Hilfe zu Tele2, Tarife, Fragen

FIPI (Bundesinstitut für Pädagogische Messtechnik) ist eine staatliche wissenschaftliche Einrichtung mit Aktivitäten in folgenden Bereichen:

• wissenschaftliche Forschung und Sicherstellung der Abschlussprüfungen der Prüfung und Prüfung;
• Entwicklung und Erprobung von KMG für verschiedene Themen;
• Entwicklung eines Bewertungssystems für Abschlusszeugnisse für Schüler der 9. und 11. Klasse;
• technische Unterstützung und Pflege der Informationsressourcen von Rosobrnadzor;
• Entwicklung und Vertrieb Lehrmittel und Sammlungen;
• Organisation von Konferenzen;
• Teilnahme an internationalen Bildungsprogrammen und -projekten.

Offiziell Informationsportal FIPI (http://www.fipi.ru) bietet die Möglichkeit, die aktuellsten Informationen zu Themen zu erhalten die Prüfung bestanden und das Einheitliche Staatsexamen 2018. Die Website des Instituts enthält:

1. Dokumente, die den ordnungspolitischen Rahmen für die Abschlusszertifizierung von Absolventen bilden.
2. Spezifikationen und Kodifizierer für alle Fächer.
3. Demos von Aufgaben verschiedene Jahre von FIPI entwickelt, das den Schülern der Klassen 9 und 11 bei der Vorbereitung auf die Tests hilft.
4. Schulungsbücher zur Selbstvorbereitung.
5. Analytische und methodische Materialien.

Innovationen der OGE 2018 für die 9. Klasse

Um das Bildungsniveau von Absolventen von Sekundarschulen, Lyzeen und Gymnasien zu verbessern, führt FIPI eine Reihe wichtiger Änderungen ein, die sich auf Schüler der 9. Klasse auswirken werden, die im akademischen Jahr 2017-2018 an der OGE teilnehmen.

Pflichtfächer

Im Gegensatz zu den Vorjahren müssen die Neuntklässler 2018 Kenntnisse in 5 Fächern nachweisen, von denen zwei (Russisch und Mathematik) definitiv Pflicht sein werden, und drei weitere Schüler können selbst wählen, wobei der Schwerpunkt auf der folgenden Liste liegt:

• Sozialwissenschaften;
• Geschichte;
• Physik;
• Informatik;
• Biologie;
• Geographie;
• Chemie;
• Literatur;
• Fremdsprache: Englisch, Deutsch, Französisch oder Spanisch.

Die Diskussion um die Zahl der Pflichtfächer der OGE ist noch nicht abgeschlossen. Es ist durchaus möglich, dass Sie ohne Wahlrecht nicht 2, sondern 4 Fächer belegen müssen und nur eine Neuntklässlerin je nach gewählter Weiterbildungsrichtung selbst wählen kann.

Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft sind Geschichte und eine Fremdsprache Pflicht.

Einheitliches KMG-System

Im Laufe der Jahre wurden Aufgaben für die OGE von Lehrern entwickelt Bildungsinstitutionen und unter Berücksichtigung des Ausbildungsniveaus und des Profils der Bildungseinrichtung. Ab 2018 werden für alle Schulen, Lyzeen und Gymnasien der Russischen Föderation einheitliche Aufgaben angeboten, an deren Entwicklung seit langem FIPI-Spezialisten arbeiten.

Die Lösung hat drei Hauptziele:

1. Legen Sie einheitliche Kriterien für die Bewertung von Kenntnissen in bestimmten Fächern fest.
2. Sehen Sie sich den tatsächlichen Ausbildungsstand der Absolventen der 9. Klasse an.
3. Bauen Sie einen einheitlichen Bildungsweg für Bildungseinrichtungen in verschiedenen Regionen des Landes auf.

Das Gewicht der Bewertung nach OGE

Im Studienjahr 2017-2018 sollten Neuntklässler ihre Vorbereitung ernster nehmen, denn das Ergebnis der Prüfungen wird nun die Gesamtnote des Zeugnisses beeinflussen. Besonders wichtig gegebene Tatsache für diejenigen, die ihr gewohntes Schulleben ändern möchten, um in einem der renommierte Hochschulen oder Lyzeen Russlands.

Überschreitung der Mindestschwelle für mindestens 4 von 5 belegten Pflichtfächern - erforderliche Bedingung ein Zertifikat zu erhalten!

Aber Schüler, die die OGE beim ersten Versuch nicht bestanden haben, erhalten eine zweite (und sogar dritte) Chance. Allerdings können nur 2 von 5 Fächern wiederholt werden.

Mündlicher Teil auf Russisch

Absolventen des Jahres 2018 müssen die mündliche russische Sprache belegen. Diese Entscheidung wurde getroffen, nachdem die Ergebnisse der Prüfung zeigten, dass viele regionale Schulen den Schülern keine ausreichenden Russischkenntnisse vermitteln, die eine Voraussetzung für den Eintritt in eine Universität des Landes sind.

Informationen zur Innovation finden Sie im Video von Anna Mozharova:

Mehr aktuelle Information Welche Neuerungen die Schülerinnen und Schüler der 9. Klasse im Studienjahr 2017-2018 erwarten und welche Veränderungen die FIPI in einzelnen Fächern an der OGE plant, erfahren Sie auf den Seiten unseres Informationsportals.

