Sa isang masamang lipunan, pagsusuri ang tema ng ideya. Buod ng isang aralin sa panitikan sa paksang "Pagsusuri ng isang yugto mula sa kuwento B

Ipadala ang iyong mabuting gawa sa base ng kaalaman ay simple. Gamitin ang form sa ibaba

Ang mga mag-aaral, nagtapos na mga estudyante, mga batang siyentipiko na gumagamit ng base ng kaalaman sa kanilang pag-aaral at trabaho ay lubos na magpapasalamat sa iyo.

Na-post sa http://www.allbest.ru/

Panimula

Sa ating buhay marami tayong nakikilalang tao na kumikilos “tulad ng iba,” “gaya ng nakaugalian.” Mayroong iba pang mga tao - napakakaunti sa kanila, at ang mga pagpupulong sa kanila ay mahalaga - ang mga pagpupulong sa mga taong kumikilos bilang tinig ng kanilang budhi ay nagsasabi sa kanila, na hindi lumilihis sa kanilang mga prinsipyo sa moral. Mula sa halimbawa ng buhay ng gayong mga tao, natututo tayo kung paano mamuhay. Kaya kamangha-manghang tao, ang "henyo sa moral" ng panitikang Ruso ay si Vladimir Galaktionovich Korolenko, na lumikha ng mga gawa na hanggang ngayon ay nananatiling permanenteng mga aklat-aralin ng moralidad na lumaki sa kanila ng higit sa isang henerasyon ng mga bata.

Kapag nagbabasa ng isang gawa ng sining, sinisikap nating maunawaan ang pangunahing bagay na nais iparating sa atin ng may-akda. Ipinakilala tayo ng mga manunulat sa mundo ng mga relasyon ng tao, subukang gisingin sa ating mga kaluluwa ang mabuti at taos-pusong damdamin, interes at paggalang, maingat na saloobin sa isang tao.

Si Vladimir Galaktionovich Korolenko, na nagtataglay ng isang natatanging talento sa panitikan, ay nagawang tumagos sa mga taguan. kaluluwa ng tao at ipakita na ang pinakadakilang regalo, ibinigay sa isang tao, ay isang sensitibong puso, na may kakayahang madama ang kalagayan ng ibang tao, maunawaan sila, tumagos sa kanilang panloob na mundo, makiramay sa kanila, ibahagi ang kanilang saya at kalungkutan. Sa gayong regalo - sensitibong puso- ang manunulat mismo ang nagtataglay. Ang kanyang pananaw sa mundo ay batay sa pakikiramay, empatiya, at pakiramdam ng sakit ng ibang tao bilang kanya.

Ang "Sa Masamang Lipunan" ay isa sa mga likhang korona ni Korolenko. Ang aksyon ay nagaganap sa isang kapaligiran kung saan napaka mapagmahal na puso maaaring magbunyag ng mga sulyap kamalayan ng tao- sa isang pagtitipon ng mga magnanakaw, pulubi at iba't ibang mga baliw, na nakanlong sa mga guho ng isang lumang kastilyo sa isa sa mga bayan ng Volyn. Tunay na "masama" ang lipunan. Nilabanan ng may-akda ang tukso na gawin ang kanyang mga itinapon na protestante laban sa panlipunang kasinungalingan, "napahiya at iniinsulto," bagaman madali niya itong nagawa, na nasa kanyang malikhaing pagtatapon ang makulay na pigura ni Pan Tyburtsy, kasama ang kanyang banayad na talino at edukasyong pampanitikan. Ang lahat ng mga ginoo "mula sa kastilyo" ay nagnakaw, umiinom, nangikil, at, gayunpaman, ang anak ni "Mr Judge," na hindi sinasadyang naging malapit sa "masamang lipunan," ay hindi kumuha ng anumang masama mula dito, dahil agad siyang nakilala mataas na halimbawa ng pagmamahal at debosyon. Si Tyburtsy ay talagang gumawa ng isang bagay na pangit sa nakaraan, at sa kasalukuyan ay patuloy siyang nagnanakaw at tinuturuan ang kanyang anak na lalaki, ngunit mahal niya ang kanyang maliit na anak na babae, dahan-dahang natutunaw sa piitan, baliw. At ganyan ang kapangyarihan ng lahat totoong nararamdaman na lahat ay masama sa buhay" masamang lipunan" tumalbog ang bata, tanging ang awa ng buong lipunan para kay Marusa ang ipinarating sa kanya, at ang lahat ng lakas ng kanyang mapagmataas na kalikasan ay nakadirekta sa paggawa ng malungkot na pag-iral ng batang babae na ito nang madali hangga't maaari.

Hypothesis: "mas mabuting magkaroon ng isang piraso ng puso ng tao sa iyong dibdib sa halip na isang malamig na bato"

Layunin ng gawain: upang makahanap ng katibayan na pabor sa katotohanan na nagbago si Vasya sa ilalim ng impluwensya ng pagkikita ng mga bagong kaibigan at pinili ang landas ng mabuti, at upang malaman din kung ano moral na mga aralin matututo tayo sa pamamagitan ng pagmamasid sa mga relasyon ng bayani sa mga kinatawan ng "masamang lipunan."

Upang makamit ang aming mga layunin at kumpirmahin ang hypothesis, iniharap namin ang mga sumusunod na gawain:

1. Analytical reading ng kuwento ni V.G Korolenko na "Sa Masamang Lipunan."

2. Pagsasama-sama ng mga katangian ng pangunahing tauhan at pagsusuri ng kanyang pag-uugali sa iba't ibang mga pangyayari sa buhay.

3. Pagkilala sa mga pagbabagong nangyari kay Vasya pagkatapos makilala ang mga bagong kaibigan.

4. Pag-aaral ng literatura sa paksa.

5. Paglalahat at sistematisasyon ng materyal.

1. Ang kwento ni V.G. Korolenko "Sa Masamang Lipunan"

analytical story korolenko hero

Ang kuwento ay sinabi sa ngalan ng batang si Vasya. Anak siya ng judge. Ang hukom ay marahil ang tanging kinatawan ng batas sa isang maliit na bayan, isang "shtetl" na matatagpuan sa timog-kanluran Imperyong Ruso. Mula sa pinakaunang mga pahina ng kuwento, ang imahe ng lungsod ay umaakit ng pansin.

"Mga inaantok, inaamag na pond", "mga kulay abong bakod", "mga kubo na may bulag na paningin na lumubog sa lupa" - lahat ng ito ay lumilikha ng imahe ng isang nabubuhay na bayan maliit na buhay, kung saan walang maliwanag na damdamin at mga kaganapan.

At laban sa background na ito, ang kuwento ni Vasya ay nagbubukas - isang kapus-palad na bata na biglang naging malungkot at naulila habang nabubuhay ang kanyang ama.

Namatay ang ina ni Vasya noong siya ay anim na taong gulang. Mula noon, nakaramdam ng patuloy na kalungkutan ang bata. Mahal na mahal ng ama ang kanyang ina noong nabubuhay pa ito at hindi niya napansin ang bata dahil sa kaligayahan nito. Pagkatapos ng kamatayan ng kanyang asawa, ang kalungkutan ng lalaki ay napakalalim na siya ay umatras sa kanyang sarili. Nakaramdam ng kalungkutan si Vasya na namatay ang kanyang ina; ang lagim ng kalungkutan ay lumalim, dahil ang ama ay tumalikod sa kanyang anak na "may inis at sakit." Itinuring ng lahat na si Vasya ay isang tramp at isang walang kwentang batang lalaki, at nasanay din ang kanyang ama sa ideyang ito.

Bakit nagsimulang gumala ang batang lalaki? Simple lang ang sagot.

Ang bayani ay "hindi nakatanggap ng mga pagbati at pagmamahal" sa bahay, ngunit hindi lamang ito pinilit na umalis sa bahay sa umaga: isang uhaw sa kaalaman, komunikasyon, at kabutihan ang nabuhay sa kanya. Hindi niya matanggap ang malabo na buhay ng bayan: “Para sa akin, sa isang lugar sa labas, sa malaki at hindi kilalang liwanag na ito, sa likod ng lumang bakod sa hardin, tila may kailangan akong gawin at maaaring "gumawa ng isang bagay, ngunit hindi ko lang alam kung ano ang eksaktong."

Sa paghahanap ng "isang bagay," sinubukan ni Vasya na mawala sa tahanan, isang tahanan na walang pag-ibig, nang walang pakikilahok. Ito ay hindi nagkataon na ikinumpara niya ang kanyang sarili sa isang "batang lobo", walang silbi sa sinuman at nakakainis lamang sa mga nakapaligid sa kanya sa kanyang hindi masayang hitsura at pag-uugali. Marahil ang tanging labasan ni Vasya ay ang kanyang maliit na kapatid na babae. Ngunit limitado rin ang komunikasyon sa kanya, dahil nakita siya ng yaya bilang isang banta at natatakot sa kanyang masamang impluwensya sa babae.

"Si Sister Sonya ay apat na taong gulang na mahal ko siya, at sinuklian niya ako ng parehong pag-ibig, ngunit ang matatag na pagtingin sa akin bilang isang maliit na magnanakaw ay nagtayo ng isang mataas na pader sa pagitan namin ang maingay at mapaglarong paraan, ang matandang yaya, laging inaantok at laging namimitas, nakapikit, balahibo ng manok para sa unan, agad na nagising, mabilis na hinawakan ang aking Sonya at dinala sa kanya, galit na galit na mga sulyap sa akin sa mga ganoong pagkakataon, palaging nagpapaalala sa akin ng isang magulo na inahin, inihambing ko ang aking sarili sa isang mandaragit na saranggola, at si Sonya sa isang maliit na manok ay nakaramdam ako ng labis na kalungkutan at inis , at pagkaraan ng ilang sandali ay nakaramdam ako ng sikip sa bahay sa kindergarten, kung saan hindi ako nakatagpo ng sinuman na may pagbati o pagmamahal, nagsimula akong gumala."

Gaano karaming sakit, kawalan ng pag-asa at kalungkutan ang mayroon sa mga salitang ito!

Gayunpaman, ni ang pakiramdam ng kalungkutan o ang kawalang-interes ng kanyang ama - walang maaaring lunurin ang pagkauhaw ng batang lalaki para sa kaalaman sa buhay, interes sa mundo sa paligid niya, ang pagnanais na malaman ang mga lihim nito, hanggang sa humantong si Vasya sa lumang kapilya, kasama ng ang mga guho kung saan natagpuan ni Vasya ang taos-puso at tapat na mga kaibigan, natutunan kung paano - tunay na mahalin at maunawaan ang iba.

