Pagguhit ng isang lalaki sa damit na Ruso. Fine art lesson "Russian folk festive costume"

Ilang araw na ang nakalipas sumulat sa akin si Alena Belova na humihiling na ipakita sa akin kung paano gumuhit katutubong kasuotan lapis. Marami na akong nagawang drawing lessons sa iba't ibang damit. Makakakita ka ng mga link sa kanila sa ibaba, sa ilalim ng araling ito. At para dito pumili ako ng isang larawan na naglalarawan ng mga damit ng kababaihan mula sa lalawigan ng Tver noong ika-19 na siglo:

Sa kaliwa ay isang sundress, isang kamiseta at isang sinturon. Sa kanan ay isang pambabaeng kamiseta na may sinturon. Kung tatanungin ka sa paksang ito sa kasaysayan o klase ng sining, maaari mong gamitin ang araling ito:

Paano gumuhit ng isang kasuutan ng katutubong Ruso na may lapis nang sunud-sunod

Unang hakbang. I-sketch ko ang mga pangunahing bahagi ng mga costume. Ito ay hindi naiiba sa isang sketch ng isang tao, tanging walang ulo at binti. Mahalaga rin na mapanatili ang mga proporsyon dito.

Ikalawang hakbang. Iguhit ang hugis ng mga damit. Hindi bukas ang mga kasuotan ng mga tao (kahit sa amin), kaya dito halos nakatago ang buong katawan.

Ikatlong hakbang. napaka mahalagang punto ito ay mga tiklop. Kung wala ang mga ito, ang pagguhit ay magmumukhang isang damit na papel. Subukang ipakita ang lahat ng posibleng mga kurba at mga anino mula sa kanila sa damit.

Ikaapat na hakbang. Isa pa tampok na nakikilala katutubong kasuutan ay isang kasaganaan ng mga pattern. Ito ay hindi lamang isang uri ng imbensyon mula kay Armani o Gucci. Ang bawat pattern ay may ibig sabihin. Mahirap iguhit ang mga ito, ngunit kung hindi mo ito gagawin, magiging mahirap para sa manonood na matukoy: ito ba ay isang damit ng ilang binibini o isang katutubong kasuutan? At kaya, sa pamamagitan ng pagtingin lamang sa isang segundo, kahit sino ay maaaring matukoy nang walang pagkakamali.

Ikalimang hakbang. Kung magdaragdag ka ng pagtatabing, ang pagguhit ay magiging mas makatotohanan.

Naisulat ko na sa itaas na marami akong drawing lessons dito. Maaari kang kumuha ng anumang tema na may mga damit dito at kopyahin ito. Ngunit pinili ko ang pinakamahusay pampakay na aralin mula dito ay ibinibigay ko sila sa iyo.

    Ang kasuutan ng katutubong Ruso ay puno ng maliliit na pattern at maraming detalye, kaya naman ang paglalarawan nito ay mangangailangan ng pagiging maingat at sipag mula sa iyo.

    Nag-aalok ako ng ilang mga pagpipilian para sa mga katulad na mga guhit na maaaring i-print sa araw ikabit ito sa bintana at ilagay sa itaas Blankong papel papel at iguhit lamang ang larawan.

    Simulan natin ang pagguhit gamit ang ulo ng isang Russian beauty at ang Russian national headdress - kokoshnik.

    susunod na hakbang sketch ng naka-istilong buhok at hikaw

    gumuhit ng mga mata at labi sa isang mahinhin na ngiti

    magpatuloy tayo sa pagguhit ng kokoshnik

    ngayon ay lumipat tayo sa pambansang sundress

    malinaw na iginuhit ang mga strap ng kamiseta at sundress

    tinatapos ang mga manggas ng kamiseta

    at isang panyo sa kamay

    gumuhit ng maliliit na detalye ng sundress at kokoshnik

    palamutihan ang kagandahan

    Upang gumuhit ng isang babae sa Russian folk costume, kailangan mo munang gumuhit ng silweta ng isang babae. At pagkatapos ay gumuhit ng isang Russian folk costume dito. Upang gawin ito, kailangan mong malaman kung ano ang hitsura ng Russian folk costume.

    Una sa lahat, ang kasuutan ay binubuo ng isang sundress, isang slasher at isang kokoshnik headdress.

    Ang mga ideya ay matatagpuan dito:

    Ang babae ay mapalad sa mga sinaunang panahon, dahil ang kasuutan ng katutubong Ruso ay nakikilala sa pamamagitan ng isang tiyak na kasiyahan, na nagkakahalaga lamang ng mga kokoshnik na nakoronahan ng iba't ibang mga burda at mahalagang bato na kumikinang sa liwanag.

    Upang gumuhit ng isang suit, o mas tiyak kung ito ay isang mahabang damit o isang tradisyonal na Russian sundress para sa isang babae, maaari kang manood ng isang visual master class kung paano iguhit ito dito.

    Magiging kapaki-pakinabang din ang pagtingin sa pagguhit:

    Paano gumuhit ng isang babae na may lapis nang sunud-sunod?

    Ang isang babaeng Ruso ay maaaring iguhit gamit ang isang lapis nang sunud-sunod sa sumusunod na pagkakasunud-sunod:

    Una, iguhit natin ang silweta ng mahabang damit sa hinaharap, iguhit ang mga linya tulad nito:

    Pagkatapos ang ikalawang yugto ay ang pagguhit ng mga detalye:

    Ang ikatlong yugto ay pangkulay ng kasuutan:

    Napakahirap talagang gumuhit ng pambansang kasuutan ng Russia, at higit pa sa isang babae. Ito ay mas madali sa mga lalaki. Ngunit mayroong maraming mga sketch at sagot sa itaas, at magbibigay ako ng isang video na malinaw na nagpapakita kung paano iguhit ang costume na ito nang sunud-sunod.

    Ang pambansang kasuutan ng Russia ng kababaihan ay mukhang mas mayaman at mas maliwanag kaysa sa mga lalaki.

    Ang katutubong kasuutan ng isang babae ay maaaring iguhit ng sinumang nakakita nito at naaalala ang iba't ibang mga burda sa isang mahabang kamiseta.

    Ang pinakamadaling paraan upang gumuhit ng isang babaeng Russian folk costume ay sa pamamagitan ng pagtingin sa isang halimbawa ng pagguhit, tulad ng nakikita natin sa ibaba:

    Ang pinaka-kumplikadong bagay sa pagguhit na ito ay ang mukha ng babae at ang maliliit na guhit sa pambansang kasuutan ng Russia.

    I-sketch namin ang mga pangunahing bahagi ng kasuutan.

SA pangkat ng paghahanda Ang mga preschooler ay inaalok tulad ng isang kawili-wili, bagaman kumplikadong paksa tulad ng larawan ng manika Pambansang kasuotan. Bilang karagdagan sa pagbuo ng mga artistikong kasanayan, ang ganitong gawain ay may mahusay na pang-edukasyon at halagang pang-edukasyon- nagpapakilala sa mga bata sa kultura at paraan ng pamumuhay ng mga mamamayang Ruso at sa gayon ay ginigising ang mga damdaming makabayan sa kanila.

