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Tópico lexical"Outono"

PARTE COGNITIVA

As crianças devem saber:
- nomes dos meses de outono;
— os principais sinais do outono;
— o que acontece com as árvores, como a grama mudou, o significado da palavra “queda de folhas”;
- o que os animais e pássaros fazem no outono;
- o que as pessoas fazem;
- que presentes o outono trouxe às pessoas;
- por que dizem “dourado” sobre o outono.
Extensão vocabulário crianças:
títulos: outono, setembro, outubro, novembro, meses, queda de folhas, chuva, nuvens, poças, vento, nevoeiro, umidade, mau tempo, frescura, natureza, colheita, jardim, horta, frutas, legumes, suprimentos, árvores, folhas, floresta, pássaros, animais, lama, inverno, clima, murchamento, neblina, céu, sol, pessoas, roupas, guarda-chuva;
sinais: cedo, tarde, outono, monótono, triste, dourado, adeus, nebuloso, distante, difícil, rico, longo, curto, frequente, raro, sombrio, tempestuoso, chuvoso, úmido, carmesim, nu, desbotado, triste, maravilhoso, lindo , exuberante, migratório, invernal;
ações: eles voam, farfalham, caem, farfalham, desmoronam, avançam, vêm, franzem a testa, dizem adeus, voam, arrulham, limpam, rasgam, coletam, cavam, vestem, se preparam, murcham, ficam amarelos, secam, garoam.

JOGOS E EXERCÍCIOS DIDÁTICOS

Estrutura gramatical do discurso

Formação de substantivos com sufixos diminutivos
"Me ligue gentilmente"

Chuva - chuva, chuva, sol - sol,
poça - poça, árvore - árvore,
vento - brisa, folha - folha, folha, folha,
nuvem - nuvem, floresta - floresta,
jardim - jardim, pássaro - pássaro.

Educação plural substantivos no caso genitivo
"Um é muitos"
Um mês - meses, uma árvore - árvores,
chuva - chuva, fruta - fruta,
poça - poça, vegetal - vegetais,
colheita - colheitas, folhas - folhas,
jardim - jardins, pássaros - pássaros,
horta - hortas, lama - lama,
guarda-chuva - guarda-chuvas, floresta - florestas.

Concordância de substantivo e adjetivo “Diga com a palavra “outono””

O céu (o quê?) é outono,
vento (o quê?) - outono,
beco (qual?) - outono.
O exercício continua com as palavras: sol, nuvem, chuva, flores, floresta, clima, botas, dia, manhã, casaco.

Formação de adjetivos qualitativos “Diga-me como está o tempo?”

Como é o clima no outono se chover? - chuvoso,
... o vento está soprando - ventando;
Se estiver frio lá fora, como está o tempo? - frio;
se estiver nublado - nublado,
... úmido - cru,
... sombrio - sombrio,
... ensolarado - ensolarado,
... claro - claro.

Formação do plural de verbos, substantivos e adjetivos “Um - muitos”
O dia de outono chegou - eles chegaram dias de outono,
há uma folha amarela na árvore - há folhas amarelas nas árvores,
uma nuvem escura está flutuando - nuvens escuras estão flutuando,
custos uma grande árvore- existem árvores grandes,
está chovendo frio, está chovendo frio,
sopra um vento forte - sopram ventos fortes,
uma jaqueta quente está pendurada - jaquetas quentes estão penduradas,
um bando de pássaros está voando - bandos de pássaros estão voando.

Estrutura lexical da fala

Recontando a história "Outono"

Depois do verão chega o outono. As folhas das árvores e arbustos ficam amarelas, vermelhas e caem. O céu costuma estar coberto de nuvens e chove. Eles não são como no verão - quentes e fortes, mas pequenos e frios.
No início do outono ainda há muitos dias quentes, o sol ainda está quente, há muitas flores nos canteiros. Esse Outono dourado. É lindo por toda parte. No final do outono há poucos dias de sol, o sol não aquece bem e fica frio. O frio congela a água, às vezes cai neve, mas derrete com o calor do dia. Quase todas as árvores estão nuas, as flores murcharam. Está ficando frio, então os pássaros voam para o sul. Estas são aves migratórias. Os animais também se preparam para o inverno. Alguns vão para a cama durante todo o inverno, acumulando reservas de gordura durante o verão (urso, ouriço, texugo), outros trocam o casaco de pele por um mais quente (lebre, esquilo), muitos animais armazenam comida para o inverno (esquilos, ratos).
Os insetos se escondem em tocos velhos, troncos e sobem sob a casca. A floresta está quieta e deserta.
No outono, as colheitas são colhidas: legumes na horta, frutas na horta.
As pessoas se vestem mais quentes: vestem jaquetas, chapéus, calças quentes, suéteres, cobrem a cabeça com lenços e calçam botas.

Pesquise antônimos para “Diga o contrário”

Início do outono - final do outono,
um dia feliz é um dia triste,
dia ensolarado - dia nublado,
nuvem branca - nuvem negra,
... frio quente,
... bom mau.

Procure o conceito relevante
"Eu vou começar e você termina"

As pessoas estão vestidas de outono, (o quê?) - ...;
os escolares vão com suas pastas (para onde?) - ...;
as folhas das árvores tornaram-se (o quê?) - ...;
flores nos canteiros (o que fizeram?) - ...;
os pássaros voam (para onde?) - ...;
os animais fazem no inverno (o quê?) - ...;
as pessoas coletam em florestas, jardins, campos e hortas (o quê?) - ....

Construindo um monólogo
“Conte-me sobre o outono de acordo com o planejado”:

1) quando chega o outono;
2) meses de outono;
3) sinais de outono na natureza;
4) a beleza do outono dourado;
5) o que os pássaros e animais fazem no outono;
6) trabalho humano no outono;
7) roupas de outono.

Encontrando erros factuais
"Corrigir erros"

O verão passou e o outono chegou. Ventos frios sopraram, as flores murcharam, as folhas floresceram nas árvores. Os animais começaram a fazer provisões para o inverno: o ouriço - mel, o esquilo - nozes, o urso - repolho, a raposa - maçãs. Os pássaros voaram do sul.
As crianças colocaram os chapéus panamá e saíram para passear no quintal. Eles brincaram de esconde-esconde, fizeram bonecos de neve e deram migalhas aos pássaros.

UM MINUTO DE DESCANSO

O outono chegou, as flores secaram,
E os arbustos nus parecem tristes.
A grama dos prados murcha e fica amarela.
As colheitas de inverno estão ficando verdes nos campos.
Uma nuvem cobre o céu, o sol não brilha.
O vento uiva no campo, a chuva garoa.
As águas farfalhavam como um riacho rápido.
Os pássaros voaram para terras mais quentes.
UM. Pleshcheev

Adivinhe os enigmas!

De manhã vamos para o quintal -
As folhas estão caindo como chuva,
Eles farfalham sob os pés
E eles voam, voam, voam. (Outono.)

Seco - cunha, molhado - caramba. (Guarda-chuva.)

Muitas vezes me ligam, esperam por mim,
E quando eu venho, eles se escondem de mim. (Chuva.)

Folhas amarelas estão voando,
Eles farfalham sob os pés.
O sol não está mais quente.
Quando tudo isso acontece? (No outono.)

Todas as árvores voaram,
Apenas os abetos ficam verdes,
Chove dia e noite,
Sujeira e poças no portão. (Outono.)

Jogo ao ar livre
"Olá outono!"

