Verbos auxiliares nos tempos ingleses. Auxiliar

Os verbos auxiliares em inglês causam dificuldades para todos os alunos, sem exceção. Isto se deve principalmente ao fato de que as estruturas com as quais estamos familiarizados língua materna não funcionam e o sistema imposto é estranho e incompreensível. No entanto, como dizem os tradutores mais bem-sucedidos, para aprender a falar bem uma língua estrangeira, é preciso entender como pensam os falantes nativos. Nós vamos descobrir.

Para que eles são necessários

Os verbos auxiliares, como o próprio nome indica claramente, ajudam no desenho gramatical da fala. São “assistentes” que indicam categorias – como tempo, número, pessoa, voz, etc. É importante entender que nesta função eles não indicam uma ação, que, por exemplo, em russo é a principal característica de um verbo.

Vamos pegar a pergunta “Você gosta de laranja?” como exemplo? Observe que em russo, na fala, apenas a entonação indica que esta frase é uma pergunta. Ou seja, se você pronunciar de maneira uniforme, o interlocutor decidirá que se trata de uma afirmação. O que mais podemos dizer sobre a formatação gramatical do exemplo? O pronome “você” e a forma do verbo “amar” nos dizem que estamos nos dirigindo a uma pessoa específica no presente. A forma do verbo é importante para nós: não usamos a principal - “amar”, mas selecionamos especificamente a gramaticalmente correta.

Esta pergunta é traduzida para o inglês da seguinte forma: “Você gosta de laranjas?” E a partir da primeira palavra - o verbo auxiliar - podemos determinar que:

  • é uma pergunta (em inglês apenas as perguntas começam com verbo);
  • estamos interessados ​​em ação no presente;
  • certamente não nos referimos a “ele” ou “ela”, já que neste caso o verbo tomaria a forma does.

Todas as palavras subsequentes não carregam carga gramatical, apenas semântica. Observe como a gramática está “espalhada” por toda a frase russa e densamente concentrada em uma palavra em inglês, que nem mencionamos na tradução. Ou seja, dependendo do que verbos auxiliares usado em uma frase, a compreensão exata de nossa fala depende diretamente.

Verbo fazer

Os verbos auxiliares do e does são mais frequentemente usados ​​para construir perguntas e negativas no presente simples. A forma depende do sujeito da frase - se for “ele”, “ela” ou “isso” (cientificamente falando, 3ª pessoa do singular), então a forma does é usada (e o verbo de ação principal é privado da desinência -s/-es), em todos os outros casos o formulário do básico é usado.

Did forma perguntas e negativas no pretérito simples. Sua forma não muda dependendo do assunto.

As frases afirmativas às vezes também usam diferentes formas de do como verbos auxiliares - para enfatizar algo, para enfatizar uma ação, imperativo ou advérbio, etc. Por exemplo, provando apaixonadamente seu amor por mingau, você pode dizer: “Eu gosto de mingau, é tão inacreditável?"

Verbo ter

E suas outras formas - has e had - são mais frequentemente usadas como auxiliares para expressar ação em categorias específicas de tempo do inglês: Perfect e Perfect Continuous, expressando a “perfeição” da ação. Assim, have e has expressam o presente, e em combinação com will - o futuro; had é usado se a ação aconteceu no passado.

Além disso, have e suas formas seguidas da partícula infinitiva para expressar a necessidade de realizar uma ação e possuem significado semelhante ao verbo modal e auxiliar must.

Verbo ser

To be é um dos verbos auxiliares mais comuns nos tempos ingleses. Ele tem um muito ampla variedade formulários

Assim, para expressar o presente simples (Present Simple) em perguntas e negações, dependendo do sujeito da frase, sou (para a primeira pessoa do singular - “eu”), é (para a terceira pessoa do singular - “ele”) são usados. ela", "isso") ou "são" (segunda pessoa e todas as pessoas no plural). Não se esqueça que em frases como “Eu sou médico” - o verbo to be (na forma am) é semântico, não auxiliar; neste caso, pode ser usado de forma independente para construir perguntas e negações.

Se a ação ocorrer em este momento, ou seja, utiliza-se o Present Continuous, as formas am/is/are também são utilizadas (em todos os tipos de sentenças), e o verbo semântico assume a desinência -ing.

Perguntas e negações no pretérito simples (Past Simple) são construídas usando as formas was (para o singular) e were (para o plural, incluindo você), e will é usado para expressar ações no futuro em todos os tipos de frases.

Outra forma do verbo em questão - been - faz parte da construção auxiliar do grupo dos chamados tempos contínuos perfeitos (Perfect Continuous Tense) e, em combinação com o verbo principal com a desinência -ing, expressa justamente esta duração. Este grupo de tempos tradicionalmente causa grandes problemas para os alunos de língua inglesa, mas a descrição teórica da gramática parece mais complicada do que realmente é: “Tenho aprendido inglês durante toda a minha vida e ainda não tenho ideia de como lidar com o Sistema de Tempo! ” “Estudei inglês durante toda a minha vida, mas ainda não entendo completamente o sistema de tempos verbais.”

