Tele2, கட்டணங்கள், கேள்விகளில் உதவி

பரிந்துரைக்கப்பட்ட சுருக்கம் பேச்சு சிகிச்சை விசித்திரக் கதைகுழந்தைகளுக்காக பாலர் வயதுமீது பயன்படுத்தலாம் ஆயத்த நிலைமற்றும் ஒலி உற்பத்தியின் கட்டத்தில்.

ஆசிரியர். வணக்கம் நண்பரே. ஒலி [r] வாழும் ஒரு விசித்திரக் கதைக்கு நாங்கள் இப்போது உங்களுடன் செல்வோம். முதியவர் ஸ்வுகோவிச்சோக் எங்களுடன் இருக்கிறார்.

எவ்வளவு என்று பாருங்கள் பல்வேறு பொருட்கள்அவன் கொண்டுவந்தான். நான் அவர்களுக்கு பெயரிடுவேன், நீங்கள், வார்த்தையில் ஒலி [r] கேட்டால், இந்த பொருளை எடுத்து மார்பில் வைக்கவும். ( குழந்தை செயல்களைச் செய்கிறது.)நீங்கள் எத்தனை பொருட்களை தேர்வு செய்தீர்கள்? கணிதம் செய். ( குழந்தை எண்ணுகிறது.)இந்த பொருள்கள் என்ன?

குழந்தை. இவை கொட்டைகள்.

ஆசிரியர். முதியவர் ஸ்வுகோவிச்சோக் தனது விரல்களை கொட்டைகளுடன் விளையாட அழைக்கிறார்.

அக்ரூட் பருப்புகளுடன் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்ப்பதற்கான பயிற்சிகள்நட்டு.

• உங்கள் வலது கையில் ஒரு வால்நட் எடுத்து, ஐந்து எண்ணிக்கைக்கு இறுக்கமாக அழுத்தவும். உங்கள் இடது கையால் உடற்பயிற்சியை மீண்டும் செய்யவும்.
• வலது உள்ளங்கை நேராக, விரல்கள் ஒன்றாக இறுக்கமாக அழுத்தப்படுகின்றன. வால்நட்டை உங்கள் மணிக்கட்டில் இருந்து விரல் நுனியிலும் பின்புறமும் உருட்டவும். உங்கள் இடது கைக்கு உடற்பயிற்சியை மீண்டும் செய்யவும்.
• "கோலோபோக்": வால்நட் இடது கையில் உள்ளது, வலது கை- மேலே.

நாங்கள் சவாரி செய்கிறோம், சவாரி செய்கிறோம்,

நாங்கள் உறுதியாக அழுத்துகிறோம்.

உங்கள் இடது கைக்கு உடற்பயிற்சியை மீண்டும் செய்யவும்.

குறிப்பு. ஒவ்வொரு உடற்பயிற்சிக்கும் பிறகு, கை தளர்வு பயிற்சிகள் செய்யப்படுகின்றன (உங்கள் கைகளை கீழே இறக்கி ஓய்வெடுக்கவும்).

ஆசிரியர். ஓல்ட் மேன் ஸ்வுகோவிச்சின் குதிரையில் கொட்டைகளை எடுத்துச் செல்வோம்.

உடற்பயிற்சி "குதிரை".

இலக்கு: நாக்கின் தசைகளை வலுப்படுத்துதல், நாக்கை மேலே தூக்கும் பயிற்சி.

ஒரு குதிரை பாய்ந்தால், அதன் குளம்புகள் சத்தமிடும். அழகாக கிளிக் செய்ய உங்கள் நாக்கைக் கற்றுக் கொடுங்கள். இதைச் செய்ய, புன்னகைக்கவும், உங்கள் வாயைத் திறக்கவும், மெதுவாக உங்கள் நாக்கைக் கிளிக் செய்யவும். ( குழந்தை இணங்குகிறது.)

Zvukovichok பழுது மற்றும் உச்சவரம்பு whitewash செய்ய முடிவு. நாங்கள் அவருக்கு உதவுவோம்.

உடற்பயிற்சி "ஓவியர்"

இலக்குகள்: நாக்கின் மேல்நோக்கி இயக்கத்தின் வளர்ச்சி மற்றும் அதன் இயக்கத்தின் வளர்ச்சி.

உங்கள் சிறிய வீட்டில் "கூரையை வெண்மையாக்க" உங்கள் நாக்கைக் கற்பிக்கலாம். புன்னகைத்து, வாயைத் திறந்து, உங்கள் நாக்கை காசநோய்க்கு உயர்த்தி, அதை உங்கள் வாயின் கூரையின் குறுக்கே முன்னும் பின்னுமாக நகர்த்தி, உங்கள் நாக்கின் நுனியில் ஒரு தூரிகையைப் போல் தடவவும்.

ஓல்ட் மேன் ஸ்வுகோவிச்சோக்கில் தூய்மை மற்றும் ஒழுங்கு. நீங்கள் காளான்களை எடுக்க காட்டிற்குச் செல்லலாம்.

உடற்பயிற்சி "காளான்".

இலக்குகள்: நாக்கை மேல்நோக்கி உயர்த்துதல், ஹையாய்டு ஃப்ரெனுலத்தை நீட்டுதல்.

"காளான்" செய்வோம்: புன்னகை, சிறிது உங்கள் வாயைத் திறக்கவும், மெதுவாக உங்கள் நாக்கைக் கிளிக் செய்யவும். உங்கள் நாக்கைக் கிளிக் செய்து உறிஞ்சவும், உங்கள் வாயை அகலமாக திறக்கவும். "பூஞ்சை" நீண்ட நேரம் பிடி.

ஸ்வுகோவிச்சோக் காட்டில் யாரைப் பார்த்தார் என்று யூகிக்கிறீர்களா?

எல்லா நேரமும் தட்டுகிறது

மரங்கள் வெட்டப்படுகின்றன,

ஆனால் அது அவர்களை காயப்படுத்தாது

அது சரி, மரங்கொத்தி. மரங்கொத்தி போல தட்டுங்கள்.

உடற்பயிற்சி "மரங்கொத்தி".

இலக்கு: நாக்கின் நுனியின் தசைகளை வலுப்படுத்துதல், அல்வியோலியில் நாக்கின் நுனியைப் பிடித்து அதன் அதிர்வுகளை உணரும் திறனை வளர்ப்பது.

உங்கள் வாயைத் திறந்து, உங்கள் மேல் பற்களுக்கு மேல் உங்கள் நாக்கின் நுனியைத் தூக்கி, தட்டவும்: "D-d-d."

Zvukovichok மலர்கள் மீது ஒரு தேனீ பார்த்தேன். தேனீ போல ஒலிப்போம்.

உடற்பயிற்சி "தேனீ".

இலக்கு: அல்வியோலியில் நாக்கின் நுனியைப் பிடித்து அதன் அதிர்வை உணரும் திறனை வளர்த்தல்.

"Dz-dz-dz" என்று ஒலிக்கும் ஒரு தேனீ மலரிலிருந்து ஹைவ் வரை பறக்கிறது. நாள் முழுவதும் பூக்களிலிருந்து சாறு-அமிர்தத்தை சேகரித்து அதை ஹைவ்க்கு எடுத்துச் சென்று, ஒலி எழுப்புகிறது: "Dz-dz-dz."

உங்கள் வாயைத் திறக்கவும், உங்கள் மேல் பற்களுக்குப் பின்னால் உங்கள் நாக்கின் முனை. "Dz-dz-dz" என்ற ஒலிகளை உச்சரித்து, உங்கள் நாக்கின் நுனியில் வலுக்கட்டாயமாக சுவாசிக்கவும். உங்கள் நாக்கின் நுனியில் ஒரு வலுவான காற்றின் (காற்று) கூச்ச உணர்வை உணருங்கள். காற்று ஓட்டத்தின் வலிமையை சரிபார்க்கவும் - உங்கள் கையின் பின்புறத்தை உங்கள் வாயில் கொண்டு வாருங்கள்.

திடீரென்று, ஸ்வுகோவிச்சோக் சாலையில் ஒரு காரைப் பார்த்தார், அது வெளியேற முடியாமல் தடுமாறிக் கொண்டிருந்தது: "Dz-dz-dz." கார் வெளியேற உதவுங்கள், இயந்திரத்தைத் தொடங்கவும்.

"இயந்திரத்தைத் தொடங்கு" உடற்பயிற்சி செய்யுங்கள்.

இலக்கு: நாக்கின் நுனியை அதிர வைக்கும் திறன்.

உங்கள் வாயைத் திறந்து, உங்கள் மேல் பற்களுக்குப் பின்னால் உங்கள் நாக்கின் நுனியை உயர்த்தவும். வலுவாக மூச்சை வெளியேற்றும் போது, ​​"dz-dz-dz" என்று துரிதமான வேகத்தில் சொல்லவும். ( சுத்தமான ஆள்காட்டி விரல்ஊசலாட்ட இயக்கங்களைச் செய்யுங்கள்நாக்கின் நுனியின் கீழ்.)

கார் எஞ்சின் உறுமுகிறது: "ர்ர்ர்ர்." எனவே ஒலியைக் கண்டுபிடித்தோம் [r]. நீங்கள் விடாமுயற்சியுடன் மற்றும் சரியாக விரல் பயிற்சிகள், சுவாசப் பயிற்சிகள் செய்தீர்கள், உங்கள் நாக்கை வேலை செய்ய கட்டாயப்படுத்துகிறீர்கள், மேலும் நீங்கள் பேசத் தெரியாத சரியான ஒலிகளைப் பெற ஆரம்பித்தீர்கள்.

உள்ளன வெவ்வேறு சூழ்நிலைகள், இதில் நீங்கள் சுதந்திரமாக ஒரு குழந்தைக்கு R என்ற எழுத்தை உச்சரிக்க எப்படி கற்பிக்க வேண்டும் என்பதைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டும் நகர்ப்புற கட்டமைப்பில், இது ஒரு பிரச்சனையல்ல, நீங்கள் எளிதாக ஒரு பேச்சு சிகிச்சையாளரைக் கண்டுபிடித்து பயிற்சிக்கு குழந்தையை அனுப்பலாம்.

