Tulong sa Tele2, mga taripa, mga tanong

Target:

· Pagsasama-sama ng kaalaman, kakayahan at kasanayan sa mga bata na nakuha sa silid-aralan para sa FEMP;

Pagpapabuti ng kakayahan ng mga bata na independiyenteng magsagawa ng mga gawain sa isang mapagkumpitensyang kapaligiran.

Pag-activate aktibidad na nagbibigay-malay mga mag-aaral sa silid-aralan para sa FEMP.

Mga gawain:

Paunlarin ang aktibidad ng pag-iisip ng mga bata;

Isulong ang pag-unlad ng pagiging maparaan, katalinuhan, tulong sa isa't isa. Upang turuan ang mga bata sa layunin, tiyaga, pagnanais na mag-isip, maghanap ng mga solusyon.

Bumuo ng interes sa matematika.

Mga pamamaraan at pamamaraan: laro, pagkukuwento, pagpapakita, pagpapaliwanag, tulong, panghihikayat.

Materyal at kagamitan: mga gintong susi, isang kabaong, mga card na may mga numero, isang bola, mga card na may mga bagay na pininturahan, mga geometric na hugis, magandang bulaklak, mga barya.

Mga tauhan: Masayahing pangkat, Maparaang pangkat, nagtatanghal, Matanda, hurado.

Nagtatrabaho sa mga magulang: pakikilahok ng mga magulang sa KVN bilang mga bayani, bilang isang hurado.

Kapaligiran sa pag-unlad: Mga gawaing nakakaaliw, mga card na may mga numero, tape recording, geometric na hugis, mga premyo.

panimulang gawain: pagpili ng mga miyembro ng koponan, pagpili ng pangalan at motto, paggawa ng sagisag, pag-uulit ng: mga bugtong ng nilalamang matematika, mga geometric na hugis, paglutas ng mga halimbawa, ehersisyo na may mga palaisipan, mga lohikal na problema.

Mga Patakaran ng laro: nagaganap ang libangan sa isang bulwagan na pinalamutian ayon sa tema. Ang mga bata ay paunang nahahati sa dalawang pangkat na may tig-6 na tao. Pinili ang mga kapitan, napili ang pangalan ng mga koponan at ang motto. Ang mga koponan ay aalok ng mga gawain na may iba't ibang kahirapan. Susuriin ng hurado ang pagganap ng mga gawain. Kailangan mong kumpletuhin ang mga gawain lamang sa hudyat ng pinuno. Para sa bawat wastong nakumpletong gawain, ang koponan ay tumatanggap ng "Golden Key". Sa pagtatapos ng laro, ang hurado ay nagbubuod at inanunsyo ang nanalo. Mga parangal ng pangkat.

Stroke: Ang mga bata ay pumasok sa bulwagan sa musika, na nahahati sa mga koponan at umupo sa mga upuan.

Tagapagturo: Ngayon kayong lahat ay nagtipon para sa isang pagdiriwang ng katapangan, kapamaraanan at talino sa paglikha - KVN. Ano ang KVN? (sagot ng mga bata).

Tagapagturo: Ngayon kami ay pupunta sa "Fortress of Knowledge" sa dalawang koponan.

Ipinakita ko sa iyo ang mga koponan. Ang unang koponan ay "Nakakatawa", ang pangalawang koponan ay "Mapagkukunan". Batiin nating lahat ang Masayahin at Maparaan! (kumakatawan sa mga kapitan ng pangkat).

Tagapagturo: Ang bawat koponan ay may sariling grupo ng suporta - ito ang mga magulang. Kung nahihirapan ang koponan sa pagsagot habang kinukumpleto ang mga gawain, makakatulong ang grupo ng suporta na makakuha ng mga puntos para sa kanilang koponan. Ang kumpetisyon ay huhusgahan ng isang makatarungang hurado. (kumakatawan T hurado).

Isang matandang lalaki ang pumasok sa bulwagan sa musika.

matanda: Hello guys. Natutuwa akong tanggapin ka sa kuta ng kaalaman. Ang mga takdang-aralin ay magiging mahirap, ngunit kawili-wili. Para sa bawat tamang sagot makakatanggap ka ng Golden Key. Sa pagtatapos ng laro, isang premyo ang naghihintay sa iyo - ito ay nasa dibdib na ito. Maaari mo itong buksan gamit ang dalawang malalaking susi. Ngunit maaari mo lamang palitan ang mga key na ito para sa anim na maliliit na key. Ngayon gusto kong subukan kung paano mo malulutas ang mga bugtong.

Unang gawain: paghula ng mga bugtong.

Mga Bugtong ng Koponan "Nakakatawa":

1. Hindi isang bush, ngunit may mga dahon, hindi isang kamiseta, ngunit natahi, hindi isang lalaki, ngunit nagsasabi.

(aklat)

2. Walang mga braso, walang mga paa, ngunit ang gate ay bumukas.

(hangin)

Mga Bugtong ng Koponan "Mapamaraan":

1. Dumadaloy, umaagos, hindi umaagos, tumatakbo, tumatakbo, hindi nauubos.

(ilog)

2. Walang mga braso, walang mga paa, at ang isa ay gumagawa ng mga tulay sa kabila ng ilog.

(nagyeyelo)

matanda: Magaling! Para sa mga tama na nahulaan na bugtong, gantimpalaan kita ng mga unang gintong key. (ibinibigay ang mga susi sa mga kapitan ng pangkat)

Good luck sa iyo! Huwag kalimutan ang salawikain: "Isa para sa lahat, lahat para sa isa." Ulitin ang kasabihang ito pagkatapos ko. Hihintayin kita dala ang mga susi.