Kilala ni Valek si Vasya bilang anak ng isang hukom, itinuring siyang isang maginoo, maramdamin, at nagpasya na turuan siya ng isang leksyon upang tuluyan siyang mawalan ng interes sa kapilya. Ngunit nagustuhan ni Valek ang tapang, determinasyon, at pagpayag ni Vasya na tanggapin ang bukas na labanan, at hindi niya itinaas ang kanyang kamay laban kay Vasya. Sa turn, natuwa si Vasya sa hitsura ni Valek sa kapilya: pagkatapos ng lahat, siya ay isang buhay na tao, hindi isang multo. Bagaman handa si Vasya na tumayo para sa kanyang sarili, sa unang pagkakataon upang maiwasan ang isang away ay kusang-loob niyang tinanggal ang kanyang mga kamao. Agad na umibig si Vasya sa matangkad at payat na tambo na may maalalahang mga mata at sa kanyang nakababatang kapatid na babae.

“Lumayo ako ng kaunti sa pader at, ayon sa mga alituntunin ng kabalyero ng aming palengke, inilagay ko rin ang aking mga kamay sa aking mga bulsa .

Nakatayo kami sa tapat at nagpalitan ng tingin. Matapos akong tingnan pataas at pababa, ang bata ay nagtanong:

Bakit ka nandito?

"So," sagot ko "Ano bang pakialam mo?" Ginalaw-galaw ng kalaban ko ang balikat niya na parang may balak kunin ang kamay niya sa bulsa at hampasin ako.

Hindi ako kumurap.

ipapakita ko sayo! - pananakot niya. Itinulak ko ang dibdib ko pasulong.

Well, hit... subukan!..

Ang sandali ay kritikal; Ang likas na katangian ng karagdagang mga relasyon ay nakasalalay sa kanya. Naghintay ako, ngunit ang aking kalaban, na nakatingin sa akin na may parehong naghahanap na tingin, ay hindi gumagalaw.

“Ako, kuya, sarili ko... too...” sabi ko, pero mas payapa.

Samantala, ang batang babae, na nakapatong ang kanyang maliliit na kamay sa sahig ng kapilya, ay sinubukan ding umakyat sa hatch. Siya ay nahulog, bumangon muli, at sa wakas ay lumakad nang hindi matatag na mga hakbang patungo sa bata. Nang makalapit, hinawakan niya ito ng mahigpit at, idiniin ang sarili sa kanya, tumingin sa akin na may pagtataka at bahagyang takot na tingin.

Ito ang nagpasya sa kinalabasan ng bagay; Ito ay naging malinaw na sa posisyon na ito ang bata ay hindi maaaring lumaban, at ako, siyempre, ay masyadong mapagbigay upang samantalahin ang kanyang hindi komportable na posisyon."

Ang pakikiramay sa isa't isa ay lumalaki nang malugod silang inanyayahan ni Vasya sa kanyang tahanan, nagpahayag ng taos-pusong sorpresa sa imposibilidad ng pagiging magkaibigan at, higit sa lahat, isang matatag na hangarin na panatilihin ang lihim na ibinunyag sa kanya. Gusto ni Vasya ang pagsasarili ni Valek at ang paraan ng pakikitungo ng mga bata sa isa't isa: Si Marusya, papalapit kay Valek, hinawakan siya nang mahigpit at idiniin ang sarili sa kanyang lambing. Tumayo si Valek, hinaplos ang blond na ulo ng dalaga gamit ang kanyang kamay.

Para kina Valek at Marusya, na nadama na tinanggihan, ang pakikipagkaibigan kay Vasya ay isang malaking kagalakan sa buhay. Si Vasya ay hindi lamang patuloy na nagbigay sa kanila ng mga delicacy na hindi pa niya nakita, ngunit, higit sa lahat, nagdala siya ng malaking kaguluhan sa kanilang boring, walang kagalakan na pag-iral. Si Vasya ay hanggang sa nakakatawang Laro, tumawa ng malakas, sinabi kay Marusa fairy tales.

Ang batang babae ay napakasaya tungkol kay Vasya at sa kanyang mga regalo: ang kanyang mga mata ay lumiwanag sa isang kislap ng kasiyahan; ang kanyang maputlang mukha... namumula sa pamumula, siya ay tumawa... Para kay Valek, si Vasya ang tanging kasama na nakakausap niya, nakakalaro, at nakakagawa ng mga bitag ng ibon. Pinahahalagahan niya ang kanyang pakikipagkaibigan kay Vasya kaya hindi siya natatakot kahit na sa galit ni Tyburtius, na nagbabawal sa kanya na simulan ang sinuman sa lihim ng piitan.

Pinahahalagahan din ni Vasya ang pagkakaibigan na lumitaw. Talagang kulang siya sa magiliw na atensyon, espirituwal na malapit, at tunay na kaibigan sa kanyang buhay. Sa unang tseke, ang mga kasamahan niya sa lansangan ay mga duwag na traydor na iniwan siya nang walang anumang tulong. Si Vasya, sa likas na katangian, ay isang mabait at tapat na tao. Nang maramdaman niyang kailangan siya, buong kaluluwa niya itong tinugon. Tinulungan ni Valek si Vasya na mas makilala siya sariling ama. Inilagay ni Vasya sa kanyang pakikipagkaibigan kay Marusya ang pakiramdam ng isang nakatatandang kapatid na lalaki, na pagmamalasakit na sa bahay ay pinipigilan niyang ipakita sa kanyang sariling kapatid na babae. Mahirap pa rin para kay Vasya na maunawaan kung bakit kapansin-pansing naiiba si Marusya sa kanyang kapatid na si Sonya sa hitsura at pag-uugali, at ang mga salita ni Valek: "Ang kulay-abo na bato ay sumipsip ng buhay mula sa kanya" ay hindi nagdudulot ng kalinawan, lalo lamang nagpapalubha sa pakiramdam ng masakit. ikinalulungkot na naranasan ni Vasya ang mga kaibigan.

Sa likod ng mga epithets at paghahambing na nagpapakilala kay Marusya, nadarama namin ang emosyonal na lakas masining na salita, nakikita natin ang kaguluhan ni Vasya, ang kanyang mga karanasan. Sa larawan ni Marusya ang pinakamahalagang emosyonal na elemento ay madaling ihayag; isang maputla, maliit na nilalang na kahawig ng isang tuyong bulaklak na tumubo nang walang sinag ng araw; lumakad siya... mahina, humahakbang nang walang katiyakan na may baluktot na mga binti at pasuray-suray na parang talim ng damo; ang kanyang mga kamay ay manipis at transparent; ang ulo swayed sa manipis na leeg, tulad ng ulo ng isang field kampana; halos hindi siya tumakbo at tumawa nang napakabihirang; ang kanyang pagtawa ay parang pinakamaliit na kampanang pilak; ang kanyang damit ay marumi at luma; ang mga galaw ng kanyang manipis na mga kamay ay mabagal; ang mga mata ay tumayo bilang isang malalim na asul laban sa maputlang mukha.

Kapansin-pansin ang nakakaantig na lambing ng tagapagsalaysay, na kumikinang sa bawat salita niya tungkol sa dalaga, malungkot na paghanga sa kanyang kagandahan (makapal na blond na buhok, turkesa na mga mata, mahabang pilikmata), mapait na panghihinayang sa walang kagalakang pag-iral ng bata.

Si Sonya ay ganap na kabaligtaran ni Marusa. Paghahambing ng hitsura nina Marusya at Sonya, na bilog na parang donut at nababanat na parang bola, tumakbo ng matulin, tumawa ng malakas, nagsuot. magagandang damit, dumating ka sa konklusyon tungkol sa malupit na kawalang-katarungan ng mga batas na naghari sa buhay, na pinapatay ang mga inosente at walang pagtatanggol.

Ang buong kapaligiran ng piitan ay gumawa ng isang masakit na impresyon kay Vasya. Hindi siya gaanong natamaan sa panoorin ng madilim na crypt sa ilalim ng lupa kundi sa katotohanan na ang mga tao ay naninirahan dito, habang ang lahat ay nagpapatotoo sa imposibilidad ng pananatili ng tao sa piitan: ang liwanag na nakakalusot sa kahirapan, ang mga pader na gawa sa bato. , malalawak na hanay na nagsasara paitaas na may naka-vault na kisame. Ngunit ang pinakamalungkot na bagay sa larawang ito ay si Marusya, na halos hindi nakatayo sa background ng kulay abong bato bilang isang kakaiba at maliit na foggy na batik na tila malabo at mawala. Ang lahat ng ito ay humanga kay Vasya; malinaw niyang naiisip kung gaano kalupit, malamig na mga bato, na nagsasara sa isang mahigpit na yakap sa maliit na pigura ng isang batang babae, na sinipsip ang buhay mula sa kanya. Nasaksihan ang hindi mabata na kondisyon ng pamumuhay ng mahirap na batang babae, sa wakas ay ganap na napagtanto ni Vasya ang kakila-kilabot na kahulugan ng nakamamatay na parirala ni Tyburtsy. Ngunit tila sa batang lalaki na ang lahat ay maaari pa ring itama, baguhin para sa mas mahusay, kung siya ay umalis sa piitan: "Let's leave... let's leave here... Take her away," hinikayat niya si Valek.

Matapos makilala sina Valek at Marusya, nakaramdam si Vasya ng kagalakan mula sa isang bagong pagkakaibigan. Gusto niyang makipag-usap kay Valek at magdala ng mga regalo kay Marusa. Ngunit sa gabi ay lumubog ang kanyang puso sa sakit ng panghihinayang nang maisip ng bata ang kulay abong bato na sumisipsip ng buhay kay Marusya.

Si Vasya ay umibig kina Valek at Marusya, na-miss sila nang hindi siya makarating sa kanilang bundok. Ang hindi makita ang kanyang mga kaibigan ay naging isang malaking kawalan para sa kanya.

Nang direktang sabihin ni Valek kay Vasya na sila ay mga pulubi at kailangang magnakaw upang hindi mamatay sa gutom, umuwi si Vasya at umiyak nang mapait dahil sa matinding kalungkutan. Ang kanyang pagmamahal sa kanyang mga kaibigan ay hindi nabawasan, ngunit ito ay may halong “isang matalim na daloy ng panghihinayang na umabot sa punto ng dalamhati.”