ஆனால் சில சூழ்நிலைகளால் அத்தகைய வாய்ப்புகள் இல்லாத குடியிருப்பாளர்கள் என்ன செய்ய வேண்டும்? ஒருவேளை நீங்கள் ஒரு கிராமத்திலோ அல்லது நகரத்திலோ வசிக்கிறீர்கள், அங்கு பேச்சு சிகிச்சையாளர் ஒருவர் இருக்கிறார், மேலும் ஒரு வருடத்திற்கு முன்பே காத்திருப்போர் பட்டியல் திட்டமிடப்பட்டுள்ளது. எந்த விருப்பங்களும் இல்லை என்று மாறிவிடும், இந்த R என்ற எழுத்தை நாம் தனிப்பட்ட முறையில் நம் குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்க வேண்டும், இது முதல் பார்வையில் சிக்கலாகத் தெரிகிறது.

கீழே, உங்கள் குழந்தையுடன் நீங்கள் என்ன பயிற்சிகளைச் செய்ய வேண்டும் என்பதைக் கவனியுங்கள், இதனால் அவர் R என்ற எழுத்தை உச்சரிக்க கற்றுக்கொள்கிறார். வெற்றிபெற, நீங்கள் ஒவ்வொரு நாளும் பயிற்சிகளை செய்ய வேண்டும் என்பதற்கு தயாராக இருங்கள்!

உடற்பயிற்சி "மோட்டார்"

சுத்தமான பென்சிலை எடுத்து, உங்கள் பிள்ளையின் கூர்மையில்லாத பக்கத்தில் பற்களுக்கு இடையில் வைத்திருக்கச் சொல்லுங்கள். கார் ஸ்டார்ட் ஆகாது, அவளுக்கு உதவி தேவை என்று உங்கள் குழந்தைக்குச் சொல்லுங்கள்: "tj-tj-tj" என்ற ஒலியை சத்தமாக உச்சரிக்கவும், அதே நேரத்தில் உங்கள் நாக்கால் பென்சிலை வெளியே தள்ளவும்.

உடற்பயிற்சி "மரங்கொத்தி"

உங்கள் குழந்தையின் தலையை உங்கள் மடியில் வைக்கவும். அவன் வாய் திறந்திருக்கிறது. குழந்தை விரைவாகவும் விரைவாகவும் “dddddd” என்று கூறுகிறது, இந்த நேரத்தில் நீங்கள் அவரது நாக்கின் கீழ் ரப்பர் பாசிஃபையரைப் பயன்படுத்தி பக்கத்திலிருந்து பக்கமாக விரைவான இயக்கங்களைச் செய்கிறீர்கள், இதன் மூலம் விரும்பிய அதிர்வுகளை உருவாக்குகிறது.

"குதிரை" உடற்பயிற்சி

குழந்தை தனது நாக்கின் நுனியை வாயின் கூரையில் அழுத்தி, ஓடும் குதிரையைப் பின்பற்றுகிறது.

"கொசு" உடற்பயிற்சி

குழந்தை வாய் திறந்து பரந்த அளவில் சிரிக்க வேண்டும். பின்னர், உங்கள் நாக்கை உங்கள் வாயின் கூரையில் அழுத்தி, "zzz" என்ற ஒலியை உச்சரிக்க முயற்சிக்கவும். இது "jzhzh" போல் ஒலிக்கும் - இது சாதாரணமானது. உடற்பயிற்சியின் போது, ​​உங்கள் குழந்தை நம்பமுடியாத அளவிற்கு ஒட்டிக்கொண்டிருப்பதாகச் சொல்லுங்கள், எனவே உங்கள் வாயின் கூரைக்கு எதிராக உங்கள் நாக்கை கடினமாக அழுத்த வேண்டும்.

"வெற்றிட கிளீனர்" உடற்பயிற்சி செய்யுங்கள்

நாக்கின் நுனி அண்ணம் முழுவதும் முன்னும் பின்னுமாக நகர்கிறது, வெற்றிடத்தைப் போல. குழந்தை "ஆன்": "ஓஓஓஓ". மணிக்கு சரியான செயல்படுத்தல்பயிற்சிகள் "r" என்ற ஒலியைக் கேட்கும்.

உடற்பயிற்சி "வேடிக்கையான முகங்கள்"

உச்சரிப்பு கருவியின் இயக்கத்தை உருவாக்க, நாக்கை ஒரு குழாயில் திருப்புவது, அதை மூக்கில் அடைய முயற்சிப்பது, மேலும் கண்ணாடியின் முன் வெறுமனே முகம் சுளிக்க வைப்பது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். உங்கள் குழந்தையுடன் அடிக்கடி சொல்லுங்கள்: "வேலை செய்யாதவர் உறுமமாட்டார்!" இத்தகைய வேடிக்கையான பயிற்சிகள் நாக்கை வேலை செய்ய வைக்கின்றன, இது "r" ஒலியை உருவாக்குவதற்கு மிகவும் முக்கியமானது.

சாதாரண பேச்சு வளர்ச்சி மற்றும் அனைத்து ஒலிகளின் தெளிவான உச்சரிப்புக்கும், உச்சரிப்பு கருவியின் நிலையை கண்காணிக்க வேண்டியது அவசியம்.

இது பின்வரும் உறுப்புகளை உள்ளடக்கியது: குரல்வளை, குரல் மடிப்பு, நாக்கு, மென்மையான மற்றும் கடினமான அண்ணம் (ஓரோபார்னக்ஸ்), மேல் மற்றும் கீழ் தாடையின் பற்கள் (அவை கடித்தலை உருவாக்குகின்றன), உதடுகள், நாசோபார்னக்ஸ் ( மேல் பகுதிகுரல்வளை, நாசி குழிக்கு பின்னால் அமைந்துள்ளது, அதனுடன் choanae மூலம் தொடர்பு கொள்கிறது மற்றும் கடினமான அண்ணம் இருக்கும் விமானத்தால் குரல்வளையின் வாய்வழி பகுதியிலிருந்து நிபந்தனையுடன் வரையறுக்கப்பட்டுள்ளது) மற்றும் பேச்சு மற்றும் குரல் ஒலிகளின் தலைமுறையில் ஈடுபட்டுள்ள ரெசனேட்டர் குழிவுகள்.

மேற்கூறியவற்றில் பெரும்பாலானவை மருத்துவத்தால் கண்காணிக்கப்பட வேண்டும் மற்றும் தேவைக்கேற்ப நிபுணர்களால் பரிசோதிக்கப்பட வேண்டும்.

ஆனால் நாக்கு மற்றும் உதடுகளின் அசைவுகளைப் பொறுத்தவரை, நிலையான பயிற்சிகளின் உதவியுடன் அவை சற்று சரிசெய்யப்படலாம்.

எனவே நாம் அவர்களைப் பற்றி பேசுவோம். இப்போது பார்க்கலாம் அதிகபட்ச தொகைஉங்கள் குழந்தையுடன் வீட்டில் கண்ணாடியின் முன் நீங்கள் செய்யக்கூடிய உச்சரிப்பு பயிற்சிகள்.

நாக்கு மற்றும் வீடு

1. ஒரு காலத்தில் அவரது வீட்டில் ஒரு நாக்கு இருந்தது. அவர் அதிகாலையில் எழுந்து, ஜன்னலைத் திறந்து, வானிலையைப் பார்த்து, பின்னர் மீண்டும் வீட்டிற்குள் ஒளிந்து கொண்டார்.

பயிற்சியின் விளக்கம்: புன்னகை, வாயைத் திற; உங்கள் நாக்கை வலுவாக நீட்டி பின்னர் அதை மறைக்கவும் (உங்கள் வாயை மூடாதே!). 3-4 முறை செய்யவும்.

1. பின்னர் நாக்கு இடதுபுறம் பார்த்தது, வலதுபுறம் பார்த்தது: குழந்தைகள் தெருவில் நடந்து கொண்டிருந்தார்களா?

பயிற்சியின் விளக்கம்: புன்னகைக்கவும், வாயைத் திறவும், உங்கள் நாக்கை உங்கள் வாயின் இடது மூலையில் நீட்டவும், பின்னர் வலது பக்கம். 6-8 முறை செய்யவும்.

1. அதன் பிறகு, நாக்கு ஜன்னலிலிருந்து கீழே பார்த்தது: ஏதேனும் குட்டைகள் இருந்ததா? பின்னர் மேலே: சூரியன் பிரகாசிக்கிறதா?

பயிற்சியின் விளக்கம்:புன்னகைக்கவும், வாயைத் திறக்கவும், உங்கள் நாக்கை உங்கள் கன்னத்திற்கு கீழே இறக்கவும், பின்னர் உங்கள் நாக்கை உங்கள் மூக்கிற்கு உயர்த்தவும். 4-5 முறை செய்யவும். உங்கள் வாய் எப்பொழுதும் திறந்திருப்பதையும், உங்கள் கீழ் உதடு உங்கள் நாக்கை மேலே உயர்த்த உதவாமல் இருப்பதையும் உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்.

நீர்யானை

பயிற்சியின் விளக்கம்:உங்கள் வாயை முடிந்தவரை அகலமாகத் திறந்து, ஐந்து எண்ணிக்கை வரை இந்த நிலையில் வைத்திருங்கள், பின்னர் உங்கள் வாயை மூடு. 3-4 முறை செய்யவும்.

புன்னகை (தவளை புன்னகை)

பயிற்சியின் விளக்கம்:புன்னகை, மூடிய பற்களைக் காட்டு. "ஐந்து" எண்ணிக்கை வரை உங்கள் உதடுகளை இந்த நிலையில் வைத்திருங்கள் ("பத்து" எண்ணிக்கை வரை), பின்னர் உங்கள் உதடுகளை அவற்றின் அசல் நிலைக்குத் திருப்பவும். 3-4 முறை செய்யவும்.

HOBOTOK (நாங்கள் உடற்பகுதியில் தண்ணீரை சேகரிக்கிறோம்)

பயிற்சியின் விளக்கம் 1: உங்கள் மூடிய உதடுகளை முன்னோக்கி இழுத்து, "ஐந்து" எண்ணிக்கை வரை (பின் "பத்து" எண்ணிக்கை வரை), தொடக்க நிலைக்குத் திரும்பும் வரை இந்த நிலையில் வைத்திருங்கள்.

உடற்பயிற்சி 2 இன் விளக்கம்:ஒரு வைக்கோல் மூலம் உங்கள் உதடுகளை முன்னோக்கி நீட்டி, சிறிது தண்ணீரை "வரையவும்", நீங்கள் அவ்வாறு செய்யும்போது உங்கள் உதடுகளை சிறிது தட்டவும்.

பாம்பு

பயிற்சியின் விளக்கம்:புன்னகை, வாயைத் திற; உங்கள் நாக்கை உங்கள் வாயிலிருந்து வெளியே தள்ளுங்கள், பின்னர் அதை மறைக்கவும். 3-4 முறை செய்யவும்.

