Tulong sa Tele2, mga taripa, mga tanong

Mga paksa para sa ikatlong yugto ng huling sanaysay.

"Dahilan at Pakiramdam"

"Kapurihan at Kawalang-dangal"

"Tagumpay at Pagkatalo"

"Karanasan at pagkakamali"

"Pagkakaibigan at Pagkagalit"

542. Bakit kailangan ng isang tao ang mga kaibigan?

Central Federal District, Southern Federal District, Northwestern Federal District, Volga Federal District, North Caucasian Federal District, Crimean Federal District

145. Kailan maaaring maging mas malakas ang pangangatwiran kaysa sa damdamin?
252. Maaari bang maging masaya ang isang taong nakagawa ng kalapastanganan?
350. Sinong kalaban ang nararapat na igalang?
441. Nakakatulong ba ang karanasan ng iba para hindi ka magkamali?
553. Ano ang ibig sabihin ng maging kaibigan?

Pederal na Distrito ng Volga

Udmurt Republic, rehiyon ng Samara

146. Ang pagkakaisa ba ng damdamin at katwiran ay makakamit?
250. Paano mo naiintindihan ang pahayag ng sinaunang pilosopong Griyego na si Plato: “Ang ating karangalan ay nasa pagsunod sa kung ano ang pinakamabuti”?
343. Ano ang ibig sabihin ng tagumpay laban sa sarili?
451. Anong mga pagkakamali ang matatawag na mahalaga?
545. Posible bang mabuhay nang walang pagkakaibigan?

Northwestern Federal District

Rehiyon ng Kaliningrad

149. Kailan mo kailangang pumili sa pagitan ng udyok ng mga damdamin at ang dikta ng katwiran?
248. Karangalan at konsensya: paano nauugnay ang mga konseptong ito?
347. Posible bang makamit ang tagumpay nang hindi nakakaranas ng pagkatalo?
444. Bakit mahalagang marunong kang umamin sa iyong mga pagkakamali?
546. Sang-ayon ka ba sa pahayag ni Pechorin, ang bayani ng nobelang M.Yu. Lermontov: "Sa dalawang magkaibigan, ang isa ay palaging alipin ng isa"?

Pederal na Distrito ng Ural

151. Kailangan bang sundin ang tagubilin: "Matutong kontrolin ang iyong sarili..."?
253. Bakit kailangang “ingatan ang karangalan mula sa murang edad”?
352. Kailan ka dapat magsikap na manalo sa anumang halaga?
446. Mahalaga ba ito para sa modernong tao karanasan ng mga nakaraang henerasyon?
548. Ano ang maaaring makagambala sa pagkakaibigan?

Pederal na Distrito ng Siberia

rehiyon ng Altai, rehiyon ng Novosibirsk, Altai Republic, Tomsk Region, Krasnoyarsk Territory, Tyva Republic, Khakassia Republic, Kemerovo Region

141. Posible bang maglabas ng damdamin?
245. Ano ang nakatutulong sa isang tao na manatiling tapat na parangalan sa mahirap na sitwasyon sa buhay?
341. Paano ipinakikita ang pagiging bukas-palad ng nagwagi?
449. Posible bang bigyang-katwiran ang iyong mga pagkakamali sa kasabihang: "Siya na walang ginagawa ay hindi nagkakamali"?
543. Paano sila naiiba? tunay na pagkakaibigan at pagkakaibigan?

Rehiyon ng Omsk

142. Dapat bang magtiwala sa mga argumento ng katwiran?
241. Sino ang matatawag na taong may karangalan?
345. Paano mo naiintindihan ang mga salita ng sinaunang Romanong pilosopo na si Cicero: “Kung saan may tagumpay, kung saan may kasunduan”?
448. Sumasang-ayon ka ba sa salawikain: “Marami siyang nagkakamali na hindi nagsisisi sa kanyang mga pagkakamali”?
552. Sa anong mga pangyayari nasusubok ang pagkakaibigan?

Rehiyon ng Irkutsk

143. Posible ba sa buhay na sundin lamang ang tinig ng katwiran?
246. Ang dangal ba ay isang pamantayan o nag-iisa na prinsipyo?
349. Paano mo naiintindihan ang mga salita ng bayaning si F.M. Dostoevsky: "Kung nais mong sakupin ang buong mundo, lupigin ang iyong sarili"?
450. Posible bang matuto mula sa mga pagkakamali ng ibang tao?
542. Bakit kailangan ng isang tao ang mga kaibigan?

Transbaikal na rehiyon

147. Anong mga kahihinatnan ang maaaring humantong sa isang salungatan sa pagitan ng damdamin at katwiran?
242. May kaugnayan ba ang konsepto ng karangalan para sa mga modernong tao?
351. Ano ang maaari at dapat masakop sa sarili?
453. Kailangan bang pangalagaan ang mga tradisyon bilang karanasang panlipunan mga nakaraang henerasyon?
544. Ano ang pagkakaiba ng kaibigan at kaibigan?

Far Eastern Federal District

Rehiyon ng Magadan

153. Ano, kasunod ng A.S. Pushkin, maaari ba nating tawagan ang "mga kaluluwa na may magagandang impulses"?
249. Ano ang pagkakaiba ng isang tapat na tao at isang taong marangal?
344. Kailan pinatitibay ng pagkatalo ang pagkatao ng isang tao?
442. Posible bang bumili karanasan sa buhay nang hindi nagkakamali?
547. Anong mga katangian ang ipinapakita ng pagkakaibigan sa isang tao?

Jewish Autonomous Region, Primorsky Territory, Khabarovsk Territory

152. Kailan pinipigilan ng damdamin ang isang tao na kumilos nang matalino?
247. Ano ang ibig sabihin ng “lumakad sa landas ng karangalan?”
353. Ang pagkatalo ba ay palaging isang trahedya para sa mga natalo?
447. Anong mga pagkakamali ang maituturing na hindi na maibabalik?
551. Paano makilala ang tunay na pagkakaibigan sa huwad?

Teritoryo ng Kamchatka, Chukotka Autonomous Okrug

148. Ano ang papel na ginagampanan ng damdamin sa buhay ng isang tao?
244.Paano mo naiintindihan ang salitang “honor”?
346. Sumasang-ayon ka ba sa pananalitang: “hindi hinuhusgahan ang mga nanalo”?
452. Kung wala ang mga pagkakamali ay imposibleng magpatuloy landas ng buhay?
541. Maaari bang maging awayan ang pagkakaibigan?