Noong una ay natatakot si Vasya kay Tyburtsiy, ngunit pagkatapos na mangako na hindi sasabihin sa sinuman ang tungkol sa kanyang nakita, nakita ni Vasya ang isang bagong tao sa Tyburtsiy: "Nag-utos siya tulad ng may-ari at ulo ng pamilya, bumalik mula sa trabaho at nagbibigay ng mga order sa sambahayan. .” Pakiramdam ni Vasya ay isang miyembro ng isang mahirap ngunit palakaibigang pamilya at tumigil sa pagkatakot kay Tyburtsy.

Sa ilalim ng impluwensya ng mga bagong kaibigan, nagbago din ang saloobin ni Vasya sa kanyang ama.

Alalahanin natin ang pag-uusap nina Valek at Vasya (ikaapat na kabanata), ang pahayag ni Tyburtsy tungkol sa hukom (ikapitong kabanata).

Naniniwala ang bata na hindi siya mahal ng kanyang ama at itinuturing siyang masama. Ang mga salita nina Valek at Tyburtsiy na ang hukom - pinakamahusay na tao sa lungsod, pinilit si Vasya na tingnan ang kanyang ama sa isang bagong paraan.

Ang karakter ni Vasya at ang kanyang saloobin sa buhay ay nagbago nang malaki pagkatapos makilala sina Valek at Marusya. Natuto si Vasya na maging matiyaga. Nang hindi makatakbo at maglaro si Marusya, matiyagang umupo si Vasya sa tabi niya at nagdala ng mga bulaklak. Ang karakter ng batang lalaki ay nagpakita ng pakikiramay at kakayahang mapahina ang sakit ng iba. Naramdaman niya ang lalim ng mga pagkakaiba sa lipunan at napagtanto niya na ang mga tao ay hindi palaging gumagawa ng masama (tulad ng pagnanakaw) dahil gusto nila. Nakita ni Vasya ang pagiging kumplikado ng buhay at nagsimulang mag-isip tungkol sa mga konsepto ng katarungan, katapatan at pag-ibig ng tao.

Ang muling pagsilang ng bayani ay lalong malinaw na nakikita sa kabanata na "Manika"

Sa episode kasama ang manika, si Vasya ay nagpakita sa amin bilang isang taong puno ng kabaitan at pakikiramay. Isinakripisyo niya ang kanyang kapayapaan at kagalingan, nagdala sa kanyang sarili ng hinala upang ang kanyang maliit na kaibigan ay masiyahan sa laruan - ang una at huling beses Sa aking buhay. Nakita ni Tyburtsy ang kabaitang ito ng bata at siya mismo ay pumunta sa bahay ng hukom sa sandaling si Vasya ay may sakit. Hindi niya maipagkanulo ang kanyang mga kasama, at naramdaman ito ni Tyburtsy, bilang isang mapang-unawang tao. Isinakripisyo ni Vasya ang kanyang kapayapaan para sa kapakanan ni Marusya, at isinakripisyo din ni Tyburtsy ang kanyang lihim na buhay sa bundok, kahit na naunawaan niya na ang ama ni Vasya ay isang hukom: "Mayroon siyang mga mata at puso lamang hangga't ang batas ay natutulog sa mga istante nito. .”

Ang lahat ng mas makabuluhan ay ang mga salita ni Tyburtsy na hinarap kay Vasya: "Siguro mabuti na ang iyong kalsada ay dumadaan sa amin"?

Kung ang isang bata mula sa isang mayamang pamilya ay natutunan mula sa pagkabata na hindi lahat ay nabubuhay nang maayos, na mayroong kahirapan at kalungkutan, pagkatapos ay matututo siyang makiramay sa mga taong ito at maawa sa kanila.

Si Tyburtsy Drab ay isang hindi pangkaraniwang tao sa maliit na bayan ng Knyazhye-Veno. Walang nakakaalam kung saan siya nanggaling sa bayan. Sa unang kabanata, detalyadong inilarawan ng may-akda ang "hitsura ni Pan Tyburtsy": "Siya ay matangkad, ang kanyang malalaking tampok sa mukha ay halos nagpapahayag ng maikli, bahagyang mamula-mula na buhok na nakatali sa isang mababang noo, isang bahagyang nakausli sa ibabang panga at Ang malakas na paggalaw ng mukha ay kahawig ng isang bagay na tulad ng unggoy; ngunit ang mga mata, na kumikinang mula sa ilalim ng nakasabit na mga kilay, ay mukhang matigas ang ulo at madilim, at ang matalas na pananaw, enerhiya at katalinuhan ay nagniningning sa kanila kasama ng pagiging palihim. Ang batang lalaki ay nakadama ng patuloy na matinding kalungkutan sa kaluluwa ng lalaking ito.

Sinabi ni Tyburtsy kay Vasya na noong unang panahon ay nagkaroon siya ng "ilang uri ng pagsalungat sa batas... ibig sabihin, alam mo, isang hindi inaasahang pag-aaway... naku, bata, napakalaking away!" Maaari nating tapusin na si Tyburtsy ay hindi sinasadyang lumabag sa batas, at ngayon siya at ang kanyang mga anak (ang kanyang asawa, tila namatay) ay natagpuan ang kanilang mga sarili sa labas ng batas, walang mga dokumento, walang karapatan sa paninirahan at walang paraan ng pamumuhay. Pakiramdam niya ay "isang matandang hayop na walang ngipin sa kanyang huling lungga", wala siyang pagkakataon at paraan upang magsimula ng bagong buhay, bagama't malinaw na siya ay isang edukadong tao at hindi niya gusto ang ganoong buhay.

Si Tyburcy at ang kanyang mga anak ay nakahanap ng kanlungan sa isang lumang kastilyo sa isla, ngunit si Janusz, isang dating lingkod ng konde, kasama ng iba pang mga tagapaglingkod at mga inapo ng mga tagapaglingkod, ay pinalayas ang mga estranghero mula sa kanilang “pugad ng pamilya.” Ang mga tapon ay nanirahan sa mga piitan ng lumang kapilya sa sementeryo. Upang pakainin ang kanilang sarili, nagsasagawa sila ng maliliit na pagnanakaw sa lungsod.

Sa kabila ng katotohanang kailangan niyang magnakaw, matinding nararamdaman ni Tyburtsy ang kawalan ng katarungan. Iginagalang niya si Padre Vasya, na hindi gumagawa ng pagkakaiba sa pagitan ng mahihirap at mayaman at hindi ipinagbibili ang kanyang budhi para sa pera. Iginagalang ni Tyburtsy ang pagkakaibigan na nagsimula sa pagitan ni Vasya, Valek at Marusya, at sa isang kritikal na sandali ay tumulong siya kay Vasya. Nahanap niya ang mga tamang salita upang kumbinsihin ang hukom ng kadalisayan ng mga intensyon ni Vasya. Sa tulong ng lalaking ito, tinitingnan ng ama ang kanyang anak sa isang bagong paraan at nagsimulang maunawaan siya.

"Mabilis siyang lumapit sa akin at inilagay ang isang mabigat na kamay sa aking balikat";

"- Hayaan ang bata," ulit ni Tyburtsy, at ang kanyang malapad na palad ay buong pagmamahal na hinaplos ang aking nakayukong ulo ";

"Naramdaman ko muli ang kamay ng isang tao sa aking ulo at nanginginig ito ay ang kamay ng aking ama, na marahang hinahaplos ang aking buhok."

Sa tulong ng walang pag-iimbot na pagkilos ni Tyburtsy, nakita ng hukom hindi ang imahe ng tramp-son kung saan siya nakasanayan, ngunit ang tunay na kaluluwa ng kanyang anak:

"Tinaas ko ang aking mga mata na nagtatanong sa aking ama Ngayon ay may ibang tao na nakatayo sa aking harapan, ngunit sa partikular na taong ito ay may nakita akong pamilyar, na walang kabuluhan na hinanap ko sa kanya noon sa kanyang karaniwang pag-iisip ngayon sa hitsura na ito ay may isang lilim ng pagtataka at, kung baga, isang tanong na tila ang bagyo na humampas sa aming dalawa ay nagpawi ng mabigat na ulap na nakasabit sa kaluluwa ng aking ama, at ang aking ama ay ngayon lamang nagsimulang. kilalanin sa akin ang pamilyar na katangian ng kanyang sariling anak.”

Naiintindihan ni Tyburtsy na ang hukom, bilang isang kinatawan ng batas, ay kailangang arestuhin siya kapag nalaman niya kung saan siya nagtatago. Upang hindi mailagay ang hukom sa isang maling posisyon, nawala sina Tyburtsy at Valek sa bayan pagkatapos ng kamatayan ni Marusya.

Ang pakikipagkaibigan sa mga mahihirap na bata ay nakatulong sa pinakamahusay na mga hilig ni Vasya, kabaitan na lumitaw, at bumalik magandang relasyon kasama ang aking ama, naglaro pangunahing tungkulin sa pagpili ng posisyon sa buhay

Konklusyon

Nabubuhay si Vasya alinsunod sa mga batas ng kanyang puso, at tumugon siya sa taos-pusong pakikiramay, init at atensyon ng mga tinatawag na "masamang lipunan." Gayunpaman, ang katayuan sa lipunan ng mga taong ito ay hindi nagsasara sa kanila mula sa kanya. espirituwal na katangian: katapatan, pagiging simple, kabaitan, nagsusumikap para sa katarungan. Dito, sa "masamang lipunan," nahanap ni Vasya ang mga tunay na kaibigan at dumaan sa paaralan ng tunay na humanismo.

Ang kwento ng pakikipagkaibigan ng isang batang lalaki sa mga anak ng piitan ay ang kwento ng kanyang panloob na muling pagsilang. Matapos ang pagkamatay ng kanyang ina, ang buhay ni Vasya bahay naging mahirap. Ang batang lalaki ay lumayo sa lahat, naging hiwalay, "lumago tulad ng isang ligaw na puno sa parang." Ang kanyang buhay ay ganap na nagbago matapos makilala sina Valek at Marusya. Ang pagmamahal, pagtugon, pakikiramay, at kakayahang magmalasakit ay nagising sa kaluluwa ng bata. Natutunan ni Vasya sa unang pagkakataon kung ano ang kagutuman, kung gaano kahirap mabuhay nang walang sariling tahanan, kung gaano katakot kapag hinahamak ka.

Hindi niya kinondena ang kanyang mga kaibigan sa pagnanakaw. Napagtanto ng bata na ito ang tanging paraan para hindi sila mamatay sa gutom. Salamat kay Valek, binago ni Vasya ang kanyang opinyon tungkol sa kanyang ama at naging proud sa kanya. At ang kuwento sa manika ay hindi lamang nagpakita ng lahat pinakamahusay na mga katangian boy, ngunit tumulong din sa pagsira sa hadlang sa pagitan niya at ng kanyang ama.