Anfitrião: Olá, outono!
Crianças: dancem em roda.
Olá outono!
Que bom que você veio.
Nós, outono, vamos te perguntar,
O que você trouxe de presente?
Simula fazer tortas.
Eu trouxe tormento para você -
Crianças: Então haverá tortas.
Apresentador: Trouxe um pouco de trigo sarraceno para você -
O mingau infantil estará no forno.
Simula o corte de vegetais.
Apresentador trazido até você
vegetais -
Crianças Para sopa e sopa de repolho.
Apresentador Você está feliz com as peras?
Eles abriram as mãos, mostrando um baralho de mel.
Vamos secar as crianças para o inverno.
Apresentador trouxe mel também -
Baralho completo infantil!
Anfitrião: E maçãs -
que Mel! Para geléia, para compota.
Crianças: Você e maçãs, você e querido,
Você também guardou um pouco de pão,
E bom tempo
Você nos trouxe um presente?
Apresentador: Você está feliz com a chuva?
Crianças: Não queremos, não precisamos!
Quem será pego pela chuva?
Ele vai dirigir agora.
Eles fogem, “se escondendo da chuva”.

Exercício musical-rítmico
Folhas de outono

Somos folhas de outono
Estamos sentados nos galhos.
O vento soprou e eles voaram.
Estávamos voando, estávamos voando
E eles sentaram-se calmamente no chão,
O vento veio novamente
E ele pegou todas as folhas.
Torceu-os, torceu-os
E ele abaixou-o no chão.
As crianças acompanham o poema com movimentos apropriados.

Ginástica de dedo
"Outono"

Folhas de outono espalhadas, (punhos abertos e fechados)
Eu os pintei com um pincel. (Faça ondas suaves com as palmas das mãos para cima e para baixo.)
Iremos ao parque de outono, (Eles “andam” com os dedos de ambas as mãos.)
Coletaremos buquês de folhas. (Cruze as palmas das mãos com os dedos abertos.)
Folha de bordo, folha de álamo tremedor, (dobre os dedos um por um, começando pelo polegar)
Folha de carvalho, folha de sorveira,
Folha de choupo vermelho
Ele pulou no caminho. (pula da cadeira e cai de cócoras no tapete)
I. Mikheeva

Vamos falar sobre os papéis:

- Sol, sol, de onde você é?
- Eu venho de uma nuvem dourada.
- Chuva, chuva, de onde você é?
- Eu sou de uma nuvem de tempestade.
- Vento, vento, de onde você é?
- Eu sou do outro lado.
- Folha, folha, de onde você é?
- Do país das bétulas!
Do manual de G. Bystrova, E. Sizova, T. Shuiskaya

Zaklik
OUTONO
Metas: desenvolver habilidades gerais de fala, expressividade entonacional da fala, força da voz.
Outono, outono,
Pedimos uma visita.
Fique por oito semanas:
Com pão abundante,
Com as primeiras neves,
Com folhas caindo e chuva,
Com um guindaste migratório.

Lembre-se dos nomes de cada temporada.

Esclareça a sequência da mudança das estações.

Pergunte ao seu filho se ele sabe que época do ano estamos agora.

Peça à criança que diga o nome da época do ano anterior ao outono; após o outono.

Observe com seu filho as mudanças outonais na natureza.

2. Apresente à criança os nomes dos meses de outono.

SETEMBRO OUTUBRO NOVEMBRO

3. Veja fotos com imagens de outono e verão.

Cite os sinais dessas estações.

Compare-os entre si.

Por exemplo:

eu No verão o sol brilha e no outono o sol se esconde atrás das nuvens.

No verão as folhas das árvores são verdes e no outono são amarelas e vermelhas.

No verão, os pássaros ensinam seus filhotes a voar e, no outono, os pássaros voam para climas mais quentes.

No verão as crianças relaxam, nadam no rio, no mar, etc., e no outono vão para a escola.

4. Exercício “Selecione, nomeie, lembre-se!”

Nomeie tantas palavras de definição quanto possível; palavras-ações.

a) O céu no outono (o quê?) é sombrio, cinza, sombrio.

Sol no outono (que tipo?) - ...

Vento no outono (o quê?) - ...

Chuva no outono (o quê?) - ...

Folhas no outono (o quê?) - ...

b) No outono as folhas (o que fazem?) - ficam vermelhas, amarelam, murcham, secam, caem, giram, farfalham.

No outono chove (o que faz?) - ...

No outono o sol (o que faz?) - ...

No outono, os pássaros (o que eles fazem?) - ...

No outono, os colcosianos (o que estão fazendo?) - ...

5. Explique à criança o significado da palavra “queda de folhas”.

Peça à criança que pronuncie esta palavra sílaba por sílaba.

6. Exercício “Encontrar erros”.

Determine o que não acontece no outono.

As crianças tomam sol, nadam, usam roupas leves.

Folhas secas e coloridas farfalham sob os pés.

Os botões estão inchando, as folhas estão florescendo nas árvores.

As pessoas colhem vegetais e frutas.

Os animais selvagens não armazenam alimentos.

7. Exercício “Ligue-me gentilmente”.

O sol é o sol.

Folha - ...

Nuvem - ...

Filial - ... etc.

8. Exercício “Eles viram, não viram”.

Nomeie os objetos. Adicione-os à mesa. Invente frases com base no exemplo: “As crianças viram três folhas, mas não notaram cinco folhas”.

Três poças - cinco...

Três nuvens - cinco...

Três pardais - cinco... etc.

9. Exercício “Diga o contrário”

Convide seu filho a completar as frases:

No verão o sol brilha e no outono...

No verão o céu está claro e no outono...

No verão os dias são longos e...

No verão as nuvens estão altas e...

No verão, os pássaros ensinam seus filhotes a voar e...

No verão as pessoas se vestem levemente e...

No verão, as crianças relaxam, nadam, tomam sol e...

No verão as pessoas cultivam e...

No verão, as árvores ficam vestidas de folhagem verde e...

10. Exercício “Vamos vestir Tanya”

Diga ao seu filho quais roupas, sapatos e chapéus são usados ​​no outono.

O outono chegou e está esfriando. Tanya está se preparando para passear no parque, mas não sabe como se vestir. Ajude Tânia. Que roupas, sapatos e chapéus não são adequados para o outono? Por que?

11. Exercício “Buquê de outono para mamãe”

No parque que Tanya coletou para sua mãe lindo buquê de folhas e frutas coloridas. Trace as folhas e frutos com pontos. Pinte-os e conte-nos quais folhas e frutas Tanya usou para fazer o buquê.