Anong mga pagkakamali ang maaaring ituring na hindi na maibabalik? Yung hindi maplantsa. Mga sitwasyon kung saan hindi ka makakalabas. Kapag gumawa ka ng isang bagay, dapat mong tiyakin na mayroon kang mga pagpipilian para sa paglabas, na maaari kang makaalis dito kung mabigo ka. Kailangan mong lapitan ang ilang mga pagpipilian at kahit na tila ordinaryong mga salita nang matalino at responsable.

Halimbawa, si Pierre Bezukhov mula sa epikong nobela ni Leo Nikolaevich Tolstoy na "Digmaan at Kapayapaan" ay nainggit sa kanyang asawa kay Dolokhov at hinamon siya sa isang tunggalian. Pagkatapos ay naisip ko ito at napagtanto na ito ay walang kabuluhan. Ngunit karangalan at magandang pangalan kunwari mas mahalaga kaysa buhay tao. At tumungo pa rin si Pierre sa tunggalian na may katigasan ng ulo ng isang lalaking tupa. Sa hindi kapani-paniwalang swerte, hindi siya napatay, at nagawa pa niyang sugatan si Dolokhov. Na talagang pinagsisisihan niya, dahil siya ay isang pasipista at itinanggi ang anumang karahasan laban sa mga tao.

At natatakot siyang dalhin ang gayong pasanin gaya ng pagpatay sa isang tao. Ngunit, marahil sa kabutihang-palad, nakaligtas si Dolokhov, at ang budhi ni Bezukhov ay nanatiling medyo malinaw. Ngunit maaaring hindi siya nakaligtas. Ang pagkakamali ni Pierre - tinanggap niya ang provokasyon at nagpasya na manindigan para sa kanyang karangalan - ay maaaring magdulot ng buhay ng isang tao. At ito ay magiging mahirap ayusin. Kung si Pierre ay isang necromancer... Ngunit ito ay nagdududa.

Kaya, ang pagpatay sa isang tao ay isang pagkakamali na, ayon sa karaniwang datos, ay hindi maaaring itama. At lahat ng iba pa ay posible. Magkakaroon ng pagnanais. Hangga't nabubuhay ka, lahat ay posible.

Na-update: 2017-11-19

Pansin!
Kung may napansin kang error o typo, i-highlight ang text at i-click Ctrl+Enter.
Sa paggawa nito, magbibigay ka ng napakahalagang benepisyo sa proyekto at iba pang mga mambabasa.

Salamat sa iyong pansin.

.

Mula 2014-2015 akademikong taon ang programa ng pangwakas na sertipikasyon ng estado ng mga mag-aaral ay may kasamang pangwakas sanaysay sa pagtatapos. Malaki ang pagkakaiba ng format na ito sa klasikong pagsusulit. Ang gawain ay hindi paksa, umaasa sa kaalaman ng nagtapos sa larangan ng panitikan. Ang sanaysay ay naglalayong ipakita ang kakayahan ng pagsusulit na mangatwiran sa isang partikular na paksa at makipagtalo sa kanyang pananaw. Higit sa lahat, pinapayagan ka ng panghuling sanaysay na masuri ang antas kultura ng pagsasalita graduate. Para sa papel ng pagsusulit, limang paksa mula sa isang saradong listahan ang iniaalok.

1. Panimula
2. Pangunahing bahagi - thesis at argumento
3. Konklusyon - konklusyon

Ang huling sanaysay 2016 ay nangangailangan ng dami ng 350 salita o higit pa.

Ang oras na inilaan para sa gawaing pagsusuri ay 3 oras 55 minuto.

Mga paksa para sa huling sanaysay

Ang mga isyung iminungkahi para sa pagsasaalang-alang ay karaniwang tinutugunan panloob na mundo tao, personal na relasyon, sikolohikal na katangian at ang mga konsepto ng unibersal na moralidad. Kaya, ang mga paksa ng huling sanaysay para sa 2016-2017 academic year ay kinabibilangan ng mga sumusunod na lugar:

1. "Karanasan at pagkakamali"

Narito ang mga iniharap na konsepto na kailangang ihayag ng magsusulit sa proseso ng pangangatwiran, na tumutukoy sa mga halimbawa mula sa mundo ng panitikan. Sa huling sanaysay 2016, dapat tukuyin ng nagtapos ang mga relasyon sa pagitan ng mga kategoryang ito batay sa pagsusuri, pagbuo ng mga lohikal na relasyon at paglalapat ng kaalaman sa mga akdang pampanitikan.

Ang isa sa mga paksang ito ay "Karanasan at Mga Pagkakamali."

Bilang isang patakaran, gumagana mula sa kurso kurikulum ng paaralan sa panitikan - ito ay isang malaking gallery iba't ibang larawan at mga tauhan na maaaring gamitin sa pagsulat ng pangwakas na sanaysay sa paksang “Karanasan at Mga Pagkakamali.”

• Nobela ni A.S. Pushkin "Eugene Onegin"
• Nobela ni M.Yu Lermontov "Bayani ng Ating Panahon"
• Nobela ni M. A. Bulgakov "Ang Guro at Margarita"
• Roman I.S. Turgenev "Mga Ama at Anak"
• Nobela ni F.M. Dostoevsky "Krimen at Parusa"
• Ang kwento ni A.I. Kuprin "Garnet Bracelet"

Mga argumento para sa huling sanaysay 2016 "Karanasan at mga pagkakamali"

• "Eugene Onegin" ni A.S

Ang nobela sa taludtod na "Eugene Onegin" ay malinaw na nagpapakita ng problema ng hindi maibabalik na mga pagkakamali sa buhay ng isang tao, na maaaring humantong sa malubhang kahihinatnan. Kaya, pangunahing tauhan- Si Evgeny Onegin, sa pamamagitan ng kanyang pag-uugali kay Olgoy sa bahay ng mga Larin, ay nagdulot ng paninibugho ng kanyang kaibigan na si Lensky, na hinamon siya sa isang tunggalian. Ang mga kaibigan ay nagtagpo sa isang mortal na labanan, kung saan si Vladimir, sayang, ay naging hindi kasing liksi ng isang tagabaril bilang Evgeniy. Ang maling pag-uugali at isang biglaang tunggalian sa pagitan ng magkakaibigan, kaya, naging isang malaking pagkakamali sa buhay ng bayani. Ito rin ay nagkakahalaga ng pagsangguni dito kuwento ng pag-ibig Eugene at Tatiana, na ang mga pag-amin ni Onegin ay malupit na tinanggihan. Makalipas lamang ang mga taon ay napagtanto niya kung ano ang isang nakamamatay na pagkakamali na nagawa niya.

