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Einer der führenden Tätigkeitsbereiche der Bibliotheken im Bezirk Werchoshizhemsky ist die lokale Geschichtsarbeit, deren Hauptaufgabe darin besteht, die kulturelle und historische Vergangenheit ihrer Heimatorte zu bewahren.

Einführung in Volkstraditionen, zu den Ursprüngen der Kultur ist wichtig für die Erhaltung historische Erinnerung Generationen. Dazu tragen die auf Basis von Bibliotheken entstandenen Ecken und Minimuseen wesentlich bei. Volksleben.

Es sollte auch erwähnt werden, dass nicht jeder in Museen geht. Und die Bibliothek ist immer in der Nähe und wird von Menschen jeden Alters und jeder Berufsgruppe besucht.

Die Schaffung von Ecken des Volkslebens oder von Minimuseen ist eine sehr mühsame Arbeit. Es ist wichtig, Exponate nicht nur zu sammeln, sondern sie auch zu platzieren und eine Umgebung zu schaffen, die Besucher anzieht.

Das Bibliotheksmuseum ist eine innovative Richtung in der Entwicklung von Bibliotheksdiensten für die Bevölkerung.

Bibliotheken werden für neue, potenzielle Leser immer interessanter und attraktiver. Und ihre Lust am Schaffen neues Modell Institutionen ermöglichen es Ihnen, etwas preiszugeben Kreativität seine Mitarbeiter und fördern ihre berufliche Weiterentwicklung.

Die Vergangenheit und Gegenwart der Region, des Dorfes, unserer Familie, die Erfahrungen unserer Vorfahren, ihre Traditionen, Lebensweise, Bräuche, die natürliche Einzigartigkeit der Gegend und vieles mehr – all das müssen wir bewahren. Und Museumsarbeit wird helfen, selbst bei einer einfachen ländlichen Bibliothek.

In Werchoshizhemsk zentralisiert Bibliothekssystem Es gibt Minimuseen in der ländlichen Zweigbibliothek Kalachigovskaya und einen Museumsraum in der ländlichen Zweigbibliothek Kosinskaya.

Seit 2014 ist in der Bibliothek das Minimuseum „I Remember!“ in Betrieb. Ich bin stolz!" Ländliche Bibliothekszweigstelle Kalatschigowskaja , der die patriotische Arbeit der jungen Generation im Dorf deutlich intensivierte. Treffen mit der Bevölkerung, Heimarbeitern und Schülern sind häufiger geworden. Es ist zur Tradition geworden, mutige Stunden und Treffen mit interessanten Menschen und lokalen Handwerkern abzuhalten.

Es wurden Arbeiten durchgeführt, um Daten über die Dorfbewohner, über das Dorf selbst und über die Siedlung zu sammeln. Er leistete große Hilfe bei der Gestaltung des Minimuseums ehemaliger Chef Kalachigovsky-Siedlung - Ulanow Wassili Nikolajewitsch.

In enger Zusammenarbeit mit ihren Lesern kam Lidia Pawlowna zu dem Schluss, dass das Interesse der Bewohner an der Geschichte und Lebensweise, der Kultur ihrer Region sowie an bekannten und unbekannten Landsleuten gestiegen ist. So entstand in der Bibliothek eine Ecke der „Bauernhütte“, nach allen Regeln der Dorfdekoration.

Anschließend wurde Material zur Geschichte des Dorfes gesammelt und der Stand „Kalachigi – ein Stück Russland“ dekoriert. Der Stand zeigt detailliertes Material zur Geschichte der Schule, der Koloniesiedlung, der Staatsfarm und der Verwaltung. Es entstanden ein Fotoalbum „Lieblingsecke unseres Heimatlandes“ und eine Aufbewahrungsmappe „Porträt unseres Landsmanns“. Die Bibliothek hat eine Sammlung „Loyalty to the Native Land“ über A.K. veröffentlicht. Prezhennikov, Direktor der Staatsfarm, der 30 Jahre lang die Staatsfarm Schdanowski leitete.

So hat eine kleine heimatkundliche Ecke die Merkmale eines Minimuseums erhalten, das die Einwohner und Gäste des Dorfes Kalatschigow gerne besuchen.

Es wurde ein Skript für eine Exkursion entwickelt, die von Schülern der Klassen 7-8 durchgeführt wird. Die ersten Gäste des Minimuseums „I Remember! Ich bin stolz! Es gab Teilnehmer am siedlungsübergreifenden Marathon „Unter dem Banner des Sieges“, der im Bezirk Werchoshizhemsky stattfand.

Im Jahr 2015 feierte das Land den Jahrestag des Großen Sieges im Krieg 1941–1945. Zu diesem Zeitpunkt organisierte die Bibliothek eine Sammlung von Fotos von Kriegsteilnehmern, richtete in der Bibliothek einen Stand „Sie kennen dich, sie erinnern sich an dich, sie sind stolz auf dich“ ein und am 9. Mai beteiligten sich Kalatschigow-Bewohner an der „ Aktion „Unsterbliches Regiment“.

Im Laufe des Jahres organisierte die Bibliothek Treffen mit Heimatfrontarbeitern und Kriegskindern, richtete einen Stand mit Fotos und Erinnerungen „Kinder des Krieges, Du wusstest die Kindheit nicht“ ein und veröffentlichte zusammen mit einer Veteranenorganisation eine Sammlung davon Erinnerungen an Heimatfrontarbeiter, Kriegskinder „Ich komme aus dem Krieg“.

Basierend auf solch reichhaltigen Materialien finden in der Bibliothek verschiedene Veranstaltungen statt:

Eine Lektion in Mut „In Richtung Stalingrad.“ In theatralischer Manier erzählten acht Kindersoldaten den Anwesenden von der Zeit heftiger Kämpfe. Die Helden der Schlacht von Stalingrad huschten wie lebendig vorbei. Dann wurden lebendige Zeilen in die Vergangenheit geschrieben: „Sagen Sie Ihrem Urgroßvater Danke.“

Der künstlerisch-historische Aufsatz mit der Präsentation „Lesen von Briefen von der Front“ wurde mit großem Interesse durchgeführt; Kinder des Krieges wurden zu der Veranstaltung eingeladen, einige brachten Beerdigungen für ihre Väter mit und lasen sie mit Tränen in den Augen in aller Ruhe vor Militärmusik Die Jungs schrieben einen Dreiecksbrief „Brief an einen Soldaten von der Gegenwart in die Zukunft“.

Die Ortsgeschichte ist einer der Schwerpunkte der Bibliotheksarbeit. Lokalgeschichtliches Material ermöglicht Bildung jüngere Generation Verantwortung für das Schicksal Heimat. Kennenlernen der Geschichte und kulturelle Traditionen kleine Heimat ein Gefühl der Zugehörigkeit zu seiner Vergangenheit und Gegenwart wecken.

In einem Minimuseum wird die Vergangenheit visuell wahrgenommen und Schüler erhalten Informationen, die nicht nur gesehen, sondern auch berührt werden können. Zum Beispiel die lokale Geschichtsuhr „Sie werden die Welt nicht kennen, ohne Ihr Land zu kennen“ (über Haushaltsgegenstände – Bügeleisen, Laternen, Waagen, Taganka, Waschbrett), „Aus Omas Truhe“ (über Stickereien, Kleidung, Schuhe, Selbstgemachtes Teppiche, Spitze).

Die Bildungsveranstaltung „Brot ist der Kopf von allem“ interessierte die Kinder. Sie lernten, wie man früher selbstgebackenes Brot backte und versuchten selbst, das Brot in den russischen Ofen zu schieben und herauszuholen.

Beim Festival der verschwundenen Dörfer in Kalachigi im Jahr 2016 stellte Lidia Pawlowna Exponate einer Dorfhütte aus. Es war der Höhepunkt des Festes; Ausflüge zur Bauernhütte fanden buchstäblich stündlich statt. Und sie wurden von Schülern der Kalachigov-Schule geleitet – Polina Ustyugova, Ksyusha Vershinina und Kristina Dryagina. Sie sprachen über Dorfdekoration.

Ländliche Bibliothekszweigstelle Kosinsk

Nach dem Besuch der Kalachigovskaya-Bibliothek beschloss Valentina Petrovna, die Bibliothekarin der ländlichen Zweigbibliothek Kosinsk, einen Museumsraum mit antiken Objekten einzurichten. Gemeinsam mit der Verwaltung haben wir ein Projekt zur Schaffung eines Museumsraums „Das Schicksal des Dorfes – das Schicksal Russlands“ ausgearbeitet.