Zeitplan der OGE 2018

Frühe Periode
Mathematik
Biologie Geographie Fremdsprachen		Montag
Russisch
Informatik Sozialwissenschaften Literatur
Reservetage der frühen Periode
Mathematik
Biologie Geographie Fremdsprachen
Russisch		Montag
Informatik Sozialwissenschaften Literatur
Hauptzeitraum
Fremdsprachen
Fremdsprachen
Russisch
Biologie Sozialwissenschaften Informatik Literatur
Informatik Literatur
Mathematik
Geographie
Sozialwissenschaften
Reservetage der Hauptperiode
Russisch
Mathematik
Sozialwissenschaften Informatik Biologie Literatur
Fremdsprachen
Geographie		Montag
Alle Dinge
Alle Dinge
Erster September Wiederholung
Russisch
Mathematik
Geographie Biologie		Montag
Sozialwissenschaften Informatik Literatur
Fremdsprachen
Letzte Wiederholung (durch Beschluss der Landeswahlkommission)
Russisch		Montag
Geographie Biologie
Mathematik
Sozialwissenschaften Informatik Literatur
Fremdsprachen
Alle Dinge

Dies bedeutet jedoch nicht, dass zwei OGEs begrenzt werden können. Auch Schüler müssen Wahlfächer belegen, also von Anfang an Schuljahr sie überlegen sich, welche Artikel sie auswählen sollen.

Das vielleicht beliebteste Fach in der Kategorie der selektiven Disziplinen ist Sozialkunde. Zu dieser OGE melden sich Kinder an, die sich künftig in natur-humanitären oder sozial-humanitären Fachrichtungen einschreiben möchten, sowie Studierende, die keine Sehnsucht nach einem bestimmten Beruf haben. Diese Neuntklässler entscheiden sich für Sozialkunde, weil sie glauben, dass dieses Fach eines der leichtesten im Schullehrplan ist.

Leider ist diese OGE nicht so einfach, wie es auf den ersten Blick erscheinen mag. Einige der Tests lassen sich zwar argumentativ lösen, aber die meisten Aufgaben erfordern terminologische Kenntnisse sowie ein Verständnis der rechtlichen und sozialen Besonderheiten der gesellschaftlichen Entwicklung. Außerdem, wichtiger Punkt ist sich der Struktur des KIM und der Regelungen der OGE im Jahr 2018 bewusst.

Demoversion des OGE-2018

Termine der OGE in Sozialkunde

Es ist kein Geheimnis, dass es nicht so einfach ist, einen Zeitplan für die Prüfungsvorbereitung zu erstellen. Jedes Fach muss nach einem bestimmten System unterrichtet werden, und das Werfen zwischen mehreren Disziplinen wird es Ihnen nicht ermöglichen, das Wissen richtig zu festigen. Denken Sie bei der Unterrichtsplanung daran, dass Sie an solchen Tagen Sozialkunde belegen:

• Die vorzeitige Auslieferung ist für den 27. April 2018 (Freitag) geplant. Reservetag - 7. Mai (Montag);
• die Hauptverhandlung ist für den 7. Juni 2018 (Donnerstag) geplant. Bei höherer Gewalt kann die OGE auf den 22. Juni (Freitag) verschoben werden;
• eine zusätzliche Prüfung findet am 12. September 2018 (Mittwoch) statt und der 20. September (Donnerstag) wird als Reserve benannt.

Aufbau und Inhalt des CMM

Die Thematische Kommission hat die Ergebnisse der letzten Jahre analysiert und ist zu dem Schluss gekommen, dass diese KMG nicht verbessert werden muss, sodass keine Änderung ihrer Struktur geplant ist. Wenn Sie die Prüfung bestehen, müssen Sie es nachweisen breiter Kreis intellektuelle Fähigkeiten: Die Aufgaben des KIM setzen voraus, dass der Student Informationen erkennt, reproduziert und extrahiert, einordnet, organisiert, vergleicht, konkretisiert, erklärt, bewertet und Argumente für seine Meinung anzieht.

OGE zu diesem Thema wird sich auswirken theoretische Basis moderne Sozialstruktur, Sphäre soziale Aktivitäten, grundlegende Institutionen des Managements, Persönlichkeit und ihre sozialen Qualitäten, wirtschaftliche Phänomene und Prozesse, politische und rechtliche Struktur des Staates sowie die Fähigkeiten eines Studenten, die ihn zu einem vollwertigen Bürger machen sollten.

Die OGE in Sozialwissenschaften umfasst eine Reihe von Disziplinen, darunter Politikwissenschaft, Soziologie, Rechtswissenschaften sowie die Wissenschaft der ökonomischen Prozesse

Die meisten Aufgaben basieren auf soziologische Forschung, populärwissenschaftliche und sozialphilosophische Publikationen, Auszüge aus normative Dokumente, sowie Medienberichte. Bei der Auswertung des Antwortbogens prüfen die Mitglieder des Prüfungsausschusses:

• die Fähigkeit, Gegenstände sozialer Natur zu beschreiben (siehe Hervorhebung ihrer grundlegenden Eigenschaften und Merkmale);
• das Wesen und die Rolle einer Person unter dem Gesichtspunkt ihrer sozial aktiven Qualitäten verstehen;
• die Fähigkeit, eine vergleichende Bewertung von Objekten sozialer Natur durchzuführen, die Beziehungen und Wege der Interaktion zwischen Mensch und Natur, dem Individuum und der Gesellschaft insgesamt, dem einzelnen Bürger und dem Staat zu verstehen;
• Kenntnis verschiedener Gesellschaftsgegenstände, Orientierung in verschiedenen Typen Menschliche Aktivität und Beziehungen umgesetzt in sozialer Bereich;
• die Fähigkeit, menschliches Verhalten in Bezug auf moralische und ethische Standards, Ansätze sozialer und wirtschaftlicher Art zu erklären;
• die Fähigkeit zur praktischen Anwendung von Wissen durch die Lösung praxisorientierter und kognitiver Aufgaben;
• Fähigkeiten zum Auffinden und Organisieren von Informationen.

