Tele2, கட்டணங்கள், கேள்விகளில் உதவி

ஸ்லைடு 1

ஸ்லைடு 2

ஸ்லைடு 3

ஸ்லைடு 4

ஸ்லைடு 5

ஸ்லைடு 6

ஸ்லைடு 7

ஸ்லைடு 8

ஸ்லைடு 9

ஸ்லைடு 10

ஸ்லைடு 11

ஸ்லைடு 12

ஸ்லைடு 13

ஸ்லைடு 14

ஸ்லைடு 15

ஸ்லைடு 16

ஸ்லைடு 17

ஸ்லைடு 18

ஸ்லைடு 19

ஸ்லைடு 20

"டால்ஸ்டாயின் வாழ்க்கை வரலாறு" என்ற தலைப்பில் விளக்கக்காட்சி சிறந்த எழுத்தாளரின் வாழ்க்கையைப் பற்றி கூறுகிறது, அவர் பல படைப்புகளை எழுதியவர் மட்டுமல்ல, சிறந்த உருவம், அவர் ரஷ்ய கலாச்சாரத்தின் வளர்ச்சிக்கும் அவரது காலத்தின் சமூகத்தின் வாழ்க்கைக்கும் குறிப்பிடத்தக்க பங்களிப்பை வழங்கினார்.

லியோ நிகோலாவிச் டால்ஸ்டாய் பற்றிய விளக்கக்காட்சியின் ஸ்லைடுகளைப் பார்க்க விரும்புவது யார்? அவனே ஒரு பரந்த வட்டத்திற்குபார்வையாளர்கள். இந்த வளர்ச்சியைப் பயன்படுத்தி ஒரு ஆசிரியர் ஒரு சுவாரஸ்யமான இலக்கியப் பாடத்தை நடத்தலாம்; மாணவர்கள் வீட்டிலேயே "டால்ஸ்டாயின் வாழ்க்கை" என்ற தலைப்பில் ஒரு பாடம் அல்லது சோதனைக்குத் தயாராகலாம். உங்கள் ஓய்வு நேரத்தில் ஸ்லைடுகளை ஏன் பார்க்கக்கூடாது? அழகான விளக்கக்காட்சிலியோ டால்ஸ்டாயின் வாழ்க்கை வரலாற்றின் உண்மைகளுடன், அவரது குழந்தைப் பருவத்தைப் பற்றி அறிந்து கொள்ளுங்கள் வயதுவந்த வாழ்க்கைஉங்கள் எல்லைகளை விரிவுபடுத்தாதீர்கள்.

"டால்ஸ்டாயின் வாழ்க்கை வரலாறு" என்ற தலைப்பில் விளக்கக்காட்சியைப் பதிவிறக்கவும், அதில் அவரது குழந்தைப் பருவம், இளமை, படைப்பு வெற்றி, 10-11 ஆம் வகுப்பு மாணவர்களுக்கு அல்லது ஒரு முழு சகாப்தத்தை மகிமைப்படுத்திய இந்த சிறந்த ஒழுக்கவாதி, எழுத்தாளர் மற்றும் கலைஞரின் வாழ்க்கையைப் பற்றி தெரிந்துகொள்ள விரும்பும் எவருக்கும் தளத்தில் இருந்து இலவசமாகக் கிடைக்கிறது.

பள்ளிக்கு நீண்ட காலத்திற்கு முன்பே, குழந்தைகள் லியோ நிகோலாவிச் டால்ஸ்டாயின் குழந்தைகளின் கதைகளை அறிந்தார்கள். இவை "கோஸ்டோச்கா" மற்றும் "பிலிப்போக்", "தீ" மற்றும் "இரண்டு தோழர்கள்". அத்தகைய அற்புதமான படைப்புகளின் ஆசிரியர் யார் என்று அவர்களின் பெற்றோர் அவர்களிடம் கூறியது சாத்தியமில்லை.

2 - 4 ஆம் வகுப்புகளில் உள்ள குழந்தைகளுக்காக "டால்ஸ்டாயின் வாழ்க்கை வரலாறு" என்ற தலைப்பில் ஒரு விளக்கக்காட்சி உருவாக்கப்பட்டது. அதில் உள்ளது அணுகக்கூடிய மொழிகடினமான வாழ்க்கையைப் பற்றி பேசுகிறது அற்புதமான நபர். விளக்கக்காட்சி ஸ்லைடுகளில் இருந்து, மாணவர்கள் கற்றுக்கொள்வார்கள்:

• டால்ஸ்டாயின் தாயைப் பற்றி - இளவரசி எம்.என். வோல்கோன்ஸ்காயா
• எழுத்தாளரின் தந்தையைப் பற்றி - கவுண்ட் என்.ஐ. டால்ஸ்டாய்
• லெவ் நிகோலாவிச்சின் மனைவி பற்றி - எஸ்.ஏ. பெர்ஸ்
• பீரங்கி படைகளில் சேவை பற்றி
• எழுத்தாளர் நண்பர்களைப் பற்றி
• இலக்கிய மற்றும் சமூகத் துறைகளில் செயல்பாடுகள் பற்றி

14 விளக்கக்காட்சி ஸ்லைடுகளில் பொருந்தக்கூடிய எல்.என். டால்ஸ்டாயின் சிறு சுயசரிதை, 2-4 வகுப்புகளில் உள்ள குழந்தைகளிடையே அவரது வேலையில் ஆர்வத்தைத் தூண்டும்.

விளக்கக்காட்சி 10 ஆம் வகுப்பு மாணவர்களுக்கான எல்.என். டால்ஸ்டாயின் வாழ்க்கையிலிருந்து புதிய சுவாரஸ்யமான உண்மைகளை வெளிப்படுத்துகிறது, அவை இன்னும் அவர்களுக்குத் தெரியாது. டால்ஸ்டாயின் பெயர் உலகம் முழுவதும் அறியப்பட்டது, ஏனெனில் அவர் இலக்கியத்தில் மகத்தான பங்களிப்பு மற்றும் சமூகத்தில் செல்வாக்கு செலுத்தினார். அவர் எழுத்தாளர்களின் விண்மீன் மண்டலத்தில் சிறந்தவராகக் கருதப்படுகிறார், மேலும் புஷ்கின் மற்றும் தஸ்தாயெவ்ஸ்கியைப் போல மதிக்கப்படுகிறார்.

விளக்கக்காட்சியில் டால்ஸ்டாயின் வாழ்க்கையின் மிக முக்கியமான மைல்கற்கள் பல உள்ளன:

• மகிழ்ச்சியான காலம் ஆரம்பகால குழந்தை பருவம்
• கசான் பல்கலைக்கழகத்தில் படிப்பு
• பற்றி பரபரப்பான வாழ்க்கைஇளமைப் பருவம்
• போர் மற்றும் சுதந்திரத்திற்கான எல்.என். டால்ஸ்டாயின் அணுகுமுறை
• இலக்கிய படைப்பாற்றல்
• நாட்டுப்புற பள்ளி
• உணர்வில் ஒரு திருப்புமுனை
• கவனிப்பு மற்றும் இறப்பு

விளக்கக்காட்சிப் பொருளைப் பதிவிறக்கவும் சுவாரஸ்யமான உண்மைகள்சுயசரிதைகள் ஒரு இலக்கியப் பாடத்திற்கு மட்டுமல்ல, பாடநெறி நிகழ்வுகளில் எல்.என். டால்ஸ்டாயின் பணியை மேம்படுத்துவதற்கும் பயன்படுத்தப்படலாம்.

"லியோ நிகோலாயெவிச் டால்ஸ்டாயின் வாழ்க்கை வரலாறு" என்ற தலைப்பில் ஒரு விளக்கக்காட்சியை 7-10 ஆம் வகுப்புகளில் எழுத்தாளரின் புதிய படைப்புகளை அறிமுகப்படுத்தும்போது அல்லது இந்த அற்புதமான ரஷ்ய நபரின் வாழ்க்கைக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒரு வகுப்பு நேரத்தில் பயன்படுத்தலாம். அதை சரியாகக் கூறலாம் மிகப்பெரிய மக்கள்சகாப்தம்.