பயிற்சியின் விளக்கம்:புன்னகைக்கவும், உங்கள் வாயை அகலமாக திறக்கவும், உங்கள் நாக்கை சத்தமாகவும் சுறுசுறுப்பாகவும் கிளிக் செய்யவும். கீழ் தாடையை அசையாமல், நாக்கை மட்டும் "குதித்து" வைக்க முயற்சிக்கவும்.

ஹெட்ஜ்ஹாக் ஒரு வட்டத்தில் ஓடுகிறது

பயிற்சியின் விளக்கம்:உதடுகள் மற்றும் பற்களுக்கு இடையில் நாக்கால் வட்ட இயக்கங்களைச் செய்யுங்கள், முதலில் ஒரு திசையில், பின்னர் மற்றொரு திசையில். வாய் மூடியிருக்கிறது.

COMB

பயிற்சியின் விளக்கம்: புன்னகை, உங்கள் நாக்கை உங்கள் பற்களால் கடிக்கவும். பற்களுக்கு இடையில் நாக்கை முன்னும் பின்னுமாக இழுக்கவும், அதை "சீப்புவது" போல.

பலூன்

பயிற்சியின் விளக்கம்: ஒரு கன்னத்தை ஊதி - ஊத. பின்னர் இன்னொன்றை ஊதி ஊதவும். மாறி மாறி 4-5 முறை உயர்த்தவும்.

பார்க்கவும்

பயிற்சியின் விளக்கம்: புன்னகை, வாயைத் திற. உங்கள் நாக்கை உங்கள் வாயின் இடது மூலையிலும், பின்னர் வலதுபுறத்திலும் மாறி மாறி நீட்டவும். 5-10 முறை செய்யவும்.

ஸ்விங்

பயிற்சியின் விளக்கம்: புன்னகை, உங்கள் வாயை அகலமாக திறக்கவும், "ஒன்று" என்ற எண்ணிக்கையில் - உங்கள் நாக்கின் நுனியை கீழ் பற்களுக்குப் பின்னால் குறைக்கவும், "இரண்டு" எண்ணிக்கையில் - மேல் பற்களுக்குப் பின்னால் உங்கள் நாக்கை உயர்த்தவும். 4-5 முறை செய்யவும்.

கால்பந்து

பயிற்சியின் விளக்கம்: உங்கள் வாயை மூடு, பதற்றத்துடன் உங்கள் நாக்கின் நுனியை ஒன்று அல்லது மற்றொரு கன்னத்தில் அழுத்தவும், இதனால் கன்னத்தின் கீழ் "பந்துகள்" ஊதப்படும்.

பயிற்சியின் விளக்கம்: ஒரு வைக்கோல் மூலம் உங்கள் உதடுகளை வெளியே இழுத்து ஒரு பருத்தி பந்தில் ஊதவும். மூக்கு வழியாக உள்ளிழுக்கவும், வாய் வழியாக சுவாசிக்கவும். உங்கள் கன்னங்கள் வீங்காமல் பார்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

துருக்கி

பயிற்சியின் விளக்கம்:புன்னகைத்து, வாயைத் திறந்து, உங்கள் நாக்கை உங்கள் மேல் உதட்டிற்கு உயர்த்தி, அதை வளைத்து, உங்கள் மேல் உதடு வழியாக உங்கள் நாக்கை முன்னும் பின்னுமாக நகர்த்தி, சொல்லுங்கள்: இருந்தது...

மெசிம் மாவை (குறும்பு நாக்கைத் தண்டியுங்கள்)

பயிற்சியின் விளக்கம்: புன்னகை, வாயைத் திற, பற்களால் நாக்கைக் கடி - ta-ta-ta...; உன் உதடுகளால் உன் நாக்கை அறையும் - ஐந்து-ஐந்து-ஐந்து...; உங்கள் நாக்கை உங்கள் பற்களால் கடித்து, உங்கள் பற்கள் மூலம் பலமாக இழுக்கவும்

பான்கேக்

பயிற்சியின் விளக்கம்: புன்னகைத்து, வாயைத் திறந்து, உங்கள் அகன்ற நாக்கை உங்கள் கீழ் உதட்டின் மீது வைத்து, ஐந்து வயது வரை அதை அசையாமல் பிடித்துக் கொள்ளுங்கள்; பின்னர் பத்து வரை.

சுவையான ஜாம்

பயிற்சியின் விளக்கம்: புன்னகைத்து, வாயைத் திறந்து, மேல் மற்றும் கீழ் உதட்டை நாக்கால் வட்டமாக நக்கவும். ஒரு திசையிலும் பின்னர் மற்றொரு திசையிலும் செய்யவும். 4-5 முறை செய்யவும்.

கவனமாகப் பாருங்கள், நீங்கள் ஜாம் அனைத்தையும் நக்கிவிட்டீர்களா?

ஓ, என் மேல் உதட்டில் கொஞ்சம் மீதம் இருக்கிறது! இந்த ஜாமையும் நக்குவோம்.

பயிற்சியின் விளக்கம்: புன்னகை, வாயைத் திற; உங்கள் வாயை மூடாமல், உங்கள் நாக்கால் உங்கள் மேல் உதட்டை நக்குங்கள்; கீழ் உதடுமொழியை ஆதரிக்காமல் இருக்க முயற்சி செய்யுங்கள். 4-5 முறை செய்யவும்.

கோப்பை

பயிற்சியின் விளக்கம்: புன்னகைத்து, வாயைத் திறந்து, நாக்கை நீட்டி மூக்கை நோக்கி இழுக்கவும். நாக்கின் பக்கங்கள் ஒரு கோப்பையின் வடிவத்தில் வளைந்திருப்பதை உறுதிப்படுத்த முயற்சிக்கவும் (அதனால் தேநீர் சிந்தாது). உங்கள் கீழ் உதட்டால் உங்கள் நாக்கை ஆதரிக்க வேண்டாம்.

இந்த நிலையில் உங்கள் நாக்கை ஐந்து, பின்னர் பத்து என்ற எண்ணிக்கையில் வைத்திருங்கள். 3-4 முறை செய்யவும்.

உங்கள் பற்களை துலக்குதல்

பயிற்சியின் விளக்கம்: புன்னகை, வாயைத் திற, பெரியவரின் எண்ணிக்கையில் (7-8 முறை) உங்கள் நாக்கின் நுனியில் (இடமிருந்து வலமாக) உங்கள் கீழ்ப் பற்களுக்குப் பின்னால் வலுவாக "சுத்தம்" செய்யுங்கள். பின்னர் நாக்கை மேலே உயர்த்தி, மேல் பற்களுக்குப் பின்னால் துலக்குங்கள் (உங்கள் வாயை அகலமாகத் திறந்து). 8-10 முறை செய்யவும்.

நாக்கு பல் துலக்கிய பிறகு, அவர் வாயைக் கழுவத் தொடங்கினார். அவருக்கு உதவுவோம்!

பயிற்சியின் விளக்கம்: உங்கள் வாயை மூடு, உங்கள் வாயைக் கழுவுவதைப் பின்பற்றுங்கள்.

புஸ்ஸி கோபமாக இருக்கிறாள் (மலை)

பொண்ணுக்கு கோபம் வந்து முதுகை வளைச்சு எப்படி காட்டறாங்க.

பயிற்சியின் விளக்கம்: புன்னகைத்து, உங்கள் வாயைத் திறந்து, உங்கள் கீழ்ப் பற்களுக்குப் பின்னால் உங்கள் நாக்கின் நுனியை வைத்து, "முதுகில்" வளைத்து, உங்கள் மேல் கடைவாய்ப்பற்களுக்கு எதிராக உங்கள் நாக்கின் பக்க விளிம்புகளை அழுத்தவும். எட்டு, பின்னர் பத்து என்ற எண்ணிக்கையில் உங்கள் நாக்கை இந்த நிலையில் பிடித்துக் கொள்ளுங்கள்.

புஸ்ஸிக்கு முதுகைத் தடவுவது மிகவும் பிடித்திருந்தது. பிறகு கோபப்படுவதை நிறுத்திக் கொண்டாள். புண்டையை அடிப்போம்.

பயிற்சியின் விளக்கம்:"கோபமான புஸ்ஸி" நிலையில் நாக்கு; அதை உங்கள் மேல் பற்களால் அழுத்தி, நாக்கின் வேரிலிருந்து நுனி வரையிலான திசையில் "கீறவும்". 5-6 முறை செய்யவும்.

SAIL

பயிற்சியின் விளக்கம்: புன்னகைத்து, உங்கள் வாயை அகலமாகத் திறந்து, உங்கள் நாக்கின் நுனியை உயர்த்தி, மேல் பற்களுக்குப் பின்னால் உள்ள டியூபர்கிள்ஸ் (அல்வியோலி) மீது வைக்கவும். எட்டு எண்ணிக்கைக்கு உங்கள் நாக்கை இந்த நிலையில் வைத்திருங்கள்; பின்னர் பத்து வரை. உங்கள் நாக்கைக் குறைத்து, உடற்பயிற்சியை 2-3 முறை செய்யவும்.

ஓவியர்

பயிற்சியின் விளக்கம்: புன்னகைத்து, வாயைத் திறந்து, உங்கள் நாக்கை மேலே உயர்த்தி, மேல் பற்களிலிருந்து தொண்டை மற்றும் பின்புறம் வரை அண்ணம் முழுவதும் உங்கள் நாக்கின் நுனியை இயக்கவும். எட்டாக எண்ணி மெதுவாகச் செய்யவும்.

பூஞ்சை

பயிற்சியின் விளக்கம்: புன்னகைக்கவும், வாயைத் திறக்கவும், உங்கள் நாக்கை உங்கள் வாயின் கூரைக்கு "பசை" (உறிஞ்ச) இதைச் செய்யும்போது உங்கள் வாய் அகலமாகத் திறந்திருப்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். நீங்கள் உடனடியாக நாக்கை அண்ணத்திற்கு "பசை" செய்ய முடியாவிட்டால், மெதுவாக நாக்கைக் கிளிக் செய்ய குழந்தையை அழைக்கவும். நாக்கு அண்ணத்திற்கு எப்படி "உறிஞ்சுகிறது" என்பதை குழந்தை உணரட்டும்.