Wenn wir über die in der KIM OGE erstellten Hauptabschnitte sprechen, sollte die größte Aufmerksamkeit auf Folgendes gelegt werden:

• Gesellschaft, ihre Interaktion mit der Natur, die wichtigsten Zusammenhänge, die in verschiedene Bereiche soziales Leben, sowie die Besonderheiten ihrer Manifestation;
• die Qualitäten einer Person und Persönlichkeit als biologisches und soziales Wesen, die Konzepte von Arbeit, Spiel und Lernen, zwischenmenschliche Beziehungen und Konflikte;
• spirituelles Leben und seine Eigenschaften, Rollen wissenschaftliche Aktivitäten, Bildung und religiöse Normen in der Struktur und Funktionsweise der Gesellschaft, die Konzepte der Gewissensfreiheit, moralische Normen und Patriotismus, humanistische Ansichten und die Institution der Staatsbürgerschaft;
• die Rolle der Wirtschaft in öffentliches Leben, sowie die folgenden Begriffe: Ressourcen, Bedarf, Eigentum, Produktion, Handel und Markt;
• Unternehmertum, Währungsbeziehungen, Steuersystem, Ziele und Funktionen des Staates bei der Durchführung der Wirtschaftspolitik;
• Sozialstruktur moderne Gesellschaft, familiäre Beziehungen, Werte, Beziehungen und Konflikte sozialer und interethnischer Art;
• Politik und ihre Rolle im öffentlichen Leben, Funktionen und Parteien sowie Formen staatlicher Regime;
• die Rolle des Rechts, das Konzept einer Rechtsverletzung, Arten der Verantwortlichkeit;
• Die Verfassung der Russischen Föderation, ihr Inhalt, die Staatsstruktur des Landes, Gewalten und Machtsysteme, die Pflichten und Freiheiten der Bürger sowie die Mechanismen zur Verwirklichung der Menschenrechte.

Eine qualitativ hochwertige Vorbereitung ermöglicht es dem Schüler, 31 Aufgaben in 180 Minuten zu lösen

Die OGE in Sozialkunde umfasst 31 Aufgaben. Im Ticket sind sie alle in zwei Teile unterteilt:

• der erste teil - 25 aufgaben. Zahlen von 1 bis 20 sind Tests, bei denen der Schüler nur eine Auswahl aus den vorgeschlagenen Antworten treffen muss. Die Antworten auf die Aufgaben mit den Nummern 21-25 sind eine Reihe von fortlaufend angezeigten Nummern. Im Wesentlichen testet der erste Teil Wissen in den Abschnitten zu Mensch und Gesellschaft, dem Konzept der geistigen Kultur, Wirtschaftstätigkeit, sozialer Bereich, Politik, Sozialmanagement und juristische Tätigkeit. Die korrekte Lösung aller Aufgaben bringt dem Neuntklässler 26 Punkte (bzw. 66,7% aller Prüfungspunkte).
• der zweite teil - 6 aufgaben. In diesem Teil müssen die Schüler Antworten selbst formulieren und schreiben und den Text analysieren. Für die richtige Lösung der Aufgaben aus dem zweiten Teil gibt es weitere 13 Punkte (bzw. 33,3% aller KIM-Punkte).

Insgesamt können 39 Punkte für Sozialkunde erreicht werden. CMM kann für 180 Minuten gelöst werden. Die Regelungen dieser OGE sehen keine zusätzlichen Themen oder Nachschlagewerke und Handbücher vor.

In welchem ​​Maßstab werden die Punkte neu berechnet?

Die für das Lösen des Sozialkundetickets erzielten Punkte werden nach folgendem Schema in die Bewertung übernommen:

• "Unbefriedigend" wird Schülern gegeben, die 0 bis 14 Punkte erreicht haben;
• "Befriedigend" - eine Wissensnote, die es erlaubt, 15 bis 24 Punkte zu erreichen;
• „Gut“ ist eine Note für 25-33 Punkte;
• „Sehr gut“ wird für Arbeiten vergeben, bei denen der Studierende 34 bis 39 Punkte erreichen konnte.

Die Auswahl der Schüler für die Ausbildung in Fachklassen erfolgt unter Kindern, die 30 und mehr Punkte in Sozialkunde erreicht haben.

Wie bereitet man sich auf die OGE im Sozialstudium vor?

Laden Sie die zu Beginn des Artikels angebotenen Demoversionen der Tickets herunter und arbeiten Sie sie durch!

Die Vorbereitung auf diese Prüfung sollte umfassend sein, was bedeutet, dass Sie nicht nur arbeiten müssen Testaufgaben, sondern lernen Sie auch, Informationen aus einer Vielzahl von Quellen zu extrahieren, zu interpretieren und als Argumente zu verwenden, um Ihre Position zu erklären. Absolventinnen und Absolventen früherer Jahrgangsstufen, die die Prüfung in Form der OGE in Sozialkunde bestanden haben, raten Neuntklässlern zu diesem Ansatz:

• Laden Sie Demoversionen von CMMs für 2018 herunter und führen Sie sie aus. Erstens wissen Sie auf diese Weise sofort, welche Note Sie gerade erwarten können; zweitens vergleichen Sie es mit dem gewünschten Ergebnis; und drittens können Sie nachvollziehen, welche Themen Sie beim Lernen in der Schule vermisst haben;
• einen Ausbildungsplan erstellen und zu Beginn des Schuljahres mit dem Erlernen der Sozialkunde beginnen. Diese OGE zeichnet sich durch einen komplexen und vielfältigen konzeptionellen Apparat aus, also hoffen Sie nicht, dass Sie sich in ein paar Wochen darauf vorbereiten können;
• finden Sie eine gute Site mit Online-Tests und -Aufgaben. Lernen Sie dort buchstäblich 30-40 Minuten ein paar Mal pro Woche, um "Ihre Hand zu füllen" mit einer schnellen und korrekten Aufzeichnung der Antworten;
• einen Kodifikator der Anforderungen erarbeiten - dieses Dokument beschreibt die Ansätze zur Erledigung von Aufgaben und das Prinzip, nach dem sie bewertet werden;
• Enzyklopädien und Nachschlagewerke kaufen, in denen der konzeptionelle Apparat des Themas gut offengelegt ist. Kompetente Terminologie ist der Schlüssel zu Ihrem Erfolg im Sozialstudium!

