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Nützliche Tipps und Tricks für die Organisatoren der Last Bell- und Abschlussfeier

1. Comic-Wettbewerb „Wessen Ding ist das?“

Führend: Liebe Gäste, Absolventen! An unserem Feiertag gibt es erst heute und nur jetzt ein Museum für Schulsachen und -zubehör. Dies sind Lieblingsgegenstände oder notwendige Materialien für Lehrer und Mitarbeiter unserer Schule (Lyzeum, Turnhalle). Diese Dinge sind noch unsichtbar und hier ist Ihre Aufgabe: Sie müssen diese Dinge und ihre Besitzer, die sich im Raum befinden, schnell erraten.

Beweisstück 1. In einem der Büros wurde ein farbiges Objekt gefunden. Aufgrund des Inhalts kann davon ausgegangen werden, dass der Eigentümer als Klempner, Buchhalter, „Mathematikprofessor“ oder Geschäftsmann tätig ist. Auch die Namen einiger Schüler der 11. Klasse sind hier aufgeführt. Es wurde ein weiterer Artikel gefunden, bzw. mehrere in einem Bündel. Diese Verbindung ist das „Herz“ aller Klassenzimmer und Tresore unserer Schule. Der Besitzer hat erstaunliche Fähigkeit Verliere diese Gegenstände, finde sie aber immer. Benennen Sie die Gegenstände und den Besitzer. (Wirtschaftsnotizbuch und Schlüssel des Schulleiters)

Anlage 2. Diese Person ist Eigentümer einer Sache, ohne die kein einziger Tag in der Schule auskommt. Er ist auch der Autor dieses Stücks. Die Zusammenstellung erfordert einen hohen Aufwand, da darin alle Unterrichts- und Klassennummern in einer bestimmten Reihenfolge verschlüsselt sind. Was ist das für ein Ding und wem gehört es? (Stundenplan des stellvertretenden Direktors für akademische Angelegenheiten)

Beweisstück 3. Und diese Dinge wurden wiederholt bei zwei Lehrern unserer Schule beobachtet. Blätter, die an einer Tafel hängen. Einer von ihnen ist mit roten und schwarzen Pfeilen bemalt und spiegelt den glorreichen militärischen Weg der Armeen verschiedener Staaten von der „King Pea“ bis heute wider. Der andere ist in verschiedenen Farben lackiert – von Hellbraun bis Dunkelblau. Was sind diese Blätter und wem gehören sie?

diese Dinge? (Wandkarten von Geschichts- und Geographielehrern)

Anlage 4. Und dieses Ding sieht aus wie eine der Maskenmasken, die das Atmen in einer stark verschmutzten Umgebung erleichtern. Der Besitzer und Besitzer dieser Maske lehrt, wie man unter extremen Bedingungen überlebt. (Gasmaske aus dem Büro des Lebenssicherheitslehrers)

Ausstellung 5. Ein Buch mit Gedichten einer russischen Dichterin. Wenn Sie herausfinden, wer diese Dichterin ist, können Sie erraten, wessen Liebling sie ist und wer dieses Buch am häufigsten in ihren Unterricht mitbringt. Die äußeren Merkmale der Dichterin sind sehr ausdrucksstark: ein römisches Profil, ein zielstrebiger Blick. „Frauen“-Lyrik des 20. Jahrhunderts. bei ihrem Namen gerufen. Wessen Buch ist das und wer ist der Lehrer, der vor dem Talent dieser Dichterin zurückschreckt? (Gedichtband von A. Akhmatova, Literaturlehrerin) Exponat 6. Das Exponat ist zweibeinig, aber jedes Bein hat seinen eigenen Zweck. Wenn ein Bein mit in der Oberfläche vergrabenem Kopf steht, tanzt das andere Bein im Kreis darum herum. Der Besitzer dieser Ausstellung hat eine Reihe anderer notwendige Gegenstände für die Arbeit an der Tafel. Aber er kann auch darauf verzichten und mit einer schwungvollen Handbewegung allerlei Figuren auf die Tafel malen. Und was am wichtigsten ist: Er ist der Hüter von Hunderten von Problemen und deren Lösungen. (Kompass für Schulmathematiklehrer)

Anlage 7. Artikel runde Form, aber nicht im Fitnessstudio verwendet. Bunt, drehend... Mit Hilfe dieses Artikels können Sie reisen, ohne Dollars, Kamele und Jeeps zu haben. Dies macht der Besitzer während des Unterrichts mit seinen Schülern. (Globus für Geographielehrer)

Exponat 8. Ein Gegenstand zum Schlagen mit Händen, Füßen, Kopf und allen Körperteilen. Dieser Gegenstand wird besonders häufig von einer Person angegriffen, die am häufigsten in Sportuniform in der Schule erscheint. Wer ist dieser Lehrer und welches Fach leidet unter ihm? (Sportlehrerball)

Exponat 9. Dieses Exponat ist spezifisch, es ist ein Arbeitswerkzeug sehr begabter Menschen, es ist ein Stock mit einem weichen Schneebesen am Ende. Indem der Besitzer dieses Objekts über die Oberfläche eines Blattes oder einer Leinwand bewegt, entsteht ein weiteres Meisterwerk. Was ist dieses Meisterwerk und wem gehört es? (Pinsel des Kunstlehrers)

Beweisstück 10. Ein ziemlich dicker, kleinformatiger Band mit sehr seltsamem Inhalt: alle darin enthaltenen Wörter

in zwei Spalten geschrieben, von denen eine mehr oder weniger verständlich ist und die zweite Spalte nur von zwei Lehrern an unserer Schule wirklich verstanden wird. Was ist das Thema und über wen reden wir? (Wörterbuch der Lehrer für Russisch und Fremdsprachen)

Exponat 11. Ein Objekt aus dünnem Glas in Form einer Wurst. Es enthält oft Flüssigkeiten, die nicht eingenommen werden. Der Besitzer des Gegenstandes zittert oft darüber und nutzt ihn nur, wenn Laborarbeit. (Reagenzglas des Chemielehrers)

Beweisstück Nr. 12. Der Besitzer dieses Artikels hat auch ein Verlangen nach einem schweren Gegenstand mit einem schweren Knopf. Dieses Fach liegt oft in den Händen eines Lehrers – eines führenden Spezialisten für Metall- und Holzbearbeitung, Tischbau, Sägen und Hobeln und freiberuflicher Laborassistent für fast alle Lehrer unserer Schule. Wer ist er also? (Lehrer für Arbeitsausbildung)

Anlage 13. Und hier ist eine Gruppe der nützlichsten Schulhaushaltsgegenstände, die einer der wichtigsten „Trendsetter“ unserer Schule sind. Wenn ich alle Fächer aufzähle, die er in seiner Arbeit verwendet, dann werden Sie die Hälfte des Personals unserer Schule mit Bezug zu diesen Fächern auflisten. Zum Beispiel: Scheren, Farben, Pinsel, Mopps, Eimer, Reinigungsmittel usw. Wer ist das? (Stellvertretender Direktor für Verwaltungs- und Wirtschaftsarbeit)

Anlage 14. Und diese Objekte (oder Subjekte) sind in „ literarisches Herz„unserer Schule. Sie werden für jeden Schüler erstellt, erfassen jedoch nicht die Größe und Haarfarbe des Besitzers. Mit diesen Gegenständen führt die Besitzerin dieser Exponate strenge Aufzeichnungen darüber, was und wann Sie ihr wegnehmen, wann Sie es zurückgeben und in welcher Form. Und wenn Sie das, was Sie mitgenommen haben, in schlechtem Zustand zurückgeben, dann nächstes Jahr werde es überhaupt nicht verstehen. Was für eine Ausstellung? (Schulbibliotheksformulare)

