Tele2, கட்டணங்கள், கேள்விகளில் உதவி

ஸ்லைடு 3

குழு வாழ்த்துக்கள்

ஸ்லைடு 4

காவியம் "ஸ்வயடோகர் தி ஹீரோ"

• ஹீரோ ஸ்வயடோகர் ஏன் "திறந்த நிலத்தில் நடக்க" சென்றார்?
• Svyatogor ஒளி எதை உயர்த்த அச்சுறுத்தியது, "பெருமை"?
• வழியில் யாரை சந்தித்தார்?
• ஸ்வயடோகர் பையைத் தூக்க என்ன பயன்படுத்தினார்?
• வழிப்போக்கரின் கைப்பையில் என்ன "அடைக்கப்பட்டது", ஸ்வயடோகோர் தரையில் இருந்து "ஒரு முடி அகலத்தில்" மட்டுமே தூக்க முடிந்தது?
• ஏன் இந்தக் கைப்பையை இன்னொரு ஹீரோ எளிதாக எடுத்துச் செல்கிறார்? அவரைப் பற்றி நமக்கு என்ன தெரியும்?

ஸ்லைடு 6

காவியம் "டோப்ரின்யா மற்றும் பாம்பு"

• "பாம்புடன் டோப்ரின்யாவின் சண்டை"
• டோப்ரின்யா நிகிடிச் யார்?
• காவிய நிகழ்வுகள் எங்கே, எப்போது நடக்கும்?
• பன்னிரண்டு தலைகள் கொண்ட பாம்பை டோப்ரின்யா நிகிடிச் எவ்வாறு தோற்கடித்தார்?
• டோப்ரின்யாவும் பாம்பும் என்ன "பெரிய கட்டளையை" முடித்தார்கள்?
• இந்தக் கட்டளையை மீறியது யார்?
• விளாடிமிர் கிராஸ்னோ சோல்னிஷ்கோ டோப்ரின்யாவிடம் என்ன சேவையை ஒப்படைத்தார்?
• பயணத்திற்கு முன் அன்னை டோப்ரினா என்ன கொடுத்தார்?
• டோப்ரின்யாவும் பாம்பும் எவ்வளவு நேரம் சண்டையிட்டார்கள்?
• டோப்ரின்யாவை பாம்பு சிறையிலிருந்து விடுவித்தது யார்?

ஸ்லைடு 7

காவியக் கதைசொல்லிகளின் போட்டி

நாட்டுப்புறக் கதைகளின் பாடல் வகைகளில் காவியங்களும் ஒன்று. நமக்குப் பரிச்சயமான ரைம்களும் வரிகளும் அவற்றில் இல்லை, ஆனால் அதே நேரத்தில், காவியங்கள் கவிதைகளாக உணரப்படுகின்றன மற்றும் ஒரு சிறப்பு தாளத்தைக் கொண்டுள்ளன. போட்டியாளர்களின் பணி, அவர்கள் விரும்பிய காவியத்திலிருந்து ஒரு பகுதியை சரியாகவும் வெளிப்படையாகவும் வாசிப்பது, காவிய தாளத்தையும் மெல்லிசையையும் கவனித்துக்கொள்வதாகும்.

ஸ்லைடு 8

காவியம் "இலியா முரோமெட்ஸ் மற்றும் நைட்டிங்கேல் தி ராபர்"

ஸ்லைடு 9

• இலியா முரோமெட்ஸ் எங்கே, எந்த குடும்பத்தில் பிறந்தார்?
• எந்த நகரத்தின் கீழ் இலியா முரோமெட்ஸ் "பெரிய வலிமையான பெண்ணை" வென்றார்?
• இலியா முரோமெட்ஸ் ஏன் செர்னிகோவ் ஆளுநராக இருக்க மறுத்தார்?
• ஏன் நேரான பாதை அடைக்கப்பட்டு சுவரால் ஆனது?
• கியேவுக்கு எத்தனை மைல்கள் "ரவுண்டானா" பாதையாக இருக்கும்?
• நைட்டிங்கேலுக்கு பயந்த இலியா முரோமெட்ஸ் தனது குதிரையை எப்படி திட்டினார்?
• இலியா முரோமெட்ஸ் நைட்டிங்கேலை எவ்வாறு தோற்கடித்தார்?
• நைட்டிங்கேல் பாதி விசில் சத்தம் போட, ஒரு நைட்டிங்கேலின் பாதி அழுகைக்கு கத்த, இளவரசரிடம் இருந்து எவ்வளவு மது அருந்தியது?
• ஸ்டோல்னோகீவ் இளவரசர் நைட்டிங்கேலின் விசில் இருந்து எப்படி மறைந்தார்?
• நைட்டிங்கேல் தி ராபர் பிளவுபட்ட ரஷ்யாவின் ஒற்றுமையின் வழியில் நிற்கும் சக்திகளின் உருவம் என்று விஞ்ஞானிகள் நம்புகின்றனர். அசுரனை தோற்கடிப்பதன் மூலம் இலியா முரோமெட்ஸ் என்ன தேசிய கனவை நனவாக்குகிறார்?

ஸ்லைடு 11

காவியங்கள் "வோல்கா மற்றும் மிகுலா செலியானினோவிச்"

ஸ்லைடு 12

1. மிகுலா செலியானினோவிச் யார்?
2. "ஓரடை விளை நிலம் கத்துகிறது" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம் என்ன?
3. மிகுலாவின் பைபாட் எந்த வகையான மரத்தால் ஆனது?
4. வோல்கா ஸ்வயடோஸ்லாவோவிச் யார்?
5. இளவரசர் வோல்கா தனது மாமா, ஸ்டோல்னோகீவின் இளவரசர் விளாடிமிரிடமிருந்து மூன்று நகரங்களைப் பெற்றார், மேலும் இந்த நகரங்களுக்கு அஞ்சலி செலுத்தச் சென்றார், மேலும் ஊதியம் பெறச் சென்றார். அவருடன் ஒரு "நல்ல அணி" உள்ளது மற்றும் அவருடன் எத்தனை குழுக்கள் உள்ளன?
6. வோல்கா ஸ்வயடோஸ்லாவோவிச்சிற்கு என்ன மாந்திரீக சக்தி மற்றும் மந்திர ஞானம் உள்ளது?
7. இளவரசரை சந்திக்கும் போது மிகுலா செலியானினோவிச் என்ன குணங்களைக் காட்டுகிறார்?
8. காவியத்தின் இந்த ஹீரோ எவ்வாறு சித்தரிக்கப்படுகிறார்?

கவனம்! அணிகள், ஒன்றுபடுங்கள், கவனம் செலுத்துங்கள்.

எனவே, இன்று எங்களிடம் ஒரு அசாதாரண பாடம் உள்ளது - “காவியம்” என்ற தலைப்பில் இறுதி வினாடி வினா பாடம். இது "ரஷ்ய காவியங்களின் உலகம்" என்று அழைக்கப்படுகிறது.

நம் முன் உள்ள பணிகள் மிகவும் முக்கியமானவை.

• முதலாவதாக, "பைலினா" என்ற தலைப்பைப் படிக்கும்போது நாம் பெற்ற அறிவை ஒருங்கிணைக்க வேண்டும்;
• இரண்டாவதாக, காவிய உரையுடன் பணிபுரியும் உங்கள் திறனை நீங்கள் நிரூபிக்க வேண்டும், அதாவது. காவியத்தை சரியாகவும் அழகாகவும் படித்து, இந்த வகையின் அம்சங்களை சரியாக அடையாளம் காண முடியும்;
• மூன்றாவதாக, வாசகர்களாகிய நீங்கள் எவ்வளவு கவனத்துடனும் ஆர்வத்துடனும் இருக்கிறீர்கள் என்பதைக் காட்ட வேண்டும்.
• நான்காவதாக, ஒரு குழுவின் ஒரு பகுதியாக, ஒரு குழுவில் நீங்கள் எவ்வாறு பணியாற்ற முடியும்.

கூடுதலாக, உங்கள் நடிப்பு மற்றும் எழுத்துத் திறமைகளை மீண்டும் ஒருமுறை காட்ட வாய்ப்பு வழங்கப்படுகிறது.

விளையாட்டு தொடங்கும் முன் சில வார்த்தைகள்.

காவியங்கள் 20 ஆம் நூற்றாண்டு வரை ரஷ்யாவின் முழு வரலாற்றையும் கடந்து சென்றன. மாநிலத்தில் நடந்த அனைத்து நிகழ்வுகளையும், தனித்தன்மைகளை உள்வாங்கிக் கொண்டனர் நாட்டுப்புற பேச்சுமற்றும் தேசிய வாழ்க்கை.

இது பல தலைமுறைகளின் வேலை, இதிகாசங்களைப் படிக்கும் போது தொலைதூர மூதாதையர்களுடன் பேசி அவர்களின் உணர்வுகளுக்கு ஏற்ப வாழ்வது போல் இருக்கும். இந்த உணர்வுகளில் மிக முக்கியமானது தாய்நாட்டின் மீதான அன்பு, தேசபக்தி. காவிய ஹீரோக்கள், எங்கள் செல்வத்தை விரும்பும் கடுமையான எதிரிகளைத் தோற்கடித்து, வரலாற்றின் கடினமான தருணங்களில் தங்கள் வலிமையைச் சேகரிக்கவும், ஒரு பெரிய மனிதர் போல் உணரவும் ரஷ்ய வாசிகளுக்கு உதவினார்கள்.

காவியக் கதைகள் உங்களை வலுவான அணிகளாக ஒன்றிணைத்து, உங்கள் ஆன்மாக்களை தேசபக்தி மற்றும் ஒற்றுமை உணர்வால் நிரப்பட்டும்.

எனவே ஆரம்பிக்கலாம்.

இன்டா நகரத்திலும் வடக்கிலும் உள்ளதைப் போல,
ஐந்தில் பிரபலமான பள்ளியில்
இரண்டு நல்ல அணிகள் கூடின
வலிமை மற்றும் திறமையை அளவிடவும்.
மேலும் அதிகார மையம் அவர்கள் கையில் இல்லை.
அவர்களின் கைகளில் அல்ல, ஆனால் அவர்களின் தலையில்,
மற்றும் ஒரு புத்திசாலி பெண் - வாள் ஏந்தக்கூடாது -
மொழியிலும் கோட்பாட்டிலும் சரளமானவர்.
எல்லோரும் உங்களுக்கு கடினமான நேரத்தை கொடுக்கட்டும்
ஸ்வான் புழுதியை விட இலகுவானது,
அவர்கள் மகிமையைப் பாடி உம்மைத் துதிக்கட்டும்
மனதின் படி எல்லாமே பகுத்தறிவின்படிதான்.

"வீர வீரத்தின் சின்னம்."

போருக்கு முன், ஹீரோக்கள் தங்களை அடையாளம் கண்டுகொண்டனர், அவர்கள் எந்த வகையான பழங்குடியினர் என்று சொன்னார்கள், மேலும் கேடயத்தில் உள்ள படங்கள் எதிரிக்கு அவர் யாருடன் தொடர்பு கொள்கிறார் என்பது பற்றிய சில யோசனைகளை அளித்தது.

கேப்டன்களே, உங்கள் அணிகளை அறிமுகப்படுத்துங்கள்.

(அணிகளின் பிரதிநிதித்துவம் - பெயர், லோகோ).

முதல் போர். "கோட்பாடு மற்றும் காவிய வரலாறு."

இரு அணிகளுக்கும் மாறி மாறி கேள்விகள் கேட்கப்படுகின்றன. ஒரு குழு ஒரு கேள்விக்கு பதிலளிக்கவில்லை என்றால், மற்றொரு குழு பதிலளிக்கலாம்.

1. காவிய வகையை வரையறுக்கவும். (Bylina ஹீரோக்கள் மற்றும் பற்றி சொல்லும் ஒரு வரலாற்று பாடல் நாட்டுப்புற ஹீரோக்கள்மற்றும் அருமையான புனைகதையுடன் ஒரு வரலாற்று அடிப்படையை இணைத்தல்).
2. காவிய வகை எந்த வகையான இலக்கியத்தைச் சேர்ந்தது? நிரூபியுங்கள். காவியம் காவிய வேலை- மனித தன்மையின் பொதுவான படம், பன்முகத்தன்மை கொண்டது, ஆனால் ஒரு குறிப்பிட்ட தனித்துவம் கொண்டது).
3. காவியங்கள் தோன்றுவதற்கான தோராயமான நேரம் என்ன, ஏன் இன்னும் துல்லியமாக தீர்மானிக்க முடியாது? (8-9 ஆம் நூற்றாண்டு, வாய்மொழி வடிவத்தில் இருந்தது, எழுத்தறிவுக்கு முந்தைய காலத்தில் தோன்றியது).
4. காவியம் எவ்வாறு கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளது, அதில் என்ன பகுதிகள் தனித்து நிற்கின்றன? (தொடக்கம், செயல் வளர்ச்சி, க்ளைமாக்ஸ், முடிவு).
5. பெயர் கலை நுட்பங்கள், காவியங்களில் பயன்படுத்தப்படுகிறது. (மறுபடிகள் - முன்மொழிவுகளிலிருந்து வழக்கமான இடங்கள் வரை; ஒப்பீடுகள்; நிலையான அடைமொழிகள்; மிகைப்படுத்தல்; பின்னொட்டு).
6. இதிகாச வசனத்தின் அம்சங்கள் என்ன? (ஒவ்வொரு வரியிலும் ஒரே எண்ணிக்கையிலான அழுத்தங்கள்; முதலில் இருந்து மூன்றாவது எழுத்தில் உள்ளது, கடைசியானது முடிவில் இருந்து மூன்றாவது எழுத்தில் உள்ளது. ரைம் இல்லை, அழுத்தம் இல்லை).
7. காவியங்கள் ஸ்டோல்னோகீவின் இளவரசர் விளாடிமிரைக் குறிப்பிடுகின்றன. இந்த ஹீரோவின் உண்மையான முன்மாதிரி யார்? (Vladimir Svyatoslavich - 1015 வரை, மற்றும் Vladimir Vsevolodovich Monomakh 1053-1125).
8. சில காவியங்களில் இதுபோன்ற வரிகள் உள்ளன: "நான் காலோஷ் மற்றும் வெறுங்காலுடன்," "என் சிறிய தலை மற்றும் ஒரு சொரோச்சின்ஸ்கி தொப்பியில்." 19 ஆம் நூற்றாண்டில் ரஷ்ய மொழியில் தோன்றிய சொற்கள் பண்டைய காவியங்களில் எங்கிருந்து வருகின்றன? (காவிய வடிவம் வாய்மொழியானது, ஒவ்வொரு தலைமுறையும் அதன் சொந்த ஒன்றைச் சேர்த்தது, மேலும் அவை 19 ஆம் நூற்றாண்டில் எழுதத் தொடங்கின).
9. புகழ்பெற்ற கதைசொல்லிகள் மற்றும் காவியங்களின் சேகரிப்பாளர்களின் பெயர்களைக் குறிப்பிடவும். (கிர்ஷா டானிலோவ் - 18 ஆம் நூற்றாண்டு, பி.என். ரைப்னிகோவ் - 19 ஆம் நூற்றாண்டின் 60 கள், ஏ.எஃப். கில்ஃபர்டிங் - 19 ஆம் நூற்றாண்டின் 70 கள், பி.வி. கிரேவ்ஸ்கி - 19 ஆம் நூற்றாண்டின் 30-40 கள், யு. எம். சோகோலோவ், வி. ஐ. சிச்ரோவ், ஆர்யாபின் டிஃபின் சிச்செரோவ் - , Agrafena Kryukova).
10. சிலவற்றை பெயரிடுங்கள் ரஷ்ய எழுத்தாளர்கள்இதிகாச கதைகளின் அடிப்படையில் படைப்புகளை உருவாக்கியவர். (ஏ.கே. டால்ஸ்டாய், ஐ.ஏ. புனின், என்.எஸ். குமிலியோவ், ஏ.எஸ். புஷ்கின்).