ஹார்மோனிக்

பயிற்சியின் விளக்கம்: புன்னகைக்கவும், உங்கள் வாயை அகலமாகத் திறக்கவும், உங்கள் நாக்கை உங்கள் வாயின் கூரையில் "உறிஞ்சவும்" (பக். 34 இல் "காளான்" என்ற பயிற்சியைப் பார்க்கவும்). உங்கள் நாக்கை விடாமல், உங்கள் கீழ் தாடையை வலுவாக தாழ்த்தி, உங்கள் வாயை மூடி, உங்கள் நாக்கின் நிலையை மாற்றாமல் மீண்டும் அகலமாக திறக்கவும். 4-5 முறை செய்யவும்.

மரங்கொத்தி

பயிற்சியின் விளக்கம்: புன்னகை, வாயைத் திற, உன் நாக்கை மேலே உயர்த்து. நாக்கின் நுனியில், மேல் பற்களுக்குப் பின்னால் உள்ள டியூபர்கிள்ஸ் (அல்வியோலி) மீது வலுக்கட்டாயமாக "அடி" மற்றும் ஒலிகளை உச்சரிக்கவும்: "d-d-d...". முதலில் 10-20 வினாடிகள் செய்யவும்

மெதுவாக, பின்னர் வேகமாகவும் வேகமாகவும். நாக்கின் நுனி மட்டுமே "வேலை செய்கிறது" மற்றும் நாக்கு குதிக்காது என்பதை உறுதிப்படுத்தவும்.

1. பின்னர் மரங்கொத்தி வித்தியாசமாக தட்டத் தொடங்கியது: "D-dd, D-dd ..." (ஹைலைட் செய்யப்பட்ட ஒலி இன்னும் வலுவாக உச்சரிக்கப்படுகிறது). "தட்டவும்" மற்றும் 10-15 விநாடிகளுக்கு உங்கள் நாக்கால் இதைச் செய்யுங்கள்.
2. பின்னர் இது போல்: "dd-D, dd-D ...". 10-15 விநாடிகள் செய்யவும்.

கோமாரிக்

பயிற்சியின் விளக்கம்: புன்னகைத்து, உங்கள் வாயை அகலமாகத் திறந்து, உங்கள் நாக்கை மேலே தூக்கி, டியூபர்கிள்ஸில் (அல்வியோலி) ஓய்வெடுக்கவும். "zzzz" என்று உச்சரிக்க முயற்சிக்கவும், ஆனால் திடீரென்று அல்ல, ஆனால் 10-15 விநாடிகளுக்கு நீண்ட நேரம். கொசு கோபமாக இருப்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள், எனவே உங்கள் நாக்கை காசநோய் மீது தீவிரமாக அழுத்தவும்.

மோட்டார்

இயந்திரத்தைத் தொடங்க முயற்சிப்போம்.

பயிற்சியின் விளக்கம்: புன்னகைக்கவும், உங்கள் வாயை அகலமாகத் திறந்து, உங்கள் நாக்கை மேலே உயர்த்தவும், உங்கள் மேல் பற்களுக்குப் பின்னால் உள்ள டியூபர்கிள்களை (அல்வியோலி) வலுக்கட்டாயமாக உங்கள் நாக்கின் நுனியால் தாக்கி, "dyn-dyn-dyn..." (முதலில் மெதுவாக, பின்னர் வேகமாக மற்றும் வேகமாக). 5-10 வினாடிகளுக்கு மீண்டும் செய்யவும்.

இப்போது இயந்திரத்தை இப்படித் தொடங்கலாம்: “DYN - முலாம்பழம், முலாம்பழம்; DYN - முலாம்பழம், முலாம்பழம் ..." (சிறப்பம்சப்பட்ட எழுத்தை இன்னும் வலுவாக உச்சரிக்க வேண்டும், அதற்கு முக்கியத்துவம் கொடுக்க வேண்டும்). 4-5 முறை செய்யவும்.

இந்த படங்கள் அனைத்தும் எலெனா கோசினோவாவின் "பேச்சு வளர்ச்சிக்கான ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்" புத்தகத்திலிருந்து எடுக்கப்பட்டது.

தனித்தனியாக, படங்களை இணையதளத்தில் பதிவிறக்கம் செய்யலாம், மேலும் முழு புத்தகத்தையும் துறைகளில் வாங்கலாம் கல்வி இலக்கியம்அல்லது ஆன்லைன் கடைகளில்.

ஒலிகளை உச்சரிப்பதில் குறைபாடுகள் [P] மற்றும் [P"]

ஒலி [P] என்பது மனித பேச்சின் மிகவும் வேறுபட்ட மற்றும் கடினமான ஒலிகளில் ஒன்றாகும். குழந்தைகளின் பேச்சின் ஆன்டோஜெனீசிஸில், ஒலிகள் [P] மற்றும் [P'] பல மெய் எழுத்துக்களைக் காட்டிலும் பின்னர் தோன்றும், மேலும், ஒரு விதியாக, சிக்கலான மற்றும் சிக்கலான-துணை வாக்கியங்களின் வடிவத்தில் குழந்தையின் பேச்சில் வளர்ந்த சொற்களின் தோற்றத்துடன். . ஒலியின் உச்சரிப்பு சிதைவு [P] அல்லது அதன் விலகல் என்று அழைக்கப்படுகிறது ரோட்டாசிசம். ஒரு சாதாரண, பல் [P] ஐ வேறு ஏதேனும் ஒலியுடன் மாற்றுவது அழைக்கப்படுகிறது பரோட்டாசிசம், எடுத்துக்காட்டாக, [P] ஐ [L], [D], [T], [I] (lyba - fish, Yula - Yura) உடன் மாற்றுதல்.

பின்வரும் வகைகள் வேறுபடுகின்றன: ரோட்டாசிசம்:

1. தொண்டை [R] (பர்)- ஒலியின் உச்சரிப்பில் மிகவும் பொதுவான குறைபாடு [P] இரண்டு மாறுபாடுகளைக் கொண்டுள்ளது, ஆனால் இரண்டு சந்தர்ப்பங்களிலும் நாக்கு பின்னால் இழுக்கப்படுகிறது மற்றும் அதன் வேர் பகுதி மென்மையான அண்ணத்திற்கு அருகில் வருகிறது.
2. முதல் பதிப்பில் வெளியேற்றப்பட்ட காற்று, பள்ளம் வழியாகச் சென்று, ஒரு சிறிய நாக்கை அதிர்வுபடுத்தினால், இந்த ஒலி uvular [P] என்று அழைக்கப்படுகிறது. "புல்வெளி").
3. மென்மையான அண்ணத்தின் அதிர்வு மூலம் [P] உருவானால் - நமக்கு முன் வேலர் [பி].
4. உவுலர் [ஆர்]ஒலியியல் ரீதியாக இயல்பான [P]க்கு மிக அருகில், குறிப்பாக நல்ல குழந்தைகளில் இசை காது. வேலருடன் [P], ஒரு கரடுமுரடான சத்தம் கேட்கிறது.
5. டோரல் [ஆர்]. நாக்கின் முன் விளிம்பு குறைக்கப்பட்டது, அதிர்வு நாக்கின் பின்புறத்தால் உருவாக்கப்படுகிறது, இது அண்ணம் அல்லது அல்வியோலியின் முன்பகுதியைத் தாக்கும். நாக்குடன் சேர்ந்து கீழ் தாடை முழுவதும் நடுங்குகிறது. கரடுமுரடான சத்தம் கேட்கிறது.
6. பக்கவாட்டு [R] (பக்கவாட்டு சுழற்சி). முன்புற மொழி அதிர்வு, மேல் கடைவாய்ப்பற்களில் இருந்து நாக்கின் பக்கவாட்டு விளிம்பை (பொதுவாக ஒரு பக்கத்தில்) பிரிப்பதன் மூலம் மாற்றப்படுகிறது. வெளியேற்றப்பட்ட காற்று விளைந்த இடைவெளியில் உடைகிறது. விரும்பத்தகாத சத்தம் கேட்கிறது. மிகவும் கடுமையான சந்தர்ப்பங்களில், அதிர்வு கன்னங்கள் மற்றும் மேல் உதடுகளை உள்ளடக்கியது.

ஒலி உற்பத்தி [P]

துடிப்பான [P] ஐ அமைப்பதற்கான நேரம் பல நிமிடங்கள் முதல் பல மாதங்கள் வரை இருக்கும், மேலும் இது மாணவரின் உளவியல்-உடலியல் திறன்கள் மற்றும் அவரது பேச்சு கருவியின் அமைப்பு மற்றும் பேச்சு சிகிச்சையாளரின் திறன் மற்றும் வழிமுறை உபகரணங்களைப் பொறுத்தது.

ஒலி [P] இரண்டு திசைகளில் உற்பத்தி செய்யப்படுகிறது:

a) அதன் முன் விளிம்பு அல்வியோலிக்கு உயரும் போது நாக்கைப் பிடித்து, ஒரு குறுகிய இடைவெளியை விட்டு வெளியேறும் காற்று கடந்து செல்கிறது;

b) அதிர்வு தலைமுறை.

சரியான நாக்கை தக்கவைப்பதற்கான தயாரிப்பு பயிற்சிகள்.

முதலில், குழந்தையின் உள்ளங்கையில் காட்டுவதன் மூலம் குழந்தையின் நாக்கின் பகுதிகளை அறிமுகப்படுத்துங்கள்: நாவின் நுனி, அதன் முதுகு, நாக்கின் விளிம்புகள் (உள்ளங்கையின் விளிம்புகள்) மற்றும் "வயிறு", பின்புறத்தின் கீழ், " வயிறு” என்ற சரம் உள்ளது

கண்ணாடியின் முன், உங்கள் பிள்ளைக்கு நாக்கைக் கிளிக் செய்யவும் (வாய் "காதுகளுக்கு" திறந்திருக்கும்) மற்றும் நாக்கின் பின்புறத்தை அண்ணத்திற்கு உறிஞ்சவும் கற்றுக்கொடுங்கள்.

ஹையாய்டு தசைநார் மீது கவனம் செலுத்துங்கள்: இது ஒரு "பூஞ்சை" போல் தெரிகிறது. வேகமாகவும் மெதுவாகவும், சத்தமாகவும் அமைதியாகவும் கிளிக் செய்யவும்.

தெளிவாகத் தெரியும் நீட்டப்பட்ட சப்ளிங்குவல் லிகமென்ட் மூலம் நாக்கை உறிஞ்சும் நிலையில் (எண்ணும்) வைத்திருக்க முடியும்.

பேச்சு சிகிச்சையாளரின் கட்டளையின்படி உறிஞ்சும் நிலையில் இருந்து நாக்கை உரத்த அழுத்தத்தை உருவாக்க முடியும் - "shpok".

உங்கள் உதடுகளுக்கு இடையில் உங்கள் நாக்கை ஒட்டிக்கொண்டு "அரட்டை" செய்யுங்கள்.

