Karaniwan, ang mga mag-aaral ay dumaan sa gawain ni Viktor Korolenko ayon sa programa, kaya sumulat ng isang sanaysay batay sa kuwentong "Sa masamang lipunan" Ang Korolenko ay isang mahalagang bahagi ng proseso ng edukasyon. Isasaalang-alang natin ngayon ang balangkas ng kuwento, pag-uusapan ang pangunahing karakter at, sa pangkalahatan, pag-aralan ang kuwento "Sa Masamang Lipunan."

Ang plot ng kwento

Sa aming website maaari mong basahin ang isang buod ng "Sa Masamang Lipunan", ngunit, gayunpaman, maikli naming pag-aralan ang balangkas ngayon. Ang pangalan ng pangunahing karakter ay Vasya, mayroon siyang isang nakababatang kapatid na babae, at ang mga bata ay nakatira kasama ang kanilang ama, na naiwan nang walang ina nang maaga. Ang ama, gayunpaman, ay mas mahal ang nakababatang Sonya, ngunit halos hindi binibigyang pansin si Vasya. At pagkatapos ay isang araw si Vasya at ang mga lalaki ay nakatagpo ng mga guho ng isang sinaunang kapilya, kung saan ang isang lumang crypt ay inabandunang malapit. Ang pagbanggit nito ay dapat isama sa sanaysay sa kuwentong "Sa Masamang Lipunan" ni Korolenko. Lumalabas na ang mga tao ay nakatira sa crypt na ito - pinamunuan nila ang pagkakaroon ng mga pulubi at lahat ng kakaibang pinagmulan.

Si Vasya, na matagal nang iniwan ng kanyang mga kaibigan sa kapilya, ay nakipagkaibigan sa isang batang lalaki na nagngangalang Valek. Mayroon din siyang nakababatang kapatid na babae, na may sakit at hindi na gumaling dahil sa kahirapan. Ang kakilala na ito ay susi sa pagsusuri ng kwentong "In Bad Society", dahil pagkatapos nito ay nalaman ni Vasya ang tungkol sa ama ng mga lalaki at pinuno ng "masamang" lipunan - Tyburtsy Drabe. ito misteryosong tao, marami ang natatakot sa kanya, dahil sa kabila ng kanyang mahusay na edukasyon, ang kanyang pag-uugali ay kahawig ng isang uri ng mangkukulam. Ang Drab ay laban sa komunikasyon ng mga bata, ngunit hindi iniiwan ng mga lalaki ang kanilang pagkakaibigan.

Karagdagang mga pag-unlad bumuo sa paraang si Vasya at tatay, pagkatapos ng lahat, ay nagpapabuti ng mga relasyon, kahit na ang mga malungkot na kaganapan ay nauuna dito - namatay si Marusya nang hindi nagpapakita. Dahil dinala sa kanya ni Vasya ang manika ng kanyang kapatid, pagkatapos ay pumunta si Tyburtsiy sa ama ni Vasya upang pasalamatan siya para sa kanyang anak. Kapag naghahanda ng isang sanaysay sa kuwentong "Sa Masamang Lipunan", huwag kalimutang magbigay ng isang bilang ng mga sipi na mas ganap na nagpapakita ng mga pangunahing yugto.

Kaunti tungkol sa pangunahing karakter

Salamat sa pagsusuri ng "Sa Masamang Lipunan" mapapansin mo kung anong mga katangian ng karakter ang likas sa pangunahing karakter na si Vasya. Siya ay matapang, mabait, nakikiramay at mapagbigay. Ang kahirapan ng kanyang mga bagong kakilala ay hindi nagpahiwalay sa kanila; sa kabaligtaran, ang mga taong ito ay naging kanyang mga kaibigan. Siyempre, si Vasya ay napakabata pa, at sa maraming aspeto para sa kadahilanang ito, ang katayuan sa lipunan ay hindi gumaganap ng anumang papel para sa kanya. Si Valek, halimbawa, ay isang pulubi. At ang ama ni Vasya ay may iginagalang na posisyon - siya ay isang kilalang hukom sa lungsod. Ngunit ang pangunahing karakter na si Vasya ay hindi tumitingin sa pagkakaibang ito sa katayuan.

Dapat sabihin na si Vasya ay hindi kailanman nagmamalasakit sa pagkain, ngunit nang ang kanyang mga bagong kaibigan ay nangangailangan ng pagkain, pumasok siya sa kanilang posisyon, at higit sa isang beses ay nagbigay ng mga mansanas kay Valka at Marusya. Sa lalong madaling panahon nalaman ni Vasya na handa si Valek na magnakaw para sa kapakanan ng pagkain para sa kanyang kapatid na babae, ngunit hindi niya ito hinatulan. Maaari nating tapusin na ang pangunahing karakter na si Vasya ay hindi natatakot sa "masamang" lipunan, ang kanyang pagkakaibigan ay mula sa ilalim ng kanyang puso, taos-puso at totoo.