Umalis siya at umupo sa isang upuan. May dibdib sa mesa sa tabi niya..

tagapagturo B: Well, let's move on.

Ang pangalawang gawain: Ang larong "Mga live na numero»

(10 tao ang lumalahok sa larong ito. Bawat kalahok ay kukuha ng isang card na may numero kung saan nakasulat ang mga numero mula 1 hanggang 10. Habang tumutugtog ang musika, naglalakad ang mga manlalaro sa paligid ng bulwagan. Sa isang senyales (natapos na ang musika), pareho ang mga koponan ay dapat pumila sa pagkakasunud-sunod mula 1 hanggang 10. Aling koponan ang pumila nang mas mabilis, ang pangkat na iyon ang makakakuha ng gintong susi).

Ang ikatlong gawain: Ang larong "Mahuli, magtapon, pangalanan ang mga araw ng linggo»

(Ang magkabilang koponan ay nakatayo sa isang bilog, ang guro ay nasa gitna ng bilog na may hawak na bola. Siya ay nagtanong, ibinabato ang bola sa bata, ang bata ay sumasagot at ibinabalik ito. Kung ang isa sa mga bata ay nahihirapang sagot, pagkatapos sa kasong ito lahat ay tumutulong.

1. Ano ang unang araw ng linggo?
2. ikalawang araw ng linggo?
3. Ikalimang araw ng linggo?
4. Average na araw ng linggo?
5. Maaari mo bang pangalanan ang katapusan ng linggo?
6. Ano ang ikaapat na araw ng linggo?
7. Unang araw ng pahinga?
8. Anong araw pagkatapos ng Linggo?
9. Anong araw ng linggo ang magiging bukas? atbp.

Para sa kumpetisyon na ito, ang parehong mga koponan ay tumatanggap ng isang susi)

Warm-up "Mirror"

(Ang ilang mga bata mula sa bawat koponan ay nakatayo laban sa isa't isa. Ang isang bahagi ng mga bata ay nagsasagawa ng mga paggalaw, at ang ibang bahagi ng mga bata ay inuulit ang mga paggalaw, tulad ng mga pagmuni-muni sa salamin).

Ang ikaapat na gawain: Ang larong "Pumili ng isang card na may bilang ng mga item«.

(Sa sahig ay may mga card na may iba't ibang bilang ng mga aytem mula 1 hanggang 10. Tatawagin ng guro ang sinuman sa mga bata mula sa alinmang pangkat upang magtanong.

1. Maghanap ng card na may pinakamaraming halaga malaking dami mga bagay?
2. Sa pinakamaliit na halaga?
3. Nasaan ang tatlong bagay? atbp.

Para sa kumpetisyon na ito, ang parehong mga koponan ay nakakakuha ng mga gintong susi).

Ikalimang gawain: Ang larong "Pangalanan ang mga geometric na hugis»

(Ipapakita ng guro ang mga geometric na hugis at sabay-sabay na tatanungin ang mga bata mula sa pangkat. Sa kompetisyong ito, ang parehong koponan ay nanalo at nakakuha ng mga susi).

Larong "Mga magagandang salita"

(Ang mga bata sa isang bilog ay dumaan sa isang magandang bulaklak na may mga salitang "Ikaw, (pangalan ng bata), ay napakatalino, .........", pinasa pa ni Alina ang bulaklak kasama ang mabait na salita tungkol sa isa pang malapit).

Ang ikaanim na gawain: Ang larong "Pangalanan ang mga kapitbahay ng numero"

(Ipapakita ng guro ang mga numero mula 1 hanggang 10, at dapat pangalanan ng mga bata ang nauna at kasunod na numero. Ang pangkat na mas mahusay ang mananalo).

Gawain 7: Ang larong "marami-kaunti". Kumpetisyon ng mga kapitan.

(Sinasabi ng guro ang mga salita sa isahan, at ang mga kapitan ay humalili sa maramihan. Ang mga susi ay nakuha ng parehong mga koponan).

Pagkatapos ng ikapitong gawain kasama ang mga bata, binibilang ng guro ang bilang ng mga susi para sa bawat pangkat. Kung walang sapat na mga susi para sa koponan, kung gayon ang grupo ng suporta - ang mga magulang ay tumutulong na makakuha ng higit pang mga susi.

1. Ano ang mga anggulo?
2. Ano ang mayroon ang isang tatsulok?
3. Anong mga linya ang alam mo?

Ipinagpalit ng mga kapitan ng pangkat ang anim na nakuhang gintong susi para sa isang malaking gintong susi at nag-aalok ang guro na pumunta sa Elder.

matanda: Mahusay kang naglaro, kaya nagawa mong talunin ang kuta ng Kaalaman. At ngayon bubuksan namin ang dibdib gamit ang mga susi na ito at makikita mo ang premyo.

(May mga gintong barya sa kabaong. Ang matanda ay namamahagi ng mga barya sa mga bata).