இரண்டாவது போர் ஒரு போர். "காவியப் பாடகர்கள்."

கதைசொல்லிகளைக் கேட்போம் (காவியங்களிலிருந்து பகுதிகளை வெளிப்படுத்தும் வாசிப்பு).

மூன்றாவது போர் ஒரு போர். "அந்த காவிய நகரத்தில்..."

நீங்கள் உடனடியாக பதிலளிக்க வேண்டும். பதில் இல்லை - பதிப்பு இருந்தால் மற்றொரு குழு பதிலளிக்கலாம்.

முதல் அணிக்கான கேள்விகள்:

1. சாட்கோ தங்க இறகு மீன் பிடித்த ஏரி? (இல்மென்)
2. சட்கோவின் சொந்த ஊரில் ஒரு நதி? (வோல்கோவ்)
3. நைட்டிங்கேல் கொள்ளைக்காரனின் சரியான முகவரியைக் கொடுங்கள். (செர்னோயாவுக்கு அருகிலுள்ள சேற்றுக்கு அருகில், காக் அருகே பிர்ச் அருகே, ஈரமான ஓக் மரத்தில் ஸ்மோரோடினாவுக்கு அருகிலுள்ள ஆற்றின் அருகே)
4. நைட்டிங்கேலின் நடுப்பெயர் என்ன? (Odikhmantievich)
5. நடக்கும் காளிகி யார்? (அலைந்து திரிபவர்கள், பிச்சைக்காரர்கள்)
6. பாம்பு கோரினிச்சின் வாழ்விடம்? (சொரோச்சின்ஸ்காயா மலை)
7. ஒரு வீரன் தன் குதிரை மீது அதிருப்தி அடையும் போது அதை என்ன அழைப்பான்? ("ஓநாய் உணவு, புல் பை")
8. அலியோஷா போபோவிச் எந்த நகரத்தைச் சேர்ந்தவர்? மற்றும் டோப்ரின்யா? (ரோஸ்டோவிலிருந்து, ரியாசானிலிருந்து)
9. இளவரசர் விளாடிமிரின் மனைவியின் பெயர் என்ன? (அப்ராக்ஸியா)
10. ஸ்டாவ்ர் கோடினோவிச்சின் மனைவியான வாசிலிசா மிகுலிச்னா, தன்னை எந்த நாட்டின் மன்னரின் மகன் என்று அழைத்தார்? (லியாகோவிட்ஸ்காயா நிலம்)
11. "ஓ நீயே!" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம் என்ன? (ஆரோக்கியமாயிரு)
12. அடைத்து வைக்கப்பட்ட பாதை என்ன ஆனது? (உறைந்தது, செல்ல முடியாதது, புல் நிறைந்தது)
13. யார் இந்த திருடன்? மற்றும் எதிரியா? (திருடன், கொள்ளையன், எதிரி)
14. காவியத்திற்கு வேறு பெயர் என்ன? (பழைய, பழைய)
15. ஹீரோக்கள் அவ்வப்போது போலந்துக்குச் சென்றனர். இது என்ன வகையான செயல்பாடு? (வீர சாதனைகளை நிகழ்த்த களம் சென்றோம்)

இரண்டாவது அணிக்கான கேள்விகள்:

1. சட்கோவின் சொந்த ஊர்? (நாவ்கோரோட்)
2. சட்கோ உட்பட மாலுமிகள் மற்றும் வணிகர்களுக்கு உதவிய துறவியின் பெயர்? (மிகோலா மொசைஸ்கி - நிகோலாய் உகோட்னிக்)
3. இலியா முரோமெட்ஸ் எந்த கிராமத்தைச் சேர்ந்தவர்? (கராசரோவோ)
4. இலியா சோலோவி எங்கே காயப்படுத்தினார்? (ஒரு பின்னலுடன் வலது கண்ணுக்கு)
5. பாலியன்கள் யார்? (ஹீரோக்கள்)
6. பல்வேறு விலங்குகளாக மாறக்கூடிய ஒரு ஹீரோ? (Volkh Vseslavevich)
7. எது எதிர்மறை ஹீரோக்கள்"பழைய நாய்" மற்றும் "பசு" ஆகியவற்றுடன் அவமானமாக ஒப்பிடுகிறீர்களா? (துகாரின் ஸ்மீவிச்)
8. இலியா முரோமெட்ஸ் மற்றும் அலியோஷா போபோவிச் ஆகியோரின் நடுப் பெயர்களை வழங்கவும். (இலியா இவனோவிச், அலெக்ஸி ஃபெடோரோவிச் / லியோன்டிவிச்)
9. ஹீரோக்கள் டியூக் ஸ்டெபனோவிச் மற்றும் சுரிலா பிளென்கோவிச் அவர்களில் யார் மிகவும் தகுதியானவர் என்பதை எவ்வாறு தீர்மானித்தார்கள்? (அவர்கள் ஆடைகள் மற்றும் குதிரைகளுடன் சுற்றித் தள்ளப்பட்டனர்)
10. "உனக்கு நல்லது செய், நல்ல சக" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம் என்ன? (உனக்கே புகழும், புகழும்)
11. எங்கே, எந்த வகையான பழிவாங்கும் முர்சாம் ஈட்டி? (டாடர், கிழக்கு)
12. இளவரசர் விளாடிமிரின் மருமகளின் பெயர் என்ன? (ஜபாவா புட்யடிச்னா)
13. ஓரத்தை யார்? (உழவன்)
14. "அன்னம் அழி" என்றால் என்ன? (துண்டுகளாக வெட்டவும்)
15. டோப்ரின்யா, ஒரு சந்தர்ப்பத்தில், அலியோஷாவை ஷாலிகாவால் அடித்தார். அது என்ன? (சட்டை, சாட்டை)

நான்காவது போர் ஒரு போர். "நாங்கள் காவியத்தில் வேலை செய்வோம்..."

ஒவ்வொரு அணிக்கும் ஒரு உரை வழங்கப்படுகிறது - ஒரு காவியத்திலிருந்து ஒரு பகுதி. சாத்தியமான அனைத்து கலை அம்சங்களையும் நாங்கள் கண்டுபிடித்து, வெளிப்படையான பார்வை வாசிப்புக்கு தயாராக வேண்டும்.

ஐந்தாவது போர். "பழைய பாணியை யூகிக்கவும்."

காவியங்களின் பகுதிகள் ஒவ்வொரு குழுவிற்கும் வாசிக்கப்படுகின்றன. அவை எந்தக் காப்பியத்திலிருந்து எடுக்கப்பட்டன என்று பெயரிடுவது அவசியம்.

முதல் அணி:

"அவர் ஒரு கையால் பணப்பையை எடுத்துக்கொள்கிறார் -
இந்த கைப்பை நகராது!
அதை எப்படி இரு கைகளாலும் எடுத்துக் கொள்கிறான்.
அவர் தன்னைத்தானே கஷ்டப்படுத்திக்கொண்டார் வீர வலிமை,
அவர் தாய் பூமியில் முழங்கால் வரை சென்றார் ... "

("இலியா மற்றும் ஸ்வயடோகோர்")

இரண்டாவது அணி:

“தொலைந்து போகாதே, குழந்தை,
ஆம், நீங்கள் ஒரு திறந்த வெளியில் வெகு தொலைவில் இருக்கிறீர்கள்,
அந்த புகழ்பெற்ற மலைகளுக்கும் சொரோச்சின்ஸ்கி மலைகளுக்கும்,
ஆம், அந்த ஓட்டைகளுக்கும் பாம்புகளுக்கும்,
அங்குள்ள குட்டி பாம்புகளை மிதிக்காதீர்கள்.
பல ரஷ்யர்கள் அங்கிருந்து வர வேண்டாம்!

("டோப்ரின்யா மற்றும் பாம்பு")

ஆறாவது போர். "நான் காவிய வசனத்தில் பேசுகிறேன்."

காவிய வசனங்களில் உங்கள் போட்டியாளர்களுக்கு பாராட்டு வார்த்தைகளை எழுதுவதே பணி.

ஆசிரியர். விளையாடியதற்கு நன்றி. காவியங்களுக்கான வரைபடங்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு, ஜூரி முடிவுகளை சுருக்கமாகக் கூறுகிறது, மேலும் நீங்கள் எதிர் அணியில் சிறந்த வீரரைத் தேர்வு செய்கிறீர்கள்.

அதனால் ஆட்டம் முடிந்தது. நீங்கள் உங்கள் அறிவு மற்றும் சண்டை குணங்களை நிரூபித்தீர்கள், கவனமாக, சிந்தனையுடன் படித்து ஒரு குழுவில் பணியாற்றுவதற்கான உங்கள் திறனை வெளிப்படுத்தினீர்கள்.

இந்த பொருள் உங்களுக்கு உதவியது என்று நம்புகிறேன்.

காவியங்கள் நம் வரலாற்றின் ஒரு பகுதி என்பதை மீண்டும் ஒருமுறை நினைவுபடுத்த விரும்புகிறேன். மற்றும் இல்லாமல் வரலாற்று நினைவுகடந்த காலத்தைப் பற்றி, புதிய தலைமுறை வேர்கள் இல்லாத மரம் போல அழிந்துவிடும். எனவே, இதிகாசங்களை காலாவதியானவை என்று கூறி, இதிகாசமாகவோ அல்லது புறக்கணித்துவோ நடத்தாதீர்கள். ஒரு சிறந்த மக்களின் ஒற்றுமை மற்றும் வலிமை பற்றிய எண்ணத்தை அவர்களில் வெளிப்படுத்தி பல நூற்றாண்டுகளாக எடுத்துச் செல்லுங்கள்.

பிரிவுகள்:
ஆரம்ப பள்ளி

இலக்கு:குழந்தைகளின் அறிவை சுருக்கவும் காவிய படைப்பாற்றல்மக்களே, ரஷ்ய ஹீரோ இலியா முரோமெட்ஸைப் பற்றிய குழந்தைகளின் கருத்துக்களைத் தெளிவுபடுத்துங்கள், ரஷ்ய நிலத்திற்கு முன் அவர் செய்த சுரண்டல்கள், அவர்களின் பூர்வீக நிலத்தின் மீதான அன்பை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், அதன் ஹீரோக்களில் பெருமை.

உபகரணங்கள்: கணினி வழங்கல் "வாய்வழி நாட்டுப்புற கலை", மல்டிமீடியா உபகரணங்கள், காவியங்களின் புத்தகங்கள் கண்காட்சி, V. Vasnetsov "Bogatyrs" ஓவியம், வினாடி வினா வெற்றியாளர்களுக்கு பரிசுகள்.

வகுப்புகளின் போது

1. நிறுவன தருணம்

ஆசிரியர்:

- இன்று எங்கள் பாடம் அசாதாரணமானது, பாடம் ஒரு வினாடி வினா. பாடங்களைப் படிப்பதிலும் வீட்டிலும் இந்த பாடத்திற்கு முன்கூட்டியே தயார் செய்துள்ளீர்கள், ஒரு பாடப்புத்தகத்தைப் படிக்கவும் இலக்கிய வாசிப்பு, நூலகத்தில் ரஷ்ய நிலத்தின் ஹீரோக்கள் பற்றிய தகவல்களைத் தேடினார்.

2. பாடத்தின் தலைப்பைப் புகாரளிக்கவும். குறிப்பு அறிவைப் புதுப்பித்தல்

- எங்கள் பாடம் இலியா முரோமெட்ஸைப் பற்றிய காவியங்களுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது. வினாடி வினாவைத் தொடங்குவதற்கு முன், வாய்வழி வகைகளைப் பற்றிய கணினி விளக்கக்காட்சியைப் பார்ப்போம் நாட்டுப்புற கலை.

- உங்களுக்கு என்ன வகையான நாட்டுப்புறக் கதைகள் தெரியும்? பெயரிடுங்கள். அது சரி, இது ஒரு விசித்திரக் கதை, மற்றும் ஒரு புதிர், மற்றும் பழமொழிகள், மற்றும் நர்சரி ரைம்கள், மற்றும் தாலாட்டுகள் மற்றும் காவியங்கள்.