• "Krimen at Parusa" ni F. M. Dostoevsky

Ang pangunahing tanong para sa bayani ng akda na si F . Si M. Dostoevsky ay nagsimulang magnanais na maunawaan ang kanyang kakayahang kumilos, magpasya sa mga tadhana ng mga tao, na pinababayaan ang mga pamantayan ng unibersal na moralidad - "Ako ba ay isang nanginginig na nilalang, o may karapatan ba ako?" Si Rodion Raskolnikov ay nakagawa ng isang krimen sa pamamagitan ng pagpatay sa isang matandang pawnbroker, at kalaunan ay napagtanto ang buong bigat ng ginawang pagkilos. Ang pagpapakita ng kalupitan at kawalang-katauhan, isang malaking pagkakamali na humantong sa pagdurusa ni Rodion, ay naging isang aral para sa kanya. Kasunod nito, ang bayani ay tumahak sa tamang landas, salamat sa espirituwal na kadalisayan at pakikiramay ni Sonechka Marmeladova. Ang krimen na ginawa ay nananatiling isang mapait na karanasan para sa kanya sa natitirang bahagi ng kanyang buhay.

• "Mga Ama at Anak" ni I.S

Halimbawa ng sanaysay

Sa kanyang paglalakbay sa buhay, kailangang tanggapin ng isang tao malaking bilang mahahalagang desisyon, piliin kung ano ang gagawin sa isang partikular na sitwasyon. Sa proseso ng pagkaranas ng iba't ibang mga kaganapan, ang isang tao ay nakakakuha ng karanasan sa buhay, na nagiging kanyang espirituwal na bagahe, na tumutulong sa hinaharap na buhay at pakikipag-ugnayan sa mga tao at lipunan. Gayunpaman, madalas tayong nasa mahirap, magkasalungat na mga kondisyon kapag hindi natin magagarantiya ang tama ng ating desisyon at tiyaking hindi magiging malaking pagkakamali para sa atin ang itinuturing nating tama ngayon.

Ang isang halimbawa ng impluwensya ng mga aksyon na ginawa niya sa buhay ng isang tao ay makikita sa nobela ni A.S. Pushkin na "Eugene Onegin". Ang gawain ay nagpapakita ng problema ng mga hindi maibabalik na pagkakamali sa buhay ng isang tao, na maaaring humantong sa malubhang kahihinatnan. Kaya, ang pangunahing karakter, si Evgeny Onegin, sa pamamagitan ng kanyang pag-uugali kay Olga sa bahay ng mga Larin, ay nagdulot ng paninibugho ng kanyang kaibigan na si Lensky, na hinamon siya sa isang tunggalian. Ang mga kaibigan ay nagtagpo sa isang mortal na labanan, kung saan si Vladimir, sayang, ay naging hindi kasing liksi ng isang tagabaril bilang Evgeniy. Ang maling pag-uugali at isang biglaang tunggalian sa pagitan ng magkakaibigan, kaya, naging isang malaking pagkakamali sa buhay ng bayani. Ito ay nagkakahalaga din na bumaling dito sa kuwento ng pag-ibig nina Eugene at Tatiana, na ang mga pagtatapat ay malupit na tinanggihan ni Onegin. Makalipas lamang ang mga taon ay napagtanto niya kung ano ang isang nakamamatay na pagkakamali na nagawa niya.

Nararapat din na bumaling sa nobela ni I. S. Turgenev na "Mga Ama at Anak," na nagpapakita ng problema ng mga pagkakamali sa hindi matitinag ng mga pananaw at paniniwala, na maaaring humantong sa mga nakapipinsalang kahihinatnan.

Sa gawain ng I.S. Si Turgenev Evgeny Bazarov ay isang progresibong binata, isang nihilist na itinatanggi ang halaga ng karanasan ng mga nakaraang henerasyon. Sinabi niya na hindi siya naniniwala sa mga damdamin: "Ang pag-ibig ay basura, hindi mapapatawad na walang kapararakan." Nakilala ng bayani si Anna Odintsova, kung kanino siya umibig at natatakot na aminin ito kahit sa kanyang sarili, dahil ito ay mangangahulugan ng isang kontradiksyon sa kanyang sariling mga paniniwala ng unibersal na pagtanggi. Gayunpaman, kalaunan ay nagkasakit siya nang malubha, nang hindi inaamin ito sa kanyang pamilya at mga kaibigan. Dahil sa malubhang sakit, sa wakas ay napagtanto niyang mahal niya si Anna. Sa pagtatapos lamang ng kanyang buhay ay napagtanto ni Eugene kung gaano siya nagkakamali sa kanyang saloobin sa pag-ibig at nihilistic na pananaw sa mundo.

Kaya, ito ay nagkakahalaga ng pakikipag-usap tungkol sa kung gaano kahalaga na tama na suriin ang iyong mga iniisip at kilos, pagsusuri ng mga aksyon na maaaring humantong sa malaking pagkakamali. Ang isang tao ay patuloy na umuunlad, pinapabuti ang kanyang paraan ng pag-iisip at pag-uugali, at samakatuwid ay dapat siyang kumilos nang may pag-iisip, umaasa sa karanasan sa buhay.

May mga tanong pa ba? Tanungin sila sa aming pangkat ng VK:

Anong mga pagkakamali ang maaaring tawaging hindi na mababawi, trahedya?

Ang karanasan sa buhay ay ang pangunahing bahagi ng pagkatao. Ano ang binubuo ng karanasan sa buhay? Malamang galing mga desisyong ginawa, totoo man o mali, mula sa mga salitang binitawan ng isang tao, ang kanyang mga kilos. Kadalasan, ang karanasan ay ang mga konklusyon na ginagawa ng isang tao kapag nagkakamali. Ngunit may mga pagkakamali ba na hindi maitama?