Ausstellung 15. Und die letzte Ausstellung unseres Museums. Dieses Thema ist vielleicht das wichtigste von allen Bildungseinrichtung Ohne sie wird kein einziger Lehrer seinen Unterricht beginnen. Dieses Ding ist sehr wichtig, da es alle Informationen über die Schüler enthält: wo sie leben, wer die Eltern sind und vor allem die Einschätzung Ihrer Kenntnisse in jedem Fach. Und all dies wird streng von einem Menschen überwacht, der Ihnen ... Jahre seines Lebens, seiner Seele geschenkt hat, der mit Ihnen Freude und Trauer, Erfolge und Enttäuschungen geteilt hat, der jede Ihrer Einschätzungen und Erfolge jeden Tag verfolgt hat. Über wen und was wir reden darüber? (Cooles Magazin Klassenlehrer)

2. Comic-Impromptu-Quiz „Intellektuell“

Tara mit philosophischer Inhalt. (Fass des Diogenes)

Ein Stock, der vorsichtig in ein Rad eingeführt wird. (Speiche)

Ein Ort, an den kluge Leute nicht gehen. (Berg)

Der erste Bargeldvorschuss an den zukünftigen Preisträger Nobelpreis. (Stipendium)

Ein Phänomen, das durch das Gesetz der universellen Gravitation erklärt werden kann. (Fallen)

Wissenschaftlich fundierte Leere. (Vakuum)

Das Kind, das stattdessen Kindergarten geht aufs College. (Wunder)

Zielgerichtetes Segment. (Vektor)

Kurzer Meter. (Hof)

Kostenloses Tonerzeugungsgerät. (Mund)

Wo das Leben immer am seidenen Faden hängt? (In einer Glühbirne)

Welche das beste Heilmittel aus grauen Haaren? (kahl)

Wer geht im Sitzen? (Schachspieler)

Mit welcher Hand rührst du den Tee um? (Nicht mit der Hand, sondern mit einem Löffel)

Was macht ein Mensch, der in den Augen anderer nach Schlampen sucht? (Protokollierung)

Warum haben Pilze die Form eines Regenschirms? (Im Regen wachsen)

Kann es zwei Tage hintereinander regnen? (Geht nicht, denn die Nacht trennt die Tage)

3. Comic-Minispiel „Boys and Girls“

Führend: Nach den heutigen Feiertagen, liebe Absolventen, wird euch niemand mehr Jungen und Mädchen nennen. Das ist sowohl angenehm als auch ein wenig traurig. Lass uns rein Letztes Mal Nennen wir uns fröhlich und freundschaftlich „Jungs“ und „Mädchen“.

Unser Comic-Wettbewerb ist ganz einfach: Sie müssen den Satz des Moderators richtig vervollständigen. Wo es nötig ist, sollten Jungen das Wort „Mädchen“ oder „Mädchen“ unisono sagen, und Mädchen sollten unisono „Jungs“ oder „Jungen“ rufen. Aber dieser Wettbewerb hat einen Trick: Hören Sie gut zu. Also...

Für ein Motorrad-Rennspektakel

Sie streben nur danach... (Jungs)

Sie spielen mit Bögen und Bären,

Natürlich, nur... (Mädchen)

Jede Reparatur wird sorgfältig durchgeführt,

Natürlich, nur... (Jungs)

Löwenzahnkränze im Frühling

Natürlich weben sie nur... (Mädchen)

Bolzen, Schrauben, Zahnräder

Du wirst es in deiner Tasche finden... (Jungs)

Sie binden sich selbst Schleifen

Natürlich aus verschiedenen Filmen... (Mädels)

Prellungen, manchmal Beulen

Oft gesehen bei... (Jungs)

Schlittschuhe auf dem Eis zogen Pfeile,

Wir haben den ganzen Tag Hockey gespielt... (Jungs)

Wir unterhielten uns eine Stunde lang ohne Pause

In bunten Kleidern... (Mädchen)

Testen Sie Ihre Stärke vor allen,

Natürlich lieben sie nur... (Jungs)

Tragen einheitlicher Schürzen

Nur in der alten Schule... (Mädchen)

Sie schießen den Ball ohne Pause

Natürlich sind sie mutig... (Jungs)

Dünne Taille und Lippen in einer Schleife

Auf den Gesichtern unserer... (Mädchen)

Vorschau:

Wettbewerbe für den Schulabschluss.

Chupa Chups

Für diesen lustigen Wettbewerb müssen Sie im Voraus entsprechend der Teilnehmerzahl Lutscher oder andere Karamellbonbons am Stiel vorbereiten. Rufen Sie Freiwillige auf, am Wettbewerb teilzunehmen (vorzugsweise Jungen) und geben Sie ihnen Lutscher. Die Aufgabe der Teilnehmer besteht darin, mit einem Lutscher im Mund den Satz „Ich bin Absolvent“ auszusprechen. Wer diese Aufgabe erledigt hat, erhält einen zweiten Lutscher und muss nun den Satz „Ich bin Absolvent einer weiterführenden Bildungseinrichtung“ sagen.

So nimmt die Anzahl der Lutscher nach und nach zu und die Phrase wird länger (Sie können die Schulnummer, die Klasse, das Abschlussjahr usw. hinzufügen). Sieger ist, wer bis zum Schluss durchhält und die klarste Diktion beibehält. Anstelle von Lutschern können Sie auch Karamellbonbons wie „Barberry“ oder „Duchess“ verwenden – das erleichtert den Teilnehmern die Aufgabe.

HERZEN DES 20XX-ABsolventen

Zeichnen Sie ein Herz auf ein großes Whatman-Papier. Unterschreiben Sie es mit „Herz eines Absolventen“. Mit einer Klinge im Inneren des Herzens Längsschnitte von 2 Zentimetern machen. Es ist besser, die Schnitte nicht in gleichmäßigen Linien, sondern zufällig zu platzieren. Schneiden Sie kleine bunte Herzen aus Pappe aus (die Anzahl der Schnitte und Herzen sollte der Anzahl der Absolventen entsprechen oder diese leicht übersteigen).

Befestigen Sie das Poster sicher an der Wand. Stellen Sie einen Tisch mit Herzen und Stiften in die Nähe.

Auf dem Plakat können Sie eine Erklärung abgeben: Auf das Herz schreibt jeder Absolvent den Namen seines Lieblingslehrers und fügt das Herz in ein gemeinsames „Absolventenherz“ ein.

Am Ende des Abends wird das Herz sehr schön (voluminös) aussehen und dann können die Lehrer die an sie gerichteten Herzen mitnehmen.

"Koordinierung"

Der Moderator fordert die Spieler auf, mit der rechten Hand zu „grüßen“ und gleichzeitig auszustrecken linke Hand mit ausgestrecktem Daumen vorwärts, während er laut „Wo!“ sagt Dann klatschen Sie einmal in die Hände und machen Sie dasselbe, wechseln Sie jedoch schnell die Hände.

Peinliche Situationen lösen einen Sturm des Gelächters aus.

Ein scherzhaftes Vermögen für Absolventen

Absolventen können unterhalten werden Komische Wahrsagerei. Dazu benötigen Sie einen großen Hut und traditionell aufgerollte Blätter mit Wahrsagerei.

Wenn es nicht viele Absolventen gibt, können Sie sie einladen, die erhaltene Vorhersage laut ins Mikrofon vorzulesen. Wenn es viele Absolventen gibt, ist es besser, dies nicht zu tun, da sich die Konkurrenz in die Länge zieht und ermüdend werden kann.