முக்கிய ஸ்லைடில் கவனம் செலுத்துங்கள் - "வாய்வழி நாட்டுப்புறக் கலையின் வகையாக காவியங்கள்." "காவியம்" என்றால் என்ன? (பைலினா என்பது கடந்த கால ஹீரோக்களின் சுரண்டல்களை மகிமைப்படுத்தும் ஒரு பழைய காவியப் பாடல்)உங்களுக்கு என்ன ரஷ்ய ஹீரோக்கள் தெரியும்? பெயரிடுங்கள்.

3. வினாடி வினா

இலக்கியப் பேராசிரியர் (பேராசிரியராக உடையணிந்த மாணவர்):

– அன்பிற்குரிய நண்பர்களே, நீங்கள் இலக்கிய வாசிப்பு பாடங்களில், வீட்டில், நூலகத்தில் இலியா முரோமெட்ஸைப் பற்றிய காவியங்களைப் படித்தீர்கள். எங்கள் பாடத்திற்காக நீங்கள் தயாரித்த புத்தகங்களின் கண்காட்சியில் கவனம் செலுத்துங்கள். (குழந்தைகள் அவர்களை அழைக்கிறார்கள்)

இன்று நான் ஒரு வினாடி வினா நடத்த விரும்புகிறேன், உங்கள் அறிவை சோதித்து, சிறந்த நிபுணர்களுக்கு பரிசுகளை வழங்க விரும்புகிறேன். ஒவ்வொரு சரியான பதிலுக்கும் நீங்கள் ஒரு ஹீரோவின் உருவத்துடன் ஒரு சிப்பைப் பெறுவீர்கள். பாடத்தின் முடிவில் உள்ள மாணவர்களுக்கு பரிசுகளை வழங்குவோம் மிகப்பெரிய எண்சீவல்கள்.

ஆசிரியர்:

-எனவே, நண்பர்களே, வினாடி வினா தொடங்குகிறது!

வினாடி வினா கேள்விகள் ஊடாடும் பலகையில் தோன்றும் மற்றும் படிக்கப்படும்.

வினாடி வினா கேள்விகள்.

1. ஹீரோ இலியா முரோமெட்ஸ் எங்கே பிறந்தார்? (முரோம் நகருக்கு அருகில், கராச்சரோவோ கிராமத்தில்)
2. ஹீரோவின் பெற்றோரின் பெயர்கள் என்ன? (இவான் டிமோஃபீவிச் மற்றும் எஃப்ரோசினியா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னா)
3. இலியாவின் காட்பாதர் யார்? (மிகுலா செலியானினோவிச்)
4. இலியா முரோமெட்ஸைப் பற்றிய காவியங்களின் ஹீரோக்களில் யார் பின்வரும் வார்த்தைகளை எழுதினார்கள்:

   "நீங்கள் என்னவாக இருந்தாலும், நீங்கள் என்ன செய்தாலும்,

   உங்கள் சுயநலம், லாபம் பற்றி கவலைப்படாதீர்கள்

   மேலும், இலியா, இதுபோன்ற விஷயங்களை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்,

   மகிமையாகவும் பெரியவராகவும் இருக்க,

   அதனால் எல்லோரும் அவர்களிடமிருந்து மகிழ்ச்சியாக இருப்பார்கள்...”?
   (இந்த வார்த்தைகள் மிகுலா செலியானினோவிச்சிற்கு சொந்தமானது)

5. குழந்தை பருவத்தில் இலியாவுக்கு என்ன "சிக்கல்-தொல்லை" ஏற்பட்டது? (அவரது கைகளும் கால்களும் செயலிழந்தன)
6. ஹீரோ குணமடைய உதவியது யார்? ("நடப்பவர்கள்" அவருக்கு உதவினார்கள். அவர்கள் இலியாவிற்கு "தேன் பானம்" கொடுத்தார்கள்)
7. காளிகி நாயகனிடம் விடைபெறச் சொன்னது என்ன? (எதிரிகளுடன் சண்டையிடுங்கள், ஆனால் ரஷ்ய ஹீரோக்களுடன் சண்டையிட வேண்டாம் - ஸ்வயடோகோர், கிராஸ்நோயார், மிகுலா செலியானினோவிச், வோல்கா வெசெஸ்லாவிச்)
8. இலியாவுக்கு வீர கவசத்தை உருவாக்கியது யார்? (கிராஸ்நோயார் - கொல்லன்)
9. ஹீரோவுக்கு நல்ல குதிரை எங்கிருந்து கிடைத்தது? (நானே ஒரு குட்டியிலிருந்து அதற்கு உணவளித்தேன், மூன்று மாதங்களுக்கு உணவளித்தேன்)
10. இலியா இராணுவ அறிவியலை கற்பித்தவர் யார்? (ஸ்வயடோகோர் - ஹீரோ)
11. செர்னிகோவ் மக்கள் ஏன் இலியாவை தங்கள் தளபதியாக வைத்திருந்தார்கள்? (செர்னிகோவ் அருகே டாடர்களின் ஒரு பெரிய இராணுவத்தை அவர் தோற்கடித்தார் என்பதற்காக)
12. விளக்கத்தின் மூலம், இலியா முரோமெட்ஸைப் பற்றிய காவியத்தின் ஹீரோவை அடையாளம் காணவும்:

    "அவர் ஏழு கருவேல மரங்களில் வில்லனாக அமர்ந்திருக்கிறார்.

    ஏழு கருவேலமரங்களில், நாற்பது கிளைகளில்..."
    (நைடிங்கேல் ஒரு கொள்ளையன்)

13. இளவரசர் விளாடிமிரின் விருந்தில் அலியோஷா போபோவிச் என்ன பொறாமைப்பட்டார்? (கியேவ் அணியில் விளாடிமிர் இலியா அட்டமானை நியமித்ததில் அவர் பொறாமைப்பட்டார்)
14. இலியா இந்த வார்த்தைகளை எங்கே படித்தார்:

    “நேராகப் போ, நீ கொல்லப்படுவாய்!

    இடது பக்கம் செல்வது என்றால் திருமணம் ஆகிவிட்டது!

    வலதுபுறம் செல்ல - பணக்காரர்!

    இதெல்லாம் விதி விதித்தது!
    (இந்த வார்த்தைகள் ஒரு வெள்ளை சாலையோர கல்லில் செதுக்கப்பட்டவை)

15. விளக்கத்தின் அடிப்படையில், ஹீரோ இலியா தோற்கடித்த எதிரிகளை அடையாளம் காணவும்:

    மற்றும் அவர்களின் கேடயங்கள் குறுக்கு வடிவில் உள்ளன,

    தலைகீழான வாளிகள் போன்ற தலைக்கவசங்களை அணிந்துள்ளனர்

    குதிரைகள் - டமாஸ்க் கவசத்தில் குதிரைகள்..."
    (இரவில் நேரான சாலையில் இலியாவை தாக்கிய கொள்ளையர்கள்)

16. டாடர் மன்னர் இலியா கலின் போரில் என்ன ஆயுதத்தைக் கொன்றார்? (அவன் ஒரு கூர்மையான ஈட்டியால் அவனை அடித்தான்)
17. இளவரசர் விளாடிமிர் மீது இலியா முரோமெட்ஸ் ஏன் கோபமடைந்தார்? (வீரனான சுக்மானுக்கு இழைக்கப்பட்ட வீண் அவமானத்திற்காக அவர் கோபமடைந்தார்)
18. விளாடிமிருக்கு முன் இலியாவை அவதூறு செய்தவர் யார்? (அவர் உயர் பிறந்த சிறுவர்களால் அவதூறு செய்யப்பட்டார்)
19. விளாடிமிர் அவரை நிலவறையில் வீசியபோது ஹீரோவின் உயிரைக் காப்பாற்றியது யார்? (அவர் விளாடிமிரின் மகள் லியுபாவாவால் காப்பாற்றப்பட்டார்)
20. பாட்டுவுடன் சண்டையிடும்போது இலியா முரோமெட்ஸ் எப்படி பிடிபட்டார்? (அவர் படுவால் அமைக்கப்பட்ட சுரங்கப்பாதையில் விழுந்தார், அதிலிருந்து வெளியேற முடியவில்லை)
21. இலியா முரோமெட்ஸ் ஒரு சுரங்கப்பாதையில் அமர்ந்திருந்தபோது அவருக்கு ரொட்டி மற்றும் பானம் கொண்டு வந்தது யார்? (Avdotya Ryazanochka)
22. சிறைபிடிக்கப்பட்ட வீரனை பலவீனப்படுத்தி சங்கிலியால் பிணைக்க முரளகன் - தாரகன் தாரகனோவிச் - என்ன தந்திரம் செய்தார்? (ரஷ்ய மக்கள் கைதிக்கு உணவு அல்லது பானம் கொடுக்க முடியாதபடி சுரங்கத்தில் காவலர்களை வைக்கவும்)
23. சிறையிலிருந்து இலியா எவ்வாறு விடுவிக்கப்பட்டார்? (அவர் இரும்புக் கட்டுகளை உடைத்தார், அனைத்து "விலங்குகளையும்" உடைத்தார், தனது எதிரிகளை "ஆஸ்பென் பிளாங்" மூலம் அடித்தார்)
24. விளக்கத்தின் மூலம் காவியத்தின் ஹீரோவை அடையாளம் காணவும்:

    "அரசர் ஒரு பன்றியைப் போல அமர்ந்திருக்கிறார்,

    ஒன்பது மேஜைகளில், பத்து பெஞ்சுகளில்,

    மற்றும் கண்கள் ...

    மற்றும் கருப்பு - கருப்பு, மற்றும் வெற்று - வெற்று.

    தாடி...

    மூன்று முடிகளிலிருந்து, மூன்று கிளைகளிலிருந்து

    மற்றும் அணிந்தவர் ...

    இது ஒரு குச்சி போன்றது - ஒரு மரத்தை பிளக்கும் ஆப்பு."

    (மாமாய் - டாடர் ராஜா)

25. ரஷ்ய ஹீரோக்கள் டோப்ரின்யா நிகிடிச் மற்றும் அலியோஷா போபோவிச் எந்தப் போரில் இறந்தனர்? (டாடர் கான் மாமாய் உடனான போரில்)
26. இலியா இந்த வார்த்தைகளை யாரிடம் கூறினார்:

    "நீங்கள் உலர்ந்துவிட்டீர்கள், நீங்கள் ஒரு பழைய நலிந்த சூனியக்காரி,

    ரஷ்ய மக்களே, உங்களுக்கு நன்றாகத் தெரியாது!"
    (மாமாயுடனான போரில் அவரை அழிக்க விரும்பிய மரணம், ஆனால் முடியவில்லை)

27. டாடர்களுடனான கடைசி போர் எப்படி முடிந்தது?

    (“ராஜாக்கள் - ராஜாக்கள் ஓடிவிட்டார்கள்,

    ஜார் குச்சும் மற்றவர்களை விட முன்னால் பறக்கிறது")

28. டாடர்களுடனான போரில் எர்மக் டிமோஃபீவிச் ஏன் பிரபலமானார்?
    (யூரல்களுக்கு அப்பால் உள்ள "டாடர் எச்சங்களை" முடிக்க "இலியாவிடம் அனுமதி கோரினார்" என்பதற்காக அவர் பிரபலமானார் மற்றும் டாடர்ஸ் குச்சும், ராஜாவை தோற்கடித்தார்)
29. எந்த ஒன்று நாட்டுப்புற பழமொழிகள்"Ilya Muromets" காவியத்திற்கு பொருந்துமா?
    • கன்னம் வெற்றியைத் தரும்.
    • பரிசுக் குதிரையை வாயில் பார்க்காதே.
    • தேவை ஒரு நண்பர் உண்மையில் ஒரு நண்பர் ஆகிறது.
    • வாழ்வது தாய்நாட்டிற்கு சேவை செய்வதாகும்.
30. "போகாடிர்ஸ்" ஓவியத்தை வரைந்த சிறந்த ரஷ்ய கலைஞர் யார்?
    (V. Vasnetsov)

4. வினாடி வினா சுருக்கம். வெற்றியாளர்களுக்கு புத்தகங்களை வழங்குதல் - ரஷ்ய ஹீரோக்கள் பற்றிய காவியங்களின் தொகுப்புகள்

("எங்கள் வீர வலிமை" பாடலின் பதிவு ஒலிக்கிறது)டைனமிக் இடைநிறுத்தம்.

5. பிரதிபலிப்பு

ஆசிரியர்:

- காவியங்களின் ஹீரோ இலியா முரோமெட்ஸ் தனது மக்கள் மற்றும் அவரது தாய்நாட்டின் வெல்ல முடியாத காரியதரிசியாக நம் முன் தோன்றுகிறார். இலியா முரோமெட்ஸைப் பற்றி பாடல்களின் முழு சுழற்சியும் உருவாக்கப்பட்டுள்ளது, இது அவரது இணையற்ற வலிமை, தைரியம் மற்றும் அவரது சுதந்திரத்தை விரும்பும் தன்மையைப் பற்றி கூறுகிறது. தன்னலமற்ற அன்புதாய்நாட்டிற்கும் அதன் மக்களுக்கும். தாய்நாடு மற்றும் மக்களின் பெயரில், டாடர்களுக்கு எதிரான போராட்டத்தில் அவர் சாதனைகளை நிகழ்த்தினார்.

மாணவர்:

- நான் இலியாவிடமிருந்து கற்றுக்கொள்ள வேண்டும்

உங்கள் தாயகத்தை நேசியுங்கள்!

பணத்துக்காகவோ, புகழுக்காகவோ அல்ல

சாதனைகளை நிகழ்த்து!

மாணவர்:

- தந்தையின் மீது ஒரு துறவியின் அன்பின் உதாரணம்

நாம் தத்தெடுப்பது மோசமானதல்ல.

எதிரிகள் நிந்தையுடன் பார்க்கட்டும் -

மீண்டும் மாவீரர்கள் இருப்பார்கள்.

ஆசிரியர்:

- புனித ரஸ் நிறுத்தப்படாது

போருக்கான மாவீரர்களைப் பெற்றெடுக்கவும்.