Mga konklusyon sa pagsusuri ng kwentong "Sa Masamang Lipunan"

Bagaman kadalasan ang gawaing ito ay pinag-aralan sa ikalimang baitang, hindi lihim na ang kuwento ay kawili-wili sa lahat: parehong mga bata at matatanda. Kung hindi ito binasa ng isang may sapat na gulang noong bata pa sila, tiyak na sulit na maglaan ng ilang oras para makahabol. Pagkatapos ng lahat, inilarawan ni Korolenko ang isang malakas, totoong pagkakaibigan, na hindi mo madalas matugunan, ngunit umiiral ito. At halos walang sinuman ang mananatiling walang malasakit pagkatapos basahin ang kuwentong ito.

Hindi mahalaga kung nagsusulat ka ng isang sanaysay sa kuwentong "Sa isang masamang lipunan", o kung nais mo lamang na maglabas ng isang bagay na kapaki-pakinabang para sa iyong sarili, tandaan ang sumusunod: ang pangunahing karakter na si Vasya ay radikal na nagbago ng kanyang saloobin hindi lamang sa ama kundi pati na rin sa kanyang sarili. Napagtanto niya na kaya niyang tumugon at mabait, maunawain at mapagmahal.

Inaasahan namin na ang pagsusuri ng kwentong "Sa Masamang Lipunan" ni Korolenko ay naging kapaki-pakinabang para sa iyo, bisitahin ang aming Blog nang mas madalas - maraming mga artikulo sa panitikan at pagsusuri ng mga gawa.

Ang "In Bad Society" ay isang maikling kwento ng manunulat na Ruso-Ukrainiano na si Volodymyr Galaktionovich Korolenko.

Tema ng kwento

Ang mga pangunahing tauhan ng gawain:

• batang lalaki na si Vasya - siya ay isang mananalaysay;
• Ang ama ni Vasya ay isang mayamang hukom;
• pan Tyburtsy Drab - isang mahirap na tao mula sa isang "masamang lipunan";
• ang batang si Valek at ang batang babae na si Marusya ay mga anak ng kawali.

Sa lungsod ng Knyazh-Gorodok, ang mga mahihirap at mahihirap ay nakatira sa isang lumang wasak na kastilyo. Isang araw, nagkaroon ng split sa mga taong ito. Pinahihintulutan ng lingkod ng lokal na konde ang mga Katoliko, dating tagapaglingkod o inapo ng mga dating tagapaglingkod ng konde na manatili sa kastilyo, na tinatawag silang "disenteng lipunan", at pinatalsik ang lahat ng iba pang pulubi. Sila ay bumubuo ng isang "masamang lipunan"; ang mga taong ito ay kailangang manirahan sa piitan ng lokal na kapilya.

Si Vasya ay isang batang lalaki mula sa isang mayamang pamilya, na pinagkaitan ng atensyon ng kanyang ama. Dahil sa curiosity, pumasok siya sa piitan at doon niya nakilala sina Valek at Marusya, pati na rin ang kanilang ama na si Pan.

Ang pagkakaibigan ay ipinanganak sa pagitan ng mga bata, labis na ikinalulungkot ni Vasya ang mga mahihirap na tao. Hindi nagtagal, nagsimulang magkasakit si Marusya dahil sa palagiang pananatili niya sa piitan, at dahil na rin sa patuloy na gutom. Ibinigay sa kanya ni Vasya ang manika ng kanyang kapatid. Ang ama, na nalaman ang tungkol sa pakikipagkaibigan ng kanyang anak sa "masamang kumpanya", ay nagbabawal sa batang lalaki na makipag-usap sa kanila at i-lock siya sa bahay.

Hindi nagtagal, si Pan Drab mismo ang lumapit sa kanila at ipinaalam sa kanila na namatay na si Marusya. Ang ama ni Vasya ay nagpakita ng pakikiramay at pinapayagan ang kanyang anak na magpaalam sa batang babae. Pagkamatay niya, nawala sina Pan at Valek sa lungsod.

Lumalaki, binibisita pa rin ni Vasya at ng kanyang kapatid na si Sonya ang libingan ni Marusya; minsan dinadalaw siya ng kanilang ama kasama sila.

Ang mga pangunahing kaisipan ng kwentong "Sa Masamang Lipunan"

Ang pangunahing ideya ng kuwento ay ang pag-label ng mga tao ay mali. Si Pan Tyburtsy, ang kanyang mga anak at entourage ay tinawag na "masamang kumpanya" dahil lamang sa kanilang kahirapan, bagaman sa katunayan ang mga taong ito ay walang ginawang mali. Sila ay tapat, mabait, responsable at mapagmalasakit sa mga kamag-anak at kaibigan.