Die Bewohner reagierten auf den Vorschlag, ein kleines Museum zu errichten, und brachten Antiquitäten mit. Es wurden mehr als 50 Exponate gesammelt. Das Museum präsentiert solche Exemplare wie: eine Wiege, einen Selbstspinner, Laternen, eine Übernachtung, Truhen, Spinnräder, Kleidung, Fässer, Kübel, Geschirr und vieles mehr.

Die Materialien wurden von Dorfbewohnern mitgebracht, aber auch die Projektteilnehmer gingen von Tür zu Tür. Der Museumsraum befindet sich in einem der Klassenzimmer der Kosinsky-Schule.

Hier fanden heimatkundliche Veranstaltungen, Fotoausstellungen von Landsleuten, Tagungsabende und Exkursionen statt.

Die Mutlektion „Wo Helden sind, blüht die Erde“ ist dem Helden der Sowjetunion Alexei Nikitovich Kislitsin gewidmet. Während des Unterrichts wurde die Biografie des Helden erzählt, die Kinder schauten sich ein Album über A.N. Kislitsin an und lasen über seine Leistung.

Abendtreffen „Wir sind Kinder des Krieges“ – die Teilnehmer sprachen über ihr Leben während des Krieges, über ihre Väter, die am Krieg teilgenommen haben.

Fotoausstellung „Und ich liebe meine Heimatorte.“ Beim Wettbewerb wurden Fotografien von Mira Vasilievna Loginova und Olga Ivanovna Kislitsyna präsentiert. Die Fotos zeigen schönsten Orte unser kleines Mutterland.

Ausflug ins Minimuseum „Blicken wir in die Vergangenheit.“

Kinder besuchen das Museum Vorschulgruppe, Schüler, Rentner und Dorfgäste.

Das Material wurde vom Leiter der Methodenabteilung erstellt
und bibliografische Arbeit - Bagaeva T.V.

Multifunktionalität moderne Bibliotheken ist größtenteils auf das Wachstum von Integrationsprozessen in der Kultur zurückzuführen. Im Zusammenhang mit sich ändernden gesellschaftlichen Bedingungen nehmen Bibliotheken die Aktivitäten anderer Kultureinrichtungen wahr – unter vollständiger Wahrung ihres Hauptarbeitsprofils. Ausstellungshallen sind in Bibliotheken entstanden, Theaterstudios, Videoräume usw. Etwa 15–20 % der russischen Bibliotheken sind in gewissem Maße an Museumsaktivitäten beteiligt und erfüllen damit eine ihrer wichtigsten sozialen Aufgaben wesentliche Funktionen– Denkmal, das in der Erhaltung, Wiederbelebung und Popularisierung des kulturellen Erbes besteht.

Inländische Bibliothekswissenschaftler erklären das Phänomen, dass Bibliotheken Museumsfunktionen wahrnehmen, aus mehreren Gründen. Stellvertretender Direktor für Entwicklung der nach ihm benannten Central State Public Library. V.V. Mayakovsky T. Kuznetsova identifiziert Folgendes:

1. Die Bibliothek blieb die einzige freie und damit wirklich öffentliche gesellschaftliche Einrichtung.
2. Die Bibliothek wird von Menschen mit unterschiedlichen Motivationen jeden Alters und Berufs besucht, während nicht jeder in Museen geht (psychologischer Faktor).
3. Museumsausstellungen in Bibliotheken entstehen in der Regel nicht auf der Grundlage eines wissenschaftlich entwickelten Konzepts, wie dies in der Fall ist Museumsinstitutionen, sondern auf Initiative der Raritätenbesitzer selbst, die sich an diesem Prozess beteiligen und so den Kontakt zu ihrer Sammlung pflegen können.
4. Die Hauptquellen für die Bildung von Museumssammlungen in Bibliotheken sind private Schenkungen. Dies liegt daran, dass Bibliotheken Autorität und Vertrauen genießen und Menschen dort am häufigsten bereit sind, ihre Sammlungen oder Familienerbstücke zu spenden.
5. Sie können Raritäten nicht nur als Geschenk, also für immer, an Bibliotheken spenden, sondern auch zur vorübergehenden Aufbewahrung.
6. Durch die Intensivierung der lokalen Geschichtsaktivitäten beginnen Bibliotheken, die Geschichte ihrer Region und ihrer eigenen Region zu studieren, neben schriftlichen Dokumenten auch Objekte der materiellen Kultur zu sammeln.

S. G. Matlina weist auch auf den letzten Faktor hin und stellt fest, dass die Schaffung origineller Museen prestigeträchtig wird, zur Schaffung eines positiven Images der Bibliothek beiträgt und zum Wachstum ihrer Autorität in einem bestimmten Ort sowie im Bezirk beiträgt und regionaler Ebene.

Leider haben die Museumsaktivitäten der Bibliotheken der Russischen Föderation keinen klaren rechtlichen Status. Der regulatorische Rahmen für die Museumstätigkeit umfasst das Bundesgesetz „Über den Museumsfonds“. Russische Föderation und Museen in der Russischen Föderation“ (1996), einschlägige Gesetze, die in den Teilgebieten der Russischen Föderation verabschiedet wurden, von der Regierung der Russischen Föderation und regionalen Exekutivbehörden genehmigte Vorschriften. Zu den Regulierungsgesetzen auf Bundesebene gehören: „Anweisungen zur Abrechnung und Aufbewahrung von Museumswertgegenständen, die sich in befinden staatliche Museen UdSSR“ (1985), „Verordnung über den Museumsfonds der Russischen Föderation“ (1998), „Verordnung über den Staatskatalog des Museumsfonds der Russischen Föderation“ (1998).

Das Bundesgesetz „Über den Museumsfonds der Russischen Föderation und Museen in der Russischen Föderation“ definiert ein Museum als eine gemeinnützige Kultureinrichtung, die vom Eigentümer zur Aufbewahrung, Untersuchung und öffentlichen Präsentation von Museumsobjekten und Museumssammlungen gegründet wurde. Aus der obigen Definition folgt, dass das Hauptmerkmal eines Museums der Status einer „Institution“ – einer unabhängigen Institution – ist juristische Person. Daher haben Museen in Bibliotheken als strukturelle Abteilungen der Bibliothek nicht das Recht, als Museen bezeichnet zu werden, und die Verwendung des Wortes „Museum“ kann in diesem Fall nicht als Rechtsbegriff verwendet werden. Akzeptablere Definitionen wären „Sammlung von Dokumenten“, „Sammlung ...“ usw.

In Übereinstimmung mit dem Bundesgesetz der Russischen Föderation vom 8. Mai 2010 Nr. 83-F3 „Über Änderungen bestimmter Gesetzgebungsakte der Russischen Föderation im Zusammenhang mit der Verbesserung des Rechtsstatus staatlicher (kommunaler) Institutionen“ zum Bundesgesetz vom 12. Januar 1996 Nr. 7 -FZ „On gemeinnützige Organisationen„Die folgenden Änderungen wurden vorgenommen: „Die Hauptaktivitäten von Haushalts- und Regierungsinstitutionen werden als Aktivitäten anerkannt, die direkt auf die Erreichung der Ziele abzielen, für die sie geschaffen wurden.“ Eine erschöpfende Liste der Tätigkeiten, die Haushalts- und Regierungsinstitutionen gemäß den Zwecken ihrer Gründung durchführen können, wird in den Gründungsdokumenten der Institutionen festgelegt.“ Mit anderen Worten: Museumsaktivitäten, die kein gesetzlicher Aufgabenbereich der Bibliothek sind, werden vom Stifter nicht als Kerntätigkeit für die Finanzierung im Rahmen einer staatlichen Anordnung angesehen.

Gleichzeitig gibt das Dokument „Grundlagen der Kulturgesetzgebung der Russischen Föderation“ den Bibliotheken offiziell die Möglichkeit, museale Aktivitäten zu entwickeln. „Kulturelle Tätigkeit“ wird darin als die Arbeit des Bewahrens, Schaffens, Verbreitens und Entwickelns definiert kulturelle Werte. Zu den Hauptbereichen dieser Tätigkeit zählen: das Studium, die Erhaltung und Nutzung historischer und kultureller Denkmäler, die Museumsarbeit und das Sammeln sowie „sonstige Tätigkeiten, durch die kulturelle Werte bewahrt, geschaffen und verbreitet werden und.“ gemeistert.“ Auf der Grundlage des Bundesgesetzes „Über das Bibliothekswesen“ bestimmen Bibliotheken selbst den Inhalt und die konkreten Formen ihrer Tätigkeit gemäß den in ihren Satzungen festgelegten Zielen und Zielen und können sich daher durchaus für die Erhaltung des kulturellen Erbes engagieren. Auf dieser Grundlage erhalten Bibliotheken das Recht, sich an allen Arten kultureller Aktivitäten, einschließlich Museen, zu beteiligen. Dabei geht es nicht nur um die Erstellung von Sammlungen musealer Materialien, sondern auch um deren Erfassung, Speicherung, Untersuchung und Nutzung.