நாய் மற்றும் அதன் நிழல்

பிழை ஒரு எலும்பை பாலத்தின் குறுக்கே கொண்டு சென்றது. பார், அவளுடைய நிழல் தண்ணீரில் இருக்கிறது. தண்ணீரில் ஒரு நிழல் இல்லை, ஆனால் ஒரு பிழை மற்றும் ஒரு எலும்பு என்று பூச்சிக்கு தோன்றியது. அவள் எலும்பைக் கைவிடுவாள், அதனால் அவள் அதை எடுக்க முடியும். அவள் அதை எடுக்கவில்லை, ஆனால் அவளுடையது கீழே மூழ்கியது.

மோசமான விளையாட்டு பெட்டியா மற்றும் வான்யா இப்படி விளையாடினர்: அவர்கள் ஆடுகளைப் போன்றவர்கள் ஒரு நண்பரை அடித்தார் நண்பர் நெற்றிக்கு நெற்றி. விளையாட்டு மோசமாக இருந்தது: வான்யா ஆனார் கூம்பு அவரது நெற்றியில், மற்றும் பெட்யாவின் கண்ணில் பம்ப்.

தவளை மற்றும் சுட்டி

தவளைக்கும் எலிக்கும் சண்டை வந்தது. அவர்கள் ஹம்மொக் மீது சென்று சண்டையிட ஆரம்பித்தனர். பருந்து அவர்கள் தன்னை மறந்துவிட்டதைக் கண்டு, கீழே சென்று இருவரையும் பிடித்துக் கொண்டது.

குரங்கு மற்றும் பட்டாணி குரங்கு இரண்டு கைநிறைய பட்டாணிகளை எடுத்துச் சென்றது. ஒரு பட்டாணி வெளியே வந்தது; குரங்கு அதை எடுக்க விரும்பி இருபது பட்டாணிகளைக் கொட்டியது. அவள் அதை எடுக்க விரைந்து சென்று எல்லாவற்றையும் கொட்டினாள். அப்போது கோபமடைந்த அவள், பட்டாணிகளையெல்லாம் சிதறடித்துவிட்டு ஓடினாள்.

ஜாக்டா மற்றும் குடம் ஜாக்டா குடிக்க விரும்பினார். முற்றத்தில் ஒரு குடம் தண்ணீர் இருந்தது, குடத்தில் மட்டும் தண்ணீர் இருந்தது. ஜாக்டாவ் கைக்கு எட்டவில்லை. அவள் குடத்தில் கூழாங்கற்களை எறிய ஆரம்பித்தாள், மேலும் தண்ணீர் அதிகமாகி குடிக்கக்கூடிய அளவுக்கு நிறைய சேர்த்தாள்.

ஆமை மற்றும் கழுகு ஆமை கழுகிடம் பறக்க கற்றுக் கொடுக்கும்படி கேட்டது. கழுகு அறிவுரை கூறவில்லை, ஏனெனில் அது அவளுக்குப் பொருந்தாது; என்று கேட்டுக்கொண்டே இருந்தாள். கழுகு அவளைத் தன் நகங்களுக்குள் எடுத்துக்கொண்டு, அவளைத் தூக்கிச் சென்று விடுவித்தது; அவள் பாறைகளில் விழுந்து உடைந்தாள்.

எறும்பு மற்றும் புறா எறும்பு ஓடையில் இறங்கியது: அவர் குடிக்க விரும்பினார். அலை அவரைக் கழுவி கிட்டத்தட்ட மூழ்கடித்தது. புறா ஒரு கிளையை சுமந்தது. எறும்பு நீரில் மூழ்குவதைக் கண்ட அவள், ஒரு கிளையை ஓடையில் எறிந்தாள். எறும்பு ஒரு கிளையில் அமர்ந்து தப்பித்தது. பின்னர் வேடன் புறா மீது வலையை வைத்து அதை அறைய விரும்பினான். எறும்பு ஊர்ந்து வந்து வேட்டைக்காரனைக் காலில் கடித்தது. வேட்டைக்காரன் முனகிக்கொண்டு தன் வலையை வீழ்த்தினான். புறா படபடவென்று பறந்து சென்றது.

ஆட்டுக்குட்டிகள் மற்றும் ஓநாய் செம்மறி ஆடுகள் காட்டின் கீழ் நடந்தன. இரண்டு ஆட்டுக்குட்டிகள் மந்தையிலிருந்து விலகிச் சென்றன. வயதான ஆடு சொன்னது: - குறும்பு வேண்டாம், ஆட்டுக்குட்டிகள், பிரச்சனை நீண்ட காலம் நீடிக்காது. ஓநாய் ஒரு புதரின் பின்னால் நின்று சொன்னது: "இது உண்மையல்ல, ஆட்டுக்குட்டிகள், ஆடுகள் வயதாகிவிட்டன, அவளுடைய கால்கள் நடக்க முடியாது, அவள் மிகவும் பொறாமைப்படுகிறாள்." மைதானம் முழுவதும் தனியாக ஓடுங்கள். .

. ஆட்டுக்குட்டிகள் அதைத்தான் செய்தன. அவர்கள் மந்தையிலிருந்து விலகிச் சென்றனர், ஓநாய் அவற்றைப் பிடித்து சாப்பிட்டது.

மனிதனும் பூனையும் அந்த மனிதரிடம் நிறைய எலிகள் இருந்தன. அவர் ஒரு பூனையை வீட்டிற்குள் அழைத்துச் சென்றார், அதனால் அவள் எலிகளைப் பிடிப்பாள், மேலும் அவள் கொழுப்பாகிவிடும் என்பதற்காக அவளை அழைத்துச் சென்றதாக பூனை நினைத்தது. பூனை எலும்புகள் மற்றும் பால் சாப்பிட ஆரம்பித்தது மற்றும் கொழுப்பு மற்றும் மென்மையானது. மேலும் பூனை எலிகளைப் பிடிப்பதை நிறுத்தியது. அவள் நினைத்தாள்: “நான் ஒல்லியாகவும் முரட்டுத்தனமாகவும் இருந்தபோது, ​​​​அவர்கள் என்னை விரட்டுவார்கள் என்று நான் பயந்தேன், ஆனால் இப்போது நான் வழுவழுப்பாகவும் அழகாகவும் மாறிவிட்டேன், அந்த மனிதன் என்னை விரட்ட மாட்டான். அவர் என்னைப் போல இன்னொரு பூனையை விரைவில் கையாள மாட்டார்.

பூனை எலிகளைப் பிடிக்கவில்லை என்பதை மனிதன் பார்த்து, தன் மனைவியிடம் கூறுகிறான்: "எங்கள் பூனை நல்லதல்ல, கெட்ட பூனைக்குட்டியைத் தேடுங்கள்." அவர் கொழுத்த பூனையை எடுத்து, காட்டுக்குள் கொண்டு சென்று விட்டுவிட்டார்.

முயல்கள் மற்றும் தவளைகள் ஒருமுறை முயல்கள் ஒன்றாக வந்து தங்கள் உயிருக்காக அழ ஆரம்பித்தன:"நாம் மக்களிடமிருந்தும், நாய்களிடமிருந்தும், கழுகுகளிடமிருந்தும், மற்ற விலங்குகளிடமிருந்தும் இறக்கிறோம்." பயந்து வாழ்வதை விட, ஒரேயடியாக இறப்பது நல்லது. நம்மை நாமே மூழ்கடிப்போம்! மேலும் முயல்கள் தங்களை மூழ்கடிக்க ஏரியில் குதித்தன. தவளைகள் முயல்களைக் கேட்டு தண்ணீரில் தெறித்தன. ஒரு முயல் கூறுகிறது:

– நிறுத்து தோழர்களே! மூழ்குவதற்கு காத்திருப்போம்; ஒரு தவளையின் வாழ்க்கை வெளிப்படையாக நம்முடையதை விட மோசமானது; அவர்களும் நம்மைப் பார்த்து பயப்படுகிறார்கள்.