Mga aspeto ng pagguhit sa paksang "Doll in Russian folk costume" sa senior group ng mga institusyong pang-edukasyon sa preschool

Sinusubukan ng mga preschooler na ilarawan ang mga bagay na anthropomorphic mula sa isang maagang edad. Sa una, ito ay mga primitive na gawa ayon sa prinsipyong "Stick, stick, cucumber, narito ang maliit na tao!" Gayunpaman, para sa karagdagang pag-unlad, ang sistematikong gawain ng guro sa direksyon na ito ay kinakailangan. Ang pag-aaral ng sining ng pagguhit ng isang larawan ay hindi mapaghihiwalay na nauugnay sa pag-unlad ng pang-unawa at imahinasyon. Ang guro ay dapat makahanap ng mga pamamaraan na magigising sa interes ng mga bata sa imahe ng isang tao.

Siyempre, ang mga preschooler ay natatakot sa gawain ng pagguhit ng isang tao dahil natatakot sila na hindi sila magtagumpay. Ang gawain ng guro ay malampasan ang takot na ito at palitan ito ng isang kaaya-ayang proseso ng paglikha. Mainam na simulan ang larawan hindi gamit ang pigura ng tao, ngunit may katulad nito. Kaya, sa gitnang antas, ang mga lalaki ay masaya na gumuhit ng isang matryoshka na manika at isang taong yari sa niyebe. Alam na alam nila kung saang bahagi gawa ang mga bagay na ito at natutong maglarawan ng mukha. Susunod, iminumungkahi namin ang pagguhit ng Snow Maiden sa isang malawak na fur coat at gamit ang kanyang mga kamay.

SA senior group Mayroong isang detalyadong kakilala sa larawan, natutunan ng mga bata ang mga proporsyon ng mukha, mga paraan ng paghahatid ng karakter at kalooban ng isang tao. Iginuhit nila ang kanilang sarili, mga magulang, mga kaibigan, mga character na engkanto.

Sa pangkat ng paghahanda, pinapabuti ng mga bata ang kanilang kakayahang ilarawan ang mga anthropomorphic na nilalang mula sa buhay at mula sa memorya. Ang mga batang 6–7 taong gulang ay magaling nang makapansin katangian mga bagay at bagay at ilipat ang mga ito sa masining na mga larawan. Sa edad na ito, sa panahon ng isang aralin sa pagguhit, ang mga preschooler ay inaalok tulad ng isang kumplikado, ngunit kawili-wiling paksa, tulad ng “Doll in national costume.” Bilang isang patakaran, ito ay pagguhit mula sa buhay o batay sa mga guhit. Tandaan na ang mga lalaki ay hindi naglalarawan ng isang tao, ngunit isang manika. Ginagawa nitong mas madali ang trabaho, dahil ang mga proporsyon ng istraktura ng katawan at mukha dito ay hindi magiging mahigpit: halimbawa, ang ulo ay maaaring malaki, pati na rin ang mga mata, bibig, at mga palad.

Sa pagsasagawa ng araling ito, ang guro ay dapat tumuon sa pagsusuri sa manika sa angkop na pananamit. Ang hugis ng sundress (kung ito ay pambansang kasuutan ng Russia), kamiseta, headdress, at sapatos ay tinalakay nang detalyado. Nakatuon din ang guro sa lokasyon ng mga braso, binti, at hugis ng ulo. Ang ulo ng manika sa larawan ay maaaring hugis-itlog o bilog. Upang ilarawan ang isang mukha, ang mga bata ay dapat biswal (o gamit ang isang simpleng lapis) hatiin ito sa tatlong bahagi: noo, mata at ilong, labi at baba. Maaaring ipaalala ng guro sa mga bata kung paano iginuhit ang mga mata (iguhit ang mga ito sa pisara), ipaalala sa kanila na ang ilong ay maaari lamang ipahiwatig ng dulo nito (mga butas ng ilong o isang maikling linya).

Minsan ang mga bata ay inaalok ng isang eskematiko na pagguhit ng isang manika: gamit ang isang bilog (ulo) at ilang mga linya (mga bahagi ng katawan). Ang diagram na ito ay pagkatapos ay nakabalangkas sa mga nawawalang elemento, kabilang ang damit. Ang isa pang pagpipilian ay ang gumuhit gamit ang mga oval o arko.

Hakbang-hakbang na larawan

Sa pangkat ng paghahanda, lalong mahalaga na bigyan ang mga bata ng pagkakataong magpakita ng malikhaing inisyatiba, malikhaing imahinasyon, at hikayatin ang malayang pagpili ng mga scheme ng kulay para sa mga guhit. Kaya, halimbawa, ang mga lalaki ay nakapag-iisa na pumili ng kulay at pattern ng sundress ng kagandahang Ruso, pati na rin ang kanyang kokoshnik. Tandaan na sa edad na ito, alam na ng mga preschooler ang maraming shade, tulad ng lemon, buhangin, mapusyaw na berde, atbp.

Ang isang mahalagang punto ng aralin sa pangkat ng paghahanda ay ang pagsusuri natapos na mga gawa. Sa pamamagitan ng pagtingin sa kanilang mga guhit, natututo ang mga bata na makita sila lakas at mga disadvantages. Kasama ng guro, tinatalakay ng mga bata kung ano ang mas mahusay kaysa sa pagdaragdag sa komposisyon.

Mga materyales na ginamit at base

Sa pangkat ng paghahanda, ang hanay ng mga materyales kung saan maaaring magtrabaho ang mga bata sa proseso ay lumalawak. sining biswal. Ang kanilang kumbinasyon sa isang pagguhit ay nakakatulong upang lumikha ng isang nagpapahayag na imahe. Dahil ang imahe ng isang manika sa isang pambansang kasuutan ay nangangailangan ng detalyadong pagguhit, ipinapayong dagdagan ang paggamit ng mga felt-tip pen o mga kulay na lapis kapag nagtatrabaho sa mga pintura (watercolor o gouache) o mga kulay na lapis. mga panulat ng gel. Gamit ang mga tool na ito, maaari mong italaga ang mga tampok ng mukha o masalimuot na mga pattern sa isang sundress at kokoshnik.

Ang isang imaheng bagay tulad ng isang manika ay nangangailangan ng isang paunang sketch sa lapis. Ito ay totoo lalo na kapag nagtatrabaho sa mga pintura. Tulad ng para sa pambura, na kung minsan ay inaalok sa mga preschooler sa pangkat ng paghahanda, mas mahusay na huwag ibigay ito, dahil madalas itong ginagamit ng mga bata nang hindi makatwiran at sinisira ang pagguhit.

Bilang batayan para sa pagguhit ng isang manika sa isang pambansang kasuutan, ang guro ay nag-aalok sa mga bata ng mga sheet ng karaniwang laki ng papel. Kapag nagpinta gamit ang mga pintura, ang mga ito ay pre-tinted sa mga kulay ng pastel. Sa pamamagitan ng pagtatrabaho sa mga kulay na lapis, maaaring kumpletuhin ng mga bata ang komposisyon na may angkop na background.

Mga diskarte at diskarte sa pagguhit na dapat gamitin kapag gumuhit ng isang manika sa isang pambansang kasuutan sa pangkat ng paghahanda

Sa pangkat ng paghahanda, ang mga diskarte sa imaging ay higit na napabuti. Ang mga paggalaw ng kamay ay nagiging mas libre at tumpak, makinis at maindayog.

Ang isang simpleng sketch ng lapis ay ginawa gamit ang medyo mabilis na paggalaw ng kamay, gamit ang isang magaan, walang putol na linya (upang gawing madaling itama ang mga kamalian). Sa pamamagitan ng paraan, magiging kapaki-pakinabang kung makumpleto ng bata ang ilang mga sketch ng pagsubok sa draft.