Sa kasamaang palad, mayroong... Ang isang tao, na nahahanap ang kanyang sarili sa isang mahirap na sitwasyon sa buhay, kung minsan ay maaaring gumawa ng maling desisyon, sa gayon ay gumawa ng isang maling aksyon. Dahil ito ang mga aksyon na maaaring humantong sa kalunus-lunos na kahihinatnan. Mamaya lamang mauunawaan at mapagtanto ng isang tao na pinayagan niya hindi na maibabalik na pagkakamali.

Maraming mga gawa ng mga manunulat na Ruso ang nagpapakita sa amin ng mga bayani na nakagawa ng isang hindi maibabalik na gawa. Upang patunayan ang aking mga iniisip, babalik ako sa kwentong "Telegram" ni Konstantin Georgievich Paustovsky. Ang pangunahing tauhang babae ng kuwento, si Nastya, anak ni Katerina Petrovna, ay nabubuhay nang buo mayamang buhay malayo sa isang malungkot, matandang ina. Ang anak na babae ay abala kaya't nakalimutan niyang magsulat ng mga liham sa bahay. Ang lahat ng mga bagay ay tila mahalaga at apurahan kay Nastya, dahil kahit na malaman niya ang tungkol sa sakit ng kanyang matandang ina, ipinagpaliban pa rin niya ang liham at ang paglalakbay sa kanya. Nang dumating si Nastya sa nayon, hindi na niya natagpuang buhay si Katerina Petrovna. Ang ina ay hindi kailanman nabuhay upang makita ang kanyang nag-iisang anak na babae, na kanyang minamahal at hinihintay ng lubos. Naiintindihan ni Nastya na nakagawa siya ng isang hindi maibabalik na pagkakamali na mananatili sa kanya hanggang sa katapusan ng kanyang buhay.

Ang isa pang halimbawa na nagpapatunay sa aking pananaw ay ang kuwento ni Boris Petrovich Ekimov "Magsalita, Nanay, Magsalita ...". Ang matandang babae na si Katerina ay nakatira mag-isa sa isang bukid, sa kanyang maliit na bahay, na may maliit na bukid, at ang kanyang anak na babae ay nakatira sa isang lungsod na matatagpuan isa at kalahating daang milya mula sa kanyang ina. Kapag ang isang anak na babae ay bumili ng isang bagay para sa kanyang ina mobile phone, upang makipag-ugnayan sa kanyang ina, ipinaliwanag nila sa matandang babae na ang mga tawag ay mahal, kaya kailangan mo lamang na pag-usapan ang bagay na ito, gayunpaman, maraming gustong sabihin si lola Katerina sa kanyang anak, ngunit dahil sa pag-iipon ng pera, nililimitahan ng anak na babae ang kanyang sarili sa pakikipag-usap tungkol sa kalusugan. Di-nagtagal, napagtanto ng anak na babae na maaaring hindi na niya marinig ang boses ng kanyang ina, naiintindihan niya kung gaano kahalaga para sa kanyang ina, si Katerina, na ibahagi ang anumang maliliit na bagay mula sa kanyang buhay, kaya tinanong ng anak na babae ang kanyang matandang ina sa kanyang cell phone: "Magsalita ka , nanay, magsalita ka...” . Naunawaan ng anak na babae ni Katerina ang kanyang pagkakamali sa oras at iwasto ito, sa gayon ay pinipigilan ang isang hindi maibabalik na pagkakamali.

Kaya, pagninilay-nilay ang mga tadhana iba't ibang bayani, nauunawaan natin na ang mga pagkakamaling ginagawa nila ang nagbibigay ng pagkakataon sa mga tao na itama sila sa susunod na buhay, gayunpaman, sa pagkakaroon ng pagkakamali na hindi na nila kayang itama, ang isang tao ay mabubuhay lamang kasama nito, na napagtatanto na pinalampas niya ang kanyang pagkakataon.

HALIMBAWA NG MGA PAKSA NG SANAYSAY SA DIREKSYON "KARANASAN AT PAGKAKAMALI"

PAKSANG TANONG

· Anong mga pagkakamali ang natutunan ng mga tao?

· Matuto mula sa mga pagkakamali o maiwasan ang mga ito?

· Posible bang matuto mula sa mga pagkakamali ng ibang tao?

· Posible bang maiwasan ang mga pagkakamali sa landas ng buhay?

· Ano ang karanasan sa buhay?

· Posible bang magkaroon ng karanasan sa buhay nang hindi nagkakamali?

· Anong mga pagkakamali ang matatawag na hindi na maibabalik?

· Anong mga aral ang itinuturo ng kasaysayan ng kanyang bayan sa isang tao?

· Mahalaga ba sa atin ang karanasan ng mga nakaraang henerasyon?

· Paano magiging mahalaga para sa mga anak ang karanasan ng mga ama?

· Anong karanasan ang ibinibigay ng digmaan sa sangkatauhan?

· Anong mga kaganapan at impresyon sa buhay ang tumutulong sa isang tao na lumaki at magkaroon ng karanasan?

· Mahalaga ba, habang sumusulong ka sa buhay, na lingunin ang landas na iyong tinahak?

· Anong mga aral ang maituturo sa atin ng karanasan ng tao?

· Ano ang idinaragdag ng karanasan sa pagbabasa sa karanasan sa buhay?

PAHAYAG NG PAKSA

· "Ipakita sa akin ang isang taong hindi kailanman nagkamali sa kanyang buhay, at ipapakita ko sa iyo ang isang taong walang nakamit." (Joan Collins)

· Tanging ang mga walang ginagawa ay hindi nagkakamali.

· "Ang mga pagkakamali ay ang agham na tumutulong sa amin na sumulong." (W. Channing)

· "Huwag matakot na magkamali - hindi mo kailangang matakot sa mga libangan o pagkabigo at magkakaroon ka ng lakas upang labanan ang kasamaan ng buhay at tama itong suriin magandang puntos". (Alexander Green)

· “Isara ang pinto sa lahat ng kamalian, at hindi makapasok ang katotohanan.” (Rabindranath Tagore)

· "Ang pagkakamali ng isa ay isang aral para sa iba." (John Ray)

· "Ang karanasan ay ang pinakamahusay na guro, ngunit ang bayad sa pagtuturo ay masyadong mataas." (T. Carlyle)

· “Gaano man kayaman ang kalikasan ng isang tao, upang maging perpekto, kailangan nitong gamitin ang karanasan ng iba.” (M. Nuaime)

· “Ang pinagmumulan ng ating karunungan ay ang ating karanasan.” (Sasha? Guitry)

· "Kami ay kumukuha ng karanasan mula sa kasaysayan." (Johann Gottfried Herder)

· “Bago natin simulan ang pagtatayo ng palasyo ng uniberso, gaano pa karaming materyal ang kailangang kunin mula sa mga minahan ng karanasan!” (Claude Adrian Helvetius)

· "Ang karanasan ay maaaring maging malungkot, ngunit ito ay nababago sa kaalaman, at ang kaalaman ay nababago sa karunungan, na nagiging pinuno ng kaluluwa." (Annie Besant)

PAKSA - PANGUNGUSANG PANGUNGUSAP

· Ang presyo ng mga pagkakamali sa landas sa pagkakaroon ng karanasan sa buhay.

