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Nützliche Tipps und Tricks für die Organisatoren der Last Bell- und Abschlussfeier

1. Comic-Wettbewerb „Wessen Ding ist das?“

Führend: Liebe Gäste, Absolventen! An unserem Feiertag gibt es erst heute und nur jetzt ein Museum für Schulsachen und -zubehör. Dies sind die Lieblingsgegenstände bzw. notwendigen Hilfsmittel von Lehrern und Mitarbeitern unserer Schule (Lyzeum, Gymnasium). Diese Dinge sind noch unsichtbar und hier ist Ihre Aufgabe: Sie müssen diese Dinge und ihre Besitzer, die sich in der Halle befinden, schnell erraten.

Beweisstück 1. In einem der Büros wurde ein farbiges Objekt gefunden. Aufgrund des Inhalts kann davon ausgegangen werden, dass der Eigentümer als Klempner, Buchhalter, „Mathematikprofessor“ oder Geschäftsmann tätig ist. Auch die Namen einiger Schüler der 11. Klasse sind hier aufgeführt. Es wurde ein weiterer Artikel gefunden, bzw. mehrere in einem Bündel. Diese Verbindung ist das „Herz“ aller Klassenzimmer und Tresore unserer Schule. Der Besitzer hat erstaunliche Fähigkeit Verliere diese Gegenstände, finde sie aber immer. Benennen Sie die Gegenstände und den Besitzer. (Wirtschaftsnotizbuch und Schlüssel des Schulleiters)

Anlage 2. Diese Person ist Eigentümer einer Sache, ohne die kein einziger Tag in der Schule auskommt. Er ist auch der Autor dieses Stücks. Die Zusammenstellung erfordert einen hohen Aufwand, da darin alle Unterrichts- und Klassennummern in einer bestimmten Reihenfolge verschlüsselt sind. Was ist das für ein Ding und wem gehört es? (Stundenplan des stellvertretenden Direktors für akademische Angelegenheiten)

Beweisstück 3. Und diese Dinge wurden wiederholt bei zwei Lehrern unserer Schule beobachtet. Blätter, die an einer Tafel hängen. Einer von ihnen ist mit roten und schwarzen Pfeilen bemalt und spiegelt den glorreichen militärischen Weg der Armeen verschiedener Staaten von der „Königserbse“ bis heute wider. Der andere ist in verschiedenen Farben lackiert – von Hellbraun bis Dunkelblau. Was sind diese Blätter und wem gehören sie?

diese Dinge? (Wandkarten von Geschichts- und Geographielehrern)

Anlage 4. Und dieses Ding sieht aus wie eine der Maskenmasken, die das Atmen in einer stark verschmutzten Umgebung erleichtern. Der Besitzer und Besitzer dieser Maske lehrt, wie man unter extremen Bedingungen überlebt. (Gasmaske aus dem Büro des Lebenssicherheitslehrers)

Ausstellung 5. Ein Buch mit Gedichten einer russischen Dichterin. Wenn Sie herausfinden, wer diese Dichterin ist, können Sie erraten, wessen Liebling sie ist und wer dieses Buch am häufigsten in ihren Unterricht mitbringt. Die äußeren Merkmale der Dichterin sind sehr ausdrucksstark: ein römisches Profil, ein zielstrebiger Blick. „Frauen“-Lyrik des 20. Jahrhunderts. bei ihrem Namen gerufen. Wessen Buch ist das und wer ist der Lehrer, der vor dem Talent dieser Dichterin zurückschreckt? (Gedichtband von A. Akhmatova, Literaturlehrerin) Exponat 6. Das Exponat ist zweibeinig, aber jedes Bein hat seinen eigenen Zweck. Wenn ein Bein mit in der Oberfläche vergrabenem Kopf steht, tanzt das andere im Kreis darum herum. Der Besitzer dieser Ausstellung hat eine Reihe anderer notwendige Gegenstände für die Arbeit an der Tafel. Aber er kann auch darauf verzichten und mit einer schwungvollen Handbewegung allerlei Figuren auf die Tafel malen. Und was am wichtigsten ist: Er ist der Hüter von Hunderten von Problemen und deren Lösungen. (Kompass für Schulmathematiklehrer)

Anlage 7. Artikel runde Form, aber nicht im Fitnessstudio verwendet. Bunt, drehend... Mit Hilfe dieses Artikels können Sie reisen, ohne Dollars, Kamele und Jeeps zu haben. Dies macht der Besitzer während des Unterrichts mit seinen Schülern. (Globus für Geographielehrer)

Exponat 8. Ein Gegenstand zum Schlagen mit Händen, Füßen, Kopf und allen Körperteilen. Dieser Gegenstand wird besonders häufig von einer Person angegriffen, die am häufigsten in Sportuniform in der Schule erscheint. Wer ist dieser Lehrer und welches Fach leidet unter ihm? (Sportlehrerball)

Exponat 9. Dieses Exponat ist spezifisch, es ist ein Arbeitswerkzeug sehr begabter Menschen, es ist ein Stock mit einem weichen Schneebesen am Ende. Indem der Besitzer dieses Objekts über die Oberfläche eines Blattes oder einer Leinwand bewegt, entsteht ein weiteres Meisterwerk. Was ist dieses Meisterwerk und wem gehört es? (Pinsel des Kunstlehrers)

Beweisstück 10. Ein ziemlich dicker, kleinformatiger Band mit sehr seltsamem Inhalt: alle darin enthaltenen Wörter

in zwei Spalten geschrieben, von denen eine mehr oder weniger verständlich ist und die zweite Spalte nur von zwei Lehrern an unserer Schule wirklich verstanden wird. Was ist das Thema und über wen reden wir? (Wörterbuch der Lehrer für Russisch und Fremdsprachen)

Exponat 11. Ein Objekt aus dünnem Glas in Form einer Wurst. Es enthält oft Flüssigkeiten, die nicht eingenommen werden. Der Besitzer des Gegenstandes zittert oft darüber und nutzt ihn nur, wenn Labor arbeit. (Reagenzglas des Chemielehrers)

Beweisstück Nr. 12. Der Besitzer dieses Artikels hat auch ein Verlangen nach einem schweren Gegenstand mit einem schweren Knopf. Dieses Fach liegt oft in den Händen eines Lehrers – eines führenden Spezialisten für Metall- und Holzbearbeitung, Tischbau, Sägen und Hobeln und freiberuflicher Laborassistent für fast alle Lehrer unserer Schule. Wer ist er also? (Lehrer für Arbeitsausbildung)

Anlage 13. Und hier ist eine Gruppe der nützlichsten Schulhaushaltsgegenstände, die einer der wichtigsten „Trendsetter“ unserer Schule sind. Wenn ich alle Fächer aufzähle, die er in seiner Arbeit verwendet, dann werden Sie die Hälfte des Personals unserer Schule mit Bezug zu diesen Fächern auflisten. Zum Beispiel: Scheren, Farben, Pinsel, Mopps, Eimer, Reinigungsmittel usw. Wer ist das? (Stellvertretender Direktor für Verwaltungs- und Wirtschaftsarbeit)

Anlage 14. Und diese Objekte (oder Subjekte) sind in „ literarisches Herz„unserer Schule. Sie werden für jeden Schüler erstellt, erfassen jedoch nicht die Größe und Haarfarbe des Besitzers. Mit diesen Gegenständen führt die Besitzerin dieser Exponate strenge Aufzeichnungen darüber, was und wann Sie ihr wegnehmen, wann Sie es zurückgeben und in welcher Form. Und wenn Sie das, was Sie mitgenommen haben, in schlechtem Zustand zurückgeben, dann nächstes Jahr werde es überhaupt nicht verstehen. Was für eine Ausstellung? (Schulbibliotheksformulare)

Ausstellung 15. Und die letzte Ausstellung unseres Museums. Dieses Thema ist vielleicht das wichtigste von allen Bildungseinrichtung Ohne sie wird kein einziger Lehrer seinen Unterricht beginnen. Dieses Ding ist sehr wichtig, da es alle Informationen über die Schüler enthält: wo sie leben, wer die Eltern sind und vor allem die Einschätzung Ihrer Kenntnisse in jedem Fach. Und das alles wird streng überwacht von einem Menschen, der Ihnen ... Jahre seines Lebens, seiner Seele geschenkt hat, der mit Ihnen Freude und Trauer, Erfolge und Enttäuschungen geteilt hat, der jede Ihrer Einschätzungen und Erfolge jeden Tag verfolgt hat. Über wen und was wir reden über? (Tagebuch des Klassenlehrers)