Trotz des Fehlens eines klar definierten Regulierungsrahmens werden Elemente der Museumstätigkeit derzeit recht aktiv in der Arbeit von Bibliotheken genutzt. Je nach Profilierung und Organisationsform der Museumssammlungen lassen sich einige ihrer Typen und Typen unterscheiden. Zunächst muss zwischen Konzepten wie „Bibliothek-Museum“ und „Museum in der Bibliothek“ unterschieden werden. Bibliotheksmuseum fungiert als eigenständige Einheit (Bibliotheksabteilung oder Bereich innerhalb einer Abteilung). Bibliothek-Museum- eine Institution, in der Gedenkaufgaben im Vordergrund stehen (Beispiele sind das Puschkin-Bibliotheksmuseum der Zentralbibliothek von Belgorod, das zentrale Regionalbibliotheksmuseum zwischen den Siedlungen Gawrilow-Jamskaja in der Region Jaroslawl usw.). Der organisatorische Status einer solchen Bibliothek verändert sich und Museumsspezifika rücken in den Vordergrund. Die Bibliothek übernimmt Forschungsfunktionen und führt vertiefende Recherche- und Sammlungsaktivitäten durch. Alle Bibliotheksabteilungen arbeiten auf einer einheitlichen konzeptionellen Basis und nutzen sowohl museale als auch bibliothekarische Methoden und Arbeitsformen. Die Museumsausstellung ist statisch – sie besteht aus gedruckten Materialien, unveröffentlichten Dokumenten, Fotografien, Haushaltsgegenständen, Gemälden und Skulpturen.

Bibliotheksmuseen und an Bibliotheken angeschlossene Museen können in mehrere Gruppen eingeteilt werden. Erstens dies MUSEENBÜCHER, das die Geschichte des Buchverlags widerspiegelt. Ihre Besonderheit ist die Präsenz im Fonds Buchdenkmäler und Archivdokumente. Buchmuseen fungieren als strukturelle Einheiten in Bibliotheken wie der Russischen Staatsbibliothek, der Russischen Nationalbibliothek, der Staatlichen Öffentlichen Bibliothek für Wissenschaft und Technologie der SB RAS und der nach ihr benannten Kurgan Regional Scientific Library. A. K. Yugova, Zonale Nationalbibliothek Woronesch staatliche Universität, Central State Children's Hospital, benannt nach. A. S. Puschkin in St. Petersburg (Kinderbuchmuseum), Zentrales Stadtkrankenhaus von Newinnomyssk (Gebiet Stawropol) usw.

Die nach ihr benannte Nationalbibliothek Archangelsk erkannte die Notwendigkeit, verschiedene Bevölkerungsgruppen an die Werte der Buchkultur heranzuführen. N. A. Dobrolyubova ergriff die Initiative, ein groß angelegtes soziokulturelles Projekt „Virtuelles Museum der Buchdenkmäler des Nordens Archangelsk“ vorzustellen (erhielt ein Stipendium vom Präsidenten der Russischen Föderation). Bei der Umsetzung entstand ein Informationsprodukt – eine Website „Virtuelles Museum „Buchdenkmäler des Nordens Archangelsk““, gewidmet der Geschichte der Bücher im russischen Norden, der Entstehung und Existenz von Buchdenkmälern, ihrer Rolle im Kontext der Geschichte Russlands und der Weltgeschichte. Das Museum verfügt über mehrere Säle: „Denkmäler von weltweiter Bedeutung“, „Klosterbibliotheken“, „Bibliothek von Athanasius Kholmogorsky“, „Bauern- und Altgläubigenbibliotheken“, „Erste gedruckte Bücher im russischen Norden“, „Lomonossow-Saal“, „Buchkultur im russischen Norden im 19. Jahrhundert“. Bei einem Besuch können Sie handgeschriebene und frühe gedruckte Bücher sowie Faksimile-Ausgaben kennenlernen.

In der nach ihr benannten Zentralbibliothek Nr. 65. V. G. Korolenko-Zentralbibliothek des nördlichen Verwaltungsbezirks von Moskau gibt es eine ständige Gedenkausstellung, die dem Leben und Werk des herausragenden russischen Schriftstellers gewidmet ist – Virtuelles Museum von V. G. Korolenko. Zu den Abschnitten der Website des Museums gehört „Biografische Fakten“ (Einführung in das Leben und kreative Art und Weise Schriftsteller sowie Veröffentlichungen und Studien zeitgenössischer Autoren über ihn. Wenn Sie diesen Abschnitt besuchen, können Sie Folgendes tun virtuelle Tour, geleitet vom berühmten Moskauer Lokalhistoriker, Chefkurator des nach ihm benannten Geschichtsmuseums der Moskauer Landwirtschaftsakademie. Timiryazeva S. Velichko. Das Thema der Exkursion lautet „V. G. Korolenko in Moskau: Petrovsko-Razumovskoye, Golovino, Mikhalkovo, Khovrino“); „Erinnerungen und Korrespondenz“ (Erinnerungen der Tochter des Schriftstellers S.V. Korolenko und Korrespondenz zwischen V.G. Korolenko und A.P. Tschechow); " Literarisches Erbe V. G. Korolenko“ (Liste der Hauptwerke des Schriftstellers); "IN. G. Korolenko der Maler“ (eine wenig bekannte Tatsache über die großartigen zeichnerischen Fähigkeiten des Schriftstellers; einige von Korolenkos Skizzen sind in diesem Abschnitt zu sehen); „Museen von W. G. Korolenko“ (Abschnitt stellt die Literatur- und Gedenkmuseen von W. G. Korolenko in Schitomir und Poltawa vor, das Hausmuseum (Datscha) von W. G. Korolenko in Dzhanhot Region Krasnodar); „Literarischer Verein „U Korolenko““ (Aktivitäten eines literarischen Vereins von Poesieliebhabern, der 1995 gegründet wurde und seine Treffen in der Bibliothek abhält); „Der Name Korolenko“ (eine Liste der nach V. G. Korolenko benannten Bildungseinrichtungen, Bibliotheken, Straßen usw.).

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Durch die Nutzung von Elementen der Museumstätigkeit in ihrer Arbeit verändern Bibliotheken einen neuen kreativen Stil und ein neues Bibliotheksimage, das für die Benutzer attraktiver ist, wodurch ihr sozialer Status gestärkt und allgemein eine fortschrittliche Entwicklung gefördert wird nationale Kultur. Die zunehmende Rolle der Museumskomponente in den Aktivitäten von Bibliotheken erklärt sich größtenteils durch den informellen kreativen Ansatz von Bibliotheksspezialisten. Es ist nicht möglich, per Dekret „von oben“ ein Museum in der Bibliothek zu organisieren – dies ist in der Regelbesetzungsordnung nicht vorgesehen. Museen entstehen in erster Linie auf Eigeninitiative des Bibliothekars. Wenn die Mitarbeiter selbst von der Idee, in ihrer Bibliothek ein Museum zu errichten, begeistert sind, wenn sie für diese Idee freiwillig zusätzliche Arbeitsbelastungen auf sich nehmen, können sie anziehen organisatorische Arbeit Kommunalverwaltung, Leser, Anwohner – nur in diesem Fall kann ein Museum in einer Bibliothek stattfinden.

REFERENZEN

1. Zum Bibliothekswesen: Bundesgesetz vom 29. Dezember. 1994 Nr. 78-FZ // Sammlung der Gesetzgebung der Russischen Föderation. 1995. 2. Januar Nr. 1.
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3. Über den Museumsfonds der Russischen Föderation und Museen in der Russischen Föderation: Bundesgesetz // Sammlung von Rechtsvorschriften der Russischen Föderation. 1996. 27. Mai. Nr. 22. Kunst. 2591.
4. Grundlagen der Kulturgesetzgebung der Russischen Föderation: Bundesgesetz vom 9. Oktober 1992 Nr. 3612-1 (in der Fassung vom 5. Mai 2014) // SPS „ConsultantPlus“.
5. Kolosova S.G. Erhaltung des kulturellen Erbes. Merkmale der Arbeit von Bibliotheksmuseen und Bibliotheksmuseen: Formen, Methoden, Sozialpartnerschaft // Informationsbulletin des Russischen Bibliotheksverbandes. 2007. Nr. 41. S. 81–85.
6. Kuznetsova T.V. Kulturelle Initiative oder soziale Regelmäßigkeit // Bibliothekswesen. 2010. Nr. 21. S. 20–24.
7. Kuznetsova T.V. Museumsaktivitäten Bibliotheken: kulturelle Initiative oder soziales Muster: am Beispiel öffentlicher Bibliotheken in St. Petersburg // Bibliothekstechnologien: Anhang. zum Tagebuch „Bibliothekswissenschaft“. 2010. Nr. 4. S. 73–83.
8. Kuznetsov T.V. Über die Museumsaktivitäten öffentlicher Bibliotheken in St. Petersburg (Rezension) // Museumsaktivitäten öffentlicher Bibliotheken: Materialien der Allrussischen Föderation. wissenschaftlich-praktisch conf. (St. Petersburg, 30. Juni – 2. Juli 2010). St. Petersburg, 2010. Teil 1. S. 18–39.
9. Matlina S.G. Brauchen Bibliotheken Museumsabteilungen? // Bibliothekswesen. 2007. Nr. 18 (66). S. 2–6.

