Tatarova Mathematical modeling ng mga prosesong panlipunan sa edukasyong sosyolohikal. Pamamaraan ng pagsusuri ng data sa sosyolohiya (panimula)

Panitikan

1. Anreenkov VG, Cherednichenko VN Sa isyu ng paglikha ng isang bangko ng sosyolohikal na impormasyon // Sots. pananaliksik - 1982. - No. 1.

2. Batygin G. S. Pagpapatibay ng siyentipikong konklusyon sa inilapat na sosyolohiya. - M., 1986.

3. Bauman Z. Mag-isip nang sosyolohikal. - M., 1996.

4. Berger P., Lukman T. Social construction of reality. - M., 1995.

5. Biryukova M. V. Mga teknolohiyang panlipunan at disenyo. X.. 2001.

6. Boydachenko P. G. Serbisyo sa pamamahala ng tauhan. Novosibirsk. 1997.

7. Butenko I. A. Organisasyon ng inilapat na sosyolohikal na pananaliksik. - M., 1994.

8. Gorodyanenko VG Sociological workshop. - Dnepropetrovsk, 1998.

9. Devyatko I. F. Mga pamamaraan ng sosyolohikal na pananaliksik. Yekaterinburg, 1998.

10. Devyatko I.F. Mga modelo ng pagpapaliwanag at ang lohika ng sosyolohikal na pananaliksik. M.: Izd-vo IS RAN, 1996. 172s

11. Dobrenkov V.I., Kravchenko A.I. Sosyolohiya: Sa 3 tomo T.1.: Metodolohiya at kasaysayan. - M., 2000.

12. Ivanov V. N., Petrrushev V. I. Mga teknolohiyang panlipunan: isang kurso ng mga lektura. M., 1999.

13. Lukashevich N. P. Sosyolohiya ng paggawa. K., 2001.

14. Markov M. Teknolohiya at kahusayan ng pamamahala sa lipunan. M., 1982.

15. Metodolohikal na pundasyon pamamahala sa lipunan / kumanta si Paul. G. P. Davidyuka at iba pa. Minsk, 1977.

16. Mga pamamaraan para sa pagkolekta ng impormasyon sa sosyolohikal na pananaliksik: Sa 2 libro. - M., 1990.

17. Mirkin B.G. Pagpapangkat sa sosyo-ekonomikong pananaliksik. M., 1985.

18. Molodtsov A. V. Pamamahala at pagpaplano panlipunang pag-unlad kolektibong paggawa. K., 1991.

19. Osipov G. V., Andreev E. P. Mga pamamaraan ng pagsukat sa sosyolohiya. - M, 1977.

20. Panina NV Teknolohiya ng sosyolohikal na pananaliksik. - K., 1998.

21. Patrushev V. I. Mga reserbang panlipunan ng kolektibong paggawa: mga paraan ng pagpapatupad (sociological analysis). K., 1990.

22. Podshivalkina VI Ang ilang mga aspeto ng teorya at kasanayan ng aktibidad na sosyolohikal // Mga problema sa pag-unlad ng teoryang sosyolohikal. - K., 2001.

23. Podshivalkina V. I. Mga teknolohiyang panlipunan: mga problema ng pamamaraan at kasanayan. Chisinau, 1997.

24. Poltorak V. A. Sosyolohiya ng paggawa: isang sangguniang libro. Dnepropetrovsk, 1997.

25. Romashov O. V. Sosyolohiya ng paggawa. M., 1999.

26. Russian Sociological Encyclopedia / Ed. G. V. Osipova. - M., 2000.

27. Slepenkov I. M., Averin Yu. P. Mga Batayan ng teorya ng pamamahala sa lipunan. M., 1990.

28. Pamamahala sa lipunan sa mga pangkat ng produksyon: karanasan, mga problema at mga prospect. M., 1985.

29. Pamamahala sa lipunan ng kolektibong paggawa / Paul ed. Yu. E. Volkova. M., 1987.

30. Teoryang sosyolohikal ngayon / Ed. V. Tancher. - K., 1996.


31. Sosyolohiya ng paggawa / Ed. N. I. Dryakhlova, A. I. Kravchenko, V. V. Shcherbina. M., 1993.

Tavokin E.P. Mga problema ng katalusan at pagsusuri sa sosyolohiya. M., 1993.

