Tele2, கட்டணங்கள், கேள்விகளில் உதவி

"Get an A" என்ற வீடியோ பாடத்தில் வெற்றிபெற தேவையான அனைத்து தலைப்புகளும் அடங்கும் ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வில் தேர்ச்சிகணிதத்தில் 60-65 புள்ளிகள். அனைத்து சிக்கல்களும் 1-13 சுயவிவரம் ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வுகணிதம். கணிதத்தில் அடிப்படை ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் தேர்ச்சி பெறவும் ஏற்றது. நீங்கள் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் 90-100 புள்ளிகளுடன் தேர்ச்சி பெற விரும்பினால், பகுதி 1 ஐ 30 நிமிடங்களில் மற்றும் தவறுகள் இல்லாமல் தீர்க்க வேண்டும்!

10-11 வகுப்புகளுக்கான ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்கான தயாரிப்பு பாடநெறி, அத்துடன் ஆசிரியர்களுக்கும். கணிதத்தில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் பகுதி 1 (முதல் 12 சிக்கல்கள்) மற்றும் சிக்கல் 13 (முக்கோணவியல்) ஆகியவற்றில் நீங்கள் தீர்க்க வேண்டிய அனைத்தும். இது ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் 70 புள்ளிகளுக்கு மேல் உள்ளது, மேலும் 100-புள்ளி மாணவரோ அல்லது மனிதநேய மாணவரோ அவர்கள் இல்லாமல் செய்ய முடியாது.

தேவையான அனைத்து கோட்பாடு. விரைவான வழிகள்ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் தீர்வுகள், ஆபத்துகள் மற்றும் ரகசியங்கள். FIPI பணி வங்கியின் பகுதி 1 இன் அனைத்து தற்போதைய பணிகளும் பகுப்பாய்வு செய்யப்பட்டுள்ளன. ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு 2018 இன் தேவைகளுடன் பாடநெறி முழுமையாக இணங்குகிறது.

பாடநெறி 5 ஐக் கொண்டுள்ளது பெரிய தலைப்புகள், ஒவ்வொன்றும் 2.5 மணிநேரம். ஒவ்வொரு தலைப்பும் புதிதாக, எளிமையாகவும் தெளிவாகவும் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது.

நூற்றுக்கணக்கான ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வு பணிகள். வார்த்தை சிக்கல்கள் மற்றும் நிகழ்தகவு கோட்பாடு. சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்கான எளிய மற்றும் எளிதாக நினைவில் கொள்ளக்கூடிய அல்காரிதம்கள். வடிவியல். கோட்பாடு, குறிப்பு பொருள், அனைத்து வகையான ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வு பணிகளின் பகுப்பாய்வு. ஸ்டீரியோமெட்ரி. தந்திரமான தீர்வுகள், பயனுள்ள ஏமாற்றுத் தாள்கள், இடஞ்சார்ந்த கற்பனையின் வளர்ச்சி. முக்கோணவியல் முதல் பிரச்சனை வரை 13. சிக்கலுக்கு பதிலாக புரிந்து கொள்ளுதல். சிக்கலான கருத்துகளின் தெளிவான விளக்கங்கள். இயற்கணிதம். வேர்கள், சக்திகள் மற்றும் மடக்கைகள், செயல்பாடு மற்றும் வழித்தோன்றல். தீர்வுக்கான அடிப்படை சிக்கலான பணிகள்ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வின் 2 பகுதிகள்.

பட்ஜெட்டை உள்ளிடுவது வெறுமனே சாத்தியமற்றது மதிப்புமிக்க பல்கலைக்கழகம்பொருளாதாரம், சட்டம், கணினி பாதுகாப்பு போன்ற பிரபலமான சிறப்புகளுக்கு. பெரும்பாலான மக்கள் கல்விக் கட்டணத்தைச் செலுத்த முடியாது - ஒரு சிலரால் மட்டுமே ஆண்டுக்கு 100 ஆயிரம் ரூபிள் செலுத்த முடியும்.

இதில் பள்ளி திட்டம், பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில், சேர்க்கப்பட்டுள்ளவை சேர்க்கப்படவில்லை ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வு தலைப்புகள். மற்றும் பெரும்பாலான பள்ளி ஆசிரியர்கள்அதிக மதிப்பெண்களைப் பெறுவதற்குத் தேவையான அளவை மாணவருக்கு வழங்க முடியவில்லை. திறமையான கற்பித்தலுக்குப் பதிலாக பாடப்புத்தகங்களை மீண்டும் எழுதுவது, அவர்களுக்குத் தேவையான தவறான எடுத்துக்காட்டுகளைத் தீர்ப்பது மற்றும் அவர்களுக்குத் தேவையான குறைந்த எண்ணிக்கையிலான பாடங்கள் பற்றி மாணவர்களிடமிருந்து நீங்கள் அடிக்கடி கேட்கலாம்.

