Tulong sa Tele2, mga taripa, mga tanong

Scenario ng bola sa Estilo ng XIX siglo

"Imperial Charity Ball"

Target: Paglikha ng mga kondisyon para sa pagbuo ng isang malikhaing personalidad. Mga gawain:

Ituro ang malikhaing pagdama masining na kultura. Ipakilala ang mga kaugalian at buhay ng maharlika noong ika-19 na siglo. Bumuo ng aesthetic na lasa. Upang mabuo sa mga mag-aaral ang mga kakayahang panlipunan na magiging kapaki-pakinabang sa mamaya buhay. Upang linangin ang espirituwal na kultura ng mga mag-aaral

Kagamitan:

multimedia projector, computer, mikropono

May instrumental ensemble sa stage. Tumutugtog ang musika. Nagtitipon ang mga bisita sa bulwagan at umupo sa kanilang mga upuan (15 minuto)

Slide may ballroom stage.

Ang mga mag-asawa ay naglalakad sa entablado, na parang naglalakad sa bulwagan, na lumilikha ng ilusyon ng isang bola. Ang mga tula na ginanap sa pamamagitan ng 2-3 tinig ay maririnig sa likod ng mga eksena.

Ngayon ay isang bola, ang buong bahay ay nasa mga ilaw,
Dumating ang mga karwahe
Ang Champagne ay natatakpan ng yelo,
At nakabihis na ang mga katulong

Ladies swim in, bulag lahat
Mga diamante at sapiro
Nakasuot ng mga naka-istilong scarves
Sa hubad na likod

Bows at puntas sa lahat ng dako
Ang mga epaulet ay kumikislap
At mga connoisseurs ng Parisian fashions
Nakabihis ng bagong damit

Ang bulwagan ay puno ng mga kandila at salamin
Crystal clink ng baso
Nag-anunsyo ang may-ari ng bahay
Razdolya ang simula

Tunog ng musikang Mazurka
Ito ay pinalitan ng waltzes
Walang tumanggi sa saya
At hindi ito nanatiling boring

Huminto ang musika.Huminto ang isang mag-asawa sa mikropono.

Slide na may larawan ni Peter I.

Siya: Ang tradisyon ng pagtitipon ng lahat ng mga maharlika, opisyal, tagapaglingkod kasama ang kanilang mga asawa at mga anak para sa mga pag-uusap, magagaling na sayaw, pagsasanay at musika ay ipinakilala ni Emperor Peter Alekseevich.

Siya: At inutusan silang ibigay ang pangalan sa kapulungan. At sa ating panahon nagsimula silang tawaging mga bola. Ang salitang "bola" ay nagmula sa Old French bailer, na nangangahulugang "sayawan, tumalon."

Siya: Sa ngayon, ang mga bola ay hindi lamang ang pagsasayaw at pakikisalamuha, kundi pati na rin ang mga charity bazaar, lottery, pagtatanghal ng mga romansa, at pagtugtog ng musika. Siya: Sa tingin ko ang kasalukuyang orkestra ay gumaganap ng kamangha-manghang, hindi ba, aking kaibigan.

Nag-freeze ang mga mag-asawa habang nakikinig sa musikang itinatanghal ng isang orkestra. 3 min.

Pagkatapos ng musika, magsisimula muli ang paggalaw. Ngayon ay huminto ang dalawang mag-asawa malapit sa mikropono .

unang babae: Bawat siglo, bawat panahon ay may mga paboritong sayaw, mga ginoo. 1st Cavalier: At ang kanilang sarili, kung minsan ay napakahigpit na mga panuntunan.

Slide na may larawan ni Catherine II.

pangalawang babae: Isinulat ni Empress Catherine the Great ang mga patakaran tungkol sa mga bola gamit ang kanyang sariling kamay, na nag-uutos sa kanila na mahigpit na sundin. 2nd cavalier: Naalala ko na nag-utos si Nanay Empress na mag-iwan ng mga sombrero at espada sa likod ng mga pintuan ng ballroom.

unang babae: At dahil siya mismo ay mahilig sa mga biro at pagbibihis, mga mummer at sayawan, ang mga courtier ay inutusan na mahalin ang parehong mga bagay.

Slide na may larawan ni Paul I.

1st Cavalier: Sinabi sa akin ng aking ama na ipinagbawal ni Emperador Paul ang paggamit ng isang sayaw na tinatawag na valsen sa mga bola! Ipinagbawal din niya ang pagsusuot ng tailcoat, vest, at sapatos na may laso. Inutusan niya ang pulisya na subaybayan ang pagpapatupad ng kautusan sa pinakamahigpit na posibleng paraan! unang babae: Oh mga oras, oh moral!

Slide na may larawan ni Alexander I.

2nd cavalier: Sa kabutihang palad, pinahintulutan muli ni Emperor Alexander Pavlovich ang mga damit ng French cut. pangalawang babae: At mula noon, ang sunod-sunod na pagsasayaw ay posible at kinakailangan. Ang mga bola ay nasa Palasyo ng Taglamig naging regular. Umalis ang mag-asawa. Unti-unting lumalabo ang mga ilaw at nag-iiba ang musika. Lumabas ang mga nagtatanghal.

Slide na may larawan ng bola.

binata. magandang gabi, mahal na mga babae at mga ginoo! Batang babae. Mahal na mga kababaihan at mga ginoo, natutuwa kaming makita kayo sa aming bola. Batang babae. Sinindihan ko ang kandila at nanatiling tahimik.
At ang wizard-evening ay tumitingin sa aking mga mata,
Hinawakan ng kamay ng dilim ang iyong balikat.
Sa unang pagkakataon ay nagsisindi ako ng kandila binata. Mula sa sayaw hanggang sa sayaw sa isang hindi nakikitang kalsada,
Mula sa mga crinoline at corset hanggang sa mga seda,
Dumausdos kami sa paglipas ng panahon, sa paglipas dakilang panahon,
Kung saan ang mga sayaw ay lumitaw nang paulit-ulit. Batang babae. Binubuksan namin ang bola! binata. Ayon sa mga kondisyong panlipunan ng bola, ipinakita ko sa iyo ang mga panauhin ng karangalan. Batang babae. Ipakita sa bola: (ilista ang mga opisyal na panauhin).binata. Mga kalahok sa bola: Countess Ryumina Alena Vasilievna kasama ang kanyang pamilya!

Ang klase ay tumatagal ng 2 hakbang pasulong, ang mga lalaki ay nasa likuran, ang mga babae sa harapan ay nakakunot. Ang bawat klase ay may sariling curtsey.

Batang babae. Duchess Pestova Svetlana Viktorovna, kasama ang kanyang mga anak na lalaki at babae. Slidebinata. Countess Pleshakova Elena Vitalievna, kasama ang kanyang mga pamangkin! Slide may larawan guro ng klase at klase sa ball gownsBatang babae. Baroness Vyatkina Valentina Sergeevna, kasama ang kanyang pamilya! Slide na may larawan ng guro ng klase at ng klase na nakasuot ng ballroom dressbinata. Duchess Nazarova Natalya Vladimirovna, kasama ang kanyang pamilya! Slide na may larawan ng guro ng klase at ng klase na nakasuot ng ballroom dressBatang babae. Prinsesa Polyakova Svetlana Andreevna, kasama ang kanyang mga anak na lalaki at babae! Slide na may larawan ng guro ng klase at ng klase na nakasuot ng ballroom dressbinata. Countess Yachmeneva Irina Leonidovna, kasama ang kanyang pamilya! Slide na may larawan ng guro ng klase at ng klase na nakasuot ng ballroom dressBatang babae. Baroness Shapovalova Galina Valerievna kasama ang kanyang mga anak na babae! Slide na may larawan ng guro ng klase at ng klase na nakasuot ng ballroom dress

binata. Duchess Gulyaeva Galina Konstantinovna kasama ang kanyang anak. Slide na may larawan ng guro ng klase at ng klase na nakasuot ng ballroom dressBatang babae. Countess Skochilova Milada Viktorovna kasama ang kanyang pamilya! Slide na may larawan ng guro ng klase at ng klase na nakasuot ng ballroom dress
binata. Prinsesa Petrova Natalya Petrovna kasama ang kanyang mga anak na lalaki. Slide na may larawan ng guro ng klase at ng klase na nakasuot ng ballroom dress

Batang babae. Mga ginoo, ito ay inihayag ang seremonyal na pagpasok ng kanilang mga kamahalan. Tumayo ang lahat.

Tumayo ang lahat at lumabas sa isang bakanteng lugar sa bulwagan. Pumila sila, lumikha ng isang "buhay na koridor" para sa pagpasa ng emperador at mga makasaysayang bisita.

Master of Ceremonies:"Sa biyaya ng Diyos, Alexander II, Emperador at Autocrat ng Buong Russia."

Ang mga pinuno ng mga seremonya, na nakatayo sa pintuan, ay humampas ng tatlong beses gamit ang kanilang mga wand - isang mahabang ebony na tungkod na may isang bolang garing sa itaas, isang agila na may dalawang ulo at isang busog ng laso ni St. Andrew.