Tatarova G.T. Pamamaraan pagsusuri sa datos sa sosyolohiya. M., 1998.

34. Tishchenko Zh T. Mga reserbang panlipunan ng paggawa. Mga isyu sa paksa sosyolohiya ng paggawa. M., 1989.

35. Tolstova Yu.N. Pagsusuri ng sociological data. M., 1994.

36. Pamamahala ng kolektibong paggawa (panlipunan at sikolohikal na mga kadahilanan ng pag-optimize) / Ed. ed. K. K. Grishchenko, N. A. Sakada. K., 1988.

37. Chernyavsky A. D. Organisasyon ng pamamahala sa mga kondisyon ng relasyon sa merkado: Pagtuturo. K., 1994.

38. Shcherbina VV Paraan ng sociological diagnostics sa sistema ng pamamahala. M., 1993.

39. Yadov V.A. Estratehiya ng sosyolohikal na pananaliksik. Paglalarawan, paliwanag, pag-unawa sa realidad ng lipunan. - ika-7 buhol. - M .: "Dobrosvet", 2003. - 596 p.

40. Paano magsagawa ng sociological research: Methodological rekomendasyon / Ed. O. M. Balakireva, O. O. Yaremenka. - Kiev: Tahan na. i n-t problema sіm "ї ta molodi", 2004. - 264 p.

Pamamaraan

pagsusuri sa datos

sa sosyolohiya

(pagpapakilala)

Textbook para sa mga unibersidad

2nd edition, binago

TANDAANBENE

Moscow

Institute" bukas na lipunan "

Pang-edukasyon na panitikan sa humanidades at mga disiplinang panlipunan para sa mataas na paaralan at pangalawang espesyalisadong institusyong pang-edukasyon ay inihanda at inilathala sa tulong ng Open Society Institute (Soros Foundation) bilang bahagi ng programa ng Higher Education. Ang mga pananaw at diskarte ng may-akda ay hindi kinakailangang tumutugma sa posisyon ng programa. Sa partikular na kontrobersyal na mga kaso, ang isang alternatibong punto ng view ay makikita sa mga paunang salita at pagkatapos ng mga salita.

Lupon ng Editoryal: V. I. Bakhmin, Ya. M. Berger, E. Yu. Genieva, G. G. Diligensky, V. D. Shadrikov

Mga Tagasuri: Dr. Philos. agham, prof. Batygin G.S.,

dr ist. agham, prof. Dahin V. N.

Tatarova G.G.

Pamamaraan ng pagsusuri ng data sa sosyolohiya (panimula)/ Textbook para sa mga unibersidad. - M.: NOTA BENE, 1999. - 224 p.

Ang aklat-aralin ay patuloy na nilulubog ang mga mag-aaral sa mga problema ng pamamaraan ng pagsusuri ng data sa sosyolohiya at bumubuo ng isang holistic na pagtingin sa pagtatrabaho sa materyal na empirikal. Ipinakilala nito ang konseptwal na kagamitan ng pagsusuri ng data; inilalarawan ang mga uri ng impormasyon kung saan gumagana ang sosyolohista; ang mga pangunahing paraan ng pagsukat ay ibinigay; nakabalangkas ang lohika at pamamaraan ng pagsusuri ng datos. Ang partikular na atensyon ay binabayaran sa paggamit ng pataas at pababang mga diskarte ng pagsusuri ng data, typological analysis sa sociological research.

ISBN 5-8188-0005-9

© Open Society Institute, 1999

© G. G. Tatarova, 1999

Paunang salita

para sa mga mag-aaral

Ang aklat na ito ay para sa iyo kung interesado ka sa kahanga-hangang agham na tinatawag "Sosyolohiya". Pagkatapos dumalo sa mga kurso tulad ng "Introduction to Sociology", "History of Sociology", "Paraan ng Pagkolekta ng Impormasyon sa Sociology", mayroon kang ideya ng pagiging kumplikado at iba't ibang mga diskarte sa pag-aaral ng panlipunang realidad at nauunawaan na upang maging isang propesyonal na sosyolohista, kailangan mong makabisado ang maraming iba't ibang mga diskarte, paraan, pamamaraan ng sosyolohikal na pananaliksik. Sa ito, sa ilang mga lawak, ang aking "Lektions"(Pahihintulutan ko ang aking sarili na tawagan ang aklat na iyon, dahil ipinanganak ito sa proseso ng pagbabasa ng mga kurso sa panayam at maraming taon ng pagtatrabaho sa mga mag-aaral).

