Anweisungen

Als Erwachsener mit einem Reisepass ist ein infantiler Mensch nicht bereit, Beziehungen zu anderen Mitgliedern der Gesellschaft aufzubauen. Aus dem gleichen Grund ist es für ihn schwierig, einen Job zu finden. Alles wäre gut, aber solche Leute heiraten früh, und jetzt liegt die ganze Fürsorge für sie bei ihrem Ehepartner. In der Ehe kommen alle negativen Charaktereigenschaften des „Kindes“ sehr deutlich zum Vorschein: 1. Egozentrismus, weil er glaubt, dass sich die Welt um ihn dreht. 2. Die Unfähigkeit, Entscheidungen zu treffen und Willenskraft zu zeigen, manifestiert sich in kleinen Dingen.3. Abhängigkeit, und das ist nicht nur und nicht so sehr die materielle Seite des Problems. Ein erwachsenes Kind ist im Alltag nicht in der Lage, für sich selbst zu sorgen, und wenn in einer solchen Ehe Kinder auftauchen, wird die Fürsorge vollständig auf den Ehepartner übertragen, der die Rolle des „Ältesten“ spielt.

In einer solchen Situation hängt die Reifung eines infantilen Menschen von seinem Ehepartner oder von seinen Eltern ab, sofern er noch von ihnen unterstützt wird. Und alle Handlungen sollten in erster Linie darauf abzielen, die eigene Position zu ändern. Normalerweise beginnt in einer solchen Situation die Frau, deren Mann den ganzen Tag auf der Couch liegt und sich weigert, Verantwortung zu übernehmen, ihn zu nörgeln. Als Reaktion darauf beginnt er eine Partie . Damit ein „Kind“ verschwindet, muss es zuerst sein „Elternteil“ verlieren. Und um dies zu erreichen, müssen Sie die Position eines Erwachsenen einnehmen, der aufgehört hat, sich um das „Baby“ zu kümmern und es großzuziehen.

Die Reaktion eines infantilen Menschen, der seiner leuchtenden Regenbogenwelt der Verantwortungslosigkeit beraubt wurde, kann unterschiedlich sein. Zunächst wird er mit aller Kraft versuchen, die Situation wieder in ihren ursprünglichen Zustand zu versetzen. Höchstwahrscheinlich wird er sich hilflos stellen und auf Mitleid drängen. Wenn die Frau/Mutter standhaft an der Position eines Erwachsenen festhält, beginnt sich der Säugling von seiner Krankheit zu erholen. Die zweite Entwicklungsoption besteht darin, dass das „Kind“ das Interesse verliert und sich auf die Suche nach einer neuen „Mutter“ macht. Wenn die Mutter einen Heilungsversuch unternommen hat, wird sie vor ihr davonlaufen und heiraten; wenn es eine Ehefrau ist, dann wird eine solche Ehe zu Ende gehen.

Tatsächlich erhält die Mutter/Frau auch eine Gegenleistung, wenn sie ihr Kind/ihren Ehemann übermäßig beschützt. Sie fühlt sich gebraucht und nützlich. Wenn die Mutter nicht genügend Argumente hat, um die Situation zu ändern, muss sie zu der Einsicht gelangen, dass ihr Kind dies nicht tun wird Erwachsenenleben dass er leiden wird, da er der Realität nicht angepasst ist. Ehefrauen selbst werden ihrer infantilen Ehemänner oft überdrüssig und müssen nicht nach besonderen Argumenten suchen. Selbst wenn es Angst gibt, müssen Sie verstehen, dass eine Person und eine infantile Person immer noch nicht miteinander auskommen.

Tipp 2: Was ist die soziale Aktivität der Gesellschaft?

Soziale Aktivität ist eine bestimmte Reihe von Formen und Arten der Aktivität einer Person und einer Gesellschaft, deren Zweck darin besteht, die der Gesellschaft zugewiesenen Probleme zu lösen. soziale Gruppe und verschiedene Klassen. Die Aufgaben hängen vom historischen Zeitraum ab. Gegenstand sozialer Aktivität kann ein Individuum, ein Kollektiv, eine Gruppe und die Gesellschaft als Ganzes sein.

Merkmale sozialer Aktivität

In der Soziologie werden verschiedene Arten sozialer Aktivität betrachtet – Phänomen, Zustand und Einstellung. Aus psychologischer Sicht ist der Zustand die wichtigste Form sozialer Aktivität. Sie orientiert sich an den Interessen der Gesellschaft und ihren Bedürfnissen in einem bestimmten Zeitraum und gilt als innere Handlungsbereitschaft.

Die Besonderheit sozialer Aktivität ist die Umwandlung von Überzeugungen und Ideen in gesellschaftliche Handlungen. Die soziale Aktivität einer Gesellschaft hängt von ihrem Führer ab. Er sorgt dafür starker Einflussüber die Überzeugungen und Ideen der Gesellschaft in einem bestimmten Zeitraum. Davon hängt der Grad der sozialen Aktivität der Gesellschaft ab. Die Manifestation sozialer Aktivität erfolgt, wenn eine Person ihre soziale Bedeutung erkennt und im Zusammenhang mit sozialen und persönlichen Motiven handelt. Dies ist ohne eine gewisse Freiheit der Gesellschaft nicht möglich, die darin besteht, dass die Bürger das Recht haben, ohne Zwang an der Entwicklung der Gesellschaft oder an der kommunalen Selbstverwaltung teilzunehmen.

Arten der Manifestation sozialer Aktivität

Abhängige Tätigkeit – Beschwerden und Anfragen, die die Verwaltungsbehörden dazu verpflichten, die Probleme der Bürger zu lösen. Häufig handelt es sich dabei um Anfragen und Beschwerden, die nicht in die Zuständigkeit der Verwaltungsbehörden fallen. Konstruktive Tätigkeit – Vorschläge und Ideen zur Änderung der Tätigkeit der Verwaltungsbehörden zur Verbesserung der Lebensbedingungen der Bevölkerung und einer günstigen Raumordnung. Partnerschaft zwischen Verwaltung und Bevölkerung. Fiktive und demonstrative Aktivitäten – um statistische Daten zu erhöhen, werden sie beteiligt. Bestimmte Veröffentlichungen werden in Form von Fördermitteln vergütet Massenmedien. Protestaktivität ist der Widerstand der Gesellschaft gegen die Aktivitäten von Verwaltungsbehörden, ohne alternative Lösungen anzubieten. Es kommt in Form von Kundgebungen, Streiks, Boykotten oder Hungerstreiks vor.

Soziale Aktivität der russischen Gesellschaft

Heutzutage soziale Aktivität Russische Gesellschaft sehr niedrig.
Lässt man Wahlen außer Acht, nimmt nur ein Viertel der Bevölkerung an anderen gesellschaftlichen Aktivitäten teil. Andere Bürger glauben, dass ihre soziale Aktivität bedeutungslos ist. Untersuchungen in Russland zufolge nehmen soziale Aktivitäten eine fiktive und demonstrative Form an. Dies erklärt sich aus der Tatsache, dass die Mehrheit der Bürger glaubt, alles sei bereits entschieden und es müsse nur noch so getan werden, als ob man eine Entscheidung getroffen hätte. Aus diesem Grund ist die soziale Aktivität in der Gesellschaft gering.

Video zum Thema

Infantilismus ist ein weit verbreitetes Phänomen in der modernen Gesellschaft. Paradoxerweise wird es umso anspruchsvoller moderne Welt Je klarer man den Menschen begegnet, die Entscheidungen treffen, desto deutlicher kann man sehen, wie viele infantile Menschen es gibt, die vor der Verantwortung für Entscheidungen fliehen.

„Dodik, Dodik, geh nach Hause! - Mama, kann ich noch ein bisschen spielen? - NEIN. Nach Hause gehen. - Mama, ist mir kalt? - NEIN. Du willst essen!“ - Diese klassische Anekdote spiegelt perfekt die Essenz der Herkunft und des Inhalts wider.

Schönes Wort„Kleinkind“ wird mit „Kind“ übersetzt. Es ist ein schönes Wort, aber das Leben mit einem erwachsenen Kind ist nie wolkenlos und voller Stress und Enttäuschung. Gar nicht. Sein Partner, der alle Freuden des Zusammenlebens gekostet hat.

Ein infantiler Mensch ist ein ewiges Kind. Mit all dem wunderbaren Bouquet, das für Kinder von drei bis fünf Jahren charakteristisch ist: Egozentrismus, Narzissmus, Verantwortungslosigkeit und Hysterie. Aber wenn nur der Charakter der klassischen Infantilen darauf beschränkt wäre. Leider zeichnen sie sich auch durch Merkmale aus, die Heranwachsenden in der Pubertät innewohnen: Negativismus, Lebensverleugnung mit ständiger Selbstbestätigung, leichte Erregbarkeit und bewusste Isolation.

Unerwachsene Kinder

„Oh, Kinder, Kinder! So groß ist ihr Glaube an Mutterliebe dass es ihnen so vorkam, als könnten sie es sich leisten, noch ein wenig länger herzlos zu sein!“ (James Barrie. Peter Pan)

Peter Pan, der Held eines guten alten Kindermärchens, klassischer Vertreter Darüber hinaus weigert er sich, erwachsen zu werden, und provoziert mit seinen Handlungen eine unangemessene Reaktion. Er ist egoistisch, oft gleichgültig, gereizt, arrogant, verlangt aber ausschließlich Aufmerksamkeit. Peter Pan – eine infantile moderne Persönlichkeit.