சிங்கம் மற்றும் எலி சிங்கம் தூங்கிக் கொண்டிருந்தது. சுட்டி அவன் உடம்பின் மேல் ஓடியது. அவன் விழித்து அவளைப் பிடித்தான். சுட்டி அவளை உள்ளே அனுமதிக்கும்படி கேட்க ஆரம்பித்தது; அவள் சொன்னாள்: - நீங்கள் என்னை உள்ளே அனுமதித்தால், நான் உங்களுக்கு நல்லது செய்வேன். எலி தனக்கு நல்லது செய்வதாக உறுதியளித்ததைக் கண்டு சிங்கம் சிரித்தது.அப்போது வேட்டையாடுபவர்கள் சிங்கத்தை பிடித்து மரத்தில் கயிற்றால் கட்டினர். சிங்கத்தின் கர்ஜனையைக் கேட்ட சுட்டி ஓடி வந்து கயிற்றை மென்று தின்று சொன்னது.

– உங்களுக்கு நினைவிருக்கிறதா, நீங்கள் சிரித்தீர்கள், என்னால் உங்களுக்கு நல்லது செய்ய முடியும் என்று நீங்கள் நினைக்கவில்லை, ஆனால் இப்போது நீங்கள் பார்க்கிறீர்கள், சில நேரங்களில் நல்லது சுட்டியிலிருந்து வருகிறது.

எலி, சேவல் மற்றும் பூனை சுட்டி ஒரு நடைக்கு வெளியே சென்றது. முற்றத்தில் சுற்றிவிட்டு வந்தேன் மீண்டும் அம்மாவிடம். - சரி, அம்மா, நான் இரண்டு விலங்குகளைப் பார்த்தேன். ஒன்று பயங்கரமானது, மற்றொன்று இரக்கமானது. அம்மா கேட்டார்: - சொல்லுங்கள், இவை என்ன வகையான விலங்குகள்? சுட்டி கூறியது:- ஒரு பயங்கரமான ஒன்று, அவர் இப்படி முற்றத்தில் சுற்றி வருகிறார், அவரது கால்கள் கருப்பு, அவரது முகடு சிவப்பு, அவரது கண்கள் வீக்கம், மற்றும் அவரது மூக்கு இணைக்கப்பட்டுள்ளது. நான் கடந்து சென்றபோது, ​​அவர் தனது வாயைத் திறந்து, தனது காலை உயர்த்தி, பயத்திலிருந்து எங்கு செல்வது என்று எனக்குத் தெரியாத அளவுக்கு சத்தமாக கத்த ஆரம்பித்தார்.

"இது ஒரு சேவல்," பழைய சுட்டி கூறினார். "அவர் யாருக்கும் தீங்கு செய்ய மாட்டார், அவருக்கு பயப்பட வேண்டாம்." சரி, மற்ற விலங்கு பற்றி என்ன?“மற்றொருவர் வெயிலில் படுத்து சூடுபிடித்துக் கொண்டிருந்தார். அதன் கழுத்து வெள்ளை, அதன் கால்கள் சாம்பல் மற்றும் மென்மையானது. அவர் தனது வெள்ளை மார்பை நக்கி, தனது வாலை லேசாக அசைத்து, என்னைப் பார்க்கிறார். பழைய சுட்டி சொன்னது: - நீங்கள் ஒரு முட்டாள், நீங்கள் ஒரு முட்டாள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அது பூனை தானே.

இரண்டு சேவல் மற்றும் ஒரு கழுகு ஒரு சாணக் குவியல் அருகே இரண்டு சேவல்கள் சண்டையிட்டுக் கொண்டிருந்தன. ஒரு சேவலுக்கு அதிக வலிமை இருந்தது. மற்றவனை அடித்து சாணக் குவியலில் இருந்து விரட்டினான். கோழிகள் அனைத்தும் சேவலைச் சுற்றிக் கூடி அவனைப் புகழ்ந்து பேசத் தொடங்கின. சேவல் மற்ற முற்றத்தில் மக்கள் தனது வலிமை மற்றும் பெருமை பற்றி தெரிந்து கொள்ள விரும்பினார். அவர் களஞ்சியத்தின் மீது பறந்து, இறக்கைகளை அடித்து சத்தமாக பாடினார்: - எல்லோரும் என்னைப் பாருங்கள் சேவல் கொன்றது! யாருக்கும் இல்லை உலகில் அத்தகைய வலுவான சேவல் உள்ளது! எனக்கு பாட நேரம் இல்லை ஒரு கழுகு பறக்கிறது, சேவலை வீழ்த்தியது, அவனை தன் நகங்களில் பிடித்து தன் கூட்டிற்கு கொண்டு சென்றது …

ஹெட்ஜ்ஹாக் மற்றும் ஏற்கனவே ஒருமுறை முள்ளம்பன்றி பாம்பிடம் வந்து சொன்னது: - நான் சிறிது நேரம் உங்கள் கூடுக்கு செல்லட்டும். நான் ஏற்கனவே அவரை உள்ளே அனுமதித்தேன். முள்ளம்பன்றி கூட்டில் ஏறியவுடன், முள்ளம்பன்றியின் வலி இல்லாமல் போனது. நான் ஏற்கனவே முள்ளம்பன்றியிடம் சொன்னேன்: "நான் உன்னை சிறிது நேரம் மட்டுமே உள்ளே அனுமதித்தேன், ஆனால் இப்போது போ, என் பற்கள் அனைத்தும் உன்னுடைய பற்களில் குத்துகின்றன." ஊசிகள், மற்றும் அவை காயப்படுத்துகின்றன. Yozh கூறினார்: "வலியில் இருப்பவர் விலகிச் செல்லுங்கள், ஆனால் நான் நன்றாக உணர்கிறேன்."

பூனை மற்றும் நரி நாய்களை எப்படி ஒழிப்பது என்று பூனையும் நரியும் பேசின. பூனை கூறுகிறது: "நான் நாய்களைப் பற்றி பயப்படவில்லை, ஏனென்றால் அவர்களிடம் ஒரு தந்திரம் உள்ளது." மற்றும் நரி கூறுகிறது:- ஒரு தந்திரத்தால் நாய்களை எப்படி அகற்றுவது! என்னிடம் எழுபத்தேழு தந்திரங்களும் எழுபத்தேழு சூழ்ச்சிகளும் உள்ளன!

அவர்கள் பேசிக் கொண்டிருக்கும் போது வேட்டைக்காரர்களும் நாய்களும் ஓடி வந்தன. பூனைக்கு ஒரு தந்திரம் உள்ளது, அவள் ஒரு மரத்தில் குதித்தாள், நாய்கள் அவளைப் பிடிக்கவில்லை, நரி அவளை ஏமாற்றத் தொடங்கியது, ஆனால் ஏமாற்றவில்லை, நாய்கள் அவளைப் பிடித்தன.

எலிகள் மற்றும் பூனை பூனையால் எலிகள் வாழ்வதே கெட்டது. ஒவ்வொரு நாளும், இரண்டு அல்லது மூன்று எடுக்கும். ஒருமுறை எலிகள் ஒன்று கூடி, பூனையிடமிருந்து எப்படித் தப்புவது என்று தீர்ப்பளிக்கத் தொடங்கின. அவர்கள் முயற்சி செய்து முயற்சித்தார்கள், ஆனால் அவர்களால் எதையும் கொண்டு வர முடியவில்லை. இங்கே ஒரு சுட்டி கூறுகிறது:"பூனையிடமிருந்து நம்மை எப்படிக் காப்பாற்றுவது என்று நான் உங்களுக்குச் சொல்கிறேன்." எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர் எப்போது எங்களிடம் வருவார் என்று எங்களுக்குத் தெரியாததால் நாங்கள் இறந்து கொண்டிருக்கிறோம். நீங்கள் பூனையின் கழுத்தில் ஒரு மணியை வைக்க வேண்டும், அதனால் அது சத்தம் போடுகிறது. அப்புறம் எப்பொழுதெல்லாம் அவர் நம்மிடம் நெருங்கி வந்தாலும் அதைக் கேட்டுவிட்டுப் போய்விடுவோம்.

– "அது நன்றாக இருக்கும், ஆனால் யாராவது பூனைக்கு மணியை வைக்க வேண்டும்" என்று பழைய சுட்டி கூறினார். இது ஒரு நல்ல யோசனை, ஆனால் பூனையின் கழுத்தில் மணியைக் கட்டுங்கள், நாங்கள் உங்களுக்கு நன்றி கூறுவோம்.