Binubuksan ng mga araps ang mga pinto, lahat ay yumuyuko.

Ang orkestra ay gumaganap ng isang polonaise mula sa opera ni P.I. Tchaikovsky "Eugene Onegin".5 minuto

Ang Emperor ay pumasok sa bulwagan na kapit-bisig kasama ang Empress. Sinundan ng mag-asawa ang mag-asawang imperyal at pumunta sa gitna ng bulwagan.

Master of Ceremonies: Mga ginoo, ang bola ay nagbubukas ng isang polonaise.

Slide na may isang ilustrasyon tungkol sa polonaise.

binata. Walang sayaw na nangangailangan ng mahigpit na pustura, pagmamataas at kalmado gaya ng polonaise. Sa panahon ng prusisyon sa solemne fanfare music, ipinapakita ng mga bisita ang kanilang sarili, ang kanilang kasuotan, sekular na asal at maharlika. Batang babae. Kaya narito, ang simula ng bola,
Kapag naputol ang oras,
Ang hanay ng mga mag-asawa ay nanginig,
Dumagundong ang Polonaise mula sa balkonahe!

Ginaganap ang polonaise

binata. Salamat, mga ginoo, para sa marilag at magandang sayaw na ito. Batang babae. Kay gandang tingnan mo sa solemne na prusisyon! binata. Ngayon ay dumating na ang oras upang pasayahin ang ating mga tainga sa napakagandang musika. Batang babae. Ginampanan ng isang instrumental ensemble na ito ay tunog...

Tunog ng waltz na musika. Pagsasadula ng isang sipi mula sa “Bayani ng Ating Panahon” ni M.Yu. Lermontov. Si Pechorin at Mary ay naglalakad sa bulwagan at nag-uusap.

Pechorin(na may nagbitiw na tingin). Narinig ko, prinsesa, na, bilang isang ganap na estranghero sa iyo, ako ay nagkaroon na ng kasawiang-palad na makuha ang iyong kawalang-kasiyahan... na nakita mo akong bastos... Totoo ba talaga ito?.. Mary ( balintuna). At gusto mo bang kumpirmahin ako sa opinyon na ito ngayon? Pechorin. Kung nagkaroon ako ng lakas ng loob na saktan ka sa anumang paraan, hayaan mo akong magkaroon ng higit na katapangan upang humingi ng iyong kapatawaran. At, sa totoo lang, gusto kong patunayan sa iyo na mali ka sa akin... Mary. Ito ay magiging mahirap para sa iyo... Pechorin. Bakit? Mary. Dahil hindi mo kami binibisita, at malamang na hindi na mauulit ang mga bolang ito. Pechorin(sa inis). Alam mo, prinsesa, hindi mo dapat tanggihan ang isang nagsisising kriminal: dahil sa kawalan ng pag-asa maaari siyang maging mas kriminal...( Sa pamamagitan ng pagpapalit ng intonasyon) Ngunit sa ngayon, hayaan mo akong imbitahan ka sa isang waltz tour. Master of Ceremonies: Waltz, mga ginoo! Waltz!

Slide na may ballroom scene kung saan umiikot ang mga mananayaw sa isang waltz.

Batang babae. Viennese Waltz na ginanap ni Artem Kutsenko, isang mag-aaral sa ika-11 baitang sa gymnasium No. 212 at ang kanyang kaakit-akit na kasosyo na si Elena Krasnoselskaya, ay nakatuon sa mga gawa ng nagpapalaya na emperador, si Alexander the Great.
binata. Ipinagpatuloy namin ang aming bola Inaanyayahan ko ang lahat ng mga bisita ng bola upang isagawa ang sayaw na "Waltz of Friendship". Hinihiling namin sa lahat ng interesadong mga ginoo na lumabas sa bilog at tumayo nang nakatalikod sa loob ng bilog. Batang babae. Ang lahat ng mga kababaihan ay iniimbitahan na umupo sa tapat ng kanilang mga kasosyo, na magkaharap binata. Kaya, Waltz ng Pagkakaibigan! Tandaan ang madaling paggalaw!

Pagpapakita at pagpapaliwanag. Gumaganap ng sayaw. 2nd grade Dunaeva G.I.

Batang babae. Ito ay isang magandang waltz, at ito ay isang kahanga-hangang waltz.

Tunog ng polka music.

Slide na may isang ilustrasyon tungkol sa isang polka.

Batang babae. Sayaw ng polka! Orihinal na hindi mula sa Poland, ngunit mula sa Czech Republic! Mangyaring huwag malito! Kaibig-ibig, masayang bata!

binata: Hindi niya alam kung ano iyon Bad mood o cutesy kabagalan. At bagaman sa Russia Polka ay atubili na pinahintulutan na dumalo sa mataas na lipunan bola, dahil ito ay katutubong pinagmulan, mga mag-aaral, mga mag-aaral sa high school at mga bata ay sinayaw ito nang may galak! Batang babae. Pambihira ang kasikatan ng polka: ipinagpaliban ang mga kasalan upang matuto ng bagong sayaw; ginagamot ng mga doktor ang mga pasyenteng dumaranas ng "sakit sa paa" - namamaga ang mga paa at sprained ligaments. Master of Ceremonies: Polka, mga ginoo! Inaanyayahan ng mga ginoo ang mga kababaihan!

Ang Polka ay ginanap ng 1A at 1B na klase

Sa pagtatapos ng sayaw, isang mag-asawa ang lumapit sa mikropono: Siya at Siya.

Slide naglalarawan ng isang ballroom scene.

Siya: Bilang, narinig mo ba, ngayon sa bola solong sayaw ay gaganapin ni Duchess Nazarova.
Siya: Ang Duchess ay isang kilalang mananayaw. Wala akong duda na ngayon ay makikita natin ang totoong sayaw na Ruso sa pinakamahusay na pagganap.

Ruso katutubong sayaw ginanap ng guro sa ika-4 na baitang, Nazarova N.V.

Siya: Si Duchess Nazarova ay isang perpektong diyosa, pinasaya niya ang lahat sa kanyang sayaw na Ruso. Palakpakan, mga ginoo, palakpakan.

Umakyat sa entablado ang mga nagtatanghal.

Tumutugtog ang musika. Ika-4 na baitang na may artistikong pagganap

Batang babae. Mga kababaihan at mga ginoo, ngayon ang ritwal na round dance na "Araw at Gabi" ay ipapakita sa iyong pansin. Mga slide na naglalarawan ng bilog na sayaw. Master of Ceremonies: Mga ginoo, ang sayaw na "Catillon" ay inihayag

Class 2 catillon

Batang babae. Nagpapasalamat kami sa lahat ng mga panauhin para sa pakikilahok sa aming laro ng sayaw. Nais kong ipaalala sa iyo, mahal na mga kababaihan at mga ginoo, na kung mayroong holiday sa ating kaluluwa o wala ay nakasalalay sa ating sarili. Huwag hayaan ang iyong sarili na maging masama - ito ay malaswa.

Tumutugtog ang musika.Ang mga mag-asawa ay muling naglalakad sa entablado, na parang naglalakad sa paligid ng bulwagan, na lumilikha ng ilusyon ng isang bola.Dalawang batang babae ang lumapit sa mikropono, ang mga mag-asawa ay nag-freeze at nagpapanggap na may pag-uusap.

Mashenka: Oh! Hello, Sasha! kasintahan!
Napakagandang bola ngayon!
Narito, Kapitan Vasiliev - sinta -
Sinayaw niya ako ng mazurka!

Sashenka: Oh! Mashenka! mahal ko!
Anak ni Countess Gulyaeva
May pakialam siya sa akin, alam ko!
Nandito siya na wala ang kanyang ina, mag-isa!

Mashenka: Tumingin ka sa kanan, sinta!
May nakatayong gwapong opisyal.
Nakatingin siya sa amin nang hindi kumukurap.
Well, isang milagrong ginoo lang.

Sashenka: A! Prinsipe Mironov! Mula sa Paris
Bumalik siya kahapon, sabi nila.
Ngayon ay lalapit na siya sa amin.
Siyanga pala, napakayaman niya.

Mashenka: TUNGKOL SA! Ang anak na babae ng mangangalakal na si Petrov ay si Glasha.
Baluktot! Tingnan mo, tumaas ang ilong mo!
Ang mga kalakal ay matagumpay na naibenta, tatay,
Dinala siya ni Gostintsev ng isang grupo ng mga ito.

Mashenka: Anong klaseng babae meron, makinig ka?!
Konsehal ba talaga ang biyuda?!
- Oo, Agrafena, sa nakaraan - Grusha.
Lumitaw ang matandang kuwago!

Sashenka: Bukas na ang pangangaso ng mga lalaki.
Hindi sila magiging masaya ngayon.
At ikaw at ako ay hindi para dito.
Hindi natin hahayaan na masaktan tayo.

Mashenka: Tingnan mo, napaka-bituin ng langit!
Itapon natin ang lahat ng kalungkutan!
Dumadaloy ang French wine!
At magsasayaw tayo buong gabi!