Kapag gumuhit gamit ang isang lapis, ang mga bata ay nagsasanay nang maayos na iikot ang kanilang mga kamay - ito ay kinakailangan upang ilarawan ang mga bilog na linya. Ang mga preschooler ay natututong gumuhit ng mahabang linya nang hindi nasira ang mga ito, at din upang ilarawan malalaking anyo. Maliit na bahagi(mga tampok ng mukha, palamuti sa isang sundress) ay iginuhit gamit ang mga maikling linya at stroke.

Sila ay nagpapabuti sa parehong paraan iba't ibang paraan nagtatrabaho gamit ang isang brush (lahat ng bristles at tip) kapag nagpinta gamit ang gouache o watercolor. Ang mga preschooler ay bumuo ng mga teknikal na kasanayan - natututo silang maghalo ng mga pintura upang lumikha ng mga kagiliw-giliw na lilim.

Mga karagdagang uri ng visual na aktibidad na ginagamit kapag gumuhit ng isang manika sa isang pambansang kasuutan sa pangkat ng paghahanda, ang kaugnayan ng isang indibidwal na diskarte

Sa pangkat ng paghahanda, ang mga katangian ng pag-unlad ng mga bata ay malinaw na nakikita; Ang ganitong mga bata, nang walang pag-aalinlangan, ay kailangang hikayatin, upang higit pang pasiglahin ang kanilang pagnanais para sa masining na pagkamalikhain. Ang isang paraan ay ang pag-imbita sa kanila na pag-iba-ibahin ang komposisyon na may karagdagang mga elemento ng applicative o plasticine.

Halimbawa, ang isang sundress o kokoshnik ng isang kagandahang Ruso ay maaaring palamutihan ng mga elemento ng plasticine (manipis na ornate flagella o maliliit na bola) o maaaring nakadikit ang makintab na mga sequin.

Ang pagguhit ay maaaring pagsamahin sa appliqué, lalo na kung pinag-uusapan natin tungkol sa kolektibong komposisyon: ang mga iginuhit na figure ng mga batang babae ay pininturahan, ginupit, pupunan ng mga detalye ng applique at idinidikit sa pangkalahatang background.

Pagguhit gamit ang mga elemento ng applique

Mga tiyak na pagpipilian para sa mga komposisyon sa loob ng balangkas ng temang "Manika sa pambansang kasuutan" sa pangkat ng paghahanda

Ang pagguhit sa paksa ay tradisyonal na inaalok sa mga mag-aaral ng pangkat ng paghahanda sa pinakadulo simula taon ng paaralan(Setyembre). Ang temang ito ay medyo maaaring bigyang-kahulugan: ang mga bata ay maaaring maglarawan ng mga kagandahan mula sa mga kwentong katutubong Ruso, halimbawa, Alyonushka, Vasilisa, Maryushka (magbibihis din sila ng kasuutan ng katutubong Ruso).

Kung ang mga bata ay nakatira sa isang lugar kung saan may sariling mga katangian ng pambansang kasuutan, maaari silang maipakita sa pagguhit, halimbawa, "Chuvash costume", "Mordovian outfit".

Siyanga pala, ilang sandali bago ang aralin sa "Doll in a National Costume", maaaring hiwalay na ilarawan ng mga bata ang pambansang headdress o kulayan ang mga iminungkahing template: sa ganitong paraan ay magsasanay sila sa paggawa ng mga pattern at paghahalo ng mga kulay. Sa parehong paraan, maaari kang magsanay sa pagguhit ng Russian folk shoes - bast shoes.

Ang isang kawili-wiling ideya ay anyayahan ang mga bata, pagkatapos gumuhit ng isang pambansang kasuutan ng Russia, upang ilarawan ang tradisyonal na sangkap ng ibang bansa (halimbawa, Ukraine, China, India, atbp.). Tandaan na ang naturang aktibidad ay nangangailangan ng isang detalyadong pag-uusap na pang-edukasyon. Nagpapakita ng mga manika iba't ibang nasyonalidad, ang mga bata ay dapat gumamit ng mga paraan ng pagpapahayag tulad ng paghahatid ng kulay ng balat at buhok, at ang hugis ng mga mata. Dapat ipakita ng guro sa mga preschooler ang isang manika sa isang naaangkop na kasuutan o isang imahe nito.

Kung nais, ang temang "Doll in national costume" ay maaaring idisenyo bilang kolektibong komposisyon, halimbawa, "Round Dance". Ang mga bata ay gumuhit ng mga batang babae sa Russian folk costume, pagkatapos ay gupitin ang mga ito at idikit sa base (nag-iisip ang guro ng isang angkop na background nang maaga (isang parang na may berdeng damo, bulaklak, atbp.). Bilang isang pinasimple na bersyon, ang mga bata ay maaaring bigyan ng mga template na dapat nilang kulayan.

Mga posibleng opsyon para sa isang nakakaganyak na pagsisimula ng aralin: pagtingin sa mga larawan, pakikipag-usap tungkol sa mga isyu, isang fairy tale, mga tula, atbp.

Kahit na sa pangkat ng paghahanda, ang nangungunang uri ng aktibidad ng mga bata ay nananatiling paglalaro. At hindi dapat kalimutan ng guro ang tungkol dito kapag gumagawa ng isang aralin. Ang pagganyak sa laro ay gumaganap ng isang napakahalagang papel.

Halimbawa, sinabi ng guro sa mga bata na binisita sila ng mga manika, ngunit kakaiba ang pananamit nila. Nagmula pala sila sa nakaraan. Pagkatapos ng lahat, ito ay eksakto kung paano nagbihis ang mga taong nakatira sa Rus' noong unang panahon. Ang aming mga lola ay nakasuot ng hanggang sahig na sundresses, at ang aming mga lolo ay nakasuot ng shirt-shirt na may sinturon. Ang pagganyak para sa mga bata ay ang kahilingan ng mga manika na kunan sila ng larawan, dahil sa malayong nakaraan ay walang mga camera.

Mga manika sa lalaki at babae na pambansang kasuutan ng Russia

Manika sa kasuutan ng katutubong Ruso

Ang isa pang pagpipilian ay ang mga manika (halimbawa, sina Arina at Danila) ay pupunta sa perya at nais na magbihis ng mas mahusay. Kung tutuusin, sa mga perya ay nagsasaya at nagsasayaw ang mga tao. Iguguhit sila ng mga bata sa magagandang damit, na may diin sa kanilang dekorasyon (mga manggas, laylayan ng isang sundress, kwelyo ng kamiseta ng lalaki).

Maaaring bumisita ang mga preschooler - maaaring ito ay Alyonushka, Vasilisa the Beautiful o Maryushka (manika o larawan). Binibigyang-diin ng guro kung gaano siya balingkinitan, kaaya-aya, kulay-rosas ang pisngi, na may mahabang brown na tirintas. Ipinapaalam ng guro sa mga bata na ang ganitong mga kagandahan ay tinatawag na "swan", "peahen", "birch", "berry" (nagsisimula ang muling pagdadagdag. bokabularyo mga preschooler). Ang pangunahing tauhang babae ay nagsasabi sa mga bata malungkot na kwento: Si Baba Yaga o ang masamang mangkukulam ay nagnakaw at sinunog ang kanyang pinakamagandang damit na pang-araw. Ang mga bata ay palaging tumutugon nang malinaw sa kasawian ng ibang tao at nagsusumikap na tumulong - masayang iguguhit nila ang kagandahan ng isang bagong damit na mas maganda kaysa sa nauna.