1. Discuta enquanto caminha, fazendo perguntas norteadoras: o que/quem é este? Qual? o que ele está fazendo? Como? etc., buscando preferencialmente uma resposta “completa” a uma pergunta, por exemplo, à pergunta “O que fazem as folhas?”: “As folhas caem das árvores para o chão”. - Que época do ano é agora? Outono? Porque você acha isso? - Depois de que época do ano chega o outono? Que época do ano era antes do outono - Quanto tempo dura o outono? Três meses. Como são chamados os meses de outono? Setembro, outubro, novembro.- Como está o tempo lá fora? Ficou frio e até frio lá fora - Qual é o nome do fenômeno (o que acontece ao redor, o que vemos à nossa frente, ouvimos ou sentimos com o nariz, a pele) quando o ar fica tão frio que a água nas poças congela. ? Geada. No outono começam as geadas, o ar fica cada vez mais frio - Como está o céu hoje? Cinza, nublado - Como é chamado o tempo nublado quando o céu está nublado? Nublado, sombrio, triste - O sol está muito quente? Não, não aquece nada. - Que tipo de vento está soprando? Frio e forte. Também é chamado de úmido, que significa úmido e frio - Qual é o nome do clima quando sopra um vento forte? Ventoso.- Começou a chover com frequência? Muitas vezes. No outono sempre chove com frequência. Como chove no outono? Chuviscando, chuviscando, ou seja não forte, com pequenas quedas. E no verão as gotas de chuva são grandes, a chuva cai muito, muito forte. Como é chamado esse tipo de chuva? Torrencial, pesado - Qual é o nome do clima quando chove o dia todo? Chuvoso - Qual é o nome desse fenômeno quando há muita umidade no ar? Umidade - Como você chama um céu nublado, sombrio e nublado com chuva? Mau tempo. - Devido ao fato de chover muito, que tipo de estrada ela se tornou? Molhado. O que está na estrada agora por causa da chuva? Lama, lama e poças. Lama é lama líquida e úmida - Olha, que tipo de grama? A grama ainda está verde, as flores desabrocham nela - E como são as folhas das árvores? (olhe para as folhas caídas na grama) Vermelho ou escarlate, ou carmesim, carmesim - vermelho profundo e brilhante, vermelho escuro. E também são amarelos, à distância parecem dourados. E também laranja, marrom e bordô. Mas também existem os verdes. Veja, estas são folhas de bordo escarlate e estas são folhas douradas de bétula - como é uma floresta quando as folhas das árvores ficam amarelas? Amarelo, multicolorido - Como você chama muitas, muitas folhas? Folhagem - O que as árvores fazem com suas folhas no outono? Eles caem, jogam fora. - O que as folhas fazem? Eles caem das árvores. Ou voam, desmoronam, giram - Qual é o nome do fenômeno quando as folhas caem? Queda de folhas. Olha quantas folhas caíram no chão! O que as folhas fazem quando você anda sobre elas? Como eles soam? Eles farfalham e farfalham - Como nos vestimos no outono? Que roupas usamos? Esquentar. Que peças de roupa usamos no outono? O que você está vestindo agora? Jaqueta, chapéu, luvas e por baixo da jaqueta? Suéter quente e meia-calça quente. Que tipo de sapatos usamos? Botas, botas - Olha, os pássaros estão voando no céu? Como eles voam? Em um rebanho, ou seja, muitos pássaros se reúnem em grupo e se movem da mesma maneira, voam da mesma maneira - voam em bando, um após o outro, ou em pares, três em várias fileiras. Onde eles estão indo? Eles voam para climas mais quentes, ou seja Sul. O que são arestas – um território, localidade, país, região, pedaço de terra, espaço. Quais são os nomes dos pássaros que voam para regiões mais quentes? Aves migratórias. Por que eles voam para climas mais quentes? Porque ficam com frio, mas não têm agasalhos - O que fazem no jardim no outono? Eles colhem verduras e frutas - O que você pode fazer durante uma caminhada no outono? Você pode coletar folhas caídas em pilha grande e pular nele ou jogá-lo para cima, fazendo as folhas caírem, você pode pular nas poças com botas de borracha - O que é outono, o que você acha? Como você pode descrevê-lo? O outono é a época do ano que vem depois do verão. No outono eles colhem: frutas e verduras, no outono fica frio, aparecem geadas, o céu está nublado, o tempo está inclemente, nublado, sombrio, nublado, o sol não esquenta nada, um frio forte e úmido vento úmido sopra, muitas vezes garoa e chove, há umidade no ar, há sujeira, lama e poças nas estradas, as folhas caem, as pessoas vestem roupas quentes - suéteres quentes, jaquetas, chapéus e sapatos quentes nos pés - botas e botas, no outono você pode coletar as folhas caídas em uma grande pilha e pular nela ou jogá-las para cima. Quando as folhas estão caindo, você pode pular nas poças com botas de borracha. No final do outono, observe mais uma vez as mudanças na natureza durante uma caminhada - Veja como as árvores se tornaram? Nu. As árvores estão caindo últimas folhas.- O que acontece com a grama e as flores? Olha, eles ficaram amarelos, murcharam, murcharam e secaram. O que significa murcho? Eles se abaixaram e se abaixaram no chão. O que você quer dizer com murcho? Sua cor tornou-se menos brilhante e escurecida. Você também pode dizer que eles desapareceram de outra maneira - eles desapareceram, desapareceram. O que você quer dizer com seco? Eles ficaram secos. - Onde estão todos os insetos? Moscas, mosquitos, vespas, vermes, formigas, besouros? O que aconteceu com eles? Eles desapareceram, se esconderam. Onde eles se esconderam? Sob a casca das árvores, sob tocos velhos. - Onde os animais da floresta se escondem do frio do outono? Um urso na toca, esquilos no buraco, coelhos e raposas na toca - O que é outono, o que você acha? Como você pode descrevê-lo? O outono é a época do ano que vem depois do verão. No outono eles colhem: frutas e verduras, no outono fica frio, aparecem geadas, o céu está nublado, o tempo está inclemente, nublado, sombrio, nublado, o sol não esquenta nada, um frio forte e úmido vento úmido sopra, muitas vezes garoa e chove, há umidade no ar, nas estradas há sujeira, lama e poças, grama, flores e folhas nas árvores ficam amarelas, murcham e secam, as folhas caem, os insetos se escondem do frio sob a casca das árvores e em tocos velhos, e aves migratórias reúna-se em bandos e voe para climas mais quentes, e as pessoas vestem roupas quentes - suéteres, jaquetas e chapéus quentes, e calçam sapatos quentes - botas e botas no outono, você pode coletar as folhas caídas em uma grande pilha e; pular nele ou jogá-lo para cima, fazendo queda de folhas, você pode pular em poças com botas de borracha.

2. Preposições. Invente palavras (outono, setembro, outubro, novembro, colheita, céu, sol, ar, clima, geada, nuvem, chuva, fenômeno, umidade, mau tempo, sujeira, lama, poça, grama, folhagem, folhas caindo, suéter , botas, botas, rebanho, bordas, covil, buraco) combinação de preposições: sem, em vez de, fora, para, antes, para, de, por causa de, de baixo, exceto, entre, sobre, de, antes, sob, com, por causa de, através de, entre, em, através de.

3. Vejam as imagens juntos paisagem de verão em imagens de livros (outono, colheita, céu, sol, clima, nuvem, chuva, sujeira, lama, poça, grama, folhagem, folhas caindo, suéter, sapatos, botas, rebanho, bordas, toca, oco, buraco).

4. Seleção de adjetivos e advérbios (características) para um substantivo. Como é o clima no outono? Frio, há até geadas à noite, ventoso, nublado, nublado, sombrio, sombrio, chuvoso, tempestuoso, úmido. Cinza, nublado, nublado. Que tipo de outono o vento sopra? Frio, forte, úmido, úmido. Que tipo de chuva ocorre no outono? Chuviscando, pingando, não forte, com pequenas gotas. Como estão as estradas por causa da chuva? Molhadas, sujas, lamacentas. Como são as folhas no outono? Multicolorido - amarelo, laranja, vermelho, carmesim, carmesim. E o toque? Secas, frágeis. Como ficam as árvores no outono, quando perdem as folhas? Nu. Que flores, folhas e grama existem no outono? Amarelado, murcho, murcho, ressecado. O sol no outono é outonal; vento no outono - outono; céu no outono, nuvem no outono, chuva no outono, floresta no outono, beco no outono, clima no outono, casaco no outono, botas no outono, roupas no outono, jaqueta no outono, dia no outono, manhã no outono, bosque em outono, parque no outono.

5. Seleção de substantivos para verbo. - O que congela nas poças? Água - O que está soprando? Vento.- Está chuviscando do céu e salpicando o quê? Chuva - O que fica amarelo, murcha, murcha e seca no outono? Grama, folhas - O que deixa cair e perde folhas no outono? Árvore.- O que cai e se desfaz das árvores no outono, e depois farfalha e farfalha sob os pés? Folhas - Quem voa no céu em bando no outono? Pássaros - O que coletam no jardim no outono? Colheita - Quem se esconde sob a casca das árvores e sob os tocos velhos no outono? Insetos - Quem se esconde na toca no outono? No buraco? No buraco? Urso. Esquilo. Coelho e raposa.