Magaling! Nanalo ka dahil ikaw ay palakaibigan, masayahin, maparaan sa laro at hindi iniwan ang iyong mga kaibigan sa problema. Nanalo ng premyo. Ngunit huwag kalimutan ang kasabihan na "Huwag magkaroon ng isang daang rubles, ngunit magkaroon ng isang daang kaibigan."

ako at sa sa susunod na taon Hihintayin kita sa Fortress of Knowledge, sa mas mahirap at mga kawili-wiling gawain, dahil pupunta ka sa pangkat ng paghahanda kindergarten. Hanggang sa muli.

Institusyong pang-edukasyon sa preschool ng estado

« Kindergarten pinagsamang uri No. 171 "ng lungsod ng Kirov

Matematika KVN

Senior na grupo

Tagapagturo ng 1st qualification category

Ashikhmina Tatyana Viktorovna

Kirov 2012

Mga layunin:

Pang-edukasyon:

1. Lumikha ng mga kundisyon para sa pag-aayos ng account sa direkta at reverse order mula 1 hanggang 10;
2. Mag-ambag sa pagbuo ng mga kasanayan sa paghahanap para sa nawawalang pigura, pigura;
3. Mag-ambag sa pagsasama-sama ng kaalaman tungkol sa pagkakasunud-sunod ng mga araw ng linggo, mga panahon, mga buwan ng taon.

Pagbuo:

1. Lumikha ng mga kondisyon para sa pag-unlad lohikal na pag-iisip, talino sa paglikha, atensyon;
2. Lumikha ng mga kondisyon para sa pagbuo ng mga mapagkumpitensyang katangian;
3. Mag-ambag sa pagbuo ng mga operasyon sa pag-iisip, ang kakayahang magtaltalan ng kanilang mga pahayag.

Pang-edukasyon:

1. Linangin ang kalayaan, ang kakayahang umunawa gawain sa pag-aaral at gawin mo ito sa iyong sarili.

materyal:

Worksheet, counting sticks, isang simpleng lapis, mga number card (mula 1 hanggang 10), card na may mga bilog (mula 1 hanggang 10), pulang tatsulok ..

Sa masasayang musika, ang mga bata ay pumasok sa bulwagan.

Nangunguna. Ngayon kami ay may hawak na isang tunay, napakaseryoso at napaka responsableng KVN - KVN para sa mga preschool mathematician. Dalawang koponan ng matalino at matulungin ang maglalaban-laban sa isa't isa at dadaan sa ilang yugto ng pagsubok. Pagkatapos ay susumahin natin ang mga resulta, at sa dulo ay magkakaroon ng seremonya ng parangal para sa mga kalahok. Gusto kitang ipakilala sa mga miyembro ng hurado. (ipinakilala ang mga miyembro ng hurado.) At ngayon - ang pagpapakilala ng mga koponan. Ang koponan na "Umniki" (kumakatawan sa kapitan ng koponan), "Znayki" (kumakatawan sa kapitan ng koponan).

Moderator: Binabati ng mga koponan ang isa't isa.

Matalinong koponan.

Know-it-all team.

Host: Simulan na natin ang ating kumpetisyon.

1. Warm-up "Pagsingil para sa isip" (kung sino ang mas mabilis na sumagot sa tanong, makakakuha siya ng bandila.) Mag-ingat.

1. Anong araw ng linggo ngayon?

2. Anong panahon na ngayon?

3. Anong araw ng linggo ang darating pagkatapos ng Martes?

4. Anong araw ng linggo ang nasa pagitan ng Huwebes at Biyernes?

5. Ang pitong kapatid na lalaki ay may tig-isang kapatid na babae. Ilang anak ang nasa pamilya?

6. Naglihi ako ng isang numero, binawasan ng 1 mula dito, naging 4. Anong numero ang aking naisip? (gawain para sa 1 pangkat)

7. Naglihi ako ng isang numero, binawasan ng 1 mula dito, naging 5. Anong numero ang naisip ko? (gawain para sa 2 koponan)

8. Ilang tainga mayroon ang dalawang daga?

9. May 5 dilaw at pulang bangko sa bakuran. Dilaw - 3, ilang pulang bangko?

10. Mayroong 4 na litro ng tubig sa kawali, nang ilang litro ang idinagdag - naging 6. Ilang litro ng tubig ang idinagdag sa kawali?

11. Ilang nuts ang nasa basong walang laman?

12. Ang isang asno ay nagdala ng 10 kg ng asukal, at ang isa pa - 10 kg ng cotton wool. Sino ang may mas mabigat na kargada?

Moderator: Mga kapitan ng pangkat, ibigay ang mga watawat sa hurado. Habang binubuod ng hurado ang warm-up, tandaan natin ang mga araw ng linggo:

Team 1: Lunes, Martes, Miyerkules

bibisitahin ko ang aking lola

At sa Huwebes at Biyernes ay gumulong ang mga landas patungo sa bahay

At sa Sabado, Linggo

Mga cookies para sa tanghalian

Team 1: Sleep hunting sa Lunes

At umidlip sa Martes

Sa Miyerkules inaantok ako

At sa Huwebes gusto kong matulog

Buong araw akong humikab sa Biyernes

At sa Sabado ay natutulog ako ng matagal

Tulog ako sa Linggo

Kung gaano ako kahilig matulog.

(Ibinalita ng hurado ang mga puntos para sa warm-up)

Nangunguna: Ang susunod na gawain ay dapat tapusin sa mga piraso ng papel gamit ang isang simpleng lapis, para dito kailangan nating gisingin ang ating mga daliri:

(naka-lock ang mga kamay)

Ang sinumang makatapos ng gawain ay nagtataas ng kanyang kamay. Kaninong koponan ang mas mabilis at walang mga pagkakamali upang makayanan ang gawain, nanalo siya.