· Mga pagkakamali, kung wala ito ay imposibleng lumipat sa landas ng buhay.

· Mga pagkakamali kung saan tayo natututo.

· Karanasan sa pagpigil sa mga error.

• Halimbawa ng isang sanaysay sa paksa: "Ang karanasan ay anak ng mahihirap na pagkakamali"
• Karanasan sa buhay... Ano ang binubuo nito? Mula sa mga kilos na ginawa, mga salitang binigkas, mga desisyong ginawa, parehong tama at mali. Ang karanasan ay kadalasang nagiging konklusyon natin kapag nagkakamali tayo. May tanong: paano naiiba ang buhay sa paaralan? Ang sagot ay ito: ang buhay ay nagbibigay sa iyo ng pagsubok bago ang aralin. At sa katunayan, ang isang tao kung minsan ay hindi inaasahang nasumpungan ang kanyang sarili mahirap na sitwasyon at maaaring gumawa ng maling desisyon, gumawa ng padalus-dalos na pagkilos. Minsan ang kanyang mga aksyon ay humahantong sa mga kalunus-lunos na kahihinatnan. At saka niya lang napagtanto na nagkamali siya at natutunan niya ang aral na itinuro sa kanya ng buhay.
• Lumiko tayo sa mga halimbawang pampanitikan. Sa kuwento ni V. Oseeva na "Red Cat" nakita natin ang dalawang batang lalaki na natuto ng aral sa buhay mula sa kanilang sariling pagkakamali. Dahil aksidenteng nabasag ang bintana, natitiyak nilang ang may-ari, isang matandang malungkot na babae, ay tiyak na magrereklamo sa kanilang mga magulang at pagkatapos ay hindi maiiwasan ang parusa. Bilang paghihiganti, ninakaw nila ang kanyang alaga, isang pulang pusa, mula sa kanya at ibinigay ito sa isang hindi kilalang matandang babae. Gayunpaman, sa lalong madaling panahon napagtanto ng mga lalaki na sa pamamagitan ng kanilang pagkilos ay nagdulot sila ng hindi maipaliwanag na kalungkutan kay Marya Pavlovna, dahil ang pusa ay ang tanging paalala ng nag-iisang anak na lalaki ng babae na namatay nang maaga. Nang makita siyang nagdurusa, naawa ang mga lalaki sa kanya, nalaman nilang nakagawa sila ng isang malaking pagkakamali, at sinubukan itong itama. Natagpuan nila ang pusa at ibinalik sa kanyang may-ari. Nakikita natin kung paano sila nagbabago sa buong kwento. Kung sa umpisa pa lang ng kwento ay dala sila ng makasariling motibo, takot, at pagnanais na umiwas sa pananagutan, kung gayon sa dulo ay hindi na iniisip ng mga bayani ang kanilang sarili, ang kanilang mga aksyon ay dinidiktahan ng habag at pagnanais na tumulong. Ang buhay ay nagturo sa kanila ng isang mahalagang aral, at natutunan ito ng mga lalaki.
• Balikan natin ang kwento ni A. Misa “The Trap”. Inilalarawan nito ang aksyon ng isang batang babae na nagngangalang Valentina. Ang pangunahing tauhang babae ay may galit sa asawa ng kanyang kapatid na si Rita. Napakalakas ng pakiramdam na ito kaya nagpasya si Valentina na maglagay ng bitag para sa kanyang manugang: maghukay ng butas at magkaila ito upang si Rita, kapag siya ay humakbang, ay mahulog. Isinasagawa niya ang kanyang plano, at nahulog si Rita sa inihandang bitag. Bigla na lang lumabas na limang buwan siyang buntis at maaaring mawala ang sanggol bilang resulta ng pagkahulog. Kinilabutan si Valentina sa kanyang ginawa. Ayaw niyang pumatay ng tao, lalo na ng bata! Ngayon ay kailangan niyang mamuhay nang may walang hanggang pakiramdam ng pagkakasala. Ang pagkakaroon, marahil, ng isang hindi maibabalik na pagkakamali, nakuha ng pangunahing tauhang babae, kahit na mapait, ngunit mahalagang karanasan sa buhay, na sa hinaharap, marahil, ay magliligtas sa kanya mula sa mga maling hakbang, baguhin ang kanyang saloobin sa mga tao at sa kanyang sarili, at ipaisip sa kanya ang mga kahihinatnan. ng kanyang mga aksyon.
• Bilang pagbubuod sa sinabi, nais kong idagdag ang karanasang iyon, na kadalasang bunga ng "mahirap na pagkakamali," ay malaking impluwensya sa aming mamaya buhay. Kasama ng karanasan ang pag-unawa sa maraming mahahalagang katotohanan, nagbabago ang ating pananaw sa mundo, at nagiging mas balanse ang ating mga desisyon. At ayun na nga pangunahing halaga.
• (394 salita)
• Halimbawa ng isang sanaysay tungkol sa paksa: "Mahalaga ba sa atin ang karanasan ng mga nakaraang henerasyon?"
• Mahalaga ba sa atin ang karanasan ng mga nakaraang henerasyon? Sa pagmumuni-muni sa tanong na ito, hindi maiiwasan ng isa ang sagot: siyempre, oo. Ang karanasan ng ating mga ama at lolo, ng ating buong mga tao, ay walang alinlangan na makabuluhan para sa atin, dahil ang karunungan na naipon sa paglipas ng mga siglo ay nagpapakita sa atin. karagdagang landas, nakakatulong upang maiwasan ang maraming pagkakamali. Kaya, mas lumang henerasyon Ang mga Ruso ay pumasa sa pagsubok ng Great Patriotic War. Ang digmaan ay nag-iwan ng isang hindi maalis na marka sa mga puso ng mga taong nakakita ng kanilang sariling mga mata ang mga kakila-kilabot sa mga araw ng digmaan. Ang kasalukuyang henerasyon, bagama't ito ay nakakaalam tungkol sa kanila lamang sa pamamagitan ng sabi-sabi, mula sa mga libro at pelikula, mga kuwento ng mga beterano, ay naiintindihan din na walang mas masahol pa at hindi maaaring maging. Ang mapait na karanasan ng malupit na mga taon ng digmaan ay nagtuturo sa atin na huwag kalimutan kung gaano karaming kalungkutan at pagdurusa ang maidudulot ng digmaan. Dapat nating tandaan ito upang hindi na maulit ang trahedya.