Fremdsprache ist eine der Auswahlprüfungen für Neuntklässler. Die Prüfung in diesem Fach wird von vielen Absolventen gewählt weiterführende Schule, denn die Aussicht auf einen Sprachkurs ist verlockend. Nun, die Zukunft, die mit dem Gebrauch einer Fremdsprache als Berufswerkzeug verbunden ist, bietet die Chance, ein gutes Einkommen und einen angemessenen Lebensstandard zu sichern.

Unter allen Fremdsprachen, die moderne Schulkinder lernen, ist Englisch die Palme. Dies ist nicht verwunderlich, denn er ist als Sprache des internationalen Geschäfts und der diplomatischen Kommunikation anerkannt. Die Praxis zeigt, dass es nicht so einfach ist, die OGE in diesem Fach zu bestehen – für eine gute Note reicht es nicht, sich die Grundregeln und Sprachnormen zu merken.

Neben dem Bestehen der schriftlichen Prüfung werden die Studierenden 2018 ihr Hörverstehen sowie ihre Englischkenntnisse unter Beweis stellen. Außerdem Selbstvorbereitung und mit einem Tutor zusammenarbeiten, sollten Sie auch die Funktionen und den Aufbau des Tickets studieren, die Punktevergabe verstehen und auch herausfinden, welche Neuerungen Sie in den KIMs 2018 erwarten können!

Demoversion des OGE-2018

Termine der OGE auf Englisch

Rosobrnadzor hat bereits den ungefähren Zeitplan der OGE für 2018 bekannt gegeben. An folgenden Terminen belegen die Studierenden eine Fremdsprache (einschließlich Englisch):

• am 28. April (Samstag) ist eine vorzeitige Lieferung einer Fremdsprache geplant. Der Reservetag ist der 30. April 2018 (Dienstag);
• die Haupt-OGE findet am 25. Mai (Freitag) statt. Reservetag für die Hauptprüfung ist der 20.06.2018 (Mittwoch);
• ein zusätzlicher Tag für das Bestehen einer Fremdsprache ist der 14. September (Freitag). Gebucht als Reserve am 21. September 2018 (Freitag).

Änderungen in der OGE auf Englisch

Im Jahr 2018 Tickets für Englische Sprache haben sich inhaltlich und strukturell nicht verändert. Die Fachkommission berichtet, dass die einzige Neuerung die Änderung der Kriterien war, nach denen die Aufgabe Nummer 33 bewertet wird (Schreiben eines persönlichen Briefes).

Was ist im KIM OGE auf Englisch enthalten?

Der Hauptzweck der Prüfung besteht darin, die Fähigkeit der Neuntklässler zu testen, sich auf Englisch zu verständigen. Das Panel testet Ihre Englischkenntnisse im Sprechen, Sprechen, Lesen und Schreiben. Es ist die OGE, die feststellt, ob der Schüler bereit ist, in der High School zu studieren, und auch Schüler identifiziert, die in den Klassen 10-11 mit einer sprachlichen Voreingenommenheit empfohlen werden können. Die Ticketstruktur lässt sich in zwei Teile unterteilen:

• schriftlicher Teil - Abschnitte des Tickets vom ersten bis zum vierten. Die Studierenden demonstrieren ihre Fähigkeit, Sprache nach Gehör zu verstehen (Hören), sowie ihre Lesefähigkeiten in Englisch, ihre Fähigkeit zu schreiben und lexikalische und grammatikalische Fähigkeiten zu verwenden. Die maximale Punktzahl, die für diesen Teil des KIM erreicht werden kann, beträgt 55;
• mündlicher Teil - besteht aus einem Abschnitt, der Aufgaben aus dem mündlichen Teil enthält. Für den mündlichen Teil des Tickets können maximal 15 Punkte erreicht werden.

Die korrekte Erfüllung aller Aufgaben des KIM ermöglicht das Erreichen von 70 Punkten.

Sprechen erfordert nicht nur die Kenntnis der Regeln, sondern auch die Fähigkeit, einen Dialog zu führen.

Bei den meisten Aufgaben (nämlich zweiunddreißig) kann der Schüler eine kurze Antwort auf die gestellte Frage geben, indem er Entsprechungen für die Sätze herstellt, die richtige Antwort aus der bereitgestellten Liste auswählt, die Lücken im Text ausfüllt oder umwandelt Wörter in die richtige lexikalische Form. Aufgaben mit ausführlicher Antwort sind das Schreiben eines persönlichen Briefes, das Vorlesen eines Auszuges aus einem populärwissenschaftlichen Text, das Führen eines Dialogs mit einem Lehrer und ein Monolog zu einem bestimmten Thema. Das gesamte Ticket lässt sich strukturell in folgende Teile unterteilen:

• Zuhören - umfasst Aufgaben, die auf Phrasen basieren, die in der alltäglichen Kommunikation verwendet werden, Informationstexte und Ansagen. Jedes Fragment wird etwa eineinhalb bis zwei Minuten lang gespielt und zweimal gespielt. Die Komplexität der Aufgaben ist gleich Sprachniveau A2;
• Lesen - Aufgaben basieren auf pragmatischen, populärwissenschaftlichen, journalistischen und künstlerischer Charakter... Der Umfang des Fragments beträgt 220 bis 600 Wörter. Die Komplexität der Aufgaben entspricht dem Sprachniveau A2;
• Grammatik und Wortschatz - Aufgaben, die das Verständnis des Schulmaterials und die Fähigkeit, damit umzugehen, testen;
• persönlicher Brief - Schreiben eines Textes von mindestens 100-120 Wörtern. Briefe mit weniger als 90 Wörtern werden nicht nach anderen Kriterien bewertet - der Schüler erhält sofort 0 Punkte für die gesamte Aufgabe. Es ist nicht weniger gefährlich, einen zu langen Brief zu schreiben - wenn er mehr als 132 Wörter enthält, überprüft die Kommission nur die ersten 120 Wörter des Werks und ignoriert alles andere;
• Sprechen - Aufgaben, bei denen verschiedene Vokabeln verwendet werden. Seien Sie darauf vorbereitet, dass Sie soziales und alltägliches Vokabular (Gespräche über Freizeit, Beziehungen zu Freunden, Hobbys, herausragende Persönlichkeiten aus Kultur oder Wissenschaft, Umweltprobleme usw.) sowie Vokabular aus dem Bildungs- und Arbeitsbereich verwenden müssen (Dialog über die Wahl möglich zukünftiger Beruf oder die Rolle einer Fremdsprache in verschiedene Bereiche unser Leben).

Regelungen und Merkmale der Prüfung

Der Student muss die Aufgaben aus den ersten vier Abschnitten in 120 Minuten bearbeiten. Gleichzeitig empfiehlt die Profilkommission, die Zeit wie folgt einzuteilen:

• 30 Minuten zum Zuhören (Abschnitt 1);
• 30 Minuten für Aufgaben, die Lesefähigkeiten testen (Abschnitt 2);
• 30 Minuten - zum Erkennen von Grammatik- und Wortschatzkenntnissen (Abschnitt 3);
• 30 Minuten, um einen persönlichen Brief zu schreiben und andere schriftliche Englischkenntnisse zu testen (Abschnitt 4).

Sie haben 15 Minuten Redezeit.

Alle Lehrbücher und Nachschlagewerke müssen vor Beginn der OGE bestanden werden

Das Mitbringen zusätzlicher Materialien und Fächer, die nicht mit der Prüfung in Zusammenhang stehen, ist den Schülerinnen und Schülern nicht gestattet. Sie können nur einen Stift mitnehmen. Alle anderen Materialien und Geräte werden von Rosobrnadzor zur Verfügung gestellt - die Hörsäle werden mit technischen Mitteln ausgestattet, um die Wiedergabe von Audioaufnahmen zu gewährleisten, und die Unterrichtsräume werden mit Computern, Programmen zur Tonaufzeichnung und Mikrofonen ausgestattet, die für die Aufzeichnung der Antworten der Schüler erforderlich sind.

Wie werden Primärpunkte in Noten umgewandelt?

Die Testergebnisse werden in das bekannte Notensystem der Schule umgerechnet. Die Übersetzungsskala lautet wie folgt:

• von 0 bis 28 Punkten - die Bewertung ist "nicht zufriedenstellend";
• 29 bis 45 Punkte werden auf die Note "befriedigend" übertragen und berechtigen zum Erhalt eines Zertifikats;
• 46 bis 58 Punkte bedeuten, dass der Schüler "gut" erhält;
• 59 bis 70 Punkte sind identisch mit der Note "sehr gut".

Bei der Vermittlung von Sprachkursen oder der Zulassung zu spezialisierten Lyzeen sind Studierende ab 56 Punkten im Vorteil.

Vorbereitung auf die OGE in Englisch

Denken Sie daran: Keine der Fremdsprachen, einschließlich Englisch, kann im Handumdrehen aufgegeben werden! Nur eine lange und kompetente Prüfungsvorbereitung gibt Ihnen die Chance, diese Prüfung erfolgreich zu bestehen. Identifizieren Sie zunächst mögliche Wissenslücken - dazu müssen Sie die von FIPI veröffentlichten Demoversionen von KMGs herunterladen und durcharbeiten. Demoversionen von Tests, Dateien zum Abhören und Anforderungscodierer finden Sie am Anfang des Artikels.

Vergessen Sie nicht, dass die Kenntnis der Regeln der englischen Sprache absolut nutzlos ist, wenn sie nicht durch die Fähigkeit unterstützt wird, Sprache nach Gehör wahrzunehmen und eine Fremdsprache zu sprechen. Um sich auf das Hören vorzubereiten, hören Sie regelmäßig Hörbücher und englischsprachige Musik, schauen Sie sich Filme und Fernsehserien in der Originalstimme an (es ist besser, keine Videos mit Untertiteln anzusehen - die Zeile mit den Worten lenkt Ihre Aufmerksamkeit vom Hören der Charaktere ab ' Rede).

Nimm dir genug Zeit, um dich auf die OGE vorzubereiten – es lohnt sich, im September zu starten

Das Sprechen ist eine weitere Herausforderung für Absolventen der 9. Klasse. Wortschatz, Grammatik und Schreiben geben den Schülern normalerweise gute Punkte, aber beim Führen eines Dialogs oder Monologs gehen viele verloren. Um das Sprechen zu üben, lohnt es sich, alltägliche Szenen im Kopf nachzuspielen, kleine Dialoge mit Freunden, Schwestern, Brüdern, Müttern und Vätern zu führen und auch auf Englisch die Situationen zu beschreiben, die Ihnen gerade in Filmen, Supermärkten und Bussen passiert sind.