6. Seleção de verbos para substantivos (ação) - Quando está frio lá fora, o que faz a água das poças? congelando? - O que o vento faz? Soprando - O que uma chuva leve faz no outono? Está garoando, garoando. - O que as árvores fazem com suas folhas no outono? Eles caem, jogam fora. - O que as folhas fazem no outono? Eles caem, caem, voam, desmoronam, giram - O que as folhas fazem no outono se você pisar nelas? Eles farfalham e farfalham - O que as aves migratórias fazem no outono? Eles voam para climas mais quentes. - O que fazem com a colheita no outono? Coletando, limpando - O que a grama, as folhas e as flores fazem no outono? Eles ficam amarelos, murcham, murcham, desbotam e secam - O que os insetos e animais fazem no outono por causa do frio? Eles estão se escondendo. - O que as árvores fazem com as folhas no outono? Eles caem, eles caem. - O que fazem as folhas no outono quando as árvores as deixam cair? Eles caem, voam, desmoronam, giram - O que as folhas fazem no outono se você pisar nelas? Como eles soam? Eles farfalham e farfalham - O que as pessoas fazem no jardim no outono? Colheita: legumes e frutas - O que fazer em uma caminhada com folhas caídas no outono? Faça uma pilha e pule nela ou jogue-a para cima - O que você pode fazer com as poças no outono? Salte sobre eles.

7. Outras questões sobre o tema - O que é a natureza? Tudo o que nos rodeia e não é criado pelo homem (cresce na terra, anda na terra, voa no ar, nada no lago). - O que significa regar e borrifar? Pingue em pequenas gotas - O que é umidade? Um fenômeno natural quando há muita umidade no ar - O que é o mau tempo? Um fenômeno natural quando há um céu nublado e sombrio com chuva - O que é neve derretida? Lama úmida líquida - O que é folhagem? Quando há muitas folhas em uma árvore ou no chão - O que é queda de folhas? Um fenômeno natural quando as folhas caem - O que significa murchar? Eles se abaixaram e se abaixaram no chão. - O que você quer dizer com murcho? A cor ficou menos brilhante, escureceu, desbotada, desbotada. - O que você quer dizer com seco? Eles ficaram secos. - O que significa multicolorido? - O que é um parque? Um lugar onde as pessoas caminham, há muitas plantas ali plantadas - árvores, arbustos, flores, grama, há também muitos caminhos pelos quais você pode caminhar e bancos onde você pode sentar e relaxar - O que é um beco? Uma estrada com árvores plantadas dos dois lados - O que é um rebanho? Quando muitos pássaros se reúnem em um grupo e voam em uma direção, um após o outro, ou dois ou três em várias fileiras. -Para onde voam as aves migratórias no outono? Para aquecer regiões, ou seja, Sul. - O que é o sul? O lado do mundo, um lugar onde o clima é sempre quente - O que é uma região? Território, lugar, país. - Quais são os nomes dos pássaros que voam para regiões quentes? Migratório. - Por que voam para regiões quentes? Porque aqui eles ficam com frio, mas não têm agasalhos - Onde os insetos se escondem do frio no outono? Sob a casca das árvores, sob tocos velhos. - Onde os ursos se escondem do frio do outono? Esquilos? Coelhos e raposas? - Diga-me, o que é outono? O que acontece com a natureza no outono?

8. Qual a diferença entre o outono e o verão? E do inverno? E a partir da primavera? (clima, céu, terra, plantas).

9. Um-dois-cinco-muitos: colheita, céu, sol, ar, geada, nuvem, chuva, fenômeno, umidade (um-muitos), mau tempo (um-muitos), sujeira (um-muitos), lama ( um-muitos), poça, grama (um-muitos), folhagem (um-muitos), queda de folhas, suéter, sapatos, botas, rebanho, bordas, toca, oco, buraco.

Uma poça profunda - duas poças profundas - muitas poças profundas. Um folha de outono. Uma toca de urso. Uma toca de coelho.

10. Sim ou não (outono, setembro, outubro, novembro, colheita, céu, sol, ar, clima, geada, nuvem, chuva, fenômeno, umidade, mau tempo, sujeira, lama, poça, grama, folhagem, queda de folhas, suéter, botas, botas, rebanho, bordas, toca, oco, buraco).

11. Chame-o carinhosamente (céu, sol, ar, clima, geada, nuvem, chuva, fenômeno, umidade, mau tempo, sujeira, lama, poça, grama, folhagem, folhas caindo, suéter, sapatos, botas, rebanho, bordas, covil, buraco).

12. Pertencimento (clima no outono, chuva no outono, folhagem no outono..., floresta no outono...)

13. Diga o contrário (úmido-seco, seco-fresco, nublado - ensolarado, dia - noite, manhã - noite claro - escuro). No verão o sol brilha, e no outono -.... No verão o céu brilha, e no outono.... No verão, os pássaros ensinam seus filhotes a voar, e no outono.... No verão vestem-se levemente, e no outono... No verão as crianças relaxam, nadam, tomam sol, e no outono... No verão elas cultivam, e no outono.... No verão as árvores ficam vestidas de folhagem verde, e no outono. ...

N. Sladkov “O outono está chegando.” - Moradores da floresta! - gritou o sábio Raven uma manhã. - O outono está às portas da floresta, todos estão preparados para a sua chegada? Como um eco, vozes vieram da floresta: - Pronto, pronto, pronto... - Mas vamos verificar agora! - Raven resmungou. - Em primeiro lugar, o outono vai deixar o frio entrar na floresta - o que você vai fazer? Os animais responderam: - Nós, esquilos, lebres, raposas, vamos vestir casacos de inverno - Nós, texugos, guaxinins, vamos nos esconder em tocas quentes - Nós, ouriços, morcegos, vamos dormir profundamente! Os pássaros responderam: - Nós, os migratórios, voaremos para terras mais quentes - Nós, os sedentários, vestiremos jaquetas acolchoadas! as árvores! - Deixe-o arrancar! - responderam os pássaros. - As bagas ficarão mais visíveis - Deixe-o arrancá-las! - responderam os animais. “Vai ficar mais silencioso na floresta!” “A terceira coisa”, o Corvo não desiste, “o outono vai clicar nos últimos insetos com geada!” Os pássaros responderam: - E nós, os melros, vamos cair na sorveira - E nós, os pica-paus, vamos começar a descascar as pinhas! Os animais responderam: “E dormiremos mais tranquilos sem mosquitos!” “A quarta coisa”, zumbe o Corvo, “o outono vai ficar chato!” Ele alcançará nuvens escuras, deixará cair chuvas tediosas e incitará ventos sombrios. O dia será encurtado, o sol estará escondido em seu seio - Deixe-o incomodar! - os pássaros e animais responderam em uníssono. - Você não vai nos deixar entediados! O que nos importa com a chuva e os ventos quando usamos casacos de pele e jaquetas! Vamos nos alimentar - não ficaremos entediados! O sábio Raven queria perguntar mais alguma coisa, mas acenou com a asa e decolou, e abaixo dele está uma floresta multicolorida e heterogênea - o outono já ultrapassou a soleira. Mas isso não assustou ninguém.

OutonoEU. Sokolov-Mikitov.