• Ang kakila-kilabot na mga pagsubok ng mga araw ng digmaan ay malinaw na ipinakita sa mga gawa ng Russian at banyagang panitikan. Alalahanin natin ang nobela ni A. Likhanov na "My General". Sa kabanata na “Isa pang kuwento. Tungkol sa Trumpeter" ang may-akda ay nagsasabi tungkol sa isang tao na napunta sa isang kampong piitan sa panahon ng Dakila Digmaang Makabayan. Siya ay isang trumpeter, at pinilit siya ng mga Aleman, kasama ang iba pang nahuli na mga musikero, na tumugtog ng masasayang melodies, na nag-escort ng mga tao sa "bathhouse". Tanging ito ay hindi isang bathhouse, ngunit mga hurno kung saan sinunog ang mga bilanggo, at alam ito ng mga musikero. Imposibleng basahin ang mga linya na naglalarawan sa mga kalupitan ng mga pasista nang hindi nanginginig. Si Nikolai, iyon ang pangalan ng bayani ng kuwentong ito, ay mahimalang nakaligtas sa pagpapatupad. Ipinakita ng may-akda kung anong mga kakila-kilabot na pagsubok ang dumating sa kanyang bayani. Siya ay pinalaya mula sa kampo, nalaman niya na ang kanyang pamilya - ang kanyang asawa at anak - ay nawala sa panahon ng pambobomba. Hinanap niya ang kanyang mga mahal sa buhay sa mahabang panahon, at pagkatapos ay natanto na ang digmaan ay nawasak din sila. Inilarawan ni Likhanov ang estado ng pag-iisip ng bayani sa ganitong paraan: "Para bang isang trumpeter ang namatay. Buhay, ngunit hindi buhay. Naglalakad, kumakain, umiinom, pero parang hindi siya yung naglalakad, kumakain, umiinom. At isang ganap na kakaibang tao. Bago ang digmaan, mas gusto ko ang musika. Pagkatapos ng digmaan ay hindi niya marinig." Nauunawaan ng mambabasa na ang sugat na natamo sa isang tao sa pamamagitan ng digmaan ay hindi kailanman ganap na gagaling.
• Ang tula ni K. Simonov na "The Major Brought the Boy on a Carriage" ay nagpapakita rin ng trahedya ng digmaan. nakikita natin maliit na batang lalaki, na kinuha ng kanyang ama Brest Fortress. Ang bata ay nakakapit ng isang laruan sa kanyang dibdib, at siya mismo ay kulay-abo ang buhok. Nauunawaan ng mambabasa kung ano ang hindi pangkaraniwang mga pagsubok na nangyari sa kanya: namatay ang kanyang ina, at sa loob lamang ng ilang araw siya mismo ay nakakita ng napakaraming kakila-kilabot na mga bagay na hindi maipahayag sa mga salita. Hindi walang kabuluhan ang sinabi ng manunulat: "Sa loob ng sampung taon dito at sa mundong ito, ang sampung araw na ito ay mabibilang sa kanya." Nakikita natin na ang digmaan ay walang pinipigilan kaninuman: maging ang mga matatanda o mga bata. At wala nang mas mahalagang aral para sa mga susunod na henerasyon: dapat nating pangalagaan ang kapayapaan sa buong planeta at huwag hayaang maulit ang trahedya.
• Sa pagbubuod ng sinabi, maaari nating tapusin: ang karanasan ng mga nakaraang henerasyon ay nagtuturo sa atin na huwag ulitin. mga kalunus-lunos na pagkakamali, nagbabala laban sa mga maling desisyon. Ang isang eksperimento na isinagawa ng mga mamamahayag ng Channel One ay nagpapahiwatig. Nilapitan nila ang mga tao sa kalye na may tanong: dapat ba silang mag-apply preemptive strike sa USA? At LAHAT ng mga sumasagot ay walang alinlangan na sumagot ng "hindi". Ipinakita iyon ng eksperimento modernong henerasyon Mga Ruso na nakakaalam tungkol sa trahedya na karanasan mga ama at lolo, nauunawaan na ang digmaan ay nagdudulot lamang ng kakila-kilabot at sakit, at ayaw nitong mangyari muli.
• (481 salita)
• Isang halimbawa ng isang sanaysay sa paksa: "Anong mga pagkakamali ang maaaring tawaging hindi na maibabalik?"
• Posible bang mamuhay nang hindi nagkakamali? sa tingin ko hindi. Ang taong naglalakad sa landas ng buhay ay hindi ligtas sa maling hakbang. Minsan siya ay gumagawa ng mga aksyon na humahantong sa mga kalunus-lunos na kahihinatnan; At, kahit na sa huli ay nauunawaan ng isang tao na siya ay nagkamali, walang mababago.
• Ang pangunahing tauhang babae ng fairy tale na si N.D. ay gumagawa ng hindi na maibabalik na pagkakamali. Teleshova" Egret" Nais ni Prinsesa Isolde na magkaroon ng isang pambihirang damit-pangkasal, kabilang ang isang palamuti na ginawa mula sa tuktok ng isang tagak. Alam niya na alang-alang sa taluktok na ito ang tagak ay kailangang patayin, ngunit hindi nito napigilan ang prinsesa. Isipin mo na lang, isang tagak! Mamamatay din siya sooner or later. Ang makasariling pagnanasa ni Isolde ay naging pinakamalakas. Nang maglaon ay nalaman niya na para sa kapakanan ng kanilang magagandang mga taluktok, ang mga tagak ay nagsimulang patayin sa libu-libo at kalaunan ay ganap na nawasak. Laking gulat ng prinsesa nang malaman na dahil sa kanya ay nalipol ang kanilang buong pamilya. Napagtanto niya na nakagawa siya ng isang kakila-kilabot na pagkakamali na ngayon ay imposible nang itama. Kasabay nito, ang kuwentong ito ay naging isang malupit na aral para kay Isolde, na pinilit na isipin ang kanyang mga aksyon at ang mga kahihinatnan nito. Nagpasya ang pangunahing tauhang babae na hindi na niya muling sasaktan ang sinuman, bukod dito, gagawa siya ng mabuti, at iisipin hindi ang tungkol sa kanyang sarili, ngunit tungkol sa iba.