Gayundin ang kwentong ito ay tungkol sa kabutihan. Kailangan mong palaging maging mabait, at hindi mahalaga kung sino ang nasa harap mo - mayaman o mahirap. Kaya kumilos si Vasya sa kuwento. Sinuportahan niya ang mga anak ng kawali sa abot ng kanyang makakaya, at bilang kapalit ay nakatanggap siya ng mga hindi malilimutang aral sa buhay: natutong maging mahabagin, tumulong sa kanyang kapwa; natutunan niya kung ano ang tunay na pagkakaibigan at ang kahirapan ay hindi isang kasamaan o bisyo.

ika-5 baitang, panitikan

Ang petsa ng:

Aralin #61

Tema ng aralin: Pagsusuri ng isang yugto mula sa kuwento ni V. G. Korolenko "Sa isang masamang lipunan."

Uri ng aralin: pinagsama-samaaralin.

Target : upang matulungan ang mga mag-aaral na maunawaan at maunawaan ang ideolohikal na nilalaman ng kuwento;magturo ng bahagyang pagsusuri likhang sining sa pamamagitan ng pag-aaral ng teksto, mga pagpipinta ng mga artistang Ruso, malikhaing gawain mga bata; pagbutihin ang isang kasanayan nagpapahayag ng pagbasa ang kakayahang ipahayag ang kanyang mga saloobin sa pasalita at pasulat;paggalang sa pagkatao ng isang tao, anuman ang kanyang kaugnayan sa lipunan at materyal na kayamanan, ang kakayahang masuri ang sagot ng isang kaklase, gamit ang halimbawa ng kwento ni V.G Korolenko na "Sa Masamang Lipunan", upang ipakita na ang materyal na kayamanan ay hindi palaging humahantong sa kaligayahan , paglinang ng kultura ng komunikasyon, pagpapaunlad ng kakayahang makinig at isaalang-alang ang opinyon ng iba.

Mga nakaplanong resulta:

Cognitive UUD: upang mabuo ang kakayahang mapagtanto ang kahalagahan ng pagbabasa para sa karagdagang pag-aaral, upang maunawaan ang layunin ng pagbabasa; ipakita ang nilalaman ng binasang teksto nang maikli, pili.

Regulatory UUD: malayang bumalangkas ng paksa at layunin ng aralin; may kakayahang magtakda ng mga layunin, kakayahang magplano ng trabaho, magsagawa ng pagpipigil sa sarili, pagtatasa sa sarili, pagmuni-muni.

Komunikatibong UUD: upang bumuo ng kakayahang magtaltalan ng kanilang panukala, upang kumbinsihin at magbunga; upang bumuo ng kakayahang makipag-ayos, upang makahanap ng isang karaniwang solusyon; sariling monologo at diyalogong anyo ng pananalita; makinig at makinig sa iba.

Mga anyo ng organisasyon ng aktibidad na nagbibigay-malay: kolektibo, pangharap, indibidwal.

Mga pamamaraan ng pagtuturo: pandiwa, praktikal, mga tanong sa problema, bahagyang paghahanap.

Kagamitan: aklat-aralin sa panitikan, kuwaderno.

Sa panahon ng mga klase:

Pagsusulit takdang aralin, pag-playback at pagwawasto pangunahing kaalaman mga mag-aaral.

Pagbati. Suriin ang kahandaan para sa aralin. Pagkilala sa nawawala .

Pagganyak mga aktibidad sa pagkatuto mga mag-aaral. Mga mensahe ng mga paksa, layunin, layunin ng aralin at ang pagganyak ng mga aktibidad na pang-edukasyon ng mga mag-aaral.

Sa bahay, natapos mo nang basahin ang kuwentong "Sa Masamang Lipunan."

Nagpapatuloy kami sa iyo, na pinamumunuan ng isang tao - ang alamat na si Vladimir Galaktionovich Korolenko, upang maghanap ng katotohanan, katotohanan at katarungan, kung saan naniniwala ang manunulat.

Pagdama at pangunahing kamalayan ng bagong materyal, pag-unawa sa mga koneksyon at relasyon sa mga bagay ng pag-aaral.

Paliwanag ng guro: Ang pangunahing tema ng gawain ay kahirapan, parehong materyal at espirituwal. Bilang isang humanist na manunulat, binibigyang-pansin ni Korolenko ang panlipunang problemang ito sa trabaho, na nagpapaisip sa iyong mga priyoridad sa bagay na ito.

Ang bawat kabanata ng trabaho ay nagpapakita ng mga karakter mula sa isang bagong panig. Nakikita natin kung ano sila sa simula ng kwento, at kung ano sila pagkatapos ng mga pangyayaring naganap sa kanilang buhay.

Pisikal na edukasyon para sa mga mata

Kailangang magpahinga ang mga mata. (pumikit)
Kailangan mong huminga ng malalim. (huminga ng malalim na nakapikit)
Tatakbo ang mga mata sa paligid. (buksan ang mga mata, igalaw ang mga ito sa isang bilog)
Kumurap ng maraming, maraming beses (madalas ipikit ang iyong mga mata)
Ang mga mata ay naging mas mahusay. (dahan-dahang hawakan ang mga mata gamit ang iyong mga daliri)
Makikita ng lahat ng mata ko! (idilat ang mata at ngumiti).