Infantilismus ist in der Regel eine Folge moderner Erziehung. In anderen historische Epochen Aufgrund des Familien- und Stammeslebens wurde den Kindern fast von Kindesbeinen an beigebracht, Verantwortung für ihr Handeln und für das Wohlergehen der Familie zu übernehmen. Die moderne Lebensweise ist sicherlich insofern gut, als sie unseren Alltag erleichtert, aber auch die Grenzen der Überlebensverantwortung verwischt und nicht von Kindheit an das Dilemma aufwirft, momentane verantwortungsvolle Entscheidungen zu treffen, die nicht nur das Wohlergehen betreffen , sondern auch das Leben der gesamten Familie hängt davon ab.

Vor einigen Jahren veröffentlichte die amerikanische Anthropologin Carolina Izquierdo von der University of California einen Artikel, in dem sie das Thema des Erwachsenwerdens ansprach, indem sie archaische und moderne Erziehung verglich. In dieser Arbeit beschrieb sie zwei: die erste – die Einstellung zur Erziehung eines 6-jährigen Kindes beim peruanischen Matsigenka-Stamm im Amazonasgebiet, in dem Caroline mehrere Monate verbrachte, die zweite – Episoden aus dem Leben eines gewöhnlichen Amerikaners Familie.

Die erste Situation: Eines Tages brachen Mitglieder des Stammes zu einer zweitägigen „Expedition“ auf, um Lebensmittel für den gesamten Stamm zu sammeln. Ein kleines Mädchen von 6 Jahren bat darum, mitgenommen zu werden. Obwohl sie noch keine klar definierte Rolle in der Stammesgemeinschaft hatte, wurde sie ein vollwertiges und nützliches Mitglied der Expedition, indem sie Schlafmatten trug und für alle Expeditionsmitglieder Krebse fing, säuberte und kochte, nachdem sie die Entscheidung dazu getroffen hatte alleine. Sie war ruhig, selbstbeherrscht und stellte für sich persönlich keine Ansprüche.

Die zweite Situation aus der Arbeit des Anthropologen bezieht sich auf das Leben einer gewöhnlichen amerikanischen Mittelklassefamilie: Ein 8-jähriges Mädchen, das neben ihrem Müsliteller kein Besteck fand, saß zehn Minuten lang da und wartete darauf, dass es serviert wurde zu ihr, während ein 6-jähriger Junge versuchte, seinen Vater davon zu überzeugen, die Schnürsenkel seiner Turnschuhe zu lösen.

Hauptmerkmale des Infantilismus

Infantilismus kann angeboren sein, meistens ist er jedoch erworben und hängt von der Erziehung ab. Ein infantiler Erwachsener ist eine Katastrophe, vor allem für seine Lieben, für seine Familienangehörigen, wenn es ihm gelingt, eines zu bekommen. Aber auch im Bereich der Arbeitsbeziehungen können infantile Menschen nicht als Geschenk des Schicksals bezeichnet werden.

Ein infantiler Mensch zeigt in der Regel emotionale und willentliche Unreife; er ist unzuverlässig, verantwortungslos und vermeidet Entscheidungen und schiebt die Verantwortung gerne auf andere ab. Kleinkinder sind auf sich selbst fixiert und kümmern sich nur um ihre eigenen Launen und Ziele, obwohl sie sich durchaus erfolgreich dahinter verstecken können schöne Sätze oder sogar Handlungen, aber leider basieren sie in jedem Fall nur auf der Sorge um persönliche Bequemlichkeit, Wohlbefinden und Befriedigung von Bedürfnissen. In der Regel finden sie fast immer jemanden, der ihre Probleme löst, sich um sie kümmert und sie „unter ihre Fittiche“ nimmt.

Aber wie bezaubernd und anziehend sind doch die Infantilen – diese ewigen Kinder! Sie sind ebenso unterschiedlich wie anziehend schön, wie Peter Pan und Carlson – Archetypen-Vertreter infantiler Individuen: Ihr Element ist die ewige Feier des Lebens, in der sie Aufmerksamkeit und Geschenke schenken.

Nun, sie lieben es nicht nur, Spaß zu haben, sondern wissen auch, wie man Spaß hat, wie kein anderer, und wenn das Leben immer nur ein Urlaub wäre, dann gäbe es dafür keinen besseren Begleiter: Mit einem infantilen Menschen ist Spaß da Garantiert bis... Bis die erste Entscheidung getroffen wird - ist ihm kalt oder will es? Und wenn Sie bereit sind, alle weiteren Entscheidungen für ihn zu treffen, dann freuen Sie sich auf das ewige Märchen, in dem es umso schlimmer wird, je weiter Sie gehen.

Sehen Sie einen Mann vor sich, der sich völlig altersgemäß verhält, und zwar in Richtung einer Herabstufung? Hat er Angst vor ernsthaften Entscheidungen und übernimmt keine Verantwortung für sein eigenes Handeln? Höchstwahrscheinlich handelt es sich hierbei um einen infantilen Mann – ein heutzutage recht häufiges Phänomen. Dennoch verstehen die meisten Frauen nicht ganz, was Infantilismus ist, ob es möglich ist, einen solchen Zustand irgendwie zu überwinden und was man eigentlich damit anfangen soll. Lassen Sie uns alles der Reihe nach erledigen.

Wie erkennt man es?

Das erste, was Sie tun müssen, ist, die Frage klar zu beantworten: Was ist das für ein infantiler Mann? Vielleicht haben Sie Ihre Diagnose zu voreilig gestellt und geraten vorzeitig in Panik. Viele moderne Vertreter des stärkeren Geschlechts sind nicht in der Lage, den berüchtigten Steinrücken zu bieten, von dem Frauen so träumen. Das heißt aber keineswegs, dass man sich den „infantilen“ Stempel auf die Stirn drücken kann. Vielleicht hatten auch die Damen einen sehr voreingenommenen Eindruck in dieser Angelegenheit, denn jeder träumt gewissermaßen davon, einen Prinzen zu treffen.

Enttäuscht von diesem oder jenem Exemplar sucht eine Frau danach verborgene Bedeutung im Verhalten des Partners, das nicht den Erwartungen entspricht. Hier müssen Sie sich die deutlich ausgeprägten Zeichen eines infantilen Mannes ansehen, um Ihre Vermutung zu bestätigen:

Verantwortungslosigkeit

Die meisten Männer übernehmen in Beziehungen unbewusst die Rolle des Familienoberhauptes und übernehmen Verantwortung für andere Mitglieder. Diese Rollenverteilung besteht seit der Antike, als die Vertreter der stärkeren Hälfte die Hauptverdiener und Verteidiger waren. Kleinkinder hingegen versuchen, der Frau Probleme aufzubürden. Im Falle eines Vorwurfs von ihr wird er entweder weglaufen oder anfangen, Ärger zu machen oder sogar anfangen, seinen Kummer mit etwas Berauschendem herunterzuspülen.

Abhängigkeit von der Meinung der Eltern

Bei Frauen stellen sich viele Fragen, wenn sie merken, dass ihre Auserwählte Angst vor der Missbilligung ihrer Eltern, häufiger ihrer Mutter, hat. Hier lohnt es sich natürlich, eine Grenze zwischen dem Respekt vor ihnen und der blinden Unterwerfung unter ihren Willen zu ziehen. Ein erwachsener Mann sollte seinen eigenen Standpunkt haben. Wenn er sich ohne Zustimmung der Eltern nicht einmal einen Begleiter aussuchen kann, ist das bereits ein Symptom einer Art Sucht.

Unfähigkeit, Geld zu verdienen und mit Geld umzugehen

Man kann einen solchen Menschen sofort erkennen, indem man mehr über seine Einstellung zur Arbeit erfährt. Als Kleinkind bleibt er nicht lange an einem Ort, strebt nicht nach einem konstanten Einkommen und sucht nach Gründen, die nächste Stelle aufzugeben. In der Regel hat ein solcher Mann weder Ambitionen noch den Wunsch, für seine Familie zu sorgen. Viele von ihnen verbringen die meiste Zeit am Hals ihrer Eltern oder ihres Ehepartners. Wenn er Geld verdient, gibt er es ausschließlich für sich selbst aus. Solche Menschen sind gegenüber ihren Lieben geizig. Aber sie werden immer Geld für ihre eigene Unterhaltung haben.

Mangel an Willen und Geduld

Infantilität bei Männern äußert sich oft in Faulheit, ewiger Müdigkeit und der Unfähigkeit, das Begonnene zu Ende zu bringen. Normalerweise ermöglichen diese Eigenschaften keinen Aufstieg Karriereleiter. Gleichzeitig wollen sie alles auf einmal haben. Ihr konsumorientiertes Lebensgefühl kommt sofort zum Vorschein.

Intellektualisierung

Seine Abneigung gegen körperliche Arbeit führt dazu, dass er zunehmend über den Sinn des Lebens spricht. Viele Worte – keine Taten. Genau so kann man einen infantilen Menschen charakterisieren. Echte Arbeit führt ihn zu unrealistischer Langeweile, was dazu führt, dass alle Bitten um Hilfe negativ wahrgenommen werden, insbesondere Anfragen um Hilfe im Haushalt. Als Reaktion hört man sogar eine Tirade über die Verantwortung von Männern und Frauen. Und Gott behüte, dass du ihm Geldmangel vorwirfst. Dann wird man Sie als egoistische Frau bezeichnen.

Wettbewerb mit Kindern

„Männer, sie sind wie Kinder!“ Diesen Satz haben Sie bestimmt schon oft gehört. Bei Infantilen bekommt es also eine ganz andere Bedeutung. Sie sind unfähig, verantwortungsbewusste Eltern zu sein. Im Gegenteil, solche Menschen werden aufgrund ihrer Kindheit ständig um die Liebe und Fürsorge ihrer Frau konkurrieren. Wenn ihnen die Situation mit der Aufmerksamkeitsverteilung in der Familie nicht passt, ist der Mann sogar in der Lage, die Familie zu verlassen.