Kodierer

• 1 Person und Gesellschaft
• 1.1 Gesellschaft als menschliche Lebensform 1.2 Interaktion zwischen Gesellschaft und Natur 1.3 Die wichtigsten Bereiche des öffentlichen Lebens, ihre Beziehungen 1.4 Biologisch und sozial beim Menschen 1.5 Persönlichkeit. Merkmale der Adoleszenz 1.6 Menschliche Tätigkeit und ihre Hauptformen (Arbeit, Spiel, Lernen) 1.7 Der Mensch und seine unmittelbare Umgebung. Zwischenmenschliche Beziehungen... Kommunikation 1.8 Zwischenmenschliche Konflikte, ihre konstruktive Auflösung

2. Sphäre der spirituellen Kultur

• 2.1 Sphäre der spirituellen Kultur und ihre Merkmale 2.2 Wissenschaft im Leben der modernen Gesellschaft 2.3 Bildung und ihre Relevanz im Kontext Informationsgesellschaft... Möglichkeiten zur Erlangung allgemeiner und Berufsausbildung v Russische Föderation 2.4 Religion, religiöse Organisationen und Verbände, ihre Rolle im Leben der modernen Gesellschaft. Gewissensfreiheit 2.5 Moral. Humanismus. Patriotismus, Staatsbürgerschaft

3. Wirtschaft

• 3.1 Wirtschaft, ihre Rolle im Leben der Gesellschaft 3.2 Güter und Dienstleistungen, Ressourcen und Bedürfnisse, Ressourcenbeschränkungen 3.3 Wirtschaftssysteme und Eigentum 3.4 Produktion, Arbeitsproduktivität. Arbeitsteilung und Spezialisierung 3.5 Tausch, Handel 3.6 Markt und Marktmechanismus 3.7 Unternehmertum. Kleinunternehmen und Bauernhof 3.8 Geld 3.9 Lohn und Arbeitsanreize 3.10 Einkommensungleichheit und wirtschaftssoziale Unterstützungsmaßnahmen 3.11 Von Bürgern zu zahlende Steuern 3.12 Wirtschaftliche Ziele und Funktionen des Staates

4. Sozialer Bereich

• 4.1 Sozialstruktur der Gesellschaft 4.2 Die Familie als kleine Gruppe. Beziehungen zwischen den Generationen 4.3 Vielfalt soziale Rollen in der Adoleszenz 4.4 Soziale Werte und Normen 4.5 Abweichendes Verhalten. Die Gefahr von Drogensucht und Alkoholismus für den Einzelnen und die Gesellschaft. Gesellschaftliche Relevanz gesunder Weg Leben 4.6 Soziale Konflikte und Wege zu ihrer Lösung 4.7 Interethnische Beziehungen

5. Bereich Politik und Sozialmanagement

• 5.1 Leistung. Die Rolle der Politik im Leben der Gesellschaft 5.2 Staatskonzept und Charakteristika 5.3 Gewaltenteilung 5.4 Staatsformen 5.5 Politisches Regime. Demokratie 5.6 Kommunalverwaltung 5.7 Bürgerbeteiligung an politisches Leben 5.8 Wahlen, Referendum 5.9 Politische Parteien und Bewegungen, ihre Rolle im öffentlichen Leben 5.10 Zivilgesellschaft und Rechtsstaatlichkeit

6. Richtig

• 6.1 Das Recht, seine Rolle im Leben der Gesellschaft und des Staates 6.2 Rechtsstaatlichkeit. Normativer Rechtsakt 6.3 Der Begriff der Rechtsbeziehungen 6.4 Anzeichen und Arten von Straftaten. Konzept und Arten der rechtlichen Verantwortung 6.5 Verfassung der Russischen Föderation. Grundlagen des Verfassungssystems der Russischen Föderation 6.6 Föderale Struktur der Russischen Föderation 6.7 Staatliche Behörden der Russischen Föderation 6.8 Strafverfolgungsbehörden. Das Justizsystem. Das Verhältnis zwischen Behörden und Bürgern 6.9 Das Konzept der Rechte, Freiheiten und Pflichten. Menschen- und Bürgerrechte und -freiheiten in der Russischen Föderation, ihre Garantien. Verfassungsrechtliche Pflichten eines Bürgers 6.10 Die Rechte des Kindes und deren Schutz. Besonderheiten Rechtsstellung Minderjährige 6.11 Mechanismen zur Umsetzung und zum Schutz der Menschen- und Bürgerrechte und -freiheiten 6.12 Völkerrechtlicher Schutz von Opfern bewaffneter Konflikte 6.13 Zivile Beziehungen. Eigentum. Verbraucherrechte 6.14 Familienbeziehung. Rechte und Pflichten von Eltern und Kindern 6.15 Recht auf Arbeit und Arbeitsverhältnis. Beschäftigung von Minderjährigen 6.16 Verwaltungsrechtliche Beziehungen, Straftaten und Strafen 6.17 Grundbegriffe und Institutionen des Strafrechts. Strafrechtliche Haftung von Minderjährigen

• Anforderungen an den Ausbildungsstand, nachgewiesen durch die Aufgaben der Prüfungsarbeit
• Wissen / verstehen
• 1.1 soziale Eigenschaften einer Person, ihre Interaktion mit anderen Menschen
• 1.2 Wesen der Gesellschaft als Form Gemeinsame Aktivitäten Menschen
• 1.3 spezifische Eigenschaften und Zeichen der Hauptbereiche der Gesellschaft
• 1.4 Inhalt und Bedeutung sozialer Normen, die soziale Beziehungen regeln
• In der Lage sein:
• 2.1 beschreiben die wichtigsten sozialen Objekte, die ihre wesentlichen Merkmale hervorheben; eine Person als sozial aktives Wesen; gesellschaftliche Hauptrollen
• 2.2 vergleichen soziale Gegenstände, Urteile über die Gesellschaft und eine Person; identifiziere sie Gemeinsamkeiten und Unterschiede
• 2.3 erklären das Verhältnis der untersuchten sozialen Objekte (einschließlich der Interaktion von Gesellschaft und Natur, Mensch und Gesellschaft, Sphären des öffentlichen Lebens, Bürger und Staat)
• 2.4 nenne Beispiele Sozialeinrichtungen einer bestimmten Art, Soziale Beziehungen; Situationen geregelt durch Verschiedene Arten soziale Normen; Aktivitäten von Menschen in verschiedenen Bereichen
• 2.5 auswerten das Verhalten der Menschen in Bezug auf soziale Normen, ökonomische Rationalität
• 2.6 lösen im Rahmen des studierten materiellen, kognitiven und praktische Aufgaben typische Situationen in verschiedenen Bereichen menschlichen Handelns widerspiegeln
• 2.7 Suche soziale Informationen zu einem bestimmten Thema aus seinen verschiedenen Trägern (Medienmaterialien, Lehrtexte und andere angepasste Quellen)