4. Pangunahing pagsusuri ng pag-unawa sa mga natutunan, pangunahing pag-aayos natutunan.

- Paano mga storyline maaaring makilala sa gawain ng Korolenko? Single out tayoLifeline ni Vasya (tandaan ang problema ng relasyon ni Vasya sa kanyang ama) atang lifeline ng pamilya Tyburtsia . Ang intersection ng mga linyang ito ay humahantong sa isang pagbabago sa buhay ni Vasya at sa buhay ng pamilyang ito.

- Ano ang dinala ng pakikipagkaibigan kay Valek at Marusya kay Vasya?
Matapos makilala sina Valek at Marusya, nadama ni Vasya ang kagalakan ng isang bagong pagkakaibigan. Gusto niyang kausapin si Valek at magdala ng mga regalo kay Marusa. Ngunit sa gabi, lumubog ang kanyang puso sa sakit ng panghihinayang, nang maisip ng bata ang kulay abong bato na sumisipsip ng buhay kay Marusya.

Ang plot-compositional plan ng kwento

I. Mga guho. ( paglalahad .)
1. Kamatayan ng ina.
2. Prinsipe-bayan.
3. Castle sa isla.
4. Ang pagpapaalis ng mga residente sa kastilyo.
5. Isang bagong kanlungan para sa mga tapon.
6. Tyburtsy Drab.
7. Mga anak ng Tyburtsy.
II. Ako at ang aking ama. ( paglalahad .)
1. Buhay ni Vasya pagkatapos ng kamatayan ng kanyang ina.
2. Ang saloobin ng ama sa anak.
3. Dobleng kalungkutan ng bata. "Katatakutan ng Kalungkutan"
4. Mga karanasan ng ama.
5. Si Vasya at ang kanyang kapatid na si Sonya.
6. Sinaliksik ni Vasya ang buhay ng lungsod.

III. May bago akong kakilala. (Itali.)
1. Simula ng tour.
2. Pag-aaral ng kapilya.
3. Lipad ng mga lalaki.
4. Mahiwagang bulong.
5. Ang hitsura ng isang lalaki at isang babae.
6. Unang pag-uusap.
7. Kakilala.
8. Ang mga bagong kaibigan ay nag-escort kay Vasya sa bahay.
9. Umuwi. Pakikipag-usap sa isang takas.

IV. Nagpatuloy ang pagkakakilala. ( Pag-unlad ng aksyon ako.)
1. Mga Regalo para kina Valek at Sonya.
2. Paghahambing nina Marusya at Sonya.
3. Ang pagtatangka ni Vasya na ayusin ang isang laro.
4. Pag-usapan ang tungkol sa isang kulay abong bato.
5. Pag-uusap nina Valek at Vasya tungkol kay Tyburtsia at ama ni Vasya.
6. Isang Bagong Hitsura sa ama.
V. Kabilang sa mga kulay abong bato. ( Pag-unlad ng aksyon .)
1. Pagpupulong kay Vasya kasama si Valek sa lungsod.
2. Naghihintay sa sementeryo.
3. Pagbaba sa piitan. Marusya.
4. Pag-uusap kay Valek tungkol sa pagnanakaw at kahirapan.
5. Ang mga bagong damdamin ni Vasya.
VI. Lumilitaw si Pan Tyburtsy sa entablado. ( Pag-unlad ng aksyon .)
1. Dumating si Vasya upang bisitahin muli ang mga kaibigan.
2. Isang laro ng taguan.
3. Nahuli at tinanong ni Tyburtsy si Vasya.

5. Pagbubuod ng aralin (pagninilay) at pag-uulat ng takdang-aralin.

Ang pangunahing mensahe ng may-akda sa gawaing ito ay ang kahirapan ay isang buong panlipunang layer ng mga problema, sa isang paraan o iba pang nakakaapekto sa espirituwal na bahagi ng bawat tao. Iminumungkahi ng may-akda na simulan ang pagbabago ng mundo para sa mas mahusay mula sa sarili, pagpapakita ng awa at pakikiramay, at hindi pagiging bingi sa mga problema ng iba, na sa esensya ay espirituwal na kahirapan.

Anong mga dakilang tao kayo, anong kahanga-hangang mga konklusyon ang inyong ginawa, gaano karami moral lessons inilabas para sa sarili mo! At ngayon gusto kong pagsamahin ang iyong kaalaman at magsagawa ng blitz survey:

1) Ano ang pangalan ng bayaning nagkaroon ng sakit na "grey stones"? (Marusya )

2) Kanino inihambing ni Vasya ang kahoy na tulay? (huwarang matandang lalaki )

3) Anong kulay ng mga mata ni Valek? (itim )

4) Sino sa mga bayani ang may iskarlata na laso na hinabi sa kanilang buhok? (Sonya )

5) Ano ang itinuturing ni Vasya na pinakamahusay na dekorasyon ng arkitektura ng lungsod? (bilangguan )

6) Sino ang nagsabi sa hukom ng lungsod tungkol sa ninakaw na manika? (Tyburtium )

7) Sino sa mga bayani ang tinawag na padyak? (Vasya )

8) Ano ang pangalan ng bayaning nagkuwento sa mga bata tungkol sa mga hiyawan na nagmumula sa ilalim ng lupa? (Janusz )

9) Ano ang hinangaan ni Vasya kay Valek? (kaseryosohan, pananagutan ).