2. Comic-Impromptu-Quiz „Intellektuell“

Tara mit philosophischer Inhalt. (Fass des Diogenes)

Ein Stock, der vorsichtig in ein Rad eingeführt wird. (Gesprochen)

Ein Ort, an den kluge Leute nicht gehen. (Berg)

Der erste Bargeldvorschuss an den zukünftigen Preisträger Nobelpreis. (Stipendium)

Ein Phänomen, das durch das Gesetz der universellen Gravitation erklärt werden kann. (Ein Sturz)

Wissenschaftlich fundierte Leere. (Vakuum)

Das Kind, das stattdessen Kindergarten geht aufs College. (Wunder)

Zielgerichtetes Segment. (Vektor)

Kurzer Meter. (Hof)

Kostenloses Tonerzeugungsgerät. (Mund)

Wo das Leben immer am seidenen Faden hängt? (In einer Glühbirne)

Welche das beste Heilmittel aus grauen Haaren? (kahl)

Wer geht im Sitzen? (Schachspieler)

Mit welcher Hand rührst du den Tee um? (Nicht mit der Hand, sondern mit einem Löffel)

Was macht ein Mensch, der in den Augen anderer nach Schlampen sucht? (Protokollierung)

Warum haben Pilze die Form eines Regenschirms? (Im Regen wachsen)

Kann es zwei Tage hintereinander regnen? (Geht nicht, denn die Nacht trennt die Tage)

3. Comic-Minispiel „Boys and Girls“

Führend: Nach den heutigen Feiertagen, liebe Absolventen, wird euch niemand mehr Jungen und Mädchen nennen. Das ist sowohl angenehm als auch ein wenig traurig. Lass uns rein das letzte Mal Nennen wir uns fröhlich und freundschaftlich „Jungs“ und „Mädchen“.

Unser Comic-Wettbewerb ist ganz einfach: Sie müssen den Satz des Moderators richtig vervollständigen. Wo es nötig ist, sollten die Jungen einstimmig das Wort „Mädchen“ oder „Mädchen“ sagen und die Mädchen sollten einstimmig „Jungen“ oder „Jungen“ rufen. Aber dieser Wettbewerb hat einen Trick: Hören Sie gut zu. Also...

Für ein Motorrad-Rennspektakel

Sie streben nur danach... (Jungs)

Sie spielen mit Bögen und Bären,

Natürlich, nur... (Mädchen)

Jede Reparatur wird sorgfältig durchgeführt,

Natürlich, nur... (Jungs)

Löwenzahnkränze im Frühling

Natürlich weben sie nur... (Mädchen)

Bolzen, Schrauben, Zahnräder

Du wirst es in deiner Tasche finden... (Jungs)

Sie binden sich selbst Schleifen

Natürlich aus verschiedenen Filmen... (Mädels)

Prellungen, manchmal Beulen

Oft gesehen bei... (Jungen)

Schlittschuhe auf dem Eis zogen Pfeile,

Wir haben den ganzen Tag Hockey gespielt... (Jungs)

Wir unterhielten uns eine Stunde lang ohne Pause

In bunten Kleidern... (Mädchen)

Testen Sie Ihre Stärke vor allen,

Natürlich lieben sie nur... (Jungs)

Tragen einheitlicher Schürzen

Nur in der alten Schule... (Mädchen)

Sie schießen den Ball ohne Pause

Natürlich sind sie mutig... (Jungs)

Dünne Figur und gebogene Lippen

Auf den Gesichtern unserer... (Mädchen)

Wahrscheinlich ist der Abschlussball für jeden Menschen mit etwas besonders Wundervollem verbunden. Dieses Datum wird der Ausgangspunkt für Absolventen sein Erwachsenenleben. Beim Abschlussball scheinst du das Gefühl zu haben, kein Kind mehr zu sein, aber gleichzeitig verstehst du, dass du überhaupt nicht erwachsen werden willst. Sie warten auf dieses feierliche Ereignis, träumen davon und bereiten sich sorgfältig darauf vor. Nach schwierigen Prüfungen, guten und weniger guten Noten wird die Abschlussfeier zu einer Art Belohnung für die ganze Arbeit. Jeder Mensch hat es nur einmal in seinem Leben. Und in diesem Bewusstsein versuchen alle Eltern, auf dieser Abschiedsparty eine unvergessliche Atmosphäre für ihr Kind zu schaffen.

Damit die Schulabschlussfeier ein Erfolg wird, sollten Sie sich im Vorfeld um alle Feinheiten und organisatorischen Fragen kümmern. Wenn Sie möchten, dass Ihr Abschluss Spaß macht, müssen Sie über das Programm nachdenken, sich Unanständiges einfallen lassen und Interessante Spiele und Abschlusswettbewerbe.

Ein erfahrener Fachmann, der sich mit seinem Fach auskennt, kann ein bezauberndes Unterhaltungsprogramm für Absolventen, ihre Eltern und Lehrer erstellen und durchführen. Wenn Sie möchten, dass der Abend voller lebhafter Wettbewerbe, Tricks, funkelndem Humor und vielen angenehmen Überraschungen ist, sollten Sie die Wahl des Toastmasters sehr ernst nehmen. Vergessen Sie nicht, dass der Gastgeber der Feier auf Augenhöhe mit den Absolventen sein, ein ausgezeichneter Psychologe und Lehrer sein und außerdem über ein strahlendes Aussehen und Charisma verfügen muss.

Natürlich, wenn zum Halten High-School-Abschlussball wird von einem eigens eingeladenen Moderator beantwortet, dann soll er sich Spiele und Wettbewerbe für den Abschluss einfallen lassen. Aber nicht jeder lädt einen professionellen Toastmaster ein, kommt aber zurecht auf eigene Faust und Bemühungen. Darüber hinaus besteht die Möglichkeit, dass den Absolventen die vom Moderator ausgewählten Abschlusswettbewerbe nicht gefallen. Deshalb lohnt es sich, auf Nummer sicher zu gehen und ein oder zwei davon zu lernen Originalspiele und Wettbewerbe, weil Sie wahrscheinlich wissen, was Ihren Klassenkameraden gefallen wird.

Abschlussballwettbewerbe können sehr unterschiedlich sein: lustig und ernst, tänzerisch und intellektuell. Ein Abschlussball ohne sie ist nicht vorstellbar. Spieler können sich in Teams aufteilen, gegeneinander antreten, singen und tanzen.

Abschlusswettbewerbe – ein paar Beispiele:

„Zukunftsdiplom“

Für die Durchführung dieses Wettbewerbs benötigen Sie fünf Blatt Papier und fünf Marker. Dann laden Sie fünf Alumni ein. Die Aufgabe der Teilnehmer lautet wie folgt: Sie müssen den Satz „Ausgezeichnetes Studentendiplom“ schreiben, während sie den Bleistift mit dem Fuß halten. So scheinen Absolventen ihren Eltern zu versprechen, dass sie die Universität mit hervorragenden Noten abschließen werden. Wer das genauer und schneller macht, wird Sieger.

"Zeichnung"

Jedes Team zieht vom Anführer eine Karte mit den Namen einiger berühmtes Gemälde, die dargestellt werden müssen. Wir müssen versuchen, dies zu tun, damit jeder das abgebildete Werk erkennt. Je nachdem, wie schnell die Bilder erraten wurden, wird das Gewinnerteam ermittelt.

Man kann Ballwettbewerbe nicht ignorieren, bei denen der König und die Königin des Balls ausgewählt werden. Viele Absolventen haben schon lange auf diesen Moment gewartet und träumen nur davon, diesen Titel zu gewinnen. Die Abstimmung erfolgt am besten am Ende der Feier, anonym, wenn jeder, der möchte, den Namen des Kandidaten für den Titel „König“ oder „Königin des Balls“ auf ein Blatt Papier schreiben und es in ein spezielles Kästchen legen muss. Der König und die Königin werden durch Auszählung der Stimmen ausgewählt. Danach werden ihnen in der Regel Preise verliehen und sie werden auch zum Schulwalzer eingeladen.