• http://lib.rus.ec/b/606815/read
• கூண்டு சாய்வாக http://media.log-in.ru/i/opticbigchk3.jpg

ஸ்லைடு 1

Lev Nikolaevich Tolstoy பிறப்பு 28(9).8.1828 இறப்பு 7(20).11.1910

தயார்...

ஸ்லைடு 2

ஆகஸ்ட் 28, 1828 அன்று துலா மாகாணத்தின் கிராபிவென்ஸ்கி மாவட்டத்தில், அவரது தாயின் பரம்பரை தோட்டமான யஸ்னயா பாலியானாவில் பிறந்தார். நான்காவது குழந்தை; அவருக்கு மூன்று மூத்த சகோதரர்களும் ஒரு சகோதரியும் இருந்தனர்

ஸ்லைடு 3

அவரது கல்வி முதலில் பிரெஞ்சு ஆசிரியரான செயிண்ட்-தாமஸின் வழிகாட்டுதலின் கீழ் தொடர்ந்தது, அவர் நல்ல குணமுள்ள ஜெர்மன் ரெசல்மேனை மாற்றினார், அவரை கார்ல் இவனோவிச் என்ற பெயரில் "குழந்தை பருவம்" என்ற படைப்பில் சித்தரித்தார்.

ஸ்லைடு 4

1841 ஆம் ஆண்டில், P.I. யுஷ்கோவா, தனது சிறிய மருமகன்களின் பாதுகாவலராகப் பொறுப்பேற்றார் (மூத்தவர், நிகோலாய் மட்டுமே வயது வந்தவர்) மற்றும் மருமகள், அவர்களை கசானுக்கு அழைத்து வந்தார்.

எழுத்தாளரின் அத்தை

ஸ்லைடு 5

சகோதரர்கள் நிகோலாய், டிமிட்ரி மற்றும் செர்ஜி ஆகியோரைத் தொடர்ந்து, லெவ் இம்பீரியல் கசான் பல்கலைக்கழகத்தில் நுழைய முடிவு செய்தார். அவரது குடும்பத்தினருக்கும் ரஷ்ய ஆசிரியருக்கும் இடையே ஏற்பட்ட மோதல் காரணமாக பொது வரலாறுமற்றும் தத்துவத்தின் வரலாறு, பேராசிரியர் என்.ஏ. இவானோவ், ஆண்டின் இறுதியில் தொடர்புடைய பாடங்களில் மோசமான செயல்திறனைக் கொண்டிருந்தார் மற்றும் முதல் ஆண்டு திட்டத்தை மீண்டும் எடுக்க வேண்டியிருந்தது. படிப்பை முழுவதுமாக மீண்டும் செய்வதைத் தவிர்க்க, அவர் சட்ட பீடத்திற்கு மாற்றப்பட்டார், அங்கு அவர் தனது தரங்களில் சிக்கல்களை எதிர்கொண்டார். ரஷ்ய வரலாறுமற்றும் ஜெர்மன் தொடர்ந்தது. லியோ டால்ஸ்டாய் சட்ட பீடத்தில் இரண்டு வருடங்களுக்கும் குறைவாகவே செலவிட்டார்.

ஸ்லைடு 6

கசான் மருத்துவமனையில் இருந்தபோது, ​​அவர் ஒரு நாட்குறிப்பை வைத்திருக்கத் தொடங்கினார், அங்கு, ஃபிராங்க்ளினைப் பின்பற்றி, சுய முன்னேற்றத்திற்கான குறிக்கோள்களையும் விதிகளையும் நிர்ணயித்தார், மேலும் இந்த பணிகளை முடிப்பதில் வெற்றிகளையும் தோல்விகளையும் குறிப்பிட்டார், அவரது குறைபாடுகள் மற்றும் எண்ணங்களின் பயிற்சி, அவரது செயல்களின் நோக்கங்கள் ஆகியவற்றை பகுப்பாய்வு செய்தார். .

ஸ்லைடு 7

பல்கலைக்கழகத்தை விட்டு வெளியேறிய டால்ஸ்டாய் 1847 வசந்த காலத்தில் யஸ்னயா பாலியானாவில் குடியேறினார்; அவரது நடவடிக்கைகள் "நில உரிமையாளர்களின் காலை" இல் ஓரளவு விவரிக்கப்பட்டுள்ளன: டால்ஸ்டாய் விவசாயிகளுடன் ஒரு புதிய உறவை ஏற்படுத்த முயன்றார்.

Yasnaya Polyana புகைப்படங்கள்

ஸ்லைடு 8

Yasnaya Polyana நுழைவு கோபுரம் http://pyat-pyat.ru

ஸ்லைடு 9

லியோ டால்ஸ்டாயின் வீடு

ஸ்லைடு 10

Preshpekt டவர்

ஸ்லைடு 11

ஆப்பிள் பழத்தோட்டம் பெரிய குளம்

ஸ்லைடு 12

நீச்சலிலிருந்து வீட்டைச் சுற்றி நடக்க வேண்டும்

ஸ்லைடு 13

பேத்தி தன்யாவுடன் மனைவியுடன்

ஸ்லைடு 14

குதிரை சவாரிகள்

ஸ்லைடு 15

மொட்டை மாடியில்

வீட்டின் அருகே ஒரு பூச்செடியில்

ஸ்லைடு 16

நகரங்களின் விளையாட்டு

ஸ்லைடு 17

முன்னுரையில் குளிர்கால நடை

ஸ்லைடு 18

டால்ஸ்டாயின் கல்லறை

ஸ்லைடு 19

பின்னர் அவர் மாஸ்கோவிற்கு வந்தார், அங்கு அவர் சூதாட்டத்தின் மீதான தனது ஆர்வத்திற்கு அடிக்கடி அடிபணிந்தார், அவரது நிதி விவகாரங்களை பெரிதும் சீர்குலைத்தார். அவரது வாழ்க்கையின் இந்த காலகட்டத்தில், டால்ஸ்டாய் குறிப்பாக இசையில் ஆர்வமாக இருந்தார் (அவரே பியானோவை நன்றாக வாசித்தார் மற்றும் மற்றவர்கள் நிகழ்த்திய அவருக்கு பிடித்த படைப்புகளை பெரிதும் பாராட்டினார்).

ஸ்லைடு 20

1850-1851 குளிர்காலத்தில். "குழந்தைப் பருவம்" என்று எழுத ஆரம்பித்தார். மார்ச் 1851 இல் அவர் "நேற்றைய வரலாறு" எழுதினார்.

ஸ்லைடு 21

பல்கலைக்கழகத்தை விட்டு வெளியேறிய பிறகு, காகசஸில் பணியாற்றிய லெவ் நிகோலாயெவிச்சின் சகோதரர் நிகோலாய் யஸ்னயா பொலியானாவுக்கு வந்து தனது தம்பியை காகசஸில் இராணுவ சேவையில் சேர அழைத்தபோது 4 ஆண்டுகள் கடந்துவிட்டன. மாஸ்கோவில் ஒரு பெரிய இழப்பு இறுதி முடிவை துரிதப்படுத்தும் வரை லெவ் உடனடியாக ஒப்புக் கொள்ளவில்லை.

ஸ்லைடு 22

தனது கடன்களை அடைப்பதற்காக, 1851 வசந்த காலத்தில், டால்ஸ்டாய் ஒரு குறிப்பிட்ட இலக்கின்றி மாஸ்கோவிலிருந்து காகசஸுக்கு அவசரமாக புறப்பட்டார். விரைவில் அவர் இராணுவ சேவையில் நுழைய முடிவு செய்தார், ஆனால் பற்றாக்குறையின் வடிவத்தில் தடைகள் தோன்றின தேவையான ஆவணங்கள். டால்ஸ்டாய் இரண்டு ஆண்டுகள் காகசஸில் இருந்தார், மலையேறுபவர்களுடன் பல சண்டைகளில் பங்கேற்றார் மற்றும் போரின் ஆபத்துகளுக்கு ஆளானார். காகசியன் வாழ்க்கை. செயின்ட் ஜார்ஜ் கிராஸில் அவருக்கு உரிமைகள் மற்றும் உரிமைகள் இருந்தன, ஆனால் அதைப் பெறவில்லை. இது 1853 இன் இறுதியில் வெடித்தபோது கிரிமியன் போர்டால்ஸ்டாய் டான்யூப் இராணுவத்திற்கு மாற்றப்பட்டார், ஓல்டெனிட்சா போரிலும் சிலிஸ்ட்ரியா முற்றுகையிலும் பங்கேற்றார், நவம்பர் 1854 முதல் ஆகஸ்ட் 1855 இறுதி வரை அவர் செவாஸ்டோபோலில் இருந்தார். "செவாஸ்டோபோல் கதைகள்" இறுதியாக புதிய இலக்கிய தலைமுறையின் பிரதிநிதியாக அவரது நற்பெயரை பலப்படுத்தியது, நவம்பர் 1856 இல் எழுத்தாளர் இராணுவ சேவையில் இருந்து பிரிந்தார்.