Beispiele für Vorhersagen:

- Davon werden Sie überzeugt sein gewöhnliches Leben Auch Physik kann nützlich sein!

- Sie werden aus eigener Erfahrung beweisen, dass Geld nicht alles, aber fast alles ist.

- Wahres Glück erwartet Sie.

- Ihr unternehmerisches Talent wird beeindruckende Ergebnisse hervorbringen (auch wenn Sie es noch nicht wissen).

- Sie erhalten die BESTE Ausbildung.

- Sie werden Direktor der Schule, an der Sie heute Ihren Abschluss machen.

- Sie werden diejenigen, die heute hier neben Ihnen stehen, sehr überraschen.

- Du wirst bei den Oscars Pink tragen ...

- Die Teilnahme an einem Weltraumflug als Tourist kostet Sie nicht so viel.

- In allen Hauptstädten der Welt erwarten Sie angenehme Überraschungen.

- Wer Sie sein werden, ist unbekannt, aber die Fans werden Sie mit Blumen und Briefen überschütten.

- Ihre spannende Karriere beginnt mit einem Foto auf dem Cover einer Zeitschrift.

- In Ihren Memoiren werden Sie schreiben, dass mit der Lektüre dieser Vorhersage pures Glück begann!

- Sie werden häufiger im Fernsehen zu sehen sein als der Präsident.

- Sie werden den seltensten Beruf haben.

- Wir werden Ihr Gesicht auf dem Cover von Forbes (Forbes) sehen.

- Sie werden Eigentümer der weltweit größten Privatbibliothek.

- Ihr Wissen wird dazu beitragen, das Leben vieler Menschen zu retten.

- Sie werden der Welt eine neue Art von Kunst schenken.

- Du wirst es tun sensationelle Entdeckungen in der Kinder- und Jugendpsychologie.

- Sie werden unseren Sportlehrer stolz machen, dass er Sie für den großen Sport geöffnet hat!

- Sie werden die wahren menschlichen Werte vor anderen verstehen.

- Ihre Kinder werden zum Lernen an diese Schule kommen.

1. Sie brauchen keine Vorhersagen, Sie wissen bereits alles.

4. Spiel mit Adjektiven

Der Glückwunschtext wird im Voraus vorbereitet. An der Stelle, an der Adjektive erscheinen sollten, gibt es Leerzeichen. Die Moderatorin fordert das Publikum auf, sich Adjektive auszudenken, die sie in die Leerstellen des Textes schreibt. Liest dann den resultierenden Text.

Abschiedsautogramm der 11. Klasse, Absolventen des Jahres 2002

____(1)______ unsere Lehrer!
An diesem _____(2)_____ Tag des Abschieds von der Schule möchte ich die meisten ___(3)__ Worte sagen.
Im Laufe des 10-jährigen ______(4)__ Schullebens gab es viele ___(5)___ Minuten.
Wir werden Sie, unsere ___(6)___ Lehrer, nie vergessen!
Wir, Ihre _____(7)__ Schüler, wünschen Ihnen heute ___(8)__ Gesundheit, weitere __(9)__ Minuten in Ihrem Leben,
__(10)____ Schüler, und möge immer ein ____(11)____ Lächeln auf Ihren Gesichtern strahlen.
Mit Liebe und Respekt für Ihre ___(12)____ Kinder

TANZWETTBEWERBE

1. Musikalische Nummern.

Alle tanzen, ich rufe eine Nummer an, die Musik stoppt, alle müssen sich in Gruppen aufstellen, entsprechend der Anzahl der Personen, die der Nummer entspricht. Der Überschuss wird eliminiert.

2. Züge. 3 Lokomotiven (die größten und stärksten Jungs). Mädchen und Jungen sind daran befestigt und halten sich an ihren Gürteln fest. Sie tanzen zur Musik wie Züge, ohne auseinanderzufallen.

3. Objekt im Kreis. Sie geben den Gegenstand weiter, die Melodie stoppt und wer den Gegenstand hat, scheidet aus dem Spiel aus.

4. „Extra“. Während einer schnellen Komposition tanzen die Spieler im Kreis. Sobald die Musik pausiert, müssen sich die Spieler eine der auf dem Boden liegenden Bonbons schnappen (es gibt eine davon weniger als die Spieler). Der Spieler, der die Süßigkeiten nicht erhält, scheidet aus dem Spiel aus. (Er oder Carlson bekommen eine Süßigkeit.)

5. „Rufzeichen“ . Jedes Team lässt sich ein lustiges Rufzeichen einfallen: „Uh-huh“, „Ha-ha-ha“ oder „Be-be-be“. Einem der Spieler werden die Augen verbunden, und während der Komposition rufen die Spieler laut ihr Rufzeichen und tanzen im allgemeinen Kreis. Und Mannschaftskapitäne müssen ihre Teammitglieder an einem Ort versammeln.

6. Streamen

Abschlussspiele und Wettbewerbe müssen nicht besonders originell sein. Manchmal machen die altbewährten Spiele am meisten Spaß. Zum Beispiel „Stream“. Jeder kennt dieses Spiel und jeder wird es gerne spielen – sowohl Kinder als auch Erwachsene. Für alle Fälle möchten wir Sie an die Spielregeln erinnern.

Die Spieler werden in Paare aufgeteilt (vorzugsweise ein Junge und ein Mädchen, aber nicht unbedingt). Paare stehen in einer Kolonne hintereinander, nehmen sich die Hände und heben sie über den Kopf – es entsteht eine Art Korridor. Der Spieler, der kein Paar mehr hat, geht zum Anfang des „Streams“, geht den Korridor entlang und sucht nach einem Partner. Nachdem er sich für jemanden entschieden hat, nimmt er ihn bei den Händen und führt ihn zum Ende des „Stroms“. Der Spieler, dessen Paar weggenommen wurde, geht zur „Quelle des Streams“ und alles wiederholt sich. Am besten spielt man dieses Spiel in einem schnellen Tempo und mit Musik.

7. „Ergreifen Sie …“

Ein Wettbewerb, der auf die Erfahrung und Vorstellungskraft des Moderators angewiesen ist. Aber es ist in jedem Unternehmen möglich. Teilnehmen können alle oder zwei Teams. Alle tanzen zur Musik. Von Zeit zu Zeit wird die Musik durch den Befehl des Moderators unterbrochen: „Ergreifen Sie Ihre Hände…“ Möglicherweise werden Sie aufgefordert, Folgendes zu greifen: Gelb, Rot, Blau usw., Papier, Holz usw., Ihre Nase, Ihr Knie, das eines anderen Nase, hinter dem Knie des Nachbarn, hinter dem Mikrofon des Moderators. Jedes Mal scheidet derjenige aus dem Spiel aus, der es nicht geschafft hat, die vorgegebene Aufgabe zu übernehmen. Der Gastgeber bestimmt, wann das Spiel beendet wird und wie viele Gewinner bekannt gegeben werden

8. Tanzen mit Luftballons

Um diesen Wettbewerb durchzuführen, benötigen Sie Luftballons – einen für jedes Teilnehmerpaar und natürlich Musik.
Unter den Teilnehmern werden Paare gebildet, die nicht unbedingt unterschiedlichen Geschlechts sein müssen – es wird dennoch keinen engen Kontakt zwischen den Tänzern geben.
Jedes Paar wird gegeben Ballon, der zwischen den Spielern platziert wird. Sobald die Musik beginnt, beginnen Paare zu tanzen und halten den Ball mit dem Bauch. Wer den Ball nicht halten konnte, scheidet aus dem Wettbewerb aus. Ebenfalls ausgeschieden sind diejenigen, die den Ball zu fest gehalten haben und dieser platzte. Das Paar, das den Ball mit den Händen berührt, wird ebenfalls disqualifiziert.
Das letzte verbleibende Paar gewinnt.

