ஆண்ட்ரீவா ப்ரைமா முதல் ஆக்டேவ் வரை. "பியானோ துறை மாணவர்களுக்கான தீர்வு" என்ற தலைப்பில் திறந்த பாடம் திட்டம்
இருந்து அகற்றப்படுகின்றனர் குழந்தைகள் இசை பள்ளிமற்றும் பல்வேறு காரணங்களுக்காக குழந்தைகள் கலைப் பள்ளி. பாடகர் வகுப்புகள் வர்க்கம்பாஸ் மட்டும்... பள்ளி வயது. – எம்.: இசையமைப்பாளர், 1992. ஆண்ட்ரீவாஎம். இருந்து முதன்மையானது முன் எண்மங்கள்: மெல்லிசைகளின் தொகுப்பு க்குபாடல் மற்றும் இசை பகுப்பாய்வு
"Solfeggio" என்ற தலைப்பில் வேலைத் திட்டம் செயல்படுத்தப்பட்ட காலம் 7 ஆண்டுகள்
வேலை நிரல்... வர்க்கம் குழந்தைகள் இசை பள்ளி. – எம். 1989. ஆண்ட்ரீவாஎம். இருந்து முதன்மையானது முன் எண்மங்கள். – எம்., 1976. பேவா என். ஜெப்ரியாக் டி. சோல்ஃபெஜியோ க்கு 1-2 வகுப்புகள் குழந்தைகள் இசை பள்ளி. – எம்., 1975. பைகனோவா ஈ. ஸ்டோக்லிட்ஸ்காயா டி. இசை கட்டளைகள் 1-4 வகுப்புகள் குழந்தைகள் இசை பள்ளி ...
"Solfeggio" என்ற தலைப்பில் வேலைத் திட்டம் செயல்படுத்தும் காலம் 5 ஆண்டுகள்
வேலை நிரல்பாடநூல் க்குதயாரிப்பு வர்க்கம் குழந்தைகள் இசை பள்ளி. – எம். 1989. 10. ஆண்ட்ரீவாஎம். இருந்து முதன்மையானது முன் எண்மங்கள். – எம்., 1976. 11. பேவா என். ஜெப்ரியாக் டி. சோல்பெஜியோ க்கு 1-2 வகுப்புகள் குழந்தைகள் இசை பள்ளி. – எம்., 1975...
ரஷ்ய மொழி பாடத்திட்டம்
பாடத்திட்டம்... "தொனி". "இடைவெளி" என்ற கருத்து. இடைவெளிகள் இருந்து முதன்மையானது முன் எண்மங்கள். இடைவெளிகள் மற்றும் மெல்லிசை. இடைவெளிகள் மற்றும்... வழிகாட்டி க்குதயாரிப்பு வகுப்புகள்குழந்தைகள் இசை பள்ளிகள். பொது பதிப்பு எம். ஆண்ட்ரீவாமற்றும்... மற்றும் ரிதம். க்கு ஆயத்த குழுக்கள் குழந்தைகள் இசை பள்ளிமற்றும் கலைப் பள்ளிகள்...
பாடத்தின் வகை: புதிய கல்விப் பொருட்களைப் படித்தல் மற்றும் முதன்மை ஒருங்கிணைப்பு.
பாடத்தின் வகை: பாரம்பரியமானது.
குறிக்கோள்: பெரிய மற்றும் சிறிய கருத்துகளில் கோட்பாட்டளவில் மற்றும் நடைமுறையில் தேர்ச்சி பெறுதல்.
- இசை முறைகளின் அம்சங்களை வெளிப்படுத்துங்கள், பெரிய மற்றும் சிறியவற்றுக்கு இடையிலான முக்கிய வேறுபாடுகளைக் கண்டறியவும்;
- மாணவர்களின் பார்வை மற்றும் செவிப்புலன் உணர்வுகளை உருவாக்குதல்;
- "கேட்கும் கலை" - ஆக்கப்பூர்வமாக உணருதல் - இசையின் ஒரு பகுதியை அறிவது.
வேலை வடிவம்: குழு.
உருட்டவும் காட்சி எய்ட்ஸ், கையேடுகள், தகவல் ஆதாரங்கள்:
- காட்சி உதவிகள்: I.I லெவிடனின் ஓவியங்களின் மறுஉருவாக்கம்.