Makakakuha ka ng ideya ng mundo ng impormasyon kung saan gumagana ang isang sosyologo, kung saan ito nanggaling at sa anong mga anyo ito umiiral, kung paano ito sinusukat at kung paano ito sinusuri. Hindi mo kailangan ng isang espesyal na background sa matematika upang makabisado ang materyal, ngunit pagkatapos basahin ang aklat na ito, sana ay gusto mong bumaling dito.

Ano ang matututuhan mo sa proseso ng pag-master ng aklat na ito? Siyempre, hindi gaano, dahil ito ay isang panimula lamang sa problema. Hindi gaanong kung paano ito gagawin, ngunit kung paano hindi ito gagawin. Walang malinaw na tinukoy na mga sagot sa maraming tanong sa sosyolohiya. Ito ay parehong mabuti at masama, madali at mahirap sa parehong oras. Naturally, ito ay magiging mas mahusay (kung dahil lamang sa kung paano sila nagtuturo sa paaralan) kung mayroong isang ganap na tiyak na pamamaraan, isang paraan ng paglutas nito, para sa paglutas ng ilang sosyolohikal na "problema". Pagkatapos, naiintindihan ang pagbabalangkas ng iba't ibang mga problema at pinagkadalubhasaan ang mga pamamaraan para sa paglutas ng mga ito, maaaring isaalang-alang ng isa ang kanyang sarili na isang propesyonal.

Sa sosyolohiya walang mga gawain (tulad ng naiintindihan sa paaralan), ngunit may mga problema, hypotheses. Kasabay nito - isang malaking bilang ng mga pamamaraan, pamamaraan, paraan upang malutas ang mga problema at pagsubok ng mga hypotheses. Naturally, hindi sila madaling makabisado. Samakatuwid, isasaalang-alang lamang namin ang ilan sa mga tool na ito, mahalaga sa mga tuntunin ng susunod na hakbang sa paglago ng iyong propesyonalismo.

Habang binabasa mo ang aklat na ito, makikita mo ang mga sagot sa mga sumusunod na tanong:

Ano ang pag-aari ng isang panlipunang bagay? Paano bumuo ng isang modelo ng pag-aaral nito?

Paano naiiba ang iba't ibang uri ng empirical data sa sosyolohiya?

    Anong mga problema at paraan ng pagsukat ang umiiral sa sosyolohiya?

    Bakit kailangan ng isang sosyologo ang matematika?

    Ano ang ibig sabihin ng pag-aralan ang "pag-uugali" ng iisang empirical indicator at ang magkasanib na "pag-uugali" ng mga empirical indicator?

    Ano ang "koneksyon" at "relasyon"? Bakit iba ang pagkakaunawa sa komunikasyon?

    Ano ang bottom-up at top-down na mga diskarte sa pagsusuri ng data?

    Ano ang typological, factorial, causal analysis?

Ang aklat-aralin ay patuloy na nilulubog ang mga mag-aaral sa mga problema ng pamamaraan ng pagsusuri ng data sa sosyolohiya at bumubuo ng isang holistic na pagtingin sa pagtatrabaho sa materyal na empirikal. Ipinakilala nito ang konseptwal na kagamitan ng pagsusuri ng data; inilalarawan ang mga uri ng impormasyon kung saan gumagana ang sociologist, nagbibigay ng mga pangunahing pamamaraan ng pagsukat; nakabalangkas ang lohika at pamamaraan ng pagsusuri ng datos. Espesyal na atensyon binigyang pansin ang paggamit ng pataas at pababang estratehiya ng pagsusuri ng datos, typological analysis sa sosyolohikal na pananaliksik.
Inirerekomenda ng Ministry of General and Vocational Education Pederasyon ng Russia bilang isang aklat-aralin para sa mga mag-aaral ng mas mataas na institusyong pang-edukasyon.

