisikleta ang bata. At ito ang aming mga batang babae - mahuhusay at paputok. Ang aming koponan …

Lahat. Sa SOS!

Kapitan. Ang ating motto…

Lahat. Kung may mga problema, kung may skid, lagi tayong magkakaroon ng oras para sumugod sa SOS!

Nagsimula silang sumayaw sa kanta ni Kirkorov na "Both Fire and Water." Ang ilang mga batang babae at lalaki ay bumababa sa entablado.

Kapitan. Kaya! Teka, ano na naman ang ginawa mo dito? Hindi ka maaaring iwanang mag-isa kahit isang segundo!

lahat: Ano tayo... wala tayo... tayo... ito...

Kapitan. Tahimik! Alam mo ba kung sino ang mga taong ito? Ito ay...Ang Hurado! tahimik ka ba Nahihiya? Mabilis nilang itinuwid ang sitwasyon, na angkop sa isang mabilis na pangkat ng pagtugon!

Lahat ay tumatakbo palayo sa tunog ng Finnish Polka. Sa sandaling magsimula ang musikang "Dark Eyes", ilang mga batang babae ang tumayo mula sa pabulong na grupo at kumanta ng isang kanta sa hurado. lumakad mula sa dingding hanggang sa gilid ng entablado, lumuhod.

Itim na mata,
Nasusunog ang mga mata
Tungkol sa hurado, hurado,
Oh, makapangyarihan!
Maawa ka sa amin
Sa mahirap na oras na ito,
Nagpe-perform kami
Sa unang pagkakataon lang!

Kapitan. Parehas na bagay. Simulan ang pangunahing programa!

Lahat. kumain ka na!

"Finnish Polka" muli–tumakas ang lahat. 2 upuan ang dinala sa entablado, isang lalaki at isang babae ang nakaupo sa kanila.

Batang babae. Cool na kotse! Bentley?

Boy. Hindi, bumbero...Saan ka dapat pumunta?

Batang babae. Oo...para sa pagsusulit sa pagmamaneho, sa tabi mismo...nga pala, Katya ang pangalan ko...Excuse me, are you by any chance Brad Pitt? Isang tao!

Boy. Ang isang mukha ay isang tinapay! At ang pangalan ko ay Sergei Kuzhutgetovich Shoigu...

Talo kay Killa.

Kapitan. Cuckoo! Cuckoo!

Ang koponan ay tumugon: Cuckoo! Ang aming anak.

Kapitan. Hindi ako nag-iisa sa kwartong ito, kasama ko ang school ko!

Tagahanga:"Walang mas mahusay na paaralan kaysa sa aking 297."

Kantang "We are pumps"

Tingnan mo kami agad
Huwag kang mahiya, okay lang ang lahat.
Tingnan ang aming trabaho
Bigyan kami ng 5 puntos mabilis!
At bakit? Oo dahil!
Ang ina ni Grisha ay isang tagausig.
Kami mismo ang sumulat ng script
Iniiyakan nila siya sa gabi.
At... si Grisha... dinala namin siya sa team.
Well, nagustuhan mo ba kami?
At bakit? Anong tanong!
Oo, dahil kami ay HASOS!

Koro.

Kami ang mga bomba, kami ang mga bomba.
Hindi kami naninigarilyo.
Medyo specific ang itsura namin
Hindi ba napapansin?
At bakit? Anong tanong?!
Oo, dahil kami ay HASOS!

II. Kumpetisyon sa musika "Tandaan, mga bata, ang mga patakarang ito!"

Paksa:"Mga panuntunan at hakbang sa kaligtasan ng sunog.

Props: 3 upuan, isang smoke device, isang gas mask, isang larawan ng apoy, mga larawan ng mga panuntunan sa kaligtasan ng sunog, isang bondan, isang kapote, isang robe para sa isang yaya.

Naririnig ang tunog ng mga yabag.

Kapitan. Mga anak, handa na ba kayo?

Lahat. Oo kapitan!

Kapitan. Tayo!

Ang kanta ay batay sa "BlackorWhite" ni Michael Jackson.

Ngayong gabi ay isang gabi ng mahika at mga himala
Ang "pump" sa yugtong ito ay pag-unlad.
May tawanan, bulaklak at biruan
Astig ang seguridad
Alam mo!
Walang limitasyon sa pagiging perpekto,
Pag-aralan mo ang mga patakaran.

Pagkagambala sa musika.
May 3 lalaki at 3 babae sa entablado. Ang musikal na "huwag manigarilyo-tra-ra-la-la" ay nagsisimula.
Sa kalagitnaan ng kanta, naririnig ang tunog ng pag-flush ng banyo.
Nag-freeze ang mga lalaki sa isang segundo at pagkatapos ay nagpatuloy sa pagkanta.

Yaya. Apoy! Nasusunog kami...Mga naninigarilyo sa inidoro.

Tumutugtog ang musika mula sa palabas na Benny Hill. Tumunog na ang bell para sa klase. Pagkatapos ay tumunog ang kantang "The Impossible is Possible" sa himig ni Bilan.

Alam natin nang eksakto ang Pythagorean theorem,
"Digmaan at Kapayapaan" apat na tomo ang pamilyar sa atin.
Ang mga batas ni Newton ay dumating sa gabi sa isang panaginip,
At alam talaga natin kung ano ang pagtawid.

Pumunta kami sa pagsasanay sa kaligtasan ng buhay, ito ay palaging tulad ng unang pagkakataon.
Subukan nating gamitin ang ating pagkakataon ngayon.

Anton.

Upang patayin ang apoy
At angkinin ang hydrant.