Der Gastgeber einer solchen Feier sollte diese in die Spiele einbeziehen. Das könnte ein humorvolles Basketballspiel sein, bei dem eine zerknitterte Zeitung die Rolle eines Balls spielt und der Basketballkorb ein echter Müllkorb ist, der an der Wand befestigt wird, oder es wird ein lustiges Fußballspiel sein, bei dem die Absolventen dies tun als Fußballspieler spielen. Luftballon. Sie können dieses Spiel auch spielen.

Wettbewerbe für Absolventen

"Jungen oder Mädchen"
Der Moderator liest einen Vierzeiler vor, den die Absolventen richtig vervollständigen sollen – sagen Sie die Wörter „Mädchen, Mädchen“ oder „Jungen, Jungs“. Nur dieses Spiel hat einen Haken; Absolventen müssen aufmerksam zuhören. Jungen sollten nur das Wort „Jungen“ sagen, und Mädchen sollten nur das Wort „Mädchen“ sagen.

1. Für eine Zeichnung zum Thema Motorradrennsport
Sie streben nur danach... (Jungs)

2. Sie spielen mit Bögen und Bären,
Natürlich, nur... (Mädchen)

3. Jede Reparatur wird sorgfältig durchgeführt,
Natürlich, nur... (Jungs)

4. Löwenzahnkränze im Frühling
Natürlich weben sie nur... (Mädchen)

5. Bolzen, Schrauben, Zahnräder
Du wirst es in deiner Tasche finden... (Jungs)

6. Binden Sie sich selbst Schleifen
Natürlich aus verschiedenen Filmen... (Mädels)

7. Die Schlittschuhe zogen Pfeile auf das Eis,
Wir haben den ganzen Tag Hockey gespielt... (Jungs)

8. Wir unterhielten uns eine Stunde lang ohne Pause
In bunten Kleidern... (Mädchen)

9. Testen Sie Ihre Stärke vor allen,
Natürlich lieben sie nur... (Jungs)

10. Sie trugen einheitliche Schürzen
Nur in der alten Schule... (Mädchen)

Spiel mit den Eltern.

1. Ein Ort, an den Studenten nicht gerne gehen. (Planke.)

2. Überraschung auf dem Lehrerstuhl. (Taste.)

3. Flacher Globus. (Karte.)

4. Dating-Club für Eltern und Lehrer. (Elternabend.)

5. Album für Autogramme der Eltern. (Tagebuch.)

6. Von zwei bis fünf. (Grad.)

7. Der Ort, an dem Kinder 11 Jahre dienen. (Die Schule.)

8. Signal für den Beginn und das Ende der Qual. (Ring.)

9. Schulweiter Präsident. (Direktor.)

10. Frontaler Platz im Klassenzimmer. (Planke.)

11. Jungen tragen das nicht. Auf jeden Fall Russisch (Rock.)

12. Es wird von Reitern getragen und von Schulkindern versteckt. (Sporn.)

13. Drei Monate Glück. (Feiertage.)

14. Zehn Minuten Freiheit. (Drehen.)

Wer die Fragen richtig beantwortet, erhält Token. Wer die meisten Token sammelt, erhält Preise.

Spiel mit Alumni „Wo warst du?“

Auf großen Blättern stehen die Worte „Disco“, „Schule“, „Bad“, „ Elternhaus", "Markt".

Der Absolvent beantwortet die Fragen des Moderators, ohne den Namen der Karte zu sehen:

1. Wie oft besuchen Sie diese Einrichtung?

2. Mit wem?

3. Was nimmst du mit?

4. Was machst du da?

5. Welche Empfindungen erleben Sie?

6. Wo waren Sie Ihrer Meinung nach?

Spaß beim Zeichnen

Für diesen Wettbewerb benötigen Sie zwei lange Blätter Papier (bei zwei Teams) und Marker. Kleben Sie so viele A4-Blätter zusammen, wie Spieler im Team sind.

Auf Anweisung des Leiters beginnen die Teilnehmer mit dem Zeichnen Märchenfigur. Der erste Spieler erhält den Kopf und wickelt anschließend den Rand des Blattes so um, dass für den anderen Teilnehmer nur die Ränder der Linien sichtbar sind. Danach zeichnet der zweite Spieler den nächsten Teil der Figur und biegt seine Zeichnung ebenfalls so, dass nur die Enden der Linien für den dritten Künstler sichtbar sind. Wenn der letzte Spieler das Gemälde fertiggestellt hat, werden die Porträts entfaltet und die Meisterwerke verglichen.

Gewinner ist das Team mit der lustigsten Zeichnung.

„Verstreute Paare“

Ein Wettbewerb namens „Scattered Pairs“. Es gibt viele bekannte Ausdrücke und Namen, die einige beinhalten Vorname. Zum Beispiel „Children of Captain Grant“ oder „Trojan Horse“. Anhand dieses Beispiels versuchen Sie nun, sich den Schulstoff zu merken und die verstreuten Wortpaare zu verbinden. Ich werde dir ein Wort sagen, und du wirst antworten, welcher Eigenname dazu gehört.

1. Hosen... Pythagoras.

2. Newtons Binomial.

3. Archimedes-Schraube.

4. Turm... Eiffel, Schiefer Turm

5. Lampe... Aladdin.

6. Geigerzähler.

7. Tabelle... Mendelejew, Bradis.

8. ABC... Morse.

9. Thread... Ariadne.

10. Leiter... Professor Dowell.

Moderator: Hier ist ein weiteres interessantes Rätsel. Hören Sie sich das Problem an. Zwei Menschen stehen auf der Straße. Einer ist nach Norden und der andere nach Süden ausgerichtet. Können Sie sich vorstellen, wie es aussieht? Sagen Sie mir nun, können sich diese beiden sehen, ohne Spiegel oder andere spezielle Geräte zu benutzen und ohne den Kopf zu drehen?

(Sie können, wenn sie sich gegenüberstehen).

Moderator:

Bei unserem nächsten Gewinnspiel geht es um alte Sprüche neuer Weg. Ich fange an berühmtes Sprichwort, und du beendest es.

Führend:

Ich stimme zu, es gibt nur eine Bedingung: Das Sprichwort muss sich auf die Schule beziehen.

Moderator:

Und das ist Ihre Aufgabe. Versuchen Sie, das Ende so zu ändern, dass jeder versteht, dass es in diesem Sprichwort um die Schule geht. Werden Sie versuchen?

Führend:

Ich werde es versuchen.

Der Moderator benennt die Anfänge von Sprichwörtern und fügt ihnen „schulische“ Endungen hinzu.

1. Man kann Brei nicht mit Öl verderben ...

... sagte der Schlagfertige und setzte vorsichtshalber ein zusätzliches Komma in das Diktat.

2. Wer sucht, wird immer finden...

... dachte sich der kluge Kerl, als er während einer Prüfung auf das Notizbuch seines Nachbarn blickte.

3. Freundschaft und Brüderlichkeit sind wertvoller als Reichtum ...

... rief der höfliche Mann aus und warf seinem Freund während einer Buffetpause ein Glas Kaffee um.

4. Rauchen ist gesundheitsschädlich...

...der Mitfühlende zeigte Mitgefühl und erzählte dem Schulleiter, dass seine Freunde auf der Schultoilette geraucht hätten.

5. Ein Penny spart den Rubel...

6. Wer viel weiß, wird schnell alt...

...entschied gelassen, als ich im Unterricht erneut eine schlechte Note bekam.

7. Zeit fürs Geschäft, Zeit für Spaß ...

...sagte fröhlich und rannte vom Musikunterricht nach Hause.

8. Zeit ist Geld...

...vom ​​Vernünftigen entschieden, der zum Fußball ging, anstatt seine Hausaufgaben zu machen.

9. Wenn Sie gesund sein wollen, werden Sie härter ...

... rief der fürsorgliche Mann und stieß seinen Freund in das Schulbecken.