• Alalahanin natin ang kuwentong “Holidays on Mars” ni R. Bradbury. Inilalarawan nito ang isang pamilyang dumarating sa Mars. Sa una, tila ito ay isang paglalakbay sa kasiyahan, ngunit sa kalaunan ay nalaman natin na ang mga bayani ay isa sa iilan na nakatakas mula sa Earth. Ang sangkatauhan ay nakagawa ng isang kakila-kilabot, hindi na maibabalik na pagkakamali: “Ang agham ay sumulong nang napakabilis at napakalayo, at ang mga tao ay naligaw sa makinang gubat... Mali ang kanilang ginagawa; sila ay walang katapusang nakaisip ng parami nang paraming mga bagong makina - sa halip na matutunan kung paano patakbuhin ang mga ito." Nakikita natin ang mga kalunus-lunos na bunga nito. Dala ng pag-unlad ng siyensya at teknolohiya, nakalimutan ng mga tao ang tungkol sa pinakamahahalagang bagay at nagsimulang sirain ang isa't isa: "Ang mga digmaan ay naging mas mapanira at kalaunan ay nawasak ang Earth... Ang Earth ay nawasak." Sinira mismo ng sangkatauhan ang planeta nito, ang tahanan nito. Ipinakikita ng may-akda na ang pagkakamaling nagawa ng mga tao ay hindi na mababawi. Gayunpaman, para sa maliit na bilang ng mga nakaligtas, ito ay magiging isang mapait na aral. Marahil ang sangkatauhan, na patuloy na naninirahan sa Mars, ay pipili ng ibang landas ng pag-unlad at maiwasan ang pag-uulit ng gayong trahedya.
• Upang ibuod kung ano ang sinabi, nais kong idagdag: ang ilang mga pagkakamali na ginagawa ng mga tao ay humantong sa mga kalunus-lunos na kahihinatnan na hindi maaaring itama. Gayunpaman, kahit na ang pinakamapait na karanasan ay ang aming guro, na tumutulong sa amin na muling isaalang-alang ang aming saloobin sa mundo at nagbabala sa amin laban sa pag-uulit ng mga maling hakbang.
• (368 salita)
• Halimbawang sanaysay sa paksa: "Ano ang naidaragdag ng karanasan sa pagbabasa sa karanasan sa buhay?"
• Ano ang naidaragdag ng karanasan sa pagbabasa sa karanasan sa buhay? Sa pagninilay-nilay sa tanong na ito, hindi maiiwasan ng isa ang sagot: sa pamamagitan ng pagbabasa ng mga libro, nakuha natin ang karunungan ng mga henerasyon. Dapat bang maunawaan ng isang tao ang mahahalagang katotohanan sa pamamagitan lamang ng personal na karanasan? Syempre hindi. Binibigyan siya ng mga libro ng pagkakataong matuto mula sa mga pagkakamali ng mga bayani at maunawaan ang karanasan ng buong sangkatauhan. Ang mga aral na natutunan mula sa mga akdang binasa ay makakatulong sa isang tao na gumawa ng mga tamang desisyon at babala laban sa paggawa ng mga pagkakamali.
• Tingnan natin ang mga halimbawang pampanitikan. Kaya, sa gawain ni V. Oseeva "Lola" ito ay sinabi tungkol sa matandang babae, na tinatrato nang may paghamak sa pamilya. Ang pangunahing tauhan ay hindi iginagalang sa pamilya, madalas na sinisiraan, at hindi man lang itinuturing na kailangan na kumusta. Masungit ang mga ito sa kanya, tinawag pa nga siyang "lola." Walang naka-appreciate sa ginawa niya para sa kanyang mga mahal sa buhay, pero buong araw siyang naglilinis, naglalaba, at nagluluto. Ang kanyang pag-aalaga ay hindi nagdulot ng pasasalamat mula sa pamilya at kinuha para sa ipinagkaloob. Binibigyang-diin ng may-akda ang walang pag-iimbot, mapagpatawad na pagmamahal ng lola para sa kanyang mga anak at apo. Lumipas ang maraming oras bago naunawaan ng apo ni Borka kung gaano siya mali sa kanya at ng kanyang mga magulang, dahil wala ni isa sa kanila ang nagsabi sa kanya. mabait na salita. Ang unang impetus ay isang pag-uusap sa isang kaibigan, na nagsabi na sa kanyang pamilya ang lola ang pinakamahalaga, dahil pinalaki niya ang lahat. Ito ang nagpaisip kay Borka tungkol sa kanyang saloobin sa sarili niyang lola. Gayunpaman, pagkatapos lamang ng kanyang kamatayan napagtanto ni Borka kung gaano niya kamahal ang kanyang pamilya at kung gaano niya ginawa para sa kanila. Ang kamalayan sa mga pagkakamali, isang masakit na pakiramdam ng pagkakasala at huli na pagsisisi ay dumating lamang kapag wala nang maitama. malalim na pakiramdam nangingibabaw ang guilt sa bayani, ngunit walang mababago, hindi na maibabalik ang lola, ibig sabihin ay hindi masasabi ang mga salita ng pagpapatawad at ang huli na pasasalamat. Ang kwentong ito ay nagtuturo sa atin na pahalagahan ang mga mahal sa buhay habang sila ay nasa malapit, upang ipakita ang atensyon at pagmamahal sa kanila. Walang alinlangan, dapat matutunan ng isang tao ang mahalagang katotohanang ito bago maging huli ang lahat, at mapait na karanasan bayaning pampanitikan ay makakatulong sa mambabasa na maiwasan ang mga ganitong pagkakamali sa sariling buhay.