Ito ay hindi nagkataon na sinabi ni Tyburtsy: "Siguro mabuti na ang iyong kalsada ay dumadaan sa amin." Napagtanto din ni Vasya kung gaano kalaki ang naibigay sa kanya ng kanyang kakilala sa mga anak ng piitan. Kaya naman hindi niya nakakalimutan si Marusya at palagi niyang dinadalaw ang puntod nito.

Ang kwento ni V.G Korolenko ay isang aral sa awa at pagmamahal sa mga tao. Sinabi ng may-akda sa mga mambabasa: "Tumingin ka sa paligid!

Dumating sina Vasya at Sonya sa libingan ni Marusya, dahil para sa kanila ang imahe ni Marusya ay naging simbolo ng pag-ibig at pagdurusa ng tao. Marahil ay nangako sila na laging alalahanin ang munting Marusa, tungkol sa kalungkutan ng tao at tulungan ang kalungkutan na ito saanman ito mangyari, sa pamamagitan ng kanilang mga gawa na baguhin ang mundo para sa mas mahusay.

Ang kuwento ni V. G. Korolenko na "Mga Bata ng Dungeon" ay nagtuturo sa bawat isa sa atin na ilagay ang ating sarili sa lugar ng ibang tao, upang makita ang mundo sa pamamagitan ng mga mata ng ibang tao, upang maunawaan ito sa parehong paraan tulad ng ginagawa nila. Dapat kang makiramay sa isang tao, makiramay sa kanya, at maging mapagparaya sa ibang tao.

Sa konklusyon, nais kong banggitin ang magagandang salita ng mahusay na manunulat na Ruso na si L.N kanyang dignidad bilang tao.”

Bibliograpiya

1. Byaly G.A. "V.G. Korolenko". - M., 1999

2. Korolenko V.G. "Mga Kuwento at Sanaysay". - M., 1998

3. Fortunatov N.M. "V.G. Korolenko". - Gorky, 1996

Na-post sa Allbest.ru

...

Mga katulad na dokumento

    Vladimir Galaktionovich Korolenko – natatanging manunulat, mamamahayag, abogado, pampublikong pigura ng huling bahagi ng ika-19 - unang bahagi ng ika-20 siglo. Mga nobela, sanaysay at kwento ni V.G. Korolenko. Ang kamalayan sa karapatan ng isang tao sa isang disenteng buhay. Ang pagmamahal ng manunulat sa mga ordinaryong tao.

    abstract, idinagdag noong 01/18/2015

    Pag-unawa sa relihiyon at etikal na pananaw ni Korolenko, ang kanilang pagmuni-muni sa kanyang trabaho. Pagsusuri ng kanyang mga gawa at ang kanyang saloobin sa pananampalataya. Ang tao ang pinakamalaking halaga sa mundo, anuman ang Diyos na kanyang sinasamba - pangunahing ideya pagkamalikhain at buong buhay ng Korolenko.

    abstract, idinagdag 01/17/2008

    Nag-aaral landas buhay at ang pagkamalikhain ni Vladimir Korolenko - publicist, artist at pampublikong pigura. Mga natatanging tampok pamamahayag V.G. Korolenko. posisyong sibil mamamahayag. Ang paglaban para sa Udmurt Votyaks na inakusahan ng mga ritwal na krimen.

    course work, idinagdag 10/23/2010

    V.G. Korolenko - Ruso na manunulat, pampublikong pigura at aktibista sa karapatang pantao, Honorary Academician ng Imperial Academy of Sciences sa belles letra: pagkabata at kabataan, rebolusyonaryong aktibidad, pagpapatapon, karera sa panitikan, pananaw sa mundo ng manunulat; bibliograpiya.

    pagtatanghal, idinagdag noong 03/11/2012

    SA pamanang pampanitikan V.G. Korolenko mayroong isang trabaho kung saan ang pinaka katangian ng karakter kanyang buhay at trabaho. Ang konsepto ng "Ang Kasaysayan ng Aking Kontemporaryo". Autobiographical at mga tampok ng genre gumagana.

    abstract, idinagdag 05/20/2008

    Sa gitna ng kwento ni Yuri Trifonov na "Exchange" ay ang mga pagtatangka ng kalaban, isang ordinaryong intelektwal sa Moscow, na makipagpalitan ng isang apartment at mapabuti ang kanyang mga kondisyon sa pamumuhay. Pagsusuri sa posisyon ng may-akda ng manunulat bilang isang "pagpapalit" ng pagiging disente ng pangunahing tauhan para sa kakulitan.

    pagsubok, idinagdag noong 03/02/2011

    Ang kasaysayan ng paglikha ng kuwento at pagtatasa ng gawain ng mga kapatid na Strugatsky. Ang pangangailangan na ilarawan ang hinaharap nang totoo, na isinasaalang-alang ang lahat ng mga pangunahing proseso na nagaganap sa lipunan. Kamangha-manghang mga larawan sa kuwento at katotohanan, mga prinsipyo ng pag-aaral ng artistikong mundo.

    thesis, idinagdag noong 03/12/2012

    Ang paglitaw ng genre ng mga pang-araw-araw na kwento at mga problema nito. Mga katangian ng genre ng mga pang-araw-araw na kwento ng ika-17 siglo. Pagsusuri mga elemento ng alamat"Tales of Woe-Misfortune." Paraan ng pag-type ng mga phenomena ng buhay sa panahong ito. Pag-uugnay ng kwento sa mga awiting bayan.

    abstract, idinagdag noong 06/19/2015

    V.G. Si Korolenko ay isang manunulat na Ruso na may kaluluwang Ukrainian. Gumamit ng contrast sa sining upang ilarawan ang contrast sa buhay. Ang kaibahan ng mga imahe at character sa gawa ni V.G. Reyna "Mga Anak ng Piitan". Paghahambing sa dalawang mundo ng realidad ng manunulat.

    course work, idinagdag noong 11/06/2010

    Ang kasaysayan ng paglikha ng nobelang "The Player". Mga kakaibang pag-uugali ng "Russian Europeans" sa isang lipunang banyaga sa kanila. Pagsusuri ng balangkas, karakter at aksyon ng pangunahing tauhan (manlalaro ng tao) at iba pang mga karakter. Metodolohikal na aplikasyon "Pag-aaral ng F.M. Dostoevsky sa paaralan."

Ang manunulat na Ruso na si Vladimir Korolenko ay nakilala sa kanyang katapangan sa paghatol at sa kanyang layunin na pananaw sa lipunan. Ang pagpuna sa hindi pagkakapantay-pantay ng lipunan at iba pang mga sakit ng lipunan ay madalas na humantong sa manunulat sa pagpapatapon. Gayunpaman, ang mga panunupil ay hindi nakapigil sa malinaw na ipinahayag na opinyon ng may-akda sa kanyang mga gawa.

Sa kabaligtaran, habang dumaranas ng personal na paghihirap, ang manunulat ay naging mas mapagpasyahan at ang kanyang boses ay tila mas kapani-paniwala. Kaya, habang nasa pagpapatapon, nagsusulat si Korolenko trahedya na kwento"Sa masamang kumpanya."

Tema ng kwento: kwento tungkol sa buhay batang lalake na nahulog sa "masamang lipunan." Para sa pangunahing karakter mula sa isang mayamang pamilya, ang kanyang mga bagong kakilala, mga anak mula sa mga slums, ay itinuturing na masamang kumpanya. Kaya, itinaas ng may-akda ang paksa ng hindi pagkakapantay-pantay ng lipunan sa lipunan. Ang pangunahing karakter ay hindi pa nasisira ng mga prejudices ng lipunan at hindi maintindihan kung bakit ang kanyang mga bagong kaibigan ay isang masamang lipunan.

Ang ideya ng kuwento: upang ipakita ang trahedya ng paghahati ng lipunan sa mas mababa at mataas na uri.

Ang pangunahing tauhan ng kuwento ay isang batang lalaki na nagngangalang , na wala pang 10 taong gulang. Siya ay pinalaki sa isang mayamang pamilya. Ang ama ng bayani ay isang iginagalang na hukom sa lungsod. Kilala siya ng lahat bilang isang patas at hindi nasisira na mamamayan. Matapos mamatay ang kanyang asawa, iniwan niya ang pagpapalaki sa kanyang anak. Ang drama sa pamilya ay lubos na nakaimpluwensya kay Vasya. Hindi na naramdaman ang atensyon ng kanyang ama, nagsimulang lumakad ang bata sa kalsada at doon niya nakilala ang mga pulubing bata - sina Valk at Marusya. Nakatira sila sa mga slum at pinalaki ng kanilang foster father.

Ayon sa lipunan, ang mga batang ito ay masamang kasama ni Vasya. Ngunit ang bayani mismo ay taos-pusong naging naka-attach sa kanyang mga bagong kaibigan at nais na tulungan sila. Sa totoo lang, mahirap, kaya madalas umiiyak ang bata sa bahay dahil sa kawalan.

Ibang-iba ang buhay ng kanyang mga kaibigan sa kanya sariling buhay. Nang magnakaw si Valek ng tinapay para sa kanyang gutom na kapatid, una nang kinondena ni Vasya ang aksyon ng kanyang kaibigan, dahil ito ay pagnanakaw. Ngunit pagkatapos ay taos-puso siyang naaawa sa kanila, dahil napagtanto niya na ang mga mahihirap na bata ay napipilitang gawin ito para lamang mabuhay.

Nang makilala si Marusya, pumasok si Vasya sa isang mundo na puno ng kawalang-katarungan at sakit. Biglang napagtanto ng bayani na ang lipunan ay hindi homogenous, na may iba't ibang uri ng tao. Ngunit hindi niya ito tinatanggap, at walang muwang na naniniwala na makakatulong siya sa kanyang mga kaibigan. Hindi mababago ni Vasya ang kanilang buhay, ngunit sinusubukan niyang magbigay ng kahit kaunting kagalakan. Halimbawa, kinuha niya ang isa sa mga manika ng kanyang kapatid na babae at ibinibigay ito sa maysakit. Para sa kapatid na babae ang manika na ito ay hindi gaanong mahalaga, ngunit para sa mahirap na batang babae ito ay naging isang kayamanan. Ang pangunahing tauhan, para sa kapakanan ng kanyang mga kaibigan, ay nagpasiya na gawin ang mga bagay na dati ay natatakot niyang isipin.