Skala zum Übertragen von Punkten

Sache

Sozialwissenschaften

"2"

"3"

"4"

Demoversion der OGE 2018 in Englisch und anderen Fremdsprachen, FIPI

Offiziell OGE-Demos 2018 bis Fremdsprachen, genehmigt

Demonstrationsversion von Kontrollmessmitteln für das Staatsexamen in der ENGLISCHEN SPRACHE 2018

Erläuterungen zur Demoversion der Prüfungsarbeit

Bei der Lektüre der Demo 2018 (mündlich) ist zu beachten, dass die darin enthaltenen Aufgaben Demoversion, spiegeln nicht alle Inhaltselemente wider, die 2018 mit den CMM-Optionen getestet werden. Die vollständige Liste der Inhaltselemente, die in der Prüfung 2018 überwacht werden können, ist im Kodifizierer der Inhaltselemente und Anforderungen an das Ausbildungsniveau der Schüler enthalten für das staatliche Hauptexamen in englischer Sprache, veröffentlicht auf der Website: www.fipi.ru.

Die Demoversion soll es jedem Prüfungsteilnehmer und der breiten Öffentlichkeit ermöglichen, sich ein Bild vom Aufbau der Prüfungsarbeit, der Anzahl und Form der Aufgaben sowie deren Komplexität zu machen. Die oben genannten Kriterien zur Bewertung der Durchführung von Aufgaben mit ausführlicher Antwort, die in der Demoversion der Prüfungsarbeit enthalten sind, ermöglichen es, sich ein Bild von den Anforderungen an die Vollständigkeit und Richtigkeit der Erfassung einer ausführlichen Antwort zu machen.

Änderungen in der OGE 2018 für Englisch und andere Fremdsprachen:

keine Änderungen in Struktur und Inhalt.

Diese Informationen geben Absolventen die Möglichkeit, Strategien zur Vorbereitung auf die Englischprüfung zu entwickeln.

Mündlicher Teil Die Prüfungsarbeit besteht aus zwei Sprechaufgaben: einem thematischen Monolog und einem kombinierten Dialog. Die mündliche Antwortzeit beträgt 6 Minuten pro Schüler.

Schriftlicher Teil Die Prüfungsarbeit in Englisch besteht aus vier Abschnitten mit 33 Aufgaben.

Für die Bearbeitung der Aufgaben des schriftlichen Teils der Prüfungsleistung sind 2 Stunden (120 Minuten) vorgesehen.

In Abschnitt 1 (Höraufgaben) wird vorgeschlagen, sich mehrere Texte anzuhören und 8 Aufgaben zum Verstehen der gehörten Texte zu lösen. Die empfohlene Bearbeitungszeit für die Aufgaben in diesem Abschnitt beträgt 30 Minuten.

Abschnitt 2 (Leseaufgaben) enthält 9 Aufgaben zum Leseverständnis. Die empfohlene Zeit zum Erledigen der Aufgaben in diesem Abschnitt beträgt 30 Minuten.

Abschnitt 3 (Aufgaben zu Grammatik und Wortschatz) besteht aus 15 Aufgaben. Die empfohlene Zeit zum Erledigen der Aufgaben in diesem Abschnitt beträgt 30 Minuten.

Die Antworten zu den Aufgaben 3-8 und 10-17 werden in Form einer Ziffer geschrieben, die der Nummer der richtigen Antwort entspricht. Schreiben Sie diese Zahl in das Antwortfeld im Text der Arbeit.

Die Antworten zu den Aufgaben 1, 2, 9, 18-32 werden in Form einer Zahlenfolge oder eines Wortes (Phrase) in das Antwortfeld im Text der Arbeit geschrieben.

Wenn Sie eine falsche Antwort zu den Aufgaben der Abschnitte 1-3 aufschreiben, streichen Sie diese durch und schreiben Sie eine neue daneben.

In Abschnitt 4 (Schreibauftrag) wird 1 Auftrag erteilt, in dem angeboten wird, einen persönlichen Brief zu schreiben. Die Aufgabe wird auf einem separaten Blatt ausgeführt. Die empfohlene Zeit zum Erledigen der Aufgabe beträgt 30 Minuten.

Beim Abschließen von Aufgaben können Sie den Entwurf verwenden. Entwurfsarbeiten zählen nicht zur Benotung von Arbeiten.

Die Punkte, die Sie für die erledigten Aufgaben erhalten haben, werden aufsummiert. Versuchen Sie, so viele Aufgaben wie möglich zu erledigen und zu gewinnen die größte Zahl Punkte.

Wir wünschen Ihnen viel Erfolg!

Spezifikation
Kontrollmessmittel für die Durchführung
20186 Staatsexamen
in FREMDSPRACHEN

1. Zweck von CMM für OGE- das Niveau der Sprachausbildung in einer Fremdsprache von Absolventen der 9. Klasse allgemeinbildender Bildungseinrichtungen zum Zwecke der staatlichen Abschlussprüfung zu beurteilen. Die Prüfungsergebnisse können bei der Zulassung von Studierenden verwendet werden Profilklassen weiterführende Schule.