Anton, lumayo ka, hindi ka marunong kumanta!
Kaya ito ang napag-usapan namin bago si Anton
Hindi kami (dati) pamilyar sa mga fire extinguisher.
Ngayon gusto naming makabisado ang "mga manggas",
At kilalanin ang mga kalasag sa apoy!

Guro. Kaya, ngayon sa aralin sa kaligtasan ng buhay ay pinag-aaralan natin ang mga palatandaan ng impormasyon.

Lahat. Oh!

Boy. Paano ang tungkol sa mga hydrant?

Guro. Lahat ay tumingin sa akin na may mabait at maasikasong mga mata.

Sa musikang "Hey na-na-na" siya ay nagpapakita ng mga palatandaan: pag-sign ng pagbabawal (bawal manigarilyo), paglikas, indicative, prescriptive, pagkatapos ay isinusuot ng guro ang gas mask at tinanggal ito. 2 lalaki na lang ang natitira

Guro. saan ang klase?

Nagkibit-balikat ang mga lalaki.

Guro. Walang pag-asa ang sitwasyon. Kailangan nating kumilos sa buong mundo. Kailangan nating tawagan ang mga detective.

Musika mula sa pelikulang "The Pink Panther".

Batang babae. Kumusta Kaibigan!

Boy. Anong girlfriend!? Sabi ko sayo, ako si James Bond. Anong kaso ang iniimbestigahan natin ngayon? Iniimbestigahan namin ang isang kakila-kilabot na krimen laban sa gobyerno. Alam mo ba ang ibig kong sabihin?

Batang babae. Syempre, James. Nagtakbuhan ang buong klase palayo sa klase. Mayroon lamang tayong isang paraan upang malaman - napakalaking pagpapahirap.

Boy. Narito ang ating mga suspek.

Batang babae. Tingnan kung gaano kalaki ang pagkakapareho nila. Para lang silang 2 fire hydrant.

Boy. At nagtrabaho ka bilang isang bumbero.

Batang babae. Oo.

Tumutugtog ang melody mula sa pelikulang "Seventeen Moments of Spring".

Boy. Ate.

Batang babae. Kuya (yakap).Gamitin natin ang pagpapahirap.

Nagsuot sila ng salamin at binuksan ang TV, kung saan pinapakita nila ang "Dom-2". Isang batang lalaki ang naglagay ng kanyang daliri sa kanyang bibig at pinapanood ang paghahatid nang may kagalakan. Ang pangalawa ay nanginginig sa disgusto.

Batang babae. Tama na. Patayin. Ito ay masyadong malupit.

Boy. Oo, tama ka, kailangan ng psychological approach dito.

Kumuha sila ng sign. Ito ay naglalarawan ng...apoy.

Boy. Ano ang nakikita mo sa larawang ito?

1 batang lalaki. Angelina Jolie.

2 lalaki (humahanga). Ang aming direktor!

Ang mga tiktik ay nakikipag-usap.

Batang babae. Ito ay walang pag-asa. Pagkatapos ng aralin sa kaligtasan sa buhay, nagbago ang mundo para sa kanila.

Boy. Tulad ng sinasabi ng dugo ng isang malusog na tao, "oras na para mamuo!"

Melody mula sa cartoon na "Chip and Dale to the Rescue." Ang koponan ay tumatakbo papasok.

Guro. Natagpuan.

Lahat. Sumali kami sa Ministry of Emergency Situations ng Sviblovo.

Melody mula sa cartoon na "Chip and Dale to the Rescue."
Ang kanta ay batay sa "BlackorWhite" ni Michael Jackson.

Lahat tayo ay konektado ng tadhana sa ating paaralan.
Palagi itong nag-aaral, ngunit ngayon ito ay laro.
Nang matapos ang kantang ito, muli tayong aawit,
Lahat tama.
Pangunahing prinsipyo ang aming koponan -
"Pump" - laging panalo!

III. Takdang-Aralin: "Pag-uulat mula sa eksena"

Paksa:"Mga sunog at emergency na sitwasyon at ang kanilang mga bayani."

Props: hose ng apoy, helmet, robe, bow, T-shirt. palda, manika, bandila, visa, maleta.

Nangunguna. Kamusta, mahal na mga manonood. Ngayon ay naroroon ka sa isang natatanging yugto ng programang "Mga Emergency at Kanilang Bayani." At ang aming unang ulat ay mula sa isang departamento ng bumbero kung saan ang mga babae lamang ang nagtatrabaho, na isang sitwasyong pang-emergency.

Tumakbo ang mga babae, hila-hila ang fire hose. Tumutugtog ang melody mula sa musikal na "Chicago".

– Chpok
- Apoy
- Kalokohan
- A-A
- Kami ay nasusunog
- Uminom tayo
– Chpok
- Apoy
- Kalokohan
- Ahh
- Magluto tayo
- Uminom tayo
– Chpok
- Apoy
- Kalokohan
- Ahh
– Chpok
- Apoy
- Kalokohan
- Ahh
- Buong buhay ko ay pinapatay ko ang apoy sa pamamagitan ng tubig,
– Walang presyo para sa gawaing ito...
- Kung binayaran ka lang ng ganito kalaki sa serbisyo...
- Oo nga pala, guys, magkano ang binabayaran nila sa amin para dito... Lipschitz!
– 150
- Ahh
- Sa bawat isa?
- Para sa lahat!
- Kalokohan!
- Tayo na!

1 babae. Nang ako ay pinalayas sa paaralan, nagpasya akong maging isang bumbero. Bakit? Pero talaga? Tandang-tanda ko ang una kong gawain... nag-aapoy kami sa ika-5 palapag ng isang 3-palapag na gusali... Siyanga pala, nabigo ako... At ang lahat ng ito ay isang panloloko!