Ursachen des Infantilismus

Psychologen sagen, dass die meisten Probleme im Erwachsenenleben und in der Einstellung zur Welt ihren Ursprung in der Kindheit haben. Die Erziehung unserer Eltern hat bei uns allen Spuren hinterlassen. Zu den Hauptgründen, warum ein infantiler Mann auftritt, gehören:

• Übermäßige Fürsorge der Eltern und der Wunsch, ihr Kind vor allen Schwierigkeiten im Leben zu schützen.
• Die starke Persönlichkeit der Mutter in der Familie – von ihr gibt es ständig Anweisungen, wie man lebt, wie man Beziehungen aufbaut und mit wem man dies tun soll.
• Das Fehlen einer männlichen Stellung in der Familie wird häufig in Alleinerziehendenfamilien beobachtet, in denen die gesamte Erziehung von der Mutter oder Großmutter übernommen wurde.
• Die Wahrnehmung eines Kindes als Zentrum des Universums wird oft beobachtet, wenn in einer Familie ein lang erwarteter und einziger Sohn auftaucht, den sie auf jede erdenkliche Weise zu verwöhnen beginnt.
• Der Wunsch nach einem jugendlichen Lebensstil, ewiger Unterhaltung, Konsumismus – dies führt zu einer Art Stopp im Erwachsenwerden eines Mannes; er möchte, dass seine Kindheit länger dauert, weil in dieser Zeit keine Anstrengung erforderlich ist.

Natürlich ist die Liste nicht vollständig. Dies sind nur die häufigsten Faktoren. In jedem Einzelfall ist es notwendig, einen Spezialisten im Detail zu verstehen.

Arten infantiler Männer

Es gibt zwei Arten solcher Personen:

Wahrnehmung einer Frau als Mutter

Der Mann erkennt, dass er einfach die Fürsorge braucht, die ihm seine Mutter in der Kindheit gegeben hat. Um rundum glücklich zu sein, müssen sie gefüttert, bedient und am besten finanziell versorgt werden. Er erkennt seinen Auserwählten und gibt ihm alle Macht. Solche Kerle werden im Volksmund auch als Pantoffeln bezeichnet. In der modernen Welt voller Toleranz müssen wir oft davon sprechen, dass Männer sozusagen auf die andere Seite gehen. Homosexuell zu werden bedeutet für sie auch, in Untersuchungshaft genommen zu werden starke Persönlichkeit, in diesem Fall ein anderer Mann.

Ein infantiler Mann, der seine Unzulänglichkeit kategorisch leugnet

Dieser Typ wählt eine unscheinbare Frau zu seiner Auserwählten, die ihn in den Augen anderer hervorheben wird. Er hat ein ständiges Bedürfnis, sein Selbstwertgefühl zu steigern. Selbstgenügsame Frauen ziehen solche Personen nicht nur nicht an, sondern stoßen sie völlig ab. Sie haben katastrophale Angst vor Gleichberechtigung in Beziehungen und wählen daher Mädchen aus, die aufgrund ihrer intellektuellen Qualitäten dazu nicht in der Lage sind. Doch später langweilen sich solche Männer, was zur Anhäufung von Geliebten führt. Mit dieser Methode können Sie Ihre Unreife verbergen und in den Augen der Gesellschaft als sehr beliebt gelten.

Ist eine Verbesserung der Situation möglich?

Wenn Ihr einziges Ziel darin besteht, Ihren Partner zu wechseln, dann sagen wir gleich, dass dies fast unmöglich ist. Der infantile Mensch hat von der Kindheit bis zum heutigen Tag eine lange Phase durchlaufen, um zu einer solchen Person zu werden. Ein solch kategorischer Anspruch kann sofort als Misserfolg bezeichnet werden. Es ist unmöglich, den Charakter einer Person völlig neu zu schreiben, man kann sie nur in die richtige Richtung lenken. Gleichzeitig muss dies sehr sorgfältig und auf der Grundlage seiner Bedürfnisse und Wünsche erfolgen. Wenn mit der ersten Art von Infantile etwas getan werden kann, ist es besser, überhaupt nicht mit der zweiten Art zu kämpfen, weil es wird nur zu völliger Enttäuschung führen.

Überlegen Sie, ob Sie Geld ausgeben müssen eigene Stärke einen Erwachsenen umerziehen, sich ihm gegenüber wie ein Kind verhalten. Vielleicht wäre es einfacher, es derselben Mutter oder einer anderen Frau zu übergeben, die für die Rolle der Hausfrau und Ernährerin besser geeignet ist? Wenn Sie sich dennoch dazu entschließen, Zeit und Energie für Ihren Liebsten zu opfern, sollten Sie den nächsten Punkt lesen.

Was tun damit?

Ein infantiler Mann ist ein eher schüchterner Mensch, daher sollte man klein anfangen, damit er den Prozess der Umerziehung nicht bemerkt. Sie können ihm also kleine Anweisungen geben (eine Einkaufsliste erstellen, in den Laden gehen und diesen oder jenen Artikel selbst auswählen usw.). Durch diese Handlungen wird er sich, wenn auch klein, aber dennoch verantwortlich fühlen.

Motivieren Sie Ihren Partner zu neuen Unternehmungen, schaffen Sie gemeinsame Traditionen, Interessen, Hobbys. Die Hauptsache ist, etwas zu finden, das ihn lange fesselt und ihn nicht dazu bringt, schnell aufzugeben oder aufzugeben.

Infantile Männer sind sehr empfindlich, deshalb sollten Sie sie nicht wegen Misserfolgen oder Irrtümern schelten. Nur eine positive Einstellung hilft bei der Umerziehung. Überall findet man positive Aspekte, versuche ihn darauf aufmerksam zu machen, damit er nicht die Lust am Handeln verliert.

Versuchen Sie, ihn zur Suche anzuweisen interessante Arbeit. Dieser Aspekt ist einer der schwierigsten und erfordert daher besondere Sorgfalt und Genauigkeit. Akzeptieren Sie, dass Sie ihm einen solchen Job nicht geben oder ihn einfach dorthin schicken können. Was hier gefragt ist, ist einfache Aufmerksamkeit für Neuanfänge, eine Betonung seiner Fähigkeiten und Hobbys. Ständige Ermutigung gibt Ihrem Auserwählten einen Anreiz, neue berufliche Erfolge zu erzielen. Verhalten Sie sich zurückhaltend und erwachsen.

Glaube nicht, dass die Veränderung bald kommen wird. Dies ist ein langwieriger Prozess, der am besten gemeinsam mit einem Spezialisten durchgeführt wird. Allerdings muss die Anwesenheit eines „Dritten“ in Ihrer Beziehung vom Mann genehmigt werden. Es ist sehr schwierig, dies zu erreichen, aber mit dem richtigen Ansatz ist es möglich. Geben Sie nicht auf, wenn Sie sich nicht von Ihrem Liebsten trennen möchten. Es hat lange gedauert, bis es zu dem wurde, was es jetzt ist, und der umgekehrte Prozess wird nicht weniger langwierig sein.

Heute werden wir uns mit einem völlig kontroversen Thema befassen – dem Infantilismus. Der Begriff „Infantilität“ kommt vom Wort „Säugling“.

Aus Wikipedia:

Säugling, weibliche Form von Infante (spanisch infante, Port. infant, von lateinisch infans – Kind) – der Titel aller Prinzen und Prinzessinnen des Königshauses in Spanien und Portugal (vor der Auflösung der portugiesischen Monarchie im Jahr 1910).

Infantilismus (von lateinisch infantilis – kindisch) – Unreife in der Entwicklung, Beibehaltung der körperlichen Erscheinung oder des Verhaltens von Merkmalen, die früheren Altersstufen innewohnen.

IN im übertragenen Sinne Infantilismus (als Kindlichkeit) ist Ausdruck einer naiven Herangehensweise im Alltag, in der Politik, in Beziehungen usw.

Für mehr vollständiges Bild Es sollte beachtet werden, dass Infantilismus mentaler und psychologischer Natur sein kann. Und ihr Hauptunterschied liegt nicht in der äußeren Erscheinung, sondern in den Gründen für ihr Auftreten.

Die äußeren Erscheinungsformen des mentalen und psychologischen Infantilismus sind ähnlich und äußern sich in der Manifestation kindlicher Züge in Verhalten, Denken und emotionalen Reaktionen.

Um den Unterschied zwischen mentalem und psychologischem Infantilismus zu verstehen, ist es notwendig, die Ursachen seines Auftretens zu verstehen.

Geistiger Infantilismus

Es entsteht aufgrund von Verzögerungen und Verzögerungen in der Psyche des Kindes. Mit anderen Worten, es kommt zu einer Verzögerung der Persönlichkeitsbildung, die durch eine Verzögerung der Entwicklung im emotionalen und willentlichen Bereich verursacht wird. Die emotional-willkürliche Sphäre ist die Grundlage für den Aufbau der Persönlichkeit. Ohne eine solche Basis kann ein Mensch grundsätzlich nicht erwachsen werden und bleibt in jedem Alter ein „ewiges“ Kind.

Dabei ist auch zu beachten, dass sich infantile Kinder von geistig zurückgebliebenen oder autistischen Kindern unterscheiden. Ihre mentale Sphäre kann entwickelt sein, vielleicht haben sie es hohes Niveau abstrakt-logisches Denken, erworbenes Wissen anwenden können, intellektuell entwickelt und selbstständig sein.

Psychischer Infantilismus kann darin nicht identifiziert werden frühe Kindheit, es kann nur dann bemerkt werden, wenn die Spielinteressen eines schulpflichtigen oder jugendlichen Kindes beginnen, die akademischen Interessen zu überwiegen.

Mit anderen Worten, das Interesse des Kindes beschränkt sich nur auf Spiele und Fantasien; alles, was über die Grenzen dieser Welt hinausgeht, wird nicht akzeptiert, nicht erforscht und als etwas Unangenehmes, Komplexes, Fremdes wahrgenommen, das von außen aufgezwungen wird.

