1 ng 20

Pagtatanghal sa paksa: Systematic na diskarte sa pamamahala

Slide no. 1

Paglalarawan ng slide:

Slide no. 2

Paglalarawan ng slide:

Diskarte sa mga sistema sa pamamahalaAng paglapit sa pamamahala bilang isang sistema Ang mga sistema ay higit pa sa isang konsepto. Ito ay: isang paraan ng intelektwal na buhay; saloobin; ang konsepto ng kalikasan ng realidad at kung paano ito pag-aaralan. "Tradisyonal" na pag-iisip: Pagsusuri → Synthesis Systemic na pag-iisip: Synthesis → Pagsusuri

Slide no. 3

Paglalarawan ng slide:

Mga pangunahing konsepto ng sistema System (Griyego) - isang kabuuan na binubuo ng mga bahagi; isang tiyak na hanay ng mga elemento na pinagsama upang makamit ang isang layunin. Ang isang elemento ay ang pinakamaliit na link sa istruktura ng system, panloob na istraktura na hindi isinasaalang-alang sa napiling antas ng pagsusuri. Ang mga koneksyon ay kung ano ang nag-uugnay sa mga elemento at katangian ng system sa isang kabuuan. Ang istraktura ng system ay isang hanay ng mga elemento at mga koneksyon sa pagitan ng mga ito na tumutukoy sa organisasyon ng bagay bilang isang integral sistema.

Slide no. 4

Paglalarawan ng slide:

Pangunahing konsepto ng system Subsystem - isang sistemang kasama sa system na isinasaalang-alang. Supersystem - isang system na kinabibilangan ng system na isinasaalang-alang. External na kapaligiran ng system - isang system na binubuo ng mga elemento na hindi kabilang sa system na isinasaalang-alang. Signal - impormasyon tungkol sa ang estado ng elemento. Mensahe - isang hanay ng mga signal. Mga input ng system - mga elemento ng system kung saan inilalapat ang mga impluwensya ng input o kung saan natatanggap ang mga signal ng input. Ang mga output ng system ay mga elemento ng system na nagbibigay ng impluwensya o nagpapadala ng signal sa iba sistema.

Slide no. 5

Paglalarawan ng slide:

Ang pinakamahalagang katangian ng mga sistema 1. Ang ugnayan sa pagitan ng kapaligiran at ng sistema.2. Integridad. "Ang kabuuan, ipinaglihi na kasing dami." Pangunahin ng kabuuan: hindi ang mga elemento ang bumubuo sa kabuuan, ngunit sa kabaligtaran, ang kabuuan ay nagbubunga ng mga elemento kapag ito ay nahahati. Ang papel ng mga elemento ay upang tiyakin ang paggana ng kabuuan. Ang bawat elemento ay maaari lamang isaalang-alang sa koneksyon nito sa iba pang mga elemento. Ang paggana ng sistema ay hindi maaaring bawasan sa paggana ng mga indibidwal na elemento.3. Goal orientation - ang sistema ay may mga layunin para sa pagpapaunlad nito at gumagalaw tungo sa pagkamit ng mga layuning ito.4. Nilalaman ng impormasyon. Para gumana ang system, kinakailangan na magkaroon ng mga channel ng komunikasyon at puno ng mga signal ang mga ito.

Slide no. 6

Paglalarawan ng slide:

Ang pinakamahalagang katangian ng mga system 5. Non-additivity - ang isang sistema ay hindi katumbas ng kabuuan ng mga subsystem na kasama dito. n nС ≠ Σ PSi o C = Σ PSi + Δ , i=1 i=16. Isolation – relative isolation, autonomy of systems (presensya ng mga hangganan).7. Ang katatagan ay ang kakayahan ng isang sistema na palayasin ang mga panlabas na impluwensya at magpatuloy (mga paglihis sa maliit na dami).8. Kawalang-katiyakan. 8.1 Pangunahing kawalan ng katiyakan 8.2 Hindi kumpletong pagmamasid.9. Paglabas - ang mga target na function ng mga indibidwal na subsystem, bilang panuntunan, ay hindi nag-tutugma sa target na function ng system mismo.

Slide no. 7

Paglalarawan ng slide:

Ang pinakamahalagang katangian ng mga system 10 Synergy ay ang unidirectionality ng mga aksyon sa system, na humahantong sa pagpapalakas (multiplikasyon) ng huling resulta.11. Ang Infinity ay ang imposibilidad ng kumpletong kaalaman at komprehensibong representasyon ng mga system sa pamamagitan ng isang may hangganang hanay ng mga paglalarawan.12. Hierarchy (nesting).13. Pagpapatuloy ng operasyon - umiiral ang sistema hangga't ito ay gumagana.14. Ang kakayahan para sa pagpapaunlad ng sarili ay ang komplikasyon ng sistema, na nagdaragdag ng panloob na pagkakaiba-iba nito. Ang pinagmumulan ng pag-unlad ng sarili ay ang patuloy na proseso ng paglitaw at paglutas ng mga kontradiksyon.15. Ang controllability ay ang mulat na organisasyon ng may layuning paggana ng system at mga elemento nito.16. Compatibility – lahat ng elemento ay dapat may mga katangian ng "affinity", mutual adaptability, at mutual adaptability.