உராய்வு [P] வளர்ச்சி.

குழந்தை தனது மொழியை நன்கு அறிந்திருந்தால், பேராசிரியர் F.F இன் முறையைப் பயன்படுத்தவும். ராவ், இதன் சாராம்சம் துடிப்பான ஒலியை தற்காலிகமாக மாற்றுவதாகும். இந்த உராய்வு ஒலியானது சாதாரண ஒலி [P] உடன் உருவாகும் பொதுவான இடத்தைக் கொண்டுள்ளது மற்றும் அதிர்வு இல்லாத நிலையில் பிந்தையவற்றிலிருந்து வேறுபடுகிறது. "டியூபர்கிள்ஸ்" (அல்வியோலி) மீது, மேல் கீறல்களுக்குப் பின்னால் FOR அல்லது 3-3-3 என்று சொல்லவும், என்ன நடக்கிறது என்பதைக் கேட்கவும் குழந்தை கேட்கப்படுகிறது. இதன் விளைவாக வரும் fricative (protoic) ஒலியானது ஆங்கில g ஒலியைப் போன்றது.

Fricative [P] என்பது RA (ZA), RY (ZY) மற்றும் சொற்களில் பயன்படுத்தப்படுகிறது. உங்கள் நாக்கை உயர்த்தி, உச்சரிக்கவும்: FOR, ZY, ZYBA, ZYBak, ZABOTA, ZAKETA.

உராய்வு [P] நன்கு நிறுவப்பட்டிருந்தால், நீங்கள் அதை தற்காலிகமாக பேச்சில் பயன்படுத்தலாம்.

குழந்தை நாக்கிற்கான சரியான "இடத்தை" கண்டுபிடிக்கவில்லை என்றால், பின்வரும் பயிற்சிகளை பரிந்துரைக்கவும்:

வாய் அகலமாக திறந்திருக்கும், நாவின் முன் விளிம்பு மேல் பற்களுக்குப் பின்னால் அல்வியோலியை நோக்கி உயர்த்தப்படுகிறது.

குழந்தை ஆசைப்பட்ட D-D-D அல்லது T-T-T உடன் பேசுகிறது. நாக்கு "tubercles மீது குதிக்கிறது." நாக்கின் நுனியின் வீச்சுகள் தெளிவாகத் தெரியும், இது அல்வியோலியைத் தொடுகிறது அல்லது குதிக்கிறது. சிறந்த பார்வைக்கு, நீங்கள் மோலர்களுக்கு இடையில் ஒரு ஸ்பேட்டூலாவை வைக்கலாம்.

"டியூபர்கிள்ஸ்" டிடிஏ-டிடிஏ-டிடிஏ-டிடிஏ... டிடிஏ-டிடிஏ-டிடிஏ-டிடிஏ.

ஒரு விதியாக, ஹைபோக்ளோசல் தசைநார் படிப்படியாக நீண்டுள்ளது. கடைசி முயற்சியாக, பல் மருத்துவரை அணுகவும்.

"டிரம்": DDDD இன் அண்ணத்தில் விரைவாக "தட்டவும்", "மேல்" அண்ணத்திலிருந்து தொடங்கி மேல் கீறல்கள் வரை "கீழே" செல்லும்.

"குன்றுகளில் காற்று": DZA-DZY (P fricative).

"பாலாலைகா ஆன் தி டியூபர்கிள்ஸ்": நாள்-நாள்-நாள்.

"பாலாலைகா வித் த ப்ரீஸ்": DZN-DZN-DZN (உரித்தல்).

நாக்கு அதிர்வை உண்டாக்கும்.

மாணவர் உராய்வு [P] ஐ உச்சரிக்கும் தருணத்தில், அவரது நாக்கு இயந்திரத்தனமாக அதிர்வுகளை அமைக்கிறது, முதலில் ஒரு சிறப்பு ஆய்வு மூலம் பேச்சு சிகிச்சையாளர் மூலம், பின்னர், குழந்தையின் ஆள்காட்டி விரலை தனது கைகளில் எடுத்து, பேச்சு சிகிச்சையாளர் அதை நாக்கின் கீழ் வைக்கிறார். . நீண்ட நேரம் உராய்வை [P] உச்சரிக்க மாணவரை அழைக்கவும் மற்றும் நாக்கை ஊசலாட விரலை இடது மற்றும் வலது பக்கம் நகர்த்தவும். இதன் விளைவாக ஒரு இடைப்பட்ட டிரம்மிங் ஒலி.

மாணவர் “டியூபர்கிள்ஸ்” இல் உள்ள எழுத்துக்களை விரைவாகக் கூறுகிறார்: டை-டை-டை-டை - இந்த நேரத்தில் அவர் தனது ஆள்காட்டி விரலால், நாக்கின் கீழ் உள்ள விரலால் நாக்கை அதிர்வு செய்கிறார்.

வழக்கமான பயிற்சிகளின் விளைவாக (இடைவெளிகளுடன் 35 வினாடிகளுக்கு மேல் இல்லை), கடினமான அதிர்வு சாதாரண அதிர்வுகளால் மாற்றப்படுகிறது. துடிப்பான [P] ஐ வலுப்படுத்தும் செயல்முறை மெதுவாக இருந்தால், குழந்தை தனது விரலால் தனக்கு உதவுவதன் மூலம் ஒலி [P] உடன் தனிப்பட்ட வார்த்தைகளை உச்சரிக்க முடியும்.

ஒலி உற்பத்தி [P’]

கடினமான P ஒலியை அமைத்து அதை வார்த்தைகள் மற்றும் சொற்றொடர்களில் வேலை செய்த பிறகு, [P’] மென்மையானது தன்னிச்சையாக தோன்றலாம்.

தேவைப்பட்டால், அதிர்வுகளைத் தவிர்த்து, மென்மையான உராய்விலிருந்து (ZI, ZY) [P’] மென்மை வைக்கப்பட வேண்டும் மற்றும் மேல் கீறல்கள் வளரும் அல்லது அவற்றின் மீது நாக்கின் நுனியால் ஒரு அடி அடிக்க கற்றுக்கொடுக்க வேண்டும்.

[P] மற்றும் [P'] ஒலிகளின் சரியான உச்சரிப்பில் தேர்ச்சி பெறுவதற்கு சில நேரங்களில் அதிர்வுகளில் கவனமாக வேலை செய்ய வேண்டியிருக்கும், [P] க்கு கடினமான மற்றும் [P'] மென்மைக்கு ஒற்றை தாக்கம்.

"ஆர்" ஒலியை உச்சரிக்கும்போது உச்சரிப்பு உறுப்புகளின் இயல்பான நிறுவல்.

• நாக்கின் நுனி அண்ணத்திற்கு (அல்வியோலி) உயர்த்தப்படுகிறது;
• நாக்கின் பக்கவாட்டு விளிம்புகள் மேல் மோலர்களுக்கு எதிராக அழுத்தப்படுகின்றன;
• நாக்கின் நடுப்பகுதி வழியாக வெளியேறும் காற்றின் அழுத்தத்தின் கீழ், நாவின் நுனி அல்வியோலியில் அதிர்கிறது;
• உதடுகள் திறந்திருக்கும்;
• பற்கள் திறந்திருக்கும்;
• வாயில் கொண்டு வரப்பட்ட பனை மீது வலுவான காற்றோட்டம் உணரப்படுகிறது;
• குரல் மோட்டார் வேலை செய்கிறது.

"ஆர்" ஒலிக்கான தயாரிப்பு பயிற்சிகள்:

காற்று அழுத்தத்தை உருவாக்க உடற்பயிற்சி செய்யுங்கள்.

உங்கள் நுரையீரலுக்குள் காற்றை இழுத்து, அதை வலுக்கட்டாயமாக ஊதவும் (வெளியேறுவது மட்டும் அல்ல!), இதனால் உங்கள் உதடுகள் அதிர்வுறும். உங்கள் குரலை இயக்கும்போது காற்றை ஊதவும்.

குறிப்பு. பின்வரும் துல்லியமின்மை இருக்கலாம்: குரல் இல்லாமல் உதடுகள் அதிர்வுறும்.

நாக்கிற்கான பயிற்சிகள்.

1) உங்கள் நாக்கை அகலமாக விரித்து உங்கள் பற்களுக்கு இடையில் ஒட்டவும். உங்கள் குரலைப் பயன்படுத்தும் போது காற்றை வலுவாக ஊதவும், இதனால் உங்கள் நாக்கு அதிர்வுறும். நாக்கும் உதடுகளும் பதட்டமாக இல்லை. உங்கள் உள்ளங்கையை உங்கள் வாயில் கொண்டு வரும்போது, ​​கூர்மையான குளிர்ந்த காற்றை உணர்கிறீர்கள்.

குறிப்பு. சில நேரங்களில், உதடுகளின் வலுவான பதற்றத்துடன், நாக்கு மோசமாக அதிர்கிறது, அல்லது குரலை இயக்காமல், நாக்கு அமைதியாக அதிர்கிறது.

2) கிளிக் செய்தல், நாக்கை கிளிக் செய்தல். ஒரு மாற்று வேகத்தில் (சில நேரங்களில் விரைவாகவும், சில சமயங்களில் மெதுவாகவும்), உங்கள் நாக்கைக் கிளிக் செய்யவும், இதனால் அதன் முழு நிறை முதலில் ஒரு கணம் அண்ணத்தில் ஒட்டிக்கொண்டு, பின்னர் கீழே விழும். பற்களுக்கு இடையே உள்ள தூரம் குறைந்தது ஒன்றரை விரல்கள் இருக்க வேண்டும். உடற்பயிற்சியை மீண்டும் செய்யவும்.

கீழ் தாடை அசைவற்று உள்ளது. சரியான கிளிக் செய்வதன் மூலம், ஹையாய்டு தசைநார் ("ஃப்ரெனுலம்") நீட்டப்பட்டு தெளிவாகத் தெரியும்.

R ஒலியை சரியாகவும் சரளமாகவும் உச்சரிக்கக் கற்றுக்கொள்வது குழந்தைகளுக்கு மிகவும் கடினமான பேச்சுப் பணிகளில் ஒன்றாகும் என்பதை பெரும்பாலான உள்நாட்டு பேச்சு சிகிச்சையாளர்கள் ஒப்புக்கொள்கிறார்கள். அவர்களில் சிலர் அதை சுயாதீனமாகவும் சரியான நேரத்திலும் சமாளிக்கிறார்கள். இருப்பினும், நிபுணர்கள் மட்டுமல்ல, பெற்றோர்களும் அவர்களுக்கு உதவ முடியும். ஆர் ஒலியை உருவாக்க ஆரம்ப பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகளின் உதவியுடன்.