ஸ்லைடு 23

செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் உயர் சமூக நிலையங்கள் மற்றும் இலக்கிய வட்டங்களில் அவர் அன்புடன் வரவேற்கப்பட்டார்; அவர் துர்கனேவுடன் குறிப்பாக நெருங்கிய நண்பர்களானார், அவருடன் அவர் சிறிது காலம் அதே குடியிருப்பில் வசித்து வந்தார். பிந்தையவர் அவரை சோவ்ரெமெனிக் வட்டத்திற்கு அறிமுகப்படுத்தினார், அதன் பிறகு டால்ஸ்டாய் நெக்ராசோவ், கோஞ்சரோவ், கிரிகோரோவிச், ட்ருஜினின் ஆகியோருடன் நட்புறவை ஏற்படுத்தினார்.

ஸ்லைடு 24

இந்த நேரத்தில், "பனிப்புயல்", "இரண்டு ஹுஸார்ஸ்" எழுதப்பட்டது, "ஆகஸ்டில் செவாஸ்டோபோல்" மற்றும் "இளைஞர்கள்" முடிக்கப்பட்டன, மேலும் எதிர்கால "கோசாக்ஸ்" எழுதுதல் தொடர்ந்தது. மகிழ்ச்சியான வாழ்க்கை டால்ஸ்டாயின் ஆன்மாவில் ஒரு கசப்பான பிந்தைய சுவையை விட்டுச்செல்ல மெதுவாக இல்லை, குறிப்பாக அவருக்கு நெருக்கமான எழுத்தாளர்களின் வட்டத்துடன் அவர் கடுமையான முரண்பாட்டைக் கொண்டிருக்கத் தொடங்கியதிலிருந்து. இதன் விளைவாக, "மக்கள் அவர் மீது வெறுப்படைந்தார், அவர் தன்னை வெறுப்படைந்தார்" - மேலும் 1857 இன் தொடக்கத்தில், டால்ஸ்டாய் எந்த வருத்தமும் இல்லாமல் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கை விட்டு வெளிநாடு சென்றார்.

ஸ்லைடு 25

கடைசி நாவல்மிகைல் கட்கோவ் எழுதிய "ரஷ்ய புல்லட்டின்" இல் அவரால் வெளியிடப்பட்டது. 1852 முதல் நீடித்த சோவ்ரெமெனிக் இதழுடன் டால்ஸ்டாயின் ஒத்துழைப்பு 1859 இல் முடிந்தது. அதே ஆண்டில், டால்ஸ்டாய் இலக்கிய நிதியத்தை அமைப்பதில் பங்கேற்றார். ஆனால் அவரது வாழ்க்கை இலக்கிய ஆர்வங்களுக்கு மட்டுப்படுத்தப்படவில்லை: டிசம்பர் 22, 1858 இல், அவர் கிட்டத்தட்ட கரடி வேட்டையில் இறந்தார். ஏறக்குறைய அதே நேரத்தில், அவர் விவசாயப் பெண்ணான அக்சின்யாவுடன் ஒரு உறவைத் தொடங்கினார், மேலும் திருமணத்திற்கான திட்டங்கள் முதிர்ச்சியடைந்தன.

ஸ்லைடு 26

பின்னர் டால்ஸ்டாய் ரஷ்யா திரும்பினார். மக்களை தங்கள் நிலைக்கு உயர்த்த வேண்டிய இளைய சகோதரராகப் பார்த்தவர்களைப் போலல்லாமல், டால்ஸ்டாய் நினைத்தார், மாறாக, மக்கள் கலாச்சார வகுப்புகளை விட எல்லையற்ற உயர்ந்தவர்கள் என்றும், மனிதர்கள் ஆன்மாவின் உயரங்களை கடன் வாங்க வேண்டும் என்றும் நினைத்தார். விவசாயிகள். அவர் தனது யஸ்னயா பொலியானா மற்றும் கிராபிவென்ஸ்கி மாவட்டம் முழுவதும் தீவிரமாக பள்ளிகளை அமைக்கத் தொடங்கினார்.

"போர் மற்றும் அமைதி" முன்னோடியில்லாத வெற்றி "போர் மற்றும் அமைதி" பெற்றது. "1805" என்ற தலைப்பில் நாவலில் இருந்து ஒரு பகுதி 1865 இன் ரஷ்ய தூதரில் வெளிவந்தது; 1868 இல் அதன் மூன்று பகுதிகள் வெளியிடப்பட்டன, விரைவில் மீதமுள்ள இரண்டு. வார் அண்ட் பீஸ் வெளியீட்டிற்கு முன்னதாக தி டிசம்பிரிஸ்ட்ஸ் (1860-1861) என்ற நாவல் இருந்தது, அதற்கு ஆசிரியர் பலமுறை திரும்பினார், ஆனால் அது முடிக்கப்படாமல் இருந்தது. டால்ஸ்டாயின் நாவலில், பேரரசர்கள் மற்றும் மன்னர்கள் முதல் கடைசி சிப்பாய் வரை, அலெக்சாண்டர் I இன் முழு ஆட்சிக்காலத்திலும் அனைத்து வயதினரும் மற்றும் அனைத்து குணங்களும் சமூகத்தின் அனைத்து வகுப்புகளும் பிரதிநிதித்துவப்படுத்தப்படுகின்றன.

190வது பிறந்தநாள்

எல்.என். டால்ஸ்டாய்

(09.09.1828 - 07 (20).11.1910)

உருவப்படங்களில்

ஐ.என். கிராம்ஸ்கோய். எல்.என். டால்ஸ்டாய். 1873

• முன்னோர்கள் ஒரு பழைய உன்னத குடும்பத்தைச் சேர்ந்தவர்கள்.
• பெரிய-தாத்தா - பியோட்டர் ஆண்ட்ரீவிச் டால்ஸ்டாய் - பீட்டர் I இன் கீழ் தோட்டங்கள் வழங்கப்பட்டன, பீட்டர் II இன் கீழ் அவமானத்தில் விழுந்து சோலோவெட்ஸ்கி மடாலயத்தில் தனது வாழ்க்கையை முடித்தார்.
• தாத்தா - இலியா ஆண்ட்ரீவிச், ப்ரீபிரஜென்ஸ்கி படைப்பிரிவில் அதிகாரியாக பணியாற்றினார். போர் அமைச்சரின் மகளை மணந்த பிறகு, அவர் ஓய்வு பெற்றார், பின்னர் கசானுக்கு குடிபெயர்ந்தார், அங்கு அவர் இறக்கும் வரை ஆளுநராக பணியாற்றினார்.

நிகோலாய் இலிச் டால்ஸ்டாய் -

ராணுவ வீரர், 1812 போரில் பங்கேற்றவர்.

மரியா நிகோலேவ்னா வோல்கோன்ஸ்காயாவை மணந்தார்.

தன் தந்தையால் வளர்க்கப்பட்டவர்

நிகோலாய் செர்ஜிவிச் வோல்கோன்ஸ்கி -

கடுமையான விதிகள் கொண்ட மனிதன்.