Sino ang hindi pinahintulutan si Vasya na makipaglaro sa kanyang nakababatang kapatid na babae? (yaya )

10) Ano ang nagbigay-buhay kay Marusya sandali? (manika )

11) Sino sa mga bayani ang nagsabi tungkol sa kanyang sarili na hindi siya papayag na dumura sa gulo? (Turkeyvich )

Malikhaing gawain - pag-compile ng mga syncwine.

Ulitin natin kung ano ang cinquain. (1 linya - isang pangngalan na nagpapahayag Pangunahing tema cinquain.

Linya 2 - dalawang pang-uri na nagpapahayag ng pangunahing ideya.

Linya 3 - tatlong pandiwa na naglalarawan ng mga aksyon sa loob ng paksa.

Linya 4 - isang parirala na may tiyak na kahulugan.

Linya 5 - konklusyon sa anyo ng isang pangngalan (uugnay sa unang salita).

Sincwine 1 c. -Vasya Marusya - 2nd c.

Malungkot, mabait, maliit

Tumutulong, umaalalay, nagdurusa Pagkagutom, may sakit, nawawala

Nagdadala ng isang manika para sa Marusya Gray stone sumipsip ng buhay

Awa Kahirapan

Grading.

Takdang aralin: maghanda paglalarawan ng pagsipi paboritong bayani.

Ang manunulat na Ruso na si Vladimir Galaktionovich Korolenko ay ipinanganak sa Zhytomyr, sa isang mahirap. marangal na pamilya. Ang kanyang ama, si Galaktion Afanasyevich, ay isang hukom, isang mahigpit at nakalaan na tao, ngunit sa parehong oras ay tapat at hindi nasisira. Malamang, sa ilalim ng impluwensya ng kanyang ama pabalik maagang edad ang bata ay may pagnanais para sa hustisya. Pero hinaharap na manunulat ayaw maging hukom, tulad ng kanyang ama, pinangarap niyang maging abogado, hindi para manghusga, kundi para protektahan ang mga tao.

Ngayon ang ganitong mga tao ay karaniwang tinatawag na mga aktibista ng karapatang pantao, dahil ang pangunahing negosyo ng buhay ni Korolenko ay ang pagtataguyod ng mga karapatang pantao. Mula sa kanyang kabataan, sumapi siya sa kilusang People's Will. Para sa mga rebolusyonaryong aktibidad, paulit-ulit niyang tinukoy ang mga Urals at Siberia. Nagiging sikat na manunulat humingi siya ng release ordinaryong mga tao, hindi makatarungang hinatulan, habang digmaang sibil tumulong sa mga bilanggo ng digmaan, lumikha ng mga silungan at mga bahay-ampunan.

Ang isa sa mga gawa na nagdala ng katanyagan sa manunulat ay ang kwentong "Sa Masamang Lipunan", na kalaunan ay naging kwentong "Mga Bata sa Underground" sa isang bersyon na inangkop para sa mga bata. Ang may-akda ay hindi nasisiyahan sa pagnanais ng mga publisher na ipakilala ang mga kabataan sa manunulat sa isang "putol-putol na anyo." Ngunit ang bersyong ito ng gawain na alam ng bawat mag-aaral sa Sobyet.

Ang kuwento ng batang si Vasya, na naiwan na walang ina sa edad na anim at lumaki "tulad ng isang mahiyaing hayop," ay hindi maaaring mag-iwan ng sinuman na walang malasakit. Ang pagiging palaboy dahil ang kanyang "mga larong kriminal" kasama ang kanyang nakababatang kapatid na si Sonya ay nakitang negatibo ng matandang yaya at ama, ang batang lalaki ay dumaranas ng "katakutan ng kalungkutan" at ang kailaliman na naghihiwalay sa kanya sa kanyang ama. "Pan Judge," bilang magalang na tawag sa kanyang ama sa maliit na bayan ng Knyazhye-Veno, na naging biyudo, nagdalamhati sa pagkawala nang nag-iisa, na hindi hinahayaan ang kanyang anak, na nakaranas ng parehong damdamin, na lumapit sa kanya. Ang paghihiwalay at kalubhaan ng ama at ang takot sa anak ay lalong nagpahiwalay sa kanila sa isa't isa.

Hindi alam kung paano natapos ang pagsubok na ito ng kalungkutan para sa pangunahing tauhan, kung hindi dahil sa kanyang pagkakakilala sa mga "problematic natures" - mga kawawang palaboy na nakatira sa isang abandonadong kapilya malapit sa sementeryo. Kabilang sa mga ito ay ang edad ni Vasya - siyam na taong gulang na si Valek. Ang unang pagpupulong, na halos natapos sa isang labanan, ay naging pagkakaibigan salamat kay Marusa. Ang apat na taong gulang na batang babae na ito, na nakakapit sa kanyang nakatatandang kasama, ay humadlang sa paglilinaw ng relasyon sa pagitan ng mga lalaki, gaya ng sinasabi nila, sa isang lalaki na paraan. At ang pagkakataong kakilala na ito ay naging mga bagong impression sa buhay para sa kalaban.