Matapos makumpleto ang gawain, ang mga sheet ay ibibigay sa hurado para sa pagpapatunay.

Nagtatanghal: At ngayon ang laro para sa bilis at pagkaasikaso "Maghanap ng Pares". Kumuha ng mga card na may mga numero at bilog sa mga talahanayan. (Ang bawat manlalaro ay kukuha ng isang card)

Ang mga bata sa musika na may mga card sa kanilang mga kamay ay tumatakbo sa paligid ng bulwagan. Sa sandaling matapos ang musika, kailangan mong makahanap ng isang pares - isang card na may numero + isang card na may mga bilog.

Kaninong koponan ang mas mabilis at walang mga pagkakamali upang makayanan ang gawain, nanalo siya.

Nagtatanghal: Ang susunod na gawain sa mga sheet na "Ilagay ang nawawalang numero" pagkatapos makumpleto ng lahat ang mga gawain ng trabaho ay inilipat sa hurado. Habang ang hurado ay summing up ng mga resulta, isang maliit na warm-up para sa mga guys.

Isa - bumangon, mag-inat

Dalawa - yumuko, hindi yumuko

Tatlo - tatlong pumalakpak sa mga palad,

Tatlong tango ang ulo

Apat - mas malawak na braso.

Lima - iwagayway ang iyong mga kamay

Anim - umupo nang tahimik sa lugar.

Moderator: Umupo kami sa mga mesa. Nakikinig kami sa gawain

1 koponan mula sa pagbibilang ng mga stick ay naglatag ng polygon

Ang 2 koponan ay naglatag ng isang saradong putol na linya.

Para sa bawat tama at mabilis na natapos na gawain, ang hurado ay nagbibigay ng 1 puntos.

6. Nangunguna: Ang susunod na gawain ay ang laro: "Huwag basain ang iyong mga paa."

(Sa harap ng bawat koponan, inilatag ang mga "bumps" (classic puzzles). Ang mga miyembro ng team ay dapat na salit-salit na dumaan sa "swamp", tumuntong sa "bumps" na tumutugma sa forward at backward count mula 1 hanggang 10.)

(Tinatandaan ng hurado kung paano nakayanan ng mga koponan ang gawain).

Host: At ngayon ang kumpetisyon ng mga kapitan. Kinumpleto ng mga kapitan ang gawain sa isang piraso ng papel - kung gaano karaming mga geometric na hugis ang binubuo ng larawang "Giraffe".

Sinusuri ng hurado ang kawastuhan ng gawain, at ibubuod ang huling resulta.

Seremonya ng parangal para sa LAHAT ng manlalaro (candy, maliliit na souvenir)

Binibigkas ng dalawang koponan ang tulang "Matematika"

Ang matematika ay isang napaka-kagiliw-giliw na bansa,

Ito ay nagpapakita ng maraming hindi alam sa atin.

Isa dalawa tatlo apat lima.

Paghambingin at pag-iba-iba

Mga tatsulok, bilog, linya, parisukat.

Ang galing natin ngayon

Lahat tayo ay mathematician!

Host: Kaya natapos na ang aming magandang holiday. Sa muling pagkikita.

Tunog ng Marso. Pumunta ang mga bata sa grupo.

Matalinong koponan.

"Kami ay matalinong mga bata, ang mga bata ay makulit,

Gustung-gusto naming maglaro sa KVN at, siyempre, upang manalo "

Ang aming motto: "Ang isang isip ay mabuti, ngunit marami ang mas mahusay"

Know-it-all team.

"Kami ay ang mga tao ng alam-ito-lahat, ang alam-ito-lahat ay hindi ang alam-ito-lahat,

Magkaiba kami ng laro, panalo kami sa KVN.

Ang aming motto ay "kaalaman ay kapangyarihan"

Magkaibigan ang mga babae at lalaki sa aming grupo

(naka-lock ang mga kamay)

Buweno, makikipagkaibigan tayo sa maliliit na daliri

Pag-unlad ng pamamaraan(senior group) sa paksa: Intelektwal na KVN para sa mga batang 5-6 taong gulang

Mga layunin:
1. Upang turuan ang mga bata na maghanap ng mga solusyon sa mga problema batay sa paunang pagninilay sa takbo ng solusyon.
2. Pag-aayos ng account sa loob ng 10.
3. Pagbuo ng lohikal na pag-iisip ng mga bata.
4. Pag-unlad ng mapagkumpitensyang mga katangian ng mga bata.

Sa musika, ang mga bata ay pumasok sa bulwagan, ang bulwagan ay pinalamutian nang naaayon. Ang mga manonood ay nakaupo sa bulwagan (mga magulang, mga bata mula sa pangkat ng paghahanda)

Nagtatanghal:- Ngayon ay aayusin natin ang isang intelektwal na kompetisyon. Handa na ba ang mga koponan?

Mga bata: - Oo!

Nagtatanghal:- Mayroon kaming dalawang koponan ng mga bata, may mga manonood at mayroong isang hurado na magmamasid sa takbo ng kumpetisyon at susuriin ang iyong mga resulta.

Nagtatanghal:- Binabati ng mga koponan ang isa't isa at ang aming mga manonood.