• என். எஸ். வோல்கோன்ஸ்கி தனது ஒரே மகள் சிறந்த கல்வியைப் பெறுவதை உறுதி செய்தார். ஆசிரியர்களும் ஆட்சியாளர்களும் அவளுக்கு ஜெர்மன், ஆங்கிலம், இத்தாலியமற்றும் மனிதநேயம், குழந்தை பருவத்திலிருந்தே, அவர் ஒரு தாய்மொழியாக பிரெஞ்சு மொழி பேசினார். அவளுடைய தந்தை அவளுக்குச் சரியான அறிவியலைக் கற்றுக் கொடுத்தார். மரியா நிகோலேவ்னா இசை பாடங்களுக்கு நிறைய நேரம் செலவிட்டார் மற்றும் நிறைய படித்தார். அவரது நாட்குறிப்புகள் அவரது சந்தேகத்திற்கு இடமில்லாத இலக்கிய திறமைக்கு சாட்சியமளிக்கின்றன, இது அவரது மற்ற படைப்புகளால் உறுதிப்படுத்தப்படுகிறது: கவிதைகள், கதைகள், இலக்கிய மொழிபெயர்ப்புகள்.
• 19 வயதில், மரியா நிகோலேவ்னா அறிமுகப்படுத்தப்பட்டார் உயர் சமூகம்செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க். அவள் உலகில் நுழைந்த நேரத்தில், அவள் ஒரு விவேகமான, கலகலப்பான மற்றும் சுதந்திரமான பெண்ணாக மாறிவிட்டாள். அவள் ஒரு அழகு இல்லை; அவளுடைய தோற்றத்தில் மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க விஷயம் அவளுடைய வெளிப்படையான, பிரகாசமான கண்கள் என்று அவர்கள் சொன்னார்கள். அவளுடைய உருவப்படங்கள் எஞ்சியிருக்கவில்லை; அவளுடைய ஒரே ஒரு படம் மட்டுமே நம்மை அடைந்தது - ஒரு குழந்தையாக ஒரு நிழல்.

"குழந்தை பருவ காலம்"

குடும்பத்திற்கு ஐந்து குழந்தைகள் இருந்தனர்: நிகோலாய், செர்ஜி, டிமிட்ரி, லெவ் மற்றும் மாஷா.

மகளின் பிறப்பு மரியா நிகோலேவ்னாவின் வாழ்க்கையை இழந்தது.

அப்போது லீவாவுக்கு இரண்டு வயது.

அத்தை டாட்டியானா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னா எர்கோல்ஸ்காயா வளர்ப்பில் ஈடுபட்டார்.

• அவர்களின் தந்தை, பாட்டி மற்றும் அத்தை இறந்த பிறகு, குழந்தைகள் பெலகேயா இலினிச்னா யுஷ்கோவாவின் பராமரிப்பில் கசானுக்கு அழைத்துச் செல்லப்பட்டனர்.
• 1844 - பல்கலைக்கழகத்தில் சேர்க்கை (ஓரியண்டல் லாங்குவேஜஸ் துறையில் 1 வருடம், சட்ட பீடத்தில் இரண்டு ஆண்டுகள் படித்தல்).
• 1847 - பல்கலைக்கழகத்தை விட்டு வெளியேறினார். ஆனால் அவர் தனது காலத்தில் மிகவும் படித்தவர்களில் ஒருவரானார்.

கசான் பல்கலைக்கழகம்

பி.ஐ. யுஷ்கோவா - எழுத்தாளரின் அத்தை

டால்ஸ்டாய்க்கு 13 வயதாக இருந்தபோது, ​​குடும்பம் கசானுக்கு, குழந்தைகளின் உறவினரும் பாதுகாவலருமான பி.ஐ. யுஷ்கோவாவின் வீட்டிற்கு குடிபெயர்ந்தது. கசானில் வசிக்கும் டால்ஸ்டாய் பல்கலைக்கழகத்தில் நுழைவதற்கு 2.5 ஆண்டுகள் தயாராகி, 17 வயதில் அங்கு நுழைந்தார். அந்த நேரத்தில் லெவ் நிகோலாவிச் ஏற்கனவே 16 மொழிகளை அறிந்திருந்தார், நிறைய படித்தார் மற்றும் தத்துவத்தைப் படித்தார்.

ஆனால் அவரது படிப்பு அவருக்கு எந்த ஆர்வத்தையும் ஏற்படுத்தவில்லை, மேலும் அவர் ஆர்வத்துடன் ஈடுபட்டார் சமூக பொழுதுபோக்கு. 1847 வசந்த காலத்தில், "மோசமான உடல்நலம் மற்றும் உள்நாட்டு சூழ்நிலைகள் காரணமாக" பல்கலைக்கழகத்தில் இருந்து பணிநீக்கம் செய்வதற்கான கோரிக்கையை சமர்ப்பித்த டால்ஸ்டாய், முழு அறிவியல் பாடத்தையும் படிக்கும் உறுதியான நோக்கத்துடன் யஸ்னயா பாலியானாவிற்கு புறப்பட்டார்.

4 ஆண்டுகள் தேடுதல்

• ஈடுபட்டுள்ளது பொருளாதார நடவடிக்கை Yasnaya Polyana இல்;
• சமூக வாழ்க்கையை அனுபவிக்கிறது;
• செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் சட்ட வேட்பாளர் பட்டத்திற்கான தேர்வில் தேர்ச்சி பெற்றார்;
• துலா துணை பேரவை அலுவலகத்தில் பணியாற்றினார்.

டால்ஸ்டாய் எல்.என். 1849

• 1851 - அவர் தனது சகோதரர் நிகோலாய் உடன் சேர்ந்து, தீவிர இராணுவத்தில் சேர காகசஸ் சென்றார்.
• பின்னர், ரஷ்ய-துருக்கியப் போரின் (1853-1856) தொடக்கத்துடன், அவர் டானூப் இராணுவத்திற்கு மாற்றப்பட்டார். செவாஸ்டோபோலைப் பாதுகாத்தார். அவர் 1855 இல் செயின்ட் அன்னேயின் ஆணை "தைரியத்திற்கு" மற்றும் "செவாஸ்டோபோலின் பாதுகாப்புக்காக" பதக்கத்துடன் வீடு திரும்பினார்.

இலக்கிய செயல்பாடு 50 களின் முதல் பாதி

• காகசஸில், அவர் "குழந்தை பருவம்" என்ற கதையை எழுதினார், அதை அவர் சோவ்ரெமெனிக்கிற்கு அனுப்பினார்.
• 1855 கதைகள்:
• "டிசம்பரில் செவாஸ்டோபோல்"
• மே மாதம் செவாஸ்டோபோல்"
• ஆகஸ்ட் 1855 இல் செவாஸ்டோபோல்"

சோவ்ரெமெனிக் நகரில் டால்ஸ்டாய்

படைப்பாற்றலின் அம்சங்கள் (என்.ஜி. செர்னிஷெவ்ஸ்கியின் படி)

• 1) ஆன்மாவின் இயங்கியல்;
• 2) தார்மீக உணர்வின் அழகு.
• டால்ஸ்டாயின் போர்க் கதைகளில், முக்கிய விஷயம் போர்க் காட்சிகள் அல்ல, ஆனால் போரில் ஒரு மனிதனின் உருவம்.

எல்.என். டால்ஸ்டாய். 1855 இல் எடுக்கப்பட்ட புகைப்படம்

• போரில் இருந்து திரும்பினார்.
• மூழ்கியது இலக்கிய வாழ்க்கைசெயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்.
• 1857, 1860-1861 - வெளிநாடு பயணம்.
• ஆன்மீகத் தேடல்.

• 1859 - விவசாயக் குழந்தைகளுக்கான பள்ளியைத் திறந்தார்
• 1872 - "ஏபிசி".

• 1870 ஆம் ஆண்டில், லியோ டால்ஸ்டாய், விவசாயக் குழந்தைகளுக்கு தொடர்ந்து கற்பித்தபோது, ​​​​அன்னா கரேனினா என்ற நாவலை எழுதினார்.

• 1883 ஆம் ஆண்டில், லெவ் நிகோலாவிச் "போஸ்ரெட்னிக்" வெளியீட்டை நிறுவினார்.
• 1898 இல், லியோ டால்ஸ்டாய் "உயிர்த்தெழுதல்" என்ற நாவலை எழுதினார்.

