Sa kahoy na panggatong, binabago nito ang landas. Alexander Pushkin - Taglamig, Magsasaka, matagumpay: Talata

Ang mga tao ng mas matandang henerasyon ay hindi man lang maisip kung anong mga kakaibang larawan ang nakatambak sa ulo ng mga bata kapag binabasa ang "tula" na ito, hindi gaanong sikat kaysa sa "Isang Christmas tree ang ipinanganak sa kagubatan"... Ang mga batang magulang ay nakasanayan nang lumingon isang bingi na tainga sa hindi maintindihan na mga antigo, at mga batang lola na nagsasabi sa modernong panitikan ng Russia, narinig nila ang "amoy" na ito mula sa kanilang mga lola at iniisip na naiintindihan ng lahat ang salita. Ang pinakamatalinong bata ay titingin sa diksyunaryo, ngunit hindi nila ito mahahanap doon. isang hindi na ginagamit na anyo ng pang-abay na participle na "amoy" mula sa pandiwa na "amoy", halos katumbas ng kahulugan sa aming karaniwang "pakiramdam". Naamoy ng kabayo ang niyebe, nadama na mas madaling i-drag ang isang sleigh sa snow kaysa sa isang kariton sa putik ng taglagas...

Ayon sa depinisyon ni F. Hegel, “...poetic representation<…>inilalagay bago ang ating tingin, sa halip na isang abstract na diwa, ang konkretong katotohanan nito," iyon ay, mga sensually perceived na mga larawan, ang mga pandama na asosasyon at sensasyon na lumitaw sa atin sa panahon ng proseso ng pagbabasa. Kapag nagbabasa, naiisip natin ang hitsura, mga karakter at kilos ng mga tao, mga partikular na tanawin, interior, tunog, lamig ng taglamig, init sa disyerto, ang paghampas ng mga alon at pag-awit ng mga ibon, at maging ang itinuturing nating kamangha-manghang, wala, hindi kapani-paniwala... Mula sa lahat ng ito, nabuo ang espesyal na mundo na tinatawag na imahe ng mundo, isang masining na modelo. tunay na mundo. Ang modelong ito ang humahantong sa atin upang maunawaan ang kaisipan ng may-akda, kung ano ang tinatawag ni Hegel na kakanyahan.

Kailangang mahigpit na unawain ng guro ang katotohanang ito at gawin itong isang pamilyar na katotohanan para sa mga mag-aaral: ang isang akdang pampanitikan ay kinakailangang naglalaman ng ideya na naaayon sa personalidad ng may-akda, ngunit mauunawaan lamang ng isang tao ang ideyang ito sa pamamagitan ng pagsanay sa lahat. ang mga detalye ng imahe ng mundo na nilikha ng may-akda na ito.

Kadalasan, paglilinaw ng object-visual semantikong layer humahantong sa kamalayan malalim na kahulugan text. Samakatuwid, ang unang yugto ng trabaho sa gawaing pampanitikan ay dapat na binubuo sa pinakamalaking posibleng detalye ng object-pictorial side ng imahe ng mundo na nilikha ng may-akda. Upang gawin ito, ang mga kahulugan ng lahat ng mga salita, materyal at konotatibo, ay dapat ipaliwanag nang detalyado.

Pag-aaral sa ikalawang baitang ng isang saknong (kabanata V, saknong 2) mula sa nobela ni A.S. Ang "Eugene Onegin" ni Pushkin ay karaniwang nagsisimula sa isang paliwanag ng mga hindi napapanahong salita, upang ang mga bata ay magkaroon ng magandang ideya kung ano ang kahoy na panggatong, kung ano ang hitsura nila, kung ano ang hitsura ng isang magsasaka at kung bakit siya nagtagumpay. Ngunit ang mga materyal ng aralin na nai-post sa Internet ay nagpapakita na ang mga paliwanag ay hindi sapat na kumpleto, lumilikha ng mga maling ideya sa mga bata at, higit sa lahat, hindi humahantong sa pag-unawa. tunay na kahulugan text.

Ang mga resulta ay hindi inaasahan. Isang magsasaka sa isang maliwanag na pulang sweater ng modernong makapal na pagniniting, isang kulay-rosas na balat ng tupa na amerikana ng isang driver - ito ay maliliit na bagay, ngunit sila, tulad ng ingay, ay pumipigil sa iyo na makita ang totoong larawan at maunawaan ang kahulugan ng saknong, na nilikha ng makata hindi sa lahat para sa bilang ng mga linya na babayaran at hindi kahit para sa kapakanan ng kaakit-akit, nakakaaliw sa mambabasa ng isang mahabang nobela.

Sa likod ng bawat salita ay may background na kaalaman at pandama na mga asosasyon, na may kaugnayan sa mga kapanahon ng makata at tinitiyak ang pagkakaunawaan sa pagitan ng may-akda at ng mambabasa, ngunit wala sa isipan ng mga bata ngayon dahil sa maraming kadahilanan. Ngunit mayroon ding ilang mga dahilan kung bakit hindi natin maiwasang mag-aral, laktawan ang mga ganitong "mahirap" na teksto, tulad ng sa pagbuo ng isang embryo ang yugto na nauugnay sa mga sinaunang anyo ng pag-unlad ng buhay ay hindi maaaring laktawan. Samakatuwid, kinakailangan upang maghanda ng mga materyales para sa pandama na suporta ng nag-uugnay na background - visual at, marahil, pandinig. Pagkatapos ng lahat, kung ang mga bata mismo ay gumuhit nang hindi tumpak, hindi tama, kung gayon ang guro ay kailangang iwasto ang mga ito, sinisira ang impresyon na nabuo na. Mga larawan ng mga manggagawa sa kahoy, isang magsasaka noong ika-19 na siglo. ay magbibigay-daan upang makamit kinakailangang pag-unawa, nang hindi pinapabigat ang aralin sa pagsusuri ng mga hindi nauugnay na konsepto at salita.

Tungkol sa kahoy na panggatong

Drovni - hindi kinakailangan para sa kahoy na panggatong, ngunit ito ang pinakasimpleng mga sleigh, mababa, kung minsan ay gawa sa isang pares ng mga log na may isang deck, kung saan walang upuan para sa sakay; kapag walang kargada na sumusuporta sa kanyang likod, sumasakay siya ng nakahiga. Sa Internet mahirap makahanap ng angkop na mga larawan upang makita na ang magsasaka ina-update ang landas, mga. naglalagay ng track sa sariwang niyebe . Dapat ba akong mag-order ng mga bagong larawan? mga kontemporaryong artista, ngunit ang mga matulungin lamang sa salita ni Pushkin?

Sa isang kahoy na panggatong maaari ka lamang pumunta nang napakalapit, para sa panggatong sa pinakamalapit na kagubatan, sa isang stack ng dayami na nakaimbak para sa taglamig, sa isang ilog, at hindi kasama mataas na kalsada, ngunit direkta, sa isang bukid o kagubatan, dahil ang kahoy na panggatong ay halos nakakaladkad sa niyebe at halos imposibleng tumaob... kabayo kaya naman ang magsasaka kabayo, na hindi ito isang magiting na kabayo, ngunit isang bagay na kaya-kaya... At ang mga damit ng magsasaka ay malamang na gawa sa bahay, ang kulay ng hindi pinaputi na lino...

Matapos maunawaan ang lahat ng mga detalyeng ito, ang mga bata ay makakatanggap ng isang guhit (totoo o pandiwa), kung saan ang buong larawan ay ipapahayag sa pang-araw-araw na mga kulay, kung saan ang espasyo ay limitado sa nayon, ang pinakamalapit na kagubatan, at ang kalsada ay magmumukhang isang track na inilatag sa sariwang niyebe. Ang tandang na nagsisimula sa saknong ay nagpapahiwatig din dito: ang sinumang residente ng Russia ay maaaring isipin ang kanyang sarili sa lugar ng may-akda at matandaan kapag siya, ang mambabasa, ay maaaring bumulalas ng ganoon.

Kumpol ng mga walang boses na katinig Kr e st Yanin, T O lol e st wow... ay tutulong sa iyo na "marinig" ang paglangitngit ng mga tumatakbo sa niyebe. Ang alliteration sa sumusunod na linya, kung naaangkop sa gawain ng guro, ay lilikha ng background para sa magkaibang diin sa salitang "landas":

N at iba pa Aries yah tungkol sa bago kasinungalingan landas

Ang isang fragment ay nangangailangan ng pandiwang pag-update sa klase: nagtatagumpay, / Sa kahoy na panggatong ina-update ang landas. Ang tagumpay ng magsasaka ay malinaw na konektado sa wakas trabaho sa taglagas , bagaman madalas itong ipinaliwanag ng mga modernong bata nang may kagalakan sa unang niyebe. Sa madaling salita, lamang matapos ang paglalakbay ng isang panahon, ang magsasaka ay agad na nagsimula bagong daan : binangga ng makata ang mga ideya ng simula at pagtatapos ng landas, na binibigyang-diin ang pana-panahon, natural na cyclical na kalikasan ng landas ng buhay ng magsasaka, ang saradong tilapon ng kanyang paggalaw.

Coachman - driver ng trak ng mga nakaraang siglo

Ang ikatlo at ikaapat na linya, pagkatapos na linawin ang lahat ng mga kahulugan, ay magbibigay ng batayan para sa isang mas malinaw na larawan: ang mabilis na paggalaw ay inihambing sa paglipad, na inilarawan (sa kaibahan sa paglangitngit ng magsasaka) na may isang tunog na articulatory-sound na imahe. br A gusali s nasa hustong gulang yaya(pansin, ipaliwanag sa mga bata na ang mga pagsabog ay walang kinalaman dito! Ang mga hinukay na tudling na lamang ang natitira, at ang snow ay lumilipad sa lahat ng direksyon mula sa mga hooves at runner!) ; ang isang matapang na kutsero (hindi lamang isang kutsero!) sa isang pulang sintas ay tumataas sa lahat ng bagay sa paligid niya - at lahat ng ito ay lumilikha ng isang ganap na naiibang kulay ng tunog at emosyonal na tono. Naglakbay ang mga kutsero sa mga highway sa pagitan ng mga lungsod at nagdadala ng mga pasahero at mail sa buong malawak na kalawakan ng Russia, na ginagampanan ang papel ng kasalukuyang riles, mga driver ng abyasyon at trak; Sa taglamig, ang pagmamaneho sa labas ng kalsada patungo sa isang bukid o kagubatan ay lubhang mapanganib: kung ang driver ay naipit sa niyebe kasama ang kanyang kabayo, maaari niyang i-freeze at patayin ang kanyang pasahero. Daan ang kutsero sa tekstong ito, sa sandaling inagaw sa kanyang buhay ng tingin ng may-akda at ng mambabasa - ang landas na ito mismo ay hindi pinangalanan sa anumang paraan, hindi naayos at hindi limitado. Hindi natin alam kung saan nanggagaling ang kutsero o kung saan siya pupunta, ngunit alam lang natin na ito ang kanyang propesyon - ang magmaneho, ang laging nasa kalsada. Siya rin sumasabog ang renda sa bagong niyebe, ngunit parang nasa infinity, at isang verb-metaphor langaw pinapaganda lamang ang impression na ito.