10. Gehen Sie im Gleichschritt – fühlen Sie sich nie müde ...

... erklärte sich sachlich und belud seine Klassenkameraden während eines Campingausflugs mit Äxten und einem Sack Kartoffeln.

Der Animator bittet das Publikum, sich Adjektive auszudenken, die er in die leeren Stellen des Textes schreibt (auf der Tastatur eintippt). Dann liest (druckt und liest) der resultierende Text.
Abschiedsautogramm der Absolventen des Jahrgangs 20__
_______ unsere Lehrer!
An diesem _______ Tag des Abschieds von der Schule möchten wir nur die meisten _______ Worte sagen.
Während 11 Jahren _______ Schullebens haben wir viele _______ Momente erlebt.
Wir werden euch, unsere _______ Lehrer, nie vergessen!
Wir, Ihre _______ Schüler, wünschen Ihnen _______ Gesundheit, mehr _______ Minuten im Leben, _______ Schüler und möge immer ein _______ Lächeln auf Ihren Gesichtern strahlen.
Mit Liebe und Respekt, eure _______ Kinder.

Motto für diesen Abend

Jedes Team zieht 5 Karten mit zufälligen Wörtern vom Stapel (Wörter werden nicht wiederholt).
Aus den extrahierten Wörtern komponiert das Team das „Motto dieser Nacht“.
Sie müssen alle Wörter verwenden, Sie können Groß- und Kleinschreibung und Zahlen ändern und nur Präpositionen hinzufügen.
Die Teams zeigen die Hallenkarten mit ihren Worten und sagen „Mottos“.
Wer hat es besser?

Möglichkeit:
Die Teams erhalten Kartensätze mit den gleichen Wörtern. Und wer wird das „Motto“ origineller kombinieren?

„Burim“

Moderator.
Jeder liebt es seit seiner Kindheit, in Burim zu spielen. Lass uns auch mit dir spielen. Ein Team von Mädchen (nicht mehr als fünf Personen) muss Gedichte verfassen, die sich reimen: „Herdkerze, Gurke – gut gemacht; Tischboden; Kronenende. Ein Team junger Männer (nicht mehr als fünf Personen) erhält Reime: „Rübenmütze; Tyrannkakerlake; fluchte und kämpfte; gefangen und bestraft. Während die Teams Gedichte verfassen, spielen Sie und ich auch Reime.

Das Spiel wird mit Zuschauern gespielt. Die Moderatorin wirft einen Ballon in die Menge und ruft ein beliebiges Wort auf, und derjenige, der ihn fängt, sagt ihr das Wort in Reimen. Anschließend werden die Gedichte der Teams vorgelesen und das Team mit den lustigsten Gedichten gewinnt.

Übersetzer aus dem Russischen ins Russische

Der Animator überreicht den Teilnehmern (Teams) Zettel mit demselben Satz.
Sie müssen „die Phrase aus dem Russischen ins Russische übersetzen“, das heißt, ihre Bedeutung mit anderen Worten wiedergeben, ohne ein einziges Wort aus der ursprünglichen Phrase zu verwenden.
Beispiel: „Ein 45-jähriger Mann saß auf einem Stuhl.“
Mögliche Übersetzung: „AUF EINER HOLZSTRUKTUR MIT VIER BEINEN UND EINEM RÜCKEN IST EIN MÄNNLICHER REPRÄSENTATIV DES MITTLEREN ALTERS AUFGESTELLT.“
An Bälle Anscheinend haben wir einen Leitspruch von Bradbury verwendet: „IM LEBEN JEDER PERSON SOLLTE ES EINE NACHT GIBT, AN DIE ER SICH FÜR IMMER ERINNERN WIRD.“

Spiel „Süße Paare“

In diesem Spiel müssen Sie die fehlende Person im Paar benennen:

- Leute, ich möchte eine Frage stellen. Alle sollten mir gemeinsam antworten.

1. Sie haben sicherlich alles darüber gehört, wie Parisa liebte... (Elena)

2. Und nun eine Frage an die Mädchen – eines Tages, als Eva auf eine himmlische Lichtung hinausging, bot sie wem einen Apfel an? ... ... (Adam)

3. Diese Frage ist an euch, sagt mir, wem hat der Meister Blumen geschenkt? ... ... (Margarita)

4. Mädchen, es wäre seltsam für uns, diese Frage nicht zu beantworten: Lyudmila liebte natürlich... (Ruslana)

5. Junge Männer, ich wage es, euch eine Frage zu stellen: Wen verehrte Don Quijote?... (Dulcinea)

6. Manchmal wurde Desdemonas betrogener Ehemann vor Eifersucht weiß ... nun, Mädchen, wer? ... (Othello)

7. Und unsere Jungs haben diese Geschichte im Theater gesehen – Antonius wurde verraten... (zu Kleopatra)

8. Ich werde die Mädchen schon lange nicht mehr testen: Wen liebte Isolde?.. ( Tristana)

9. Man sagt, seit der Zeit Shakespeares habe es nie ein schöneres Paar gegeben. Der junge Romeo, verliebt in... ( Julia)

Mädchen, magst du Jungs?

Diese Funktion vervollständigt eine Disco, einen Neujahrsball oder einen Abschlussball.
Der DJ bittet alle jungen Männer, zu ihm zu kommen. Nur Jungen und Mädchen werden gebeten, dort zu bleiben!
Wenn die Jungs den DJ in einem engen Ring umringen, ist er nicht am Mikrofon! - erklärt ihnen, was zu tun ist:

1. eine nach der anderen „Lokomotive“ werden;
2. Wenn die Musik beginnt, beginnen Sie, sich auf der Website zu bewegen.
3. wenn der DJ fragt: „Jungs, steht ihr auf Mädchen?“ - einstimmig antworten: „Ja!“

Während dieser Besprechung laufen die Mädchen durch die Halle und sind furchtbar neugierig, welches Geheimnis der DJ den Jungs verrät?
Schließlich wird der DJ großzügig und bittet die Mädchen, näher an die Bühne zu kommen. Die Mädchen umringen den DJ und er fragt sie:

1. Mach es wie die Jungs
2. Bewegen Sie sich so, wie sich Jungen bewegen würden
3. wenn der DJ fragt: „Mädels, mögt ihr Jungs?“ - antworten Sie einstimmig: „Nein!“

>>Musik
Die jungen Männer stellen sich wie ein Zug auf und „fahren“ durch die Halle. Die Mädchen folgen ihnen.
DJ:
- Jungs, magt ihr Mädchen?
- Jaa!
- Mädchen, magst du Jungs?
- Nein!
- WARUM FOLGEN SIE IHNEN?!

„Der Ball ist geplatzt“

Am Ende des Marathons werden wir Spaß haben Tanzwettbewerb, das heißt „Der Ball ist geplatzt!“ Das Paar, dessen Ballons während des Tanzes platzen, erhält einen Preis – einen Überraschungsballon.

Jedes Tanzpaar erhält 4 Luftballons, die abwechselnd zwischen den Partnern auf Höhe des Bauches (erster Tanz), der Brust (zweiter Tanz), zwischen den Rücken (dritter Tanz) und zwischen den Stirnen (vierter Tanz) platziert werden.
Während des Tanzes müssen die Partner, die sich aneinander klammern, den Ball zerquetschen. Die Jury ermittelt den Gewinner.

"Zombie"

Führend.
Und jetzt der Zombie-Wettbewerb. Die Gewinner erhalten einen Preis.
Zwei junge Männer stehen nebeneinander: Hand in Hand. Die sich berührenden Hände sind gefesselt und mit den freien Händen, der rechten Hand des einen jungen Mannes und der linken Hand des anderen, müssen sie das Stofftier in Papier einwickeln, das Bündel mit einem Band zusammenbinden und eine Schleife binden. Wer es schafft, bekommt einen Preis.

„Probieren Sie einen Happen“

Moderator.
Jeder ist herzlich zum leckeren Wettbewerb „Probieren, beißen“ eingeladen.
Interessierte nähern sich einem auf Nasenhöhe gespannten Seil, an dem Orangen, Äpfel, Bananen, Birnen etc. hängen, und versuchen, mit den Händen hinter dem Rücken ein Stück davon abzubeißen. Wem das gelingt, bekommt diese Frucht.