2 babae. Pagdating ko sa fire department at sinabing magtatrabaho ako sa kanila, namutla ang hepe at tinawag akong mediocrity. Totoo, nang malaman ko kung paano gamitin ang Sleeve, binawi niya ang kanyang mga salita.

Iligtas mo kami, helmet, mula sa apoy,
Paraiso na bakal sa bisig ng kadiliman,
Kung alam mo lang kung paano kami nakakatipid,
Kung gayon hindi ka matatakot sa gulo.
Tara na...

Musika ng balita.

Nangunguna. Ngayon, sa isang sunog sa... Enskaya... kalye, natagpuan ang hindi kilalang mga pahina mula sa talaarawan ng punong rescuer ng Russia na si Sergei Shoigu. Gregory?

Correspondent. Christina!?

3 lalaki ang nagbabasa ng diary.

Oktubre 12. Tumalon kasama ang mga lalaki mula sa garahe. Nagpasya kaming maging rescuer. Sa ikatlong pagtakbo, tumalon si Rzhavy at nabali ang kanyang binti, pagkatapos ay tumalon ako at nabali ang kanyang braso. Hindi ko alam kung paano siya sasabak sa isang cast bukas.
Oktubre 23. Naninigarilyo kami kasama ang mga lalaki sa banyo ng paaralan. Naubo ako sa ugali. Gusto kong maging rescuer.
Oktubre 28 (gabi). Naisip ko ang tungkol sa hukbo. Wala akong ganang pumunta doon. Baka may dalawang anak? Gusto kong maging rescuer.
ika-29 ng Oktubre. Hooray! May acne ako! Hmm..."klerasil" wala...may rescuer lang. Ito na siguro ang tadhana.
ika-10 ng Nobyembre. Araw ng Pulisya. Tumawag ako sa 01, 02, 03, 04. Napagdesisyunan ko na kung sino ang mas mabilis dumating ay siya ang aking sasalihan.
ika-11 ng Nobyembre. Nagising ako sa sigaw ng aking ama: "Hindi ko alam kung paano matutunaw." Napansin kong dumating na ang mga bumbero. Nagpasya ako sa isang propesyon.

Nagtatanghal. Michael.

Nagtatanghal. At ngayon - isang buod ng emergency na balita.

Musical interruption "Brazil", ang koponan ay lumabas at nagbabasa ng balita.

1. Alam mo ba ang ebolusyon ng mga bumbero sa Russia Ivan III!
- Narito ang isang snitch!

2. Ang inskripsiyon sa poster: “Huwag manigarilyo sa kama! Ang mga abo na kailangan mong walisin ay maaaring sa iyo na."

3. Tumawag sa 01:
– Kumusta, kung bukas ang iyong ilaw, pindutin ang “1”; kung ito ay kasama ng mga kapitbahay, pindutin ang "2"; Kung hindi sinusuportahan ng iyong telepono ang touch-tone dialing, patayin ito nang mag-isa!

4. Ang sunog sa pagawaan ng pyrotechnics ay tumagal ng 6 na oras. Walang sinuman sa mga bumbero ang nangahas na patayin ang gayong kagandahan.

- Ngayon ay lumipat tayo sa mga sensasyon:

5. Pagsabog ng sewer sa Medvedkovo. Isang kakaibang materyal ang nahulog sa mga kamay ng mga bumbero...

6. Isang bus ang lumitaw sa mga kalye ng Sviblovo microdistrict na may nakasulat na "Alak ang sanhi ng sunog. Itago ang mga posporo sa mga bata."

Nagtatanghal. Lumipat kami sa seksyong "Some Like It Hot". Nag-uulat ako mula sa eksena, Christina.

Kanta sa himig ng “Stop the drug.”

Forza woman summer akhtung zero Belomoro,
Ang kwentong ito ay nangyari sa gitna ng tag-init ng India,
Veriz e ti vi set e dona Rosa eurideus,
Sa isang simpleng Tambov schoolgirl na nagngangalang Dunya.
Piazza grande bambino colombino presto sa lalong madaling panahon,
Iniligtas ni Dunya ang sanggol mula sa nasusunog na gusali,
End Ausweiss Naturlikh ok ang lahat,
Binigyan siya ng Ministry of Emergency Situations ng visa para makipagpalitan ng karanasan sa ibang bansa
Uniporme ng mga taong Ruso ni Shwester Dona Rosa,
Isinuot ni Dunya ang kanyang paboritong damit,
Ma caric de set letter Coco Chanel,
At pinabanguhan niya ang sarili ng Red Fireman cologne.
Ang Times One Handread Fife mismo ay isang platform platform,
Sumakay siya sa mabilis na tren ng Tambov-Moscow,
Ako, ako ay mein kampf paalam mon koronel,
At nagpunta siya sa isang kamangha-manghang paglalakbay.
Rimo, Lisbono at Moschino burges,
Nang dumating si Dunya sa mga imperyalistang Kapangyarihan na dayuhan sa kanya,
Tapusin ang nostalgé der meine klein garson,
Na-miss niya agad ang kanyang mga kaibigan mula sa Ministry of Emergency Situations.
Brass knuckles-pistol-gansterite und bambino,
Ang mga lokal na bumbero ay napakabait,
Chromosome downito syndrome,
Na may kamangha-manghang mga kakayahan sa pag-iisip.

Koro:Oh, Dunya, oh-oh-oh-oh... Kaawa-awa, kaawa-awa, kapus-palad na Dunya,
Ay, Dunya, ay-ay-ah... Hindi pa niya alam kung ano ang naghihintay sa kanya.