Ang pangunahing tauhang babae ng isang kuwentong bayan ng Russia

Ang pangunahing tauhang babae ng isang kuwentong bayan ng Russia

Maaari mong simulan ang iyong aralin sa pagguhit sa isang mapagbigay na pag-uusap tungkol sa pambansang damit ng Russia. Magiging interesado ang mga bata na malaman na ang pagbuburda at ang mga pattern na kung saan ito ay pinalamutian ay may espesyal na kahulugan sa mga lumang araw. Naniniwala ang mga tao na ang pagbuburda ay hindi lamang pinalamutian, ngunit pinoprotektahan din mula sa masasamang pwersa- ay isang anting-anting. Ito ay mga kulot na linya, bilog, krus. Ang mga manggagawang babae ay nagburda rin ng mga puno, ibon, at hayop. Ang motibasyon pagkatapos ng gayong kuwento ay anyayahan ang mga bata na gumuhit ng kanilang paboritong manika sa isang sangkap na magpoprotekta dito mula sa lahat ng kasamaan.

Tradisyonal na elemento pattern ng damit Tradisyonal na elemento ng pattern ng damit Tradisyonal na elemento ng pattern ng damit Tradisyonal na Russian na burda

Bilang karagdagan, masasabi sa mga bata na ang kulay pula sa pambansang kasuutan ng Russia ay naroroon sa isang malaking iba't ibang mga kulay. At sa kumbinasyon ng berde, ang pula ay tila mas makatas at maligaya. Ang kulay pula ay sumisimbolo ng apoy, at ang apoy ay maaaring magdala ng parehong kagalakan (init) at kalungkutan (apoy). Ito rin ang kulay ng pag-ibig.

Isang ilustrasyon na maaaring gamitin sa klase

Orihinal na sapatos ng mga magsasaka sa Russia

Kung ang mga bata ay gumuhit ng isang pambansang kasuutan hindi ng Russia, ngunit ng ibang bansa, kung gayon kinakailangan na ipakita sa kanila ang kaukulang mga larawan, at gayundin mas magandang manika sa ganyang damit.

Manika sa pambansang kasuotan

Mga pampakay na larawan Poster Mga laruang papel Mga manika

Ang pagganyak para sa pagguhit ng isang eleganteng manika, siyempre, ay maaaring makuha mula sa fiction. Ang isang lola-kuwento (isang guro na nakabalatkayo) ay maaaring pumunta upang bisitahin ang mga bata at sabihin sa kanila ang isang fairy tale tungkol sa mangangalakal na si Sadko. Nagkaroon siya ng tatlong magagandang anak na babae. Nang si Sadko ay pupunta sa malalayong bansa upang bumili ng mga kalakal, inutusan siya ng kanyang mga anak na babae na magdala ng isang gintong korona, isang magandang kamiseta at isang sundress na may burda na mga pattern at ribbons. Sa isang bansa sa ibang bansa, hinanap ng isang mangangalakal ang mga regalong ito sa loob ng mahabang panahon, sa wakas ay natagpuan at binili ito. Ngunit nang makita ng mga anak na babae ang mga bagong damit, nagsimula silang inggit sa isa't isa: nais ng bawat isa na magkaroon ng isang sundress, isang kamiseta, at isang korona. At kaya hiniling niya sa mananalaysay na bumaling sa mga bata - hayaan silang tulungan siya at gumuhit ng magagandang damit para sa kanyang mga anak na babae.

Inirerekomenda din namin modernong fairy tale Larisa Sergeeva Ayon sa balangkas ng gawain, sa isang dulo ng nayon ay nakatira si Sarafan ang maginoo, at sa kabilang banda - ang simpleng Shirt. Ang sundress ay pagod na nakahiga sa dibdib, naghihintay para sa may-ari na ilabas ito at isuot, at nagpasya na bisitahin ang Shirt. Tuwang-tuwa siya sa kanyang panauhin at nagsuot ng samovar. Umupo sila para uminom ng tsaa, at tinanong ni Sarafan si Rubakha kung bakit siya napakabait at maganda. Sumagot siya na inilalagay ito ng may-ari sa kanyang katawan at pinainit ito ng kanyang kaluluwa. Ang kamiseta, sa turn, ay nagpoprotekta sa isang tao mula sa masasamang espiritu sa tulong ng isang gate (ito ay isang kwelyo at cuffs). At para hindi makapasok ang lamig sa loob, nakakatulong ang sinturon. Ang sundress ay nag-isip at nag-isip at naging kaibigan ang kamiseta - at ngayon ay palagi silang naglalakad nang magkasama.

Matapos basahin ang maikling kuwentong ito, ang mga bata ay magiging mas interesado sa paglalarawan ng katutubong damit na Ruso.

Ilustrasyon para sa isang fairy tale

Maaari mo ring simulan ang aralin sa isang tula. Halimbawa, ang mga sumusunod na linya ay kawili-wili:

Prigotskaya Svetlana

Lumiko, golden-winged sundress,
Sa buong bilis, sa buong bilis, sa buong bilis.
At sa malupit na taon ng Russia
Pinaikot ng mga babae ang malupit na sinulid.
Dito sa gayong homespun na outfit
Isang ina na may maraming anak ang nagsisimba.
Sundress-latitude ang kailangan mo -
Maaari mong takpan ang field ng canvas!
Oh, ikaw, mahal, kulot, kanais-nais,
I-play ang harmonica mas masaya!
Ang mga dalaga ay naglayag sa mga kulay na sundresses
Sa mga bahaghari, parang at mga bukid.
Ang lahat ay kulay-rosas, tulad ng mga pugad na manika,
Ang mga bilog na sayaw ay nagpatuloy ng walang katapusang...
Ang akordyon ay hindi lamang ang nagsaya -
Pumili ng isang binata na gusto mo!
At kung anu-anong ditty ang kinanta nila!
At ang mga panyo ay lumipad sa kanilang mga kamay!
Ang aming lola ay tumanda na,
Inilagay niya ang kanyang sundress sa isang dibdib.
Sinubukan ng aking ina ang isang sundress,
Sabi niya: naku, sana makasayaw ako!
Ang nayon ay tinutubuan ng mga damo,
At ang akurdyon ay hindi naririnig sa loob ng mahabang panahon.
Hindi mo maririnig ang isang masayang ditty,
Ang mga kabataan ngayon ay nasa lungsod...
Sa nayon sasabihin ng matandang babae
Tungkol sa lumang round dance years!

http://chto-takoe-lyubov.net/stikhi-o-lyubvi/kollektsii-stikhov/11499-stixi-pro-sarafan

L.A. Kruglova

Mga manika, mga binibini, mga pugad na manika

Lahat ay nakatira sa tabi namin.

Sorpresa, tuwa

At hindi nila ako binibigyan ng kapayapaan.

Tumahi kami ng mga damit para sa lahat ng mga manika

Pag-aaral ng sinaunang panahon.

Alamin natin kung saang gilid

Tayo ay nasa panaginip o sa katotohanan.

Kasama ang mga taong lagalag

Nagtayo kami ng yurt at naghihintay ng mga bisita.

Uminom kami ng tsaa mula sa isang samovar

At umiinom ng kumiss ang nomad.

Pumunta kami sa bahay para magpahinga,

At humiga ang nomad sa kuizi

Well, subukan mong tingnan.

Iba't ibang tao ang nabubuhay...

