Jogos musicais. Jogos - rimas com fichas de movimentos sobre o tema Rimas infantis com movimentos
Muitas pessoas acreditam erroneamente que as crianças são incapazes de compreender a beleza da música. Esta é uma afirmação incorreta e limita enormemente as possibilidades desenvolvimento precoce criança. Mesmo na infância, o bebê reage aos sons e claramente não gosta de um conjunto de fragmentos sonoros aleatórios, mas gosta de uma sequência sonora construída harmoniosamente. Ao ouvir música, o bebê congela e ouve com atenção. Por esta razão jogos musicais com movimentos e palavras são muito eficazes para o desenvolvimento das crianças. Obviamente, com um bebê de um ano é improvável que você consiga brincar com eles, mas a partir dos 2 anos é bem possível.
Na loja online “Little Country” encontrará uma vasta seleção de diversos brinquedos com função de tocar música, bem como outros produtos, cuja utilização lhe permitirá organizar jogos musicais. Oferecido um grande número de CDs com músicas e composições instrumentais famosas. Além disso, o comprador poderá escolher instrumentos musicais infantis para seu filho, que incluem o seguinte:
- gaitas;
- diamantes;
- xilofones;
- tubos.
Os brinquedos são oferecidos a preços atrativos, o que permite economizar um bom dinheiro na compra de produtos infantis de qualidade. Nossa equipe competente irá ajudá-lo a escolher os produtos certos para suas necessidades. desenvolvimento musical seu bebê.
Música e movimento
A qualidade mais valiosa da música do ponto de vista educacional é a sua ritmo, que é aconselhável usar para desenvolver a coordenação dos movimentos. A especificidade da escala harmônica é que ao ouvi-la, uma pessoa, mesmo um adulto, involuntariamente começa a se mover ao ritmo das batidas fortes. Sobre uma criança pequena com seu celular sistema nervoso e não há necessidade de dizer - a música o subjuga completamente. E especialmente aquele que você gosta.
Seguindo a música, o bebê aprende a coordenar os movimentos de todas as partes do corpo. Ele pula, movimenta o quadril, agacha-se, levanta os braços, vira a cabeça e realiza outras manipulações. E embora ainda não seja uma dança completa, estimula o trabalho do cérebro, nomeadamente o seu áreas motoras e músculos, incluindo aqueles que geralmente não são usados ou não são usados o suficiente. Assim, o valor dos jogos musicais está no desenvolvimento integral da criança.
Atividades lúdicas com movimentos acompanhados de música tornam as crianças fisicamente desenvolvidas e flexíveis. Segundo as estatísticas, meninas e meninos que dançam regularmente ou simplesmente se movem ritmicamente ao som da música têm menos problemas no sistema músculo-esquelético e, em particular, na escoliose. Eles sempre têm uma postura perfeita e estão constantemente alertas. Como forma de educação física, os movimentos acompanhados de música são muito eficazes para o desenvolvimento de crianças de qualquer idade.
Música e palavras
Outro ponto positivo atividades lúdicas usar escalas musicais é desenvolver habilidades de fala. Aqui o efeito de desenvolvimento se manifesta no fato de a criança repetir a letra das músicas. No processo de repetição, a dicção do bebê melhora, ele aprende a pronunciar os sons de maneira correta e clara.
E mesmo que esses jogos musicais dificilmente se expandam léxico, uma vez que os poetas infantis, ao escreverem poesia, operam com um conjunto limitado de palavras para facilitar a percepção das crianças. O valor destas atividades está em outro lugar. Durante as aulas, desenvolve-se uma habilidade de fala estável, ou seja, a capacidade de pronunciar corretamente os sons individuais que compõem as palavras. Quando o vocabulário começar a se expandir no futuro, a criança estará pronta para usá-lo corretamente e sua fala se tornará rica, clara e alfabetizada.
Para ensinar seu filho a repetir as letras das músicas, você precisa cantá-las com ele - pelo menos no início. Neste caso, é necessário alternar músicas para diversificar o repertório. Nesse caso, as músicas não ficarão chatas e o bebê ficará feliz em cantá-las, primeiro com você e depois sozinho.
Jogos com instrumentos musicais
Atividades lúdicas com instrumentos musicais têm grande potencial no desenvolvimento das habilidades das crianças para executar música. Tocar música em combinação com outros jogos criativos amplia os horizontes da criança. As ferramentas oferecidas pela loja online Little Country são fáceis de aprender em quase todas as idades. Por exemplo, até um bebê de um mês pode brincar com sinos - eles desempenham perfeitamente as funções de um chocalho.