Tunog ng musika, ang mga batang babae ay tumakbo palayo, humahagikgik, at ang mga mag-asawa ay naghiwa-hiwalay.

binata: Ang mga ganitong uri ng pag-uusap ay nangyayari minsan sa mga bola. Patawarin natin ang mga kabataang ito sa kanilang kalokohan at paninirang-puri.

Tunog ang himig ng mazurka.

Batang babae: Mazurka! Ngunit ang mazurka ay nagmula sa Poland. Walang isang bola ang maaaring maganap kung wala ito ang sayaw na ito ay lumitaw sa St. Petersburg, na lumipat sa amin mula sa Paris. Nauso agad siya.
binata: Syempre! Mazurka – isang super hit sa panahon nito! At bakit lahat? Oo, dahil sa mazurka ang mga babae ay maaaring lumandi sa kanilang puso, at ang mga ginoo ay maaaring magpakita ng kanilang katapangan. Tinapik ng ginoo ang kanyang mga spurs, lumuhod, pinalibot sa kanya ang ginang at hinalikan ang kamay nito. Ang Mazurka ay palaging nasa gitna ng bawat holiday, hinihintay nila ito, naghahanda para dito!...

Batang babae:...Tunog ang Mazurka. Nangyari ito
Nang umugong ang mazurka thunder,
Ang lahat sa malaking bulwagan ay nanginginig,
Ang parquet ay pumuputok sa ilalim ng aking takong!

Master of Ceremonies: Mga ginoo, ang gitna ng bola ay ang mazurka.

Ginawa ni Mazurka sa ika-4 na baitang.

Slide may ballroom stage.

binata: Ang bola ay hindi lamang pagsasayaw, kundi isang paaralan din ng komunikasyon. Sa bolang pinag-usapan nila pinakabagong balita.

Batang babae: Ngayon, sa aming Gymnasium, naganap ang isang paglalakbay sa St. Petersburg noong ika-19 na siglo na "Encyclopedia of Russian Life".

binata: Bigyang-pansin ang screen. Nakuha ng photographer ang mga fragment ng paglalakbay na ito.

Slideshow

Batang babae: Sa Imperial Theater ay ginampanan nila ang komedya ni G. Sologub na “Trouble from malambot na puso».

Ang mga slide na may mga larawan mula sa pagganap ay ipinapakita sa screen.

Batang babae: Isang charity fair ang ginanap ngayong araw. Kinokolekta para sa mabuting layunin ng pagtulong sa mga ulila (hahalagang iaanunsyo)
Ang mga slide na may mga larawan mula sa fair ay ipinapakita sa screen.
binata: Ang aming bola ay nagpapatuloy sa isang gallop dance.
Batang babae: magpagal! Pinagmulan: Hungarian. Gayunpaman, ang buong Europa ay nabihag nito!

Master of Ceremonies: Gallop, mga ginoo.

Gallop na isinagawa ng 3rd Class.

binata: Ipinagdiriwang ngayon ng aming gymnasium ang ika-19 na kaarawan nito at, ayon sa itinatag na tradisyon, ang mga aklat ay ibinibigay sa aklatan sa araw na ito. Batang babae: Ang mga kinatawan ng mga klase ay iniimbitahan sa entablado upang bumati.

Binasa ni Kutuzov ang utos:

- Ipatala ang F.I sa hanay ng mga mag-aaral sa gymnasium. (Ang mga bata at guro ay pumunta sa entablado, ang mga kababaihan ay nag-fasten ng kanilang mga badge). Pushkin: Ipinakita namin ang bawat mag-aaral sa gymnasium ng isang badge bilang simbolo ng pag-aari sa gymnasium. Batang babae: Mga kababaihan at mga ginoo, ngayon ang bawat isa sa inyo ay makakatanggap ng isang tala na may mga kagustuhan. Ito ay tiyak na magkakatotoo, kailangan mo lamang maniwala dito.
Ang mga tray na may mga tala ay dinadala sa bulwagan. Bawat bisita ay kumukuha ng tala.
Mga text ng wish:

"Pagkapili ng daan, huwag lumiko" "Tingnan mo ang iyong kaluluwa, tanungin ang iyong puso" "Maniwala ka sa iyong sarili, dahil para sa mga naniniwala, walang imposible!" "Wag mong kalimutan ang sarili mo!" "Tandaan, ang isang arrow kapag pumutok ay hindi babalik!" "Maghanap ng kaligayahan sa araw na ito!" "Alamin na ang mga ulap ay liliwanag at ang tuktok ay lilitaw!" "Tandaan, gaano man kabagal ang iyong paggalaw, ang pangunahing bagay ay hindi huminto!" "Alam mo ang pag-moderate, magkakaroon ka ng maraming lahat!" Ngayon ang pinakamagandang araw para sa iyo! Katulad ng iba! "Ang naghihintay sa iyo ay magiging kahanga-hanga!" "Ang kaligayahan ay nasa malapit na, lumipat sa parehong direksyon!" "Ang iyong kinabukasan ay napakaganda, ang lahat ay malarosas!""Ang kaligayahan ay darating sa iyo, pahalagahan ang kagalakan ng buhay!"

Tumutugtog ang musika at kinakanta ng lahat ang huling kanta.

Batang babae: Ang holiday na ito ay maaalala,
Mananatili para sa salinlahi.
Naging masaya kami
Sa saya at kakilala.

binata: Masaya ang lahat, bata man o matanda,
Magkakaroon ng usapan.
Medyo paumanhin, ang paparating na bola
Hindi naghahanda kaagad

Tumutugtog ang musika.

Master of Ceremonies: Mga ginoo, tapos na ang bola. Kapag umaalis sa bulwagan, isang maayang sorpresa ang naghihintay sa iyo - isang maligaya na buffet.

Paglalakbay sa gymnasium huli XIX siglo.

Layunin ng aralin:
Upang bumuo ng isang ideya tungkol sa mga institusyong pang-edukasyon ng Chelyabinsk sa pagtatapos ng ika-19 - simula ng ika-20 siglo, tungkol sa mga tradisyon ng mga gymnasium ng kababaihan at kalalakihan, at tungkol sa pamumuhay ng mga mag-aaral sa gymnasium.
2. Linangin ang interes ng mga bata sa pag-aaral.
3. Bumuo ng atensyon, analytical na pag-iisip, imahinasyon.

Mga pamamaraan at pamamaraan na ginamit sa aralin:
Pakikipag-usap sa mga mag-aaral, kwento, pagmamasid, paghahambing, paglutas ng mga bugtong, impromptu na aralin.

Kagamitan: screen, projector, laptop, presentation para sa klase.

Mga bagay mula sa koleksyon ng museo:
fountain pen, set ng quills, sippy inkwell, slate board, school uniform ng kalagitnaan ng ika-20 siglo, school bell, school desk, abacus. mga katangian ng mga simbolo ng pioneer ng ika-20 siglo.

Isinagawa ni: L.A. Fomenko -
».
2013
Pag-unlad ng aralin.
Panimula:________________________________________________

Hello guys. Ngayon ay isang International holiday - Araw ng Kaalaman. (slide 1)

Binabati kita sa magandang holiday na ito at sa simula ng taon ng pag-aaral. Ang Araw ng Kaalaman ay isang holiday ng mga nag-aaral at mga nagtuturo sa iyo.
Sabihin mo sa akin, mangyaring, saan ako maaaring mag-aral ngayon? Tama iyon - sa mga bata hardin ( institusyong preschool), paaralan, kolehiyo, paaralan, institute, unibersidad).
Ngayon ay inaanyayahan kita na maglakbay hanggang sa katapusan ng ika-19 na siglo at alamin kung saan at paano nag-aral at namuhay ang iyong mga kapantay mahigit 100 taon na ang nakararaan. (slide2)
(slide3) - pahayag tungkol sa ika-19 na siglo
(slide 4) - makasaysayang background sa literacy noong ika-19 na siglo.

Sa malayong oras na iyon, ang aming lungsod ay hindi pa umiiral, ngunit mayroon lamang nayon ng Cossack ng Tugaikul. Oo at ganoon malaking lungsod tulad ng Chelyabinsk hindi rin. At naroon ang kuta ng Chelyaba (slide 5)

Sa loob ng mahabang panahon walang mga institusyong pang-edukasyon sa Chelyabinsk. Ang mga anak ng mga opisyal at mangangalakal ay karaniwang nakatanggap ng pagpapalaki sa bahay at edukasyon, at pagkatapos ay ipinadala para sa karagdagang edukasyon sa Orenburg, Yekaterinburg o ang kabisera. (slide 6)

(slide6-7)
Para sa tatlong rubles, ang mga bata ng Cossacks at mahihirap na taong-bayan ay tinuruan ng literasiya at aritmetika ng mas marunong na lokal na mga residente: mga eskriba, pari, karaniwang tao. Oo, malamang na hindi na kailangang magbukas ng mga paaralan. Pagkatapos ng lahat, ang mga Cossacks sa pagtatapos ng ika-18 siglo ay naninirahan pangunahin sa labas ng lungsod, at ang naturang pag-unlad ng industriya tulad ng, halimbawa, sa Gitnang Urals, sa Chelyab (bilang ang lungsod ng Chelyabinsk ay dating tinatawag) ay hindi umiiral sa oras na iyon. . Ang estado ay hindi rin aktibo sa malawakang pagtuturo sa mga mamamayan, na iniiwan ang edukasyon sa simbahan.
Ang mga unang paaralan ng teolohiko at pangunahing edukasyon - mga paaralang parokyal - ay nilikha sa mga simbahan.
(slide 9)
Ano ang itinuro nila? Una sa lahat, ang Batas ng Diyos at pag-awit sa simbahan. Ito ang mga pangunahing aral sa paaralang parokyal. Dito rin sila nagturo ng arithmetic at grammar. Ang mga bata ay nag-aral sa mga paaralang parokyal sa loob ng 4 na taon, at, iniwan ang mga pader nito, alam nila kung paano magbasa, magsulat at alam ang mga pangunahing kaalaman sa literasiya ng simbahan.