1. „Shifters“ (zum Beispiel: Schwarzer Monat des Dschungels – Weiße Sonne der Wüste)

Filmtitel.

A) traurige Mädchen – fröhliche Jungs.

B) der Schrei der Widder – Das Schweigen der Lämmer.

C) kalte Nächte – heiße Köpfe.

D) Keine Angst vor dem Fahrrad – Vorsicht vor dem Auto.

D) in Sinfonieorchester Nicht nur Jungs – Im Jazz gibt es nur Mädchen.

E) Kiew glaubt nur an Lachen – Moskau glaubt nicht an Tränen.

Märchen.

A) schwarze Socke - Rotkäppchen.

B) Quadrat - Kolobok.

C) Wolkenkratzer - Teremok.

D) eine Biene – drei Bären.

D) Rettich - Rübe.

E) eine Maus ohne Hausschuhe – Der gestiefelte Kater.

G) Buckelloses Kamel – Kleines Buckelpferd.

H) Edik in einem gewöhnlichen Dorf – Alice im Wunderland.

Spiel „Errate die Melodie“.

Erste Mannschaft.

1. Ein Lied, das die Rotation der Erde um ihre Achse erklärt. („Irgendwo in der weißen Welt“)

2. Ein Lied über eine Stadt, so still wie ein Traum. („Stadt der Kindheit“)

3. Ein Lied über die große Lust, Kartoffeln zu essen, und die mangelnde Arbeitsbereitschaft. („Antoschka“)

4. Ein Lied über ein harmloses Haustier, das das ganze Haus hasste. („Schwarze Katze“)

Zweites Team.

1. Ein Lied darüber, wie man ein Lächeln als Elektrizität nutzt. („Aus einem Lächeln“)

2. Ein Lied über ein Land, in dem man den Feuervogel und das goldene Pferd treffen kann. („Kleines Land“)

3. Ein Lied über fröhliche Fernreisende. („Wir gehen, wir gehen, wir gehen ...“)

1. Ein Lied über eine seltsame Kreatur mit Ohren, die jeder Mischling kennt. („Chebura

T spontanes Theater für den Abschluss.

„Über einen Absolventen“

Führend:
Es war einmal, als du ganz klein warst und wir dir Märchen erzählten. Denken Sie nicht, dass diese Zeit vorbei ist, jetzt haben Sie die Möglichkeit, ein Märchen zu erzählen.

Alle Charaktere Wenn ihr Charakter erwähnt wird, sagen sie die folgenden Sätze:

Absolvent – ​​„Was bin ich? Ich bin nichts ...“,
Faulheit - Mutter - "Ba-a-ldezh!",
Schulleiter – „Was ist hier los?“
Klassenlehrer- „Sie tun mir gut!“
Mamanya – „Wo sucht die Schule?!“
Papa – „Er kriegt einen Gürtel!“
Klassenkameraden – „Es ist gut, den Narren zu spielen!“

Es war einmal ein Absolvent.... Also hätte er in Frieden gelebt, aber der Absolvent wurde überwunden... Mutter Faulheit..... Der Schuldirektor war der Erste, der sich Sorgen machte..... Und der Absolvent zu ihm ... Alles nur, weil sie Mutter Faultier in sein Ohr geflüstert hat ... Der Schulleiter ... rief den Klassenlehrer ... Der Klassenlehrer ... ging zum Absolventen ... Aber Mutter Faultier flüstert immer noch etwas zu ihn..... Dann rief der Klassenlehrer...Mamanya......Lass uns gehen, Mamanya.... und der Klassenlehrer......zum Schulleiter.....Und der Schulleiter sagte...Und der Klassenlehrer antwortete..... . Und Mamanya sagte..... Worauf der Absolvent antwortete... .Weil Mutter Faulheit ihm ins Ohr flüsterte... Mamanya ging... für Papanya...... Papanya kam... .., Mamany...., die Klassenlehrerin... und die Direktorin... an die Absolventin... Und die Absolventin an sie... Und Mutter Faulheit zu ihm..... Und Papa ist davongezogen.. .... hinter Odnoklassniki......, denn im Team lässt sich jede Angelegenheit besser lösen. Klassenkameraden kamen angerannt….. Und ich würde ihnen gerne Mutter Faulheit sagen….., aber nur der Direktor sagte zuerst…… dann fügte der Klassenlehrer hinzu….. Mamany sprach….. Papa schrie laut….. Danach Odnoklassniki geriet in einen Streit…..Darauf antwortete der Absolvent……

(inoffizieller Teil)

Führend : Liebe Absolventinnen und Absolventen, Eltern und Gastdozenten! Nochmals herzlichen Glückwunsch an alle zum Abschluss Gymnasium! Und bevor wir mit unserem inoffiziellen Teil beginnen, möchte ich, dass unsere Kinder den Abschlusseid leisten:

Ich bitte alle Absolventen, aufzustehen, ihre linke Hand auf die Schulter ihres Nachbarn und ihre rechte Hand auf ihr Herz zu legen. Hunderte Augen sind auf Dich gerichtet. Sprich mir nach:

Ich, ein Absolvent des Jahres 2014, verlasse vor meinen Kameraden die Mauern meiner Heimatschule und schwöre feierlich:und jetzt wiederhole einfach das Wort – ich schwöre

Vergiss deine Schule nicht, weder in Trauer noch in Freude! (ICH SCHWÖRE)

Zu letzter Atemzug Erinnere dich beim Namen und liebe alle deine Lehrer! (ICH SCHWÖRE)

Verschieben Sie am Tag des Alumni-Treffens alle Angelegenheiten auf übermorgen und treffen Sie sich statt an einem Tag zu zweit! (ICH SCHWÖRE)

Schreiben Sie Memoiren oder erzählen Sie Ihren Kindern mündlich Legenden über freudige Tage in den Mauern Ihrer eigenen Schule! (ICH SCHWÖRE)

Und wenn ich diesen Eid breche, dann lass mich:

Meine Lieblingsjeans reißt an der ungünstigsten Stelle. (ICH SCHWÖRE)

Beim Langstreckenlauftest lösen sich die Schnürsenkel meiner Turnschuhe. (ICH SCHWÖRE)

Lassen Sie die Batterien meines Players leer werden, wenn mein Lieblingslied abgespielt wird. (ICH SCHWÖRE)

Und lassen Sie den persönlichen Zug, der mich zu den Olympischen Spielen nach Sotschi bringen wird, in einen Kürbis verwandeln.Dreimal -(ICH SCHWÖRE) (ICH SCHWÖRE) (ICH SCHWÖRE)

Vielen Dank, bitte setzen Sie sich alle.

Damit unser Abend der Beste wird, müssen wir folgende Verhaltensregeln beachten:

Am Tisch gilt: Handys ausschalten und Gabeln gut festhalten!
- Werfen Sie keine Kuchen!
- Trinken Sie keinen Champagner und waschen Sie Ihr Gesicht nicht!
- Mädchen und Frauen: Seien Sie fröhlich, gehen Sie beim Tanzen ein Vorbild und putzen Sie sich bei Spielen die Nase!
- Jungen und Männer: Verhalten Sie sich wie echte Gentlemen und laden Sie Mädchen, Mütter und Lehrer zum Tanzen ein und versuchen Sie, niemandem auf die Füße zu treten!
- An die Lehrer: Schimpft nicht mit den Kindern, habt heute Spaß und habt eine tolle Zeit!
- Eltern: Schlafen Sie nicht, bewundern Sie Ihre Kinder, schließen Sie sich mit den Lehrern zusammen!
- Alle: Singen Sie bis zur Heiserkeit, tanzen Sie bis zum Umfallen, lachen Sie bis zum Weinen, haben Sie von Herzen Spaß!