Todas as formas do verbo to be também ajudam a expressar a voz passiva – a escolha depende do momento em que ocorre determinada ação.

Outros verbos auxiliares

Os verbos devem, deveriam, podem, poderiam, podem, poderiam, deveriam e outros também são conhecidos como auxiliares modais e são usados ​​para expressar a necessidade, possibilidade ou permissão de alguma ação. Na maioria das vezes, eles não mudam com o tempo ou dependendo do assunto da história.

Notas de linguistas iniciantes

Todos os linguistas famosos começaram a estudar lingua estrangeira. O sucesso depende de muitos fatores, incluindo a compreensão das nuances sutis que muitas vezes facilitam a compreensão de um sistema estrangeiro. Consideramos necessário mencionar os seguintes fatores:

  • Se uma pergunta começar com uma palavra auxiliar (em vez de uma interrogativa como "O quê..." ou "Quando..."), a resposta pode ser um simples "sim" ou "não" monossilábico, e para manter alfabetização com estilo, o chamado Inglês Perfeito, você pode adicionar o pronome apropriado e o mesmo verbo que veio no início. "Anna gosta de mingau?" - "Sim, ela faz)." Preste atenção ao formulário - pode ser necessário que ele seja negativo se você usar não na resposta.
  • Para evitar mal-entendidos, é necessário lembrar que todos os verbos auxiliares do inglês (exceto os modais) também podem ser semânticos. Ao mesmo tempo, você não deve se assustar ou ficar intrigado com a dupla representação de qualquer palavra em uma frase, como, por exemplo, na pergunta: “Você faz limpeza todos os dias?” - “Você limpa todos os dias?” - no primeiro caso o verbo do é auxiliar e no segundo é semântico.

É importante notar que o sistema de verbos auxiliares em inglês é tão complexo que até falantes nativos às vezes cometem erros ao usá-los. No entanto, os alunos devem ser diligentes e estudar profundamente este tema para poder transmitir com precisão as informações necessárias e compreender corretamente o interlocutor.

Sua função é transmitir informações gramaticais e semânticas adicionais em combinação com um verbo semântico. Nesse caso, o verbo auxiliar perde total ou parcialmente seu significado lexical principal. Os verbos auxiliares participam da formação de diversas formas de aspecto e tempo verbal. Normalmente, os verbos auxiliares não formam uma classe separada, mas são verbos comuns que não são usados ​​em seu significado principal. Nas línguas indo-europeias estes são mais frequentemente os verbos ‘ser’ e ‘ter’.

  • Ich habe das Buch gelesen - li este livro (Perfekt).
  • Ich hatte davon nicht gewusst! - Eu não sabia disso (Plusquamperfekt).
  • Ich bin nicht dobradiçagen - eu não fui lá (Perfekt).
  • Ich war dot noch nie gewesen. - Nunca estive lá antes (Plusquamperfekt).

Auxiliar werden(tornar-se, tornar-se) é usado para formar o futuro simples (Futurum I ou simplesmente Futurum) e a voz passiva (Passiv), bem como para formar o modo subjuntivo (Konjunktiv) de outros verbos:

  • Ich werde das Buch lesen - vou ler este livro (Futurum).
  • Ich würde das Buch lesen - eu leria este livro (Konjunktiv).
  • Das Buch wurde noch nicht gelesen - O livro ainda não foi lido (Passiv).

Em casos mais complexos, vários verbos auxiliares podem ser usados ​​simultaneamente. Por exemplo, no passado futuro (Futurum II) ou ao usar a voz passiva (Passiv) com o passado ou futuro simples (Futurum):

  • Morgen werde ich das Buch gelesen haben! - Amanhã vou ler este livro (Futurum II).
  • Das Buch wird bald gelesen werden - Este livro será lido em breve (Futurum Passiv).
  • O Livro é immer noch nicht gelesen worden! - O livro ainda não foi lido! (Passivo Perfeito).
  • Das Buch war immer noch nicht gelesen worden - O livro ainda não foi lido (Plusquamperfekt Passiv).
  • Das Buch wird bald gelesen worden sein - Este livro será lido em breve (Futurum II Passiv).

EM discurso coloquial o verbo às vezes é usado como verbo auxiliar para descrever uma ação contínua no presente tun(fazer) e o verbo sei usado de uma forma diferente das regras padrão para formar o tempo passado ou futuro:

  • Tust du noch rauchen? - Você ainda fuma? (em vez de: Rauchst du noch?)
  • Schlafen tu’ ich nicht mehr - não estou mais dormindo (em vez de: Ich schlafe nicht mehr).
  • Ich war telefonieren - falei ao telefone (em vez de: Ich habe telefoniert).
  • Ich bin mal essen - irei (ir) comer agora (em vez de: Ich werde essen).

Veja também

Literatura

  • Akhmanova O.S. Dicionário de termos linguísticos. M., 1966. - p.89

Fundação Wikimedia. 2010.