இந்த விஷயத்தில் மாணவர்களும் பெற்றோர்களும் என்ன செய்ய வேண்டும்? பெரும்பாலான பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைக்கு தேவையான பாடத்தில் ஒரு தொழில்முறை ஆசிரியரைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சி செய்கிறார்கள், இது கொள்கையளவில் சரியானது, குறிப்பாக நீங்கள் கணிதம் மற்றும் இயற்பியல் போன்ற பாடங்களை எடுத்துக் கொண்டால். இந்த பாடங்களுக்கான தயாரிப்பு மிகவும் கடினம்: கணிதத்தில் தேர்ச்சி பெற நீங்கள் ஒரு பெரிய எண்ணிக்கையை தீர்க்க வேண்டும் பல்வேறு விருப்பங்கள்இயற்பியலில் பணிகள் - தேவையான அனைத்து சட்டங்களையும், சூத்திரங்களையும் அறிந்து அவற்றைப் பயன்படுத்த முடியும்.

கணினி அறிவியலில் தேர்வில் தேர்ச்சி பெறுவதற்கான கொள்கை மேலே குறிப்பிட்ட பாடங்களில் தேர்ச்சி பெறுவதில் இருந்து அடிப்படையில் வேறுபட்டது. முதலாவதாக, பெரும்பாலான பணிகள் நிலையானவை, அவற்றை முடிக்க, நீங்கள் நூற்றுக்கணக்கான வெவ்வேறு விருப்பங்களைத் தீர்க்க வேண்டியதில்லை. இரண்டாவதாக, சில பணிகள் தர்க்கரீதியாக சிந்திக்கும் திறனுக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன. பல மாணவர்கள், முதன்முறையாக கணினி அறிவியலில் ஒரு சோதனைப் படிப்பை எடுத்ததால், பணிகள் புதிர்களாக இருப்பதைப் பற்றி உண்மையிலேயே ஆச்சரியப்படுகிறார்கள், மேலும் வேடிக்கைக்காக தங்கள் ஓய்வு நேரத்தில் அவற்றைத் தீர்க்கத் தொடங்குகிறார்கள்.

சில பணிகள் மிகவும் கடினமானவை என்பதை இங்கே நீங்கள் புரிந்து கொள்ள வேண்டும், மேலும் அவற்றைத் தீர்ப்பதற்கு மட்டுமல்லாமல், அவரிடமிருந்து அவர்கள் உண்மையில் என்ன விரும்புகிறார்கள் என்பதைப் புரிந்துகொள்வதற்கும் மாணவரிடமிருந்து அதிகபட்ச முயற்சி தேவைப்படும். இருப்பினும், பெற தேர்ச்சி மதிப்பெண்(2013 இல் 40 புள்ளிகள்) நீங்கள் ஒரு சில மணிநேரங்களுக்கு வேலையைப் பார்க்க வேண்டும். மேலும் இது இந்த விஷயத்தில் கிட்டத்தட்ட பூஜ்ஜிய அறிவுத் தளத்துடன் உள்ளது.

ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வு பணிகள்கணினி அறிவியலை பல முக்கிய தொகுதிகளாக பிரிக்கலாம்:

1. நிரலாக்கம். பாரம்பரியமாக தேர்வின் மிகவும் கடினமான பகுதி. பிரச்சனை என்னவென்றால், பெரும்பாலான மேல்நிலைப் பள்ளிகளில், ஆசிரியர்கள் குறைந்தபட்ச அளவிலான நிரலாக்கத்தை கற்பிக்கிறார்கள் அல்லது இந்த தலைப்பை முழுவதுமாக தவிர்க்கிறார்கள். மேலும் மாணவர் திட்டத்தின் அடிப்படைக் கொள்கைகளை புரிந்து கொள்ள முடியாது. இருப்பினும், நவீன இணையத்தில் மாணவர்கள் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய மொழியில் எழுதப்பட்ட குறிப்புப் பொருட்கள் பெரிய அளவில் உள்ளன. இன்னும், இந்த தலைப்பைப் படிக்க, குறைந்தபட்சம் அடிப்படை அறிவைப் பெறுவதற்கு ஒரு ஆசிரியரை நியமிப்பது மிகவும் நல்லது.
2. தர்க்கங்கள். தேர்வின் இரண்டாவது மிகவும் கடினமான பகுதி. பெரும்பாலான பணிகளை முடிக்க, நீங்கள் ஒரு தருக்க சமன்பாடு அல்லது அமைப்பைத் தீர்க்க வேண்டும் மற்றும் செட்களுடன் வேலை செய்ய முடியும்.
3. தகவலின் அளவு. பைட்டுகளின் எண்ணிக்கையை எண்ணுவதை விட எளிமையானது எதுவாக இருக்கும் உரை ஆவணம்? இந்த ஆவணத்தில் உள்ள எழுத்துக்களின் எண்ணிக்கை மற்றும் ஒவ்வொரு எழுத்தின் அளவும் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது.
4. விரிதாள்கள். இங்கே நீங்கள் MS EXCEL நிரலின் அடிப்படை கணித செயல்பாடுகள் மற்றும் அட்டவணையில் உள்ள செல்களை முகவரியிடும் கொள்கையை அறிந்து கொள்ள வேண்டும். பெரும்பாலான மக்கள் எக்செல் தொகுப்புடன் நிறுவப்பட்டுள்ளனர். Microsoft Office, மற்றும் வீட்டில் பணிகளை முடிப்பது கடினம் அல்ல.
5. எண் அமைப்புகளுடன் பணிபுரிதல். இங்கே நீங்கள் தொடக்கப் பள்ளியை நினைவில் கொள்ள வேண்டும்: மீதமுள்ளவற்றைப் பிரித்து ஒரு நெடுவரிசையில் எடுத்துக்காட்டுகளைத் தீர்க்கும் திறன், ஏனெனில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் கால்குலேட்டரைப் பயன்படுத்துவது தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது.
6. சிந்தனை, தர்க்கம், எண்ணுதல் போன்ற பல்வேறு பணிகள்.