Laro ng paglalakbay sa buhay

Ang guro, na hindi nauunawaan ang mga kakaiba ng bokabularyo ng mga bata ng ika-21 siglo, ay hindi itinuturing na kinakailangan upang ipaliwanag ang mga salita paragos At surot, ngunit walang kabuluhan. Ang mga bata ay maaaring hulaan mula sa isang modernong larawan, ngunit humigit-kumulang lamang. Ang mga luma, pre-rebolusyonaryong larawan ay naglalarawan ng kahoy paragos-sleigh, at ang aso ay dapat na itim, dahil surot- hindi ito palayaw, ngunit karaniwang pangngalan, metaporikal ang pinagmulan, pangalan ng aso, itim na parang salagubang .

Matapos maunawaan ang ikatlong larawan, makikita ng mga bata na ang parehong triad - tao, hayop at paragos - ay ipinakita dito sa isang nakakatawang paraan, tulad ng isang laro ng mga bata. Wala pang sarili ang bata mga paraan, ni cyclical, tulad ng sa isang magsasaka, ni walang katapusan, tulad ng sa isang kutsero, siya tumatakbo walang layunin at tiyak na direksyon, ngunit naglalaro na siya landas .

Sa pamamagitan ng paghahambing ng lahat ng tatlong mga larawan, ang mga bata ay makakatanggap ng isang imahe ng mundo na nakapaloob sa isang maikling stanza, tulad ng sa isang fragment ng isang salamin. Mayroon itong tatlong mood, tatlong kaliskis, tatlong puwang na pinagsama ng puting niyebe, kabuuang oras, ang end-to-end na ideya ng paggalaw at ang simbolikong numero ng tatlo.

At dito napipilitan tayong bumaling sa ibang panig ng masining na imahe - ang simbolismo ng sining.

Perpetual motion

Ang konsepto ng simbolo ay ginagamit sa pang-araw-araw na buhay, sa agham, at sa sining; bilang isang resulta, ang simbolo ay isa sa mga pinaka-syncretic at magkasalungat na mga konsepto.

Simbolo (mula sa Griyegong sýmbolon) - sa mga sinaunang Griyego, isang kumbensyonal na materyal na tanda ng pagkakakilanlan para sa mga miyembro ng isang partikular na grupo ng mga tao, isang lihim na lipunan. Sa sining, ito ay isang unibersal na kategorya ng aesthetic, na inihayag sa pamamagitan ng paghahambing sa mga kaugnay na kategorya. masining na imahe at isang tanda. Dapat palaging isaisip ng mambabasa na ang sining ay simboliko sa prinsipyo, at ang pandiwang sining, salamat sa kapangyarihan ng signifying at kumakatawan sa mga salita, ay simboliko sa pinakamataas na antas.

Ang pagsikat ng araw ay isang kumbensyonal na simbolo ng Japan (dahil ang pagbibilang ng mga meridian ay kumbensyonal at ang pagsikat ng araw ay nangyayari sa lahat ng mga bansa), ngunit isang unibersal na simbolo ng simula; sa parehong paraan, ang paglubog ng araw ay isang unibersal na simbolo ng katapusan, ang bundok - taas, hangin - kalayaan.

Bilang isang patakaran, ang problema para sa mambabasa ay tiyak ang mga unibersal na simbolo na nasa likod ng mga pinaka-ordinaryong bagay at hindi nakakaakit ng pansin: isang bahay, bintana, DAAN, sleigh, aso, ilog, blizzard...

Ang may-akda ng isa sa mga diksyonaryo ng mga simbolo, si J. Tressider, ay naglalapit sa simbolismo sa pang-araw-araw na kamalayan: “Ang mga simbolo ay kadalasang mga larawan lamang na ginagaya ang hugis ng nilalang o bagay na nauugnay sa kanila. Ang kanilang mga kahulugan ay minsan ay hindi inaasahan, ngunit mas madalas ang mga ito ay halata, dahil ang mga ito ay batay sa isang tiyak na katangian na likas sa mga bagay o nilalang na ito: isang leon - lakas ng loob, isang bato - tiyaga."

Sa aming aklat-aralin, halos gusto awiting bayan, ang saknong ay nagpapakita ng hindi bababa sa tatlong hindi maliwanag at madalas na ginagamit na mga simbolo: landas, bintana at numero tatlo. Ang pangunahing kahulugan ng simbolo landas nakapaloob sa ekspresyong " landas buhay»; sa daan na nakilala namin si Onegin sa unang pagkakataon, pagkatapos ay inilalarawan nila ang mahabang paglalakbay ni Tatiana sa Moscow, at isang lihim na kabanata tungkol sa paglalakbay ni Onegin...

TUNGKOL SA kno naghahati at sabay na nag-uugnay sa dalawang puwang - panloob, sarado (mula sa kung saan ina pananakot sa bata sa bakuran) at panlabas, bukas, kung saan napunta ang batang ito...

Sa wakas, ang numero tatlo na nakapaloob sa trident ng Poseidon, at sa trefoil, at sa Trinity, ito ay matatagpuan sa halos bawat fairy tale; ito ay sumasagisag sa pagkakumpleto at integridad, nakaraan, kasalukuyan at hinaharap;

Tatlong karakter, tatlong espasyo, tatlong mood, tatlong landas, wala sa mga ito ang nagsalubong sa isa, at tanging ang AUTHOR ang nakakakita sa lahat ng tatlo...

Sa Slavic kultural na tradisyon makabuluhan at paragos bilang isang simbolo ng kamatayan, isang ritwal ng libing, ngunit, hindi tulad ng unang tatlong simbolo, dapat itong iwan para sa pagmuni-muni sa isang mas mature na edad.

Kung ang guro ay namamahala upang ihatid sa kasalukuyang pangalawang-grader, siyempre, sa isang form na naa-access sa kanya, ang kahulugan ng stanza na ang lahat ng Russia ay mekanikal na kabisado sa pagkabata, kung gayon ang batang mambabasa ng nobela ay marahil ay mapapansin kung anong lugar sa ito, mula sa pinakaunang mga linya, ay inookupahan ng paggalaw sa espasyo at sa oras, at ang bawat karakter ay may kanya-kanyang sarili landas

Ang bawat tao ay may kanya-kanyang PARAAN, at hindi ba iyon ang tungkol sa buong nobela?

Tresider J. Diksyunaryo ng mga simbolo. M., 1999. Tingnan din ang: HallJ. Diksyunaryo ng mga plot at simbolo sa sining / Transl. mula sa Ingles M., 1996; Toporov V.N. Mito. Ritual. Simbolo. Larawan: Mga pag-aaral sa larangan ng mythopoetic: Napili. M., 1995. S. 259–367; Adamchik B.B. Diksyunaryo ng mga simbolo at palatandaan. Minsk, 2006; Benoise L. Mga palatandaan, simbolo at mito. M., 2005; Guenon R. Ang kaharian ng dami at ang mga palatandaan ng panahon. M., 1994; Jean J. Mga palatandaan at simbolo: Encyclopedia. M., 2005; Klimovich K. Sa awa ng mga simbolo. M., 2006; Popova N.N. Antique at Kristiyanong mga simbolo. M., 2003; Rybakov B.A. Paganismo ng mga sinaunang Slav. M., 1997; Foley D. Encyclopedia ng mga palatandaan at simbolo. M., 1997; Mitolohiya: Encyclopedia / Comp. T. Zaritskaya. Minsk, 2002; Illustrated Encyclopedia of Symbols / Comp. A. Egazarov. M., 2007; Encyclopedia of symbols, signs, emblems / Comp. V.L. Telitsyn et al., 2005.

Pampanitikan pagbabasa Shalaeva Galina Petrovna

“Taglamig!.. Magsasaka, matagumpay...”

Taglamig!.. Ang magsasaka, nagtagumpay,

Sa kahoy na panggatong binabago nito ang landas;

Amoy niyebe ang kanyang kabayo,

Trotting along somehow;

Ang malalambot na renda ay sumasabog,

Lumilipad ang matapang na karwahe;

Ang kutsero ay nakaupo sa sinag,

Naka-sheepskin coat at isang pulang sintas.

Narito ang isang batang lalaki sa bakuran na tumatakbo,

Sa paragos surot nakatanim

Pagbabago ng kanyang sarili sa isang kabayo;

Ang malikot na lalaki ay nagyelo na ng kanyang daliri:

Siya ay parehong masakit at nakakatawa,

At pinagbantaan siya ng kanyang ina sa bintana...

Mula sa aklat na Encyclopedia of a Pickup Truck. Bersyon 12.0 may-akda Oleinik Andrey

Taglamig Para sa isang mabuting pusa, ang Disyembre ay Marso din. Maaari mo bang sabihin sa akin... ilang degrees Fahrenheit na ngayon, mangyaring ipagpaumanhin, ngunit ngayon ay napakagandang araw at maaraw na panahon, maliban sa matinding lamig. Isang magandang babae na katulad mo ang naglalakad sa kalye

Mula sa aklat na Fisherman's Handbook may-akda Smirnov Sergey Georgievich

Taglamig Ang pinakamahusay na pain ay isang bloodworm, na ginagamit sa mga kawit ng pinakamaliit na jig. Maaari mong gamitin ang larvae ng lamok sa mga regular na kawit. Ang tibo ay maingat na na-camouflaged, dahil sa taglamig ang crucian carp ay maingat na dinadala ito ng Larva ng burdock moth. Sa maliliit na kawit na gawa sa manipis na kawad

Mula sa libro encyclopedic Dictionary mga salitang may pakpak at mga ekspresyon may-akda Serov Vadim Vasilievich

Ang magsasaka ay walang oras upang huminga, / Paano ang oso ay nanirahan sa kanya Mula sa pabula na "The Peasant and the Worker" (1815) ni I. A. Krylov (1769-1844) Sinipi bilang isang komentaryo sa isang pagkabigo, problema at hindi inaasahang pangyayari nangyari yan sa isang tao.

Mula sa aklat na All Masterpieces of World Literature sa buod. Mga plot at tauhan. Dayuhan panitikan XVII-XVIII mga siglo may-akda Novikov V I

Ang Magsasaka at Kamatayan (La Mort et le B?cheron) Fable (1668–1694) Sa malamig na taglamig, isang matandang magsasaka ang nangongolekta ng mga patay na kahoy at, umuungol, dinala ito sa kanyang mausok na barung-barong. Huminto sa daan upang magpahinga, ibinaba niya ang isang bundle ng kahoy na panggatong mula sa kanyang mga balikat, umupo dito at nagsimulang magreklamo tungkol sa kanyang kapalaran.