Ang Smart Team.
"Kami ay matalinong mga bata, ang mga bata ay makulit,
Gustung-gusto naming maglaro sa KVN at, siyempre, upang manalo.

Ang aming motto: "Ang isang isip ay mabuti, ngunit marami ang mas mahusay."

Koponan na "Znaiki".
"Kami ay ang mga tao ng alam-ito-lahat, ang alam-ito-lahat ay hindi ang alam-ito-lahat,
Magkaiba kami ng laro, panalo kami sa KVN.

Ang aming motto: "Kaalaman ay kapangyarihan."

Nagtatanghal:- Simulan natin ang ating intelektwal na kompetisyon. Ang mga koponan ay makakatanggap ng mga puntos para sa bawat gawain.

Ehersisyo 1. "Warm-up para sa isip"
Itatanong ng facilitator sa mga bata ang mga sumusunod na gawain. Ang pangkat na pinakamabilis magtaas ng bandila ang sasagot. (1 tamang sagot = 1 puntos)
1) Liquid, hindi tubig, puti, hindi snow.
(Gatas)
2) Ano ang lumalaking baligtad.
(Icicle)
3) Sino ang hindi mapupulot ng buntot sa sahig?

(bola ng sinulid)
4) Pitong kapatid na lalaki ay may tig-isang kapatid na babae. Ilan ang kapatid na babae?
(isa)
5) Dalawang ina, dalawang anak na babae at isang lola na may isang apo. Ilan?
(Tatlo: lola, nanay at anak na babae)
6) May tatlong mansanas sa basket. Paano hahatiin ang mga ito sa tatlong bata upang ang isang mansanas ay manatili sa basket?
(Ibigay ang isa kasama ang basket)
7) Ang isang lalaki ay may apat na anak na lalaki at bawat isa sa kanila ay may isang kapatid na babae. Ilang anak meron siya?
(Limang tao)
8) May mga matatamis sa mesa. Dalawang ina, dalawang anak na babae, at isang lola at apo ang bawat isa ay kumuha ng isang piraso ng kendi. Ilang matamis ang nasa mesa?
(tatlo)
9) Kapag ang isang gansa ay nakatayo sa isang paa, ito ay tumitimbang ng 7 kg. Magkano ang bigat ng isang gansa kung ito ay nakatayo sa dalawang paa?
(7 kg)
10) Sa running competition, sina Yura, Grisha at Tolya ang kumuha nangungunang mga lugar. Anong lugar ang kinuha ng bawat isa sa kanila kung hindi pumangalawa o ikatlong puwesto si Grisha, at hindi pumangatlo si Tolya?
(Grisha - 1, Tolya - 2, Yura - 3)

Gawain 2. "Pares ng Lohika"
Ang mga bata ay binibigyan ng gawain na tingnan ang mga larawan at ipagpatuloy ang hanay. (1 nakumpleto nang tama ang gawain = 5 puntos)
Gawain para sa 1 pangkat:

Mga gawain para sa 2 koponan:

Gawain 3. "Tayo'y kunin ang dagat piraso sa piraso"
Ang mga bata ay binibigyan ng isang gawain, kung saan ang koponan ay mangolekta ng larawan nang mas mabilis, makakakuha ng 5 puntos, kung ang pangalawa ay makumpleto ang gawain sa ibang pagkakataon, makakakuha ng 3 puntos, kung hindi ito makakumpleto ng 0 puntos. Kailangan mong kolektahin ang larawan sa mga guhitan, paglalagay ng mga numero sa pagkakasunud-sunod.

Ang intermediate scoring ay tapos na.
Host: Magaling guys! At ngayon ay magpapahinga kami ng kaunti.
Ang musika ay naka-on, ang mga pagsasanay ay ginanap sa musika.
Habang binibilang ang mga boto, inaanyayahan ang madla na hulaan ang mga nakakalito na bugtong.

Lahat ay nakasuot ng puting niyebe -
Kaya ito ay darating ...
(taglamig)

Sa gabi, bawat bintana
mahinang ilaw...
(buwan)

Kaibigan ng mga hayop at kaibigan ng mga bata
Mahusay na doktor...
(Aibolit)

Mga uwak gising
Mahal, mabait...
(tandang)

matangkad, mahabang paa,
Hindi siya masyadong tamad na lumipad -
Sa bubong na dayami
Naayos na...
(stork)

Gawain 4. "Mga bilog ni Euler»
Pinipili ng pangkat na may pinakamababang bilang ng mga puntos ang kahirapan ng gawain.
1 antas ng kahirapan - 5 puntos
2nd antas ng kahirapan - 7 puntos
Kailangan mong piliin ang tamang sagot.
1st level:

ika-2 antas:

Gawain 5. "Mga Kapitan"
Ang mga kapitan ng pangkat ay lumahok sa kumpetisyon. Kailangan mong makahanap ng 10 pagkakaiba sa pagitan ng dalawang larawan. Ang bawat koponan ay tumatanggap ng maraming puntos hangga't may mga pagkakaiba. (1 pagkakaiba = 1 puntos)
1 pangkat:

2 pangkat:

- Guys, tapos na ang ating mathematical KVN. Ngayon ang mga huling resulta ay susumahin, kaya ang palapag ay ibibigay sa hurado.
Ang lahat ng mga bata ay iginawad ng mga medalya na "Intelektuwal"

Irina Lisova
Panghuling KVN para sa senior group

Ang mga bata ay nakaupo sa mga upuan, nahahati sa 2 koponan.