நிச்சயமாக, சரியான விருப்பத்துடன், உங்கள் சொந்தமாக ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்குத் தயாராகி 60-80 புள்ளிகளைப் பெறுவது மிகவும் சாத்தியம், ஆனால் ஒரு ஆசிரியரைக் கண்டுபிடிப்பது மிகவும் நல்லது, அல்லது தீவிர நிகழ்வுகளில், அறிவுள்ள ஒருவரைக் கண்டுபிடிப்பது மிகவும் நல்லது. தவறுகளைச் சுட்டிக்காட்டி சரியான தீர்வைக் கூறக்கூடிய கணினி அறிவியல். அத்தகைய நபரிடம் வாரத்திற்கு ஒரு முறை அல்லது இரண்டு வாரங்களுக்கு ஒரு முறை, சிக்கல்கள் எழுந்துள்ள பணிகளுடன் வந்தால் போதும். மற்றும், நிச்சயமாக, இணையத்தை தீவிரமாகப் பயன்படுத்துங்கள் - நிரலாக்க மன்றங்களில், இல் சமூக வலைப்பின்னல்களில், கருப்பொருள் தளங்களில் விரிவான தீர்வுகளுடன் கூடிய அனைத்து வகையான பணிகளும் உள்ளன.

லடா எசகோவா

11 ஆம் வகுப்பு மாணவர் கணினி அறிவியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்குத் தயாராகத் தொடங்கும் போது, ​​ஒரு விதியாக, அவர் புதிதாகத் தயாராகிறார். கணினி அறிவியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்கும் மற்ற பாடங்களில் உள்ள தேர்வுகளுக்கும் உள்ள வேறுபாடுகளில் இதுவும் ஒன்றாகும்.

ஒரு உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவனின் கணித அறிவு கண்டிப்பாக பூஜ்ஜியமாக இருக்காது. ரஷ்ய மொழியில் - இன்னும் அதிகமாக.

ஆனால் கணினி அறிவியலில் நிலைமை மிகவும் சிக்கலானது. வகுப்பறையில் பள்ளியில் படித்ததற்கும் கணினி அறிவியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்கான தயாரிப்புத் திட்டத்திற்கும் எந்த தொடர்பும் இல்லை.

கணினி அறிவியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு என்றால் என்ன?

கட்டுப்பாடு ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வு சோதனைகணினி அறிவியலில் 27 பணிகள் உள்ளன, அவற்றில் பெரும்பாலானவை வெவ்வேறு தலைப்புகள். இவை எண் அமைப்புகள், பூலியன் இயற்கணிதம், அல்காரிதமிக்ஸ், நிரலாக்கம், மாடலிங், வரைபடக் கோட்பாட்டின் கூறுகள்.

கணினி அறிவியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு மிகவும் பரந்த அளவிலான தகவல்களை உள்ளடக்கியது. நிச்சயமாக, தேர்வுக்கு அடிப்படைகள் மட்டுமே தேவைப்படும், ஆனால் இவை முக்கியமான மற்றும் நவீன தலைப்புகளின் அடிப்படைகள்.

கணினி அறிவியலில் ஒருங்கிணைக்கப்பட்ட மாநிலத் தேர்வுக்குத் தயாராவது, மாணவர் பள்ளியில் இந்தத் தலைப்புகளில் எதையும் எடுக்கவில்லை என்பதைக் குறிக்கிறது. இது பொதுவாக உண்மை!

எடுத்துக்காட்டாக, கணினி அறிவியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் பூலியன் இயற்கணிதம் அல்லது தருக்க இயற்கணிதம் போன்ற தலைப்பு சேர்க்கப்பட்டுள்ளது. ஆனால் அது பள்ளிகளில், சிறப்புப் பள்ளிகளில் கூட படிப்பதில்லை. அவள் பள்ளியில் கணினி அறிவியல் பாடத்திலும் இல்லை, கணித பாடத்திலும் இல்லை. மாணவனுக்கு அது பற்றி தெரியவில்லை!