Mula sa aklat na ABC ng Effective Beekeeping may-akda Zvonarev Nikolai Mikhailovich

Taglagas at Taglamig Kapag ang init ng tag-araw ay nagbibigay daan sa malamig na mga araw at malamig na gabi ng taglagas, ang kakarampot na pastulan ay nagiging hindi gaanong kaakit-akit sa mga bubuyog, na sa oras na ito ay nakaupo sa kanilang mga pantal o naghahanap ng iba pang mapagkukunan upang mapunan ang kanilang mga suplay. Ang mga bubuyog ay gumagala kung saan-saan, naghahanap ng masama

Mula sa aklat na Homeopathic Handbook may-akda Nikitin Sergey Alexandrovich

Mula sa aklat na Dictionary Slavic na mitolohiya may-akda Mudrova Irina Anatolyevna

Ang taglamig, sa isipan ng mga Slav, pati na rin ang iba pang mga tao, ay palaging na-animate. Hinihinga niya ang lahat ng nakakasalubong niya nang may napakalamig na hininga na kahit na ang mga masasamang espiritu tungkol dito mabubuting tao takot silang maalala sa gabi, kahit lahat ng espiritu ng kadiliman ay nagmamadaling sumilong sa isang lugar sa lalong madaling panahon

Mula sa aklat na Misfortunes of the Neva Banks. Mula sa kasaysayan ng St. Petersburg baha may-akda Pomeranian Kim

Taglamig Pangkalahatang impormasyon, hamog na nagyelo at araw, pag-init ng mundo at pagtunaw ng "ulila", panahon bilang isang paraan ng pag-alala "Sa taglamig ito ay matinding hamog na nagyelo na ang mga troso ng mga bahay na gawa sa kahoy ay gumagawa ng napakalakas na ingay na parang pinaputok mula sa isang sandata. Ang mga ilog at tubig ay natatakpan ng yelo na isa't kalahating kapal

Mula sa aklat na Beekeeping for Beginners may-akda Tikhomirov Vadim Vitalievich

Mula sa aklat na Encyclopedia Kultura ng Slavic, pagsulat at mitolohiya may-akda Kononenko Alexey Anatolievich

Mula sa aklat na Four Seasons of the Angler [Mga lihim ng matagumpay na pangingisda sa anumang oras ng taon] may-akda Kazantsev Vladimir Afanasyevich

WINTER PIKE OF FLOODLAND LAKES Kung regular kang tumitingin sa mga lokal at dayuhang peryodiko sa pangingisda, malamang na napansin mo na ang mga materyales sa paghuli sa may ngipin na maninila ay nasa isa sa mga nangungunang lugar. At hindi ito nagkataon. Dito, sa Russia, sa Kanlurang Europa,

Mula sa aklat 30+. Pangangalaga sa mukha may-akda Khramova Elena Yurievna

Taglamig Ang mga taong may ganitong uri ay may maliwanag na hitsura, na pinangungunahan ng maliwanag, malamig at magkakaibang mga kulay. Ang kanilang buhok ay madilim (itim o maitim na kayumanggi na may ashy tint, kabilang din dito ang platinum blonde); ang mga mata ay karaniwang madilim na kulay ng asul, kulay abo at kayumanggi

Mula sa aklat na I Explore the World. Arctic at Antarctic may-akda Bochaver Alexey Lvovich

Seasons - taglamig, taglamig, taglamig... Kaya, sa panahon ng polar night ang araw ay hindi nakikita. Ngunit pagkatapos ay dumating ang araw ng polar. Ang araw ay nasa itaas ng mga araw! Bakit hindi umiinit Sa katunayan, kunin ang Antarctica bilang halimbawa. Malinis ang hangin, walang mga batik ng alikabok ang nakaharang sa araw

Mula sa aklat na Around St. Petersburg. Mga Tala ng Tagamasid may-akda Glezerov Sergey Evgenievich

Mula sa aklat na Mga Obra maestra ng mga Artistang Ruso may-akda Evstratova Elena Nikolaevna

Taglamig. Skating rink 1915. State Russian Museum, St. Petersburg Ang gawaing ito ay kamangha-mangha na pinagsasama ang isang buhay na pakiramdam ng kalikasan - isang malamig na hilagang kalangitan na may mga ulap na nagiging kulay rosas mula sa paglubog ng araw, transparent na puntas ng mga puno - at isang banayad na estilo ng isang sinaunang eksena sa skating rink.

Mula sa aklat na Kalendaryo katutubong palatandaan panahon para sa lahat ng araw ng taon may-akda Selyangina Klara Nikolaevna

WINTER Walang taglamig kung walang tatlong winter coat Magkakaroon ng matinding lamig kung ang isang tite ay malakas na tumitirit sa umaga mga gabing naliliwanagan ng buwan hindi natutunaw ang niyebe Ang hangin ay umiihip mula sa kanluran o timog-kanluran - darating ang pag-init

Matagal ko nang pinapanood ang programa ng Vremya at ipinakita nila kung paano sinisisi ni Stanislav Govorukhin si Pangulong Putin para sa mga modernong bata. Iminungkahi ng isang kakilala ng kanyang guro sa panitikan na ipaliwanag nila ang kahulugan ng mga salita mula sa tula ni Pushkin na si Zim. "Hindi nila alam," sinisi ng master of cinema. Para sa kredito ng pangulo, kahit papaano ay tumayo siya para sa mga bata at sinabi ang isang bagay tulad ng, "Hindi naman masama"...
Ngunit dapat sabihin na ang ngayon ay lubos na pinuri na pagsubok para sa kaalaman ng mga archaic ng Russia ay, pagkatapos ng lahat, ang pag-imbento ng iyong abang lingkod noong 2005. Noon ko nai-post ang opus na ito sa website ng Rom Collection. At ang aking asawa, sa ilalim ng palayaw na Kitty, ay nag-post nito sa website ng Pamilya:
... Taglamig!.. Magsasaka*, matagumpay,
Sa kahoy na panggatong** ina-update ang landas;
Ang kanyang kabayo***, amoy niyebe****,
Trotting ***** kahit papaano;
Reins****** mahimulmol na sumasabog******,
Lumilipad ang ******** bagon*********, ang matapang************;
Ang kutsero********** nakaupo sa sinag************
Naka-sheepskin coat *************, naka-red sash**************.
Dito tumatakbo ang batang bakuran *************,
Sa sled ************* Bug ***************** nakatanim;
pagpapalit ng sarili sa isang kabayo;
Nag-freeze na ang daliri ng makulit na *********:
Siya ay parehong masakit at nakakatawa,
At pinagbantaan siya ng kanyang ina sa bintana...
(mula sa nobela, Eugene Onegin")
at isang aklat-aralin para sa mga mag-aaral sa elementarya.
Ihambing ang apat na heading: “Winter”, “Winter?”, “Winter!”, at “Winter!”..”.
Basahin ang bawat isa sa kanila at ihambing ang mga ito sa buong nilalaman ng tula.
Aling pamagat ang pinakaangkop sa mga talatang ito?
Ilang istatistika:
Mayroong 44 na salita sa taludtod, 19 sa mga ito ay hindi maintindihan ng mga modernong bata, sila ay archaism o bihira, o ang kanilang kahulugan ay nagbago sa paglipas ng panahon (ZB-exploding).
Ang ibig sabihin ng Etta / noong isang araw ay Tver popular na salita, hindi dapat malito dito // lumuha sa akin ang aking anak na babae at sinabing binigyan sila ng dalawang kakila-kilabot na mga talata upang matutunan nang buong puso. Nasa 2nd grade siya noon ng gymnasium at siya ay 7 years old at 8 months old.
Ito, siyempre, ay hindi katulad ng maagang pag-unlad sa Rus', nang si Peter the Great ay tinuruan ang salter sa edad na 5. Alam nating lahat ang resulta - natutunan niya ang mga salmo ni Haring David sa puso at naging mabangis at masama! Ang mga monumento ay nasa lahat ng dako. At si L. Tolstoy, nang tanungin kung kailan mai-publish ang libro tungkol kay Peter (kanina pa siyang nangongolekta ng mga materyales), sumagot bilang tugon:
Lasenggo at libertine! at hindi ako magsusulat...
... Natuklasan ko na hindi naiintindihan ng bata ang 50% ng mga salita at 100% ng nilalaman ng tekstong ito, na tila nakasulat sa Russian, at kung anong uri ng Russian! wika...
Handa akong ipaliwanag sa mga bata kung ano ang Georgia at ang dilim ng gabi hanggang sa maunawaan nila!
Ngunit hindi pa ako handang ipaliwanag kung anong uri ng malalambot na renda ang sumasabog ang matapang na kariton at kung bakit ang kahon na ito sa mga tumatakbo, hinihila ng isang kabayo, ay gumagalaw sa bilis ng pinakamahusay na senaryo ng kaso, 20 km/h, lumilipad...:);
Sa mga tuntunin ng kahulugan, lumalabas na ito ay parang isang MI-8 helicopter na nilagyan ng mga ATGM...
Ang tekstong ito, siyempre, ay dapat alisin mula sa mga aklat-aralin ng mga bata, ito ay walang pag-asa dahil sa likas na katangian nito, ngunit ano ang maibibigay bilang kapalit kapag ang buong kasunod na sibilisasyong patula ay hindi lumikha ng anumang bagay na maihahambing sa A.S. Pushkin tungkol sa taglamig sa Russian!?
...Naalala ni Olzhas Suleimenov sa isang panayam:
Naaalala ko ang unang gabi ng tula ng Sobyet sa Paris noong 1977. Sinabi ni Konstantin Simonov na inilabas niya ang pangkat ng tula ng USSR. Nakakolekta kami ng malaking apat na libo! Hall. Kadalasan ang mga gabi ng tula sa Paris ay may kasamang ilang tao sa maliliit na cafe. At dito, sa unang pagkakataon, nakinig si Paris ng mga tula sa naturang mga bulwagan. At nakinig sila sa ating tula ng tribune ng Sobyet, na umakit ng malalaking madla sa Moscow...
...siyam kami (hindi pumunta si Voznesensky - nalaman niya na naroroon si Yevtushenko :))
- Vysotsky, Okudzhava, Rozhdestvensky...
At sino ang magsusulat ng mga modernong tula, para sa lahat ng edad, tungkol sa taglamig!?
Pushkin muli... Alexander Sergeevich?
Wala akong alam na maihahambing na rating ng mga tula, sa Diyos wala akong maibibigay sa mga bata!
Sa intonasyon, sa dakila at makapangyarihan, ang kahulugan ng anumang parirala ay maaaring baguhin sa eksaktong kabaligtaran!
Tandaan Yeseninsky, sa palagay ko, isang napakatalino na biro:
Ang langit ay parang kampana...
Ang buwan ay isang wika...
Ina ang aking Inang Bayan!!
Ako ba ay...isang Bolshevik???
AS mahal din:
...na-freeze ng daliri ang makulit... :);
Tila sa akin kahit na bilang isang bata, at higit pa ngayon, na hindi niya sinasadya ang isang daliri!
May isa pang, nakapares, organ na napupunta sa rhyme...
Kaya natapos ko ang tungkol sa taglamig:
Pushkin, ito na ba ang ating lahat?
:))))))))
Pushkin ay ang aming lahat! /T.Tolstaya, KYS, dating A.Blok/
O kaya:
Pushkin, ito na ba ang ating lahat?
At pagkatapos ay nagpatuloy ito - lahat ay nagmadali upang subukan ang kaalaman ng mga bata sa mga archaics:
Mula sa mga publikasyon sa network:
Pinadalhan ako ng isang kasamahan ng isang nakakasakit na nakakasakit na kwento tungkol sa mabalahibong renda. Matapos basahin ito, naging malinaw na ang kuwentong may renda ay kailangang suriin kung may balbas. At sigurado - hindi ko alam kung paano gamitin ang salitang "accordion", ngunit ito ay tila pareho:

Isang araw, ang mga modernong first-graders ay hiniling na gumuhit ng isang larawan batay sa quatrain ni Pushkin:
Ang malalambot na renda ay sumasabog,
Lumipad ang matapang na karwahe.
Ang kutsero ay nakaupo sa sinag
Naka-sheepskin coat at isang pulang sintas.
Ang resulta ay... Buweno, magsimula tayo sa katotohanan na sa lahat ng mga salita, ang pinaka-maiintindihan ay "balat ng tupa" at "sash".
Sa isip ng mga bata, ang bagon ay naging isang sasakyang panghimpapawid. Bakit? Well, ito ay nakasulat na "ang mapangahas na karwahe ay lumilipad." Para sa ilan, nagmukha rin itong kubo (KUBITKA). Ang lumilipad na mapangahas na ki(u)bat ay nakikibahagi sa isang napakamilitanteng negosyo - ito ay sumasabog. Ano, o sa halip, sino?
Ang mga bato ay malambot. Ito ang mga hayop (sila ay mahimulmol!), isang krus sa pagitan ng isang beaver at isang thrush. Ang katotohanan na ayon sa mga patakaran noon ay dapat na mayroong "mga bato" ay hindi nag-abala sa mga bata - at ang mga granada at bomba ay umulan sa mahihirap na malambot na bato mula sa kariton.
Ang genocide ng mga renda ay binabantayan ng isang tao na nakasuot ng balat ng tupa at may pulang sintas at may pala. Kutsero ito.
Ang nagsusuot ng amerikana at sintas na balat ng tupa, ayon sa mga bata, ay walang kinalaman sa kariton at sa mga kabalbalan na ginagawa nito.
Ang isang ipinanganak upang maghukay ay hindi maaaring lumipad (sa isang kariton)!
Ang pinaka mahirap na salita naging irradiation pala. Ang ilan sa mga bata ay hindi maintindihan kung ano ito at kung ano ang kinakain nito, bilang isang resulta, ang driver na may pala (bakit pa siya maghukay ng mga butas, siya ay isang kutsero!) natagpuan ang kanyang sarili na nakaupo sa "ikalimang punto" .
Sa isa pang bersyon, pinaupo siya sa isang maliit na hoop (hoop) at, pagbabalanse gamit ang isang pala, panoorin ang pagsabog ng mga bato.
Bilang isang resulta, walang kariton na nagmamadali sa ulap ng niyebe na kumikinang sa ilalim ng araw na may isang masayang balbas na lalaki na nakasuot ng balat ng tupa at isang sintas sa isang kabayong kabayo. Sa halip, ang isang cubic flying crap ay sumugod sa lupa, sa ilalim ng nakamamatay na suntok nito ay lumilipad ang mga duguang pira-piraso ng kapus-palad na malambot na mga bato, at lahat ng ito, na nagbabalanse sa isang singsing sa gilid ng isang hukay na butas, ay pinapanood ng isang taong lumpen na nakasuot ng balat ng tupa at isang pulang sintas, na may pala.
http://children.kulichki.net/parents/pushkin.htm (isang paglalarawan ng genocide ay natagpuan sa iba't ibang sulok ng Russian Internet).

Gayunpaman, hindi ito ang nakalilito sa akin. Nakita at narinig ko na ang lahat ng uri ng pagkakamali, ngunit hinding-hindi ako maniniwala na ang mga first-graders sa kanilang katutubong at tanging wikang Ruso ay biglang nagbigay ng kaluluwa. Hindi nito maiwasang malito sila! Ang mga bato ay maaaring pasabugin, ngunit hindi sila nabuhay!
Dahil sa sigasig ng pagsasaliksik, hindi ako masyadong tamad na magbigay ng parehong gawain sa mga estudyanteng nagsasalita ng Ruso na may iba't ibang antas ng kakayahan sa pagsasalita ng Ruso, at pagkatapos ay sa aking sariling labing-apat na taong gulang na anak na babae.
Ang mga resulta ay sumabog sa aking isipan. Karamihan sa mga taong nagtapos ng isa hanggang anim na baitang ng Russian (!) na paaralan ay hindi nakaintindi ng isang pangngalan sa saknong na ito. Ang pinaka-advanced (sa ngayon ang lahat ay tumutugma sa mga resulta ng nabanggit na pag-aaral) ay pamilyar sa mga salitang "sheep coat" at "sash". Ang kariton, tulad ng inihayag ni Pushkin, ay lumipad, sumasabog, at para sa maraming mga artista ay parang isang anti-aircraft gun na may patayong take-off. Oo, pinaputok niya ang malambot na mga bato, ngunit walang mga palatandaan ng madugong karahasan, kahit na may ilang mga splashes ay naobserbahan. Wala sa mga paksa ang nagkunsider na ang kutsero ay isang hole digger. Parang tuod ang irradiator.
Ang pinaka-kaalaman ay nahulaan pa rin kung ano ang isang "kibitka" (pagkatapos ng lahat, nalaman din ng radyo ng Armenian kung ano ang isang "boa"!), At napagtanto na sa katunayan hindi ito lumilipad, ngunit nagmamadali. Nakapagtataka na ang bagon ay naka-harness sa anumang bagay maliban sa isang kabayo - mula sa isang kamelyo hanggang sa isang bagay tulad ng isang African elephant! At kasabay nito, pinasabog pa rin ng bagon ang matagal na pagtitiis na mga renda, kaya muli ito ay isang maliit na anti-aircraft gun at isang maliit na kariton. Ang mensahe na ang isang kariton ay isang kariton ay naging mga kakaibang hayop sa mga kabayo, ngunit hindi nakaapekto sa pagbuo ng tema ng mga bato. Ang paksang ito ay hindi napag-usapan sa sinuman! Ngunit ang fluffiness ng mga reins na ito ay hindi nagpapaniwala sa mga artista sa genocide.

Pagkatapos ng naranasan ko sa klase, wala na akong inaasahan sa sarili kong anak. At kahit noon pa man ay wala siyang pag-asa: http://lila-krik.livejournal.com/31353.html. At ang aking anak na babae ay hindi na nabigo muli! Ang tanging pangngalan na nagawa niyang i-semantize sa konteksto ay sheepskin coat. Sa paghusga sa larawan, ang amerikana ng balat ng tupa ay mainit na panlabas na damit. Kinailangan niyang balutin ng pulang sintas ang ulo ng isang lalaking mukhang loader. Ang lalaki (pagkatapos ng lahat, ang henyo ni Pushkin ay pumuputok ng ilang mga bato) ay may balbas! Ang kibitka ay naging isang malaking ngiting ibon (bakit hindi, may mga jackdaw, jays, canaries, halos hindi niya alam ang tungkol sa bird-three), at ang sinag na kumupkop sa lalaki (bati mula kay Alice) ay isang maliit na ulap, isang maliit na patagilid. Ang mga renda, siyempre, ay sumabog, at ang kanilang fluffiness ay dahil sa likas na balahibo ng ibon. Marahil ang bagon ay isang ibong apoy, at ang mga lumilipad na balahibo ay sumabog kapag nahulog... Ako ay huminga at pinapunta siya upang tapusin ang pagbabasa ng unang tomo ng "Digmaan at Kapayapaan," na nakatalaga sa bahay, dahil walang gumagana sa "Onegin."

Ngunit ito ay medyo kawili-wili, pagkatapos ng lahat, kung ano ang naging opinyon ng mga tao...
Kung hindi tayo kukuha ng ilang partikular, kung gayon ang pangkalahatan ay ito:
at hindi masakit na kabisaduhin ang mas matatalinong salita, anuman ang ilapat sa mga ito!
...well, hindi ako sang-ayon sa pormulasyon na ito!... Alalahanin si Petrusha ang Una, mula lima hanggang pito, nang, ayon sa tradisyon, kabisado niya ang salter, ang sexton ay nagturo sa kanya nang mahusay, higit sa lahat ay hindi pamilyar na mga salita! !
Gusto ko pa ring alalahanin si Montaigne, mahabang pagtitiis na si Michel, nang ang kanyang baliw na ama, una sa isang mahirap na babaeng magsasaka mula sa kapanganakan hanggang dalawang taong gulang, ay ibinigay ang kanyang maliit na anak na lalaki - para sa pagpapakain ng mga tao?! - at pagkatapos ay ipinagbawal ang lahat sa lugar ng isang daang milya na magsalita ng kahit ano maliban sa Latin...
So, mazes langwich, may Latin siya! Kung hindi dinala ng Diyos ang kanyang mga magulang sa kanyang katinuan, ang aking anak na lalaki ay napunta sa isang mental hospital, ngunit: ibinigay niya ang tattoo, ipinadala siya sa isang normal na paaralang Pranses, kung saan masayang nakalimutan ni Misha ang kanyang Latin, maliban sa pagkakasunud-sunod. upang makapagtapos sa paaralang ito nang may karangalan at maging representante ng lokal na konseho :)))
Hindi ako tagasuporta ng paglalaro ng maraming hindi maintindihang salita, lalo na sa isang immature age. Paano itinataas ang isang bilingual? - Kailangan mo ng hindi bababa sa pangalawang katutubong nagsasalita mula sa kapanganakan. At kung hindi ka katutubong nagsasalita, huwag mag-abala! Magkakamali ka sa utak ng bata at wala talaga siyang alam na wika.
Nakakapinsala Matalinong salita V malalaking dami nang hindi nila naiintindihan! At upang maunawaan, ang aking ama ang nagturo sa akin (at siya mismo, sa hukbo noong 1937):
Ang ibig sabihin ng pag-unawa ay tandaan at makapag-apply...:))))))))))
Ngunit si Pushkin ay talagang walang kinalaman dito...
Niyebe sa taglamig...
Madilim sa labas, tulad noong araw ng paglikha,
Hayaang bumagsak ang niyebe, hayaang bumagsak ang niyebe,
Gaya ng lagi niyang ibinubuhos. Nang walang pagkaantala
Ang mga snowdrift ay lumalaki nang nakataas ang kanilang mga takip.

Umuulan ngayon ng niyebe at bukas ay ganoon din.
Ngunit ang huli na bukang-liwayway ay hindi nakakatakot sa akin -
Ang aking buong diwa ay nagmamahal sa snow nang walang diyos,
Walang boses, walang sagot, baka walang kabuluhan

Nandito ako mula umaga, natatakpan ng niyebe,
Alinman sa kagubatan ay natatakpan ng niyebe, o ang aking kaluluwa.
Gaano katahimik sa kanila, ang kapayapaan ay iniligtas,
Hayaan ang saya ng buhay matulog sa pareho.

Sana, naghihintay ako, lalabas ulit tayo
Sa aking niyebe, ito ay malinis at magaan.
Walang pag-ibig doon, hindi masakit, hindi masakit,
Hindi mabait na mandaragit, ang kasamaan ay nagyeyelo.

Lilipas ang taglamig at matutunaw ang lahat ng niyebe,
Lilitaw muli ang berdeng damo
Balang araw hindi ko na siya makikita, alam ko
Ang snow ay bumabagsak at ang mga salita ay bumubuhos.

Minor, talaga... pero kailangan ng mga bata sa isang major sa kanilang textbook...

Minsan kinakanta ko ang Eugene Onegin sa aking sarili - sa tono ng The Golden Mountains. Nasubukan mo na ba? gayunpaman, subukan:
Kung mayroon lamang akong mga bundok ng ginto -
Noong ako ay nagkasakit ng malubha,
Pinilit niyang igalang ang sarili
Ako: Wala akong maisip na mas magandang ideya!

Taglamig!.. Ang magsasaka, nagtagumpay,
Sa kahoy na panggatong binabago nito ang landas;
Amoy niyebe ang kanyang kabayo,
Trotting along somehow;
Ang malalambot na renda ay sumasabog,
Lumilipad ang matapang na karwahe;
Ang kutsero ay nakaupo sa sinag
Naka-sheepskin coat at isang pulang sintas.
Narito ang isang batang lalaki sa bakuran na tumatakbo,
Nagtanim ng surot sa sled,
Pagbabago ng kanyang sarili sa isang kabayo;
Ang malikot na lalaki ay nagyelo na ng kanyang daliri:
Siya ay parehong masakit at nakakatawa,
At pinagbantaan siya ng kanyang ina sa bintana...