"போர் மற்றும் அமைதி"

லியோ டால்ஸ்டாய் "போர் மற்றும் அமைதி" எழுதுகிறார்

60-70 களின் இலக்கிய செயல்பாடு

• 1863-1869 - "போர் மற்றும் அமைதி."
• 1873-1877 - "அன்னா கரேனினா".
• 1882 – “ஒப்புதல் வாக்குமூலம்”:

“எனக்குள் நீண்ட நாட்களாக தயாராகி வந்த ஒரு புரட்சி எனக்கு ஏற்பட்டது. எனக்கு என்ன நடந்தது என்றால், எங்கள் வட்டத்தின் - பணக்காரர்கள், விஞ்ஞானிகள் - வாழ்க்கை எனக்கு அருவருப்பாக மாறியது மட்டுமல்லாமல், அனைத்து அர்த்தங்களையும் இழந்தது. இது வாழ்க்கை இல்லை என்று ஒப்புக்கொண்டு எங்கள் வட்டத்தின் வாழ்க்கையைத் துறந்தேன்.

• டால்ஸ்டாய் கிறிஸ்தவக் கோட்பாட்டைப் பற்றிய தனது புரிதலை அமைக்கிறார். குறிப்பாக, உண்மையான கிறிஸ்தவத்தின் அர்த்தம் மலைப்பிரசங்கத்திற்கும், அதன் முக்கிய கட்டளையான "வன்முறை மூலம் தீமையை எதிர்க்காதது" என்பதற்கும் செல்கிறது என்று அவர் எழுதினார்.
• அழியாமை பற்றிய யோசனை, அவர்களுக்குக் காட்டப்படும் நன்மைகளுக்கு உயிருள்ளவர்களின் நித்திய நன்றியுணர்வு என்று புரிந்து கொள்ள வேண்டும்.
• பூமியிலுள்ள கடவுளுடைய ராஜ்யம் "எல்லா மக்களிடையேயும் தங்களுக்குள் சமாதானம்" கொண்டது.
• "எளிமைப்படுத்துதல்."

வெளியேற்றம்

எதிராக கடுமையான அறிக்கைகளுக்கு

அதிகாரப்பூர்வ மரபுவழி புனித ஆயர் 1901 இல் அவர் டால்ஸ்டாயை தேவாலயத்திலிருந்து வெளியேற்றினார்.

1885 இல் எடுக்கப்பட்ட புகைப்படம்

• "இக்னாட்டி மற்றும் அவர்களது குழந்தைகளுக்காக" எழுதுகிறார்;
• முந்தைய நீண்ட கதைக்கு பதிலாக வெளிப்பாடு கதையில் தோன்றுகிறது;
• "உயிர்த்தெழுதல்"
• "ஹட்ஜி முராத்"
• "பந்திற்குப் பிறகு"

• 1862 இல் அவர் மாஸ்கோ மருத்துவரின் மகளான சோபியா ஆண்ட்ரீவ்னா பெர்ஸை மணந்தார். நாங்கள் யஸ்னயா பொலியானாவுக்குச் சென்றோம்.
• 13 குழந்தைகளில், 8 பேர் இருந்தனர். இரண்டு இழப்புகள் - மகன் வனெச்கா (1895) மற்றும் மகள் மாஷா (1906)
• உறவுகள் சிக்கலானவை.

டால்ஸ்டாயின் குடும்பம்: மிகைல், லெவ் நிகோலாவிச், வனெச்ச்கா, லெவ், அலெக்சாண்டர்,

ஆண்ட்ரி, டாட்டியானா, சோபியா ஆண்ட்ரீவ்னா, மரியா. 1892 இல் எடுக்கப்பட்ட புகைப்படம்.

• அக்டோபர் 27-28 இரவு, 82 வயதான டால்ஸ்டாய் வீட்டை விட்டு வெளியேறினார்.
• தெற்கு நோக்கி.
• வழியில் அவர் நோய்வாய்ப்பட்டார்.
• நான் அஸ்டபோவோ நிலையத்தில் இறங்கினேன்.
• நவம்பர் 7 ஆம் தேதி அவர் நிமோனியாவால் இறந்தார்.

உலக அங்கீகாரம்

நினைவு

அருங்காட்சியகங்கள்

• எல்லோரும் மனித நேயத்தை மாற்ற விரும்புகிறார்கள், ஆனால் தங்களை எப்படி மாற்றுவது என்று யாரும் சிந்திப்பதில்லை.
• காத்திருக்கத் தெரிந்தவர்களுக்கு எல்லாம் வரும்.
• அனைத்து மகிழ்ச்சியான குடும்பங்கள்ஒருவருக்கொருவர் ஒத்திருக்கிறது, ஒவ்வொரு மகிழ்ச்சியற்ற குடும்பமும் அதன் சொந்த வழியில் மகிழ்ச்சியற்றது.
• ஒவ்வொருவரும் அவரவர் கதவுக்கு முன்னால் துடைக்கட்டும். இதை அனைவரும் செய்தால் தெரு முழுவதும் சுத்தமாகும்.
• காதல் இல்லாமல் வாழ்வது எளிது. ஆனால் அது இல்லாமல் எந்த அர்த்தமும் இல்லை.
• நான் விரும்பும் அனைத்தும் என்னிடம் இல்லை. ஆனால் என்னிடம் உள்ள அனைத்தையும் நான் விரும்புகிறேன்.
• துன்பப்படுபவர்களுக்கு நன்றி செலுத்தி உலகம் முன்னேறுகிறது.
• மிகப் பெரிய உண்மைகள் எளிமையானவை.
• எல்லோரும் திட்டங்களை உருவாக்குகிறார்கள், மாலை வரை அவர் உயிர் பிழைப்பாரா என்பது யாருக்கும் தெரியாது.

விஞ்ஞானிகள், கலாச்சார பிரமுகர்கள்,

• அவருடைய முகம் மனித குலத்தின் முகம். மற்ற உலகங்களில் வசிப்பவர்கள் நம் உலகத்தைக் கேட்டால்: நீங்கள் யார்? - டால்ஸ்டாயை சுட்டிக்காட்டி மனிதகுலம் பதிலளிக்க முடியும்: இங்கே நான் இருக்கிறேன்.

டிமிட்ரி மெரெஷ்கோவ்ஸ்கி

விஞ்ஞானிகள், கலாச்சார பிரமுகர்கள், அரசியல்வாதிகள்எல்.என். டால்ஸ்டாய் பற்றி

• டால்ஸ்டாயைப் பற்றி என்னை மிகவும் கவர்ந்தது என்னவென்றால், அவர் தனது பிரசங்கத்தை செயல்களால் ஆதரித்தார் மற்றும் சத்தியத்திற்காக எந்த தியாகத்தையும் செய்தார். நியாயமான மனிதன்அதன் நேரம். அவரது முழு வாழ்க்கையும் ஒரு நிலையான தேடல், உண்மையைக் கண்டுபிடித்து அதை உயிர்ப்பிக்க ஒரு தொடர்ச்சியான ஆசை. டால்ஸ்டாய் உண்மையை மறைக்கவோ அல்லது அழகுபடுத்தவோ முயன்றதில்லை; ஆன்மீகம் அல்லது பயம் இல்லாமல் மதச்சார்பற்ற சக்தி, அவர் நிபந்தனையற்ற மற்றும் சமரசமற்ற உலகளாவிய உண்மையை உலகுக்குக் காட்டினார்.

மகாத்மா காந்தி

விஞ்ஞானிகள், கலாச்சார பிரமுகர்கள், எல்.என். டால்ஸ்டாய் பற்றி அரசியல்வாதிகள்

• டால்ஸ்டாய் மிகப்பெரிய மற்றும் ஒரே மேதை நவீன ஐரோப்பா, ரஷ்யாவின் மிக உயர்ந்த பெருமை, நறுமணம் என்று ஒரு பெயர் கொண்ட ஒரு மனிதன், மிகுந்த தூய்மை மற்றும் புனிதத்தன்மை கொண்ட எழுத்தாளர்.