Ang bawat isa ay umaawit sa kanilang sariling paraan,

Magsuot ng iba't ibang damit

Naniniwala sila sa Diyos tulad ng dati...

http://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2012/10/18/kukly-v-natsionalnykh-kostyumakh

Mga ditties tungkol sa bast shoes:

Oh, aking bast shoes,
Ang aking maliliit na paa,
Ikaw ang naghukay ng mga hardin
Pumunta kami dito para sumayaw."

"Maglakad ka Matvey
Huwag mag-sorry sa iyong bast shoes.
Mabubuhay ka hanggang Sabado
Gagawa ka ng bagong bast shoes.

Tandaan na sa bisperas ng pagguhit ng isang manika sa isang katutubong kasuutan, magandang mag-alok ng mga larong didactic ng mga preschooler sa paksang ito. Halimbawa, sa panahon ng larong "Magbihis ng isang manika sa isang pambansang kasuutan," naaalala ng mga bata ang mga tampok tradisyonal na mga damit iba't ibang tao.

Didactic na laro"Dress the doll in the national costume" Didactic game "Dress the doll in the national costume" Didactic game "Dress the doll in the national costume" Didactic game "Dress the doll in the national costume" Didactic game "Dress the doll in the pambansang kasuutan” Didactic na larong “Dress the doll in the national costume” costume" Didactic game "Dresin the doll in a national costume"

Dahil ang pisikal na pagsasanay o mga pagsasanay sa daliri ay sapilitan bago ang mga produktibong aktibidad, ipinakita namin ang sumusunod na kahanga-hangang opsyon:

Kami ay sastre, craftswomensalit-salit na hinahaplos ang mga kamay mula sa ibaba hanggang sa itaas
Gagawan ka namin ng suit ngayonitakbo ang iyong mga kamay sa iyong katawan mula sa itaas hanggang sa ibaba at umupo
Hindi kami matatakot sa mga paghihirapibinaling ang ulo sa gilid habang nakaupo
Magbihis tayo, magdekorasyon nang sabay-sabay!tumalon, magpakita ng thumbs up
Upang magsimula, susukatin natinmga armas pasulong - sa mga gilid
Gaano karaming tela ang kailangan natin?
Buksan natin ito at suriin muli,
- Hindi ito magiging sapat para sa iyo.
yumuko sa mga gilid, mga kamay sa baywang
Gupitin ito nang diretso mula sa telakamay pasulong gunting
- At tahiin namin ang lahat sa paligid ng mga gilid,gayahin ang mga galaw gamit ang isang karayom
Ngayon ay palamutihan natin ito ng makulaymga braso sa gilid, magkahiwalay ang mga daliri
Mga balahibo, kuwintas, laso doon.pumapalakpak sa kanan, kaliwa, sa itaas ng ulo
Ngayon ay maaari mong tiyak
- Magbihis - at pumunta sa bola!
mga kamay sa sinturon, umikot
Hangaan natin - solid ang lahat
- At maganda ang ginawa para sa iyo.
mga kamay sa sinturon, halili na inilalagay ang mga binti sa sakong

Mga tala sa klase

Buong pangalan ng may-akda Pamagat ng abstract
Klyuy A. "Manika sa pambansang kasuotan"
Mga layuning pang-edukasyon: ipakilala ang mga bata sa Russian folk costume, pati na rin ang mga costume mula sa ibang mga bansa; pagsamahin ang kakayahang maglarawan ng pigura ng tao.
Mga gawain sa pag-unlad: pagsamahin ang kakayahang gumuhit gamit ang mga watercolor, markahan muna ang balangkas gamit ang isang simpleng lapis.
Mga gawaing pang-edukasyon: upang linangin ang interes sa mga pambansang damit ng Russia at iba pang mga bansa.
Pagsasama mga lugar na pang-edukasyon : « Artistic na pagkamalikhain", "Cognition", "Komunikasyon", "Socialization", "Health".
Demo material: mga papel na manika sa pambansang kasuotan, isang manika sa isang tradisyonal na Russian sundress at kokoshnik.
Handout: mga sheet ng puting papel ayon sa bilang ng mga bata, mga pintura ng watercolor, mga sippy cup, brush, coaster, napkin.
Pag-unlad ng aralin:
Sa simula ng aralin, ipinapaalam ng guro sa mga bata na sila ay nabubuhay sa pinakamaraming buhay malaking bansa. Ngunit bukod dito, marami pang ibang bansa sa mundo. At bawat isa ay may sariling kultura, tradisyon at pambansang damit.
Nagpapakita ang guro mga manikang papel sa pambansang kasuotan at pinag-uusapan ang bawat isa sa kanila.
Dumating ang manika na si Katya upang bisitahin ang mga bata, nakasuot ng Russian folk costume - isang eleganteng silk sundress, na may sinturon na may makitid na sinturon, at isang kokoshnik. Ang sundress ay may burda na may mga pattern, at ang kokoshnik ay pinalamutian ng gintong pagbuburda, perlas at kuwintas. Ang buhok ng manika ay tinirintas at pinalamutian ng isang laso.
Inaanyayahan ng guro ang mga bata na gumuhit ng isang manika ni Katya sa kanyang magandang damit.
Yuzhakova O.N. "Paano ang batang babae ay nagsuot ng pulang sundress"

Nagsisimula ang aralin sa panonood ng guro at ng mga bata sa isang eksibisyon na nakatuon sa kasuutan ng katutubong Ruso.
Sa ilalim tahimik na musika nakikinig ang mga bata sa kwento ng guro tungkol sa kasaysayan ng damit ng Russia. Ang mga larawan ay ipinapakita na naglalarawan ng isang kamiseta, isang poneva (palda), isang apron, isang shushun (kasuotang panlabas para sa malamig na panahon), isang korona, isang headband, alahas na gawa sa mga kuwintas, amber, at mga perlas.
Ang guro ay naninirahan nang mas detalyado sa tulad ng isang piraso ng damit tulad ng Russian sundress. Sa una, ang mga mayayamang babae lamang ang nagsuot nito, at pagkatapos ay pinahintulutan ni Tsarina Catherine II ang lahat ng mga klase na magsuot nito - naging tanyag ito sa mga babaeng magsasaka at mga asawa at anak na babae ng mga mangangalakal. Ang isang apron ay karaniwang inilalagay sa ibabaw ng sundress, at isang pampainit ng kaluluwa ay inilalagay sa mga balikat.
Sa kanilang mga paa, ang mga magsasaka ay nagsusuot ng mga sapatos na bast, na hinabi mula sa bast o bark ng birch. Sa pamamagitan ng paraan, bilang karagdagan sa kanila, ang mga tao ay nagsusuot din ng mga sapatos na katad at nadama ang mga bota sa taglamig.
Ang guro ay nag-uusap din ng maikling tungkol sa Russian katutubong damit mga lalaki.
Ang isang round dance game na "Wreath" (sa isang Russian folk composition) ay inayos.
Inaalok ang mga bata gawain ng laro- maghabi ng isang wreath ng mga ribbons.
Produktibong aktibidad - ang mga lalaki ay gumuhit ng mga manika na sina Manya at Vanya, na nakasuot ng Russian costume.

Nikitina L. "Manika sa pambansang kasuutan ng Russia"

Sa simula ng aralin, binibigkas ng guro ang mga linya ni M. Shakhanov:

  • Bilang karagdagan sa mga magulang, dapat mayroong apat na kabayo, tulad ng apat na ina:
  • Inang-bayan,
  • Katutubong wika,
  • Katutubong kultura
  • Katutubong kasaysayan.