Slide no. 8

Paglalarawan ng slide:

Mga konklusyon: Kung ang bawat bahagi ng system na isinasaalang-alang nang hiwalay ay pinipilit na gumana nang may pinakamataas na kahusayan, ang sistema sa kabuuan ay hindi gagana nang mahusay hangga't maaari. ang kanilang mga pakikipag-ugnayan. Ang kabuuan ng mga pinakamahusay na solusyon para sa mga indibidwal na bahagi , ay hindi ang pinakamahusay na solusyon para sa kabuuan.

Slide no. 9

Paglalarawan ng slide:

Mga batas ng pagpapaunlad ng mga sistema (ayon kay G.S. Altshuller) 1. Mga batas ng estatika. Tinutukoy nila ang simula ng buhay ng mga sistema na lumitaw bilang isang solong kabuuan sa pamamagitan ng synthesis mula sa mga bahagi 1.1 Ang batas ng pagkakumpleto ng mga bahagi ng system. Ang isang kinakailangang kondisyon para sa viability ng isang system ay ang pagkakaroon at pinakamababang pagganap ng mga pangunahing bahagi nito.1.2 Ang batas ng system conductivity. Ang isang kinakailangang kondisyon para sa viability ng isang system ay ang end-to-end na daloy ng mga gastos at resulta sa lahat ng bahagi nito.1.3 Ang batas ng pag-uugnay ng ritmo ng mga bahagi ng system. Ang isang kinakailangang kondisyon para sa viability ng isang sistema ay ang koordinasyon ng ritmo ng lahat ng bahagi nito.

Slide no. 10

Paglalarawan ng slide:

Mga batas ng pagbuo ng mga sistema (ayon kay G.S. Altshuller) 2. Mga batas ng kinematics. Tinutukoy nila ang pag-unlad ng mga sistema anuman ang tiyak na pang-ekonomiya, pisikal at iba pang mga kadahilanan.2.1 Ang batas ng pagtaas ng antas ng idealidad ng mga sistema. Ang pag-unlad ng lahat ng mga sistema ay nasa direksyon ng pagtaas ng antas ng pagiging perpekto, i.e. Ang pagpapabuti ng sistema ay ipinakikita sa patuloy na pagbawas ng mga gastos sa bawat yunit ng kapaki-pakinabang na epekto.Ang perpektong sistema ay isa na wala, ngunit ang mga tungkulin nito ay ginagampanan.2.2 Ang batas ng hindi pantay na pag-unlad ng mga bahagi ng sistema. Ang pagbuo ng mga bahagi ng sistema ay hindi pantay; mas kumplikado ang sistema, mas hindi pantay ang pag-unlad ng mga bahagi nito 2.3 Ang batas ng paglipat sa supersystem. Nang maubos ang mga posibilidad ng pag-unlad, ang sistema ay kasama sa supersystem bilang bahagi nito; Kasabay nito, ang pag-unlad ay nangyayari sa antas ng supersystem.

Slide no. 11

Paglalarawan ng slide:

Mga batas ng pagbuo ng mga sistema (ayon kay G.S. Altshuller) 3. Mga batas ng dinamika. Nailalarawan nila ang pagbuo ng mga sistema sa ilalim ng impluwensya ng mga tiyak na teknikal, pisikal, organisasyon, pang-ekonomiya at iba pang mga kadahilanan.3.1 Ang batas ng paglipat sa micro level. Ang pagbuo ng mga pangunahing elemento ng system ay nangyayari muna sa macro at pagkatapos ay sa micro level. Nangangahulugan ito na una ang mga pangunahing isyu ng pag-unlad ng organisasyon ay nalutas sa itaas na antas ng pamamahala, at pagkatapos ay bahagyang inilipat sa mas mababang antas.3.2 Ang batas ng pagtaas ng antas ng entrepreneurship. Ang pag-unlad ng mga sistema ay nasa direksyon ng pagtaas ng kanilang espiritu ng entrepreneurial, i.e. Ang mga sistemang hindi nagsasarili o may maliit na kalayaan ay nagiging mas independyente na may mas malinaw na indibidwalidad.

Slide no. 12

Paglalarawan ng slide:

Mga uri ng mga sistema at modelo 1. Deterministiko - mga sistema at modelo na hindi may layunin ang kabuuan o ang kanilang mga bahagi (halimbawa, isang mekanismo, isang halaman...). Halimbawa ng paggamit: Korporasyon - Mekanismo2. Animated (animate) - mga sistema at modelo na, sa kabuuan, ay nagpapatuloy sa ilang mga layunin, at ang mga bahagi nito ay walang layunin (halimbawa, mga hayop (kabilang ang mga tao)).Halimbawa ng paggamit: Korporasyon - Organismo3. Panlipunan (pampubliko) - mga sistema at modelo kung saan ang kanilang mga bahagi at sila sa kabuuan ay may layunin (halimbawa, isang korporasyon, isang bansa...). Halimbawa ng paggamit: Korporasyon - Unyon ng mga Indibidwal

Slide no. 13

Paglalarawan ng slide:

Slide no. 17

Paglalarawan ng slide:

Ang ilang mga batas ng mga sistema ("para sa negosyo") S. Beer's Law: ang pagpapabuti ng pagganap ng mga indibidwal na elemento ay hindi humahantong sa pagpapabuti ng paggana ng system sa kabuuan. Ang ginintuang tuntunin ng pamamahala: "Huwag ayusin kung ano ang gumagana nang maayos" ( "Ang pinakamahusay ay ang kaaway ng mabuti"). Background ng batas Bertalanffy (s-equifinality) - isang tiyak na pangwakas na estado ng isang bukas na sistema ay hindi nakasalalay sa paunang estado nito at tinutukoy ng mga katangian ng mga prosesong nagaganap sa loob at kalikasan ng pakikipag-ugnayan nito sa kapaligiran. (“We are born equal, but not the same.” Ang isang santo at isang tulisan ay maaaring lumaki sa iisang pamilya.) Para sa mga bukas na sistema, palaging walang isa, ngunit maraming mga paraan upang makamit ang parehong resulta. Mga konklusyon: palaging maraming mga pagpipilian para sa tamang solusyon; ang gawain ng tagapamahala ay hindi upang makabuo ng bago, ngunit isipin ang lahat ng mga solusyon sa isang medyo kumpletong paraan at piliin ang pinaka-angkop; ang pinakamaikling landas ng solusyon ay hindi palaging ang pinakamabilis; ang mabilis na pagkamit ng isang resulta ay hindi palaging ang pinaka-epektibo.

Slide no. 18

Paglalarawan ng slide:

Ang ilang mga batas ng mga sistema ("para sa negosyo") Ang batas ng kinakailangang pagkakaiba-iba (prinsipyo ni R. Ashby) - tanging pagkakaiba-iba lamang ang maaaring sumipsip ng pagkakaiba-iba. Ang punto ay upang mapanatili ang isang sistema sa isang kontroladong estado, kinakailangan na sa kaganapan ng anumang panlabas na impluwensya na maaaring mawalan ng balanse sa sistema, magkakaroon ng isang reaksyon na ibabalik ang sistema sa nais na estado. Trap – mga pamantayan ng pagtugon sa mga positibong impluwensya. ( Kaisipang Ruso– walang umaasa ng magagandang bagay, kaya ang ating mga pamilya at organisasyon ay mas malamang na masira sa isang sitwasyon ng kagalingan, kasaganaan at tagumpay kaysa sa sunog, inflation, sakit). Mga Panuntunan: tukuyin ang pinakamataas na hanay ng panlabas at panloob na mga salik na nakakaimpluwensya ("Paano kung?..."); bumuo ng teknolohiya ng pagtugon.

Slide no. 19

Paglalarawan ng slide:

Ang tanong ng mga hangganan ng system ☻ mga saradong sistema - nagsusumikap silang bawasan ang pakikipag-ugnayan sa kapaligiran, limitahan ang kanilang mga input at output sa limitasyon, at gawin silang makokontrol hangga't maaari. "-" - kakulangan ng kinakailangang impormasyon (at iba pang mga mapagkukunan) → ang pangangailangan na "magkaroon ng lahat sa loob" → paglago at pagiging kumplikado ng system → pagkawala ng kontrol → kamatayan.☺ bukas na mga sistema – malawak na pakikipag-ugnayan sa kapaligiran, maximum na pagsasaalang-alang ng pangangailangan ng kapaligiran “-” - panganib ng pagkalusaw sa kapaligiran (sa ibang mga sistema), pagkawala ng integridad → kamatayan. Larawan – isang barko sa bukas na karagatan. May ibinigay na direksyon at nagbabagong kondisyon sa kapaligiran (hangin, agos, bahura...). Mga Pagpipilian: mahigpit na pagsunod sa isang ibinigay na direksyon, pakikipaglaban sa mga elemento - lahat ng mga mapagkukunan ay maaaring gastusin sa labanan na ito, ang mga tripulante ay makakalimutan ang tungkol sa layunin ng paglalakbay (sarado na sistema); pagtanggi na labanan ang mga elemento, pagsunod sa kalooban ng mga alon - kami ay lilipat sa mga tacks, kung minsan sa kabaligtaran ng direksyon, maaari tayong mapunta sa mga bahura (open system). Lumabas → SUKAT.

Slide no. 20

Ipadala ang iyong mabuting gawa sa base ng kaalaman ay simple. Gamitin ang form sa ibaba

Ang mga mag-aaral, nagtapos na mga estudyante, mga batang siyentipiko na gumagamit ng base ng kaalaman sa kanilang pag-aaral at trabaho ay lubos na magpapasalamat sa iyo.

Nai-post sa http://www.allbest.ru/

Pederal na badyet ng estado institusyong pang-edukasyon mas mataas na propesyonal na edukasyon

"Ruso Pambansang Unibersidad pisikal na kultura, Palakasan, Kabataan at Turismo (GTSOLIFK)"

Institute of Sports at Physical Education

Department of Theoretical and Methodological Foundations of Physical Culture and Sports

Ulat

Sa paksa: "Systems approach"

Ang gawaing natapos ng: 1st year master's student

Filimonova Ekaterina Viktorovna

Sinuri ni: Doktor ng Pedagogical Sciences, Propesor

Polyansky Valery Petrovich

Moscow 2015

Ang konsepto ng "diskarte sa mga sistema" ay malawakang ginagamit mula noong katapusan. 1960s - maaga 1970s sa English at Russian philosophical at systems literature. Ang diskarte sa sistema ay isang direksyon ng pamamaraan ng pananaliksik, na batay sa pagsasaalang-alang ng isang bagay bilang isang mahalagang hanay ng mga elemento sa isang hanay ng mga relasyon at koneksyon sa pagitan nila, iyon ay, isinasaalang-alang ang bagay bilang isang sistema.