- தொழில்நுட்ப வழிமுறைகள்: இசை மையம்.
- கல்வி உபகரணங்கள்: கரும்பலகை.
- கையேடு:
- டி. பெர்வோஸ்வான்ஸ்காயாவின் சேகரிப்பு "தி வேர்ல்ட் ஆஃப் மியூசிக்", 2 ஆம் வகுப்பிலிருந்து "என்ன இசை ஒலிக்கிறது" அகராதி;
- முக்கிய மற்றும் சிறிய அளவுகள்அலெக்ஸாண்ட்ரோவா என்.எல் தொகுப்பிலிருந்து விளக்கப்படங்களுடன். " பணிப்புத்தகம்"1 வகுப்பு;
- தாள் இசை: எம். ஆண்ட்ரீவாவின் "பிரைமா முதல் ஆக்டேவ் வரை" தொகுப்பிலிருந்து "மாஷா மற்றும் அவரது நண்பர்களின் பாடல்"
- இலக்கியம்: A.S புஷ்கின் "குளிர்கால காலை".
- கேட்பதற்கான இசை படைப்புகள்: ஸ்விரிடோவ் ஜி.வி. "வசந்த மற்றும் இலையுதிர்".
கற்பித்தல் முறைகள்: வாய்மொழி, காட்சி, நடைமுறை.
பாட அமைப்பு:
- நிறுவன தருணம் - 3 நிமிடம்.
- புதிய பொருள் தொடர்பு, விழிப்புணர்வு மற்றும் புரிதல் கல்வி தகவல், புதிய பொருளின் முதன்மை ஒருங்கிணைப்பு - 15 நிமிடம்.
- அறிவைப் பயன்படுத்துதல் ( செய்முறை வேலைப்பாடு) - 5 நிமிடம்.
- பற்றிய தகவல்கள் வீட்டு பாடம்- 1 நிமிடம்.
- வேலையைச் சுருக்கவும் - 1 நிமிடம்.
№ | ஆசிரியரின் நடவடிக்கைகள் | ஆசிரியர் மற்றும் மாணவர்களின் நடவடிக்கைகள் |
1 | ஏற்பாடு நேரம் | வாழ்த்துக்கள். அறிமுகம்ஆசிரியர்: பாடத்திற்கான கல்வெட்டு, தலைப்பு மற்றும் பாடத்தின் நோக்கம் பற்றிய அறிவிப்பு. ஆரம்ப உந்துதல். |
2 | அறிவைப் புதுப்பித்தல் | ஆசிரியர் மாணவர்களை "முறை" மற்றும் "டானிக்" ஆகியவற்றின் வரையறைகளை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளுமாறு கேட்டுக்கொள்கிறார், மேலும் மாணவர்களை C-dur இன் கீயில் பாட வைக்கிறார். பலகையின் மீது எழுதுக: |
3 | புதிய உள்ளடக்கத்தை இடுகையிடுகிறது | ஆசிரியர்: "லாடா என்பது ஒரு குடும்பத்தில் நட்பு, உடன்பாடு" என்று பொருள்படும், "குடும்பத்தில் நல்லிணக்கம் இருந்தால்," பிரபலமான ஞானம் இசையை தெளிவான, புரிந்துகொள்ளக்கூடிய பேச்சாக உணர அனுமதிக்கிறது , மற்றும் ஒலி குழப்பம் அல்ல, பெரிய மற்றும் சிறிய முறைகள் பொதுவாக லத்தீன் எழுத்துக்களின் துகள் மூலம் குறிக்கப்படுகின்றன - துர், இது "திடமானது". பெரிய அளவிலான- ஒளி மற்றும் பிரகாசமான. மைனர் என்பது லத்தீன் எழுத்துக்களின் ஒரு துகள் மூலம் குறிக்கப்படுகிறது - மோல், "மென்மையானது" என்று மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது. சிறிய அளவு மேட், இருண்டது." |