Garantisadong lady jess furtua pas il criminalo,
Pagkatapos magpalitan ng mga karanasan, naglakad-lakad si Dunya sa gabi mga lansangan ng lungsod,
E Dunya Understand Tu Russian Lipshits Uncle Benz,
Ipinagmamalaki niya ang Russia at nais na magsagawa ng mga gawa sa karangalan nito
Ve tren nangingibabaw lyugen dough kawalan ng batas,
Sa isang estado ng euphoria, naglakad si Dunya sa paparating na linya
Huwag maintindihan ang malapit na magpakamatay.
At hindi ko naiintindihan na ang matinding palakasan ay hindi hahantong sa anumang mabuti.
Curante paraffin Dona Rosa prima vera,
At pagkatapos, isang gabi, habang tumutunog ang chimes,
Conte at doña Rosa go tou ze date
Aksidente siyang nabangga ng isang sasakyan(itigil ang musika)

Humirit ang preno. Sirena.

Lahat. Makinang bumbero?

Kapitan. Hindi... Bentley.

Lahat. At ano…

Kapitan. Iniligtas nila siya. Bumalik sila sa kanilang sariling bayan.

Lahat. WHO?

Kapitan. Lugi ako.

Musika mula sa pelikulang "17 Moments of Spring". Ang koponan ay nag-freeze sa mga solemne na pose.

Listahan ng mga mapagkukunang ginamit:

1. http://www.pcgorn.ru/anekdot.html Mga biro tungkol sa mga bumbero.
2. http://rozamafi.narod.ru/dnevnik_shkolnika.html Talaarawan ng isang mag-aaral.

KVN "Problema sa Spring"

Nangunguna: Pansin! Pansin!
Ngayon ay magkakaroon ng kumpetisyon sa entablado!
Ang kumpetisyon para sa masayahin, maparaan na mga tao ay narito na!
Ang mga koponan ay nasa lugar, ang hurado ay narito rin!
Ibig sabihin sinisimulan na natin ang KVN!

Nangunguna: Inaanyayahan namin ang mga koponan sa entablado!

Ang soundtrack ng musika na "Nagsisimula kami ng KVN" ay tunog, laban sa kung saan ang mga koponan ay iniimbitahan sa entablado.

Nangunguna: Kaya, mga kaibigan, simulan na natin ang programa.
Mayroon kaming malaking supply ng mga ideya!
At para kanino sila? Para sa iyo!

Ang niyebe ay puti pa rin sa mga bukid,

At ang tubig ay maingay na sa tagsibol!

Spring! Kahit saan, pagkatapos oh, pagkatapos oh,

At nagsimula ang kaguluhan!

Anumang nakakatawang musical passage ay tumutunog.

Nangunguna: Spring commotion... Iyan ang tinawag naming KVN namin ngayon.

Nangunguna: Umaasa kami na ang mga koponan ay magiging masaya at mapamaraan.

Nangunguna: Susuportahan ng mga tagahanga ang mga lalaki.

Nangunguna: Ang hurado ay hahatol nang patas at pahahalagahan ang katalinuhan at kapamaraanan ng mga koponan.

Iniharap namin ang aming natatanging hurado. Ngayon sa hurado: Elena Petrovna Bryantseva, Tatyana Viktorovna Chernozemova, Alexander Molotkov, Valeria Mozgunova. Palakpakan mula sa hurado! Kung sino ang magwawagi sa laro ngayon ay sila na ang magdedesisyon.

Nangunguna: Ngayon ay oras na upang gumuhit ng maraming para sa mga koponan, na tutukuyin ang pagkakasunud-sunod ng pagganap. Mga kapitan pakiusap.

Nangunguna: Kaya, sinisimulan namin ang KVN!

Nangunguna: Simulan na natin ang laro. Una kumpetisyon "Pagbati"(maghahalinhinan ang mga koponan sa pagpunta sa entablado na may isang malugod na pananalita).

Nangunguna: Ang porma, apela sa mga kalaban, tagahanga at hurado, katatawanan, kasiningan, musikal ay tinasa sa isang limang-puntong sistema.

Nangunguna: Ngayon tingnan natin kung gaano ka-resourceful ang mga team.

SA kumpetisyon na "Warm-up" Ginawa ng bawat pangkat ang gawain ng kabilang pangkat . At ngayon ang bawat koponan ay inaalok naman ng 3 tanong, na binibigyan ng 30 segundo upang pag-isipan.

1) Spring! Gaano karami ang salitang ito...

2) Sabi nila paparating na ang global warming. Matutunaw ang walang hanggang niyebe at yelo, at sa ating paaralan...

3) Dahil sa mahinang pag-aaral, hindi ako pinayagan ng aking ina na umalis ng bahay, ngunit may naka-iskedyul na petsa. Anong gagawin?

Nangunguna: Para manalo ang isang koponan, dapat itong magkaisa. Ngayon ay magsanay tayo.

Kumpetisyon "Mahigpit na Kumpanya"(ang buong koponan ay sumasayaw sa masasayang musika, ngunit kapag sumasayaw, ang koponan ay dapat kumuha ng kaunting espasyo hangga't maaari at dapat tiyakin na kakaunti ang mga binti hangga't maaari ay lumahok sa sayaw, ang mga koponan ay sumasayaw sa turn).

Nangunguna: Sa tagsibol, tulad ng alam mo, ang kalikasan ay nabubuhay, ang araw ay malumanay na nagpainit, ang mga ibon ay umaawit, tulad ng isang liriko na mood ay lumilipad na nais mong magsulat ng mga tula tungkol sa pag-ibig.

SA Kumpetisyon "Tula"(bawat koponan ay binibigyan ng isang tula, ang mga koponan ay kailangang bumuo ng isang tula na may ganitong mga tula sa loob ng 3 minuto). Mga tula: mangarap - magbuntong-hininga, magmahal - hindi mabuhay, makalimot - magpatawad, tumayo - manatiling tahimik.