Wir möchten mit Ihnen einen Wettbewerb mit dem Titel „Scattered Pairs“ veranstalten. Es gibt viele bekannte Ausdrücke und Namen, die einige beinhalten Vorname. Ich sage dir ein Wort und du wählst einen passenden Namen dafür.

Zum Beispiel: Hosen...(Pythagoras)

Binom...(Newton)
Gesetz...(Archimedes, Pascal)
Turm…(Eiffel, Schiefer Turm)
Lampe...(Aladdin, Glühlampe)
Tabelle...(Mendeleev, Bradis) Alphabet...(Morse

Thread...(Ariadne, rot)
Zähler...(Geiger)
Leiter... (Professor Dowell)
Romeo und...(Julia)
Minin und ... (Pozharsky)

Vielen Dank, Sie haben die Fragen hervorragend beantwortet.
Ein Telegramm ist an Ihrer Adresse angekommen, aber ein Teil des Textes fehlt und jetzt werde ich mit Ihrer Hilfe versuchen, den Text wiederherzustellen. Nennen Sie die Adjektive einzeln, wir ersetzen sie und versuchen, die Nachricht zu lesen.

(Absolventen sagen Adjektive, der Moderator fügt in die Notiz ein)weitertexten

Telegramm.

Für Absolventen.

(1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Absolventen! Wir, die wir neben Ihnen gehen, freuen uns sehr, dass es Ihnen so geht

(2) _ _ _ _ _ _ _ _. Und an diesem (3) _ _ _ _ _ _ _ _ Tag erhalten Sie (4) _ _ _ _ _ _ _ _Zertifikat. Ausnutzen

(5) _ _ _ _ _ _ _ _ Zufälligerweise möchten wir Ihnen sagen, dass es nicht so viele Menschen wie Sie gibt (6) _ _ _ _ _ _ _ _ dazu (7) _ _ _ _ _ _ _ _ Erde. Wir hoffen, dass Ihr

8) _ _ _ _ _ _ _ _ Das Leben wird sein (9) _ _ _ _ _ _ _ _. Und jeden (10) _ _ _ _ _ _ _ _ Jahr an diesem (11) _ _ _ _ _ _ _ _ Tag versammeln Sie sich in einer solchen (12) _ _ _ _ _ _ _ _ Gesellschaft. Traditionell wünschen wir Ihnen (13) _ _ _ _ _ _ _ _ Gesundheit, (14) _ _ _ _ _ _ _ _ Glück, (15) _ _ _ _ _ _ _ _ Lebensjahre! (16) _ _ _ _ _ _ _ _ Eltern und Lehrer!

Jetzt machen wir eine Probeprüfung.

Ein Schatz an Wissen. (Krippe.)

Schreibeinheit. (Stift.)

Entfernt Flecken, Fehler und schlechte Noten. (Korrekturflüssigkeit.)

Selbstgemachtes Gedankentrainingsgerät. (Gürtel.)

Ein Werkzeug zur effektiven Aufforderung. (Zeitung zu einem Mundstück zusammengerollt.)

Gerät zum Nagen von Granitwissenschaften. (Spielzeug-falsche Zähne.)

Schulglocke. (Glocke.)

Sicher für Schulmaterial.(Federmäppchen.)

Etwas, das alles aushält. (Papierset fürAufzeichnungen.)

Lehrerwerkzeug fürSelbstverteidigung. (Zeiger.)

Boardmarker. (Kreide.)

Schwedisch, Mittagessen, Runde (Tisch).

Weiß, Andreevsky, festlich (Flagge).

Blau, Morgen, London (Nebel).

Handel, Post, Deutsch (Marke).

Selbstgemacht, Druckknopf, beschädigt (Telefon).

Großartig, verantwortungsbewusst, Nr. 1 (schnell).

Black, March, Wissenschaftler (Katze).

Gerade, rot, fünfter (Ecke).

Jetzt möchte ich ein bisschen Spaß für dich haben. Ich lese Ihnen den Anfang vor berühmte Sprichwörter und Sprüche, und die Enden davon werden schulische sein:

1. Man kann Brei nicht mit Öl verderben ...
... sagte der Schlagfertige und setzte vorsichtshalber ein zusätzliches Komma in das Diktat.
2. Wer sucht, wird immer finden...
... dachte sich der kluge Kerl, als er während einer Prüfung auf das Notizbuch seines Nachbarn blickte.
3. Freundschaft und Brüderlichkeit sind wertvoller als Reichtum ...
... rief der höfliche Mann aus und warf seinem Freund während einer Buffetpause ein Glas Kaffee um.
3. Rauchen ist gesundheitsschädlich...
...der Mitfühlende hatte Mitgefühl und erzählte dem Schulleiter, dass seine Freunde auf der Schultoilette geraucht hätten.
5. Ein Penny spart den Rubel...
...der sparsame Gedanke und beschlossen, bis zum 8. März kein Geld für Geschenke an Lehrer zu spenden.
6. Wer viel weiß, wird schnell alt...
...entschied gelassen, als ich im Unterricht erneut eine schlechte Note bekam.
7. Zeit fürs Geschäft – Zeit für Spaß ...
...sagte fröhlich und rannte vom Musikunterricht nach Hause.
8. Zeit ist Geld...
...vom ​​Vernünftigen entschieden, der zum Fußball ging, anstatt seine Hausaufgaben zu machen.
9. Wenn du gesund sein willst, sei härter...
... rief der Fürsorgliche und stieß seinen Freund in das Schulbecken.
10. Gehen Sie im Gleichschritt – fühlen Sie sich nie müde ...
... erklärte sich sachlich und belud seine Klassenkameraden während eines Campingausflugs mit Äxten und einem Sack Kartoffeln

Liebe Absolventinnen und Absolventen! Bitte öffnen Sie Ihres kleine Geheimnisse, Beantwortung meiner Fragen:

1. Wollten Sie schon immer eine Schulzeitschrift verbrennen?
2. Wohin geht die Kindheit?
3. Welcher Lehrer hat die einprägsamste Stimme?
4. Laufen Sie oft vor dem Unterricht davon?
5. Von wem haben Sie gerne kopiert?
6. Wer ist der Jüngste in Ihrer Klasse?
7. Welche „5“ hat Ihnen am meisten Freude bereitet?
9. Was ist dein Lieblingsmoment im Unterricht?
10. Mit freundlichen Grüßen Lieblingsort in der Schule?

Spiele und Wettbewerbe

Verein „Was? Wo? Wann?" wird Expertenteams verschiedener Klassen einladen. Ihnen werden humorvolle Fragen und Aufgaben gestellt. Interessante Preise können von der Geschäftsleitung, Eltern, Kantinenmitarbeitern, Mitarbeitern von Gesundheitszentren usw. überreicht werden.

Beispielfragen:

Ohne was kann man kein Brot backen? (Keine Kruste.)

Was ist in der Mitte der Erde? (Buchstabe „m“.)

Was kommt nicht in Kohl, Rüben oder Rüben vor, wohl aber in Tomaten und Gurken? (Buchstabe „o“.)

Wie kann man Wasser in einem Sieb transportieren? (Gefroren.)