4 | கல்வித் தகவல்களின் விழிப்புணர்வு மற்றும் புரிதல் | ஆசிரியர்: “சிந்தனை செய்யுங்கள், ஒளி, பிரகாசமான, மகிழ்ச்சியானதை சித்தரிக்கும்படி உங்களிடம் கேட்கப்பட்டால் - சோகமான, இருண்ட மற்றும் மர்மமானவற்றை சித்தரிக்க நீங்கள் என்ன வண்ணங்களைத் தேர்ந்தெடுப்பீர்கள்? மாணவர்கள் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கிறார்கள், நிழல்களுக்கு தங்கள் சொந்த விருப்பங்களை வழங்குகிறார்கள் - சிவப்பு, ஆரஞ்சு, பச்சை, நீலம்; கருப்பு, பழுப்பு, அடர் சாம்பல். |
5 | முதன்மை ஒருங்கிணைப்புபுதிய பொருள் | ஆசிரியர் ரஷ்ய மொழியின் இரண்டு பிரதிகளை பார்க்க பரிந்துரைக்கிறார் கலைஞர் XIXநூற்றாண்டு I.I லெவிடன்: "மேலே நித்திய அமைதி" மற்றும் "கோல்டன் இலையுதிர் காலம்". கேள்வி: "கலைஞர் தனது படைப்புகளில் என்ன வண்ணங்களைப் பயன்படுத்துகிறார், அவர் எந்த மனநிலையை வெளிப்படுத்த விரும்புகிறார்?" மாணவர்கள் தங்கள் எண்ணங்களை வெளிப்படுத்துகிறார்கள். கேள்வி: "என்னிடம் சொல்லுங்கள், கவிதையில் பெரிய மற்றும் சிறிய மனநிலைகளைக் கண்டறிய முடியுமா?" ஆசிரியர் A.S இன் கவிதையிலிருந்து சில பகுதிகளைப் படிக்கிறார். புஷ்கின், மாணவர்களை படிக்க அழைக்கிறார், பின்னர் எல்லோரும் சேர்ந்து கவிஞர் தெரிவிக்க விரும்பிய மனநிலையை தீர்மானிக்கிறார்கள். கேள்வி: “ஓவியத்தில் ஒளியும் நிழலும் போல இசையில் பெரிய மற்றும் சிறிய விசைகள் அழகாக இருக்கிறதா?” ஸ்விரிடோவின் இசைப் படைப்பு "வசந்தம் மற்றும் இலையுதிர் காலம்" மாணவர்கள் கேட்கிறார்கள். கேட்டது பற்றிய விவாதம் உள்ளது. |
6 | அறிவின் பயன்பாடு (நடைமுறை வேலை) | வெளியிடப்பட்டது கையேடு(படம்). பணி: படங்களுக்கு வண்ணம் தீட்டவும், பெரிய மற்றும் சிறிய சொற்களுடன் தொடர்புடைய சொற்களைக் கொண்டு வந்து எழுதவும். கலந்துரையாடல். குழந்தைகள் பாடலின் தாள் இசை உதாரணங்களை ஆசிரியர் வழங்குகிறார். மாணவர்களும் ஆசிரியரும் இசைப் பொருளைப் பகுப்பாய்வு செய்து, ஒரு பாடலை நிகழ்த்துகிறார்கள். |
7 | வீட்டுப்பாட தகவல் | பெரிய மற்றும் சிறிய வரையறைகளை அறிய. ஒரு படம் வரை. |
8 | பாடத்தை சுருக்கவும் | கேள்விகள் மற்றும் பதில்களின் வடிவத்தில், பெரிய மற்றும் சிறிய முறைகளின் கருத்துக்கள் மற்றும் அடிப்படை பண்புகள் வலுப்படுத்தப்படுகின்றன. |
நூல் பட்டியல்
- அலெக்ஸாண்ட்ரோவா, என்.எல். solfeggio 3 ஆம் வகுப்பு பற்றிய பணிப்புத்தகம்./N.L. அலெக்ஸாண்ட்ரோவா - நோவோசிபிர்ஸ்க்: ஒகரினா, 2006. - 60 பக்.
- ஆண்ட்ரீவா, எம்.பி. ப்ரைமா முதல் ஆக்டேவ் வரை./எம்.பி. ஆண்ட்ரீவா.-எம்.: சோவியத் இசையமைப்பாளர், 1976.-113p.