„Win-Win-Lotterie“

Moderator.
Zum Abschluss unseres Unterhaltungsprogramm Win-Win-Lotterie. Bitte ziehen Sie Lottoscheine mit Zahlen aus der Trommel.

Wenn alle Lose verteilt sind, beginnt die Gewinnausschüttung.

Moderatoren (abwechselnd).
Eigentümer Lotterieschein unter Nr. 1 erhält usw.
1. Ein universelles Reinigungsgerät für die Morgentoilette (Zahnbürste).
2. Reisebüro-Souvenir (Abzeichen).
3. Das Recht auf ein Auto (Lottoschein).
4. Heilmittel gegen Wut (Donut an einer Schnur).
5. Führungsfaden (Fadenspule).
6. Gerät zur Gedankenübertragung über eine Entfernung ( Briefumschlag mit einer Marke).
7. Die modischsten Clips (Wäscheklammern).
8. Ein Stück Schule (Kreide).
9. Ersatzteile für Turnschuhe (Schnürsenkel).
10. Englisches Schloss (Anstecknadel).
11. Gedankenfixierer (Bleistift).
12. Schreibmaschine (Stift).
13. Antiker Kleiderbügel (Nagel).
14. Messgerät (Zentimeter).
15. Werkzeug (Löffel).
16. Diätessen(Kaugummi).
17. Kristallkronleuchter (Glühbirne).
18. Desinfektionsmittel (Seife).
19. Universeller Rucksack (Zellophanbeutel).
20. Produkt zur Gewichtsabnahme (Springseil).
21. Flugzeug (Ball).
22. Vogel der Zukunft (Ei).
23. Waschmaschine(Radiergummi).
24. Gemälde des Künstlers (Postkarte).
25. Elektrisches Feuerzeug (Streichholzschachtel).
26. Nähmaschine (Nadel und Faden).
27. Tränenabsorber (Taschentuch).
28. Mittel gegen Redseligkeit (Schnuller).
29. Frucht der Versuchung (Apfel).
30. Haartrockner (Kamm).
31. Kiss M. Monroe (Lippenstift).

*** Geständnis – wir basteln Karten mit Antworten, verteilen sie, stellen dann Fragen und die Eltern lesen vor, was dort passiert ist. (Ich glaube, ich habe dieses Spiel schon einmal irgendwo ausgestellt, aber für eine Hochzeit, aber hier ändern wir nur das Thema der Fragen: Mussten Sie sich jemals mit einer Zigarette um die Ecke einer Schule verstecken?

Sind Sie zum Unterricht „unter dem Fahrer“ gekommen?

Haben Sie jemals im Unterricht gespielt? Glücksspiele? Usw.

Die Antworten sind: Darunter musste ich oft leiden.

Dies geschah gegen meinen Willen.

Stets! na ja, usw.

Ich werde wiederum Gedichte über Ihren Unterricht vorlesen, und Sie werden mir im Chor in Reimen antworten. Bereit? ..

Unsere Klasse ist die klügste der Schule, eine Eins reicht kaum aus.

Wir sagen es Ihnen auf jeden Fall, das ist Klasse 11... („A“)

Unsere Schulklasse ist sowohl im Studium als auch in der Arbeit aktiver.

Wir sagen Ihnen ganz offen: Das ist die 11. Klasse... („B“)

Unsere Klasse ist die lauteste der Schule, da dreht sich einem der Kopf.

Wir werden Ihnen ganz ehrlich sagen, das ist Klasse...(11 „A“)

Wer ist hier am lustigsten? Immer mit einem Lächeln im Gesicht?

Wir sagen Ihnen heute, das ist Klasse...(11 „B“)

Telegramm. Für Absolventen. Mit der Zeit sind einige Wörter verschwunden und können nicht mehr gelesen werden. Ihre Hilfe wird benötigt.

Telegrammtext

(1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Absolventen! Wir, die wir Ihnen folgen, freuen uns sehr, dass es Ihnen so geht (2) _ _ _ _ _ _ _ _. Und an diesem (3) _ _ _ _ _ _ _ _ Tag möchten wir Ihnen an dieser (5) _ _ _ _ _ _ _ _ _ Gelegenheit mitteilen, dass (6) _ _ _ _ _ _ _ _ Menschen wie ihr gibt es nicht so oft auf dieser (7) _ _ _ _ _ _ _ _ Erde. Wir hoffen, dass Ihr (8) _ _ _ _ _ _ _ _ Leben (9) _ _ _ _ _ _ _ _ wird. Und jeden (10) _ _ _ _ _ _ _ _ Jahr an diesem (11) _ _ _ _ _ _ _ _ Tag versammeln Sie sich in einer solchen (12) _ _ _ _ _ _ _ _ Gesellschaft.

Traditionell wünschen wir Ihnen (13) _ _ _ _ _ _ _ _ Gesundheit, (14) _ _ _ _ _ _ _ _ Glück, (15) _ _ _ _ _ _ _ _ Lebensjahre!

(16) _ _ _ _ _ _ _ _ Generation! .

Aufgabe Nr. 2

Sie müssen meine Frage beantworten, indem Sie eine der drei vorgeschlagenen Optionen auswählen.

Wie kann ein Lehrer im Unterricht Aufmerksamkeit erregen?

A- Es ist sehr emotional zu erzählen

B- Machen Sie von Zeit zu Zeit seltsame Geräusche

B – Versteckt sich dahinter verschiedene Artikel und schau von dort aus

Was soll ein Lehrer tun, wenn ein junger Mann während des Unterrichts mit einem Mädchen flirtet?

A – Sitzplätze für die Liebenden

B – Setz dich zwischen sie

B – Schaffen Sie eine romantische Atmosphäre für sie

Was sollte ein Student tun, um Ihnen zu gefallen?

A – Fordern Sie die Fortsetzung der Lektion

B – Kommen Sie spätestens in der Mitte der Unterrichtsstunde an

B – Kommen Sie nicht zum Unterricht

Stellen Sie sich vor, Sie kommen zu spät zum Unterricht, vor Ihnen steht ein Zaun und Sie...

A – Versuchen Sie, darüber zu springen

B – Herumlaufen

B – Brechen Sie den Zaun

Lustige Affen

Erinnern wir uns daran, wie viel Spaß es gemacht hat, als wir noch ganz klein waren, und erinnern wir die Erwachsenen daran. Der Moderator ist ein Absolvent, die Teilnehmer sind Eltern und Lehrer.

Der Moderator sagt: „Wir sind lustige Affen, wir spielen zu laut.“ Wir klatschen in die Hände, wir stampfen mit den Füßen, wir blähen unsere Wangen, wir springen auf die Zehenspitzen. Lasst uns gemeinsam an die Decke springen, unseren Finger an unsere Schläfe führen. Lassen Sie uns die Ohren und den Schwanz oben am Kopf herausstrecken. Wir öffnen den Mund weiter und verziehen plötzlich Grimassen. Wenn ich die Zahl „drei“ sage, erstarren alle vor Grimassen.“

Die Teilnehmer wiederholen alle Bewegungen nach dem Anführer, und wenn er „Freeze!“ sagt, erstarren sie mit dem gleichen Gesicht, das sie gemacht haben! Sind die Kameras weit entfernt? Aber vergebens, solche Aufnahmen verschwinden!

Überlegen Sie sich einen Preis für das lustigste Gesicht! Das Spiel kann mehrmals gespielt werden, aber übertreiben Sie es nicht, sonst wird es langweilig.

„Shifter“ (zum Beispiel: Schwarzer Monat des Dschungels – Weiße Sonne der Wüste)

Filmtitel.
A) traurige Mädchen – fröhliche Jungs.
B) der Schrei der Widder – Das Schweigen der Lämmer.
C) kalte Nächte – heiße Köpfe.
D) Keine Angst vor dem Fahrrad – Vorsicht vor dem Auto.
D) in Symphonieorchester Nicht nur Jungs – Im Jazz gibt es nur Mädchen.
E) Kiew glaubt nur an Lachen – Moskau glaubt nicht an Tränen.