Sa unang kalahati ng ika-19 na siglo, maraming institusyong pang-edukasyon ang lumitaw sa lungsod: mga panrelihiyon, distrito, paaralan ng parokya at paaralan para sa mga lalaki. (slide 10)

Sa simula ng ika-20 siglo, nilikha ang mga paaralan para sa mga anak ng mga manggagawa. Tinatawag din silang factory school. (Tingnan natin ang mga larawan at isipin kung anong mga paksa ang itinuro sa mga paaralang ito?)
(slide 11)

Hanggang sa simula ng ikadalawampu siglo, walang mga disenteng institusyong pang-edukasyon sa Chelyabinsk na nagbibigay ng pangalawang edukasyon. Ngunit ang mabilis na pag-unlad ng lungsod sa pagliko ng siglo ay nangangailangan din ng literate, edukadong mga tao, kaya noong 1902 ang unang pangalawang institusyong pang-edukasyon para sa mga lalaki ay binuksan - isang tunay na paaralan. Ang paaralan ay agad na naging sentro ng edukasyon sa lungsod. Ang pokus dito ay sa mga natural na agham. (Sa iyong palagay, bakit kinailangan pang lumikha ng ganoong a institusyong pang-edukasyon? Tama. Pagkatapos ng lahat, ang mga pabrika at pabrika ay itinayo sa lungsod, at ang teknikal na kaalaman ay lubhang kapaki-pakinabang dito.)
Para sa mga batang babae, ang unang institusyong pang-edukasyon ay binuksan lamang noong unang bahagi ng ikaanimnapung taon ng ika-19 na siglo. Maya-maya, dalawa ang nilikha para sa kanila mga paaralang elementarya, isa sa monasteryo, at gymnasium ng kababaihan. Nagbigay ang pro-gymnasium pangunahing edukasyon(unang 4 na taon) at nilikha noong maliliit na bayan. SA mga pangunahing lungsod nilikha ang mga gymnasium na nagbibigay ng elementarya at sekondaryang edukasyon. Tulad ng naintindihan mo na, ang mga batang babae at lalaki ay nag-aral sa iba't ibang mga gymnasium at hindi nagkita sa kanilang pag-aaral. (slide 12)
Kaya naman pinaupo kita pagpasok mo sa hall...
Ang lahat ng mga gymnasium ay may humigit-kumulang na parehong kurikulum at idinisenyo para sa isang pitong taong panahon ng edukasyon. Kaya, sa unang dalawang taon, ang mga sumusunod na disiplina ay itinuro: Batas ng Diyos, wikang Ruso, aritmetika, heograpiya, kaligrapya (slide 3)
aralin sa aritmetika:
- Subukan nating lutasin ang mga problema sa komiks na maaaring malutas ng mga mag-aaral sa high school sa mga aralin sa aritmetika.
Mga gawain sa komiks.
Ang aking hardin ay nakakakuha ng dobleng dami ng snow kaysa sa aking kapitbahay. Bakit?
(Dahil ang tusong kapitbahay na pala ang lahat ng niyebe sa aking hardin)
Sa anong kaso ang 6 na bata, 2 aso, 4 na matanda, na umaakyat sa ilalim ng isang payong, ay hindi mabasa?
(kung hindi umuulan)
Two plus two times two?
(6)
Tatlong langaw ang nakaupo sa mesa. Binatukan ang isa sa kanila.
Ilang langaw ang natitira sa mesa?
(isa. Lumipad ang iba.)

Ang mga handicraft (madalas na pagbuburda) ay itinuturing din na isang mahalagang paksa para sa mga batang babae. Ang pagbuburda ay ang pinakamagandang regalo sa pagtatapos ng ika-19 na siglo. Nagburda sila ng mga shawl, scarves, pouch. Ang mga ito ay ibinigay sa mga magulang at kahit mga ginoo. Sabagay, hindi naman kumita ng pera ang bata. At ang pagkuha sa kanila mula sa mga magulang upang bilhan sila ng regalo ay itinuturing na pangit. Samakatuwid, ang lahat ng mga regalo ay ginawa gamit ang kanilang sariling mga kamay. Ang mga aralin ay idinagdag mula sa ika-3 baitang wikang banyaga: Aleman at Pranses. Ang pag-awit, musika at pagsasayaw ay itinuro nang may bayad. Tinuruan din ang mga babae magandang asal. Pagkatapos ng lahat, ang bawat batang babae ay magiging isang ina sa hinaharap at ang kanyang pangunahing layunin ay ang pagpapalaki ng mga anak. At upang mapalaki ang mga karapat-dapat na mamamayan ng kanyang bansa, siya mismo ay dapat na may pinag-aralan, maayos na ugali, may kakayahang kumilos sa lipunan, at maging maayos. Ang mga nagnanais ay maaaring manatili sa ika-8 taon, kung saan sila ay tinuruan ng kursong pedagogical ng pag-aaral. Matapos makapagtapos mula sa ika-8 baitang, ang mga nagtapos ay nakatanggap ng sertipiko ng tagapagturo sa bahay. Sa gymnasium, bawat quarter, ang impormasyon tungkol sa akademikong pagganap at pag-uugali ay inilabas, na ibinigay sa mga magulang para sa lagda, at pagkatapos ay ibinalik sa pinuno ng gymnasium. Sa mga talaarawan ng mga mag-aaral sa gymnasium, kinakailangan ang mga marka para sa pag-uugali, atensyon at kasipagan. Kaya, nagkaroon ng mahigpit na disiplina sa gymnasium. Kailangang mahigpit na sundin ng mga mag-aaral sa gymnasium ang mga alituntunin na itinatag ng gymnasium: pumunta sa simbahan tuwing Linggo at pista opisyal, huwag lumiban sa mga klase nang walang magandang dahilan, laging maging magalang, palakaibigan, malinis, atbp.; Halika sa mga klase dala ang iyong mga aklat at kuwaderno.