- Bogolyubova, N.Kh. இசை உலகின் ரகசியங்கள்./N.Kh. போகோலியுபோவா.- எஸ்-பி.: இசையமைப்பாளர், 2006.-95 பக்.
- டாடியோமோவ், ஏ.வி. ஆரம்ப இசைக் கோட்பாடு./ஏ.வி. டாடியோமோவ்.- எம்.: வி. கடான்ஸ்கி, 2002.- 241 பக்.
- Pervozvanskaya, T.E. சிறிய இசைக்கலைஞர்கள் மற்றும் அவர்களது பெற்றோர்களுக்கான இசைக் கோட்பாடு./ ஐ.இ. Pervozvanskaya.- S-P.: இசையமைப்பாளர், 2001.- 77 பக்.
- ஃப்ரிட்கின், ஜி.ஏ. ஒரு நடைமுறை வழிகாட்டி இசை கல்வியறிவு./ ஜி.ஏ. ஃப்ரிட்கின்.- எம்., 1987.- 270 பக்.
இசையில் இடைவெளிகள்மிக முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது. இசை இடைவெளிகள்- நல்லிணக்கத்தின் அடிப்படைக் கொள்கை, " கட்டுமான பொருள்» வேலை செய்கிறது.
எல்லா இசையும் குறிப்புகளால் ஆனது, ஆனால் ஒரு குறிப்பு இன்னும் இசை அல்ல - எந்த புத்தகமும் கடிதங்களில் எழுதப்பட்டதைப் போலவே, ஆனால் கடிதங்கள் வேலையின் அர்த்தத்தை எடுத்துச் செல்லவில்லை. நாம் பெரிய சொற்பொருள் அலகுகளை எடுத்துக் கொண்டால், உரைகளில் இவை சொற்களாகவும், இசைப் படைப்பில் இவை மெய்யெழுத்துக்களாகவும் இருக்கும்.
ஹார்மோனிக் மற்றும் மெல்லிசை இடைவெளிகள்
இரண்டு ஒலிகளின் மெய்யெழுத்து அழைக்கப்படுகிறது இடைவெளி, மற்றும் இந்த இரண்டு ஒலிகளையும் ஒன்றாக இயக்கலாம் மற்றும் இதையொட்டி, முதல் வழக்கில் இடைவெளி என்று அழைக்கப்படும் இசைவான, மற்றும் இரண்டாவது - மெல்லிசை.
என்ன அர்த்தம் ஹார்மோனிக் இடைவெளி மற்றும் மெல்லிசை இடைவெளி? ஒரு ஒத்திசைவான இடைவெளியின் ஒலிகள் ஒரே நேரத்தில் எடுக்கப்படுகின்றன, எனவே அவை ஒரு மெய்யெழுத்தில் ஒன்றிணைகின்றன - நல்லிணக்கம், இது மிகவும் மென்மையாகவோ அல்லது கூர்மையானதாகவோ, முட்கள் நிறைந்ததாகவோ இருக்கலாம். மெல்லிசை இடைவெளியில், ஒலிகள் இசைக்கப்படுகின்றன (அல்லது பாடப்படுகின்றன) - முதலில் ஒன்று, பின்னர் மற்றொன்று. இந்த இடைவெளிகளை ஒரு சங்கிலியில் இணைக்கப்பட்ட இரண்டு இணைப்புகளுடன் ஒப்பிடலாம் - எந்த மெல்லிசையும் அத்தகைய இணைப்புகளைக் கொண்டுள்ளது.
இசையில் இடைவெளிகளின் பங்கு
இசையில் இடைவெளிகளின் சாராம்சம் என்ன, எடுத்துக்காட்டாக, மெல்லிசையில்? இரண்டு வெவ்வேறு மெல்லிசைகளை கற்பனை செய்து அவற்றின் ஆரம்பத்தை பகுப்பாய்வு செய்வோம்: அவை நன்கு அறியப்பட்ட குழந்தைகளின் பாடல்களாக இருக்கட்டும். "ஒரு மலையின் கீழ், ஒரு மலையின் கீழ்" மற்றும் "காட்டில் ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் பிறந்தது."