O chilrear das andorinhas já havia voado para o sul, e ainda antes, como se por ordem, os velozes andorinhões tivessem desaparecido. Nos dias de outono, as crianças ouviam os guindastes passando cantando no céu enquanto se despediam de sua querida pátria. Com algum sentimento especial, cuidaram deles por muito tempo, como se os guindastes levassem o verão com eles Conversando baixinho, os gansos voaram para o sul quente... As pessoas estão se preparando para o inverno frio. O centeio e o trigo foram ceifados há muito tempo. Preparamos ração para o gado. Eles estão colhendo as últimas maçãs dos pomares. Eles desenterraram batatas, beterrabas, cenouras e guardaram para o inverno. Os animais também se preparam para o inverno. O esquilo ágil acumulou nozes na cavidade e secou os cogumelos selecionados. Pequenos arganazes trouxeram grãos para suas tocas e prepararam feno macio e perfumado. No final do outono, um ouriço trabalhador constrói seu covil de inverno. Ele arrastou um monte de folhas secas para baixo de um toco velho. Ele dormirá pacificamente durante todo o inverno sob um cobertor quente. O sol do outono aquece cada vez menos e com moderação. Em breve, as primeiras geadas começarão. Todos tiraram dela tudo o que ela poderia dar. Outono O verão alegre passou voando. Então o outono chegou. É hora de fazer a colheita. Vanya e Fedya estão cavando batatas. Vasya coleta beterraba e cenoura, e Fenya coleta feijão. Há muitas ameixas no jardim. Vera e Félix recolhem frutas e mandam para o refeitório da escola. Lá todos são brindados com frutas maduras e saborosas. Na floresta, Grisha e Kolya foram para a floresta. Eles colheram cogumelos e frutas vermelhas. Eles colocam cogumelos em uma cesta e frutas vermelhas em uma cesta. De repente, um trovão caiu. O sol desapareceu. Nuvens apareceram por toda parte. O vento derrubou as árvores no chão. Começou a chover forte. Os meninos foram para a casa do guarda florestal. Logo a floresta ficou quieta. A chuva parou. O sol saiu. Grisha e Kolya foram para casa com cogumelos e frutas vermelhas. Os caras foram para a floresta colher cogumelos. Roma encontrou um lindo boleto debaixo de uma bétula. Valya viu uma pequena lata de óleo debaixo de um pinheiro. Seryozha avistou um enorme boleto na grama. No bosque eles coletaram cestos cheios de vários cogumelos. Os rapazes voltaram para casa alegres e felizes no outono. Sokolov-MikitovA floresta russa é linda e triste nos primeiros dias de outono. Pontos brilhantes de bordos e álamos vermelho-amarelos destacam-se contra o fundo dourado da folhagem amarelada. Circulando lentamente no ar, pessoas leves e leves caem e caem das bétulas. folhas amarelas. Finos fios prateados de teias de aranha leves se estendiam de árvore em árvore. As flores do final do outono ainda estão florescendo. O ar está transparente e limpo. A água nas valas e riachos da floresta é límpida. Cada pedra no fundo é visível. floresta de outono. Apenas folhas caídas farfalham sob os pés. Às vezes, uma perdiz avelã assobia sutilmente. E isso torna o silêncio ainda mais audível. É fácil respirar na floresta de outono. E não quero deixar isso por muito tempo. É bom no outono floresta florida... Mas algo triste, adeus é ouvido e visto nele Natureza no outono A misteriosa princesa Outono pegará a natureza cansada em suas mãos, vestirá-a com roupas douradas e encharcá-la-á com longas chuvas. O outono acalmará a terra ofegante, soprará as últimas folhas com o vento e a colocará no berço de um longo sono de inverno em um bosque de bétulas Ivan Sergeevich Turgenev Eu estava sentado em um bosque de bétulas no outono, por volta da metade do ano. Setembro. Desde a manhã seguinte caiu uma chuva fraca, às vezes substituída por um sol quente; o tempo estava mutável. O céu estava coberto por nuvens brancas soltas, então de repente clareou em alguns lugares por um momento, e então, por trás das nuvens separadas, apareceu o azul, claro e suave... Sentei-me, olhei em volta e ouvi. As folhas farfalhavam ligeiramente acima da minha cabeça; só pelo barulho era possível descobrir em que época do ano estávamos. Não era o tremor alegre e risonho da primavera, nem o sussurro suave, nem a longa conversa do verão, nem o balbucio tímido e frio do final do outono, mas uma conversa sonolenta e quase inaudível. Um vento fraco soprava ligeiramente por cima dos topos. O interior do bosque, molhado pela chuva, mudava constantemente, dependendo se o sol brilhava ou estava coberto de nuvens; ela se iluminava toda, como se de repente tudo nela estivesse sorrindo... então de repente tudo ao seu redor ficava levemente azulado de novo: cores brilhantes apagou-se instantaneamente... e furtivamente, astutamente, a menor chuva começou a cair e sussurrar pela floresta. A folhagem das bétulas ainda estava quase toda verde, embora tivesse ficado visivelmente pálida; só aqui e ali estava um jovem, todo vermelho ou todo dourado... Não se ouviu um único pássaro: todos se abrigaram e ficaram em silêncio; apenas ocasionalmente a voz zombeteira de um chapim soava como um sino de aço.*** Uma manhã de outono, clara, ligeiramente fria e gelada, quando uma bétula, como uma árvore de conto de fadas, toda dourada, é lindamente desenhada no céu azul claro, quando o sol baixo não aquece mais, mas brilha mais forte que o verão, um pequeno bosque de álamos brilha por completo, como se fosse divertido e fácil ficar nu, a geada ainda é branca no fundo do vales, e o vento fresco agita silenciosamente e afasta as folhas caídas e deformadas - quando as ondas azuis correm alegremente ao longo do rio, levantando silenciosamente gansos e patos dispersos; ao longe o moinho bate, meio coberto por salgueiros, e, salpicando o ar brilhante, os pombos circulam rapidamente acima dele... ***Kuprin Alexander Ivanovich... No início de setembro, o tempo mudou repentinamente de forma acentuada e completa inesperadamente. Chegaram imediatamente dias tranquilos e sem nuvens, tão claros, ensolarados e quentes, que nem eram em julho. Nos campos secos e comprimidos, em seu restolho amarelo e espinhoso, uma teia de aranha de outono brilhava com um brilho de mica. As árvores acalmadas silenciosamente e obedientemente deixaram cair suas folhas amarelas. Final do outono Korolenko Vladimir Galaktionovich O final do outono está chegando. A fruta ficou pesada; ele desmorona e cai no chão. Ele morre, mas a semente vive nele, e nesta semente vive em “possibilidade” toda a futura planta, com a sua futura folhagem luxuriante e o seu novo fruto. A semente cairá no chão; e o sol frio já está nascendo baixo acima da terra, um vento frio está soprando, nuvens frias estão correndo... Não apenas a paixão, mas a própria vida congela silenciosamente, imperceptivelmente... A terra aparece cada vez mais sob a vegetação com sua escuridão , tons frios dominam o céu... E então chega o dia em que milhões de flocos de neve caem sobre esta terra resignada e tranquila, como se estivesse viúva, e tudo fica liso, monocromático e branco... cor branca- esta é a cor da neve fria, a cor das nuvens mais altas que flutuam no frio inatingível das alturas celestiais, - a cor dos majestosos e áridos picos das montanhas... Maçãs Antonov Ivan Alekseevich Bunin Lembro-me de um belo início de outono. Agosto teve chuvas quentes na época certa, no meio do mês. Lembro-me de uma manhã cedo, fresca e tranquila... Lembro-me de um jardim grande, todo dourado, seco e ralo, lembro-me de becos de bordo, do aroma sutil de folhas caídas e - do cheiro Maçãs Antonov, o cheiro de mel e o frescor do outono. O ar está tão limpo que é como se não houvesse ar algum. Por toda parte há um cheiro forte de maçã. À noite fica muito frio e úmido. Depois de inalar o aroma de centeio da palha nova e da palha na eira, você caminha alegremente para casa para jantar, passando pela muralha do jardim. Vozes na aldeia ou o ranger dos portões podem ser ouvidos com uma clareza incomum na madrugada fria. Está ficando escuro. E aqui está outro cheiro: há uma fogueira no jardim e uma forte fumaça perfumada vem dos galhos das cerejeiras. No escuro, nas profundezas do jardim - imagem de conto de fadas : como se estivesse em um canto do inferno, uma chama carmesim queima perto da cabana, cercada pela escuridão... “Vigoroso Antonovka - por um ano feliz.” Os assuntos da aldeia são bons se o Antonovka nasce: isso significa que o pão nasce... Lembro-me de um ano de colheita, quando os galos ainda cantam, você abria uma janela para um jardim fresco, cheio de lilases. nevoeiro, através do qual o sol da manhã brilha aqui e ali... Você correrá para o lago para se lavar. Quase toda a pequena folhagem voou das vinhas costeiras e os ramos aparecem no céu azul-turquesa. A água sob as vinhas tornou-se clara, gelada e aparentemente pesada. Afasta instantaneamente a preguiça nocturna. Entra em casa e primeiro ouve o cheiro das maçãs, e