Nangunguna: Habang ang mga koponan ay nag-aaral ng mga pangunahing kaalaman sa tula, kami ay magsasagawa ng isang kompetisyon para sa madla. Mga Tanong: "Kapag tinawag ang isang batang lalaki pangalan ng babae?" (sagot: Sonya), "Anong klaseng ulam ang hindi mo makakain? (sagot: mula sa blangko), "Ano ang hitsura ng kalahating mansanas?" (sagot: ang ikalawang kalahati). "Maaari ba akong magdala ng tubig sa isang salaan?" (sagot: oo, kapag nag-freeze), "Kailan ang isang tao sa isang silid na walang ulo?" (sagot: kapag inilabas niya ang kanyang ulo sa bintana o sa labas ng pinto), "Ano ang nakikita mo nang nakapikit ang iyong mga mata?" (sagot: matulog).

Nangunguna: Nakikita namin na ang mga koponan ay handa nang basahin ang kanilang mga gawa sa amin. Sinusuri ng hurado ang katatawanan, pagiging maparaan, pagka-orihinal, kasiningan, pagkakaisa, ang pinakamataas na marka ay 5 puntos.

Dumating ako sa club, huwag sumimangot,
Maging masayahin hanggang sa huli.
Hindi ka manonood o panauhin,
At ang aming programa ang pinakatampok.
Huwag kang mahiya, huwag masira,
Sundin ang lahat ng batas!

Nangunguna: Kumpetisyon "Improvisasyon". Kailangan natin ng mga kapitan. Ang mga kapitan ng koponan ay naglalabas ng mga tiket na may temang improvisasyon na nakasulat sa kanila.

Nangunguna: Dapat ilarawan ng mga koponan kung ano ang nakasulat sa mga tiket (Maya disco, rooks ay dumating, mahal ko ang unang kulog ng tagsibol, Marso pusa kumanta kanta sa ilalim ng bintana). Sinusuri ng hurado ang katatawanan, pagiging maparaan, pagka-orihinal, kasiningan, pagkakaisa, ang pinakamataas na marka ay 5 puntos.

Alam naming mahilig ka sa mga laro
Mga kanta, bugtong at sayaw.
Hindi ka mahilig magsawa
At masaya kaming makasama ka
Maglalaro kami ng KVN.

Nangunguna: Nagpapatuloy ang pagmamadali sa tagsibol. Kumpetisyon ng mga kapitan: "Huwag basain ang iyong mga paa": Isipin na natagpuan mo ang iyong sarili sa isang kagubatan, sa harap mo ay isang latian. Kailangan mong maglakad sa ibabaw ng mga hummock patungo sa dalampasigan. Ang mas mabilis na makarating sa baybayin ang siyang mananalo.

Nangunguna: Inaanyayahan namin ang isang kabataang lalaki mula sa pangkat. Nag blindfold kami. Kasabay nito, ang mga kabataang lalaki, na sinasabayan ng masasayang musika, ay pumili ng mga gamit sa banyo mula sa isang kahon ng mga damit. Buksan natin ang ating mga mata. Ang lahat ng mga napiling item ay dadalhin sa iyong koponan.

Nangunguna: Kung ang mga lalaki ay may kaguluhan sa tagsibol dahil sa mga damdamin, kung gayon ang mga batang babae ay pinahihirapan ng tanong na: "Ano ang sunod sa moda ngayong tagsibol?" Kumpetisyon sa fashion "Spring -2012". Kailangan mong lumikha ng isang modelo mula sa mga napiling bagay, pangalanan ito, ipakita ito. Sinusuri ng hurado ang katatawanan, pagiging maparaan, pagka-orihinal, kasiningan, pagkakaisa, ang pinakamataas na marka ay 5 puntos.

Nangunguna: Oras na para makita ang mga pantasya ng ating mga lalaki. « Ang kaguluhan sa tagsibol" - iyon mismo ang tunog ng araling-bahay. Kumpetisyon sa takdang-aralin. Pagsasadula ng isang pabula. Sinusuri ng hurado ang kaugnayan sa tema, katatawanan, kasiningan, musika, time frame - 7 minuto, ang pinakamataas na marka ay 5 puntos. Ang aming mga koponan ay naghahanda para sa kumpetisyon ng "Takdang-Aralin", sabay-sabay tayong magsagawa ng isang masayang Japanese song-game.

Ang mga resulta ay summed up.

Nangunguna:
Maging masayahin para mas maging masaya ka
Yung naging kaibigan mo.
Upang ang bawat isa ay may sapat sa buhay
Kahanga-hangang kabaitan ng tao.

Sitwasyon

Paaralan KVN League

Nagtatanghal 1:

Ang KVN ay naging isang kagalang-galang na tao,

Ngunit ang interes sa kanya ay hindi nabawasan -

Pinapayagan, pagkatapos ng pag-aaral,

Kalimutan ang tungkol sa proseso ng pag-aaral.

Nagtatanghal 2:

Gusto namin na nasa kwarto ka na ngayon

Ang iyong mga mukha ay nagniningning tulad ng araw,

Kaya't ang mga ngiti ay lumawak,

Parang bagong gawang avenue.

Nagtatanghal 1:

Papatawanin ka namin ng isang masayang kanta,

Upang subukan at turuan ka ng kaunti,

Dahil sa oras na KBNa

Huwag takasan ang pagkabihag sa edukasyon!

Nagtatanghal 2: Ngayon sa bulwagan na ito ang mga koponan ng 8a, 9a at 10 klase ay "magtatawid" ng mga sandata. At, tulad ng sinasabi ng charter ng KVN, ang mga sandata na ito ay kaalaman, pagiging maparaan, pagiging magalang at mabuting asal.