Ang libro ay para sa iyo kung interesado ka sa isang kamangha-manghang agham na tinatawag na "Sociology". Pagkatapos dumalo sa mga kurso tulad ng "Introduction to Sociology", "History of Sociology", "Paraan ng Pagkolekta ng Impormasyon sa Sociology", mayroon kang ideya ng pagiging kumplikado at iba't ibang mga diskarte sa pag-aaral ng panlipunang realidad at nauunawaan na upang maging isang propesyonal na sosyolohista, kailangan mong makabisado ang maraming iba't ibang mga diskarte, paraan, pamamaraan ng sosyolohikal na pananaliksik. Ang aking "Mga Lektura" ay makakatulong sa iyo sa ilang mga lawak sa ito (pahihintulutan ko ang aking sarili na tawagan ang libro sa ganoong paraan, dahil ipinanganak ito sa proseso ng pagbibigay ng mga kurso sa panayam at maraming taon ng trabaho sa mga mag-aaral).

Makakakuha ka ng ideya ng mundo ng impormasyon kung saan gumagana ang isang sosyologo, kung saan ito nanggaling at sa anong mga anyo ito umiiral, kung paano ito sinusukat at kung paano ito sinusuri. Hindi mo kailangan ng isang espesyal na background sa matematika upang makabisado ang materyal, ngunit pagkatapos basahin ang aklat na ito, sana ay gusto mong bumaling dito.

Ano ang matututuhan mo sa proseso ng pag-master ng aklat na ito? Siyempre, hindi gaanong, dahil ito ay isang panimula lamang sa problema. Hindi gaanong kung paano ito gagawin, ngunit kung paano hindi ito gagawin. Walang malinaw na tinukoy na mga sagot sa maraming tanong sa sosyolohiya. Ito ay parehong mabuti at masama, madali at mahirap sa parehong oras. Naturally, ito ay magiging mas mahusay (kung dahil lamang sa kung paano sila nagtuturo sa paaralan) kung mayroong isang ganap na tiyak na pamamaraan, isang paraan ng paglutas nito, para sa paglutas ng ilang sosyolohikal na "problema". Pagkatapos, naiintindihan ang pagbabalangkas ng iba't ibang mga problema at pinagkadalubhasaan ang mga pamamaraan para sa paglutas ng mga ito, maaaring isaalang-alang ng isa ang kanyang sarili na isang propesyonal.

NILALAMAN
Kabanata 1. ANG STRUKTURA NG EMPIRIKAL NA DATOS SA SOSYOLOHIYA

1. Mula sa mga postulate ng empirikal na sosyolohiya hanggang sa pamamaraan ng pagsusuri ng datos
2. Modelo sa pag-aaral ng ari-arian ng isang bagay
3. Mga uri ng empirical data
Mga konklusyon mula sa Kabanata 1
Kabanata 2. PAGSUKAT BILANG BAHAGI NG PAGSUSURI
1. Bakit kailangan ng isang sosyolohista ang timbangan? Pag-coding bilang isang pamamaraan ng pagsukat
2. Mga indeks ng pangongolekta at pagsusuri ng datos
3. Ilang partikular na pamamaraan para sa pagsukat ng panlipunang saloobin
4. Pamamaraan sa pagraranggo
5. Projective na pamamaraan
Mga konklusyon mula sa Kabanata 2
Kabanata 3
1. Saan nagsisimula ang pagsusuri?
2. Pagsusuri sa likas na katangian ng "pag-uugali" ng katangian
3. Pagsusuri ng kaugnayan ng mga tampok
4. Mga hakbang sa relasyon batay sa mga konsepto ng pag-asa at pagpapasiya sa istatistika
5. Mga sukat ng asosasyon: batay sa modelo ng hula at batay sa ranggo
Mga konklusyon mula sa Kabanata 3
Kabanata 4. DOWN-DOWN DATA ANALYSIS STRATEGY
1. Wika ng pagsusuri ng data
2. Lohika ng typological analysis
Mga konklusyon mula sa Kabanata 4
APP para sa mga guro.