Tumutugtog ang kantang "I See Wonderful Freedom". Pag-uusap batay sa nilalaman nito: tungkol saan ang kanta, ano ang pangalan ng ating sariling bansa, ano ang sukat nito.

Itatanong ng guro sa mga bata kung sino ang ating mga ninuno at mula sa anong mga mapagkukunan ang matututuhan natin tungkol sa kanilang buhay. Inaanyayahan ang mga bata na bisitahin ang museo - iniimbitahan sila sa Fairy Tale Hall - pumunta sila sa stand na may mga guhit ng Russian kwentong bayan. Binibigyang-pansin ng guro kung paano nagbibihis ang mga babae sa mga larawan, kung saan ang mga damit ay kaswal at kung saan sila maligaya.
Ang isang sesyon ng pisikal na edukasyon na "My Bast Shoes" ay gaganapin (sinasamahan ng isang musikal na komposisyon).

  • Bast shoes, yes bast shoes, yes my bast shoes,
  • Eh, bast shoes, oo bast shoes, oo bast shoes ko,
  • Oh, aking bast shoes, linden bast shoes!
  • Huwag matakot maglakad
  • Si Tyatka ay magtatahi ng mga bago.
  • Eh, sige! Ugh! Salit-salit na paglalagay ng kanan at kaliwang paa sa sakong
  • Ipakpak ang iyong mga kamay, ikiling pababa
  • Hakbang sa kanan, saka, hakbang sa kaliwa, stomp
  • Itaas ang mga kamay, pumalakpak sa itaas. Kapag narinig namin ang salitang "ugh," bigla naming binitawan ang aming mga kamay.

Mula sa magic chest ang guro ay kumuha ng mga silhouette ng mga manika sa Russian costume. Nagtipon sila para sa isang holiday, at ang gawain ng mga bata ay palamutihan ang mga sundresses at kokoshnik gamit ang mga geometric na pattern.
Ang mga bata ay gumuhit sa musikang katutubong Ruso.

Bublik L. "Manika sa pambansang kasuotan" (Intsik)

Sa panahon ng aralin, nakikilala ng mga bata ang mapagkaibigang bansa ng Tsina, alamin ang tungkol dito posisyong heograpikal (malaking parisukat, hugasan ng maraming dagat), kultura, isaalang-alang ang pambansang kasuutan ng kababaihan.

Dumating ang isang Chinese na manika upang bisitahin ang mga bata at tinatanggap sila Intsik. Ang kanyang pangalan ay Jia, na nangangahulugang "maganda" sa Chinese. Sinusuri ng mga preschooler ang kanyang pambansang kasuotan: pantalon na gawa sa tela ng sutla, kung saan isinusuot ang mahabang damit na pambalot na may malalapad na manggas (gawa rin sa sutla). Ang damit na Tsino ay may burda ng mga makukulay na pattern: mga bulaklak at butterflies, na may simbolikong kahulugan.
Ang himnastiko ng daliri na "Pagkakaibigan" ay isinasagawa:

  • Ang isang bubuyog at isang bulaklak ay magkaibigan (pagsamahin ang iyong mga hinlalaki)
  • Ang isang dahon at isang gamu-gamo ay magkaibigan (mga hintuturo)
  • Ang araw at kagubatan ay magkaibigan, (medium)
  • Ang isda at ang alon ay magkaibigan, (walang pangalan)
  • Ang mga barko ay kaibigan sa dagat, (maliit na daliri)
  • Magkaibigan ang mga bata mula sa iba't ibang panig ng mundo. (nagyakapan ang mga palad sa isa't isa)
  • Kailangan nating pahalagahan ang isa't isa
  • Hindi tayo mabubuhay nang walang pagkakaibigan. (iniiling nila ang kanilang hintuturo)

Independent produktibong aktibidad mga bata - sa ilalim musikang Tsino gumuhit sila ng isang Chinese na manika sa kanyang pambansang kasuotan at gumawa ng kanilang sariling pattern para sa tela.

Mga halimbawa ng natapos na gawain ng mga mag-aaral sa pangkat ng paghahanda sa paksang "Doll in a national costume" na may mga komento sa pagkumpleto ng trabaho

Ang mga guhit na "Russian Beauty", "Russian Folk Costume", "Ivan at Marya" (lahat ng mga ito ay ginawa sa watercolor) ay nagpapakita sa atin ng pambansang damit ng ating Inang-bayan. Ang akdang "Russian Beauty" ay natatakpan positibong kalooban: kinumpleto ng maliwanag at malambot na asul na kalangitan. Nakikita namin ang isang pamilyar na katangiang Ruso - isang payat na puno ng birch sa harapan. Ang manika sa larawan ay inilalarawan sa isang tradisyunal na matingkad na pulang sundress, kasama ang kanyang mahabang blond na tirintas na kumikislap.

Ang mga gawa na "Tatar outfit", "Tatar costume", "Mordovian outfit", "Chuvash clothing" ay iginuhit ng mga batang nakatira sa isang partikular na rehiyon o sa hangganan kasama nito. Tandaan na ang mga guhit ay napaka-makatotohanang naghahatid ng mga tampok ng partikular na damit, sapatos at sumbrero.

Ang mga komposisyon na "Chinese Woman" ay nararapat pansin, kung saan hindi lamang ang imahe ng pambansa Intsik na damit, ngunit pati na rin ang mga hairstyles.

Watercolor drawing Watercolor drawing Pencil drawing Watercolor drawing Watercolor drawing Pencil drawing Watercolor drawing

Ang isang mas pinasimple na pagpipilian ay pangkulay yari na mga template. Ang aktibidad na ito ay maaaring maging isang paghahanda para sa pagguhit ng isang manika sa pambansang damit.

Template para sa pangkulay Drawing trainer Template para sa pangkulay Larawan para sa pangkulay Template para sa pangkulay

Ang "isang manika sa isang pambansang kasuutan" ay isang napaka-kapana-panabik na paksa para sa pagguhit sa pangkat ng paghahanda. Sa araling ito, ang mga preschooler ay hindi lamang magsasanay sa pagguhit ng isang tao, ngunit palawakin din ang kanilang mga abot-tanaw. At ang maalalahanin na pagganyak ay maaaring gawing isang kamangha-manghang aktibidad ang pagguhit.

Ang pagbuo ng mga tiyak na tampok ng katutubong kasuutan ay nangyayari pangunahin sa ilalim ng impluwensya ng klimatiko, sosyo-historikal na mga kadahilanan at pambansang kaisipan. Gayundin, ang isang makabuluhang papel sa pagbuo ng isang partikular na istilo ng imahe ng isang katutubong kasuutan ay nilalaro ng kapitbahayan at mga relasyon sa ibang mga grupong etniko at ang kanilang kultural at pang-araw-araw na mga katangian ng buhay. Sa anumang kaso, ang pambansang kasuotan ay isang synthesis katutubong sining. Ang pagguhit nito nang sunud-sunod ay magiging isang magandang paraan upang matandaan ang mga pangunahing tampok nito. Kung tutuusin, ang pananamit ay mukha ng isang etnikong grupo, isang salamin na sumasalamin sa buhay at paniniwala nito.

SA modernong lipunan, na may pagtaas ng interes sa kanilang kultura, ang mga tao ay nagsusumikap na malaman kung ano ang mga kasuutan ng katutubong Ruso at kung paano iguhit ang mga ito. Upang ganap na masiyahan ang iyong interes, kailangan mong makabisado ang ilang teorya ng pinagmulan ng pananamit. Halimbawa, maaari mong isaalang-alang ang isang babae o iguhit ang kanyang hakbang-hakbang sa watercolor, sa gayon ay ayusin ang ipinakita na imahe sa papel.