ஒலி ஆர்: சரி-தவறு

R என்ற ஒலி ரஷ்ய மொழியில் மிகவும் கடினமான ஒலிகளில் ஒன்றாகும். அதை இனப்பெருக்கம் செய்ய, பேச்சு கருவியின் சுத்திகரிக்கப்பட்ட இயக்கங்கள், போதுமான அதிர்வு மற்றும் நாவின் வீச்சு மற்றும் பிற உடலியல் "சாதனைகள்" தேவை. ஆர் ஒலியின் சரியான உச்சரிப்பை உருவாக்குவதில் பெரும்பாலான குழந்தைகள் சில சிரமங்களை அனுபவிப்பதில் ஆச்சரியமில்லை.

ஒரு விதியாக, இளைய தலைமுறையினரிடையே ஒலி R ஐ தன்னிச்சையாக சிதைப்பதற்கு பல விருப்பங்கள் இல்லை. R ஒலியின் மிகவும் பொதுவான குழந்தைகளின் "கொடுமைப்படுத்துதல்":

• சத்தம் மட்டும் தவறி விழுகிறது. உயிரெழுத்துக்களுக்கு இடையில் ஆர் ஒலி இருக்கும் சொற்களுக்கு இது குறிப்பாக உண்மை: சா_ஐ(கொட்டகைக்கு பதிலாக), ha_azh(கேரேஜுக்கு பதிலாக), ma_oz(உறைபனிக்கு பதிலாக);
• R ஒலிக்குப் பதிலாக, L, Y அல்லது Y ஒலி பெறப்படுகிறது: கோஜோவா(மாட்டுக்கு பதிலாக), லூக்கா(கைக்கு பதிலாக) கிளாஸ்கா(வண்ணத்திற்கு பதிலாக), மீன்(மீனுக்குப் பதிலாக);
• ஒலி R அடையாளம் காணக்கூடியதாக உச்சரிக்கப்படுகிறது, ஆனால் ரஷ்ய மொழிக்கு பொதுவானது அல்ல (இருமொழி குழந்தைகள் குறிப்பாக பெரும்பாலும் "பாவம்"). ஒரு குழந்தை P ஒலியை "உறுதியாக" அல்ல, நமது பேச்சுக்கு பொதுவானது போல் உச்சரிக்கலாம், ஆனால், எடுத்துக்காட்டாக, தட்டவும் (வழக்கமாக பிரெஞ்சு), அல்லது அதிகமாக அதிர்வு (இது ஆங்கிலத்தில் பொதுவானது).

ஒரு குழந்தையில் R ஒலியின் உச்சரிப்பை எவ்வாறு சரிபார்க்கலாம்? முதலில், உங்கள் குழந்தையை "உறும்படி" கேளுங்கள் - வேறுவிதமாகக் கூறினால், ஒலி R ஐ பலமுறை சொந்தமாகச் சொல்லுங்கள், எந்த வார்த்தைகளின் ஒரு பகுதியாகவும் இல்லை. காகம், ராஜா, புல், ஒழுங்கு போன்ற வார்த்தைகளை உங்கள் பின்னால் மீண்டும் குழந்தை சொல்லச் சொல்லுங்கள். குழந்தையால் R என்ற ஒற்றை ஒலியை உச்சரிக்க முடியாவிட்டால், நீங்கள் முதலில் செய்ய வேண்டியது இதை சரியாகப் பயிற்சி செய்ய வேண்டும் - R என்ற ஒலியை தானே உச்சரிக்க குழந்தைக்கு கற்றுக்கொடுங்கள். குழந்தை "சிறப்பாக" உறுமுகிறது, ஆனால் R ஒலியை வார்த்தைகளில் தவறாக உச்சரித்தால், சரியான உச்சரிப்பை முதன்மையாக எழுத்துக்களில் பயிற்சி செய்ய வேண்டும்: ra-ro-ru-ri-ar-or-ir, முதலியன.

கடிவாளத்திலிருந்து R ஒலியை வெளியிடவும்

கட்டுரையில் இருந்து பற்றி பேசுகிறோம்குறிப்பாக குழந்தைகளில் ஆர் ஒலியை உருவாக்குவதற்கான “வீட்டு” பயிற்சிகள் பற்றி, முதலில் உங்களுக்கு நினைவூட்டுவது பயனுள்ளதாக இருக்கும்: நீங்கள் அதிக எடையுடன் இருந்தாலும் பெற்றோர் அன்புபேச்சு சிகிச்சை ஆர்வத்துடன், உங்கள் குழந்தைக்கு புலி குட்டியை விட மோசமாக கர்ஜிக்க கற்றுக்கொடுக்க நீங்கள் முடிவு செய்தீர்கள், மேலும் குடும்ப மேட்டினிகளில் கடித்த கிரேக்கத்தைப் பற்றி ஒரு ரைம் கதையை அறிவிக்க வெட்கப்படாமல், உங்களுக்கு இன்னும் ஒரு, ஆரம்ப, ஆலோசனை தேவை. தொழில்முறை மற்றும் அனுபவம் வாய்ந்த பேச்சு சிகிச்சையாளர்.

உண்மை என்னவென்றால், பி ஒலியை சரியாக உச்சரிக்க இயலாமை பெரும்பாலும் மோசமாக வளர்ந்த உச்சரிப்பு கருவி, நாவின் குறைந்த இயக்கம் மற்றும் ஒத்த சிக்கல்களால் விளக்கப்படவில்லை, ஆனால் ஹையாய்டு தசைநார் - "ஃப்ரெனுலம்" என்று அழைக்கப்படும் தனிப்பட்ட கட்டமைப்பால் விளக்கப்படுகிறது. ”. ஒரு மருத்துவர் மட்டுமே இந்த நுணுக்கத்தை தீர்மானிக்க முடியும்.

பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில், "frenulum" இன் வளர்ச்சியின்மை (இதன் காரணமாக குழந்தையின் நாக்கு மேல் அண்ணத்தை அடையவில்லை, இது ஒலி பி உட்பட பல ஒலிகளை உச்சரிப்பதை கடினமாக்குகிறது) தினசரி உடற்பயிற்சிமற்றும் சிறப்பு மசாஜ். ஆனால் சில நேரங்களில் இந்த தசைநார் நாக்கு சரியான அளவிலான இயக்கத்தைப் பெறுவதற்காக ஒழுங்கமைக்கப்பட வேண்டிய சந்தர்ப்பங்கள் உள்ளன. இந்த இக்கட்டான சூழ்நிலையை - வெட்டலாமா வேண்டாமா - ஒரு பேச்சு சிகிச்சையாளர் தீர்க்க முடியும். அம்மாக்கள் மற்றும் அப்பாக்களே, கவலைப்பட வேண்டாம் - பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில் நவீன மருத்துவர்கள் ஆர் ஒலியை உருவாக்குவதற்கான பயிற்சிகள் உட்பட சிறப்பு பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகளைச் செய்வதன் மூலம் “ஃப்ரெனுலத்தை” நீட்டுவதற்கான முறைக்கு சாய்ந்துள்ளனர்.

R ஒலியின் தவறான உச்சரிப்புக்கான பிற காரணங்கள்

செயலற்ற உச்சரிப்பு கருவி.குறிப்பு: இந்த விஷயத்தில், நீங்கள் R ஒலியை நேரடியாக உற்பத்தி செய்வதில் அதிக கவனம் செலுத்த வேண்டும், ஆனால்... முகம் சுளிக்க வேண்டும்! ஒரு விளையாட்டுத்தனமான வழியில், உங்கள் குழந்தையை சுறுசுறுப்பாக “வாயில் நகர்த்த” தூண்டவும் - அவர் தனது நாக்கை நீட்டி, ஒரு குழாயில் திருப்பட்டும் (குழந்தைகள் இதை விரும்புகிறார்கள்!), நாக்கால் மூக்கு அல்லது கன்னத்தை அடைய முயற்சிக்கவும், தாடைகளை நகர்த்தவும். , பற்களை வெளிக்காட்டி, "ஆ" புன்னகையில் உதடுகளை நீட்டி, லா செஷயர் பூனை" மற்றும் பல. இந்த வேடிக்கையான குறும்புகள் அனைத்தும் முக தசைகளை விரைவாக வலுப்படுத்தும் மற்றும் பேச்சு உறுப்புகளின் இயக்கத்தை வளர்க்கும்.

ஒலிப்பு கேட்கும் குறைபாடு.குறிப்பு: ஒரு விதியாக, ஒலிப்பு கேட்கும் கோளாறுகள் (ஒரு குழந்தை பெரியவர்களின் பேச்சு அமைப்புகளைக் கேட்கும் போது, ​​அவற்றை அடையாளம் கண்டு, அவற்றை தனது பேச்சில் இனப்பெருக்கம் செய்ய முயற்சிக்கும் போது) நான்கு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட வயதுடைய குழந்தை வார்த்தைகளில் எழுத்துக்கள்/ஒலிகளை தவறவிடுவதால் வெளிப்படுகிறது. பேசுவது அல்லது வாசிப்பது. குரல் மற்றும் குரலற்ற மெய்யெழுத்துக்களையும், மென்மையான மற்றும் கடினமான மெய்யெழுத்துக்களையும் குழப்புகிறது (உதாரணமாக: காதல்- லூபோஃப், ஆயா- நானா, கதவு - கடினமான, மலம்- டயபுரெட்காமற்றும் பல.)

பேச்சு சுவாசத்தில் "சிக்கல்கள்".குறிப்பு: சரியான போதுமான ஒலி உற்பத்திக்கு பேச்சு சுவாசம் அடிப்படையாகும். மிகவும் பொதுவான பேச்சு சுவாசக் கோளாறுகள் பொதுவாக நாள்பட்ட ரன்னி மூக்கு, விரிவாக்கப்பட்ட அடினாய்டுகள், சில நோயெதிர்ப்பு நோய்கள் மற்றும் இருதய அமைப்பின் நோய்கள். சரியான பேச்சு சுவாசத்தை உருவாக்க, நாங்கள் எங்கள் சொந்த சிறப்பு ஜிம்னாஸ்டிக்ஸைப் பயன்படுத்துகிறோம் (அங்கு பேச்சு இணைக்கப்பட்டுள்ளது உடற்பயிற்சி), இது வழக்கமாக ஒரு பேச்சு சிகிச்சையாளரால் பரிந்துரைக்கப்படுகிறது, சரிசெய்தல் தனிப்பட்ட பண்புகள்குழந்தை.