Libreng pag-download e-libro sa isang maginhawang format, panoorin at basahin:
I-download ang aklat na Methodology of data analysis in sociology, Tatarova GG, 1999 - fileskachat.com, mabilis at libreng pag-download.

Mag-download ng pdf
Maaari mong bilhin ang aklat na ito sa ibaba pinakamahusay na presyo sa isang diskwento sa paghahatid sa buong Russia.

Pamamaraan ng pagsusuri ng data sa sosyolohiya (pagpapakilala). Tatarova G.G.

M.: NOTA BENE, 1999. - 224 p.

Ang aklat-aralin ay patuloy na nilulubog ang mga mag-aaral sa mga problema ng pamamaraan ng pagsusuri ng data sa sosyolohiya at bumubuo ng isang holistic na pagtingin sa pagtatrabaho sa materyal na empirikal. Ipinakilala nito ang konseptwal na kagamitan ng pagsusuri ng data; inilalarawan ang mga uri ng impormasyon kung saan gumagana ang sociologist, nagbibigay ng mga pangunahing pamamaraan ng pagsukat; nakabalangkas ang lohika at pamamaraan ng pagsusuri ng datos. Ang partikular na atensyon ay binabayaran sa paggamit ng pataas at pababang mga diskarte ng pagsusuri ng data, typological analysis sa sociological research.

Format: pdf/zip

Sukat: 2 MB

/ I-download ang file

NILALAMAN
Kabanata 1. ANG STRUKTURA NG EMPIRIKAL NA DATOS SA SOSYOLOHIYA
1. Mula sa mga postulate ng empirikal na sosyolohiya hanggang sa pamamaraan ng pagsusuri ng datos
2. Modelo sa pag-aaral ng ari-arian ng isang bagay
3. Mga uri ng empirical data
Mga konklusyon mula sa Kabanata 1
Kabanata 2. PAGSUKAT BILANG BAHAGI NG PAGSUSURI
1. Bakit kailangan ng isang sosyolohista ang timbangan? Pag-coding bilang isang pamamaraan ng pagsukat
2. Mga indeks ng pangongolekta at pagsusuri ng datos
3. Ilang partikular na pamamaraan para sa pagsukat ng panlipunang saloobin
4. Pamamaraan sa pagraranggo
5. Projective na pamamaraan
Mga konklusyon mula sa Kabanata 2
Kabanata 3
1. Saan nagsisimula ang pagsusuri?
2. Pagsusuri sa likas na katangian ng "pag-uugali" ng katangian
3. Pagsusuri ng kaugnayan ng mga tampok
4. Mga hakbang sa relasyon batay sa mga konsepto ng pag-asa at pagpapasiya sa istatistika
5. Mga sukat ng asosasyon: batay sa modelo ng hula at batay sa ranggo
Mga konklusyon mula sa Kabanata 3
Kabanata 4. DOWN-DOWN DATA ANALYSIS STRATEGY
1. Wika ng pagsusuri ng data
2. Lohika ng typological analysis
Mga konklusyon mula sa Kabanata 4
APP para sa mga guro