Das Verhalten wird primitiv und vorhersehbar; das Kind zieht sich durch jegliche disziplinarische Anforderungen noch weiter in die Welt des Spiels und der Fantasie zurück. Dies führt mit der Zeit zu Problemen der sozialen Anpassung.

Beispielsweise kann ein Kind stundenlang am Computer spielen und aufrichtig nicht verstehen, warum es seine Zähne putzen, sein Bett machen oder zur Schule gehen muss. Alles außerhalb des Spiels ist fremd, unnötig, unverständlich.

Es sollte beachtet werden, dass Eltern für den Infantilismus einer normal geborenen Person verantwortlich sein können. Eine leichtfertige Haltung gegenüber einem Kind in der Kindheit, ein Verbot unabhängiger Entscheidungen für einen Teenager und eine ständige Einschränkung seiner Freiheit führen zu einer Unterentwicklung der emotional-willkürlichen Sphäre.

Psychischer Infantilismus

Beim psychologischen Infantilismus hat das Kind eine gesunde Psyche ohne Verzögerungen. Er entspricht zwar seinem Entwicklungsalter, in der Praxis ist dies jedoch nicht der Fall, da er aus verschiedenen Gründen in seinem Verhalten die Rolle eines Kindes wählt.

Im Allgemeinen kann der Hauptunterschied zwischen mentalem Infantilismus und psychologischem Infantilismus wie folgt ausgedrückt werden:

Mentaler Infantilismus: Ich kann nicht, auch wenn ich will.

Psychischer Infantilismus: Ich will nicht, auch wenn ich kann.

MIT allgemeine Theorie Es ist klar. Jetzt genauer.

Wie erscheint Infantilismus?

Laut Psychologen ist Infantilismus keine angeborene Eigenschaft, sondern durch Erziehung erworben. Was also tun Eltern und Erzieher, damit ein Kind infantil aufwächst?

Auch hier entwickelt sich der Infantilismus laut Psychologen im Zeitraum von 8 bis 12 Jahren. Lasst uns nicht streiten, sondern einfach beobachten, wie das geschieht.

Im Zeitraum von 8 bis 12 Jahren kann ein Kind bereits Verantwortung für sein Handeln übernehmen. Damit ein Kind jedoch selbstständig handeln kann, muss ihm vertraut werden. Hier liegt das größte „Übel“, das zum Infantilismus führt.

Hier sind einige Beispiele für die Erziehung zum Infantilismus:

• „Haben Sie Schwierigkeiten, einen Aufsatz zu schreiben? Ich helfe, ich habe früher gut Aufsätze geschrieben“, sagt meine Mutter.

• „Ich weiß besser, was richtig ist!“

• „Du wirst auf deine Mutter hören und alles wird gut.“

• „Welche Meinung kannst du haben!“

• „Ich habe gesagt, dass es so sein wird!“

• „Deine Hände wachsen an der falschen Stelle!“

• „Ja, es ist immer alles wie bei anderen.“

• „Geh weg, ich mache es selbst.“

• „Na klar, was auch immer er nicht annimmt, er wird alles kaputt machen!“

Auf diese Weise legen Eltern ihren Kindern nach und nach Programme bei. Manche Kinder sind natürlich dagegen und machen es auf ihre eigene Art, aber sie werden unter Umständen so stark unter Druck gesetzt, dass der Wunsch, irgendetwas zu tun, völlig und für immer verschwindet.

Im Laufe der Jahre glaubt ein Kind möglicherweise, dass seine Eltern Recht haben, dass es ein Versager ist, dass es nichts richtig machen kann und dass andere es viel besser können. Und wenn Gefühle und Emotionen noch unterdrückt werden, wird das Kind sie nie kennenlernen und dann wird seine emotionale Sphäre nicht entwickelt.

• „Du wirst mich hier immer noch zum Weinen bringen!“

• „Warum schreist du? Verletzt? Man muss geduldig sein.

• „Jungs weinen nie!“

• „Warum schreist du wie verrückt?“

All dies lässt sich mit dem folgenden Satz charakterisieren: „Kind, mische dich nicht in unser Leben ein.“ Leider ist dies die Hauptanforderung der Eltern an Kinder, ruhig und gehorsam zu sein und sich nicht einzumischen. Warum also überrascht sein, dass Infantilismus weit verbreitet ist?

Im Großen und Ganzen unterdrücken Eltern unbewusst sowohl den Willen als auch die Gefühle des Kindes.

Dies ist eine der Optionen. Aber es gibt noch andere. Zum Beispiel, wenn eine Mutter ihren Sohn (oder ihre Tochter) alleine großzieht. Sie beginnt, sich mehr um das Kind zu kümmern, als es braucht. Sie möchte, dass er sehr berühmt wird, der ganzen Welt beweist, was für ein Talent er ist, damit seine Mutter gut genug für ihn sein kann.

Stichwort– Die Mutter könnte stolz sein. In diesem Fall denken Sie nicht einmal an das Kind; die Hauptsache ist, Ihre Ambitionen zu befriedigen. Eine solche Mutter wird sich freuen, für ihr Kind eine Beschäftigung zu finden, die ihm gefällt, sie wird all ihre Kraft und ihr Geld hineinstecken und alle Schwierigkeiten auf sich nehmen, die bei einem solchen Hobby auftreten können.

So wachsen talentierte Kinder heran, sind aber an nichts angepasst. Es ist gut, wenn es später eine Frau gibt, die diesem Talent dienen möchte. Was ist, wenn nicht? Und wenn sich auch herausstellt, dass es im Grunde kein Talent gibt. Können Sie erraten, was ein solches Kind im Leben erwartet? Und meine Mutter wird trauern: „Na, warum bin ich so!“ Ich habe so viel für ihn getan!“ Ja, nicht für ihn, sondern FÜR IHN, deshalb ist er so.

Ein weiteres Beispiel, wenn Eltern ihr Kind lieben. Seit seiner Kindheit hört er nur, wie wunderbar er ist, wie talentiert, wie klug und alles in der Art. Das Selbstwertgefühl des Kindes wird so hoch, dass es sicher ist, dass es mehr verdient, und einfach keine Anstrengungen unternehmen wird, um mehr zu erreichen.

Seine Eltern werden alles für ihn tun und mit Bewunderung zusehen, wie er Spielzeug kaputt macht (er ist so neugierig), wie er Kinder im Garten verletzt (er ist so stark) usw. Und wenn er mit echten Schwierigkeiten im Leben konfrontiert wird, wird er wie eine Blase zusammenfallen.

Ein weiteres sehr eindrucksvolles Beispiel für die Entstehung von Infantilismus ist eine stürmische Scheidung der Eltern, bei der sich das Kind unerwünscht fühlt. Die Eltern regeln die Beziehung untereinander und das Kind wird zur Geisel dieser Beziehung.

Die ganze Kraft und Energie der Eltern ist darauf gerichtet, die andere Seite zu „ärgern“. Das Kind versteht nicht, was wirklich passiert und beginnt oft, Verantwortung für sich selbst zu übernehmen – Papa ist meinetwegen gegangen, ich war ein schlechter Sohn (Tochter).

Diese Belastung wird exorbitant und es kommt zu einer Unterdrückung der emotionalen Sphäre, wenn das Kind nicht versteht, was mit ihm passiert, und kein Erwachsener in der Nähe ist, der ihm helfen würde, sich selbst und das, was passiert, zu verstehen. Das Kind beginnt, sich „in sich selbst zurückzuziehen“, isoliert zu werden und in sich selbst zu leben eigene Welt wo er sich wohl und wohl fühlt. Die reale Welt wird als etwas Beängstigendes, Böses und Inakzeptables dargestellt.

Ich denke, dass Sie selbst viele solcher Beispiele nennen können und vielleicht erkennen Sie sich selbst oder Ihre Eltern in mancher Hinsicht sogar wieder. Jedes Erziehungsergebnis, das zur Unterdrückung der emotional-willkürlichen Sphäre führt, führt zum Infantilismus.

Beeil dich nur nicht, deinen Eltern die Schuld für alles zu geben. Das ist sehr praktisch und auch eine der Formen der Manifestation von Unreife. Schauen Sie sich besser an, was Sie jetzt mit Ihren Kindern machen.

Denn um eine Persönlichkeit zu entwickeln, muss man selbst eine Persönlichkeit sein. Und damit in der Nähe ein bewusstes Kind aufwachsen kann, müssen auch die Eltern bei Bewusstsein sein. Aber ist das wirklich so?

Ärgern Sie Ihre Kinder über Ihre ungelösten Probleme (Unterdrückung der emotionalen Sphäre)? Versuchen Sie, Ihren Kindern Ihre Lebensvision aufzuzwingen (Unterdrückung der Willenssphäre)?

Wir machen unbewusst die gleichen Fehler wie unsere Eltern, und wenn wir uns dessen nicht bewusst sind, werden unsere Kinder bei der Erziehung ihrer eigenen Kinder dieselben Fehler machen. Leider ist das wahr.

Noch einmal zum Verständnis:

Mentaler Infantilismus ist eine unentwickelte emotional-willkürliche Sphäre;

Der psychologische Infantilismus ist eine unterdrückte emotional-willkürliche Sphäre.

Wie äußert sich Infantilismus?

Die Erscheinungsformen des mentalen und psychologischen Infantilismus sind nahezu gleich. Der Unterschied zwischen ihnen besteht darin, dass ein Mensch beim psychischen Infantilismus sein Verhalten nicht bewusst und selbstständig ändern kann, selbst wenn er ein Motiv hat.

Und beim psychologischen Infantilismus kann ein Mensch sein Verhalten ändern, wenn ein Motiv auftaucht, aber meistens ändert er sich nicht aus dem Wunsch heraus, alles so zu lassen, wie es ist.

Werfen wir einen Blick darauf konkrete Beispiele Manifestationen des Infantilismus.