Nagtatanghal 1: Walang nakakaalam kung paano magtatapos ang laban na ito, ngunit puno ng pag-asa na ang tagumpay ay mapupunta sa pinakamalakas sa pinakamalakas.

Nagtatanghal 2: Kaya, kilalanin natin ang mga kalahok sa pulong:

team 8 "A" class na "Talents", kapitan Anastasia Volkova,

(umalis ang mga koponan)

team 10 "A" class na "Scale", kapitan Pavel Gorbushin,

(lumabas ang koponan)

pangkat 9 "A" na klase "Narito kami", kapitan Evgeniy Korepanov.

(lumabas ang koponan)

Nagtatanghal 1: Pagpapakilala sa hurado ng liga ng ating paaralan:

Chirkova Marina Anatolyevna

Sinabi ni Serg sa gulong Olga Aleseevna

Bogdanova Elena Ivanovna

Nagtatanghal 2: Ang komisyon sa pagbibilang ay kinakatawan ng

Glanders sa Hina Elena Gennadievna

Nagtatanghal 1: Mahal na hurado, mga manonood at mga kalahok sa KVN. Pakinggan ang pagkakasunud-sunod ng pagganap ng mga koponan.

Class 8A ang unang umakyat sa entablado.

Ang pangalawa sa programa ng kompetisyon ay ang pangkat ng klase ng 9A

At panghuling in mga programang mapagkumpitensya Ang pangkat 10 Isang klase ay gumaganap

Nagtatanghal 2: Ngayon hinihiling namin sa mga koponan na pumunta at maghanda para sa paparating na kumpetisyon.

(umalis ang mga koponan)

At nais naming ipahayag sa iyong pansin ang tema at mga gawain ng laro.

Kaya, ang tema ng laro ay Taon ng Panitikan.

Nagtatanghal 1: Ang unang kumpetisyon ay ang pagtatanghal ng koponan: "Handa kaming tawaging mga bituin"

Ang tagal ng pagsasalita ay hindi hihigit sa 5 minuto.

Pinakamataas na marka – 3.

Nagtatanghal 2: Ang ikalawang kompetisyon ay ang “Woe from Wit” warm-up.

Pinakamataas na marka – 3.

Nagtatanghal 1: Ikatlong kompetisyon - takdang-aralin “Naaalala ko kahanga-hangang sandali…».

Ang mga koponan ay nagpapakita ng isang paksa sa isang partikular na paksa.

Ang tagal ng pagsasalita ay hindi hihigit sa 7 minuto.

Ang pinakamataas na marka ay 5.

Magkakasama ang mga nagtatanghal: - Kaya, sinisimulan namin ang KVN!

Nagtatanghal 1: Ang kumpetisyon ng "Business Card" ay inihayag. Tema: “Handa kaming tawaging mga bituin”

Nagtatanghal2: Binubuksan ang KVN ngayon - pangkat na "Talents" 8 "A" na klase

(pagganap ng pangkat)

Nagtatanghal 1: Inaanyayahan ka namin sa entablado 9 na "A" na klase - ang pangkat na "Narito kami".

(pagganap ng pangkat)

Nagtatanghal 2: Ang kumpetisyon sa business card ay kinukumpleto ng ika-10 pangkat ng klase ng "A" - "Scum"

(Pagganap ng pangkat)

Nagtatanghal 1: Inaanyayahan namin ang lahat ng mga koponan sa entablado.

(umalis ang mga koponan)

At hinihiling namin sa hurado na suriin ang mga performance ng mga koponan sa kumpetisyon ng "Business Card" sa isang 3-point scale.

Nagtatanghal 2: Team "Talents" Ang iyong mga puntos, hurado

(tumawag kami ng mga puntos)

Mga puntos para sa kumpetisyon ng "Business Card" para sa "We are here" team 9 "A"

(tumawag kami ng mga puntos)

Team "Scaling" 10 "A" - mga puntos para sa kumpetisyon ng "Business Card".

(tumawag kami ng mga puntos)

Nagtatanghal 1: Ang sahig ay ibinibigay sa komisyon sa pagbibilang

(sabi ng komisyon sa pagbibilang)

Nagtatanghal 2: Pinahahalagahan ng hurado ang pagganap ng mga koponan. Upang maging ganap na handa na maglaro, kailangan mong magpainit.

Kaya, ang kumpetisyon ng "Warm-Up" ay inihayag.

Ang tema ng aming warm-up ay "Woe from Wit."

Nagtatanghal 1. Ang bawat koponan ay may 2 katanungan sa reserba nito para sa mga kalabang koponan. Pagkatapos ng 30 segundong talakayan, nag-aalok ang magkasalungat na mga koponan ng kanilang sagot.

Nagtatanghal 2: Nagmamadali ang klase ng Team 8 "A" na magtanong muna

(nagtatanong ang pangkat)

(30 segundong ulat)

Nagtatanghal 2

(tumugon ang mga koponan)

Nagtatanghal 1: Ang susunod na tanong ay itinanong ng ika-9 na pangkat ng klase ng "A".

(nagtatanong ang pangkat)

(ulat 30 segundo)

Nagtatanghal 1: Oras na. Mangyaring, mga koponan, ang iyong mga sagot.

(tumugon ang mga koponan)

Nagtatanghal 2: Ang pangkat 10 "A" na klase ay nagtatanong sa unang tanong nito

(nagtatanong ang pangkat)

(30 segundong ulat)

Nagtatanghal 2: Mangyaring, mga sagot mula sa mga karibal na koponan

(tumugon ang mga koponan)

Nagtatanghal 1: Ang pangalawang tanong ay tininigan ng 8 "A" class team

(nagtatanong ang pangkat)

(30 segundong ulat)

Nagtatanghal 1: Mga koponan, ang iyong mga sagot

(tumugon ang mga koponan)

Nagtatanghal 2: Ang pangalawang tanong ay binibigkas ng ika-9 na pangkat ng klase ng "A".