Warum schließt der Hahn die Augen, wenn er singt? (Er möchte zeigen, dass er auswendig singt.)

Wie enden Tag und Nacht? (Leichtes Zeichen.)

Gastgeber: Ja, wir verabschieden uns heute von viel, wenn wir die Schule verlassen. Du wirst zum Beispiel nie wieder irgendwo „Jungen und Mädels“ genannt. Diese Schulbotschaften werden für immer aus Ihrem Leben verschwinden. Aber lass uns endlich ein Spiel mit dir spielen, das heißt „Jungen oder Mädchen, Mädchen oder Jungs“. Manchmal ist es auch nützlich, sich an die eigene Kindheit zu erinnern. Ich erkläre Ihnen nun die Spielregeln.
Sie müssen den Satz richtig beenden. Bei Bedarf müssen Sie das Wort „Mädchen, Mädchen“ und bei Bedarf „Jungen, Jungen“ sagen. Nur dieses Spiel hat einen Trick, hör gut zu.
Und noch eine Bedingung. Jungen sollten nur das Wort „Jungs“ sagen.
Und Mädchen sollten das Wort „Mädchen“ sagen. Können wir beginnen? Sind Sie alle bereit, aufmerksam zuzuhören?
(Tischwettbewerb „Mädchen und Jungen“

1. Für eine Zeichnung zum Thema Motorradrennsport

Sie streben nur danach...

Jungs.

2. Sie spielen mit Bögen und Bären,

Natürlich, nur...

Mädchen.

3. Jede Reparatur wird sorgfältig durchgeführt,

Natürlich, nur...

Jungs.

4. Löwenzahnkränze im Frühling

Natürlich weben sie nur...

Mädchen.

5. Bolzen, Schrauben, Zahnräder

Sie finden es in Ihrer Tasche...

Jungs.

6. Binden Sie sich selbst Schleifen

Natürlich aus verschiedenen Filmen...

Mädchen.

7. Die Schlittschuhe zogen Pfeile auf das Eis,

Wir haben den ganzen Tag Hockey gespielt...

Jungs.

8. Wir unterhielten uns eine Stunde lang ohne Pause

In bunten Kleidern...

Mädchen.

9. Testen Sie Ihre Stärke vor allen,

Natürlich lieben sie nur...

Jungs.

10. Sie trugen einheitliche Schürzen

Nur in der alten Schule...

Mädchen.

Lass uns das Spiel „Errate die Melodie“ spielen.

Erste Mannschaft.

1. Ein Lied, das die Rotation der Erde um ihre Achse erklärt („Somewhere in this world“).

2. Ein Lied über eine Stadt, so still wie ein Traum. („Stadt der Kindheit“)

3. Ein Lied über die große Lust, Kartoffeln zu essen, und die mangelnde Arbeitsbereitschaft („Antoshka“).

4. Ein Lied über ein harmloses Haustier, das das ganze Haus hasste („Black Cat“)

Zweites Team.

1. Ein Lied darüber, wie man ein Lächeln als Elektrizität nutzt. („Aus einem Lächeln“)

2. Ein Lied über ein Land, in dem man den Feuervogel und das goldene Pferd treffen kann. („Kleines Land“)

3. Ein Lied über fröhliche Fernreisende. („Wir gehen, wir gehen, wir gehen ...“)

4. Ein Lied über eine seltsame Kreatur mit Ohren, die jeder Mischling kennt. („Tscheburaschka“)

Spiel mit den Eltern.
1. Ein Ort, an den Studenten nicht gerne gehen. (Planke.)
2. Überraschung auf dem Lehrerstuhl. (Taste.)
3. Flacher Globus. (Karte.)
4. Dating-Club für Eltern und Lehrer. (Elterntreffen.)
5. Album für Autogramme der Eltern. (Tagebuch.)
6. Von zwei bis fünf. (Grad.)
7. Der Ort, an dem Kinder 11 Jahre dienen. (Schule.)
8. Signal für den Beginn und das Ende der Qual. (Ring.)
9. Schulweiter Präsident. (Direktor.)
10. Frontaler Platz im Klassenzimmer. (Planke.)
11. Jungen tragen das nicht. Auf jeden Fall Russisch (Rock.)
12. Es wird von Reitern getragen und von Schulkindern versteckt. (Sporn.)
13. Drei Monate Glück. (Feiertage.)
14. Zehn Minuten Freiheit. (Ändern.)

Wer die Fragen richtig beantwortet, erhält Token. Wer die meisten Token sammelt, erhält Preise.

***

Spiel mit Alumni „Wo warst du?“
Auf großen Blättern stehen die Worte „Disco“, „Schule“, „Bad“, „ Elternhaus", "Markt".

Der Absolvent beantwortet die Fragen des Moderators, ohne den Namen der Karte zu sehen:
1. Wie oft besuchen Sie diese Einrichtung?
2. Mit wem?
3. Was nimmst du mit?
4. Was machst du da?
5. Welche Empfindungen erleben Sie?
6. Wo waren Sie Ihrer Meinung nach?

SPIEL MIT GÄSTEN
RUSSISCHES VOLKSMÄRCHEN
RÜBE
Ich lade alle Gäste ein, es dem Brautpaar zum letzten Mal in ihrem Leben zu erzählen
Abendmärchen.
Für die Rolle einer Rübe wähle ich einen großen Hinterwäldler, Großvater und Frau – Papa auf der einen Seite und
Mama hingegen – wer sonst als Eltern sollte es ihren Kindern sagen
Märchen Für eine Enkelin, normalerweise eine Freundin oder ein zappeliges Mädchen... ein Katzenkäfer -
Jeder Interessierte und vorzugsweise ein großer Idiot für eine Maus.
Ich wähle im Dunkeln, ohne zu sagen, wer wer ist.
Ich stelle eine Rübe, einen Großvater, eine Frau, eine Enkelin, einen Käfer, eine Katze, eine Maus in einer Reihe auf.

Moderator – Ein Radiotheater kam zu uns am Mikrofon. Die Truppe ist ständig unterwegs
von einem UKW-Radiosender zum anderen und liest sich ein live ein und dasselbe
Märchen
Wir proben jetzt...
Ich gebe Sätze heraus:
Da Ihre Rübe groß ist, seien Sie Ihre Rübe. Und wenn ich dir „Rübe“ sage
muss ein Wort sagen: Oba-na!
Unser Großvater ist ein misstrauischer, nervöser Mann und sagt immer das Gleiche: „Iss
Ich bin voller Fliegen!“
Unsere Großmutter ist eine Enthusiastin, sie sagt immer „Ich bin bereit“
Die Enkelin ist immer überrascht und sagt: „Wow!“
Der Käfer bellt, die Katze miaut,
Aber die Maus sagt nur zwei Worte „Pee Pee“ und das war’s!

In dieser Lesart von Repka spielt der Anführer eine große Rolle, denn er führt die Gliederung an
Geschichte und vor allem Kommentare zu allem (vor Ort improvisieren)

Und so werden die Mikrofone eingeschaltet.