எனவே, கிட்டத்தட்ட மாணவர்கள் யாரும் தருக்க சமன்பாடுகளின் அமைப்புகளில் பிரபலமான சிக்கலை தீர்க்கவில்லை. கணினி அறிவியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் இந்த சிக்கல் எண் 23. இன்னும் சொல்லலாம் - ஆசிரியர்கள் பெரும்பாலும் உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் இந்த சிக்கலை தீர்க்க முயற்சிக்க வேண்டாம் என்றும், நேரத்தை வீணாக்காமல் இருக்கவும், அதைப் பார்க்க வேண்டாம் என்றும் பரிந்துரைக்கின்றனர்.

கணினி அறிவியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் இருந்து 23 வது சிக்கலை தீர்க்க முடியாது என்று இது அர்த்தப்படுத்துகிறதா? நிச்சயமாக இல்லை! எங்கள் மாணவர்கள் ஒவ்வொரு ஆண்டும் தவறாமல் தீர்க்கிறார்கள். கணினி அறிவியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்கான எங்கள் தயாரிப்பு பாடத்தில், பல தலைப்புகளில் இருந்து தேர்வுக்குத் தேவையானதை மட்டுமே எடுத்துக்கொள்கிறோம். இந்த பணிகளில் நாங்கள் அதிகபட்ச கவனம் செலுத்துகிறோம்.

கணினி அறிவியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்கு பள்ளி ஏன் தயாராகவில்லை?

கணினி அறிவியல் கட்டாய பாடமாக இல்லாததே இதற்குக் காரணம். கல்வி அமைச்சு எந்த தரங்களையும் திட்டங்களையும் வழங்கவில்லை. எனவே, கணினி அறிவியல் பாடங்களில் ஆசிரியர்கள் பள்ளி மாணவர்களுக்கு முற்றிலும் மாறுபட்ட விஷயங்களைக் கொடுக்கிறார்கள் - யார் என்ன செய்ய முடியும். மேலும், சில பள்ளிகளில் கணினி அறிவியல் பாடமே இல்லை.

கணினி அறிவியல் வகுப்புகளின் போது உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் பொதுவாக என்ன செய்வார்கள்? அவர்கள் உண்மையில் ஷூட்டிங் கேம்களை விளையாடுகிறார்களா?

அதிர்ஷ்டவசமாக, பள்ளியில் கணினி அறிவியல் பாடங்களில், மாணவர்கள் முட்டாள்தனமாக படிப்பதில்லை, ஆனால் மிகவும் பயனுள்ள விஷயங்கள். உதாரணமாக, அவர்கள் வேர்ட் மற்றும் எஸ்செல் படிக்கிறார்கள். இது வாழ்க்கையில் பயனுள்ளதாக இருக்கும், ஆனால், துரதிர்ஷ்டவசமாக, ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வில் தேர்ச்சி பெற இது முற்றிலும் பயனற்றது.

மேலும், தோழர்களே வேர்டை தீவிர மட்டத்தில் படிக்கிறார்கள், மேலும் சிலர் கணினி அமைப்பில் தேர்வில் தேர்ச்சி பெற்று லேஅவுட் டிசைனரின் சான்றிதழைப் பெறுகிறார்கள். சில பள்ளிகள் 3D மாடலிங் கற்பிக்கின்றன. பல பள்ளிகள் இணைய வடிவமைப்பை வழங்குகின்றன. இது ஒரு அற்புதமான தலைப்பு, இது எதிர்காலத்தில் பயனுள்ளதாக இருக்கும், ஆனால் இதற்கும் ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வுக்கும் எந்த தொடர்பும் இல்லை! எங்கள் படிப்புகளுக்கு வருவதன் மூலம், ஒரு மாணவர் உண்மையில் கணினி அறிவியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்குத் தயாராகிறார்.

சிறப்பு லைசியம்களில் உள்ள உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்கும் இதே நிலைதான். வலுவான சிறப்பு லைசியம்கள் கணினி அறிவியல் பாடங்களில் நிரலாக்கத்தை நேர்மையாகக் கற்பிக்கின்றன. தோழர்களே நல்ல புரோகிராமர்களாக அங்கிருந்து வெளியே வருகிறார்கள். ஆனால் கணினி அறிவியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில், 5 பணிகள் மட்டுமே குறைந்தபட்சம் எப்படியாவது நிரலாக்கத்துடன் தொடர்புடையவை, இவற்றில், ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு பதிப்பில் சரியாக ஒரு பணி நிரலை எழுதுவதற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது! இதன் விளைவாக கணினி அறிவியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் அதிகபட்சம் 6 பணிகள் ஆகும்.

புதிதாக கணினி அறிவியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்குத் தயாராக எவ்வளவு நேரம் ஆகும்?