Alam ng lahat ng mga Ruso ang maliit na sipi na ito mula kay Eugene Onegin. Ngunit habang lumalayo tayo sa panahon ng A.S. Pushkin, mas mahirap para sa mga bata na matutunan ang tulang ito sa pamamagitan ng puso. Bakit? Sapagkat para sa 14 na linya ay mayroong hindi bababa sa 8 mga hindi napapanahong salita, nang walang pag-unawa na hindi iguguhit ng bata sa kanyang imahinasyon ang larawang nakunan ng makata. Hindi niya mararamdaman ang kagalakan at kasariwaan ng unang nagyelo na araw, ang kasiyahan at pagkakaisa ng kalikasan at tao.

Ang mga bata ay madaling matuto ng tula kapag naiintindihan nila ito. Samakatuwid, ang lahat ng hindi malinaw na salita ay dapat ipaliwanag.

Drovni- ito ay isang paragos na ginagamit upang magdala ng panggatong. Reins- ruts, furrows, track mula sa mga runner sa snow. Kibitka- may takip na kariton. Ano ang ibig sabihin ng sakop? Ang isang katad o tela na pang-itaas, isang "hood," ay naka-attach sa sleigh o summer carriage ito ang prototype ng modernong convertible.

Isang lalaking nagmamaneho ng mga kabayo na iginuhit sa isang karwahe. Ang kutsero ay nagmaneho ng mga postal o kutsero (katulad ng isang taxi) na mga cart. Nakaupo siya sa driver's seat - ang upuan ng kutsero sa harap ng kariton. Ang isang amerikana ng balat ng tupa - isang fur coat, gupitin tulad ng isang balabal, niyakap ang buong katawan, bilang isang panuntunan, ay may sinturon ng isang sintas - isang sinturon na natahi, bilang panuntunan, mula sa isang malawak na tirintas o panel ng tela, kung minsan ay may pelus sa nagtatapos; ang sintas ay nakatali sa isang tao sa baywang at ginamit sa damit na panlabas. Ang pulang sintas ay tanda ng dandy, bilang karagdagan, ang kulay nito ay madaling makilala mula sa malayo. Ang isang batang lalaki sa bakuran ay isang maliit na katulong sa bahay ng isang manor. Ang sled ay ang aming ordinary, manual sled. At Zhuchka ang pangalan ng lahat ng itim na aso. (Anong kulay ang dapat iguhit sa aso para sa fairy tale na "Turnip"?)

Bakit lumilipad ang kariton, nagtagumpay ang magsasaka, at tumatawa ang bata? Dahil masaya ang lahat sa snow. Basahin natin ang mga taludtod bago ang "Taglamig..." at pagbubukas ng ikalimang kabanata ng tula:

Noong taong iyon ang panahon ay taglagas
Matagal akong nakatayo sa bakuran,
Naghihintay ang taglamig, naghihintay ang kalikasan.
Bumagsak lamang ang snow noong Enero
Sa ikatlong gabi.
Gumising ng maaga
Nakita ni Tatyana sa bintana
Sa umaga ang bakuran ay naging puti,
Mga kurtina, bubong at bakod,
May mga light pattern sa salamin,
Mga puno sa taglamig na pilak,
Apatnapung maligaya sa bakuran
At malambot na naka-carpet na mga bundok
Ang taglamig ay isang napakatalino na karpet.
Lahat ay maliwanag, lahat ay puti sa paligid.

Iyon ang dahilan kung bakit masaya ang lahat - ang kutsero, ang magsasaka, ang bata, ang ina: ang mga tao ay naghihintay para sa niyebe at napalampas ito.

Ngayon na ang lahat ng hindi pamilyar na mga salita ay naiintindihan, ang bata ay nagsimulang bumuo ng mga imahe. Sa likuran ay may mabilis na karwahe na dumaraan, isang naka-istilong kutsero (na may pulang sintas!) ang nagmamaneho sa mga kabayo nang may katapangan. Ang mga snowflake ay lumilipad sa paligid (tulad ng mga splashes na lumilipad sa likuran ng isang bangka). Ang isang payat na kabayong magsasaka ay dahan-dahang humahabol patungo sa kariton, o marahil sa likod nito, dinadala niya ang magsasaka sa kagubatan. Bakit hindi mula sa kagubatan? Dahil ang kabayo ng magsasaka ay nag-renew ng landas nito, iyon ay, ito ay tumatakbo sa unang niyebe, naglalagay ng mga uka at mga rut, ito rin ay isang indikasyon ng bahagi ng araw. Umaga, walang duda umaga. Hindi pa lahat ay nagising pa.

Ang batang bakuran ay hindi abala at nakakapaglaro. Nagagalak siya sa unang niyebe ngayong taglamig, nakikipag-usap siya sa isang itim na aso at isang kareta, at bagaman siya ay malamig, ayaw niyang humiwalay sa mga kislap ng sikat ng araw sa niyebe. Ang kanyang ina ay nagbabanta sa kanya sa pamamagitan ng bintana, ngunit hindi siya nakikialam sa niyebe - dahil ang kanyang niyebe ay nangangahulugang isang pahinga mula sa trabaho sa bukid at magandang pananim sa taglamig, isang masayang kalagayan. Malamang ay tumingin siya sa kanyang anak at humahanga sa kanya, malamang na ngumiti ito...

Ang pagkakaroon ng mahusay na pag-unawa kung ano ang sinabi sa tula at pagguhit ng isang larawan sa kanyang imahinasyon, ang bata ay masayang maaalala ang magsasaka, ang kariton, at ang batang lalaki na may aso. Ang imahinasyon ay bubuksan, ang pakiramdam ng hamog na nagyelo ay maaalala at araw ng taglamig. Siyanga pala, nagbibigay ang mga ganitong tula na naglalarawan walang limitasyong espasyo para sa mga aralin sa pagguhit.

Kaugnay ng gawaing ito, mababasa ng mga nakatatandang bata ang kuwento ni A.P. Ang "Out of spirit" ni Chekhov (1884). Bida, pulis Prachkin, narinig ang mga linya ni Pushkin sa unang pagkakataon sa kanyang buhay at nagkomento sa mga ito alinsunod sa kanyang sariling karanasan sa buhay At masama ang timpla pagkatapos ng pagkawala ng card (bailiff - isang posisyon ng pulisya kung saan pinamunuan ng isang tao ang pagsisiyasat ng pulisya, ehekutibo at administratibong mga bagay):

"- "Winter... Peasant, triumphant... - ang anak ng pulis, si Vanya, ay monotonously crammed sa susunod na silid. “Ang magsasaka, nagtagumpay... binago ang landas...”

- "Triumphing..." - ang bailiff, na hindi sinasadyang nakikinig, ay sumasalamin - "Kung sinampal ko siya ng isang dosenang maiinit, hindi siya magiging matagumpay." Sa halip na magdiwang, mas mabuting magbayad ng buwis nang regular...

"Ang kanyang kabayo, naramdaman ang niyebe... naramdaman ang niyebe, gumagalaw kahit papaano..." Narinig pa ni Prachkin at hindi mapigilang sabihin:

"- Kung maaari lang siyang umalis ng mabilis! Anong uri ng trotter ang natagpuan, ipagdasal sabihin! Ang isang nag ay isang nag...

- “Narito ang isang batang bakuran na tumatakbo... isang batang bakuran, naglalagay ng surot sa isang kareta...”

- Kaya, siya ay puno, kung siya ay tumatakbo sa paligid at naglalaro sa paligid ... Ngunit ang mga magulang ay wala sa kanilang mga ulo upang ilagay ang batang lalaki sa trabaho. Imbes na magdala ng aso, mas mabuting magsibak ng kahoy...

- "Siya ay parehong nasaktan at nakakatawa, at ang kanyang ina ay nagbabanta... at ang kanyang ina ay nagbabanta sa kanya sa labas ng bintana..."

- Banta, pagbabanta... Tamad na lumabas sa bakuran at parusahan siya... Itataas ko ang kanyang fur coat at chik-chik! sisiw-siw! It’s better than wagging a finger... Kung hindi, tingnan mo, lasing siya... Sino ang sumulat nito?” - sa huli ay hindi makatiis si Prachkin.

"- Pushkin, tatay.

- Pushkin? Hm!.. Dapat ay isang uri ng sira-sira. Nagsusulat sila at nagsusulat, ngunit hindi nila naiintindihan ang kanilang isinusulat! Magsulat ka na lang!"

Gayunpaman, dito kailangan mong kumilos nang maselan. Ang katatawanan ay dapat batay sa pag-unawa sa sitwasyon. Mas mainam na huwag magmadali, hindi mo dapat basahin ang kuwentong ito sa mga bata - mga bata sa elementarya hanggang sa sigurado ka na naiintindihan nila kung bakit Apollo Grigoriev, makata at kritiko sa panitikan Ika-19 na siglo, ay nagsabi: "Pushkin ang ating lahat".

Tatiana Lavrenova

Mga materyales sa pamamaraan

Pagtalakay

Anong Nekrasov?! Saan mo nakuha ito?))) Ito ay isang sipi mula sa Onegin.. Bago makipagtalo, hindi masakit na mag-brush up sa mga klasiko.. At ang metro ng tula na katangian ng Pushkin..

12/25/2008 16:10:21, Tanya 09.12.2008 17:48:54, Alexey

napaka-interesante at pang-edukasyon para sa mga bata (salamat)

28.11.2008 21:14:47, Alina

Hayaan itong "iginagalang" na si Tatyana na unang basahin ang Onegin at itigil ang pagsasalita ng walang kapararakan, pagkatapos ay makikita niya kung saan ito nakasulat sa itim at puti kung saan ang trabaho ay ...

11/28/2008 00:19:29, Olga

At upang patunayan na ito ay talagang A. Pushkin, maaari akong magbigay ng maaasahang mga katotohanan: hindi lamang sa Internet, sa pamamagitan ng pag-type ng pangunahing linyang ito sa paghahanap, mahahanap mo ang tula na "Eugene Onegin", ngunit maaari ka ring kumuha ng anumang programa para sa kindergarten o paaralan, at isusulat doon na ito ay isang sipi mula sa isang tula ni A. Pushkin. Kaya huwag na kayong magtalo - kinuha na namin :)

16.11.2008 00:13:53

Ngunit si Pushkin ay hindi maaaring malito sa sinumang iba dahil lamang sa lahat ng kanyang mga tula ay espesyal. Bigyang-pansin ang kinis ng kanyang pantig. Kunin ang alinman sa mga tula ni Pushkin, at saanman sila ang pinakamalambot at pinakamakinis! It's not for nothing na kinukuha ng mga guro at magulang ang kanyang mga libro bago patulugin ang kanilang mga anak. Tanging ang kanyang mga tula lang ang nakapapawing pagod. Samakatuwid, walang kahit ano na makipagtalo dito - siyempre A. Pushkin!