(nagtatanong ang pangkat)

(30 segundong ulat)

Nagtatanghal 2: Mga koponan, ang iyong mga sagot

(tumugon ang mga koponan)

Nagtatanghal 1: Kumpletuhin ng klase ng Team 10 “A” ang kompetisyong “Warm-up”.

(nagtatanong ang pangkat)

(30 segundong ulat)

Nagtatanghal 1: Mga koponan, ang iyong mga sagot.

(tumugon ang mga koponan)

Nagtatanghal 1: Ang aming "Warm-up" ay natapos na, at hinihiling namin sa hurado na buod ang mga resulta ng kompetisyong ito. Ipinapaalala namin sa iyo na ang pinakamataas na marka para sa kompetisyong ito ay 3 puntos.

Mga puntos para sa kumpetisyon ng "Warm-up" para sa koponan 8 "A"

(tumawag kami ng mga puntos)

Mga puntos para sa kumpetisyon ng "Warm-up" para sa koponan 9 "A"

(tumawag kami ng mga puntos)

Mga puntos para sa kumpetisyon ng "Warm-up" para sa koponan 10 "A"

(tumawag kami ng mga puntos)

Nagtatanghal 2: Ang sahig ay ibinibigay sa komisyon sa pagbibilang.

(Average na marka para sa kumpetisyon ng "warm-up".

Average na marka para sa 2 kumpetisyon)

Nagtatanghal 1: Nagpapasalamat kami sa mga koponan para sa kanilang pagganap at hinihiling namin sa iyo na pumunta sa likod ng mga eksena upang maghanda para sa panghuling kumpetisyon.

Nagtatanghal 2: At ngayon ang pinakamahalaga at mahalagang kumpetisyon ay ang takdang-aralin "Naaalala ko ang isang kahanga-hangang sandali..."

Pinapaalalahanan namin ang hurado na ang pinakamataas na marka para sa kumpetisyon ng "Homework" ay 5 puntos

Nagtatanghal 1: Ang 8th "A" class team ay nagmamadaling ipakita sa amin ang kanilang takdang-aralin.

(pagganap ng pangkat)

Nagtatanghal 1: Inaanyayahan namin ang pangkat na "Narito kami", 9 na baitang "A", sa entablado

(pagganap ng pangkat)

Nagtatanghal 2: Kinukumpleto ng Team 10 "A" ang kompetisyon sa takdang-aralin

Nagtatanghal 1: Huling kompetisyon ang aming KVN ay natapos na. Hinihiling namin sa hurado na suriin ang mga pagganap ng mga koponan.

Nagtatanghal 2: Ipinapaalala namin sa iyo na ang pinakamataas na marka para sa araling-bahay ng musika ay 6 na puntos.

Kaya, ang mga puntos para sa takdang-aralin ng pangkat na "Mga Talento" ay 8 "A"

(basahin ang mga puntos)

Mga puntos ng pangkat na "Narito kami" 9 "A" na klase

(basahin ang mga puntos)

Team "Scum", 10 "A" na klase, mga puntos para sa araling-bahay sa musika

(basahin ang mga puntos)

Nagtatanghal 1: Pansamantala, habang ang komisyon sa pagbibilang ay nagbubuod ng mga resulta, hihilingin namin sa lahat ng mga koponan na umakyat sa entablado. Kaya, nakilala namin ang 8a class team na "Talents", ang 9a class team na "We are here", ang 10th class team na "Scum".

Presenter2: Sa lalong madaling panahon malalaman natin kung sino ang nanalo sa ating laro.

(sinasabi ng hurado sa lahat Magandang salita)

Nagtatanghal 1: Salamat sa aming hurado. At handa kaming ipahayag ang mga resulta ng aming KVN.

Nagtatanghal 2: Upang ipahayag ang mga resulta, inaanyayahan namin ang direktor ng aming paaralan sa entablado. Natalya Anatolyevna Kiseleva.

(ang direktor ay nagsasalita ng mga salita at nagtatanghal ng mga diploma at mga premyo)

-Nagtatanghal 1: Ito ay nagtatapos sa aming KVN. dati sa susunod na taon.

Nagtatanghal 2: Naging maayos ang aming gabi,

Sa pangkalahatan, ang lahat ay tulad ng nararapat,

Kami ay nasisiyahan sa aming pagkikita,

At natutuwa kaming makilala ka.

Nagtatanghal 1: Huwag mo kaming kalimutan, mga kaibigan!

At salamat sa iyong pansin.

Hindi namin sasabihin sa iyo: "Paalam!"

At makita ka, paalam!

lugar: Concert hall

Mga kalahok: Mga yunit ng sentrong pang-edukasyon na "Zhas Dauren", mga tagapayo.

Responsable: Artistic director: Anapin O.Zh.

ZDVR Dabylbekova M.S.

hurado: ZDUR: Sunkarbekova A.T.

ZDVR: Dabylbekova M.S.

Senior tagapayo na si Tusupbaev N.T.

Nangunguna: Anapin O.Zh.

Mga kinakailangan: Mga kagamitang pangmusika, screen, mikropono.

Mga Kumpetisyon: 1. Business card – (hindi hihigit sa 5 minuto)

Paksa: Libreng paksa.

2.Photo warm-up – (hindi hihigit sa 5 minuto)

3. Takdang-Aralin – (hindi hihigit sa 5 minuto)

Paksa: ″Ako ay isang imbentor″.