Nossos produtos são totalmente seguros. São feitos de materiais inofensivos que não prejudicam a saúde da criança. Todas as superfícies dos brinquedos são especialmente tratadas, lisas e agradáveis ao toque. Os designs não possuem partes salientes e pontiagudas que possam ferir a pele. Garantimos a segurança na utilização de instrumentos musicais infantis.
Poderá conhecer mais detalhadamente o sortido no catálogo da nossa loja online.
Martelo - hamster hamster (estufar nossas bochechas)
Cano listrado (faça movimentos de acordo com o texto)
O hamster acorda cedo, lava o rosto, esfrega as orelhas
Khomka varre a cabana e sai para fazer exercícios,
Um dois três quatro cinco,
Khomka quer se tornar forte.
Os filhotes viviam no matagal
Eles viraram a cabeça
Assim, assim (movimentos circulares da cabeça)
Eles viraram a cabeça
Os filhotes procuravam mel
Juntos eles balançaram a árvore
Assim, assim
(levante os braços e dobre para a direita e para a esquerda)
Juntos eles balançaram a árvore
E então eles caminharam (andando como um urso)
E eles beberam água do rio
Assim, assim
E beberam água do rio (corpo se inclina para frente)
E então eles dançaram
(mola com rotação do corpo para a esquerda e para a direita)
Patas levantadas mais alto
(pulando, batendo palmas no topo)
Assim, assim
Patas levantadas mais alto
Estamos chutando stomp, stomp
Batemos palmas, batemos palmas
Somos os olhos de um momento, um momento
Nós ombros garota, garota
Um aqui, dois aqui
(o tronco vira para a direita e para a esquerda)
Vire-se
Um sentou-se, dois levantaram-se
Sentou-se, levantou-se, sentou-se, levantou-se
Como se eles se tornassem rechonchudos
E então eles começaram a galopar
(correndo em circulos)
Como minha bola elástica
Um, dois, um, dois
(exercício respiratório)
Então o jogo acabou.
Capa com chifres,
A cabra está com uma cabeçada.
(coloque os “chifres” na cabeça)
Ela fugiu atrás da cerca,
Dancei o dia todo.
(dançamos alegremente)
Pernas de cabra em cima - em cima!
(bater os pés)
Chifres de cabra batem palmas - palmas!
(batemos palmas acima de nossas cabeças)
Coelho, dança,
Gray, dance!
Por aqui, por aqui, dance assim!
(dançamos alegremente)
Coelhinho, anime-se,
Gray, anime-se!
Por aqui, por aqui, anime-se!
(dança, mãos no cinto)
Coelhinho, bata o pé,
Gray, bata o pé,
Por aqui, por aqui, bata o pé.
(pisamos com o pé esquerdo ou direito)
Coelhinho, vire-se
Gray, vire-se!
Por aqui, por aqui, vire-se!
Coelhinho, ande por aí,
Gray, vá!
Assim, assim!
Coelhinho, curve-se,
Cinza, reverência!
Por aqui, por aqui, curve-se!
Somos pilotos corajosos
Estes são os nossos aviões -
Duas asas (agite seus braços)
Uma cabine (balançar a cabeça)
Há uma turbina poderosa na parte de trás (bombeie sua bunda)
Eles correram e decolaram -
Vamos voar, voar.
Há uma casa lá embaixo -
Vamos agitar nossas asas para ele!
Acima das nuvens e nuvens,
Mais alto - mais alto, mais íngreme - mais íngreme!
Através de bolsas de ar (mergulhamos no ar)
Apertem as correias!
Batemos os pés: pisamos, pisamos, pisamos,
E batemos palmas: clap-clap-clap.
Dedo do pé, dedo do pé, calcanhar,
e agora vamos agachar.
Vamos agachar, agachar
E como pássaros voamos.
Eles se esticaram na ponta dos pés.
Eles se abaixaram para pegar cogumelos.
Agora apresse-se e corra
Ninguém pode nos pegar.
Em uma clareira na floresta seguida,
Os animais estão fazendo exercícios.
A lebre gira a cabeça -
Aquece os músculos do pescoço.
Faz cada movimento diligentemente,
Ele realmente gosta deste exercício.