தாய் - சொந்த நிலம் இருக்காது

உங்கள் மகன்களின் பாதுகாப்பில் இருங்கள்!

6. வீட்டுப்பாடம் (விரும்பினால்):

• இலியா முரோமெட்ஸைப் பற்றிய எந்தவொரு காவியத்திலிருந்தும் உங்களுக்குப் பிடித்த பத்தியை இதயப்பூர்வமாகக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்;
• இலியா முரோமெட்ஸைப் பற்றிய காவியங்களில் ஒன்றிற்கு ஒரு விளக்கத்தை வரையவும்.

குறிப்பு:வினா வினா வினாக்கள் முக்கியமாக வி.ஏ. இலியா முரோமெட்ஸ்: போகடியர் காவியங்கள்/ கலைஞர். எம்.ஷெமரோவ்.-எம்.: சோவ். ரஷ்யா, 1979. -160 பக்., உடம்பு.

காவியங்கள்:

• குழந்தைப் பருவம்
• குணப்படுத்துதல்
• இலியா முரோமெட்ஸ் மற்றும் நைட்டிங்கேல் - தி ராபர்
• இலியாவின் மூன்று பயணங்கள்
• சுக்மான் - ஹீரோ
• இலியா முரோமெட்ஸ் விளாடிமிருடன் சண்டையிட்டார்
• இலியா முரோமெட்ஸ் மற்றும் பட்டு
• இலியா முரோமெட்ஸ் வெளியிடப்பட்டது
• டாடர்களுடனான கடைசி படுகொலை

xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai

வினாடி வினா "ரஷ்ய காவியங்களில்"

வினாடி வினா "ரஷ்ய காவியங்களில்"

1.காவியம் என்றால் என்ன? (காவியம் என்பது ஒருமுறை நடந்த நிகழ்வைப் பற்றிய பாடல்)

2.வீரர்கள் யார்? அவர்கள் என்ன செய்து கொண்டிருந்தார்கள்?

3. உங்களுக்கு என்ன ரஷ்ய ஹீரோக்கள் தெரியும்? (வோல்க் வெசெஸ்லாவிவிச், இலியா முரோமெட்ஸ், டோப்ரின்யா நிகிடிச், நிகிதா கோஜெமியாகா, அலியோஷா போபோவிச், மிகைலோ டானிலோவிச், ஸ்வயடோகோர், வாசிலி பஸ்லேவ், ஃபினிஸ்ட், மிகுலா, சட்கோ, டானூப் - மேட்ச்மேக்கர், வாசிலி காசிமிரோவிச், டினா சுக்மான், டினா)

4.எந்த ஹீரோ 33 வயது வரை உடம்பு சரியில்லாமல் அடுப்பில் கிடந்தார்? (இலியா முரோமெட்ஸ்)

5. இலியா முரோமெட்ஸ், டோப்ரின்யா நிகிடிச் அல்லது அலியோஷா போபோவிச் ஆகிய மூன்று ஹீரோக்களில் யார் மூத்தவர், வலிமையானவர் மற்றும் புத்திசாலி)

6. விவசாயக் குடும்பத்தில் வளர்ந்த ஹீரோக்களின் பெயரைக் கூறுங்கள்? (இலியா முரோமெட்ஸ், மிகுலா, ஃபினிஸ்ட்)

7.எந்த வீரனை பூமியால் தாங்க முடியவில்லை, அவன் அவ்வளவு சக்தி வாய்ந்தவனா? (ஸ்வயடோகோர்)

8.நைடிங்கேல் கொள்ளைக்காரனைக் கைப்பற்றியவர் யார்?

9. ஜார் மன்னரான காலினை சமாளிக்க இளவரசர் விளாடிமிருக்கு உதவியவர் யார்? (இலியா முரோமெட்ஸ்)

10.விளாடிமிரின் மகள் ஜபாவா புத்யாதிஷ்னாவை திருடியவர் யார், அவளை திருப்பி அனுப்ப உதவியவர் யார்? (நிகிடிச்)

11. Zmey Gorynich மற்றும் Dobrynya Nikitich என்ன ஒப்பந்தத்தை முடித்தனர்? (அவர்கள் எல்லைகளை மீற மாட்டார்கள் என்று)

12.துகாரின் ஸ்மீவிச்சை அகற்ற இளவரசர் விளாடிமிருக்கு யார், எப்படி உதவினார்கள்?

13.எந்த ஹீரோவுக்கு அனுப்பப்பட்டது கோல்டன் ஹார்ட் 12 ஆண்டுகளாக காணிக்கை வசூல்? (நிகிடிச்)

14. டோப்ரின்யா நிகிடிச் தனது மனைவிக்கு அஞ்சலி செலுத்தச் சென்றபோது என்ன தண்டித்தார்? (அவருக்காக 12 ஆண்டுகள் காத்திருங்கள், அலியோஷா போபோவிச்சை திருமணம் செய்து கொள்ளவில்லை)

15.மிகுலாவின் இருமுனையை எந்த ஹீரோவால் தரையில் இருந்து வெளியே எடுக்க முடியவில்லை? (வோல்கா தனது அணியுடன்)

16.சிறையிலிருந்து அவரது மனைவி வாசிலிசா மிகுலிஷ்னாவால் மீட்கப்பட்ட ஹீரோ யார்? (ஸ்டாவ்ரா கோடினோவிச்)

17. வாசிலிசா மிகுலிஷ்கா இளவரசர் விளாடிமிரை எப்படி ஏமாற்றினார்? (டாடர் தூதர் போல் நடித்தார்)

18.எந்த வணிகர் வீணை வாசித்து பிரபலமானார்? (சட்கோ)

19. நோவ்கோரோடில் எந்த ரஷ்ய ஹீரோக்கள் வாழ்ந்தார்கள்? (சட்கோ, வாசிலி பஸ்லேவ்)

20.ரஷ்ய ஹீரோக்களைப் பற்றி என்ன கார்ட்டூன்கள் தயாரிக்கப்பட்டன? (அலியோஷா போபோவிச் மற்றும் துகாரின் ஸ்மே, டோப்ரின்யா நிகிடிச் மற்றும் ஸ்மே கோரினிச், இலியா முரோமெட்ஸ் மற்றும் நைட்டிங்கேல் தி ராபர், வாசிலிசா மிகுலிஷ்னா)

uch.znate.ru

இலக்கிய வாசிப்பு பற்றிய வினாடி வினா "ரஷ்ய காவிய ஹீரோக்கள்"

2 ஆம் வகுப்பு "பள்ளி 2100..."

ஆசிரியர் முதன்மை வகுப்புகள்பெட்ருனினா லியுட்மிலா போரிசோவ்னா

MBOU "லைசியம் எண். 4" Ruzaevka, மொர்டோவியா குடியரசு

இலக்குகள்:. காவியங்கள் பற்றிய குழந்தைகளின் புரிதலை வாய்வழி நாட்டுப்புற கலை, தொடர்பு வகையாக விரிவுபடுத்துங்கள் காவிய நாயகர்கள்வரலாற்று மற்றும் இலக்கிய பாத்திரங்களுடன்;

ரஷ்ய ஹீரோக்களின் சுரண்டல்கள் பற்றிய காவியங்களின் உள்ளடக்கத்தைப் பற்றிய ஆழமான புரிதலை ஊக்குவித்தல்;

உங்கள் எண்ணங்களை உருவாக்கி வெளிப்படுத்தும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், உங்கள் பார்வையை வாதிடுங்கள்;

காவியங்களை எழுதும் பாணியில் கவனத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;

கூடுதல் இலக்கியத்துடன் சுயாதீனமாக வேலை செய்யும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;

பண்டைய ரஷ்ய வரலாற்றை மாணவர்களை அறிமுகப்படுத்துதல், அதில் பெருமையை ஊட்டுதல்;

கலை மற்றும் இசை மரபு சார்ந்த படைப்புகள் மூலம் உங்கள் எல்லைகளை விரிவுபடுத்துதல்.

உபகரணங்கள். V. Vasnetsov "Bogatyrs", "Knight at the Crossroads" ஆகியவற்றின் ஓவியங்களின் மறுஉருவாக்கம்; பதிவுகள்: பி. சாய்கோவ்ஸ்கி - “4வது சிம்பொனி”, ஈ. க்ரீக் - “காலை”, எம். முசோர்க்ஸ்கி - “பால்ட் மவுண்டனில் இரவு” மற்றும் “போகாடிர் கேட்”, எல். பீத்தோவன் - “ஓட் டு ஜாய்”.

வினாடி வினாவின் முன்னேற்றம்

நான். ஏற்பாடு நேரம்

II. தலைப்பு செய்தி

P. சாய்கோவ்ஸ்கியின் 4வது சிம்பொனியின் பதிவு ஒலிக்கிறது.

ஆசிரியர். ஓ, நீங்கள் நல்ல தோழர்கள் மற்றும் இளம் பெண்கள்! நாங்கள் கூடிவந்தது மரியாதைக்குரிய விருந்துக்காக அல்ல, நல்ல மற்றும் ஒழுங்கான உரையாடலுக்காக, அமைதியும் நல்லிணக்கமும் நல்லிணக்கமும் இருக்கவும், எங்கள் உரையாடல் சுமூகமான பேச்சில் நடைபெறவும்.

மேசையின் மேல்:

boDnyyar kiNichti, chaletA

PochivoP, YaIl rumotsem.

குழந்தைகள். ரஷ்ய ஹீரோக்களின் பெயர்கள் இங்கே குறியாக்கம் செய்யப்பட்டுள்ளன - டோப்ரின்யா நிகிடிச், அலியோஷா போபோவிச் மற்றும் இலியா முரோமெட்ஸ்.

U. அது சரி, இவர்கள் செய்த ரஷ்ய ஹீரோக்கள் வீரச் செயல்கள்உங்கள் தாய்நாட்டின் அன்புக்காக.

D. வெற்றியின் உணர்வு, ஒருவரின் தாய்நாட்டில் பெருமை.

(ஹீரோக்கள், கதைசொல்லி மற்றும் குஸ்லர் உட்பட)

ஹீரோ வலிமையானவர், சுதந்திர காற்றைப் போல,

சூறாவளியைப் போல் சக்தி வாய்ந்தது.

அவர் பூமியைப் பாதுகாக்கிறார்

தீய காஃபிர்களிடமிருந்து!

அவர் நல்ல சக்தியில் பணக்காரர்,

அவர் தலைநகரைப் பாதுகாக்கிறார்.

ஏழைகளையும் குழந்தைகளையும் காப்பாற்றுகிறது

மற்றும் வயதானவர்கள் மற்றும் தாய்மார்கள்!

ஐ, கியேவுக்கு அருகிலுள்ள புகழ்பெற்ற நகரத்தின் கீழ்,

வீர புறக்காவல் நிலையம் இருந்தது.

புறக்காவல் நிலையத்தில் அட்டமான் இலியா முரோமெட்ஸ் ஆவார்.

டோப்ரின்யா நிகிடிச் ஒரு துணை டேட்டாமேன்,

எசால் - அலியோஷா - பாதிரியாரின் மகன்.

(மூன்று சிறுவர்கள் ஹீரோக்கள் போல் உடையணிந்து வெளியே வருகிறார்கள்.)

இலியா முரோமெட்ஸ்:

நைட்டிங்கேல் தி ராபர் ஈரமான ஓக் மரத்தில் அமர்ந்தார்.

நைட்டிங்கேல் தி ராபர் ஒரு நைட்டிங்கேல் போல விசில் அடித்தார்,

வில்லத்தனமான கொள்ளையன் ஒரு மிருகத்தைப் போல உறுமினான்,

அவரது விசில் இருந்து அனைத்து மலர்களும் உதிர்ந்து,

என்ன மக்கள் இருக்கிறார்கள் - அவர்கள் அனைவரும் இறந்து கிடக்கிறார்கள்.

ஆனால் நான் அவனுடைய வன்முறை தலையை வெட்டினேன்,

மேலும், அவர் இந்த வார்த்தைகளை பேசினார்:

"நீ நைட்டிங்கேல் போல விசில் அடித்தால் போதும்.

நீங்கள் ஒரு விலங்கு போல கத்துவதில் சோர்வாக இருக்கிறீர்கள்,

சிறு குழந்தைகளை பயமுறுத்துவதற்கு நீங்கள் போதுமானவர்! ”

இசை ஒலிக்கிறது.

நிகிடிச்:

நான் புகழ்பெற்ற நதிக்குச் சென்றேன் -

திடீரென்று மழை பெய்யாது, இடிமுழக்கம் இல்லை,

ஓ பாம்பு மற்றும் பின்னர் கோரினிஷ்சோ,

இது மூன்று தலைகள் மற்றும் பன்னிரண்டு தண்டுகளுடன் பறக்கிறது.

பாம்பு இந்த வார்த்தைகளைக் கூறுகிறது:

"இப்போது, ​​டோப்ரின்யுஷ்கா, நீங்கள் என் கைகளில் இருக்கிறீர்கள்,

நான் உன்னை முழுவதுமாக எடுத்துக்கொள்கிறேன், நான் விரும்பினால், நான் உன்னை எரிப்பேன்,

நான் விரும்பினால், நான் சாப்பிடுவேன்.

நான் திட்டமிட்டு கோரினிஷை அடித்தேன்,

மற்றும் பாம்பு ஈரமான தரையில் விழுந்தது,

ஈரமான பூமியில், இறகு புல் மீது.

அவர் கருணை கேட்டார், கொலைகாரன்.

இசை ஒலிக்கிறது.

அலேஷா போபோவிச்:

துகாரின் ஸ்மீவிச் பற்றி அவர்கள் என்னிடம் சொன்னார்கள்.

மேலும் அவரே மூன்று அடி உயரம்

அவருக்குக் கீழே உள்ள குதிரை கொடூரமான மிருகத்தைப் போன்றது.

உன் வாயிலிருந்து நெருப்பு வருகிறது.