Märchen.
A) schwarze Socke - Rotkäppchen.
B) Quadrat - Kolobok.
C) Wolkenkratzer - Teremok.
D) eine Biene – drei Bären.
D) Rettich - Rübe.
E) eine Maus ohne Hausschuhe – Der gestiefelte Kater.
G) Buckelloses Kamel – Kleines Buckelpferd.
3) Edik in einem gewöhnlichen Dorf – Alice im Wunderland.

Wettbewerb „Beste Rolle“.Jeder träumte davon, in Filmen mitzuspielen. Jetzt schauen wir uns unsere Künstler an. Die im Text hervorgehobenen Wörter werden auf Papier geschrieben und jeder Teilnehmer des Wettbewerbs zieht ein Blatt Papier heraus und bekommt eine Rolle: eine Hütte, ein Hase, ein Pferd, Iwan Zarewitsch, eine Uhr, ein Stein, Baba Jaga, Wassilissa.

Märchen.
Im dunklen, dunklen, schrecklichen, schrecklichen Wald liefen die Vorbereitungen für den Feiertag. Mitten auf der Lichtung stand eine Hütte auf Hühnerbeinen. Ein einsamer Hase rannte zur Veranda, bewegte seine pelzigen Pfoten und rieb sich an einem Knochenbein. Eine Uhr hing an einer mit Schnee bedeckten Kiefer. Sie knarrten und zitterten im Wind. Und dann erschien Iwan Zarewitsch auf seinem Pferd, er war wütend, knirschte mit den Zähnen und zeigte den Menschen um ihn herum ständig seine geschwollenen Muskeln.
Der Hase hatte schreckliche Angst, schrie durchdringend und rannte davon. „Hütte, Hütte, drehe deine Vorderseite zu mir und deine Rückseite zum Wald!“ schrie der Prinz. Die Hütte gehorchte nicht.
„Hütte, Hütte, dreh deine Vorderseite zu mir und deinen Rücken zum Wald, sonst wird es noch schlimmer“, wiederholte Ivan. Ein wütender Baba Yaga rannte aus der Hütte. Sie stampfte mit den Füßen und bedrohte Ivan mit ihrer zottigen Faust. Ivan demütigte seinen Stolz und lächelte, ein breites russisches Lächeln. Und er küsste Yaga, die berührte Oma umarmte Wanja väterlich und schenkte ihm einen neuen Düsenmörser. Die Uhr zeigte Mitternacht. Der schläfrige Kuckuck, der aus dem Schlaf erwachte, schrie mit heiserer Stimme 3 Mal und schlief ein.
Ivan bestieg sein Pferd, nahm Yaga mit und eilte zu seiner Vasilisa. Und schon sitzt sie auf einem Stein und weint. Sie sah ihren Verlobten, eilte auf ihn zu und begann, allen um sie herum einen freundlichen Blick zuzuwerfen.
Die Freude der jungen Leute kannte keine Grenzen, sie begannen zu tanzen und Baba schluchzte vor Glück. Die jungen Leute packten sie und begannen gemeinsam zu tanzen.
Wer war also der beste Schauspieler?

Komische Fragen

Ein Raum mit einer Fläche von 1/4 Hektar, in dem 2 – 3 Klassen gleichzeitig lernen können; wo manchmal fast ein Fischernetz in der Mitte gespannt wird (Turnhalle).

Eine schreckliche Zeit zwischen den Glockenläuten, in der die Lehrer versuchen, weniger durch die Schulflure zu gehen, um ihre Gesundheit zu erhalten. (drehen)

Ein Mittel zur Selbstrettung bei Tests, Tests, Prüfungen, das wie ein japanischer Fächer aussieht (Spickzettel).

Ein besonderer Briefpapiergegenstand, den Lehrer in den ungünstigsten Momenten verlangen und den die Kinder dann eifrig vor ihren Eltern verstecken (Tagebuch).

Ein Treffpunkt für Lehrer und coole Zeitschriften, behangen mit Ständern mit einem Stundenplan und dem einzigen Spiegel in der Schule, in dem man sich selbst bewundern kann vollständige Höhe. (Lehrerzimmer)

Die Zeit, auf die sowohl Schüler als auch Lehrer warten und warten, die aber immer noch nicht kommt und nicht kommt. Und dann kommt es plötzlich und endet fast sofort... Und so - alle zehn Jahre Schulleben (Ferien).

Nachdem nun bereits alle Prüfungen bestanden sind, können viele Geheimnisse gelüftet werden. Lassen Sie die Künstler, die mindestens einmal in 10 Jahren ihre Autogramme auf ihren Schreibtischen hinterlassen haben, sich selbst applaudieren. (applaudieren). Und jetzt laden wir Sie ein, eine gute Erinnerung zu hinterlassen und sich in echte Designer zu verwandeln. (8 Bälle, 8 Marker).

Spiel "Ornament".

Überlegen Sie sich eine Verzierung für Tapeten in verschiedenen Räumen:

1) Chemie;

2) Physik;

3) Esszimmer;

4) Geschichte;

5) Russische Sprache;

6) Mathematik;

7) Musik;

8) Fitnessstudio.

Den Lehrern werden Luftballons geschenkt.

Um dieses Spielprogramm durchzuführen, sind einige Requisiten erforderlich, Elemente von Kostümen, die die Teilnehmer des Spiels – Scherze und ungezogene Mädchen – tragen: Schleifen, Mützen, Schürzen, Panamahüte, Shorts usw.

Moderiert wird das Programm vom berühmten Frech- und Witzbold Carlson.

Das Spielprogramm findet in der Mitte statt festlicher Abend um das Tanz- und Unterhaltungsprogramm zu abwechslungsreich zu gestalten. Der Direktor oder Schulleiter hält eine Glückwunschrede. Am Ende seiner Rede ertönen plötzlich eine Stimme und der Soundtrack eines laufenden Motors.

Carlson:

Lass uns einsteigen! Landung, sage ich, komm schon! Sie sehen – der Motor läuft auf Hochtouren! Lass uns landen!

Zum Soundtrack“ Witziger Mann lebt auf dem Dach“ Carlson rennt in die Halle und fliegt hinein. Er benimmt sich schlecht und spielt auf jede erdenkliche Weise Streiche: Er zieht Mädchen an den Zöpfen, steckt Süßigkeiten und Bonbons in die Tasche und neckt Jungen. Bringt gefälschte Reißzwecken an Stühlen an und verteilt sie an zukünftige Teilnehmer Luftballons. Einer der Luftballons zerplatzt lautstark über dem Ohr des Regisseurs, der versucht, seine unvollendete Rede fortzusetzen.

Carlson (freudig):

Also! Lasst uns das Gespräch fortsetzen!

Regisseur (überrascht):

Entschuldigung, aber was machst du hier, wer bist du überhaupt?

(Schaut auf die Papiere.)

Carlson:

Wie wer? Ich bin Carlson, der beste Carlson der Welt, ein Mann in voller Blüte.

Direktor:

Ja, aber Sie stehen nicht auf der Liste der eingeladenen Alumni!

Carlson:

Wie?! Worüber redest du? Wie kann es sein, dass ich nicht erscheine?! Bin ich es, der mäßig wohlgenährt und mäßig gebildet ist und nicht auftaucht? Schließlich bin ich charmant, charmant – ich bin einfach schön!

Direktor:

Ja, aber davon haben wir in unserer Schule schon genug. Carlson (denkt eine Minute nach):

Ja, aber ich bin auch die weltbeste Erfinderin, Träumerin, Witzbold und ungezogene Frau und außerdem (was den Regisseur erschreckt) die Zähmerin von Haushälterinnen und Direktoren. Und es gibt etwas, wofür man Sie zähmen kann – schauen Sie, schauen Sie, wie verängstigt Ihre Kinder sind – sie rennen nicht, springen nicht und geschweige denn eine Dampfmaschine in die Luft jagen oder Käsekuchen mit einem Staubsauger stehlen – da gibt es nicht einmal ein Gespräch über das! Oh, und langweilig!

Direktor:

Nun, wissen Sie, das übersteigt bereits meine Kräfte! (Blätter.)