Vedas: Mga mahal na lalaki, narito na tayo ay naiwan sa mga klase sa matematika at pagguhit, pagmomolde at pisikal na edukasyon, literacy at aplikasyon, at sa unahan - bakasyon sa tag-init at magpahinga! Binabati kita, aking mga mahal! Lahat kayo ay matalino, napaka masigasig na nakikipag-ugnayan ay matapang at masayahin!

Sa taong ito natuto tayo

Mag-sculpt at gumuhit.

Sa taong ito natuto tayo

At kumanta at sumayaw.

Mabilis na magbihis

Hugasan nang napakalinis

Maingat, mabilis na kumain -

Huwag mong bilangin ang lahat!

At ngayon ay ipinagdiriwang natin ang isang holiday, ngayon ay wala na senior group. At tatawagin tayong preparatory. Tayo ang magiging pinakamarami mga nakatatanda sa kindergarten!

Ang tunog ng musika ay lumilipad si Baba Yaga.

B.Ya.: Oo! Muli, nang wala ako, nagsimula sila ng holiday! Oh, ang masamang tao!

Nangunguna: Mahal, huwag kang masaktan sa amin. Mayroon kaming isang holiday ngayon, lumipat kami sa paghahanda pangkat.

B. Oo. Kaya, sa paghahanda grupong natipon? At hindi ito mangyayari! Manatili pa ng isang taon senior group. Lumaki ka, mas matalino, matutong magtali ng mga sintas ng sapatos, pagkatapos ay mag-uusap tayo.

nagtatanghal: Baba Yaga, ano ka? Anong taon? Maraming mga bata ay 6 na taong gulang na. Ayaw na nating maging tayo senior group, gustong maging preparatory!

Baba Yaga: Wala akong alam, hindi mo alam kung sino ang may gusto! Ang pagnanais ay hindi mahalaga! Marami kang dapat malaman! Halimbawa, ano ang alam mo kung paano gawin?

Sagot ng mga bata.

B. Oo .: Hindi ako makapaniwala sa isang salita, dapat kong suriin ito. Ayusin natin ang isang KVN sa pagitan ng mga koponan. Makayanan ang mga gawain, kaya't magtataglay ka ng isang mapagmataas na pangalan "Mga naghahanda", ngunit hindi, huwag kang masaktan, umupo ka senior group isa pang taon. Well, handa ka na ba?

At tawagin natin ang mga koponan ng ganito: Matalino at Maalam

1 gawain: "Warm-up"

1. Ilang daliri ang nasa kamay?

2. Ilang panahon?

3. Ilang bahagi ng isang araw?

4. Ilang sulok mayroon ang isang parisukat?

5. Ilang mata mayroon ang aso?

6. Ilang araw ang mayroon sa isang linggo?

7. Kailan naglalagay ng mga birdhouse ang mga tao? (Spring).

8. Anong oras ng taon nanghuhuli ng paru-paro ang mga bata? (tag-init);

9. Kailan maputi ang liyebre?: (sa kalamigan).

10. Sa anong oras ng taon nangyayari ang yelo? (sa kalamigan).

11. Kailan maikli ang araw at mahaba ang gabi? (sa kalamigan).

12. Kailan lumilitaw ang mga putot sa mga puno? (Spring).

2 gawain "Mga fairy tales"

B. Ya.: tawag ko bayani ng fairy tale at dapat itama mo ako.

Vasilisa - Bobo

Serpiyente - Gavrilych

Elena - Pangit

Koschey - Walang takot

Hen - Layer

Kapatid na babae - Olga

Sivka - Murka

Prinsesa - Palaka

Kapatid na lalaki - Alyoshenka

Pipit - Tubercle

3 gawain: "Mga Buhay na Numero"

(Ang larong ito ay kinabibilangan ng 10 tao. Ang bawat kalahok ay kukuha ng isang card na may numero kung saan nakasulat ang mga numero mula 1 hanggang 10. Sa utos, ang parehong mga koponan ay dapat pumila sa pagkakasunud-sunod mula 1 hanggang 10.

4 gawain "Pangalanan ang karagdagang salita"

Bakal, plato, tasa, kutsara

Mga tsinelas, bota, palda, bota

Falcon, ardilya, nightingale, uwak

Eroplano, helicopter, tren, rocket

Daisies, carnation, honey mushroom, dandelion Square, parihaba, bilog, tatsulok na Giraffe, hippopotamus, elepante, polar bear Baka, baboy, kabayo, liyebre

5 gawain: Larong bola "Ito ay nangyayari - ito ay hindi mangyayari"

Hoarfrost sa tag-araw (hindi nangyayari, niyebe sa taglamig (nangyayari, hamog na nagyelo sa tag-araw (hindi nangyayari), naaanod ng yelo sa taglagas (hindi nangyayari, bumabagsak sa tag-araw (hindi nangyayari), ang mga dahon ay nahuhulog sa tagsibol (hindi nangyayari), ulan sa tag-araw (minsan, Bagong Taon sa tag-araw (hindi nangyayari, dandelion sa taglamig (hindi nangyayari, icicle sa tag-araw (Hindi maaaring).

6 gawain "Mga gamit sa paaralan - mga laruan"

Ang mga miyembro ng 1 koponan ay pumipili ng mga laruan, at 2 mga pangkat - paaralan mga accessories.