Mga ideya sa kasaysayan pananaliksik sa sistema Ang mga bagay ng mundo at mga proseso ng pag-unawa ay lumitaw pabalik sinaunang pilosopiya(Plato, Aristotle), ay malawakang binuo sa pilosopiya ng modernong panahon (Kant, Schelling), at pinag-aralan ni Marx kaugnay ng istrukturang pang-ekonomiya ng kapitalistang lipunan.

Ang espesyal na pag-unlad ng diskarte sa mga sistema ay nagsimula noong kalagitnaan ng ikadalawampu siglo sa paglipat sa pag-aaral at paggamit sa pagsasanay ng mga kumplikadong multicomponent system.

Ang isang sistematikong diskarte ay isang paraan ng pag-aayos ng mga aksyon na sumasaklaw sa anumang uri ng aktibidad, pagtukoy ng mga pattern at mga relasyon upang higit pa epektibong paggamit. Kasabay nito, ang diskarte sa mga sistema ay hindi isang paraan ng paglutas ng mga problema bilang isang paraan ng pagtatakda ng mga problema. Tulad ng sinasabi nila, "Ang tanong na tinanong ng tama ay kalahati ng sagot." Ito ay isang qualitatively mas mataas na paraan ng katalusan kaysa sa isang layunin lamang.

Mga pangunahing konsepto ng diskarte sa system: "system", "element", "composition", "structure", "functions", "functioning" at "goal".

Ang isang sistema ay isang bagay na ang paggana, kinakailangan at sapat upang makamit ang layunin nito, ay sinisiguro (sa ilang kundisyon kapaligiran) sa pamamagitan ng kabuuan ng mga bumubuo nitong elemento na nasa angkop na ugnayan sa isa't isa.

Ang pokus ng diskarte sa mga sistema ay hindi sa pag-aaral ng mga elemento tulad nito, ngunit pangunahin sa istraktura ng bagay at ang lugar ng mga elemento sa loob nito. Sa pangkalahatan mga pangunahing sandali Ang diskarte sa system ay ang mga sumusunod:

1. Pag-aaral ng kababalaghan ng integridad at pagtatatag ng komposisyon ng kabuuan at mga elemento nito.

2. Pag-aaral ng mga pattern ng pagkonekta ng mga elemento sa isang sistema, i.e. istraktura ng object, na bumubuo sa core ng system approach.

3. Sa malapit na koneksyon sa pag-aaral ng istraktura, kinakailangan upang pag-aralan ang mga pag-andar ng system at mga bahagi nito, i.e. structural at functional analysis ng system.

4. Pag-aaral ng simula ng sistema, mga hangganan nito at mga koneksyon sa ibang mga sistema.

Basic mga prinsipyo sistematikong diskarte:

Integridad, na nagbibigay-daan sa amin na sabay-sabay na isaalang-alang ang system bilang isang solong kabuuan at sa parehong oras bilang isang subsystem para sa mas mataas na antas.

Hierarchical na istraktura, i.e. ang pagkakaroon ng isang mayorya (hindi bababa sa dalawa) ng mga elemento na matatagpuan sa batayan ng subordination ng mas mababang antas ng mga elemento - mga elemento pinakamataas na antas. Ang pagpapatupad ng prinsipyong ito ay malinaw na nakikita sa halimbawa ng anumang partikular na organisasyon. Tulad ng alam mo, ang anumang organisasyon ay isang pakikipag-ugnayan ng dalawang subsystem: ang pamamahala at pinamamahalaan. Ang isa ay nasa ilalim ng isa.

Pag-istruktura, na nagbibigay-daan sa iyo upang pag-aralan ang mga elemento ng system at ang kanilang mga relasyon sa loob ng isang tiyak istraktura ng organisasyon. Bilang isang patakaran, ang proseso ng paggana ng isang sistema ay natutukoy hindi sa mga katangian ng mga indibidwal na elemento nito kundi sa mga katangian ng istraktura mismo.

Multiplicity, na nagpapahintulot sa paggamit ng maraming cybernetic, economic at mathematical na mga modelo upang ilarawan ang mga indibidwal na elemento at ang sistema sa kabuuan.

Kabilang sa pinakamahalaga mga gawain Ang diskarte sa system ay kinabibilangan ng:

1) pagbuo ng mga paraan ng kumakatawan sa mga sinaliksik at itinayong bagay bilang mga sistema;

2) pagbuo ng mga pangkalahatang modelo ng system, mga modelo ng iba't ibang klase at mga partikular na katangian ng mga system;

3) pag-aaral ng istraktura ng mga teorya ng system at iba't ibang mga konsepto at pag-unlad ng system.

Sa pagsasaliksik ng mga sistema, ang nasuri na bagay ay itinuturing bilang isang tiyak na hanay ng mga elemento, ang pagkakaugnay nito ay tumutukoy sa mga integral na katangian ng hanay na ito..

Ang isang mahalagang tampok ng diskarte sa system ay hindi lamang ang bagay, kundi pati na rin ang proseso ng pananaliksik mismo ay kumikilos bilang isang kumplikadong sistema, ang gawain kung saan, sa partikular, ay upang pagsamahin ang iba't ibang mga modelo ng bagay sa isang solong kabuuan.