Zusammengestellt von:
Chefbibliograph der Informations- und Informationsabteilung
bibliografische Dienste O. G. Kolesnikova

Anfang 2015 fand in Moskau eine internationale wissenschaftliche und praktische Konferenz zum Thema „Bibliotheken, Museen: Hauptrichtungen der Interaktion und Zusammenarbeit“ statt, die vom gleichnamigen VGBIL organisiert wurde. M.I. Rudomino und das L.N. Estate Museum Tolstoi“ Jasnaja Poljana„unter der Schirmherrschaft des Kulturministeriums der Russischen Föderation.

An der Konferenz nahmen Manager und Mitarbeiter führender Bibliotheken und Museen in Russland und im Ausland teil. Es wurden mehr als 40 Berichte über die Probleme und Perspektiven der Zusammenarbeit zwischen Bibliotheken und Museen sowie Kultur- und Bildungseinrichtungen im Bereich der Erhaltung, Popularisierung und Entwicklung des kulturellen und historischen Erbes vorgelegt.

Auf der Konferenz wurden die Probleme bei der Schaffung virtueller Museen und virtueller Bibliotheken, der Zustand der Bibliotheksbestände in russischen Museen sowie die Aufgaben ihrer Aufbewahrung und Untersuchung erörtert. Eine eigene Sitzung war dem Schicksal vertriebener Kulturgüter sowie den Aktivitäten von Bibliotheken und Museen zur Restaurierung und Rekonstruktion von durch den Zweiten Weltkrieg beschädigten Sammlungen gewidmet.

Eines der Leitthemen der Konferenz waren die Gedenkaktivitäten von Bibliotheken und Bibliotheksmuseen. Experten diskutierten die Notwendigkeit, den Sonderstatus registrierter Bibliotheken und Bibliotheken mit Museumsabteilungen zu genehmigen, das Problem der Berücksichtigung der Sicherheit ihrer Sammlungen und schlugen vor, dass das Kulturministerium der Russischen Föderation den kürzlich verabschiedeten Modellstandard von einführt eine öffentliche Bibliothek, eine Klausel über das Recht von Bibliotheken, Gedenkveranstaltungen durchzuführen, Museumsabteilungen zu organisieren und Ausstellungen zu organisieren.

Zur Weiterentwicklung des Themas stellt „UK“ den Lesern den folgenden Artikel zur Verfügung.

G Wenn wir über Bibliotheken als Informations-, Kultur- und Bildungszentren, Plattformen für Kommunikation, intellektuelle und kreative Freizeit für die Bewohner einer Stadt, eines Bezirks, einer Kleinstadt oder eines Dorfes sprechen, sollten wir ihre andere wichtigste und zeitlose Aufgabe nicht vergessen – Sammler, Wächter, und Übermittler des kulturellen Erbes. Der Wunsch, die Bibliothek entsprechend den Anforderungen einer sich dynamisch verändernden Realität neu zu formatieren, wobei die Bedürfnisse des Einzelnen auf Nachfrage und Erfolg ausgerichtet sind, drängt diese Aufgabe in den Hintergrund.

Mittlerweile ist die Funktion des Sammelns und Bewahrens von Erbe, seine Aktualisierung die Grundfunktion der Bibliothek als Kulturinstitution. Kultur ist genetisch und sinnvoll mit der Kategorie des Gedächtnisses – dem kreativen, bewussten Gedächtnis und seiner Wahrnehmung – verbunden, mit der Fähigkeit, kulturelle Phänomene in einem organischen Zusammenhang miteinander zu begreifen, einem Zusammenhang, der nicht nur synchron, sondern auch diachron ist und das voraussetzt Einheit der Erinnerung und damit die Kontinuität der Geschichte.

Das Sammeln von Erbe ist eine Funktion, die Bibliotheken näher an Museen und Archive heranbringt. Diese Gemeinsamkeit wird durch die Geschichte der Bibliotheken, Museen und Archive betont, eine Zeit, in der diese nun unabhängigen Kulturglieder vereint wurden. Eine Art ideales Modell einer solchen Einheit war das „Moskauer Öffentliche Museum und das Rumjanzew-Museum“. Obwohl der angegebene offizielle Name nur eine museale Komponente enthielt, handelte es sich inhaltlich und strukturell um einen mehrstufigen, mehrkomponentigen Kulturkomplex, der Folgendes umfasste: Museumssammlungen, Kunstgalerie, Bibliothek, Manuskriptabteilung. Philosoph und „idealer Bibliothekar“ N.F. Nicht umsonst rief Fedorov an Rumjanzew-Museum„das Erinnerungsorgan Moskaus“ ​​und schlug ein Projekt für die Interaktion dieses „Vor-Kreml-Museums“ mit den Kreml-Museen, der Moskauer Universität und dem Hauptarchiv des Außenministeriums zum Wohle der Aufklärung, Bildung und Kultur vor .

Das 20. Jahrhundert wurde für Bibliotheken, Museen und Archive zu einem Jahrhundert der Spezialisierung und Trennung in eigenständige Tätigkeitsbereiche. Und am Ende dieses Jahrhunderts, in den 1990er Jahren, zeichnete sich ein umgekehrter Trend ab – hin zu Interaktion, Durchdringung und Integration. Im russischen Bibliotheksraum wurden Museen, Gedenkstätten, Lokalgeschichte und thematische Ausstellungen geschaffen, einige Bibliotheken, darunter solche mit den Namen von Schriftstellern, Denkern, Wissenschaftlern und historischen Persönlichkeiten, begannen sich in Kultur- und Gedenkzentren zu verwandeln.

Ende der 1990er – Anfang der 2000er Jahre. Dieser Prozess erregt die Aufmerksamkeit von Bibliothekaren, sowohl von Theoretikern als auch von Praktikern. Die aktive Sammlung, Entwicklung und Analyse der Erfahrungen der Gedenkarbeit öffentlicher Bibliotheken erfolgt durch die nach ihr benannte Lesebibliothek. IST. Turgenev, N.V. Haus Gogol - Gedenkmuseum Und wissenschaftliche Bibliothek, Central City Public Library, benannt nach. V.V. Majakowski in St. Petersburg. Fragen der Organisation von Museumsaktivitäten in Bibliotheken, seine Rechtsgrundlage, Probleme der Buchhaltung und Erhaltung von Sammlungen werden auf Seminaren, Konferenzen, runden Tischen diskutiert und werden zum Gegenstand von Artikeln, Monographien, wissenschaftliche Sammlungen, Dissertationsforschung. G.V. hat über die Gedenkaktivitäten von Bibliotheken geschrieben und schreibt weiterhin. Velikovskaya, V.E. Vikulova, E.B. Vinogradova, T.E. Korobkina, L.M. Koval, S.G. Matlina, E.V. Nikolaev und andere. Durch die Bemühungen des nach ihm benannten Bibliotheks-Lesesaals. IST. Turgenev im Jahr 2013, ein elektronischer Führer „Museen und Museumsausstellungen in den Bibliotheken von Moskau und der Region Moskau.“

Wir können mit aller Zuversicht über die kulturbildende Rolle von Bibliotheken sprechen, die in ihren Mauern Museen, Ausstellungen und Gedenkstätten eröffnen. Sparen lokale Geschichte Informationen über berühmte und wenig bekannte Persönlichkeiten, die untrennbar mit der Verwirklichung des Bewahrten und damit der Bewahrung spiritueller und moralischer Bedeutungen verbunden sind, machen diese Bibliotheken wie Museen zu „einem Ausdruck der Erinnerung, der allen Menschen gemeinsam ist“ (N.F. Fedorow).

„Jeder Mensch trägt ein Museum in sich.“ Und jeder Mensch kann ein Mensch sein, der ein Museum gründet. Dieses Prinzip liegt der Entstehung und Tätigkeit von Bibliotheksmuseen zugrunde. Sie werden selten von Spezialisten erstellt – meist von Enthusiasten, auf Initiative von Bibliotheksmitarbeitern, Lesern und der Öffentlichkeit. An der Gründung dieser Museen sind häufig Verwandte, Freunde und Nachkommen derjenigen Personen beteiligt, deren Andenken bewahrt bleibt. Sogar Kinder können ein Museum schaffen: So entstand mit den Händen von Kindern in der Stadt Borovsk ein Museum der Senyavin-Marinedynastie, deren Vertreter Bewohner der Region Borovsk waren.