• A. Ang kwento ng misa na "Ang Mahirap na Pagsusulit" ay nag-uusap tungkol sa karanasan ng pagtagumpayan ng mga paghihirap. Pangunahing tauhan- isang batang babae na nagngangalang Anya Gorchakova, na nakayanan ang isang mahirap na pagsubok. Ang pangunahing tauhang babae ay nangarap na maging isang artista, nais niyang pumasok ang kanyang mga magulang sa dula kampo ng mga bata, pinahahalagahan ang kanyang laro. Nagsikap siya nang husto, ngunit nabigo siya: hindi dumating ang kanyang mga magulang sa itinakdang araw. Dahil sa labis na kawalan ng pag-asa, nagpasya siyang huwag nang umakyat sa entablado. Ang mga argumento ng guro ay nakatulong sa kanya na makayanan ang kanyang damdamin. Napagtanto ni Anya na hindi niya dapat pabayaan ang kanyang mga kasama, kailangan niyang matutong kontrolin ang sarili at tapusin ang kanyang gawain, anuman ang mangyari. At kaya nangyari, mas mahusay siyang naglaro kaysa sinuman. Ang pangyayaring ito ang nagturo sa pangunahing tauhang babae na kontrolin ang sarili. Ang unang karanasan sa pagtagumpayan ng mga paghihirap ay nakatulong sa batang babae na makamit ang kanyang layunin - naging siya sa kalaunan sikat na artista. Nais ng manunulat na turuan tayo ng isang aralin: gaano man kalakas ang negatibong damdamin, dapat nating makayanan ang mga ito at magpatuloy sa ating layunin, sa kabila ng mga pagkabigo at pagkabigo. Ang karanasan ng pangunahing tauhang babae ng kuwento ay makakatulong sa mambabasa na isipin ang kanyang sariling pag-uugali sa mahihirap na sitwasyon at ipakita sa kanya ang tamang landas.
• Kaya, masasabi nating ang karanasan sa pagbabasa ay may mahalagang papel sa buhay ng tao: ang panitikan ay nagbibigay sa atin ng pagkakataong maunawaan ang mahahalagang katotohanan at humuhubog sa ating pananaw sa mundo. Ang mga libro ay pinagmumulan ng liwanag na nagbibigay liwanag sa ating landas sa buhay.
• (497 salita)
• Isang halimbawa ng isang sanaysay sa paksa: "Anong mga kaganapan at impresyon sa buhay ang tumutulong sa isang tao na lumaki at magkaroon ng karanasan?"
• Anong mga pangyayari at karanasan sa buhay ang tumutulong sa isang tao na lumaki at magkaroon ng karanasan? Sa pagsagot sa tanong na ito, masasabi natin na ang mga ito ay maaaring iba't ibang pangyayari.
• Ang isang bata ay mas mabilis na lumaki kapag nasumpungan niya ang kanyang sarili sa isang mahirap na sitwasyon, halimbawa sa panahon ng digmaan. Inalis ng digmaan ang kanyang mga mahal sa buhay, ang mga tao ay namamatay sa harap ng kanyang mga mata, ang mundo ay gumuho. Nakakaranas ng kalungkutan at pagdurusa, sinimulan niyang makita ang katotohanan sa ibang paraan, at dito nagtatapos ang kanyang pagkabata.
• Bumaling tayo sa tula ni K. Simonov na "The Major Brought the Boy on a Carriage." Nakita namin ang isang maliit na batang lalaki na kinuha ng kanyang ama mula sa Brest Fortress. Ang bata ay nakakapit ng isang laruan sa kanyang dibdib, at siya mismo ay kulay-abo ang buhok. Nauunawaan ng mambabasa kung ano ang hindi pangkaraniwang mga pagsubok na nangyari sa kanya: namatay ang kanyang ina, at sa loob lamang ng ilang araw siya mismo ay nakakita ng napakaraming kakila-kilabot na mga bagay na hindi maipahayag sa mga salita. Hindi walang kabuluhan ang sinabi ng manunulat: "Sa loob ng sampung taon dito at sa mundong ito, ang sampung araw na ito ay mabibilang sa kanya." Ang digmaan ay napilayan ang kaluluwa, nag-aalis ng pagkabata, nagpapalaki sa iyo nang maaga.
• Ngunit hindi lamang paghihirap ang nagbibigay lakas sa paglaki. Ang mahalaga para sa isang bata ay ang karanasang natatamo niya kapag siya ay gumagawa ng mga desisyon sa kanyang sarili, natutong maging responsable hindi lamang para sa kanyang sarili, kundi pati na rin sa iba, at nagsimulang magmalasakit sa isang tao.
• Kaya, sa kuwento ni A. Aleksin na "Samantala, sa isang lugar ..." ang pangunahing karakter na si Sergei Emelyanov, na hindi sinasadyang nabasa ang isang liham na tinutugunan sa kanyang ama, ay natututo tungkol sa pagkakaroon ng kanyang ama. dating asawa. Isang babae ang humihingi ng tulong. Mukhang walang magawa si Sergei sa kanyang bahay, at ang kanyang unang instinct ay ibalik lamang ang kanyang sulat sa kanya at umalis. Ngunit nakikiramay ako sa kalungkutan ng babaeng ito, na minsang iniwan ng kanyang asawa, at ngayon ampon na anak, pinipilit siyang pumili ng ibang landas. Nagpasya si Seryozha na patuloy na bisitahin si Nina Georgievna, tulungan siya sa lahat, iligtas siya mula sa pinakamasamang kasawian - kalungkutan. At nang yayain siya ng kanyang ama na magbakasyon sa dagat, tumanggi ang bida. Pagkatapos ng lahat, ipinangako niya kay Nina Georgievna na makakasama niya at hindi maaaring maging kanyang bagong pagkawala. Binibigyang-diin ng may-akda na tiyak na ang karanasang ito sa buhay ng bayani ang nagpapangyari sa kanya na maging mas mature, hindi walang dahilan na inamin ni Sergei: "Marahil ang pangangailangan na maging tagapagtanggol ng isang tao, isang tagapagligtas, ay dumating sa akin bilang ang unang tawag sa pagtanda ng lalaki; . Hindi mo makakalimutan ang unang taong nagsimulang kailanganin ka."
• Sa pagbubuod ng sinabi, maaari nating tapusin na ang isang bata ay lumalaki kapag ang mga pagbabagong punto ay nangyari sa kanyang buhay na radikal na nagbabago sa kanyang buhay.
• (342 salita)

"Karanasan at pagkakamali" - Ito ay isa sa mga lugar kung saan ang mga paksa ng sanaysay ay imumungkahi para sa Pinag-isang State Exam -2107.