சாப்பிடு நல்ல செய்தி! ஒரு வருடத்தில் கணினி அறிவியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்குத் தயாராகலாம். இது எளிதானது அல்ல, ஆனால் அது சாத்தியம், எங்கள் மாணவர்கள் ஒவ்வொரு ஆண்டும் அதை நிரூபிக்கிறார்கள். கணினி அறிவியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்கான தயாரிப்பு பாடநெறி மிகப் பெரியதாக இல்லை. நீங்கள் வாரத்திற்கு ஒரு முறை 2 மணி நேரம் படிப்புகளை எடுக்கலாம். நிச்சயமாக, நீங்கள் உங்கள் வீட்டுப்பாடத்தை தீவிரமாக செய்ய வேண்டும்.

ஆனால் ஒரு திருத்தம் உள்ளது. ஒரு மாணவர் 11 ஆம் வகுப்பிற்கு முன் நிரலாக்கத்தை செய்யவில்லை என்றால், ஒரு வருடத்தில் நிரலாக்கத்தை முழுமையாக தேர்ச்சி பெறுவது அரிதாகவே சாத்தியமாகும். எனவே, கணினி அறிவியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் பணி எண். 27 தீர்க்கப்படாமல் இருக்கும். அவள் மிகவும் கடினமானவள்.

நிரலாக்கத்தை ஒருபோதும் அறிந்திருக்காத மற்றும் அது என்னவென்று தெரியாத மாணவர்களுக்கு புதிதாக கணினி அறிவியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்குத் தயாராவது மிகவும் கடினம். இந்த பகுதி மிகவும் குறிப்பிட்டது, எனவே நிரலாக்கத்தில் பயிற்சிக்கு நிறைய நேரம் செலவழித்து, ஏராளமான சிக்கல்களைத் தீர்க்க வேண்டும்.

எங்கள் படிப்புகளில், அனைத்து வழக்கமான நிரலாக்கப் பணிகளையும் உள்ளடக்குவதை உறுதிசெய்கிறோம். பரீட்சையின் போது ஒரு முறை கூட ஒரு நிரலாக்க பணி எங்கள் மாணவர்களுக்கு ஆச்சரியமாக மாறவில்லை - அவை அனைத்தும் படிப்புகளில் அடங்கும். 11 ஆம் வகுப்பு வரை நிரலாக்கம் செய்யாதவர்களுக்கு 27 பிரச்சனை மட்டுமே உள்ளது.

எங்கள் கணினி அறிவியல் படிப்புகளுக்கு மாணவர்களும் பெற்றோர்களும் வரும்போது, ​​அவர்கள் சில நேரங்களில் ஆச்சரியப்படுகிறார்கள், பார்க்க மாட்டார்கள் வகுப்பறைகணினிகள். கணினி அறிவியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்குத் தயாராக வந்ததால், மேஜைகளில் கணினிகள் இருக்க வேண்டும் என்று அவர்கள் நினைக்கிறார்கள். ஆனால் அவர்கள் அங்கு இல்லை! கணினி அறிவியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்குத் தயாராகும் போது மடிக்கணினிகள் மற்றும் கணினிகள் வைத்திருப்பது எவ்வளவு அவசியம்?

இது கணினி அறிவியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் ஒரு அம்சமாகும். தேர்வின் போது கணினி இருக்காது! ஆம், நீங்கள் ஒரு துண்டு காகிதத்தில் பேனாவுடன் பணிகளைத் தீர்க்க வேண்டும், ஏனெனில் இது கணினி அறிவியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு தற்போது நடைபெறும் வடிவமாகும். இது உண்மையான பிரச்சனைஅதை வாடகைக்கு விடுபவர்களுக்கு.

நிரலாக்கத்தில் சிறந்து விளங்கும் சிறப்பு லைசியத்தின் உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் கூட கணினி அறிவியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் தங்களை உதவியற்றவர்களாகக் காணலாம். அவர்கள், நிச்சயமாக, கணினிகளில் நிரல், அதாவது, ஒரு சிறப்பு சூழலில். ஆனால் கணினி இல்லாதபோது என்ன நடக்கும்? பள்ளி குழந்தைகள் மட்டுமல்ல - தொழில்முறை புரோகிராமர்கள் கூட ஒரு திட்டத்தை காகிதத்தில் மிகவும் சிரமத்துடன் எழுத முடியும். எனவே, அத்தகைய சிக்கலான வடிவத்திற்கு நாங்கள் இப்போதே தயாராகி வருகிறோம். கணினி அறிவியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்குத் தயாராகும் போது நாங்கள் வேண்டுமென்றே கணினிகள் மற்றும் மடிக்கணினிகளைப் பயன்படுத்துவதில்லை - "படிப்பது கடினம், போராடுவது எளிது" என்ற விதியின்படி.

கணினி அறிவியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு கணினி வடிவத்திற்கு மாற்றப்படும் என்று பல ஆண்டுகளாக வதந்திகள் உள்ளன. 2017ல் இதைச் செய்வதாக உறுதியளித்தனர், ஆனால் செய்யவில்லை. 2018ல் செய்வார்களா? எங்களுக்கு இன்னும் தெரியவில்லை. இந்தத் தேர்வு வடிவத்தை அவர்கள் அறிமுகப்படுத்தினால், கணினி அறிவியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்கு புதிதாகத் தயாராவது மிகவும் எளிதாக இருக்கும்.