காதுகளில் இருந்து ஒரு நெடுவரிசை புகை வெளியேறுகிறது - எல்லோரும் கடுமையாக பயப்படுகிறார்கள்,

நான் அவன் தலையில் எப்படி அடித்தேன்,

அவர் எப்படி ஈரமான தரையில் விழுந்தார்,

பின்னர் நான் அவரது கருப்பு மார்பில் குதித்தேன்,

மற்றும் அவரது தலையை வெட்டி,

மேலும் அவர் கூறினார்: "உங்கள் பாவங்களால், ஸ்மீவிச், எல்லாம் நடந்தது."

குசெல் இசை ஒலிக்கிறது.

ஓ, நீங்கள், நீங்கள் ஹீரோக்கள் மற்றும் புனித ரஷ்யர்கள்,

நீங்கள் நல்ல குதிரைகளுக்கு சேணம் போட்டுள்ளீர்கள்,

நீங்கள் நம்பிக்கை மற்றும் தாய்நாட்டிற்காக நிற்கட்டும்,

மேலும், ரஸ்ஸிலிருந்தும், என்றென்றும் உன்னை வணங்குகிறேன்.

மேலும் வலிமையான, வலிமைமிக்க ஹீரோக்கள்

புகழ்பெற்ற ரஷ்யாவில்!

நமது பூமியில் எதிரிகள் பாய்ந்து செல்ல அனுமதிக்காதீர்கள்!

குதிரைகளின் கீழ் அவர்களை மிதிக்காதே

ரஷ்ய நிலம்

அவை நம் சிவப்பு சூரியனை விட பிரகாசிக்காது!

ரஸ் ஒரு நூற்றாண்டு நிற்கிறது - அது அசையவில்லை!

அது பல நூற்றாண்டுகளாக அசையாமல் நிற்கும்!

மற்றும் பழங்கால புராணக்கதைகள்

நாம் மறந்துவிடக் கூடாது.

ரஷ்ய பழங்காலத்திற்கு மகிமை!

ரஷ்ய பக்கத்திற்கு மகிமை!

அவர்கள் ஒருவரையொருவர் மற்றும் பார்வையாளர்களை வணங்கிவிட்டுச் செல்கிறார்கள்.

வினாடி வினா "ரஷ்யர்கள்" தொடங்குவோம் காவிய நாயகர்கள்.»

1. கட்டளைகளை வழங்குதல்.

ஒவ்வொரு அணியும் அதன் பெயரையும் குறிக்கோளையும் கொடுக்கும்.

குழு "போகாடிர் குடும்பம்"

பொன்மொழி: இங்கே உங்கள் முன் மேடையில்

அவர்கள் உங்களை அதிசயங்களால் ஆச்சரியப்படுத்துகிறார்கள்

பிரிக்க முடியாத நண்பர்கள்

"வீர குடும்பம்"!

குழு "போகாடிர் தோழர்களே"

பொன்மொழி: வீர தோழர்களே,

நமக்காக நாமே எழுந்து நிற்போம்!

நாம் அனைவரும் அறிவோம், நாம் அனைவரும் பார்க்கிறோம்

பலவீனமான அனைவரையும் காப்போம்!''

குழு "போகாடிர் சகோதரத்துவம்."

குறிக்கோள்: ரொட்டி மற்றும் உப்பு இரண்டும்,

மற்றும் சிரிப்பு மற்றும் வலி,

எப்போதும் உன்னுடன்

பகிர்ந்து கொள்கிறேன்!

நாங்கள் எல்லாவற்றையும் செய்வோம் சிறிய வீர சடங்கு:

அவர்கள் ஒன்றாக எழுந்து நின்றார்கள் - ஒருமுறை. இரண்டு. மூன்று-

நாங்கள் இப்போது ஹீரோக்கள்.

நம் உள்ளங்கைகளை கண்களுக்குள் வைப்போம்.

வலிமையான கால்களை விரிப்போம்.

வலதுபுறம் திரும்புதல்

கம்பீரமாக சுற்றிப் பார்ப்போம்.

மேலும் நீங்கள் இடதுபுறம் செல்ல வேண்டும்

உங்கள் உள்ளங்கைகளுக்கு அடியில் இருந்து பாருங்கள்.

மற்றும் வலது மற்றும் மீண்டும்

இடது தோள்பட்டைக்கு மேல்.

எல் என்ற எழுத்தில் கால்களை விரிப்போம்.

ஒரு நடனத்தைப் போலவே - இடுப்பில் கைகள்,

இடது, வலது சாய்ந்து

அது நன்றாக மாறிவிடும்!

2. கோட்பாட்டு கேள்விகளின் போட்டி.

1. பழைய காலத்தில் நம் நாட்டின் பெயர் என்ன?

2.காவியம் என்றால் என்ன?

3. ஒரு காவியம் ஒரு விசித்திரக் கதையிலிருந்து எவ்வாறு வேறுபடுகிறது?

4.காவியங்களுக்கும் விசித்திரக் கதைகளுக்கும் உள்ள ஒற்றுமைகள் என்ன?

5.காவியங்களின் ஹீரோக்கள் யார்: நேர்மறை, எதிர்மறை, உதவியாளர்கள்?

6.காவியங்கள் எங்கு, யாரால் நிகழ்த்தப்பட்டன?

7.கதைசொல்லிகள் யார்?

8. உங்களுக்கு என்ன ரஷ்ய ஹீரோக்கள் தெரியும்?

எல்லா நேரங்களிலும், ரஷ்ய மக்கள் தங்கள் தாய்நாட்டை நேசித்தார்கள். காதலி பக்கத்து காதல் என்ற பெயரில் பழமொழிகள், கவிதைகள், பாடல்கள் இயற்றப்பட்டன. தாய்நாட்டைப் பற்றி உங்களுக்கு என்ன பழமொழிகள் தெரியும்?

3. தாய்நாட்டின் தாயகம் மற்றும் பாதுகாவலர்களைப் பற்றிய பழமொழிகளின் போட்டி.

தாய் நாட்டிற்காக உனது பலத்தையோ உயிரையோ விட்டு விடாதே...

உங்கள் சொந்த நிலம் ஒரு கைப்பிடியில் கூட இனிமையானது.

வேறொருவரின் பக்கத்தில், நான் என் சிறிய காகத்துடன் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறேன்.

கன்னம் வெற்றியைத் தரும்.

தாயகத்திற்காக கடுமையாக போராடும் வீரன்.

துணிச்சலானவன் வெற்றி பெறுகிறான், கோழை இறக்கிறான்.

எது சரியானது என்று தைரியமாக நில்லுங்கள்!

அனைவருக்கும் ஒன்று, அனைவருக்கும் ஒன்று!

நீங்களே அழிந்து கொள்ளுங்கள், ஆனால் உங்கள் தோழரை காப்பாற்றுங்கள்!

உங்கள் பூர்வீக நிலத்திலிருந்து - இறக்கவும், வெளியேற வேண்டாம்!

வாழ - தாய்நாட்டிற்கு சேவை செய்ய!

வெகுமதியை எதிர்பார்க்கும் ஹீரோ அல்ல, மக்களுக்காக செல்லும் ஹீரோ!

தைரியமும் விடாமுயற்சியும் உள்ளவன் பத்து மதிப்புள்ளவன்.

கற்றுக்கொள்வது கடினம், போராடுவது எளிது.

தைரியம் இருக்கும் இடத்தில் வெற்றி இருக்கிறது.

தைரியமாக போராடுங்கள் - வெற்றியை அடையுங்கள்!

உங்கள் பூர்வீக நிலத்திற்காக உங்கள் மரணத்தை வரை நில்லுங்கள்!

எங்கள் தாய்நாட்டை விட அழகான நிலம் இல்லை!

உங்கள் தாய்நாட்டிற்காக உங்கள் பலத்தையோ உங்கள் உயிரையோ விட்டுவிடாதீர்கள்.

ஒருவருக்கு ஒரு தாய் - ஒரு தாயகம்!

உங்கள் சொந்த தாயைப் போல உங்கள் அன்பான நிலத்தை கவனித்துக் கொள்ளுங்கள்.

தாயகத்துக்காக நிற்பவன் உண்மையான வீரன்.

எந்த செல்வத்தையும் விட நட்பு மற்றும் சகோதரத்துவம் மதிப்புமிக்கது.

ரஷ்ய போர் விமானம் அனைவருக்கும் ஒரு முன்மாதிரி

சுடுபவர் சுடுபவர் அல்ல, இலக்கைத் தாக்குபவர்

4. போட்டி "காவியங்களின் உள்ளடக்கத்தின் வல்லுநர்கள்."

இல்யா முரோமெட்ஸ் பற்றிய கேள்விகள்

4.எலியாவை குணமாக்கியது யார்? (நடைபயிற்சி செய்பவர்கள்)

7.இலியா தனது தந்தை மற்றும் தாயிடமிருந்து என்ன கட்டளையைப் பெற்றார்?

9. செர்னிகோவ் விவசாயிகள் இலியாவை யாராக ஆக்க முன்வந்தனர்?

10. நைட்டிங்கேல் தி ராபர் எங்கே அமர்ந்தார்? (12 ஓக் மரங்களில் ஸ்மோரோடிங்கா ஆற்றின் அருகே கருப்பு சேற்றுக்கு அருகில்)

11.கொள்ளைக்காரன் நைட்டிங்கேல் என்ன ஒலிகளை எழுப்பினான்?

12. நைட்டிங்கேல் தி ராபரை இலியா முரோமெட்ஸ் காயப்படுத்தியது என்ன? (வலது கண் மற்றும் வலது கை)

13. இளவரசர் ஏன் தலைநகரான கியேவிற்கு தனது பயணத்தைப் பற்றிய இலியாவின் கதையை நம்பவில்லை?

14. நைட்டிங்கேல் தி ராபர் ஏன் இளவரசர் விளாடிமிருக்கு விசில் அடிக்க மறுத்தார்?

15. நைட்டிங்கேல் கொள்ளையனின் தலையை இலியா முரோமெட்ஸ் ஏன் வெட்டினார்?

டோப்ரினா நிகிடிச் பற்றிய கேள்விகள்

1.டோப்ரின்யா எங்கே பிறந்தார்? (ரியாசான்)

2.அவரது பெற்றோரின் பெயர்கள் என்ன (நிகிதா ரோமானோவிச் மற்றும் அஃபிமியா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னா)

4. அவரது தந்தை இறந்தபோது டோப்ரின்யாவுக்கு எவ்வளவு வயது?

5. எந்த டோப்ரின்யா நதியில் நீந்துவதை அவனுடைய தாய் தடை செய்தாள்? ஏன்? (போச்சே நதி)

6. பாம்பு-கோரினிச் (Sorochinsky மலைகளில்) குகை எங்கே இருந்தது?

7. இளவரசர் விளாடிமிருக்கு என்ன துரதிர்ஷ்டம் ஏற்பட்டது? (பாம்பு கோரினிச் தனது மருமகளை, புட்யாடிச்னாவின் வேடிக்கையான சோரோச்சின்ஸ்கி மலைகளுக்கு அழைத்துச் சென்றார்)

8. பாம்பு கோரினிச்சுடன் சண்டையிட்டதற்காக அவரது தாயார் டோப்ரின்யாவுக்கு என்ன கொடுத்தார்? (ஏழு பட்டு சாட்டை மற்றும் கைக்குட்டை)

எதற்காக? (உன்னை கைக்குட்டையால் துடைத்து, உன் குதிரையை உலர்த்தி, களைப்பு எல்லாம் நீங்கும், குதிரையின் பலமும் மும்மடங்கு பெருகும். பாம்பின் மேல் ஏழு பட்டு சாட்டையை அசை - ஈரமான நிலத்தை வணங்குவான்)

9. டோப்ரின்யாவிற்கும் சர்ப்ப கோரினிச்சிற்கும் இடையிலான போர் எப்படி முடிந்தது? (அவர் வென்று ஜபாவா புட்யடிச்னாவை உலகிற்கு அழைத்து வந்து கியேவுக்கு அழைத்து வந்தார்)

அலேஷா போபோவிட்ச் பற்றிய கேள்விகள்

1.அலியோஷா எங்கே பிறந்தார்? (ரோஸ்டோவ்)

2. உங்களுக்கு ஏன் இப்படி ஒரு புனைப்பெயர் வந்தது? (கதீட்ரல் பாதிரியார் லெவோன்டியஸின் தந்தை)

3. அந்த நேரத்தில் இளவரசர் விளாடிமிரின் விருந்தில் விருந்தினர்கள் ஏன் வேடிக்கை பார்க்கவில்லை (துகாரின் இருந்தார்)

4. அலியோஷா ஏன் துகாரினை தனது தந்தையின் பசுவுடன் ஒப்பிட்டார்? (அவள் ஒரு பெருந்தீனி மற்றும் வெடிப்பு)

5. அலியோஷா துகாரினை தோற்கடிக்க இயற்கை எப்படி உதவியது? (மேகம் அடிக்கடி மழை பொழிந்து துகாரின் குதிரையின் உமிழும் இறக்கைகளை வெள்ளத்தில் மூழ்கடித்தது)

6. அலியோஷாவுக்கும் துகாரினுக்கும் இடையிலான சண்டை எப்படி முடிந்தது?

நடுவர் மன்றம் முடிவுகளைச் சுருக்கிக் கூறும்போது, ​​நாம் ஒரு வட்டத்தில் நிற்போம் ஒரு சுற்று நடன சடங்கு செய்வோம் - கருவேல மர வழிபாடு:

அவ்வளவுதான்! அதன் வேர்

அதனால் என் பூர்வீக நிலம்

எதிரியிடம் இருந்து காக்க!

5. போட்டி "தொல்பொருள் வல்லுநர்கள்."

இந்த பழைய வார்த்தைகள் மற்றும் வெளிப்பாடுகள் என்ன அர்த்தம் என்பதை விளக்குங்கள்:

நடைபயிற்சி காளிகி - அலைந்து திரிபவர்கள்

எண்டோவா - குடிநீர் கிண்ணம்

அற்புதம் - அதிசயம்

ஸ்டோல்னி பட்டதாரி

இருள் - கருமை - நிறைய

வாதிடாதே - வாதிடாதே

நேரான பாதையில் சுவர் எழுப்பப்பட்டு புல் படர்ந்துள்ளது

ஓநாய் உணவு - ஓநாய்களின் உணவு

போர்வீரர்கள்

பாசுர்மன் எதிரி

6.போட்டி வெளிப்படையான வாசிப்புஒரு காவியத்திலிருந்து ஒரு பகுதி.