11/15/2008 23:51:40, Yulia Sergeevna

Ang palaging nakalilito sa akin sa talatang ito mula sa "nobela sa taludtod" ay kung paano makakaladkad ang isang kabayo ng kahoy sa anumang paraan maliban sa isang trot?
Narito ang isang lobo, siyempre, siya ay "jogging" ... Ito ay magiging maganda upang ipakita sa mga bata ang lahat ng mga posibleng uri ng karera ng kabayo! Ito ay malamang na isa sa pinaka kapaki-pakinabang na mga laro batay sa mga tula sa paksa maagang pag-unlad mga bata sa taglamig...

Binabasa namin ang Pushkin. "Eugene Onegin"
Kabanata 5, bahagi 2
))))

10/31/2008 00:10:42, Olga

Maraming salamat sa paglilinaw)))

02/06/2008 15:47:20, Denny

Nalilito ng maraming tao ang sipi na ito mula sa EO sa tula ni Nekrasov na "Noong unang panahon sa malamig na taglamig ...".
Kung bakit ito nangyayari ay hindi malinaw sa akin nang personal.

01/23/2008 16:33:55, Designboy

Ang Nekrasov ay:
"Noong unang panahon sa malamig na taglamig
Lumabas ako ng kagubatan. Napakalamig noon.
Nakita kong dahan-dahan itong umaakyat sa bundok,
isang kabayo na may dalang kariton na yari sa brushwood..."

Katulad na paksa lang :)

Akala ko rin si Nekrasov

01/08/2008 12:29:45, Diman

Magkomento sa artikulong "Winter. The peasant triumphs"

Higit pa sa paksang "Paano ipaliwanag ang mga hindi napapanahong salita sa isang bata":

Tula tungkol sa taglamig sariling komposisyon. Mga gawaing bahay. Edukasyon ng mga bata. Tula tungkol sa taglamig ng aking sariling komposisyon. Tinanong nila ang aking 3rd grader) Walang pumapasok sa isip ((Tulong...

wala akong maintindihan. Takdang-aralin: ipaliwanag ang kahulugan ng mga salita at ang dahilan ng kanilang paglitaw sa teksto Ito ang ikatlong pagkakataon sa lahat ng aking pag-aaral na may isang bata na nagtanong sa akin, at pagkatapos ay umupo ako sa isang lusak na tubig dahilan ng kanilang hitsura. kahit na isaalang-alang natin ang mga salitang luma na sa moral...

Ang magsasaka, nagtagumpay, ay nag-renew ng landas sa kahoy; Kanyang kabayo, sensing ang snow, trudges kasama sa anumang paraan; At ang bagon ay magaan, kaya sumasabog ang mahimulmol na mga bato, ang bagon ay lumilipad nang matapang...

Inatasan kaming pag-aralan ang panuntunan sa katapusan ng linggo. Natutunan ko ito, ngunit hindi ko ito maintindihan. Sa pangkalahatan, ang aming wikang Ruso ay hindi napakahusay, ngunit hanggang sa pagsusuri ng komposisyon, ang mga kaso ay dumarating, at ngayon ito ay dumating sa mga declens, sa pangkalahatan, darating at umalis. To be honest, sobrang kinakabahan ako. Sabihin sa akin ang isang bagay - isang libro, isang website, sa iyong mga daliri kung paano ipaliwanag, huminahon at uminom ng valerian :))

Noong taong iyon ang panahon ay taglagas
Matagal akong nakatayo sa bakuran,
Naghihintay ang taglamig, naghihintay ang kalikasan.
Bumagsak lamang ang snow noong Enero
Sa ikatlong gabi. Gumising ng maaga
Nakita ni Tatyana sa bintana
Sa umaga ang bakuran ay naging puti,
Mga kurtina, bubong at bakod,
May mga light pattern sa salamin,
Mga puno sa taglamig na pilak,
Apatnapung maligaya sa bakuran
At malambot na naka-carpet na mga bundok
Ang taglamig ay isang napakatalino na karpet.
Lahat ay maliwanag, lahat ay puti sa paligid.

II.

Taglamig!.. Ang magsasaka, nagtagumpay,
Sa kahoy na panggatong binabago nito ang landas;
Amoy niyebe ang kanyang kabayo,
Trotting along somehow;
Ang malalambot na renda ay sumasabog,
Lumilipad ang matapang na karwahe;
Ang kutsero ay nakaupo sa sinag
Naka-sheepskin coat at isang pulang sintas.
Narito ang isang batang lalaki sa bakuran na tumatakbo,
Nagtanim ng surot sa sled,
Pagbabago ng kanyang sarili sa isang kabayo;
Ang malikot na lalaki ay nagyelo na ng kanyang daliri:
Siya ay parehong masakit at nakakatawa,
At pinagbantaan siya ng kanyang ina sa bintana...

III.

Pero siguro ganito
Hindi ka maaakit ng mga larawan:
Ang lahat ng ito ay mababang kalikasan;
Walang gaanong elegante dito.
Pinainit ng inspirasyon mula sa Diyos,
Isa pang makata na may marangyang istilo
Ang unang niyebe ay pininturahan para sa amin
At lahat ng mga kakulay ng taglamig negs (27);
Bibihagin ka niya, sigurado ako
Pagguhit sa nagniningas na mga taludtod
Lihim na sleigh rides;
Pero wala akong balak makipag-away
Kahit sa kanya sa ngayon, o sa iyo,
Batang Finnish na mang-aawit (28)!

IV.

Tatiana (kaluluwang Ruso,
Nang hindi alam kung bakit)
Sa kanyang malamig na kagandahan
Gustung-gusto ko ang taglamig ng Russia,
May hamog na nagyelo sa araw sa isang araw na mayelo,
At ang sleigh at ang madaling araw
Ang ningning ng mga kulay rosas na niyebe,
At ang dilim ng mga gabi ng Epiphany.
Noong unang panahon ay nagdiwang sila
Ang mga gabing ito sa kanilang bahay:
Mga kasambahay mula sa buong court
Nagtataka sila sa kanilang mga binibini
At sila ay ipinangako bawat taon
Mga lalaking militar at ang kampanya.

V.

Naniniwala si Tatyana sa mga alamat
Ng karaniwang katutubong sinaunang panahon,
At mga pangarap, at paghula ng kard,
At ang mga hula ng buwan.
Siya ay nag-aalala tungkol sa mga palatandaan;
Lahat ng bagay ay misteryoso sa kanya
May ipinahayag sila
Ang mga premonisyon ay dumidiin sa aking dibdib.
Isang cute na pusa na nakaupo sa kalan,
Purring, hinugasan niya ang mantsa gamit ang kanyang paa:
Iyon ay isang walang alinlangan na senyales sa kanya,
Parating na ang mga bisita. Biglang nakakita
Ang batang may dalawang sungay na mukha ng buwan
Sa langit sa kaliwang bahagi,

VI.

Nanginginig siya at namutla.
Kailan ang shooting star
Lumilipad sa madilim na kalangitan
At bumagsak - pagkatapos
Sa pagkalito, nagmamadali si Tanya,
Habang umiikot pa ang bituin,
Ang pagnanais ng puso na bumulong sa kanya.
Kailan ito nangyari sa isang lugar
Dapat siyang makatagpo ng isang itim na monghe
O isang mabilis na liyebre sa pagitan ng mga patlang
Tinawid ang kanyang landas
Hindi alam kung ano ang sisimulan sa takot,
Puno ng kalungkutan,
Inaasahan niya ang kasawian.

VII.

Well? Nahanap ng kagandahan ang sikreto
At sa pinakakatakutan siya:
Ganito tayo nilikha ng kalikasan,
Mahilig ako sa kontradiksyon.
Dumating na ang panahon ng Pasko. Anong kagalakan!
Mahangin na hula ng kabataan,
Sinong hindi magsisisi
Bago ang buhay ay malayo
Ito ay namamalagi maliwanag at malawak;
Hulaan ng katandaan sa pamamagitan ng salamin
Sa kanyang libingan,
Ang pagkakaroon ng nawala ang lahat ng hindi mababawi;
At gayon pa man: pag-asa para sa kanila
Nagsisinungaling siya sa kanyang baby talk.

VIII.

Tatiana na may kakaibang tingin
Tinitingnan niya ang lumubog na waks:
Siya ay isang kamangha-manghang pattern ng pagdura
Isang bagay na kahanga-hanga ang nagsasabi sa kanya;
Mula sa isang pinggan na puno ng tubig,
Ang mga singsing ay lumabas sa isang hilera;
At inilabas niya ang singsing
Sa awit noong unang panahon:
"Ang mga magsasaka doon ay lahat mayaman,
Sila pala ang pilak;
Kung kanino tayo kumakanta, ito ay mabuti
At kaluwalhatian! Ngunit nangangako ito ng pagkawala
Ang awit na ito ay isang kaawa-awang himig;
Mas mahal ang balat ng puso ng isang dalaga(29)
.

IX.

Malamig na gabi; ang buong langit ay malinaw;
Isang kahanga-hangang koro ng mga makalangit na liwanag
Ito ay dumadaloy nang napakatahimik, kaya ayon...
Tatiana sa malawak na bakuran
Lumabas sa isang bukas na damit,
Ang salamin ay tumuturo para sa isang buwan;
Ngunit sa madilim na salamin isa
Nanginginig ang malungkot na buwan...
Chu... ang niyebe crunches... isang passerby; Virgo
Lumilipad patungo sa kanya na naka-tiptoe
At ang boses niya
Mas malambot kaysa sa isang pipe tune:
ano pangalan mo (30) Tumingin siya
At siya ay sumagot: Agathon.

X.

Tatyana, sa payo ng yaya
Pupunta sa spell sa gabi,
Tahimik siyang nag-utos sa banyo
Itakda ang mesa para sa dalawang kubyertos;
Ngunit biglang natakot si Tatyana...
At ako - sa pag-iisip ni Svetlana
Natakot ako - so be it...
Hindi kami makakagawa ng magic kasama si Tatyana.
Silk belt ng Tatyana
Naghubad siya, naghubad at humiga sa kama
Humiga siya. Si Lel ay pumupunta sa itaas niya,
At sa ilalim ng unan ay nakababa
Nakahiga ang salamin ng dalaga.
Natahimik ang lahat. Natutulog si Tatyana.
XI.

At nangangarap ako magandang panaginip Tatyana.
Pangarap niya na siya
Naglalakad sa isang mala-niyebe na parang
Napapaligiran ng malungkot na kadiliman;
Sa mga snowdrift sa harap niya
Gumagawa ito ng ingay, umiikot sa kanyang alon
Masigla, madilim at kulay abo
Stream unshackled sa pamamagitan ng taglamig;
Dalawang maliit na baso, pinagdikit ng yelo,
Nanginginig, nakapipinsalang tulay,
Ilagay sa thread:
At bago ang maingay na kalaliman,
Puno ng pagkalito
Huminto siya.

XII.

Tulad ng isang hindi magandang paghihiwalay,
Nagmumura si Tatiana tungkol sa batis;
Hindi nakikita ang sinumang kamay
Ibibigay ko ito sa kanya mula sa kabilang panig;
Ngunit biglang nagsimulang gumalaw ang snowdrift,
At sino ang nanggaling sa ilalim nito?
Isang malaki, gusot na oso;
Tatiana ah! at umuungal siya
At isang paa na may matutulis na kuko
Inabot niya ito sa kanya; pinipigilan niya ang sarili niya
Sumandal siya sa nanginginig niyang kamay
At may mahiyaing hakbang
Tumawid sa batis;
Pumunta ako - ano? nasa likod niya ang oso!

XIII.