Moderator - Russisch Volksmärchen"Rübe"... Vom Großvater gepflanzt
Großvater – Fliegen fressen mich!
Moderator - Rübe...
Rübe - Beides drauf...!
Moderator: Die Rübe ist gewachsen...
Rübe - Beides drauf...!
Der Moderator ist ein großer.. Großvater kam
Großvater – Fliegen fressen mich!
Der Moderator packte die Rübe an den Spitzen, spannte sie an, spannte sie an und zog ... Aber
dann kam seine Frau auf ihn zu, umarmte ihn von hinten und innig
flüsterte mir ins Ohr...
Baba – ich bin bereit!
Moderator – Hier wurde der Großvater geschwächt...
Großvater - Fliegen fressen mich...
Moderator - Und die Rübe kam wegen der Spitzen zu ihm:
Rübe – beides!
Moderator – Hier kam die Enkelin in den Garten gerannt
Enkelin – Na ja, egal!
Moderatorin – Als sie dieses Bild sah, schaffte sie es zu sagen und packte die Frau
Baba – ich bin bereit
Moderator – Die Frau sagte dem Großvater lauter ins Ohr... Der Großvater begann irgendwie nervös zu ziehen
Spitzen
Großvater - Fliegen fressen mich...!
Moderator – Aber die Rübe saß stur im Boden und wollte nicht rauskommen...
Rübe – beides!
Moderator – Und dann kam ein Fehler
Bug – wuff wuff! (Wenn sie stark bellen, können Sie einen Kommentar abgeben: „Irgendwie
Der ungefütterte Käfer kam angerannt ... "Gehen Sie essen ...)
Moderatorin – Und sie schnappte sich ihre Enkelin …
Enkelin – Na ja, egal!
Moderator – sagte die Enkelin empört und zog die Frau
Baba – ich bin bereit!
Moderatorin – Und die Frau erzählte dem Großvater immer wieder von ihren Gefühlen ... Der Großvater flippte bereits leise aus
zog weiter an der Rübe
Rübe – beides!
Moderator – Eine Katze ist hierher gerannt
Katze – Miau!
Moderator – Und hat den Bug gepackt
Bug – wuff wuff!
Moderatorin – Bug als Enkelin
Enkelin – Na ja, egal!
Moderatorin – Enkelin der Oma
Baba – ich bin bereit!
Moderator – Baba ist wie ein Großvater!
Großvater - Fliegen fressen mich...!
Moderator – Großvater in der Rübe!
Rübe – beides!
Moderator – Sie blieben stehen... Unerwartet, hinter der Scheune, ein breiter
Schritt... kam heraus... die Maus...
Maus-Pipi-Pipi
Moderatorin – (Pause) Sie ging raus, um ihre Notdurft zu erledigen … und tat es für die Katze richtig!
Katze - MJJJJJJJJJJJJJJJJJJ!
Moderator – Wie die Katze vor Empörung schreit ... und wie sie mit ihren Krallen zuschlägt
Insekt!
Bug – wuff wuff wuff!
Moderator – Wie der Käfer an der Enkelin nagt!
Enkelin – Na ja, egal!
Moderator – Ja, wie wird die Enkelin Baba ziehen!
Baba – ICH BIN BEREIT!
Moderatorin – Die Frau schrie laut, wie kann sie ihren Großvater ziehen!
Großvater - ISS MICH FLIEGEN!
Moderator: Wie haben sie diese Rübe gezogen?
Rübe – BEIDES!
Moderator – Und sie haben sie rausgeholt!
Das ist das Ende des Märchens, und allen, die zugehört haben... vielen Dank.
Schauspieler verbeugen sich.

So viele Gefühle vermischten sich gleichzeitig in meiner Seele,
Schließlich ist heute der Abschluss meiner Jungs!
Ich werde nicht vergessen, wie ich dich in der fünften Klasse mitgenommen habe,
Im Laufe der Jahre sind wir eine Familie geworden!

Ausflüge, Feiertage, Konzerte, KVNs -
Es gab viele tolle Momente!
Ihr werdet euch bestimmt an sie erinnern,
Und mögen sie immer in deinen Herzen leben!

Es fällt mir heute nicht so leicht, dich gehen zu lassen,
Du bist die erste Ausgabe, du bist mir doppelt lieb!
Ich wünsche Ihnen ein Leben in Würde, Adel,
Schließlich stehen Menschlichkeit, Gewissen und Ehre immer im Vordergrund!

Strebe nach Zielen und liebe deine Lieben,
Schule, Klasse, Lehrer nicht vergessen!
Möge das Leben voller Errungenschaften und Entdeckungen sein,
Gehen Sie freudig und selbstbewusst darauf!

Nach der Zeremonie genießen die Absolventen ein Bankett und Unterhaltung. Welche Spiele und Unterhaltung können Absolventen angeboten werden? Zum Beispiel so.

Spiel „Errate die Melodie“.

Erste Mannschaft.

1. Ein Lied, das die Rotation der Erde um ihre Achse erklärt. („Irgendwo in der weißen Welt“)

2. Ein Lied über eine Stadt, so still wie ein Traum. („Stadt der Kindheit“)

3. Ein Lied über die große Lust, Kartoffeln zu essen, und die mangelnde Arbeitsbereitschaft. („Antoschka“)

4. Ein Lied über ein harmloses Haustier, das das ganze Haus hasste. („Schwarze Katze“)

Zweites Team.

1. Ein Lied darüber, wie man ein Lächeln als Elektrizität nutzt. („Aus einem Lächeln“)

2. Ein Lied über ein Land, in dem man den Feuervogel und das goldene Pferd treffen kann. („Kleines Land“)

3. Ein Lied über fröhliche Fernreisende. („Wir gehen, wir gehen, wir gehen ...“)

4. Ein Lied über eine seltsame Kreatur mit Ohren, die jeder Mischling kennt. („Tscheburaschka“)

Wettbewerb „Tanzen unter dem Band“.

(Zwei Personen halten an beiden Enden ein Band, das sie im Verlauf des Tanzes immer tiefer senken. Der Gewinner steht fest.)

Spiel "Kamille".

(Aufgaben sind auf aus dickem Papier ausgeschnittenen Gänseblümchenblättern geschrieben. Darunter musikalische Begleitung Die Jungs reichen sich gegenseitig Tamburine. Die Musik wird gestoppt. Wer noch Diamanten in der Hand hat, reißt ein Gänseblümchenblatt ab, liest die Aufgabe und erledigt sie.)

Aufgaben.

1. Mit Hilfe von Mimik und Gestik müssen Sie Ihre Liebe erklären.

2. Rezitieren Sie das Gedicht „Ich liebte dich“ mit ausländischem Akzent.

3. Tanzen Sie mit Ihrem Partner Schulter an Schulter, Ohr an Ohr, Nase an Nase.

4. Lächle wie die Sonne selbst.

5. Gehen Sie wie ein Hahn oder Storch.

6. Stellen Sie sich vor Ballettbühne und versuchen Sie, einen sterbenden Schwan darzustellen.

7. Springe wie ein Hase.

8. Rechte Hand Halten Sie sich die Nase zu, halten Sie sich das linke Ohr, klatschen Sie in die Hände und wechseln Sie den Besitzer.

10. Sagen Sie es einem Zungenbrecher.

Ein unterhaltsames Quiz für Schüler und Lehrer

Fragen an Lehrer.

1. Woher kommen unvorsichtige Studierende?

2. Enthalten die Früchte der Erleuchtung Vitamine?

3. Woraus bestehen Jungen und Mädchen? Wie zeigt sich das im Klassenzimmer?

4. Nennen Sie die umgangssprachlichen Wörter, die Sie dem Vokabular Ihrer Schüler entlehnt haben.

5. Woran erinnern Sie sich aus der 11. Klasse?

6. Wer war der Klassenbeste?

8. Welcher Schüler bereitet Ihrer Meinung nach am meisten Kopfschmerzen?

9. Wie viel Tests Hast du in diesem Kurs verbracht?

10. Wie viele Stufen hat das Treppenhaus, bevor man die Schule betritt?

11. Wenn Sie Musik für die Schüler dieser Klasse bestellen würden, welche würden Sie wählen?

12. Welche Jahreszeit liebst du am meisten und warum?

Fragen an Absolventen.