Ang mga parusa sa naturang paaralan ay mas mahigpit kaysa sa ating mga makabago. Alalahanin ang fairy tale na "The Black Hen" ni Antony Pogorelsky. Paano pinarusahan ang estudyante sa high school na si Alyosha dahil sa pagsasabi ng kasinungalingan? (With rods) Sinusubaybayan ang pag-uugali ng mga mag-aaral espesyal na tao: para sa mga lalaki ito ay isang lalaki - isang superbisor, at para sa mga batang babae ito ay isang babae - isang "tagapagturo" o isang "cool na babae".
(slide 14)
Ang lahat ng mga batang babae ay kinakailangang magsuot ng uniporme. Tingnan natin ang mga larawan, ano ang suot ng mga batang babae? (Isang maitim na asul o kayumanggi na damit na may mahabang malambot na palda, isang apron - puti kapag pista opisyal, itim sa mga karaniwang araw. Ang hairstyle ay palaging pareho - isang tirintas na may itim o kayumangging busog na hinabi dito. Sa mga pista opisyal isang puting busog ang hinabi in. Ang uniporme ng paaralan na ito ay umiral nang napakatagal. uniporme ng paaralan medyo kamakailan lang. Ngunit ngayon, maraming mga paaralan, modernong gymnasium at lyceum ang nagpapakilala ng uniporme na nagpapakilala sa mga mag-aaral ng institusyong pang-edukasyon na ito mula sa iba pang mga mag-aaral. Kapag malamig sa gymnasium, ang mga batang babae ay nagsuot ng kapa na gawa sa mainit na tela sa ibabaw ng kanilang mga damit.
Ngayon tingnan natin kung ano ang hitsura ng high school student. Ang mga lalaki ay mayroon ding sariling uniporme, katulad ng uniporme ng militar. Sa kanilang mga ulo, ang mga mag-aaral sa gymnasium ay nakasuot ng cap na may cockade, kung saan nakalagay ang sagisag ng gymnasium. Ang mga lalaki ay nakasuot din ng tunika - isang kamiseta ng militar. Ang isang ipinag-uutos na elemento ng uniporme ay isang sinturon na may badge. Ang pantalon ay nasa istilong militar din, kadalasang may mga guhitan. Ang mga bota o bota ay nasa iyong mga paa. Sa malamig na panahon - isang overcoat na may makintab na mga pindutan ng metal; Sa pamamagitan ng paraan, hanggang 1918, ang mga mag-aaral sa high school ay nagsusuot ng mga uniporme hindi lamang sa mga klase, kundi pati na rin pagkatapos nila.
Habang ang mga babae ay sinanay na maging mabuting maybahay, asawa, at ina, ang mga lalaki ay sinanay na maglingkod sa kanilang bansa. "Tungkulin, Karangalan, Amang Bayan" - ito ang mga salitang dapat malaman ng batang lalaki mula sa murang edad. Samakatuwid, kasama ng pagsulat, aritmetika, gramatika, at pagbabasa, ang mga batang lalaki sa mga gymnasium ay nag-aral ng mga usaping militar. Ang himnastiko ay isa ring sapilitang paksa. Sa tingin mo ba nagsasayaw ang mga lalaki? Syempre ginawa namin. Ang mga opisyal ay itinuturing na pinakamahusay na mananayaw sa mga matatanda, kaya ang pagsasayaw ay isang pamilyar na paksa para sa mga mag-aaral sa high school. Nag-organisa pa sila ng "mga bola ng bata" para sa mga bata, kung saan kailangang sumayaw ang mga lalaki at babae sa high school. Maraming lalaki at babae ang marunong tumugtog ng mga instrumentong pangmusika.
Marami na tayong natutunan tungkol sa buhay ng mga high school boys and girls. Ngayon tingnan natin ang ilang mga item mula sa mga koleksyon ng ating museo na magagamit ng mga estudyante sa high school.
(Nagtinginan ang mga bata fountain pen, isang inkwell - isang sippy cup, isang slate board, isang school bell, blotting paper, isang panlinis ng panulat (kami mismo ang gumawa nito), isang penknife para sa hasa (pagkukumpuni) balahibo ng gansa).
Ang mga mesa ay iba rin mula sa mga moderno. Ang mga mesa ay may mga takip na nakataas nang tumayo ang estudyante. Ang mga desk top ay halos itim para hindi makita ang mga ink blots. Ang anyo ng mga mesa na ito ay napanatili sa mga paaralang Ruso sa napakatagal na panahon. Maging ang iyong mga lolo't lola, at marahil ang iyong mga ama at ina, ay nag-aral sa gayong mga mesa.
- Gaano katagal ang aralin ngayon?
At 100 taon na ang nakalilipas, ang isang aralin sa isang gymnasium ay tumagal ng 1 oras 15 minuto. Pagkatapos ang oras ng aralin ay nabawasan sa 1 oras.
- Mula kailan ito nangyayari? akademikong taon sa iyong paaralan? (Setyembre 1 – Mayo 30)
At sa malayong oras na iyon, nagsimula ang school year noong Agosto 16 at natapos noong Hunyo 1. Ang 1st grade ay tinanggap noong Mayo, at lahat ng iba pa noong Agosto. Para sa mga batang out-of-town ay mayroong mga boarding school kung saan nakatira at nag-aaral ang mga bata. At kapag bakasyon lang sila umuuwi.
Ngunit ang buhay ng mga lalaki at babae sa high school ay binubuo ng higit pa sa pag-aaral. Ano ang ginawa nila sa kanilang libreng oras? Ang pagbisita sa mga sinehan at sinehan ay pinapayagan lamang kapag sinamahan ng mga magulang o guro ng klase, at may pahintulot lamang ng amo.
(slide 18)
Nag-iingat din ng mga album ang mga estudyante sa high school. Para silang mga diary na kinaadikan ng mga tao modernong mga batang babae. Ang mga album na ito ay isang ordinaryong kuwaderno kung saan nakasulat ang mga paboritong tula, kanta, at hiling. Ang mga tula sa lahat ng mga kuwaderno ay nakasulat sa iba't ibang mga sulat-kamay, dahil kaugalian na ibigay ang mga album sa mga kaibigan upang gumawa sila ng mga tala bilang isang alaala.
sipi mula sa kanilang diary...
Sabihin mo sa akin, sulit ba ang pag-aaral?
Pitong taon na walang pahinga.
Pagkatapos ay magpaalam sa gymnasium
At kalimutan ang lahat ng iyong nalalaman.

Hindi lamang mga babae ang nag-iingat ng mga album, kundi pati na rin ang mga lalaki.
Halos lahat ng mga album ng mga mag-aaral ay naglalaman ng mga larawan: mga bulaklak (para sa mga batang babae), at si A. Nikonov ay may mga larawan ng isang musikero, isang tindera ng sunflower seed, at mga bilyaran. Ang mga guhit ay nabibilang hindi lamang sa may-ari o maybahay ng album, kundi pati na rin sa mga kaibigan na sinubukang palamutihan ang mga pahina na kanilang isinulat.
Ang mga album ay nagbibigay sa amin ng ideya ng mga anyo ng paglilibang nakababatang henerasyon ng nakalipas na panahon.
Ang mga Ruso ay muling isinulat sa isa sa mga album katutubong bugtong, marahil upang batiin ang kanilang mga kaibigan. Subukan mo ring hulaan ang mga bugtong na ito.

1. Binugbog nila ako, binugbog, pinagtatabuyan - tinitiis ko ang lahat at umiiyak ako sa lahat ng mabuti (lupa).
2. Ang asul na fur coat ay sumasakop sa buong mundo (langit).
3. Ang salaan ay isang maliit na bilog, kung sino ang hindi tumingin ay iiyak (araw).
4. Sa likod ng kubo ng babae ay may isang piraso ng tinapay na nakasabit, ang mga aso ay tumatahol - hindi nila ito makuha (sa loob ng isang buwan).
5. Naglalakad sa kagubatan - hindi ito pumutok, lumalakad sa tubig - hindi ito tilamsik (isang buwan)
6. Tumingin ako sa bintana - may isang basket ng singkamas (mga bituin).
7. Sa gabi siya ay namatay, sa umaga siya ay nabubuhay (araw)
8. Ikinaway ng ibon ang kanyang balahibo, na tinatakpan ang buong mundo ng isang balahibo (gabi)
9. Tumatakbo ang kabayo - nanginginig ang lupa (kulog)
Sa katapusan ng linggo, ang mga mag-aaral ay may mga gabi, pagbabasa at pag-uusap sa mga paksang pangkasaysayan at pampanitikan.

Bottom line.
Gaano ka kadalas may bakasyon sa paaralan? (Sagot).
Walang mga pista opisyal sa tagsibol, taglagas o taglamig sa gymnasium. Ang mga tag-init lamang, at kahit na ang mga tumagal ng 1.5 buwan.
Kailan nagkaroon ng oras ang mga bata para magpahinga? Maraming bakasyon. Halos bawat linggo ay may isa, o kahit ilang? Saan nanggaling ang napakaraming iyon? Ano ang konektado nito?
Sagot:

(bakasyon sa simbahan ay mga araw na walang pasok, at ang araw ng pangalan ng imperyal ay isang araw na walang pasok.)

Ilang minuto ang tatagal ng isang aralin sa iyong paaralan?
40-45 minuto.
At sa mga gymnasium - 60 minuto.
Sa paaralan, ano ang nagpapahayag ng pagtatapos ng aralin?
Tumawag.
Kaya sa gymnasium ng huling bahagi ng ika-19 na siglo mayroon ding isang kampanilya, ngunit hindi isang electric, tulad ng sa iyo, ngunit isang kampanilya. Ngayon ay tatawagin namin ito, at maririnig mo kung gaano ito kalakas - maririnig ito ng buong multi-story gymnasium.
(tumunog ang kampana)

Salamat sa iyong pansin. Tapos na ang lesson namin.

MGA EMPEROR NG GOBYERNO

Tatlong trono ang sunod-sunod na pumupunta sa entablado, na may mga performer sa mga imahe ng mga soberano-emperador na nakaupo sa kanila.

1st: Empress Catherine!

Iniuutos ko ang mga patakaran tungkol sa mga bola, na isinulat ko gamit ang aking sariling kamay, na mahigpit na sundin, ibig sabihin:

Kapag pupunta sa isang pulong, iwanan ang lahat ng mga ranggo sa labas ng mga pintuan, pantay-pantay, tulad ng mga sumbrero, at lalo na ang mga espada. Iwanan mo na rin sa pinto ang kayabangan mo.

Ako mismo ay mahilig sa mga biro, pagbibihis, mummers, at sunod sa moda na pagsasayaw.

Ika-2: Emperador Paul!

Ipinagbabawal ko ang paggamit ng isang sayaw na tinatawag na valsen sa mga bola! Ipinagbabawal ko rin ang pagsusuot ng tailcoat, vests, at sapatos na may ribbons. Mahigpit na ipapatupad ng pulisya ang kautusan!

Ika-3: Emperador Alexander!

Pinahihintulutan ang French-cut dresses. Iniuutos ko na ang mga masquerade ball sa Winter Palace ay gawing accessible sa mga nagnanais. Naka-istilong pagsasayaw parehong posible at kinakailangan.

Sa taas ng hagdan ay si Ts-r.