Guaxinim listrado
Retrata um helicóptero:
Balança as patas para frente e para trás,
Como se ele estivesse prestes a embarcar em um longo vôo.
Lobo cinza um pouco sonolento
Ele executa curvas:
“Seu lobinho, não seja preguiçoso!
Direita, incline-se para a esquerda,
E então para frente, para trás,
Você receberá um impulso de energia!
O ursinho se agacha,
Ele levanta os calcanhares do chão,
Mantém as costas retas!
Foi isso que sua mãe lhe ensinou.
Bem, os esquilos são como bolas
Eles pulam e pulam juntos!
Adoramos bater palmas
E sempre batemos palmas (2 vezes)
Sim, sim, sim, sim, e sempre batemos palmas!
Adoramos bater os pés
E nós sempre pisamos (2 vezes)
Sim, sim, sim, sim, e sempre pisamos forte!
Nós amamos girar
E sempre giramos (2 vezes)
Sim, sim, sim, sim, e estamos sempre girando!
De manhã cedo na clareira
Foi assim que os macacos brincaram:
Pise com o pé direito, pise
Pise com o pé esquerdo, pise!
Mãos para cima, para cima, para cima!!!
Quem vai subir mais alto???
Aplaudir! Mais uma vez
Vamos bater palmas agora.
E então rapidamente, rapidamente
Bata palmas, bata palmas, divirta-se!
Palmas, palmas, palmas!
Dedo em dedo, bate e bate,
Pise, pise, pise!
Mostre-me suas palmas
E bater palmas um pouco
Clap-clap-clap
Palmas, palmas, palmas.
Olhe para mim agora (faça qualquer movimento)
Repita tudo exatamente.
Um dois três,
um dois três.
Agora vamos mostrar as pernas
E vamos nos afogar um pouco.
Topo-topo-topo,
Topo-topo-topo.
Mostre-me seus braços, pernas,
Brinque um pouco com eles
(movimentos voluntários de braços e pernas)
Um-dois-três, um-dois-três.
Vamos bater palmas - Clap-clap-clap,
Vamos bater os pés - Top-top-top,
Todos nós levantamos nossas mãos
E eles baixaram juntos.
E todos embarcaram no avião mágico.
(braços dobrados na altura dos cotovelos na frente do peito)
Liguei o motor - W-w-w, w-w-w-w-w-w
(giramos nossos braços lentamente na frente do peito, aumentando o ritmo)
O avião está voando e o motor está zumbindo - Oooh, ooh, ooh
(braços para os lados, inclinações alternadas para a esquerda e para a direita),
Vamos voar...
Mosquitos e mosquitos,
Pernas finas
Eles dançam ao longo do caminho.
(dançamos, segurando as mãos nos cintos)
Pernas em cima - em cima! (bater os pés)
Mãos batendo palmas - palmas! (bate palmas)
A noite está se aproximando - voe para longe!
Há dois besouros na clareira
Dançamos hopaka: (dançamos com as mãos nos cintos)
Pise com o pé direito, pise! (pisar com o pé direito)
Pise com o pé esquerdo, pise! (pisar com o pé esquerdo)
Mãos para cima, para cima, para cima!
Quem subirá mais alto?
(fique na ponta dos pés, estique-se)
Sombra - sombra - sombra,
O gato sentou-se debaixo da cerca.
(estamos agachados)
Os pardais voaram.
(agitamos nossos braços como asas)
Bata palmas com eles
(bater palmas)
Voem para longe, pardais,
Cuidado com o gato.
(agitamos nossos dedos)
Nossos patos pela manhã -
Quack - quack - quack! Quack - quack - quack!
(mãos para trás - finjam ser patos)
Nossos gansos à beira do lago -
Ha-ha-ha! Ha-ha-ha!
(alças no cinto, gire o corpo para a direita, depois para a esquerda)
Nossas pequenas caminhadas estão acima -
Gru - gru - gru, gru - gru - gru!
(agitamos nossos braços como asas)
Nossas galinhas pela janela -
Ko-ko-ko! Ko-ko-ko!