Ein Mensch hat in Wissenschaft oder Kunst Erfolge erzielt, aber im Alltag erweist er sich als völlig ungeeignet. Bei seinen Aktivitäten fühlt er sich wie ein Erwachsener und kompetent, im Alltag und in Beziehungen jedoch als absolutes Kind. Und er versucht jemanden zu finden, der den Lebensbereich übernimmt, in dem er Kind bleiben kann.

Erwachsene Söhne und Töchter leben weiterhin bei ihren Eltern und gründen keine eigenen Familien. Bei deinen Eltern ist alles vertraut und vertraut; du kannst ein ewiges Kind bleiben, für das alle alltäglichen Probleme gelöst werden.

Eine eigene Familie zu gründen bedeutet, Verantwortung für sein Leben zu übernehmen und sich bestimmten Schwierigkeiten zu stellen.

Angenommen, es wird unerträglich, bei deinen Eltern zu leben, dann fangen auch sie an, etwas zu verlangen. Taucht im Leben eines Menschen jemand anderes auf, auf den die Verantwortung abgewälzt werden kann, dann verlässt er sein Elternhaus und führt weiterhin den gleichen Lebensstil wie bei seinen Eltern – nichts übernehmen und für nichts verantwortlich sein.

Nur der Infantilismus kann einen Mann oder eine Frau dazu drängen, ihre Familie zu verlassen, ihre Verpflichtungen zu vernachlässigen, um zu versuchen, ihre verlorene Jugend wiederzugewinnen.

Ständiger Jobwechsel aufgrund mangelnder Bereitschaft, sich anzustrengen oder mythische Erfahrungen zu sammeln.

Auch die Suche nach einem „Retter“ oder einer „Zauberpille“ sind Zeichen des Infantilismus.

Als Hauptkriterium kann man die Unfähigkeit und den Unwillen bezeichnen, Verantwortung für das eigene Leben zu übernehmen, ganz zu schweigen vom Leben geliebter Menschen. Und wie sie in den Kommentaren schrieben: „Das Schlimmste ist, mit einer Person zusammen zu sein und zu wissen, dass man sich in einem kritischen Moment nicht auf sie verlassen kann!“ Solche Menschen gründen Familien, gebären Kinder und wälzen die Verantwortung auf andere ab!“

Wie sieht Infantilismus aus?

Nicht immer lässt sich auf den ersten Blick erkennen, ob die Person vor einem kindisch ist oder nicht. Infantilität beginnt sich in der Interaktion zu manifestieren, insbesondere in kritischen Momenten im Leben, wenn ein Mensch langsamer zu werden scheint, keine Entscheidungen trifft und erwartet, dass jemand Verantwortung für ihn übernimmt.

Infantile Menschen können mit ewigen Kindern verglichen werden, denen alles egal ist. Darüber hinaus haben sie nicht nur kein Interesse an anderen Menschen, sondern wollen auch nicht für sich selbst sorgen (psychischer Infantilismus) oder können (mental) nicht für sich selbst sorgen.

Wenn wir über männlichen Infantilismus sprechen, dann ist dies definitiv das Verhalten eines Kindes, das keine Frau, sondern eine Mutter braucht, die sich um es kümmert. Viele Frauen fallen auf diesen Köder herein und sind dann empört: „Warum sollte ich das die ganze Zeit tun?“ Und Geld verdienen, ein Haus unterhalten, auf Kinder aufpassen und Beziehungen aufbauen. Ist überhaupt ein Mann in der Nähe?

Es stellt sich sofort die Frage: „Ein Mann? Wen hast du geheiratet? Wer hat die Bekanntschaft und Treffen initiiert? Wer hat entschieden, wie und wo wir den Abend gemeinsam verbringen? Wer hat immer herausgefunden, wohin er gehen und was er tun sollte?“ Diese Fragen sind endlos.

Wenn Sie von Anfang an alles auf sich genommen, alles selbst erfunden und getan haben und der Mann es einfach gehorsam getan hat, haben Sie dann wirklich einen ERWACHSENEN MANN geheiratet? Es scheint mir, dass Sie ein KIND geheiratet haben. Nur warst du so verliebt, dass du es nicht gleich gemerkt hast.

Was zu tun

Das ist die wichtigste Frage, die sich stellt. Betrachten wir es zunächst in Bezug auf das Kind, wenn Sie Eltern sind. Dann in Bezug auf einen Erwachsenen, der sein ganzes Leben lang ein Kind bleibt. Und schließlich, wenn Sie Züge des Infantilismus in sich sehen und sich entscheiden, etwas an sich zu ändern, aber nicht wissen, wie.

1. Was tun, wenn bei Ihnen ein infantiles Kind heranwächst?

Lassen Sie uns gemeinsam überlegen: Was möchten Sie durch die Erziehung eines Kindes erreichen, was tun Sie und was muss getan werden, um das gewünschte Ergebnis zu erzielen?

Die Aufgabe jedes Elternteils besteht darin, das Kind so weit wie möglich an ein unabhängiges Leben ohne Eltern anzupassen und ihm beizubringen, im Umgang mit anderen Menschen zu leben, damit es seine eigene glückliche Familie gründen kann.

Es gibt mehrere Fehler, die zur Entwicklung des Infantilismus führen. Hier sind einige davon.

Fehler 1. Opfer

Dieser Fehler manifestiert sich, wenn Eltern beginnen, für ihre Kinder zu leben und versuchen, dem Kind das Beste zu geben, damit es alles hat, damit es nicht schlechter gekleidet ist als andere, damit es am Institut lernt, während es sich selbst alles verweigert.

Das eigene Leben scheint im Vergleich zum Leben des Kindes unwichtig zu werden. Eltern können mehrere Jobs haben, unterernährt sein, zu wenig Schlaf haben, sich nicht um sich selbst und ihre Gesundheit kümmern, solange es dem Kind gut geht, solange es lernt und als Mensch heranwächst. Am häufigsten tun dies alleinerziehende Eltern.

Auf den ersten Blick sieht es so aus, als würden die Eltern ihre ganze Seele in das Kind stecken, aber das Ergebnis ist katastrophal: Das Kind wächst auf und kann seine Eltern und die Fürsorge, die sie ihnen gegeben haben, nicht wertschätzen.

Was ist wirklich los? Schon in jungen Jahren gewöhnt sich ein Kind daran, dass seine Eltern nur für sein Wohlergehen leben und arbeiten. Er gewöhnt sich daran, alles vorzubereiten. Es stellt sich die Frage: Wenn jemand es gewohnt ist, alles vorzubereiten, wird er dann in der Lage sein, etwas für sich selbst zu tun, oder wird er darauf warten, dass jemand es für ihn erledigt?

Und gleichzeitig nicht nur warten, sondern mit Ihrem Verhalten fordern, dass Sie müssen, denn es gibt keine Erfahrung, etwas alleine zu machen, und es waren die Eltern, die diese Erfahrung nicht gegeben haben, weil alles immer für ihn und ihn war nur um seinetwillen. Er versteht ernsthaft nicht, warum es anders sein sollte und wie es überhaupt möglich ist.

Und das Kind versteht nicht, warum und wofür es seinen Eltern dankbar sein sollte, wenn es so hätte sein sollen. Sich selbst zu opfern bedeutet, sowohl Ihr Leben als auch das eines Kindes zu ruinieren.

Was zu tun. Sie müssen bei sich selbst beginnen und lernen, sich selbst und Ihr Leben wertzuschätzen. Wenn Eltern ihr Leben nicht wertschätzen, wird das Kind dies als selbstverständlich betrachten und auch das Leben seiner Eltern und damit auch das Leben anderer Menschen nicht wertschätzen. Für ihn wird das Leben um seinetwillen zur Regel in Beziehungen werden, er wird andere ausnutzen und dieses Verhalten für absolut normal halten, weil es ihm so beigebracht wurde, er weiß einfach nicht, wie er es anders machen soll.

Denken Sie darüber nach: Ist Ihr Kind daran interessiert, bei Ihnen zu sein, wenn Sie nichts anderes zu geben haben, als sich um es zu kümmern? Wenn in Ihrem Leben nichts passiert, was könnte ein Kind dazu bewegen, Ihre Interessen zu teilen und sich als Mitglied einer Gemeinschaft – einer Familie – zu fühlen?

Und lohnt es sich dann, sich zu wundern, wenn das Kind nebenbei Unterhaltung wie Trinken, Drogen, sinnloses Feiern usw. findet? Es ist es gewohnt, nur das zu bekommen, was ihm gegeben wird. Und wie kann er stolz auf dich sein und dich respektieren, wenn du nichts von dir selbst bist, wenn alle deine Interessen nur um ihn herum gelten?

Fehler 2. „Ich werde die Wolken mit meinen Händen vertreiben“ oder ich werde alle Probleme für Sie lösen

Dieser Fehler äußert sich in Mitleid, wenn Eltern entscheiden, dass das Kind ein Leben lang genug Probleme hat, und es zumindest bei sich bleiben lassen. Und am Ende ein ewiges Kind. Mitleid kann durch das Misstrauen entstehen, dass das Kind auf irgendeine Weise für sich selbst sorgen kann. Und es entsteht wieder Misstrauen, weil dem Kind nicht beigebracht wurde, auf sich selbst aufzupassen.

Wie es aussieht:

• „Du bist müde, ruh dich aus, ich bringe es zu Ende.“

• „Du hast noch Zeit, hart zu arbeiten! Lass es mich für dich tun.

• „Du musst noch Hausaufgaben machen, okay, geh, ich spüle das Geschirr selbst.“

• „Wir müssen Marivanna zustimmen, damit sie sagt, wer es braucht, damit man ohne Probleme studieren kann.“

Und alles so.