எனவே, கணினி அறிவியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்கான ஒரு வருட செயலில் தயாராகி, உங்கள் முடிவு சாத்தியமான 27 இல் 26 சிக்கல்கள். நீங்கள் நிரலாக்கத்தைப் பற்றி கொஞ்சம் அறிந்திருந்தால், 27 இல் 27 பேர். தேர்வில் நீங்கள் அத்தகைய முடிவை அடைய விரும்புகிறோம்!

மீண்டும் ஒருமுறை நான் கோட்பாட்டுப் பொருள் மற்றும் எனது புத்தகத்தை தயாரிப்பதற்கு பரிந்துரைக்கிறேன் "கணினி அறிவியல். ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்கான ஆசிரியரின் பாடநெறி", பிரச்சனைகளை தீர்ப்பதில் பயிற்சி கொடுக்கப்பட்டுள்ளது.

உங்கள் நண்பர்களிடம் சொல்லுங்கள்!

எந்த நிரலாக்க மொழியை தேர்வு செய்வது, எந்த பணிகளில் கவனம் செலுத்துவது மற்றும் தேர்வின் போது நேரத்தை எவ்வாறு ஒதுக்குவது

ஃபாக்ஸ்போர்டில் கணினி அறிவியல் கற்பிக்கிறார்

வெவ்வேறு பல்கலைக்கழகங்களுக்கு வெவ்வேறு தேவைகள் உள்ளன நுழைவுத் தேர்வுகள் IT பகுதிகளில். எங்காவது நீங்கள் இயற்பியல் எடுக்க வேண்டும், எங்காவது நீங்கள் கணினி அறிவியலை எடுக்க வேண்டும். எந்தத் தேர்வுக்குத் தயாராவது என்பது உங்களுடையது, ஆனால் நீங்கள் இயற்பியலை எடுக்க வேண்டிய சிறப்புகளுக்கான போட்டி பொதுவாக கணினி அறிவியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு தேவைப்படும் சிறப்புகளை விட குறைவாக இருக்கும் என்பதை நினைவில் கொள்வது மதிப்பு, அதாவது. "இயற்பியல் மூலம்" சேருவதற்கான வாய்ப்பு அதிகம்.

கணினி அறிவியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வை ஏன் எடுக்க வேண்டும்?

• இயற்பியலைக் காட்டிலும் அதற்குத் தயாராவது வேகமாகவும் எளிதாகவும் இருக்கிறது.
• நீங்கள் தேர்வு செய்ய முடியும் மேலும்சிறப்புகள்.
• நீங்கள் தேர்ந்தெடுத்த சிறப்புத் துறையில் படிப்பது உங்களுக்கு எளிதாக இருக்கும்.

கணினி அறிவியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு பற்றி நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டியது

கணினி அறிவியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு இரண்டு பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது. முதல் பகுதியில் ஒரு குறுகிய பதிலுடன் 23 சிக்கல்கள் உள்ளன, இரண்டாவது - விரிவான பதிலுடன் 4 சிக்கல்கள். தேர்வின் முதல் பகுதியில் 12 பணிகள் உள்ளன அடிப்படை நிலை, 10 மேம்பட்ட நிலை பணிகள் மற்றும் 1 பணி உயர் நிலை. இரண்டாம் பகுதியில் மேம்பட்ட நிலையின் 1 பணியும், உயர் மட்டத்தின் 3 பணிகளும் உள்ளன.

முதல் பகுதியிலிருந்து சிக்கல்களைத் தீர்ப்பது 23 முதன்மை புள்ளிகளைப் பெற உங்களை அனுமதிக்கிறது - ஒவ்வொரு முடிக்கப்பட்ட பணிக்கும் ஒரு புள்ளி. இரண்டாவது பகுதியின் சிக்கல்களைத் தீர்ப்பது 12 முதன்மை புள்ளிகளைச் சேர்க்கிறது (ஒவ்வொரு சிக்கலுக்கும் முறையே 3, 2, 3 மற்றும் 4 புள்ளிகள்). எனவே, அனைத்து பணிகளையும் தீர்க்க அதிகபட்ச முதன்மை புள்ளிகள் 35 ஆகும்.

முதன்மை மதிப்பெண்கள் சோதனை மதிப்பெண்களாக மாற்றப்படுகின்றன, அவை ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வு முடிவுகள். 35 மூலப் புள்ளிகள் = தேர்வுக்கான 100 சோதனைப் புள்ளிகள். அதே நேரத்தில், முதல் பகுதியில் உள்ள சிக்கல்களுக்கு பதிலளிப்பதை விட, தேர்வின் இரண்டாம் பகுதியிலிருந்து சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்கு அதிக சோதனை புள்ளிகள் வழங்கப்படுகின்றன. ஒவ்வொரு முதன்மை மதிப்பெண்ணும் இரண்டாவது பெறப்பட்டது ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வின் ஒரு பகுதி, உங்களுக்கு 3 அல்லது 4 சோதனைப் புள்ளிகளைக் கொடுக்கும், இது சுமார் 40 இறுதித் தேர்வுப் புள்ளிகள் வரை சேர்க்கும்.