(dobramos os braços na altura dos cotovelos, depois os pressionamos em nossa direção e depois os afastamos)
Princípios de condução de aulas de música
Você pode nem conhecer música - ainda vamos ensiná-lo a lê-la. Depois de assistir a várias aulas, qualquer um de vocês será capaz de dominar o básico notação musical, e as notas musicais de um mistério incompreensível se transformarão em algo simples. As teclas e cordas também serão marcadas com notas, e as primeiras aulas serão conduzidas por um maestro paciente que destacará no instrumento os locais que devem ser utilizados. este momento.Estes são jogos onde você deve tocar instrumentos musicais online
Ao jogar jogos musicais online, você também pode gravar suas obras-primas e ouvi-las. Se obtiver um resultado satisfatório, você posta um link da melodia em sua página social e seus amigos verão o que você conseguiu.Sobre instrumentos de percussão você pode jogar participando de jogos musicais. Colocando fones de ouvido, você pode ligar volume total para curtir as batidas rítmicas da bateria. Ao mesmo tempo, você não incomodará ninguém. Você também pode tentar ser um disc jockey, extraindo sons da instalação que podem animar a galera que dança no local.
Outras histórias musicais
Dance com personagens de desenhos animados, bonecas e princesas, aprenda movimentos de moda participando de jogos musicais para meninas - a melhor pista de dança. Esqueletos e bebês, filhotes de urso, veados e agricultores participam das danças. Cante junto com eles, aprenda novos movimentos e notas.Quase todas as crianças adoram música e dança engraçada. Dê ao seu filho uma boa oportunidade de se expressar dançando com ele. Com a ajuda disso, a criança desenvolve um grande senso de ritmo, equilíbrio, audição, Habilidades criativas e conhecer seu corpo.
"NOVA DANÇA CHOK DA CHOK" para grupo de creche
1. Ficamos de mãos dadas,
Caminhamos felizes
E um salto alegre,
Nocauteia estrangulamento e calço! (andamos em círculo, de mãos dadas).
2. Ah, sim, temos dedos,
Todos começaram a dançar também,
E o salto engraçado
Nocauteia estrangulamento e calço! (mostrando `Lanternas`)
3. Estamos cansados de dançar,
É melhor sentarmos e descansar
E um salto alegre,
Nocauteia chok-da chok! (Sentado no chão)
4. Calcanhar, você, calcanhar,
Não bata, você bate!
E o salto engraçado
Nocauteia estrangulamento e calço! (Bata os calcanhares enquanto está sentado no chão)
Perda: Alças no cinto. Batemos os pés.
5. Sentamos e levantamos,
Vamos todos dançar de novo,
E o salto engraçado
Nocauteia estrangulamento e calço! (levante-se, dê as mãos)
6. E novamente ele corre para frente
Nossa alegre dança redonda,
E o salto engraçado
Nocauteia estrangulamento e calço! (Andamos em círculo, de mãos dadas)
Perdendo. Batemos os pés.
AQUECIMENTO. sl. e música E. Makshantseva
Vamos bater palmas, bater palmas um pouco,
Vamos bater palmas. Muito bom!
Vamos bater palmas, bater palmas um pouco,
Vamos bater palmas. muito bom!—bata palmas
E os dedos vão dançar, e os dedos vão dançar,
e os dedos vão dançar, e os dedos vão dançar
em pequeninos.
e os dedos vão dançar, e os dedos vão dançar,
e as meninas e os meninos estão todos sentados eretos. - lanternas
Toc-toc-martelo
vamos construir uma casa de passarinho.
toc-toc-martelo
deixe os pássaros se acomodarem nele - batendo punho contra punho.
Tambor de lança
O que é todo esse barulho e ta-ra-ram?
bum bum tambor
acorde de manhã! - alternadamente batendo os punhos nos joelhos
Doo-doo-doo, doo-doo-doo,
Isso é o que é um cachimbo.
doo-doo-doo, doo-doo-doo,
Isso é o que é um cachimbo.
doo-doo-doo, doo-doo-doo,
Isso é o que é um cachimbo.
doo-doo-doo, doo-doo-doo,
isso é o que é uma flauta - imite tocar a flauta.
Vamos devagar
Vamos devagar
e rapidamente, e rapidamente,
e rapidamente, e rapidamente,
e chegamos! - eles alternadamente batem nos joelhos com as palmas das mãos
'Você, eu ...'
variação de uma melodia famosa
1. Comigo, com você
Soando doce,
Comigo, com você,
Como molas, pernas.
Estamos com você, estamos com você
Tapa, tapa, tapa, tapa (nos joelhos)
Estamos com você, estamos com você
Pule-pule, pule-pule.