Im Großen und Ganzen beginnen die Eltern Mitleid mit ihrem Kind zu haben, es ist müde, es hat eine große Arbeitsbelastung, es ist klein, es kennt das Leben nicht. Und die Tatsache, dass die Eltern selbst keine Ruhe haben und ihre Arbeitsbelastung nicht geringer ist, und nicht jeder selbst wusste es einmal, gerät irgendwie in Vergessenheit.

Alle Hausarbeiten und Lebensgestaltungen fallen auf die Schultern der Eltern. „Das ist mein Kind, wenn ich kein Mitleid mit ihm habe, nichts für ihn tue (sprich: für ihn), wer kümmert sich dann sonst um ihn?“ Und nach einiger Zeit, wenn sich das Kind daran gewöhnt hat, dass alles für es erledigt wird, fragen sich die Eltern, warum das Kind an nichts angepasst ist und alles selbst machen muss. Aber für ihn ist dies bereits die Verhaltensnorm.

Wozu führt das? Das Kind wird, wenn es ein Junge ist, die gleiche Frau suchen, hinter deren Rücken es sich warm niederlassen und sich vor den Widrigkeiten des Lebens verstecken kann. Sie wird dich ernähren, waschen und Geld verdienen; sie ist warmherzig und zuverlässig.

Wenn das Kind ein Mädchen ist, wird es einen Mann suchen, der die Rolle des Vaters spielt, der alle ihre Probleme für sie löst, sie unterstützt und sie mit nichts belastet.

Was zu tun. Achten Sie zunächst darauf, was Ihr Kind tut und welche Hausarbeiten es erledigt. Wenn nicht, dann ist es zunächst notwendig, dass das Kind auch eigene Pflichten hat.

Es ist nicht so schwer, einem Kind beizubringen, den Müll rauszubringen, das Geschirr zu spülen, Spielzeug und andere Dinge wegzuräumen und sein Zimmer in Ordnung zu halten. Aber Verantwortlichkeiten müssen nicht einfach nur zugewiesen werden, sondern es muss auch vermittelt werden, wie und was getan werden muss und erklärt werden, warum. Auf keinen Fall sollte ein ähnlicher Satz zu hören sein: „Hauptsache, gut lernen, dafür bist du verantwortlich, und ich werde alles rund ums Haus selbst erledigen.“

Er muss für seine Pflichten zur Rechenschaft gezogen werden. Ob das Kind müde ist oder nicht, spielt keine Rolle, am Ende kann es sich ausruhen und seinen Pflichten nachkommen, dafür ist es seine Verantwortung. Machen Sie das nicht selbst? Tut jemand etwas für Sie? Ihre Aufgabe ist es, zu lernen, kein Mitleid mit ihm zu haben und nicht für ihn zu arbeiten, wenn Sie möchten, dass er nicht kindisch wird. Es ist Mitleid und Misstrauen, dass ein Kind selbst etwas gut machen kann, das nicht die Möglichkeit bietet, die Willenssphäre zu entwickeln.

Fehler 3. Übermäßige Liebe, ausgedrückt in ständiger Bewunderung, Zärtlichkeit, Erhebung über andere und Nachgiebigkeit

Wozu könnte das führen? Darüber hinaus wird er nie lernen zu lieben (und daher zu geben), auch nicht seine Eltern. Auf den ersten Blick wird es so aussehen, als ob er weiß, wie man liebt, aber all seine Liebe ist an Bedingungen geknüpft und nur als Reaktion, und mit jeder Bemerkung, jedem Zweifel an seinem „Genialität“ oder in Ermangelung von Bewunderung wird sie „verschwinden“. ”

Als Ergebnis einer solchen Erziehung ist das Kind zuversichtlich, dass die ganze Welt es bewundern und verwöhnen sollte. Und wenn dies nicht geschieht, sind alle um uns herum schlecht und unfähig zur Liebe. Obwohl er derjenige ist, der zur Liebe unfähig ist, wurde ihm dies nicht beigebracht.

Infolgedessen wird er eine defensive Formulierung wählen: „Ich bin, wer ich bin und akzeptiere mich so, wie ich bin. Wenn es mir nicht gefällt, werde ich es nicht akzeptieren.“ Er wird die Liebe anderer gelassen und als selbstverständlich hinnehmen und, da er keine innere Reaktion darauf hat, diejenigen verletzen, die ihn lieben, einschließlich seiner Eltern.

Dies wird oft als Ausdruck von Egoismus wahrgenommen, aber das Problem liegt viel tiefer; die emotionale Sphäre eines solchen Kindes ist unterentwickelt. Er hat einfach nichts zu lieben. Da er ständig im Rampenlicht stand, lernte er nicht, seinen Gefühlen zu vertrauen, und das Kind entwickelte kein aufrichtiges Interesse an anderen Menschen.

Eine andere Möglichkeit besteht darin, dass Eltern ihr Kind, das die Schwelle erreicht hat, auf diese Weise „schützen“: „Oh, was für eine schlimme Schwelle, das hat unseren Jungen beleidigt!“ Von Kindheit an wird einem Kind beigebracht, dass jeder um es herum für seine Probleme verantwortlich ist.

Was zu tun. Auch hier ist es notwendig, bei den Eltern zu beginnen, für die es ebenfalls an der Zeit ist, erwachsen zu werden und ihr Kind nicht mehr als Spielzeug, als Objekt der Anbetung zu betrachten. Ein Kind ist ein unabhängiger, autonomer Mensch, der für seine Entwicklung in der realen Welt sein muss und nicht in der von seinen Eltern erfundenen Welt.

Das Kind muss die ganze Bandbreite an Gefühlen und Emotionen sehen und erleben, ohne wegzulaufen oder sie zu unterdrücken. Und die Aufgabe der Eltern besteht darin, zu lernen, angemessen auf die Manifestation von Emotionen zu reagieren, nicht zu verbieten, nicht unnötig zu beruhigen, sondern alle Situationen zu klären, die negative Emotionen verursacht haben.

Es ist überhaupt nicht notwendig, dass jemand anderes „schlecht“ ist und deshalb weint Ihr Kind. Betrachten Sie die Situation als Ganzes, was Ihr Kind falsch gemacht hat, bringen Sie ihm bei, sich nicht auf sich selbst zu konzentrieren, sondern den Menschen auf halbem Weg zu begegnen und es zu zeigen aufrichtiges Interesse an ihnen und finden Sie Auswege schwierige Situationen, ohne anderen und sich selbst die Schuld zu geben. Aber dafür müssen die Eltern, wie ich bereits geschrieben habe, selbst erwachsen werden.

Fehler 4. Klare Richtlinien und Regeln

Die meisten Eltern finden es sehr praktisch, wenn ein gehorsames Kind in der Nähe aufwächst und die Anweisungen „Tu dies“, „Tu das nicht“, „Sei nicht mit diesem Jungen befreundet“, „Tu dies in diesem Fall“ klar befolgt. usw.

Sie glauben, dass es bei jeder Bildung um Befehl und Unterwerfung geht. Aber sie glauben keineswegs, dass sie dem Kind die Fähigkeit nehmen, selbstständig zu denken und Verantwortung für sein Handeln zu übernehmen.

Dadurch erziehen sie einen seelen- und gedankenlosen Roboter, der klare Anweisungen braucht. Und dann leiden sie selbst darunter, dass das Kind es nicht getan hat, wenn sie etwas nicht gesagt haben. Dabei wird nicht nur die Willens-, sondern auch die emotionale Sphäre unterdrückt, da das Kind die emotionalen Zustände seiner eigenen und anderer Menschen nicht wahrnehmen muss und es für es zur Norm wird, nur nach Anweisungen zu handeln. Das Kind lebt in ständiger Besessenheit und völliger emotionaler Vernachlässigung.

Wozu führt das? Ein Mensch lernt nicht zu denken und wird unfähig, selbstständig zu denken. Er braucht ständig jemanden, der ihm klare Anweisungen gibt, was, wie und wann er tun soll. Er wird immer die anderen beschuldigen, diejenigen, die nicht „korrigiert“ haben. sein Verhalten, sagte nicht, was zu tun ist und wie es weitergehen soll.

Solche Menschen werden niemals Initiative zeigen und immer auf klare und konkrete Anweisungen warten. Sie werden keine komplexen Probleme lösen können.

Was ist in solchen Fällen zu tun? Lernen Sie, Ihrem Kind zu vertrauen, auch wenn es etwas falsch macht, Sie werden die Situation später einfach regeln und gemeinsam, gemeinsam und nicht für es die richtige Lösung finden. Sprechen Sie mehr mit Ihrem Kind, bitten Sie es, seine Meinung zu äußern, machen Sie sich nicht über es lustig, wenn Ihnen seine Meinung nicht gefällt.

Und das Wichtigste: Kritisieren Sie nicht, sondern analysieren Sie die Situation, was falsch gemacht wurde und wie es anders hätte gemacht werden können, und fragen Sie ständig nach der Meinung des Kindes. Mit anderen Worten: Dem Kind muss das Denken und Nachdenken beigebracht werden.

Fehler 5. „Ich weiß selbst, was das Kind braucht“

Dieser Fehler ist eine Variation des vierten Fehlers. Und es liegt darin, dass Eltern nicht auf die wahren Wünsche des Kindes hören. Die Wünsche des Kindes werden als momentane Launen wahrgenommen, aber das ist nicht ganz dasselbe.

Launen sind flüchtige Wünsche, aber wahre Wünsche sind das, wovon ein Kind träumt. Der Zweck eines solchen elterlichen Verhaltens besteht darin, dass das Kind erkennt, was die Eltern selbst nicht erkennen konnten (als Optionen – Familientraditionen, fiktive Bilder des ungeborenen Kindes). Im Großen und Ganzen machen sie aus dem Kind ein „zweites Ich“.