Ang tema ng kuwento ay lubhang masalimuot at may kaugnayan sa lahat ng oras mula noong simula ng sibilisasyon. Sinubukan ng maraming sosyologo na pag-aralan ang problema ng hindi pagkakapantay-pantay sa lipunan at ang antas kung saan nakakaimpluwensya ang katayuan sa isang tao. Ipinakita ni Vladimir Korolenko ang paksang ito sa pamamagitan ng pang-unawa ng mga bata. Oo, ang kwento ay utopian sa maraming paraan, dahil mahirap isipin ang isang bata na pilosopikal na nagsasalita tungkol sa isang problema ng may sapat na gulang sa lipunan. Gayunpaman, ang kuwento ay inirerekomenda para sa pag-aaral sa paaralan, upang ang mga bata ay mag-isip tungkol sa mga mahahalagang bagay. Kung tutuusin, sa murang edad ay nabubuo na ito malaking larawan mundo, kaya naman napakahalaga na hindi ito baluktot.

Ang pagbabasa ng mga gawa ni Vladimir Korolenok, iniisip ng mga mambabasa ang mga problema ng lipunan. Sa kwentong "Sa Masamang Lipunan" mayroong ilang mga masasayang linya, mayroong higit na sakit, na dapat na pukawin ang pakikiramay sa mga tao.

Pagsusuri ng kabanata na "Manika". Aral ng kabaitan at awa

Target:

  • lumikha ng mga kondisyon para sa pang-unawa ng kabanata ng kuwento na "Doll" ni V. G. Korolenko "Sa isang Masamang Lipunan", pag-unawa sa mga pagbabago na nagaganap sa kamalayan ng pangunahing karakter sa ilalim ng impluwensya ng mga pangyayari sa buhay;
  • mag-ambag sa pag-unawa sa mga konsepto ng "humanismo", "awa"
  1. magturo ng bahagyang pagsusuri ng isang gawa ng sining sa pamamagitan ng pag-aaral ng teksto, mga pagpipinta ng mga artistang Ruso, malikhaing gawa mga bata; pagbutihin ang isang kasanayan nagpapahayag ng pagbasa, ang kakayahang magpahayag ng mga saloobin nang pasalita at nakasulat;

  2. bumuo ng mga integrative na katangian ng pag-iisip at masining na persepsyon, ang kakayahang pag-aralan, ihambing, gawing pangkalahatan, gumawa ng mga konklusyon, bumuo ng emosyonal at moral na globo ng mga mag-aaral;


3. bumuo ng kakayahang makiramay; pagbutihin ang kultura ng komunikasyon.

Kagamitan:

  • aklat-aralin ed. V.Ya. Korovina;
  • handouts (crosswords), card
  • projector

Isang aralin sa pinagsamang aplikasyon ng kaalaman at pamamaraan ng aktibidad.

Problemadong pagsusuri ng teksto.

Yugto ng organisasyon

2 minuto

Lohikal na UUD:

malayang gumagawa ng mga paraan upang malutas ang mga problema

likas na malikhain at mapagsaliksik, nag-a-update ng kaalaman

Mga sistema ng pagkontrol sa regulasyon: pagtatakda ng layunin, kontrol

Cognitive UUD: paghahanap ng impormasyon

Komunikasyon UUD:

Cognitive UUD:

unibersal na UUD

pagbubuod ng isang konsepto, na naghahatid ng mga kahihinatnan

10 min

Personal na UUD : moral at etikal na oryentasyon

Cognitive UUD

(Mga lohikal na pangkalahatang aksyon):

pagsusuri ng mga bagay upang matukoy ang mga tampok (mahahalaga,

hindi mahalaga);

pagpili ng mga batayan at pamantayan para sa paghahambing

Lohikal na UUD: pagsusuri, synthesis, pagbuo ng mga ugnayang sanhi-at-bunga

Komunikatibong UUD:

pagpapahayag ng mga saloobin, pakikinig sa kausap, nagtatrabaho sa isang pangkat

7 min

Personal na UUD:

Moral at etikal na oryentasyon, pagtatasa

natutunaw na nilalaman (batay sa panlipunan at

personal na mga halaga), pagbibigay ng personal

moral na pagpili.

10 min

Regulatory UUD: pagtatakda ng layunin

Mga lohikal na unibersal na aksyon:

pagpili ng mga batayan at pamantayan para sa paghahambing, serye,

Cognitive UUD:

paghahanap at pagpili ng impormasyon, pagbubuo ng kaalaman, semantikong pagbasa

Komunikatibong UUD:

pagpapahayag ng mga saloobin, pakikinig sa kausap, nagtatrabaho sa isang pangkat

Komunikatibong UUD:

pagpapahayag ng kaisipan

L personal na UUD: moral at etikal na oryentasyon

5 minuto

Regulatoryong UUD

Grade (pagtatampok at kamalayan ng mga mag-aaral sa mga natutunan na at

ano pa ang kailangang matutunan, kamalayan sa kalidad at antas ng pagkatuto)

Cognitive UUD

Ang aksyon ng posing at paglutas ng mga problema

Pagsusuri ng kabanata na "Manika". Isang aral sa kabaitan at awa.

…mas mabuting magkaroon ng isang piraso ng puso ng tao sa iyong dibdib sa halip na isang malamig na bato.

V. Korolenko

1.Salita ng guro

Hindi direktang pagganyak ("Tingnan ang iyong mesa - handa na ba ang lahat para sa aralin?").

Paki ngiti sa isa't isa.

2. Pagsusuri ng takdang-aralin.

Lutasin ang crossword puzzle batay sa nilalaman ng kuwento nang magkapares. Nang malutas ito, babasahin mo nang patayo kung ano ang naka-encrypt dito keyword, na siyang paksa ng aralin at malinaw na nagpapakilala sa saloobin ni Vasya sa mga tinanggihang bata.

Binabasa ng mga mag-aaral ang keyword na humanismo.

So nalutas mo ba ang crossword puzzle?

Guys, ano sa tingin ninyo ang pag-uusapan natin ngayon? (tungkol sa humanismo sa kwento)

Tingnan natin ang kahulugan ng salitang "humanismo" sa diksyunaryo.

Humanismo - sangkatauhan, sangkatauhan, pagmamahal sa sangkatauhan, paggalang sa dignidad ng tao.

Pagtatakda ng layunin.

- Ano ang ibig sabihin ng pagmamahal sa isang tao?

At ang tanong ay dapat sagutin batay sa ano?

Pumili ng mga kasingkahulugan para sa salitang ito (slide)

Simpatya.

Pagkahabag.

Kabaitan.

Anong mga salita ang orihinal na nagmula sa mga salitang ito?

(maghanap ng pares ng salita:

pakiramdam - nakikiramay,

magdusa - makiramay)

Paano mo naiintindihan ang kahulugan ng salita

"nagdurusa"? (para makaranas ng sakit)

Alin sa mga tauhan sa kwento ni Korolenko ang nagdurusa?

(Marusya, Vlek, Tyburtsy)

Isulat ang iyong sagot sa iyong kuwaderno sa isang kumpletong pangungusap.

Ano ang pagkakaiba ng mga salita sa isang word-formation chain? Ano ang ibig sabihin ng prefix?

(magkasama)

Sino sa mga bida ng kwento ang may habag at kanino? (Vasya)

Bakit ka nagdesisyon? Anong mga episode ang nagpapakita nito?

Isulat ito sa iyong kuwaderno.

Isa pang kasingkahulugan ng kabaitan

Slide

Isinasapuso ng mabait na tao ang sakit ng iba.

Ang isang magiliw na salita ay umabot sa puso.

Ang awa ay kasama ng luha, at ang kabaitan ay kasama ng mga kalyo.

Lahat ay abala - gusto niya ng mabuti para sa kanyang sarili

Pumili ng salawikain tungkol sa kabutihan na akma sa tema ng ating kwento at isulat ito sa iyong kuwaderno (sa iyong sarili)

Suriin na may paliwanag

Guys, may isa pang kasingkahulugan: mercy

Basahin ang kahulugan na ibinigay ni Tolstoy sa salitang ito? Sumasang-ayon ka ba sa kanya?

matamis na puso

Ang pag-ibig sa kapwa-tao ay hindi binubuo ng materyal na mga benepisyo kundi sa espirituwal na suporta. Ang espirituwal na suporta ay binubuo, una sa lahat, sa hindi paghatol sa kapwa at paggalang sa kanyang dignidad bilang tao.

L.N. Tolstoy

Ano ang pagkakatulad ng mga konsepto? (sila ay nagkakaisa sa katotohanan na ito ay mga damdamin ng tao batay sa pag-ibig para sa isang tao)

Minuto ng pisikal na edukasyon.

Itinaas ng klase ang kanilang mga kamay - ito ay "ISA".

Lumingon ang ulo - ito ay "TWO".

Hands down, abangan - ito ay "TATLO".

Mas malawak ang mga braso sa mga gilid - naging "APAT".

Ang pagpindot sa mga ito sa iyong mga balikat nang may lakas ay "LIMA."

Ang lahat ng mga lalaki ay tahimik na nakaupo - ito ay "ANIM".

3. Pag-update ng kaalaman (magtrabaho nang magkapares)

Mga katangian ng paghahambing ng mga pangunahing tauhang babae.

Alalahanin natin ang ating dalawang bida: sina Marusya at Sonya.

Marusya

Sonya

Ano ang hitsura ni Marusya? At si Sonya? I-highlight ang iyong mga keyword.

Para mas maintindihan natin ang ating mga bida, buksan natin ang susunod na kabanata.

4. Pagsusuri sa kabanata na "Manika"

Dinala ko ang paboritong laruan ng aking anak. Bakit?

Ano ang simbolo ng manika? (mensahe mula kay Ksenia Safronova)

Ano ang bagong natutunan natin tungkol sa mga batang babae mula sa kabanata na "Manika"?

(Muling sumama ang pakiramdam ni Marusya. Tinitingnan niya ang lahat ng aming mga panlilinlang upang mapanatili siyang abala sa kawalang-interes sa kanyang malaki, madilim at hindi gumagalaw na mga mata, at hindi namin siya narinig na tumawa nang mahabang panahon. Sinimulan kong dalhin ang aking mga laruan sa piitan, ngunit naaliw lamang nila ang babae sa maikling panahon.)

Basahin ang sipi.

Paano naiiba ang posisyon ni Sonya sa posisyon ni Marusya?

Anong mga laruan ang maaaring nakapalibot kay Sonya?