C: Masquerade ball, mga ginoo! Ang mga maskara ay maaaring mabili sa pasukan! Mag-gallop tayo! Musika!

Tinatakpan ng mga emperador ang kanilang mga mukha ng mga maskara sa mga patpat. Pumunta sa backstage ang mga trono.

Ginagawa ang GALLOP. Ang lahat ng mananayaw ay nagsusuot ng mga maskara at kasuotan (sa matinding mga kaso, maaari kang makayanan gamit ang kalahating maskara). Sa pagtatapos ng sayaw, yumuko at lahat ay nagyelo. Isang nakapirming larawan ng isang bola.

MGA PANTASYA NG FASHION NG HER MAJESTY

Kamangha-manghang musika at mga ilaw.

Lumitaw ang balabal at korona ng Her Majesty Fashion.

At kasama sila pagkatapos ng isa't isa

Mahangin na fashions flash

Iba't ibang serye...

Tingnan ang aking magic cloak, mga ginoo! Pinapanatili niya ang alaala ng lahat ng aking mga libangan, pantasya at quirks...

Ang gilid ng kapa ng Moda ay lumilipad pataas (ito ay dati ay nakakabit ng mga hindi nakikitang linya ng pangingisda sa fly rod), at ang kapa ay nagiging isang screen kung saan ang mga slide ay pinalabas. O isang video ang ipinapakita.

... Sa panahon ng Rococo, nakaisip ako ng mga kamangha-manghang hairstyle ng kababaihan - buong buhay ng mga bulaklak, laso, balahibo. At maging ang mga bangka na may matataas na layag, mga windmill, mga tulay at arkitektura ng hardin na pinalamutian ng mga ulo ng kababaihan. Kawawang bagay! Naiisip mo ba kung gaano kahirap para sa kanila na hawakan ang lahat ng ito habang sumasayaw?!

Kapag ang mga fashionista at fashionista, sa aking kapritso, ay nagsimulang magpulbos ng kanilang buhok, gumugol sila ng 2-3 oras sa isang araw dito.

Sa bola ay nagsuot sila ng damit na may figure-hugging bodice, isang malaking neckline at isang hindi pangkaraniwang malawak na palda.

Ang fashion ng mga lalaki ay inangkop sa mga kapritso ng fashion ng mga kababaihan. Ginawa niyang kakaiba ang pigura at kahit na pambabae. Ang mga buntot ng camisole ay kahawig ng isang palda na may mga hoop.

Sa wakas, napagpasyahan kong tanggalin ang camisole at binigyan ang mga lalaki ng isang maharlikang regalo - binigyan ko sila ng isang tailcoat! Ang tailcoat, na naging mainstay ng damit ng mga lalaki noong ika-19 na siglo.

Paano ang pagsasayaw? Palagi kong hinahangaan ang mundo sa pagsasayaw! Mayroon akong mga bagong paborito noong ika-19 na siglo! Kilalanin!...

Nahulog ang dulo ng balabal. Buong liwanag sa entablado.

PAGSASAYAW. SIGLO 19.

FASHION: Ang pinaka-iskandalo at pinakamamahal, siyempre, ay ang waltz! Ipinanganak siya sa Austria. Ngayon siya ay higit sa dalawang daang taong gulang, ngunit walang sinuman ang mag-iisip na tawagin si Waltz na isang matandang lalaki.

Mula sa ilalim ng balabal ng Fashion, lumilitaw ang isang tagapalabas sa anyo ng isang Waltz, pagkatapos ay paulit-ulit ang pamamaraan. Lumilitaw si Maestro Schlager kasama si Waltz, nakasuot ng eleganteng itim na makintab na tailcoat. Sa panahon ng pagtatanghal M.Sh. patuloy na nagbabago ng mga costume, nagbabago, habang ang Master of Ceremonies at Dance Master ay nananatiling hindi nagbabago.

M.Sh.: Waltz! Nagniningas at malambot, nabuhay siya sa kanyang buhay, puno ng pakikipagsapalaran, naranasan ang pait ng mga pagbabawal at nakakahilo na kasikatan. Tulad ng isang stream ng sariwang hangin, ang Waltz ay sumabog sa mga maharlikang salon sa kanilang mga cute at mapagpanggap na sayaw! Diyos ko, tinawag pa nila siyang malaswa!

T: Paano ito posible: kunin ang isang babae sa baywang at paikutin siya sa bulwagan!

M.Sh.: At gayon pa man nasakop niya ang buong mundo! Ang waltz ay sinayaw nang mabagal at mabilis, sa limang hakbang, isang waltz-mignon, isang two-step na Russian waltz, ngunit ang pinakapaboritong waltz ay nasa tatlong hakbang. Isa-dalawa-tatlo! Isa-dalawa-tatlo!...

Sina Waltz at M.Sh. pagsasayaw.

FASHION: Quadrille! Fashionista at nangangarap!

T: Ang quadrille figure ay sumayaw nang magkapares vis-a-vis, at ang mga figure ay unang pinangalanan sa mga pangalan ng mga naka-istilong kanta kung saan sila ginanap. Pagkatapos ay nagsimula silang tawaging simple - "unang pigura", "pangalawa", "pangatlo"...

M.Sh.: Ang Quadrille ay hindi maiisip kung wala ang tapat na kasama nito - Gallop!

FASHION: Gallop! Pinagmulan: Hungarian. Gayunpaman, ang buong Europa ay nabihag nito!

T: Sa Russia ang ikaanim ay nagsimula at nagtapos sa isang gallop - i.e. huli at pangunahing! - quadrille figure. Sa isang takbo, lahat ng mga pares ay pinagsama ayon sa pagkakasunud-sunod ng Sentro sa iba't ibang "mga bilog," "mga bituin," at "mga garland." Ito ay napaka-kapana-panabik at masigla!

FASHION: Polka! Orihinal na hindi mula sa Poland, ngunit mula sa Czech Republic! Mangyaring huwag malito! Kaibig-ibig, masayang bata!

M.Sh.: Hindi niya alam kung ano ang bad mood o cutesy slowness. At bagaman sa Russia ang Polka ay atubili na pinasok sa mga bola ng mataas na lipunan, ang mga mag-aaral, mga mag-aaral sa high school at mga bata ay sinayaw ito nang may kasiyahan!

FASHION: Mazurka! Ngunit ang mazurka ay nagmula sa Poland. Walang kumpleto kahit isang bola kung wala siya!

M.Sh.: Syempre! Mazurka – isang super hit sa panahon nito! At bakit lahat? Oo, dahil sa mazurka ang mga babae ay maaaring lumandi sa kanilang puso, at ang mga ginoo ay maaaring magpakita ng kanilang katapangan. Tinapik ng ginoo ang kanyang mga spurs, lumuhod, pinalibot sa kanya ang ginang at hinalikan ang kamay nito. Ang Mazurka ay palaging nasa gitna ng bawat holiday, hinihintay nila ito, naghahanda para dito!...

FASHION: ...Tunog ang Mazurka. Nangyari ito

Nang umugong ang mazurka thunder,

Ang lahat sa malaking bulwagan ay nanginginig,

Ang parquet ay pumuputok sa ilalim ng aking takong!

Ginawa ang MAZURKA.

Pagkatapos ng sayaw sa entablado, ang Dance Master at ang Master of Ceremonies.

Ts: Narinig mo ba kung anong marangyang bola ang meron kahapon sa Assembly of the Nobility?

T: Hindi ako tumitigil sa pagkamangha sa mahiwagang bansang ito. Tila kamakailan lamang ay natuto silang yumuko, lalo pa't sumayaw, ngunit ngayon ay sumasayaw sila sa bawat tahanan. At kung paano sila sumayaw! ayos lang! Magaling sumayaw!

Ts: No wonder! Gaya ng nakagawian mula noong panahon ni Peter the Great, at hanggang ngayon: ang sayaw ay isang sapilitang paksa sa anumang paaralan, anumang boarding school, o gymnasium.

C: Polka, mga ginoo! Inaanyayahan ng mga ginoo ang mga kababaihan!

Mga bata grupo ng sayaw gumaganap ng isang masayang POLKA.

SAYAW AT MAGANDANG ARALIN

C: Mga babae! Ang pagkakaroon ng natanggap na mga imbitasyon sa ilang mga parisukat na sayaw nang sabay-sabay, dapat mong tandaan ang iyong mga ginoo upang hindi maging sanhi ng kawalang-kasiyahan sa sinuman at hindi maging pangunahing tauhang babae ng isang iskandalo. Upang maiwasan ang gayong mga kaguluhan, kinakailangan na mag-stock ng mga maliliit na agenda para sa bola, kung saan ang mga pangalan at linya ng mga mananayaw ay nakasulat.

Inabot ni Ts ang isang maliit na libro. Tinanggap niya ito ng nakayuko.

Susunod na mag-asawa.

C: Madam! Mangyaring maging napakabait na basahin ang pagkakasunud-sunod ng mga square dances sa iyong agenda.

Binasa ng batang babae: Ang unang quadrille ay si Prince Nikolai Begichev, ang pangalawang quadrille ay Count Tol, ang ikatlong quadrille ay si Prince...