Carlson:

Das ist besser! Nun, lasst uns jetzt etwas Spaß haben, lasst uns albern werden! Sind Sie einverstanden? Na, wer möchte schon wieder für eine Weile klein sein?

Die Jungs, die die Ballons erhalten haben, kommen heraus. Davon bildet Carlson zwei Teams. In der Kugel sind Noten in zwei Farben vorab beigelegt. Die Aufgabe der Spieler besteht darin, ihren Ballon zum Platzen zu bringen und, nachdem sie festgestellt haben, welcher Buchstabe dort steht, aus den Buchstaben die Namen zweier zukünftiger Teams zu bilden: „Pranksters“ und „Scamps“. Zwischen ihnen veranstaltet Carlson Wettbewerbe, die sich mit Tanzkompositionen abwechseln.

Die Teammitglieder „kehren zunächst in die Kindheit zurück“ – sie ziehen Kostümdetails an und verwandeln sich in Mashenek, Petechek, Sashechek und Vovochek (in Schleifen und Shorts). Die Wettbewerbe werden von Soundtracks mit lustigen Kinderliedern („Antoshka“, „Blue Car“, „Cheburashka“, „Let them run ungeschickt“, „Smile“) begleitet. Sie können Lieder zu einem Schulthema verwenden.

Die unten vorgeschlagenen Wettbewerbe sind Optionen für Streiche und Spaß, aber Sie können auch einfach eine Reihe von Outdoor-Spielen veranstalten: „Geschmiedete Ketten“, „Stander“, „Beschädigtes Telefon“, „Unsinn“, „Gärtner“, „Fanta“ oder lustige Staffel Rennen, die von den Teilnehmern keine körperliche Anstrengung erfordern.

Carlson beteiligt sich aktiv an allen Spielen, Spaß und Wettbewerben, indem er entweder die Spieler stört oder den Zurückweichenden hilft. Es gibt tolle Preise für die Teilnahme an Wettbewerben, aber jedes Mal „macht Carlson mit“ und überredet den Gewinner, ihm den größten Teil des Preises zu geben.

Carlson(an den Gewinner des nächsten Wettbewerbs):

Schauen Sie, ich habe hier zwei Pralinen: eine große und eine kleine. Wählen Sie selbst einen aus, aber denken Sie daran, dass derjenige, der zuerst nimmt, den kleineren Teil nehmen muss.

Absolvent:

Dann mache ich Ihnen eine Freude – wählen Sie selbst welche aus.

Carlson schnappt sich den Schokoriegel und stopft ihn sich in den Mund.

Absolvent:

Na ja, du hast den Großen genommen!

Carlson:

Sicherlich! Wenn Sie sich für das erste entscheiden würden, würden Sie schließlich einen kleinen Teil einnehmen. Absolvent:

Carlson:

Warum bist du also verärgert? Du hast es verstanden!

BEISPIELWETTBEWERBE UND AUFGABEN FÜR DEN ABSCHLUSSABEND

1. „Stiller Staffellauf“ – die Rassel so weitergeben, dass sie nicht zu hören ist.

2. Blasen Sie den größten Ballon auf.

3. So schnell wie möglich Saft aus einer Flasche mit Schnuller trinken, möglichst viel Süßigkeiten und Marmelade essen.

4. Schieben Sie die Zeitung in eine Flasche mit schmalem Hals und entfernen Sie sie dann, ohne die Flasche zu zerbrechen.

5. Staffellauf „Crossing“. Transportieren Sie alle Teammitglieder mithilfe eines Reifens von einer Seite der Halle zur anderen, und am Ende sollten alle Teammitglieder in den Reifen passen.

6. „Der schwer fassbare Ball.“ Die Spieler eines Teams verteilen sich innerhalb eines bestimmten begrenzten Raums.

Auf ein Signal hin erstarren sie und bleiben an den Stellen, an denen das Team sie gefunden hat. Die Aufgabe besteht darin, sich den Ball bewegungslos zuzuspielen, sodass er alle Spielteilnehmer erreicht. Der Ball kann geworfen werden.

7. „Extra.“ Während einer schnellen Komposition tanzen die Spieler im Kreis. Sobald die Musik pausiert, müssen sich die Spieler eine der auf dem Boden liegenden Bonbons schnappen (es gibt eine davon weniger als die Spieler). Der Spieler, der die Süßigkeiten nicht erhält, scheidet aus dem Spiel aus. (Er oder Carlson bekommen eine Süßigkeit.)

8. „Rufzeichen.“ Jedes Team lässt sich ein lustiges Rufzeichen einfallen: „Uh-huh“, „Ha-ha-ha“ oder „Be-be-be“. Einem der Spieler werden die Augen verbunden, und während der Komposition rufen die Spieler laut ihr Rufzeichen und tanzen im allgemeinen Kreis. Und Mannschaftskapitäne müssen ihre Teammitglieder an einem Ort versammeln.

9. „Pyramide“. Die Teams müssen in wenigen Minuten Vorbereitung die größte Pyramide aus Süßigkeiten und Keksen bauen, ihr einen Namen geben und Werbung dafür machen.

10. „Känguru“ – eine Aufgabe für Jungen. Die Spieler versuchen, mit den Zehenspitzen so weit wie möglich zu springen.

11. „Fröhlicher Telegraph“. Alle Spieler erhalten einen Buchstaben des Alphabets. Der Fahrer ruft zuerst an einfache Worte, und dann werden die Sätze immer komplexer, und die Spieler, die im allgemeinen Kreis stehen, machen während einer schnellen Komposition einen Schritt nach vorne entsprechend den Buchstaben des Wortes und klatschen in die Hände. Jedes Mal erhöht sich die Geschwindigkeit des Telegraphen. Die Aufgaben können erschwert werden, wenn Spieler, die einen Fehler machen, dadurch eliminiert werden, dass sie ihre Briefe an ihre Nachbarn weitergeben (schließlich kann es sein, dass einige Spieler am Ende mehrere Briefe haben, und sie müssen äußerst vorsichtig sein).

12. „Lavata“ ist ein lustiges Spiel für alle Teilnehmer. Im allgemeinen Kreis (zum Soundtrack) singen alle:

Wir tanzen zusammen

Tra-ta-ta-tra-ta-ta.

Unser fröhlicher Tanz -

Diese Lavata.

Der Fahrer sagt: „Meine Hände (Beine, Ohren, Nase usw.) sind in Ordnung.“

Alle: „Beim Nachbarn ist es besser.“

Die Spieler übernehmen die benannten Körperteile ihres Nachbarn und das Spiel wird wiederholt.

13. „Süße Staffel“ – reichen Sie sich gegenseitig einen Apfel oder eine Orange, ohne sie mit den Händen zu berühren, und halten Sie den Gegenstand zwischen Brust und Kinn oder zwischen Ihren Knien.

14. „Katz und Maus“ ist ein Spiel für alle Teilnehmer. Es wird während einer Tanzkomposition ausgeführt.

Alle stehen im Kreis und halten sich an den Händen. Von zwei Personen gefahren. Einer – die Katze – fängt den zweiten – die Maus. Die Maus hat das Recht, in den Kreis zu rennen und sich vor der Katze zu verstecken.

15. „Lied im Kreis.“ Die Teammitglieder singen abwechselnd Verse von Kinderliedern (Option: Im selben Lied werden die Wörter ersetzt verschiedene Geräusche, die von Tieren veröffentlicht werden). Sie können auch die Aufgabe stellen, die Melodie zu erraten, die die Teams ohne Worte, durch Muhen, Miauen oder Quaken usw. vortragen.

16. Machen Sie die längste Wurst aus Plastilin (das ganze Team).

17. Stecken Sie so viele Knöpfe wie möglich in den Stift.

18. Wer isst schneller ein Stück Brot und pfeift dann.

19. Setzen Sie sich so lange wie möglich mit hochgelegten Füßen auf einen Hocker (allein, zu zweit, zu dritt usw.).

20. Überlegen Sie sich Ihren eigenen „Streich“ und begehen Sie ihn.