Si Sonya ay may isang malaking manika, na may maliwanag na ipininta na mukha at marangyang flaxen na buhok, isang regalo mula sa kanyang yumaong ina. Nagtiwala ako sa manika na ito malaking pag-asa at samakatuwid, tinawag ang aking kapatid na babae sa isang gilid na eskinita sa hardin, hiniling ko sa kanya na ibigay sa akin sandali. Tinanong ko siya nang labis tungkol dito, napakalinaw na inilarawan sa kanya ang kawawang may sakit na batang babae na hindi kailanman nagkaroon ng sariling mga laruan, na si Sonya, na sa una ay niyakap lamang ang manika sa kanyang sarili, ay ibinigay ito sa akin at nangakong maglalaro ng iba pang mga laruan para sa dalawa. o tatlong araw nang walang binanggit tungkol sa manika.

Bakit walang laruan si Marusya?

I-highlight ang mga pangunahing salita-epithets sa paglalarawan ng manika.

Anong impresyon ang ginawa ng manika kay Marusya? Paano niya nilaro ang manika?

Ang epekto nitong matikas na binibini sa lupa ay lumampas sa lahat ng inaasahan ko. Si Marusya na parang bulaklak na kumupas noong taglagas ay tila biglang nabuhay muli. Niyakap niya ako nang mahigpit, tumawa nang malakas, nakikipag-usap sa kanyang bagong kaibigan... Ang maliit na manika ay nagsagawa ng halos isang himala: Si Marusya, na matagal nang hindi umalis sa kanyang kama, ay nagsimulang maglakad, na inakay ang kanyang blond na anak na babae sa kanyang likuran, at kung minsan ay tumatakbo pa, tulad ng dati na hinahampas ang sahig ng mahinang mga binti.

Paano binayaran ni Vasya ang kanyang mga aksyon?

Bakit, sa kabila ng mga kaguluhan na nakita pa rin ni Vasya, dinala ba niya ang manika ni Marusya? Anumang pagkakatulad kay Sonya?

(naawa siya kay Marusya, naawa sa kanya)

Ihambing ang iyong mga obserbasyon sa mga salita ng epigraph: "... mas mabuti na magkaroon ng isang piraso ng puso ng tao sa iyong dibdib sa halip na isang malamig na bato." (V. G. Korolenko.)

5. Gumuhit ng mesa.

Sa huling aralin, pinunan namin ang isang talahanayan tungkol sa "kulay abong bato". Ano ang kabaligtaran ng kulay abong bato? Anong mga konsepto ang nauugnay sa konsepto ng "puso ng tao". Punan ang pangalawang hanay ng talahanayan. Slide

Konklusyon . Kung ang lahat ng mga tao ay namuhay ayon sa mga batas ng puso ng tao, at kumilos ayon sa sinasabi ng kanilang konsensya, kung gayon walang "mga kulay abong bato" na "sipsip ng buhay" mula sa mga taong naninirahan sa mga slums.

6. Pagninilay.

Kaya ano ang ibig sabihin ng pag-ibig sa isang tao? (magsakripisyo ng isang bagay para sa kanya, makiramay, makiramay)(para maawa sa isang tao, tulungan siya sa mahihirap na kalagayan, suportahan, makiramay)

Guys, hiniling ko sa iyo na dalhin sa iyo ang iyong mga paboritong laruan. Ipakita mo sa akin.

Tingnan: ang aming Sonya ay may maraming mga laruan, ngunit si Marusya ay wala. Sino ang maaaring magbigay kay Marusa ng kanilang paboritong laruan?

7.Pagsusuri

Ang bawat mag-aaral ay hinihiling na punan ang isang kard at markahan ang kanilang sarili.

2. Aktibo ka ba sa klase?

3.Ano ang bagong natutuhan mo sa aralin?

9. Takdang-Aralin.

1st option - muling isalaysay ang kabanata na "Doll" mula sa pananaw ng sinumang bayani: Marusya, Sonya, Vasya

2 var. – maliit na sanaysay na “Sino sa mga bayani ang aking dinadamay”

3 pagpipilian - gumuhit ng isang ilustrasyon

Isulat ang paksa at epigraph sa iyong kuwaderno.

Magtrabaho nang magkapares

Paggawa gamit ang isang diksyunaryo

Isulat ang keyword at kasingkahulugan nito sa isang kuwaderno.

Isulat ang sagot sa tanong

Isulat ang sagot sa tanong

Pumili ng salawikain

Ang mga pangunahing salita sa paglalarawan ng hitsura ng dalawang batang babae ay nakasulat sa isang kuwaderno

suriin ang isang fragment ng teksto at isulat ang mga epithets sa isang kuwaderno

Sagutin ang mga tanong, magtrabaho gamit ang teksto

Punan ang talahanayan

Mula sa Slavic mythology

Kaya't ang mga Slav ay may isang "Grace" na manika

Ginawa ng mga Slav ang manika at ibinigay ito bilang isang regalo sa mga salitang: "Huwag malungkot, huwag masiraan ng loob, huwag sumuko." Manika para sa mga blues; mga hangarin para sa kaunlaran, kagalingan, kabusugan at malusog na mga bata -. Ang manika na ito ay ginawa para sa kapakanan at hinihiling ito ng mga tao ng maraming benepisyo hangga't kailangan nila. “Ang Tagapagbigay ng Mabuti” ay hindi sumusuko sa paggawa ng mabubuting gawa;

Sa Japan, ipinagdiriwang nila ang Girls' Day, o ang Doll Festival (Hina Matsuri). Sa mga bahay kung saan may mga batang babae, ang mga eksibisyon ng mayaman na bihis na mga manika ay nakaayos, pinalamutian sila ng mga bulaklak ng peach.

Ito ay pinaniniwalaan na ang holiday ng mga manika ay lumitaw mula sa isang sinaunang kaugalian, kapag sa araw na ito ang mga tao ay naggupit ng mga numero mula sa papel, isinulat ang kanilang edad sa kanila at nilunod sila sa isang ilog o sapa. Ito ay pinaniniwalaan na sa ganitong paraan mapapalaya ng isang tao ang kanyang sarili mula sa lahat ng masama na naipon sa kanya sa loob ng isang taon. Noong sinaunang panahon, ang isang shaman ay nagsagawa ng isang ritwal ng paglilipat ng kasamaan at kasawian mula sa isang bata patungo sa isang manika, na pagkatapos ay itinapon sa pinakamalapit na ilog, habang nagdarasal sila na tanggapin ng mga manika ang lahat ng mga kaguluhan na maaaring mangyari sa mga batang babae. Ngayon ang kaugalian na ito ay isang bagay ng malayong nakaraan, at ang pagdiriwang ng mga manika ay naging isa sa pinakamagandang pista opisyal ng taon.

1. Ang pakiramdam na nararanasan ni Vasya kapag tumitingin kay Marusya. (Kalungkutan.)

2. Posisyon ng ama ni Vasya. (Hukom.)

3. Ang pinakamagandang gusali sa Knyazh-gorodok. (Kulungan.)

4.Ano ang nagpaliwanag sa mga huling araw ng pagkamatay ni Marusya? (Manika.)

5. Ang lugar kung saan nakilala ni Vasya sina Valek at Marusya. (Kapilya.)

6. Ang pakiramdam na nararanasan ni Vasya sa kanyang tahanan. (Kalungkutan.)

7. Ang lugar kung saan nakatira sina Valek at Marusya. (Dungeon.)

8.Ang puno na tumubo sa harap ng pasukan sa piitan. (Bird cherry.)

1. Ang pakiramdam na nararanasan ni Vasya kapag tumitingin kay Marusya. (Kalungkutan.)

2. Posisyon ng ama ni Vasya. (Hukom.)

3. Ang pinakamagandang gusali sa Knyazh-gorodok. (Kulungan.)

4.Ano ang nagpaliwanag sa mga huling araw ng pagkamatay ni Marusya? (Manika.)

5. Ang lugar kung saan nakilala ni Vasya sina Valek at Marusya. (Kapilya.)

6. Ang pakiramdam na nararanasan ni Vasya sa kanyang tahanan. (Kalungkutan.)

7. Ang lugar kung saan nakatira sina Valek at Marusya. (Dungeon.)

8.Ang puno na tumubo sa harap ng pasukan sa piitan. (Bird cherry.)

1.Nasiyahan ka ba sa naging resulta ng aralin?

2. Aktibo ka ba sa klase?

3.Ano ang bagong natutuhan mo sa aralin?

4. Anong mga paghihirap ang iyong naranasan?

1.Nasiyahan ka ba sa naging resulta ng aralin?

2. Aktibo ka ba sa klase?

3.Ano ang bagong natutuhan mo sa aralin?

4. Anong mga paghihirap ang iyong naranasan?

1.Nasiyahan ka ba sa naging resulta ng aralin?

2. Aktibo ka ba sa klase?

3.Ano ang bagong natutuhan mo sa aralin?

4. Anong mga paghihirap ang iyong naranasan?

1.Nasiyahan ka ba sa naging resulta ng aralin?

2. Aktibo ka ba sa klase?

3.Ano ang bagong natutuhan mo sa aralin?

4. Anong mga paghihirap ang iyong naranasan?

1.Nasiyahan ka ba sa naging resulta ng aralin?

2. Aktibo ka ba sa klase?

3.Ano ang bagong natutuhan mo sa aralin?

4. Anong mga paghihirap ang iyong naranasan?

1.Nasiyahan ka ba sa naging resulta ng aralin?

2. Aktibo ka ba sa klase?

3.Ano ang bagong natutuhan mo sa aralin?

4. Anong mga paghihirap ang iyong naranasan?

Mga gawain para sa "3":
1. Pangalanan ang mga bayani ng kuwentong "Mga Bata ng Piitan."
2. Ano ang iniisip ng iba tungkol kay Vasya, at ano talaga siya?
3. Paano nakilala ni Vasya ang kanyang mga kaibigan sa hinaharap?
4. Bakit nagalak sina Valek at Marusya sa bawat pagbisita ni Vasya?
Bakit lumago at naging matatag ang pagkakaibigan ng mga bata?
5. Sino si Tyburtsy Drab? Anong impression mo sa kanya?
Mga gawain para sa "4":
1. Anong bahagi ang nasa katangian ng portrait Lalo bang naakit si Valek kay Vasya?
2. I-highlight ang paglalarawan ng hitsura ni Marusya sa mga kabanata 4-5. Anong mga epithet, evaluative na salita, paghahambing ang ginagamit ng may-akda sa mga ito?
3. Ano ang naranasan ni Vasya nang malaman niya na ang kanyang mga bagong kaibigan ay mga pulubi at magnanakaw?
4. Paano nailalarawan ng kuwento na may manika si Vasya?
5..Bakit hindi maaaring tawaging "masamang kumpanya" sina Valek at Marusya para kay Vasya?
6. Anong mga pagbabago ang naganap sa isip ni Vasya sa ilalim ng impluwensya ng pakikipagkilala sa mga bagong kaibigan?
Mga gawain para sa "5":
1. Bakit si Vasya, na nanonood kay Marusya, ay hindi sinasadyang nagsimulang ihambing siya sa kanyang kapatid na si Sonya?
2. Anong impresyon ang ginawa ng kapaligiran ng piitan kay Vasya?
3. Bakit hindi naunawaan ni Vasya ang kahulugan ng mahiwagang mga salita ni Valek: "Ang kulay abong bato ay sumipsip ng buhay mula sa kanya?"
Paano mo naiintindihan ang mga salita tungkol sa "mga kulay abong bato" na "nagsipsip ng buhay" mula kay Marusya? Isulat ang mga salitang iniuugnay mo sa konseptong ito?
4. Anong mga aral sa moral ang natatanggap ni Vasya? Isulat ang mga salitang iniuugnay mo sa konsepto ng "puso ng tao." Ihambing ang iyong mga obserbasyon sa mga salita ng epigraph.
5. Paano mo naiintindihan ang mga salita ni G. Tyburtsy: "Mabuti na ang iyong kalsada ay dumaan sa amin"? Patunayan sa text na nagbago ang buhay ni Vasya.