In einem professionellen Museum ist keine Amateuraktivität möglich. Hier haben Museumsmitarbeiter, Planer, Designer und Künstler das Sagen. In der Museumsbibliothek versammelt sich „die ganze Welt“, daher sieht die Ausstellung oft wie Kunsthandwerk aus. Aber das ist das gute „Handwerk“, das jedem Museumsmacher die Möglichkeit gibt, sich wie ein Kämpfer gegen Bewusstlosigkeit und Vergessenheit zu fühlen.

Ich erinnere mich, wie wir im Januar 1993 das N.F.-Lesemuseum in der Bibliothek Nr. 219 der Tscherjomuschki-Zentralbibliothek gründeten. Fedorov, aus dem später unsere Museumsbibliothek hervorging. Der kleine Saal beherbergte Buch- und Archivsammlungen, die durch die Bemühungen der Mitglieder des Philosophischen Seminars zusammengetragen wurden, sowie einen langen Tisch für Kurse und Seminare. Gewöhnliche Tische wurden für Vitrinen adaptiert (in der Schreinerei wurden Glaskästen über die Tischplatten gebaut). Wir haben selbst Aufsteller und Plakate hergestellt (einige davon befinden sich noch in unseren Fonds). Bei der Organisation von Themen- und Kunstausstellungen kochten sie „Brei mit der Axt“: In der Bibliothek gab es damals noch keine Ausstellungsausrüstung. Aber dieses äußerlich bescheidene, fast heimelige Museum begann schon in den ersten Tagen seines Bestehens, eine aktive und vielfältige Bildungs- und Bildungsarbeit zu betreiben kulturelle Aktivitäten, organisierte Vorträge und Seminare, Konferenzen und runde Tische – und das alles auf öffentlicher, ehrenamtlicher Basis.

Indem sie Erwachsene und Kinder in die Schaffung eines Museums einbezieht und sie in der gemeinsamen Sache der Bewahrung der Erinnerung vereint, erfüllt die Bibliothek nicht nur eine kulturelle, sondern auch eine moralische Funktion. Die Schaffung eines Museums fördert das Geschichtsbewusstsein und gewöhnt Kinder und Erwachsene an das Bedürfnis, zurückzublicken und sich in der Geschichte zu sehen. Und gleichzeitig fördert es diese Top-Qualität, ohne die persönliche Entwicklung undenkbar ist: gegenseitige Verantwortung, Hingabe, Freundschaft, Aufmerksamkeit und Liebe für einen Menschen.

Das Prinzip der Universalität der Erinnerung erstreckt sich in den Gedenkaktivitäten von Bibliotheken nicht nur auf Sammler und Aktivisten, sondern auch auf das Erbe, das zum Gegenstand der Sammlung wird. Besonders deutlich kommt dieser Grundsatz in der heimatkundlichen Tätigkeit der Bibliothek zum Ausdruck. Was für unsichtbar ist tolle Geschichte, wird von der lokalen Geschichte erfasst. Für ein klassisches Museum sind Persönlichkeiten, Persönlichkeiten und Ereignisse in der ersten Reihe von bedeutendem historischen und kulturellen Ausmaß wichtig. In der Lokalgeschichte ist der Maßstab völlig anders. Jeder Mensch, der in dieser Gegend gelebt hat und lebt, ist hier interessant und potenziell jeder kann ein Held des Museums werden. Das Museum an der Bibliothek, und nicht nur das Heimatmuseum, bekennt sich zu genau diesem Ansatz.

Ein Bibliotheksmuseum ist dem Besucher näher als ein Museum als solches. Es bietet mehr Möglichkeiten zur Interaktivität und ist weniger von der Formel „Nicht mit den Händen anfassen“ betroffen. Jedes Buch, jedes Objekt der Museumssammlung arbeitet hier aktiv für den Leser. Dabei handelt es sich nicht nur um ein Exponat, das fest in eine stationäre Ausstellung eingebettet ist. Durch Bibliothekare, durch die intellektuelle Arbeit von Lesern, die Museumsmaterialien in kulturellen, pädagogischen und Bildungsprogramme, Einzelunterricht, ein Erinnerungsobjekt – ein Zeuge vergangener Geschichte – wird zur Figur der Gegenwart.

Kommen wir von der philosophischen Komponente des Themas „Museum in der Bibliothek“ zur Praxis. Die Schaffung von Bibliotheksmuseen und Gedenkausstellungen in Bibliotheken ermöglicht es, die Erinnerung an jene Persönlichkeiten der nationalen Kultur, Wissenschaft und Geschichte, die keine eigenen Museen haben, erschwinglich und kostengünstig aufrechtzuerhalten (was in einer Sparsituation wichtig ist). öffentliche Mittel). In Moskau gibt es beispielsweise das Haus von N.V. Gogol, Bibliothek der Geschichte der russischen Philosophie und Kultur („Haus von A.F. Losev“), Museumsbibliothek von N.F. Fedorov, Agnia Barto Museum, nach ihm benannte Bibliothek. E.A. Furtseva... In der Hauptstadt gibt es eine nach ihr benannte Bibliothek. Andrei Platonov und die nach ihm benannte Bibliothek. Sonne. Ivanov, die umfassend mit Forschern und Nachkommen dieser Autoren zusammenarbeiten, und dies ist bereits eine Garantie für die Möglichkeit, in ihnen Museen der Autoren von „Chevengur“ und „The Pit“, „Armored Train 14-69“ und „The Geheimes Geheimnis“...

Oftmals werden Museen in Bibliotheken zur Grundlage, auf der in der Zukunft der Sammlungstätigkeit ein vollwertiges Museum wächst. So ist der Museums-Lesesaal P.A. Florensky, das 1994 in der Cheryomushki-Zentralbibliothek in der Bibliothek Nr. 176 eröffnet wurde und von den Nachkommen des Philosophen aktiv unterstützt wurde, erhielt schließlich eine neue Adresse und wurde zum Pavel Florensky Apartment Museum. In Russland gibt es noch immer kein Nikolai-Gumilyov-Museum. Es scheint, dass der Beginn eines solchen Museums durchaus von der Bibliothek – Zentrum für Kulturerbe von N.S. gelegt werden könnte. Gumilev in Moskau.

Die Gründung eines Museums bietet den einfachen Menschen eine Chance öffentliche Bibliothek um seine schöpferische Identität zu gewinnen, lässt es nicht auf der modernen Kulturlandkarte verloren gehen, steigert den Wert und die Relevanz seiner Bestände deutlich, zu denen nicht nur öffentlich zugängliche Publikationen, sondern auch Gedenkbuchsammlungen oder spezialisierte Bibliotheksbestände mit Bezug zur Person gehören, Veranstaltung, Ort, den die Bibliothek ehrt. Darüber hinaus erweitert das Museum an der Bibliothek das Spektrum seiner Aktivitäten erheblich traditionelle Formen Unter Bibliotheksarbeit versteht man Tätigkeiten, die in den musealen und archivarischen Bereich fallen: Ausstellungen gestalten, Exkursionen durchführen, Gedenksammlungen und Archivdokumente sammeln, Forschungs- und Veröffentlichungsarbeiten durchführen. Die kulturellen und pädagogischen Aktivitäten der Bibliothek sind vielfältig – in Bezug auf Bedeutung und Genre.

Einer der modernen Trends in der Entwicklung von Bibliotheken besteht darin, sie in multifunktionale Informations-, Kultur-, Bildungs- und Freizeitzentren umzuwandeln. Eine Bibliothek, zu der auch ein Museum gehört, kann als eines der Modelle eines solchen Zentrums angesehen werden. Der Vorteil dieses Modells besteht darin, dass es durch die thematische Organisation des Raums, die Bereicherung und Diversifizierung der Arbeit der Bibliothek ermöglicht, einen hohen kulturellen Standard aufrechtzuerhalten und eine Tendenz zur Unterhaltung bei Freizeitaktivitäten zu vermeiden.