இது எப்போது என்று அர்த்தம் ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வை நடத்துதல்கணினி அறிவியலில் கொடுக்கப்பட வேண்டும் சிறப்பு கவனம்ஒரு விரிவான பதிலுடன் சிக்கல்களைத் தீர்ப்பது: எண். 24, 25, 26 மற்றும் 27. அவற்றை வெற்றிகரமாக முடித்தல் மேலும் இறுதிப் புள்ளிகளைப் பெற உங்களை அனுமதிக்கும். ஆனால் அவற்றைச் செயல்படுத்தும் போது ஒரு தவறின் விலை அதிகமாக உள்ளது - ஒவ்வொரு ஆரம்ப புள்ளியின் இழப்பும் நீங்கள் போட்டியில் தேர்ச்சி பெற மாட்டீர்கள் என்ற உண்மையால் நிறைந்துள்ளது, ஏனெனில் ஐடி சிறப்புகளில் அதிக போட்டியுடன் ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வுக்கு 3-4 இறுதி புள்ளிகள் ஆகலாம். தீர்க்கமான.

முதல் பகுதியில் இருந்து பிரச்சனைகளை தீர்க்க எப்படி தயார் செய்வது

• எண் 9, 10, 11, 12, 15, 18, 20, 23 ஆகிய பணிகளுக்கு சிறப்பு கவனம் செலுத்துங்கள். கடந்த ஆண்டுகளின் முடிவுகளின் பகுப்பாய்வின் படி, இந்த பணிகள் குறிப்பாக கடினமானவை. கணினி அறிவியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்கு குறைந்த ஒட்டுமொத்த மதிப்பெண் பெற்றவர்கள் மட்டுமல்ல, "நல்ல" மற்றும் "சிறந்த" மாணவர்களும் இந்த சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதில் சிரமங்களை அனுபவிக்கிறார்கள்.
• எண் 2 இன் அதிகாரங்களின் அட்டவணையை மனப்பாடம் செய்யுங்கள்.
• பணிகளில் KBytes என்றால் கிபிபைட்டுகள், கிலோபைட்டுகள் அல்ல என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். 1 கிபிபைட் = 1024 பைட்டுகள். இது கணக்கீடுகளில் பிழைகளைத் தவிர்க்க உதவும்.
• கவனமாக படிக்கவும் ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வு விருப்பங்கள்முந்தைய ஆண்டுகள். கணினி அறிவியல் தேர்வு மிகவும் நிலையான ஒன்றாகும், அதாவது கடந்த 3-4 ஆண்டுகளில் இருந்து ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வு விருப்பங்களை நீங்கள் பாதுகாப்பாகப் பயன்படுத்தலாம்.
• சொற்களை வழங்குவதற்கான பல்வேறு விருப்பங்களை அறிந்து கொள்ளுங்கள். வார்த்தைகளில் சிறிய மாற்றங்கள் எப்போதும் மோசமான தேர்வு முடிவுகளுக்கு வழிவகுக்கும் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.
• பணி நிலைமைகளை கவனமாக படிக்கவும். பணியை முடிக்கும் போது ஏற்படும் பெரும்பாலான பிழைகள் நிலைமையைப் பற்றிய தவறான புரிதலின் காரணமாகும்.
• முடிக்கப்பட்ட பணிகளை சுயாதீனமாக சரிபார்க்கவும் மற்றும் பதில்களில் பிழைகளைக் கண்டறியவும் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

நீண்ட பதில் சிக்கல்களைத் தீர்ப்பது பற்றி நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டியது

பணி 24 - பிழையைக் கண்டறிய

சிக்கல் 25 க்கு ஒரு எளிய நிரலை எழுத வேண்டும்

சிக்கல் 26 - விளையாட்டுக் கோட்பாடு

பணி 27 - நீங்கள் ஒரு சிக்கலான நிரலை நிரல் செய்ய வேண்டும்

தேர்வில் உள்ள முக்கிய சிரமம் சிக்கல் 27 ஆகும். அதை மட்டுமே முடிவு செய்ய முடியும்60-70% எழுத்தாளர்களைப் பயன்படுத்தவும்கணினி அறிவியலில். அதன் தனித்தன்மை என்னவென்றால், அதற்கு முன்கூட்டியே தயார் செய்வது சாத்தியமில்லை. ஒவ்வொரு ஆண்டும் தேர்வு ஒரு கொள்கையாக எடுக்கப்படுகிறது புதிய பணி. பிரச்சனை எண் 27 ஐ தீர்க்கும் போது, ​​ஒரு சொற்பொருள் பிழை கூட செய்ய முடியாது.