Nalaman ni Vasya na may kawalang-katarungan sa mundo, na ang kanyang mga bagong kakilala ay mga pulubi at kadalasang nakakaranas ng gutom - isang pakiramdam na hanggang ngayon ay hindi alam ng anak ng hukom. Ngunit mula sa simpleng pag-amin ni Marusya na siya ay nagugutom, "may bumaling sa dibdib" ng bayani. Sa loob ng mahabang panahon ay hindi napagtanto ng batang lalaki ang "bagong masakit na pakiramdam na nanaig sa kaluluwa", dahil sa unang pagkakataon ay talagang naisip niya kung ano ang mabuti sa mundong ito at kung ano ang masama. Bilang anak ng isang hukom, alam na alam niya na imposibleng magnakaw, na ito ay labag sa batas, ngunit nang makakita siya ng mga gutom na bata, sa unang pagkakataon ay nag-alinlangan siya sa kawastuhan ng mga batas na ito. Ang bendahe ay nahulog sa kanyang mga mata: nagsimula siyang matuklasan sa buhay mula sa isang bago, hindi inaasahang panig para sa kanyang sarili kung ano ang tila sa kanya ay malinaw at hindi malabo.

Ang paghahambing kay Marusya, "isang maputla, maliit na nilalang na kahawig ng isang bulaklak", na lumaki nang walang araw, at ang kanyang kapatid na babae na si Sonya, "nababanat tulad ng isang bola", isa ring apat na taong gulang na batang babae, si Vasya ay hindi sinasadyang nakiramay sa sanggol, mula sa na sinipsip ng "kulay-abong bato" sa buong buhay niya. Ang mga ito misteryosong salita pinilit ang batang lalaki na isipin muli at muli ang tungkol sa kawalan ng katarungan ng kaayusan ng mundo, at "isang pakiramdam ng masakit na panghihinayang" ay pinisil ang puso ng batang bayani, at siya mismo ay naging mas matapang at malakas ang loob, naghahanda upang ipagtanggol ang kanyang mga bagong kaibigan mula sa lahat ng kilabot ng katotohanan, dahil ang malungkot na ngiti ni Marusya ay naging halos kasing mahal ng ngiti ng isang kapatid.

Nahuli sa "masamang kumpanya", ang bata ay nagulat na maunawaan na ang kanyang ama ay hindi tulad ng kanyang tila. Ang panlabas na kalubhaan at impregnability, ayon kay Pan Tyburtsy, ay katibayan na siya ay isang tapat na lingkod ng kanyang panginoon, na ang pangalan ay batas. Mula sa mga salitang ito, ang pigura ng ama sa isip ng batang lalaki ay "nadamit ng isang halo ng kakila-kilabot, ngunit nakikiramay na lakas." Gayunpaman, ang pagpapakita ng kapangyarihang iyon ay hindi pa niya nalalaman. Nang magkasakit si Marusa, dinala siya ni Vasya ng isang manika ng kanyang kapatid na babae - isang alaala ng kanyang namatay na ina. Ang "smart faience young lady" na ito ay may halos mahiwagang epekto kay Marusya: ang batang babae ay bumangon sa kama at nagsimulang makipaglaro sa manika, tumawa nang malakas. Ang una at huling kagalakan ng maikling buhay ng dalaga ay naging isang turning point sa relasyon nila ng kanyang ama.

Nang malaman ng ama ang pagkawala, sinubukan ng ama na bawiin ang isang pag-amin mula sa kanyang anak sa pamamagitan ng puwersa, ngunit ang galit at poot ng ama, sa kabaligtaran, ay nagbigay ng determinasyon sa kalaban: handa siya para sa katotohanan na ang kanyang ama ay magtapon, break, na ang kanyang katawan ay "walang magawang matalo sa malakas at baliw na mga kamay ng" isang lalaking minahal at kinasusuklaman niya sa sandaling iyon. Sa kabutihang palad, ang "galit na galit na karahasan" ay walang oras upang basagin ang pag-ibig ng anak sa magkapira-piraso: Si Tyburtsy Drab ay namagitan, na dumating upang sabihin ang malungkot na balita tungkol sa pagkamatay ni Marusya at ibalik ang manika.

Ang palaboy na ito, na, sa kanyang mga salita, ay nagkaroon ng isang "malaking away" sa batas, hindi lamang nagawang magkasundo ang mag-ama, kundi upang bigyang-daan ang tagapaglingkod ng batas na tingnan ang "masamang lipunan". Ang kanyang mga salita na si Vasya ay nasa "masamang lipunan", ngunit hindi gumawa ng masamang gawa, pinahintulutan ang ama na maniwala sa kanyang anak. "Ang mabigat na hamog na bumabalot sa kaluluwa ng ama" ay nawala, at ang matagal na pagpipigil na pag-ibig ng anak ay bumaha sa kanyang puso tulad ng isang batis.