Die Schaffung eines Museums in einer Bibliothek eröffnet neue Möglichkeiten für die Umsetzung des bereits bestehenden Modells der musealen und bibliothekarischen Selbstbildung Ende des 19. Jahrhunderts V. vorgeschlagen wurdeN.F. Fedorov. Es basiert auf dem Prinzip der Universalität von Wissen und Forschung („Alles soll Gegenstand des Wissens und jeder soll Wissender sein“) sowie dem Prinzip der individuellen Aktivität im Lernprozess, der Unabhängigkeit beim Wissenserwerb. Dieses Modell gewinnt in unserer Zeit, in einer Zeit, deren Ideal eine innerlich wachsende Persönlichkeit ist, die ständig ihr Wissen und ihre Fähigkeiten erweitert und nach Gewinn strebt, immer mehr an Bedeutung vollständiges Bild Frieden. Und jetzt kann eine Museumsbibliothek, die ihre Mittel aktiv für Bildungs- und Bildungsprogramme einsetzt, zu einer offenen, öffentlich zugänglichen Plattform für Bildung und Bildung selbst werden. Vor allem, wenn es ihm gelingt, Fachkräfte in die Bibliothek zu locken – nicht nur für pädagogische Vorlesungen, die vorgefertigtes Wissen vermitteln, sondern auch für die Beratung derjenigen, die in die Bibliothek kommen und sich – durch Bücher, elektronische Ressourcen – dieses Wissen selbstständig aneignen möchten. Schließlich tragen Bibliotheksmuseen durch die Einbindung der Bewohner benachbarter Häuser in intellektuelle, kreative und lebendige Aktivitäten zur Konsolidierung der örtlichen Gemeinschaften bei, über deren Notwendigkeit heute so viel gesprochen wird.

Vor welchen Problemen stehen Bibliotheksmuseen heute? Die Tendenz zur Vereinheitlichung des Erscheinungsbildes des Bibliotheksnetzes, die sich deutlich im Konzept des „Markenbuchs“ der Moskauer Bibliotheken manifestiert, deren Nummerierung ändert und Namen aus den Namen einiger Bibliotheken ausschließt, steht im Widerspruch zur Fokussierung auf Vielfalt und Vielfalt des Bibliotheksuniversums, und gerade diese Fokussierung hat seinerzeit die Voraussetzungen für eine aktive Museumsgestaltung geschaffen Russische Bibliotheken. Betrachtet man Bibliotheken durch das Prisma der Erinnerungsphilosophie, wird deutlich: Schon eine einfache Änderung der Nummer ist für eine Kulturinstitution bereits ein teilweiser Gesichtsverlust, ein Verlust der Geschichte. Ein Bibliotheksnetzwerk ist kein Netzwerk von Banken, in denen die gleichen Finanztransaktionen durchgeführt werden und in denen eine Zusammenführung gerechtfertigt und legal ist. Jede Bibliothek hat ihren eigenen Stil und das Museum der Bibliothek spiegelt ihr individuelles Erscheinungsbild wider.

Einst war T.E. Als Korobkina über die Probleme von Bibliotheksmuseen sprach, betonte sie, dass ihnen die Vorteile vollwertiger Museen vorenthalten werden, insbesondere Mietvorteile und Garantien für die Sicherheit der Räumlichkeiten. In einer Krise, die allgemeine Einsparungen erfordert, sind Bibliotheken mit Gedenkausstellungen in dieser Hinsicht anfällig. Aktuelles Beispiel: Bibliothek – A.T. Cultural Center Tvardovsky in Moskau, das aufgrund gestiegener Mieten sein Gebäude verlor und aus dem Bezirk Dorogomilovo verlegt wurde. Mittlerweile ist sie eine der ältesten Moskauer Bibliotheken, ein integraler Bestandteil der Kulturlandschaft der Region und befand sich auch neben dem Izvestia-Haus, in dem Tvardovsky lebte, was ihrem Werk eine zusätzliche Erinnerungsnote verlieh.

Die fehlende Sonderstellung von Gedenkbibliotheken führt dazu, dass deren Umgestaltung und Modernisierung häufig ohne Rücksicht auf kulturelle Besonderheiten, den „Geist des Ortes“ und etablierte Traditionen erfolgt. Also, Bibliothek benannt nach. Sonne. Ivanova - Bibliothek klassischer Stil, mit Traditionen von Schriftstellerabenden, Konzerten klassische Musik, Kunstausstellungen- Nach den Plänen der Moskauer Behörden soll es umgebaut und in ein Medienzentrum umgewandelt werden. Passt das Gedenkbüro des Schriftstellers, das der Sohn des Dichters, Akademiker Vyach, in der Bibliothek einrichten wollte, in das Konzept dieses Zentrums, dessen Raum so weit wie möglich modernisiert werden soll? Sonne. Iwanow?

In Diskussionen über Bibliotheksmuseen, die in der Bibliotheksgemeinschaft entstanden sind, wurde immer wieder die Frage nach der Notwendigkeit einer professionellen Buchhaltung ihrer Sammlungen aufgeworfen, die eine Garantie für die Sicherheit der Gelder darstellt. Der Vorschlag, Exponate aus Bibliotheksmuseen in den Museumsfonds der Russischen Föderation aufzunehmen, wurde aktiv diskutiert. Es scheint, dass dies nicht die beste Lösung ist, da gemäß den Auswahlkriterien, die in der Museumspraxis verwendet werden, eine erhebliche Anzahl von Sammlungen und Erinnerungsstücken, die in Museen aufbewahrt werden, die an Bibliotheken angeschlossen sind, nicht als für die Aufnahme in diesen Fonds würdig angesehen werden. Für diese Sammlungen sollte ein eigenes Abrechnungssystem entwickelt werden, das grundsätzlich demokratisch ist und auf der Interpretation des Museums als „Kathedrale der Personen“, einem Zentrum der gemeinsamen Erinnerung, auf der Wahrnehmung von Gedenksammlungen von Bibliotheken als Stimme der Zeit basiert. ein Dialog der Epochen, ein Treffen der Lebenden und der Verstorbenen, über das Verständnis der Rolle dieser Sammlungen im täglichen Leben der Bibliothek, in ihrer Arbeit mit verschiedenen Generationen.

An der Spitze eines solchen Buchhaltungssystems, wie es einst von E.I. Borisova, das Konzept des „Gedenkobjekts“ sollte etabliert werden. Es hat ein breiteres semantisches Feld als ein „Museumsobjekt“ und ermöglicht es, Artefakte, die nach Meinung des Museumsmitarbeiters nicht interessant genug, aber gleichzeitig integrale Bestandteile sind, in den Speicherkreislauf einzubeziehen und zu untersuchen des Bildungs- und Kulturprogramms der Bibliothek. Darüber hinaus dürfen wir nicht vergessen, dass Sammlungen, die von unseren Zeitgenossen als nicht ausreichend wertvoll oder sogar als „Schrott“ angesehen werden, diesen Wert erst nach Jahren erlangen können. Dieselben Veröffentlichungen aus der Sowjetzeit, die in Bibliotheken oft als veraltet und ungefragt abgetan werden, können zur Grundlage von Retro-Ausstellungen und Retro-Festivals werden und unseren Zeitgenossen die Bandbreite der Lektüre und Interessen der Menschen der 1950er bis 1980er Jahre demonstrieren. Und wie einzigartig ist die Sammlung von Kinderbüchern mit Publikationen aus den 1960er bis 1980er Jahren, die in der Kinderbibliothek Korney Chukovsky in Peredelkino gesammelt wird! Es ermöglicht Ihnen, die „Farbe und den Geruch der Zeit“ zu spüren, um den wunderbaren Ausdruck von Apollo Grigoriev zu verwenden.

Kehren wir zu dem zurück, was am Anfang des Artikels gesagt wurde: zum Thema Erinnerung und der Notwendigkeit, diese Erinnerung zu bewahren. Es ist paradox, aber wahr: bei all der Vielfalt moderne Systeme Durch die Speicherung von Informationen und die Möglichkeit des Fernzugriffs auf Buch-, Museums- und Archivressourcen gehen große Mengen an Kulturerbe verloren. Zeugen des 20. Jahrhunderts gehen: Wissenschaftler und Ingenieure, Schriftsteller und Kulturschaffende, Lehrer und Ärzte, Arbeiter der Raumfahrtindustrie und U-Boote, Bauarbeiter und Eisenbahnarbeiter ... und mit ihnen geht die lebendige Geschichte. Briefe, Fotos, Dokumente gehen verloren, alte Dinge werden weggeworfen und so verschwindet die objektivierte Erinnerung an die Zeit. Bibliotheken, deren weitverzweigtes Netz sich über ganz Russland erstreckt, könnten einen „Gegenstrom“ organisieren – gegen Verlust und Vergessenheit. Und wir sprechen nicht nur über die Schaffung realer oder virtueller Museums- und Archivsammlungen, sondern auch über ein breites Programm zur Befragung unserer Zeitgenossen – Träger der Erinnerung, die Abhaltung von Treffen und Ausstellungen auf der Grundlage ihrer Materialien persönliche Archive, Abende mit „lebenden Erinnerungen“, begleitet von Audio-, Video- und Fotoaufnahmen. Bibliotheken in der Hauptstadt und den Regionen verfügen über umfangreiche Erfahrung in der Durchführung solcher Treffen sowie im Sammeln, Behandeln und Verbreiten des lokalen Gedächtnisses.