2. Comigo, com você
Olhos como botões (junte o polegar e o indicador em um anel)
Comigo, com você
As esponjas são como cranberries.
Você e eu com nossos olhos
Bata palmas, bata palmas, bata palmas, bata palmas, (mostre os bicos com as mãos)
Você e eu somos esponjas
Bate, bate, bate, bate. (beijos)
3. Comigo, com você
Cotovelos milagrosos (alças no cinto, realizando uma “mola”)
Comigo, com você
Dedos pontiagudos (puxando o dedo do pé)
Estamos com você, estamos com você
Pule, pule, pule, pule! (`asas`)
Estamos com você, estamos com você
Pule-pule, pule-pule!
Disco com danças circulares e jogos musicais para crianças da creche interpretadas por E.N.,
"Urso gordo." A. Yaranova
2. Urso gordo, dança, dança, dança
Urso gordo, dance, dance - sim!
3. Urso gordo, gire….
4. Urso gordo, arco...
O pardal Antoshka galopou e galopou ao longo do caminho da floresta.
(Nós pulamos sobre duas pernas.)
O pardal Antoshka bicou, bicou No chão, no chão.
(Agachamento,
“bicar” os grãos com uma caneta.)
Antoshka acenou e acenou com as asas. Um pardal voou, voou um pouco.
(Agitamos nossos braços como asas,
caminhar ou correr)
Um pardal viu um gato no caminho. Antoshka, o Pardal, estremeceu e fugiu.
(O gato (professor) aparece.
As crianças fogem
“Canção sobre um pica-pau” de A. Yaranov
TOC Toc toc.
Vamos bater punho contra punho
(um acima do outro)
Que barulho é esse, que som é esse?
(dar de ombros)
Alguém está construindo casa nova Nem com serra, nem com machado.
balançar nossas cabeças)
TOC Toc toc
Vamos bater punho contra punho
(um acima do outro)
Quem constrói sem mãos?
(dar de ombros)
Bico como um martelo -
(Toca o nariz com o dedo.)
Aqui está o chão e o teto.
(Mostramos o chão, o teto.)
Aqui está sua nova casa -
(Fazemos uma “Casa” com as mãos acima da cabeça,
balançar nossas cabeças)
Vamos chamá-lo de vazio.
Fazendo a letra O com as mãos
O pica-pau vai morar aqui
(Esticamos os braços para a frente.)
E ter garotas.
(Mãos na cintura.)
Jogo musical “Horned Goat” de A. Yaranova
(Crianças cantando.)
Cabra com chifres, onde ela esteve? Cabra com chifres, o que você trouxe?
(Cabra canta)
Eu estava trabalhando duro, fazia tortas de farinha branca para meus amigos.
- Atravessei o campo, bati o casco. Colecionei flores para meus amigos.
- Cabra com chifres, onde ela esteve? Cabra com chifres, o que você trouxe?
- Atravessei a campina para visitar o tio Galo. Aqui está um saco de grãos enviado pelo galo.
Ele tira uma sacola de trás da tela e entrega ao professor.
Então ele se despede e vai embora
Esta mensagem foi escrita no sábado, 10 de agosto de 2013 às 19h05 na seção , . Você pode receber mensagens assinando o feed. Você pode
Urso Teddy
Ursinho de pelúcia, vamos andar no lugar
Ele caminha pela floresta, balançando de um pé para o outro.
Coletando cones, Coletando cones imaginários
Ele coloca cones em uma cesta.
De repente, um cone caiu - Nós nos batemos com a mão
Bem na testa do urso! na testa.
O urso ficou com raiva.
E com o pé - em cima.
Pés bateram
Os pés começaram a bater.
Em um caminho suave,
Eles bateram muitas vezes
Será divertido conosco. Vamos bater palmas.
Bata mais forte com o punho, bata com o punho
Só não poupe as mãos, palma uma de cada vez.
Vamos bater com os punhos
E vamos girar como um pião. Estamos girando.
Aeronave
Os aviões zumbiam, Rotação na frente do peito com os braços dobrados na altura dos cotovelos
Os aviões decolaram, mãos para os lados, corremos pela sala
Sentamos em silêncio na clareira e nos agachamos.
E eles voaram novamente. Mãos para os lados, corremos pela sala novamente
Coelho cinza sentado
O coelho cinza está sentado. Coloque as mãos na cabeça.