Ang kasaysayan ng paglitaw ng damit ng katutubong Ruso

Ang kasaysayan ay bumalik sa maraming siglo. Statistical na halos hindi nagbabagong mga kondisyon buhay magsasaka, klimatiko at natural na mga kapaligiran sa pamumuhay, kapaligirang panrelihiyon at mga paniniwala ng mga tao ay nakabuo ng istilo ng pananamit na pinakaangkop sa pagsusumikap.

Maraming mga artista ang nagtataka kung paano gumuhit ng isang kasuutan ng katutubong Ruso. Upang gawin ito, dapat mong malaman ang mga partikular na tampok nito. Una, ang mga naturang tampok ay magaan, functionality, at kadalian ng pagbibihis. Para sa bawat uri ng aktibidad ay may sariling damit - mula sa isang dyaket at isang cossack hanggang sa isang mahabang manggas na amerikana ng balat ng tupa at amerikana ng hukbo. Ang mismong aktibidad ng pang-araw-araw na aktibidad ay nagtatakda ng sarili nitong mga limitasyon para sa paggupit at pagtahi ng mga damit - isang malawak na wedge ang ipinasok sa pantalon, at ang mga hugis-brilyante na gusset ay ipinasok sa mga kilikili ng kamiseta. Ang mga damit ay may malawak na pambalot at walang mga butones - ang mga ito ay nakatali ng isang sintas, at sinumang miyembro ng pamilya ay maaaring maglagay anumang oras ng zipun at isang zipunnik o isang balat ng tupa na amerikana sa shirt.

Ang disenyo ng sundress, kamiseta, poneva, armyak at zipun ay halos hindi nangangailangan ng paggamit ng gunting, at ang labis na materyal ay hindi gaanong mahalaga.

Kaya kung paano gumuhit, ginagabayan ng kaalaman tungkol sa hanay ng modelo nito?

Mga pambabae at panlalaking pambansang kasuutan ng Russia

Ang kasuutan ng katutubong Ruso ay naiiba sa pamamagitan ng kasarian, edad at kinabibilangang teritoryo. Kailangan mong malaman ito upang isipin kung ano ang hitsura ng mga kasuutan ng katutubong Ruso at kung paano iguhit ang mga ito.

Ang mga damit ng mga bata ay paulit-ulit ang hiwa at dekorasyon ng mga damit na pang-adulto, ngunit ginawa sa mas maliit na sukat at mula sa mas murang tela. Sa tag-araw, ang mga bata ay nagsusuot ng mahabang kamiseta na nakatali ng sinturon.

Upang gumuhit ng isang kasuutan ng katutubong Ruso para sa mga lalaki, kapaki-pakinabang na malaman na ang damit ng mga lalaki ay pareho ang uri. Kasama sa kanyang complex ang isang kamiseta, isang sinturon, mga port, isang upper at lower caftan, bast shoes o boots at isang headdress.

Ang pagpili ng posisyon ng suit, ang hiwa nito at mga tampok ng kulay

Upang gumuhit ng isang kasuutan ng katutubong Ruso nang sunud-sunod, dapat mong tandaan na ang kasuutan ng iba't ibang mga segment ng populasyon ay naiiba hindi lamang sa bilang ng mga bahagi, kundi pati na rin sa iba't ibang mga materyales, na may parehong hiwa ng mga indibidwal na bahagi nito.

Kaya, malaking bilang ng Ang mga draperies at folds ay lumikha ng karagdagang dami ng damit, na nagbibigay ito ng ilusyon ng mga layer. Samakatuwid, ang artist ay dapat na maiwasan ang compositional congestion ng silweta, at kung ang kasikipan na ito ay nangyari sa hiwa ng damit, pagkatapos ito ay kinakailangan upang mabawasan ang bilang ng mga fold.

Ang mga tela ay palaging tinina ng mga tina ng gulay - ang namamayani ng pula ay dahil sa pagkakaroon ng madder weed bilang pangulay sa bawat nayon, habang ang mga berdeng tina ay eksklusibong dinala mula sa China. Mahalagang boses ito upang maipakita kung paano gumuhit ng isang kasuutan ng katutubong Ruso.

Pagguhit ng mga linya ng isang mannequin

Bago ang pagguhit ng isang kasuutan ng katutubong Ruso nang sunud-sunod, kinakailangan upang matukoy ang anggulo ng ipinadala na imahe at ang mga teknikal at pangkakanyahan na katangian nito.

Para sa isang mas bukas na "panoramic" na hitsura ng damit, inirerekumenda na ilarawan ito sa isang "tatlong-kapat" na pagliko, para sa pagtatayo kung saan ang suit ay paikutin kasama ang "y" axis ng ternary coordinate system, iyon ay , naging 95 degrees na may kaugnayan sa nagmamasid. Ang anggulong ito ay nagbibigay-daan sa iyo upang sabay na ipakita ang bagay mula sa harap at sa profile. Maaari mong kopyahin ang isang Russian folk costume (larawan), ang pagguhit nito ay medyo simple.

Mula sa isang anggulo na ipinakita sa ibaba, ang mga kaluwagan at dekorasyon ng gayong mga headdress ng kababaihan tulad ng kichka o kokoshnik ay perpektong makikita.

Physiological na katangian ng mannequin

Kaya, ang midline ng katawan ng mannequin ay namamalagi sa axis na "y": sulit din na ilarawan ang mga sapatos kasama nito - para sa mga kababaihan ito ay kinakatawan ng mga mababang takong na sapatos, bota o bast na sapatos, para sa mga lalaki - bota o bast na sapatos.

Tatlong linya ang arbitraryong iginuhit: balikat, dibdib at pelvic girdle. Pagkatapos, dalawang ovals ang itinayo sa kahabaan ng mga sinturon ng paa - ayon sa pagkakabanggit, lalaki at Upang gumuhit ng isang Russian folk costume sa mga yugto, kinakailangan upang madagdagan ang babaeng mannequin na may isa pang linya - sa antas ng midline ng dibdib - ito ay magsasaad ng anggulo ng babaeng dibdib. Pagkatapos ang lahat ng mga sinturon ng paa at ang linya ng balikat ay konektado sa pamamagitan ng isang tabas ng katawan na hubog sa isang di-makatwirang baywang.

Kapag nagtataka kung paano gumuhit ng isang Russian folk costume na hakbang-hakbang, dapat mong tandaan na mula sa malaking pagkakaiba-iba damit pambabae dalawa ang maaaring makilala: South Russian at North Russian.

Samakatuwid, upang gumuhit ng isang kasuutan ng katutubong Ruso nang sunud-sunod, una ang isang modelo ng kasuutan ng teritoryo ay napili: para sa South Russian - isang burdado na kamiseta, isang apron, isang sinturon, isang checkered na kumot, isang pinaikling sando sa balikat, isang "magpie" na headdress. ; para sa Northern Russians - isang kamiseta, isang mahabang sundress, isang sinturon, isang dyaket, isang kokoshnik.

Mga pamamaraan ng praktikal na dekorasyon ng mga kasuutan ng katutubong Ruso

Mula noong sinaunang panahon, ang mga Ruso ay gumagamit ng pagbuburda at patterned weaving upang palamutihan ang mga damit. Ang patterned weaving ay may kasamang three-dimensional na pattern na may convex (karamihan ay pula) na palamuti na matatagpuan sa mga guhit sa buong tela.