1. Wollte jemand von euch schon einmal eine Schulzeitschrift verbrennen?

2. Wohin geht die Kindheit?

3. Welcher Lehrer hat die einprägsamste Stimme?

4. Laufen Sie oft vor dem Unterricht davon?

5. Von wem haben Sie gerne kopiert?

6. Wer ist der Jüngste in Ihrer Klasse?

7. Welches Fach hat Ihnen am meisten Freude bereitet?

8. Welches Fach haben Sie 11 Jahre lang studiert und der Name hat sich seit 11 Jahren nicht geändert?

9. Was ist dein Lieblingsmoment im Unterricht?

10. Was ist dein Lieblingsort in der Schule?

11. Was ist Ihr zukünftiger Beruf?

Spiel mit den Eltern.

1. Ein Ort, an den Studenten nicht gerne gehen. (Planke.)

2. Überraschung auf dem Lehrerstuhl. (Taste.)

3. Flacher Globus. (Karte.)

4. Dating-Club für Eltern und Lehrer. (Elterntreffen.)

5. Album für Autogramme der Eltern. (Tagebuch.)

6. Von zwei bis fünf. (Grad.)

7. Der Ort, an dem Kinder 11 Jahre dienen. (Schule.)

8. Signal für den Beginn und das Ende der Qual. (Ring.)

9. Schulweiter Präsident. (Direktor.)

10. Frontaler Platz im Klassenzimmer. (Planke.)

11. Jungen tragen das nicht. Auf jeden Fall Russisch (Rock.)

12. Es wird von Reitern getragen und von Schulkindern versteckt. (Sporn.)

13. Drei Monate Glück. (Feiertage.)

14. Zehn Minuten Freiheit. (Ändern.)

Wer die Fragen richtig beantwortet, erhält Token. Wer die meisten Token sammelt, erhält Preise.

Spiel mit Alumni „Wo warst du?“

Auf großen Blättern stehen die Worte „Disco“, „Schule“, „Badehaus“, „Elternhaus“, „Markt“.

Der Absolvent beantwortet die Fragen des Moderators, ohne den Namen der Karte zu sehen:

1. Wie oft besuchen Sie diese Einrichtung?

3. Was nimmst du mit?

4. Was machst du da?

5. Welche Empfindungen erleben Sie?

6. Wo waren Sie Ihrer Meinung nach?

Wahrscheinlich für jeden Menschen Abschlussball mit etwas besonders Schönem verbunden. Dieses Datum wird der Ausgangspunkt für Absolventen sein Erwachsenenleben. Beim Abschlussball scheinst du das Gefühl zu haben, kein Kind mehr zu sein, aber gleichzeitig verstehst du, dass du überhaupt nicht erwachsen werden willst. Sie warten auf dieses feierliche Ereignis, träumen davon und bereiten sich sorgfältig darauf vor. Nach schwierigen Prüfungen, guten und weniger guten Noten wird die Abschlussfeier zu einer Art Belohnung für die ganze Arbeit. Jeder Mensch hat es nur einmal in seinem Leben. Und in diesem Bewusstsein versuchen alle Eltern, auf dieser Abschiedsparty eine unvergessliche Atmosphäre für ihr Kind zu schaffen.

Damit die Schulabschlussfeier ein Erfolg wird, sollten Sie sich im Vorfeld um alle Feinheiten und organisatorischen Fragen kümmern. Wenn Sie möchten, dass Ihr Abschluss Spaß macht, müssen Sie über das Programm nachdenken, sich Unanständiges einfallen lassen und interessante Spiele und Abschlusswettbewerbe.

Gestalten und halten Sie einen Zauber Unterhaltungsprogramm Für Absolventen, ihre Eltern und Lehrer ist ein erfahrener Fachmann in der Lage, dies zu tun. Wenn Sie möchten, dass der Abend voller lebhafter Wettbewerbe, Tricks, funkelndem Humor und vielen angenehmen Überraschungen ist, sollten Sie die Wahl des Toastmasters sehr ernst nehmen. Vergessen Sie nicht, dass der Gastgeber der Feier auf einer Wellenlänge mit den Absolventen sein, ein ausgezeichneter Psychologe und Lehrer sein und außerdem über ein strahlendes Aussehen und Charisma verfügen muss.

Wenn für die Durchführung des Abschlussballs ein speziell eingeladener Moderator verantwortlich ist, sollte er sich natürlich Spiele und Wettbewerbe für den Abschlussball einfallen lassen. Aber nicht jeder lädt einen professionellen Toastmaster ein, kommt aber zurecht auf eigene Faust und Bemühungen. Darüber hinaus besteht die Möglichkeit, dass den Absolventen die vom Moderator ausgewählten Abschlusswettbewerbe nicht gefallen. Deshalb lohnt es sich, auf Nummer sicher zu gehen und ein oder zwei davon zu lernen Originalspiele und Wettbewerbe, weil Sie wahrscheinlich wissen, was Ihren Klassenkameraden gefallen wird.

Wettbewerbe für Abschlussfeier kann sehr unterschiedlich sein: lustig und ernst, tänzerisch und intellektuell. Ein Abschlussball ohne sie ist nicht vorstellbar. Spieler können sich in Teams aufteilen, gegeneinander antreten, singen und tanzen.

Abschlusswettbewerbe – ein paar Beispiele:

„Zukunftsdiplom“

Für die Durchführung dieses Wettbewerbs benötigen Sie fünf Blatt Papier und fünf Marker. Dann laden Sie fünf Alumni ein. Die Aufgabe der Teilnehmer lautet wie folgt: Sie müssen den Satz „Ausgezeichnetes Studentendiplom“ schreiben, während sie den Bleistift mit dem Fuß halten. So scheinen Absolventen ihren Eltern zu versprechen, dass sie die Universität mit hervorragenden Noten abschließen werden. Wer das genauer und schneller macht, wird Sieger.

"Zeichnung"

Jedes Team zieht vom Anführer eine Karte mit den Namen einiger berühmtes Gemälde, die dargestellt werden müssen. Wir müssen versuchen, dies so zu tun, dass jeder das abgebildete Werk erkennt. Je nachdem, wie schnell die Bilder erraten wurden, wird das Gewinnerteam ermittelt.

Man kann Ballwettbewerbe nicht ignorieren, bei denen es darum geht, den König und die Königin des Balls zu wählen. Viele Absolventen haben schon lange auf diesen Moment gewartet und träumen nur davon, diesen Titel zu gewinnen. Die Abstimmung erfolgt am besten am Ende der Feier, anonym, wenn jeder, der möchte, den Namen des Kandidaten für den Titel „König“ oder „Königin des Balls“ auf ein Blatt Papier schreiben und es in ein spezielles Kästchen legen muss. Der König und die Königin werden durch Auszählung der Stimmen ausgewählt. Danach werden ihnen in der Regel Preise verliehen und sie werden auch zum Schulwalzer eingeladen.

Der Gastgeber einer solchen Feier sollte diese in die Spiele einbeziehen. Das könnte ein humorvolles Basketballspiel sein, bei dem eine zerknitterte Zeitung die Rolle eines Balls spielt und ein an der Wand befestigter echter Müllkorb als Basketballkorb dient, oder es könnte ein lustiges Fußballspiel sein, bei dem Absolventen in der Schule spielen Die Rolle eines Fußballspielers wird einem Ballon nachjagen. Sie können dieses Spiel auch spielen.