Marusya

Ito ay isang maputla, maliit na nilalang, na nakapagpapaalaala sa isang bulaklak na tumubo nang walang sinag ng araw. Sa kabila ng apat na taon niya, mahina pa rin ang lakad niya, pabagu-bago ang paglakad na may baluktot na mga paa at pasuray-suray na parang talim ng damo; ang kanyang mga kamay ay manipis at transparent; ang ulo swayed sa manipis na leeg, tulad ng ulo ng isang field kampana; ang mga mata kung minsan ay mukhang napakalungkot, at ang ngiti ay nagpapaalala sa akin ng labis sa aking ina nitong mga nakaraang araw, kapag siya ay nakaupo sa tapat. bukas na bintana at ginalaw ng hangin ang kanyang blond na buhok, na ikinalungkot ko, at tumulo ang mga luha sa aking mga mata.

Sonya

...ang aking Sonya ay kasing-bilog ng isang donut at kasing-elastiko ng isang bola. Siya ay tumakbo nang napakabilis kapag siya ay nasasabik, siya ay tumawa nang napakalakas, siya ay palaging nagsusuot ng gayong magagandang damit, at araw-araw ang dalaga ay naghahabi ng isang iskarlata na laso sa kanyang maitim na mga tirintas.

Ano ang hitsura ni Marusya? At si Sonya? I-highlight ang iyong mga keyword.

Ano ang pagkakaiba ng katangian ng dalawang babae?

I-highlight ang pangunahing epithet sa imahe ni Marusya?

Bakit nalungkot si Marusya?

Sino pa ang nalungkot? sa tingin mo bakit?

Marusya

Ito ay isang maputla, maliit na nilalang, na nakapagpapaalaala sa isang bulaklak na tumubo nang walang sinag ng araw. Sa kabila ng apat na taon niya, mahina pa rin ang lakad niya, lumalakad nang hindi tumitigil na may baluktot na mga paa at pasuray-suray na parang talim ng damo; ang kanyang mga kamay ay manipis at transparent; ang ulo swayed sa manipis na leeg, tulad ng ulo ng isang field kampana; ang kanyang mga mata kung minsan ay mukhang napakalungkot, at ang kanyang ngiti ay nagpapaalala sa akin ng labis sa aking ina nitong mga nakaraang araw, kapag siya ay nakaupo sa tapat ng bukas na bintana at ang hangin ay gumagalaw sa kanyang blond na buhok, na ako mismo ay nalungkot, at ang mga luha ay pumatak sa aking sarili. mata.

Sonya

...ang aking Sonya ay kasing-bilog ng isang donut at kasing-elastiko ng isang bola. Siya ay tumakbo nang napakabilis kapag siya ay nasasabik, siya ay tumawa nang napakalakas, siya ay palaging nagsusuot ng gayong magagandang damit, at araw-araw ang dalaga ay naghahabi ng isang iskarlata na laso sa kanyang maitim na mga tirintas.

Ano ang hitsura ni Marusya? At si Sonya? I-highlight ang iyong mga keyword.

Ano ang pagkakaiba ng katangian ng dalawang babae?

I-highlight ang pangunahing epithet sa imahe ni Marusya?

Bakit nalungkot si Marusya?

Sino pa ang nalungkot? sa tingin mo bakit?

Sonya

Ang pagbabasa ay hindi palaging masaya. Ang libro kung minsan ay nakakainis sa iyo, nagpapa-isip at nagpapabago sa iyong pananaw sa buhay. At samakatuwid ang pagpipilian kathang-isip gumaganap ng isang mahalagang papel sa pagbuo ng pagkatao ng isang tinedyer. Napakahalaga na itanim sa isang bata ang kakayahang maging mahabagin at makiramay sa iba. Inialay ni Vladimir Korolenko ang "Sa Masamang Lipunan" sa napakahalagang paksang ito. Ang isang sanaysay na batay sa kuwentong ito ay maghahayag ng tunay na kahulugan ng mga salita tulad ng habag at awa.

tungkol sa may-akda

Bago natin simulan ang pag-aralan ang gawain, ito ay nagkakahalaga ng pagsasabi ng ilang mga salita tungkol sa manunulat na si Vladimir Korolenko. Siya ay ipinanganak sa kalagitnaan ng ika-19 siglo, at dahil maagang nawala ang kanyang ama, naranasan niya mismo ang kahirapan at matinding paghihirap. Ang isang mahirap na pagkabata ay bumuo ng isang espesyal na pananaw sa mundo. Si Korolenko ay tumugon nang may sakit sa kawalan ng katarungan, kung saan mayroong napakalaking halaga sa mundong ito. Ipinakita niya ang kanyang mga karanasan sa gawa ng sining, karamihan sa mga ito ay nakatuon sa mga bata. Ang isa sa kanila ay tinawag na "Sa Masamang Lipunan" ni Korolenko. Ang gawaing ito, gayunpaman, ay may ibang pangalan - "Mga Bata ng Piitan."

Mga anak ng mga itinakwil

Ang kwentong ito ay nakatuon sa hindi mapakali na buhay ng mga mahihirap. Hindi pagkakapantay-pantay ng lipunan- isang problemang pinag-isipan ng mga mahuhusay na manunulat at palaisip. Ang paksang ito ay medyo kumplikado at kontrobersyal. Ngunit ang mga inosenteng bata ay dumaranas ng hindi pagkakapantay-pantay na itinatag ng mga matatanda. Kaya ito ay, ay at, marahil, ay magiging para sa maraming mga siglo. Ang pakikiramay lamang ang makakapagpapahina sa kalupitan - isang pakiramdam kung saan inialay ni Korolenko ang "Sa Masamang Lipunan." Ang isang sanaysay sa paksang ito ay dapat magsimula sa isang kahulugan ng mahalagang kategoryang ito sa moral.

Ano ang habag?

Ano ang ideya ng gawain ni Korolenko na "Sa Masamang Lipunan"? Ang isang sanaysay sa kwento tungkol sa mga bata ng piitan ay maaaring magsimula sa isang interpretasyon polysemantic na salita"pagkahabag". Tulad ng nabanggit na, ang paksang ito ay isinasaalang-alang ng mga klasiko ng Russian at banyagang panitikan. Ito ay nagkakahalaga ng pag-alala sa mga salita ng manunulat na Austrian na naniniwala na mayroong dalawang uri ng pakikiramay. Ang isa ay isang sentimental at duwag na pakiramdam. Yung iba totoo. Ang una ay walang iba kundi ang pagnanais na protektahan ang sarili mula sa paningin ng kasawian ng ibang tao. Ang pangalawa ay naghihikayat ng pagkilos. Ang isang taong marunong tunay na makiramay ay kayang gawin ang lahat ng makatao, at higit pa rito.

Ang bayani ng kuwento ni Korolenko na "Sa Masamang Lipunan," sa kabila ng kanyang napakabata na edad, ay nagpapakita ng dalisay, walang pag-iimbot na damdamin. Alam ni Vasya kung paano tunay na makiramay. Hindi karaniwang mature at marangal na gawain ginawa ng isang batang lalaki mula sa sentimental na kuwento ni Korolenko na "Sa Masamang Lipunan."

Sanaysay "Marusya at Sonya - dalawang pagkabata"

Mayroong dalawang maliit na pangunahing tauhang babae sa kuwento. Hindi sila nagkikita. Ano ang pagkakatulad nila? Edad at kawalan ng ina. Ang paghahambing ng dalawang babaeng ito ay may mahalagang papel sa pangkalahatang pagsusuri gawaing ito.

Ang una ay si Sonya, kapatid ni Vasya. Nakatira siya sa komportableng bahay, mayroon siyang maasikasong yaya at mapagmahal na ama. Ang pangalawa ay si Marusya, isang batang babae na nakatira sa isang malamig at hindi komportable na piitan. Hindi rin siya pinagkaitan ng pagmamahal ng kanyang ama. Bilang karagdagan, mayroon siyang isang kapatid na lalaki na handang gawin ang anumang bagay (at mas madalas na magnanakaw si Valek) upang pakainin ang kanyang kapatid na babae. Ngunit hinamak ng mga taong bayan ang pamilya ni Marusya. Sa kanya parang buhay yaong mga nakatakdang maging mga palaboy hindi lamang sa disenteng lipunan, kundi maging sa mga katulad nilang pulubi. Gayunpaman, ang kapalaran na ito ay nakatakas sa batang babae, dahil namatay siya nang maaga.

Iba talaga ang kapalaran ni Sonya. Ang kanyang ama- Iginagalang na tao sa lungsod. At samakatuwid, ang mga nakapaligid sa kanya ay tinatrato ang sarili ni Sonya nang may mainit na pakikiramay. Ang mga batang mambabasa ay dapat matuto ng isang mahalagang moral na ideya mula sa dalawang larawang ito. Ito ay nakasalalay sa katotohanan na ang iba't ibang mga panlipunang pagtatangi na naroroon sa alinmang lipunan ay nagdudulot ng kalupitan. At lalong nakakatakot kapag ang mga bata ay nagdurusa dito.