சிக்கலான ஒலிகளை உச்சரிக்கும் திறன் - ஆர் ஒலி உட்பட - வளர்ந்த உச்சரிப்பு கருவி மற்றும் குழந்தை தொடர்ந்து கேட்கும் பேச்சின் பண்புகள் மட்டுமல்ல, ஓரளவு மரபணு ரீதியாகவும் தீர்மானிக்கப்படுகிறது என்பதை அறிவியல் நிரூபித்துள்ளது.

குழந்தையின் டிக்ஷன் பிரச்சினைகளுக்கு தீவிர உடலியல் காரணங்கள் இல்லை என்றால், பேச்சு சிகிச்சையாளரிடமிருந்து பேச்சு ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் பற்றிய பரிந்துரைகளைப் பெற்று தினசரி பயிற்சிகளைத் தொடங்கவும்.

பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகளுக்கான நேரம் இது

குழந்தைக்கு ஐந்து வயதாகிவிட்டாலும், இன்னும் "சுத்தமாக" மற்றும் சத்தமாக உறுமவும் கத்தவும் கற்றுக் கொள்ளவில்லை என்றால், R என்ற ஒலியை உருவாக்குவது பற்றி நீங்கள் தீவிரமாக சிந்திக்க வேண்டும். அவர்கள் இன்னும் அவரது மீன்வளையில் நீந்துகிறார்கள் புன்னகைக்கிறார், வானத்தில் பறக்க ஷைகி, மற்றும் அவர்கள் பால் கொடுக்கிறார்கள் koevs...

அனுபவம் வாய்ந்த பேச்சு சிகிச்சை நிபுணரின் முதல் ஆலோசனையானது, உங்கள் குழந்தைக்கு உச்சரிப்பு கருவியில் என்னென்ன பிரச்சனைகள் உள்ளன என்பதையும், அவருடன் நீங்கள் என்ன குறிப்பிட்ட பயிற்சிகளைச் செய்ய வேண்டும் என்பதையும் அறிந்து உங்களை வளப்படுத்தும். ஆனால் சிறப்பு ஜிம்னாஸ்டிக்ஸுடன் கூடுதலாக, ஒலி P ஐ உருவாக்கும் அனைத்து நிகழ்வுகளுக்கும் அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ பொதுவான பயிற்சிகள் உள்ளன, அதை நீங்கள் உங்கள் குழந்தையுடன் தினமும் செய்ய வேண்டும். இதற்காக நீங்கள் ஒரு நாளைக்கு சராசரியாக அரை மணி நேரம் செலவிடுவீர்கள் என்பதற்கு தயாராகுங்கள், மேலும் உச்சரிப்பு மாஸ்டரிங் முழு காவியமும் ஒன்றரை ஆண்டுகள் நீடிக்கும்.

ஒரு விதியாக, ஒலி பி மற்றும் பிற ஒலிகளின் உற்பத்தி மூன்று நிலைகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது:

• முதலில் இந்த ஒலியை தனித்தனியாக, தன்னம்பிக்கையுடன் உச்சரிக்க உங்கள் பிள்ளைக்கு நீங்கள் கற்பிக்க வேண்டும்;
• பின்னர் நீங்கள் எழுத்துக்கள் மற்றும் சொற்களில் ஒலிகளை நம்பிக்கையுடன் உச்சரிக்க வேண்டும்;
• பின்னர் மட்டுமே தொடர்ச்சியான பேச்சு, வாக்கியங்கள் மற்றும் நாக்கு முறுக்குகளில் ஒலியைப் பயிற்றுவிக்கவும்.

அன்றாட வாழ்க்கையில், நீங்கள் அடிக்கடி எதிர் படத்தை அவதானிக்கலாம்: பெற்றோர்கள் குழந்தையின் மேல் தொங்குகிறார்கள், நாக்கை முறுக்கிக்கொண்டு, சொன்னதை உடனடியாக மீண்டும் சொல்லும்படி குழந்தையை அழைக்கிறார்கள். ஐயோ, இந்த தந்திரோபாயம் எப்போதும் தோல்வியடைகிறது - குழந்தை பயந்து, பயிற்சி செய்ய மறுக்கிறது.

வெற்றிக்கான திறவுகோல்: பொறுமை மற்றும் வேலை

பொறுமையாக இருங்கள் மற்றும் எளிமையானது முதல் சிக்கலானது வரை செல்லுங்கள். அதிர்ஷ்டவசமாக அல்லது துரதிர்ஷ்டவசமாக, பேச்சு சிகிச்சை பணி அடிப்படையில் வேறுபட்டது, எடுத்துக்காட்டாக, ஒருவருக்கு நீந்த கற்றுக்கொடுக்க முயற்சிப்பதில் இருந்து - நீங்கள் தண்ணீரில் மிதக்க கற்றுக்கொண்டால் மற்றும் ஒரே இரவில் உங்கள் கால்களை அசைக்க முடியும் என்றால், ஐயோ, நிச்சயமாக ஒலிகளை சரியாக உச்சரிக்க முடியாது. . மரணதண்டனை நுட்பம் இங்கு ஒரு பாத்திரத்தை வகிக்கவில்லை என்பதால், ஆனால் படிப்படியான வளர்ச்சிமற்றும் உச்சரிப்பு கருவியை வலுப்படுத்துதல்.

ஒரு எளிய விதியை நினைவில் கொள்ளுங்கள்: உட்பட எந்த நடவடிக்கையும் பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகள், குழந்தைக்கு மகிழ்ச்சியையும் நேர்மறை உணர்ச்சிகளையும் கொண்டு வர வேண்டும். இதை எப்படி அடைகிறீர்கள் என்பது உங்கள் பிரச்சனையே தவிர குழந்தையின் பிரச்சனை அல்ல. உங்கள் சந்ததியினர் பேச்சு ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் செய்வதில் மகிழ்ச்சியாக இருந்தால் மட்டுமே (உங்கள் நாக்கை நகர்த்துவது மற்றும் வெவ்வேறு ஒலிகளை உச்சரிப்பது உங்களுக்கு எளிதானது என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள், ஆனால் ஒரு குழந்தைக்கு இது எப்போதும் ஒரு பெரிய அளவு வேலை, அசௌகரியம் மற்றும் சில நேரங்களில் உறுதியானது. வலி உணர்வுகள்), நீங்கள் வெற்றியை அடைவீர்கள்.

உங்கள் பிள்ளைக்கு P என்ற ஒலி/எழுத்துக்களைக் கொண்டு வேடிக்கையான மற்றும் பொழுதுபோக்கு செயல்பாடுகளை உருவாக்குங்கள், தினமும் திரும்பவும் பேச்சு பயிற்சிகள்வி வேடிக்கையான விளையாட்டு, மற்றும் ஒருபோதும் (ஒரு நகைச்சுவையாக கூட!) குழந்தையை கிண்டல் செய்யாதீர்கள் - மேலும் குழந்தை தனது சொந்த பேச்சின் அனைத்து ஒலிகளுடனும் எவ்வாறு உறுதியாக "நண்பர்களாக" மாறுகிறது என்பதை நீங்களே கவனிக்க மாட்டீர்கள். ஆர் ஒலி போன்ற நயவஞ்சகமான ஒன்று கூட.

வார்ம் அப் பயிற்சிகள்

ஆர் ஒலியை உருவாக்குவது தினசரி பயிற்சி. அவை ஒவ்வொன்றும் வெப்பமயமாதல் மற்றும் உச்சரிப்பு கருவியின் "வெப்பமடைதல்" ஆகியவற்றுடன் தொடங்குகிறது. மிகவும் பயனுள்ள பயிற்சிகள்வெப்பமயமாதலுக்கு:

உடற்பயிற்சி "பெயிண்ட் தூரிகை".குழந்தை சிரிக்க வேண்டும் மற்றும் சிறிது வாய் திறக்க வேண்டும். அடுத்து, ஒரு தூரிகையைப் போல, அவர் மேல் அண்ணத்தை நாக்கால் "ஸ்ட்ரோக்" செய்ய வேண்டும் - மேல் பற்களிலிருந்து மற்றும் தொண்டையை நோக்கி முடிந்தவரை ஆழமாக. உடற்பயிற்சியை 10-12 முறை செய்யவும்.

உடற்பயிற்சி "ஊசல்".முதல் வழக்கைப் போலவே, நீங்கள் புன்னகைத்து வாய் திறக்க வேண்டும். உங்கள் நாக்கை சற்று முன்னோக்கி ஒட்டிக்கொண்டு பக்கத்திலிருந்து பக்கமாக ஆடுங்கள் - உங்கள் வாயின் வலது மூலையில் இருந்து இடது பக்கம் மற்றும் பல. சுமார் 10-20 முறை.

உடற்பயிற்சி "துருத்தி".நாங்கள் மீண்டும் சிரித்து வாய் திறக்கிறோம். மென்மையான மற்றும் நீண்ட ஒலியை “n” என்று உச்சரிக்கப் போவது போல, மேல் அண்ணத்திற்கு எங்கள் நாக்கை அழுத்துகிறோம். நாக்கின் நிலையை மாற்றாமல், முடிந்தவரை அகலமாக வாயைத் திறக்கிறோம், பின்னர் அதை மூடிவிட்டு, திறந்து மூடுகிறோம். சுமார் 15-20 முறை.

"எங்கள் பல் துலக்குதல்."தொடக்க நிலை - புன்னகைத்து வாயைத் திறக்கவும். நாவின் நுனியைப் பயன்படுத்தி, மேல் பற்களின் உள் மேற்பரப்பில் இடமிருந்து வலமாக நகர்த்துகிறோம், அவற்றை "துடைப்பது" போல. நாங்கள் 10-15 முறை உடற்பயிற்சி செய்கிறோம். பின்னர், அசல் நிலையை மாற்றாமல், ஒவ்வொரு மேல் பல்லிலும் மாறி மாறி நாக்கை ஓய்வெடுக்கிறோம் உள்ளே, அவர் இடத்தில் இருக்கிறாரா என்று சோதிப்பது போல.

உடற்பயிற்சி "கொசு".மிகவும் வேடிக்கையான உடற்பயிற்சி! குழந்தை வாயைத் திறந்து, நாக்கின் நுனியை முன் பற்களுக்குப் பின்னால் நகர்த்த வேண்டும். இந்த நிலையில், "z-z-z" என்ற ஒலியை உச்சரிக்க முயற்சிக்கவும், பின்னர் நாக்கை பின்னால் நகர்த்தவும், இந்த முறை அதை பற்களின் அடிப்பகுதியில் மேல் அண்ணத்தில் வைத்து மீண்டும் "z-z-z" என்று உச்சரிக்கவும்.