Es war einmal, in der Kindheit, solche Eltern träumten davon, Musiker, berühmte Sportler, große Mathematiker zu werden, und jetzt versuchen sie, ihre Kindheitsträume durch ihr Kind zu verwirklichen. Dadurch kann das Kind nicht selbst finden Lieblingsbeschäftigung, und wenn doch, dann nehmen die Eltern es mit Feindseligkeit auf: „Ich weiß besser, was du brauchst, also wirst du tun, was ich dir sage.“

Wozu führt das? Darüber hinaus wird das Kind nie ein Ziel haben, es wird nie lernen, seine Wünsche zu verstehen, es wird immer von den Wünschen anderer abhängig sein und wird wahrscheinlich keinen Erfolg bei der Verwirklichung der Wünsche seiner Eltern haben. Er wird sich immer „fehl am Platz“ fühlen.

Was zu tun. Lernen Sie, auf die Wünsche Ihres Kindes zu hören, sich für das zu interessieren, wovon es träumt, was es anzieht, und bringen Sie ihm bei, seine Wünsche laut auszudrücken. Beobachten Sie, was Ihr Kind anzieht und was ihm Spaß macht. Vergleichen Sie Ihr Kind niemals mit anderen.

Denken Sie daran: Der Wunsch besteht darin, dass Ihr Kind Musiker, Künstler, berühmter Sportler, ein Mathematiker – das sind deine Wünsche, nicht die des Kindes. Wenn Sie versuchen, einem Kind Ihre Wünsche zu vermitteln, werden Sie es zutiefst unglücklich machen oder das gegenteilige Ergebnis erzielen.

Fehler 6. „Jungs weinen nicht“

Die Unfähigkeit der Eltern selbst, ihre Gefühle auszudrücken, führt dazu, dass die Gefühle des Kindes unterdrückt werden. Starke Erlebnisse positiver und negativer Emotionen entsprechend der realen Situation sind verboten, da die Eltern selbst nicht wissen, wie sie darauf reagieren sollen.

Und wenn man etwas nicht weiß, wird oft die Entscheidung getroffen, es zu verlassen oder zu verbieten. Dadurch, dass Eltern dem Kind verbieten, seine Gefühle auszudrücken, verbieten Eltern dem Kind im Großen und Ganzen, zu fühlen und das Leben in vollen Zügen zu genießen.

Wozu führt das? Wenn ein Kind heranwächst, kann es sich selbst nicht verstehen und braucht einen „Führer“, der ihm erklärt, was es fühlt. Er wird dieser Person vertrauen und sich vollständig auf seine Meinung verlassen. Hier kommt es zu Konflikten zwischen der Mutter und der Frau eines Mannes.

Die Mutter wird das eine sagen, die Frau das andere, und beide werden beweisen, dass der Mann genau das empfindet, was sie sagt. Infolgedessen tritt der Mann einfach beiseite und gibt den Frauen die Möglichkeit, sich untereinander „zurechtzufinden“.

Was wirklich mit ihm passiert, weiß er nicht und wird der Entscheidung desjenigen folgen, der diesen Krieg gewinnt. Infolgedessen wird er immer das Leben eines anderen leben, aber nicht sein eigenes, und wenn er sich selbst nicht kennenlernt.

Was zu tun. Erlauben Sie Ihrem Kind zu weinen, zu lachen, sich emotional auszudrücken, beeilen Sie sich nicht, es auf diese Weise zu beruhigen: „Okay, okay, alles wird gut“, „Jungs weinen nicht“ usw. Wenn ein Kind Schmerzen hat, verstecken Sie sich nicht vor seinen Gefühlen, sondern lassen Sie es wissen, dass Sie sich um es kümmern. ähnliche Situation es würde auch weh tun, und du verstehst ihn.

Zeigen Sie Einfühlungsvermögen, lassen Sie das Kind die ganze Bandbreite der Gefühle ohne Unterdrückung kennenlernen. Wenn er sich über etwas freut, freuen Sie sich mit ihm, wenn er traurig ist, hören Sie zu, was ihn beunruhigt. Zeigen Sie Interesse am Innenleben Ihres Kindes.

Fehler 7. Den emotionalen Zustand auf das Kind übertragen

Oft übertragen Eltern ihre Unruhe und Unzufriedenheit mit dem Leben auf das Kind. Dies äußert sich in ständigem Nörgeln, lauterer Stimme und manchmal auch einfachem Auspeitschen auf das Kind.

Das Kind wird zum Geisel der Unzufriedenheit der Eltern und kann ihm nicht widerstehen. Dies führt dazu, dass das Kind „abschaltet“, seine emotionale Sphäre verdrängt und sich für den psychologischen Schutz vor dem „Entzug“ der Eltern entscheidet.

Wozu führt das? Mit zunehmendem Alter hört das Kind auf zu „hören“, verschließt sich und vergisst oft einfach, was ihm gesagt wurde, und nimmt alle an es gerichteten Worte als Angriff wahr. Er muss das Gleiche zehnmal wiederholen, um etwas zu hören oder eine Rückmeldung zu geben. Rückmeldung.

Von außen betrachtet sieht es nach Gleichgültigkeit oder Missachtung der Worte anderer aus. Es ist schwierig, sich mit einem solchen Menschen zu verständigen, weil er nie seine Meinung äußert und diese Meinung oft einfach nicht existiert.

Was zu tun. Denken Sie daran: Es ist nicht die Schuld Ihres Kindes, dass Ihr Leben nicht so verläuft, wie Sie es sich wünschen. Die Tatsache, dass Sie nicht bekommen, was Sie wollen, ist Ihr Problem, nicht seine Schuld. Wenn Sie sich austoben müssen, finden Sie umweltfreundlichere Wege – polieren Sie die Böden, ordnen Sie die Möbel neu, gehen Sie ins Schwimmbad, steigern Sie die körperliche Aktivität.

Ungereinigtes Spielzeug und ungewaschenes Geschirr sind nicht der Grund für Ihren Zusammenbruch, sondern nur der Grund, der Grund liegt in Ihnen. Letztendlich liegt es in Ihrer Verantwortung, Ihrem Kind beizubringen, Spielzeug aufzuräumen und Geschirr zu spülen.

Ich habe nur die Hauptfehler gezeigt, aber es gibt noch viele weitere.

Die Hauptvoraussetzung dafür, dass Ihr Kind nicht infantil aufwächst, besteht darin, es als unabhängige und freie Person anzuerkennen, ihm Vertrauen und aufrichtige Liebe (nicht zu verwechseln mit Anbetung), Unterstützung und keine Gewalt zu zeigen.

– ein psychopathologischer Zustand, der auf einer Verzögerung der emotionalen und persönlichen Entwicklung beruht. Es äußert sich in Kindlichkeit, Unreife des Verhaltens, Unfähigkeit, Entscheidungen zu treffen und Entscheidungen unabhängig zu treffen. Spielinteressen der Schüler überwiegen, Lernmotivation schwach, schwer zu akzeptierende Verhaltensregeln und disziplinarische Anforderungen. Die Diagnose umfasst klinische und psychologische Methoden zielt darauf ab, die Merkmale der emotional-willkürlichen und persönlichen Sphäre, der sozialen Beziehungen und des Anpassungsgrads zu untersuchen. Die Behandlung erfolgt symptomatisch und umfasst Medikamente, Psychotherapie und Beratung.

Der Begriff „Infantilismus“ kommt von Lateinische Sprache, bedeutet „kleinkindlich, kindisch“. Unter psychischem Infantilismus versteht man eine Diskrepanz zwischen Verhalten, emotionalen Reaktionen sowie Willensfunktionen und Altersanforderungen. IN Alltag Infantil sind Menschen, die sich durch Naivität, Abhängigkeit und unzureichende Kenntnisse allgemeiner Alltagskompetenzen auszeichnen. Die Internationale Klassifikation der Krankheiten (ICD-10) identifiziert eine eigene nosologische Einheit – die infantile Persönlichkeitsstörung. Darüber hinaus ist psychischer Infantilismus ein Symptom von Neurosen, Psychopathie und Stressreaktionen. Die Prävalenz bei Kindern beträgt 1,6 %, das Verhältnis von Jungen und Mädchen ist etwa gleich.

Ursachen des geistigen Infantilismus

Voraussetzungen für geistige Infantilität sind Pathologien des Nervensystems, endokrines System, erbliche Veranlagung, falsche Erziehung. Zu den Risikofaktoren gehören:

• Leichte Hirnschädigung. Psychischer Infantilismus entwickelt sich häufig nach Einwirkung ungünstiger pränataler, nataler und postnataler Faktoren. Dazu gehören Infektionen, Vergiftungen, Traumata, Hypoxie und Asphyxie.
• Psychische Störungen. Kinder mit geistiger Behinderung, Autismus, Schizophrenie und geistiger Behinderung haben ein höheres Risiko für geistigen Infantilismus. Das Syndrom entsteht auf der Grundlage sozialer Fehlanpassungen.
• Erbliche Belastung. Es gibt genetische und konstitutionelle Merkmale, die von den Eltern an das Kind weitergegeben werden. Die Reifungsgeschwindigkeit kortikaler Strukturen, Stoffwechselprozesse und die Trägheit des Nervensystems sind Faktoren, die die Entstehung von Infantilismus beeinflussen.
• Erziehungsstil. Die Entwicklung des Infantilismus wird durch die Einschränkung der Freiheit des Kindes und die verstärkte elterliche Kontrolle begünstigt. Geistige Unreife ist das Ergebnis übermäßiger Fürsorge oder despotischer Erziehung.