C: Tama na, madam! ayos lang! Hiniling kong basahin ito para lamang sa ating aralin. Sana maintindihan mo na ang mga sekular na babae ay hindi magyayabang sa isa't isa tungkol sa kanilang mga agenda, dahil ito ay patunay ng masamang lasa.

Dapat ding alalahanin na, sa pagtanggi sa isang mananayaw, ang batang babae ay walang karapatang lumahok sa parehong sayaw kasama ang isa pang ginoo: ang gayong kilos ay nagpapakita rin ng coquetry sa masamang lasa at maaaring magkaroon ng pinakamasamang kahihinatnan. Higit sa isang beses nakita namin ang isang madugong kinalabasan. Ipagpatuloy natin ang aralin...

Biglang sumulpot si M.Sh. sa isang masquerade half mask at may malaking pamaypay.

M.Sh.: Mahal na mga babae! Makinig sa isang makaranasang tao! Upang hindi dalhin ang mga bagay sa isang tunggalian, ipinapayo ko sa iyo na bigyang-pansin ang pinakabagong imbensyon ng Fashion. Narito ito - isang kahon na may mga langaw. Hindi ka pa ba natutong magbasa ng mga pasyalan?

M.Sh. nilapitan ang babae, binuksan ang kahon - at isa-isang nagdikit ng mga bagong langaw (alinsunod sa sinasabi nito).

...Ang fashionista ay naglalagay ng mga bagong pasyalan sa harapan ayon sa mga pangyayari, dahil ginagawang posible ng mga pasyalan sa harap na magsalita nang tahimik. Ang bituin sa gitna ng noo ay marilag, sa templo na malapit sa mata - madamdamin, sa ilong - walang pakundangan, sa itaas na labi - malandi, malapit sa kanang mata - malupit, maliit sa baba - "Mahal ko, ngunit Hindi ko nakikita”, sa pisngi - pagsang-ayon, sa ilalim ng ilong - paghihiwalay...

Tinakpan ng dalaga ang mukha ng pamaypay.

Tama! Dapat kong takpan ang aking mukha ng isang pamaypay mula sa prying eyes.

Pananaw sa harap - lihim na tanda isa lang. Paano ang fan? Tingnan mo kung paano ko ito binuksan? TUNGKOL SA! Ito rin ay isang espesyal na wika, puno ng mga lihim na palatandaan.

Masiglang pinapaypayan ang sarili, M.Sh. ay tinanggal.

T.: Huwag kang magambala! Ano ba yan?!

Ts: Girls, tandaan: masyadong matapang at pamilyar na pagtrato sa mga lalaki ay lubhang kahiya-hiya para sa sinumang babae!

PAHAYAG NG PAG-IBIG

Mga tunog romantikong musika waltz

Lumilitaw si Maestro Schlager sa isang snow-white suit.

Soloista teatro sa musika gumaganap ng isang lumang romansa.

Isa na mapagpipilian:

"Nakilala kita" - v. F. Tyutcheva, editor ng musika I. Kozlovsky

“Naaalala ko kahanga-hangang sandali"- sining. A. Pushkin, musika. M. Glinka

"Naaalala ko ang magandang tunog ng waltz." - Art. at musika N.Listova

Ts.: Waltz, mga ginoo! Waltz!

Tumunog ang musika buong lakas. Ang maestro ay umiikot sa isang waltz, huminto sa harap ng batang babae at yumuko sa kanya. Dinala niya ang babae sa gitna ng stage. Nagsisimula ang waltz. Una, sumasayaw ang isang mag-asawa. Tapos, sunod-sunod na ang iba sa kanila. Nagtanghal na malaki, maganda, romantiko

WALTZ. Waltz - deklarasyon ng pag-ibig.

Lumilitaw ang mga anino sa likod ng entablado mga taong sumasayaw(ginagamit ang shadow theater effect).

II Departamento XX SIGLO

Nakasara ang kurtina.

Ang musika ay tumutunog sa modernong ritmo. Ang kurtina ay lumilipad sa iba't ibang direksyon. Lumilitaw si Maestro Schlager mula sa iba't ibang mga eksena (naka-istilong suit siyaXXsiglo) at ang dancing master (siya ay nasa kanyang lumang costume).

Bumaba sa hagdan ang master of ceremonies (nakasuot din siya ng kanyang lumang suit).

Ts: Ang bilis ng panahon! Ang 20th century ay nagmamadali na sa finish line!

T: At lahat ay tumatakbo, natatakot na ma-late, hindi nasa oras, maiwan! Sumali sa buhay, sa likod ng fashion, sa likod ng mga panahon!

M.Sh.: At oras – hindi pa rin maiiwasang tumatakbo pasulong! Isang oras ng mga kamangha-manghang pagtuklas at bagong ritmo, isang panahon ng bagong fashion!

Ts: Kilalanin: Her Majesty Fashion!

Ang musika ay tunog hindi kapani-paniwala. Nagbabago ang ilaw.

Lumilitaw ang korona at balabal ng fashion.

FASHION: Noong ika-20 siglo, gumawa ako ng rebolusyon - binuksan ko ang mga binti ng kababaihan! Oo, nasorpresa ko ang mundo nang higit sa isang beses sa aking mga pantasya noon, ngunit ang mga bukas na binti ng kababaihan ay nakakagulat! Tunay na ito ay tulad ng isang rebolusyonaryong kudeta!

Ang isang babae ng ika-20 siglo ay isang babae-lalaki. Maikling palda at maikling buhok. Ang babaeng ito ay naglalaro ng sports, nag-master ng mga hindi pamilyar na propesyon, at masigasig na sumasayaw ng mga bagong sayaw. Meet: eto na sila!

Mula sa ilalim ng balabal ni Mod, lumilitaw ang mga performer sa mga larawan ng mga sikat na sayaw, nagsasagawa ng ilang paggalaw, at ang bawat isa ay nag-freeze sa kanilang sariling pose.

Noong ika-20 siglo, nagdala ako ng isang buong pangkat ng mga kamangha-manghang lalaki sa Russia:

- Foxtrot!

- Charleston!

- Boogie-Woogie!

- Rock and roll!

At masayahin, maliwanag, masasayang batang babae sa Latin America:

- Englishman Shake!

At sa wakas, mayroon akong karangalan na magpakita ng isang espesyal na sayaw - madamdamin, mapanghamon, maliwanag. Dumating ito sa Europa mula sa Timog Amerika, bagama't ang pinagmulan nito ay nababalot pa rin ng misteryo. Alam namin ang ilang bersyon ng kamangha-manghang sayaw na ito - Spanish, gypsy, Creole, Argentinean. nahulaan mo na ba? Siyempre ito ay

Tango, mga ginoo!

Ginaganap ang TANGO. M.Sh. gumaganap bilang isang kasosyo.

DANCE FLOOR.

Sa entablado T. at Ts.

Ts.: Oo, ang kasikatan ng mga sayaw noong ika-20 siglo ay mahirap palakihin!

“Twist at Charleston!

Pinuno mo ang mundo!" – isinulat ng makata.

At ito nga ang nangyari.

"Twisted" ang buong mundo. Parang may sumigaw:

"Mga hipster ng lahat ng bansa, magkaisa!"

T.: At nagkaisa sila! Nagsuot sila ng mga kurbata ng hindi kapani-paniwalang mga kulay, masikip na pantalon, sapatos na may mahabang paa, itim na salamin, ang mga batang babae ay nag-bouffant... at?!

Ts.: At "sa sayaw!"

Siyempre; sa sayaw! Sila ay tunay na mga tagahanga ng dance floor! Marahil, kung gaano nila kamahal ang dance floor, minahal lang nila si Elvis Presley at ang Beatles. Don’t believe me?.. Tanungin mo ang iyong mga lolo’t lola - kung tutuusin, pareho sila ng mga dude. Nagkita sila, nagmahalan, nagselos, naghiwalay sa dance floor.

T. (kumanta):

… Ang mga batang babae ay nakatayo sa gilid,

Kinalikot nila ang mga panyo sa kanilang mga kamay,

Dahil para sa sampung babae

Ayon sa istatistika, siyam na lalaki.

Lumilitaw ang M.Sh sa tuktok ng hagdan. sa imahe ng isang dude mula sa 60s.

M.Sh. Hello matanda, hello!

Ts.: “O Tempere! O higit pa!” (tungkol sa tempera, tungkol sa mores) - "Oh mga oras! Oh moral! Oo, ang dekada 60 ay ang pinakanasasayaw na dekada ng siglo.

Siya nga pala, binata, hindi ka ba nasaktan sa amin sa katotohanan na kami ay nanatiling tapat sa aming mga lumang kamiso at hindi nagpakita sa iyo sa pagkukunwari ng mga disc jockey sa ilang uri ng T-shirt o kahit na may hubad na mga suso? Alam mo, mahilig ako sa mga lumang bagay...

M.Sh.: Maayos ang lahat, matanda, maayos ang lahat! At tungkol sa mga sayaw na ito, kung saan kailangan mong paikutin sa lahat ng oras, mayroon akong sariling bersyon. Sa tingin ko ang dahilan kung bakit sila dumating ay dahil sa pag-imbento ng talaan. Ito ay ang imbensyon ng siglo! Pagkatapos ng lahat, ang rekord ay patuloy na umiikot.