அலெக்சாண்டர் பிளாக்

விஞ்ஞானிகள், கலாச்சார பிரமுகர்கள், அரசியல்வாதிகள் எல்.என். டால்ஸ்டாய் பற்றி

• நித்திய காவியம், ஹோமரிக் கூறு டால்ஸ்டாயைப் போல வலுவாக இருந்திருக்கும் மற்றொரு கலைஞரை உலகம் அறிந்திருக்க வாய்ப்பில்லை. அவரது படைப்புகளில் காவியத்தின் உறுப்பு, அதன் கம்பீரமான ஏகபோகம் மற்றும் தாளம், கடலின் அளவிடப்பட்ட சுவாசம், அதன் புளிப்பு, சக்திவாய்ந்த புத்துணர்ச்சி, எரியும் மசாலா, அழியாத ஆரோக்கியம், அழியாத யதார்த்தம் ஆகியவை வாழ்கின்றன.

தாமஸ் மான்

• "உயிர்த்தெழுதல்"(ஆங்கிலம்) உயிர்த்தெழுதல், 1909, யுகே). 12 நிமிட அமைதிப் படம் அதே பெயரில் நாவல்(எழுத்தாளர் வாழ்நாளில் படமாக்கப்பட்டது).
• "இருளின் சக்தி"(1909, ரஷ்யா). மௌனப் படம்.
• (1910, ஜெர்மனி). மௌனப் படம்.
• (1911, ரஷ்யா). மௌனப் படம். இயக்குனர் - மாரிஸ் மைட்ரே
• "நடைபிணமாக"(1911, ரஷ்யா). மௌனப் படம்.
• "போர் மற்றும் அமைதி"(1913, ரஷ்யா). மௌனப் படம்.
• (1914, ரஷ்யா). மௌனப் படம். இயக்குனர் - வி.கார்டின்
• (1915, அமெரிக்கா). மௌனப் படம்.
• "இருளின் சக்தி"(1915, ரஷ்யா). மௌனப் படம்.
• "போர் மற்றும் அமைதி"(1915, ரஷ்யா). மௌனப் படம். இயக்குனர் - ஒய். ப்ரோடாசனோவ், வி. கார்டின்
• "நடாஷா ரோஸ்டோவா"(1915, ரஷ்யா). மௌனப் படம். தயாரிப்பாளர் - A. Khanzhonkov. நடிப்பு: வி. பொலோன்ஸ்கி, ஐ. மொஸ்ஜுகின்

• "நடைபிணமாக"(1916) மௌனப் படம்.
• (1918, ஹங்கேரி). மௌனப் படம்.
• "இருளின் சக்தி"(1918, ரஷ்யா). மௌனப் படம்.
• "நடைபிணமாக"(1918) மௌனப் படம்.
• "தந்தை செர்ஜியஸ்"(1918, RSFSR). யாகோவ் ப்ரோடாசனோவின் அமைதியான திரைப்படம் முன்னணி பாத்திரம்இவான் மொசுக்கின்
• (1919, ஜெர்மனி). மௌனப் படம்.
• "பொலிகுஷ்கா"(1919, USSR). மௌனப் படம்.
• "காதல்"(1927, அமெரிக்கா. "அன்னா கரேனினா" நாவலை அடிப்படையாகக் கொண்டது). மௌனப் படம். அண்ணாவாக - கிரேட்டா கார்போ
• "நடைபிணமாக"(1929, USSR). நடித்தவர்: வி. புடோவ்கின்
• (அன்னா கரேனினா, 1935, அமெரிக்கா). ஒலி படம். அண்ணாவாக - கிரேட்டா கார்போ
• « அன்னா கரேனினா"(அன்னா கரேனினா, 1948, யுகே). அண்ணாவாக - விவியன் லீ

• "போர் மற்றும் அமைதி"(போர் மற்றும் அமைதி, 1956, அமெரிக்கா, இத்தாலி). நடாஷா ரோஸ்டோவாவாக - ஆட்ரி ஹெப்பர்ன்
• "அகி முராத் இல் டியாவோலோ பியான்கோ"(1959, இத்தாலி, யூகோஸ்லாவியா). ஹட்ஜி முராத் - ஸ்டீவ் ரீவ்ஸ்
• "மக்களும்"(1959, சோவியத் ஒன்றியம், "போர் மற்றும் அமைதி" ஒரு பகுதியை அடிப்படையாகக் கொண்டது). இயக்குனர் ஜி. டேனிலியா, வி. சனேவ், எல். துரோவ் ஆகியோர் நடித்துள்ளனர்
• "உயிர்த்தெழுதல்"(1960, USSR). இயக்குனர் - எம். ஸ்விட்சர்
• (அன்னா கரேனினா, 1961, அமெரிக்கா). வ்ரோன்ஸ்கியாக - சீன் கானரி
• "கோசாக்ஸ்"(1961, USSR). இயக்குனர் - வி. ப்ரோனின்
• (1967, USSR). அண்ணா பாத்திரத்தில் - டாட்டியானா சமோலோவா
• "போர் மற்றும் அமைதி"(1968, USSR). இயக்குனர் - எஸ். போண்டார்ச்சுக்
• "நடைபிணமாக"(1968, USSR). அங்குலம். பாத்திரங்கள் - ஏ. படலோவ்
• "போர் மற்றும் அமைதி"(போர் மற்றும் அமைதி, 1972, யுகே). தொடர். பியர் - ஆண்டனி ஹாப்கின்ஸ்
• "தந்தை செர்ஜியஸ்"(1978, USSR). அம்சம் படத்தில்இகோர் தலங்கின், செர்ஜி பொண்டார்ச்சுக் நடித்தார்

• "காகசியன் கதை"(1978, சோவியத் ஒன்றியம், "கோசாக்ஸ்" கதையை அடிப்படையாகக் கொண்டது). அங்குலம். பாத்திரங்கள் - வி. கொங்கின்
• "பணம்"(1983, பிரான்ஸ்-சுவிட்சர்லாந்து, கதையை அடிப்படையாகக் கொண்டது" போலி கூப்பன்"). இயக்குனர் - ராபர்ட் பிரசன்
• "இரண்டு ஹுசார்கள்"(1984, USSR). இயக்குனர் - வியாசஸ்லாவ் கிரிஷ்டோபோவிச்
• (அன்னா கரேனினா, 1985, அமெரிக்கா). அண்ணாவாக - ஜாக்குலின் பிசெட்
• "எளிய மரணம்"(1985, யுஎஸ்எஸ்ஆர், "தி டெத் ஆஃப் இவான் இலிச்சின்" கதையை அடிப்படையாகக் கொண்டது). இயக்குனர் - ஏ. கைடானோவ்ஸ்கி
• "க்ரூட்சர் சொனாட்டா"(1987, USSR). நடிப்பு: ஒலெக் யான்கோவ்ஸ்கி
• "எதற்காக?" (ஜா கோ?, 1996, போலந்து / ரஷ்யா). இயக்குனர் - ஜெர்சி கவாலெரோவிச்
• (அன்னா கரேனினா, 1997, அமெரிக்கா). அண்ணா பாத்திரத்தில் - சோஃபி மார்சியோ, வ்ரோன்ஸ்கி - சீன் பீன்
• (2007, ரஷ்யா). அண்ணா பாத்திரத்தில் - டாட்டியானா ட்ரூபிச்
• "போர் மற்றும் அமைதி"(2007, ஜெர்மனி, ரஷ்யா, போலந்து, பிரான்ஸ், இத்தாலி). தொடர். ஆண்ட்ரி போல்கோன்ஸ்கியின் பாத்திரத்தில் - அலெசியோ போனி.

• "பெரிய பெரியவரின் புறப்பாடு"(1912, ரஷ்யா). இயக்குனர் - யாகோவ் புரோட்டாசனோவ்
• "லெவ் டால்ஸ்டாய்"(1984, USSR, செக்கோஸ்லோவாக்கியா). இயக்குனர் - எஸ்.ஜெராசிமோவ்
• "கடைசி நிலையம்"(2008). எல். டால்ஸ்டாயின் பாத்திரத்தில் - கிறிஸ்டோபர் பிளம்மர், சோபியா டால்ஸ்டாயின் பாத்திரத்தில் - ஹெலன் மிர்ரன். பற்றிய திரைப்படம் இறுதி நாட்கள்எழுத்தாளர் வாழ்க்கை.