Matapos ang malungkot na eksena ng paalam kay Marusya, pinabilis ng may-akda ang oras ng mga kaganapang inilarawan: mabilis na lumipad ang pagkabata mga batang bayani, at ngayon sina Vasya at Sonya ay may "may pakpak at tapat na kabataan" sa unahan. At makakasigurado ka na sila ay talagang lalago bilang mga totoong tao, dahil nalampasan nila ang isang mahirap ngunit kinakailangang pagsubok ng sangkatauhan.

Problema hindi pagkakapantay-pantay ng lipunan, na pinalaki ni Vladimir Korolenko sa kuwento, pinahintulutan ang lahat na isipin ang tungkol sa mga problema ng may sapat na gulang na nasa murang edad. Ang gawain ay nagtuturo na magpakita ng awa at kabaitan sa kanilang mga mahal sa buhay, at sa mga taong nasa isang mahirap na sitwasyon. Baka saka tayo modernong lipunan itigil ang pagiging tanga?

Ang isang sanaysay batay sa kuwento ni Korolenko na "Sa Masamang Lipunan" ay kailangang isulat ng mga mag-aaral na nasa ikalimang baitang. Ang gawaing ito ay nagpapakita ng mga tema ng pagkakaibigan, paggalang sa isa't isa, pagkakanulo. Pinapaisip tayo nito tungkol sa maraming mahahalagang halaga sa ating buhay.

Ang "Bad Society" ni Korolenko Viktor Galaktionovich ay isang napakalalim na kwento sa nilalaman nito. Bida- isang batang lalaki na nagngangalang Vasya. Maaga siyang nawalan ng ina. Pinalaki sila ng kanilang ama at ng kanilang nakababatang kapatid na babae. Ngunit ang mga lalaki ay nahihirapan - pinagdadaanan pa rin ni tatay ang pagkamatay ng kanyang ina. Tanging ang nakababatang si Sonya lang ang nakakakuha ng atensyon, kamukhang-kamukha niya ang kanyang ina, kaya pinaluhod siya ng kanyang ama at niyakap siya ng matagal. Si Vasya, sa kabilang banda, ay pinagkaitan ng pagmamahal ng kanyang ama, at samakatuwid ay madalas na naiwan sa kanyang sarili.

Minsan, habang naglalakad, isang batang lalaki na may mga kaibigan ang nakatagpo ng isang inabandunang crypt malapit sa lumang kapilya. Dahil sa curiosity, nagpasya silang tingnan kung sino ang nakatira doon. Ang isang sanaysay na batay sa kuwento ni Korolenko na "Sa Masamang Lipunan" ay dapat magsama ng pagsusuri sa episode na ito.

Ang piitan na ito ay tinitirhan ng mga mahihirap na tao. Nakita ni Vasya ang isang batang lalaki na muntik na niyang makaaway. Ang kanyang mga kaibigan ay inabandona siya noon pa man, tumakas mula sa takot. Ngunit ang mga lalaki ay nakahanap pa rin wika ng kapwa at nakipagkaibigan.

Valek pala ang pangalan ng bagong kasama. At siya, tulad ni Vasya, ay may isang nakababatang kapatid na babae. Ngunit siya ay napakasakit, at ang mga kondisyon ng isang pulubi na buhay ay hindi nagpapahintulot sa kanya na gumaling. Ang kanilang ama ay si Tyburtsy Drab, ang pinuno ng isang "masamang" lipunan. Walang nakakaalam tungkol sa kanyang nakaraan, ngunit maaaring ipagpalagay na siya ay dating medyo matagumpay na tao dahil napaka edukado niya.

Lahat ay natatakot kay Tyburtius, tinawag pa nila siyang mangkukulam. Ipinagbabawal niya ang mga bata na makipag-usap, ngunit hindi pa rin sila tumitigil sa pagiging magkaibigan.

Lalo pang lumalala ang batang si Marusya. Dinala ni Vasya ang manika ni Sonya sa kanya. Ang batang babae ay namamatay, ngunit bago ang kanyang kamatayan ay nagagalak siya na mayroon siyang napakagandang laruan.

Pumunta si Tyburtsy sa ama ni Vasya at nagpasalamat sa kanyang anak. Pagkatapos nito, nakuha ni Vasya at tatay magandang relasyon. Ang mga sipi ay dapat isama sa sanaysay batay sa kwento ni Korolenko na "Sa Masamang Lipunan" upang mas lubos na maiparating ang kahulugan ng akda.

Bida

Paano namin nakita si Vasya? Isang napakatapang, mabait, mabait na bata. Hindi siya natakot sa kahirapan ng kanyang mga bagong kaibigan at patuloy na nakikipag-usap sa kanila. Dahil sa kanyang edad, hindi man lang niya naisip katayuang sosyal Valka. Laking gulat niya nang marinig sa mga labi ng bago niyang kasama na mga pulubi sila.