Ts.: Maaaring ito ay mabuti.

M.Sh.: Buweno, mga matatanda, sa sayaw?!

Ts. at T. (magkasama): Tara sayaw tayo!

M.Sh. (sumisigaw sa mga pakpak): Simulan ang record! Magsimula tayo sa 20s!

Sa tuktok ng hagdan, lumitaw ang isang batang babae sa anyo ng isang "record." Nagsisimula itong umikot sa tuktok na hakbang - at tumunog ang musika ng Charleston. Umiikot sa sayaw, bumaba ang "plate" - patungo sa M.Sh. Sumasayaw siya sa gitna ng stage. Papalapit, patuloy silang sumasayaw, na parang nakikipagkumpitensya.

Pagkaraan ng ilang oras, sumama sa kanila ang ibang mga kabataang lalaki at babae.

Ginanap komposisyon ng sayaw– FANTASY SA TEMA NG MGA SAYAW noong 20s, 30s, 40s, 50s, 60s, tunog ng melodies ng mga sikat na kanta. "Ang record at Maestro Schlager ay sumasayaw sa gitna, simula sa bawat isa bagong sayaw. Ang komposisyon ay nagtatapos sa kaakit-akit na rock and roll.

CARNIVAL

Sa entablado ay ang Master of Ceremonies at Master Schlager (siya ay nasa isang maliwanag na Latin American suit).

Ts.: Iniimbitahan ka namin sa karnabal!

Para sa isang pagdiriwang ng buhay, musika at liwanag!

At ang holiday ay tumatagal mula madaling araw hanggang madaling araw -

Inaanyayahan ka namin sa karnabal

M.Sh.: “Sa karnabal!!!” - tawag sa amin ng drums.

Ang mga puso ay nasa mood para sa karnabal.

Sa karnabal, kung saan sila ay lasing sa saya,

At walang dulo o katapusan sa saya.

Ts.: Sumasayaw sila ng rumba dito nang mabangis at madamdamin,

At lahat ng kalye ay isang dance hall.

Ito ay tumagal ng ilang sandali: ikaw ay kahanga-hanga!

(magkasama): Iniimbitahan ka namin sa karnabal!!!

Isang LATIN AMERICAN DANCE COMPOSITION ang ginaganap.

FASHION NG XX CENTURY

Lumilitaw ang Her Majesty Fashion sa entablado.

Nakataas na parang screen ang balabal ng fashion.

FASHION: Ang bilis ng panahon!

Nagsisimulang ipakita ang mga slide o video frame.

FASHION: Pantalon para sa mga babae, may padded na balikat, imitasyon ng suit ng lalaki, sa wakas, naglabas ako ng maong sa arena ng buhay - murang pantalon sa trabaho. At ang buong mundo ay nakasuot ng maong.

Pabagu-bago ang aking mood: Madali at mabilis kong mapapalitan ang “rough style” ng romantikong folk o retro fashion... Sino ang nakakaalam kung ano ang gusto ko bukas... o ngayong gabi. Ako, tulad ng lahat ng babae, ay malilipad at pabagu-bago. Ngunit maaari akong magbigay sa iyo ng isang piraso ng payo. Karamihan tunay na payo: Huwag tularan ang sinuman, kahit ako! Hanapin ang iyong sariling katangian!

Tumutugtog ang musika. Ang mga larawan ng mga kababaihan mula sa iba't ibang panahon ay lumalabas sa screen, na pinapalitan ang bawat isa. Pinakamainam na ayusin ang mga slide (mga video frame) ayon sa prinsipyo ng kaibahan (isang romantikong kagandahan sa isang malambot na damit ay pinalitan ng isang modernong batang babae na may singsing sa ilong at isang ahit na ulo, atbp.). Sa huling slide ay may magagandang nakangiting mga kabataan at mga batang babae sa modernong mga suit sayaw ng ballroom.

Sa episode na ito, posibleng magpakita ng mga modelong may labis na katangian. Lumilitaw din ang mga mannequin mula sa ilalim ng balabal ng Fashion.

Sa pagtatapos ng palabas, tumataas ang screen ng balabal. Kasama ang korona, siya ay mananatili sa itaas ng entablado, na parang kinokoronahan ito, hanggang sa katapusan ng pagtatanghal.

FINAL.

Sa kahabaan ng hagdan ay may mga kabataang lalaki na may dalang kandelabra.

Sa entablado – Dance Master, Master of Ceremonies at Maestro Schlager.

Ts.: Mga ginoo! Sa ilang minuto ay mamamatay na ang mga kandilang ito at matatapos na ang ating bola. Ito ay isang pambihirang bola. Ang bola ay isang pantasya! Pantasya ng mga kulay, pantasiya ng pagsasayaw, pantasiya ng kagandahan!

T.: Wala akong duda na ngayon ay nakatanggap ka ng tunay na kasiyahan. Hayaan akong, sa iyong ngalan, pasalamatan ang mga miyembro ng aming ballroom dance ensemble - salamat hindi lamang para sa imbitasyon sa bolang ito, ngunit una sa lahat, para sa pagpapanatili ng matataas na tradisyon ng kultura ng sayaw ng Russia.

Tumutugtog ang musika. Ang mga grupo ng mga tao na naka-suit ay bumababa sa hagdan, sa pamamagitan ng isang koridor ng mga ilaw, isa-isa. iba't ibang panahon: ika-18, ika-19, ika-20 siglo. Ang bawat kasunod na grupo ay tila pinapalitan ang nauna. Isang malawak na koridor ang nabuo.

Sa kasukdulan ng musika, lumitaw si Peter sa tuktok ng hagdanako. Bumababa.

PETER I: Salamat, mga kabataan kong kaibigan! Salamat mula sa kaibuturan ng aking puso! Hindi lamang nila pinahiya ang aking pangalan at ang aking mga unang pagsisikap, ngunit pinalaki nila ang kaluwalhatian ng Russia. Ipagpatuloy mo yan!

Ts.: Mga ginoo! Ayon sa tradisyon, tinatapos namin ang aming bola sa isang sayaw na may mga kandila. Inaanyayahan ng mga ginoo ang mga kababaihan! At kayo, mahal na mga manonood, huwag kayong magtaka sa paghahalo ng mga panahon - sasayaw ito ng mga kinatawan ng iba't ibang panahon. Pagkatapos ng lahat, ang aming bola ay hindi karaniwan - FANTASY BALL!

Magsisimula na ang FAREWELL DANCE. Isa itong dance procession, lahat ay nagsindi ng kandila sa kanilang mga kamay. Ang sayaw ay binuksan ni Peter I. Ang Master of Ceremonies, Dance Master, Maestro Schlager, at mga bata ay nakikilahok din dito. Ang mga performer ay dapat sumayaw sa isang pares ng iba't ibang edad sa mga costume mula sa ganap na magkakaibang mga panahon.

Sa panahon ng sayaw, maririnig ang mga sumusunod na taludtod:

Ilang siglo na ang lumipas sa mga sandali,

Ngunit laging naroon ang sayaw

At "pa", tulad ng inspirasyon,

Lumipad sila sa isang taon.

Umiikot sila sa mundo

At ang mga tao ay umiikot sa kanila.

At ang lira ni Apollo

Ang hardin ay humahantong sa sining.

Pinagsanib ang Europa, Asya,

Moscow, Paris, Cairo!

At BAL - pantasya ng kaluluwa

Ang mundo ay umiikot sa kanyang mga bisig!

Panghuling fireworks display.

1. Ang mga gumanap ng mga tungkulin ng Dance Master at Maestro Schlager ay dapat na mga artistang magaling sumayaw, malamang na mga miyembro ng isang ballroom dance group, ngunit ayon sa script, mayroon din silang malaking text load. Samakatuwid, pinakamahusay na i-record ang buong teksto sa isang soundtrack nang maaga (at maaaring gawin ito ng mga artist sa halip teatro ng drama). Sa pangkalahatan, sa kasong ito, halos lahat ay maaaring maitala nang maaga sa ponograma, marahil maliban sa mga lugar kung saan lumilitaw na "live" si Peter I.

2. Sa imahe ng Fashion, sa pinaka-matinding kaso, isang artista lang sa isang kapote ang maaaring lumitaw. Ngunit, siyempre, mas mahusay na gawin ito tulad ng nakasulat sa script. Kung ang isang cloak screen ay hindi gumagana, maaari mo lamang ipakita ang mga slide sa screen o gamitin ang screen para sa video projection, ngunit palamutihan ito ng isang frame sa ilalim ng " mahiwagang salamin" Maaaring lumabas ang mga live na modelo sa naka-frame na costume mula sa ilalim ng balabal ng Fashion malaking salamin, ngunit tiyak na kailangan mo ng magagandang suit. Sa palagay ko, hindi mo dapat isuko ang mga slide o video frame: iba't-ibang paraan ng pagpapahayag gagawing mas kawili-wili ang iyong presentasyon.