Ang isang sistematikong diskarte sa pag-aaral ng pisikal na kultura ay nagpapahintulot sa amin na komprehensibong masakop ang kabuuan ng mga phenomena at mga pattern na likas dito, ginagawang posible na maunawaan ang mga ito sa pagkakaugnay, alisin ang kanilang artipisyal na paghahati sa mga bahagi, kilalanin ang integridad na likas sa mga bagay ng katotohanan, nagbibigay-daan sa amin na isama ang mga espesyalista ng iba't ibang specialty at profile sa prosesong ito

Isang paunang kinakailangan para sa pagtagos ng mga sistema ng diskarte sa agham sa ika-20 siglo. Una sa lahat, nagkaroon ng paglipat sa isang bagong uri ng mga problemang pang-agham: sa isang bilang ng mga lugar ng agham, ang mga problema ng organisasyon at paggana ng mga kumplikadong bagay ay nagsimulang sumakop sa isang sentral na lugar; gumagana ang cognition sa mga system, ang mga hangganan at komposisyon nito ay malayo sa halata at nangangailangan ng espesyal na pananaliksik sa bawat indibidwal na kaso. Sa 2nd half. ika-20 siglo Ang mga gawain ng isang katulad na uri ay lumitaw sa panlipunang kasanayan: sa pamamahala ng lipunan, sa halip na ang dati nang umiiral na lokal, sektoral na mga gawain at prinsipyo, ang malalaking kumplikadong mga problema na nangangailangan ng malapit na pagkakaugnay ng pang-ekonomiya, panlipunan, kapaligiran at iba pang mga aspeto ay nagsisimulang gumanap ng isang nangungunang papel. pampublikong buhay(hal. mga suliraning pandaigdig, mga kumplikadong problema ng pag-unlad ng socio-economic ng mga bansa at rehiyon, mga problema sa paglikha ng mga modernong industriya, mga kumplikado, pag-unlad ng lunsod, mga hakbang sa pangangalaga ng kalikasan, atbp.).

Pagbabago ng uri ng siyentipiko at praktikal na mga problema ay sinamahan ng paglitaw ng pangkalahatang pang-agham at espesyal na pang-agham na mga konsepto, na kung saan ay nailalarawan sa pamamagitan ng paggamit sa isang anyo o iba pa ng mga pangunahing ideya ng diskarte sa system. Kasabay ng pagpapalawig ng mga prinsipyo ng diskarte ng mga sistema sa mga bagong lugar siyentipikong kaalaman at mga kasanayan kasama si ser. ika-20 siglo Ang sistematikong pag-unlad ng mga prinsipyong ito sa mga terminong pamamaraan ay nagsisimula. Sa una, ang mga metodolohikal na pag-aaral ay pinagsama-sama sa mga gawain ng pagbuo ng isang pangkalahatang teorya ng mga sistema. Ang diskarte sa mga sistema ay hindi umiiral sa anyo ng isang mahigpit na teoretikal o metodolohikal na konsepto: ginagawa nito ang mga heuristic na pag-andar, na natitira sa isang hanay ng mga prinsipyo ng nagbibigay-malay, ang pangunahing kahulugan nito ay ang naaangkop na oryentasyon ng mga tiyak na pag-aaral. Ang oryentasyong ito ay nagagawa sa dalawang paraan.

Una, ang mga pangunahing prinsipyo ng diskarte sa mga sistema ay ginagawang posible na itala ang kakulangan ng mga luma, tradisyonal na mga paksa ng pag-aaral para sa pagtatakda at paglutas ng mga bagong problema.

Pangalawa, ang mga konsepto at prinsipyo ng diskarte sa mga sistema ay makabuluhang nakakatulong sa pagbuo ng mga bagong paksa ng pag-aaral, pagtatakda ng istruktura at typological na katangian mga item na ito, atbp. nag-aambag sa pagbuo ng mga nakabubuo na programa sa pananaliksik. Ang papel na ginagampanan ng diskarte ng mga sistema sa pagbuo ng kaalamang pang-agham, teknikal at praktikal na nakatuon ay ang mga sumusunod.

Una, ang mga konsepto at prinsipyo ng system approach ay nagpapakita ng mas malawak na cognitive reality kumpara sa naitala sa nakaraang kaalaman (halimbawa, ang konsepto ng biosphere sa konsepto ng V.I. Vernadsky, ang konsepto ng biogeocenosis sa modernong ekolohiya, ang pinakamainam na paglapit sa pamamahala sa ekonomiya at pagpaplano, atbp.).

Pangalawa, sa loob ng balangkas ng isang sistematikong diskarte, ang mga bagong yugto ng pag-unlad ay binuo kumpara sa mga nakaraang yugto ng pag-unlad. siyentipikong kaalaman mga scheme ng paliwanag, na batay sa paghahanap para sa mga tiyak na mekanismo ng integridad ng isang bagay at ang pagkakakilanlan ng tipolohiya ng mga koneksyon nito.