Kapag gumagamit ng patterned sewing technique, napakahirap ihatid ang mga bilog na balangkas ng disenyo, kaya ang mga ornamental motif ay geometric at rectilinear, at ang bilog na motif sa pananahi ay inihatid gamit ang mga rhombus o mga parisukat na inilagay sa sulok. Sa pinagsamang maligaya na damit, ang mga burloloy ay ginawa sa anyo ng stitching, pagbuburda, sewn ribbons, maliit na appliqué, na matatagpuan sa kahabaan ng mga seams ng balikat, backing seams, at iba pa, kaya nagmamarka ng mga nakabubuo at functional na elemento. Maliit, geometriko, at hindi gaanong madalas na mga palamuting bulaklak ang ginamit. Sa damit na panloob, ang dekorasyon ay pangunahing gumanap ng isang proteksiyon na function, batay sa katutubong pamahiin, at tinakpan ang kwelyo, manggas at laylayan ng kamiseta.

Pagguhit ng mga pinalamutian na bahagi ng damit

Sa parehong mga mannequin, sa lugar ng balikat, ang isang kamiseta ay iginuhit na may mahabang manggas na bumagsak, ang mga cuffs kung saan o ang mga manggas mismo ay natatakpan ng isang nakapalibot na pattern ng pula at puting mga guhitan. Ang isang katulad na pattern ay dapat na sumasakop sa kwelyo ng isang kamiseta - para sa mga kababaihan ito ay bilog o makinis na natipon, para sa mga lalaki ito ay pahilig.

Sa antas ng babaeng dibdib, ang isang sundress bodice ay iginuhit, ang mga strap kung saan, na pinutol ng dilaw o pulang burloloy, ay iginuhit patungo sa mga balikat. Ang bodice ng sundress ay umiikot sa bilugan na dibdib ng babae at bumaba sa pinakailalim sa dalawang linya. Ang laylayan ng sundress ay maaaring sakop ng pahalang o patayong mga pattern.

Ang kamiseta ng isang lalaki ay nagpapatuloy hanggang sa antas ng baywang, kung saan ito ay naharang ng circumference ng sinturon, at pagkatapos ay iginuhit nang hindi nakatali. Ang ibabang gilid nito ay natatakpan din ng mga palamuti.

Sa ibaba ng linya ng pelvic girdle, ang mga binti ng pantalon ng mga port ay iginuhit, na umaabot sa mga antas ng bukung-bukong.

Ang shirt ay may kulay puti, ang sundress ay madalas na pula, mas madalas na berde o asul; palamuti - pula, berde o dilaw, mas madalas na asul. Ang mga port ng lalaki ay gawa sa kulay abo o maitim na kayumanggi na tela.

Ang isang kokoshnik, na iginuhit sa hugis ng isang gasuklay, pinalamutian ng mga di-makatwirang scallops at mga linya, isang bilog o hugis-parihaba na kulay na pattern, ay perpekto para sa isang sundress ng kababaihan. Ang mga pattern ay dapat palaging maliit at matatagpuan sa kahabaan ng hemline ng damit o kamiseta.

Paglalapat ng mga light shadow

Upang ganap na gumuhit ng isang kasuutan ng katutubong Ruso na may isang lapis, kailangan mong mag-apply ng light shading ng mga anino. Ito ay tatakbo sa gilid ng shirt kasama ang mga manggas, sa isang solong lugar mula sa linya ng dibdib hanggang sa gitna ng pelvic girdle. Inirerekomenda na maglagay ng ilang mga fold sa kahabaan ng mga manggas at patayong mga eroplano - ang pattern ay yumuko doon at isang anino ay ipapataw.

Ang checkered pattern ay dapat ilapat sa isang may kulay na ibabaw na may matigas na lapis. Sa mga eroplano na malapit sa manonood, ang pagguhit ay nakikilala sa pamamagitan ng mga stroke ng tumaas na lambot.

Paggamot ng magagandang watercolor

Ang saturation ng kulay ng pintura sa brush ay dapat suriin sa eroplano ng puting palette bago ang bawat stroke. Una, pinunan ang kinakailangang segment ng kulay, pagkatapos ay inilapat ang isang paulit-ulit na tono upang bigyang-diin ang mga accent ng pananaw at ang saturation ng kulay ng imahe.

Karamihan ay ginawa mula sa makintab, makinis na tela na nakakuha ng maliwanag na pagmuni-muni sa araw. Samakatuwid, inirerekumenda na huwag hawakan ang mga ibabaw na namumukod-tangi sa araw na may kulay nang maaga, ngunit upang lumikha ng isang tono para sa kanila gamit ang isang brush mula sa pintura sa pamamagitan ng paulit-ulit na paghuhugas nito.

Ilang araw na ang nakalipas sumulat sa akin si Alena Belova na humihiling sa akin na ipakita kung paano gumuhit ng isang katutubong kasuutan na may lapis. Marami na akong nagawang drawing lessons sa iba't ibang damit. Makakakita ka ng mga link sa kanila sa ibaba, sa ilalim ng araling ito. At para dito pumili ako ng isang larawan na naglalarawan ng mga damit ng pambabae sa maligaya mula sa lalawigan ng Tver noong ika-19 na siglo: Sa kaliwa ay isang sundress, isang kamiseta at isang sinturon. Sa kanan ay isang pambabaeng kamiseta na may sinturon. Kung tatanungin ka sa paksang ito sa kasaysayan o klase ng sining, maaari mong gamitin ang araling ito:

Paano gumuhit ng isang kasuutan ng katutubong Ruso na may lapis nang sunud-sunod

Unang hakbang. I-sketch ko ang mga pangunahing bahagi ng mga costume. Ito ay hindi naiiba sa isang sketch ng isang tao, tanging walang ulo at binti. Mahalaga rin na mapanatili ang mga proporsyon dito.
Ikalawang hakbang. Iguhit ang hugis ng mga damit. Hindi bukas ang mga kasuotan ng mga tao (kahit sa amin), kaya dito halos nakatago ang buong katawan.
Ikatlong hakbang. Ang isang napakahalagang punto ay ang mga fold. Kung wala ang mga ito, ang pagguhit ay magmumukhang isang damit na papel. Subukang ipakita ang lahat ng posibleng mga kurba at mga anino mula sa kanila sa damit.
Ikaapat na hakbang. Ang isa pang natatanging tampok ng katutubong kasuutan ay ang kasaganaan ng mga pattern. Ito ay hindi lamang isang uri ng imbensyon mula kay Armani o Gucci. Ang bawat pattern ay may ibig sabihin. Mahirap iguhit ang mga ito, ngunit kung hindi mo ito gagawin, magiging mahirap para sa manonood na matukoy: ito ba ay isang damit ng ilang binibini o isang katutubong kasuutan? At kaya, sa pamamagitan ng pagtingin lamang sa isang segundo, kahit sino ay maaaring matukoy nang walang pagkakamali.
Ikalimang hakbang. Kung magdaragdag ka ng pagtatabing, ang pagguhit ay magiging mas makatotohanan.
Naisulat ko na sa itaas na marami akong drawing lessons dito. Maaari kang kumuha ng anumang tema na may mga damit dito at kopyahin ito. Ngunit pinili ko ang pinakamahusay na pampakay na mga aralin mula dito at ibinibigay ko ito sa iyo.