ஒவ்வொரு குழுவின் பிரதிநிதியும் ஆசிரியரால் முன்மொழியப்பட்ட காவியத்திலிருந்து ஒரு பகுதியை வெளிப்படையாகவும் சரியாகவும் படிக்க வேண்டும்.

7. கேப்டன்கள் போட்டி.

இப்போது நாங்கள் எங்கள் கேப்டன்களை சோதிப்போம். கேப்டன்களை என்னிடம் வரும்படி கேட்டுக்கொள்கிறேன். இந்தப் பட்டியலில் கண்டறிந்து சிறப்பித்துக் காட்டுவது உங்கள் பணி ஹீரோக்களின் பெயர்கள் மட்டுமே.

காகிதத் துண்டுகளில் ஒரு குறிப்பு உள்ளது.

இலியா முரோமெட்ஸ், துகாரின் ஸ்மீவிச், வாசிலி பஸ்லேவிச், நிகிதா ரோமானோவிச். மோரோஸ் இவனோவிச், ஸ்வயடோகோர், விளாடிமிர் நிகிடிச், அலியோஷா போபோவிச், கரபாஸ் பராபாஸ், மிகுலா செலியானினோவிச், டோப்ரின்யா நிகிடிச், மிகைலோ பொட்டாபோவிச்.

வி புதிர்களை யூகித்தல். ஆனால் புதிர்கள் எளிமையானவை அல்ல, ஆனால் பழமையானவை:

1) நீயும் நானும்

பூசாரி மற்றும் பூனை இருவரும்,

மற்றும் கடலில் பைக்

மற்றும் காட்டில் உள்ள கருவேல மரத்தின் மூலம். (பெயர்)

2) பானை புத்திசாலி

சிறகுகள் இல்லை, ஆனால் இறகுகள், அது பறப்பது போல்,

4) மாட்டு தொழுவம் கட்டப்பட்டுள்ளது

ஐந்து ஆடுகளுக்கு. (மிட்டன்)

5) இரண்டு அரப்பாக்கள் உடன்பிறந்தவர்கள்,

முழங்கால் உயரம்

அவர்கள் எங்களுடன் எல்லா இடங்களிலும் நடக்கிறார்கள்

மேலும் அவர்கள் நம்மைப் பாதுகாப்பார்கள். (பூட்ஸ்)

6) இரண்டு தலைகள், ஆறு கால்கள், இரண்டு கைகள், ஒரு வால். (சவாரி)

3. ஒரு பண்டைய ரஷ்ய போர்வீரரின் ஆடை மற்றும் ஆயுதங்கள்.

1) வெட்டும் ஆயுதம் (வாள்)

2) துளையிடும் ஆயுதம் (ஈட்டி)

ஒரு ஹீரோவின் உடைகள் மற்றும் ஆயுதங்களைப் பற்றிய கதை. உடம்பில் செயின் மெயில் - இரும்புச் சட்டை.

ஹீரோக்களுக்கு இது ஏன் தேவை?

அந்த நேரத்தில் ரஸ்ஸில் போர்வீரர்கள் - ஹீரோக்கள் மற்றும் போர்வீரர்கள் - போர்வீரர்களின் முக்கிய ஆயுதம் வாள். வாள் ஒரு சூலாயுதம் என்றும் அழைக்கப்பட்டது. வாள் ஒரு ரஷ்ய ஆயுதம். வாள் மீது சத்தியம் செய்யப்பட்டது, வாள் மதிக்கப்பட்டது. இது ஒரு விலையுயர்ந்த ஆயுதம் மற்றும் தந்தையிடமிருந்து மகனுக்கு அனுப்பப்பட்டது. வாள் துருப்பிடிக்காதபடி ஒரு உறையில் அணிந்திருந்தது (காகிதத்தாலும் தடிமனான அட்டையாலும் செய்யப்பட்ட வாள் மற்றும் உறையைக் காட்டுகிறது, ஆபரணங்களால் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது; வாள் படலத்தால் மூடப்பட்டிருக்கும்). வாள் கைப்பிடி மற்றும் ஸ்கார்பார்ட் ஆபரணங்கள் மற்றும் வடிவங்களால் அலங்கரிக்கப்பட்டன. வாளின் உடுப்பு மற்றும் வாளின் பிடியில் உள்ள வடிவங்கள் அலங்கார நோக்கத்திற்காக மட்டுமல்லாமல், வாளைப் பிடிக்கும் அதன் உரிமையாளருக்கு உதவுவதற்காகவும் பயன்படுத்தப்பட்டன.

அறிகுறிகள், தாயத்துக்கள், வழிபாடு, குடும்ப மரம், சடங்குகள் பற்றிய உரையாடல்.

நண்பர்களே, வாளின் பிடியும், வாளின் உடுப்பும் ஆபரணங்களாலும் வடிவங்களாலும் அலங்கரிக்கப்பட்டிருப்பதை நாம் அறிவோம்.

– கவசத்தின் மீதும், வாளின் கவசத்தின் மீதும் சூரியனின் அடையாளம் எதைக் குறிக்கிறது? கவசம், வாள் கைப்பிடிகள் மற்றும் உறைகளில் இந்தக் குறிப்பிட்ட சிவப்பு-சூரியன் அடையாளம் ஏன் பயன்படுத்தப்பட்டது?

சூரியனின் அடையாளம் ஹீரோவுக்கு எதிரியின் அடிகளைத் தடுக்கவும் அவரது உயிரைக் காப்பாற்றவும் உதவும் நோக்கம் கொண்டது.

- தாவரங்களின் அறிகுறிகள் என்ன அர்த்தம்: புல், வயல், மரம், கோதுமையின் காதுகள், கோதுமை தானியங்கள்?

அவை தாவரங்களால் அலங்கரிக்கப்பட்டிருந்தால், வாள் உயிருடன், வலிமையான மற்றும் போரில் உதவியாக இருக்க வேண்டும். இந்த அடையாளங்கள் ஹீரோக்கள் மற்றும் போர்வீரர்களுக்கான தாயத்துகளாகவும் இருந்தன.

நண்பர்களே, உள்ளே பண்டைய ரஷ்யா'சூரியனுக்கு ஒரு தனி மரியாதை இருந்தது. மக்கள் சூரிய கடவுளை வழிபட்டனர் - Dazhdbog மற்றும் கோடைக் கடவுளுக்குசூரியன் - யாரிலே. அதனால்தான் அது வாளின் உறையிலும் கைப்பிடியிலும் பயன்படுத்தப்பட்டது. மற்றும் தாவரங்கள் உயிரினங்கள். பண்டைய ரஷ்யாவில் உள்ள மக்கள் இதை அறிந்திருந்தனர். எனக்காக நான் போராட வேண்டியிருந்தது சொந்த நிலம்உங்கள் பரம்பரை தொடர வெற்றி பெறுங்கள்.

வீரனின் கையிலிருந்த ஆயுதம் (வாளைக் காட்டி) பலமாக இருக்க, வீரன்கள் கடவுளிடம் திரும்பிச் சொன்னார்கள்:

“அருள், பெரிய கடவுளே, என் கைகளில் ஒரு டமாஸ்க் வாள்! உங்கள் வலிமை, கோபம், நீதியான கோபம் ஆகியவற்றைப் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள். என் கைகளிலுள்ள அம்புகள், உமது கைகளிலுள்ள அக்கினி அம்புகளைப் போல் கூர்மையாக இருக்கட்டும்” என்றார். இது பிரபஞ்சத்தை உருவாக்கிய பரலோகத்தின் கடவுளுக்கு ஒரு வேண்டுகோள் - ஸ்வரோக்.

ஒரு பிரச்சாரத்திற்குச் செல்லும்போது, ​​​​ஹீரோக்கள் நான்கு பக்கங்களிலும் குனிந்து ஒரு பிரார்த்தனையைப் படித்தார்கள் - ஒரு தாயத்து: “நான் ஹீரோவின் சேனையை அணிந்தேன். ஈட்டியோ, அம்புகளோ, எதிரிகளோ அதில் என்னைக் கொல்ல மாட்டார்கள். நான் இராணுவ வீரர் டோப்ரின்யாவை ஒரு வலுவான சதித்திட்டத்துடன் வசீகரிக்கிறேன். பார், வார்த்தையின் முடிவு, செயலின் முடிவு.

சேவைக்குத் தயாராகும் போதோ, அல்லது ஆயுதப் பிரசாரத்தில் ஈடுபடும் போதோ, ஹீரோக்கள் தங்கள் தந்தை, தாய் அல்லது தங்கள் குடும்பத்தில் உள்ள பெரியவர்களிடம் ஆசீர்வாதம் கேட்டார்கள். இலியா முரோமெட்ஸை அவரது தந்தை இவான் டிமோஃபீவிச் எவ்வாறு ஆசீர்வதித்தார் என்பதை நினைவில் கொள்க: “நான் நல்ல செயல்களுக்காக உன்னை ஆசீர்வதிக்கிறேன், ஆனால் கெட்ட செயல்களுக்காக நான் உன்னை ஆசீர்வதிக்கவில்லை. ரஷ்ய நிலத்தை தங்கத்திற்காக அல்ல, சுயநலத்திற்காக அல்ல, மரியாதைக்காக, வீர மகிமைக்காக பாதுகாக்கவும்.

வி, எம், வாஸ்நெட்சோவ் படத்தைப் பற்றிய கேள்விகள்.

படத்தில் கலைஞர் யாரை சித்தரித்தார்?

ஒவ்வொரு ஹீரோவும் எங்கே பார்க்கிறார்கள்?

ஹீரோக்கள் எதைப் பாதுகாக்கிறார்கள்?

படம் எங்கு நடைபெறுகிறது?

ஓவியத்தின் மனநிலை என்ன?

அது நம்மை எப்படி உணர வைக்கிறது?

தலைநகரான கியேவில் ஆட்சி செய்த விளாடிமிர் தி ரெட் சன் என்ற புனைப்பெயர் கொண்ட இளவரசர் விளாடிமிரின் சேவைக்கு வந்த ஹீரோக்கள் இவர்கள். ஆனால் எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஹீரோக்கள் ரஷ்ய மக்களுக்கு சேவை செய்தனர்.

ரஸ் ஒரு நூற்றாண்டு நிற்கிறது - அது அசையவில்லை!

வினாடிவினா முடிவுகளின் சுருக்கம்

விருதுகள்

infourok.ru

வினாடி வினா; "ரஷ்ய காவிய ஹீரோக்கள்".

இலக்கிய வாசிப்பு வினாடிவினா

2ம் வகுப்பு

பொருள். "ரஷ்ய காவிய ஹீரோக்கள்".

இலக்கு. வாய்வழி நாட்டுப்புற கலையின் வகையாக காவியங்கள் பற்றிய குழந்தைகளின் புரிதலை விரிவுபடுத்துங்கள்.

வினாடி வினாவின் முன்னேற்றம்.

I. நிறுவன தருணம். பொருள் செய்தி.

ஓ, நீங்கள் நல்ல தோழர்கள் மற்றும் இளம் பெண்கள்! நாங்கள் கூடிவந்தது மரியாதைக்குரிய விருந்துக்காக அல்ல, நல்ல மற்றும் ஒழுங்கான உரையாடலுக்காக, அமைதியும் நல்லிணக்கமும் நல்லிணக்கமும் இருக்கவும், எங்கள் உரையாடல் சுமூகமான பேச்சில் நடைபெறவும்.

மேலும் காவியங்களைப் பற்றி, பழங்காலங்களைப் பற்றி நாங்கள் உங்களுக்குச் சொல்வோம். மொத்தத்தில் அவர்களில் நூற்றுக்கும் மேற்பட்டவர்கள் இருந்தனர், ஆனால் அவை தொலைதூர காலங்களிலிருந்து எங்களிடம் வந்தன, அவை நம் மக்களுக்கு வாயிலிருந்து வாய்க்கு அனுப்பப்பட்டன.

காவியம் என்பது ரஷ்ய ஹீரோக்களைப் பற்றிய ஒரு பாடல், இது ரஷ்ய மக்களின் வெற்றியாளர்களுடனான போராட்டத்தைப் பற்றியும், ரஷ்ய வீரர்களின் வலிமையைப் பற்றியும் பேசுகிறது. நண்பர்களே, பெயர்களை யூகித்து என்னிடம் சொல்லுங்கள்: அவற்றை ஒன்றிணைப்பது எது?

மேசையின் மேல்:

BoDnyyar kiNichti, chaletAPochivoP, YaIl rumotsem.

குழந்தைகள்: ரஷ்ய ஹீரோக்களின் பெயர்கள் இங்கே குறியாக்கம் செய்யப்பட்டுள்ளன - டோப்ரின்யா நிகிடிச், அலியோஷா போபோவிச் மற்றும் இலியா முரோமெட்ஸ்.

உ: அது சரி, இவர்கள் தங்கள் தாய்நாட்டின் அன்பிற்காக வீரச் செயல்களைச் செய்த ரஷ்ய ஹீரோக்கள்.

ஈ. க்ரீக் மூலம் "காலை" ஒலிக்கிறது. ஆசிரியர் ஒரு கவிதையைப் படிக்கிறார்.

பூமியின் முகம் முழுவதும் நீ அகலமாக இருக்கிறாய், ரஸ்

அரச அழகில் விரிந்தது!

உங்களுக்கு வீர சக்திகள் இல்லையா?

பழைய துறவி, உயர்ந்த சாதனைகள்?

இதற்கு ஒரு காரணம் இருக்கிறது, வலிமைமிக்க ரஸ்,

உன்னை நேசிக்க, உன்னை அம்மா என்று அழைக்க,

உங்கள் எதிரிக்கு எதிராக உங்கள் மரியாதைக்காக எழுந்து நில்லுங்கள்,

உனக்காக நான் தலை சாய்க்க வேண்டும்!