Pangatlo, mula sa thesis tungkol sa iba't ibang uri ng mga koneksyon ng isang bagay, na mahalaga para sa diskarte ng mga sistema, sumusunod na ang anumang kumplikadong bagay ay nagbibigay-daan para sa ilang mga dibisyon. Sa kasong ito, ang pamantayan para sa pagpili ng pinaka-sapat na dibisyon ng bagay na pinag-aaralan ay maaaring ang lawak kung saan posible na bumuo ng isang "yunit" ng pagsusuri na nagpapahintulot sa isa na itala ang mga integral na katangian ng bagay, istraktura at dinamika nito. .

sistema na binuo pangkalahatang pang-agham na bagay

Bibliograpiya

1. Vertakova Yu.V., Sogacheva O.V. Pananaliksik ng mga prosesong sosyo-ekonomiko at pampulitika: Teksbuk. allowance. - M.: Knorus, 2009.

2. Blauberg I.V., E.G. Yudin Pagbuo at kakanyahan ng diskarte sa mga sistema. - M.: Nauka, 1973.

3. Lavrinenko V.N., Putilova L.M. Pananaliksik ng mga prosesong sosyo-ekonomiko at pampulitika: Teksbuk. allowance. - M.: aklat-aralin sa Unibersidad, 2004.

4. Savelyev A.V. Ontological extension ng teorya ng mga functional system // Journal ng mga problema sa ebolusyon ng mga bukas na sistema. - Almaty, 2005. - No. 1(7). -- P. 86-94.

5. Sistema ng pananaliksik. Yearbook, vol. 1-26. M., 1969-1998;

6. Sociological dictionary / resp. ed. G.V. Osipov, L.N. Moskvichev. M, 2014, p. 421

7. Uemov A.I. Sistema ng diskarte at pangkalahatang sistema ng teorya. M., 1978;

8. Yudin E. G. Metodolohikal na katangian ng diskarte sa mga sistema // System Research. - M.: Nauka, 1973.

Nai-post sa Allbest.ru

Mga katulad na dokumento

Ang kakanyahan ng diskarte ng mga sistema bilang batayan komprehensibong pagsusuri. Mga pangunahing prinsipyo ng diskarte sa system. Systematic na diskarte sa pamamahala ng organisasyon. Ang kahalagahan ng isang sistema ng diskarte sa isang organisasyon ng pamamahala. Systematic na diskarte sa pamamahala ng operasyon.

course work, idinagdag noong 11/06/2008


Systematic na diskarte sa pamamahala at mga luminaries nito. Modernong ideya ng isang diskarte sa sistema. Ang konsepto ng diskarte sa system, ang mga pangunahing tampok at prinsipyo nito. Mga pagkakaiba sa pagitan ng tradisyonal at sistematikong mga diskarte sa pamamahala. Ang kahalagahan ng isang sistema ng diskarte sa pamamahala.

course work, idinagdag noong 10/21/2008


Ang pinagmulan ng teorya ng sistema. Ang pagbuo ng mga sistema ng pag-iisip at ang pagbuo ng mga sistema paradigma sa ikadalawampu siglo. Batayang teoretikal sistematikong diskarte sa pamamahala ng organisasyon at ang kanilang aplikasyon sa pagsasanay. Mga yugto ng pagbuo ng mga ideya ng system sa pamamahala.

course work, idinagdag noong 06/16/2009


Ang kakanyahan at pangunahing mga prinsipyo ng diskarte ng mga sistema sa pag-aaral ng mga sistema ng pamamahala ng organisasyon. Application ng isang sistematikong diskarte upang pag-aralan ang sistema ng pamamahala ng kalidad ng produkto gamit ang halimbawa ng pang-industriyang enterprise na Bumkar Trading LLP.

course work, idinagdag noong 10/11/2010


pangkalahatang katangian sistematikong diskarte. Paggawa ng mga desisyon sa pamamahala. Pag-aanalisa ng systema. Ang papel at katangian ng diskarte sa mga sistema sa pamamahala pondo ng pensiyon Beloretsk. Pangkalahatang katangian at pagbuo ng mga rekomendasyon para sa pagpapabuti.

course work, idinagdag 09/27/2008


Mga pangunahing tampok at prinsipyo ng isang diskarte sa system sa pag-aaral ng mga control system. Pagtatasa ng pagiging epektibo ng sistema ng pamamahala. Paglutas ng problema sa pagtatasa ng pagiging epektibo ng mga opsyon at paggawa ng desisyon sa pagpili ng hitsura ng isang bagong sistema. Systematic na diskarte sa pagmomodelo.

course work, idinagdag 07/01/2011


course work, idinagdag 09/10/2014


Pag-aaral ng mga prinsipyo at pangunahing direksyon ng pag-unlad ng diskarte sa system. Mga tampok ng aplikasyon nito sa pagbuo ng mga desisyon sa pamamahala. Systemology bilang isang agham tungkol sa mga pamamaraan ng sistematikong pananaliksik ng mundo sa paligid natin. Repasuhin ang mga layunin ng paglikha ng system engineering.

pagtatanghal, idinagdag noong 02/10/2016


Ang kakanyahan at kahalagahan ng diskarte sa mga sistema sa pamamahala. Mga pangunahing elemento at uri ng sistema ng organisasyon, pagtatasa ng kanilang positibo at negatibong aspeto. System analysis sa JSC ZhBK-1 Plant, pagbuo ng mga panukala at mga hakbang para sa pagpapabuti nito.

course work, idinagdag noong 11/23/2012


Mga pangunahing katangian ng mga sistema ng kontrol. Ang kakanyahan, mga prinsipyo at mga kinakailangan ng isang sistematikong diskarte sa pagbuo at pagpapatupad ng mga desisyon sa pamamahala. Mekanismo at pamamaraan para sa pagsusuri ng sistema ng proseso ng paggawa ng desisyon ng administrasyon para sa pagpapabuti ng lungsod ng Yakutsk.