depois dos outros. Desde finais de Setembro que os nossos jardins e a eira estão vazios, o tempo, como sempre, está. mudou dramaticamente. O vento destruiu e destruiu as árvores por dias a fio, as chuvas as regaram de manhã à noite. O céu azul líquido brilhava frio e brilhante no norte acima das pesadas nuvens de chumbo, e por trás dessas nuvens os cumes das montanhas nevadas. flutuou lentamente para fora, a janela para o céu azul estava se fechando, e o jardim ficou deserto e chato, e a chuva começou a cair novamente... a princípio silenciosamente, com cuidado, depois cada vez mais densamente e finalmente se transformou em uma chuva torrencial com tempestade e escuridão. Uma noite longa e ansiosa se aproximava... De tais pancadas, o jardim emergiu completamente nu, coberto de folhas molhadas e de alguma forma quieto, resignado. Mas como foi lindo quando voltou o tempo claro, os dias claros e frios do início de outubro, o feriado de despedida do outono! A folhagem preservada ficará agora pendurada nas árvores até a primeira geada. O jardim negro brilhará através do frio céu azul-turquesa e esperará obedientemente pelo inverno, aquecendo-se ao sol. E os campos já estão ficando pretos com as terras aráveis ​​​​e verdes brilhantes com as colheitas de inverno... Você acorda e fica deitado na cama por um longo tempo. Há silêncio por toda a casa. À frente está um dia inteiro de paz na já silenciosa propriedade invernal. Vista-se lentamente, passeie pelo jardim, encontre na folhagem molhada uma maçã fria e molhada acidentalmente esquecida e, por algum motivo, parecerá extraordinariamente saborosa, nada parecida com as outras. Dicionário da Natureza Nativa Konstantin Georgievich Paustovsky É impossível. liste os sinais de todas as estações. Portanto, pulo o verão e passo para o outono, para seus primeiros dias, quando “setembro” já está começando, a terra está murchando, mas o “verão indiano” ainda está por vir com seu último brilho, mas já frio, como o brilho. de mica, brilho do sol. Do azul espesso do céu, banhado pelo ar fresco. Com uma teia voadora (“o fio da Virgem Maria”, como as idosas ainda o chamam em alguns lugares) e uma folha caída e murcha cobrindo as águas vazias. Os bosques de bétulas parecem multidões de lindas garotas em xales bordados com folhas de ouro. “Um momento triste é um encanto para os olhos.” Então - mau tempo, chuvas fortes, o vento gelado do norte “Siverko”, soprando nas águas plúmbeas, frio, frio, noites escuras, orvalho gelado, amanheceres escuros. tudo continua até que chegue a primeira geada, a terra não se grude, o primeiro pó não caia e o primeiro caminho não se estabeleça. E já é inverno com nevascas, nevascas, neve acumulada, nevascas, geadas cinzentas, postes nos campos, o ranger das estacas no trenó, um céu cinzento e nevado... ***Muitas vezes, no outono, observei de perto o folhas caindo para pegar aquela fração imperceptível de segundos em que a folha se separa do galho e começa a cair no chão, mas por muito tempo não consegui. Já li em livros antigos sobre o som das folhas caindo, mas nunca ouvi esse som. Se as folhas farfalhavam, era apenas no chão, sob os pés de uma pessoa. O farfalhar das folhas no ar parecia tão implausível para mim quanto as histórias sobre ouvir grama brotando na primavera. Eu estava, é claro, errado. Foi necessário tempo para que o ouvido, embotado pelo ruído das ruas da cidade, pudesse descansar e captar imagens muito claras e claras. sons exatos terra de outono. Certa noite, fui ao jardim até o poço. Coloquei uma lanterna fraca de querosene na moldura e tirei um pouco de água. As folhas flutuavam no balde. Eles estavam por toda parte. Não havia como se livrar deles em lugar nenhum. O pão integral da padaria foi trazido com folhas molhadas grudadas nele. O vento jogava punhados de folhas na mesa, na cama, no chão. nos livros, e era difícil cuidar dos caminhos de sebo: era preciso andar sobre as folhas, como se estivesse em neve profunda. Encontrámos folhas nos bolsos das nossas capas de chuva, nos nossos bonés, nos nossos cabelos – por todo o lado. Dormíamos sobre eles e estávamos completamente saturados com o seu cheiro. Há noites de outono, surdas e silenciosas, quando a calma paira sobre a região negra e arborizada e só se ouve o batedor do vigia nos arredores da aldeia. A lanterna iluminou o poço, o velho bordo sob a cerca e o arbusto de capuchinha desgrenhado pelo vento no canteiro amarelado. Olhei para o bordo e vi como uma folha vermelha se separou cuidadosa e lentamente do galho, estremeceu, parou por um instante. no ar e começou a cair obliquamente aos meus pés, farfalhando e balançando levemente. Pela primeira vez ouvi o farfalhar de uma folha caindo - um som indistinto, semelhante ao sussurro de uma criança. Minha casa Paustovsky Konstantin Georgievich É especialmente bom no mirante nas noites tranquilas de outono, quando uma chuva vertical lenta sussurra em voz baixa. . O ar fresco mal sacode a língua de uma vela. Sombras de canto de folhas de uva ficam no teto do gazebo. Uma mariposa, parecendo um pedaço de seda cinza crua, pousa em um livro aberto e deixa uma poeira fina e brilhante na página. Tem cheiro de chuva - um cheiro suave e ao mesmo tempo pungente de umidade, caminhos úmidos de jardim. Ao amanhecer, acordo. A névoa farfalha no jardim. As folhas estão caindo no nevoeiro. Tiro um balde de água do poço. Um sapo salta do balde. Eu me molho com água de poço e ouço a buzina do pastor - ele ainda canta ao longe, bem na periferia. Pego os remos e vou para o rio. Estou navegando no nevoeiro. O Oriente está ficando rosa. O cheiro da fumaça dos fogões rurais não pode mais ser ouvido. Resta apenas o silêncio das águas e dos matagais de salgueiros centenários. À frente está um dia deserto de setembro. À frente - perdido neste vasto mundo de folhagens perfumadas, grama, outono murchando, águas calmas, nuvens, céu baixo. E sempre sinto essa perda como felicidade. Que tipo de chuva pode haver? Rosa Dourada"")... O sol se põe nas nuvens, a fumaça cai no chão, as andorinhas voam baixo, os galos cantam sem parar nos pátios, as nuvens se estendem pelo céu em longos fios nebulosos - tudo isso são sinais de chuva. E pouco antes da chuva, embora as nuvens ainda não tenham se reunido, pode-se ouvir um leve sopro de umidade. Deve ser trazido de onde as chuvas já caíram. Mas então as primeiras gotas começam a pingar. Palavra do povo“speckle* transmite bem a aparência de chuva, quando mesmo gotas raras deixam manchas escuras em caminhos e telhados empoeirados. Então a chuva se dispersa. É então que surge o maravilhoso cheiro fresco da terra, umedecida pela primeira vez com o aperto. Não dura muito. É substituído pelo cheiro de grama molhada, principalmente de urtiga. É característico que, seja qual for o tipo de chuva, assim que começa é sempre chamada com muito carinho de chuva. “A chuva está a acumular-se”, “a chuva está a cair”, “a chuva está a lavar a relva”... Qual é, por exemplo, a diferença entre chuva de esporos e chuva de cogumelos? A palavra “sporey” significa rápido, rápido. A chuva forte cai verticalmente e com força. Sempre se aproxima com um barulho que se aproxima. Os esporos da chuva no rio são especialmente bons. Cada gota abre uma depressão redonda na água, uma pequena tigela de água, salta, cai novamente e ainda fica visível no fundo desta tigela de água por alguns momentos antes de desaparecer. A gota brilha e parece pérola. Ao mesmo tempo, um copo ressoa por todo o rio. Pela altura desse toque você pode adivinhar se a chuva está ganhando força ou diminuindo, e uma fina chuva de cogumelos cai sonolenta das nuvens baixas. As poças dessa chuva estão sempre quentes. Ele não toca, mas sussurra algo próprio, soporífero, e quase imperceptivelmente se agita nos arbustos, como se tocasse uma folha ou outra com uma pata macia. O húmus e o musgo da floresta absorvem essa chuva lenta e completamente. Portanto, depois disso, os cogumelos começam a crescer descontroladamente - boletos pegajosos, chanterelles amarelos, boletos, cápsulas de leite de açafrão avermelhadas, cogumelos com mel e incontáveis ​​​​cogumelos venenosos. Durante as chuvas de cogumelos, o ar cheira a fumaça e o peixe astuto e cauteloso - a barata - pega. bem. Sobre a chuva cega caindo ao sol, As pessoas dizem: “A princesa está chorando”. As brilhantes gotas ensolaradas desta chuva parecem grandes lágrimas. E quem deveria chorar lágrimas tão brilhantes de tristeza ou alegria senão beleza de conto de fadas princesa! Você pode passar muito tempo acompanhando o jogo da luz durante a chuva, a variedade de sons - desde uma batida comedida em um telhado de tábuas e um líquido ressoando em um cano de esgoto até um rugido contínuo e intenso quando a chuva cai, como dizem, como uma parede. Tudo isto é apenas uma parte insignificante do que se poderia dizer sobre a chuva...