E ele mexe as orelhas.
Está frio para o coelho sentar
Precisamos aquecer nossas patas. Vamos bater palmas
Está frio para o coelho ficar de pé
O coelho precisa pular. Nós batemos os pés
Alguém assustou o coelho -
O coelho pulou e fugiu! Ficamos com medo e corremos pela sala
Era uma vez um coelho
Era uma vez um coelho
Orelhas longas. Coloque as palmas das mãos na cabeça
O coelho ficou congelado
O nariz está na ponta. Cubra o nariz com a mão
Nariz congelado
A cauda está congelada. Cobrindo sua bunda
E fomos nos aquecer, nos abraçar
Visite as crianças.
Repolho
Cortamos e picamos o repolho, balançando as mãos para cima e para baixo como facas
Cortamos o repolho, cortamos. O movimento da faca é para frente e para trás.
Salgamos o repolho, salgamos, imitamos a salga
Amassamos o repolho, fechamos e abrimos os punhos
E três, três cenouras. Três palmas uma contra a outra
Canção sobre uma galinha
A galinha saiu para passear, fingimos estar com os dedos,
Bique a grama fresca como uma galinha bica
E atrás dela estão os meninos - Nós balançamos de um lado para o outro,
Galinhas amarelas. retratando galinhas desajeitadas
Co-co-co, co-co-co,
Não vá longe! Nós balançamos nossos dedos
Reme com as patas, mostramos como varrer
Procure grãos! Patas no chão
Comi um besouro gordo
Minhoca, esfregar a barriga
Bebi um pouco de água -
Uma bagunça completa! Levamos as palmas das mãos à boca
Co-co-co, co-co-co,
Bem, vamos para casa rapidamente! Agitamos nosso dedo indicador
É hora de ir para a cama!
Que todos tenham um sonho! Coloque as palmas das mãos sob as bochechas
Filhotes de urso
Os filhotes viviam no matagal,
Viramos a cabeça, colocamos as mãos nos cintos,
Assim, assim, vire a cabeça para a esquerda e para a direita
Eles viraram a cabeça.
Os filhotes procuravam mel,
Juntos balançamos a árvore, levantamos as mãos e fazemos
Assim, assim, o corpo se inclina para a esquerda e para a direita
Eles balançaram a árvore juntos.
Nós cambaleamos
E bebemos água no rio, andamos como filhotes de urso, fizemos
Assim, assim, incline-se para frente, traga isso para cima
E eles beberam água do rio. palmas na boca
E então eles dançaram
Levantamos nossas patas mais alto, vamos dançar
Assim, assim
Eles levantaram as patas mais alto.
Há um pântano no caminho,
Como podemos atravessá-lo? Pulamos sobre duas pernas com
Pule e pule, pule e pule, avançando
Divirta-se, meu amigo.
Tique-taque
Tiki - então, tiques - então, Mãos perto da cabeça,
Então o relógio está batendo. Dobre o tronco para os lados
Toots - assim, assim - assim, mãos na sua frente,
Então as rodas estão batendo. punhos cerrados “bicicleta”
Correntes - correntes, correntes - correntes, Punhos batem no chão
É assim que o martelo bate.
Touki - atual, touki - atual, Pés batendo no chão
É assim que o calcanhar clica.
Mãos e pés
De manhã cedo na clareira
É assim que os macacos brincam:
Pise com o pé direito, pise! Pise com o pé direito
Pise com o pé esquerdo, pise! Pise com o pé esquerdo
Mãos para cima, para cima, para cima! Levante suas mãos
Quem subirá mais alto? Vamos chegar o mais alto possível
maçãs
Levante a mão, pegue uma maçã Levante uma mão, estique
O vento começou a sacudir o galho Levante as duas mãos e sacuda-as
É difícil para mim colher uma maçã.
Vou pular e estender minha mão. Quicar
E imediatamente colherei uma maçã.
Pássaros
Os pássaros voam para nós, para nós, para nós Nós agitamos nossos braços como se fosse para nós mesmos
Estamos ligando
Vou te dar grãos para os pássaros, vou te dar, vou te dar Mostramos as palmas das mãos abertas
- dê grãos
Com o bico do pássaro, pica-pica-pica, na palma dos dedos do outro
Batemos as mãos
Eu olho para os pássaros e canto. Fazendo “Lanternas” com as mãos