Ang mga pamamaraan, teknolohiya, wika at mga sistema ng programming, hardware at operating platform, parehong kilala at pinakabago, ay tinalakay nang detalyado. Ang kanilang iba't ibang mga klasipikasyon ay ipinakita. Inilalarawan ang pamamahala ng proyekto ng software at mga tampok nito. Ang pagpaplano, pagganyak at pagpapatupad ay tinalakay propesyonal na trabaho sa programming at iba pang importante isyung panlipunan computer science. Ang isang malaking listahan ng mga sanggunian ay ibinigay, kabilang ang mga pangunahing gawa sa bawat isa sa mga lugar na pinag-aaralan. Ang pangalawa, makabuluhang binago at pinalawak na edisyon ay sumasalamin sa mga pagbabago mga nakaraang taon sa larangan ng mga sistema ng impormasyon at tinatasa ang kasalukuyang estado ng mga gawain sa mga nasuri na lugar. Para sa mga nagsisimula at propesyonal na programmer, mga tagapamahala ng proyekto.

Sa aming website maaari mong i-download ang aklat " Propesyonal na programming. Systematic approach" Igor Olegovich Odintsov nang libre at walang pagrehistro sa fb2, rtf, epub, pdf, txt na format, basahin ang libro online o bilhin ang libro sa online na tindahan.

Sa pamamagitan ng isang sistema ng mga koneksyon naiimpluwensyahan nila ang estado ng iba, samakatuwid ang pagpapanatili ng balanse at pagkakaisa sa pagitan nila ay ang pangunahing gawain ng pamamahala. 2. Modernong ideya ng diskarte sa mga sistema Kaya, ang diskarte ng mga sistema sa pamamahala ay batay sa katotohanan na ang bawat organisasyon ay isang sistema na binubuo ng mga bahagi, na ang bawat isa ay may sariling mga layunin. ...

Patungo sa pamamahala; 2. pagbibigay-katwiran sa mga salik at kundisyon para sa mabisang paggana ng diskarte sa sistema; 3. Pagbuo ng siyentipiko at praktikal na mga rekomendasyon. Bagay gawaing kurso ay isang organisasyon, ang paksa ay isang sistematikong diskarte sa pamamahala ng isang organisasyon. Metodolohikal na batayan nagsilbi sa mga gawa ng mga lokal at dayuhang espesyalista sa larangan ng pamamahala, tulad ng M. H. Meskon, M. ...

... Lumipas na ang "Minskmebel", at ngayon, sa isang mapagkumpitensyang kapaligiran, ang mahusay na advertising at patuloy na seryosong pananaliksik sa marketing ng merkado ay nagiging pangunahing bagay. 3. Pag-unlad ng isang sistematikong diskarte sa pamamahala ng Minskmebel LLC. Ang paggamit ng isang sistematikong diskarte sa pamamahala ay nagbibigay-daan sa iyo upang makita ang organisasyon sa pagkakaisa ng mga bahagi nito, na kung saan ay inextricably naka-link sa panlabas na kapaligiran. Sa kasong ito, kinakailangan ...

Lumitaw ito sa sikolohiyang Amerikano sa simula ng ika-20 siglo. at naging paksa ng atensyon ng mga tagapamahala na lalong interesado sa mga isyu ng mga reaksyon ng mga manggagawa sa iba't ibang insentibo sa trabaho. Mula sa ikalawang kalahati ng 30s. ang paaralan ng mga relasyon sa tao ay dinagdagan ng mga konsepto ng pag-uugali. Nag-ambag ang mga Amerikanong siyentipiko sa pagbuo ng konseptong ito Abraham Maslow(1908-1970) at Douglas McGregor (1906-1964). A. Maslow...

Diskarte sa mga sistema- direksyon ng pamamaraan ng kaalamang pang-agham, na batay sa pagsasaalang-alang ng isang bagay bilang isang sistema: isang mahalagang kumplikadong mga magkakaugnay na elemento (I. V. Blauberg, V. N. Sadovsky, E. G. Yudin); mga hanay ng mga bagay na nakikipag-ugnayan (L. von Bertalanffy); set ng mga entity at relasyon (Hall A.D., Fagin R.I., late Bertalanffy)

Sa pagsasalita tungkol sa diskarte sa system, maaari nating pag-usapan ang isang partikular na paraan ng pag-aayos ng ating mga aksyon, isa na sumasaklaw sa anumang uri ng aktibidad, pagtukoy ng mga pattern at relasyon upang magamit ang mga ito nang mas epektibo. Kasabay nito, ang diskarte sa mga sistema ay hindi isang paraan ng paglutas ng mga problema bilang isang paraan ng pagtatakda ng mga problema. Tulad ng sinasabi nila, "Ang tanong na tinanong ng tama ay kalahati ng sagot." Ito ay isang qualitatively mas mataas na paraan ng katalusan kaysa sa isang layunin lamang.