OGE erfolgt gemäß Bundesgesetz vom 29. Dezember 2012 Nr. 273-FZ "Über Bildung in der Russischen Föderation".

2. Dokumente, die den Inhalt von CMM . definieren

1. Föderale Komponente des staatlichen Standards der Main Allgemeinbildung in Fremdsprachen (Beschluss des russischen Bildungsministeriums vom 05.03.2004 Nr. 1089 "Über die Genehmigung der föderalen Komponente der staatlichen Standards für die allgemeine Grundschulbildung, die allgemeine Grundbildung und die weiterführende (vollständige) Allgemeinbildung").
2. Beispielprogramme in Fremdsprachen // Neu staatliche Standards in einer Fremdsprache, Klassen 2-11 (Ausbildung in Dokumenten und Kommentaren. M.: AST: Astrel, 2004). Bei der Entwicklung von KMGs wird auch Folgendes berücksichtigt:
   Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen: Lernen, Lehren, Beurteilen. MSLU, 2003.
3. Ansätze zur inhaltlichen Auswahl, zur Entwicklung der Struktur von CMM

Das Hauptziel des Fremdsprachenunterrichts in der Grundschule ist die Ausbildung der kommunikativen Kompetenz der Schülerinnen und Schüler, verstanden als Fähigkeit und Bereitschaft der Schülerinnen und Schüler, sich in einer Fremdsprache innerhalb der Grenzen zu verständigen, die durch das Niveau der allgemeinbildenden Grundbildung in Fremdsprachen festgelegt werden. Dieses Ziel impliziert die Ausbildung und Entwicklung der kommunikativen Fähigkeiten der Studierenden im Sprechen, Lesen, Hörverstehen / Hörverstehen und Schreiben in einer Fremdsprache.

Um den Ausbildungsstand der kommunikativen Kompetenz von Absolventinnen und Absolventen der Grundschule in der Prüfungsarbeit der OGE zu ermitteln, werden zwei Teile (schriftlich und mündlich) bereitgestellt und unterschiedliche Aufgabentypen zur Prüfung von Kommunikationsfähigkeiten und Sprachkenntnissen eingesetzt.

Die Erfüllung der von den Schülern gestellten Aufgaben ermöglicht es, die Übereinstimmung des Niveaus ihrer Fremdsprachenausbildung, das bis zum Ende der Ausbildung in der Grundschule erreicht wurde, mit dem Niveau zu beurteilen, das durch das Niveau der Grundstufe bestimmt wird Allgemeinbildung in Fremdsprachen. Dieses Niveau garantiert die Möglichkeit einer erfolgreichen Fortsetzung der Ausbildung in der Sekundarstufe.

4. Verknüpfung des Prüfungsmodells der OGE mit dem KIM der Prüfung

Prüfungsarbeiten für die OGE und KIM USE in Fremdsprachen haben gemeinsame Kontrollobjekte (Kommunikationsfähigkeit der Absolventen in Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen, lexikalische und grammatikalische Fähigkeiten) und einige gemeinsame Elemente Inhalt.

Um die Kommunikationsfähigkeiten und Sprachkenntnisse der Studierenden in den Prüfungsarbeiten von Absolventen der 9. und 11. Klasse zu testen, werden die gleichen Aufgabentypen verwendet (z die Anzahl einer von drei vorgeschlagenen Antworten aufzeichnen) und einheitliche Ansätze zur Bewertung produktiver und rezeptiver Arten der Sprachaktivität.

Gleichzeitig unterscheiden sich OGE und Einheitliches Staatsexamen in den Zielsetzungen der Durchführung, KIM OGE und Einheitliches Staatsexamen unterscheiden sich in einigen überprüfbaren Inhaltselementen, Anzahl und Schwierigkeitsgrad der Aufgaben, Dauer der Prüfung, die auf die unterschiedlichen Inhalte und Bedingungen des Fremdsprachenunterrichts an Grund- und Sekundarschulen zurückzuführen ist.

5. Merkmale der Struktur und des Inhalts von CMM

Die Prüfungsarbeit besteht aus zwei Teilen:

• Schreiben (Abschnitte 1-4, einschließlich Aufgaben zum Hören, Lesen, Schreiben sowie Aufgaben zur Kontrolle der lexikalischen und grammatikalischen Fähigkeiten der Absolventen);
• mündlich (Abschnitt 5, enthält Sprechaufgaben).

KIM in Fremdsprachen umfasst Aufgaben unterschiedlicher Form:

• 14 Aufgaben, deren Antwort in Form einer Zahl geschrieben ist: 6 Aufgaben zur Prüfung der Hörfähigkeiten der Absolventen (Abschnitt 1 „Höraufgaben“) und 8 Aufgaben zur Prüfung der Lesefähigkeiten der Absolventen (Abschnitt 2 „Leseaufgaben“);
• 18 Aufgaben mit kurzer Antwort: 2 Aufgaben zum Testen der Hörfähigkeiten, 1 Aufgaben zum Testen der Lesefähigkeiten und 15 Aufgaben zum Testen der lexikalischen und grammatikalischen Fähigkeiten von Absolventen der 9. Klasse. Die Beantwortung von Aufgaben mit Kurzantwort erfolgt durch einen entsprechenden Eintrag in Form einer Zahl oder einer Zahlenfolge ohne Leerzeichen und Trennzeichen oder einem Wort / Satz ohne Leerzeichen und Trennzeichen).
• 3 Aufgaben mit ausführlicher Antwort: Schreiben eines persönlichen Briefes in Abschnitt 4 „Aufgabe schreiben“; thematischer Monolog und kombinierter Dialog (Abschnitt 5 „Sprechaufgaben“).

.............................