Die Aufgabe, Kulturerbe zu sammeln, kann jedoch nicht von Bibliotheken allein gelöst werden. Diese Arbeit kann nur durch gemeinsame Anstrengungen, durch die Zusammenarbeit der Bibliothek und ihrer Gastleser, Freunde der Bibliothek, Wissenschaftler und Kulturschaffenden geleistet werden. Wörtlich nach Fedorovs Grundsatz: „Nicht für sich selbst und nicht für andere, sondern mit allen und für alle.“

SLAVA MATLIN

Brauchen Bibliotheken Museumsabteilungen?

Über Bibliotheken-Museen und Gedenkbibliotheken

Viele Veröffentlichungen sind Bibliotheken und Museen gewidmet. Die meisten von ihnen erfassen lediglich spezifische Berufserfahrungen. Leider enthält nur ein kleiner Teil eine Analyse der Bibliotheken-Museen als neues Phänomen im kulturellen Leben des Landes.

Slava Grigorievna Matlina, Kandidatin der Pädagogik, außerordentliche Professorin, Chefredakteurin der Zeitschrift „Library Business“, Moskau

Darüber hinaus stellt keiner der Autoren eine grundsätzlich wichtige Frage: Warum erschienen am Ende des letzten Jahrhunderts „plötzlich“ Bibliotheksmodelle, die die gesellschaftlichen Rollen einer Bibliothek und eines Museums (Theater, Salon, Zentrum nationaler Kulturen etc.) vereinten? Und ist es wirklich notwendig, dass eine Bibliothek diese Rollen vereint? Das Verständnis dieser Problematik setzt jedoch ein reflektiertes Verständnis der Wege voraus Weiterentwicklung innovative Modelle, von denen die meisten auf einer Synthese verschiedener Stile basieren.

Die Antwort auf diese Frage gibt gewissermaßen der Artikel des berühmten Kulturwissenschaftlers V. Yukelsky mit dem metaphorischen Titel „Kultur kehrt nach Hause zurück“. „...Vor unseren Augen entsteht eine einzigartige Kultur... in deren Rahmen der Verbraucher an einem Ort (einer universellen Kulturinstitution) ein Theater und eine Philharmonie, ein Museum und einen Vergnügungspark finden möchte, eine Bibliothek und eine Disco.“1 (Hervorhebung hinzugefügt. - S. M.).

V. Yu. Dukelsky erwähnt die „sekundäre Synthese“, auf die „die Kultur fest zusteuert“. Es ist bekannt, dass die Bibliothek als spezifische kulturelle Institution ihre Verbreitung bereits in der Neuzeit den Museen verdankt. Am meisten berühmte Beispiele- Die Bibliothek des British Museum und die Rumyantsev Library, der Vorgänger der GBL-RSL. Ende des 19. – Anfang des 20. Jahrhunderts. Provinzmäzene schufen die sogenannten Volkshäuser, in denen eine Bibliothek, ein Museum, ein Theater und manchmal auch ein Teehaus unter einem Dach nebeneinander existierten und miteinander interagierten.

Heute bemerken Wissenschaftler den polystilistischen Charakter der Entwicklung der modernen Kultur, die Beseitigung von „Trennwänden“, wenn

Im Prozess der Reproduktion spiritueller Werte wird der Schwerpunkt von den Mitteln auf das Endergebnis verlagert. Es ist beispielsweise kein Zufall, so die Aussage seines ausländischen Kollegen B. Smith, dass die im neuen Gebäude der British Library untergebrachten Kunstwerke nicht nur als Innendekoration, sondern auch als wichtiger Bestandteil davon dienen Sammlungen (New Libr. World. -1998. - Bd. 99. - Nr. 1145. - S. 276-386.)

Von der Ausstellung zum Museum

Die Wirksamkeit der Integration verschiedener Kultureinrichtungen, darunter Museen und Bibliotheken, ist in der Praxis nachgewiesen. Dadurch wurden neue Tätigkeitsbereiche der Museen der berühmten Hauptstadt im In- und Ausland bekannt. Jedes Jahr im Museum der Schönen Künste. A. S. Puschkin veranstaltet seit mehr als einem Vierteljahrhundert „Dezemberabende“, kombiniert die visuelle und musikalische Reihe und sorgt, was im Kontext dieses Artikels besonders wichtig ist, für ein breites Spektrum

„Dezemberabende“

einige Ausstellungen von Buchraritäten.

Fachleute erinnern sich noch immer nostalgisch an die wunderbare Ausstellung „Die Distanz des freien Romans“, die „Eugen Onegin“ im Jahr des Puschkin-Jubiläums gewidmet war. Das A. S. Puschkin-Museum der Hauptstadt veranstaltet regelmäßig Feiertage und Bälle sowie Buchverkäufe in seinem Kulturzentrum -

lt3a^£ist Bibliothek DTELO

Das heißt, sie nutzt das gleiche Arsenal an „kulturellen Immersions“-Werkzeugen des Goldenen Zeitalters wie öffentliche Bibliotheken.

Im Buchmuseum der Lenin-Bibliothek war viele Jahre lang eine Ausstellung des Büros des berühmten Bibliophilen und Künstlers N.P. Smirnov-Sokolsky für die Öffentlichkeit zugänglich. Hier wurden nicht nur einzigartige Bücher ausgestellt, die in Einzelexemplaren erhältlich waren, sondern auch eine wunderbare Auswahl an Objekten und Gegenständen, die die Ära von Puschkins St. Petersburg nachbildeten. Die meisten Ausstellungen des modernen Buchmuseums der Russischen Staatsbibliothek sind ebenfalls buchillustrativ-thematisch ausgerichtet.

mi und verkörpert den integrativen Beginn moderner Ausstellungen. Derzeit hat die Ausstellung von Gemälden, Fotografien und Objekten im RSL Tradition dekorative Künste, die den Benutzerdienst nicht nur nicht beeinträchtigen, sondern ihm auch neue Farben hinzufügen und kognitive, ästhetische und entspannende Funktionen erfüllen.

Ereignisse im kulturellen Leben Moskaus in letzten Jahren Stahl zeigt auch Ausstellungshalle Das Bundesstaatsarchiv bietet eine systematische Präsentation einzigartiger Archivdokumente, Gegenstände – auch persönlicher Gegenstände von Mitgliedern der königlichen Familie und Buchraritäten aus den Privatsammlungen berühmter historischer Persönlichkeiten.

Puschkin-Bibliothek in Belgorod

Ähnliche Trends in der Konvergenz der Aktivitäten der ältesten Kultureinrichtungen sind auch für regionale (territoriale) wissenschaftliche und kommunale Bibliotheken in verschiedenen Regionen charakteristisch. Dort sind Ausstellungen dieser Art oft an die persönlichen Interessen und Vorlieben der Leser „gebunden“, die antike Haushaltsgegenstände, Stiche, Postkarten, Abzeichen, Muscheln usw. sammeln. Auf dieser Grundlage werden oft Museumssammlungen vieler Bibliotheken gebildet: Puschkin in Belgorod2, Yesenin in Lipezk (siehe Artikel von I. Rol-dugina in dieser Ausgabe der Zeitschrift usw.) usw. Persönliche Sammlungen werden häufig von Sammlern oder ihren Nachkommen an die Bibliothek gespendet oder verkauft.

Neben integrativen Tendenzen in der Entwicklung der modernen Kultur gibt es weitere kulturelle Faktoren, die die massenhafte Verbreitung von Bibliotheken und Museen bestimmen. Die führende Rolle in diesem Prozess spielt der extrem gestiegene Entwicklungsstand der bibliothekarischen Lokalgeschichte.

In den letzten Jahren hat neben der traditionellen Sammlung, Aufbewahrung und Förderung lokalgeschichtlicher Dokumente vor allem die Recherche, Archivierung und Museumssammlung die Forschungsarbeit in den Vordergrund gerückt. Die Zahl unveröffentlichter Dokumente (hauptsächlich aus den persönlichen Archiven der Anwohner) nimmt aufgrund der von Bibliothekaren selbst erstellten Dokumente zu. Das bedeutet zum Beispiel „Chroniken des Dorfes“, die alle Ereignisse aufzeichnen, die für die Bewohner mehr oder weniger bedeutsam sind, die Erinnerungen von Oldtimern, Kriegs- und Arbeitsveteranen festhalten. Dabei handelt es sich auch um genealogische „Bäume“ ländlicher und teilweise städtischer Familien, einschließlich „Zweigen“, die seit langem über das ganze Land und darüber hinaus verstreut sind.