– இந்தக் கவிதை உங்களை எப்படி உணர வைத்தது?

டி: வெற்றியின் உணர்வு, ஒருவரின் தாய்நாட்டில் பெருமை.

நீங்கள் என் பேச்சைக் கேட்டீர்கள், இப்போது நான் உங்கள் பேச்சைக் கேட்பேன். ஹீரோக்களைப் பற்றி நீங்கள் வீட்டில் என்ன தயார் செய்தீர்கள்?

இப்போது "ரஷ்ய காவிய ஹீரோக்கள்" வினாடி வினாவைத் தொடங்குவோம்.

நகரங்களுக்கு சுற்றுலா செல்கிறோம்.

தொடங்குவதற்கு, நாங்கள் அனைத்தையும் நிறைவேற்றுவோம் சிறிய வீர சடங்கு:

அவர்கள் ஒன்றாக எழுந்து நின்றார்கள் - ஒருமுறை. இரண்டு. மூன்று-

நாங்கள் இப்போது ஹீரோக்கள்.

நம் உள்ளங்கைகளை கண்களுக்குள் வைப்போம்.

வலிமையான கால்களை விரிப்போம்.

வலதுபுறம் திரும்புதல்

கம்பீரமாக சுற்றிப் பார்ப்போம்.

மேலும் நீங்கள் இடதுபுறம் செல்ல வேண்டும்

உங்கள் உள்ளங்கைகளுக்கு அடியில் இருந்து பாருங்கள்.

மற்றும் வலது மற்றும் மீண்டும்

இடது தோள்பட்டைக்கு மேல்.

எல் என்ற எழுத்தில் கால்களை விரிப்போம்.

ஒரு நடனத்தைப் போலவே - இடுப்பில் கைகள்,

இடது, வலது சாய்ந்து

அது நன்றாக மாறிவிடும்!

1. தத்துவார்த்த கேள்விகளின் நகரம்.

1. காவியம் என்றால் என்ன?

2. காவியங்களின் நாயகர்கள் யார்: நேர்மறை. எதிர்மறை. உதவியாளர்களா?

3.காவியங்கள் எங்கு, யாரால் நிகழ்த்தப்பட்டன?

4.கதைசொல்லிகள் யார்? (ரஷ்ய பழங்காலத்தை பராமரிப்பவர்கள், மக்களின் வரலாற்று நினைவகத்தை தாங்குபவர்கள்)

5. உங்களுக்கு என்ன ரஷ்ய ஹீரோக்கள் தெரியும்?

எல்லா நேரங்களிலும், ரஷ்ய மக்கள் தங்கள் தாய்நாட்டை நேசித்தார்கள். காதலி பக்கத்து காதல் என்ற பெயரில் பழமொழிகள், கவிதைகள், பாடல்கள் இயற்றப்பட்டன. தாய்நாட்டைப் பற்றி உங்களுக்கு என்ன பழமொழிகள் தெரியும்?

2. தாய்நாட்டின் தாயகம் மற்றும் பாதுகாவலர்களைப் பற்றிய பழமொழிகளின் நகரம்.

இந்த பழமொழிகளை நீங்கள் எவ்வாறு புரிந்துகொள்கிறீர்கள்?

நட்பை மதிக்கும் இடத்தில் எதிரிகளும் நடுங்குவார்கள்.

சுடுபவர் சுடுபவர் அல்ல, இலக்கைத் தாக்குபவர்.

3. நகரம் "காவியங்களின் உள்ளடக்கத்தின் வல்லுநர்கள்."

காவியங்கள் நம் வீர மூதாதையர்களை நினைவுகூரவும், கவலைப்படவும், நமது தாய்நாட்டின் பெருமையை உணரவும், அதன் கடந்த காலத்திற்கான மரியாதையை உணரவும், நமது பூர்வீக நிலத்தை பாதுகாக்கும் விருப்பத்தை உணரவும் செய்கிறது.

இல்யா முரோமெட்ஸ் பற்றிய கேள்விகள்

1.இலியா முரோமெட்ஸ் எங்கே பிறந்தார்? (முரோமுக்கு அருகிலுள்ள கரச்சரோவோ கிராமம்)

2.அவரது தந்தை மற்றும் தாயின் பெயர்கள் என்ன (Ivan Timofeevich. Efrosinya Yakovlevna)

3. இல்யாவுக்கு என்ன துரதிர்ஷ்டம் ஏற்பட்டது?

4.எலியாவை குணமாக்கியது யார்?

5. அந்நியர்கள் எலியாவுக்கு என்ன கட்டளையிட்டார்கள்?

6.இலியா தனது குதிரையை எப்படி வளர்த்தார்?

8.எலியாவின் முதல் போர் எங்கே? (செர்னிகோவ் அருகில்)

நண்பர்களே, பண்டைய ரஷ்யாவில் ஓக் மரம் குடும்ப மரமாக கருதப்பட்டது. பிரச்சாரத்திற்குச் செல்லும்போது, ​​​​வீரர்கள் கருவேல மரத்தை அணுகினர், அவர்களுடன் ஒரு இலை மற்றும் ஒரு கைப்பிடி பூர்வீக நிலத்தை எடுத்துக் கொண்டனர். ஒரு பிடி மண்ணை உங்களுடன் எடுத்துச் செல்லும் இந்த வழக்கம் நம் முன்னோர்களிடமிருந்து அந்த தொலைதூர காலங்களிலிருந்து இன்றுவரை பாதுகாக்கப்படுகிறது.

ஓக் ஒரு வலிமையான மரம், அதன் உயிர்ச்சக்திக்காக இது ரஸ்ஸில் மதிக்கப்பட்டது, மக்களுக்கு பலத்தை அளித்தது, அது வணங்கப்பட்டது மற்றும் வணக்கம் செலுத்தப்பட்டது.

ஒரு சுற்று நடன சடங்கு செய்வோம் - கருவேல மர வழிபாடு:

எங்களிடம் ஒரு கருவேலமரம் வளர்ந்து கொண்டிருந்தது (குழந்தைகள் மெதுவாக எழுந்து கைகளை மேலே நீட்டினர்.)

அவ்வளவுதான்! அதன் வேர்

மிகவும் ஆழமாக! (கீழே சாய்ந்து, வேரைக் காட்டுகிறது.)

அதன் இலைகள் மிகவும் அகலமானவை! (உங்கள் கைகளை பக்கங்களுக்கு விரிக்கவும்.)

அதன் கிளைகள் மிக உயரமானவை! (கைகளை உயர்த்தி.)

ஓ, ஓக் ஓக், நீங்கள் சக்திவாய்ந்தவர். (அவர்களின் கைகளை மெதுவாக உயர்த்தவும்.)

காற்றில், நீங்கள், ஓக் மரம், கிரீச்சி. (கைகளை ஊசலாடுகிறது.)

எனக்கு வலிமை, தைரியம், இரக்கம், ( வலது கைஇதயத்தில்.)

அதனால் என் பூர்வீக நிலம்

எதிரியிடம் இருந்து காக்க!

4. நகரம் "தொல்பொருள் வல்லுநர்கள்."

இந்த பழைய வார்த்தைகள் மற்றும் வெளிப்பாடுகள் என்ன அர்த்தம் என்பதை விளக்குங்கள்:

சுடப்பட்டது - வெட்டப்பட்ட மரங்களை எரிப்பது

எண்டோவா - குடிநீர் கிண்ணம்

அற்புதம் - அதிசயம்

இருள் - கருமை - நிறைய

இராணுவ சேவை - இராணுவ சேவை

போர்வீரர்கள்

பாசுர்மன் எதிரி

5. நகரம் "போகாடியர்களின் பெயர்கள்"

உங்கள் பணி பலகையில் கண்டுபிடித்து இந்த பட்டியலில் உள்ள ஹீரோக்களின் பெயர்களை மட்டும் பெயரிட வேண்டும்.

காகிதத் துண்டுகளில் ஒரு குறிப்பு உள்ளது.

இலியா முரோமெட்ஸ், துகாரின் ஸ்மீவிச், வாசிலி பஸ்லேவிச், நிகிதா ரோமானோவிச். மோரோஸ் இவனோவிச், ஸ்வயடோகோர், விளாடிமிர் நிகிடிச், அலியோஷா போபோவிச், கரபாஸ் பராபாஸ், மிகுலா செலியானினோவிச், டோப்ரின்யா நிகிடிச், மிகைலோ பொட்டாபோவிச்.

6. "மர்மங்கள்" நகரம்

ஹீரோக்களின் விருப்பமான பொழுதுகளில் ஒன்றை விளையாடுவோம் -

புதிர்களைத் தீர்ப்பதில். ஆனால் புதிர்கள் எளிமையானவை அல்ல, ஆனால் பழமையானவை:

1) உங்களுக்கும் எனக்கும்,

பூசாரி மற்றும் பூனை இருவரும்,

மற்றும் கடலில் பைக்

மற்றும் காட்டில் உள்ள கருவேல மரத்தின் மூலம். (பெயர்)

2) பானை புத்திசாலி

அதில் ஏழு ஓட்டைகள். (மனித தலை)

3) இறக்கைகள் இல்லை, ஆனால் இறகுகள், அது பறப்பது போல்,

அவர் மிகவும் விசில் அடிக்கிறார், ஆனால் அமைதியாக அமர்ந்திருக்கிறார். (அம்பு)

4) மாட்டு தொழுவம் கட்டப்பட்டுள்ளது

ஐந்து ஆடுகளுக்கு. (மிட்டன்)

5) இரண்டு அரப்பாக்கள் உடன்பிறந்தவர்கள்,

முழங்கால் உயரம்

அவர்கள் எங்களுடன் எல்லா இடங்களிலும் நடக்கிறார்கள்

மேலும் அவர்கள் நம்மைப் பாதுகாப்பார்கள். (பூட்ஸ்)

3. ஒரு பண்டைய ரஷ்ய போர்வீரனின் ஆடை மற்றும் ஆயுதங்கள்.

1) வெட்டும் ஆயுதம் (வாள்)

2) துளையிடும் ஆயுதம் (ஈட்டி)

3) நீண்ட தூரத்தில் தாக்கும் ஆயுதங்கள் (வில் மற்றும் அம்புகள்)

4) உலோகத் தகடுகளால் செய்யப்பட்ட கவசம் (தட்டு)

5) போகடியர் தலைக்கவசம் (ஹெல்மெட்)

6) உலோக மோதிரங்களால் செய்யப்பட்ட சட்டை (செயின்மெயில்)

உடம்பில் செயின் மெயில் - இரும்புச் சட்டை.

ஹீரோக்களுக்கு இது ஏன் தேவை?

அவள் ஹீரோக்களை ஈட்டிகள், அம்புகள் மற்றும் வாள்களின் அடிகளிலிருந்து பாதுகாத்தாள். சங்கிலி அஞ்சல் 7 கிலோகிராம் எடை கொண்டது.

2. ஹீரோக்கள் தலையில் என்ன அணிந்திருக்கிறார்கள்?

ரஷ்யாவில் இது ஷெல் என்று அழைக்கப்பட்டது. ஹெல்மெட் உலோகத்தால் ஆனது மற்றும் ஆபரணங்கள் மற்றும் வடிவங்களால் அலங்கரிக்கப்பட்டது. மேலும் பணக்காரர்கள் தங்கம் மற்றும் வெள்ளித் தகடுகளால் தங்கள் தலைக்கவசங்களை அலங்கரித்தனர். ஹெல்மெட் ஒரு போர்வீரனின் தலையைப் பாதுகாத்தது - ஒரு ஹீரோ அடிகளில் இருந்து.

3. ஹீரோக்களுக்கு வேறு என்ன கவசங்கள் உள்ளன?

கேடயங்கள், வில், அம்புகள் கொண்ட நடுக்கம், தழும்பு, சங்கு, கோடாரி, வாள் - சூலாயுதம்.

அந்த நேரத்தில் ரஸ்ஸில் போர்வீரர்கள் - ஹீரோக்கள் மற்றும் போர்வீரர்கள் - போர்வீரர்களின் முக்கிய ஆயுதம் வாள். வாள் ஒரு ரஷ்ய ஆயுதம். வாள் மீது சத்தியம் செய்யப்பட்டது, வாள் மதிக்கப்பட்டது. இது ஒரு விலையுயர்ந்த ஆயுதம் மற்றும் தந்தையிடமிருந்து மகனுக்கு அனுப்பப்பட்டது. வாள் கைப்பிடி மற்றும் ஸ்கார்பார்ட் ஆபரணங்கள் மற்றும் வடிவங்களால் அலங்கரிக்கப்பட்டன. வாளின் உடுப்பு மற்றும் வாளின் பிடியில் உள்ள வடிவங்கள் அலங்கார நோக்கத்திற்காக மட்டுமல்லாமல், வாளைப் பிடிக்கும் அதன் உரிமையாளருக்கு உதவுவதற்காகவும் பயன்படுத்தப்பட்டன.

வீரனின் கையில் இருந்த ஆயுதம் பலமாக இருக்க, ஹீரோக்கள் கடவுளிடம் திரும்பினர்.

ஒரு பிரச்சாரத்திற்கு புறப்படும்போது, ​​​​வீரர்கள் நான்கு பக்கங்களிலும் வணங்கி ஒரு பிரார்த்தனையை வாசித்தனர் - ஒரு தாயத்து.

சேவைக்குத் தயாராகும் போதோ, அல்லது ஆயுதப் பிரசாரத்தில் ஈடுபடும் போதோ, ஹீரோக்கள் தங்கள் தந்தை, தாய் அல்லது தங்கள் குடும்பத்தில் உள்ள பெரியவர்களிடம் ஆசீர்வாதம் கேட்டார்கள்.

மற்றும் க்ளோரியஸ் ரஸில் வலுவான, வலிமைமிக்க ஹீரோக்கள்!

எங்கள் நிலத்தில் எதிரிகள் சவாரி செய்ய விடாதீர்கள்,

ரஷ்ய நிலத்தை அவர்களின் குதிரைகளால் மிதிக்க வேண்டாம்.