Nach diesen (und anderen) Wettbewerben:

Carlson(zum Regisseur):

Na, bist du überzeugt? Wer ist der beste Träumer und Erfinder der Welt? Natürlich ist Carlson Carlson, der auf dem Dach lebt. Aber übrigens, jeder von euch, bis ihr zu wichtigen Tanten und Onkeln werdet, bis ihr von den Sorgen der Erwachsenen überwältigt werdet, bis euch im Leben Geld, eine Karriere, ein Auto, eine Wohnung, die Augen und Lippen wichtiger sind deiner Lieben, fröhliches Lachen, Schnee auf den Weihnachtsbäumen, Gänseblümchen auf dem Feld – ihr seid alle die besten ungezogenen Menschen und Witzbolde der Welt.

Aber leider passiert das nur in der Kindheit. Aber hinter klugen Büchern, hinter Problemen, bitte, bitte, vergiss nicht, dass du klein warst, erinnere dich an deine Kindheit.

Nach dem formellen Teil findet für die Absolventen in der Regel ein festliches Bankett statt. Und damit dieser Teil des Abschlussballs, der Ball, den Absolventen im Gedächtnis bleibt und für sie interessant ist, gilt es zu arrangieren lustige Spiele, Wettbewerbe und Unterhaltung.

Ideen und Wettbewerbe zum Abschluss.

KENN DICH SELBST

Hinter lange Jahre In der Schule hast du viel über deine Lehrer gelernt. Sicherlich kennen Sie einige spezielle Ausdrücke oder Verhaltensweisen, die nur für diese Person einzigartig sind. Sie werden Ihnen bei diesem Wettbewerb nützlich sein.

Dies wird ein Wettbewerb für Lehrer sein.

Die Moderatoren geben den Namen des Wettbewerbs bekannt und erläutern seine Regeln: Am Wettbewerb nehmen nur Lehrer teil; Nachdem die Schauspieler (oder Moderatoren) die Reprise vorgelesen haben, müssen die Lehrer erraten, auf welchen von ihnen diese Reprise zutrifft.

Die Zusammenfassung kann einfach aus einem Satz bestehen, der den charakteristischen Ausdruck oder die Sprechweise eines Lehrers enthält, oder aus einem Dialog mit Schülern (in diesem Fall sollten Namen und Formulierungen vermieden werden, die das Thema, das der Lehrer unterrichtet, verraten würden). Sie können auch einige Bewegungen oder Gesten demonstrieren, die für diesen Lehrer charakteristisch sind.

Auch die Preise bei diesem Wettbewerb werden ungewöhnlich sein – sie werden nicht an denjenigen vergeben, der richtig geantwortet hat, sondern an denjenigen, der in der Reprise geraten hat! Die Preise im Wettbewerb werden freundliche Karikaturen der versteckten Lehrer sein.

Sie können selbst Cartoons erstellen oder um Hilfe bitten professionelle Künstler(hierfür benötigen Sie Fotos von Lehrern). Vergessen Sie nicht, Bildunterschriften für die Cartoons zu schreiben.

Jeder Lehrer wird sich freuen, ein solches Geschenk als bleibende Erinnerung an seine Klasse zu behalten!

HERZEN DES 20XX-ABsolventen

Zeichnen Sie ein Herz auf ein großes Whatman-Papier. Unterschreiben Sie es mit „Herz eines Absolventen“. Mit einer Klinge im Inneren des Herzens Längsschnitte von 2 Zentimetern machen. Es ist besser, die Schnitte nicht in gleichmäßigen Linien, sondern zufällig zu platzieren. Schneiden Sie kleine bunte Herzen aus Pappe aus (die Anzahl der Schnitte und Herzen sollte der Anzahl der Absolventen entsprechen oder diese leicht übersteigen).

Befestigen Sie das Poster sicher an der Wand. Stellen Sie einen Tisch mit Herzen und Stiften in die Nähe.

Auf dem Plakat können Sie eine Erklärung abgeben: Auf das Herz schreibt jeder Absolvent den Namen seines Lieblingslehrers und fügt das Herz in ein gemeinsames „Absolventenherz“ ein.

Am Ende des Abends wird das Herz sehr schön (voluminös) aussehen und dann können die Lehrer die an sie gerichteten Herzen mitnehmen.

„WAND DER TRÄNEN“

Für die Klagemauer eignet sich eine Tapetenrolle. Wenn Sie helle Tapeten mit Ziegelimitat finden, ist das einfach perfekt, aber auch einfache graue Tapeten mit Reliefimitat funktionieren. Befestigen Sie ein Stück Tapete sicher an der Wand (das Stück sollte lang genug sein). Befestigen Sie dann Taschentücher an verschiedenen Stellen an der Tapete und an der Wand (an einer Ecke befestigen, damit das Taschentuch hängt).

Hängen Sie Marker an langen Schnüren oder Schnüren an die Wand.

Hängen Sie ein Schild über die Wand mit der Aufschrift „Klagemauer für Alumni, Lehrer und Eltern“.

Bewahren Sie diese Rolle nach dem Abschluss auf – in zehn Jahren werden Sie sehr interessiert und erfreut sein, sie zu lesen!

Ein scherzhaftes Vermögen für Absolventen

Absolventen können unterhalten werden Komische Wahrsagerei. Dazu benötigen Sie einen großen Hut und traditionell aufgerollte Blätter mit Wahrsagerei.

Wenn es nicht viele Absolventen gibt, können Sie sie einladen, die erhaltene Vorhersage laut ins Mikrofon vorzulesen. Wenn es viele Absolventen gibt, ist es besser, dies nicht zu tun, da sich die Konkurrenz in die Länge zieht und ermüdend werden kann.

Beispiele für Vorhersagen:

- Davon werden Sie überzeugt sein gewöhnliches Leben Auch Physik kann nützlich sein!

- Sie werden aus eigener Erfahrung beweisen, dass Geld nicht alles, aber fast alles entscheidet.

- Wahres Glück erwartet Sie.

— Ihr unternehmerisches Talent wird beeindruckende Ergebnisse hervorbringen (auch wenn Sie es noch nicht ahnen).

- Sie erhalten die HÖCHSTE Ausbildung.

- Sie werden Direktor der Schule, an der Sie heute Ihren Abschluss machen.

„Sie werden diejenigen, die heute hier neben Ihnen stehen, sehr überraschen.“

- Bei den Oscars wirst du rosa tragen...

— Die Teilnahme an einem Weltraumflug als Tourist kostet Sie nicht so viel.

— In allen Hauptstädten der Welt erwarten Sie angenehme Überraschungen.

„Wer du sein wirst, ist unbekannt, aber die Fans werden dich mit Blumen und Briefen überschütten.“

— Ihre schwindelerregende Karriere beginnt mit einem Foto auf dem Cover einer Zeitschrift.

- In Ihren Memoiren werden Sie schreiben, dass mit dem Lesen dieser Vorhersage das pure Glück begann!

— Sie werden häufiger im Fernsehen zu sehen sein als der Präsident.

- Sie werden den seltensten Beruf haben.

— Dein Gesicht Wir werden es auf dem Cover von Forbes (Forbes) sehen.

- Sie werden Eigentümer der weltweit größten Privatbibliothek.

— Ihr Wissen wird dazu beitragen, das Leben vieler Menschen zu retten.

- Sie werden der Welt eine neue Art von Kunst schenken.

- Du tust sensationelle Entdeckungen in der Kinder- und Jugendpsychologie.

- Sie werden unseren Sportlehrer stolz machen, dass er Sie für den großen Sport geöffnet hat!

- Sie werden die wahren menschlichen Werte vor anderen verstehen.

— Ihre Kinder werden zum Lernen an diese Schule kommen.

„Man braucht keine Vorhersagen, man weiß bereits alles.“

ERINNERUNGSALBUM

Du willst deine Klassenkameraden nach der Trennung nicht vergessen? Erstellen Sie ein kleines Erinnerungsalbum (das lässt sich auch problemlos erstellen). Word-Editor und auf einem Farbdrucker ausdrucken).

Das Album kann in Form eines Profils gestaltet werden (fragen Sie Ihre Klassenkameraden vorab nach allen Informationen in Form eines Fragebogens):

Foto (Ihr echtes Foto, das Ihnen gefällt)