  1. Mula sa mga postulate ng empirical na sosyolohiya hanggang sa pamamaraan ng pagsusuri ng datos
    empirikal na sosyolohiya. Sociological information Ang kalabuan ng paggamit ng mga termino (methodology, analysis, method, formalization, operationalization). Ang konsepto ng lohikal at mathematical na pormalisasyon. Mga batayan para sa pagkakaroon ng mga istatistikal at makatao na pagdulog (tradisyon, paradigms) sa empirical na sosyolohiya.
  2. Modelo ng pag-aaral ng Object property
    Lohikal na kadena mga tanong: Ano ang pag-aaralan? Bakit nag-aaral at para sa anong layunin? Saan at sa ilalim ng anong mga kondisyon upang mag-aral? Sa anong paraan ng pag-aaral? Ang konsepto ng isang modelo. Mga halimbawa ng mga modelo para sa pag-aaral ng mga ari-arian: "materyal na seguridad" ng pamilya, "politikal na aktibidad" ng mag-aaral, "prestihiyo" ng distrito. Mga katangian, variable, palatandaan-relasyon ng mga konsepto.
  3. Mga Uri ng Empirical Data
    Mga dahilan para sa pag-highlight ng mga uri ng impormasyon. Mga uri ng impormasyon: mga istatistika ng pamahalaan; data na nakuha gamit ang mga questionnaire ng isang "simple" na istraktura; data na nakuha gamit ang mga questionnaire ng isang "kumplikadong" istraktura; data sa paggamit ng badyet sa oras; data ng teksto. Mga mapagkukunan ng sosyolohikal na impormasyon. Mga bagay ng pagsusuri. Mga anyo ng pagkakaroon ng impormasyon. Mga uri ng impormasyon at layunin kung saan ginagamit ang isa o ibang uri.
    Mga konklusyon mula sa Kabanata 1
  1. Bakit kailangan ng isang sosyolohista ang mga kaliskis? coding bilang isang pamamaraan ng pagsukat
    Ano ang ibig sabihin ng pagsukat? Maaari bang ihiwalay ang pagsukat sa pagsusuri? Ang konsepto ng iskala. Nominal, ordinal, "metric" na mga kaliskis. Pagsukat bilang coding. Pseudometric. Aktwal at pisikal na uri ng sukat. Ang problema ng sosyolohikal na "zero".
  2. Mga index ng pangongolekta at pagsusuri ng data
    hindi direktang pagsukat. Ang pagtatayo ng mga indeks bilang isang paraan ng pagsukat at bilang isang mahalagang bahagi ng pagsusuri ng empirical na impormasyon. lohikal na parisukat. Lohikal na parihaba. Ang sukat ng kabuuang pagtatasa. Mga indeks sa mga badyet sa oras, sa mga istatistika ng estado, sa impormasyon sa teksto.
  3. Ilang Tukoy na Pamamaraan para sa Pagsukat ng Panlipunang Saloobin
    Louis Thurstone scale. Emory Bogardus scale. Pagsusuri ng iskala ni Louis Guttmann. Pagkakatulad at pagkakaiba sa pagitan ng Likert at Thurstone scale. Mga pagkakatulad at pagkakaiba sa pagitan ng mga kaliskis ng Bogardus at Guttman.
  4. Pamamaraan sa pagraranggo
    Ranggo ng mga bagay. Batayan sa pagraranggo. Mga kaugnay na ranggo. Pagraranggo bilang sangkap pagsusuri. Pagraranggo bilang isang pamamaraan ng pagsukat. direktang pagraranggo. Pairwise na paraan ng paghahambing ni Louis Thurstone. Pag-aari ng transitivity. Paghahambing ng mga modelo ng pagraranggo.
  5. Mga Paraan ng Projective
    Psychosemantic na pamamaraan bilang isang paraan ng pagsukat at bilang isang paraan ng pagsusuri. Semantic differential Ch. Osgood. Ang pamamaraan ng mga hindi natapos na pangungusap bilang isang diskarte sa pag-aaral ng mga panlipunang inaasahan at mga stereotype sa lipunan. Ang pagsubok ng dalawampung "I" bilang isang pamamaraan para sa pag-aaral ng pagkilala sa sarili ng isang tao.
    Mga konklusyon mula sa Kabanata 2
  1. Saan magsisimula ang pagsusuri?
    Isang pataas na diskarte sa pagsusuri at isang pababang diskarte sa pagsusuri. Ang pagkakaiba sa pagitan ng mga konsepto ng "data analysis" at "analysis logic" (analysis logic). Pangunahing pagsusuri bilang mahalagang bahagi ng anumang diskarte. Tanda. Pagsusuri ng "pag-uugali" ng isang katangian. Serye ng pagkakaiba-iba. Univariate distribution. mga tagapagpahiwatig ng pamamahagi. Absolute, relative at accumulated frequency. Dibisyon sa pagitan. Mga layunin ng pangunahing pagsusuri ng data. "Wika" ng pagsusuri sa pamamahagi.