Tungkol sa pagkakaibigan

Matapos basahin ang kwento ni Korolenko na "Sa Masamang Lipunan," ang sanaysay na "My Friend Vasya" ay isang karaniwang gawain sa malikhaing. Nagsusulat ang mga bata tungkol sa kanilang nakikita Totoong pagkakaibigan, at banggitin ang mabuting batang si Vasya bilang isang halimbawa. Ngunit sa anyo nito munting bayani Ang mahalaga ay hindi ang kanyang mainit na damdamin para kay Valk at Marusa kundi ang kanyang pagnanais na tulungan at suportahan ang mga kinatawan ng mga itinapon na seksyon ng lipunan. Pagkatapos ng lahat, bago pa man makilala ang mga bata mula sa piitan, ang "may-ari" ng inabandunang kastilyo ay pabor na inanyayahan si Vasya na bisitahin, ngunit tumanggi siya. Siya ay higit na naaakit sa mga tinanggihan, sa mga na ang pagkakaroon ay nagdudulot ng awa at habag. Ito, marahil, ang pangunahing ideya ng kwento ni Korolenko na "Sa Masamang Lipunan." Ang mga bata ay madalas na sumulat ng mga sanaysay tungkol kay Vasya pagkatapos basahin ang gawain.

Sanaysay tungkol kay Vasya

Pero kung magdededicate talaga tayo malikhaing gawain Para sa napakataas na paksa gaya ng pagkakaibigan, kailangan munang itakda ang mga nilalaman ng kabanata kung saan inilalarawan ang makabuluhang kakilala.

Si Vasya - ang anak ng hukom ng lungsod - kasama ang mga kalapit na lalaki ay nagpasya isang araw na mangako maikling ekskursiyon. Ang destinasyon ng paglalakbay ay isang abandonadong kapilya. Ang lahat ng iba pang mga bagay sa lungsod ay napagmasdan nang mahabang panahon at higit sa isang beses. At siya lamang ang nanatiling hindi kilalang istraktura. Ang lumang madilim na gusaling ito ay nagdulot ng kakila-kilabot na higit pa sa pag-usisa. Ngunit ano ang sorpresa ni Vasya nang malaman na may nakatira sa kalahating nasirang gusaling ito! Ang bata lang ang nakakaalam nito. Wala siyang sinabi sa mga kaibigan niya.

Sina Valek at Marusya

Ang mga anak ni Tyburtsiy, ang pinuno ng mas mababang strata ng populasyon ng lunsod, ay nanirahan sa kapilya. Halos naging kaibigan agad ni Vasya sina Valk at Marusya. Tinulungan niya ang mga batang ito, ginawa ang lahat sa kanyang kapangyarihan. At higit sa lahat, kailangan ng magkapatid ang pinakakailangan para sa pagkakaroon ng tao - pagkain. Nang maglaon, napagtanto ni Vasya na si Valek ay isang magnanakaw, at kahit na ang pagtuklas na ito ay labis na hindi kasiya-siya para sa anak ng hukom, sinubukan niyang maunawaan ang pamumuhay ng kanyang bagong kaibigan. At matapos mapagtanto ng bata na ang pagnanakaw para sa mga taong ito ang tanging paraan upang mabuhay, lubos niyang napagtanto na wala siyang karapatang hatulan sila. Ito ay kung paano ang mga relasyon ng mga bata mula sa iba't ibang panlipunang mundo ay inilalarawan sa gawa ni Korolenko na "Sa Masamang Lipunan."

Sanaysay "Ang Aking Paboritong Bayani"

Isa sa mga pinaka nakakaantig at nakakalungkot na kabanata sa kwentong ito ay ang isa kung saan pinag-uusapan natin tungkol sa mga huling araw ng buhay ni Marusya. Marahil, ang mga kaganapan na nauna sa pagkamatay ng batang babae ay dapat na inilarawan nang detalyado at nasuri kapag nagsusulat ng isang sanaysay tungkol sa katangian ng gawain ni Korolenko - isang batang bayani, ngunit nakikiramay sa paraang hindi magagawa ng bawat may sapat na gulang.

Nang lumipas ang mainit-init na mga araw, nagsimulang sumama ang pakiramdam ni Marusya. At naisip ni Vasya na ang tanging nagliligtas na biyaya para sa kanya ay maaaring isang malaking maliwanag na manika. Ito mamahaling laruan ay kay Sonya at regalo ng kanyang yumaong ina. Sa sandaling humingi ng isang manika mula sa kanyang kapatid na babae, dinala ito ni Vasya sa namamatay na batang babae. At kahit nalaman ng kanyang ama ang tungkol sa pagkawala, hindi ibinunyag ng bata ang sikreto kung saan nakatira ang kanyang mga kaibigan. Siya ay hindi makatarungang pinarusahan, ngunit tinupad ang kanyang salita sa sandaling ibinigay kay Tyburtius.

Namatay si Marusya. Dumating si Tyburtsy sa bahay ng hukom, ibinalik ang manika at nagsalita tungkol sa kabaitan at awa ni Vasya. Sa loob ng maraming taon ay nahihiya ang hukom sa harap ng kanyang anak dahil sa malamig na ugali na ipinakita nito sa kanya. Nadama rin ng ama na nagkasala na si Vasya ay hindi nakahanap ng pag-unawa at pagmamahal sa kanyang tahanan, sa mga malapit na kamag-anak, ngunit natagpuan sila sa kanlungan ng mga estranghero at malalayong tao mula sa "masamang lipunan."

Ang papel ng "masamang lipunan" sa buhay ni Vasya, ang bayani ng kwento ni V. G. Korolenko na "Mga Bata ng Piitan"

Vasya - bida ang kuwento ni Vladimir Galaktionovich Korolenko "Mga Bata ng Piitan". Nakikita natin ang mga kaganapang nagaganap sa trabaho sa pamamagitan ng mga mata ng batang ito. Sinabi niya tungkol sa kanyang buhay: "Lumaki ako tulad ng isang ligaw na puno sa bukid - walang sinumang nakapaligid sa akin ng espesyal na pangangalaga, ngunit walang pumipigil sa aking kalayaan." Mula sa mga linyang ito ay malinaw na ang bayani ay nag-iisa. Namatay ang ina ni Vasya, at iniwan siya ng kanyang ama at nakababatang kapatid na babae. Ang batang lalaki ay may malambot, mainit na relasyon sa kanyang kapatid na babae, ngunit mayroong isang "hindi malulutas na pader" sa pagitan niya at ng kanyang ama. Sa partikular na trahedya, inilalarawan ni Korolenko kung paano naghihirap si Vasya dito. Upang maiwasan ang "katakutan ng kalungkutan," ang bayani ay halos wala sa bahay, at umaasa na makahanap ng "isang bagay" na magbabago sa kanyang buhay.

Matapos ang pagkamatay ng kanyang ina, nais ni Vasya na mahanap ang pag-ibig na wala siyang oras upang ibigay sa kanya sa puso ng kanyang ama. Gayunpaman, ang ama ay tila sa kanya ay isang "malungkot na lalaki" na hindi nagmamahal sa kanyang anak at itinuturing siyang isang "spoiled boy." Ngunit sa kanyang kuwento, ipinakita sa amin ni Korolenko kung paano natututo si Vasya na maunawaan ang ibang tao, kung paano niya natutunan ang mapait na katotohanan ng buhay at kung paano, sa wakas, ang "hindi malulutas na pader" na ito sa pagitan niya at ng kanyang ama ay gumuho.

Itinayo ni Korolenko ang kuwento sa mga kaibahan. Si Vasya ay "anak ng kagalang-galang na mga magulang," ngunit ang kanyang mga kaibigan ay mga bata mula sa "masamang lipunan" - sina Valek at Marusya. Binago ng kakilalang ito ang bayani at ang kanyang buhay. Nalaman ni Vasya na may mga bata na walang tahanan at kailangang magnakaw para hindi mamatay sa gutom. Inilarawan ang mga panloob na karanasan ng bayani, ipinakita ng may-akda kung paano sa una ay nagulat si Vasya sa kanyang nakita sa "masamang lipunan", at pagkatapos ay pinahirapan siya ng awa at pakikiramay sa mga mahihirap: "Hindi ko pa alam kung ano ang gutom, pero kailan huling salita girls, may bumaling sa dibdib ko...”

Si Vasya ay naging napaka-attach kay Valek at Marusa. Mga bata pa lang sila, at talagang gusto nilang magsaya at maglaro mula sa puso. Ang paghahambing kay Marusya sa kanyang kapatid na si Sonya, malungkot na nabanggit ni Vasya na si Sonya "... tumakbo nang napakabilis... tumawa nang malakas," at Marusya "... halos hindi tumakbo at tumawa nang napakadalang ...".

Ang pagkikita kay Valek, Marusya at ang kanilang ama na si Tyburtsy ay nakatulong kay Vasya na tingnan ang buhay mula sa ibang pananaw. Nalaman niya na may mga taong walang makain at walang matutulog, at lalo siyang tinamaan ng kulay abong bato na nag-aalis ng lakas ng isang batang babae.

Ang ama ni Vasya ay isang hukom, at nakikita natin na ang batang lalaki mismo, sa kanyang mga iniisip, ay sinusubukang hatulan ang mga aksyon ng mga tao mula sa "masamang lipunan." Ngunit ang "paglait" na ito ay nalunod sa pamamagitan ng habag at awa, at ang pagnanais na tumulong. Ito ay pinatunayan ng kabanata na "Doll", na maaaring tawaging culminating.

Ang mga tao mula sa "masamang lipunan" ay tumulong kay Vasya na makilala at maunawaan ang kanyang ama, upang makahanap ng "isang bagay na mahal" sa kanya. Sa pagbabasa ng kuwento, nakita namin na si Vasya at ang kanyang ama ay palaging nagmamahal sa isa't isa, ngunit tinulungan sila ni Tyburtsy at ng kanyang mga anak na ipahayag ang pagmamahal na ito. Nakuha ng bayani ang mga katangiang gaya ng pakikiramay, pagnanais na tumulong sa mga tao, kabaitan, lakas ng loob, at katapatan. Ngunit ang "masamang lipunan" ay tumulong hindi lamang kay Vasya, kundi pati na rin sa kanyang ama: tiningnan din niya ang kanyang anak sa isang bagong paraan.

Sa pagtatapos ng kwento, inilarawan ni Korolenko kung paano binibigkas nina Vasya at Sonya, kasama ang kanilang ama, ang mga panata sa libingan ni Marusya. Sa tingin ko ang pangunahing isa ay ang panata na tulungan ang mga tao at patawarin sila. Kasama ang mga lalaki, naranasan ko ang lahat ng mga kaganapang inilarawan sa kwento. Talagang gusto ko ang librong ito.

Hinanap dito:

  • sanaysay sa masamang kumpanya
  • ano ang nalaman natin tungkol kay Vasya sa simula ng kuwento, ang kanilang papel sa buhay ni Vasya?
  • Ang sanaysay ni Korolenko sa masamang lipunan