இந்தப் பாடல்களின் தொடக்கத்தை ஒப்பிட்டுப் பார்ப்போம். இரண்டு மெல்லிசைகளும் குறிப்புடன் தொடங்குகின்றன "முன்", ஆனால் முற்றிலும் வேறுபட்ட வழிகளில் மேலும் அபிவிருத்தி. முதல் பாடலில் மெல்லிசை மெட்டுகளில் மெட்டு எழுவது போல் கேட்கிறோம் - முதலில் குறிப்பிலிருந்து முன்குறிக்க மறு, பின்னர் இருந்து மறுசெய்ய மைமுதலியன ஆனால் இரண்டாவது பாடலின் முதல் வார்த்தைகளில், மெல்லிசை உடனடியாக மேல்நோக்கி குதிக்கிறது, ஒரே நேரத்தில் பல படிகளைத் தாண்டுவது போல ( "காட்டில்" - C இலிருந்து A க்கு நகர்த்தவும்) உண்மையில், குறிப்புகளுக்கு இடையில் சி மற்றும் ஏமிகவும் அமைதியாக பொருந்தும் re mi fa மற்றும் sol.
படிகளை மேலும் கீழும் நகர்த்துவது மற்றும் குதிப்பது, அதே உயரத்தில் மீண்டும் மீண்டும் ஒலிகள் இசை இடைவெளிகள், இதிலிருந்து, இறுதியில், மொத்தம் மெல்லிசை முறை.
மூலம். நீங்கள் படிக்க முடிவு செய்தால் இசை இடைவெளிகள், ஒருவேளை நீங்கள் ஏற்கனவே குறிப்புகளை அறிந்திருக்கலாம், இப்போது என்னை நன்கு புரிந்துகொள்கிறீர்கள். குறிப்புகள் உங்களுக்கு இன்னும் தெரியவில்லை என்றால், கட்டுரையைப் பார்க்கவும்.
இடைவெளி பண்புகள்
ஒரு இடைவெளி என்பது ஒரு நிச்சயமானது என்பதை நீங்கள் ஏற்கனவே புரிந்துள்ளீர்கள் இடைவெளி, ஒரு குறிப்பிலிருந்து மற்றொன்றுக்கு உள்ள தூரம். இந்த தூரத்தை எவ்வாறு அளவிட முடியும் என்பதை இப்போது கண்டுபிடிப்போம், குறிப்பாக இடைவெளிகளின் பெயர்களைக் கண்டறிய வேண்டிய நேரம் இது.
ஒவ்வொரு இடைவெளிக்கும் இரண்டு பண்புகள் உள்ளன (அல்லது இரண்டு அளவுகள்) - இது படி மதிப்பு சார்ந்துள்ளது இடைவெளியில் எத்தனை இசை படிகள் உள்ளன?- ஒன்று, இரண்டு, மூன்று, முதலியன. (மற்றும் இடைவெளியின் ஒலிகளும் கணக்கிடப்படுகின்றன). சரி, டோனல் மதிப்பு குறிப்பிட்ட இடைவெளிகளின் கலவையை குறிக்கிறது - சரியானது ஒரு இடைவெளியில் பொருந்தக்கூடிய டோன்களின் எண்ணிக்கை (அல்லது செமிடோன்கள்).இந்த பண்புகள் சில நேரங்களில் வித்தியாசமாக அழைக்கப்படுகின்றன - அளவு மற்றும் தர மதிப்பு,அவற்றின் சாராம்சம் மாறாது.
இசை இடைவெளிகள் - பெயர்கள்
இடைவெளிகளைப் பயன்படுத்தவும் அன்று எண்கள் லத்தீன் , பெயர் இடைவெளியின் பண்புகளால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. இடைவெளி எத்தனை படிகளை உள்ளடக்கியது என்பதைப் பொறுத்து (அதாவது, படி அல்லது அளவு மதிப்பில்), பெயர்கள் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன:
1 - முதன்மை
2 - வினாடி
3 - மூன்றாவது
4 - குவார்ட்டர்
5 - ஐந்தாவது
6 - ஆறாவது
7 - செப்டிமா
8 - ஆக்டேவ்.
இடைவெளிகளை பெயரிட இவை பயன்படுத்தப்படுகின்றன லத்தீன் வார்த்தைகள், ஆனால் பதிவு செய்வதற்கு இது இன்னும் வசதியானது டிஜிட்டல் பதவிகள். எடுத்துக்காட்டாக, நான்காவது எண் 4, ஆறாவது எண் 6 போன்றவற்றால் நியமிக்கப்படலாம்.