Siya, hindi nangahas na lumingon,
Ang nagmamadali ay nagpapabilis ng kanyang lakad;
Ngunit mula sa mabahong footman
Hindi makatakas sa anumang paraan;
Umuungol, bumagsak ang kasuklam-suklam na oso;
May kagubatan sa harapan nila; hindi gumagalaw na mga puno ng pino
Sa nakasimangot nitong kagandahan;
Ang lahat ng kanilang mga sanga ay nabibigatan
Mga hiwa ng niyebe; sa pamamagitan ng mga taluktok
Mga puno ng aspen, birch at linden
Ang sinag ng mga ningning sa gabi ay kumikinang;
Walang kalsada; palumpong, mabilis
Ang lahat ay natatakpan ng blizzard,
Nakalubog ng malalim sa niyebe.

XIV.

Tatiana sa kagubatan; ang oso ay nasa likod niya;
Ang niyebe ay maluwag hanggang sa kanyang mga tuhod;
Tapos may mahabang sanga sa leeg niya
Bigla na lang sumabit, tapos galing sa tenga
Ang mga gintong hikaw ay mapupunit sa pamamagitan ng puwersa;
Pagkatapos ay sa marupok na niyebe mula sa aking matamis na maliit na binti
Ang isang basang sapatos ay makaalis;
Pagkatapos ay ibinaba niya ang panyo;
Wala siyang panahon para bumangon; takot,
Naririnig niya ang oso sa likod niya,
At kahit nanginginig ang kamay
Nahihiya siyang itaas ang gilid ng kanyang damit;
Tumatakbo siya, patuloy siyang sumusunod:
At wala na siyang lakas para tumakbo.

XV.

Nahulog sa niyebe; mabilis magbata
Siya ay hinawakan at dinala;
Siya ay walang pakiramdam na masunurin,
Hindi gumagalaw, hindi namamatay;
Siya rushed kanyang kasama ang gubat kalsada;
Biglang, sa pagitan ng mga puno ay may isang kahabag-habag na kubo;
Ang buong paligid ay ilang; siya ay mula sa lahat ng dako
Natatakpan ng niyebe sa disyerto,
At ang bintana ay kumikinang nang maliwanag,
At sa kubo ay may hiyawan at ingay;
Sinabi ng oso: narito ang aking ninong:
Warm up sa kanya ng kaunti!
At dumiretso siya sa canopy,
At inilalagay niya ito sa threshold.

XVI.

Natauhan ako, tumingin si Tatyana:
Walang oso; siya ay nasa pasilyo;
Sa likod ng pinto ay may sumigaw at lagaslas ng salamin,
Tulad sa isang malaking libing;
Walang nakikitang kaunting kahulugan dito,
Tahimik siyang tumitingin sa siwang,
At ano ang nakikita niya?.. sa mesa
Ang mga halimaw ay nakaupo sa paligid:
Isang may sungay at mukha ng aso,
Isa pang may ulo ng tandang,
May isang mangkukulam na may balbas ng kambing,
Narito ang kalansay ay malinis at mapagmataas,
May isang dwarf na nakapusod, at narito
Half crane at kalahating pusa.

XVII.

Mas kakila-kilabot, mas kahanga-hanga:
Narito ang isang kanser na nakasakay sa isang gagamba,
Narito ang isang bungo sa isang gooseneck
Umiikot sa pulang sumbrero,
Narito ang gilingan ay sumasayaw squatting
At ito'y kumakaway at nagpapakpak ng kanyang mga pakpak:
Tahol, tawanan, pag-awit, pagsipol at pagpalakpak,
Ang alingawngaw ng tao at tuktok ng kabayo (31) !
Ngunit ano ang naisip ni Tatyana?
Nang malaman ko sa pagitan ng mga bisita
Ang matamis at nakakatakot sa kanya,
Ang bayani ng ating nobela!
Umupo si Onegin sa mesa
At palihim na nakatingin sa pinto.

XVIII.

Siya ay magbibigay ng isang tanda: at lahat ay abala;
Siya ay umiinom: lahat ay umiinom at lahat ay sumisigaw;
Siya ay tatawa: lahat ay tumawa;
Sumimangot siya: lahat ay tahimik;
Siya ang boss doon, malinaw iyon:
At si Tanya ay hindi nakakatakot,
At curious ngayon
Binuksan ng kaunti ang pinto...
Biglang umihip ang hangin, napatay
Ang apoy ng mga night lamp;
Nataranta ang gang ng brownies;
Si Onegin, ang kanyang mga mata ay kumikinang,
Siya ay bumangon mula sa mesa na dumadagundong;
Tumayo ang lahat; pumunta siya sa pinto.

XIX.

At siya ay natatakot; at nagmamadali
Sinubukan ni Tatyana na tumakbo:
Walang paraan; naiinip
Sa paghahagis, gusto niyang sumigaw:
hindi pwede; Itinulak ni Evgeny ang pinto:
At sa titig ng mga mala-impyernong multo
Isang dalaga ang lumitaw; galit na galit na tawa
Parang ligaw; mata ng lahat
Ang mga kuko, ang mga putot ay baluktot,
Mga buntot, pangil,
Mga bigote, duguang dila,
Ang mga sungay at daliri ay buto,
Lahat ay tumuturo sa kanya
At lahat ay sumisigaw: akin! ang aking!

XX.

Aking! - pananakot na sabi ni Evgeny,
At biglang nawala ang buong barkada;
Naiwan sa nagyeyelong dilim.
Ang dalaga ay kanyang kaibigan;
Tahimik na binihag ni Onegin (32)
Si Tatyana ay nasa sulok at nakahiga
Siya sa isang nanginginig na bangko
At iniyuko ang kanyang ulo
Sa kanyang balikat; biglang pumasok si Olga,
Sa likod niya ay Lenskaya; kumislap ang liwanag;
Ikinaway ni Onegin ang kanyang kamay,
At ang kanyang mga mata ay gumagala-gala,
At pinapagalitan niya ang mga hindi inanyayahang bisita;
Si Tatyana ay halos hindi nabubuhay.

XXI.

Ang argumento ay mas malakas, mas malakas; biglang Evgeniy
Kumuha siya ng mahabang kutsilyo at kaagad
Tinalo ni Lenskaya; nakakatakot na mga anino
Condensed; hindi matiis na sigaw
May tunog... yumanig ang kubo...
At nagising si Tanya sa takot...
Pagtingin niya, maliwanag na sa kwarto;
Sa bintana sa pamamagitan ng frozen na salamin
Tumutugtog ang pulang-pula na sinag ng bukang-liwayway;
Bumukas ang pinto. Olga sa kanya,
Aurora ng hilagang eskinita
At mas magaan kaysa sa lunok, ito ay lumilipad;
"Well," sabi niya, "sabihin mo sa akin,
Sino ang nakita mo sa iyong panaginip?

XXII.

Ngunit siya, ang mga kapatid na babae, nang hindi napapansin,
Nakahiga sa kama na may hawak na libro,
Dumadaan sa dahon nang dahon,
At wala siyang sinasabi.
Bagama't ang aklat na ito ay hindi
Ni ang matamis na imbensyon ng makata,
Walang matalinong katotohanan, walang larawan;
Ngunit hindi sina Virgil o Racine,
Ni Scott, o Byron, o Seneca,
Kahit na ang Ladies Fashion Magazine
Kaya't hindi ito interesado sa sinuman:
Iyon ay, mga kaibigan, si Martyn Zadeka (33),
Ang pinuno ng mga pantas na Caldeo,
Manghuhula, tagasalin ng panaginip.

XXIII.

Ito ay isang malalim na paglikha
Dinala ng isang nomadic merchant
Isang araw sa kanila sa pag-iisa
At sa wakas para kay Tatyana
Kasama niya ang nakakalat na Malvina
Natalo siya ng tatlo at kalahati,
Bilang karagdagan, kinuha ko rin para sa kanila
Isang koleksyon ng mga lokal na pabula,
Grammar, dalawang Petriads,
Oo Marmontel ikatlong volume.
Mamaya naging si Martin Zadeka
Paborito ni Tanya... Ang saya niya
Sa lahat ng kanyang kalungkutan ay ibinibigay niya sa kanya
At natutulog sa kanya palagi.

XXIV.

Siya ay nag-aalala tungkol sa isang panaginip.
Hindi alam kung paano siya intindihin,
Ang mga panaginip ay may kakila-kilabot na kahulugan
Nais itong hanapin ni Tatyana.
Tatyana sa isang maikling talaan ng mga nilalaman
Hinahanap sa alphabetical order
Mga salita: kagubatan, bagyo, mangkukulam, spruce,
Hedgehog, kadiliman, tulay, oso, bagyo ng niyebe
At iba pa. Ang kanyang mga pagdududa
Hindi magpapasya si Martin Zadeka;
Ngunit isang masamang panaginip ang nangangako sa kanya
Maraming malungkot na pakikipagsapalaran.
Pagkalipas ng ilang araw siya
Nag-alala ang lahat tungkol doon.

XXV.

XXVIII.

At mula sa kalapit na nayon
Ang idolo ng mga matandang dalaga,
Ang mga ina ng distrito ay isang kagalakan,
Dumating ang kumander ng kumpanya;
Pumasok... O, anong balita!
Magkakaroon ng regimental music!
Ang koronel mismo ang nagpadala sa kanya.
Anong kagalakan: magkakaroon ng bola!
Maagang tumalon ang mga batang babae (36);
Pero may nakahain na pagkain. Mag-asawa
Magkahawak kamay silang pumunta sa mesa.
Nagsisiksikan ang mga dalaga patungo kay Tatiana;
Ang mga lalaki ay laban; at, na bininyagan,
Nagbubulungan ang mga tao habang nakaupo sila sa mesa.

XXIX.

Natahimik sandali ang pag-uusap;
Ngumunguya ang bibig. Mula sa lahat ng panig
Kalampag ang mga plato at kubyertos
Oo, tumunog ang salamin.
Ngunit sa lalong madaling panahon ang mga bisita ay unti-unti
Nagtaas sila ng pangkalahatang alarma.
Walang nakikinig, sumisigaw sila
Nagtatawanan sila, nagtatalo at tumitili.
Biglang bumukas ang mga pinto. Pumasok si Lenskoy,
At kasama niya si Onegin. “Ah, lumikha! -
Sumigaw ang babaing punong-abala: "Sa wakas!"
Nagsisiksikan ang mga bisita, inaalis sila ng lahat
Appliances, upuan mabilis;
Tumawag sila at pinaupo ang dalawang kaibigan.

XXX.

Inilagay nila siya sa tabi mismo ni Tanya,
At, mas maputla kaysa sa buwan ng umaga
At higit na nanginginig kaysa sa inuusig na usa,
Siya ang nagdidilim na mata
Hindi umaangat: sumiklab nang marahas
Siya ay may matinding init; nakakaramdam siya ng kaba at sakit;
Bati niya sa dalawang kaibigan
Hindi ko marinig, tumulo ang luha ko
Gusto talaga nilang tumulo; naka-handa na
Nanghihina ang dukha;
Ngunit ang kalooban at katwiran ay may kapangyarihan
Dinaig namin. Dalawang salita siya
Sa pamamagitan ng kanyang mga ngipin ay tahimik siyang nagsalita
At umupo siya sa mesa.

XXXI.