Mga pangunahing prinsipyo ng diskarte sa system

Integridad, na nagbibigay-daan sa amin na sabay-sabay na isaalang-alang ang system bilang isang solong kabuuan at sa parehong oras bilang isang subsystem para sa mas matataas na antas.

Hierarchical na istraktura, iyon ay, ang pagkakaroon ng isang hanay (hindi bababa sa dalawa) mga elemento na nakaayos sa batayan ng pagpapailalim ng mga elemento ng mas mababang antas sa mga elemento ng mas mataas na antas. Ang pagpapatupad ng prinsipyong ito ay malinaw na nakikita sa halimbawa ng anumang partikular na organisasyon. Tulad ng alam mo, ang anumang organisasyon ay isang pakikipag-ugnayan ng dalawang subsystem: ang pamamahala at pinamamahalaan. Ang isa ay nasa ilalim ng isa.

Pag-istruktura, na nagbibigay-daan sa iyong pag-aralan ang mga elemento ng system at ang kanilang mga relasyon sa loob ng isang partikular na istruktura ng organisasyon. Bilang isang patakaran, ang proseso ng paggana ng isang sistema ay natutukoy hindi sa mga katangian ng mga indibidwal na elemento nito kundi sa mga katangian ng istraktura mismo.

Pluralidad, na nagpapahintulot sa paggamit ng maraming cybernetic, economic at mathematical na mga modelo upang ilarawan ang mga indibidwal na elemento at ang sistema sa kabuuan.

Systematicity, ang pag-aari ng isang bagay upang magkaroon ng lahat ng katangian ng isang sistema.

Mga tampok ng diskarte sa system

Diskarte sa mga sistema- ito ay isang diskarte kung saan ang anumang sistema (bagay) ay itinuturing bilang isang hanay ng mga magkakaugnay na elemento (mga sangkap), pagkakaroon ng isang output (layunin), input (mga mapagkukunan), koneksyon sa panlabas na kapaligiran, feedback. Ito ang pinaka kumplikadong diskarte. Ang diskarte sa sistema ay isang anyo ng aplikasyon ng teorya ng kaalaman at diyalektika sa pag-aaral ng mga prosesong nagaganap sa kalikasan, lipunan, at pag-iisip. Ang kakanyahan nito ay nakasalalay sa pagpapatupad ng mga kinakailangan ng pangkalahatan mga teorya mga sistema, ayon sa kung saan ang bawat bagay sa proseso ng pananaliksik nito ay dapat isaalang-alang bilang isang malaki at kumplikadong sistema at sa parehong oras bilang isang elemento ng isang mas pangkalahatang sistema.

Kasama rin sa isang detalyadong kahulugan ng diskarte sa system ang mandatoryong pag-aaral at praktikal na paggamit ng mga sumusunod ang walong aspeto nito:

- sistema-elemento o sistema-komplikado na binubuo sa pagtukoy sa mga elementong bumubuo sa isang ibinigay na sistema. Sa lahat ng mga sistemang panlipunan ay mahahanap ang mga materyal na sangkap (paraan ng produksyon at mga kalakal ng mamimili), mga proseso (ekonomiko, panlipunan, pampulitika, espirituwal, atbp.) at mga ideya, mga interes ng mga tao at kanilang mga komunidad na may kamalayan sa siyensiya;

- sistematikong-istruktura na binubuo sa paglilinaw ng mga panloob na koneksyon at dependency sa pagitan ng mga elemento ng isang naibigay na sistema at nagpapahintulot sa isa na makakuha ng ideya ng panloob na organisasyon (istraktura) ng system na pinag-aaralan;

- system-functional, na kinabibilangan ng pagtukoy sa mga function kung saan nilikha at umiiral ang mga kaukulang sistema;

system-target, ibig sabihin ang pangangailangan para sa siyentipikong pagpapasiya ng mga layunin at subgoals ng system, ang kanilang mutual na koordinasyon sa isa't isa;

- system-resource, na binubuo sa maingat na pagtukoy sa mga mapagkukunang kinakailangan para sa paggana ng system, para sa system na malutas ang isang partikular na problema;

- system-integration, na binubuo sa pagtukoy sa kabuuan ng mga katangian ng husay ng system, na tinitiyak ang integridad at pagiging kakaiba nito;

- sistema-komunikasyon, ibig sabihin ang pangangailangang tukuyin ang mga panlabas na koneksyon ng isang naibigay na sistema sa iba, iyon ay, ang mga koneksyon nito sa kapaligiran;

- sistematikong-kasaysayan, na ginagawang posible upang malaman ang mga kundisyon sa panahon ng paglitaw ng sistemang pinag-aaralan, ang mga yugto na pinagdaanan nito, ang kasalukuyang estado, pati na rin ang posibleng mga prospect para sa pag-unlad.

Halos lahat modernong agham binuo sa isang sistematikong prinsipyo. Ang isang mahalagang aspeto ng diskarte sa system ay ang pagbuo ng isang bagong prinsipyo para sa paggamit nito - ang paglikha ng isang bago, pinag-isa at mas pinakamainam na diskarte (pangkalahatang pamamaraan) sa cognition, para sa paglalapat nito sa anumang nakikilalang materyal, na may garantisadong layunin ng pagkuha ang pinakakumpleto at holistic na pag-unawa sa materyal na ito.