அவை நமது சிவப்பு சூரியனை விட பிரகாசிக்காது.

ரஸ் ஒரு நூற்றாண்டு நிற்கிறது - அது அசையவில்லை!

அது பல நூற்றாண்டுகளாக அசையாமல் நிற்கும்!

பாடச் சுருக்கம்:

ஹீரோக்களைப் பற்றி நீங்கள் புதிதாக என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள்?

உங்கள் குடும்பத்தில் ஹீரோக்கள் போல் தோற்றமளிப்பவர்கள் இருக்கிறார்களா?

வீட்டு பாடம்: ஹீரோக்களுக்கு என்ன குணங்கள் மற்றும் குணங்கள் உள்ளன என்பதைப் பற்றி ஒரு கதை எழுதுங்கள்.

multiurok.ru

"காவியங்கள்" என்ற தலைப்பில் வினாடிவினா | Doc4web.ru

"காவியங்கள்" என்ற தலைப்பில் வினாடிவினா

காவியங்கள் எந்த வகையான இலக்கியங்கள்?

"காவியம்" வகையை வரையறுக்கவும்.

காவியங்களின் பெயர்களை சுழற்சிகளுடன் பொருத்தவும்.

காவியத்தின் உச்சக்கட்டத்திற்கு என்ன நிகழ்வு ஒத்துப்போகிறது?

நாயகனுக்கும் இளவரசனுக்கும் இடையே சண்டை

ஒரு ஹீரோவின் சண்டையில் அவர் வெற்றி பெறுகிறார்

இளவரசரின் விருந்து

மிகைப்படுத்தலை வரையறுக்கவும்.

எந்த காவியத்திலிருந்து எடுக்கப்பட்ட துண்டு என்பதைத் தீர்மானிக்கவும்:

Oratay-Oratayushko இங்கே இருக்கிறாரா?

அவர் பட்டு வாத்து புடைப்புகளை மெருகேற்றினார்,

அவர் மாரை இருமுனையிலிருந்து வெளியே திருப்பினார்.

அவர்கள் நல்ல குதிரைகளில் ஏறி, சவாரி செய்தனர்.

அவளுடைய வால் எப்படி விரிகிறது,

மேலும் அவள் மேனி சுருண்டு கிடக்கிறது.

அலறியபடி நடக்க ஆரம்பித்தது.

"டோப்ரின்யா மற்றும் பாம்பு"

"வோல்க் வெசெஸ்லாவிச்"

"வோல்கா மற்றும் மிகுலா செலியானினோவிச்"

ஹைப்பர்போலைப் பயன்படுத்துவதற்கான எடுத்துக்காட்டுகளைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

"திறந்த மைதானம்", "இறகு புல்", "நல்ல குதிரை"

"அவரது ஓட்டின் கீழ் ஒரு பால்கன் பறவை போல் பறக்க"

"கொள்ளைக்கார விவசாயிகளே, அவர்களை ஆயிரமாகக் குறைக்கவும்"

காவியங்களில் குறிப்பிட முடியாத நகரம் எது?

செர்னிகோவ்

நிரந்தர அடைமொழிகளை உருவாக்க பெயர்ச்சொற்கள் மற்றும் உரிச்சொற்களை பொருத்தவும்.

சுத்தமான (சுத்தமான) அணி

புைனயா (வன்முறை) களம்

நல்ல (நல்ல) சிறிய தலை

10. எந்த காவியம் பிரதிபலித்தது தார்மீக இலட்சியங்கள்ரஷ்ய மக்கள்: அமைதியான உழைப்பு, திறமை, கடின உழைப்பு, உடல் வலிமை, சுயமரியாதை, இரக்கம் மற்றும் மரியாதை ஆகியவற்றை மகிமைப்படுத்துவது?

வோல்கா ஸ்வயடோஸ்லாவிச் எந்த நோக்கத்திற்காக ஒரு பயணத்தைத் தொடங்கினார்?

12. இலியா முரோமெட்ஸ் செய்த முதல் சாதனை என்ன? ( செர்னிகோவ் அருகே இராணுவத்தை தோற்கடித்தார்)

இலியா முரோமெட்ஸ் செர்னிகோவிலிருந்து கியேவுக்கு நேரான சாலையில் புறப்பட்டார். அதில் எத்தனை மைல்கள் பயணிக்க வேண்டும்? (500 versts)

இலியா முரோமெட்ஸின் நடுப்பெயர் என்ன?

எந்த காவியம் இந்த முடிவைக் கொண்டுள்ளது:

இங்கே அவர்கள் இலியாவுக்கு அவருடைய மகிமையைப் பாடுகிறார்கள்,

அவர்கள் பல நூற்றாண்டுகளாக அவருடைய மகிமையைப் பாடுகிறார்கள்!

(இலியா முரோமெட்ஸ் மற்றும் நைட்டிங்கேல் தி ராபர்"

15. செர்னிகோவ் விவசாயிகள் தங்கள் நகரத்தில் தங்குவதற்கு இலியா முரோமெட்ஸை எவ்வாறு வழங்கினர்? (வாய்வோடு)

16. இளவரசர் விளாடிமிரின் கேள்விக்கு பதிலளித்த இலியா முரோமெட்ஸ் கூறுகிறார்: "நான் ஒரு பழைய கோசாக் மற்றும் இலியா முரோமெட்ஸ், இலியா முரோமெட்ஸ் மற்றும் என் மகன் இவனோவிச்." நைட்டிங்கேல் தி ராபர் யாருடைய மகன்? ( ஓடிக்மண்டியா "ஒடிக்மண்டியின் மகன் நைட்டிங்கேல் தி ராபர் அமர்ந்திருக்கிறார்")

doc4web.ru

தேர்வு: இலக்கியத்தில் கருப்பொருள் தேர்வு, 5ம் வகுப்பு. காவியம் "இலியா தி முரோமெட்ஸ் மற்றும் நைட்டிங்கேல் தி ராபர்"

"காவியம் "இலியா தி முரோமெட்ஸ் மற்றும் நைட்டிங்கேல் தி ராபர்" என்ற தலைப்பின் தேர்ச்சியை சோதிக்க வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. அதன் ஆய்வு முடிந்ததும் நடத்தப்பட்டது. தேர்வில் 10 கேள்விகள் மற்றும் 4 பதில் விருப்பங்கள் உள்ளன, அவற்றில் ஒன்று சரியானது.

இலக்கியம் 5 ஆம் வகுப்பு |

";) வேறு (document.getElementById("torf1″).innerHTML="";);
(answ.charAt(1)==”1″) (document.getElementById(“torf2″).innerHTML=””;) இல்லையெனில் (document.getElementById(“torf2″)innerHTML=””;);
(answ.charAt(2)==”1″) (document.getElementById(“torf3″).innerHTML=””;) இல்லையெனில் (document.getElementById(“torf3″)innerHTML=””;);
(answ.charAt(3)==”1″) (document.getElementById(“torf4″).innerHTML=””;) இல்லையெனில் (document.getElementById(“torf4″)innerHTML=””;);
(answ.charAt(4)==”1″) (document.getElementById(“torf5″”).innerHTML=””;) இல்லையெனில் (document.getElementById(“torf5″)innerHTML=””;);
(answ.charAt(5)==”1″) (document.getElementById(“torf6″).innerHTML=””;) இல்லையெனில் (document.getElementById(“torf6″)innerHTML=””;);
(answ.charAt(6)==”1″) (document.getElementById(“torf7″”).innerHTML=””;) இல்லையெனில் (document.getElementById(“torf7″)innerHTML=””;);
(answ.charAt(7)==”1″) (document.getElementById(“torf8″”).innerHTML=””;) இல்லையெனில் (document.getElementById(“torf8″)innerHTML=””;);
(answ.charAt(8)==”1″) (document.getElementById(“torf9″”).innerHTML=””;) இல்லையெனில் (document.getElementById(“torf9″)innerHTML=””;);
(answ.charAt(9)==”1″) (document.getElementById(“torf10″).innerHTML=””;) இல்லையெனில் (document.getElementById(“torf10″)innerHTML=””;);
}
}

சான்றிதழைப் பெறுதல்
தேர்வில் தேர்ச்சி பெறுவது பற்றி

testedu.ru

6 ஆம் வகுப்பில் "இலியா முரோமெட்ஸ் மற்றும் நைட்டிங்கேல் தி ராபர்" என்ற காவியத்தின் சோதனை சோதனை

1. "காவியம்" என்ற பெயர் எந்த வார்த்தையிலிருந்து வந்தது?

அ) உண்மைக் கதை. B) தீமை. பி) பைலியுஷ்கா.

2. கொடு துல்லியமான வரையறைகாவியங்கள்:

a) ஒரு அற்புதமான அல்லது அன்றாட இயல்புடைய வாய்வழி நாட்டுப்புற கலையின் வேலை;

b) உண்மையான மற்றும் அற்புதமானவற்றை ஒருங்கிணைக்கும் நாட்டுப்புறப் படைப்பு;

c) ஹீரோக்கள் பற்றிய வாய்வழி கவிதையின் படைப்பு மற்றும் வரலாற்று நிகழ்வுகள்பண்டைய ரஷ்யாவில்.

3. காவியங்கள் எவ்வாறு நிகழ்த்தப்பட்டன?

அ) அவர்களிடம் கூறப்பட்டது. பி) அவர்களிடம் கூறப்பட்டது. ஆ) அவை பாடப்பட்டன.

4.என்ன முக்கிய யோசனைகாவியமா?

அ) ரஷ்ய நிலத்தின் பாதுகாப்பு. பி) ஒரு ரஷ்ய பெண்ணுக்கு காதல்.

C) ஹீரோவிற்கும் இயற்கைக்கும் இடையிலான உறவு.

5. இலியா முரோமெட்ஸ் "மேடின்களில்" எங்கே நின்றார்?

A) கியேவில். B) முரோமில். பி) செர்னிகோவில்.

6. "matins" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம் என்ன?

A) காலை உணவு. B) விடியல். B) காலை தேவாலய சேவை.

7. நைட்டிங்கேல் தி ராபர் பதுங்கியிருந்து எந்த மரத்தைத் தேர்ந்தெடுத்தார்?

A) உயரமான பைன். B) நூற்றாண்டு ஓக். பி) கருப்பு தளிர். D) வளைந்த பிர்ச்.

8. நைட்டிங்கேல் தி ராபர் எந்த நதிக்கரையில் அமர்ந்தார்?

A) டினீப்பர் அருகில். B) திராட்சை வத்தல் இல். பி) சோஷில். D) மாஸ்கோ நதிக்கு அருகில்.

9. இலியா முரோமெட்ஸின் குதிரை பாய்வதைத் தடுத்தது எது?

A) அழுகிய ஸ்டம்புகள். B) வாடிய டிரங்குகள். B) விழுந்த மரங்கள்.

10. ரஷ்ய ஹீரோ "பெரிய வலிமையானவரை" தோற்கடித்து நைட்டிங்கேல் தி ராபரைப் பிடிக்க எவ்வளவு நேரம் எடுத்தது?

A) அவர் சுமார் இரண்டு முதல் மூன்று மணி நேரம் செலவிட்டார்.

B) சேவை நீடிக்கும் வரை அவருக்கு இது தேவைப்பட்டது.

11. "பெரிய வலிமையான பெண்ணை" தோற்கடிக்க இலியா முரோமெட்ஸுக்கு உதவியது யார்?

ஒரு குதிரை. B) யாரும் இல்லை. B) நைட்டிங்கேல் தி ராபர்.

12. நைட்டிங்கேல் தி ராபர் யாருடைய மகன்?

A) ஒராஸ்முராத்தின் மகன். பி) ஓடிக்மண்டீவின் மகன். பி) ரக்மடோவின் மகன்.

13. பின்வரும் வார்த்தைகளை யார், யாரிடம் கூறுகிறார்கள்: "உனக்கு போதுமான கண்ணீர் மற்றும் தந்தை மற்றும் தாய் ..."?

A) நைட்டிங்கேல் தி ராபர் முதல் இலியா முரோமெட்ஸ் வரை. பி) இளவரசர் இலியா முரோமெட்ஸ்.

பி) இலியா முரோமெட்ஸ் நைட்டிங்கேல் தி ராபர்.

14. நைட்டிங்கேல் தி ராபரின் "காட்டுத் தலையை" இல்யா முரோமெட்ஸ் ஏன் வெட்டினார்?

அ) கைதி தனது உத்தரவை மீறியதாக இலியா கோபமடைந்தார்.

பி) நைட்டிங்கேல் மக்களுக்கு தீங்கு விளைவிப்பதை நிறுத்தாது என்பதை ஹீரோ உணர்ந்தார்.

C) இறந்த கீவியர்களைப் பார்த்து இலியா கோபத்திற்கு ஆளானார்.

15. பின்வரும் பெயர்ச்சொற்களுக்கான காவிய அடைமொழிகளைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்:

A) பாதை A) அட்டவணை

B) நிலம் B) அகலம்

B) புலம் C) உறைந்தது

D) வார்டு D) வகையான

D) Kyiv-grad D) மூல

இ) சிலுஷ்கா இ) வெள்ளை கல்

E) காக்கை E) புகழ்பெற்றது

ஜி) பாதை ஜி) வீரம்

எச்) நன்றாக முடிந்தது எச்) நேராக

I) குதிரை I) பெரியது

ஜே) கருப்பு

16. மூலம் லெக்சிகல் பொருள்கருத்துகளை வரையறுக்க.

B) நிறை

C) கோவில்...

IN)நீலநிறம்

D) இறந்த மரத்தின் தண்டுகளால் சாலையை மூடுவது...

ஜி)மாட்டின்ஸ்

D) காலை தேவாலய சேவை ...

இ) வானம் நீலம், தெளிவான வானத்தின் நிறம்...

ஈ) சுற்றி விளையாடு

இ) சாலை புல்லால் படர்ந்துள்ளது - இது...

யோ)ஜமுரவேலா

மற்றும்)இடையூறுநெருடல்

எச்) பெருமை

நல்ல அதிர்ஷ்டம்!!!