Tragi-nervous phenomena,
Girlish na nahimatay, naluluha
Hindi nakayanan ni Evgeniy nang mahabang panahon:
Sapat na ang paghihirap niya sa kanila.
Ang sira-sira, na natagpuan ang kanyang sarili sa isang malaking kapistahan,
nagalit na ako kanina. Pero, matamlay na dalaga
Napansin ang nanginginig na salpok,
Nakatingin sa ibaba sa inis,
Ngumisi siya at, galit,
Nanumpa na galitin si Lensky
At maghiganti.
Ngayon, nagtagumpay nang maaga,
Nagsimula siyang gumuhit sa kanyang kaluluwa
Mga karikatura ng lahat ng bisita.

XXXII.

Siyempre, hindi lamang Evgeniy
Nakita ko ang pagkalito ni Tanya;
Ngunit ang layunin ng mga sulyap at paghatol
Ito ay isang matabang pie sa oras na iyon
(Sa kasamaang palad, sobrang inasnan)
Oo, narito ito sa isang bote ng alkitran,
Sa pagitan ng inihaw at blanc mange,
Dinadala na ang Tsimlyanskoe;
Sa likod niya, pumila ng makitid, mahabang salamin,
Parang bewang mo
Zizi, kristal ng aking kaluluwa,
Ang paksa ng aking mga inosenteng tula,
Ang kaakit-akit na nagniningas na liwanag ng pag-ibig,
Ikaw ang nagpalasing sa akin!

XXXIII.

Nakalaya mula sa basang tapunan,
Ang bote ay bumagsak; alak
Hisses; at may mahalagang postura,
Pinahirapan ng couplet sa mahabang panahon,
Bumangon si Triquet; may meeting sa harap niya
Nagpapanatili ng malalim na katahimikan.
Si Tatiana ay halos buhay na; Triquet,
Lumingon sa kanya na may hawak na papel sa kanyang kamay,
Umawit ng wala sa tono. Mga splashes, mga pag-click
Malugod siyang tinatanggap. Siya
Napipilitang umupo ang mang-aawit;
Ang makata ay mahinhin, kahit na mahusay,
Ang kanyang kalusugan ang unang uminom
At binigay niya ang talata.

XXXIV.

Magpadala ng mga pagbati at pagbati;
Tatyana salamat sa lahat.
Kailan ito nakasalalay kay Evgeniy?
Dumating na, tapos ang mga dalaga ay mukhang matamlay,
Ang hiya niya, ang pagod
Ang awa ay ipinanganak sa kanyang kaluluwa:
Tahimik siyang yumuko sa kanya,
Pero kahit papaano ang tingin ng mga mata niya
Siya ay kahanga-hangang banayad. Kaya ba
Na touched talaga siya
O siya, nanliligaw, naglalaro ng malikot,
Hindi man sinasadya o dahil sa mabuting kalooban,
Ngunit ang titig na ito ay nagpahayag ng lambing:
Binuhay niya ang puso ni Tanya.

XXXV.

Ang mga itinutulak na upuan ay dumadagundong;
Ang mga tao ay bumuhos sa sala:
Kaya ang mga bubuyog mula sa masarap na pugad
Isang maingay na kuyog ang lumilipad sa parang.
Nabusog sa maligayang tanghalian
Ang kapitbahay ay sumisinghot sa harap ng kapitbahay;
Umupo ang mga babae sa tabi ng fireplace;
Nagbubulungan ang mga babae sa sulok;
Bukas ang mga berdeng mesa:
Ang mga pangalan ng masiglang manlalaro
Boston at ombre ng matatandang lalaki,
At whist, sikat pa rin,
Monotonous na pamilya
Lahat ng mga anak ng sakim na inip.

XXXVI.

Naglaro na ang walong Roberts
Bayani ng whist; walong beses
Nagpalit sila ng mga lugar;
At nagdadala sila ng tsaa. Gustung-gusto ko ang oras
Magpasya sa tanghalian, tsaa
At hapunan. Alam natin ang oras
Sa isang nayon na walang gaanong kaguluhan:
Ang tiyan ay ang ating tapat na breget;
At sa artikulong mapapansin ko sa panaklong,
Ano ang sinasabi ko sa aking mga saknong?
Madalas kong pag-usapan ang tungkol sa mga kapistahan,
Tungkol sa iba't ibang pagkain at trapiko,
Kumusta ka, banal na Omir,
Ikaw, idolo ng tatlumpung siglo!

XXXVII. XXXVIII. XXXIX.

Ngunit nagdadala sila ng tsaa: ang mga batang babae ay magarbong
Bahagya nilang hinawakan ang mga platito,
Bigla, mula sa likod ng pinto sa mahabang bulwagan
Tumunog ang bassoon at plauta.
Natutuwa sa musika ng kulog,
Nag-iiwan ng isang tasa ng tsaa na may rum,
Paris ng mga distritong bayan,
Lumapit kay Olga Petushkov,
Kay Tatyana Lensky; Kharlikov,
Nobya ng sobrang hinog na mga taon,
Kinuha ito ng aking makata ng Tambov,
Bumilis si Buyanov patungong Pustyakov,
At ang lahat ay nagbuhos sa bulwagan,
At ang bola ay kumikinang sa lahat ng kaluwalhatian nito.

XL.

Sa simula ng aking nobela
(Tingnan ang unang kuwaderno)
Gusto ko ang isang tulad ni Alban
Ilarawan ang St. Petersburg ball;
Ngunit, naaaliw sa mga walang laman na pangarap,
Nagsimula akong maalala
Tungkol sa mga binti ng mga babaeng kilala ko.
Sa makitid mong yapak,
Oh mga binti, ikaw ay lubos na nagkakamali!
Sa pagtataksil ng aking kabataan
Oras na para maging mas matalino ako
Maging mas mahusay sa negosyo at istilo,
At itong ikalimang notebook
Maaliwalas mula sa mga paglihis.

XLI.

Monotonous at baliw
Tulad ng isang batang ipoipo ng buhay,
Isang maingay na ipoipo ang umiikot sa palibot ng waltz;
Couple flashes after couple.
Papalapit na sa sandali ng paghihiganti,
Si Onegin, lihim na nakangiti,
Lumapit kay Olga. Mabilis sa kanya
Paikot-ikot sa mga bisita
Pagkatapos ay pinaupo niya siya sa isang upuan,
Nagsisimulang pag-usapan ito at iyon;
Makalipas ang dalawang minuto
Muli niyang ipinagpatuloy ang waltz kasama niya;
Lahat ay namangha. Si Lensky mismo
Hindi siya naniniwala sa sarili niyang mga mata.

XLII.

Tumunog ang Mazurka. Nangyari ito
Nang umugong ang mazurka thunder,
Ang lahat sa malaking bulwagan ay nanginginig,
Nabasag ang parquet sa ilalim ng sakong,
Ang mga kuwadro ay nanginginig at gumanda;
Ngayon hindi na ito pareho: kami, tulad ng mga kababaihan,
Nag-slide kami sa mga barnisado na board.
Ngunit sa mga lungsod, sa mga nayon
Iniligtas ko rin ang mazurka
Mga unang kagandahan:
Paglukso, takong, bigote
Ganun pa rin: Hindi ko sila binago
Magarbong fashion, ang aming malupit,
Ang sakit ng mga modernong Ruso.

XLIII. XLIV.

Buyanov, ang aking masiglang kapatid,
Dinala niya tayo sa ating bayani
Tatiana at Olga; maliksi
Sumama si Onegin kay Olga;
Inaakay siya, lumilipad nang walang ingat,
At tumagilid para bumulong ng malambing sa kanya
Ilang bulgar na madrigal
At nakipagkamay siya at nagliyab
Sa kanyang mapagmataas na mukha
Mas maliwanag ang pamumula. Akin si Lenskoy
Nakita ko ang lahat: namula siya, wala siya sa sarili niya;
Sa selos na galit
Ang makata ay naghihintay para sa pagtatapos ng mazurka
At tinawag niya siya sa cotillion.

XLV.

Pero hindi niya kaya. bawal ba? Pero ano?
Oo, nagbigay na ng salita si Olga
Onegin. Diyos ko, Diyos ko!
Ano ang naririnig niya? Kaya niyang…
pwede ba? Kakaubos lang ng diaper,
Coquette, malilipad na bata!
Alam niya ang trick,
Natuto akong magbago!
Hindi kaya ni Lenskaya ang suntok;
Sumpain ang mga kalokohan ng kababaihan,
Lumabas at humingi ng kabayo
At tumalon siya. Isang pares ng mga pistola
Dalawang bala - wala nang iba pa -
Biglang malulutas ang kanyang kapalaran.

Mula sa tula na "Svetlana" ni V. A. Zhukovsky sa iba't ibang mga edisyon ito ay maaaring naka-highlight o hindi pinaghihiwalay ng mga kuwit (27) Tingnan ang “The First Snow,” isang tula ni Prinsipe Vyazemsky. (Tandaan ni A.S. Pushkin). (28) Tingnan ang mga paglalarawan ng taglamig ng Finnish sa "Ed" ni Baratynsky. (Tandaan ni A.S. Pushkin). (29) Tinatawag ng pusa ang pusa
Matulog sa kalan
Foreshadowing ng isang kasal; ang unang awit ay nagbabadya ng kamatayan.
(Tandaan ni A.S. Pushkin). Isa sa mga nakakaakit na kanta. Ginawa sa panahon ng pagsasabi ng kapalaran.
(30) Sa ganitong paraan nalaman nila ang pangalan ng magiging nobyo. (Tandaan ni A.S. Pushkin). (31) Kinondena ng mga magazine ang mga salitang clap, rumor at top bilang isang bigong inobasyon. Ang mga salitang ito ay katutubong Ruso. "Lumabas si Bova sa tolda upang magpalamig at narinig ang mga alingawngaw ng mga tao at ang padyak ng kabayo sa open field" (The Tale of Bova Korolevich). Ang palakpak ay ginagamit sa pang-araw-araw na paraan sa halip na palakpakan, tulad ng isang tinik sa halip na sumisitsit:
Nagpaputok siya ng tinik na parang ahas.
(Mga sinaunang tula na Ruso)
Hindi ito dapat makagambala sa kalayaan ng ating mayaman at magandang wika. (Tandaan ni A.S. Pushkin).
(32) Ang isa sa aming mga kritiko ay tila nakakita sa mga talatang ito ng isang kahalayan na hindi namin naiintindihan. (Tandaan ni A.S. Pushkin). (33) Ang mga libro na nagsasabi ng kapalaran ay nai-publish sa ating bansa sa ilalim ng kumpanya ni Martyn Zadeka, isang kagalang-galang na tao na hindi kailanman nagsulat ng mga libro na nagsasabi ng kapalaran, tulad ng mga tala ni B. M. Fedorov. (Tandaan ni A.S. Pushkin). (34) Parody ng mga sikat na tula ni Lomonosov:
Dawn na may pulang-pula na kamay
Mula sa umaga kalmado na tubig
Dinadala ang araw sa likod niya, at iba pa. (Tandaan ni A.S. Pushkin).
(35) Buyanov, aking kapitbahay,
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Dumating sa akin kahapon na may hindi naahit na bigote,
Magulo, natatakpan ng himulmol, nakasuot ng cap na may visor...
(Mapanganib na kapitbahay).
(Tandaan ni A.S. Pushkin).
Gumising ka, sleeping beauty (French). Ang ganda ni Nina. Ang ganda ni Tatiana. (36) Ang aming mga kritiko, mga tapat na tagahanga ng patas na kasarian, ay mariing kinondena ang kahalayan ng talatang ito. (Tandaan ni A.S. Pushkin).