இடைவெளிகள் உள்ளன தூய (h), சிறிய (m), பெரிய (b), குறைக்கப்பட்டது (மனம்) மற்றும் அதிகரித்தது (uv).இந்த வரையறைகள் இடைவெளியின் இரண்டாவது சொத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டவை, அதாவது டோனல் கலவை (தொனி அல்லது தர மதிப்பு). இந்த பண்புகள் பெயருடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளன, எடுத்துக்காட்டாக: தூய ஐந்தாவது (சுருக்கமாக h5) அல்லது சிறிய ஏழாவது (m7), முக்கிய மூன்றாவது (bz) போன்றவை.
தூய ப்ரைமா (ch1), தூய ஆக்டேவ் (ch8), தூய நான்காவது (ch4) மற்றும் தூய ஐந்தாவது (ch5) ஆகியவை தூய இடைவெளிகளாகும். சிறிய மற்றும் பெரியவை வினாடிகள் (m2, b2), மூன்றில் (m3, b3), ஆறாவது (m6, b6) மற்றும் ஏழாவது (m7, b7).
ஒவ்வொரு இடைவெளியிலும் டோன்களின் எண்ணிக்கையை நினைவில் கொள்ள வேண்டும். எடுத்துக்காட்டாக, தூய இடைவெளியில் இது போன்றது: ஒரு ப்ரைமாவில் 0 டோன்கள், ஒரு ஆக்டேவில் 6 டோன்கள், நான்கில் 2.5 டோன்கள் மற்றும் ஐந்தில் 3.5 டோன்கள் உள்ளன. டோன்கள் மற்றும் ஹால்ஃப்டோன்களின் தலைப்பை மீண்டும் செய்ய, கட்டுரைகளைப் படிக்கவும், இந்த சிக்கல்கள் விரிவாக விவாதிக்கப்படும்.
இசையில் இடைவெளிகள் - சுருக்கம்
ஒரு பாடம் என்று அழைக்கப்படும் இந்த கட்டுரையில், அவற்றைப் பார்த்தோம், அவை என்ன அழைக்கப்படுகின்றன, அவை என்ன பண்புகளைக் கொண்டுள்ளன, அவை என்ன பங்கு வகிக்கின்றன என்பதைக் கண்டுபிடித்தோம்.
எதிர்காலத்தில், இந்த மிக முக்கியமான தலைப்பில் உங்கள் அறிவை விரிவாக்க எதிர்பார்க்கலாம். அது ஏன் மிகவும் முக்கியமானது? ஆம் ஏனெனில் இசை கோட்பாடுஎதையும் புரிந்து கொள்வதற்கான உலகளாவிய திறவுகோல் இசை துண்டு.
தலைப்பைப் புரிந்துகொள்ள முடியாவிட்டால் என்ன செய்வது? முதலாவது இன்று அல்லது நாளை முழு கட்டுரையையும் மீண்டும் நிதானமாகப் படிப்பது, இரண்டாவது பிற தளங்களில் தகவல்களைத் தேடுவது, மூன்றாவது VKontakte குழுவில் எங்களைத் தொடர்புகொள்வது அல்லது கருத்துகளில் உங்கள் கேள்விகளைக் கேட்பது.
எல்லாம் தெளிவாக இருந்தால், நான் மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறேன்! பக்கத்தின் கீழே நீங்கள் பல்வேறு சமூக வலைப்பின்னல்களுக்கான பொத்தான்களைக் காண்பீர்கள் - இந்த கட்டுரையை உங்கள் நண்பர்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள்! சரி, அதன் பிறகு நீங்கள் கொஞ்சம் நிதானமாக ஒரு சிறந்த வீடியோவைப் பார்க்கலாம் - பியானோ கலைஞர் டெனிஸ் மாட்சுவேவ் பாணிகளில் “ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் காட்டில் பிறந்தது” பாடலின் கருப்பொருளை மேம்படுத்துகிறார் வெவ்வேறு இசையமைப்பாளர்கள்.
டெனிஸ் மாட்சுவேவ் "காட்டில் ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் பிறந்தது"