15. Poemas (discutir, aprender por escolha) Para andar e não congelar é preciso colocar um chapéu. Você precisa usar uma camiseta. Você precisa saber disso com certeza.

***A casa do passarinho está vazia, os pássaros voaram, as folhas das árvores também não estão sentadas. Hoje todo mundo está voando e voando... Aparentemente eles também querem voar para a África. (I.Tokmakova)

***Foto chata de outono! As nuvens são infinitas, a chuva continua caindo, há poças na varanda Por que você veio nos visitar cedo, outono? O coração também pede luz e calor. (A. Plescheev)

15. Enigmas. Como você adivinhou? Que palavras do enigma ajudaram você? Descreva os conceitos com suas próprias palavras (outono, setembro, outubro, novembro, colheita, ar, clima, geada, nuvem, chuva, fenômeno, umidade, mau tempo, sujeira, lama, poça, grama, folhagem, queda de folhas, suéter, sapatos, botas, rebanho, bordas, cova, buraco). Enigmas em verso: “Em um dia claro, ficamos em casa, está chovendo - temos trabalho: Pise, salpique nos pântanos”. (Botas de borracha) Os campos estão vazios, o chão está molhado, a chuva cai torrencialmente. - Quando isso acontece?

16. Jogo “O que há de errado? “- Vou ler algumas frases e você responderá que estão incorretas: 1. No outono você pode nadar no rio e tomar sol na praia. Por quê?2. No outono tudo floresce e floresce. Os pássaros cantam na floresta. Isso é verdade?3. No outono chove frio, as pessoas fazem a colheita na horta, os animais e os pássaros fazem os preparativos finais. É assim?4. No outono, as pessoas usam camisetas, shorts, vestidos de verão e sandálias nos pés. É assim? Por quê?5. No outono o clima é claro, ensolarado e quente. É assim?6. Outono - lindo momento Do ano! É assim?

17. Juntos, desenhem o outono para a vovó ou o papai como presente e pendure-o na parede (colheita, céu, sol, nuvem, chuva, mau tempo, sujeira, lama, poça, grama, folhagem, folhas caindo, suéter, botas, rebanho, toca, oco, buraco)

Substantivos:

outono, nuvem, chuva, poça, clima, mau tempo, queda de folhas, umidade, guarda-chuva, setembro, outubro,

novembro, folhas, árvores, bétula, carvalho, álamo tremedor, sorveira, freixo, tília, choupo, bordo, larício,

amieiro, salgueiro, castanha, avelã, abeto, pinho.

Verbos:

avançar, amarelar, corar, cair, soprar, derramar, murchar, regar, arrancar (folhas),

carranca, carranca, carranca

(céu), voe, polvilhe.

Adjetivos:

amarelo, vermelho, laranja, colorido, chuvoso (clima, outono), seco, frio,

Molhado, sombrio, outono,

opaco, nublado, dourado (outono), cinza (dias), torrencial, chuviscando .

Advérbios :

molhado, úmido, frio, cinza, tempestuoso, sombrio, nublado.

Ginástica de dedo

Ginástica de dedo

Articulação do discurso com o movimento “Florestas são milagres”

Metas: aprender a coordenar a fala com o movimento, desenvolver habilidades motoras finas, imaginação criativa,

Reforce os nomes das árvores na fala.

Diálogo

Metas: desenvolver habilidades gerais de fala, trabalhar em clareza de dicção, entonação

expressividade da fala.

Sol, sol, de onde você é?

Eu venho de uma nuvem dourada.

Chuva, chuva, de onde você é?

Eu sou de uma nuvem de tempestade.

Vento, vento,

De onde você é?

Eu sou do outro lado.

Do manual de G.

Bystrovoy, E.

Sizova, T. Shuiskaya

Zaklik

Metas: desenvolver habilidades gerais de fala, expressividade entonacional da fala, força da voz.

OUTONO

Outono, outono,

Pedimos uma visita.

Fique por oito semanas:

Com pão abundante,

Com as primeiras neves,

Com folhas caindo e chuva,

Com um guindaste migratório.

Jogo “Quais folhas estão escondidas na imagem?”

Metas: desenvolver a atenção visual, ensinar a reconhecer imagens sobrepostas umas às outras, desenvolver

gramatical

estrutura do discurso (formação de adjetivos relativos a partir de substantivos).

Um jogo "A Quarta Roda"

Metas: aprender a distinguir os sinais do outono dos sinais das outras estações, desenvolver um discurso coerente (usar

frases complexas), desenvolver a atenção visual.

Progresso do jogo. A professora coloca quatro figuras na tela tipográfica, em três delas

Quais são retratados um tempo anos, e no quarto - outra coisa. As crianças olham as fotos e formam frases.

Por exemplo:

Há uma segunda foto extra aqui, porque nela está desenhado o verão, e nas outras fotos

O outono é retratado. E assim por diante.

Jogo "Três Folhas"

Metas: desenvolver conceitos viso-espaciais, formar a estrutura gramatical da fala (educação

adjetivos relativos, concordância de substantivos com preposições).

Progresso do jogo. A professora distribui fotos com imagem de três folhas diferentes.

A criança deve a eles nomeie e diga como eles mentem.

Por exemplo:

Folha de carvalho - entre bordo e bétula.

Ou: Folha de bordo - à direita da folha de sorveira e à esquerda da folha de carvalho, etc.

Pela resposta correta, a criança recebe um chip. Ao final do jogo, é calculado quem arrecadou mais fichas.

Repetição dos nomes dos meses de outono

Metas: consolidar os nomes dos meses de outono na fala, para ensinar monólogos coerentes.

A professora convida as crianças a ouvirem o poema “Doze Meses”.

Conduz uma conversa baseada em um poema,

ensina com crianças.