இந்த பயிற்சிகள் அனைத்தும் உச்சரிப்பு கருவியை முழுமையாக உருவாக்குகின்றன, தசைகளை வலுப்படுத்துகின்றன மற்றும் படிப்படியாக "ஃப்ரெனுலத்தை" நீட்டுகின்றன. இருப்பினும், "ஆர்" ஒலியைப் பயிற்சி செய்ய, சிறப்பு நிலை பயிற்சிகள் தேவை.

ஆர் ஒலியை உருவாக்குவதற்கான பயிற்சிகள்

சுயாதீனமான தினசரி பேச்சு ஜிம்னாஸ்டிக்ஸுக்கு பொருத்தமான சில எளிய பயிற்சிகள் பின்வருவனவற்றை உள்ளடக்குகின்றன:

• 1 குழந்தை தனது வாயைத் திறந்து, மேல் பற்களின் அடிப்பகுதியில் தனது நாக்கின் நுனியை அழுத்தி, "d-d-d" என்ற ஒலியை தாளமாகவும் விரைவாகவும் உச்சரிக்கிறது. ஓரிரு வினாடிகளுக்குப் பிறகு, நிறுத்தாமல், அவனது நாக்கின் நுனியில் வலுவாக ஊதச் சொல்லுங்கள் (அதாவது, வலுக்கட்டாயமாக மூச்சை வெளியேற்றும்போது "d-d-d" என்று சொல்ல முயற்சிக்கவும்). ஒலி R இன்னும் வேலை செய்யாது, ஆனால் குழந்தை நாக்கு ஒரு குறிப்பிடத்தக்க அதிர்வு உணர மற்றும் படிப்படியாக அதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும்.
• 2 அடுத்த பயிற்சிக்கு உங்களுக்கு ஒரு சிறப்பு பேச்சு சிகிச்சை ஸ்பேட்டூலா தேவைப்படும் (இதை சிறப்பு கடைகள், மருந்தகங்கள் மற்றும் ஆன்லைன் ஸ்டோர்களில் வாங்கலாம்). இப்போதெல்லாம், அவை குழந்தைக்கு மிகவும் வசதியானவை, பெரும்பாலும் கேரமல், சாக்லேட் அல்லது பழத்தின் வாசனையுடன். மிகவும் கவனமாக, ஆனால் நம்பிக்கையுடன், பயம் இல்லாமல் பயன்படுத்தவும். எனவே: தொடங்குவதற்கு, குழந்தையை வாயை அகலமாகத் திறந்து, “w-w-w” என்ற ஒலியை உச்சரிக்கச் சொல்லுங்கள், படிப்படியாக நாக்கை மேல் பற்களின் அடிப்பகுதிக்கு நெருக்கமாக நகர்த்தவும். பழகுவதற்கு அவருக்கு இரண்டு வினாடிகள் கொடுங்கள், பின்னர் உங்கள் குழந்தையின் நாக்கின் கீழ் ஸ்பேட்டூலாவை கவனமாகச் செருகவும், தாளமாக (ஆனால் அதிகமாக இல்லை!) அதை இடது மற்றும் வலதுபுறமாக ஆடத் தொடங்குங்கள், அதிர்வுகளை உருவாக்குகிறது. இந்த நேரத்தில், குழந்தை தனது ஒலி "zh-zh-zh" மீது வலுவாக ஊத வேண்டும் - இந்த வழியில் அவர் காற்றால் உருவாக்கப்பட்ட அதிர்வு மற்றும் ஸ்பேட்டூலாவின் அதிர்வுகளை உணருவார்.
• 3 உங்கள் குழந்தை தனது வாயை அகலமாக திறக்கச் சொல்லுங்கள், அதே நேரத்தில் "z-z-za" என்ற எழுத்தை உச்சரிக்கவும், அவரது நாக்கை முடிந்தவரை பின்னால் நகர்த்தவும். இந்த நேரத்தில், உடற்பயிற்சி 2 இல், அவரது நாக்கின் கீழ் ஒரு ஸ்பேட்டூலாவை நழுவவிட்டு, அதை இடது மற்றும் வலதுபுறமாக தாளமாக நகர்த்தவும். இந்த ஸ்பீச் தெரபி பயிற்சியை சரியாகச் செய்தால், நீங்கள் மிகவும் வித்தியாசமான "ஆர்" ஒலியைக் கேட்க வேண்டும்.
• 4 அதே வழியில், குழந்தை தனது வாயைத் திறந்து “z-z-zi” என்ற ஒலியை உச்சரிக்கச் சொல்லுங்கள், மேலும் முந்தைய பயிற்சியைப் போலவே ஸ்பேட்டூலாவுடன் அதே கையாளுதல்களைச் செய்யுங்கள். இந்த வழக்கில், மேலும் மென்மையான ஒலி"ரைம்", "அரிசி", "வரைதல்" போன்ற வார்த்தைகளில் பயன்படுத்தப்படும் பி.

அவரது இளமை பருவத்தில் லெனின் தனது பர் காரணமாக மிகவும் சிக்கலானவர் என்பது அறியப்படுகிறது. மேலும் ஒரு காலத்தில், உலகப் பாட்டாளி வர்க்கத்தின் வருங்காலத் தலைவர் ஆர் ஒலியை உருவாக்குவதற்கான பயிற்சிகளில் மிகுந்த கவனம் செலுத்தினார். ஆர் ஒலியின் உச்சரிப்பு டி ஒலியின் உச்சரிப்பைப் போலவே இருப்பதால், டி மற்றும் ஆர் நிற்கும் சொற்களைப் பயிற்றுவித்தார். அருகருகே. பெரும்பாலும் வோலோடியாவின் அறையிலிருந்து பேச்சு சிகிச்சை "மந்திரம்" கேட்கலாம்: சண்டை, விறகு, கிண்டல் ...

நீங்கள் "ஆண்டின் ஆசிரியர்"!

குழந்தைகள் சிறந்த ரிப்பீட்டர்கள் என்பதால், ஒவ்வொரு சந்தர்ப்பத்திலும், நீங்கள் R என்ற ஒலியை எவ்வளவு நன்றாகவும் திறமையாகவும் உச்சரிக்கிறீர்கள் என்பதைக் காட்ட சோம்பேறியாக இருக்காதீர்கள். உண்மையில், நீங்கள் உங்கள் குழந்தையின் சிறந்த ஆசிரியர் மற்றும் வழிகாட்டி.

அவருடன் நெருக்கமாக சாய்ந்து கொள்ளுங்கள், இதனால் அவர் உங்களைக் கேட்பது மட்டுமல்லாமல், உங்கள் உதடுகளின் நிலை மற்றும் முகபாவனைகளையும் பார்க்கிறார். பெரும்பாலும், கார்பன் நகலைப் பின்பற்றுவதன் மூலம் குழந்தைகள் ஒலிகளை உச்சரிக்க கற்றுக்கொள்வது இதுதான். உங்கள் குழந்தைக்கு ஒரு நோயாளியாக இருங்கள் (அதே நேரத்தில் வேடிக்கையான, புன்னகை!) உதாரணமாக - அவர் நிச்சயமாக சரியான உச்சரிப்பில் தேர்ச்சி பெறுவார். மற்றும் பொறுமையாக இருங்கள் - ஒலி P ஐ உருவாக்க ஒவ்வொரு உடற்பயிற்சியையும் பயிற்சி செய்ய பல நாட்கள் முதல் பல மாதங்கள் வரை ஆகலாம்.

பயிற்சிகளில் உங்கள் குழந்தை R என்ற ஒலியை அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ வெற்றிகரமாக உச்சரிக்க முடியும் என்று நீங்கள் கேள்விப்பட்டவுடன், "ra-ri-ru-ro" அல்லது "ara-tra-ura-or-mur" போன்ற அசைகளைப் பயிற்சி செய்யத் தொடங்குங்கள் - அதாவது , அனைத்து வகையான சேர்க்கைகள் ஒலி P மற்றும் உயிரெழுத்துக்கள் (இதனால் ஒலி P தானே எழுத்தின் தொடக்கத்திலும், நடுவிலும் மற்றும் முடிவிலும் இருக்கும்). பின்னர் தனிநபருக்கு செல்லவும் எளிய வார்த்தைகளில், "மீன்-கை-முர்ஜிக்-அர்கா-பந்து-பசு" மற்றும் பிற (மீண்டும், ஒலி பி வார்த்தைகளில் வெவ்வேறு இடங்களில் தோன்ற வேண்டும்). குழந்தை நம்பிக்கையுடனும் சரியாகவும் வார்த்தைகளை உச்சரித்தால் மட்டுமே, தொடர்ச்சியான பேச்சுக்கு செல்லுங்கள்.

பல பெற்றோர்கள் R ஒலியை உச்சரிப்பதில் உள்ள சிரமங்களை ஒரு தீவிர பிரச்சனையாக உணர்கிறார்கள். அவர்கள் "சிக்கலில்" குழந்தை மருத்துவர்கள் மற்றும் பேச்சு சிகிச்சையாளர்களை ஈடுபடுத்துகிறார்கள், மேலும் அவர்கள் எதிர்காலத்தில் தொடர்பு கொள்வதில் உள்ள சிக்கல்களால் குழந்தையை பயமுறுத்தத் தொடங்குகிறார்கள்... நீங்கள் மனசாட்சியுடன் இருந்தால் மற்றும் அன்பான பெற்றோர்- இந்த "வெறியை" அதன் ஆரம்ப நிலையிலேயே நிறுத்துங்கள்! நட்பான, அமைதியான மற்றும் நகைச்சுவையான முறையில் சிரமங்களை (உச்சரிப்பு உட்பட) சமாளிக்க உங்கள் பிள்ளைக்குக் கற்றுக் கொடுங்கள். நீங்கள் பேச்சு சிகிச்சையை மாற்ற முடிந்தால் அற்புதமான விளையாட்டு, நீங்களும் உங்கள் குழந்தையும் எந்தவொரு சந்தர்ப்பத்திலும் வெற்றி பெறுவீர்கள் - ஒன்று அவர் ஒலி R இல் தேர்ச்சி பெறுவார், அல்லது நம்பிக்கையான நபராக இருக்கும் போது "தோல்விகளை பொறுத்துக்கொள்ள" கற்றுக்கொள்வார்.