Pagkatapos ng lahat, ang ama ni Vasya - Iginagalang na lalaki, referee. Hindi alam ng bata kung ano ang pakiramdam ng maghanap ng pagkain. Isang yaya ang nag-aalaga sa kanya, at laging nakahanda ang hapunan sa mesa. Ngunit ang sitwasyong ito ay hindi huminto sa pangunahing karakter: nagsimula siyang magdala ng mga mansanas sa Valka at Marusya. Hindi siya nangangako na hatulan ang isang bagong kaibigan para sa pagnanakaw, dahil gumawa siya ng isang krimen para sa kapakanan ng kanyang kapatid na babae, sa pagkuha ng kanyang pagkain.

Ang episode na may manika na ibinigay kay Marusya ay isa sa pinakamalakas sa kwento na isinulat ni V. G. Korolenko. Ang "masamang" lipunan ay hindi nakakatakot sa bata, nakikipagkaibigan siya nang taimtim, sa totoo, sa kabila ng kahirapan ng mga bagong kaibigan.

Sina Valek at Marusya

Maaari kang makiramay sa mga taong ito: nakatira sila sa isang crypt, nakakakuha ng pagkain sa pamamagitan ng pagnanakaw. Hindi nila nakita ang pagmamahal ng kanilang ina, at ang kanilang ama ay mahigpit sa kanila. Ngunit sa parehong oras, sinabi ng mga bata kay Vasya na siya ay mabuti at mahal na mahal sila.

Siyam na taong gulang si Valka, napakapayat niya na para siyang tambo. Ngunit sa parehong oras, ang bata ay kumikilos tulad ng isang matanda, dahil mahirap na buhay nagturo sa kanya ng kalayaan. Bilang karagdagan, ang responsibilidad para sa maliit na kapatid na si Marusya ay nahulog sa mga balikat ng kanyang mga anak.

Kung ano ang sakit ng babaeng ito, hindi ipinahiwatig ng may-akda. Sinasabi lamang niya na ang bato ay kumukuha ng lahat ng lakas mula sa kanya. Apat na taong gulang pa lamang si Marusa, ngunit wala na siyang pagkakataong gumaling, dahil walang pera, gamot at iba pang pagkakataon ang kanyang ama upang mapagaling ang bata. Sa isang sanaysay batay sa kwento ni Korolenko na "Sa Masamang Lipunan" kinakailangang isama ang isang paglalarawan ng mga tirahan ng mga taong ito. Makakatulong ito upang mapalalim ang karakter ng mga tauhan.

Namatay ang isang batang babae na kakaunti ang nakita sa kanyang munting buhay. Ngunit bago ang kanyang kamatayan, isang regalo ang naghihintay para sa kanya: Si Vasya, na nakikita kung gaano ang paghihirap ni Marusya, kinuha magandang manika mula sa kanyang kapatid na babae at ibinigay ang babae. Hindi pa siya nakakita ng ganoong kagiliw-giliw na mga laruan, at samakatuwid ay napakasaya sa regalo. Ngunit gayunpaman, pumalit ang sakit, at namatay si Marusya.

Mga mahahalagang sandali ng trabaho

Sa ikalimang baitang, babasahin ng mga bata ang kuwentong "Sa Masamang Lipunan" ni Korolenko. Ang plano sa trabaho ay makakatulong sa mag-aaral na magsulat ng isang karapat-dapat na sanaysay.

1. interes sa mga guho.
2. Si Vasya at ang kanyang relasyon sa kanyang ama.
3. Isang pagkakataong makipagkita sa isang batang lalaki.
4. Nagsimula ang isang pagkakaibigan.
5. Gray na bato.
6. Ang hitsura ni Vasya sa piitan.
7. Kakilala ni Tyburtsy kay Vasya.
8. Isang hindi inaasahang regalo.
9. Kamatayan ni Marusya.
10. Ang pakikipag-usap ni Tyburtsy sa judge.
11. Ang pakikipagkasundo ni Vasya sa kanyang ama.

Ito ang mga pangunahing punto ng akdang "Sa Masamang Lipunan" ni Korolenko. Maaaring kasama sa plano malaking dami puntos.

Konklusyon

Ang kuwento ay maaantig ang mga kaluluwa ng hindi lamang mga mag-aaral sa ikalimang baitang, kundi pati na rin ng mga nasa hustong gulang na nagbabasa nito. Totoong pagkakaibigan Ang mga lalaki mula sa iba't ibang antas ng pamumuhay ay hindi mag-iiwan ng sinuman na walang malasakit. Salamat sa kanyang mga bagong kaibigan, binago ni Vasya ang kanyang saloobin sariling ama, at natuklasan din ang karamihan positibong katangian karakter. Halimbawa, pagtugon at kabaitan.

Ang kwento ay nagtuturo ng pag-unawa, pagmamahal, kabaitan. Ang tema ng kalungkutan ay napakahusay na inihayag dito. Napagtanto ng bawat bata kung gaano kahalaga ang pagkakaroon ng tahanan, mapagmahal na magulang at tunay na kaibigan.