தேர்வில் நேரத்தை எவ்வாறு கணக்கிடுவது

கட்டுப்பாட்டு அளவீட்டுப் பொருட்களின் விவரக்குறிப்பில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள தரவைப் பார்க்கவும் ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வை நடத்துதல்கணினி அறிவியலில். தேர்வின் முதல் மற்றும் இரண்டாம் பகுதிகளின் பணிகளை முடிக்க ஒதுக்கப்பட்ட தோராயமான நேரத்தை இது குறிக்கிறது.

கணினி அறிவியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு 235 நிமிடங்கள் நீடிக்கும்.

இதில், 90 நிமிடங்கள் முதல் பகுதியிலிருந்து பிரச்சினைகளைத் தீர்ப்பதற்கு ஒதுக்கப்பட்டுள்ளன. சராசரியாக, முதல் பகுதியிலிருந்து ஒவ்வொரு பணியும் 3 முதல் 5 நிமிடங்கள் வரை ஆகும். பிரச்சனை எண் 23 ஐ தீர்க்க 10 நிமிடங்கள் ஆகும்.

தேர்வின் இரண்டாம் பகுதியின் பணிகளைத் தீர்க்க இன்னும் 145 நிமிடங்கள் உள்ளன, அதே நேரத்தில் கடைசி சிக்கல் எண் 27 ஐத் தீர்க்க குறைந்தபட்சம் 55 நிமிடங்கள் தேவைப்படும். இந்த கணக்கீடுகள் ஃபெடரல் இன்ஸ்டிடியூட் ஆஃப் பெடாகோஜிகல் அளவீடுகளின் நிபுணர்களால் மேற்கொள்ளப்பட்டன மற்றும் முந்தைய ஆண்டுகளின் தேர்வுகளின் முடிவுகளை அடிப்படையாகக் கொண்டவை, எனவே அவை தீவிரமாக எடுத்துக் கொள்ளப்பட வேண்டும் மற்றும் தேர்வுக்கான வழிகாட்டியாகப் பயன்படுத்தப்பட வேண்டும்.

நிரலாக்க மொழிகள் - எது தேர்வு செய்ய வேண்டும்

1. அடிப்படை.இது காலாவதியான மொழி, இன்னும் பள்ளிகளில் கற்பிக்கப்படுகிறது என்றாலும், அதில் தேர்ச்சி பெறுவதில் நேரத்தை வீணடிப்பதில் அர்த்தமில்லை.
2. பள்ளி அல்காரிதம் நிரலாக்க மொழி.இது நிரலாக்கத்தின் ஆரம்பக் கற்றலுக்காக குறிப்பாக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது, இது ஆரம்ப அல்காரிதம்களில் தேர்ச்சி பெறுவதற்கு வசதியானது, ஆனால் கிட்டத்தட்ட எந்த ஆழத்தையும் கொண்டிருக்கவில்லை மற்றும் உருவாக்க எங்கும் இல்லை.
3. பாஸ்கல்.பள்ளிகள் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்களில் கற்பிப்பதற்கான மிகவும் பொதுவான நிரலாக்க மொழிகளில் இதுவும் ஒன்றாகும், ஆனால் அதன் திறன்களும் மிகவும் குறைவாகவே உள்ளன. ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வை எழுதுவதற்கான மொழியாக பாஸ்கல் மிகவும் பொருத்தமானது.
4. C++. உலகளாவிய மொழி, வேகமான நிரலாக்க மொழிகளில் ஒன்று. கற்றுக்கொள்வது கடினம், ஆனால் நடைமுறை பயன்பாடுஅதன் சாத்தியங்கள் மிகவும் பரந்தவை.
5. மலைப்பாம்பு. அடிப்படை மட்டத்தில் கற்றுக்கொள்வது எளிது, தேவையானது அறிவு மட்டுமே ஆங்கிலத்தில். அதே நேரத்தில், ஆழமான ஆய்வு மூலம், பைதான் சி++ விட குறைவான வாய்ப்புகளை புரோகிராமருக்கு வழங்குகிறது. பள்ளியில் பைத்தானைப் படிக்கத் தொடங்கிய பிறகு, நிரலாக்கத்தில் புதிய எல்லைகளை அடைய நீங்கள் அதைத் தொடர்ந்து பயன்படுத்துவீர்கள். ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வில் தேர்ச்சி பெற, அடிப்படை மட்டத்தில் பைத்தானை அறிந்தால் போதும்.

தெரிந்து கொள்வது நல்லது

• கணினி அறிவியல் தாள்கள் இரண்டு நிபுணர்களால் மதிப்பிடப்படுகின்றன. நிபுணர்களின் மதிப்பீட்டு முடிவுகள் 1 புள்ளி வித்தியாசமாக இருந்தால், இரண்டு புள்ளிகளில் அதிக புள்ளிகள் ஒதுக்கப்படும். முரண்பாடு 2 புள்ளிகள் அல்லது அதற்கு மேல் இருந்தால், மூன்றாவது நிபுணரால் வேலை மீண்டும் சரிபார்க்கப்படும்.
• கணினி அறிவியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்குத் தயாராகும் பயனுள்ள தளம் -