  • Navios e embarcações auxiliares da Marinha Russa e da URSS
  • Aula auxiliar (ciência da computação)

Veja o que é “verbo auxiliar” em outros dicionários:

    Auxiliar- verbo, inicialmente com definido significado independente, que é usado no papel e significado de simples elementos educacionais sufixos e terminações. Em várias línguas indo-europeias você pode encontrar frequentemente os chamados... ... dicionário enciclopédico F. Brockhaus e I.A. Efron

    Auxiliar- AUXILIAR. Verbo usado em combinação com formas de outros verbos, perdendo seu significado real para formar formas verbais complexas. Estes estão em russo. formas futuras do verbo to be (i will, etc.) em combinação com ... Enciclopédia literária

    auxiliar- Um verbo usado em combinação com outras palavras (geralmente verbos no infinitivo) para formar formas analíticas dessas palavras. Nessas formas, o verbo auxiliar perde mais ou menos seu significado lexical e... ... Dicionário de termos linguísticos

    Auxiliar- AUXILIAR. Verbo usado em combinação com formas de outros verbos, perdendo seu significado real para formar formas verbais complexas. Estes estão em russo. formas futuras do verbo to be (will, etc.) em... ... Dicionário de termos literários

    auxiliar- Um verbo usado em combinação com formas de outros verbos com perda de seu significado real para formar formas verbais complexas. Estes estão em russo. formas futuras do verbo to be (i will, etc.) em combinação com infinitivos de outros... ... Dicionário de gramática: termos gramaticais e linguísticos

    AUXILIAR- AUXILIAR, auxiliar, auxiliar. 1. Um funcionário para prestar assistência e suporte. Caixa auxiliar. Esquadrão auxiliar. Capital auxiliar (sobressalente). 2. Secundário, não principal, adicional. Ciências auxiliares... ... Dicionário Ushakova

    Verbo em alemão- Verbo em Alemão Esta é uma classe gramatical que denota uma ação no tempo ou um estado e desempenha o papel sintático de um predicado e com menos frequência do que outros membros de uma frase. De acordo com as funções gramaticais, os verbos alemães podem ser divididos em verbos de valor completo... ... Wikipedia

    Verbo em russo- Sobre o verbo como classe gramatical nas línguas do mundo, veja o artigo “Verbo”. No russo moderno, a forma inicial (dicionário) de um verbo é considerada o infinitivo, também chamada de forma indefinida (de acordo com a terminologia antiga, o modo indefinido) do verbo.... ... Wikipedia

    Verbo- Este termo possui outros significados, veja Verbo (significados). Um verbo é uma classe gramatical independente que denota uma ação ou estado e responde às perguntas o que fazer? o que fazer? o que você fez (a, e, o)?. O verbo pode ser... ... Wikipedia

    AUXILIAR- AUXILIAR, ah, ah. Auxiliar, adicional. V. esquadrão. Seções auxiliares da ciência. V. verbo (na gramática: semi-nominal ou copular). Dicionário explicativo de Ozhegov. SI. Ozhegov, N.Yu. Shvedova. 1949 1992… Dicionário Explicativo de Ozhegov

Lista de verbos auxiliares: ser, ter, fazer, deve (deveria), irá (iria) . Eles auxiliam na formação de formas verbais complexas e participam da formação de seus tempos verbais.

Para verbos auxiliares Não autovalor , existe apenas gramatical. Eles:

2. Participe da educação.

3. Usado na educação.

4. Mude a forma dependendo da hora, data, pessoa.

5. Usado com verbos significativos.

Ser (ser), ter (ter), fazer (fazer) também são usados ​​como verbos semânticos com significado independente.

Semântico.

1. Denote um processo, ação ou estado.

2. Usado como um predicado simples.

3. Ter significado lexical completo.

Minha irmã gosta música clássica. – Minha irmã adora música clássica.

Auxiliar.

1. Eles não carregam um significado independente.

2. Pode ser usado com verbos significativos.

EU ter já esteve na Rússia. – Já estive na Rússia.

Fazer você se lembra da minha amiga Ann? – Você se lembra da minha amiga Anya?

Verbo auxiliar to be

Um verbo ajuda a descrever o estado de um objeto, como ele é, onde está agora, onde estava e onde estará.

EU sou um músico. - Eu sou um músico. (O verbo to be não está traduzido aqui). Esta é uma frase sem verbo semântico. Sua ausência é compensada pelo verbo de estado to be. Também chamado verbo de ligação.

Em inglês, um verbo é parte integrante de uma frase que não pode ser descartada. Portanto, quando não há ação, o verbo to be é usado na forma exigida.

Meu irmão é um homem muito inteligente. — Meu irmão é um homem muito inteligente.

Nós são bons jogadores de basquete. – Somos bons jogadores de basquete.

Tom é na Espanha agora. – Tom está na Espanha agora.

Meu marido vai venha amanhã. - Meu marido chegará amanhã.

Eles vai estarei jogando futebol das 2 às 3 horas amanhã. – Eles vão jogar futebol amanhã das 14h às 15h.

Meu amigo me disse que ele seria assista esse filme nos finais de semana. Meu amigo disse que assistiria esse filme no fim de semana.