Gegenstand der Sammlung und Förderung sind nicht nur Bücher und Artikel, sondern auch materielle Realitäten: Haushaltsgegenstände, Accessoires des künstlerischen und literarischen Lebens einer bestimmten Zeit, Sammlungen von Abzeichen, Medaillen, Orden, Gemälden.

In den letzten Jahren haben Stadtbibliotheken verbale Informationsquellen gesammelt: Phono- und Videoaufnahmen antiker Lieder: Schlaflieder, Hochzeitslieder, Liedchen. Heute gehen sie weiter. Unter Beteiligung von Spezialisten regionaler Zentren organisieren Kollegen historische, ethnografische und grafische Expeditionen, deren Zweck neben der Sammlung einzigartiger Publikationen und Gegenstände des bäuerlichen Lebens auch die Erhaltung des immateriellen Kulturerbes ist:

Bräuche, lokaler Dialekt. Von Umweltexpeditionen, die gemeinsam mit einer örtlichen Schule und mit Hilfe von organisiert werden öffentliche Organisationen Region, sachliche Informationen über die einzigartigen natürlichen Ressourcen ihrer Region, ihre Fauna und Flora sowie ihre Quellen. Gleichzeitig wird die Ressourcenbasis zur Lokalgeschichte mit Video- und Fotodokumenten, Herbarien und Tagebucheinträgen junger Naturforscher ergänzt.

Um all diese „nicht buchmäßigen“, aber sehr wichtigen Dokumente zu speichern und den Benutzern effektiv zur Verfügung zu stellen, sind neue strukturelle Unterteilungen erforderlich. Die optimalen sind „lokalgeschichtliche (historische und ethnografische) Museen“3

„Eine Sache ist ein Konzentrat der Kultur“

(G. P. Shchedrovitsky)

Neben integrativen Tendenzen und der zunehmenden Rolle der Lokalgeschichte werde ich eine weitere Voraussetzung für die Entstehung innovativer Modelle synthetischer Art aufzeigen. Damit ist ein neues Verständnis der Rolle von „Dingen“ in der modernen Kultur gemeint. Viele der berühmten postmodernen Philosophen haben diesem Problem besondere Werke gewidmet. Gemeint sind die Werke von J. Baudrillard, R. Barthes, J. Derrida. Aber vor allem der wunderbare einheimische Methodologe G.P.

Entwickelt in den 60er Jahren. Er betonte die Designmethodik des letzten Jahrhunderts und betonte den „materiellen Charakter der modernen Kultur“. Er besitzt die berühmte Metapher „Ein Ding ist ein Konzentrat der Kultur.“ Der Philosoph legte den Schwerpunkt auf „Nichtwarenformen“ der Dinge. Für ihn sind Dinge nicht nur Teil der objektiven Welt, sondern darüber hinaus auch ein Indikator für deren Integrität.

Eine besondere Rolle, so der Methodiker, kommt den Dingen als Kommunikationsmittel zu. Es kann einem Menschen viel erzählen: über seine Zeit, seine Besitzer, seine Leidenschaften, seinen Lebensstil usw. Ein Ding verkörpert viele Bedeutungen gleichzeitig: ästhetisch, technisch, mit dem Einzigartigen verbunden und in der Kultur reproduziert. Moderner Mann lebt im Chaos von Objekten und Objektformen und muss Wege finden, es zu überwinden.4

Nennen wir einen weiteren Faktor, der den heutigen „Museumsboom“ beeinflusst hat und von dem auch Bibliotheken betroffen waren. Berühmter Kulturwissenschaftler A. V. Lebedev am Beispiel von |>

#18 *2007 D JIO

Die nach Originalprojekten neu geschaffenen Museen zeigen, dass Kulturinstitutionen zu einer wichtigen Ressource für die Entwicklung von Städten und Dörfern werden und ihre eigenen Marken schaffen. Dank ihnen sind verschiedene Unternehmen bereit, Geld in die lokale Kultur zu investieren. Dadurch wird sogar eine kleine Stadt oder ein kleines Dorf zu einem Zentrum des Tourismus, verschiedener Festivals und Feiertage, die Tausende von Menschen anziehen.

Zu diesen einzigartigen Projekten in Russland gehört die nach ihr benannte Wyborg-Bibliothek. A. Aalto, ein brillanter finnischer Architekt, dessen einziges Gebäude in Russland (das örtliche Bibliotheksgebäude) seit langem ein Pilgerziel für Touristen ist. Daher ist die Zentrale Stadtbibliothek Wyborg ein Museum im ursprünglichen Sinne des Wortes.

Ein weiteres Beispiel – nicht auch große Stadt Kirovsk, Region Murmansk, wo Venedikt Erofeev seine Kindheit verbrachte und wo noch heute Mitglieder seiner Familie leben. Die Bibliothek, in der das Museum des Schriftstellers entstand, ist zu einem wissenschaftlichen Zentrum für die Erforschung seines Werkes geworden, das zu Recht als das wichtigste kulturelle Markenzeichen der Stadt angesehen werden kann.

Leider sind sich diese Bibliotheksmuseen, selbst wenn sie in touristische Routen einbezogen sind, derzeit nur in geringem Maße bewusst, dass sie eine kulturelle Ressource sind, die für die Gewinnung von sozialem und materiellem Kapital attraktiv ist. X

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KOLOSOVA SOFIA GENNADIEVNA – 2007

Lokalgeschichtliche Minimuseen in Bibliotheken

Historisches und lokalgeschichtliches Minimuseum „Corner“ altes Leben» eröffnet am 30. März 2016, am Tag des Besuchstages der Bezirksabgeordneten und eines regionalen Seminars in der ländlichen Bibliothek Almametjewsk.
Das Museum wurde von Mitarbeitern des Almametyevsk SDK und der Bibliothek eröffnet. Die Exponate für das Museum wurden in den nächstgelegenen Dörfern gesammelt: Yadyk-Sola, Nurumbal, Shoryal. Einige Exponate wurden von der Bibliothekarin der ländlichen Bibliothek Semisolinsk, Svetlakova Alevtina Vitalievna, gespendet, als sie Materialien für die Eröffnung eines Minimuseums in ihrer Heimatbibliothek sammelte.
Im Jahr 2018 beträgt die Anzahl der Exponate mehr als 130 Objekte.

Das historische und lokalgeschichtliche Minimuseum „Kovamyn shondyksho gych“ („Aus Omas Truhe“) in der Bibliothek wurde am 4. November 2014 anlässlich des 90. Jahrestages der Gründung des Bezirks Morkinsky eröffnet.

Die Eröffnung des Minimuseums wurde von der ehemaligen Leiterin der ländlichen Bibliothek Semisolinsk, Svetlakova Alevtina Vitalievna, ins Leben gerufen. In der Bibliothek organisierte sie eine Sammlung historischer, lokalgeschichtlicher und ethnografischer Exponate von Bewohnern der Dörfer Semisola und Yadyksola.

Ein innovatives Modell der Bibliotheksarbeit in moderne Verhältnisse wurde zum Konzept „Bibliothek-Museum als eine Form der Bewahrung und Erforschung des kulturellen Erbes“. Mithilfe von Museumsobjekten enthüllt die Bibliothek deren Wesen und Geschichte, schafft mit Hilfe des Reichtums der Büchersammlung eine Atmosphäre des Eindringens in die Umgebung und offenbart jedes Gespräch und Ereignis vollständiger. Im Jahr 2018 richtete die ländliche Bibliothek von Tygydemorka im Foyer eine lokalgeschichtliche Ecke „Touch the Past“ ein.

Der Zweck dieser lokalen Geschichtsecke- Weiterentwicklung des Interesses der jüngeren Generation an der Geschichte ihres Heimatlandes, Förderung einer fürsorglichen Haltung gegenüber historischen und kulturellen Denkmälern, spirituellem Erbe usw.

Die Schaffung eines Bereichs des Volkslebens ist eine mühsame Arbeit mit dem Ziel, das Interesse der Bibliotheksbenutzer am Studium der Geschichte ihres Heimatlandes zu steigern.

Das Sammeln von Exponaten ist eine Sache; man muss sie auch so arrangieren, dass sie Bibliotheksbesucher anziehen und für potenzielle Leser interessant sind. Wichtiger Punkt Der Punkt ist, dass die Dorfbewohner den Wunsch hätten, das Minimuseum oder die lokale Geschichtsecke mit ungewöhnlichen und alten Exponaten zu ergänzen, die einst in Bauernhaushalten verwendet wurden.

Nachdem wir gemeinsam mit dem ländlichen Verein alle Vor- und Nachteile geprüft hatten, beschlossen wir 2015, in der Bibliothek eine Ecke zur Lokalgeschichte einzurichten.