7 gawain "Pangalanan ang iyong propesyon"

Gustung-gusto ni Tanya ang pag-aayos ng kanyang buhok, kung sino ang gusto niyang maging...

Gusto ni Seryozha na magtayo ng mga bahay, gusto niyang maging ...

Gustung-gusto ni Masha na maglaro ng paaralan, pangarap niyang maging ....

Gusto ni Zhenya na tratuhin ang mga tao, gusto niyang maging ...

Gustung-gusto ni Ilya ang mga hayop, gusto niya silang tratuhin, gusto niyang maging ....

Mahilig maglaro si Olya, gusto niyang maging…

Gusto ni Vanya na sanayin ang mga hayop, gusto niyang maging ....

Nais ni Sasha na lumipad sa kalawakan, pinangarap niyang maging ....

Mahilig kumuha ng litrato si Lena, gusto niyang maging ....

Mahilig kumanta si Ira, gusto niyang maging ....

B. I: Oo, alam mo talaga at marami kang magagawa. Magaling ka bang makipagkaibigan? Ano ang dapat mabuting kaibigan? O baka may alam kang kanta tungkol sa pagkakaibigan?

Kumanta ng kanta ang mga bata "Tungkol sa pagkakaibigan"

B. Ya.: Oras na para bumitaw resulta.

Mga bata senior group lahat, nang walang pagbubukod, ay nararapat na tawaging paghahanda!

Iginawad ang mga sertipiko ng pagkumpleto senior group.

nagtatanghal: Baba Yaga, ang aming mga anak ay naging maayos sa buong taon at ngayon gusto naming igawad ang pinakamahusay na mga medalya.

B. Oo. At mayroon lang akong mga regalo para sa iyo!

Ang nagtatanghal na may Baba Yaga ay nagbibigay ng gantimpala sa mga bata ng mga medalya at regalo.

B. Ya .: Buweno, oras na para sa akin, pupunta ako at subukan ang ibang mga bata!

Mga kaugnay na publikasyon:

Ito ang mga particle ng Araw - mayroon sa aking grupo. Nagtatrabaho ako sa senior group, at sinusubukan kong lumikha ng lahat ng mga kondisyon para sa pag-unlad ng mga bata. Hinati ang grupo.

Huling araw "Ganyan tayo kalaki" Ang layunin ng araw: upang bumuo sa mga bata ng isang positibong saloobin patungo sa paaralan, ang guro; Palawakin ang iyong pang-unawa sa kung paano ka nakikipag-ugnayan sa iba. Umaga: 1. Pagtanggap.

Panghuling ulat para sa akademikong taon ng 2014-2015 sa pisikal na edukasyon Sa panahon ng akademikong taon ng 2014-2015, nagtrabaho siya sa pangunahing pangkalahatang programa sa edukasyon MB preschool na institusyong pang-edukasyon "Kindergarten No. 258", na binuo sa batayan.

Ang huling ulat ng teacher-speech therapist para sa 2014-2015 academic year Hindi. Mga Tagapagpahiwatig Bilang ng mga bata 1. Kabuuang bilang ng mga bata 14 2. OHP 14 Simula noong Setyembre 1, 2014, ang pangkat na naghahanda sa paaralan ay nagbabayad.

Ang panghuling pedagogical council "Ang mga resulta ng gawain ng pangkat. Paghahanda para sa panahon ng kalusugan ng tag-init " Panghuling payo ng pedagogical gamit ang pamamaraan ng "Six Thinking Hats" ni Edward de Bono Paksa: "Ang mga resulta ng gawain ng mga kawani ng pagtuturo.

Edad: 5 - 6 na taon.

Lokasyon: gym.

Mga gawain:

- ipakilala ang mga bata sa Russian buhay bayan, dekorasyon ng kubo ng Russia at mga gamit sa bahay;

- Maglagay na muli bokabularyo mga preschooler sa tulong ng Russian katutubong sining: bugtong, salawikain, kasabihan, ditties;

- upang bumuo ng kakayahang gumamit ng mga pangunahing paggalaw sa mga sitwasyon ng laro.

Kagamitan: kagamitang pang-audio, pag-record ng mga awiting katutubong Ruso, segundometro, 2 mesa, mga sheet ng papel, 2 lapis, task card, 2 set ng mga titik, pinakuluang gulay.

diksyunaryo: kubo, buhay, mahigpit na pagkakahawak, pamatok, suliran.

Ang gym ay pinalamutian sa anyo ng isang kubo ng Russia. Mga tunog ng Russian folk melody.

Nangunguna. Magandang hapon, mahal na mga lalaki!

Nakangiti sa amin ang araw

At tinutukso kami sa iyo na masaya sa umaga.

Ngayon ay mayroon kaming holiday sa hardin,

At ang pangunahing panauhin dito ay ang laro.

Ngayon kami ay may hawak na isang KVN, kung saan dalawang koponan ang nakikilahok. Kaya kilalanin natin ang mga manlalaro.

Sa ilalim ng Ruso awiting bayan“Oh, ikaw, canopy, my canopy,” pumapasok ang mga team at pumwesto sa kani-kanilang pwesto. Ipinakita ng mga kapitan ang kanilang mga koponan. Ang mga miyembro ng hurado, na mga panauhin ng karangalan ng holiday, ay nagbibigay ng mga unang pagtatasa sa mga motto ng mga koponan.