Um guindaste voa para o sul quente,

Setembro dourou a folhagem,

Outubro arrancou as folhas dos galhos,

Novembro cobriu as folhas de neve.

Perguntas e tarefas:

O que acontece com a folhagem em setembro (outubro, novembro)?

Nomeie o primeiro (segundo, terceiro) mês de outono.

Liste os meses de outono em ordem.

Jogo “Qual palavra não cabe?”

Metas: desenvolver a audição da fala, a memória auditiva, a estrutura gramatical da fala (a capacidade de selecionar cognatos

palavras).

Progresso do jogo. A professora convida as crianças a ouvir uma série de palavras e a repeti-las de memória.

Depois disso, as crianças devem nomear

qual palavra é supérflua e por quê.

Por exemplo:

outono, outono, feno;

folhas, raposa, queda de folhas, caducifólias;

vento, ventoso, fuso.

Em seguida, pede-se às crianças que escolham as mesmas palavras raiz para os dados.

Jogo "Pegar e Tirar"

Metas: melhorar a habilidade de análise silábica de palavras. Divisão em sílabas de palavras - nomes de árvores.

Progresso do jogo. As crianças formam um círculo, a professora joga a bola para uma das crianças, dizendo

nome da árvore. A criança pega a bola e, jogando para a professora, diz a mesma palavra

sílaba por sílaba e chamadas número de sílabas de uma palavra.

Palavras: i-va, to-pol, ya-sen, pinho-na, abeto, bordo, carvalho, o-si-na, rya-bi-na, be-ryo-za.

Jogo “Nomeie o primeiro som”

Objetivos: desenvolver a consciência fonêmica, aprender a identificar o primeiro som de uma palavra.

Progresso do jogo. A professora pede às crianças que nomeiem o primeiro som das palavras. Para cada resposta correta

um chip é emitido. No final O jogo está resumido.

Palavras: outono, clima, chuva, salgueiro, choupo, pinho, carvalho, bordo, nuvem, nuvem, trovoada, sol, novembro.

Jogo "Quantos sons?"

Objetivos: desenvolver a consciência fonêmica, melhorar as habilidades de análise e síntese sonora,

Aprenda a identificar o número e a sequência de sons em uma palavra.

Progresso do jogo. A professora pede às crianças que contem o número de sons em uma palavra. Então ele faz perguntas:

Nomeie o primeiro, segundo, terceiro, etc.

Nomeie o som antes ou depois daquele;

Nomeie o som entre os fornecidos.

Palavras: salgueiro, carvalho, tília, folha, nuvem, choupo, clima, trovoada, trovão.

Jogo “Por que a nuvem está chorando?”

Metas: desenvolver a atenção visual, melhorar as habilidades de análise e síntese sonora, leitura, prevenção da disgrafia.

Progresso do jogo. A professora coloca imagens de nuvens e gotículas em um flanelógrafo,

em que as letras são escritas. Crianças formar uma palavra com as letras fornecidas.

Por exemplo: carvalho.

Materiais para leitura e memorização

* * *

O outono floresceu nas bordas das cores,

Eu silenciosamente passei o pincel pela folhagem.

A aveleira ficou amarela e os bordos brilharam,

No roxo há álamos, apenas carvalho verde.

Consoles de outono: “Não se arrependa do verão.

Veja - o bosque está vestido de ouro."

OUTONO OURO

Nosso outono é verdadeiramente dourado,

Como mais posso chamá-lo?

As folhas, aos poucos, voam,

Eles cobrem a grama com ouro.

O sol se esconderá atrás de uma nuvem,

Ele espalhará raios amarelos.

E fica crocante, perfumado,

Pão com crosta dourada no forno.

Maçãs, maçãs do rosto, legais,

De vez em quando eles caem,

E riachos de grãos dourados

Eles saíram da fazenda coletiva como um mar.

E. Blaginina

BORDO

Uma nevasca dourada espalha as folhas,

Estou sentado no parque e sonhando com alguma coisa.

Uma folha de bordo está girando sobre o velho banco

E lentamente cai na minha palma.

Tão colorido, elegante, alegre -

É maravilhoso que os bordos cresçam perto da escola!

Bordos de outono - danças circulares de flores,

Amarelo e vermelho com mau tempo.

Vou encontrar uma gota de verde

Como um reflexo do último verão passado.

S. Vasiliev

Quebra-cabeças

Metas: desenvolver a atenção auditiva, ensinar declarações monológicas coerentes

(interpretação do enigma).

Progresso do jogo . A professora faz uma charada, as crianças adivinham.

Um dos caras explica seu significado. Os demais são complementares.

As folhas estão caindo dos álamos,

Uma cunha afiada atravessa o céu.

(Outono)

Yegorka vermelho

Caiu no lago

eu não me afoguei

E ele não mexeu a água.

(Folha de outono)

A horta da fazenda coletiva estava vazia,

Teias de aranha voam para longe,

E para o extremo sul da terra

Os guindastes chegaram.

As portas da escola se abriram.

Em que mês chegou até nós?

(Setembro)

A face mais sombria da natureza:

Os jardins ficaram pretos,

As florestas estão ficando nuas,

O urso entrou em hibernação.

Em que mês ele veio até nós?

(Outubro)

Ele anda e nós corremos

Ele vai alcançá-lo de qualquer maneira!

Corremos para casa para nos esconder,

Ele vai bater na nossa janela,

E no telhado, bata e bata!

Não, não vamos deixar você entrar, querido amigo!

(Chuva)

As nuvens estão se aproximando,

Uivos e golpes.

Ronda o mundo

Canta e assobia.

(Vento)

Textos para recontar

* * *

O verão acabou. Um forte vento de outono soprava cada vez com mais frequência. A velha tília tremia sob suas rajadas.

Do oco de uma tília

O outono chegou. Toda a população migratória voou para o sul. Resta apenas um cuco. À noite surgiu uma tempestade.

Chuva

amarrado no buraco. De manhã, um raio de sol penetrou na cavidade e aqueceu o cuco.

De acordo com V. Bianchi

Questões:

Que época do ano vem depois do verão?

Que sinais do outono são descritos na história?

Por que o cuco foi deixado sozinho?

Como o cuco viveu no buraco?

OUTONO

Setembro chegou. Depois de um verão abafado, depois dos dias quentes de agosto, chegou o outono dourado.

Ao longo das bordas das florestas, ainda crescem boletos, russula e cápsulas perfumadas de leite de açafrão. Em grandes tocos velhos

amontoar-se

meu amigo, agáricos de mel de pernas finas...

Durante estes dias de outono, muitos pássaros se preparam para voar. As andorinhas e os andorinhões de asas velozes já voaram...

Em barulhento bandos de estorninhos se reúnem, pássaros canoros voam para o sul...

De acordo com I. Sokolov-Mikitov

Questões:

De que época do ano se trata a história?

Que cogumelos podem ser encontrados na floresta de outono?

Quais pássaros voaram primeiro?

Que outros pássaros estão se preparando para voar?

Texto para recontar

QUEDA DE FOLHA

Aqui de pinheiros grossos A lebre saiu debaixo da bétula e parou ao ver uma grande clareira. Eu não ousei ir direto

para o outro lado e Caminhei pela clareira, de bétula em bétula.

Então ele parou e ouviu... Parece à lebre que alguém está se esgueirando por trás. E de fato

Estas são as folhas caindo das árvores e farfalhando. Você pode, é claro, criar coragem para a lebre e não

olhar em volta Mas pode acontecer assim: a lebre não sucumbirá ao engano da queda das folhas,

E nessa hora alguém vai aproveitar farfalhar-los e agarrá-lo nos dentes.

De acordo com M. Prishvin

Questões:

De que época do ano se trata a história?

Quem saiu das árvores grossas?

Por que a lebre ouviu?

A lebre está certa em ter cuidado?