4. Kumpetisyon ng mga kapitan, freestyle (wala sa kompetisyon)

PAG-UNLAD NG SENARIO

– Magandang gabi, Zhas Dauren! Maligayang pagdating sa aming gabi ng katatawanan, kasiyahan at pagiging maparaan. Nagtipon kami ngayon sa ilalim ng karaniwang simboryo ng Cheerful and Resourceful Club ng rehiyonal na sentrong pang-edukasyon at kalusugan na "Zhas Dauren"! Ang KVN ay isang laro na itinayo noong 60s, sa panahon ng USSR, sa mga taong iyon nang ang lahat ay napapailalim sa mahigpit na censorship, ang larong ito ay patuloy na umiral. Taun-taon nagbabago ang mga patakaran, nagbabago ang istilo ng paglalaro. At ngayon ay nagtipon kami upang i-play ang laro ayon sa mga patakaran na itinatag ng internasyonal na unyon ng KVN na "AMIK".

At kaya, mga koponan sa entablado!

KVN team na "Adrenaline" ng 1st detachment ng educational center na "Zhas Dauren"

KVN team "The Smurfs" 2 squads ng educational center na "Zhas Dauren"

KVN team "Victoria" 3rd detachment ng educational center na "Zhas Dauren"

KVN team "Sa kabaligtaran" 4 na detatsment ng sentrong pang-edukasyon na "Zhas Dauren"

KVN team na "Tornado Ice" ng 5th detachment ng educational center na "Zhas Dauren"

Sa sobrang kasiyahan, nais kong ipakilala ang ika-6 na koponan para ngayong gabi, ang pangkat ng hurado

Deputy Director for Educational Work – Dabylbekova Maygul Salykhbaevna

Senior sports instructor – Aitmagambetov Tasbolat Oralbekovich

Senior tagapayo - Tusupbaev Nurlan Tasbulatovich

Ang natitira na lang ay hilingin sa mga koponan, Walang himulmol, walang balahibo!

Habang naghahanda ang unang koponan, sasabihin ko sa iyo ang kaunti tungkol sa mga patakaran ng laro ngayon. Ang KVN ay binubuo ng tatlong kumpetisyon - Business card, photo warm-up at takdang-aralin. Ang tema ng laro ay ako ay isang imbentor. Pinakamagaling na grupo ay matutukoy sa pamamagitan ng kabuuan ng mga marka ng hurado para sa bawat kumpetisyon. Sa pagtatapos ng gabi, tatlo ang matutukoy mga premyo, mayroon ding mga nominasyon para kay Mr. KVN, Miss KVN at ang pinakamagandang biro.

At ngayon sa aking business card, Team _______________ __ detatsment ng educational center na “Zhas Dauren” ang gaganap bago ka

1 Pagganap ng KVN Team "Adrenaline" ng 1st detachment ng educational center na "Zhas Dauren"

2

3

4

5

Tapos na ang kumpetisyon sa pagbati, hinihiling namin sa mga koponan na umakyat sa entablado. Pansin, mga marka para sa pagbati

KVN "Adrenaline" -

KVN "The Smurfs" -

KVN "Victoria" -

KVN "Sa kabaligtaran" -

KVN "Tornado Ice" -

Kaya nasa likod namin ang greeting competition, nauuna ang photo warm-up competition. Ngayon ang screen ay magpapakita ng mga larawan na kailangan mong magkomento ng nakakatawa, bibigyan ka ng 30 segundo upang isipin ito. Pansin sa screen!

2 Tapos na ang kumpetisyon, marka para sa photo warm-up competition.

KVN "Adrenaline" -

KVN "The Smurfs" -

KVN "Victoria" -

KVN "Sa kabaligtaran" -

KVN "Tornado Ice" -

Ang mga koponan ay maaaring pumunta sa likod ng entablado upang maghanda para sa ika-3 kumpetisyon - "Takdang-Aralin".

Pansin, mga resulta para sa 2 kumpetisyon:

KVN "Adrenaline" -

KVN "The Smurfs" -

KVN "Victoria" -

KVN "Sa kabaligtaran" -

KVN "Tornado Ice" -

Una sa iyo takdang aralin inaanyayahan ang koponan

1 Pagganap ng Koponan KVN "Adrenaline" 1 detatsment ng sentrong pang-edukasyon na pang-edukasyon na "Zhas Dauren"

2Pagganap ng KVN Team "Smurfs" ng 2nd detachment ng educational center na "Zhas Dauren"

3Pagganap ng KVN Team "Victoria" ng 3rd detachment ng educational center na "Zhas Dauren"

4Pagganap ng KVN Team "Sa kabaligtaran" ng ika-4 na detatsment ng sentrong pang-edukasyon na "Zhas Dauren"

5Pagganap ng KVN Team na "Tornado Ice" ng 5th detachment ng educational center na "Zhas Dauren"

Mga pangkat sa entablado, pagsusuri ng hurado para sa "Takdang-Aralin".

Buweno, habang ang aming hurado ay nagbubuod ng mga huling resulta, hinihiling ko sa mga kapitan ng bawat koponan na lumapit sa akin! Ngayon ang iyong gawain ay ipakita sa amin ang Kolobok fairy tale, sa estilo ng genre ng aksyon, iyon ay, isang thriller (ipinamahagi ang mga tungkulin ng kilos).

Kolobok, liyebre, lobo, oso, soro.

Inaanyayahan namin ang aming walang kinikilingan na hurado sa entablado upang ipahayag ang mga resulta at bigyan ng parangal ang mga nanalo.

Talumpati ng hurado, anunsyo ng mga resulta,

Seremonya ng gantimpala ng nagwagi.

Ito ay nagtatapos sa aming gabi na nakatuon sa KVN ngayon, Maraming salamat sa lahat ng koponan para sa kanilang pagsisikap at sipag. Hanggang sa muli.