  2. Pagsusuri sa likas na katangian ng "pag-uugali" ng katangian
    Empirical distribution curve. Mga tagapagpahiwatig ng average na trend para sa iba't ibang uri ng mga kaliskis. deskriptibong istatistika. Fashion. Median. Arithmetic mean, weighted average. Mga sukat ng pagpapakalat sa paligid ng mga average. Pagpapakalat. Coefficient ng variation bilang isang sukatan ng homogeneity. Quartile range. Mga sukat ng pagkakaiba-iba ng husay. Coefficient ng qualitative variation. Geometric ibig sabihin. Entropy.
  3. Pagsusuri ng kaugnayan ng mga tampok
    May kondisyong pamamahagi. Pinagsamang "pag-uugali" ng dalawang palatandaan. Conjugation table. Mga tagapagpahiwatig ng contingency table. marginal frequency. Paghahambing ng istraktura ng mga kondisyonal na pamamahagi. Mga uri ng problema na nalutas sa pamamagitan ng mga talahanayan ng contingency. Typological syndrome, typological group. Dependent - independiyenteng mga palatandaan. Direksyon - komunikasyong di-direksyon. Statistical dependence - pagsasarili sa istatistika. Malakas - mahinang koneksyon. Mga hakbang sa komunikasyon. Functional - ugnayan. Linear - non-linear na relasyon. Lokal - pandaigdigang mga sukat ng komunikasyon. Direktang - di-tuwirang komunikasyon. Tama - maling halaga ng sukat ng link.
  4. Mga hakbang sa relasyon batay sa mga konsepto ng pagdepende sa istatistika at pagpapasiya
    Dalawang lohikal na scheme para sa paggamit ng coupling coefficients. Mga panukalang lokal na link para sa mga talahanayan ng contingency. Koepisyent ng Yule. Ang konsepto ng pagpapasiya. Intensity at pagpapasiya ng elzhost. Mga pagtatantya ng posibilidad. True-false value ng link measures. Ang konsepto ng halaga ng chi-square. Coefficient ng mutual conjugation E. Pearson. Ang kahalagahan ng mga halaga ng coupling coefficients. Agwat ng kumpiyansa.
  5. Mga hakbang sa pag-link: hula at ranggo na nakabatay sa modelo
    Modal Guttmann na mga panukala. Paghahambing ng mga pamamahagi sa pamamagitan ng mga hakbang ni L. Goodman at E. Kraskal. Kailan nakikitungo ang isang sosyologo sa ranggo na serye? Ang prinsipyo ng paghahambing ng ranggo na serye. Mga kaugnay na ranggo. Rank correlation coefficients ng L. Goodman at E. Kraskal, R. Somers, M. J. Kendall.
    Mga konklusyon mula sa Kabanata 3
  1. Wika ng Pagsusuri ng Datos
    Mga elemento ng lohika ng pagsusuri. Ang wika ng pagsusuri bilang mahalagang bahagi ng wika ng sosyolohikal na pananaliksik. Ang pormalisasyon ng matematika bilang isang mahalagang bahagi ng lohikal. Mga klase ng mga pamamaraan sa matematika. Ang lohika ng paggamit ng mga pamamaraan sa matematika, Ang wika ng typological analysis. Ang wika ng causal analysis. Ang wika ng factorial analysis. Pangunahin at pantulong na mga wika pagsusuri. Pagpili ng diskarte sa pananaliksik para sa pagsusuri ng data para sa paglipat sa mathematical formalization. Ang konsepto ng "metamethodology ng pagsusuri ng data".
  2. Logic ng typological analysis
    Ang layunin ng Typological Analysis (TA). Sa konsepto ng "uri". kahalagahang panlipunan. Ang batayan ng tipolohiya. Relasyon sa pagitan ng typology at pag-uuri. Klase. Mga bagay ng pag-uuri. Algoritmo ng pag-uuri. Palatandaan ng pag-uuri. Empirical pattern. Kahulugan ng TA. Pangunahing konsepto ng TA. Tanda na bumubuo ng uri. Isang priori typology. Typology object Mga yugto ng typological analysis.
    Mga konklusyon mula sa Kabanata 4

Sa chapter 1
Hanggang chapter 2
Hanggang chapter 3
Hanggang chapter 4