Magsabi ng isang salita

Kailangang kumpletuhin ng bawat pangkat ang salawikain o kasabihang iminungkahi ng pinuno. Para sa bawat tamang sagot, ang koponan ay tumatanggap ng 1 puntos.

Gawain para sa unang pangkat

Ang kubo ay hindi pula na may mga sulok, ngunit pula ... (may mga pie).

Makipagkita hindi sa pagsuyo, ngunit sa ... (karangalan).

Ang bahay na pamunuan ay hindi isang balbas ... (iling).

Gawain para sa pangalawang pangkat

Ano ang nasa oven, pagkatapos ay nasa mesa ... (mga espada).

Alamin kung paano mag-imbita ng mga bisita, malaman kung paano at ... (magtrato).

Kung walang hostess, ang kubo ay umiiyak, at walang host - ... (bakuran).

Ang sahig ay ibinibigay sa hurado.

hulaan ang isang bugtong

Sa loob ng dalawang minuto, ang bawat koponan ay bibigyan ng tatlong Russian katutubong bugtong. Para sa bawat tamang sagot, ang koponan ay iginawad ng 1 puntos.

Mga bugtong para sa unang koponan

Isang maliit na aso,

Nakakulot, nakahiga

Hindi tumatahol, hindi nangangagat

At hindi niya ako pinapasok sa bahay. (I-lock.)

Walang buntot, walang ulo.

At apat na paa. (Tumayo.)

Sino ang naglalakad sa gabi at naglalakad sa araw

Hindi alam kung ano ang katamaran? (Orasan.)

Mga bugtong para sa pangalawang koponan

May likod, ngunit hindi nagsisinungaling,

Apat na paa, hindi naglalakad.

Ngunit laging sulit

At sinabi niya sa lahat na umupo. (upuan.)

Walang init sa taglamig

Walang mas malamig sa tag-araw. (Maghurno.)

Yumuyuko, yumuko

Pag-uwi niya, nag-stretch siya. (Axe.)

Binubuod ng hurado ang mga resulta ng ikalawang gawain.

Kumpetisyon ng mga kapitan "Subukan mong pangalanan"

Ang mga kapitan ay humalili sa pagtawag sa mga bagay ng buhay ng Russia: mga kagamitan sa kusina, pang-araw-araw na mga bagay, mga kasangkapan. Ang bawat koponan ay tumatanggap ng kasing dami ng mga puntos sa bilang ng mga tamang sagot na ibinigay ng kanyang kapitan.

Pagbubuod ng ikatlong gawain.

Sumulat ng isang salita at magbigay ng paliwanag

Ang bawat pangkat ay tumatanggap ng task card mula sa pinuno. Ang bawat koponan ay may kanya-kanyang. Ang mga card ay nagpapakita ng isang mahigpit na pagkakahawak at isang stack - para sa unang koponan; bast na sapatos, karit - para sa pangalawa.

Dapat gawin ng mga bata ang mga salitang ito mula sa mga titik. Ang isang set ng mga titik ay nakalakip. Ang koponan na ang mga manlalaro ay unang nakumpleto ang gawain ang mananalo.

Pagbubuod sa ikaapat na gawain. Salita ng hurado.

Gawin ito ng tama at mabilis

Pitong tao mula sa bawat koponan ang lumahok sa kompetisyon. Ang mga manlalaro ng unang koponan ay dapat isulat ang salitang "cast iron", ang pangalawa - "poker". Sa tapat ng bawat koponan sa mesa ay isang sheet ng papel at isang lapis. Sa hudyat ng pinuno, ang mga unang kalahok ay tumakbo sa mesa, isulat ang unang titik ng salitang ibinigay sa kanilang pangkat at bumalik. Kailangang isulat ng pangalawang kalahok ang pangalawang titik ng salita, atbp. Kaya, ang gawaing ito ay ginagampanan ng lahat ng kalahok ng bawat isa sa mga koponan, at dapat ipaliwanag ng mga kapitan ang kahulugan ng mga salitang ito.

Pagbubuod ng gawain.

Takdang-aralin "Para sa tanghalian na vinaigrette"

Hiniling sa mga preschooler na tanungin ang kanilang mga magulang kung aling mga gulay ang maaaring gamitin sa paggawa ng vinaigrette. Ang bawat pangkat ay nagdala ng pinakuluang gulay sa isang plato kasama nila.

Habang tumutugtog ang musika, ang mga miyembro ng bawat koponan ay naghiwa ng mga gulay sa mga espesyal na inihandang mesa. (Dapat kontrolin ng mga matatanda ang proseso ng paghiwa! Tumutulong din sila sa pag-asin ng vinaigrette at pagdaragdag ng langis ng mirasol.) Sinusuri ng hurado ang lasa ng mga natapos na pagkain at binibigyan ang mga koponan ng angkop na marka.

Nangunguna. Sa ating masayang KVN nagtatapos. Gusto kong pasalamatan ang lahat ng mga lalaki para sa kanilang kaalaman, kagalingan ng kamay, pasensya, kakayahan at pagnanais na manalo.

Habang ang hurado ay nagbubuod ng mga huling resulta, ang aming magagandang babae ay naghanda ng mga nakakatawang ditties para sa iyo.

Pagganap ng mga ditty. Pagbubuod ng mga resulta ng KVN. Mga parangal ng pangkat.

Pinagsamang pag-inom ng tsaa sa samovar.