Pathogenese

Für die Pathogenese des psychischen Infantilismus gibt es drei Möglichkeiten. Die erste beruht auf der verzögerten Entwicklung der Frontallappen des Gehirns, die für die Bildung von Motiven, zielgerichtetes Verhalten, Programmierung, Regulierung und Kontrolle geistiger Aktivität verantwortlich sind. Die Ursachen sind objektive Faktoren – Trauma, Vergiftung, Infektion. Die zweite Variante der Pathogenese ist die allgemeine psychophysische Unreife. Entwicklungsverzögerungen werden im Frontalhirn und anderen Teilen des Gehirns festgestellt. Die Unreife ist total: Das Kind ist winzig, sieht jünger aus als sein Alter, das Verhalten entspricht seinem Aussehen. Die dritte Möglichkeit ist eine künstliche Verzögerung der Sozialisation durch einen unharmonischen Erziehungsstil. Die Entwicklung der Frontalfunktionen wird durch übermäßigen Schutz, übermäßige Fürsorge und völlige Kontrolle gehemmt.

Einstufung

Ätiologisch wird die Erkrankung in angeborene und erworbene Erkrankungen unterteilt. Eine detailliertere Klassifizierung identifiziert 4 Arten von psychischem Infantilismus:

1. Bio. Tritt auf, wenn das Zentralnervensystem geschädigt ist. Es ist die Folge einer traumatischen Hirnverletzung, Erstickung, einer Infektionskrankheit oder einer Vergiftung. Geistige Unreife geht mit einem leichten psychoorganischen Syndrom einher.
2. Somatogen bedingt. Beobachtet bei endokrinen Erkrankungen, chronisch schwächenden Erkrankungen und Läsionen innere Organe. Geistige Unreife entsteht vor dem Hintergrund der Symptome der zugrunde liegenden Pathologie, asthenischen Manifestationen.
3. Psychogen verursacht. Entwickelt sich als Ergebnis einer verwöhnenden Erziehung, übermäßiger Fürsorge oder despotischer Einstellungen. Ein anderer Name ist psychologischer Infantilismus.

Eine weitere Einteilung basiert auf den Merkmalen des Krankheitsbildes. Es gibt zwei Arten von geistigem Infantilismus:

• Gesamt. Das Kind hinkt in Größe, Gewicht, körperlicher und geistiger Entwicklung hinterher. Aussehen Verhalten, Emotionen entsprechen einem früheren Alter.
• Teilweise. Geistige Unreife geht mit einer normalen, fortgeschrittenen körperlichen Entwicklung einher. Das Kind ist unausgeglichen, reizbar und von Erwachsenen abhängig.

Symptome eines geistigen Infantilismus

Geistige Unreife äußert sich in mangelnder Stabilität der Aufmerksamkeit, voreiligen, unbegründeten Urteilen, der Unfähigkeit, zu analysieren, einen Plan zu erstellen und Aktivitäten zu kontrollieren. Verhalten ist sorglos, leichtfertig, egozentrisch. Es besteht eine Tendenz zum Fantasieren. Es ist schwierig, Normen und Regeln zu verstehen und zu akzeptieren; Kinder verstehen oft nicht die Konzepte „sollte“ und „sollte nicht“ und wahren keine soziale Distanz, wenn sie mit Fremden, Erwachsenen, kommunizieren. Die Unfähigkeit, die Situation einzuschätzen und das Verhalten entsprechend den äußeren Bedingungen zu ändern, verringert die Anpassungsfähigkeit.

Kinder haben Schwierigkeiten, sich an eine Bildungseinrichtung zu gewöhnen, und es kommt zu Doppelunterricht. Oft ein Kind Vorschulalter bleibt in der Kindergartengruppe, der jüngere Schüler bleibt drin Vorbereitungsgruppe Kindergarten. Es liegt keine geistige Behinderung vor: Die Patienten beginnen pünktlich zu sprechen, Fragen zu stellen, zu zeichnen, aus Plastilin zu formen und Baukästen altersgemäß zusammenzustellen. Intellektuelle Verzögerung entsteht sekundär aufgrund von Fehlanpassungen in der Gesellschaft und manifestiert sich während der Schulzeit. Der emotionale Bereich ist von Instabilität geprägt: Die vorherrschende Fröhlichkeit wird bei Misserfolgen abrupt durch Weinen und Wut ersetzt. Negative Zustände schnell vorbei. Es besteht kein gezielter Wunsch, Schaden anzurichten oder sich zu rächen. Die Emotionen sind hemmungslos, oberflächlich, die Pantomime ist lebendig und ausdrucksstark. Wahre tiefe Gefühle werden nicht gebildet.

Die egozentrische Ausrichtung des Einzelnen äußert sich in dem Wunsch, im Mittelpunkt der Aufmerksamkeit zu stehen, Lob und Bewunderung von anderen zu erhalten. Beim disharmonischen mentalen Infantilismus werden Kinder von Gleichaltrigen als gleichberechtigt wahrgenommen, die Kommunikation funktioniert jedoch nicht. Allmählich kommt es zu einer Isolation, die die hysterischen Züge des Infantilen verstärkt. Kinder mit totalem Infantilismus finden Freunde, die ein oder zwei Jahre jünger sind. Gleichaltrige zeigen den Wunsch, fürsorglich und beschützt zu sein. Die Sozialisation gelingt erfolgreicher als beim partiellen Infantilismus.

Komplikationen

Die Hauptkomplikation des psychischen Infantilismus ist soziale Fehlanpassung. Es entsteht aufgrund der Unfähigkeit, soziale Normen zu akzeptieren, das Verhalten zu kontrollieren und die Situation einzuschätzen. Neurotisch und Persönlichkeitsstörungen: Depression, Angstzustände, hysteroide Psychopathie. Eine Verzögerung der emotionalen Entwicklung führt zu einer sekundären intellektuellen Verzögerung. Es überwiegen konkret-effektives und visuell-figuratives Denken, eine Tendenz zur nachahmenden Tätigkeit bei der Ausführung intellektueller Aufgaben, eine unzureichende Fokussierung der geistigen Tätigkeit und eine Schwäche des logischen Gedächtnisses. Ab der Mittelstufe zeigt sich schulisches Versagen.

Diagnose

Die Diagnose des psychischen Infantilismus wird im Vorschul- und Oberschulalter gestellt. Der Grund dafür, sich an einen Arzt zu wenden, sind die Schwierigkeiten des Kindes, sich an die Bedingungen, das Programm und die Arbeitsbelastung anzupassen. Bildungseinrichtungen. Die Prüfung umfasst:

• Ein Gespräch mit einem Psychiater. Der Facharzt führt eine Befragung durch: klärt die Symptome, deren Dauer, Schwere, Merkmale der Anpassung an Schule, Kindergarten. Notiert das Verhalten und die emotionalen Reaktionen des Kindes: Angemessenheit, Fähigkeit, Distanz zu wahren, ein produktives Gespräch zu führen.
• Zeichentests. Folgende Techniken kommen zum Einsatz: „Zeichnung einer Person“, „Haus, Baum, Person“, „Nicht existierendes Tier“. Infantilismus äußert sich in der Unfähigkeit, Anweisungen zu behalten, der Humanisierung des Tieres, der Vereinfachung von Elementen (gerader Rumpf, Arme) und anderen Zeichen. Die Ergebnisse sind aufschlussreich bei der Untersuchung von Vorschul- und Grundschulkindern.
• Tests zur Situationsinterpretation. Zum Einsatz kommen die Methoden „RAT“, „SAT“ und der Rosenzweig-Frustrationstest. Es ist typisch, Situationen als verspielt, humorvoll und lustig wahrzunehmen. Es ist schwierig, die Gedanken und Gefühle der Menschen auf den Bildern zu erklären. Mit den Methoden werden Schüler unterschiedlichen Alters untersucht.
• Fragebögen. Die Verwendung des Leonhard-Smishek-Fragebogens zur Charakterakzentuierung und des pathocharakterologischen Diagnosefragebogens ist weit verbreitet. Basierend auf den Ergebnissen werden emotionale Instabilität und Merkmale des hysteroiden und hyperthymischen Typs bestimmt. Die Tests eignen sich zur Diagnose von psychischem Infantilismus bei Patienten über 10-12 Jahren.

Die Differenzialdiagnose des psychischen Infantilismus erfolgt bei Oligophrenie, Autismus und Verhaltensstörungen. Der Unterschied zur geistigen Behinderung besteht in der Fähigkeit zum abstrakten logischen Denken, der Fähigkeit, Hilfe in Anspruch zu nehmen und erworbenes Wissen auf neue Situationen zu übertragen. Die Diskriminierung bei Autismus basiert auf einer Beurteilung soziale Beziehungen: Das Kind braucht sie, installiert sie aber nur schwer. Verhaltensstörungen weisen eine große Vielfalt an Erscheinungsformen und eine fortschreitende Dynamik auf. Psychischer Infantilismus kann eine Voraussetzung für Psychopathie, ein Symptom von Oligophrenie und Autismus sein.

Behandlung von psychischem Infantilismus

Die Behandlungsmaßnahmen richten sich nach den Ursachen und der Form der Störung. Beim somatogenen und organischen psychischen Infantilismus zielen die Bemühungen auf die Beseitigung der Grunderkrankung ab, beim psychogenen auf eine psychotherapeutische Korrektur. Integrierter Ansatz beinhaltet:

Prognose und Prävention

Der totale mentale Infantilismus hat die günstigste Prognose: Mit psychologischer und pädagogischer Unterstützung wird das Kind nach und nach unabhängig, aktiv und zeigt Interesse an Forschung und Kreativität. Die Symptome der Störung verschwinden nach 10–11 Jahren. Die disharmonische Form des Syndroms erfordert tiefergehende und längerfristige medizinische und psychologische Interventionen und ist mit der Gefahr kognitiver Defizite und einer psychopathischen Persönlichkeitsentwicklung verbunden. Grundlage der Prävention ist die richtige Erziehung, die Orientierung der Eltern an den aktuellen Bedürfnissen des Kindes, seiner Zone der nächsten Entwicklung. Es ist notwendig, das Kind zur Unabhängigkeit zu ermutigen, ein Vorbild für das angemessene Erleben von Fehlern zu sein und sich auf das Erreichen von Zielen zu konzentrieren.